我人生中最幸福的时刻作文【推荐19篇】
在你的40岁生日之际,诚挚地献上我的三个祝愿:一愿你身体健康;二愿你幸福快乐;三愿你万事如意!下面是小编收集的我人生中最幸福的时刻作文,欢迎大家参考。
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4082作文
200品味幸福人生
全文共 583 字
+ 加入清单我有一包叫做“幸福人生”的甜点。它的存在让我的人生色彩斑斓。下面就请大家跟我学一下制作方法。
含量;100%关心和爱护
配料:甜蜜+快乐+开心+宽容+忠诚=幸福
保质期:一辈子
保存方法:珍惜
注意事项:应放置在柔软温暖的地方好好呵护,
记得做好后要与周围的人分享一下,否则味道会不好吃的,
品后感:爱的温度充满身心,甜蜜的味道溢满嘴巴,脸上露出快乐的微笑。
幸福在心里沉淀,他们无时无刻的存在。
有人牵挂的漂泊不叫流浪,
有人陪伴的哭泣不叫悲伤,
有人珍惜的感情叫做挚爱,
有人分享的快乐就叫做幸福。
也许这叫做爱的体验!在有爱的世界里,我们没有孤独与冷漠,我们从不流泪与痛苦。我们的世界需要爱,需要温度。只要信仰,爱便能倾城。
最美好的故事没有结局,最幸福的情谊没有过多的言语。只有彼此心灵的默契,只有彼此熟悉的问候语,所有的幸福与爱尽在不言中。
幸福是有许多的真情组成的,人生的大道上,我们每天都在收集着,直到有一天,我们真正的拥有一个幸福美满的生活。
试想,倘若没有那些真情,我们的人生该是怎么样的呢?
没有亲情,犹如酷寒的冬季没有结束的日期;
没有友情,犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾;
没有爱情,犹如黑夜里的寒月没有温暖和光明。
幸福中最重要的应该是情,情如酒一样醇,如茶一样浓,如咖啡一样香,如潭一样深。而人生中不可或缺的就是幸福吧!
用美丽的心情来看待人世的浮沉,细细品尝那无处不在的幸福。
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篇1:我最幸福的时刻
全文共 497 字
+ 加入清单什么叫幸福?是口袋中有着满满的钞票叫幸福吗?还是站在舞台上,成为万众瞩目的焦点是幸福?还是当你拖着疲惫的身躯回到家时,看到那盏为了你还亮着的灯最幸福?
对我而言,最幸幅的时刻,就是当我跌倒时,会看到一双温暖的手要把我拉起来的那一刻最幸福!在人生的路上,我们不可能一帆风顺,总是会遇到挫折;不可能一路平稳,总是会有些崎岖,总是会有失败的时候,虽然说:“跌倒时,再站起来就行了!”可是,当我们没办法自己站起来时,就需要一双温暖的手拉我们一把。然而,并不是每一个人都有这么一双,愿意关心你、拉你一把的手,所以,我明白,拥有这一双手的我,是非常幸福的!
因为这双手,我感到自己被别人关心、照顾;因为这双手,我知道,在这条人生道路上,我并不孤单;因为这双手,让我了解,这里不是路的尽头,努力奋斗的路上,我并不是孤独。
拥有这双手,使我获益良多,所以我感谢所有曾伸出援手帮助我的人,因为你们,我才能幸福、快乐,才能一路走到这里。也感谢那些,当我跌倒时,冷眼旁观的人,因为你们,我更珍惜这些帮助我的手,有希望我,能够当那双伸出去的手,也能为别人带来幸福,更希望所有人都能找到这双愿意帮助你的手,享受这最幸福的时刻。
篇2:将人生嫁给幸福作文600字
全文共 667 字
+ 加入清单人生到底有多长?几年之间;人生到底有多长?饮食之间;人生到底有多长?你我之间。——题记
“风筝在阴天搁浅,想念还在等待救援,我拉着线复习你给的温暖。”心有小窗,便有亮丽的阳光射进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些花香或白云。人生苦短,笑着过也是过,哭着过也是过,给予一个人温暖或苍白一人的等待,为何不选择更有意义的事呢?在冬天给守门人赠一件棉衣,留下温情,帮助老人随手开个门……人间有阳光和温暖,你笑,我笑,大家笑,多好!
“如果为错过夕阳而哭泣,那么你就要错过群星了。”我一直将泰戈尔的话铭记在心,是啊,人生属于自己,自己有改变人生的权利。那么,为何不活出一个令人惊羡的别样人生,反倒要虚度锦绣年华?不负如来不负卿,不负时光不负你。过去的就让它过去吧,错失了便重新来过,破镜不能重圆,人死不能复生,过好自己的接下来,因为每个人都只有一个人生。即便是流泪,也是一种纪念。就算是流泪,也回不到过往。
“如果冬天来了,春天还会远吗?”那些繁华哀伤终成过往,请不要失望,平凡是为了最美的荡气回肠。每个人的人生都会被上帝眷顾,被希望之神指引,请不要放弃那一丝希望,努力去奔跑。就像在森林中迷路的人儿,顺着河流寻找一定能冲破困境;就像在黑暗中找到一根火柴,一样能照亮四周。也许,那微弱的一抹光,只要拿出追寻的勇气,就会让人生转入新的拐角,看见新的微笑。
人生到底有多长?几年之间;人生到底有多长?饮食之间;人生到底有多长?你我之间……其实,人生的每一块疤和忧伤,都是天使的吻痕。我决定,要把人生嫁给幸福,享受温暖和爱,成为生命中最美丽的风景。
篇3:幸福时刻作文
全文共 331 字
+ 加入清单小朋友们你们家里有爸爸和妈妈的结婚照片吗?我家就有一张。他大大的高高的挂在我书桌前。别提妈妈有多漂亮了,妈妈耳朵上戴着金耳环,头上带着两朵鲜花,身批婚纱面带微笑,她的手轻轻地放在爸爸肩上,我想妈妈一定很幸福。
爸爸更是威风,一件白色T恤加一件黑色外套,脖子上系着领带。真像课文中的一句话那就是——爸爸是冒号发号司令威风的不得了。可是现在的妈妈比以前老多了。爸爸依然是威风凛凛,我问了问妈妈为什么?妈妈生气地说:“就是你太调皮了,把我给气的。”我在背后自言自语道:“明明是人要长老的,、还怪我。”唉,这句话被妈妈听到了,魔爪又向我伸了过来,我的撤兵了。
妈妈和我我你追我赶的在家里疯了起来,快乐一小时飞快地溜走了。我要乖乖的做作业,要不然妈妈又要真的生气,会变得更老。
篇4:最幸福的时刻日记600字
全文共 592 字
+ 加入清单幸福是什么?幸福是友谊路上的一次牵手;幸福是疲惫时的一杯热茶;又是伤心时的一句问候……那一刻,我们都会感到幸福。幸福平凡而又令人感动。
春末夏初的时候,我走在校园里,望着高大的梧桐树上那碧__滴的大叶子,又仰望空中随着风翩翩起舞的柳絮,我停住了脚步,感觉自己仿佛置身于画卷之中。尤其是在校园里玩耍的孩子们,不禁让我想起了孩提时的我。
象他们一样,小时候,我也是这样和伙伴们一起做游戏的。春季我和朋友一起去放风筝,我们跑着,跳着,可风筝就是放不起来,望着别人的风筝迎着风与刚刚归来的燕子一起舞蹈,我的心中不禁升起强烈的羡慕。我心想不能认输,一个小小的风筝怎么能把我们难住呢?我一定要让它飞上蓝天。随后,我请教一些常放风筝的爷爷们,又仔细观察大人们的动作。我一次又一次放起风筝,它也一次又一次从十几米的高空中坠下,此时的我已经大汗淋漓。终于,在最后的一次尝试中,我的风筝一直向上升,再升……终于超过了刚才飞得最高的那个风筝。成了天空那令人羡慕的对象。此时,我抹去脸上的汗水,望着飞得高高的风筝,心中燃起了成功的喜悦。
还记得一个冬天,我和朋友走在铺满雪花的小路上,空中还飘着象鹅毛一样的雪花,我东看看,西望望,以前的往事象放电影一样在路边排列。望着伸向茫茫远方的小路,欣赏着眼前粉妆玉砌的美景,感觉自己的人生是多么的美好,是多么的幸福。不禁从心里发出感慨:幸福是平凡的,是美好的,是另人感动的。
篇5:幸福的时刻
全文共 621 字
+ 加入清单幸福就像一把伞,为我们遮风挡雨;幸福就像一团火,温暖着我们的心灵;幸福就像一缕阳光,照料我们的内心深处……总之,幸福在我的生活中无处不在,它饱含了父母对我的爱。
那一天,是我的生日,阳光明媚,小鸟四面八方报信:“今天是王家千金的生日,快来呀!”亲朋好友都来到了家中,我异常开心。一边招呼客人,一边想着爸爸、妈妈会给自己什么礼物?是漂亮的衣服?好玩的玩具?晶莹的水晶饰品?……
我和小朋友们一起唱歌、跳舞……一同度过了这个美好的时光。该送礼物了,哇!这么多!公主城堡、笔筒、芭芘娃娃、变形金刚……真让我眼花缭乱。心想,这么多的礼物,真好!可爸爸、妈妈的礼物呢!?我看了一下他们的位子,咦?刚才还在这儿,怎么不见了?我心里有些生气了,“一定是他们忘记给我买礼物了”我心里小声嘀咕道。竟然不给我送礼物,真气人。可又一想,爸爸、妈妈给了我生命,把我带到这个美好的世界,就是给我最好的礼物呀!我应该开开心心地,快乐地成长。想到这儿,我便开始去找他们。
当我起到自己的房间时,屋里的灯突然亮了,在我学习的黑板上,显示着很醒目的“生日快乐”四个字,还有一幅漂亮的画用“心”形来勾的边……我不由自主地沉浸到了这温馨的画面里,真让我感动。“生日快乐!”爸爸大声说道,并给了我一个拥抱。妈妈在我的脸上吻了一下,这时,我那不争气的眼泪竟然情不自禁地流了下来,这不是苦涩的泪,而是激动幸福的泪……
这一幸福的时刻,将永远留在我的内心深处!它让我感觉到家庭的温馨,亲人的关爱!
篇6:一个令人幸福的时刻作文400字
全文共 409 字
+ 加入清单每常想起童年那五味瓶似的重重事件记忆好似被一个小魔鬼吃了一般,记忆在脑海里渐渐消失,可那件事每常想起总会回味无穷,总是萦绕于心,在我的心中永远挥之不去、穷追不舍……
每当我们吃完饭后总会出去散散步,年复一日日复一年。
当我们走到桥上时,活蹦乱跳的我左走走,右走走,像只猴子一般很不安分,突然“嘭”的一声我摔倒在地,果不其然那烦人的痛细胞马上跑了过来,在我的身上跑来跑去……我不禁抱怨到爸爸就走了过来内心的抱怨统统跑了,但意想不到的是爸爸眼前就像是一片空白从我身边若无其事的掠过……我呆呆的坐在地上,望着爸爸的身影渐渐消失。
我再一次无助的望着爸爸消失的那个路口,我看见了!我看见了爸爸默默转头悄悄地注视着我,那一刻我感受到了无穷的幸福注入到了我的体内,让无比无助、脆弱的我有力量站了起来,一百米冲刺的速度跑到爸爸面前,我不知道为什么爸爸那一个微小的动作可以让我有这么大的力量但我知道爸爸当时脸上绽放出了无比自豪、满意的笑容。
篇7:幸福的时刻
全文共 383 字
+ 加入清单指尖轻轻抚上瓷杯的边缘,拨弄开阳光里微荡的涟漪,尾指勾起丝丝缕缕莹白的光圈,把手心烫得暖意融融。
俯身捻进几乎蜷缩的茶叶,倒入开水,看着如玫瑰的叶瓣在水中舒展着腰身,仿佛经历了一场华美的舞蹈。空气里缓缓流动的清香绽放在午后泌凉的水汽中,展开打着朵儿的花瓣。偶尔一阵浓郁。却是明媚清美的笑容在嘴角蜿蜒生动。
阳光里漏进几许调皮的阳光,若得爬山虎的枝叶爬进窗子。却又跌进了浅淡芬芳的镂花瓶里。含着晶莹的水珠上下浮动。在心中奏出了神秘的乐章。伸手牵出青春的精锻,雅若幽兰,媚如玄坛,飞梭来回,织如我一段熠熠生辉的光明。
黑白琴键忽然丢失了音调,忽的又瞧见风铃上湛蓝的眼泪流了一地。是的,即使是明媚如葵的年华,在细雨淅沥时也有着暗生的枝蔓密密地遮住幸福甜美的敲击声。只是,甜是宜人,苦亦是激发意志,但疼痛却是永恒的动人。
呷啜茶余,品甜,尝苦,试涩。每一种都是幸福里温暖如春的微笑。
篇8:最美语文老师:在书香中绽放幸福人生
全文共 2703 字
+ 加入清单我是一名普普通通,平平凡凡的小学语文教师。自师范毕业至今,已从教十六年,十六年来,我一直在心中告诉自己:无论什么时候,什么地方都要脚踏实的用心去做好每一件对学生有益的事。让学生“多读书,读好书,好读书”就是我认准的一件能让学生终身受益的事。下面我跟大家分享与学生读书的故事。
一、诗韵飘香
“诗韵书香同读共享”这是我在多年的教学实践中,积极探索,逐渐摸索出来的一套比较适合学生,适合自己的语文教学思想。在这一思想的引领下,我和学生每天早晨一起浸润在古典诗词的音韵里,有《三字经》、《弟子规》,有《诗经》、《论语》,有《楹联》、《百位历史名人》等只要是我觉得对孩子有好处的内容都会选摘进课堂,和学生一起诵读。
还记得,那是2012年四年级第二个学期一个早晨,天阴沉沉的,似乎马上就要下雨的样子,我那班孩子在干什么呢?不由得步履匆匆赶往学校,我刚一踏进教学楼的大门就听见从四楼传来的叽叽喳喳的声音。抬头一看,果然那不正是我们班的一群小不点吗?我急急忙忙王楼上赶,越来越近了,越来越近了……
“咔嚓——”一声炸雷震耳欲聋,伴随着大颗大颗的雨点落了下来,其他班的学生也纷纷跑到楼道内看稀奇。我班上的柴崧豪挤过人群,来到我身边大声嚷嚷:“老师,老师!今年一定是个丰收年。”
我追问:“你怎么知道的?”
他得意洋洋地告诉我:“‘惊蛰有雨并闪雷,麦积场中如土堆’,告诉我的呀!”我心中暗自欣喜,这不是我们昨天才背过的惊蛰谚语吗?昨天刚播下的小种子,今天就在这里发芽了。
经过长期这样的朗读背诵学习,学生们已经会用诗句来概括文章了。如:学完《乡下人家》一课后能用 “乡下风景无比好,和谐相处是朋友。”(李相烨)“乡下人家真快乐,如画美景令人醉。”(王康婧)“乡下人家风趣别,胜似高楼林立处。”(朱思媛)读过《牧场之国》后能写下“牧场之国美名多,动物比美马肥壮。人人勤劳送奶忙,真正荷兰就在此。”读完《父亲的菜园》能够写下“辛勤开垦翡翠园,一片翠绿真诱人。”(薛舒文)……
细细品味这句诗,抑扬顿挫,合辙押韵尚显稚嫩,但作为只有小学四年级的学生来说,他们能够比较完整地使用自己学过的七言诗的形式来写作,这本身就是一种难得的变化,正应了那句“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”用在我们班那就是“熟读经典三百首,不会写诗也会仿。”
二、经典浸润
书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
我在教学工作中非常重视学生阅读兴趣的培养,“同读共享”就是这一思想的实践成果。“同读”主要是指同读一本书。全班学生同一时间,同一地点,读相同的章节,写同一章节的内容概要,改编、缩写同一章节。通过自评、家长修改、小组选拔、班级比赛等方式,达到深度阅读的目的;“共享”是指“班级共用图书”和 “欢乐百草园”中的书籍是大家共同享有。班级公用图书,主要指由家长委员会共同捐资购买,全班学生人手一本的完全不同的各类书籍,大家看完之后可以互相交换阅读;欢乐百草园中的书目主要来自学生的个人自有书籍,他们把自己拥有的经典的、有意思的书名字写在一张纸上,贴在欢乐百草园中,其他学生可以根据自己的需要来借阅。另外,我还邀请学生家长把自己最喜欢的故事带到教室,每天第一节语文课之前,用3-5分钟与大家共享。有了这“三个同读、三个共享”,学生在一个学期内,除了课本之外,还可阅读的书籍大约在一百本左右,学生的阅读水平有了明显提高。
例如,读完《草房子》之后,我们进行了一次电影与书籍比较学习。扆富涛这样写到:“我发现书中的故事都是完整的,而电影里的却有些不完整;‘艾地和细马’两个故事没有在电影中出现,而书中这两个故事确实是重头戏;书中的故事一篇一篇很有章法、很有顺序,电影中却是把文章结合起来放映。虽然他们都是一样的人物,而且都写油麻地小学里发生的故事,但是书中描写更加细致、准确,我更喜欢书,向大家推荐读《草房子》这本书。”班内很多学生都表达了类似的观点,真高兴啊,我的学生已经拥有辨别优劣的能力。
三、破茧而出
有一帆风顺的时候,也有一波三折的时候。苏轼一位伟大的诗人,很多孩子都能背诵他的不少诗句。如“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。” 如“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”再如:“明月几时有?把酒问青天。”这些耳熟能详的诗句让我们对苏轼这个传奇人物产生阅读兴趣,于是我们开始全班共读《苏轼》之旅。
刚拿到《苏轼》这本书因为学生年龄小,书中半白话的语言和大量引用的诗词,大大降低了学生阅读的兴趣,很多学生随意一翻就扔在抽屉的角落再也不碰一下。同年级老师好心提醒:“别折腾了,这么小的学生读《苏轼》,有点难了。再说又有什么意义呢?”是啊,小学生读《苏轼》能读懂吗?即便是读懂了又有什么意义呢?看到学生的表现,我也在心中画了一个大大的问号。
一周自由阅读时间很快过去,我们在每周一次的读书会上交流读书心得。很多学生觉得难,主要是因为文字比较成人化,书面化,还有一些诗词和文言文,这些都成为学生顺利阅读的障碍。有学生甚至在日记中这样写道:“我最不喜欢全是这种文字的书。”
郭子鸣家长在我们班级博客中这样回复:“阅读”一直是一个问题困扰着我,孩子主动性不是很好,需要有人引导,督促,从《西楚霸王》我看到了英雄情结,从《苏轼》我看到了天才的希望,还有像《青铜葵花》《了不起的狐狸爸爸》等我看了都要伸出大拇指,选择适合这个年龄段孩子读的书籍,并引导孩子从被动的读到主动喜欢读,真的很不容易,希望孩子能跟上您的节拍。
从家长的回复中我们不难看出,身为孩子最亲的人对于孩子的关爱与无奈。孩子毕竟是孩子,哪个孩子不爱玩儿?不喜欢读书的孩子,一定还是没能从阅读中找到乐趣!总把阅读当负担,当老师布置的任务,没有打心眼里觉得“我需要读书”“我爱读书”。对于这样的孩子我们需要付出足够的耐心和爱心去静静的等待,默默的守望。
孩子不喜欢,读不进去,怎么办?鲁迅说过“向前是金,回头是土”。只有把最美丽的风景展示在孩子的眼前,他们才会停下脚步去欣赏,他们才会越看越带劲;也只有不断这样引领学生阅读,他们才会懂得怎样的风景才是值得驻足欣赏的。
这让我想起班上的王瑞同学,一直被所有老师认为是一个脑子聪明,但比较懒惰不爱学习,有时候还会缺斤短两的完成作业,隔三差五会让老师和家长提醒的孩子。在经过长期的关注,提醒,守望,他从六年级开始蜕变。每次听写能够做到全对,每次作业能够做到工整,每次回答问题能够做到准确思考。成绩自是不必言说,95分的好成绩让所有关爱他的人开怀不已。就在2013年11月底我们完成“班级公用图书”心得体会时,他还创造性的使用文言文形式记录自己的感言。
篇9:我的幸福人生
全文共 842 字
+ 加入清单当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。
快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉。
什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑
幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福
有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福!
用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一分勇气,少一分怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔……
请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。
如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。
美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海。我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大海一样深邃。
篇10:关于幸福的时刻作文
全文共 375 字
+ 加入清单幸福是什么呢?是爱笼罩了心的时候产生的感觉;回想着以前的往事,一幕幕幸福的画面接踵而来。
那是一个下雨天,回家的路上,雨水淋透了我的全身,到了家里我感道身上没有力气,妈妈知道了了,马上带我去医院打了一针。回到家里,妈妈给我煮了一碗姜汤,我喝着那热气腾腾的姜汤,全身都很温暖,这时我有一种说不出来的愉快,这种感觉就是幸福。
有一次,我们班选少先队中队长,同学们都推举我,面对同学们的信任,我很开心,我当选后,大家用热烈的掌声祝贺我,当班主任老师给我戴上中队长的臂章时,我感到了幸福。
还有一次,我家的邻居丢东西了,让我帮忙找找,我在楼下仔细地搜索,果然发现了一个红提包,可能是邻居的,我把红提包给了邻居阿姨,她表扬了我,说我是一个助人为乐的好孩子,此刻,我也感到了幸福。
原来世界上有很多幸福的时刻,只要你留心观察就能发现幸福就在你的身边!
[关于幸福的时刻作文
篇11:幸福时刻作文
全文共 486 字
+ 加入清单我是一个幸福的人。我的生活充满快乐。
就拿那年六一儿童节来说吧。节日前几天的一个早晨,老师在班里宣读少先队员的名单。我满怀期待,又忐忑不安:会有我吗?我的心怦怦地跳起来,像是打鼓,又像是揣了只兔崽儿,就别提多紧张了。老师一个一个地读着名儿。我腿脚发软,生怕没我的份。“宋善雪”,当叫到我的名字的时候,我一蹦三尺高,别提有多激动了。顿时,我那发软的腿脚也像是吃了什么神丹妙药,变得那么强,那么有力。我那颗悬着的心也算落了地。“噢,我终于实现我的愿望了!”
盼望着,盼望着,六一儿童节终于到来了。这一天,天气特别晴朗,万里碧空,风儿吹动着我的短发,我深吸一口气,好舒服!我随着队鼓的敲打声走到了主席台前。只见一位大姐姐双手捧着一条鲜艳的红领巾走到我面前,娴熟地把红领巾系在了我的胸前,然后又五指并拢,高举头顶,郑重地向我敬了个队礼。我好激动,激动得连还队礼的手也颤抖着。面对队旗,我右手握成拳头,举过耳际,庄严地宣誓:“我们是少年先锋队队员……”响亮的声音伴随着激动的心声在校园上空久久回荡……
至今,那气氛,那声音,那情景,还萦绕在耳畔,犹如昨天,永久不能忘怀!我沉浸在幸福之中!
篇12:做一个幸福的人小学生作文
全文共 1224 字
+ 加入清单独自漫步在林阴道上,我低着头,慢慢地走着。一片黄叶孤零零地从树上飘下来,晃悠悠,晃悠悠,飘到了我眼前。我恍然大悟:秋天来了。
日历一张张地飘落,除了父母偶尔从遥远的异地打来电话外,我仍是寂寞地生活着。
又是一个周末,我照例来到街上,并不是想买什么东西,只是想暂时远离那个冷冷清清的屋子(我一直不叫它为“家”),感受一下周末的热闹。我随意地逛着,忽然,我停住了,视线越过热闹的人群,投向一家小店。
一个很可爱的小女孩,扎着一对羊角辫,拍着橱窗中的玩具欢叫着。她的妈妈站在一旁,认真地看着女儿欢欣鼓舞的样子,脸上荡漾着幸福。
蓦地,我周身的血液沸腾起来,默默地站着一动不动。在某年某月某日,我的母亲是否也带我出来度周末?我是否也同那个小女孩一样,指着玩具欢叫?我无从知道。在我的印象中,父母总是忙碌,最近几年又在异地工作,别说一同度周末,就是每年在一起的时间也屈指可数。
母亲来电话了,说不久就可以回来,我却没有一丝激动,只是随意地在电话里“嗯”“啊”了几声。母亲迟疑了一会,才挂了电话。
又是一个周末,母亲已经和我在一起了,我们只是默默地坐着,谁也不吭声。我撇开书本,抬头望着她。母亲正在织毛衣,不用问,一定是为我织的。她一脸安详,认真地织着。刹那间,一种异样的感觉包围着我,突然意识到,正是在我毫无准备的情况下,盼望了好久的幸福就这样来了。它并没有我希求的那样轰轰烈烈,只是朴素而安静地来了;也没有我盼望的那般复杂与难求,只是简单地悄然来临。我低下头:原来我一直认为的一生都不会再遇到的幸福,却已降临了许多次……
其实,以前的那么多电话,每一个电话就是一种幸福,我却在不经意间让它们轻易溜走,然后在以后的日子里品尝寂寞的苦果。我终于了悟:做一个幸福的人一点也不难,用心感受父母点点滴滴的爱,就会拥有了莫大的幸福。
我静静地坐着,母亲在我身边认真地为我织毛衣,一切都是那么祥和,那么安宁,连家里的花草也沉浸在这一刻,它们似乎也在分享这种难得的幸福。
虽然时间会一分一秒地过去,幸福也可能从我试图抓紧的手指间溜走,但我已满足了,我知道幸福的小鸟已在我心中筑了巢。现在,我不再为生活而叹息,因为我明白了如何做个幸福的人。我要把这些生活中的细微感受珍藏起来,让它们在以后的日子里像花儿一样慢慢绽放,陪伴我幸福地度过每一天。
点评:作为一名中学生,有时生活在幸福中而自己浑然不知。本文作者由于父母的远离而倍感孤单、寂寞,特别是看到“小女孩”和妈妈一起欢度周末的情景,情绪低落到极点,觉得自己是不幸福的。母亲回家后,在她织毛衣的祥和氛围中,作者恍然了悟——这就是自己渴求已久的“幸福”。特定的时间,特定的氛围,作者对如何“做一个幸福的人”有了独到的理解,从此对所拥有的“幸福”将倍加珍惜。
文章心理描写细腻生动,感染力较强。行文流畅自然,“连家里的花草也静止在这一刻,它们似乎也在享受这种难得的幸福”“我知道幸福的小鸟已在我心中筑了巢”等语句有一定的意蕴。
[做一个幸福的人小学生作文
篇13:最幸福的时刻日记600字
全文共 611 字
+ 加入清单每一个人对幸福的理解各不相同。在孩子们的心里,和父母亲一起到游乐场,是幸福的时刻;在年轻人的心里,谈恋爱是幸福的时刻;在爷爷奶奶的心里,与家人团聚是幸福的时刻。
我的幸福的时刻那就是吃――牛排!看到这里,你也许会说长得这么胖,你还吃呀!我也曾经为了减肥而不吃牛排。但是,牛排的诱惑实在是太大了,最终,还是拒绝不了这个糖衣炮弹!
说起来,几乎每一次吃牛排都能感受到幸福的时刻,不过,最幸福的那一次还是第一次品尝,算一算已经是5年前的事了-------
那一天,我和爸爸妈妈一起去豪客来,我们选了一个靠窗的位子坐下,服务生是一个漂亮大姐姐,她捧着两本菜谱,放在我和爸爸的面前,我点了一份牛小排,心想这么贵一定很好吃!
我等待了许久,一位单手托着铁板的男士走了过来,将一盘滋滋作响香喷喷的香草汁牛排放到我面前,我迫不及待的切下一块牛排,放在嘴里含了一下,哇噻!好香!好鲜!肉汁一下溢满了我的嘴,咀嚼了几下,发现肉里的鲜血的美味还留在我的口齿间,令人还想吃第二口,那感受比神仙还要美!细细的品尝后,吸吮了一下骨头,啊!那美妙、香嫩、滑爽的骨髓仿佛在我的舌头上跳舞,当时,我真想高歌一曲,表达我对牛排的“爱慕之意”!现在想起来,那时的感受是我最幸福的时刻,幸福的想哭!
啊!糟糕,我竟然想牛牌想到口水留在考卷上!您老别生气,考完试我请您吃超大份牛排。
不过,在此,我还想向牛小排和牛小排的制作者表达我的感想就是:我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米!
篇14:幸福的时刻中考满分作文
全文共 885 字
+ 加入清单幸福是什么?幸福就是心里充满欢乐,眉开眼笑的模样,让人心旷神怡,万虑尽消。弗论是环堵萧然,家徒四壁,三餐不继的穷人,一生都没有品尝到山珍海味,也无欣赏过大川高岭,但是只要满足,就可常常享有幸福的时光。
阅读是我最幸福的时光,因为阅读可以让我增广见闻,大开眼界。阅读时,思想长了翅膀,飞到九霄云外,让我恣意的翱翔,就好像一只自由自在,无忧无虑的鸟 儿,在美丽湛蓝,一望无垠的穹苍中快乐飞翔。不知不觉得走入了不可思议的童话世界里,我是故事的主人翁,哭哭笑笑,笑笑哭哭;不知不觉得走入亚森罗苹的宇 宙里,悬疑紧张,如临深渊,一页又一页,高潮迭起;不知不觉得走入作家的奋斗红尘里,体会着“把眼泪收起来,把微笑摆出来;把伤口遮起来,把胸膛挺出 来。”的心酸。走入作者的内心世界中,我好像是作者,云游各地的风光,体触作者成长的过程,缤纷我的人生,美丽我的生活。
在这未知的世界里,不知有多少人过着贫困穷苦的生活,每天只能露宿街头,饑肠辘辘的乞讨食物;不知有多少人四肢发育的不完全,无法和普通人一样,可以兴高 采烈的活蹦乱跳;不知有多少人因为可怕的战争拆散了他们圆满温馨的家庭。有幸我四肢健全,拥有温暖的家,时时刻刻享受着幸福的时光。
夏日里,磅礡雷阵雨后的天边彩虹,我有幸目睹其七彩灿烂的氤氲;秋日里,人声杂涾后的午后,我有幸闻到桂花的阵阵清香;冬日里,低温强风里的朵朵梅花,我 有幸领悟“不经一番寒彻骨,争得梅花扑鼻香?”的道理;春天里,春雨绵绵里,我有幸拂春风,沐春雨。我手中拥有绵延不绝的幸福时光,看我怎么去思想,只要 我往好处想,我的人生里,时时刻刻都是幸福的时光。
拥有幸福的时光是不容易的,感谢大家的付出,才有今天的成果,让我们享受着幸福的时光,所以我们享受幸福的时光之余,更要能感恩和惜福。但是人们不断的任 意破坏大自然,导致气候异常,让人苦不堪言。所以我们一定要尽力而为让世界变得更进一步,更加美好,如:医疗科技日新月异,可以治疗疑难杂症,与做好环 保,降低温室效应,努力保护地球…等。请让我们手牵着手,迈向幸福的大道,创造出人类永无休止的幸福时光!
篇15:初中开学作文:心态乐观,幸福人生
全文共 594 字
+ 加入清单乐观这是个多么好的词语。乐观的人,无论何时何地,他都会对生活充满渴望,积极的态度。不因一次依次失败,一次挫折,而放弃,遭塌自己。
我也是个这样乐观的女孩子,因为我相信,只要用心去感受世界的美好,把目光放远些,世界并不都是黑暗的。
记得在五年级时,我还是一个很矮小的学生,常常遭到班里的同学的嘲笑和排挤,我和丑小鸭简直是同病相怜。当时,由于我很热爱体育,于是参加了快要举行的校运会。但是这个消息传到班里时,所有的同学都向我投来了轻蔑的眼神。顿时,我那软弱的心灵变的支离破碎,散了,碎了。有的同学还窃窃私语说:“她的身材想个矮冬瓜似的,去扮演小矮人的角色还差不多。我马上缩在墙角里在偷偷地啜泣,身体缩成一团。美丽的晴天刹时给来了个霹雳,黑暗掩盖着大地,就像世界末日。但我并没有因此而自卑,他们的话反而给了我一种坚定的信念。每个人都不能十全十美,拥有乐观品质的人才会为生命带来升华每天回到学校后,我都到运动场跑步,无论是风吹雨打,还是烈日当空,我都坚持着,我时常鼓励自己:困难再大,也大不过心,你心里想着它大,它就大。经过几个月的“地狱”训练,我的收获很大。会到课室后,同学们都对我刮目相看。
回想起那段凄惨的时间,甜酸苦辣我都尝过了。当时,如果我没有用乐观的精神与自卑拼搏,就更被别人看小。有句名言说得好,“不经过风雨,怎么会有彩虹呢?”,让我们一起拼搏,不要被困难打跨,人生的高峰只属于乐观的人。
篇16:幸福时刻
全文共 478 字
+ 加入清单一转眼,我都十岁了,成了一名四年级的小学生,闭上眼睛,想一想记忆中的一些事,回味着无穷的点滴,让我体会到了成长中的幸福和快乐。
那是一个炎热的夏天傍晚,我觉得头晕晕的,很难受,总是想躺着,不愿动。妈妈摸着我的额头,着急地说:“哎呀,好烫,发烧了,得快上医院。”那时,妈妈忙碌了一天,刚刚回家,但妈妈没有犹豫,背上我就打车去了医院。一路上,妈妈心急如焚,不停地问我:“难受吧,感觉怎么样,来妈妈抱着吧。”说完就把我抱在怀里。
终于到了医院,她进进出出,忙着缴费、取药,妈妈累得满头大汗。此时此刻,坐在长椅上的我多么想变成一条毛巾为妈妈擦擦汗呀!
扎了吊针后,我躺在妈妈的怀里睡了。不知什么时候,当我醒来的时候,我看见妈妈靠在椅子上睡着了。几根白发正散落在妈妈那又长又黑的头发上,突然我的鼻子酸酸的。妈妈老了,在这十年多年中,她把所有的爱都给了我,对我是无微不至的爱,可又留给自己多少呢?
不一会儿,妈妈醒了,看到我正看着她,连忙起来,我扑进了妈妈的怀抱里,叫了一声:“妈妈!”就再也说不出话来了。
这一刻,我觉得是自己成长中体会到的最幸福的时刻,是无法用金钱恒量的爱!
篇17:幸福的时刻
全文共 696 字
+ 加入清单“幸福”是什么呢?是爱笼罩了心的时候产生的感觉.回想着以前的往事,一幕幕幸福的画接踵不断的浮现在我的眼前。
时间凝固在了某个点,而我的记忆也停在那里.那是星期五的下午,是激动人心的时刻。我要回家了……上班会了,真快呀,可我却等不及了,多想回家呀.可是天公不作美,刚才还是晴空万里,不经意间,雨悄然降临大地.窗外,雨淅淅沥沥的下着,拍打着窗外的一切,是在提醒我,没有带伞吗?
“叮叮……”放学铃响了,同学们陆续走出了教室,可我慢吞吞的迈着艰难的步子走出教室,来到大门口,天空乌云密布,不见一丝光亮,乌云笼罩了整个天空,也笼罩着我的心,雨中夹杂着风,毫不吝啬的吹着我,让我无法躲避这欺负.
两分,三分,十分……我等了三十多分钟,爸爸没有来,妈妈也没有来,我要怎么办?我蹲在那里,默默的哭泣着,就像一个路边被抛弃的小狗……
忽然一个高大的身影向我走来,雨迷蒙了我的眼,湿了我的睫毛,等我定睛一看,是爸爸,没错,是爸爸来接我呢!爸爸用他粗糙的大手抚摸我的头,亲切地说:“怎么呆在这儿?不冷吗?”我默不作声,被风雨*了的我缓慢的站起来,可能是呆的时间太长了,我的腿和脚都僵硬了。于是爸爸让我上他的背,我就伸出手,抱着爸爸的脖子,俯在他的背上。那是多么宽大的肩膀,承载着我们一家的重量,刹那间,一股暖流轻易植进我的心里,抚平我的不安。俯在爸爸的背上,温暖、舒服、无忧地虑。虽然满眼都是泪水,但我的心却是暖暖的。
雨依然下着,风依然刮着,乌云依旧密布着。可我不再害怕那黑暗,因为爸爸就像那一盏永不熄灭的灯,永远在我前面保护着我,让我做那雨中的铿锵玫瑰吧,在无所顾忌的风里,享受着爱的浸润。
[如何写好一篇关于幸福的作文
篇18:幸福时刻初中幸福时光
全文共 608 字
+ 加入清单当夜幕低垂,街灯亮起,道过晚安,行人道上的路人有的踏着轻快的步伐,快步走回家;有人迈着大步,急急忙忙走进餐馆,随便吃一吃,便伴着绚烂的灯火,向补习班报到;有人轻松的漫步在路上,伴着暮色,想着一天的酸甜苦辣,准备在晚餐时光,和家人分享、抒解压力和繁重的课业。
一进家门,就闻到阵阵香味扑鼻而来,在妈妈巧手下,每道菜都香味四溢,十分的可口,妈妈就像个魔术大师,短短时间内,就能端出一盘盘色香味俱的菜,再加上独门妙方,不一会儿就盘底朝天,虽然只是几道家常小炒,并非三珍海味,或是满汉全席,但是吃进的每一口,都有浓浓的关爱与温暖,在齿上留香,伴着鹅黄暖亮的吊灯,更增添了家的温馨与甜蜜的感觉,虽然吃饭时,我们讲话沟通不多,却有另一番静谧的感受,一家人都是细嚼慢咽,而非狼吞虎咽,以免消化不良。在细细的咀嚼之中,别有一番风味。
通常,在用餐时,我们都十分安静,但有时也会高谈阔论,谈天说地;有时只要考试不理想,名次太差,气氛就非常沉重,浓浓的火药味飘散在空气中,一踩到地雷,战争一触即发,紧张的气氛使人心情低落;有时,听古典音乐,抒解精神上的压力,轻快柔和的乐声在耳旁荡漾,脸上就浮起幸福的光彩,爬上一抹笑意,好像一条平静的蓝色小溪缓缓地流,低声的歌唱着,脸上幸福的光彩,是夜空中那枚银币比也比不上的光亮耀眼!
但愿,幸福的光彩能随时露在脸上,比暗空中那轮银轮还要璀璨,还要亮丽;但愿,晚餐的时光能长些,让我们有更多时间作心灵交流。
篇19:平凡人生才是永恒的幸福人生
全文共 1308 字
+ 加入清单生活有两大误区:一是生活给别人看;二是看别人生活。
傍晚在公园散步,听到两个年轻人闲谈。两人你一言我一语地抱怨着紧张的工作,说每天早起晚睡疲于奔命,不知何时是个尽头。对这种抱怨,我早就熟悉,现在年轻人生存压力大,众所周知。但接下来女孩的一句话让我注意。她说,如果有来世,她希望能变成一头猪,吃了睡,睡了吃,什么都不用操心。
女孩的气话让我想起一位认识的司机,从外地到京打工,找了个给老板开车的工作,这类工作说不上有多劳累,就是耗时长,不论早晚,老板一个电话得随叫随到。这个外乡的年轻人常随老板出入高级饭店和各种娱乐场所,但大多数时间只能候在车里,等老板吃饱喝足办完事情将老板和他不断变换的情人们送回住处。他告诉我,这样的生活很无聊,打发时间的办法除了在车里睡觉就是闭着眼睛听歌。
我鼓励他趁此看看书学点文化,既充实生活的内容,也是一种人生积累。
年轻人断然地摇头,说学那些没用,那么多大学生拿着文凭还找不到工作,他即使真学得成了知识分子,也不见得能挣到更多的钱。这位年轻人喜欢买彩票,每周买。也中过几次十元一类的小奖,其他时候一无所获,与他的投入差得很多。
我告诉他,中大奖的机率很低,就好像有飞机在北京城的高空扔下一块大饼,能砸到你身上的可能性几乎为零。但年轻人还是契而不舍地坚持,说凭自己的能力,这辈子也挣不到自己期望的钱财,除了买彩票看不到改变命运的机会。
我问万一中个几百万的大奖,你打算怎么处理?年轻人向往地笑了,说早已打算好,先买套大一点的房子,再买辆好车,然后到老板进出的那些高级场所好好地“消费”一下。我问:怎样消费?他说要照着最贵的饭菜点上几桌,而且要叫上漂亮小姐在身边伺候,渴了有人送水,乏了有人按摩,这才是神仙过的日子。
这就是这位年轻人的梦想。
他可能不知道有这样一个故事。
很久以前,一个穷人死了,发现自己来到一个特别美妙的地方,有花园美女,有令人眩目的娱乐,还有享用不尽的美食。仆人告诉他,他就是这里的主人,想吃什么,想玩什么,这里的一切都可由他尽情享受。这个人在惊奇之余又感到特别庆幸:这不正是我在人世间的梦想吗?于是他每日就浸泡在美色与美食之中,得到前所未有的快乐。
然而,日子一天天的过去,美食变得不那么可口了,游戏也越来越乏味,那些曾经让他感觉天仙般美丽的女人们再也提不起他的兴趣,每天早晨醒来,他不知该怎样打发时间,于是他对仆人说:这样的生活很无聊,我需要做点事情,你能给我找一份工作吗?让他大感意外的是,这个要求竟被拒绝了。仆人说:很抱歉,这里没有工作可以给您。在沮丧之余,他愤怒地说:这真是太糟糕了,早知这样我干脆去地狱好了!听了他的抱怨,仆人温和地回答:先生,您以为您在什么地方呢?言外之意这里正是地狱。
也许听了这个故事,年轻人也还是迷惑不解。
以他的理解力,要想清其中的道理恐怕不那么容易。
有一份能自食其力的工作,未尝不是一种幸福。饿了吃是幸福;渴了喝是幸福;累了睡是幸福;孤独了爱是幸福;危险了安全是幸福;这道理人们都明白。但吃撑了不吃是幸福;喝胀了不喝是幸福;睡多了找事干是幸福;爱多了独处是幸福;安全太多了探险求刺激是幸福;这后一半道理很多人常常不明白。
人最大的不幸就是身在福中不知福。