幸福快乐每一天下一句最新19篇

今年过春节我们家与往年不一样，因为爷爷回老家了 ，所以只有我们一家三口过，别看就少了爷爷一个人，一下子感觉心里空荡荡的。

除夕是要吃饺子的，可以前都是爷爷包，本来我们想买点速冻水饺，爸爸强烈提议一定要吃自己包的饺子才像过年，我和妈妈大力支持。我们进行了分工：爸爸负责和面、剁馅、调馅，妈妈擀皮、下饺子，我负责剥蒜、捣蒜、摘韭菜，三个人一起包。

这次包饺子可是我们一家三口的第一次哦!还不知道包出来的饺子味道如何啊?我还没见过爸爸妈妈包饺子呢!等一切都准备就绪，妈妈捋起袖子手法熟练的揉面、揪面、擀起皮来，最没想到的是爸爸包饺子也很在行，包出来的饺子胖嘟嘟的，一看就很有胃口，我也赶忙尝试一下，哇!看着爸爸用手一挤一个，可我却怎么也捏不紧;再来试试擀皮，看着妈妈左手转皮，右手拿着擀面杖擀，到了我手里怎么就不行了呢!哎!怪不得妈妈总是说干什么都不容易啊!我还是去剥蒜、捣蒜吧!这个吗我还是很在行的，很快就干完了。这时我突然想起每年爷爷包水饺时都要往里面包几个花生，谁要是吃到了就很幸运，我每年都是非常幸运的人哦!于是我剥了三个花生让爸爸包在饺子里。我在心里默默祈祷：让爸爸、妈妈和我每人都吃到一个。

我们一起包了86个饺子，等妈妈把热气腾腾的饺子端上来，我迫不及待地开始吃起来，没想到奇迹发生了，第一个饺子就有花生，我兴奋地大喊：“我吃到花生了，我太幸运了!”第三个、第五个饺子又吃到了花生，真是太神奇了，看来我今年要好运不断啊!妈妈夸爸爸和的面、调的馅好，爸爸夸妈妈擀的皮薄，我说：“我吃着比爷爷包的还香，因为这是我们一家三口包的。”我提议等等爷爷回来，我们三个要一起包饺子让爷爷尝尝。

其实，我心里一直有个疑问，为什么每次我都那么幸运呢?可爸爸、妈妈都说就是因为我很幸运，我问：“是不是我吃到了花生，你们比自己吃到还要高兴呢?”爸爸、妈妈异口同声地说：“那当然了，我们希望所有的好运都应在你的身上。”我今年都快10岁了，从爸爸、妈妈的话语中，我感受到了爸爸、妈妈藏在饺子里的爱，我记得妈妈先给我下了一小盘，那三个饺子当然被我一人吃到了，可是我没有说，我拿起杯子对他们说：“爸爸，祝您身体健康，一切顺利!妈妈，祝您笑口常开、一直都年轻漂亮!”爸爸、妈妈高兴地合不拢嘴。

吃完了饺子，我们一家三口开开心心地看春节联欢晚会，过年真好!不但有好吃的，而且很热闹，还可以晚点睡觉，12点的时候，我和爸爸一起下楼放烟花，这可是我的最爱。当新年的钟声敲响，外面鞭炮齐鸣，朵朵烟花绚烂多彩，整个小区不时地泛着五颜六色的彩光，漂亮极了!这个春节大不一样。

一棵芦苇并不会快乐;

当她快乐了，是因为她开始思考了。

——题记

我问你：“一滴水，快乐吗?”

如果你知道，滴水努力地扩了扩胸变成了海，做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想，他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛，你想，她是不快乐的。

叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”

年轻力壮的少年当(被)敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手，唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月，少年无疾而终。死时两目圆瞪，无光，只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。

思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

还记得那个守天望天忧天的杞人，还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考，却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺：思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。

海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意，生存变成了生活。

当我笔下的文字一一跳出，我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中，无论是谁，他们都认为我们快乐幸福，事实上我们扪心自问，也确实如此，然而又常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外，似乎那又是不快乐不幸福的。

我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿q”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗?

你觉得我们快乐，不快乐?

我们快乐;我们的快乐是灵动的左手。

我们思考;我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。

左手·右手,,作文 ">

话题：快乐幸福与我们的思维方式

海南考生

一棵芦苇并不会快乐;

当她快乐了，是因为她开始思考了。

——题记

我问你：“一滴水，快乐吗?”

如果你知道，滴水努力地扩了扩胸变成了海，做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想，他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛，你想，她是不快乐的。

叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。”

年轻力壮的少年当(被)敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手，唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月，少年无疾而终。死时两目圆瞪，无光，只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。

思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

还记得那个守天望天忧天的杞人，还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考，却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺：思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。

海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意，生存变成了生活。

当我笔下的文字一一跳出，我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中，无论是谁，他们都认为我们快乐幸福，事实上我们扪心自问，也确实如此，然而又常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外，似乎那又是不快乐不幸福的。

我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿q”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗?

你觉得我们快乐，不快乐?

我们快乐;我们的快乐是灵动的左手。

我们思考;我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。

对于幸福你的定义是什么?对于希望你的看法是什么?对于快乐你的理解是什么?

你是否对此很迷茫，很困惑。今天我可以大声告诉你，快乐就是感受温暖，希望就是传递温暖，幸福就是延续温暖。

幸福船一号：我们互相微微笑

一个年过花甲的爷爷正在低头专注的扫着沉闷的大街。可是老天爷似乎是很不给面子的，狂风怒号，落叶簌簌，爷爷刚刚扫起的垃圾，就要到目的地了，结果被顽皮的风孩子一吹，漫天飞舞。爷爷摇摇头，继续埋头苦干，重复着相同的程序。我拉了拉衣领，把它伸直，弯下腰，捡起地上的易拉罐，步履稳健的迈向垃圾桶。爷爷抬起头先是诧异的目光，紧接着是赞许和感激的微笑，我也给了他一个微微笑。心里感觉就像在草原上奔驰一样旷爽。

接着就有些路人重复着我的程序，轻轻弯腰，缓缓走向垃圾桶，嘴角微微上扬，互相传递着某种只有人类才能感受的情感。

我缓缓抬起头，仰望天空，感觉貌似太阳公公也被我们的真情感动了，天不再灰沉沉，感觉整个世界都笼罩在一种红色温暖中......

我们互相微微笑，传递快乐，传递希望，传递幸福!

幸福船二号：我们一起拉拉手

“中国有个最致命的弱点，就是人太多了啊!我们晚上都可以在公路上打人肉铺了啊!”身旁的死党甲叹息道。“别碎碎念了，有位子才是实际，才是硬道理!”死党乙反驳道。我只能旁观，看着国庆期间，以往本就堵塞的马路现在是滴水不通，我也只能摇摇头，长叹一声。

“快儿点，来车啦，快点儿，没位子啦!”死党乙忙在那呼唤陷入沉思的我和死党甲，我们猛然惊醒，以一百米冲刺的速度飞奔前进。可是毕竟有些许的迟了，到那我才抱怨自己平时为什么要减肥啊，那上车简直就是比V(体积)大赛，体积大的明显有优势,一个顶俩呢，他腰一横，腿一撇，恐怕盖世英雄来了都没几分胜负。

在软磨硬挤一番后，我终于可以重见天日了，感谢上帝我还活着!心里这样想着。可是，风雨总在阳光后，我刚灿烂不久，只听美丽的售票员小姐，说道：“请各位顾客往里面走走，还有乘客未上!”“还要上啊，我们都快成肉饼了，等下就可以出锅了!”“对啊对啊”反对声此起彼伏，寡不敌众，售票员小姐只好妥协。我深深呼了一口气。

车子开始发动，在颠簸中我们起航了。车子里沉重的二氧化碳让我难以启齿，嘈杂的谈论声让我耳不忍闻了。忽然，全车都静了下来，只听到“哇哇”的哭声，那般的令人心酸。大家都闻讯望去，在车的末尾有个貌似是刚做完手术的母亲，抱着刚刚出生的婴儿，母亲很为难的看看孩子，不停的摇着哄着，旁边是一位憨厚的中年男子在向大家道歉，忙说不好意思。令人出乎意料的是，人们纷纷开始让座，后面的你拉我扯，都说自己的座位好，前面的同胞也不甘示弱，最后前面的同胞以后面油烟重，对孩子不好为由取胜。母亲因刚刚做完手术不好动弹，孩子就这样被一双双宽厚温暖的大手送到了前面，那位母亲也被大家一步步扶到了前面坐下。

之后大家都出奇的自觉地安静下来，有的人打电话都用手掩着，轻声轻语的。

我抬头望着窗外，天空出奇的蔚蓝，蓝的就像彩笔画的一样，如此美丽……

我们一起拉拉手，传递快乐，传递希望，传递幸福。

我想大声的对你说，快乐就是感受温暖，希望就是传递温暖，幸福就是延续温暖。

快乐是什么？我常常在思考这个问题。妈妈告诉我：“快乐，它是一种美好的东西。它是只有自己才能体会到，却又说不出来的。”而现在，我才理解了快乐究竟是什么……

和朋友的交往，我感到了快乐：当你和朋友手牵手并排走在路旁时；当和朋友聊天，天文地理，海阔天空地滔滔不绝时；当教会了朋友一道一直他都没有理解的题时……友谊，是一种快乐。

在父母的面前，我也体会到了快乐。有时，我在学校里拿了满分，就会迫不及待地飞奔到家，把满分的卷子捧到父母面前，这时全家人都露出了欣慰的笑容。我觉得，在我快乐的同时，我的家人也都会快乐着。所以，在亲情面前，我也深深地体会到了幸福。

帮助他人的同时，快乐也悄悄地潜入了我的心里。一次放学，我看见一位同学坐在座位上，很久都不离开。我走过去，轻声问：“你怎么不回家？”她皱着眉头说：“我脚痛，走不了，等一会好了再回家。”我拿起她的书包，轻轻地把她搀了起来，说：“走，我扶你回家。”“不要，我们不是一路的，送我回家你会绕远路的。”“没关系，走吧。”她感激地看了我一眼，甜甜地笑了。这时，我也会有一种美妙的感觉。

我小时候的梦想就是做一名老师，因为每当在放学的路上遇到老师时，都会听到很多包括我自己的声音“老师好”，在我那仅有7岁的心里就爱上了教师这个职业，我觉得走到哪都有人向我问好是一件很值得骄傲的事情！所以，现在的我才会站在这里，作为一名教师，一名幼儿教师。自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师。常常把教师比做辛勤的园丁、比做忙碌的蜜蜂、比做燃烧的红烛。尤其是我们————幼儿教师，更是被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈。”

记得我初为人师的那个年月，2009年2月份，开始踏上工作岗位时，我是信心十足的。然而，想象毕竟不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间经常出现的打闹等等，面对这一切，我开始茫然……我束手无策，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。是那些经验丰富的老师与园长教会我方法，高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情，而教育孩子却不是谁都可以的。”我迷茫但是我会拿出强烈的责任心责任感，扛起我肩负的神圣使命。

经过三个月的实习试用5月份我担任小小3班的老师，当时我们班的孩子在平行班中年龄最小，而且基本上都没有上过幼儿园，更为不幸的是，他们遇到了我，一个刚毕业，根本没有教学经验的年轻老师。刚开班的一个月，孩子们的哭闹声淹没了一切，我左手抱一个，右手抱一个，后面还要拉一个，我又是哄又是骗，好不容易这个笑了，那个却哭得更厉害了，半天下来，我的两条胳膊基本处于瘫痪状态，由于长时间没有喝水，我的嗓子也又干又哑。那个时候，我的心里又恼火又委屈，觉得自己太失败了，我恨不得对他们大声的叫几声，但理智战胜了冲动，我默默的提醒自己：那是一群可爱的孩子，刚离开爸爸妈妈，来到这样一个陌生的环境。而我现在的角色是老师，我有责任去爱护他们，我要让他们知道，幼儿园是一个安全的地方，是一个充满爱与欢笑的大家庭，因此，我想法子，变花样，逗他们开心，吸引他们的注意力，我在不断的学习与摸索中慢慢成熟起来，我逐渐的了解每一个孩子的性格与特点，找到与他们沟通的最佳方式。一个月下来，孩子们大多数不哭了，而且喜欢上了幼儿园，喜欢我们老师。这时我是多么高兴，心里洋溢的全是喜悦与骄傲，我知道，在这平凡的生活中我找到了自己的价值，我更能够体会到孩子是多么需要我。

IEC的幼儿教育是不一样的，秉着“健康自信，FFWJIA乐学，亲善合作，自理自律”的培养目标，时时刻刻指导着我对孩子的每一句言语，每一个行为。在幼儿园营造一个亲情关怀的空间氛围，共同实现“让孩子享有快乐，幸福的童年生活”“让孩子拥有优势竞争的能力”。

我不是诗人，不会用漂亮的诗句来感恩IEC，她给了我教师育人的机会；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位，在这里我不断的学习不断的成长；我也不是文学家，不会用美妙的文字来表达自己对这份职业的感情，为工作而生活，为生活而工作。我只是一名普通的幼儿教师，快乐而充实的度过每一天，我会在装满“爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……

在我的家里，我的爸爸妈妈和我，只要有时间我们就会出去玩耍，或者是出去散散步，每一次我和爸爸妈妈一起出去玩，我都感到十分的幸福，可以和爸爸妈妈一起出去玩，所以每一天家里都洋溢着快乐的气息。

有一次，我和我的爸爸妈妈一起去云梦山玩，那里有山有水的十分的美丽，我们一家三口人在树林旁到亭子里有说有笑的玩耍，爸爸在树林下看风景，我就和我的妈妈在水上的石块间留影、玩耍，我有时竟然觉的爸爸妈妈，像个小孩子一样在树林山水间玩耍；到了爬山的时候因为山势不好爬一不小心还会掉下去，所以我们就你帮帮我我帮帮你的向上爬，我感到十分的温馨和幸福；到了山顶，我往四周望去，我感到我的视野非常的辽阔，我们从来没有像今天这样玩的这么开心了；到了山顶我们往下面下的时候我们是坐这滑梯滑下来的，在从山上往下滑玩耍的时候，我们在往下面下滑动就像是在坐过山车，一会左拐一会右拐的，在这时就连平时不爱说话和玩耍的爸爸，在这时竟然也玩的很开心，只是我的妈妈比较胆小，在玩的时候竟然还害怕的尖叫了几声，到了下面我回头往后看，我们刚刚坐的滑梯就像一条龙一样，盘在半山腰上；回到家里妈妈亲自给我做了我最爱吃的美食。

这就是我的家，一个幸福、温馨和快乐的家。我爱我的家，我爱我的爸爸妈妈，在这里我感到十分的快乐和幸福。

幸福，像一个宝藏，存在于每一个人的生活周围，让人们自己发现它，发掘它。它或许就在我们的身边，只是我们还没有发现它。所以，幸福，要我们自己去观察周围，去发现幸福的存在，去发掘幸福的存在。

有个完美的家庭，是一种幸福；有一个丰衣足食的生活，是一种幸福。幸福，可以是品尝美食的那一种感觉；幸福，可以是欣赏艺术作品那剎那间，内心被感动到的那种感觉；幸福，也可以是烟火爆炸，像花朵绽放的瞬间，感到美丽的那种感觉。感受到幸福的那一瞬间，发现到幸福的那一刻，内心会有一种自由，不受拘束的感觉，那一种发现幸福的快乐，是真正的快乐。

发现幸福的快乐，是无比的快乐；发现幸福的快乐，是来自内心的快乐；发现幸福的快乐，是真正的快乐。当我看到艺术作品，以完善美好，又带着一丝平静，在那一剎那，我发现了幸福的感觉，那一种美的感觉，是来自内心最大的幸福，最美丽的幸福。

幸福，就在我们的四周。它就是一个宝藏，一个让内心感到无限快乐的宝藏，它是存在我们的身边，只要是有心去发现它，去发掘它，它就会从内心里绽放快乐的花朵，让自己的内心，无限的快乐，无限的美丽。

[快乐的幸福着七年级作文

岁月的车辙悠悠驶过，留下浅浅的痕迹，名字叫做记忆，短暂，却又漫长。有时平凡的生活，也无时无刻地快乐着，幸福着。

清晨醒来，第一缕阳光透过窗帘斜射在脸上。暖阳驱走了一枕的清冷，暖意溢满了心田。走进厨房，发现妈妈已经准备好了一桌不算丰盛但是很用心做出的饭菜。在互道一声早安，给予彼此一个微笑。这时的我，快乐着，幸福着。

上学的路上，看着城市笼罩在柔和的晨光当中，道旁的柳树低垂着头，亲顺的接受着晨光的沐浴。挺拨的杨树像健壮的青年舒展着手臂。草丛从湿润中透出幽幽的绿意，看那碧蓝如水的天空，闲云安逸的飘荡，微风轻拂过面庞，这何尝不是一份快乐，一种幸福的？

课堂上，三尺讲台上的老师用字正腔圆的普通话传授着前所未闻的知识。同学们，热情洋溢地畅游在知识的海洋里，翻开新的一页教材，如同迎来又一个新的开始，有的是希望，有的是时间。这更是一种快乐，一种幸福。

课间操时，全体师生整齐有序地汇聚在操场上准备跑操。清新的空气，优美的环境，更有着悠闲的心境。几千名同学，尽显青春活力，这怎不是一种快乐一种幸福？

傍晚时分，和同学们并肩走在回家的路上，共同坐在夕阳余温还未散尽的公交车站的长椅上，肩并肩讨论着一天发生了哪些有趣的事。晚霞像妈妈的手轻轻的抚摸着每一个人的背，涂上一层又一层均匀温暖的色泽。刹那间，快乐幸福充盈在心间。

快乐幸福看似遥不可及，其实伸手便能触碰。每一件小事都值得人们快乐，每一个举动都能让人感到幸福。看似平凡的生活中，其实我们无时无刻不快乐着，幸福着。

六岁时的蒋雪儿，性格非常内向，在父母的有意引导下，她开始触摸艺术那绚丽多彩的世界，先后曾报名学习了电子琴、舞蹈、少儿模特、少儿表演等艺术课程，但不知是何原因，这些课程并没能打开雪儿幼小的心灵。直到她十岁时，古筝走进了雪儿的生活，自由流淌的乐音让她的内心对古筝充满了喜爱与渴望，她开始用双手与古筝释放自己快乐的心情。

说起蒋雪儿与古筝结缘的经历，她的妈妈告诉记者，“雪儿小时候学习过很多特长，但最终都没能坚持下来。后来，一次偶然的机会，我们带她观看了一场文艺晚会，其中有古筝独奏的节目，古筝演奏者那优美的动作姿势与清悦婉转的乐音，引起了她的好奇与兴趣，她便想要学习古筝，那个时候在我们看来，小孩子的想法都是暂时的，并没有放在心上。而后雪儿又提出了想要学习的想法，我们才同意让她学习古筝。”就这样，古筝走进了雪儿的生活，温婉柔美的旋律让她的心灵获得了平静，她将自己的快乐与喜悦注入到了音乐之中，奏出了属于自己的心灵之歌。

当记者问到雪儿在学习的过程中是否也曾遇到一些困难，是否想过放弃时，她语气坚定的说：“虽然古筝学习上手比较快，但想要弹好却不是一件容易的事情。在练习基本功的时候，我也会出现烦躁的情绪，弹得不好时也会郁闷、灰心，但是我从来没有想过放弃。一方面，我非常喜欢古筝这件乐器，而且也是我主动提出学习的。另一方面，最初学习古筝时，我也和妈妈做了约定，既然选择学习，就一定要坚持下去，不能像以前的学习一样半途而废。”雪儿的妈妈也告诉记者，雪儿学习古筝时已经十岁了，有一定的自控能力，当她出现枯燥的情绪或是感到灰心的时候，他们也会和她谈谈心，鼓励她坚持不放弃。此外，雪儿的古筝老师具有丰富的教学经验，她循序渐进地将雪儿的学习兴趣调动起来，并利用一些小节目帮助她克服情绪树立学习的信心。

在父母与老师正确的鼓励与引导之下，蒋雪儿不仅平稳地度过了那段较为困难的时期，还报名参加了全国少儿器乐比赛，并获得了银奖的优异成绩。谈起这次比赛的经历，雪儿稚嫩的声音中透露着自豪与兴奋，“这次比赛是我的老师推荐我参加的，也是我第一次登上舞台。我的排号比较靠后，前面的小选手比赛的时候，我们是允许进取参观的。在比赛的现场。我发现有的小朋友比我弹的更加熟练，乐曲的表现力更加准确，技术更加娴熟，当时我的心情紧张极了，害怕自己弹得不好。轮到我上台时，评委老师看出我非常紧张，还温言细语鼓励我，最终让我舒缓了自己的紧张情绪，最终取得了银奖的成绩。经过这次比赛的锻炼，让我树立了自信心，更让我坚定了学习古筝的决心。”

现如今，蒋雪儿已经五年级了，谈及她未来的目标与发展时，她的父母表示，雪儿的年龄还小，虽然学习古筝给她的生活带来了改变，也让她学会了坚持，但是否会将古筝作为长久的事业去完成，还是要看孩子自己的意愿，毕竟未来充满了变数。“作为家长我们觉得不要给孩子添加太多束缚，希望她能够自由快乐的成长，而鼓励她学习古筝也是希望孩子同时能够接触背后的传统文化，具备中华民族的美德，做一个德才兼备的人。”

采访结束之际，蒋雪儿告诉记者，“未来我还无法想像，但现在我能肯定的是，学习古筝不仅是让我掌握了一门才艺，更重要的是让我有机会在舞台上将自己展现给大家并赢得大家的掌声，我觉得这才是最幸福的一件事情。”

[古筝让我学会坚韧、快乐与幸福作文

成长的过程中，总有许多酸甜苦辣，这些感受，有时也是一种幸福的感动。

今年的春节，外公带着表哥表妹来我家一起过年，我们一起去庙口玩。外公带我们去打弹珠，他好厉害，百发百中，我却一个也没进，外公安慰我：“不要灰心，有机会多练习，就会像阿公一样厉害。阿公小时候没玩具玩，所以只会打弹珠，不像你们现在很幸福，玩具一大堆。”外公还买了老味枝仔冰给我们吃，我们坐在大树下听着他说小时候打弹弓、抓鱼、钓蟋蟀的往事。我好羡慕外公，我觉得他们小时候比较好玩，但是外公却说我们比他们幸福多多，怎么会呢?我实在搞不懂。

晚上我们吃火锅，表哥因为吃得太快，朋友烧的汁喷进他的鼻子，大家笑弯了腰。说时迟那时快，黏着朋友烧的外公的假牙掉了下来，逗得一家人笑哈哈。

美好的回忆历历如绘，每当我再想起当时的画面就忍不住大笑，妈妈觉得莫名奇妙，以为我发生什幺事了。回忆，有心酸悲伤、有快乐欣喜，我希望我的回忆都是充满愉悦的，因为回想过去，莞尔一笑，是一种很幸福的感动。

幸福有n种感觉，有的如同暖阳，令人依恋温暖；有的如同依依相伴，不离不弃的感动；有的宛如大海般的宽容包涵，使一颗颤抖不安的心平静下来。

春风和煦，万物复苏。小鸟清脆的歌喉似是迎春的交响曲，令人心情愉悦，仿佛心尖上千万树梨花都开放了。草地上一个孩子正在蹒跚学步，旁边两手护着的是她的母亲，孩子稚嫩的“呀呀”声与笨拙的步子都融化在母亲脉脉温情里。突然孩子摔倒了，“哇哇”的哭声令人心疼，母亲并未用手去扶而是用充满希翼的眼神和柔如春风般的声音鼓励，孩子在受到母亲的鼓舞下站起投入母亲的怀抱，母爱的幸福感令那孩子心安，不再彷徨。

母爱带来的幸福感如暖阳，心头暖意，亦是照亮前方的路。

医院里浓重的消毒水的气息让人压抑。充满绝望。年近七旬的老人卧在病床上，皱纹爬满脸，眼神空洞，似乎一眼能看到尽头。这时一位年龄相仿头发花白的老爷端着熬好的药徐徐走来，慢慢坐在老伴床头，药匙碰撞瓷碗时发出的清脆的声音，打破了沉闷的气氛，老爷爷满脸柔情，不时还在意识不清的老伴耳边喃喃着往事，依稀可见老人的眼角落下了欣慰幸福的泪。

不离不弃的爱情带来了幸福，令人为之一恸。

卷面红叉隔外刺眼。学业的沉重，父母的期望，前进的迷茫如洪水般涌来。伤心失落时抬头对上老师亲切的双眸。那声音传来热切的关心，如莲般清纯，如泉般叮咚，又如磁石般坚定有力，抚慰了我一颗颤动不安的心。那宽容的目光如露滴竹叶，叮咚成韵，让我倍感温暖。

宽容的幸福让我心安，师长带来的幸福感永驻。

岁月如歌，曼妙悠扬。浓情如花，芬芳永驻。

幸福的`N种感觉藏在生活的各个小角落里，这一个个的片段带来的n种幸福感简单而又深刻，短暂却甚是精彩！

劳动创造一切，

汗珠浸透了史书，

千万劳动的双手，

推动社会发展的车轮

从历史长河风尘滚滚

大踏步而过。

明天的太阳，

从我们劳动者头顶升起

托起的是历史，

创造的是辉煌。

浪花渔舟飘荡捕鱼人的歌谣，

钢花飞溅煤浪涛涛，

劳动者吹响奋发图强

新时代嘹亮的号角。

劳动者辛苦一生的日日夜夜，

刻下了难忘岁月的点滴，

他们双眼充满厚重智慧与聪颖

所有困难被劳动者百折不挠的踩在脚下

你们是历史的创造者和人类历史的撰写者

在几千年历史长河书写中华大地灿烂与文明。

劳动者的信念:

劳动就是实现壮丽青春的梦想

劳动就是人生价值的最好实现

劳动就最快乐，

劳动就是人生的最大幸福……

我习惯在心中默默地感受幸福。因为我可以在心中发现不一样的幸福。

小时候，能与爸爸妈妈玩游戏便会幸福；能和小伙伴们一起玩也是幸福；能有新的玩具也会幸福。那时，只是单纯的觉得：玩就是幸福。现在，回想起当时一个个温馨的画面，把他们重新放回心中，才发现：幸福是父母的关心，伙伴们给予我们的友情，还有自己快乐的心情。

再长大一点，便会觉得：和朋友聊聊天是一种幸福；和妈妈谈谈心是一种幸福；和爸爸打个赌是一种幸福。那时，也只懂得：不孤单就是一种幸福。现在，又一次回忆起那充满欢声笑语的一个个场景，我又从心里领悟出了幸福的又一层含义：幸福是彼此共享的，而且，沟通也是幸福的。到了小学，我真是踏入了知识的殿堂，在这里，我发现：幸福无处不在。生活老师的一句关心，让我幸福；同学的一句问候，让我幸福；朋友间的一个微笑，让我幸福……现在我把这一个个片段在心里组合在一起，我又知道了：幸福是源于生活的一个个拼块儿，当你把它们一个个连起来时，就会感受到世界上最大的幸福。现在上初中了，对幸福的理解又深了一层：在皑皑白雪中，父母送来的棉袄让我很暖心，这很幸福；在淅沥下雨天，同学和我共撑一把伞，让我感动，这很幸福；在天气变化时，好友们的提醒，让我很感激，这又很幸福！当我把这些幸福藏在心里时，我明白了：我是世界上最幸福的人！从心里感受幸福，我学会了发现幸福；从心里感受幸福，我学会了积攒幸福；从心里感受幸福，我学会了珍藏幸福。

其实，每个人离幸福的天堂都不遥远，只要我们从心里仔细的感受幸福，我相信，任何人都会有属于他自己的幸福。

[快乐寒假感受幸福作文

在记忆深处永远挥之不去的是父母的背影。外出游乐的夕阳西下，困乏的我总是趴在爸爸宽厚的背上；半夜去医院急诊，挣扎昏睡的我迷糊看见的总是妈妈忙碌清瘦的背影；深夜半梦半醒、睡眼惺忪依稀看见的是灯光下妈妈捯饬家务的背影……

“眼镜又去哪儿了？”妈妈烦躁的叫喊声打断了我的思绪。我赶紧起身蹿出卧室。先在沙发上东翻西找，又在卧室里东张西望，始终没有看见眼镜。唉，最近妈妈的眼睛可能老花了，看近处时总要摘掉近视眼镜，可是看远处时又要戴上眼镜。于是，这一幕总是不断上演，我和爸爸多了找眼镜的工作。近10分钟的搜寻下，终于在床上找到了！“能不能下次不要这么粗心！”我埋怨，可是又有什么办法呢？

偶然的机会翻找出久远的相册。频繁出现的是一位漂亮的女性，一头乌黑亮丽的披肩长发，两片柳叶眉，妩媚的大眼睛煞是出彩，脸上洋洒出的是青春的绚丽。我眼前一亮，但心却一抖，这就是年轻时的妈妈呀！真是岁月催人老，现在的妈妈，眼角有了些许鱼尾纹，白发已悄然滋生……不知不觉中，我的视线开始变得模糊。

曾经年轻的妈妈因为家庭、事业的奔波劳碌，被时光机过早地刻上了印痕，我成长的点点滴滴、所取得的小小成绩都藏在妈妈脸上的皱纹里。年轮翻转、岁月折痕，就在我被呵护的不经意间，青春不再。

很为一件事懊恼。那一次我回到家，把卷子从书包里缓缓拿出，有些心虚地交给妈妈。妈妈随手接过卷子的同时，我赶紧低下头不敢对视她的眼睛。长时间的沉寂后，我听到铅笔写字的“沙沙”声，我疑惑地抬起头，看到的只是妈妈留下的背影。那清瘦的身影、耸动的双肩，顿时令我无地自容。是啊，妈妈还需要再说些什么吗？问题的原因已然分析过多次，劝诫和提醒早已被我称之为絮叨，传授的经验也在我烦躁的态度中被淹没。作为一个爱我的母亲，她还能怎样呢？要顾忌我的感受、照顾我那可怜的自尊心、抚平我青春期的叛逆，她以默然的方式隐忍并包容了我的过错，这背后埋藏的是伟大的爱和智慧豁达的品格。

忽然有种悲哀袭上心头，感觉自己把自己逼到了寒冷黑暗的角落，“天作孽尚可为，自作孽不可活”！从那以后，我变得从容而安静。

妈妈像天使一样，将心灵深处最柔软细腻的爱给予我，和这样妈妈的一起度过的时光最是幸福快乐的。

当园林工人看见绿树健康成长是最快乐的;清洁工人看见大地 很干净是最快乐的;父母看见自己的孩子开心的成长是最快乐的;老师看见我们认真写作业是最快乐的;而我们在阳光下尽情地玩耍是最快乐的。正巧今天爸爸回来了，爸爸说要带我去南通的文峰公园玩，听了这话，我高兴地像热锅上的蚂蚁一 般。

到了文峰公园，只见里面的人，人山人海，犹如大海里的小鱼游来游去，真壮观。我看来看去，终于看到了我想玩的遨游太空，到我了，我把安全带系好，然后手扶吊杆，突然疯狂的转了起来。大家玩的很开心就我一个人吓得全身发抖，我紧紧的抓住吊杆不放，生拍掉下去，机器越转越快，有时还忽高忽低，弄得我心惊胆战的。这时，这个机器停了，哦，原来是时间到了呀!我急忙跑到妈妈身后，不过，过了一会儿我的心慢慢地平静下来，但是我心里还是很害怕的，于是，我求爸爸赶紧带我回家，爸爸没办法只好带我回家了。

虽然今天弄得我心惊胆战的，但是我也很开心。

[快乐的日子作文

快乐与幸福可以说是每个人的终极追求，即每个人无论有何理想和追求，最终的目的都是为了获得快乐和幸福。只是不同的人有不同的快乐观、幸福观罢了。现在，国际上趋向于用国民的幸福指数来衡量一个国家的文明进步程度，就是对快乐与幸福是人之终极追求的最好证明。就是在文学界，对幸福的关注度也是很高的，即关于快乐和幸福的感悟的文章很多。我对快乐和幸福也有较深较多的感悟，下边就介绍一下它们：

【快乐自己，就是幸福自己】

什么是幸福，幸福就是自己的一种愉快的心理状态和感受。时时、事事都能使自己快乐的人才是最幸福的人。最快乐的人，就是最幸福的人。笑口常开的人，是最幸福的。

【忧愁的人使人忧愁，快乐的人使人快乐。甜美的笑脸是世界上最美的花朵。】

人们都喜欢时常面带微笑的人，就是由于这个原因。这是由于，人的情绪是可以相互“传染”的。许多女孩长相一般，却很惹人喜欢，让人觉得很美，就是因为时时面带微笑，让人看了很快乐、很舒心。男孩子若时时面带微笑，也是很讨人喜欢的。电视上播过一个异国姻缘的节目：一个在我国一所大学教外语的漂亮的美国姑娘，爱上并嫁给了在这所大学当保安的来自河南农村的中国小伙子。这个姑娘喜欢小伙子的原因竟是——这个小伙子时常面带微笑，笑得很好看、很可爱。一个小宝宝若见了生人就笑或一引逗就笑，就会很惹人爱而很想抱抱，亲亲他。谁愿意看一副哭丧着的脸？谁愿意去抱或亲一个见了生人就哭闹不止的宝宝？由以上所述可知，微笑也是对社会的一种贡献。送人玫瑰也香自手，给人微笑也甜自口。乐观的人快乐自己，也快乐别人。“笑一笑十年少”，微笑的益处实在是太多了，时时微笑吧！我们每个人。

【大难不死的人，才会真正体会到活着的幸福】

地球上的人并不知道地球有多美，而身在太空的航天员看到的地球则很美很美。同理，大难不死的人，所以觉得活着很幸福，就是因为站在了“死”的位置上来看待“生”。“生在福中不知福。失去了才知道珍惜。”都可对此进行说明。当然我们不能都去经历一下能使人死亡的大难，但是，我们应该通过聪明地想象、对比、意念假设等心智活动，来意识到健康地活着是多么地幸福。

【快乐在于忘记不快，幸福在于忘记不幸】

年有春夏秋冬，人有喜怒忧悲。快乐的最好办法就是忘记不快，幸福的最好办法就是忘记不幸。不能忘记失败的教训，但要忘记失败的痛苦。快乐只属于那些善于忘记不快的人，幸福只属于那些善于忘记不幸的人。牢记不快只能使自己痛苦，牢记不幸只能使自己悲伤。遗忘失去的，欣赏拥有的，才能使自己快乐幸福。

【要谋一生的快乐，不要只图一时的快活。】

当你正在享受时，一定要多想一想，它是否会给你带来很大的长时间的痛苦和不幸。只图一时快活而不顾一切的人，只能给自己带来很大的痛苦和不幸。那些违法乱纪而身陷囹圄、身败名裂，甚至葬送自己身家性命的人，就是最好的例证。另外，那些贪吃而不顾身体健康的人，也是只图一时的快活。还有那些贪玩而“少壮不努力”的人，只图少壮时的快活，最后只能落得个“老大徒伤悲”。

【多看苦中乐者乐，多看难中福者福】

人有优也有缺，事有利也有弊。多看人优喜，多看事利乐。苦中也蕴乐，难中也含福。多看苦中乐者乐，多看难中福者福。悲观的人所以悲观，是由于只会看到事物使人悲的一面，乐观的人所以乐观，是由于只会看到事物使人乐的一面。不幸的人所以不幸，多是由于只会看到生活中的不幸，幸福的人所以幸福，多是由于只会看到生活中的幸福。今天，心理疾病的人特多，其主要的病因就是认知心理上出现了问题——不会正确地、积极地看待人、事、社会等。

【一辈子忙于自己喜欢的事业最幸福】

人生最大的快乐和幸福是创新、奉献；是为理想、为事业而拼搏奋斗。一个人最愉快的是一辈子干自己热爱的事业，一个人最痛苦的是一辈子干自己不喜欢的事业。清汤寡水食无味，平平庸庸生无趣。无所事事，是人生最大的痛苦，为自己所钟爱的事业而忙忙碌碌，是人生最爱大的幸福。爱自己喜欢的人，干自己喜欢的事，是人生的两大幸福。只要你全身心地投入到你所热爱的事业当中去，你就会忘记一切烦恼与不快。每天都有希望，每天都很充实，每天就会很快乐，每天就会很幸福。

【幸福观决定幸福】

追求什么，就会为得到什么而快乐；热爱什么，就会为拥有什么而幸福。人生观决定人生，幸福观决定幸福。不同的人有不同的追求，不同的人有不同的热爱，不同的人有不同的幸福观，所以人们对幸福的认识与感受就大不相同。因而，在别人看来很痛苦的人，也可能是很幸福的人，在别人看来很幸福的人，也可能是很痛苦的人。

【幸福决定于心态】

心中充满阳光，脸上才会光辉灿烂。常怀感恩之心的人，愉己也愉人；常怀欣赏之心的人，悦己也悦人。真正的潇洒，是积极进取，乐观向上。无忧无虑、无恐无惧、轻松愉快，就是人生的潇洒与幸福。平是幸，安是福，只有真正的知足，才会有真正的快乐和幸福。拥有健康和知识，是最大的拥有；收获快乐和幸福是最大的收获。能乐观地看待困难、失败、挫折、打击、死亡，是最高的心理境界。

【幸福就在我们身上】

幸福不在天上，不在地下，不在天涯海角。幸福，就在我们心里——靠我们去看待；就在我们眼里——靠我们去发现；就在我们手上——靠我们去创造；就在我们脚下——靠我们去寻找。真正能使自己快乐和幸福的是自己。瓜先苦后甜，人先难后福。任何福都是由苦换来的，都是苦树上结出的甘甜果实。

【忍耐决定幸福】

“小不忍则乱大谋。”，这是人人皆知的关于忍耐在谋略上的重要性的古代名言。其实，他对人的快乐和幸福的影响也是很大的。我们都知道，人际关系好坏（包括家庭成员之间、亲戚之间），是决定人心情好坏的主要因素之一。也就是说，没有良好的人际关系，我们很难快乐和幸福；有了良好的人际关系，常能使我们很感快乐和幸福。而良好的人际关系，又与相互交往着的人们的忍耐性息息相关。关于这一点，可能大家都有切身体会，我就不多言了，在这里只想说两个真实的小故事：

1，一对老夫妻恩恩爱爱，携手共度人生七十多个春秋。当记者问及他们的恩爱秘诀时，答曰“忍耐”。

2，有一个大家庭，四世同堂、老少三十多口，且十分和睦。当记者问及他们和睦的秘诀时，答曰“忍耐”。物近易碰撞，人近以矛盾。唯有求大同存小异——忍耐，才是解决人际关系不良之症的灵丹妙药。

【奉献最最快乐，为民最最幸福。】

只有为社会做贡献的人，才是最最快乐的人；只有为人民谋幸福的人，才是最最幸福的人。别以为我在喊口号、唱高调。我们都知道“助人为乐”这个成语，帮助一个人就能使自己很快乐，那么，帮助由成万上亿的人组成的社会岂不是非常快乐、最最快乐。我记得有这样一句名言：“人最痛苦的是谁都不需要他。”这就是说，一个人若觉得，自己活着对他人、对家庭、对社会毫无用处，是个累赘，那会是一件非常痛苦的事。一些残疾人，身残志不残，尽自己的最大努力十分艰难地为他人、为社会做着力所能及的事，就是最好的证明。我们这里就有一个专门由残疾人组成的“社会服务队”，坐着可以自己驱动的轮椅，上门免费服务，修理家电、理发等。张海迪假如没有高位截瘫，就很有可能没有今天世人皆知的“张海迪”。

另外，理想、兴趣、爱心等许多因素也深深地影响着人们的快乐和幸福。这些，笔者曾发表的《如何使幸福天天伴随着我们》一文中已做过较详尽的论述，此处不再累述。

[快乐与幸福的深刻感悟为作文

一种韵，一个字让中华五千年尽收眼底，一句话，一段书让中华腾飞六十年铭记在每一个中华人的心中；一种情思，一种欲望在书中得以满足。

翻开一本书，打开一扇窗。是世界之窗，是心灵之窗，更是幸福这窗。多少人因读书而成才，多少人因学新知而快乐。正如周恩来所言：“为中华之崛起而读书。”我们正时青茂。何不为祖国，为自己而好好读书呢？

书就像是自己的面包，越嚼越有味，有人品出的浓郁，有人品出的肤浅，但都是香甜的，都是令人回味无穷的。

农人说：“一花一世界。”佛家讲：“一叶一菩提。”一则小故事含着深刻的道理，一段小经历浓缩人生的真谛。

文字闪烁心灵之花，用文字照亮心路历程。书在悄无声息照亮我们生命的每一个角落，直到我们澘然泪下。读书之用，进可通古达今，兼济天下，退可修心冶性，独善其身立业之本。

读书，是一种享受——享受阳光，明媚；享受空气清新；享受历练，深邃。

读书，好似那一次浅浅的微笑，冲淡了你多少愁苦与无奈；好似那一束淡淡的康乃馨，清雅而悠扬的纯香。满了多少思念与幸福的情愫。

请打开智慧的大门，让读书快乐，让读书幸福！

[小学作文_读书快乐幸福

幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验。幸福是艰苦创业，幸福是互助奉献，幸福是走近自然。

以前，在一本书上看到过这样的一个故事：国王的权利是至高无上的，但是他却很不快乐，很不幸福。于是有一位智者告诉国王，要快乐起来就得穿上快乐的人的衬衣。于是，国王立即下令要让自己穿上这样的衬衣。

但，他找遍了整个城市，还是没有体会到幸福和快乐。最后，他失望了。后来，他在一个乞丐的身上找到了快乐，那个乞丐没有穿快乐人的衬衣。

听到这个故事，我们可能只是一笑而过的。

有一个富贵人，买了一套很豪华的别墅，但是，他也总是不快乐，没有任何的幸福。他总是会想：以后孩子生下来怎么办?一不小心掉入了“深坑”之中呢，又怎么办呢?他总是很苦恼，没有任何快乐。

就这样，我理解了上述的故事，我们每个人都可能是国王或者是乞丐，我们可能过着平静和舒适的日子，也有可能过着贫穷和受苦受难的日子，但是，不管怎样，我们是否能找到快乐中的幸福境界呢?国王和乞丐只是存在内心的欲望。我们每个人都是这样的。

生活中有多少人像国王和乞丐?只是在不同的立场就有不同的想法，我希望，你们能从生活中找到真正属于自己的幸福快乐的境界!快乐就在身边，幸福也就在快乐中，你是否能找到真正的快乐，还在于你以怎样的心态来面对自己的生活，生活中买不买幸福水呢，不，不买，幸福就在快乐的生活中。

幸福就在自己的生活中，快乐也在自己的生活中，让我们共同走近生活。

粉色代表幸福，当然其间也有无尽的快乐。

记得上幼儿园的时候，我还是住在奶奶家，每天都是由爷爷奶接送。早上爷爷叫我起床，奶奶搞好热腾腾、香喷喷的早饭，在我吃早饭的同时，帮我梳好头发，穿好鞋子，待我吃好后，便由爷爷送我去幼儿园。而奶奶就站在窗口张望，直至看不见为止。

下午，放学后一眼就能看见奶奶或着爷爷朝门里张望，看见我后脸上露出高兴的神色，接过书包，递过一杯牛奶或一杯豆腐脑，然后我们祖孙俩慢慢的回家去。这一不起眼的事情，竟风雨无阻的坚持了三年，现在回想起来，还能感觉到爷爷奶奶那满满的爱，和世间少有的幸福，那几年的时光也充满着无尽的快乐。

粉色幸福快乐，让我的人生画充满甜蜜!

一、班会主题

我幸福我快乐

二、班会宗旨

共叙同学情谊，深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高同学心理素质健康水平为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

三、班会原则

1、坚持自愿的原则;

2、坚持和谐友爱原则;

3、坚持一切从俭原则;

四、班会活动实施办法

1、 调查了解。全体同学的基本情况进行全面了解，征求大家的意见和建议，了解对这次班会的参与度。

2、按步实施。在广泛征求多数同学同意的情况下，决定举办这次班会活动，具体活动内容由班长拿出初步意见。

3、班会准备。由组织委员负责总策划，班长负责全体学生的通知工作。、

五、班会时间和地点

时间：自定

地点：自定

六、班会具体活动行程及安排

1、签到：一起聊天，按照安排的位置坐下。

2、签到结束：将本次班会活动组织情况简单介绍一下。

3、班长及学习委员发言。

4、提出主题，大家积极讨论幸福和快乐的意义。

七、活动预期效果

通过此次心理班会，让大家明白幸福和快乐的含义，以更加积极地心态面对生活学习中的困难，提高自己的心理健康水平。