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7530作文
221矛盾组成人生作文800字
全文共 859 字
+ 加入清单“矛盾”是一种事态的发生,它平凡到可以在一个窗中窥见,遍布四周,它稀少于十年都难以发现,和平地处于这个世上。即便许多人都不愿承认,但许多人都是矛盾的——希望被关注,又不屑被追捧;希望拥有财富,又不愿尘世牵绊;明明很憎恶一个人,却与他相处得很愉快。种种不甘与甘愿交织缠弄,却是真实的。
“矛盾”是没有褒贬之分的。它既指楚人的愚笨,也指种种不经意而成的矛盾。人生是由矛盾组成的。那些言说无悔又被浪掷的青春——在这样的时光中,做了什么都被后悔。这样的人生,时光,不是最为矛盾的吗?
繁星降至的子夜如此寂静,而我的心如此澎湃,牧童在绿荫下瞌睡,他的面庞如此安静,却予这个村庄无限生机。这是最深静的矛盾,在用我们未枯的眼波凝视它们,我们会发出深长的感叹,人生到处充溢着矛盾,却可以美到如此。
人生,是由矛盾组成的。在中年时,那种蠢蠢欲动的快活的心,却被力不足的年龄启示着,应放下年轻的执念去追寻沉重的安静的心。快活的年轻与安静冲击,却是人生最美的矛盾。
重门紧闭的庙宇,朱墙里的人们的心却永不封闭的,是如此向往着明媚的所有的心,却与外表格格不入,这种矛盾,岂不是最为虔诚的吗?正如“人不可貌相”般,一种明智的矛盾,令人多了一分看清所有的聪智。
人生,难道不是由矛盾组成的吗?那详和的老人,外表是那么苍老,思想却是宽容的、大方的。即使岁月冲刷使面目狰狞,但那温和的心,不会变迁。
人生是由矛盾组成的,我一直如此坚信。逝去是如此悲哀,但又何尝不是愉快的解脱?如果人生绵延不绝,明智之人早已会厌倦了吧?只有短暂,才更显人生美好。死不知是悲哀的吗?它是矛盾的。
矛盾中走完一生,一生由矛盾拼成,我们无从得知将如何破除矛盾,也许人也是一个矛盾。在寂然中热情地迸裂,在欣喜中无声地悲哀,人不是这样吗?但是这些矛盾,筑就了一个人——一个活生生、跳跃着、可以悲哀、可以欢欣的人,充溢着矛盾的人。
矛盾,种种不甘筑就你,因为其中蕴着甘愿。反义的一切却在世上共存,自身矛盾的世界有着自相矛盾的人。矛盾不会停止——它带着炽动的心,在世界思潮深处,交织成一个真实的人。
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篇1:以矛盾为话题作文800字
全文共 943 字
+ 加入清单生活中,每个人心灵深处都有一处花冢,花冢之下掩埋的往往是自己对向往的生活的喜爱。于是,常常概叹生活中充满矛盾。那么,矛盾到底是什么呢?依笔者愚见,矛盾是虚荣所编织出来的缰绳,勒住你前进的步伐;虚荣是相爱却不能相守的无奈,让人相见时难别亦难;矛盾是战争为安民,民却因战争而劳苦的纠结。
“三人行,则必有我师。”孔子如是说。然而,士大夫之族却因一时的名利,贪一时的虚荣而耻学于师,最终导致他们的聪明才智反而不及那些不耻相师的巫医乐师百工之人。呜呼,哀哉!由此可见,矛盾是虚荣所编织出来的缰绳,一旦让这条缰绳给绊住了脚,你将寸步难移。正因为士大夫之族被虚荣的缰绳所羁绊,才会有“今其智乃反不能及,其可怪也欤”的慨叹。想学有所长,而又因虚荣而耻学于师,想要进步,又不愿意行动,深陷矛盾的泥淖中,最后也只得是“惑也终不解矣”。如此,不退步已是万幸,哪里会有进步?
事业的矛盾是这样,情感的矛盾不也是如此。人世间最遥远的距离不是天涯与海角,而是我站在你面前,你却不知道我爱你。而最痛苦的莫过于明明懂得彼此相爱,却一生也不能相守。在那个古老的年代,封建的思想有如一把利剑,深深刺痛了两颗彼此相爱的心。面对父母的诘难,他们不得不含泪分别。即使如此,两颗心依旧缠绵。那便爱的矛盾化作满腔的无奈,殇一杯愁绪,陆游在园中留下“错,错,错”的三声叹息;“山盟虽在,锦书难托”化作“莫,莫,莫”的三声无奈。
生活处处皆矛盾,矛盾是无法回避的。“居庙堂之高则忧其君,出江湖之远则忧其民”,君与民,孰轻?孰重?战乱是为了安邦,安邦是为了安民,而民却因战乱而流离失所,这难道不是矛盾吗?荆轲看着路边坍圮的村庄,太子丹的话在耳边回荡,但荆轲坐在车里看到的是路边越来越多的尸骨,看到的是因战乱而逃荒的人。于是,在荆轲的心中顿生矛盾:赵国,天下,哪一个更重要呢?在抽出匕首的那一刻,他选择了天下,放过嬴政,来求天下统一。可又因责任他不得不以死谢罪。
生活的车轮辘辘碾过,在每个人的生命的路途上留下了深浅不一的折痕。而矛盾则是生命路上不可或缺的风景,虽然让人难堪,但也让生活充满竞争的步伐;虽然让爱情有无奈和遗憾,却仍然无法遮掩它的美丽;虽然生命痛苦,但也能让生命壮烈地升华。矛盾之所以是矛盾,就因为它复杂,耐人寻味,很难一言以蔽之。
篇2:同学间的矛盾
全文共 543 字
+ 加入清单这件事发生在这个星期,那时正好公布了考试的成绩,我考得不大好,心情很糟糕,事情因此而发生。
一节课下课,我正在写作业,眼看就要写完了,一个同学忽然说:"借我抄一下。"一把抢过我的作业本,埋头就抄了起来。再温顺的马多少也有一点脾气的,种种原因让我非常恼怒,做了一件从小到大只做过两次的事,那就是"打人"。我把所有的火都撒在他身上,一巴掌就拍了过去,手中的笔也因为用力过大而飞了出去,撞在一个桌子上,刚好弹到他的座位底下。我抢回本子,只见那个同学正用非常惊异的目光望着我,这倒也是,这应该是他第一次看到我生气的表情。
他摸了摸脸,回到了自己的座位上,没有理我。我立刻后悔了,可是泼出去的水是收不回来的。我看着他一时不知如何是好。过了一会儿,他捡起了我的那支心爱的自动铅笔,放在自己的桌子上。我实在不好意思要回自动笔,只好一个劲向他道歉,心想:"干脆把笔给他了吧,算是给他赔个不是。"
快要上课了,一个意想不到的事情发生了。他拿起了我的笔,还给了我,一回头就走回了自己的座位。我有千言万语都想跟他说,连忙叫住了他,却又一时语塞了,不知道该怎么说好。过了好一会儿,我才说:"对不起"。
现在,我们又和好了。但想起了那件事,我还是很后悔。以后,我一定要好好对待同学,控制好情绪,不要让类似的风波再次重演。
篇3:回谁家产生矛盾分歧在于社会保障制度不完善
全文共 389 字
+ 加入清单对于很多家庭来说,之所以在这个问题上产生矛盾,背后有着难以言说的痛。比如,家好回票难买,回家的旅途难受———这需要我们进一步创造条件解决“买票难”。再比如休假制度不健全,一年只能回一次家———这个问题在现实中有着相对普遍的呈现。如果休假制度得到刚性落实,一年有几个长假,那么平时去一家,过年再去一家;等到下一年,再掉头个儿,“过年回谁家”的问题就可能没有这么突出。落实休假制度,是一个老问题了,这显然是一道社会课题。
还要看到,“过年回谁家”成为现实问题,对应着空巢家庭日益增多的社会结构。全国老龄委数据显示,目前,我国老年空巢家庭率已达半数,大中城市达70%,给老人的照护带来巨大压力。“每逢佳节倍思亲”,这种“思亲”是相互的,既有子女思念父母,也有父母思念子女。春节是万家团圆时,看到人家热热闹闹,看看自家冷冷清清,浓浓的空巢感更是挥之不去。而这涉及到整个社会的养老能力问题。
篇4:关于矛盾作文小学
全文共 681 字
+ 加入清单我有一个比我小6岁的弟弟,他活泼可爱,虽然我们之间相差6岁,可是我们每天都上演着一幕幕姐弟矛盾的争吵。
“开饭喽!”妈妈端着一盘热腾腾的饺子叫着我们姐弟来吃饭,我们两人赶紧洗完手,就端着盛好的面条来到饭桌前。
我拿起筷子夹起饺子放入碗中,伴着面条吃了起来,我又想夹起一个饺子时,弟弟抢走了我碗中的饺子说:“想吃饺子,就要付钱五毛。”我听完弟弟的话后,心里很不爽,想到:这一点都不划算,五毛一个,两个岂不是一块吗?而且妈妈没说要付钱,他自己怎么自己做了这个主呢,我还比他大,我都没说这句话,他自己说了,而且还是对我说的!自己心里虽然不高兴可是念在他比我小,还是不要对他发怒,然后,我便又夹了一块,可是弟弟仍然错误不改,又把我给我激怒了,可是,我不想打他,只好告诉了妈妈,这时,我才顺利吃到饺子,饺子已经少得差不多了,我打算平分,不过弟弟吃的饺子比我多三个,所以剩下的12个,我应该吃9个,我向弟弟提出了建议,可是弟弟不那么认为,他分了线,说:“你3块,我9块。”我听了弟弟的话后,十分愤怒,争辩到:“这不公平,那这样的话,我才吃五块你就吃了十二块,太不公平了!”我们两个人都觉得自己的方法好,因此便争吵了起来:“我的好”、“我的好”……妈妈看见了这一幕,用筷子在每人的碗里放了六个,我看了,说:“这不公平,他比我多吃!”妈妈严厉的说:“没有不公平,你是姐姐,在这种事,你应该退让一步要懂得谦让他人!”我听了妈妈的话,低头深思。
深思后,我和弟弟共同相处,好东西时刻想着他人,在争吵或有矛盾时互相退让。
是啊!如果没有谦让的话,就会吵,会发生矛盾,就没有和弟弟共同相处结果。
篇5:游矛盾故居作文
全文共 741 字
+ 加入清单放假了,我们来到了乌镇的茅盾故居,买好了票,我便欢天喜地地走上前。啊,这里山清水秀,小桥流水人家充满江南水乡的清韵。清晨,我们踏着小镇上青青的石板路,沿着清清的湖水,在小镇上漫步。一阵风吹来,又新鲜又凉爽,把湖边的垂柳的小辫子甩到胡面上,平静的湖边荡起涟漪。小鸟在枝头清脆地叽叽喳喳地叫个不停,好像欢迎我们的到来。远处的小拱桥静静的卧在水面,和水里的倒影合成了一个大大的圆。这里的老房子都是白墙黑瓦马头墙,在青山绿水的映衬下静而安详。这就是矛盾居住的地方。
“矛盾原名沈德鸿,笔名茅盾、郎损、玄珠等,中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。出生在一个思想观念颇为新颖的家庭里,从小接受新式的教育。后考入北京大学预科,毕业后入商务印书馆工作,从此走上了改革中国文艺的道路,他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。”旁边的导游说啊,这里真是不看不知道,一看吓一跳啊。这里有故时的衣装,价值连城的布匹,各国的钱币和一些名人生活的地方与简介。还有许多演出呢,我和妈妈走着走着,突然,人流越来越挤,他们为什么挤在一块呢?原来,湖中间有一条船,用身子固定着。船上有一小间屋子,屋前有一大片空地,拍着许多各式各样的兵器,让人眼花缭乱。表演的是武术,将会在一定的时间表演。我一听有表演看,眼疾手快地拉着妈妈停止了急匆匆的步伐,和妈妈一同在岸上等待演出了开始。随着时间渐渐退移。表演终于开始了,再传里的人一位位有序走出,各拿了一样兵器,在船上舞来舞去,迎来我们的掌声和喝彩。就说玩棍子的吧。他双手连贯地将手中的木棍耍得轻松自如。一会儿想电风扇的扇片一样转来转去,一会儿像孙悟空打妖怪似的挥舞着棍子,好像一点也没有难度。
这就是茅盾故居,一个保存古今中外的地方,我以后再慢慢和你。
篇6:矛盾论读书笔记
全文共 2282 字
+ 加入清单事物的矛盾法则,即对立统一的法则,是唯物辩证法的最根本的法则。在研究这个法则时,不得不涉及广泛的方面,不得不涉及许多的哲学问题。这些问题是:两种宇宙观;矛盾的普遍性;矛盾的特殊性;主要的矛盾和矛盾的主要方面,矛盾诸方面的同一性和斗争性;对抗在矛盾中的地位。
一 两种宇宙观
在人类的认识史中,从来就有关于宇宙发展法则的两种见解,一种是形而上学的见解,一种是辨证法的见解,形成了互相对立的两种宇宙观。所谓形而上学的或庸俗进化论的宇宙观,就是用孤立的、静止的和片面的观点去看世界。和形而上学的宇宙观相反,唯物辩证法的宇宙观,主张从事物的内部、从一事物对他事物的关系去研究事物的发展,事物发展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的内部,在于事物内部的矛盾性。
二 矛盾的普遍性
矛盾的普遍性或绝对性这个问题有两方面的意义。其一是说,矛盾存在于一切事物的发展过程中;其二是说,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。矛盾是简单的运动形式(例如机械性的运动)的基础,更是复杂的运动形式的基础。事物发展过程中的自始至终的矛盾运动。
三 矛盾的特殊性
矛盾存在于一切事物发展的过程中,矛盾贯串于每一事物发展过程的始终, 首先是各种物质运动形式中的矛盾,都带特殊性。人的认识物质,就是认识物质的运动形式,因为除了运动的物质以外,世界上什么也没有,而物质的运动则必取一定的形式。对于物质的每一种运动形式,必须注意它和其他各种运动形式的共同点。但是,尤其重要的,成为我们认识事物的基础的东西,则是必须注意它的特殊点。只有注意了这一点,才有可能区别事物。科学研究的区分,就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。
不论研究何种矛盾的特殊性,各个物质运动形式的矛盾,各个运动形式在各个发展过程中的矛盾,各个发展过程的矛盾的各方面,各个发展过程在其各个发展阶段上的矛盾以及各个发展阶段上的矛盾的各个方面,研究所有这些矛盾的特性,都不能带主观随意性,必须对它们实行具体的分析。离开具体的分析,就不能认识任何矛盾的特性。我们必须时刻记得列宁的话:对于具体的事物作具体的分析。
矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系,就是矛盾的共性和个性的关系。 这一共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精髓,不懂得它
,就等于抛弃了辩证法。
四 主要的矛盾和主要的矛盾方面
在矛盾特殊性的问题中,还有两种情形必须特别地提出来加以分析,这就是
主要的矛盾和主要的矛盾方面。 在复杂的事物的发展过程中,有许多的矛盾存在,其中必有一种是主要的矛盾,由于它的存在和发展,规定或影响着其他矛盾的存在和发展。例如在资本主义社会中,无产阶级和、9资产阶级这两个矛盾着的力量是主要的矛盾;其他的矛盾力量都为这个主要的矛盾力量所规定、所影响。然而不管怎样,过程发展的各个阶段中,只有一种主要的矛盾在起着领导的作用,是完全没有疑义的。
任何过程如果有多数矛盾存在的话,其中必定有一种是主要的,起着领导的、决定的作用,其他则处于次要和服从的地位。因此,研究任何过程,如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话,就要用全力去找出它的主要矛盾。不能把过程中所有的矛盾平均看待,必须把它们区别为主要的和次要的两类,着重于捉住主要的矛盾,已如上述。矛盾着的两方面中,必有一方面是主要的,他方面是次要的。其主要的方面,即所谓矛盾起主导作用的方面。事物的性质,主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。
五 矛盾诸方面的同一性和斗争性
在懂得了矛盾的普遍性和特殊性的问题之后,我们必须进而研究矛盾诸方面
的同一性和斗争性的问题。同一性、统一性、一致性、互相渗透、互相贯通、互相依赖(或依存)、互相联结或互相合作。第一、事物发展过程中的每一矛盾的两个方面,各以和它对立着的方面为自己存在的前提,双方共处于一个统一体中;第二、矛盾着的双方,依据一定的条件,各向着其相反的方面转化。这些就是所谓同一性。所谓矛盾在一定条件下的同一性,就是说,我们所说的矛盾乃是现实的矛盾,具体的矛盾,矛盾的互相转化也是现实的、具体的。科学地反映现实变化的同一性的,就是马克思主义的辩证法。
六 对抗在矛盾中的地位
对抗是矛盾斗争的一种形式,而不是矛盾斗争的一切形式。在人类历史中,存在着阶级的对抗,这是矛盾斗争的一种特殊的表现。剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾,无论在奴隶社会也好,封建社会也好,资本主义社会也好,互相矛盾着的两阶级,长期地并存于一个社会中,它们互相斗争着,但要待两阶级的矛盾发展到了一定的阶段的时侯,双方才取外部对抗的形式,发展为革命。阶级社会中,由和平向战争的转化,也是如此。列宁说:“对抗和矛盾截然不同。在社会主义下,对抗消灭了,矛盾存在着。”这就是说,对抗只是矛盾斗争的一种形式,而不是它的一切形式,不能到处套用这个公式。
七 结论
事物矛盾的法则,即对立统一的法则,是自然和社会的根本法则,因而也是思维的根本法则。它是和形而上学的宇宙观相反的。它对于人类的认识史是一个大革命。 o按照唯物辩证法的观点看来,矛盾存在于一切客观事物和主观思维的过程中,矛盾贯串于一切事物的始终,这是矛盾的普遍性和绝对性。当研究矛盾的特殊性和相对性的时侯,要注意矛盾和矛盾方面的主要和非主要的区别;当研究矛盾的普遍性和斗争性的时侯,要注意矛盾的各种不同的斗争形式的区别;否则就要犯错误。如果我们经过研究真正懂得了上述这些要点。我们就能够击破违反马克思列宁主义基本原则的不利于我们的革命事业的那些教条主义的思想,也能够使有经验的同志们整理自己的经验,使之带上原则性,而避免重复经验主义的错误。
篇7:同学之间的矛盾
全文共 468 字
+ 加入清单上次提到和我的同桌闹了矛盾,他这次确实认为自己错了,因此,他向我们倒了歉,我想自己有时也不是很好,毕竟,一个巴掌拍不想啊,是不是也应该检讨检讨自己呢?
事情的起因是这样的,在值周时,我的同桌有些讨厌,不好好值周,到处乱跑,我的组员一起拿果子杂他,他偏偏来打我,说是我指使的,我真的很晕额,有没有搞错啊?我也没有惹他呀。之后又把我最好的女同学弄的十分狼狈,受不了他,我和全组人都不理他,他却丝毫没有悔改之意,在我们的冷战下,几天以后,他发现自己确实很过分,才向我们道歉,虽然有些不太正经,但还算诚恳,并且在他的日记里也提到了自己不好,他还拿给我看哩。
其实想想,只为意见小事,就一个星期不说话,把我们六年的友谊抛之脑后,的确非常不值得,同学之间,闹点小矛盾也很正常,更何况他最后也道歉了呀!各退一步,不就可以了嘛,干嘛那么较真,六年的友谊又怎么会轻易流逝?记得雪飘曾经在博客里写过,她与同学之间的烦恼,她也曾经被孤立过啊,虽然这次我不是被孤立的一方,但我理解她当时的心情,友谊怎么能说没有就没了呢?
我想,重要的只有一个词,那就是--理解万岁。
篇8:我家矛盾的事作文350字
全文共 345 字
+ 加入清单每一个人家都有矛盾的事,只要一闹矛盾就像桥塌了似的,我家也有矛盾事。我的手机摔坏了,我一直想买一个手机,可爸爸妈妈就是不让我买。
有一天,我忽然问爸爸说:“我可以买一台手机吗?”爸爸立马问我说:“小孩子不要老想着手机,手机买来给你干什么?”我想这样不行啊!我要想个主意,我要去搞好关系网,我二话不说到爸爸面前,帮爸爸干活,洗衣服做饭……我又跑问去爸爸说:“你就给我买一台手机吧。”爸爸板着脸说:“小朋友吵什么吵,你拿手机干什么。”我不去找爸爸了,我找来了我的表哥帮我一起求爸爸,妈妈也到达了家中,现在是2对2,因为我们是小孩,我们一直站下风,我和表哥也没有法子了。
我们只好在一边低着头,吸着气,没主意了,我们只好去一边玩去。
这就是我和爸爸的争吵,我家的争吵也不是很多,可以说我们家是和谐的家。
篇9:和朋友闹矛盾小学生作文
全文共 473 字
+ 加入清单在我的房间里挂着一只小狗,上面雕刻出一个金牌。我每次一看他就有一断后悔的事浮到我的眼前。
两年前的一个夜晚,我沉浸在数学85分的坏心情中。正好那天,张一夫拿着数学本一蹦三跳地跑来了,他是来问我数学题的。数学,又是数学!我刚才那股怒气不知怎么回事,一下子全都像洪水似的奔涌出来了:“不知道怎么做,真是笨死了……”训斥他一顿。他呆呆地望着我,然后,抬起头来,看了我一眼,眼神里充满了委屈,他一下子冲出了我房间的门。我心一惊,心想,他会不会不理我了?我为什么说他?不就是向我请教一道数学题嘛,至于吗?真不应该呀!以前我和他一起跑步,我跑不过他。他一有时间就和我一起练。我也曾手把手的教他画画,互相学习,比考试成绩,我俩总在成绩总在前五名。
2004年10月,我写了一封信给他。三天后,他回了信,告诉我,他早忘了,我们还是朋友。还奉上了一首诗和一只小狗挂具,并祝我学习进步。那首诗是“杜少府之任蜀州”“城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知已,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。”这诗我一直牢记在心。
从此,我们以如同亲兄弟一般,形影不离。
篇10:关于家庭矛盾
全文共 761 字
+ 加入清单俗话说:“家家有本难念的经。”我家就有这样的一本经,不信我念给你听听。
要是我和弟弟的小吵小闹也就罢了,可要是爸爸妈妈一吵起来,我们就只能干瞪眼,偏偏他们俩就经常吵。每次都为一点鸡毛蒜皮的小事,弄得我和弟弟这两个平民也愁眉不展。这不,又吵起来了。
妈妈叉着腰吼道:“你只知道这饭菜不好吃,有想过我在家容易吗?光照顾他俩孩子不说,还要服侍你,这洗衣做饭什么的都是我一个人,你还有脸在这说我做饭不好吃。行,以后你别吃我做的饭。”爸爸的牛脾气也上来了:“哼!不吃就不吃,以为我稀罕。”说完头也不回的冲进了自己的房间。
我和弟弟在格外安静的气氛中吃了点饭,就各自回房做作业了。可哪有心思做作业,正在思考对策时,弟弟进来了,无奈地说:“姐,怎么办啊?想个办法让爸妈和好,他们这样我们也不好过。”“没看见我正在想吗?”我答道。“这样吧,我们还是去开导一下吧,看看行不行得通。”我对弟弟说到。于是我们并分两路。
我来到客厅,坐到妈妈身边,看妈妈还在生气,便对她说:“妈,不生气啊!气坏身子还得你自己受苦。你是累,可你也应该为爸爸想想,他百天上班累了一天,晚上回来就是抱怨几句也没什么,听着就是了,何必较真呢?你不也经常叫我多让着弟弟吗?那你们俩也应该谦让啊!何况你们两天一大吵,三天一小吵,我们姐弟两都嫌烦,不为爸爸想,也为我们想想嘛!”妈妈听完我说的话后像是明白了什么,笑着说:“你这孩子……”
不一会,弟弟从爸爸的房里出来了,向我比了一个ok的手势,我也眨了眨眼。但劝是劝通了,又怕他们拉不开面子,于是我们又把他俩拉到一起说:“你们吵也吵了,气也气了,可以和好了吧!”说完把妈妈的手搭到爸爸手上。爸爸摸着我的头说:“真那你们俩没办法。”我调皮地说:“我们俩不机灵点,你们俩不得大战三百回合啊!”说完,全家都笑起来了。
我们的笑声回荡在整个空中!
篇11:生活中的矛盾
全文共 750 字
+ 加入清单自古以来,“矛盾”就成为了生活中问题的代名词。世上是否存在无所不克的矛,又是否存在无所不抵的盾。这个问题就已经使很多人烦恼了。“生,亦我所欲也,死,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”生活中到处充满矛盾。矛盾,在对立面之间互相排斥却又互相依赖。这时,我们就需要一双犀利的双眼,一番清醒的头脑来辨明是非,解决矛盾。
近年来,人们费劲心思的研发如何修复已经伤痕累累的地球。然而,一边苦恼地钻研高科技,却又一边大肆的搞着破坏。破坏也许只需要一个小时,修复却要花上几年的时间。这样的矛盾每天仍在上演着。试想,若是我们每个人都有爱心,有保护环境的意识,不去破坏森林,不去伤害动物,何必又煞费苦心的将精力止于此?处理矛盾,我们需要爱心。
当我们学习时,遇到各种各样的矛盾是少不了的。有难度的题没有勇气去解;困难的知识点不愿意接受;大量的单词和公式没有足够的耐心去记忆。看书也是如此,大量的知识想瞬间掌握是不可能的。这要求我们认真对待学习,抓住问题的要点,抓其要点,必能攻克矛盾。所以,处理矛盾,我们需要耐心与信心。
蔺相如面对廉颇的无理取闹,矛盾似乎一次比一次加剧。但就是因为蔺相如的宽容之心,才化解了矛盾,有了“将相和”这一喜人的局面。王昭君的面前是出塞和亲和回到家乡的矛盾,面对寂寞,作为一位女子她勇敢的接受了。她的坚强之心让她实现了天下安宁的愿望。当邱少云徘徊在个人与国家的边缘中,他毅然选择了国家,这个矛盾不是一般人可以如此果断地选择的。他坚守职责,献出了年轻的生命。若不是他的责任之心,队伍如何取得胜利?
生活中的矛盾是我们选择不了的,也是无法躲避的。当我们拥有爱心,信心,耐心,宽容,坚强,责任时,再大的矛盾都会迎刃而解。同时,矛盾会增强我们的向上进取的精神,使人格得到提升,让我们的生活完美,多彩。
篇12:关于正确处理人民内部矛盾的问题读后感
全文共 2219 字
+ 加入清单毛主席说过,社会主义社会存在着两类截然不同的矛盾——敌我矛盾和人民内部矛盾。敌我矛盾是对抗性的,人民内部矛盾是非对抗性的。
所谓矛盾,是事物发展变化的动力和源泉。它既具有普遍性,无论是事物自身(内部),还是事物之间(外部),正如俗话所说“人生不如意事十之八九”,就是说明了在我们的现实生活中,矛盾无处不在。同时,它又具有特殊性,即不同的矛盾有不同的性质和特点。比如说,敌我矛盾与人民内部矛盾。
因此,为了解决而不是激化矛盾,我们必须认识到矛盾绝对存在的避无可避,以及必须按照相对存在的不同矛盾的本来面貌实事求是地分析其性质和特点。绝不能用解决敌我矛盾的方法去解决人民内部的矛盾。
然而,事实上,我们仍有许多人区分不清敌我矛盾与人民内部矛盾,从而导致矛盾激化,小事变大,大事爆炸,最终只能酿成或大或小的灾难。
我曾经不止一次直接或间接地深刻领会到,中国人大多真传源远流长的“窝里斗”的内讧劣根性,却对“以和为贵”、“家和万事兴”等优良传统不屑一顾,甚至嗤之以鼻。
在我老家,两个与我同姓的长辈,本身就是紧邻的堂兄弟,却因为斤斤计较到令人齿冷的“栽树问题”而闹得不可开交,鸡犬不宁。同时,双方又都硬气的很,以至于咬牙切齿,手足相残,得压人处且压人。无形中,各自的家人也被动地处于微妙紧张的阴霾状态,火药味弥漫不散。照此下去,不久,我相信一定会再次发生大打出手的场景,甚至流血也不可避免。
之前,由于我低估了两家矛盾的复杂性,致使多次劝解无效。而后,我幡然醒悟,“栽树问题”只是一根导火索,引爆的是多年来积压的琐恩碎怨却因迟迟无法排解,久经岁月沉淀郁结于心,量变引发质变,最后才积重难返。但是,就在两家难得平心静气坐下来,我希望他们能够彼此坦诚相待,试图刨根问底找出症结时,他们却闪烁其辞,避而不谈。莫非当着晚辈的面,感到难为情了吗?
我想,夜深人静时,他们也会辗转反侧,也曾想过踏踏实实生活,不再惹事生非,害人害己。可是,生活的压力,村里人的流言蜚语,以及淡出个鸟来的农家日常,又在某一时刻使他们冲动地想要搞点事情出来,找点精神刺激。
其实,在我看来,两家的矛盾一早就可以而且应该得到妥善解决。毕竟在他们之上,还有几个兄长。然而,就像东汉末年,曹操先见董卓之患时所说,阉宦之祸古今皆有,但看天子是否贤明,只要有明主在朝,只需以讯雷不及掩耳之势,派一小吏便可将阉宦付之牢狱。但是,以袁绍之意召藩入京勤王却万万不可,因为那是引虎驱狼之计,其结果断然是虎患大于狼害。可见,袁绍并非明公,以致董卓之患甚于阉宦之祸十倍,荼毒天下。
前面提过,矛盾是事物发展变化的动力和源泉。其中,内部矛盾(内因)是事物发展变化的根本原因;外部矛盾(外因)是一事物与他事物的相互影响和相互作用,也可称作事物的外部条件。由于任何事物都不是孤立存在的,且和周围的事物相互影响、作用,所以外因是事物发展变化不可缺少的条件,不具备一定的外部条件,事物也不会发展变化。在一定条件下,外因对事物的发展甚至起决定性作用。尽管如此,外因必须通过内因而起作用。外因对事物发展变化所起的作用,表现在对事物内因的影响上,也就是通过使矛盾双方状况和力量对比发生变化,推动事物的发展变化,
通俗讲,就是无论我怎么努力,如果他们仍执迷不悟,顽固不化,那我始终都无法积极促进“栽树问题”的和平解决。
最让我惊讶的是,我的姥姥和小姥娘都早已过了六十而耳顺的年纪,但骨子里流动的战斗民族的血液依然沸腾,廉颇老矣尚能饭。两人不时还是会交流一下自己的骂人艺术心得,在此基础上,偶尔也要心血来潮地切磋一下武艺,活动活动筋骨。不过,回头想想,就连首先提出《关于正确处理人民内部矛盾的问题》并针对给出了科学方法论的毛主席本人,晚年也在人民内部矛盾与敌我矛盾之间犯了严重误判,悍然发动并领导了堪称浩劫的“文化大革命”。那么,身为民间小老百姓,思想观念僵直也无可厚非。
在反右派严重扩大化之前,毛主席在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的文章中科学分析了社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾,即人民内部矛盾。并且,这些矛盾可以经过社会主义制度本身的自我调整和完善,不断地得到解决。
在反右派严重扩大化之后,以毛主席为主要代表的中国共产党改变了关于社会主要矛盾的正确判断,认为当前国内的主要矛盾仍然是无产阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路的矛盾,即敌我矛盾。以致在20世纪60年代中期,全国全党以阶级斗争为纲,毛主席为了“炮打”中央所谓的“资产阶级司令部”,发动了使中国共产党、国家和人民遭到新中国成立以来最严重的挫折和损失的、全局性的、长时间的、犯了“左”倾严重错误的“文化大革命”。
到了21世纪,当听闻国人为了抵制日货打砸抢砍同胞的正当生命财产时,我不禁失笑出声,今夕何夕,中国大地上的傻逼脑残竟然都爬出来了!打着爱国旗号的这些人,实则是在制造社会动乱。我想,如果把他们放在抗日战争时期,也只能成为像王明那样的“左”倾机会主义,有勇无谋,有胆无识,只能沦为炮灰。在经济全球化的国际背景下,关门主义是绝对行不通的,就算按照他们的思想一意孤行地行通了,最终的结果也只能是闭关锁国,落后再挨打。难道他们不是傻逼脑残吗?
归根结底,毛主席还说过,敌我矛盾需要用强制的、专政的方法去解决,坚持革命斗争,流血牺牲也决不妥协。但是,人民内部矛盾只能用民主的、说服教育的、思想改造的、“团结—批评—团结”的方法去解决。
篇13:关于矛盾的作文600字
全文共 645 字
+ 加入清单我的心脏永不疲惫地跳动着,直至我死亡。然而,感性与理性的纠葛却揪住了我的心,让它一次次失控。
我曾在未知的迷途上不安地止步,在那“虚无”的十字路口迷茫地踏步、跺脚。我看不清前方的路,亦不愿勇敢向前,以赤裸的肉体与尖锐的荆棘作斗争,不敢用现在赌未来!我的感性告诉我,我愿像自由的流浪者,在快节奏的生活中成为一道迥异的风景线,享受自然、人文带给我的快乐,以慢节奏的态度去过完一生,不强求,亦不轻易放弃心中所爱。
而我的理性则劝诫我,我应以坚定又强势的态度去面对生活,我的未来应做好细心的计算,用一步一脚印、谨慎前进的态度对待未来。我可以欣赏周围的美景,可以感叹他人的生活,可我不能够、也不被允许止步。理性告诉我,我的一生只有短暂的几十年,不可以虚度!不求有伟大的成就,却绝不可以毫无收获,即使未来如此多难,我也应该踏遍荆棘、浴火重生!
理性与感性水火不容,缠绕的思绪将我狠狠束缚,愈挣扎愈深刻,除非我做出选择!
前方路途的迷雾渐渐消散,我走向了感性。哪怕我多么想清楚地知道未来的自己是否可以有所作为,哪怕我也希望有人仰望自己的高度,可我更愿意去感受太阳的东升西落、花李的盛开凋零,以及每座城市、每个国家随时光流逝的变化,深沉、悠远。生性散漫的我,不愿以过于强硬的手段去端正未来的自己,正如理性所说,人生短短几十年,不堕落、不放弃、不虚无,是我的标准。虽无多远大的追求,只愿在某个异国小城,端坐街头,持画笔、架画板,坐看云起云落,看人群来来往往,迎陌生面孔,送温暖笑容。
我的心已不再矛盾,感性将伴我一生。
篇14:2024高考作文预测及素材:人类与自然的矛盾
全文共 3485 字
+ 加入清单一、理由:
雾霾、沙尘暴、飓风、海啸、干旱、暴雨,自然界已经违反常规,如何实现人类社会与自然的和谐发展,已经是摆在我们面前的不可跨越必须直面的问题。
二、立意角度
1、绿色生活
2、尊重自然 和谐相处
三、素材积累:
1、她以丛林里清晨的露珠作为甘霖,滋润一颗绿色的心;她以枝头上饱满的野果作养料,丰盈一颗绿色的心;她以黑猩猩纯真的笑容作动力,温暖一颗绿色的心。她是珍妮古道尔,一个一生行走在丛林里,用心给世界带来绿色的最伟大的人。
自告奋勇去研究黑猩猩,她是无所畏惧的科学家;奔走呼号去劝慰保护野生动物,她更是心怀绿色,播撒绿色的善者。她怀揣着一颗绿色的心,从人类文明走进丛林,走进黑猩猩的世界。丛林给她的心晕抹了一层青绿,黑猩猩给她的心莹润了一丝柔绿,她带着更为充盈的绿色的心,为世界播撒希望,播撒绿色。
她在绿色的非洲丛林行走,微笑;她与可爱的黑猩猩亲吻、嬉闹。她在一年四季常青不败的绿色中看黑猩猩们的儿女情长,母子情深,去感受他们与古人一样的喜怒哀乐。她绿色的心更为柔软,她柔软的心也感动了全世界的人,于是世界和她一起保卫野生动物,于是世界的胸腔中也蕴藏着一颗绿色的心。
绿色是爱,是希望,珍妮古道尔用她那颗绿色的心传递爱和希望,让绿色盈满人间。
2、是她叫醒了被农药毒害的昆虫们,是她让我们的春天不再寂静。
她是一个有敏锐发现力的海洋生物学家,又是一个热情饱满的生态作家,美国前总统阿尔戈尔说,蕾切尔卡逊的影响力已经超过了《寂静的春天》中所关心的那些事情,她将我们带回如下在现代文明中丧失了令人震惊的地步的基本观念:人类与自然环境的相互融合。她是一位伟大的划时代的学者,她把绿色的种子撒播到每个人心中,让世上开满绿色的环保之花。
宾夕法尼亚那个农庄给了她充满绿色的童年,那浩瀚的海洋又洗刷了她本就纯洁的心灵。她不仅热爱绿色,研究环保事业,更完成了把科普论文转化为大众读物的壮举,她笔下的海洋、森林都是那么美好,令人神往,她代替这种生命的绿色向人们呐喊,呼唤人们对环境的爱,对绿色的希望。她像一个摆渡人,在急流中把绿色的梦渡向彼岸。
她有限的生命唤起了无限的绿色,她自己渺小的身躯,爆发出了无与伦比的绿色能量,她是一个行动者,也是一个缔造者,只要大自然还存在,她那绿色的信念将会给人们以无限希望,帮我们建设一个更美丽的地球。
3、 岁月无情,人生有意。从上古的在河之洲,至明人的绿色河畔,再到今日的绿色生活的构想。每一年的春天,当那河畔的植物繁衍,它不仅带来春天的丰盛,更是大地初萌,人间新生,是一片交织着绿色的和谐世界。
绿色生活,把自己交给绿色,在对绿色的热爱中我们实现了内心的和谐。
物欲横流的社会,人们疯狂地追求物质生活的享受,在追求的过程中,往往迷失了自我,忘记了大自然赐予我们的绿色。感悟自然中的天地造化,感悟绿色最本真的意义。
1845年,28岁的梭罗挣脱金钱的羁绊,远离喧嚣的城市,来到瓦尔登湖畔,追求自然的那抹绿色。两年间,自耕自食,在湖水的涟漪中,在那翠绿的山林里,他观看日出和黎明,他为春天第一只麻雀的鸣叫而激动,为在山腰间燃烧似的绿草而欢欣。他无数次沉醉在清澈的湖水,翠绿的山脉和夜莺的歌唱中,他在大自然的绿色中感受到浓郁的诗意,获得了心灵的重生。于是有了现在的《瓦尔登湖》,一本与《圣经》并列在“人类二十五部经典图书”的书,一本“构成美国人性格”的书。
远离城市的繁华,他选择了自然的宁静,人生有了绿色,他实现了质的飞跃。
4、袁学顺,一位普通的农民,一位被誉为“天鹅卫士”的绿色执行者。时光流逝,35年匆匆而过,他用信念坚守绿色的堡垒,用行动打出绿色的旗帜。他义务保护和救助伤病天鹅五百余只,保护了天鹅湿地一千余亩。他坚持每天巡湖,跑遍了荣成天鹅湖的每一个角落。他视天鹅为孩子,将自家院子改为“家庭式大天鹅康复中心”,被誉为“绿色爸爸”。他拿出积蓄为天鹅购买粮食、药品,并把康复的天鹅送回蓝天,而家中却一贫如洗。为了“绿色责任”,他挺身而出,反对在天鹅湖畔盲目开发工业项目,并为政府环保献计献策。他通过开展恢复湿地,保护水源,建立民间村镇救助站点,编写《大天鹅救助手册》等多项活动,提高了村民的环境保护意识,带动大家共同参与生态环境保护,促进人与自然的和谐相处。
“天鹅卫士”袁学顺,以一个朴素的心,描绘了一幅人与动物和谐相处的美好画面。正因他的人生充满“绿色”,并敢于承担“绿色”责任,才成为我们敬畏的“绿色爸爸”。
5、斑白的双鬓,苍老的双手,凋去的容颜,时光在你身上刻下不可磨灭的痕迹,而你却用一颗对自然的大爱之心抹去这岁月的雕刻,于古稀之年奔走,呼号,为这逝去的绿色,这裸露的大地,他是梁从诫,梁启超之孙,梁思成林徽因之子。
褪去辉煌身世的外衣,他以瘦弱之躯行走在呼唤绿色的道路上,哪怕前路黑夜漫漫,哪怕放眼望“微斯人,吾谁与归”,哪怕远方悬崖峭壁寸步难行,哪怕看到的都是无尽的遗憾,也要以一己之身奔赴在这条曲折的道路上,去唤醒糊涂的人类,去呼唤绿色的回归。6000多米可可西里之上,近百张藏羚羊皮在烈火中发出爆裂的声音,泪眼婆娑中,他看到了藏羚羊最后的挣扎,恐惧,听到了它们的哀嚎和悲鸣。这泪,是一个67岁老人的心疼与无奈,为惨遭杀害的羚羊,为人类的麻木愚昧,为人与自然的和谐的逝去,为绿色的不再。
天地与我并生,而万物与我为一,这是庄子的绿色宣言,也是梁从诫先生一生所追求的。如今,先生的身影已然逝去,但他呼唤绿色的声音依然在我们耳畔回响。
四、例文导引
尊重自然,和谐相处
“人类属于大地,但大地不属于人类。世界上的万物都是联系着的,就像血液把我们的身体各部分联系在一起一样。人类只不过是这个网络中的一根线,一个结。”印地安酋长西雅图的话,道出了人与万物息息相关的联系。
“自然界”,这三个普通的字组合在一起却让我们产生敬畏。自然不掺杂半丝人情。谁抵抗它,谁就被一脚踢开;谁顺从它,谁就承受其恩典。要做到人与自然和谐相处,我们首先要谦虚谨慎,从敬畏自然做起。
现实生活中,李奥帕德,美国环境保护主义的先驱。他离开纷繁乱世,在自然的微风中淋漓尽致的展示着自己独特的魅力,用一生诠释着对大自然的热爱。
循着李奥帕德的的脚步到金沙郡旁的农场,仲冬的时候,可以看到卷缩在洞穴的臭鼬,伸展身体,正大胆的拖着肚皮在湿漉漉的雪地奔跑着;初春,一年中生命最早的悸动,一夜之间厚厚的积雪都消融了,溪水轻轻拍打着这片刚刚苏醒的土地,发出叮叮咚咚的响声。忽然无限感激这位博士,究竟是怎样的智慧,使他告别纷繁乱世,找到这一方净土,我几欲拜倒下去。
李奥帕德在《沙郡年记》里这样写道:“我们渴望寻得宁静,渴望倾听自然的声音,渴望给心灵找到安稳的归宿。面对现代文明的恶之花,我们深深怀念曾经广布的人间天堂,甚至怀念清澈的河流、静默的繁星、温润的雏菊。”所以当获得了成功之时,他选择了离开,只是为了追求生命的自由。威斯康辛河畔的废弃的农场是他的终老地,也是他心灵的归宿地。他在这里观察自然的变异、思考土地的命运,。
亚里士多德说:“大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。”星野道夫,执一把摄影机记录下他眼中的自然。
“给予我们鼓励勇气的,可能不是谁曾说过的话,而是那曾经看到的风景。”正如星野道夫所说,他一个用生命爱自然的摄影机的人。他拿起摄像机,行走在自己设置好的轨道上,他穿梭于阿拉斯加的山脉,行走于堪察加半岛的冰河。在他的镜头下,凶残的熊变得憨态可掬,高傲的天鹅也平易近人。
星野道夫把人生看成是一场漂泊,沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住,对自然有最深的爱,所以才不眠不休;对自然有更深的理解,所以才不离不弃。数十载流年似水,磨不去他对自然的忠诚,他用生命幻化成最后的相片,是自然中最悲壮的风景。
自然是一棵没有年轮的树,永远不老。任凭岁月磨灭,依然鲜活。正如星野道夫所做的他的心属于自然,他与自然共舞。他用他永不止息的步伐,告诉我们,应该尊重自然,和谐相处。
反观现实,我们已经背弃了大自然,她曾经那样准确地为我们指路,而我们却想用她的教导来教训她。在人们与自然界打交道的千百年来中,人类越来越懂得如何在自然中生活,却越来越不懂得这不仅是一种向自然的无限索取。有了科学的武装,那些各种动物,甚至深海里自由觅食的海洋生物,都变成了人类的食物、器物。那些曾经与人类共存的生物,被不断驯化,有些则永久消失了。可面对全球变暖、臭氧层扩大、流行病肆虐、环境污染科学为什么又制止不住呢?人类离开了大自然呵护,离开了阳光、空气、水、食物、热量等这些必要的元素,将寸步难行。
我们唯有尊重自然,和谐相处,人类才能在地球上绵延不息。
篇15:同学间的矛盾
全文共 489 字
+ 加入清单写字课上,我们都认真地写字。老师说,这次的写字作业要评比,因此,我写的格外认真。这时,一个字写错了,我拿出橡皮,可能是擦的太厉害,一不小心碰到了同桌,我一抬头正看见她恶狠狠的瞪着我,嘴里还嘟囔着:"干嘛?你把我的字都碰歪了。"
"至于嘛?我只是碰了你的胳膊一下,干嘛要把小事说大"我反驳道。
她一听这句话,瞪了我一眼,不说话了,继续写字。突然,她趁我不注意使劲顶了我一下。呀!我的"、",变也了" 捺"。我生气了,又拱了她一下,她也不示弱,她也拱了我一下......
就这样,我们拱来拱去,老师来了也豪无察觉。突然,老师像天神一样降临在我们的身边,她一脸怨气的说我们:"闹什么?看你们字写的,给我撕了重写,写不完别吃午饭!"
下午,她见到我后只是淡淡地说:"你以后再也不是我的朋友了。"
说完,她就跟别的人玩去了。
上课时,我的橡皮不知道哪里去了,平时我只要把手抻,对她说一声"橡皮",她就会飞快的把橡皮递给我,可是现在我转念一想,我们俩已经打过架了,她肯定不借我。于是我没有朝她借橡皮。
后来,老师把我们调开了,我们有点想我们以前快乐玩的场景,于是我们和好了。
篇16:闹矛盾作文
全文共 451 字
+ 加入清单我也感觉自己一直这么喜怒无常,失落而又压抑,这种感觉好久没有出现过了。
更傻的是我都不知道为什么会这样,或许是因为昨天和最好的朋友吵架了吧……
玲玲,我们一起出去玩吧。我在QQ上敲了这几个字,给她发过去了。
我等了好长时间她都没有回复,明明刚刚聊得好好的,怎么突然没影儿了,我有些纳闷儿,便连发了三个“戳一戳”,但是还是没有回复。
我以为她出事儿了,就给她发了多条消息,最后她终于回复了我,她说:你能不能别给我发消息了,我正在上课呢,一天天的烦不烦啊。
我看到这句话一时愣住了,看着QQ屏幕有些手足无措,我仿佛能透过屏幕看到她那不耐烦的样子,“一天天的烦不烦啊”这几个大字在我的脑海中一直回绕着,我很想告诉她,我以为你出了事,所以才给你发消息的,但是既然她都不让我给她发消息了,那还是算了吧。
我默默地下了线,一时有些茫然无措。
我打开了word文档,继续完成我的小说,不想再去想刚刚那件事情。
说真的,我感觉自己有些小题大做了,毕竟本来就是我打扰她在先嘛,可是委屈的感觉再次涌上了心头,我也忍不住了,干脆大哭一场……
篇17:与母亲矛盾的
全文共 539 字
+ 加入清单夏天就要到了,我让妈妈给我买凉鞋。妈妈说:“你有那么多小伙钱(就是压岁钱),拿出10元来,剩下的我来出。”我同意了。但妈妈又说今天要洗衣服,明天才能去买。我不高兴了,在床上躺着使性子。
妈妈看见我不高兴,就迅速把衣服洗完,又打电话叫来大妈,要她陪我们一起去买凉鞋。我虽然很想要凉鞋,但觉得让大妈知道我为买鞋使性子,很没面子,就说:“我不要了,我不要了。”妈妈一看,说:“别这样了,走吧,你一分钱也不用拿了。”我的心跳加快,有个声音仿佛在耳边:“快答应吧。这么好的事上哪找去?”另一个声音却在说:“那怎么行?不能答应,答应了没面子。”最终,为了面子我拒绝买凉鞋。
妈妈没有说什么,和大妈出去散步了。我在家里发起小脾气,把布娃娃等玩具都扔在地上。妈妈回来后,并没有说我,而是从那刻起没有和我说话。
我认识到了自己的错误,就主动找妈妈说话。可一连几天,妈妈都像听不到我说话一样做着自己的事情。我终于想明白了:有一句话很重要。
这一天,我对妈妈说:“妈妈,我错了,我不该任性,不该发小脾气扔东西。您原谅我吧。我今后一定改正。”妈妈听了后,笑着对我说:“这几天,我就想听你这几句话。你今后还敢不敢耍小性子了?”我挠挠头发,笑着说:“再也不敢了。”
妈妈很快给我买来了凉鞋。从此,我再没有发过小脾气。
篇18:同学之间的矛盾作文
全文共 292 字
+ 加入清单虽然我们已经六年级了,但是矛盾无处不在,这不,又和同学发生矛盾了。
上美术课了,同学们都在说话,梁玉龙在玩一个铁圆片,看起来非常锋利,然后被许均穷抢去了,最后到了罗鸿淼手上,我一看是梁玉龙的,打算抢了还给他。但是罗鸿淼不肯给,就把我的手划了一个口子,我感到非常疼,就翻过去弄他眼睛,没想到我一出手太重,把他的眼睛弄坏了,胡晓教我去医务室医手,罗鸿淼也找人修眼镜。我们以后也没有在一起玩了,产生了矛盾了,但是时间是一切冲突的治愈者啊,过了1、2个星期,我又和罗鸿淼成为了好同学,我们也没有再提起这件事。
通过这件事我明白了同学们不可能避免矛盾,但是要和睦相处,有好的解决不能让矛盾越来越大。
篇19:我和父母闹矛盾
全文共 576 字
+ 加入清单代沟,代沟,障碍,障碍……“为什么我和你说话那么累?”我向妈妈说到随后头也不会的走了。每次都是这样,为什么说句话都这么困难,她一生气就说我越来越叛逆,我便说她越来越不可思议,她说我存心气她,我便说她自寻烦恼。
一个人在房间里默默流泪,在床上大吃特吃零食,也许十二三岁的我们也只能靠这样把坏心情一点一点的吃掉,为什么呢,妈妈什么时候变得这么不可理喻了,为什么我和她之间总有一层捅不破的薄膜。我越想越气,把桌子上的书“哗”的全丢到了地上,忽然眼前一亮,什么东西?其实只是一本作文书,但是翻开来一看,便让我羞得无地自容,第一篇文章是1975年妈妈12岁,一个个看似普通的字,却深深的刺痛了我的眼睛。原来妈妈不是生来就喜欢板着个脸,不是生来就是个一生气就骂人的。妈妈也有童年的甜、酸、苦、咸、辣这个五味的调料瓶,妈妈也挨爸爸的打,妈妈的骂,妈妈小时候和我一样也特爱玩,特捣蛋,原来都一样,我俩根本就没什么不一样,我重复着妈妈小时候的事,她的错,她的对,眼眶又一次湿了,原来不是妈妈不可思议,不是她没事找事,不是她变得不可理喻了。
我打开房门,说:“妈妈,跟你说那个妈妈的事,行吗?”“说吧!”很显然妈妈还在生气,“我想也没想就说,原来你小时候,也被爷爷、奶奶骂得眼泪汪汪啊,也对啊人人平等么!”我笑得满脸通红,“死丫头!”妈妈笑得合不拢嘴。就这样我们的矛盾化解了。
篇20:矛盾作文
全文共 490 字
+ 加入清单我习惯用右手,在很突然的一天,却莫名的想要强调左手的存在。
也许,生活并不在乎你是否会注意它,但它,存在。我喜欢这样的结论,我行我素。正如但丁的洒脱,只管走自己的路。但有时候你会忽然清醒,发现自己在生活,自己脚下有路,也确在走这一条属于自己的路,前进与否先置之不理,然而却无法不注意别人的说法――在忐忑不安的忧虑中安慰自己“走自己的路,让别人说去吧”,却于心中不断重复“人言可畏”、“三人成虎”。
有的时候想象自己可以以冷漠去面对自己害怕的事,压抑住对万事的好奇,将自己装扮的令人生寒,认为可以当自己勇敢,却发现自己仍然害怕。虚伪,的确掩住了别人的眼,却终无法瞒过自己的心。于是总是找各种理由去麻痹自己,好让自己在有阳光的白天可以忘记所害怕的,在独处的夜以无边际的梦作以逃避。于是把自己当作一个梦,因为自己作的梦,只有自己知道,或者自己的梦只属于自己,又或者自己可以作自己想作的任何莫名其妙的梦。想到自己只愿独处孤夜,究其原因不过是害怕面队西现实,害怕自己不得已的意识到梦与现实的距离。但,今夜也就是明晨的开始,阳光亘古未变,总是如期普照。夜与晨的区别便是梦与醉的含糊。所谓醉生梦死。