醉清风什么歌(热门20篇)

我寻求一阵清风，吹走红尘的喧嚣和烦恼。

我寻求一阵闲适，赶走江湖的血雨腥风。

------题记

雨后的青山，总是如此的青翠迷人，一股凉风袭来，伴着雨后泥土的芳香，透入骨髓。与岚烟笼罩的青山有着不同的意味，如果真要形容的话，应该是黄昏东篱下与仙山蓬莱的感受吧!雨后的青山，就如五柳先生在黄昏东篱处，伴着鸟语花香，嚼着菊花瓣，啜着小酒，看那花开花落，云卷云舒，享受着那一份惬意;而岚烟笼罩的青山，就像蓬莱仙山一样，虽然存在，但却虚无缥缈，给人一种恍若梦中的感觉，不如雨后青山那么地真实。

以前的我不识高山流水的韵律，不解嵇康临死的抚琴。同时也是一个不念过往的人，或许，就像一阵岚烟，想要把真正的自己掩盖，去遮掩心中真实的想法。现在，我依然是一个懵懂的乡下小子，不懂人生跌荡起伏的乐感，不想社会生存的负累，在一个安静的角落，做一个安静的美男子，做一个桃源美景的好梦，一睡不醒。

年少好时节，青春好花季，怀揣着一份对未来的美好幻想，到头来却发现只是自己的自作多情，就好像骆集益的《回梦游仙》，音韵虽然唯美，却难掩骨子里西风的苍凉。或许，人生就是一曲《犬夜叉》中桔梗死时的伴奏，在悲伤中伴随着离别，却又在离别中怀揣着对过去的美好回忆;或许，人生就是一首《刀剑如梦》，爱也匆匆，恨也匆匆，一切都随风，只能珍惜现在，回忆往昔。

乐里清风，时不时听着一首首动听的歌谣，让优美的旋律拂拭我们心中的尘埃，吹走我们心中的繁忙的生活节奏，让我们能在一日日的学习与工作中，能够喝着香茗，翻看一页页泛黄的书页，品读先人的经典，感受一下书香韵味。

不知从什么时候开始喜欢看MV尤其是七朵组合的舞蹈MV。看着《玉生烟》中的曼妙舞姿，于世间，瓦全玉碎的凄凄美美;吟一句，杜鹃泣血或花谢花飞;梦一场，精雕细琢与粉妆香培。或者欣赏《落花情》的精彩表演，享受一份动中有静，忙里偷闲的乐趣，我们与其被清风忽略得犹豫不决，还不如洒一地斑驳阳光穿过新叶，别辜负眼前时节。

栀子花开的时节激起了青春的荷尔蒙，看着眼前的佳人，寻求初见时那一份心的悸动。我有一生，从晨钟到暮鼓，是一条荒芜的路，在这里，我渴望有你陪伴，即使山河緲一粟，我也愿坐守山河枯。然而最是那一低头的温柔，恰是那水莲花不胜凉风的娇羞，初见的那一份心的悸动，我却又在何处寻求?

世间红尘变幻，人生跌荡起伏。音乐尚且能以宫商角徵羽交织出不同的音乐篇章，人又何尝不是如此呢?过往的总归是过往，再怎么想，也不能变成今时今日的场景。所以，世上才会有那么多痴男怨女，那么多爱恨离别，他们用那饱经沧桑的墨毫，去描绘人间最美丽的画卷。

若世上能有一次重来的机会，我愿希望世上不要有那么多的爱恨情仇，痴男怨女;若世上有反悔药可以吃的话。我希望我能够在冰消雪融、草长莺飞的那天，为你唱一首《眉间雪》，对你说：“初心不负”。

那缕清风是柔和的，把我这颗小小的蒲公英种子带到空中。那缕清风轻轻的托起我，我的身体便随她飞向远方……

作为蒲公英的我，是迟早要随着清风飘向远方的，因为那才是我一生的旅途呀。我知道，就算我不走，那缕清风仍会在一旁督促我，直到我离开。当那缕清风迎着笑脸陪着我向空中飞去时，我的世界才真正开始。而我这棵蒲公英才真正的开始显露出我自己所拥有的才能，那缕清风才真正的不为我担心。( )

随着越飞越高，空气越来越稀薄，我的呼吸却来越困难。我对那缕清风说，现在已经很高了，我们已经可以下去了吧。那缕清风对此不以为然，她的目的是为了考验我，自以为这不够高。而且她也没有找到一个合适我居住的地方，所以她要带我飞向更高、更远的地方。那缕清风是慈祥的，她带着我在天空中寻找着，让急躁的我变得平静。

到了更高的空中，她也开始急躁，开始不停地向地上东张西望，想要找到一处适合我居住的地方。终于，在清风的不懈努力下，她在一处热带雨林中找到了适合我居住的地方，并开始缓缓下降。在下降的奇妙旅程中，我懂的了她的艰辛和劳累，并在心中对她充满了感激。

在此后的生活里，我在热带雨林里扎根成长，那缕清风也一直陪伴着我，让我茁壮成长……

那缕清风在我最需要她的时候陪伴了我，呵护了我，关爱了我，并愿意成为我一生的伴侣。

那缕清风—我的妈妈。

[那缕清风学生作文300字

平淡的生活，简单中也自有情趣。淡雅如玉、淡泊明志、淡然处世。淡是一种生活态度，有的人要过浓浓的生活，有的人要过平淡的生活;有的人总在荣华富贵里找自己的幸福安乐，有的人虽然茅屋三椽，松竹数株，从平淡中也能找到自己生命的安住处。试想仰卧在大自然的摇篮里，枕着岁月的臂弯，依着时光的轻柔，心漫步在淡淡的微风里，把过往凝聚成一朵花的淡雅，好比空谷幽兰的静美。

喜欢兰之醇美，因为它生长在幽静的深谷里，不与群芳争艳，不羡慕花园的繁华，守着自己的一片净土，韵染天地大自然的灵气。静静的盛开，不带一丝张扬，散发着若有若无的淡香，让人心生怜爱和敬仰。有着“四大君子”之称，“蕙质兰心”美德。铺一笺墨香，轻笔淡写，将曾经的记忆蕴藏在文字的痕迹里，默然守候，悄悄悯然。

生活中，我不是最好的，但我却有一颗最真挚，善良的心。不论贫穷和富有，丑陋和美丽，都以同样的心理看待。不骄不燥，心平气和，和颜悦色。怀一颗坦然自若的心，以平易近人的姿态对待身边的每一个人。也许，我的心是一滴透明的水珠。入眼，清洁平淡;入心，温婉清馨。

人生之路，终有几朵熏香的嫣红散落在其中，点醉了生命旅途的平庸。待到繁华过后，平淡之时，仍有一股淡淡余香，一缕绵绵柔情，回味无穷，缠绵不休。

淡，是开在角落里一朵宁静的小花。温婉了岁月，清浅了时光。守着一份宁静，用一颗安定祥和的心，看时光葱茏里的慢慢凋零，面对岁月的苍桑，把一切都看淡。

既然不能改变，不妨试着接受。做到不以物喜，不以己悲，恒定淡然，豁然开朗。看庭前花开花落，宠辱不惊。

淡然，是人生的最高境界，是对人生的态度，是一种美德，一种涵养，一种风度，一种勇敢，一种力量，一种原则。来自于心灵深处，不与群芳争姝丽，淡若清风。

生命本是一场花开的过程，是心灵相约的驿站。只有处在宁静中，才能听到花开的声音，感触心灵深处的呼唤。才能看清尘世里，繁华过后成萧条的残境。面对浮萍，我早已习惯了独自承受孤寂，看时光蹉跎在流年里悄无声息。生活赐予我们应有的幸福，同时也带来许多遗憾和不足。不必抱怨，不必自卑，看淡便是晴天。与其抱怨，不如改变对人生的态度，加强自我世界关的改造。换个角度思考，可以看到事物的另一面。以冷静的态度来看待问题，也许会看到易想不到的风景，有了“柳暗花明又一春”的遇见。

淡定，遇事波澜不惊，才会看清波诡云谲的多变。用淡然的心态看待红尘万物，用心灵感受生活中的每一个细节。让阳光的明媚冲淡心底的忧虑，携一抹淡淡的兰香，静观红尘过往。嫣然一笑，在风轻云淡的日子里飘浅。

按照中央统一部署，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育。今年2月，习近平总书记在中央政治局常委会审议学习教育《方案》时发表重要讲话，为开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。4月6日，中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会，刘云山、赵乐际同志作了重要讲话。党中央专门印发学习教育《通知》，中组部下发了学习安排《具体方案》。4月14日，全省“两学一做”学习教育工作座谈会召开，省委东明书记出席会议并作重要指示。省委办公厅印发了《学习教育实施方案》，省委组织部也印发了《指导意见》。为认真贯彻落实中央、省委的安排部署，今天，我们召开全局党员大会，目的是对我局开展“两学一做”学习教育进行动员和部署，会后，党组将下发学习教育实施方案，请各支部按照方案抓好落实。下面，我讲四点意见。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

开展“两学一做”学习教育，是巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要举措，是坚持全面从严治党、加强党的思想政治建设的重要部署,对推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性、凝心聚力协调推进“四个全面”战略布局等具有重大意义。

(一)开展“两学一做”学习教育，是推动党的思想政治建设常态化的重要实践。党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用，极大地统一了全党的思想，凝聚了全党的力量。思想政治建设贵在驰而不息，我们党要领导全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，实现中华民族伟大复兴，必须全面从严治党，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，从范围上讲，是从“关键少数”向广大党员拓展，从形式上看，是从集中性教育向经常性教育延伸。在全党开展“两学一做”学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态。

(二)开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。治国安邦，重在基层;管党兴党，重在基础。基层组织是党执政大厦的“钢筋铁骨”“坚实地基”。在十八届中央纪委六次全会上，习近平总书记要求，推动全面从严治党向基层延伸，维护群众切身利益，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果。开展“两学一做”学习教育，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，与之前所提出的从严治党的“基层逻辑”一脉相承。只有基层党组织坚强有力，党的根基才能牢固，党才有强大战斗力。只有推动全面从严治党向基层延伸，使基层管党治党从宽、松、软走向严、紧、硬，才能不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，把党的大政方针和决策部署落到实处。

(三)开展“两学一做”学习教育，是锤炼党员党性保持党员先进性纯洁性的现实需要。党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带，是加强党的建设的骨干力量，也是党的路线方针政策的贯彻执行者。党员的党性修养强不强，党员先锋模范作用发挥得好不好，既关系到党的建设，直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力，也直接关系到全面建成小康社会目标能否实现。近年来，通过开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等集中学习教育，党员队伍素质不断提高。但对照党章党规，仍有不少党员存在理想信念模糊动摇、党员党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神不振、党员道德行为不端等问题。通过深入开展“两学一做”学习教育，必将进一步唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识和党规意识，引导党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论武装自己，自觉用党章党规约束自己，始终做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

(四)开展“两学一做”学习教育，是打赢我省精准扶贫精准脱贫攻坚战的重要保证。扶贫开发，既是经济工作，更是政治任务、民生大事，事关全面小康目标的全面实现，事关贫困群众的根本利益。当前，我省脱贫攻坚工作的“3+10+N”“六个精准”“五个一批”“六个有”“五个一”等都部署到位，现在的核心是在落实落地上狠下功夫、在落细落小上持之以恒，关键要把脱贫政策措施落实到村到户，确保今年实现105万贫困人口脱贫、2568个贫困村退出、5个贫困县“摘帽”目标。任务艰巨，责任重大。我想，如果不深入学习贯彻习总书记关于扶贫脱贫的战略思想，如果没有一支思想、能力素质过硬的干部队伍，我们要打赢这场硬仗必然是一句空话。深入开展“两学一做”学习教育，必将进一步统一思想，凝聚共识，为聚力脱贫攻坚，打赢这场硬仗提供重要保证。

二、夯实“两学一做”基础，在深学细悟上下功夫

“两学一做”，基础在学。我们要把握学习总体要求，深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列讲话精神，切实增强打赢脱贫攻坚战的信心和决心。

(一)把握总体要求。“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一项重大政治任务。要突出正常教育，把党的思想建设放在首位、严到支部，教育管理好党员干部，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，实现“四个进一步”。即：进一步坚定理想信念、提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，当好履职尽责的合格党员，争做创先争优的优秀党员，在遵守党章党规上作表率，在深入学习习近平总书记系列讲话精神上作表率，在贯彻落实中央、省委重大决策部署上作表率，在精准扶贫精准脱贫工作中作表率，以饱满的热情，奋发有为的状态推进全省扶贫移民工作健康有序快速发展。

(二)明确学习内容。一是学党章党规。要认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚，牢记党规党纪，自觉把纪律和规矩挺在前面。认真学习党的历史、革命先辈和先进典型，用好红色教育资源，弘扬党的优良传统和作风。深刻汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件教训，坚决肃清恶劣影响，进一步深化对省委“三个不可低估”重大判断的认识，自觉讲政治、讲规矩、守纪律，坚守为人做事的基准和底线。二是学系列讲话。认真学习习近平总书记系列重要讲话，深刻领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，尤其是认真学习习近平总书记关于脱贫攻坚提出的系列新理念新思想新战略，把学习习总书记的系列讲话同学习省委治蜀兴川方略结合起来，深刻领会实施“三大发展战略”、全面创新改革、脱贫攻坚、依法治省、“十三五”发展等重大部署，切实增强贯彻落实中央和省委决策部署的自觉性和坚定性;切实用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

(三)认真组织学习。此次学习教育，要突出经常性教育，坚持以支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

一是抓好专题学习讨论。各支部要抓好集中学习讨论，制定学习计划，每季度召开1次全体党员会议，每次围绕1个专题组织讨论，每个专题集中学习讨论不得少于1天。分别围绕“坚定理想信念、明确政治方向”“坚持根本宗旨、勇于担当作为，聚力脱贫攻坚、争做优秀党员”“坚守纪律底线、树立清风正气”组织讨论。每个党员要紧密结合自身思想、工作实际，带着扶贫使命，带着岗位职责，抓好自主学习、自我教育，党员之间搞好相互交流、讨论互动，把党章党规和系列讲话学深悟透。学习教育期间，每个党员至少有1篇学习感言，各支部每个季度向机关党委推荐2—3篇学习感言。同时，党组中心组按照中心组学习计划开展集中学习和研讨，机关党委要聘请专家作“四讲四有”专题讲座并开展研讨。

二是创新方式讲党课。党员领导干部要带头到所在支部讲党课，到所分管的部门讲党课。讲党课要紧扣“两学一做”学习教育主题，讲清楚学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话的重要意义，讲清楚对党绝对忠诚是最重要的政治纪律，讲清楚党员不可触碰的底线，讲清楚怎样做合格党员、怎样争当优秀党员。要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，创新方式讲党课，切实增强党课的吸引力和感染力，使讲党课成为提高认识、凝聚共识、拧紧“总开关”的过程。各支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式作出安排，“七一”前，要结合开展建党95周年纪念活动，集中安排1次党课。

三是坚持领导带头学。此次学习，各级制定的《实施方案》对全体党员和县处级以上党员领导干部学习的内容要求、方式方法和重点解决的问题，都做出了明确安排。党员领导干部既要严格以普通党员身份参加双重组织生活，与党员一起学习讨论，一起查摆问题，一起接受教育，一起参加民主评议，更要学在先、做在前，带头在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，凡是党要求党员做到的，党员领导干部首先要做到，凡是党要求党员不做的，党员干部带头不做。

四是紧密联系实际学。省委东明书记在全省“两学一做”学习教育工作座谈会上明确指出，抓学习要防止两种倾向，既要防止以干代学，又要防止坐而论道，脱离实际。要真学真懂、入脑入心，用理论联系实际，用党章党规约束行为。作为扶贫移民部门党员干部，要认真学习习近平总书记关于扶贫开发的战略思想，把《习近平关于扶贫开发论述摘编》作为必读书目，深入理解精准扶贫精准脱贫方略的丰富内涵、核心要义;把《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》《中共四川省委关于集中力量打赢扶贫开发攻坚战确保同步全面建成小康社会的决定》当作必修课来学，深刻领会打赢脱贫攻坚战的重大意义、指导思想、基本原则、目标任务、方法途径，理解“扶持谁”“谁来扶”“怎么扶”“如何退”等内涵和要求，对“五个一批”“六个精准”“六有”“五个一”具体内容和要求要熟记于心，牢记于心。

三、抓住“两学一做”关键，在做合格党员上下功夫

“两学一做”，关键在做。做合格党员是本次学习教育的着眼点、落脚点，通过学习教育解决当前我局党员干部中存在的突出问题，通过学习教育来汇聚力量实现我们的脱贫攻坚目标。

(一)坚持“两个导向”找差距。习近平总书记在对“十三五”规划建议作说明时指出：“坚持目标导向和问题导向相统一，既从实现全面建成小康社会目标倒推，厘清到时间节点必须完成的任务，又从迫切需要解决的问题顺推，明确破解难题的途径和办法。”作为我们开展“两学一做”学习教育来说，坚持目标导向和坚持问题导向同样适应。一是坚持目标导向倒推找差距。目标导向思维是一种反向思维方式，是从目标倒推到起点，以满足实现目标为前提，倒推资源配置、倒推时间分配，然后再链接战略战术、链接方法手段，是一种倒推法。我们必须紧紧围绕全面建成小康社会这个伟大目标来开展，厘清各时间节点必须完成的任务，要锁定年度脱贫摘帽目标，逐年、逐级、逐项分解分配脱贫摘帽任务，协调推动“五个一批”“10个专项方案”等年度工作计划以及若干单项计划实施，用目标倒推找差距。二是坚持问题导向顺推找差距。坚持问题导向，前提是能够发现并正确认识问题。近年来，我们在开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育中都进行了问题查找，有的已经整改到位，有的党员干部在政治思想、工作作风等方面还有差距。如：在对党员政治理论修养提高方面，组织开展中心组学习有完成“规定动作”，就学习而学习的现象，对如何通过理论学习，提高思想政治素质，增强党性修养，对如何结合脱贫攻坚实际，解放思想、更新观念，研究分析上还有差距;部分党员在讲政治守纪律上，存在个人主义、传播政治小道消息、为官不为等不良思想、观念和言行;部分党员在履职尽责讲奉献上,还存在不细心、不细致、不细化、不适应的问题，存在以完成任务了事，方式方法过于粗放、大而化之，在工作上还缺乏细心、细致、细化，没有起到党员的模范带头作用，没有在脱贫攻坚中当好排头兵。大家要把自己摆进去，认真查找差距，列出问题清单。总书记讲的“从目标倒推，从问题顺推”，既是思想方法，也是工作方法。

(二)针对问题抓整改。发现问题、认识问题是基础，最终目的还是解决问题。针对查找出党员干部在工作信心、作风、能力与精准脱贫不适应的问题，我们要以“两学一做”学习教育为契机，坚持以知促行、知行合一，将学习教育落到实处。一是直面问题，正确认识问题。存在问题并不可怕，可怕的是回避问题，可怕的是找不到问题，看不到问题;有些人不敢或不愿直面问题，有的面对问题时互相推诿、躲躲藏藏;有的则“和稀泥”、“纸包火”，能拖则拖;有的满眼都是成绩和经验，看不到问题存在等等。就此看来，是否敢于直面问题，需要面对问题者有足够的思想认识，应有一种勇气面对存在的问题和在解决问题过程中出现的新问题。这既是思想和认识问题，更是责任和党性问题。如果同志们自己都看不到身边、看不到自身的问题，这本身就是问题。二是瞄准问题，针对问题整改。每个党员针对查找出来的问题，不讳疾忌医，要正确“处方”，对症下药。对照“四讲四有”，真改实改，从细节小事改，从做人做事改，在实际工作中改，要把改的成效体现到思想素质提升、体现到推动脱贫攻坚各项任务上来。三是持续深入改，巩固整改成效。这次学习教育解决问题，要与党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、中央和省委专项巡视问题整改结合起来，集中整治“四风”问题，持续抓好不严不实问题的整改，不断巩固整改成效

(三)明确标准做合格党员。合格党员的共性就是“四讲四有”。即：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。去年，我们局党组结合实际，就合格党员进行了进一步的具体化，出台了《践行“三严三实”要求党员干部行为规范》，即：信仰坚定对党忠诚、纯洁党性严守纪律、心系群众为民服务、爱岗敬业勇于担当、依法行政严以用权、遵章守纪清正廉洁、团结协作诚实守信、重德修身品行端正，让大家学有标准、行有规范，将“两学一做”落到实处。同时，根据国扶办的要求，要在扶贫系统党员领导干部中开展“抓党建、促攻坚、做表率”活动，在普通党员中开展“政治强、业务精、争一流”活动。我们结合自身实际，主要在以下几个方面抓实落地。一要落到理论武装上。引导党员干部多学多思，学有所悟，学有所获。学而不思则罔，思而不学则殆，要深学细悟，勤思善思，不能囫囵吞枣，应付了事;二要落到党性教育上。引导党员干部坚定理想信念，牢记誓词，不忘初心。要牢固树立“四个意识”，挺起理想信念的“主心骨”，锤炼对党绝对忠诚的政治品格，自觉向党中央看齐，自觉践行社会主义核心价值观，始终坚守共产党人的精神家园;三要落到严明纪律上。引导党员干部立标杆，做表率，争做遵章守纪的模范。要深刻汲取南充拉票贿选案教训，要做到在任何时候都把纪律规矩挺在前面，增强组织观念、服从组织决定，绝不信谣传谣，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止;四要落到推动发展上。引导党员干部坚持“三严三实”，学习好、理解好、实践好发展新理念。进一步解放思想、与时俱进，树立对五大发展理念的自觉自信，做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享;五要落到岗位贡献上。引导党员干部高尚精神，以严实的作风、良好的品格积极投身于脱贫攻坚中。重点促进党员模范履行岗位职责和落实直接联系服务群众制度，深入开展“双报到”“双联”“结对认亲”“三亮三比三评”(亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评)等活动，促进党员干部更加自觉践行党的宗旨，始终保持为民本色，敢于担当，勇于负责，在全面推进脱贫攻坚工作中当标兵、做模范。

四、精心组织，严格要求，确保学习教育取得实效

为确保“两学一做”学习教育取得实实在在的效果，我们要以严实的作风，进一步加强组织领导，注重统筹协调，确保学习教育效果。

(一)明确工作责任。局“两学一做”学习教育在局党组的统一领导下进行，党组书记任组长，其他党组成员、厅级领导任副组长，各部门负责人为成员的“两学一做”学习教育领导小组。领导小组办公室设在机关党委，负责“两学一做”学习教育的组织实施，对接省委组织部“两学一做”协调小组和省直工委协调小组，负责学习教育的情况综合、宣传报道、活动指导和督促检查;党支部作为学习教育的基本单位，要承担“两学一做”学习教育的主体责任，要根据《实施方案》，制定出切合支部实际的具体计划，充分发挥支部委员的作用，从严从实抓好学习教育。过去开展支部活动，往往因为工作太忙，形式多于内容，这次各支部书记要多动脑筋，好好创新，把党建工作和业务工作有机结合起来，形式和时间、形式和内容、时间和空间，都可以发挥想象，我们也支持。另外，各分管领导在指导支部学习教育的时候，要充分发挥作用，切实履行起指导、督促的职责。每个专题学习中，各党支部要切实完成好“三个一”规定动作：即组织一次全体党员集体学习、讲一次党课、开展一次特色活动。支部书记要联系实际在本支部带头讲党课。学习教育结束后，机关党委拟组织先进支书、先进支委、最佳学习教育案例的评选。

(二)强化督促指导。“两学一做”学习教育不是一项活动，而是经常性的教育，要把“两学一做”学习教育纳入党建工作述职评议考核的首要内容，进一步严肃党的组织生活，推动党员教育管理常态化长效化。严格落实《实施方案》分别对全体党员和县处级以上党员领导干部提出的学习内容、方式要求，不折不扣把规定的主要措施抓实抓到位。对组织不力、敷衍塞责、效果不好的支部，要严肃批评、严肃问责，机关党委要采取随机抽查等多种形式，加强督促检查,定期进行通报。同时，积极配合省直机关工委对我局的学习教育督查指导工作。

(三)加强宣传引导。充分运用传统媒体和新兴媒体，宣传中央和省委精神，宣传“两学一做”学习教育成效，宣传学习教育的一些好经验好做法，切实加强舆论引导。在四川省扶贫和移民工作局门户网站开辟“两学一做”专栏，充分利用门户网站、《四川扶贫移民》杂志等宣传学习教育典型，交流学习经验，引导党员在线学习交流，满足党员自学需求。制作宣传展板，编印专题教育工作简报，多角度、多层次、全方位进行宣传报道，营造浓厚学习氛围。

(四)注重统筹协调。学习教育从来就不是孤立的，学习教育的目的就是为了提升素质，推动工作，要在“结合”上做足文章，做到两手抓、两促进、两不误。一是要与全面贯彻落实中央“四个全面”布局和五大发展理念相结合，把思想和行动统一到中央精神上来;二是要与贯彻落实省委决策部署、推动扶贫移民工作相结合，聚焦“四大片区”，抓好“3+10”组合拳和“六个精准”总体要求、“五个一批”“六有”“五个一”等各项部署落实，要结合2016年脱贫攻坚任务，真抓实干，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗;三是要与贯彻全面从严治党各项部署相结合，不断巩固党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、巡视整改落实成果。四是要与持续深入开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动相结合，强化宗旨意识，树立为民情怀;五是要与全面推进机关党的建设、提升机关党组织整体功能相结合，使学习教育成为增强党员队伍生机活力的生动实践。

同志们，开展“两学一做”学习教育，意义十分重大。我们一定要坚决贯彻中央和省委决策部署，以饱满的热情、优良的作风、扎实的行动从严从实抓好学习教育，要紧紧围绕扶贫移民中心工作，咬定目标，坚定信心,矢志不移，大力发扬钉钉子的实干精神和踏石留印、抓铁有痕的工作作风，切实担当起落实脱贫攻坚的历史使命，争当脱贫攻坚标兵，打赢这场硬仗!

“廉者，正者，政也。”

廉政是一株顽强盛开的花，廉是根茎，政是枝叶；她含苞吐蕊在风吹雨打中，她向阳绽放在炎炎烈日下，她傲立不败于一年四季里。她不会向世俗低下自己的头颅，她不会因为污浊放低自己的姿态，她以一种坚韧的精神感染人间，她以一种不屈的灵魂净化世事。

顾名思义，廉政就是克己奉公，公正廉洁，严于律己，勤政为民的政治思想和道德基准，她化作一缕清风，唤醒大地，万物复苏。心有廉，国为政，廉政盛开，便会花香满园……

廉政基于修身

廉政是一株乍暖还寒时，勇敢绽放的迎春。

《礼记》有云：“修身，齐家，治国，平天下。”由此可见，修身立己是万事之本，施政之本在于自身，廉政首先需要政治官员严于律己，以身作则，树立一个以廉为荣、以贪为耻、廉洁诚信的思想道德标杆，并加以实施。同样建设廉政校园更需要我们每个人的努力，需要我们诚实守信做人，具体应体现在诚信考试，勤俭节约，自律自强，严格遵守学校的各项规章制度。

廉政源于师表

廉政是一株出淤泥而不染，洁身自好的荷花。

“身教重于言传”，老师是人类灵魂的工程师，他们无不是淡泊名利、清正廉洁、乐于奉献，我们的老师总是那样的默默无闻，是我们每个人学习的榜样。老师用他们的实际行动向我们宣扬廉政文化的重要意义，他们的谆谆教导犹如醍醐灌顶，让我们有了前进的目标和动力，让我们对于建设廉政校园充满信心。

廉政施于执法

廉政是一株隐忍不发，严于律己的菊花。

当政之要是执法必严，严必从廉，法治国家需要人民政府对各级官员的监督和审察，需要他们两袖清风，克力奉公，勤政为民。对于校园廉政文化，需要严格按照学校的规章制度处理各项事务，绝不因为私情而无视学校的规定，时时刻刻将廉政这一准则铭记于心，并落实在行动上，当然廉政校园也需要每个人不断的提高自己的道德修养，完善自我，弘扬廉政。

廉政立于传承

廉政是一株狂风凛冽中，傲然盛开的寒梅。

国家强盛，社会发展需要思想政治的提升，廉政文化需要逐步到位的实施，大到一个国家社会，小到学校个人，都需要将廉政文化作为准则，我们应该加强对廉政文化的宣传和实施，以廉政为本，教育为主，让同学们在学习生活中了解廉政文化并从自我做起，并将学校的荣辱系于自身，努力实现校兴我荣的伟大目标，打造积极浓厚的校园廉政文化。

因此我们更需要廉政这一道德文化标准深入内心，从而做到事事有廉政，处处见清风，让廉政之花开满每个角落，让廉政之风吹进每个人的心中。

廉政盛开，便花香满园，清风自来！

对一名中共党员来说，纪律和规矩就是行为的底线，它是一个硬约束。党的纪律包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等六大类纪律。每个党员在入党誓言中，都庄严承诺过遵守党的纪律，谁破了这个底线，谁就要受到纪律的追究与处罚。

坚守底线，要持之以恒，时时事事不可松懈。社会的诱惑太多，围绕权力的陷阱太多，一些领导干部常常处在被“围猎”之中，如果平时没有警惕性，一旦遇事，稍不注意就会一失足成千古恨。面壁10年，修炼9年零364天是好的，最后一天出事了，整个修为也毁了。这方面的教训非常深刻，必须引以为戒。

作为党员领导干部，就是要牢牢坚守以下四条底线。

一是坚守政治底线。政治底线不是虚的，而是很具体的，就体现在日常工作生活的点点滴滴中，反映在思想和作风的一言一行里。比如对党忠诚，不能光看表态，而要看实际表现。搞“四风”、搞“面子工程”、隐瞒个人有关事项，绝对不是对党忠诚。

二是坚守用权底线。古人说，“能吏寻常见，公廉第一难”。古往今来，如何用权是每个官员必须面对的课题。用权的核心就是正确对待“公私”二字，要做到公权不能私用、私事不能用公款、严格遵守职务待遇规定。

三是坚守职责底线。党员领导干部要牢记自己的身份第一是党员，第二是党员干部，第三是你的职位。党员领导干部要把党风廉政建设责任牢记心头、扛在肩上、落到实处。要认真履行职责，不能当太平官、为官不为、当和尚不撞钟。

四是坚守生活作风底线。剖析被查处的贪腐分子，一个较为普遍的现象，就是经济上的贪腐大多与生活上的腐化连在一起。党员干部要保持高尚的道德情操，防微杜渐。

守住底线的根基在于坚持高线，共产党人的高线是理想信念和道德情操，它与底线是辩证统一的关系，破底线首先是丧失了高线。高线是“灯塔”，具有引领和定力的作用;底线是“堤坝”，具有规制和防线的作用。底线是基础，但不能满足于底线，我们要在坚持理想信念上有更高的追求，而追求理想的前提是把底线守住。

最后，我用习总书记的两段话与大家共勉：

“全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节，做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。”

“在当前复杂的社会环境下，各级领导干部要加强思想道德修养，注重培养健康的生活情趣，正确选择个人爱好，慎重对待朋友交往，明辨是非，克己慎行，讲操守，重品行，时刻检点自己生活的方方面面，始终保持共产党人的政治本色。

我们要深入贯彻落实习近平总书记指示要求，扎实开展“两学一做”学习教育，坚守底线，提升境界，做合格的党员干部。习近平总书记为党员干部做人做事划出了四条底线：法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。作为一名审计干部，我们一定要好好学习和深刻领会总书记的教诲，认真学习贯彻审计长的要求，积极在“两学一做”学习教育中提高自己，牢固树立底线意识，牢牢坚守做人的四条底线，做合格审计干部。

坚守法律底线，正确行使法律赋予的权利。刘家义审计长在《坚守底线 提升境界》一文中指出：要坚守政治底线，做到对党忠诚，追求以身许党许国、报党报国的高尚境界。我们审计干部是国家公务人员，首先就是要坚守政治底线，这是共产党员更高的底线。而法律体现着国家意志，是全体公民的底线，更是党员干部的底线。我们审计干部就是要在法律之下行使党和人民赋予的权力，在工作中增强法治思维和依法办事能力，始终坚持法定职责必须为、法无授权不可为;始终牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰;始终贯彻依法审计依规办事的原则，坚定正确地行使好法律赋予我们的权利。带头做知法、懂法、守法和模范遵守国家法律严格执法的合格审计干部。

坚守纪律底线，模范执行党的各项纪律。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上指出：“党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。”作为一名审计干部，我们要牢记总书记教诲，严守纪律底线，干净做事，勇于担当。必须要按照党规党纪以更高标准严格要求自己，认真学习坚决执行《中国共产党纪律处分条例》，把党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律作为坚决不可触碰的底线。刘审计长在近期讲党课中也列举了我们审计队伍中存在着“规矩纪律意识不强，有的执行审计八不准工作纪律不严格，违反廉洁纪律”等现象。这是为我们敲响了警钟，也是严肃的批评和爱护。如不尽快认识和整改，必然影响到审计队伍的形象，影响到审计事业的发展。所以每一位审计干部必须认真学习党章，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，必须维护党中央的权威，在任何时候任何情况下都保证在思想上、政治上、行动上同党中央和署党组保持高度一致，成为模范执行党的各项纪律的表率。

坚守政策底线，准确把握审计工作尺度。习近平总书记指出：“学习党的路线方针政策和国家法律法规，这是领导干部开展工作要做的基本准备，也是很重要的政治素养。”作为审计干部，就是要坚守“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计人员核心价值观，坚持“实、高、新、严、细”的审计工作作风，要在增强四个意识的基础上，坚决贯彻、自觉执行党的路线方针政策，全面落实中央的各项决策部署。不仅要吃透党的路线方针政策，更要认真学习和领会署党组的各项工作部署，增强宏观意识、大局意识和创新理念，积极认真学习掌握不同时期、不同行业的各项政策法规，在审计实践中坚守政策底线，不断提高自己的工作方法和专业技能，准确把握工作尺度，掌握工作的主动权，全面提升审计工作质量，不断提高审计工作效率。

坚守道德底线，做讲道德有品行的共产党员。习近平总书记语重心长地告诫我们：“道德问题是做人的首要的基本问题。古人说：‘百行以德为首’，讲的就是这个道理。”《中国共产党廉洁自律准则》提出，中国共产党全体党员和各级党员领导干部自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德。刘家义审计长要求我们每个审计干部要“学党性修养和党的优良传统作风，做讲道德、有品行的共产党员”。作为审计干部，我们就是要做到一身正气，追求毫不利己、专门利人的高尚境界。我们必须用社会公德、职业道德、家庭美德等一系列道德规范来约束自己的言行，坚守最基本、最朴素的做人做事道德底线，积极培养高尚的道德情操，在党性修养方面保证正身立行，为全社会做出表率。这样我们才能对得起党和人民的培养信任，无愧于政治强、业务精、作风优、纪律严的“审计铁军”称号。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”。风，一直都是人们的千古绝唱。风，是无形的，但又是有形的。风可以是一种形态，也可以使一种精神。也许风在人们脑中只是一个很模糊的样子，但对我来说，是一首诗、一幅画、一调沙场断魂曲。

风，象征狂野。那海上的洪水，平原的沙暴，哪个不是因风而起。在别人看来，这是一种恐怖的灾难，但对我来说却截然不同。看！那汹涌的波涛，一波胜似一波，前波拉后波，后波推前波，连绵不绝地向岸上涌去。像钢琴的琴键，像古筝的琴弦，在不断的推进，在不断的演变，像一只手奏出最美的乐章。

风，象征温柔。送走冬天的是它，迎来春天的也是它。“春风又绿江南岸，明月几时照我还”，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一直是古人们表达情感的桥梁。风又是迎春的使者，当新生的花花草草睁开眼时，风又成了慈祥的母亲，百般呵护着那群可爱的小宝宝，春风轻轻地抚摸着大地。偶尔伤心了，天上便会降下几滴甘露；偶尔高兴了，和柳树妹妹讲讲笑话，笑得它们直不起腰来。

风，象征淡薄。诸葛亮说过：“夫君子执行，勤以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”成大事者，必有风一样的淡泊，水一样的明净，石一样的坚韧，要有一种海纳百川的气魄，不要贪图蝇头小利，做事要顾全大局。你想，在一个封闭的空间中，风是以完全静态的形式出现的，你不动，它不动，你动，它也丝毫不会怠慢，这就是淡泊的体现。

我爱风，爱它的狂野，爱它的温柔，爱它的淡泊，爱它的清风浮云！

杨承熹，你，盛开在我心底。──题记

你，会腼腆地笑，露出好看的梨涡；你，会卷起袖子，展示手臂的线条；你，会固执地努力，让我们心疼。

我在想，如果没有遇见你，如今的我，又会是怎样的？还是只图享乐吧，还是会边玩边学吧，还是不思进取吧……可是，你瞧我多幸运，因为遇见了你，让这一切都没有发生。

因为一年前对你的惊鸿一瞥，自此便不愿挪开。我清楚地记得那个日子，4月29日，你看，刚刚好一年。他们说，你喜欢他这么久，他给了你什么？我想说，一年了，他就是我的信仰，我永远也不会放弃的梦，我从不会放弃梦想，他就是我努力的理由，前进的方向。

或许你们会说我傻吧，为了一个那么遥远而且虚无的人努力那么久。可我从来不认为他的虚无的，他无时无刻都在我的身边。在我想要放弃时，他会支撑我走下去；在我痛哭流涕时，他会安慰我替我拭泪；在我遇到挫折时，他会告诉我这不算什么……你看，他从未走远。

我也不知道自己为什么会喜欢你呢杨承熹，可能是因为你好听的声线，可等是你笑起来隐隐的梨涡，但，更多的，应该是你的固执吧。可能会有很多人不喜欢他的偏执，无法理解他的倔强，可是，我喜欢，我理解，我懂，他只不过是个少年，谁少年时又没有过年少轻狂？谁没有过倔强固执？他只是还不明白，如何去收敛他的刺。但是，给他点时间，暂时包容他，他会长大的。

嘿，杨承熹，你看你多神奇，居然真的改变了我，你看我现在都已经学会包容别人了，我都快不认识自己了，我早已不是那个不可一世的偏执狂了。谢谢你，男孩，教会我成长。

相信我，让我为你努力一次。不让你只盛开在我心底，我要你盛开在我面前。

炎炎夏日里，太阳毒辣地炙烤着大地，地上的人们一个个叫苦连天。可就在这时，有一阵徐徐的清风，吹进了欢腾的课堂里……

同学们霎时间安静了，个个开始低头作画，可我依然不知该如何是好，扭着头东张西望，“天啊，这个熊怎么可以这么可爱？”我惊叫。坐在我后面的一个女生已经画好了一个泰迪熊的轮廓，那呆萌的模样令人爱不释手。我咕噜的小眼睛又锁定了另一位同学，她大笔一挥，一幅蓝色毕加索系列抽象画就诞生了。再看看同桌，她正手忙脚乱地粘着扇子的支架，可那不听话的雪糕棍总是歪到一边去，怎么也固定不住。

大家都开始制作起扇子，我也火燎燎地忙碌起来，决定开始动手。

在经过无数次尝试后，雪糕棍依然没有被我粘好，我只好先剪下扇形轮廓。没想到，看起来容易，做起来难，烟枪的扇形图形无论怎么看都有些不和谐，轮廓坑坑洼洼，还有几个放纵的菱角伫立着，令人看得想把这张纸撕得粉碎。我拿起剪刀，小心翼翼地修剪着，生怕一不小心剪歪了，那可就回天乏术了。

终于到了作画的步骤，我先用棕色的水彩笔勾勒出几条飘逸的枝条，又用红色的笔画出了硕大的果实。突然，我手臂一拐，水彩笔在纸张上划出了一条不规则的线条，好不容易的半成品就这样毁了！我愁眉苦脸，只怨上天不公。冷落在一旁的雪糕棍忽然蹦入眼帘，忽然我的脑袋灵光一现，把雪糕棍粘在有了那一条不规则线上，竟然完完全全地掩盖住了线条的瑕疵。我不禁高兴地大叫：“太棒了！”我的小扇子终于大功告成。

轻轻摇动扇子，一股清凉的风扑面而来，吹走了夏日的烦闷，吹走了心底的不快。一股清凉灌入口鼻，长驱直入，深潜心底……

书是一抹怡人的清风，吹开智慧的心窗，引导生命去的远航；书是一束幽光，击射在理想的尽头，明明书便宜，但却照耀一个人的一生。

温暖的阳光，穿过我的身体的每一条有股；穿过玻璃的阻挡，溃散成细密的金子，散落在阳台的角角落落里。书，携着一缕墨香落在桌面上，温润着我的心田，而书收集着一束阳光，装点着我那黑暗的世界，且义无反顾。

喜欢古韵且忧伤的文字诗词，虽无大志，却与拈于手指，记于心田。赞纳兰，扬清照，有时梦中也萦绕。感叹当时的背景、流传如此美妙的墨迹，那种典型的韵味无与伦比，浅吟低诵，魂牵心间。悲叹人生之凄惨与孤苦，“物是人非事事休，欲语泪先流”的独居悲苦，“半世浮萍随逝水，一宵冷雨葬名花”之叹情怀。

不想沉浸在其中，却无可自我，那浓浓的，难以名状的古风余韵，印之脑海，臆于胸怀，感悟那朝夕风雨，数落那年华流尽，笑看那往事如烟，眷恋那以久情怀，守候那千年氤氲，飞舞那墨币铅华……这些都是从书中领悟的感受，书中天地广，可以治愈人们心中的伤口，可以细看人生之百态，可以畅游书海，可以分享一段读书之感，可以留往青春岁月的痕迹……

和我一起领略书之旭日东升的美妙，及残阳如血的沧桑；感受书之春雨濛濛的润泽，及秋叶调零的凄凉；聆听书之燕子筑巢的欢喜，及大雁南飞的不舍；还有书中那些古老而又沧桑的褶皱里藏着的深刻道理。

苦难对于天才是垫脚石，对于能干的人是财富，对于弱者则是一个万丈深渊，而对于博览群书的人来说却是可以化解的，因为苦难不是肉体上的创伤，而是心灵与精神上的过河桥，书籍可以使人进步，领悟人生的道理。

莫说书籍烦躁、苦闷，而它恰恰是得到愉悦的最便捷的方法，让人释怀，让人坦然，与让人心姿。人的一生一定要藏有一本让你印象深刻的书，而它是你通往人生成功之道，走向豁达之必不可少的灯塔。一个人虽能够有所成就，但是如果失去了书的陪伴就等于失去了灵魂，即失去了活着的意义了。

打开手中那本书，用行动给人生写下流畅的诗行，让书香伴随如岁月悠长，清风之怡人……

书，一抹怡人的清风。

蒲公英从来不着急传播种子，那是因为当它成熟时自有微风拂过；花朵从来不担心孤芳自赏，那是因为当它盛开时自有蝴蝶、蜜蜂萦绕；雏鹰从来不具怕悬崖峭壁，那是因为当它飞起时自有曾经无数次的经验。

一个女生追求爱情时最该有的状态是怎样的？有人说过：一个女生不管是专科，还是本科，都应该读好多好多的书，那样的你会具有独特的人格魅力，而且气质里显现着你读过的书和你爱过的人，“腹有诗书气自华”古人说过的话也绝对不是胡编乱造。你可以渴望爱情，但你不能盲目着急的追逐爱情，你要先完善自己，这样才有底气和资格追求爱情。演员朱亚文在接受采访时，当记者问他要是你的女儿以后要恋爱时你会给她怎样说。他回答道：“我的女儿我会告诉她，你不能去寻找王子，你要足够优秀，你要等着王子来找你。”这是非常肯定的，你是怎样的你的另一半就是怎样的，你的平台决定着以后你另一半的平台。也有人说：“现在的女生，长着三分的容貌，化着七分的妆，开着十分的美颜，却还想着找一个十分的男朋友。你说可能吗？”就是如此的讽刺。

经济基础决定上层建筑。然而不管是男生女生，无论如何你都应该选择一份自己喜欢的工作。也应该拥有自己的爱好和圈子，你要做的是在一个安静的午后约上好友，坐在咖啡馆喝着自己喜欢的咖啡，谈论着明年去哪里旅行，而不是在一个牛肉面馆吃着面想着下午去哪里找工作。拥有这些美好生活的前提是你自己必须足够优秀，不然一切都是空谈。你没有后台，你自己就是自己的后台。只要你足够的优秀，等你步入社会中时会发现，你的领导会赏识你，你的同事会羡慕你。当你名利双收时你更会发现，以前从来都不说话的高中同学也会跑来讨好你，就连曾经经常骂你是烂泥扶不上墙的班主任也会向其他老师和新一届的学生夸赞你曾是他带过的学生，而且你的父母在邻居面前也会变受欢迎。就是如此讽刺，因为这个社会从来都是“雪中送炭的极少，锦上添花的贼多”，说起来也不必大惊小怪，习惯就好。

好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一，要相信有趣的灵魂终会相遇。你若盛开，清风自来。

“多栽翠竹摇清影，独上高楼看远天。”这句诗是朋友为我乔迁新居题写的横幅，我很欣赏里面的翠竹、清风、远天几个词，我把它精心装裱挂在客厅，天天要观看一番，每次都能感觉到神清气爽。是啊!翠竹摇曳、清风徐来，把酒问月，独自看天这是怎样的超凡脱俗啊!然而在我们这个物欲横流、金钱至上的现实社会，还能有这样的环境吗?还能有这样的心境吗?我质问潺潺渭河水，渭河水默默东流无语，我叩问茫茫五陵塬，五陵塬荒蛮混沌沉寂。

但是，在这块有着几千年文明历史的大秦帝国的故里，淳朴、节俭、憨厚、豪爽、自律的民风在秦人的血脉中蔓延千年流传至今。陕财职院正是在这块历史积淀深厚的沃土上应运而生，乘势而起。它背靠茫茫五陵塬，俯视潺潺渭河水，自成立的那一天起，就形成了广大教师忠诚党的教育事业、党员干部廉洁勤政的独有校园文化氛围。

在陕财职院校园，人们经常可以看到有这样一名女生：她模样还算俊俏，但是她左脚外翻，每走一步身体摇晃幅度都很大，举步维艰的样子，让人看着心酸。在她的身旁，时常有两个同学陪伴，搀扶着她上楼梯、进教室、食堂买饭、澡堂洗澡……她就是会计系6班的张楠。张楠来自榆林延长，父亲是当地小有名气的煤老板，她有一个哥哥，母亲说“女儿是妈妈的小棉袄”，所以执意要了二胎，天随人意张楠来到了这个温暖而富裕的家，乖巧的小楠楠给这个大家庭带来了无比的快乐。但是，天有不测纷纭，小张楠4岁多的时候罹患了小儿麻痹后遗症—马蹄内翻足，后来好多年，尽管经过几家大医院的矫正手术，但是还是无法治愈，而且由于她足踝关节条件差，后来更是无法进行手术。张楠就是在反复治疗并遭受同学白眼的状况下，艰难地完成了高中学业，2000年，张楠以487分的较好成绩，报考了西安一所财经类学校的会计专业，但是，在最后关头，这所学校退了档，无情地将张楠拒之门外。张楠忍受着巨大打击，以常人难以想象的毅力，又补习了一年，2001年，陕财职院录取了这位坚强的女孩，她终于圆了大学梦。

9月的陕财职院，彩旗飞扬、人头攒动，张楠的一家人驱车前来报到，在办理完各种手续后，张楠的父亲找到班主任杨丽娟，他从汽车后备箱拿出二盒榆林杂粮特产，诚恳地说：“孩子腿脚不灵便，我们又离的远，杨老师一定要在各个方面给以关照啊!孩子就交给你了!这是我们地方的特产，请老师不要见外，一定留着自己吃啊!” 杨老师推辞着说：“放心吧!管理好每个学生是我们的责任，东西就不必了”但是，张楠的父亲执意塞到杨老师手里，驱车离开了学校。

光阴似箭、岁月如梭，张楠在学校的生活就这样开始了。杨丽娟老师给予了张楠无微不至的关怀，从铺位的安排、教室的选定、生活用品的购买到特意安排两个同学照顾，凡是能够想到，杨老师都想到了。期间，张楠的父亲多次打电话感谢老师对孩子无微不至的关照，甚至还问杨老师杂粮吃着还可口吗?等下次看娃的时候再多带一些。

10月16日是张楠的生日，晚自习的时候，杨老师特意抽出了短短的十分钟给班里这个特殊的学生过了一个特别隆重的生日Party，同学们熄灭了电灯，点起了红烛，多媒体播放的《祝你生日快乐的》优美的旋律回荡在教室，那一瞬间，张楠这位一向坚强的女孩再也控制不住感情失声痛哭了，她摇摇晃晃站起身来对大家深深地鞠躬，这是表达她对老师、对同学给予她的帮助、给予她的大爱最真挚的谢意。杨老师也特意送给了张楠一本励志的书籍，扉页上写着: “如果我有一棵快乐草，我就给你，希望你快乐! 如果我有两棵，就你一棵，我一棵，让我们都快乐! 如果有三棵，我会给你两棵，因为我希望你比我更快乐!”张楠情不自禁地搂住了杨老师，她又一次流下了感动的眼泪。

为了能把全部精力用在教学和学生管理上，杨老师从老家接来了退休的老父亲，本该享受天伦之乐的老人却给工作繁忙的女儿当起了家庭“妇男”，心疼女儿的老人把家里采买、做饭收拾家务的活默默地全部包揽。

一天，家里的米吃完了，老人正巧身体不适，加之深秋天冷就没有上街购买，为了让女儿回家喝上热乎乎的稀饭，老人打开了一盒榆林的杂粮特产，稀饭刚刚熬好，杨老师就回到了家，闻到香喷喷的味道惊讶地问道：“爸，你熬啥饭呢?这么香啊?”老人回答：“家里没米了，我熬了陕北杂粮粥!” 杨老师无意间随手拿出一包杂粮观看，等再放回去的时候她惊呆了，原来在杂粮的盒底一沓人民币露了出来，银行封条丝毫未动。这时她才醒悟，当时张楠父亲为何要强调“这盒特产一定要自己吃啊!”的含义了。

杨老师像似被毒蛇咬了一口，她忙拿出手机，立即拨通了张?父亲的电话，她压住情绪说：“老张，你送我的杂粮，老人今天给我熬了粥，味道很鲜美，真是谢谢了!但是里面多装了一沓东西，请你务必近日拿回去!”张楠父亲在电话里很诚恳地说：“娃说这段时间你对她非常照顾，让她有了在家的感觉，这对我是小意思，不算什么!你那么辛苦，这是我们全家人对你的谢意啊!” 杨老师斩钉截铁地说：“我清清白白教书一辈子了，别来你们社会上那一套!赶紧来学校一趟把东西拿走。”说完生气地挂断了电话。

大约十来天后，杨老师接到了张楠父亲的电话，说他来西安买房，因为手续繁多，他让司机来学校接杨老师去西安吃个饭，杨老师破例地接受了邀请。下午快下班的时候，司机如约到达了学校门口，杨老师坐进后排座位，诚恳地对司机说：“你们张老板的盛情我心领了，回去给他说，我杨丽娟一辈子认真教书、清白做人，我做人的原则是要对得起自己的良心、对得起自己的学生、对得起钟爱的三尺讲台。”说完就下了车关好了车门，杨老师一席话弄得司机莫名其妙。几分钟后，张楠的父亲收到了杨老师的短信“孩子你放心!我会照顾好的。东西放在了汽车座位的物品袋里，叮嘱司机别忘了交给你!”

浮躁的社会、喧嚣的生活，纷繁的工作，丝毫没有动摇过杨老师对工作的热爱、对学生的关注，她始终以一个******员的标准严格要求自己，努力践行着她对学生的承诺———你是快乐的，我就是幸福的;你是幸福的，我就是快乐的。

我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌她的职业;我不是学者，不能用深邃的思想修饰她的价值;我不是歌手，不能用动听的歌声颂扬她的岗位。但是，她平凡的事迹却奏响了一曲清廉自律的正义之歌。

“岁月匆匆我匆匆，教书育人乐其中，春蚕到死丝方尽，师道漫漫献终生。”这是杨老师日记中的一段话，多么朴实，多么感人啊!有一次，作为晚辈我和杨老师谈心，她动情地说：“我什么也不缺，我的精神很富有。我在陕财职院工作了几十年，这里的一草一木都让我留恋，我还想再为学校工作个几十年。”拳拳之心，爱校之情溢于言表，令人动容。这就是杨老师，一个平凡的人，一个富有爱心的人，一个受师生爱戴景仰的人，一个两袖清风的人，一个大写的人，我常想：如果每一个老师都能像杨老师那样教书，教育又何愁办不好呢?如果每一个人都像杨老师那样清白做人，社会风气又何愁不能清廉呢?“捧着一颗心来，不带半根草去”不正是杨老师精神的光辉写照吗?大气、清廉、有风范、卓尔不群、出污泥而不染、堪称师德楷模。

最后让我用一首诗来结束我今天的演讲：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

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按“两学一做”学习计划的安排，7月25日，荥经县人大机关党支部举行“坚守纪律底线、树立清风正气”专题讨论会。人大机关党员20人参加会议，党外职工6人列席会议。

会上，县人大常委会城环资工委主任王月怀进行了“坚持根本宗旨、勇于担当作为”专题学习辅导。县人大常委会主任、党组书记陈德全，党组副书记、副主任陶锦平，党组成员、副主任淡国芳，机关支部书记、办公室主任王建春，法工委主任李卫平等相继进行了讨论发言。

王月怀在专题学习辅导中的主要内容为：对《中共共产党问责条例》逐条解读;结合《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》两个党内法规的规定和要求，阐释作为一名党的领导干部和一名党员，如何在自己实际的工作和生活中坚守底线：一是要坚守党的政治纪律，做政治上的明白人。二是要坚守党的组织纪律，做组织上的忠心人。三是要坚守党的廉洁纪律，做廉洁上的干净人。四是要坚守党的群众纪律，做群众的贴心人。五是要坚守党的工作纪律，做工作上的实干人。六是要坚守党的生活纪律，做生活的简单人。

会议讨论一致认为：作为党员，要进一步提高思想意识，强化党的纪律意识，严格用党的纪律约束言行，高标准要求自己，使纪律内化于心、外化于行，做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，党内生活上讲规矩，形成讲规矩、有纪律的浓厚政治氛围，更好服务人民。

陈德全总结发言中指出：作为一个政党如果没有严明的纪律就没有强大的凝聚力和战斗力，这是历史经验总结出来的。因此，作为党的一份子，我们应该要有危机意识，对党的纪律要从内心去服从、去敬畏，要做到心中有概念，有了解，让它成为我们的底线，成为约束我们的规范。我们要始终牢记“有权必有责、有责要担当、失责必追究”;要始终坚守纪律底线,树立清风正气;要结合人大实际认真思考如何加强党的自身建设，如何加强法制以保障公民权利，让民主和集中，自由和纪律有机统一起来。

习近平总书记在十八届中纪委五次全会上强调，“要严明政治纪律和政治规矩、加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。作为一名党员干部，能不能守纪律、讲规矩，是检验党员、干部的试金石。只有从思想上、行动上严格践行，才会不走岔路、少走弯路。民政部门是党和政府密切联系群众的桥梁和纽带，民政干部是直接联系群众、服务群众的具体执行者和实践者，要在践行“三严三实”要求上树标杆、作表率。

结合工作,联系实际，践行严明政治纪律、严守政治规矩，要从以下三个方面予以加强和提高，做守纪律讲规矩的践行者。

一是要在政治上守纪律讲规矩，当明白人。遵守党的政治纪律和政治规矩，是党员的基本义务。在党要管党、从严治党、依规治党的大背景下，需要每一名党员严守党的政治纪律和政治规矩，以此严格约束自己的言行，明确政治方向、坚定政治立场、担负政治责任，自觉地在思想上、政治上、行动上与以习近平为总书记的党中央保持高度一致。作为民政局一名党员干部，讲政治纪律，守政治规矩。一要与市局党组保持高度一致。三大纪律第一条就是“一切行动听指挥”。“步调一致才能得胜利”。作为一名党员干部，要自觉做到听党组招呼、讲政治规矩、守规章制度，令行禁止，政令畅通，决不能歪曲和变通，合意的就执行，不合意的就不执行，甚至搞“上有政策，下有对策”。二要严格遵循组织程序。工作中严格按程序、按规矩办事，该请示请示，该汇报汇报，该沟通沟通，不随心所欲，乱了章法。尊重领导和同事，襟怀坦白、光明磊落，坚守正道、弘扬正气。三要增强政治敏锐性和政治鉴别力。不仅要埋头拉车，更要抬头看路。始终把加强政治理论学习，提高党性修养作为必修课，不断坚定理想信念，增强思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”。

二是要在工作上守纪律讲规矩，当有为人。守纪律讲规矩的目的，是每个党员干部自觉把党纪党规内化于心、外化于行，以更加优良的作风，干好本职工作，在新的“赶考路”上创造新的辉煌。而不能简单地理解为一般性的遵纪守规上。具体到我个人，就是要围绕“适应新常态，谋求新发展，在新的起点上奋力开创民政事业新局面”这个中心，着力解决好出工又出力，出力又出智，出智又出效的问题，主动作为、高效履职，确保工作上台阶、上水平。一要勇于担当，提高执行力。对本职工作要分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。对市局党组的部署安排的各项工作，都要不折不扣，一抓到底，抓出特色，抓出亮点。二要勤于思考，提高创新力。工作要出彩，必须要在创新上下功夫，有自己的特色。这就要求我们在工作中，多思考、多实践。要立足于实，稳步实施，在实践中不断总结完善，不断注入新的元素，确保创新工作取得实效。三要注重沟通，提高协同力。社会福利科的各项工作的推进都需要得到领导重视，部门支持和配合。因此，在工作中，要多请示，多沟通，多争取，赢得各方支持配合，确保各项工作落实生根。正是我们始终坚持以完美的执行力，不打折扣地完成各项任务。

三是要在在生活上守纪律讲规矩，当守井人。作为一名公务员，党和国家已为我们学习、工作提供了良好条件，只要我们不讲排场，不比阔气，不大手大脚，工资基本还是够的。所以，要善于知足，不被五光十色的表面现象所迷惑，把每天能够按时上班、踏实工作、平安回家视为人生最大的幸福。这样就可以心安理得、问心无愧，过上心情舒畅的日子;就可以集中精神干工作，创造出良好的成绩。保持一颗平常心，减少对身外之物的追求，克制自己的物欲，保持简单的生活，不以物喜，不以己悲，淡泊名利，远离多余的烦恼和忧愁。总之，作为一名党员干部，要自觉做守纪律讲规矩的践行者，喝清白水，做清白人，干清白事。

走过红尘的纷扰，弹落灵魂沾染的尘埃，携一抹淡淡的情怀，迎着清馨的微风，坐在岁月的源头，看时光婆娑的舞步，让自己安静在时间的沙漏里，感受淡如清风，静若兰的唯美。——题记

仰卧在大自然的摇篮里，枕着岁月的臂弯，依着时光的轻柔，心漫步在淡淡的微风里，把过往凝聚成一朵花的淡雅，好比空谷幽兰的静美。

喜欢兰之醇美，因为它生长在幽静的深谷里，不与群芳争艳，不羡慕花园的繁华，守着自己的一片净土，韵染天地大自然的灵气。静静的盛开，不带一丝张扬，散发着若有若无的淡香，让人心生怜爱和敬仰。有着“四大君子”之称，“蕙质兰心”美德。来世愿做兰花一朵，不求大红大紫，只想在平淡中开落。不求人人回眸，只想在安静中随风淡泊。

只想做一个素心浅浅的女子，依在流年的窗口，看花开花落，云卷云舒，淡若清风，静如兰。铺一笺墨香，轻笔淡写，将曾经的记忆蕴藏在文字的痕迹里，默然守候，悄悄悯然。

生活中，我不是最好的，但我却有一颗最真挚，善良的心。不论贫穷和富有，丑陋和美丽，都以同样的心理看待。不骄不燥，不坑不骗，心平气和，和颜悦色。怀一颗坦然自若的心，以平易近人的姿态对待身边的每一个人。也许，我的心是一滴透明的水珠。入眼，清洁平淡，入心，温婉清馨。

喜欢一个人安静地躺在摇椅里，戴上耳机，陶醉在音乐优美的旋律里，让歌声带我穿越境界，仿若身临其境。也会听到心醉，心碎，暗然落泪。这种感觉，只能在“静”中才能拥有，一颗蕙质兰心，在玲珑剔透里的感触。

人生之路，终有几朵熏香的嫣红散落在其中，点醉了生命旅途的平庸。待到繁华过后，平淡之时，仍有一股淡淡余香，一缕绵绵柔情，回味无穷，缠绵不休。花开，花落，是经年，来是偶然，去是必然，无须抱怨，遗憾，欣然面对，把一切都看淡。

淡，是开在角落里一朵宁静的小花。温婉了岁月，清浅了时光。我于淡泊中安然，细数流年，笑看绕过指尖的风烟。我愿随清风淡去，你是否还站在原地，牵着繁华，留恋不舍?我真的不想回眸，多看一眼那庸俗的缠绵，眼泪里的虚伪。请放手，让我安静地走……

前世，我是佛前的一朵青莲，只因贪恋红尘，坠入尘埃，沾染一身的烟雨愁绵。跳不出三界，困在五行之中，只求在六道轮回之中，再做佛前的青莲，看透尘世的纷扰，人性的自私和贪婪，虚假和险恶，远离人间的恩恩怨怨，清澈明朗。朝看红霞，晚融夕阳沐眠。安之若素，不累不烦。

是岁月老去了，还是早已心灰意冷，淡漠红尘。没了缠绵悱恻的情愫，不再有争强好胜的萌动。只想守着一份宁静，用一颗安定祥和的心，看时光葱茏里的慢慢凋零，面对岁月的苍桑，把一切都看淡。

既然不能改变，不防试着接受。做到不以物喜，不以己悲，恒定淡然，豁然开朗。看庭前花开花落，宠辱不惊。

淡然，是人生的最高境界，是对人生的态度，是一种美德，一种涵养，一种风度，一种勇敢，一种力量，一种原则。来自于心灵深处，不与群芳争姝丽，淡若清风。

生命本是一场花开的过程，是心灵相约的驿站。只有处在宁静中，才能听到花开的声音，感触心灵深处的呼唤。才能看清尘世里，繁华过后成萧条的残境。面对浮萍，我早已习惯了独自承受孤寂，看时光蹉跎在流年里悄无声息。生活赐予我们应有的幸福，同时也带来许多遗憾和不足。不必抱怨，不必自卑，看淡便是晴天。与其抱怨，不如改变对人生的态度，加强自我世界关的改造。学点阿Q精神，换个角度，可以看到事物的另一面。以冷静的态度来看待问题，也许会看到易想不到的风景，有了“柳暗花明又一春”的遇见。

淡定，遇事波澜不惊，才会看清波诡云谲的多变。用淡然的心态看待红尘万物，用心灵感受生活中的每一个细节。让阳光的明媚冲淡心底的忧虑，携一抹淡淡的兰香，静观红尘过往。嫣然一笑，在风轻云淡的日子里飘浅。

这个夏天，我漫步在花团锦簇的乡间小路上。被翩翩起舞的蝴蝶环绕着的我，无时无刻不感受到一股田野气息。

望着无边无际的天空，我记起了许许多多的往事，也包括乡村女孩之间最纯朴的友情。

记得那时在我四年级的时候，期末考试只考了八十九分，知道休业式结束也没告知父母。

那时，我心情烦躁来到这里，躺在绿意盎然的草坪上，侧耳细听那潺潺的流水声，任由那一抹夕阳的光束照射我的脸庞上，指尖柔柔的小草迎风摇曳，各色的花瓣在空中散发着一股淡淡的幽香。

模模糊糊地想，是那个时候遇见你的吧?

清风吹着，吹乱了你飘逸的长发，你的头发上也飘落了含有少女情怀的粉色花瓣，还记得你总爱拎着花篮，一汪汪晶莹的露水娇滴滴的停留在艳丽的花朵上，好似含情脉脉的少女的眼泪，似落非落，摇摇欲坠。

我突然很想再看看晶莹的露水和你彩虹的笑容，再一次陷入了回忆。

你那时总爱穿花儿一样绽放的裙子，而我总是笑你臭美。那时，我因为你那让我觉得想发笑的裙子冲你笑笑，你便好奇地凑过去，说：“以前怎么没见过你?你为什么笑啊?”

我听了，继而想起她的裙子，不禁再次笑出声来，说：“你的裙子一点儿也不好看。”她气呼呼撅着嘴，说：“哼!你再说我就不理你了!”那可爱的样子，就像天真烂漫的小孩子。

“好啦好啦。你叫什么名字?”我屈服了，开始问起她的名字。

“恩”，她托着下巴，“你叫我小爽就行了。”

小爽突然冒出一句：“你刚刚躺在这里做什么呢?”

我顿时沮丧起来，心不在焉地说：“恩，考试考砸了呗!心情不好!”她望着我说：“你瞧，这太阳落下去，明天还会升起的，对吗?”见我不回答，她慢悠悠地说：“虽然我不懂城里人的文化，但我知道的也不少啊。”说完，她一手捧着花篮，一手挑出一束蒲公英递给我。茎柔而韧的蒲公英迎着清风漂浮在空中。

“蒲公英能游历四方，也许吹散蒲公英，你的心情会好一点。”小爽关切地说。

我缓缓站起来和小爽一起在清风中吹散了蒲公英，也吹散了烦恼。

那天，我收获了最纯朴的友谊。

现在，我又一次吹散了蒲公英。清风送去了蒲公英，也送去我对小爽的思念。

一股清风路过人心，微凉，惬意。

炎炎夏日，我不在家里吹空调，却来逛街。只因家里太烦闷。可正午的烈阳太毒了，使我赶紧跑到了家书店。

书店里阵阵风吹来，让我的心也冷静下来，翻开了身边的那本书《城南旧事》。这时。有个声音从身后传来：“这本书挺好的，讲的是林海音的童年，你可以看看，很适合你们这个年纪哦！“。我拿起书，看了看简介，就决定买它。转身问价钱时，看见老板时，有些惊讶：老板大约40岁。黑头发中掺杂着一丝白发。穿着灰黑灰黑的衣裳。这些都很普通，但真正使我惊讶的是，他坐在轮椅上下半身用一大块布盖着。

或许是我的表情给了我答案，老板很平常的笑了一下说：”你先坐吧，我给你讲个故事。“说完便转的车轮离开了，我看着他走的背影心中不免纳闷：他这是怎么了？这时我的内心意识到我应该离开，可我却莫名的想留下来。

不一会儿，他一手转着轮椅一手拿着杯水，朝我走了，我很有些警惕的接过水坐下，他并没有注意，而是自顾自的讲起了自己的故事。

他说，很多人看到他的双腿都很都会很惊讶，但他现在已经不在乎了。他说他的双腿是在以前在工地干活时不小心被砸伤的。后来他因为腿坏了，而感到生活没有了希望，便开始自暴自弃，但他的女儿告诉他，他还有用。接着，他的女儿和他一起开了这家书店，他打算利用自己的力量去帮助那些爱看书的朋友。他说他想用自己的力量去告诉那些残疾人，其实他们是有用的。

当我想起要走时，已经五点了，正午的烈阳已离去。匆匆的离开，感谢书店的老板，像一个清风吹走了骄阳。抚摸了人心。

愿这个清风永在，我要将这个清风永远传递下去。

我是一缕清风。不知道从哪里来，却给人们带来了清凉和快乐；不知道往哪里去，却带走了人们心中的苦闷和烦恼。

——题记

我是一缕清风，在世界的各个地方飘来飘去。没有人会知道我的样貌，更没有人会知道我的来历。我只是大自然中的一个精灵，一个调皮而可爱的精灵。

我喜欢和人们捉迷藏。当人们注意到我时，我却一股脑地跑得远远的，于是，给人们留下了无尽的失落。这时，我便会躲在远处偷偷地笑起来。

我有一个哥哥，但他的脾气十分暴躁。每当人们谈论起他，都会毛骨悚然，于是，人们都叫他“暴风”。说实话，其实我也有一点怕我的哥哥。因为他动不动就发脾气，吹得树叶离开了枝干，吹得小鸟离开了巢穴，吹得黄沙飞舞漫天。于是，人们渐渐远离了哥哥。但哥哥那坏脾气依旧不改，似乎要把地球吹得翻过来才罢休。所以，我经常担心哥哥的身体，真怕他哪天被累倒了!

我还有一个心平气和的姐姐。她心地善良、为人和善，只要她到过的地方，鲜花遍地，树木繁茂。可是姐姐只有当冰雪融化后才来到，于是，人们都亲切地叫她“春风”。有一次，我和孩子们在捉迷藏的时候，无意间碰见了姐姐，我便哭着闹着要姐姐和我们一起捉迷藏。可姐姐却一脸正经地说：“姐姐正在工作呢，等姐姐工作完了再陪你玩!”真搞不懂姐姐怎么对工作如此尽责，日复一日，年复一年，难道都不会觉得乏味么?

想一想自己，还是我最好。自由自在，无忧无虑，既没有哥哥暴躁的性格，也没有姐姐工作的执着。玩了一天，累了，就悄悄地跑到云上去大睡一觉，静静地等待黎明的来临。

清晨，每当人们推开窗子的一刹那，我又会从云上直窜进人们的房间。这时，人们情不自禁地感叹：啊!新的一天又来了!躺在床上感受受余温的我，这时，我也会高兴得乐一大半天。

其实，我还是孩子们的知心朋友。在飘着稻香的田野上，我挥挥我的双手，孩子们脚边的陀螺就顺着我轻轻地转起来，这时，孩子们会高兴地欢呼起来，我也会高兴地欢呼起来；放学后的江边，天空中铺满了大大小小的风筝，不瞒你说，这都是我的功劳，因为我要看着孩子们快乐。只有这样，我才能快乐；上学的路上，听着孩子们动听的儿歌，我可真希望哪天我也是个孩子，也能背着小书包唱着歌谣，迎着清风和好朋友一起去上学，那该有多美好啊!

但我是一缕清风，我会像仙人般的变幻莫测，也会像婴儿般的清新自然。可我却不了解自己。我问哥哥，哥哥告诉我：“在上帝创造万物的时候，我从他的衣袖里滑落了出来，所以我就来到了这个美丽的世界。”但姐姐却说：“上天是我的父亲，大地是我的母亲，他们时时刻刻都在看着我。看着我哭，看着我笑，看着我快快乐乐地成长。”

我不知道我是谁，但我却是一缕清风。不知道从哪里来．却给人们带来了清凉和快乐；不知道往哪里去，去带走了人们心中的苦闷和烦恼。

我是一缕清风，一缕在迷茫中寻找快乐的清风。

[快乐的清风高三作文

夏日的清风，总是被烈日打败，难得今天有如此凉爽的清风。仰望天空，阳关从云端倾泻而下，今日的阳光不像平日的热情，展现出柔情似水的一面，太阳像母亲一样，用她那柔嫩的手，抚摸着城市，抚摸着小树，小草，抚摸着懒洋洋的人们。

夏日清风中的房子，像端正而又沉默的武士，吮吸着久违了的清风。有窗子上的风铃在清风的抚摸下“叮叮”地响了起来，清脆的铃声令人陶醉。房子上依附着的热气也被一吹全无，人们在开窗通风时，被烈日晒得懒洋洋的房子被清风洗刷地一干二净。

走过那往日的马路，路边的小树不再懒洋洋的了。瞧！草坪上那老人一般垂头丧气的草儿，在清风的洗刷下，又变得神采奕奕﹑生机勃勃起来，那绿色，那种青翠欲滴的草绿色，散发着柔美的光芒，平日里懒洋洋的精神全都没有了。

在清风中最幸福的当然是人们了。对女人们来说，如果清风是一杯咖啡，那么，它最好的搭档，已不再是糖，而是瓜子。她们三五成群地沉浸在凉爽的清风里，悠闲地唠着家常，老人们在久违了的清风中，不由地也出来活动活动，有的甚至在凉爽的清风里睡着了。当然，最快活的要属孩子们了，有的张开手臂，拥抱无限的凉爽；有的躺在草坪上，感受清风的抚摸；有的在凉爽的清风中漫无目的地飞奔，一边跑一边大声地尖叫，在清风中疯狂地释放着自己无限的欢乐……

哦，夏日的清风！哦，夏日的清风！我爱你！

她穿着那一袭长裙，轻轻地闯入我们的世界。

初次见苏蒙蒙老师是在一个连蝉都不愿意鸣叫的夏季，闷热的空气使每个人都软绵绵地坐在位置上不再说话。也正是这时，她如一抹明亮的色彩，照亮了这个枯燥而烦闷的空间。她个子不高，小小的，却与其他的老师不同，爱穿一些亮色的衣服，有些女孩儿的青春朝气。

印象最深的就是她上的美术课吧。在那么一个炎热的夏季里，她走进班级时总会为我们带来一阵凉爽的清风，就像在你烦闷无比的时候给你一杯柠檬水，是如同那甘露般的存在。可能是因为有共同话题吧，她的课总是喧哗而嘈杂的，同学们都在你一句我一句的发着言，甚至也会开开玩笑，她也总会笑着和同学们打趣，聊一些有趣的话题。她会将要教的那些干涩难懂的知识巧妙地揉进一句句简单而好记的话语中去，大家提出的问题也会耐心细致地去解释。在我们画画的同时，她也会仔仔细细地在一旁观察，看到我们所忽略的细节便认真地指出我们的不足，并告诉我们应该如何去修改。她的存在就如同我们的大姐姐，会与我们玩耍，也会给予我们知识，这就是为什么她的课上总有声音此起彼伏地叫着“蒙蒙姐”。也正是如此，到了现在，我闭上眼睛还能想起，她那在课堂上努力提高音量的模样。

她的脸上总是带着笑的，在这略显乏味的学习生涯中，倒也成了那回忆中彩色的剪影。她会穿着柠黄色的长裙与帆布鞋，朝气的T恤衫也使她看上去不像一个老师，而是一个邻家女孩儿。她的脚步也并不是那么的成熟稳重，更多一些青春活力。在这样一个校园中，她是一道风景。

烈日席卷，炎热淹没了整个夏天。但她却如一阵清风拂过我们的心田，印刻在我们夏日的记忆中。