追风筝的人好词佳句片段摘录（精彩20篇）

陈政昕

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春日里的一个周末，阳光明媚，微风徐徐，孩子们纷纷脱掉厚重的冬衣，跑出家门，来到广场上放风筝。

小明也约上了好朋友小冬、小雪，一起放风筝。他们到了广场，看到不远处有一家三口在放风筝，那七彩三角形风筝慢慢地飞向天空，越飞越高，加入了空中风筝大队伍。你看，天空上有着各种各样的风筝，有凶猛的大老鹰、有活泼可爱的大眼金鱼、还有威武的大蜈蚣…五颜六色的风筝数不胜数，蓝色的天空就像一个风筝的大舞台，数不清的风筝在天上跳起了欢快的舞蹈。看到这么多人在放风筝，小明和小冬也迫不及待地活动起来。小明对小冬说：“你来拿风筝，我来拿着风筝线轴。”说完，他们就开始行动起来，小明拿着线轴边跑边放线，他的右手拿线轴，左手拉着风筝线，慢慢把线放长。小冬拿着风筝，双手把风筝举得高高的，边举边跑。当他们越跑越快时，小明突然大喊“放！”话刚说完，小冬直接把手里的风筝往空中一抛，小明也飞快奔跑起来，左手一紧一松地放线，不一会儿，一个燕子风筝就凌空而起。小明和小冬异口同声说：“耶！风筝飞起来了！”一旁的小雪双手把她的蝴蝶风筝抱在胸前，心里想：哇！飞得好高呀！等一会儿我的蝴蝶风筝也可以飞上天空了。

这时的蓝天上，一只只风筝好像在和白云捉迷藏，路过的行人都驻足仰望，他们的心好像跟风筝一样飞到了云端。

这个暑假我读了《追风筝的人》这本书。

12岁的阿富汗少爷和仆人哈桑情同手足，在一场这风筝的大战后，哈桑去捡风筝，却迟迟未归，阿米尔出去找他，看见了阿塞夫在欺负哈桑，去因为害怕，没有出手相救，导致了这段友谊破裂了。他逼走哈桑后，自已和父亲也逃往美国，但依然没有原谅自己对哈桑背叛·····

从中我觉得阿米尔是一个小人、懦夫，应为自己的害怕，而失去了一段友谊。反之，哈桑却懂得最真挚的友谊是什么样的，哈桑他懂得珍惜这段友谊。

作者用细腻的语言勾勒出背叛与救赎，作者对祖国的爱意显然与对造成他今日沧桑恨一样深。读完这本书，有一句话深深的印在我的脑海里：为你！千千万万遍。

假如友谊是一朵花，我愿意细心地浇水，认真的施肥，才能开出芳香四溢的花;假如友谊是一棵树，我要全心全意的浇灌，才能长出鲜嫩的枝芽。

今天，阳光明媚，妈妈带着我去放风筝，我高兴极了。

到了河边，我看到了很多的风筝，这里真像是风筝的天堂，有鱼形风筝、蝴蝶风筝、蝙蝠风筝、降落伞风筝、蜻蜓风筝、蜈蚣风筝、蜜蜂风筝、蚂蚁风筝等……

我也该放我的风筝了，我让妈妈拿着风筝，我拿着风筝的线，慢慢的跑着，慢慢的放线，我的风筝飞啊飞，飞得比谁的风筝都高，我的风筝飞得更高时，不好的是风小了，我一下子没控制好，风筝飞到树上去了，最后风筝怎么弄都弄不下来了，正当我很伤心时，一阵风吹来，风筝又飞下来了，飞到我脚下，我看见了高兴极了，又用刚才的方法把风筝放的和原来一样高，还是第一名，我想了想，就又把风筝线放了放，风筝飞的更高了。我看见一个小男孩放的是蜈蚣风筝，好像在和我比赛似的，飞得也很高，我对他说：“我不会输给你的。”就又把风筝线放长了一些，那个小男孩看见了，也把他的风筝线放长了，我和他玩的很好，都把风筝放得很高很高。

太阳公公不知不觉的不见了，我依依不舍的回家去了，对妈妈说下次我还要来这里放风。

愿风撷取每一种色彩，愿灵魂抵达记忆的尽头。愿春暖花开，纸鸢满天。

——题记

又到了一年中的这个时节，没有夏季灼热的骄阳，没有冬季肆虐的寒风。一切都是静好的，阳光悄悄的镌刻在玻璃窗上，树叶悠悠的旋下。那藏匿了近一年的小小身影，再度舒展双翅占据苍穹。

我为风筝，梦想为线

前几天偶然翻出小时候写过的作文，竟然有十几篇各不相同《我的梦想》，细细看过去，不禁哑然失笑，思绪跟着幼时稚嫩的一笔一画掉入回忆。

小时候的梦想五花八门，甚至是天马行空，从最普通的当老师、当警察、当工程师，到后来稀奇古怪却自认为很了不起的探险家、研究外星球的博士、考古学家。孩提所谓的“梦想”很简单，想到什么就是什么，哪怕只是一块甜蜜的糖果。那么现在，梦想又是什么？

梦想，一个最为虚幻缥缈的东西。没有人知道它意味着什么，也没有人知道它会带来些什么，更没有人知道它是否值得付出一生去拼搏。那些所谓梦想的东西，被岁月打上一枚又一枚的标签。像是机场传送带上被传送出的行李箱，被灰尘抚摸出斑驳，被无数航行标记装点出记忆。被记住。被喜欢。被议论。被阅读。最后，被遗忘。

所有的梦想并不都会实现，但梦想却一定要有，因为不知道在什么时候，它就会扳动你人生的铁轨，让它驶向另一个未知的旅途。梦想就是风筝上的那条线，或许它会在你想要高飞时将你拉下，但它也会在你迷茫无措的时候给予你最想要的——方向。

我为风筝，亲情为线

每每从外婆家亦或是奶奶家离开时，心中总是不舍，不是因为即将几星期的分别，而是每次车子发动时透过车窗，目送着他们沧桑的、有些佝偻的身影渐行渐远，越缩越小，直到只能看到一个小小的光点，直至被藏蓝色的夜幕吞噬。每到这时候，总觉得鼻头酸酸的，不管我已经历过多少次这样的场景。

或许这就是亲情的魅力，或许这就是来源于血缘的力量。不需要多么华丽的词藻来描述，不需要多么繁复的礼节来见证。这是一种生来便有的亲近，来源于姓氏与一种名为“爱”的东西。

也曾经看过这样一组公益广告：已经年迈的母亲忙忙碌碌，摆好一桌丰盛而又饱含思念的饭菜等待着子女的回家，等到的却只有一通通冰冷的“工作忙……就不回去了……”，之后便是一串串刺痛心灵的忙音。老人守着一桌慢慢变冷的饭菜黯然伤神。还依稀记得，当时的我湿了眼眶，在心里默默发誓将来我不会这样。

并不是所有人的亲情都是圆满的，但每个人必定有着一份属于自己的、最为晶莹的亲情，这份感情构成了每个人的一部分，是你无法割舍，也不愿割舍。亲情就像风筝上的那条线，或许它限制了你飞的更高更远，但它也会在你遇到危险手足无措时护你周全。

我为风筝，友情为线

小时候的友情很简单，彼此分享一块黏糊糊的大白兔奶糖，为了一个皮球而争得面红耳赤。那时候的友谊，像是透明的玻璃杯，干净却又有点脆弱。然后渐渐就长大了，玻璃里面加了一些杂质，变得不那么剔透了，开始像陶瓷，尽管不那么透明，却更柔和了，闪着温暖的光。

一直很爱《小时代》，爱里面的女孩们，爱女孩们尽管不那么澄澈、却充满包容的友谊。无论她们其中一个做了多么荒唐的事情，事后她们都可以从心底里当作什么事情也没有发生过，原谅你。无论猜疑、嫉妒，还是伤害和背叛，她们都在最终选择了战胜内心的黑暗、彼间的仇恨，含着泪微笑着喊出那句“时代姐妹花，永远不分家！”

一直希望身边可以真的有几个这样的女孩，尽管性格各不相同，却能够心意相通，待自己如亲姐妹。她们中，有的女孩可能粗枝大叶，觉得自己只能在运动服中度过青春，不会有机会穿上那华丽的裙子;有的女孩看起来冰冷，却拥有火焰般的内心;而有的女孩，可能常常没有自信，但依然朝着未来而努力。她们拥有最精致的外表和最自信的魅力，永远都会是朋友最坚实的依靠。

友情，一个让人提起就会嘴角含笑的词语，提起这个词，脑海中涌现的便是无数闪光的回忆。点点滴滴，宛如碎钻，逆着光斑斓生姿，闪耀着每个人的人生旅途，也闪耀着这个庞大的时代。友情就像风筝上的那条线，无论你飞得多高多远，哪怕你只是被埋没、被封存，它也将不离不弃，永远陪伴。

又是一年最美的时节，岁月静好，摇动木轮，将一只风筝送入黛色的天空，唯愿风起，将一切微渺裁剪。

今天，天气晴朗，风和日丽，老师带着我们去公园放风筝。一路上，同学们有说有笑，小鸟对我们歌唱，树梢向我们挥手，花儿向我们点头。到了公园，我看见树上开满了雪白的杏花。我们找了一块大大的空地，老师先讲授了放风筝的技巧，然后让我们自己找个伙伴一起放风筝。

我和包嘉欣一组，她拿着风筝，我拿着线轴，我们一起快速地跑起来。我说：“放！”我的伙伴就迅速地放开了手中的风筝，我借着风伯伯的力量，将五彩斑斓的“蝴蝶仙子”送上了天空。还没来得及高兴，风伯伯突然调了个头，我的蝴蝶风筝立马掉了下来。我带着疑问去找老师，老师说：“你要仔细观察风向，不要着急。”听了老师的话，我吸取了上次失败的教训，这次我按照老师说的做，先仔细观察风向，再重新放。这次我终于成功了！我很兴奋，看着我的蝴蝶风筝在蔚蓝的天空飞翔，我也好想变成一只蝴蝶飞向它。

通过这次放风筝，我才知道放风筝并不是那么简单，要坚持不懈才能成功。我真的很喜欢放风筝呀！

和朋友放风筝作文400字6

春天来临了，公园的草地上长出了绿油油的小草。小亮、小军和小丽相约来到公园放风筝。

当他们来到公园的时候，已经有不少风筝在天空中飞翔了。有小鸟风筝。蜻蜓风筝、金鱼风筝……最引人注目的就是那十几米长的蜈蚣风筝了！瞧，一阵风吹过来，蜈蚣风筝随风舞动起来，蜿蜒在天空中，好似在视察地上的情况！

这时候，小丽也迫不及待，激动地说：“我们也赶紧把蝴蝶风筝飞起来吧，让它跟蜈蚣风筝作伴去。”接着我和小亮一人拿着线轴，一人拿着风筝，随着微风过来，我托着风筝顺着线的方向慢慢地逆风跑起来，结果风筝才飞几米高就掉落下来了。我们又接着试了第二次、第三次、第四次……原来放风筝没有我们想象的那么容易啊。

我有点灰心丧气了，小丽在一边为我们加油说：“我们要屡败屡战才能有成功的机会哦！”最后，我们的风筝终于飞上天空了，我们仰望着天空，呀！原来我们的蝴蝶风筝是那么好看呢，颜色真鲜艳！

草地上还有好多人在放风筝，天上的风筝越来越多，地上的人们也是越来越热闹啊！春天真好！放风筝真好玩！

葛佳昕

星期天的早晨，蓝天白云，风和日丽，哥哥带着我和弟弟去游乐园放风筝。

游乐园里的风筝真多啊！有彩虹风筝，它在天空上荡啊荡啊。像是一个小朋友在跳舞；有大燕风筝，它飞得可真高啊，都飞到云雾里了；有小鱼风筝，这片天空就是它的家，看它在大海里游来游去呢；还有蜈蚣风筝，它瞪大了眼睛，好像是要吃人似的。

哥哥看到这么多风筝就说：“我也来放一次风筝吧。”于是，哥哥用力一抛，把风筝抛得老高，然后再飞快得跑，可他却发现风筝没飞起来。“唉呀，这可怎么办啊？”突然，哥哥灵机一动，他想：“弟弟力气不是很大嘛，找他看看吧，反正他也没有事情做。”于是，哥哥对弟弟说：“你要和我一起放风筝吗？你来抛风筝。”“好呀，好呀！”

哥哥和弟弟放起了风筝。弟弟使出全身的力气往上一抛，哥哥也使出全身的力气飞快地跑起来。哥哥跑啊跑啊，他的燕子风筝终于飞起来了，在空中飘啊飘。现场的人都欢呼起来，“看，他的风筝飞得好高啊，都快被云雾遮住了！”

我呢，就在一旁等待着他们帮忙和我一起放风筝……

虽然秋天的部分花草树木开始渐渐地枯黄了，已经没有春夏季节的绚丽多彩，但我还是喜欢秋天，因为秋天有我喜欢的运动——放风筝!

星期天，天空一片晴朗，我和爸爸妈妈姐姐来到绿色世界。我说：“哇!好多人在放风筝啊!”我以最快的速度把老鹰风筝拿了出来。我托着风筝，爸爸在拿着线，爸爸说：“放。”我马上松手，爸爸拉着线，那线一紧一松的，渐渐地风筝高过了树梢。我快活的喊着：“再跑快点!”

爸爸拼命的跑着，爸爸气喘吁吁，我看着爸爸气喘吁吁的样子说：“爸爸不如我们来个接力?”爸爸说：“好办法!”我从爸爸手里接过线后飞快地跑啊!跑啊跑!一会儿，我就累了实在跑不动。坐在地上望着天空，哇!有喜羊羊、有灰太狼、还有蜈蚣虫……

时间过得真快啊!一回头就要回家了。秋天是我喜欢的季节。

啦啦啦……我喜欢做风筝，我一边唱着歌一边拿着风筝，开心极了!

到了食堂，我大脑里的脑电波就开启了极大的作用，它正帮我寻找着干净又整洁的桌子，嗯，……不行，这边太脏;咦!这边是朝着门口的，太冷了;这边灯光太暗不行，过了一个世纪……终于找到了完美干净又整洁灯光又亮的地方，我舒舒服服地坐在那里，等着老师的到来。

老师过来了，嗯……先把风筝材料包打开，我慢慢地打开了材料包，生怕把袋子弄破了，轻轻的，慢慢的，完美!我瞄了眼说明书，我的天哪!这也太太太太难了吧!又要缝制、又要大头针、又要木棍、还要双面胶、剪刀，没关系!我一样能完成。

额!我看看，第一步：拿出两根木棍，把它拼成十字，这时我们就要拿出主角“风筝”!双面胶呢?双面胶去哪了?我心里默默念着：“双面胶大姐你快出来!”加了“大姐”两个字，双面胶很快就蹦了出来，呵呵!这可真是得意的双面胶啊!

找出来了双面胶，当然也是有用的。那就是……哎呀!我要干啥来着?忘了!忘了!(勉强的微笑)哦～我想起来了，我要把双面胶贴在木棍上，贴在风筝的背后(贴成十字)。

撕～哎呦喂!糟糕，糟糕，贴到衣服上了。我小心翼翼地把粘满双面胶的木棍取了下来，贴到了风筝上，啊!怎么贴歪了?我又取了下来，找准了位置，贴到了风筝上，好了!ok!现在我们走向第二步!

第二步：绘画自己喜欢的图案，涂上自己喜欢的颜色!嗯，这个简单，我对自己充满了信心!我先拿起颜料盘，去卫生间接了点水，放到了桌子上，我打开了红色颜料盖，蘸了点红色，开始画老鹰的翅膀，一笔一画，像是在写字一样，真好玩!我又蘸了点黄色、绿色、橘色、蓝色作为装饰(不是一起蘸，是分开蘸)，再蘸了点黑色画眼睛和嘴巴，很久很久很久很久过后……

我的半成品老鹰，大功告成，虽然做的不怎么样，可这是我辛辛苦苦的劳动成果!

夜里，我抱着风筝入睡，梦见我变成了风筝，在阳光明媚的天空，奋力飞了上去!

我最喜欢母亲，她长得非常高，像一座高塔。我小的时候母亲抱着我，我总感觉要飞起来似的。

我最喜欢和母亲一块玩，一块参加亲子活动，一块打乒乓球，一块爬山，还一块去过好多地方。

我也非常喜欢父亲，他的双眼上戴了一副眼镜，方方正正的。写字的时候母亲老提醒我头要抬高，要不然变成父亲那样就惨了。

当然我也非常喜欢姥姥。她也戴了一副眼镜，但她的和父亲的不同，她的是老花镜。姥姥非常爱运动，天天都去打太极拳，还有走路，这是长寿的办法。

大家是相亲相爱的一家人。

文/徐舟齐

今天天气可真好啊！风和日丽，天上飘着几朵棉花似的白云，在白云下面绿色的大草坪上，有许许多多的小孩在放风筝，还有两个大人在看他们的孩子放风筝。

你瞧，迎面走来了一个穿着粉色连衣裙、梳着一个妹妹头的小女孩，捧着一个美丽的蝴蝶风筝，她正转着头，笑眯眯地看着旁边穿绿色衣服、蓝色裤子的小男孩，那个小男孩身体微微向前倾斜着，后面那个穿着紫色衣服、棕色裤子的小男孩兴奋地喊：“兄弟，快点儿！起风了！起风了！”

远处还有一家三口，有一对夫妻亲密地依偎着，正在看他们的孩子放风筝呢！妈妈开心地说：“你看，我们的儿子小小年纪就能放风筝了，真了不起！”

天空上还有四十二只脚的蜈蚣、三角形的风筝、长着又大又可爱眼睛的风筝等等。

蓝天、白云、春风，正是放风筝的好时节，人们尽情地享受着快乐的生活。

作者：赵雪懿

今天，我们学校举行了风筝放飞赛，老师就选了十二名同学来参加。

这场比赛相当的激烈，每一组同学都很团结，我们班的第一组要登场了！只见这位同学我这线盘，把线绷直，那种自信的眼神看着我们，好像在说：“我一定会赢得。”

嘟，一声哨，风筝开始起飞了！我们班的那一组是一个老鹰样子的风筝，它在天空中展翅翱翔，我们呐喊着：“加油！加油！”风筝越飞越高，我们的情绪也跟着高了起来，有的还忍不住地跳了起来！

看着看着我觉得自己就是那面在空中高飞的雄鹰风筝，高高的飘摇在上，看着地下的同学们为我欢呼，为我鼓掌，为我呐喊，为我加油，我也忍不住的欢呼起来。

当这场比赛马上要结束的时候，欢呼声越来越小，最后，没有了，这是我才记起我不是那面高飞的风筝，而我是在看风筝呢！

风筝它的历史悠远，要说到风筝就要追溯到古时候，那个时候它并不叫风筝，而是叫做纸鸢。古时候没有现在发达的技术，所以它都是纯手工制作。现在已经很难找到纯手工风筝了。

我有一个手工的蜻蜓风筝，说道它就有点意思了。它是在我一个暑假的假期，老师让我们写一篇关于“非物质文化遗产”的文章，于是我走访了风筝小镇，遇见了手工风筝传人。进到他家，我一眼就看中了那只传神的蜻蜓。

我的蜻蜓风筝它有灯泡般大灵活的眼睛，绿色的头，胖胖的肚子是红色的，深绿色细长的尾巴和两双大大的翅膀，它大约长一米，宽约一米，翅膀可拆卸，尾巴可以折叠。把翅膀拆下宽仅剩4.9厘米。一只前翅膀52.5厘米，一只后翅膀48.2厘米。由此可见，前翅膀比后翅膀略长。它的骨架是用竹子做的，把竹子切成极细的，约0.5厘米的长细条，再逐步做成骨架。这个蜻蜓上的各种颜色都是用毛笔一笔一笔画出来的。拆开来看每一处都不出奇，但是拼在一起它就犹如一只栩栩如生的蜻蜓，仿佛就要展翅高飞。

所以说风筝不简单，要做一个精致传神，栩栩如生的风筝更不简单呀!

今天，我早早地放学回家了，做完作业后，就开始了工最喜欢的东西——“做手工”。可我不知道做什么，我望着天空中漂浮的几朵白云，就要这时，我看见有几只风筝从白云前飞过，这时，我灵机一动，不是可以做风筝吗?想到这，我高兴极了。

但对我们这些衣来伸手饭来张口的孩子们，根本不知道风筝该怎么做，所以我请教了妈妈。妈妈告诉我做风筝必须用宣纸，我心想为什么必须用宣纸呢?其它的纸为什么就不行呢?妈妈好像看透了我的心思，她又告诉我因为其它纸太厚了风托不起来。我点点头说：“妈妈谢谢您!”

我来到爷爷的房间，找爷爷要一张宣纸。爷爷就给了我一大张宣纸，我大声说：“爷爷我不要这么多，要一半就够了!”说着我就剪了一小半，把剩下的还给了爷爷。

准备工作做好了，我又找来了尺子和剪刀还有一张亮晶晶的包装纸，我总算可以开始了。

我先轻轻地在宣纸上画下了一颗宝石的形状，再拿起剪刀小心翼翼得剪了起来。我剪得非常仔细，怕把图剪坏了。图剪好后，我又用尺子在包装纸上画下了一条又长又直的飘带。为什么要用飘带呢?哦!原来是这样的：风筝都必须要有飘带，因为这样才能让漂浮在空中的风筝掌握方向，不会掉下来。想到这儿我觉得自己一下开朗了，知道风筝用些什么，要怎么做了。我迅速贴上飘带，又找了两根合适的树枝，做成了一个骨架。为了让风筝更好看，我在风筝上贴了一些小贴贴，还给风筝起名为“梦幻宝石”。

我做好后高兴极了，立即跑下楼去，我看小伙伴们都在放风筝，我就跑过去说：“我们来举行一场风筝比赛，怎么样?”伙伴们轻蔑地答应了，她们觉得她们的风筝非常了不起……听

比赛开始了，一开始我的风筝就飞得最高，还赢得了比赛，听着小伙伴们对我的夸耀，我心里美滋滋的。

今天我体验到了只有自己动手动脑才是最大的快快乐。

在寒假里，

我读了一本让我非常感动的童话书，书名叫做《夏洛的网》，作者是美国的作家E.B.怀特。

这本书讲了在阿拉布尔先生加的猪圈里，诞生了一只落脚猪，差点要被杀掉，被阿拉布尔先生的女儿弗恩阻止了。善良的弗恩每天细致地照料这只小猪，还给它起名叫威尔伯。一天天过去了，威尔伯越长越大，阿拉布尔先生把它卖给了弗恩的舅舅，搬到了朱克曼的谷仓里。在这里，它结实了很多朋友，尤其是和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊，然而有一天，老羊透露了一个可怕的消息：圣诞节的时候，威尔伯将被杀掉做成熏肉火腿。威尔伯感到害怕绝望，蜘蛛夏洛一面安慰着它，一面在蜘蛛网上织出赞美的文字来帮助它扭转命运，最终生命走向了尽头。

看到这里，蜘蛛夏洛对待朋友真诚，无私，一诺千金的态度，让我留下了感动的眼泪，而书里的另一个角色老鼠坦普尔顿，他自私自利，贪婪，毫无同情心，让我感到讨厌。

我要像夏洛一样去对待和帮助我的朋友，做一个诚实守信的人！

天气晴朗，风和日丽；妈妈、外婆带着我和弟弟开车去衢州看望刚生完妹妹的舅妈。舅妈很虚弱，妈妈为了不打扰舅妈休息，心生一计，决定带我们到市民公园游玩。听到好消息的我一蹦三尺高，连连拍手叫好！

到了公园一看，公园里的人真多啊！有的玩游戏吹泡泡；有的搭起帐篷，三五成群的分享美食；有的坐在草坪上聊天；有的放风筝；江河中还有”亚洲第一喷泉”，喷泉高度可达218米！仰天一看，哇！天上的风筝真多。我也迫不及待的从老爷爷手里买来风筝。

我想让风筝高高的飞起，飞快地一跑，风筝就飞了起来，可是一会儿我的风筝就落了下来，我连忙跑过去，伤心的哭了。妈妈说：“放风筝要有技巧，要顺风跑，速度要跟上，这样才能把风筝放的更高”。听完妈妈说的话，我不哭了，也觉得妈妈说的有道理，就按照妈妈说的去做，跑呀、跑呀 ，但是，风筝还是从天而降的落了下来，我没有放弃。接着顺风在草坪上奔跑，跑了半天，我的风筝终于飞了起来。这时，我非常的高兴，弟弟与外婆为我鼓掌，因为我的劳动没有白费。

到了回家的时候了，真舍不得走，妈妈说：“下次还带你们来放风筝”。我才收起风筝，和妈妈一起高高兴兴地回家了。

周末，天气晴朗，太阳暖暖的晒着大地。小强、小刚和丽丽相约一起去草地上放风筝。

他们来到草地上，哇！放风筝的人可真多啊！各种各样的风筝在天空飞舞着。瞧，有瞪着大大眼睛蜈蚣；有鼓着圆圆眼睛的金鱼；还有展翅高飞的老鹰……不远处，一家三口也来放风筝。只见孩子手里紧握着风筝线轮，边跑边放线，一会儿功夫，风筝就飞上了高高的蓝天。爸爸的一只手搭在妈妈肩膀上，他们一定在想：我们的孩子长大了也要想风筝一样，在高高的蓝天上，自由的飞翔。多么幸福多么快乐的一家人啊！

只见小强右手拿着风筝线轮，左手使劲的拉着风筝线，身后的小刚把风筝高高的举起，小强边跑边喊：“听好了，小刚，等我说一、二、三放，你就赶快放手，把风筝抛起来。”小刚大声回答到：“知道了！”只听小强大声喊：“一、二、三放！”小刚迅速的放开了双手，风筝摇摇晃晃的飞了起来。慢慢的，风筝越飞越高，看着小强的风筝飞上了高空。丽丽急切的说：“你们的风筝飞的可真高啊！我想让我的小蝴蝶也飞起来。”在小刚的帮助下，丽丽的小蝴蝶也飞上了蓝天。

草地上到处都是欢呼声和叫喊声，小伙伴们玩的真开心！

多么漂亮的风筝！多么愉快的周末！

我一直我不明白这本书为什么叫做追风筝的人，整本书以第一人称回忆着作者从小到大的点点滴滴，哈桑的悲惨遭遇使他的内心备受折磨，赶走哈桑与其说是他在逃离还不如说良知在折磨着他，年幼的他无法逃脱有哈桑的环境带给他的压抑，赶走哈桑是他用自己最大的能力逃脱外在的压力和内心的折磨。政治环境的变化使人物的命运和观念在不断的变化，前文胡塞尼内心旁白不断标明：我从未把哈桑作为朋友。我只有在没人的时候才会想起哈桑。我是普什图人，他是哈拉扎人。我是逊尼派穆斯林，他是什叶派穆斯林。寥寥的几个字透露着种族，宗教，阶级等方面的差别，我们无法否认种种差别早已渗入胡塞尼的骨血。然而人性善德以及哈萨对他的忠心感动着他，就算远在美国他的内心也总是有所牵挂，深受折磨。

追风筝在文章中出现两次，一次是风筝节，另一次作者和索拉博在结局追风筝。同样是追风筝然而结局不同，情节不同，胡塞尼在救赎，救赎自己以及父亲对哈桑祖孙三代的罪责。这本书在纷乱的战争年代凸显人性的美善恶，追风筝，亦追沉重如山的亲情，亦追愉快而惨淡的童年往事，亦追一份生死相依的爱情，亦追美好的和平生活。恐怖组织依旧存在，和平生活人们还在追索。

周六上午，我和姐姐一起去广场放风筝这天的天气真好，蔚蓝的天空万里无云，陽光照在我的身上暖暖的。

广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。

开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的j教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。

临近中午，我把风筝收起来恋恋不舍的回家了。

文/孟芷嫣

在一个春光明媚的早晨，天空像碧海一样蓝，朵朵白云像片片白帆一般。这时候，大家都来到绿绿的草地上放风筝了，平时安静的草地，一下子就变得热闹起来。

快看，一位身穿绿色条纹上衣，蓝色裤子，白色运动鞋的小男孩，他叫明明，右手拿着一只风筝线的轮盘，左手拉着他的风筝线，时刻准备着起跑的姿势！不远处他的小伙伴，一位身穿紫色上衣，棕色裤子，蓝白帆布鞋的小男孩，手里高举着他们的雨燕风筝，微笑的朝他喊道：“起风啦，你快速跑起来，我们的风筝就可以飞上天啦！”。明明身边有一位小女孩，头上扎着一个小辫子，身上穿着一条漂亮的花裙子，脚下一双红色皮鞋特别显眼。她手里拿着一只五彩斑斓的蝴蝶风筝，高兴的都合不拢嘴。远处还有一家三口，小小的儿子把风筝放得高高的。爸爸妈妈说道：“我们家儿子真棒，小小年纪就会放风筝。”儿子听到了，把手上的风筝放得更高了。

天空中飞着各种各样的风筝，有金鱼，有蜈蚣，有老鹰……美丽的风筝在天空中舞蹈。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。放风筝好有趣啊！

这本书主要讲述的是：一位阿富汗的富家少爷阿米尔同他爸爸的仆人的孩子哈桑本是一对情同手足的好朋友，在玩耍时所犯下的错误都由哈桑独自承担下来，当阿米尔被别的孩子欺负的时候哈桑总是无所畏惧的为阿米尔挡下来，在一次风筝比赛中，哈桑为了让阿米尔得到他爸爸的喜爱，独自一人凭借他精湛的追风筝技巧为阿米尔追最后的蓝风筝，但迟迟没有回来，阿米尔便决定去找哈桑，在一个巷子里他终于找到了哈桑，却发现哈桑正在被阿塞夫欺负，作者由于懦弱只敢在角落里看着哈桑被欺负。后来由于作者受良心的谴责，每晚都失眠心情低落，为了让自己好受，就把一些钱放在了哈桑的枕头下面让他爸爸发现从而让哈桑一家离开了。后来由于塔利班组织的执政，阿米尔一家也不得不移民美国。

二十年后，当阿米尔重回故土看望病重的父亲的合伙人拉辛汗时却发现了一个天大的秘密，哈桑竟然是他同父异母的兄弟!为了表示对哈桑的歉意作者孤身一人前往战乱连连的故土寻找死去的哈桑的儿子索拉博，但作者却惊奇的发现索拉博竟然在旧敌阿塞夫手上并与之进行决斗，最后索拉博用弹弓击伤了阿塞夫的左眼并成功的逃脱了。几年后阿米尔收养了索拉博，并将他带到了美国。小说最后以作者在美国放风筝，成功击落敌方后索拉博为他追风筝而结尾。

读了这本书，我感到了震撼，因为我们是和平时代的孩子，是共产主义下的孩子，我们无法理解战争的残暴，我们无法理解为什么哈桑会无谓的将阿米尔挡在身后而阿米尔却无所作为。通过这本书，我感受到了哈桑对于阿米尔的浓浓的爱，那以跨越了阶级，是发自内心的爱。而阿米尔虽然也和哈桑做了朋友但在他的心中他只是一个玩伴，因为他只在没人陪他玩儿的时候才去找他，对于他来说哈桑只是一个无聊的时候可以玩儿的东西，艰难的时候可以牺牲的东西。然而随着时间的流逝，阿米尔也逐渐明白了自己的过错，不畏艰难前往阿富汗寻找哈桑的儿子，也如同哈桑幼年时保护他一样在阿塞夫的手下保护哈桑的儿子。全文开头和结尾都有风筝，而“追逐风筝的人”也不只是说哈桑追逐风筝，也是说阿米尔追逐哈桑的性格逐渐变成一个他爸爸希望的那一种人。

周未，我和作文班的同学一起去胜利塘公园放风筝。

到了公园，树枝微笑着和我打招呼。从老师手里领取一个硕大的风筝后，我着急地和同学陈焯逸一起飞行。是风不给力，还是风筝太笨拙，不知怎的，我俩使出了混身的力气，就是飞不起这个调皮的风筝。

“是不是这风筝有毛病啊！”我俩试飞了几次后，忍不住讨论起原因。

“可能是东南风不给力吧！”我们换另外一个场地试试看吧。“好的，去哪边的公园角落飞飞看。”陈焯逸一边手指方向，一边手拿风筝说。

果然，这里的风大得多，而且有人把风筝放得老高老高了。我和陈焯逸检查了风筝，确定没坏，就拿起风筝跑了起来。阵阵春风吹来，风筝像一条飞鱼跳向天空，寻找宝物似的嗖、嗖、嗖只往上升。在空中，调皮的风筝自由自在的飞翔着，根本不想接受我这个”小主人”的命令。

天色渐暗，细雨飘落了，我俩费了九牛二虎之力，才把风筝降伏下来。

半天的时间过得真快啊！我们只得依依不舍地回家，笑声在公园里留下纪念吧！