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作文《目光》(精品20篇)

导语:为了那期待的眼神,我会久久等待.我知道,皇天不负苦心人,上帝一定会派一位善良的天使将一个小小的机会送给我。下面是小编整理的一些初二作文,欢迎查阅,谢谢!

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作文

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目光作文600字

全文共 658 字

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“呵,真没想到有一天,我也被送来矫正。”柯坐在惨白的房间里,也不知是感概还是自嘲。

他又回想起父亲死前看着他的眼神,失望?不甘?憎恨?谁知道呢,也许都有吧。毕竟谁能想到,就是他自己推行的系统杀了父亲。毕竟谁能想到,他父亲的犯罪指数会那么高。

若不是他大义灭亲,怕是这辈子也别想做监视官了。

可是,呵,可笑的血统,作为一个潜在犯的孩子,他注定是要被掀翻在地的。“呵,西比拉,你要我拿你怎么办呢?”

恍惚间,他一抬头,对上了对面房间的人的眼睑。那人双眼通红,就这么死死地盯着他。他冷笑一声,扭过了头。

这时,他感觉有道冰冷的目光在盯着自己,和刚才那人的目光完全不同。他转过头,哟,是他曾经的同事。

他勉强笑了笑。不想,那人转身就走,连个眼神都不给自己留下。

他仿佛明白了,对面的人为什么这么盯着自己了。他曾经也是这样的啊。对房间里的一切只是冷漠地观看着,冷漠地记录着数据……

屏幕上闪现着一行字幕:监视官,执行官,一般市民,潜在犯,清除对象,免罪体质者……

他低下头,埋在手心里,终于忍不住笑了出来。

管理员,百脑汇……监视官,执行官。

字幕停在这里了。

莫非,最后还是要做执行官?

果然!

柯冷漠地看着周围,点了点头,算是明白了。

傍晚,他站在门口,看着夕阳西下,他突然想去父亲的墓地看一看。

百草荒芜,残阳如血。

他走到那个小小的墓碑前,拨开草,用帕子细细地擦拭着。

他说,爸,我不是监视官了。而我的犯罪指数已经高到140,没法恢复了。爸,我突然觉得你当年说得好有道理,被别人盯着的感觉,一点也不好。

爸,我想你了。柯最后说。突然,他放声大哭,一如儿时。

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篇1:身后的目光600字作文

全文共 817 字

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这里没有监视器,只有上帝的望远镜。

——题记

曾经看过这样一个报道,讲的是台湾的一位卖水果的商贩从来不看管自己的摊位,而是让大家凭着自觉来称取卖卖,有一次,她发现钱雨水果对不上数了,于是她便竖起一个牌子在旁边写道:这里没有监视器,只有上帝的望远镜。

看到这,我不免感慨这位水果商贩做法的巧妙,监视器下生活的我们或许已经习惯了被人监视,甚至是厌恶(真的是很讨厌诶)。也许现在,真正能督促提醒我们的只能是上帝从望远镜对我们的关注,那来自身后的目光

来自身后的目光对我们很多时候是一种提醒。在图书馆有人大声喧哗时,多数时候往往没有人对他们斥责,很是用眼光来提醒。这种善意却又不失威严的眼光对待那些喧哗的人们好似一柄利剑,从背后刺去,提醒着他们这里需要安静。在公交车上有老年人上车的时候,多数时候往往不会大吼给老年人让个座,而是大家用充满期待的目光来看着有座位的年轻人,看着他们做出善意的举动,没有语言,没有交流,只是因为大家心中知道,背后总会有人看着,他们的目光总会时时提醒着我们。

来自身后的目光有时候更是一种祝福。当我们与家长分别时,当我们自己轻松的离开时。倘若我们能回头看一下,父母一定是用着充满祝福的目光注视我们,儿行千里母担忧。是啊,来自父母的目光可能我们根本不会注意到,但那身后的目光却饱含着父母对远行子女的浓浓爱意。这目光可能不会助我们展翅飞翔,却一定能照亮远方未知的路。

身后的目光或许我们一辈子都不会注意到,多数时候是他人对我们的鞭策,对我们行为的监督,就像上帝拿着望远镜看着我们自觉交钱一样。但换个角度想想,上帝不也同时看着水果商进货吗?不也同时让所有的消费者能买到最新鲜的水果吗?这何尝不也是一种来自上帝的祝福。身后的目光的含义有许多许多,或提醒,或祝福,亦或是一种无声的帮助。现在的人们不希望来自监视器的监视,那就不要吝惜我们的目光,让目光去发挥它应有的能力。我们都能注意都到,其实我们身后一直有目光。

[身后的目光600字作文

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篇2:目光作文500字

全文共 562 字

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那是你的眼神,明亮又美丽,啊,有请天地……

生活中,有一种严厉又慈爱的目光,那便是妈妈的目光。第一次去上幼儿园时,妈妈牵着我的手来到幼儿园门口。我哭着闹着要回家,就是不肯进校门,妈妈用严厉的目光看着我,那目光简直让我无路可退,只好乖乖听话,把手递给了老师。此时,我看见妈妈的脸上泛起了一种恋恋不舍的目光,她和我摆了摆手,就加快脚步地走了。

生活中,有一种充满激励的目光,那便是老师的目光。语文课上,张老师抱着一叠刚改好的试卷,神情严肃的站在讲台上。我的心开始紧张不安,到底考了多少分啊?会不会考砸了呢?老师在一张张发着试卷,读着分数。可我迟迟没有听到“周娅楠”这个名字,我的心都快蹦到嗓子眼儿了。“周娅楠,98分,全班第一名!”啊!这惊喜的声音终于传过来了。我的心“扑通”一下落地了。老师用赞扬的目光看着我,我知道那是鼓励更是激励!

生活中,还有一种暖心、互助的目光,那便是同学的目光。有一次,我在学校,突然肚子疼,吐了一地,呕吐物散发着阵阵臭味。同学们有的捂着鼻子说:“好臭啊!”有的跑的远远的,当做没看见。只有我的同学“语淇”拿着拖把走了过来,她用关心的目光看着我,说:“你怎么了,是不是哪里不舒服?”说完,她便拿起了拖把,把呕吐物通通“消除”还跑去卫生间把拖把洗了一遍……

虽然不言不语,叫人难忘记,那是你的眼神,明亮又美丽!

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篇3:忘不了那目光作文400字

全文共 433 字

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天空,昏暗。蒙蒙细雨的堕落给这座小城抹上了一层忧伤。走出校门的转身一瞥,看到了他。

他是一名乞讨者,衣衫褴褛地跪坐在那里,眼睛凝视着远方,蓬头垢面,好像几天没有吃饭的样子。他不像其他乞讨者说一些“行行好“之类的话或者用大石板压着纸,纸上写着自己的悲惨经历,他没有,都没有。他只是沉默,且腰杆挺得笔直—似乎充当着这座小城一个极不起眼的角色。

久而久之,有人开始注意到他了。不屑地把硬币向碗里投或是像投篮一样将硬币从远处投,有的没投进,就不高兴地努努嘴。他,依然将深邃的目光投向远方,仿佛那遥远的天际,是他心神向往之地。

我心潮澎湃,轻轻地到他跟前,轻轻地将一枚小小的硬币放到碗里,无声无息地刚要走开,抬起头却又触到了他的眼睛,仿佛如深邃的大海中掉落了一颗小石子,泛起了一丝波澜,嘴角也有人所不察觉的蠕动。此时此刻,他的脸上写满了尊严—一位乞讨者应有的尊严。

至今,我连他的名字都不知道,但我知道:人与人之间没有贵贱之分,人与人是平等的。尊严无价,挺起胸膛,闪烁你的人性光辉吧。

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篇4:她的目光小学作文

全文共 590 字

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我没想到,会为我喝彩加油鼓劲的竟然是她?自己体育细胞很差,能不能跑完这个1000米都还是未知数,而且我跑的十分的慢,第一名已经领先我两圈了,这根本就是不可能的事情。明眼人其实一眼就看出来我的不足了,根本就没有人愿意再多关注我这个失败者。可是她呢?

她似乎看到了我的坚持还有我的尴尬,没有嘲讽没有戏弄,只是为我默默的加油,她在班上是个小透明,明知道我这样的好学生是不会和她交朋友的,可她还是为我付出为我加油,为我这个熟悉的陌生人鼓劲,仿佛我们是很要好的朋友一样。她眼神中对我的希望对我的鼓励,仿佛就像光一样,照亮了全宇宙,更是深深地感染到了我。突然我感觉心头一股暖流涌过,看见还在扯着嗓子大声呐喊的她,我突然觉得浑身有了力气,脚下也有了劲儿……

我收回目光,跑了起来,她那道充满了神采的眼睛被我深深刻在了脑海中,这道光芒慢慢的驱散了我对比赛的恐惧和对老师同学的尴尬,我无畏一切了,只有她对我的信任,驱散我对自己的不信任。我并不是一个人在奋斗在努力,我也有人支持了!我怎么可以让她失望呢?我只要跑到终点,那就是胜利!我加快了步伐,脚步生风,虽然我最后没有夺得第一名,当然我也有自知之明我从小就没有体育细胞能跑完全程就不错了,可是我没想到,我竟然还是第六名,对我来说这个成绩简直是天大的喜讯。上次我跑步比赛拿的可是倒数第二,我明白是她的鼓励才让我振奋精神,重新振作起来的!

[她的目光小学作文

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篇5:老师的目光小学

全文共 1013 字

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在我身边接触到了许多目光:父母期盼的目光;同学疑问的目光;甚至在镜中看到自己失落的目光。。。。。。但,老师那鞭策、鼓励的目光让我深记在心。

在初二时,英语老师就已成为我们班的副班主任。那时,我四大主科最擅长的就是英语了。而且,不过多久我便当上了英语课代表。每天的课程,只要一到英语课我整个人就像吃了“兴奋剂”一样,特别活跃。老师讲课时,也非常的风趣,时不时的会带动班级的气氛,所以我也就更喜欢上这门课了。老实讲重点时,我也会跟着老师的目光走,那时,老师的目光是严肃而又认真的,丝毫不怠慢。但在有一次课上,老师给我们做听力练习,我本是应稳扎稳打的做到优秀以上或者良偏上的。可当老师把整片听力都讲完,我们也听完以后,我回过头检查一遍,发现了一个重大的失误,也是我经常会犯的,“漏题了”,这是我最不想看到的,可是我不得不接受,现在改以为时已晚了。等老师到我身边要来批我的时,我难以压抑我那时紧张的心情,我一直低着头,不敢抬起,我难以想象英语老师是什么样的目光!“虽然是小马虎,、但在中考时,这几分有可能会导致截然不同的结果。”我慢慢抬起头,老师眼中流露出深深的责备与期盼使我明白,我应该记住这个一次又一次犯得错误的教训,深刻认识这样以后严重的后果。

每次上课都是这几个优等生回答问题而很少看见别的同学包括我在内的身影,我也很少主动回答问题。多少次,都是很被动被老师叫起来回答问题,我的回答也是支支吾吾说不清。但是,让我想不到的是,即使我回答的不是很准确,我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张英语卷子,途中遇到了一道难题,没有一个人敢站起来回答,这时,我看到自己卷子上这道题上有一个勾,我这题对了,说错了同学们会不会笑话我,所以,我一直犹豫不决,在心里做着斗争,不知如何是好。这时,我正在那儿又想举手又想下的纠结时,我看到她正与我相对而视,那清澈有神的眼睛里充满了鼓励和期望,她似乎明白我的心思,她好像在用目光和我交流,老师的目光,给了我力量,让我提起勇气。“试试看,又有什么”我告诉自己,毫不犹豫的把手举得很高,以一个自信的目光回向老师,告诉她“我已经准备好了!”在老师的帮助下,我顺利的为这道题做出解释之后,我又一次的凝视着老师的目光,那是赞许的,高兴的,与同学们赞扬的目光合二为一。

老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分,感谢老师鞭策的目光给我指引正确的方向;感谢老师激励的目光,在我困难时给我力量和勇气。

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篇6:目光作文700字

全文共 697 字

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你可曾留意这么一束目光,黯淡,如死水?那天,我无意瞥见,心中便充满了无尽的悲伤。

那是个老人,两鬓星星点点地花白着,独自坐在公园里空荡荡的长椅上。岁月侵蚀了他的脸,他的眼角兀自地蒙上了一层灰白色混浊物,不禁让人心生怜悯。而那看似昏暗的眼眸中,却分明有一束光射出,淡淡的,不稍加分辨,就被人忽略了。

那目光,久久望着远方。是看那翩舞的蜂蝶,是看那灿灿的金花?都不是!似乎是看那嬉戏的孩童?目光又似穿过了孩子,或许,远方有它的归属,只是它现在无人认领罢了。

透过那混浊的眸子,仿佛能够看到岁月的变迁,时光的荏苒。曾经的澄澈一天天得黯淡,曾经充盈其间的关爱,现在竟也变得分文不值了。所以,剩下的也就只能是空旷了,空旷得让我心寒,剩下的也只有深邃,深邃得不见尽头。

我回过头来,细看这位老人:棕色的皮肤下包裹着细瘦的骨肉,脸上竟像古稀之人般沟壑连横,眼睛突兀地嵌在了脸上,不知为何,总觉得它们出奇得小,难言其间的苍老。不禁想问,是什么使老人这般的衰老?

“老李,又来这儿看看小孩子啦?”“哦,不不,随便看看。”……老人们之间的交谈揭开了我内心的疑惑。

我想,儿女不在身边的日子定是食不知味的,他的目光只是想在儿女身上多停留会儿,而现在竟也变得奢侈起来。渐渐地,我感受到了那不为人知的淡淡忧伤,投向他的目光中不觉多了些怜悯。

老人似是察觉到了我,头偏转了过来,脸上露出了夕阳般灿烂的微笑,眼中放射出无尽的满足和欢欣。总觉得那一幕太难得了,因为老人很久没有如此发自内心的满足了吧?我赶紧回他一个大大的笑容。

那么,何不让老人就这样一直满足下去?如果,这样的老人,他将目光投向了你,就请你回应给他一个目光吧,给他片刻的温暖。

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篇7:目光长远以待新生作文800字

全文共 938 字

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任何事物从新生到被接受再到熟知,都需要一个过程。这个过程并不简单,正如俄国作家车尼雪夫斯基所说的那样,历史道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。正因为前进的道路每一步都艰难险阻,那些熬过了黎明前的黑暗,推动时代发展的新生事物,才显得尤为可贵。

那么,我们应该如何看待新生事物呢?不能鼠目寸光,用一时的利益来衡量,而是要把目光长远些,透过表象看本质。比如移动支付,这些年中国在这方面的普及和运用发展的十分迅速,可刚开始时,到处都充斥着质疑的声音。许多人觉得这破坏了传统的交易方法,漏洞多,不安全,也颇不被年龄较大的群体接受。可短短几年过去,不可置否,移动支付在保障安全的情况下给人们带来了莫大的便利。首先人们不需要随身携带现金,短期出门,外出购物甚至是交学费,都可以用支付宝代替,减少露财被盗的风险。而支付密码指纹解锁等技术也让人们对自己“手机里的财产”更加放心。加上移动支付的普及十分广泛,哪怕是路边小小的杂货摊都能微信付款,更是让人们感受到了科技带来的便捷。这是一个新生事物走向普及的成功案例,也是对人们看待事物的一个忠告:千万别只顾眼前,只看表象。当下永远是未知,结果永远在将来。

还有我们新学的课文《装在套子里的人》,别里科夫就是一个守旧的人。他故步自封,坚持着那刻板的处世原则,最终失去了爱情甚至生命。他自认为这是信仰,是原则,是不可跨过的界限,可他不明白时代进步的速度是如此迅猛,腐朽封建的制度总有一天会被民主自由取代。这不由得让我想起了苏俄在国内战争时期实行的战时共产主义政策。政策刚出台时,确实支援了前线,缓解了危机,可时间一长,对人民来说却是巨大的压力,民不聊生,根本无法再实施下去。这就是目光长远的重要性,你适应的,不应该只是自己所熟悉的环境;你坚守的,不应该只是被摈弃的观念;你看到的,不应该只是眼前的利益。德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见。这考验的不仅是创新科技,更是人们看待事物的眼光。明者远见于未萌而智者避危于无形。能否预见到新生事物带来的进步或危险,取决于你的目光是否长远。

时代发展的脚步匆匆向前,我们也不能滞留在原地。大丈夫,千山万水往长远处看。这才是对之有方,待之有道。

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篇8:目光因你而停留叙事作文_600字

全文共 565 字

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你有一个很酷的名字——海竿。你在鱼竿家族中享有盛誉。久仰大名。今天,我的目光因你而停留。你银白刺目的钩子上布满了鱼儿的血迹,让我想到“残暴”和“罪恶”。我不得不说,我嫌恶你,我对你和你的主人充满了鄙夷和愤。

——题记

记忆中有这样一条绿化带,山环水绕,树荫遍地。白日里,鱼儿成群结队。夜晚,音乐响起,燕儿低飞。这条绿化带,是城市de 久违,是动物的天堂。

然而,这一切,都已经成为回忆。当我和父亲又一次在夏夜漫步时,环境依然美好、舒适。我期待与美丽的鱼儿有一个重逢。我不禁向水中望了望,我向水中望了望!鱼儿都去哪里了?

一种不祥的预感涌上心头。不,不可能。这里不是明令禁止垂钓的吗?为此,我曾经特意问过保安。他的回答斩钉截铁:“对呀,这里的鱼是不可钓的。”

可是,现在这里的水边石头上有穿着绿色制服的保安。那个年长的手里握着的就是海竿。那竿顶的铃铛不知敲响了多少鱼儿死亡的钟声。也不知道引来多少闲人观看,之后效仿。这清脆的铃声震破了自然的和谐。震怒了游客的心灵。玷污了保安职业的神圣。他监守自盗,没有了良心。

沿着河堤走下去,尽是执灯,举网,诱捕鱼儿的。在灯火中,仅存的鱼儿寻光而来,它们哪里知道这是陷阱?

没有鱼儿的水,是死一般的寂静。夜的黑可以一块一块地割下来。

我的眼前又浮现了那个海竿,那个血迹斑斑的鱼钩,仿佛听到鱼儿的哀求和保安的笑声。

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篇9:温暖的目光作文800字

全文共 821 字

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在我走神时,您的目光像提醒我认真的钟;在我迷茫时,您的目光像为我指明方向的灯塔;在我犯错时,您的目光如一潭温柔的秋水……您这温暖的目光陪伴在我,伴着我度过了六年的小学生活……

目光如警钟

那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏。老师站在讲台上眉飞色舞地讲作业,我把头埋得低低的,津津有味地看着《聪明语文》。突然,我的背上一阵凉意。我猛得抬起头,老师正注视着我。我抬起头来,双目相对。老师的目光好似一面警钟,在我心中猛然敲响。似乎在告诉我:烜江,尽管你这个知识点会了,但上课一定要专心呐!我明白了老师的意思,把书偷偷放入了抽屉,坐端正认真听讲。老师的嘴勾出了一丝的赞扬的微笑,目光顺着阳光穿到了我的心里,暖洋洋的,好像在夸赞:你真是个知错就改的孩子!

目光似灯塔

选择进初中的时候到了,而我同时被长沙,郴州两所好初中所录取了,我进退两难。去长沙压力山大;在郴州,一切不误。就在这时,老师把我叫进了办公室。

我战战兢兢地走入办公室,老师端坐在那儿,慈祥地看着我。眼神中,带着几分期许。她那目光顺着蒸腾地水汽沁入我心,似乎像灯塔在为我指明前进:孩子,加油,去长沙吧!那儿是更广阔的竞争空间,是更优美的环境,去那儿吧,去那儿享受你那如花的初中三年吧,“好!”我对老师说,旋即赶忙离去。

目光似秋水

天空慢慢暗下来,一场罕见的大暴雨即将来临。而我,怀着阴沉而又忐忑不安的心情随着老师进了办公室——我在考试时报出了答案。

进了办公室,老师的窗户并没有关。老师坐了下来,平静地看着我:“孩子,你知道你错在哪了吗?”“不知道!”这时,老师的目光如一潭秋水,顺着牛毛般的雨丝,飘入了我的心扉,似乎在告诉我;“孩子,在考试时乱报答案影响考试环境,又妨碍他人思考,这不但不对,还不文明呐!”“我懂了!”我忽然说。老师满意地笑了笑,姗姗而去……

老师,您温暖的目光如钟,似塔,想秋水。在您一次次无声的指引下,无数无声的教育下,无数次无声的警醒下,我不断成长,度过了这快乐、美好的小学时光!

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篇10:老师的目光作文300字[1]

全文共 259 字

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同学们都说白老师的眼睛会说话,我觉得很奇怪,只有嘴巴会说话,还有眼睛会说话的吗?“叮铃铃……”上课了,这一节是语文课,老师在上面讲课,我听着听着就走了神儿,心想:“下一节是美术课,我忘了带彩笔该怎么办啊?”想着想着,突然一抬头,看见白老师正用她严厉的目光看着我,我感觉自己错了,马上坐端正,认认真真的听讲,我以后再也不敢上课走神儿了。上课认真听讲,大胆举手发言,这样老师才能用温柔的眼光看着我们,老师会开心,同学们也会开心的。老师的目光千变万化,要注意自己上课的坐姿,看看有没有做小动作。我知道了,原来眼睛也会说话呢!

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篇11:以目光为话题的作文1000字

全文共 974 字

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沙哑的嗓音,微皱的面容,佝偻着脊背,期盼的目光,便是您给我的第一印象……

目光盈盈

虽已入秋,但天气却无一丝转凉的意思,仍纵着那纨绔的太阳无情的烧灼着祖国的“花朵”们。而您的到来,却似一缕“清风”,遣散了我们的躁动,给了我们一丝镇定。

午自习,酷热难耐,谁还有心思学习?连那些平时贪恋书桌木质清香的学生也无一丝倦意。不知哪个调皮的学生,又趁同学们无心学习,在班里与他几位帮派好友打起了“哑谜”,一传十,十传百,班中很快“炸”了起来,扰的那些静心看书的同学也发起火来。几个值日班长七嘴八舌嚷这儿吵那儿,好不安心,我心中一股无名怒火再次燃起,真想大吼一句。

窗口一闪,陌生却又严肃的脸镇住了同学们。然而总有一些不怕事的又哄起来,我竭力阻止,仍无济于事。那身影一颤,消失不见,我跌坐在位上,努力平息心中怒火。“班长呢?午自习还这么吵!想通报是不是?”一个沙哑却有力的声音,穿过闹嚷的屏障,钻进我的耳道,刺痛了神经,冰凉了我的心。下意识抬头,撞上您的目光,没了那冰冷,满是盈盈,同学们大概也察觉到什么,闭了嘴巴。您看了看我,扫视完教室,微咂了下嘴,又快步离开了。您的手背后,头微歪着,好像在思索什么。又一回头,您嘴角微翘,目光盈盈,如清风流入班中,安抚我那狂躁的心。

目光灼灼

“咕……噜噜……”瞧,我这不争气的肚子,才上午第三节课,它就跑神哼起了小曲儿,揉揉肚子,勉强将思绪强行拉回课堂,不一会儿它又开始了摇滚乐的作曲中,唉!

“叮……”悦耳的铃声引我入食堂,尽管平时难以忍受食堂的做派,但为了我这不省油的肚子,也就只能委屈一下嘴巴了。窗口前的人不知是怎么了,行如蜗牛般懒怠。终于轮到我了,阿姨大手一挥,满满一勺的菜,眼看就要到盘中了,谁想阿姨手腕一抖,“哗……”到口的佳肴都随地心引力落入菜盘中,我心中说:阿姨,您的肌腱炎是老毛病了吧……我低着头端起菜,想找个位置坐下,刚转身就被一把大手网住,温暖,抬眼,熟悉而陌生的目光,是您!“这个不行,盛满!”没了刚刚的柔和,您仍沙哑的嗓音严厉起来,命令着阿姨盛满饭,阿姨的肌腱炎瞬间被治愈,满满一勺菜盖在饭上,浑厚的碰击声。我接过饭盘,对上您的目光,向其道谢,您的眼中仍有火光灼灼,满是期望,点亮我希望……

您总在校园中四处巡视,同众多老师一样多面,开心时笑,不开心时吵。唯独不同的是您的目光,如盈盈一水、灼灼一阳,在我心间!

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篇12:目光因你而停留

全文共 872 字

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目光停留在手中的照片上:那是南方山城里的一座木屋,我透过照片仿佛看到了,在三层的天台,外婆驾着竹竿晒被子;在二层的厨房,外婆在做早饭;在一层的木门前,外婆在和谁拥抱着分离… …

三层天台,永远没来的下一次,目光在竹竿间因你停留。

风从山上吹下来,毫不留情地袭卷着山脚下的木屋,我躲在被子里,与山风争抢着温度,嗅着你常用的皂角的清香,还有,还有被子里阳光的味道,让我回忆着,那个让我目光停留的人。南方的山城冬季湿冷,晴天不多,我走上三层天台,狭小的天台只容我侧身通过。在竹竿间,我的目光停留在那个背影上:“外婆,你为什么不晒晒自己的被子呢?过几天又要下雨了”。你用手搓着我的被单,困难的理解了会儿我的普通话,支离破碎地拼凑出了答话:“天台太小,我的下次再晒吧。”天台太小,只能晒一床被子,每到晴天,三层天台上总晒着我的被子,你口中的下一次从来没有真正的到来,而我在竹竿间飘忽的目光却总是停留在那个背影上。

二层厨房,总有温暖质朴的饭菜,目光在热气氤氲间因你而停留。

南方的冬天,真是冷得不得了。你捧着一碗白粥从厨房走来。一碗糯米粥,一碟炒鸡蛋,一双小竹筷,在光影的交织下竟也可以形成如此这般景象;质朴无华却是融入心底的温暖,透着蒸腾的热气,氤氲间目光停留在你那张带笑的脸上和着清晨山城中清爽的空气一并吸入肺里,融入心底。

一层木门前,我们拥抱着分离,目光停留在你已皱起的眼角。

在我的记忆里,你总是“少言寡语”的,然而你其实说了很多很多,但在我听来很是茫然。但是,语言之间的不通隔断不了我们之间为彼此而停留的目光,也隔断不了浓浓的亲情。离别时我的目光停留在那黑黑的一泓,我们之间仿佛早已超越了言语的境界,心相融。我拂上你皱起的眼角,拥抱。仿佛山城空空,只有我们两人;天地空空,也只有我们两人。我离开了木屋,离开了山城,离开了令我停留的目光。

我深深的知道,距离阻隔不了爱意,不仅仅是外婆对我浓浓的爱,还有我对外婆深深的眷恋。下次相见,目光仍旧只为你而停留,因为山城空空,只存有你对我浓浓的爱,因为天地空空,只保有我对你移不开的目光。

目光只因你而停留,我的外婆。

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篇13:2母亲的目光

全文共 719 字

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那是母亲的一双眼睛,那是一种藏于记忆深处的目光。打开记忆的大锁,抚摸记忆的年轮,那种令人感动的温馨依我走在上学的路上,回头轻轻瞥了一眼那熟悉的窗户,期待着那熟悉的目光。我家与学校只有一墙之隔,不知何时开始,母亲开始轻轻倚在窗口,望着我离去的背影。那目光一定是别样的慈爱吧。直到有一天,我无意间回头,突然发现她一直站在窗口看着我出门,从她的眼中,仿佛有种让人有所感触的眼神。现在回想起来,当时似乎她的眼神中带着一丝无穷的牵挂。也许是她不放心我。当目光相接的一霎那,她的身体轻轻的颤抖一下,她的眼神也避开了,像一个做错事的孩子,不敢与我直视。

渐渐地,我开始不适应她的目光,总觉得自己有种被监视的感觉,十分不自在,但我始终没有向他提及。只是我上学的脚步越来越快,好尽快逃出她的目光。直到有一天,他在早餐桌上偶尔问我,怎么上学走得那么快。我心中的怒气一下子被激发了。我把筷子摔在桌子上,朝着她咆哮:“你就那么喜欢监视我吗,我这么不让你放心吗?”他直愣愣的望着我,眼中布满了鲜红的血丝,那眼神带着深深的失望与自责,带着快迸出的泪水,直刺入我的心底,她慢慢的伸出苍老的手,想要抓住我的衣角,向我解释。而我却头也不回的抓起书包,摔门而出,留下他在身后,像一座雕塑,却流着泪。

后来母亲再也没有在窗口望过我,应该说没有让我发现过。而我却开始怀念母亲的目光,怀念那份明晰的爱。就这样,我开始难以寻找到母亲的目光。我开始明白当初的我辜负了一分多么厚重的爱。那份美好被我亲自摧毁,痛苦却由我和他共同承受。

望着那扇窗,我积蓄了好久的泪顷刻泻出,苦,涩。

何时才能又在母亲厚重的目光下前行,又感受到那份明晰的爱啊?那时我一定会回头给她一个大大的微笑,洋溢着满满的幸福。

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篇14:妈妈的目光作文

全文共 716 字

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如果说父亲是一座山,那么妈妈就是山上一条潺潺流淌的小溪。妈妈的目光也像六月的天,孩子的脸,说变就变。妈妈像一位高超的魔术师,她的目光总是变幻莫测,使人捉摸不透。

关心

童年的我一无所有,经常把玩具翻箱倒柜,弄得满地都是。这时,妈妈——-像一位圣洁的天使端着一盘我爱吃的火龙果,轻轻地到我身后。我便一拥而上,去抢食那少得可怜的果肉。妈妈便在一旁看着我狼吞虎咽地吃。她收拾着我满地的玩具,常常是扶着墙壁站起来,那时候的我不懂事,不能体会到妈妈的艰辛。

每当我吃完时,她便略带批评的语气,用严厉的目光盯着我,对我说:“下次还这样吗?”“不了”。我便稚气地回答她。那样子不像是责备,而是关心。

温柔

一学期,快乐的日子也常会接踵而来。一次考试,我得了最高分。一路上像猴儿似的地上乱蹦乱跳,东窜西窜的,与稻子握手,陪小鸟歌唱,与小花跳舞。一路是以欢快的拍子来到家的。“妈妈,我得了最高分!”我兴奋地扑向妈妈的怀抱。妈妈用正在洗衣服的手抚摸着我的脸蛋,尽管泡沫“蘸”了我一脸,可我毫不在乎。妈妈的目光是温柔的,目光似一层薄薄的纱衣,轻轻地笼罩在我身上。那种感觉是美好的,是舒适的。

慈祥

“Happy、birthday、to、you!”每次帮我买蛋糕,帮我吹气球的是妈妈。生日时,许多人都齐声喊着:“许个愿吧!”我便闭上眼睛许下:妈妈永远别老的愿望。睁开眼睛,便望见妈妈慈祥的目光,如波浪在我的心中翻腾;如潮水,舒适着我的心灵;如微风,吹散我心中的烦恼。今天,是妈妈的“受难日”,她用生命做了赌注,生下了我。我不回报也罢了,还要买蛋糕……想着想着,我不禁头涔涔而泪潜潜。

目光是多样的,目光是丰富的。那最变化无常的目光——-是——-妈妈的。

[妈妈的目光作文3篇

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篇15:身后的目光作文500字

全文共 710 字

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母亲是一块永不撕破的布帛,它裹着家中的柴米油盐,填充着我心中空缺的爱,染着我眼中的那份淡漠!这就是她的眼,是在我彷徨时在我身后给我坚定目光的眼!

天街的小雨,“嘀嗒—滴嗒——滴嗒”一颦一颦地沁入我紧缩的嘴唇,总感觉老天对我太不公平了,它没有赐予我太高的智商,它只是给了我一个完整的躯体,可这并不是独特的恩赐!当我拖着沉重的身体,走进家门,主动地将一张蜷缩在口袋里的考卷拿出时,抬头便瞧见妈妈那双眼已直勾勾地盯住了手中的卷子,我知道,我惨了!她一把夺过卷子,一摊,那刺眼的红叉叉直射她的眼,我有意闪躲她的目光,在冥冥之中我似乎亵渎了什么!“你在学校都给我干了些什么?啊?总看你平时优哉游哉的,你自己看看这成绩,你不嫌丢人,我都怕啊!你现在还有什么理由解释,今晚别给我吃饭了……”“我……我……”“你什么你!自己考成这样还有什么脸在这?还不给我滚回屋好好反省反省!”“我就是这么笨,行了吧?”这是我第一次顶母亲的嘴。我狠狠地把卷子一抓,夺回,反锁了门,还十分任性地大喊:“我再也不理你们了!”

第二天上学的路上,心里总是惴惴不安,总感觉有一双眼在盯着我。“难道是她?不可能,这决不可能,莫非是我……”我没有勇气往下想。

街头转角处的那面凸面镜,在经昨日的大雨洗礼后,是那么的透亮!原来真的是她的眼啊!可这双眼所传递到我心中的目光是那样的柔和,好暖!这是同一双眼吗?“正当我想透过它再瞧一眼时,不知是什么阻止了我。后来我发现,不用再瞧了,这已经驻足于我的心里了!心里的失意被碾破了,这样的目光我只需淡淡地邂逅便可轻描淡写下永恒!

万物之变,溢于言里,母爱之切,驻于眸里。没有人能够真正拥有这份默默的目光,即使是我,也只不过是一点一滴!

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篇16:目光因你而停留作文700字

全文共 752 字

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生活就像一条很长很长的路,这条路时而泥泞,时而平坦,但路旁不乏许多盏路灯时刻指引我,帮助我。你就恰似这样的一盏灯,在我们并不长的交集中发挥着极大的作用。那一刻,我的目光因你而停留

那年初秋,我和父母乘地铁出门。一进地铁站,恰好有辆列车开着门停靠在站台边。父母上了车,可就在我要迈入车门的那一刻,车打铃了,门关上了,我被隔在了外面。

看着列车徐徐启动,渐行渐远,我感到十分不安,着急与害怕交织在了一起。我的心像十五只吊桶打水,七上八下,忐忑不安。

就在这时,我听到一阵急促的脚步声,转过头,看见你朝着我奔来。你个子很高,头顶鸭舌帽,身穿蓝白制服,左袖上系着一个袖标,上面写着“志愿者”。我见到你如同见到救命稻草。

你停在我面前,目光直射向我,如同温和的阳光洒在我的脸上。你安慰我道:“小姑娘,你别怕!”仿佛在黑暗中带给我一束光线。

你轻轻拍拍我的头顶,弯下腰,蹲下身子,保持和我一样的高度,冲着我露出灿烂的笑容。你本就不大的一双眼睛眯成一条缝,你的嘴角扬起,露出几颗白皙的牙齿。你的笑容温暖而又清新,好似春风吹拂,使我的心顿觉暖融融的。这一刻,目光因你而停留。

之后,你起身,领着我来到总控制室,并联系了我父母。不久,他们就到了。我的心如同一颗悬着的石头终于落地了。

临走前,我又回头看你,你站回原位,望向下一辆列车,准备着温暖更多人的心灵。

事情已经过去很多年了,但我不曾忘记你带着笑意的脸,不曾忘记你的温暖关怀。仿佛就在昨天,你拍拍我的头,蹲下身,冲我微笑,给我支持与勇气……

从目光停留的那一刻起,我渐渐从你的温暖中懂得了许多。因为你的关爱,热情,我才消去了心头的恐惧,倍感温暖。因为社会处处充满爱,那些遇到困难的人才得到援助,重新站起。我也想象你一样传递温暖,让更多的人被爱照亮。

一切因你而起,我的目光因你而停留。

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篇17:初中人物作文忘不了那目光

全文共 829 字

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忘不了那目光

生活中,会有许多事令你终生难忘,甚至始终记忆犹新。他们有的如划破黑暗的璀璨明星;有的如照亮心房的温暖阳光;有的如拂去烦恼的柔和轻风。而那目光,却如警钟,时刻提醒我,让我不能忘记,并刻在了记忆深处。

窗外乌云密布,太阳不知躲到哪儿去了,不一会儿倾盆大雨下起来了,把树枝上娇嫩的花儿也打得七零八落。教室里的我愁眉苦脸地坐在位置上,看着比天气还要糟糕的成绩,不知如何是好。“78”分,试卷上赫然写着这两个数字。这样的成绩,我不知该如何面对对我寄予厚望的父母和老师。突然,“改分数”这三个字在我脑海里一闪而过。接着妈妈和爸爸那失望的神情又浮现在我眼前。挣扎了许久,我艰难地拿起了笔,不过这笔似有千斤重,我顿了又顿。可是试卷上的分数却犹如一个怪兽,逐渐吞噬了我的理智。我轻轻地在那数字“7”上勾勒了一笔,,结果分数就变成了“98”。这高分的试卷就这样交给了父母和师长审阅。

当听到说老师让我去她办公室时,我的心猛地一提,只能战战兢兢走进了办公室大门。我站在老师的旁边,只见老师扶了扶金色细边框的眼镜,眼神凌厉地看着我。这是怎样的目光啊,就像一把锋利的刀,让人不由自主地感到害怕,如暴风雨来临前的闪电;又像那明亮的镜子,照出了我心中的那些鬼点子。老师的眼里清澈无比,明白无误地告诉我,她已经知道了我犯的错。面对这样的目光,我心里满是后悔和羞愧,悄悄地低下头,握紧了自己汗涔涔的手。可我仍能感觉到这目光一直在我身上来回移动,里面有着生气和深深地失望。

良久,老师语重心长的声音响起“改回去。内不欺己,外不欺人。做人首先就要诚实啊。”听完这话,虽然让我感到羞愧无比,心中却也如释重负。从此,老师的目光便深深地烙印在我的心中,告诉我做人一定要讲诚信。

偶尔当我要犯错时,脑中总会浮现老师那严厉却又饱含教诲的目光,耳边似又响起老师慈祥而又温暖的声音。这些都时刻提醒和鞭策着我,让我不断完善自己,以期能够成为一名更加优秀的学生,方不负老师的谆谆教诲。

[初中人物作文忘不了那目光

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篇18:目光作文400字

全文共 429 字

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片漆黑,一片寒冷,潮水般的人们涌来涌去,漆黑的夜晚,也快被无数双美丽而明亮的目光点亮。

恍惚间,我似乎感到一道目光穿过来来往往的人们,向我射来,一回头,只看见人群与正在拼命拥挤的小身躯,而那个小身躯似乎盯着我,一瞬间,我觉得自己变得明亮。

我头也不回地往前进,脑海里回想着那亲切的目光。再一回头,望着那个小身躯,我感到亲切而温暖,温柔而活泼,不缺急切,就像黑暗中最明亮的蜡烛,也像风雪交加时那温暖的棉衣般笼罩着我的心田,也在我的脑海里深深地定格。

我也不知为什么,感到那道目光似曾相识,有着太阳的温暖,有着星星的璀璨,使我控制不住自己的身体,不止一次想要走过去,感受温暖,而那个小身躯,一定也发射自己最动人的目光。

温暖、亲切、温柔……可是,人流的涌动坚决不容许我转过身,走回去,感受那温暖的目光。我只好被人群拥挤着,向着街道走去。直到走成现在的大姑娘,那道目光深刻地留在我的脑海里。

啊!温暖的目光呀,使我难忘,明亮的目光如同星星一样,亲切的目光呀,如同太阳一样……

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篇19:爱的目光作文450字

全文共 428 字

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一个目光会让你久久不能忘记,也会使你焦急的心情平静下来,家长的目光,老师的目光,同学的目光,也会使你充满信心,会使你充满希望。

当你正在为自己的学习成绩而发愁时,老师的目光会让你焦急的心情安静下来,而家长充满希望的目光会让你重新燃起奋斗的激情。

当你学习进步时,老师的目光中会告诫你不要骄傲,家长的目光中,体现出满意骄傲,同学也会投来羡慕的目光。

家长的目光中会多一点慈祥,老师的目光中会多一点严厉,但他们目光中都体现出一个情感——

天冷时,你因穿的少而感到寒冷时,一个目光或许使你感到温暖,当你在课堂上小憩时,老师的一个严厉的目光是你的精神上的振奋剂。

当你失败时,老师的目光引导你走向成功的方向。

当你做错事时,老师的目光是通往正确的道路的路标。

当你悲伤时,老师的目光是指向快乐彼岸的方向。

我们的目光有时也是必要的。

我的目光会使走向犯罪道路的人从泥泞中走出来,会使别人感到温暖,同时别人也会给我们一个感激的目光。

努力吧!只要我们努力,就会使爱的目光充满全世界。

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篇20:那目光定格在我心中父爱作文

全文共 978 字

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人的一生来也匆匆,去也匆匆,在这匆匆的一生中,总缺不了那如水的柔情;在这匆匆的一生中,总缺不了那如火的温暖。

父亲,您任何一个微小的动作,都饱含对我的关爱;您任何一句关爱的话语,中浸透着您的贴心。你那温暖的目光,尖利的目光,就如一轮红日,带给我温暖;就如一个警示牌,激励我前进;就如一盏路灯,鼓励我前行。小学五年级,我曾受同学的怂恿,迷上了网络游戏。于是在空闲的暑假,我每日都要趁父母外出工作不在家时偷偷打游戏。与同行交谈、与好友有交流经验、与朋友联手打怪兽,亦不快哉?可是,这样的好日子不久就绝迹了。一次父亲打开电脑,偶然发现了一个登陆次数频繁的游戏网站,便觉得十分疑惑。第二天,他请了假提前回家,便当场抓获正陶醉于游戏的我。没有再三思考,他找来一根藤条,狠狠将我打出一条条红痕。我的泪水几乎都要哭干了,父亲似乎也掉了几滴泪。但他那时的目光被我永远地定格在我心中。那尖利,恶狠狠的目光,似乎要将我吞噬。自那以后,但凡我要干什么坏事,只要想起父亲的目光,就打消了做坏事的念头。

初中六年级时,我的成绩属于中等,正处于上升困难,下降容易的阶段,在这个阶段的人,尤其需要的是他人的鼓励。我也曾接受到父亲的莫大的鼓励。有一次考试被我考砸了,我感到十分失落,也十分无助。由于这次考试,老师要求与家长见面。我带着父亲走进办公室后,偷偷听见老师的一些话语:他上课总是心不在焉,要好好管教啊!你的孩子需要加把劲,这样下去很不是办法。我突然觉得自己很无用,顿时产生了一种自卑心理。可是,我突然看见父亲转过头来看了看我,那眼神、那目光中并没有我想象中的那么愤怒,那么责备,相反,我感觉这目光中蕴含着一股力量,一股温暖的力量,一股鼓励的力量。

这种目光似乎可以点燃我心中已熄灭的希望,似乎可以推动我继续前进。我被父亲的温暖柔情,充满鼓励与关切的目光震撼了,我感受到了我被浓浓的爱包裹着。我曾抱怨总是没有人来帮助我,现在我发现,原来有一个人在一直默默的支持着我,我便暗暗的下定决心,决定以优越的成绩来报答父亲。

父亲的目光有威慑,有尖利,但也有柔情,有温暖。但是,这些目光中都深深包含着父亲对我的爱,犹如一阵清风,给我带来凉爽;犹如一片花海,为我送来芬芳;犹如黑夜后的黎明,给我带来光明和希望!父亲,您的目光,将会和您对我浓浓的爱一起,永远的定格在我的心中!

[那目光定格在我心中父爱作文

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