初三最美好的时光作文汇编3篇 作文题目（汇集20篇）

童年，犹如一本书，将你的点点滴滴，全部纳入怀中；童年，犹如一杯碧绿的龙井，清香、淳朴；童年，犹如一幅五彩斑斓的图画，将儿时的喜、怒、哀、乐记载，成为我们内心最深处的记忆。

作者在文中所写的，是他儿时与同伴在一条河中抓螃蟹的故事。“六月黄”其实就是六月份长大的螃蟹，在文中，作者以优美、细腻的文笔生动详细的写出了小河的水、蟹与作者的关系。使读者看了之后便觉得情景好似就在眼前活灵活现。又不禁感慨自己的童年也是多么的美好，只可惜时光的匆匆，一眨眼便白了头。

看完这篇文章后，回想起自己的童年，即使有那么多同学的陪伴，但还是过得有些乏味。回想起自己那时是多么的可笑，但却让人不得不怀念。这种矛盾似的童年，真是让我又爱又恨。想到这儿，竟然有一些不安，怕时光匆匆而去，而我却无法挽留。是阿！童年不就是这样的吗？

朱自清写的散文《匆匆》，感慨的就是时光的逝去。但是我们又能做些什么呢？“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这句古老的名言一直流古至今，我看了之后，竟觉得有些亲切。也许我们不应该感叹时间的失去，而是要紧抓住现在。

现在有句当下青年常挂在嘴边的语句：“活在当下！”我觉得，我们不需要去后悔自己所犯下的错误，而是要活在当下，努力的改正和修补你的错误，让过去的都成为过去，别再惋惜时光的去留，这样只会浪费更多的光阴。

也许等到我也七老八十了之后，再坐在老人椅上，喝一杯茶，想想儿时的快乐童年，青年时的冲动，也许，那时，你才会想到：内心最深处的记忆不是童年，而是，时光。

[记忆深处的美好时光作文

当我看到书架上的一张张照片，思绪就被回忆的机器带回到以前的时光……

小时候，我住在乡下。那时，没有玩伴，就独自一个人在院子里玩。

院子里空荡荡的，唯有一棵参天榕树一直静立在那里。老树的树干已经爬满青苔，但它茂盛的树冠全是嫩绿的新叶，如一树鲜活的生命。阳光仿佛是一个采花姑娘，她在树荫下留下一片片花瓣，又似星空里璀璨的点点繁星。

而我，每次都会搬一只小椅子，放在树荫下。我拾起一片落叶，轻轻放在鼻前，清香溢入肺腑。困了，就躺在小椅子上。下午的阳光很柔和，树荫下，是闪着亮光的斑斑点点。风吹过，带来了清凉和舒适，却也带走了几片叶子最后的旅程。有时，我醒过来，已经是黄昏了，太阳已经西沉，身上已经铺满落叶。

那时正值秋季，是丰收季节。颗粒饱满的庄稼在徐徐秋风里频频点头，空气里飘逸着稻穗的香气。田野里蛙声一片，仿佛也庆贺着今年的丰收。大人都忙去了。于是我走上田埂，在田野里穿梭，或是去田野旁的苇荡里，摘几株狗尾巴草，握在手里。田野里堆满了稻草垛，一个一个堆得比房子还高。出于习惯，我三两下就能爬上去。稻草被太阳烘烤得很暖和，好比冬天里的棉被。趴在上面，看天上白云悠悠飘来，田野里稻穗齐齐跳舞，听田野里蛙声唱起，汇聚成一首欢歌。我好想和着景色放歌，但我竭力忍耐，怕打破了田野的宁静。

夏日里，溪水流淌的正欢。我喜欢这条小溪，喜欢这条小溪所给我带来的欢乐。虽说溪里没有鱼虾，但依然是一副美丽的景象。溪上有一座小桥，小桥往前一点有一排碇步。我出奇的喜欢水，喜欢水抚摸着手臂的感觉。溪边是热闹的，妇女们在洗衣，唱歌。我在溪畔玩水。溪水很清澈，像一条碧绿的绸带。水底，是长满青苔的鹅卵石。我将手伸入水中，捧起溪水，往天上扬，仿佛是一朵花在天空绽放。下雨喽！溪面上泛起了涟漪，如同一位慈祥老者笑起的皱纹……

悄悄地，这些时光一去不复返了，正如他们悄悄地来。

悄悄地，这些记忆也被我装在心里，再也不会丢失了。

今天是你离开的第1452天。唉，小芃，我又想起了你。

那时候，我们还小，不用每天熬夜到十二点才能复习完当天的功课。那时的我们，有着大把大把充足的时间和无坚不摧的友谊。我们在同一学校同一年级读书，但却不在同一个班。说起我们的初识，我可真要感谢学校后的林荫道。

二年级下学期的时候，我发现学校后面有一片树林。于是，在某个阳光灿烂的傍晚，我只身一人走进了树林的林荫道。我从小就喜欢幻想，这个小芃你是知道的。树林里，我幻想着自己是某个电视剧中的女主角，有飘飘长发，着一身素裙，手捧一本《格林童话》，在夕阳下默默地看着。正当我进入自己幻想的角色时，一阵嘹亮的歌声冲入我耳中。我定了定神，再三确定那歌声不是我唱的后，前方的你被我发现了。你扎着一对羊角辫，背对我，对着那座可怜的假山唱着歌——请不要否认，那首歌的调子被你唱到梵蒂冈去了!终于，我忍不住了，从开始的捂嘴偷笑变为了捧腹大笑。用你的话来说，你唱歌刚进入一种如仙女般飘忽离神的最高境界，突然，一声刺耳的女声直劈你的天灵盖，把你给雷醒了。你皱皱眉，转身看到毫无形象可言的我。我被你犀利的眼神吓着了，全身上下汗毛直立，慌慌张张地辩解：“我不是笑你,真的不是笑你，真的真的、、、、、、不是笑你!”我一直说到嘴唇发麻，你的眼神才从犀利化为了怀疑。我悄悄松了口气，偷偷抬手迅速抹掉额头的汗珠。等了好一会，你点了点头，问我：“你到这里来干什么?”我不知道哪根神经搭错了，回答：“我，我想和你交个朋友!”你的脸色立即变得友好了：“我叫小芃!”我也赶紧说：“我叫洅言!”就这样，我们相识了。

以后，每天放学了，你都会到林荫道中等我——哎呀，小芃你又要怪我磨蹭，害你苦等了。可这能怪我吗?你又不是不知道，我们班那个又高又瘦、戴副眼镜的老师话可多了!写到这里，我仿佛闻到到了树林散发出的樟树清香，看见了你靠在树下抬头数树叶的模样。余晖停滞在你翘起的羊角辫和倔强的肩头。那时的我不想破坏这一丝美感，总是悄悄走到你身边，静默地坐在那块被人刻了一个爱心桃的石头上，心想：小芃真像个淑女一样啊!林荫道上一年四季都铺满落叶,幽静,清美。当你发现我就坐在你身边时，你好似变了一个人：“哈哈哈，洅言你没病装什么淑女啊!不像不像!”我一脸无奈的看着你笑出眼泪，开始觉得“小芃像淑女”这个结论下得太早了……接下来，我们开始讨论哪个老师仁慈啊、怎样才能偷走班主任手中的教鞭啦、长大后怎么环球一圈啦……绵长的林荫道中回荡着我们稚嫩的童声。讨论完后，是大片大片的沉默。我掏出妈妈给我买的手机，插上耳机听歌。我自己留一只，把另一只给你。你听右耳，我听左耳。时间仿佛停止了，柔柔的耳机线落在你深灰色校服衣领上。跟你在一起的时光总是过的这么快，每次走时看时间，我都会感到惊讶：呦!这么晚啦!

小芃小芃，你还记得吗?有一段时间，你迷上了写条，还“逼迫”我加入你的行列。作为你的好友兼死党，我咬牙切齿地答应了。天晓得我有多不想写字!于是乎，你每天让我同学捎封“信”给我，我无奈也只好让你的同学带张纸条给你。当我们都到达树林了，才能开始看。你写的大部分是：今天天气怎么样，你爸又出了什么笑话。而我写的只有一两句：我的鸟怎样，花开没开。我把你写给我的信都收到了一个铁的糖盒里。后来不知道什么原因，你没再给我写信了，我也就停下了写纸条的笔。

拍小升初毕业照的前一天，你来找我。这是我最后一次和你一起走进林荫道。我们把两个铁盒埋到了地下。那两个盒子里装着我们的“信件”。我们约好一年后再来这个地方，有林荫道为证。但是小芃，两年都过去了，你怎么还不回来呀?真是的，好好地在这边读初中不好吗?干嘛非要去北京啊!不过，看在你寄来的照片的份上，我就勉为其难，不生气了。照片上的你站在长城上，穿了一件层层叠叠的蓝色公主裙，笑得周围的空气都亮亮的。昨天，我去了一趟小学，走到了小树林。那条林荫道还在那里，静静的，完好地保存着我们的记忆。以前你老在我面前牛，明明是一副孩童模样，却装出老成的样子背“蘋满汀洲人未归”，逗得我大笑不止。如今，却正如你所说，“蘋满林荫芃未归”。我耳边的耳机温柔地放着舒淇的歌，右耳很充实，但也很寂寞。

再开学，我就升初三了。繁重的功课也许会让我直不起腰来。这也许是我最后一次来了。

我转身向林外走去，心中默念：别了，林荫道。别了，林荫道中的美好时光。

小时候，我们全家去旅游，那段美好的时光，在我的记忆里永远抹不去。

大约在我六七岁的时候，妈妈打算我们全家去大连两日游。说走就走，我们拿好要带的东西，出发！

来到了大连，我们先去吃饭。我坐在爸爸的腿上，大家边吃东西边聊天，那个画面十分温馨，直到现在我还没有忘记。

吃完了饭，爷爷带我来到了大连的商场，商场里东西特别多，我和爷爷看得眼花缭乱。爷爷给我买了一个中国结，我不解的问：“爷爷，为什么给我买中国结呢？”“因为它是中国人的血脉。”爷爷说。然后，爷爷又给我讲起了许多关于中国结的故事。

接下来，就该游山玩水了。我们全家登上了山，登山可真麻烦，当我们大家都累得快要不行的时候，奶奶鼓励大家：“不要放弃，加油！”听了奶奶的话，我们又坚持不懈的往山上爬。我们又去看了很多名胜古迹，爷爷又给我讲了讲许多知识。

现在一想起那段美好的时光，我就特别难忘。真想再和大家一起去玩一次。

回望时间的流沙，轻倚流年的转角，我们已经经历很多，让我忘不掉的是那一段美好的时光。

又是一年最黄金的季节，稻田里的骨子已沉甸甸，被风吹得“沙沙”作响，我坐在田埂上，望着这美好的景物，一切都是那么美。一个瘦小的身影向我走来，我的外婆永远身着那淡白的印花布衣裳，朴素的像一朵野雏菊，岁月在她的脸上留下了永远的痕迹，一道道皱纹霸道地横卧在她的脸上。我飞快地奔向外婆，帮她拿着手中的农具，我的外婆永远不肯闲着，她又来除草了。无意间我看到外婆的手中拿着一块木板，我好奇地问：“为什么要拿木板，这块板有什么作用?”“待会儿你就晓得了。”外婆笑眯眯地对我卖了个关子。

只见外婆跨过小水沟，进入了稻田，长长的稻子挺着腰，与外婆一般高。外婆娴熟地拿起木板，举高齐头顶，用力地砸了下去，眨眼间，一大片稻谷都折了腰，焉焉的倒在地上。我急忙喊道：“为什么把好好的谷子都给砸了?”外婆转过身来，豆大的汗珠正顺着她的短发滑落在地，橘红色的夕阳映在她的侧脸上，她的脸是那么美好。“后几天要下暴雨，只有经得起拍打能生存下来的稻才能长出更饱满的谷子。”外婆语重心长地说。

我不在意的点了点头，猛地抬头撞进外婆期盼的目光里，“孩子，不要害怕挫折，长大了做个顽强的人。”我愣住了，随后自信的向外婆笑着。夕阳的余晖均匀的撒在我和外婆的身上，外婆的银丝在夕阳下闪闪发光，我靠在一棵大树上，静静地享受着这美好的时光……

这段美好的时光深深地藏在我内心的最深处，湿润着我的心。风儿静静地吹过，夕阳依旧挂在天边，用温暖的阳光笼罩着我。

人们都说“十五的月亮十六圆，”今年的月亮也不例外。

为什么中秋节的月亮反而要到第二天才更圆呢?爸爸告诉我，因为当时有一首叫“十五的月亮”的歌，当出版的时候，给了他稿费十六元，所以就成了“十五的月亮十六元”啊!但我心想：事实应该不是这样，我要自己去寻找答案。

于是，中秋节的第二天，我便趴在家里的阳台上欣赏月亮，方向恰到好处，没有一点遮挡，就在我的正面前。刚开始，月亮还和我玩捉迷藏，总是躲在乌云后边，就是不露面。过了一会儿，他似乎感到无聊了，就从乌云后边跑了出来。哇!可真圆!看来老话说得一点儿不错。这时，我想到了“嫦娥奔月”的传说，月亮上真的住着美丽的嫦娥仙女吗?定睛一看，月亮上好像还真的有一个模模糊糊的黑影，那就是嫦娥在遥望人间吧?他一定感受到了广寒宫不及人间的温暖吧?

为了庆祝，妈妈带来了我珍藏已久的“冲天炮，”我激动不已，拿起打火机，万事俱备只欠东风，我小心翼翼地走了过去，点燃了“冲天炮，”立马就跑，只听见“砰”的一声，像流星一样，飞向天际，天空上展开了一朵朵美丽烟花，可真美!

夜渐渐深了，我和爸爸妈妈一起吃了美味的月饼，软软的，嫩嫩的，真美味!

在对着月亮的留恋中，我进入了梦乡。

说起美好的时光，我想大多数人的“美好时光”是在我童年，不得不承认我也不例外。

记得小时候，最喜欢吃的就是姥姥做的鸭汤。姥姥做的鸭汤可是很有来头的，因为姥姥小时候生活在南方，那里有数不尽的鸭子，在这种环境下姥姥自然也学会了做鸭汤。在那里虽然都做鸭汤吃，但姥姥做的一点都不油腻，咸淡适中，令人垂涎三尺。姥姥的鸭汤做起来十分讲究，首先材料一定要好且新鲜，必须要是姥姥去市场亲自挑选的活鸭，不好的话做出来的味道会大打折扣；二是锅一定要选好，要用那种砂锅，决不能用普通的锅草草了事，不然鸭就出不了味；三是时间一定要掌握好，不能超时，也不能太早，不然鸭的味道不鲜。在我眼里，还没人能在这方面抵得过姥姥。

还记得小时候每次姥姥做鸭汤时，我总是特别高兴。只见姥姥把切成块状的鸭肉和薄到透明的菜片熟练地拨进砂锅，手轻轻地摆动几下勺子，再盖上盖儿，不一会儿，一股久违的香气拂面而来。鸭汤做好了，房间里弥漫着鸭汤的香味。这时，只要有一点汤，我就可以连喝带吃的很快把一碗饭吃下去，而后再单喝上几口汤，更是让人感受到一阵不可言说的舒适，真是让人回味无穷。

可是人总有老去的时候，姥姥也不知不觉中老去了。去年姥姥患了重病，这美味的鸭汤也随之一去不复返了，虽说妈妈称姥姥已经教会她如何制作鸭汤，但说实话，尽管妈妈怎么做，都无法做出姥姥当初的那种感觉，只能吃出些鸭味和盐味罢了。

有时我在想，即使有一天妈妈可以完全把姥姥做的鸭汤的色、香、味全部复制、粘贴。但那一段盼望着姥姥鸭汤的时光已经一去不复返了，那一段美好的时光也只剩下回忆和想念了。

那一天，我们几个朋友高兴地走在操场跑道上，考完了期末，心里的紧张和压抑感顿时没有了!

在期末考试前十几天时，班上学习气氛很重，我们在一起抽背课文，提纲，互相讲解数学题目，黑板左上角的时间倒计时上用鲜红的颜色写了两个醒目的字___十二。学习一天比一天紧张，为的就是见证自己一学期以来的成果。想到这里，我们脸上洋溢出幸福的笑，经过十二天的努力终于考完了!我们又躺在草地上，看着那不断变化的蓝天、白云，想到那天的考试。

那一天老师监考的很严，我们都各自写着自己的答案，然后时间到，收卷。老师一离开，我们就会在一起讨论那一刻的那些题目怎么做，听到自己做对了，就会很高兴的蹦两下，而听到自己做错了，就很沮丧的看着别人那高兴的脸。就这样一直发卷、收卷;发卷、收卷。直到最后一科考完了，我们相继离开教室。

看着天上白云在飘动着，是不是有几只小鸟飞过，想到那天晚上高兴得到晚自习下课都在教室缠着老师把名次报了出来。想到第二天晚自习时电视里康出的那一首一首悲伤的歌，每个同学的脸上都有几滴晶莹的泪珠落下，台上两个要转走的同学更加悲伤，痛哭流涕。可是也要谢谢他们在最后的十二天里留给了我们最美好的回忆，然我们在紧张的心情中得到了放松。我们一起抽背、讲解题目时还不忘说笑几句。我们一起度过了最美好的时光!我们躺在草地上又有了几滴泪珠落下，回忆那些最美好的时光。

人生路上，会有悲伤但也会有美好，看着天空，那些美好的时光又在那云中映出最清晰的影子，永远珍藏在脑海中!

站在清晰叮咚的小溪边，一寸光阴从我手边飞过，那时我们曾经的那段时光，我伸手想抓住，却只能空举着双手，留着泪水看着它消失。

时光倒转5年前，你，是我的前桌。在那个幼稚天真的童年，你成了我所认为的最好的朋友，我们一起玩游戏，一起说闹打骂，一起承诺不管多少年都要在一起。我高兴的笑了。你又把她介绍给我认识，那时的我们又开始承诺要当最好的三姐妹。

时光倒转3年前，我们分了班，从此很少再见。偶尔见面时，便会看到你与另一些人在一起。看着你对我忽冷忽热，我努力着不去胡思乱想，但是一个想法总是在我脑海里飘荡：你已不在乎我们的友谊。我时常敲着脑袋，告诉自己别乱想。

时光倒转2个月前，你似乎是心情不好，时常对我发这脾气，我忍受着，因为我知道，一旦我顶嘴，我们的友谊会马上破裂。但是好景不长。那天，在一个群里，我被你针对，被你命令，被你嘲笑，我终于忍不住的.放声大哭，我按住被我放在姐妹里的你，拉入同学。从那时起，我们开始冷战。

时光倒转昨天，好不容易和好的我们一起与另外两个朋友回家，但我却听到了不该听的，你跟她们说我家人，却不是说好的什么，而是所谓的坏话。我忍无可忍，立着与你绝交，自己呆在家失声痛哭。

泪，流花了我的脸;你，让我不知什么是友谊;回忆，让我心中如刀割。

如今，那段时光已消散，我们三个，是否能再像曾经那样，却还是个迷。

喜欢在安静午后捧一本书，喝一杯清茶，闻着袅绕的清香，思绪在一段段文字中飘过。此刻，品的是光阴的宁静，捧的是童年的美好，享受的是内心的安静。

以一颗安详的心，萦一怀云淡风轻的心墙，染一抹清宁的素美，沉浸着童年许我的安稳

夏天的风总是轻的，轻得让你忘了忧伤，只管放慢脚步，沿着时光长廊，执一份淡然的素简，去许一场季节的相约，安然一颗光阴的沉香。千回百转，繁华过尽，一身烟雨，终会是淡入清风雨落花开，万物自有灵性；人情冷暖，心中自有灵犀。一次心灵的浅遇，一份灵魂的深藏，一颗诚实的心，造就一段流年的芳菲。只想守一份宁静，用一朵花开的时间，赋予时光一份温暖；用经年的一抹幽香，赋予童年一份悠然。

时光煮雨，浅念絮语，注入一泓最美好的甘甜，融入浸染灵魂的珍藏

生命是一场途径，也是一次次经受阳光与风雨的修行，无论是万里晴空还是狂风暴雨，总需要一个人的行走。

生活的精彩，是一副充满快乐的精致的画；生命中的感动，是一首用真情书写的诗。徜徉画中的旖旎，手挽诗韵的墨香，留着的感动，还是阳光下灿烂的笑容。

美好，亦是快乐、舒适、惬意，将世间一切完美的事物凝于一体，没有悲伤，没有愁绪。人生，就该这么美好下去。

慵懒午后的第一次睁开眼，希望看见的，便是透过树隙的第一缕阳光，它照耀你，为你前方的道路洒下一丝光明。你不见着鸟儿，却听到它空灵的声音，在天空，在树梢，在滴着清水的山沟沟里，回响，回响，似一首唱不完的歌，婉转，悠扬，陶醉于此。这时，清风吹来，她柔和，她轻扬，她像一位母亲，爱轻抚你的额头，亲吻你的脸颊；她像一个朋友，爱和你玩捉迷藏，喜欢围绕在你身旁。她可爱，她活泼，清风吹过。这种舒适、惬意，何尝不是一种美好？享受这种时光！

那也是一个午后。妈妈吃完饭，十分舒心地看着我。她问我，你说这时我最享受的是什么。我默不作语。她说，这时，我最享受的，便是你安心地吃饭，就像看着你健康成长，成就一番好的事业，过着安心的日子。"那你现在最享受啥？"她笑着问我。有一种母爱，透露在那双不大的眼睛里。

“我？”我思想片刻，舀了一勺汤，轻轻吹了几下，送到妈妈嘴边，她也愉快地接受了。

“我现在最享受的，就是这一家人其乐融融的景象。正如您所说，等到我长大了，成就一番事业时，我就来孝敬您，好好照顾您，铲除您身边一切危险，让您开心！”我笑了，妈妈也笑了。这种快乐，何尝又不是一种美好？好好享受。接着，我又舒心地睡了去，享受这慵懒午后。

睡时，我梦见，爸妈老了，我长大了。我带着他们，走在绿树成荫的大道上，任阳光在我们脸上嬉戏，听着鸟儿欢快的歌曲，感受风的洗礼。多么，美好。

美好，只是快乐、舒适与惬意吗？或许也是百忙之中抽一点空，亦或是陪伴最亲最爱的人度过一个午后。无论是什么最美好的时光，都要懂得珍惜。

我的书桌最底下的抽屉，里面总有一味“快乐的药丸”，那便是一个泛黄却干净的方铁盒，里面满是童年的欢乐。

轻轻打开盒盖，那便是几张有着残缺的照片，那是我自作主张要给照片“理发”留下的残缺，后来也拼补好了，却是破碎的。每当生活的压力使我变得烦躁，还是学习的不解令我感到懊恼，我都会来看看。它们散发着神奇的魔力，像一位美丽的天使，给了我一颗快乐的甜糖。照片上这个短头发的女孩是我，旁边的都是我的小伙伴。从照片上可以看出，这是小时候总爱玩的泥土。说来也怪，明明有安全无毒又漂亮干净的黏土，可我们却偏不爱玩，总趁着奶奶出去买菜的工夫溜到楼底下玩泥巴、捏泥人。一个高高瘦瘦的小泥人，头上顶了个圆圈，这便是带着王冠的仙女；再捏一个矮矮肥肥的团团，这便是笨拙的怪兽，就单凭这两个小泥团，我们就能玩上一上午，你说一个故事，我讲一个点子……渐渐地，总忘记自己是偷溜出来的了。每次被家长找回家，我们都会依依不舍地把泥人藏进土里，插上一根雪糕棍做记号。虽然下次来找找不到，倒也不难过，再捏个新的便好了。做一会儿工夫，玩一天儿工夫。

照片的下面，是几幅用水彩笔和蜡笔涂抹的画。小时候，爸爸一有空就会带我出去玩，用一辆开起来轻快的小汽车，带着我闯进一个童话般的世界：嫩绿的小草，清澈的池塘，砖头和稻草堆砌的房屋，遮阳一大片的樟树……这仅是春天，倘若秋天来，便可以边踩落在地上的树叶，边听秋虫那无迹可寻的鸣叫，唧唧切切，如断如续；空气总是清新的，天空总是明朗的。在这儿尽兴地玩上一上午，玩累了，就跑到大樟树下呼呼地睡上一下午……铁盒里的这些张画，就是我每次回来时画的，画上总是些蓝天白云，树绿草青的画面，也不免让人感觉心旷神怡。可渐渐的，这些就真似个童话了。现在要再让我画，那就难免是些高楼大厦，再也画不出小时候的东西了。我提倡环保，其实也只是想满足我想回到过去的一己私欲罢了。

收起美好，再回到现实，那曾经清澈的河流从少女变成了老人，肥沃的土壤也变成了寸草不生的沙漠……童年的时光也像个影子，抓也抓不到，踩也踩不着。但总有一天，我会和大家再为“她”换上曾经的“新衣”，把那份美好也变成未来。

初一第一学期结束了，时光飞逝如此之快。看着窗外飘扬的雪花，心莫名其妙的空虚起来。那一幕幕往事，全都重现在眼前。那令人心寒的遗憾涌上心头，我多么想挽救它，可惜，它已经逝去了，我已经没有回头的机会了……

——序

美好时光

“Hello!阿鸡啊，咱们一起去买书皮吧，OK?”

“去哪里买啊?”

“去实验小学对面那里，好吧。可以把大饼和萝卜也叫上一起去。”

“没问题啊，我正无聊呢!”

这就是我们快乐的“四人帮”，五年级时就成立了：我——阿人，阿鸡，大饼和萝卜!这当然不可能是我们的真名喽，外号而已啦!我们四个住在一个小区，家也离的不远，经常一起疯，一起玩，便自诩“四人帮”。(嘿嘿)我们四个里面，萝卜是最高的一个，大饼是最搞笑的一个，阿鸡是最普通的一个，我呢，则是鬼点子最多的一个。我们的友谊如同坚固不催的堡垒，任凭风吹雨打，也不曾动摇过。关系好的让所有人羡慕。

春天，我们背上背包，一起去踏青，躺在青青绿草上，吃着零食，仰望蔚蓝的天空……

夏天，我们穿上靓丽的衣裙，骑着车子，手里拿着冰淇淋，在大街上到处乱逛……

秋天，我们口袋中装着火柴，这个隐蔽的地方，把落叶收集到一起，点上火玩……

冬天，我们穿的像一只只小胖熊，戴上手套，在操场上和男生打雪仗，常常被雪球的满操场跑……

我们在一起的每一分钟，都充满了欢笑，充满了快乐。那段时光，是我永远最美好的回忆。

我敢保证我们一定是世上最佳最绝的组合，我们是世上无与伦比的，我始终坚信这一点。

生命如同一条奔流不息的河流，一去不复返。虽然冲走了许多往事，但是很多美好的日子依然留在记忆深处。记忆中的美好时光，定格乡间，那棵大树底下，装满了我童年的回忆和生活。

据奶奶说它已经有七十多岁了呢!到了春天，梧桐树脱下旧衣，换上新衣，绿色的衬衫好像一个特制的空调，永远制冷。初夏时节，梧桐树又换上淡紫色的花裙子。微风吹过，一阵淡淡的花香扑鼻而来，沁人心脾，令人心旷神怡。花瓣缓缓飘下来，仿佛仙女将花瓣撒入人间。我们在梧桐树下捉迷藏，过家家……一阵微风吹过，梧桐树的叶子轻轻飘落下，仿佛我们身在童话故事一般。梧桐树记录了我们童年的点点滴滴。

玩累了，品一品村头清澈见底的小溪水。哇!真甘甜，真凉爽，真好喝。荡一条小船和朋友去小河里玩耍，“沐浴”。凉爽的风吹过。哇!真舒服，仿佛一躺就睡着了……

晚上，天空星罗棋布，繁星覆盖大地。小星星像水晶一样，倒映在小溪里，仿佛在开舞会。萤火虫哼着小曲，仿佛在给小星星门的舞会伴奏呢……我们把席子铺在梧桐树下，我们围成圈，在一起讲故事，猜谜语……不知不觉脾倦爬上了我们的眼睛。我们悄无声息地睡着了……

童年是水一般的美好时光。这梧桐树散发着淡淡清香，给我们留下了淡紫色的回忆。

光阴似箭，日月如梭。什么东西去了就是去了，便不再回来了。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，寸金使尽金还在，过去光阴哪里寻?”这好像是《西洋记》里的话。童年的时光非常短暂，一旦过去了，就不能再拥有了。

每个人的童年只有一次，要在童年里做长大后来不及做的事，不然长大后你就会非常后悔。比如：学习，如果上小学时没有学好，长大后就迟了。古人曾经说过“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

童年的岁月是宝贵的;童年的岁月是快乐的;童年的岁月四纯真的;童年的岁月更是难忘的。

身处童年的我们，常常做一些幼稚而难忘的事，这些事虽然微不足道，却饱含着我们的快乐和追求。

回忆起过去的童年生活，它就像一幅画，画里有我们五彩的生活;它就像一首歌，歌里有我们的悲欢离合;它就像一道菜，菜里有我们的酸甜苦辣;它更像一个梦，梦里有我们的幻想和憧憬。童年是多姿多彩的。

让我们从现在起珍惜童年的宝贵时间，过一个幸福即快乐的、属于自己的童年。

朋友，在你伤心时安慰你；在你孤单时陪伴着你；在你高兴时同你一起；在你困难时他向你伸出援助之手。总之，朋友是不可忽略的。

我的朋友是杨一帆，一张瓜子脸上有一对弯弯的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛，樱桃似的小嘴巴，可爱极了！

那一次的事让我记忆犹新。那天早上，我们俩又聚在了一起，打算要到黄河边上的一片空地去玩，不远处有一片小型“沙漠”，我们俩脱了鞋，成了两位赤脚大仙。于是，我们在“沙漠”里四处奔跑，跑累了，就用沙土往脚上洒，躺在一个小高坡上，那暖暖的阳光照在我脸上，舒服极了！我们又来到了沙漠的最东方，看见了许多顽强的小草，它从干涸的沙漠里生存，好顽强啊！正当我们为小草感慨时，我一不留神从一个高坡上滚了下来。杨一帆使坏也滚了下来，躺在了我身上。

我又爬上去，杨一帆也跟着爬上去了。杨一帆先下去，接着我又下去，我躺在了她的身上。

快乐的一天就过完了，我们恋恋不舍地离开了沙滩。

难忘与好朋友杨一帆在一起的美好时光。

昨天，我到老家玩，乡下的风景真是美不胜收，令人流连忘返。

挖土豆

午饭后，爷爷突然一拍脑袋，说：“哎呀！我们家还有一块地的土豆没有挖，再不挖，土豆就要发芽了！”（注：发芽的土豆有毒，不能吃。）拿起我的小锄头，爷爷扛着他的大锄头，我们开始向土豆地进发。我们走上了一条崎岖的山路，来到了一块长满绿色植物的田地前，爷爷说：“这就是土豆了，我们开始挖吧。”

我左手抓住一株土豆的叶子，右手举起小锄头就挖了起来，突然，一个黄色的，硬硬的土豆从地里被我挖了出来，我伸出手，把土豆捏起来，像投篮一样投进了筐里。我才挖了一个土豆的时间，爷爷就已经挖出了十几个了，我赶紧举起锄头挖了起来，不一会儿，我也挖了许多土豆，有许多土豆把自己藏的很深，仿佛不想离开大地母亲的怀抱，我费了好大的劲才把它们挖了出来。有时候，我还会挖出一条大大虫子，吓我一大跳呢。

抓螃蟹

挖好了土豆，我满手都是土，就来到小溪边洗手，洗着洗着，一阵钻心的疼痛从手上传来，我举起手一看，一只小螃蟹钳着我的手，另一只钳子正挥舞着向我示威呢！这小溪里竟然有螃蟹，真是太好了。我想：螃蟹真坏，我一定要把它们抓完。于是，我立刻脱了鞋，走进水里，慢慢搬开一块块石头，发现一只螃蟹在慢慢爬着，我担心它的钳子会夹我，我小心翼翼地抓，可是，我的手还没有够到，它就往水深的地方跑了。到了最后，我却只抓到了一只指甲盖大小的螃蟹。

童年，是一幅美丽的画，描绘出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的歌曲，唱出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件美好的回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。

暑假对于每个孩子，都是快乐的。我的快乐除了每天完成作业可以到楼下广场与小朋友踢球，最快乐的事情是与爸爸、妈妈到大连的五日旅行。

这次旅行对于我意义非同凡响，妈妈帮我总结了一下，有几项第一：

我第一次坐火车。以前，我只见过火车，不知道坐火车时什么滋味，这次我体验到了，原来坐火车是不烧“屁屁的”而且还能躺着睡觉，妈妈说那是“卧铺”。一般出门人都会“睡不着”而我不但睡着了而且很香，大蚊子狠狠的亲吻了我。

我第一次看到大海。以前，去南湖，我对南湖高呼“大海”，看到了某一段伊通河也认为是大海。那时，妈妈就说等我大一些一定带我去看真正的大海。这次，我见到了，没有边，无际，用妈妈的话就是“海到无边天做岸”，真正的海边沙滩，低翔的海鸥，近岸的汽艇、军舰，我在沙滩上搭建我的城堡，乐此不疲，光着脚丫感受海水的温情。

我第一次坐缆车。刚开始很紧张，不敢向下望，也不敢回头看。后来，看爸爸变换姿势拍照，我才渐渐大起胆子，我看到自己在很高的地方，下面是石头林立的悬崖，身后是蔚蓝迷人的大海，太美了。

还有很多第一次。第一次到老虎滩海洋公园，第一次看到形形色色的海洋生物，第一次看海豚、海象、海狮的表演，第一次坐在大象的鼻子上拍照，当大象的鼻子驮着我身体站里的一瞬间，我的心都快跳出来了。

太多的第一次。太多的快乐，这些构成了我的快乐暑期。

7月30日，是我们在牡丹江的最后一天，下午两点钟，我们就要返回哈尔滨了。离开车时间还有5小时，我们到哪儿去消费这点点时光呢？就去牡丹江人民公园吧，早听说这里很美丽。

来到人民公园，哇哇，名不虚传，好美哦！绿树成荫，公园里还有老大老大一个荷花湖，满湖荷花，湖中有小岛，小岛、湖边有拱桥，最爽的是可以在荷花湖里划船。我央求老爸去租了一条船，快乐地向湖中的划去。

啊，好美的景色哦！湖水清清，波光粼粼。阳光下，湖水金光闪闪，像天空下着无数的流星雨。满湖的荷花，随着湖水舞动，荷叶碧绿，像一个个大大的圆盘，荷花有的花瓣全展开了，像观音菩萨的莲花座，有的才开两三个花瓣，像刚刚剥开的大桔子，有的还是花骨朵，像一个个红嘴的大桃子。一阵风吹过来，荷叶搭起了凉蓬，荷花笑得摇摇摆摆……嘿嘿，湖里一群快乐的小鱼儿，自由自在地在荷叶下游戏，还有一群野鸭，游来游去，不时一头扎进水里，好长时间才从远远的荷花丛里伸出个脑袋，天空的燕子嘻嘻哈哈地比赛各种飞行姿势，快乐地捉着虫子。

我们在湖里快乐地划船。当然，划船这个重活是老爸的，我来撑舵，一不小心，我们开进了荷花丛里，我们倒车、我们前进、我们拐弯，手忙脚乱，又喊又叫，吓得野鸭子扑楞楞扑楞楞地飞向了天空。

“刘睿，考考你，‘常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。’后面一句是什么”老爸停了船问我。

“‘争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。’这是宋朝大词人李清照写的！”我很快就回答上了！

“大家爱惜荷花，大家爱惜荷花，只能看，不能采，采了要罚款！”哈哈，一个叔叔拿着大喇叭不停地喊，怕我们摘荷花啦！

时间过得飞快，一眨眼，几个小时就过去。我们恋恋不舍地划船靠岸，我们恋恋不舍地告别荷花湖。哎，美丽的荷花湖，感谢你，是你给了我们最后的这一段美妙的时光哦！

在上学乘坐公交车时，我喜欢坐在左边的最后一排的那个角落里，我觉得那里有利于我的自言自语，我的思想，也觉得那里清静。

我坐下后，总会把书包从背上取下，放在腿上，轻松了不少，可能是因为以往吃苦头的原因吧！

我家靠近终点站，过一会儿，到了几站后，人便多了不少。由于我坐的是最后一排，旁边的座位是与我的座位连着的，所以，久久没有人愿意坐，几个人站着，望着窗外，手抓着上面的扶杆。

一会儿，车到了小区站，开始热闹了。一群群的小学生从前门蜂拥而入，第一个便连着书包一屁股坐在了我旁边，后面又来了几个，围在他身边，说说笑笑。不要反感他们上车的拥挤，因为那也是一种单纯！小男孩不断地把屁股往座位上挤，座位大部分已被书包所占据。

外面下着雨，玻璃内面有水珠，人们头的方向都从晴天时的对着窗外变成了现在的望着前方，旁边的小朋友用手指在玻璃上划了一笔，似乎破坏了一车的完整。整齐的玻璃，第一次，玻璃上的水珠被人抹去一条，只是一条。可能也是因为这个原因，站着的小女孩阻止了他，说：“你别擦了，我们来猜猜到哪了好不好？”男孩说：“好啊！”“我猜连学校都没到。”男孩说。“对了！”一句从我思想中的“废话”中闪过。女孩说：“对了，对了！”，我错了......

车里没有其他人说话，只是身子随着车子的颠簸而摆动，唯独那些小朋友在谈论。他们可不能控制音量。公交司机叫了：“吵死了！”。声音停了几秒，他们便互相指着说：“都是你，你的声音最大！”，声音又大了起来。

我顺着刚才小男孩划过的痕迹向外望去，我的小学出现在眼前，大门两旁的小店门口聚集着很多的学生，他们犹豫不决地从柜台里拿出物品，付了钱，就冲大门内跑去了。

车里的小女孩拿出了一包薯片，小男孩说;“给我一点.”“给我一点”这句话已经有两年没有说过了，也不曾有机会说过，我们是没有时间买东西吃的。

一会儿，车到站了，小男孩在吃薯片，小女孩正望着薯片袋子里的情况，剩下一些低年级小朋友，眼看快过了也没有一个人站起来叫停车，直到男孩回过神来，从刚刚划过的痕迹中看见了对面的文具店，才叫停了车......

下车时，全车的初中生从座位上站起，严肃地走动着，不多摆动一个动作。

下车后，望着打打闹闹的小同学，走过熟悉的地方，一阵回忆猛刺我的大脑。时间变了，走了，时光遛走了，可我们不能忘记那些日子，那些回忆！

我走进我的校园，只有一阵阵脚踏水的声音。难道这就是长大吗？这就是时间，时光，时空变迁后留给我们的吗？

我为我自己感到遗憾......

[时光与时空_初三作文

海淀区初三试题中限定了“消息”，给出了内容上的限定需要“欢乐读书会”为主题。

总体形式中规中矩，学生做起来不会很难，只要掌握了消息的写作形式，考试前做了一定练习，相信学生会取得不错的分数。

2014年12月28日上午，康平中学初三(5)班举行了一次以“欢乐读书会”为主题的阅读推介活动。活动主要由班内同学推荐读过的名篇佳作，要求阐述推荐理由，同时分享自己的读后心得。活动十分成功。作为初三(5)班的通讯员，请你为校报写一则消息，报道你们班这次活动的情况。

要求：

(1)自拟标题并写在答题纸上。

(2)字数在150-200之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【注意事项】

(1)学校初三(5)班“欢乐读书会”为主题的阅读推介活动

(2)活动主要由班内同学推荐读过的名篇佳作，要求阐述推荐理由，同时分享自己的读后心得。

(3)活动十分成功。一个特定背景，根据题目要求写出一段文字，请注意审题，题干要求影响着小作文的写作格式，格式约占2分~4分。从海淀来看，小作文部分既考查了名著了解又考查了消息的写作。

评分标准：10分。内容5分(中心明确2分，重点突出2分，结构完整1分)，语言3分(准确通顺)，标题2分(简明完整)。

【基本结构】

新闻六要素

5“W”+1“H”：Who(何人),What(何事),When(何时),Where(何地),Why(何因);How(如何)。

学生要求

①标题：新闻的主要内容。何人(物)who做何事what。

②导语：新闻的核心内容。消息段首第一句话。时间(when)，地点(where)，人(物)who，事件what

③主体：事件回顾(起因+经过+结果)+意义+展望。