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小学六年级微笑作文【精品20篇】

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小学生作文学会了等待600字六年级

全文共 675 字

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种子在泥土中汲取水分,等待破土发芽之日;花苞在阳光下吸收热量,等待完美绽放之时。学会等待,便是让自己学会蜕变。

等待,并非原地踏步、滞留不前,而是垒高自己、统观全局。

诸葛亮在天下战乱时,并未四处经营,而是选择默默隐居在南阳,饱读诗书,不断把自己垒高,并对天下形势作出详细的分析,使刘备惊叹不已。学会等待,便是学会垒高自己。

等待,并非犹豫徘徊、不知方向,而是找清目标并等待时机。

越王勾践,曾兵败于吴王夫差,但他并未放弃自己的目标——打败吴国。因此他每日每夜卧薪尝胆,苦读兵书,天下兵法了然于心,造就“三千越甲可吞吴”的传奇。学会等待,便是学会强大自己。

等待,并非自我放松、有所松懈,而是压低自己,一飞冲天。

南极周围生活着一群群企鹅,它们每年都需要到南极大陆产卵。由于不能直接登陆陆地,企鹅在上岸前则会不断下潜,压迫自己向下,再用力向上冲,将强大的水压化作推力助它上岸。学会等待,便是学会蓄势,化压力为动力。

反观秦始皇,劳役人民建长城、修灵渠,虽是为国家百姓着想,但操之过急,引发人民的不满,导致大秦灭亡;隋炀帝要求人民修筑运河,虽有利于促进国家南北经济文化交流,

但同样太过着急,导致人民起义,隋朝落幕。只有学会等待,明白“磨刀不误砍柴工”,才能够避免这种事情发生。

等待是枯燥无味的,它虽不及不断前进那样给人以进步之感,但学会等待,观察大局、认准目标、不断蓄势,却能给人带来更强大的动力。长路漫漫,不妨学会等待,看看自己的进步与成就,回给你带来巨大的成就感与前进动力。

“罗马不是一日建成的”,我们应在世俗红尘中学会等待,你会发现完美的蜕变在等待中悄然发生。

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篇1:微笑让生活更美好六年级

全文共 627 字

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一声“茄子!”,将我们的微笑定格在了照片上,而当我们回看这些照片时,我们会发现,微笑让我们的生活更加美好

微笑或许是这个世界上唯一的通用语言了。在一个语言不通的国度,或者在一个需要懂得相应外语才能交流的地方,谁都认识微笑,当你微笑着面对别人时,别人也就明白你那些他听不懂的语言是没有恶意的语言,是向其问好的语言。相反,如果你皱着眉头对别人问好的话,若对方听不懂你的语言,那他一定会从你的表情里读到你在说的不是友好的语言,因而产生误会的。

朋友,我们一起来微笑吧!微笑可以让我们的生活更加美好。据说,皱眉的时候,需要动用面部所有的肌肉,而微笑不需要动用那么多肌肉,这就是为什么皱眉多了,人容易头痛的原因,当你尝试着微笑时,你的面部肌肉就放松了,这一放松不仅能够令你心情舒畅,也能够让你身体舒服,这是相辅相成的结果。不妨让我们都来学着微笑吧!

在清晨时,给路人一个微笑,说不定路人会因为你的微笑而拥有一个美好的一天;在学校里,给身边的同学老师一个微笑,说不定你们之间的距离由此就拉近了许多;在家里,给自己的家人留一个微笑,说不定你们的关系会更加亲密无间。我喜欢在别人无意中与我对视的时候微笑,这会让我更加容易交上朋友,因为微笑是擦掉三八线的橡皮擦,很多时候一个微笑就能够将我们彼此拉近。

微笑这么好,为什么不笑呢?爱笑的人,运气一定都会很好,因为微笑可以让生活变得更加美好,微笑也能够让我们彼此不再有距离。多简单,只需要我们嘴角上扬,我们或许就能够改变我们的生活。

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篇2:关于小狗六年级小学生

全文共 432 字

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今天,姑姑回来了,把她家的小狗也带回来了,她家的小狗可聪明了,每次我去姑姑家,这只小狗都让我抱抱它,我很喜欢这只小狗。

吃过晚饭,我和姑姑、姑夫一起去千亩游园散步,我们带着小狗,我们到了千亩游园,姑夫找了个长椅坐下,小狗看见了,立刻直起身体,抬起两只前爪,一屁股也坐在了地上,姑夫不发话,我怎么叫,它都不起来,它就一直坐着不动,样子很可爱。

过了一会儿,有一个小朋友拿了根香肠,走着吃着,小狗看到了,馋得不得了,它的目光一直盯着小朋友,馋得嘴里直哼哼,我看到它的样子都想笑。这时小朋友也看到小狗在看着他吃香肠,就把香肠放在了地上,我以为它会不顾一切地扑上去吃香肠,可小狗并没有动,只是眼巴巴地看着地上的香肠,然后又抬起头看看姑夫,好像在说:“主人,你让我吃吧!”终于,姑夫开口了:“吃吧!”话音未落,它就立刻扑上去,大口大口地吃了起来。吃完后它又把两只前爪合在一起拜它的主人,好像在说:“香肠真好吃,谢谢主人!”我看到它的举动笑得眼泪都流出来了。

这真是一只聪明的小狗。

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篇3:关于小学六年级朋友500字的

全文共 491 字

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他是一个男生,但具有女性的美感。他的头大大的像一个倒三角,上面还有两个明显的漩涡,这个让我很疑惑,他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢?再说说他的眼睛,好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝,还常常被他笑得眯成了两条细线,他给我的第一印象就是很古怪,这就是我们班的wdy。

他虽然具有美女的气质,但他也是一个非常大度的人,他从不跟同学斤斤计较。

上次作文中,老师让写一个人的特点和性格,我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点。当时我丝毫没有顾忌他的感受,只是觉得纯属娱乐,心里暗暗自喜:哈哈,终于可以整他一回了。写完后,我高举我的作文,得意洋洋地对他说:“哈哈,你看,我写的是谁?”他接过作文,我本以为他会很愤怒,可谁知他一点也不生气,也没有恨我的意思。可现在想一想,我写的确定有点过分。要是挨了我,别人如果写我的缺点,我肯定会很不高兴,甚至还会大发雷霆。但他的表现让我很惊奇,也让我很敬佩,我觉得这一点应该向他学习。

其实每个人都有多方面的特点,其中就包括了优点和缺点,做人不能只看别人的缺点,更不应该抓住别人的缺点就不放过,我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处,这就是我们班的wdy。

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篇4:六年级小学生两分钟自我介绍

全文共 413 字

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我叫陈泽曦,"陈"是姓,"泽曦"代表光芒,爸爸妈妈给我取这个名字是希望我像太阳一样发光发亮,将光芒献给大地。我今年9岁,在砂子塘天华寄宿学校上四年级。 我有一张瓜子脸,上面有一双水汪汪的大眼睛,我非常淘气,所以大家都说我是个"假小子"。

有一次睡午觉,我睡不着,一会翻翻书,一会在地上走来走去。这时我看见正在熟睡的爸爸,我这个淘气鬼又想出了一个"鬼主意"——我寻来一根稻草,往他鼻子里轻轻一捅,爸爸在睡梦中还以为是蚊子在吵他,用手一抓,结果抓到一根草。爸爸被我用草捅醒了。我马上躺到床上装做睡着了。我爸爸一起来就说:"是谁把我吵醒啦!被我抓到了我就打他手掌。"听爸爸这一说,我差点笑出声来。

我虽然淘气,但我也有我的特长,我的架子鼓打得很棒,所以每当我打架子鼓时,都会有一些人停下脚步来听听我的鼓声,有的人还连声称赞:"这女孩鼓打得真不错,鼓点节奏感强,铿锵悦耳。"

这就是我,一个淘气而又活泼可爱的"假小子",你愿意和我交朋友吗?

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篇5:难忘的第一次小学六年级作文650字

全文共 772 字

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有许多第一次做的事情像一串串珍珠——有的十分闪光、十分耀眼;有的则相对黯淡一些。我从中挑出了一颗最耀眼的,那就是:第一次捕鸟。

还记得那一次我回到了我外婆家。那里是一个宽大的四合院,大院正中央种着一棵高大的桂树,小麻雀来树枝上休息,有时还飞入鸡食盆抢鸡食吃呢!突然一个念头在我脑子里飞快地闪过——何不抓一两只小麻雀来玩一玩呢?于是,我便马上向外婆请教怎么抓麻雀。“先……,再……。”外婆给我细心地讲完了,我遍开始行动起来。

用短棒支起一个大竹匾,在竹匾下面撒上谷子,再在短棒上栓上一根绳子,躲在远处牵着绳子的一端静静地等待小麻雀的到来。眼看小麻雀就要钻到大竹匾下面了,性急的我赶忙把绳子一拉,小麻雀还没来得及进大竹匾吃美味的谷子就被我给吓跑了!我冰不灰心,把失败的原因总结了一下:是太早了,应该等它钻进竹匾底下吃一会谷子在拉绳子。于是,我又把短棒重新支好,,躲在远处静静地等待。过不了一会又有几只小麻雀东张西望地进去了。我心里想,等一会再拉绳子,免得又犯上一次同样的错误。可谁知我正准备拉的时候,麻雀吃完了所有的谷子,已经准备出来了。我赶忙拉绳子!唉,又晚了一步,没罩上!我很不耐烦地把绳子一扔,对外婆大声说道:“外婆,你的方法一点都不好用,还得我抓不到麻雀!”说完我便备离去,只见外婆朝我走来,语重心长地对我说:“琪琪,凡事都要有耐心,这一次我们俩一起抓,一定能抓到小麻雀!”“好啊!”我的积极性一下子被提了起来。这一次,外婆把竹匾重新摆好,又有几只小麻雀在竹匾旁边看来看去,生怕有什么机关,最后它们还是经不住谷子的诱惑钻了进去,外婆马上一拉,罩住了!我赶紧跑过去一看,啊!一下子罩住了五只!我高兴地一蹦三尺高:“我终于抓到麻雀了!”

由此我中介处了一个道理:做一件事必须要有持之以恒的决心,无论背负多重的责任,面对多么大的打击,我们都不可以放弃!

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篇6:牡丹花的六年级小学生

全文共 383 字

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今天下午,呼吸着新鲜的空气,我出来散步,这个时间,我们小区的牡丹花全都开了,大大的,美的让人不眨一下眼睛。它像一个美丽的小姑娘,穿着厚厚的花衣裳,一层一层的包起来,里面黄黄的小花像是要把你勾引过来似的,婀娜多姿,随风摆动。

牡丹一簇簇盛开在我们小区,像是对我们小区最美、最天然的可爱装饰品,许多人都拿着照相机在那里拍呀拍,怎么拍都拍不够,仿佛要永远把它照在心里一样。

我站在这位可爱的小姑娘面前,呼吸变得急促,眼睛都不眨一下,那实在太美了!红的花,绿的叶,又像是一位百花仙子一样,永远盛开在人们心中。我从头到尾地看了一遍,还嫌不够,又看了眼,一定要把她的容颜永远记在心中!

牡丹的美,是无法用语言来形容,但是,我们要用行动来表示我们真心喜欢它,那就千万不要摘它,摘了它,就会败了,多可惜,那只是满足一时的愿望,却满足不了一世的愿望。

就算牡丹花败了,但凋零的是花,不是春天!

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篇7:2024难忘的小学生活六年级下册

全文共 567 字

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六年的小学时光,眨眼间就过去了。回想六年前,父母第一次带着小小的我走进这陌生的校园,现在,我已经有了很多好朋友和美好的回忆,不再孤单。可是今天,我们就要分别了。往日的点点滴滴,如潮水一般涌入我的脑海,一丝一缕的校园回忆都散布在校园的一草一木,一砖一瓦中——

那年春天,年幼的我们把一颗颗花苗栽种在花坛中,花坛的土壤里留下了我们辛勤的汗水。花苗一点点长大,明年,鲜花依旧在春风中微笑,这里依旧会滴下辛勤的汗水,却早已物是人非了。

那年夏天,操场上到处都留下了我们玩耍过的足迹,留下了我们的欢声笑语,留下了运动会拼搏的汗水与泪水。升旗台上,每天都萦绕着庄严的国歌和宣誓声,但今天之后,国旗下却不会再有我们稚嫩又坚定的身影。

那天秋天,金黄的叶子急于挣脱树妈妈的怀抱,似蝴蝶一样翩翩起舞,为大地妈妈铺上一层金色的地毯。我们就在这软绵绵的地毯上,跑着,闹着,打扫着。这金黄的落叶,陪伴了我们一年又一年的成长,不知明年,它是否还会记得年少的我们?

那年冬天,雪花飘落,整座校园银装素裹。同学们把一个个雪球扔向别人,一个个雪人被我们堆砌的栩栩如生。不知明年雪花飞舞时,爱笑爱闹的我们,还会不会再次相遇?

今年夏天,我即将离开学习了六年的校园,离开陪伴了六年的老师同学。相信这美好快乐的六年生活,会成为我们永恒的回忆!别了,亲爱的母校!别了,难忘的小学生活!

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篇8:小学生六年级作文春节

全文共 413 字

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哦 !新年到啦!家家户户可热闹了,有的放烟火,有的外出游玩。当然,拜年更是新年中的一大盛事啦!

大年初一,我和爸爸、妈妈穿上漂亮的新衣服,一早就去给村上的老婆婆、老公公们拜年。

只见寿星家门前已经挤着许多人了,个个脸上笑逐颜开。两个老寿星端坐在太师椅上,频频向客人点头,两只眼睛笑得眯成了一条缝。

我费了九牛二虎之力,才挤到老寿星的跟前。忽然,一位叔叔喊道“一拜”,我急忙学着大人的样子,两手合拢,轻轻地弯下腰,给两个老寿星拜年,老寿星连连点头; “二拜”,我又大声对老寿星说:“长命百岁!万事如意!” 老寿星笑得合不拢嘴。

哈!拜好了,老寿星从口袋里掏出一个红包递给我,我连连道谢。我可兴奋了,还没走出大门,便禁不住打开红包,

啊!是一张崭新的百元大钞呀!

走到门口,一位阿姨就塞给我一包方便面和一包寿糖,我又是一阵欢喜。接着,我们又一连拜了好多人家,得到了很多寿糖寿面。

哈哈!拜年真好玩!在新的一年里,我一定也会像今天这样幸福快乐的!

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篇9:让座六年级小学生

全文共 446 字

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这是一个雪后的早晨,我像往常一样背好书包上学去了。

刚一走出大门,就看到外面一片银白:树叶上的雪像小婴儿似的缩在叶子里,屋檐上的雪在阳光的照耀下闪闪发光,路面上的雪像是一条洁白的大地毯。这场景美极了,可是天却是异常的冷,人们都捂着耳朵小跑起来,我也还是快点儿走吧。

走到广场旁边时,我忍不住朝旁边的马路瞥了一眼。因为我知道有一处路面凹凸不平,即使平时也有人不小心会摔倒,雪后就更不敢想象了,今天会不会也有自行车在那儿滑倒呢?

我定睛一看,那儿不但没有车子滑倒,而且雪被扫掉了!顺着路朝前看,一整条马路竟全被扫干净了!是谁这么好心?我好奇地绕到另一条路上,很想知道这位好心人是谁。

我远远地看见一个廋弱的身影正拿着一个简陋的工具用力地铲着雪,我走近一看,那竟是一位老爷爷。他的头发已经花白了,布满皱纹的手被冻得通红。他停下来,把双手放在嘴前,用嘴中呼出白色的气暖暖手,然后又立即拿起工具干起来……

我呆呆地看着,老爷爷的举动温暖了这个雪后的早晨。虽然那位老人的脸我没有看见,但他的背影却永远刻在我的心上。

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篇10:诚信小学六年级

全文共 856 字

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人生实在是一本大书,内容复杂,分量沉重,直到反倒个人所能翻到的最后一页,而且必须慢慢的翻。书中记载着欢乐,记载着忧愁,记载着许许多多的事,但每件事都包含着人的品质,其中最重要的是:诚信

傍晚,火红的夕阳染红了半边天,西边的云朵,五彩斑斓,美丽极了。我一个人走在回家的小路上,边走边哼着小曲,心里特别开心,因为我考了个100分,回家妈妈肯定夸我。

走过半路,一阵吆喝打断了我的思绪。“卖西瓜啦,又大又甜的西瓜,快来买呀!”原来是卖西瓜的,我一看,呀!还还有不少人呢!于是我挤到摊前,一看:哇,这儿的西瓜真大呀,个个都像个皮球!看着看着,我不禁眼馋了。这时,我一看,卖西瓜的老爷爷正和别人讨价还价呢!我心想:哈哈!趁他不注意偷个西瓜吃。不,不行,老爷爷辛辛苦苦种的西瓜怎偷呢?但少了一个又没事,还是偷一个吧!于是,我趁人还不注意,便拿了一个西瓜蹑手蹑脚的逃走了,,在回家的路上,我边跑边回头看看,生怕被人发现,回家后,我长舒了一口气,将西瓜放到桌上,见妈妈刚从外面回来,便对她说:“妈,我考试得了100分!”妈妈一听,说:“哇,儿子真棒!”“晚上吃西瓜吧!”“西瓜,哪儿有西瓜?”我用手指指桌上,妈妈问:“谁买的”我用手拍拍胸口,自负的说:“我弄来的。”妈妈一听,不但没有夸我,却一下子把我拉坐到椅子上,十分严肃的说:“快说,从哪儿弄来的?”我支支吾吾的讲了事情的经过。

妈妈一听,便对我讲了一个故事:从前有个人,他十分能干,拥有了诚信,金钱,爱情,事业,幸福。他在过河时,由于太重,船快沉了,他需要抛弃一个东西,他想了想,他丢掉了诚信,可他上岸后,不讲诚信最后关进了大牢。我听后便对妈妈说:“我明天还给他。”妈妈开心的说:“这才是我的乖儿子。”

第二天,我将西瓜还给了那个老爷爷,老爷爷见状,“呵呵呵”的笑了,笑得是那么开心,脸上的皱纹似乎也少了许多。

诚信给人的感觉像一泓清水,你可以看见水底的鱼,也像一条大道,你可以一直坦然的走,走向阳光普照下的世界,亮亮堂堂。当一个人仰无愧于天,他就会诚信,所以就会过得快乐和幸福。

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篇11:记一次冲厕所小学六年级作文

全文共 796 字

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今年六年级一开学,老师分配给我和诸嘉铭一个光荣而艰巨的任务……就是扫学校的厕所

时间过得真快,一眨眼就是星期四了。这天放学我和老搭挡诸嘉铭早早地下楼,到楼梯旁拿了水管去冲厕所。我们先冲小便池。我把水管的一头接在厕所里的水龙头上,打开水龙头并拧到最大,诸嘉铭拿起了水管的另一头,静静地等待它出水,终于,水哗啦啦地喷了出来。诸嘉铭对我说:“这儿我冲,等一下大便池你冲吧。”我说“好吧,”虽然我嘴上答应着,心里却在想着:这个大坏蛋,脏的地方让我冲,等有机会非得让他也冲一次大便,让他尝尝苦头。话音刚落就看到他把大拇指按在水管的出水口处,只留下细细的一条缝隙,水从那条缝隙中喷出来,形成了一层薄薄的屏障向小便池冲锋而去,手拿住管子左右摆动,扫描了一下小便池上方的墙壁,水顺着墙面流了下来,就像瀑布一样。我看着他拿水管的样子,哈哈笑了起来,说“你真像一个正在冲锋陷阵的解放军,好威风啊!”听了我的话,诸嘉铭更神气了,冲得也更仔细了。诸嘉铭冲了一会儿,说:“现在我要向小便池冲锋了。”说完,就把手指头插进了水管,水流便分成了二股从他的手指两旁喷了出来,这二股水在喷出来后又合成了一股急流冲向目的地———小便池。他用这急流不停地冲刷着小便池的瓷砖,直到它由黄变白。他才开始又冲起了厕所的地面。

冲好了小便池,接下来是我的任务了,因为学校的小便池和大便池是分开的房间,于是我和诸嘉铭拆下水管走向大便池,我边走边想:不知道大便池脏不脏,要脏的话太恶心了。到了大便池我重新把水管的一头接在厕所里的水龙头上,打开水龙头并拧到最大。而诸嘉铭东张西望了一下,对我说“你可真幸运,今天的池里只有一坨“牛粪”,你只要稍微冲一下就好了,再冲一下墙壁就OK了。”我说“好的。”拿起水管也学着诸嘉铭刚才冲的样子冲了起来。不久便把厕所冲得干干净净。

我本以为厕所是脏兮兮的,臭哄哄的,没想到竟然如此干净。我觉得冲厕所也有冲厕所的乐趣。

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篇12:亲切的怀念六年级小学生

全文共 458 字

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今年暑假我们一家人回到我的故乡——广西梧州的一个小县。故乡四周有好几汪绿水萦绕,高耸入云的山峰直把人看得眼花缭乱,不远处传来鸟的鸣叫声和溪水的急流声。

我们要走一条蜿蜒又泥泞的山路,足足走了35分钟,累得我们气喘吁吁,休息了一会儿,我们便出发了,终于到了我们梦寐以求的地方——婆婆家。婆婆见到我们真是开心得不得了,她和爸爸妈妈聊聊天,我则和表妹一起去外面玩,表妹轻轻地牵着我的手去了一棵大樟树旁,她让我站着别动,自己去找同伴来。说完,她撒腿就跑。

四周无人,静悄悄的,风吹过树叶,沙沙作响,我的心里有一种奇妙的感觉。这棵樟树体形庞大,叶子茂盛,还有两个树洞,树洞可以相通,它的树杆粗得至少要十个小朋友才能把它围起。樟树旁还有一条小溪,小溪清澈见底,溪边有几个人在洗衣。

在夏天这么炎热的天气里,孩子们喜欢在树底下捉迷藏,我也不例外!我和表妹也玩躲猫猫,还有一些顽皮的小孩子扒光了衣服在河里游泳嬉戏。到了晚上,樟树下就更热闹非凡了。有的在乘凉;有的在讲故事;有的也出来散散步。

现在回城市了,但那个樟树底下的故事还在持续着……

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篇13:有关规则的作文小学生六年级

全文共 934 字

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上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通与我们的关系非常密切,它就象我们的朋友,日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝诫我们。 God is fair and embarrassing. He only gives everyone once, so we must cherish it.The relationship between transportation in life is very close to us. It is like our friends. It is next to us day and night, educate us, and advise us.

随着社会的飞速发展,生活,工作节奏越来越快,汽车成了人们的主要交通工具,它给我们带来了前所未有的方便,在大家感叹社会的进步,享受生活得同时,它也给我们带来灾难。一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。特别是那些还没有踏上社会的小学生,也遇到这样的灾难,亲人哀伤的呼唤,留不住小生命。我们能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低,这是时代的呼唤!

记得去年暑假的一天,我们一家去白水洋旅途中被堵车了,我们下车顺着大路往前走。一路上每间隔十米,就能看见一个路标“十里坡,请慢行”。路上熙熙囔囔的行人议论纷纷。听大人们说,前面发生车祸,是一部农用车拉着一车冬瓜因驾驶员疲劳驾驶,车速过快,冲下30米的悬崖下,车内共有3人当场死亡。我想,也许他们不曾想到后果会如此惨重,也许在他们生命的最后一瞬间,也在为自己的疏忽而悔恨,也许他们还幻想着能与亲人共享生活的快乐……但死神却无情将他们送到另一个世界。

上学期开学的第一天,我们学校有个十岁女孩报完名,在回家的路上被一辆大卡车当场撞死。有幼小的生命就在这一瞬间结束了,父母悲痛欲绝。

在我们生活中,还有疾速行驶的,有闯红绿灯的,有酒后驾车的……这些事故中,小到跌痛,大到身亡。这提醒我们每个人,必须时时刻刻注意安全!

同学们,我们都是父母的掌上明珠,是祖国未来的栋梁。让我们从现在做起,自觉遵守交通规则,让交通规则在我们心中生根,让我们牢牢记住遵守交通规则就是珍爱生命!

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篇14:学会微笑六年级话题优秀

全文共 953 字

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人生中有些往事是岁月带不走的,仿佛愈经冲洗就愈加鲜明,始终活在记忆中。我们生前守护着它们,死后便把它们带入了永恒,总有一个人会在记忆里站成永恒。 Some past events in life are not allowed to take the years, as if the rinse of the classics is more vivid, and always live in memory.We guarded them during our lifetime, and after death, we brought them into eternal, and one person always stood eternity in memory.

一场失意的雨撒向大地,踏着雨点浇一浇失败的愁绪又置身于校目林萌中,早衰的树叶一片一片地在空中打转,些许凉爽,却不法熄灭我心中的焦虑——期中考考砸了。我颤抖地拿起试卷,看着总分上刺眼的分数,七十五分!我的脑子仿佛顺间炸开了,仿佛有万只蜜蜂蜜在嗡叫。我急忙地翻看了试卷,竟发现错的都是不该错的。眼泪开始在眼眶中打转,眼前的视线开始模糊。

“这次试卷的作文写的是什么……梦涵你来说。”听到老师叫我,我才回过神来,缓缓地站起来,低沉地说了:“花。”“是啊,是有关花的。那你们写到哪里去了。”我抬起头,看到语文老师那失望的目光朝我望过来。忍不住,晶莹的泪珠掉了下来,砸在试卷上,一滴、两滴……

放学的时候,我手里拿着试卷,迈着沉重的步伐走出教室。此时,旁人的叽叽喳喳,仿佛是在议论我,隐隐约约看见有一个人朝我冲来那是……哦,是林筱晔。她一把拍了我的书包。而我则像一只无头苍蝇一样,漫无目,垂头丧气地走着。当时林筱晔很疑惑,直到她无意中瞥见我试卷上的分数时,先是一愣,然后想了想用愉悦地语气说:“没事了啦,一次考不好又代表不了什么。有可能这是上天给你的一次考验呢!也许这次过后,你做起什么事都顺顺利呢。还有啊……”

看着她那笑嘻嘻的脸,我的泪水就像水龙头一样突然止住了,所有的烦心事也都抛到了九霄云外。

朋友,是不断肯定你的优点,鼓励你前进的知己,但有时也会“找茬”,不管什么时候,只要有朋友在身边,眼光总是那么灿烂,心情总是那舒缓,忧愁总是一扫而光!

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篇15:低调做人六年级小学生

全文共 709 字

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山不解释自己的高度,并不影响它的耸立云端;海不解释自己的深度,并不影响它容纳百川;地不解释自己的厚度,但没有谁能取代她作为万物的地位……

人生在世,我们常常产生想解释点什么的想法。然而,一旦解释起来,却发现任何人解释都是那样的苍白无力,甚至还会越抹越黑。因此,做人不需要解释,便成为智者的选择。那么在当今社会,与人相处,我认为关键是要学会低调

低调做人,是一种品格,一种姿态,一种风度,一种修养,一种胸襟,一种智慧,一种谋略,是做人的最佳姿态。欲成事者必须要宽容于人,进而为人们所悦纳、所 赞赏、所钦佩,这正是人能立世的根基。根基坚固,才有繁枝茂叶,硕果累累;倘若根基浅薄,便难免枝衰叶弱,不禁风雨。而低调做人就是在社会上加固立世根基 的绝好姿态。低调做人,不仅可以保护自己、融入人群,与人和谐相处,也可以让人暗蓄力量、悄然潜行,在不显山不露水中成就事业。

学会低调做人,就是要不喧闹、不娇柔、不造作、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你认为自己满腹才华,能力比别人强,也要学会藏拙。而抱怨自己怀才不遇,那只是肤浅的行为。

低调做人,就是用平和的心态来看待时间的一切,修炼到此种境界,为人便能善始善终,既可以让人在卑微时安贫乐道,豁达大度,也可以让人在显赫时盈若亏,不娇不狂。

低调也许只是针对为人而已,如果对人生,对事业太低调,会埋没人才。对于事业,应该有崇高的追求和执着的创新,同时,要创造机会展示自己的才华,自己的智慧,。。。。。为人低调并非是妥协、退让、懦弱,而是一种智慧,一种远见,是一种对人的尊重。

低调做人,是一种品格,一种姿态,一种风度,一种修养,一种胸襟,一种智慧,一种谋略,是一种做人的最佳姿态。

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篇16:拔河比赛的小学六年级作文

全文共 685 字

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今天下午,我们的虞老师对我们说:“今天啊,我们与五1,五2,五3,五5班举行拔河比赛。”这一句话没什么,可说出来就不得了了,同学们个个跃跃欲试,都想去拔河,给班里拿一个好成绩。

我们来到了宽阔的草坪上,虞老师来选参加比赛的人了,同学们一个个都举起手,就怕自己“落选”了,最后老师选中了我和其他男生,还有的人做拉拉队。虞老师让我们摩拳擦掌,做热身运动。比赛开始了,规则是3局两胜制。第一局我们和五1班比,我们用出了九牛二虎之力,拼命地拉,我们的脸,一个个都憋得通红,汗珠不时地从脸上落下,由于我们有点轻敌,第一局我们输了。可是我们第二局、第三局连扳两局,这一次我们赢了。

之后我们班过五关,斩六将进入了决赛。我们的对手还是五1班,他們好不容易挺過來和我們再次較量。比赛开始了,双方同学脸涨得通红通红的,一滴滴豆大的汗珠从额头上流下来。有的咬緊牙关,有的紧闭双眼,使出吃奶的力气,拼命向后拉,身体向后倾斜,仿佛要一口气把绳子拉过来似的。由于他们是我们预赛的“手下败将”,因为在精神上我们班就有优势,所以第一局我们赢了。但是在后面的几局就不太理想了,我们都输了,以至我们得到了亚军。回了教室,我们班的哭声此起彼伏。遗憾﹑可惜,这两个词来形容我们再合适不过了。

“好了,大家别哭了,虽然这次我们屈居亚军,但是我已经很满足了:一,我们拿到亚军,已完全出乎我的预料。二,我为我们这班有这么好的团结精神感到骄傲。同学们,这次我们虽败犹荣,下次如果再举行比赛的话,我们一定能拿第一,是不是?”老师安慰我们。“是!”我们班的声音回应在校园的每一处。五1班,以后再舉行比賽我們決賽場上見,走着瞧。

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篇17:描写微笑伴我成长六年级

全文共 1120 字

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看他、她、它、他们,脸上常常扬起着微笑,他们以微笑面对着一切,他们笑看困难,他们用微笑迎接风云,他们在生活中遇到了难题,不退缩,只是笑着说到:“NO,PROBLEM!” Look at him, her, it, and them, often smiling on their faces, they face everything with a smile, they smile and see the difficulties, they welcome the situation with a smile.They encountered problems in their lives and did not shrink, they just said with a smile: "No, Privem!"

唐代诗人杜甫,再次贬官可仍然作出了一首又一首爱国的诗,只为国家着想如“北极朝庭终不改,西山寇盗莫相侵。”“丹青不知老将至,富贵于我如浮云。”“国家成败吾岂敢,色难腥腐餐枫香。”这些都是贬官后所作的诗,对于贬官他只是一笑,鼓励自己从头再来,并上报朝庭,重整国家。

除了古代的诗人以外还有现代的科学家,如爱因斯坦,一天夜里,他的试验室被一场大火吞噬得干干净净,邻居和街区的人都为这个不出名的科学家感到惋惜,可这位科学家却一笑还说到:“感谢大火烧了我一切错误,现在可以重新再来了。”于是他又历时两年,经过总结经验,多次实验,终于成功地发明了用于实际生活的电灯,成了一名伟大的科学家。

从古今的名人来看,他们都有一个共同的特点,就是,遇到困难,不放弃,笑一笑,给自己以鼓励,让自已勇敢地面对困难。用笑鼓励自己,激励自己向前进。

我在生活中也是如此,常常在困难时给予自己一个微笑,这微笑就给了我莫大的鼓励,让自己勇敢地面对困难,得到了那份属于微笑后的胜利。还记得那一次,我和爸爸去武汉琴台大剧院参加钢琴比赛,刚下车,哗啦啦的大雨向我们淋来,耳边听到里面同学们弹的一曲又一曲熟悉的曲子,心怦怦直跳,想着自己弹不过,考不好怎么办。突然我想到了爱因斯坦、李白……我一下子振作起来,给了自己一个鼓励的微笑,终于轮到我了。首先是一个降调琵音,接着是一个音阶,最后以《珊瑚舞》和高难度的《练习小奏鸣曲》结束,考室里顿时响起了雷鸣般的掌声和考师赞许的眼神,我知道我成功了。

给自已一个微笑,让自已勇敢地面对困难,以微笑面对着一切,笑看着风云,还说着:“NO,PROBLEM!”从一个微笑开始,当成功近了,幸福也就不远了!我的嘴角上扬,我的困难下降!阳光和鲜花存在于乐观的微笑里,让凄凉与痛苦在悲观的叹息里……让我们用微笑面对生活中的所有困难与失败。

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篇18:难忘的一节课六年级小学生

全文共 769 字

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在我学习的生涯中,要说使我最难忘的一节课,那还得从我上六年级的一节作文课说起。

那天天气晴朗,老师面带微笑着走进教室,手里还提着一袋东西。我们疑惑地看着老师,纳闷极了,不知老师的葫芦里卖得是什么药这时,老师向全班,同学宣布:同学们,这节课我们来玩一个游戏,由我来公布比赛规则。如果我说举左手,你们举右手,总之,你们的动作必须跟我说的相反。看谁能坚持到最后都是正确的有奖品哦!但是被淘汰的选手要上台表演说完,做了一个鬼脸。

好!同学们兴奋不已,异口同声地答道。

开始老师一声令下,比赛开始了。老师故意慢条斯理地说左,同学们齐刷刷地举起右手。老师满意地笑了,笑得是那么灿烂,好比春天盛开的花朵。同学们得意极了。就在这时,老师趁大家不备:左右右左,右左右右。老师的话如闪电一般交错在一起。同学们措手不及,忙乱中错把左手举左手,右手举右手。因此,许多人被淘汰了。首先出场表演的是陈泳杰,只见他扭着身腰走猫步,两手有节奏地摆动,接着把手裳放在嘴巴上叭地一声,结束后,又做出个亲嘴的动作。若得全班同学哄堂大笑

接着开始比赛,场上的同学所剩无几,比赛达到了高峰期,竞争越来越激烈,老师的速度起来赶快。这时,老师使出迷魂计:左左左我提高了警惕,认认真真地听着老师说的每一个字,不敢有半点疏忽怠慢。右!老师突然一喊,正如我所料,我敏捷地举起了左手。哈哈,我的同学都还没反应过来,举起了右手。胜利是我的啦!我激动万分,高兴地一蹦三尺高。老师给我颁发了奖品,当然,其它同学也获得鼓励奖。

这时,老师微笑着问我们:这次游戏玩得有趣吗有趣同学们齐声回答。同学们把游戏的情景记清了吗记清了好,大家回去以《难忘的一节课》为题,写一篇作文。噢!原来老师让我们做游戏,是别有用心啊!

叮零零下课了。这一堂课不仅给我们带来无穷乐趣,而且使我们思维敏捷。我喜欢这节作文课,它使我终身难忘。

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篇19:电视六年级小学生

全文共 459 字

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星期天,就为要看自己喜欢的频道,我和妈妈顶起嘴来。

事情是这样的:周末,我高兴地把电视打开看了起来。正当我看得津津有味时,妈妈气呼呼地从厨房走出来,大声地叫道:“你怎么还在看,你知不知道你的英语变差了!”妈妈严厉地说。

“那又怎么样!”我面红耳赤地叫道,“我数学和语文不是正在提高吗?”

妈妈又大声嚷道:“你的视力都只剩下0。5了,再看下去,我看你眼球都要掉下来了!”

这时,门“咔嚓”一声被打开了,原来是爸爸回来了。他看了看我们,知道我们俩又来看电视的事吵架了,只见他坐在沙发上,一边剔牙,一边幸灾乐祸地说:“你们俩平时不是都站在同一战线上的吗?今天怎么起内战了?”

“你给我一边凉快去!”我和妈妈瞪起眼睛,异口同声地对爸爸嚷道。

争吵又开始了,我不甘心地说:“看电视也有好处,比如:教育节目可以给我们讲道理呢!而且我看半个小时电视就会去看远处的绿色植物的,我保证。”

“真的?”妈妈满脸狐疑地看着我。

“保证!”我一看有机可乘,连忙拍拍胸脯,毫不犹豫地打了包票。

“那好吧,不过,只能看半小时呀!”妈妈一边朝厨房走去一边再三叮嘱我。

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篇20:微笑让生活更美好六年级600字优秀作文

全文共 677 字

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微笑,是对人的尊重;微笑,是对生活的态度;微笑,更是我们每一天必不可少的“调味料”。

风和日丽的周末,我和妈妈来到一家培训机构面试。我要面试的内容是关于语言的,像这种面试我十拿九稳,至少拿到A啦。

进入大厅,老师笑盈盈地把我带进教室里,让我填好基本信息后给了我几份稿件。我走上小舞台,用最好的状态自信地读下去。

台下的老师仔细的打量着我,她的表情从微笑变成了严肃。鹰一般的眼神像是要看破我,穿透我。我紧张极了,或许老师只是考验我的反应,我要镇静。这是我第一次感受到读一篇朗诵稿的时间是多漫长啊。我朗诵的还是一如既往的稳,至少没出乱子。

老师又给了我几篇绕口令和气息练习,让我试试,我很快就过了。于是老师把我妈请进来,让我出去等候。等待是漫长的,我的心里七上八下的,想住着一窝兔子。

终于,她们出来了,老师一把我们送走我就问妈妈结果怎么样。妈妈告诉我,我口语还不错,就是有些地方还可以处理的更好。太好啦。我在心里欢呼。但是,因为我全程不微笑,所以面部表情是C。她还说,我不笑的时候就像生气似的,一点也不亲切。他让我面对别人是都微微一笑,这样看起来舒服些,总算看着不像是人家欠了我几十万的表情了。这回没成功,竟是和微笑相关,它是多么重要。这个结果大打折扣。没有微笑,竟让我的希望变成了失望。因此,我以后练稿时都要特地到镜子前看表情。

后来我又从朋友口中得知:我不笑时表情像跟人吵了架,让人难以接近。其实我不笑不是我不开心,只是我不想笑。看来以后可该多笑笑了。

多一点微笑,带给别人多一点快乐;多一点微笑,能融化掉误解;多一点微笑,能多一次机会;多一点微笑,能让生活更美好

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