追风筝的人好词佳句片段摘录(汇总20篇)
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3878作文
1000放风筝
全文共 292 字
+ 加入清单许仕衍
星期六,我看了看天气,春光明媚很适合放风筝。我和爸爸约定好吃完午饭就去放风筝。
吃完午饭,我们走向新广场。新广场真美啊!有很多很多美丽的花朵,也已经有很多小朋友在放风筝了。于是,我也拿出自己的风筝,我的风筝上是蜘蛛侠的图案,我相信它一定和蜘蛛侠一样飞的很高。于是我放起来试试看,可是好像没有风,风筝飞不起来。我自己想了个方法,飞奔起来,想用跑的速度来产生风力。通过跑动风筝已经飞起来一点,可是速度太慢了,飞不了很高。爸爸告诉我要把风筝飞得高要三级以上的风力才行。
虽然这次风筝飞不高但至少飞起来了,而且我知道了风筝主要是靠风力飞起来的,我和爸爸说好了等下次风力有三级以上再来放风筝。
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篇1:放风筝三年级
全文共 484 字
+ 加入清单春光明媚,春暖花开,蓝汪汪的天空像海水一样清澈,朵朵白云如同一条条小鱼快活地在蓝天游弋着,一阵阵春风吹来,带来花草的香味。
抬头望去,天空中已经布满了五颜六色的风筝,远处有展翅高飞的“老鹰”风筝,还有一只摇头摆尾的“蜈蚣”风筝,那边还有神气十足的“金鱼”风筝,只见远处有一个小男孩,一边放线,一边大声喊:“爸爸妈妈,看我放的风筝!”他的爸爸妈妈望着越放越高的风筝,赞不绝口。
这时小刚急不可待地说:“我们也放风筝吧!”小明说:“好呀!那你把“燕子”风筝举着,我来放线。”于是,小刚将一只活灵活现的“燕子”风筝举过头顶,小明右手拿着线轴,左手拉着线,一边往前奔跑,一边扭过头大喊:“放!”小刚一松手,燕子风筝就摇摇晃晃地飞了起来,然后小红着急的抱着风筝,说:“好厉害呀!快帮我把蝴蝶风筝也放了吧!”“好的”小明一边答应着,一边跑出一段距离,直到“燕子”风筝稳稳当当的飞了起来,才把线交到了小刚手里,然后又帮着小红把蝴蝶风筝也放飞了。三个小伙伴看着越飞越高的风筝,心里乐开了花......
这场面让我想起了一首诗:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
篇2:孩子风筝初二作文
全文共 813 字
+ 加入清单春天来了,草地绿了,阳光暖和起来。星期六,我的好朋友小珲来邀我去放风筝。
我们兴致勃勃地来到广场的草坪上,那里人山人海,可真热闹啦!
三月的天空,明朗得像一面大镜子。那绿茵茵的草地柔软得像块大地毯,干净的阳光挥洒在草地上,暖洋洋的,我们踩在上面,真舒服。我抬头一望,天空中飘着各种各样的风筝,有的像燕子,上下翻飞,穿云钻雾;有的像雄鹰,头顶蓝天,盘旋翱翔;还有的像飞龙,拖着长长的尾巴,乘着东风飞向遥远的天际。看到这一幕,我不禁想起了清代诗人高鼎《村居》里:“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”的诗句。这里的放纸鸢,就是放风筝。
我的风筝,是妈妈给我买的,可真漂亮啦,是小猪佩奇的图案,而小珲的风筝则是小鸟的图案。我右手拿着风筝高高地举起,左手拿着线轴,在宽阔的草地上奋力地边跑边喊:“三、二、一,放!”一连试了几下,突然,风筝一下子挣脱了我的手,飞了起来。于是,我赶紧攥紧手里的线轴,使劲地托着系着风筝的线,一拉一松地放线、回线。我站在地面越跑越起劲,线轴也就跟着不停地转动,风筝也就徐徐地越飞越高,越飞越远。小珲见我的风筝飞上了天空,急得也赶紧学着我放风筝的样子,拉起风筝,用力奔跑,一会儿她的风筝,也像七仙女一样腾云驾雾,轻飘飘地飞上了天庭。
“飞上天了,飞上天了!”小珲欢快地叫喊起来。
“哇塞!妈妈,你看你看,那两位姐姐的风筝多漂亮呀!我也要一个,和她们一起去放风筝。”一个小女孩手指着天空,不停地夸着我们的风筝。
“好吧,明天是星期天,我们也来放风筝。”妈妈说。
“那太好了,把爸爸也叫上吧。”小女孩又说。
妈妈微笑着点了点头。
小女孩乐了,高兴得手舞足蹈,和妈妈边说边哈哈大笑起来。
我再仰头一看,那飞起的风筝,渐渐地离地面越来越高了,就像两只翩翩起舞的蝴蝶。我多想自己像那风筝一样,有一双会飞的翅膀,飞向蓝天,遨游太空,那该多好啊!
望着蓝天上那起起伏伏,自由自在飞翔的风筝,我的思绪也随着飘向了远方
篇3:家庭生活片段作文200字
全文共 251 字
+ 加入清单我生活在农村一个普普通通的家庭,我家里有四囗人,爸爸、妈妈、弟弟和我。我的家庭并不富裕,爸爸常年在外打工,妈妈在家种了几亩田,生活虽然艰辛,但是我们依然快乐。
弟弟是个小皮猴,每天总是笑嬉嬉的给我们制造麻烦。妈妈是个勤劳的妇女,每天起早贪黑忙碌着,为我们洗衣服,做饭,叫我们起床,吃饭,送我们上学,然后去地里干农活。我爸是名工人,在外地打工为我们挣生活费,一天也不舍得耽误。而我就是要好好学习考出一个好成绩让爸爸妈妈咸的到欣慰。
这就是我的家庭,一个简简单单,普普通通的家庭,一个并不富裕但依然快乐的家庭。
篇4:放风筝
全文共 237 字
+ 加入清单刘玉
星期六下午,碧空如洗,万里无云,是个晴朗的日子。
今天,我跟着妈妈去新广场放风筝,妈妈拿着风筝,我拿着线往前跑,风筝飞了起来!可是,一会又掉下来了,我问妈妈:“为什么风筝飞不上去呢?”妈妈说:“因为现在没有风呀,过了一会儿,风来了,迎着风,风筝就会飞起来了。”
接着,我又遇到了我的同学,我们一起放风筝。我和她在比谁的风筝飞的高,飞的远
我抬头一看,看到了天空中的风筝,有像翩翩起舞的蝴蝶一样的风筝,有像老鹰、公主一样的风筝,它们一个比一个飞得高,一个比一个美,我喜欢放风筝。
篇5:国庆诗词佳句
全文共 217 字
+ 加入清单月是故乡明,国是中国强。
亲亲我的祖国,亲爱的母亲。
把你搂进中秋的明月,
用一腔火热的祝福。
把你深情抒写,
母亲,你听——
“海上生明月,天涯共此时”,
全国上下的子女们,
举着一轮明晃晃的明月,
笑逐颜开地注视着你。
认真倾听你在黑夜发出的强音:
我的钓鱼岛,绝对不容别人抢劫!
母亲,你看——
“但愿人长久,千里共婵娟”,
热爱母亲的孩子们围着天上的明月。
欢声笑语地唱起歌,跳起舞,
迎接母亲的72周岁生日。
对母亲诞辰的美好祝福,
是大江南北到处盛开的笑靥。
篇6:放风筝小学作文300字
全文共 323 字
+ 加入清单在草原上,我们不仅骑了马,还放了风筝!
我们买了一个很大很大的巴啦啦小魔仙的风筝。叔叔把风筝装好,我就让妹妹拿着风筝,等我说:“一、二、三,放!”我飞快地奔跑着,虽然草原上跑起来很痒,但是我还是忍着。“糟了!风筝要掉下来了!”我使尽力气加速向前跑,可风筝还是掉下来了。
“该我玩了,该我玩了!”说完,妹妹就从我手里抢过风筝,又说:“姐姐帮我拿一下!”“好的”“一二三放!”妹妹开始跑起来,可是才放得不过三秒钟,风筝就掉下来了。
妹妹把风筝交给了叔叔,让他来放一下。“一二三放“叔叔在前面跑着,我们在后面追,生怕风筝掉下来,我们好接住!叔叔果然很厉害,很快,风筝就高高地飞上了天,变得越来越小……
又玩了一会,妈妈说该回家了,我和妹妹只好依依不舍地回家了。
篇7:孩子风筝初二作文
全文共 800 字
+ 加入清单儿时,我玩过很多有意思的游戏,可在其中我最爱玩的是自由的飞翔的小风筝。
艳阳高照的夏初,轻风泛起的早上,我和父母驱着小轿车兴高采烈地赶到职教城的小河边。这时,蓝蓝的天空中已飞满了各种各样独特的风筝,倒映在宁静无澜的河面中,时刻若隐若现地擦抹着色彩缤纷的星辰小一点,一会儿清楚可见,一会儿模糊不清。
因为我赶快取下我那讨人喜欢的笑脸风筝,但见爸爸仍在观查着风频,我已经激动得像脱弦的箭一般立刻夺过爸爸手上的“小笑脸”,用自身一知半解的自以为是不顾一切地飞奔、摔风筝、施工放线,想让它穿进云宵似的半空中翱翔。但是,但见可伶的“笑脸”半空中跌坠落落,风好像把它吹出了“小哭脸”,我还在心里不由自主地抱怨道“真不成器,快点儿飞起来呀”。
这时候,爸爸赶快追来,从我手上取走线轴,慢慢地卷线,依据风频缓缓的挪动步伐,还隔三差五松一下紧一下地扯着线……一开始我心急地在爸爸身旁督促“哎哟,快掉下去了”“哎哟,歪到那里了”……可渐渐地我发现了“小笑脸”能飞愈来愈稳,慢慢地如鸟儿一样半空中无拘无束地翱翔的情况下,因为我张开双臂在草地上伴着它飞奔,大声地呼喊“棒极了,棒极了,成功了!耶!”
平静下来后,我奇怪地求教爸爸怎样操纵风筝能飞又高又稳。爸爸仔细地跟我说,放风筝前应先观查风频,随后逆着风往前飞奔,渐渐地放宽手上风筝,逐渐释放压力线轴,让风筝沿着风往上飞。当发觉风筝有一些不稳、风筝线有一些松的情况下,就紧一紧线轴;当风筝线扯得过紧的情况下,就适度地松一松线轴。多训练、多试着,就能越干越好啦!果真,我就用爸爸专家教授的方式再去试着的情况下,“小笑脸”总算能够稳本地飞起来了!母亲立在我的边上,笑眯眯地说:“呵呵呵,小宝贝,你总算学会了哦!太棒了”。“你看看,什么事情都需要讲方法吧”,爸爸也旁夸奖我道“继续加油哦!”
现如今伴随着時间以往,那风筝早已没有了,但那始终的“笑脸”却始终挂在心里,始终地记在童年的趣事里!
篇8:和朋友放风筝作文400字
全文共 401 字
+ 加入清单“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天到了,我和伙伴们冲出家门,来到操场,开始放风筝。
我轻轻地散开袋子,取出五彩斑斓的风筝,把骨架安装到风筝的反面,用力把线系到风筝上。
开始放风筝了,我左手牵着线,右手拿着线轴,一阵微风拂过,我连忙迎风奔跑,可是,风筝一头栽了下来,看着跌倒的风筝,看着别人的风筝飞得那么高,我的心里别提多难过,多伤心了!
这时,欣怡似乎看出了我的心思,走过来,温柔地对我说:“风筝没有飞起来,别灰心。我来教你吧!”欣怡一边说一边给我示范,听着她的鼓励,看着她耐心地教我,我十分感动。我鼓起勇气,再一次摆好放风筝的架势,起风了,我向前跑去,一边跑一边放线,慢慢地,我的风筝飞过了电线,飞过了高楼,飞上了云霄。风筝时而翩翩起舞,时而上下翻飞,看着风筝飞得那么高,我大声地欢呼着,欣怡走过来说:“看,多放几次就会了吧!”我连忙高兴地说:“谢谢你,欣怡!”
直到天色晚了,我们才依依不舍地回家了!
篇9:2024年追风筝的人读后感心得
全文共 343 字
+ 加入清单《追风筝的人》这本书在六年级的时候我妈就给我买回来了,原因很简单:这是美国前总统给他女儿的新年礼物。我想这本书被他相中,不仅是因为情节扣人心弦心弦,更是因为书中故事真实,震撼人心。
读完这本书,心灵已经被洗涤、被震撼。战争,种族清洗在我们现在中国儿童的眼里是多么遥不可及,但在我离我们很远的东亚,战乱不断。书中的阿米尔和哈桑是情同手足的朋友,但实际上他们是同父异母的兄弟,但因为哈桑是哈扎拉人,所以哈桑十分招人排斥。
哈桑和阿米尔的故事,让我想到一句话:真心的朋友是在你离开时哭泣,虚假的朋友是在你哭泣时离开。用这句话,形容再合适不过了。知心都是赤诚相待,而虚伪的朋友都是在你最需要帮助的时候漠然离开。阿米尔难道不是这样吗?就是阿米尔虐哈桑千百遍,哈桑还是会待阿米尔如手足,为他千千万万遍。
篇10:喜欢放风筝作文400字
全文共 430 字
+ 加入清单下课了,我和淇淇拿上风筝,“嗖”的一声,跑出了教室。
我的风筝是个蝴蝶风筝,圆圆的大眼睛,一眨一眨;两对美丽的翅膀,不停地煽动着,上面有一些蓝色的小圆点,仿佛高山上的河流,慢慢地流淌下来。
操场上都是小朋友,天空已经成了风筝的舞台。我把风筝递给淇淇说:“我在前面跑,你帮我拿着风筝,明白了吗?”“明白了!”琪琪边说边用力地点了一下头。我快速地跑起来,淇淇紧紧地跟在后面。这时我大声地叫道:“可以把风筝放了!”“好的,我放了!”淇淇把风筝往上一扔,风筝摇摇摆摆飞了起来。
虽然风筝飞上了天,可它有时总是掉下来,像泄了气的气球。可我呢?跑得满头大汗,只要我停下来,风筝也就会掉下来,就是不听我的话。淇淇看着我着急的样子,安慰我说:“你看,你跑得方向是不是不对啊?我告诉你吧,放风筝要迎着风跑,才不会掉下来。”我听了淇淇的话,觉得有道理,于是我迎着风跑,风筝再没有掉下来,乖乖的挂在了天空中。
看着风筝飞上了天,我想起了春居里的两句话:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。哈哈!
篇11:放风筝日记
全文共 477 字
+ 加入清单清早,天刚亮不久,太阳公公还在不高的地方,红红的像羞红了脸。看来是个晴天,我想带着风筝到公园里面去放风筝。
来到公园,这里碧空如洗、万里无云,也有一点风,这样的天气正好放风筝。
我的风筝是一只燕子,做的非常精致。长长的翅膀,尖尖的尾巴,还画上了鲜艳的羽毛,一对大眼睛非常漂亮。
我要开始放风筝了。我把风筝一甩,拉着风筝线就开始跑起来,但是风筝没有飞多高,就落下来了,试了好几次都没有成功。我抱怨道:“什么风筝吗!飞都飞不起来,我要投诉。”我正说着,一个小妹妹过来跟我说,“放风筝要两个人合作,一个人抛风筝,一个人拉着线,才能让风筝飞起来。”
哦,原来是这样。我赶紧找来了我的好朋友“大笨”。我让好朋友高高的举起风筝,我拉着线做好奔跑的姿势后,我大声喊,“快把风筝抛起来”,我的好朋友把风筝往天上一抛,我迎着风,拉着线,快速的跑起来,边跑边把线一点点的放长,风筝很快就飞到很高的地方,真的像一只燕子在天上飞一样。我们配合的真默契,放风筝真好玩。
后来我才明白,放风筝之所以好玩,不光因为风筝本身很漂亮,还因为我在这里学会了合作,掌握了放风筝的技巧,这才是最快乐的事!
篇12:追风筝的人读后感800字
全文共 1247 字
+ 加入清单歌德曾经说过:读一本好书,就如同和许多高尚的人谈话。因此,我选择阅读了阿富汗作家夫勒德·胡赛尼的第一部长篇小说——《追风筝的人》。
《追风筝的人》讲述了少爷与仆人之间的友情故事。少爷阿米尔与仆人哈桑亲如手足,如同一家。阿米尔生性懦弱。阿米尔与附近小孩一起玩耍,那些小孩欺负他,抢走他的玩具,哈桑总是会挺身而出赶走那些孩子,尽管哈桑比阿米尔还要瘦小。阿米尔会用零用钱与哈桑一起去影院观影,一起模仿偶像的台词是他们最快乐的事情。阿米尔是阿富汗人,而哈桑是哈扎拉人,也因此,哈桑经常遭到当地阿富汗人的歧视。在一次风筝大会上,阿米尔和哈桑一路披荆斩棘取得了第一名的成绩,哈桑去捡起击落的最后的风筝时,突然停下脚步,转过身双手放在嘴边喊道:“为你,千千万万遍!”就这样哈桑逐渐消失在阿米尔的视线里。而就在途中,哈桑遭到了阿富汗少年们的强暴蹂躏。尾随其后的阿米尔目睹了发生在哈桑身上的一切,却始终没有勇气站出来,眼睁睁看着哈桑被强暴。从此,阿米尔背上了厚重的心理包袱。阿米尔无法再继续面对哈桑,于是,阿米尔将父亲送给自己的手表悄悄地放到哈桑床边,栽赃哈桑偷窃。后来,一触即发的战争也使两人彻底的分开,为了避免战争,阿米尔随父亲一同去了美国,建起了家业,找到了伴侣……
许多年过去了,过往的一切似乎都被尘封。然而,阿米尔接到一通来自阿富汗的电话,打破了所有的平静。阿米尔也意识到事情的严重,他觉得该为哈桑做点什么来弥补自己对他的亏欠。心中那份厚重的包袱已经压的阿米尔喘不过气了,时隔多年,阿米尔再次踏上了返回故乡的旅途。然而,此次出行让阿米尔意外的发现了隐藏多年的秘密——挚友哈桑竟然是自己同父异母的兄弟。这一次,阿米尔没有懦弱退缩,为了赎罪,他勇敢的救出了哈桑的儿子索拉博,也拯救了自己。最后,阿米尔也像多年前哈桑喊自己一样,双手放在嘴边,大喊道:“为你,千千万万遍!”
阿米尔因为一开始的懦弱,背叛了哈桑,无不显露着人性的险恶。后来,试通过解救哈桑的儿子索拉博来救赎自己。阿米尔的这种背叛与救赎,我们生活中何尝又看不见呢?当一个人犯下不可原谅的错误,他们就会试图想要去弥补,用毕生的精力去赎罪,使自己得到救赎,但唯一不能改变的就是罪过。我们每个人心中都有一只风筝,而这些风筝是或善良,或背叛,或忠诚,或赎罪…
每个人也都是追风筝的人。我想,阿米尔也是如此。
而哈桑则是像个符号一样简单淳朴,他的忠诚、善良、勇敢无时无刻不打动着我,不仅是儿时保护阿米尔的风筝忍受侮辱,还是多年后保护阿米尔的房子而死。他为此从未后悔过,用生命验证了那句“为你,千千万万遍”。
读完这本书,我在意的不是等级阶级的差异,不是人性的黑暗,更不是种族歧视,而是阿米尔与哈桑儿时的那份真挚淳朴的友情,一句“为你,千千万万遍”包含了多少相思情愁。就像如今,不论你我天各一方,你有求我必应。高尔基说过:最好的朋友是那种不喜欢多说,能与你默默相对而又息息相通的人。从廉颇蔺相如的刎颈之交,到阿米尔哈桑的情同手足,古往今来,只为那一句:为你,千千万万遍!
篇13:有趣的风筝比赛
全文共 419 字
+ 加入清单作者:张盛羽
今天下午,我们举行了一年一度的风筝比赛,各种各样的风筝飞向天空,点缀了整个蓝天。
下午,张校长宣布风筝节开幕,我很荣幸我是参赛人的一员,张铭阳是我的助飞手,第一组是四年级的一号选手,每个人放的风筝都飞的特别的高,记得有一个风筝飞到了校园外面,但是,这个风筝有起死回生了,重新飞了起来,飞回了校园,每个人都为他鼓掌,后来我们还看到了一件非常有趣的事,一只红色蝙蝠风筝,竟然没有了头,弄得我们哈哈大笑,终于轮到了我,我站到了第四道,老师一声令下,风筝起飞了,“糟了!”我喊了一声,风筝总是向右倾斜,他越是向右倾斜,我就越往左跑,差一点纠正过来了,一个黑色的风筝飞了过来,缠到了一起,转了很多个圈,来个太极大旋转,台下的人哈哈大笑,我快速的收线,“糟了!”线缠住了,没有办法收线放线,风筝只能飞到不到十米高了,最后,上面是45,下面是50,没戏了,辜负了全班同学的希望。回家多多练习,下一次争取拿到一等奖。
这一次的风筝比赛真令人难忘!
篇14:放风筝作文800字
全文共 881 字
+ 加入清单“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天来了,真是个放风筝的好季节啊!
星期天的早上,我兴致勃勃地完成作业后,就打电话约我的好闺蜜米米到公园放风筝。挂断电话后,我迫不及待地穿好衣服,举着心爱的蝴蝶风筝出发了。我又蹦又跳地哼着欢快的歌儿,色彩斑斓的蝴蝶风筝也在风中不停地舞蹈,仿佛要挣脱我的双手,马上飞向辽阔的蓝天。刚到公园,一阵芳香便扑鼻而来,各色鲜艳的花争奇斗艳,在灿烂的阳光下,闪烁着迷人的光芒。公园里放风筝的人可真多啊!他们三个一群,五个一伙,你追我赶,玩得不亦乐乎。我足足等了十分钟,米米终于来了,她拿着色彩鲜艳、栩栩如生的金鱼风筝,开心地朝我跑来,灿烂的笑容在脸上绽开了花。你瞧!她手里的风筝在微风中飘飘悠悠,似乎马上就要飞起来似的。我深深地被这如诗如画的景色吸引了,情不自禁地拍起手来。
过了一会儿,放风筝的人越来越多,我们欣赏了一番后,也跃跃欲试。于是我们分工协作,开始放风筝。我在前面拼命地跑,负责放线、回线,米米在后面高举风筝,跟着我跑,不一会儿,风筝吃风了,我大声喊:“米米,放!”只见风筝慢慢飞高了,可没飞多久,风筝便一头栽了下来。望着栽在地上的风筝,我们伤心极了。这时,一个小弟弟走近我们,淘气地指着他的蜈蚣风筝嬉皮笑脸地说:“姐姐快看,我的风筝飞得多高呀!”不服气的我一屁股坐在地上,像泄了气的皮球,沮丧地说:“太难了!不放了!”米米似乎看穿了我的心思,蹲下来一边安慰我,一边鼓励我:“放风筝不能蛮干,我们得掌握风向,密切配合,这样才能让风筝和白云做伴,越飞越高呀!”
听了米米的话,我一鼓作气,重振信心。这次我和米米交换分工,米米负责在前面奔跑,一边放线、收线,一边回线、呐喊,我紧张地跟在后面,把风筝高高举过头顶。我们跑得大汗淋漓,豆大的汗珠顺着脸颊滚落下来。终于,风筝再次吃风,我趁机松手,风筝终于顺利地飞了起来,望着湛蓝的天空中自由自在翱翔的风筝,我们的心里别提多高兴了,比吃了蜜还甜。
风筝带着我和米米的友情越飞越高,让我明白了一个深刻的道理:无论做什么事都不能急于求成,要掌握方法和技巧才能事半功倍。
篇15:《简爱》片段读后感作文
全文共 3022 字
+ 加入清单上学期间在很多朋友同学的介绍中得知了《简爱》这本书,于是在书店里购买了这本书。在朦朦胧胧的迷雾中,出现了一个弱小的身影,慢慢地走近了。
《简爱》是世界名著中我最喜欢的一本书。我无法想象,一个18岁的少女。怎会有如此非凡的文字?一部《简爱》征服了我。夏洛蒂,她给我的震撼已远远超过了那个波兰作曲家芭达捷夫斯卡。它的杰出与迷人令我为之倾倒。很少见到这样迷人的异国风情。这充满着英国十九世纪趣味的故事里,让我感慨了很多。其实我应该早些接触这本书,早就有很多的人介绍它了。可惜,我拥有着一点排外的情愫,一直拖到现在去欣赏它,实在有些相见恨晚。
简爱的第一个身份是里德太太的侄女。她自幼失去父母,唯一爱她并领养她的舅舅又过早地弃她而逝。她从小受尽两个表姐和表哥的欺负,总是待人受过。而且“无论怎么讨别人的欢心,都有人从早到晚地骂我淘气、阴
暗、讨厌、鬼头鬼脑”。这种强烈的不公终于在简的心中激起了她的反抗。她鼓起勇气教训了约翰,并且冲破了长期以来一直束缚着她的那个服从长辈的观念。她勇敢的站起来,诉说心中的不公平,控诉以恩人自居的舅妈的
罪行。她一针见血地骂她是伪善的女人,把她斥责得抬不起头。面对强权,她开始反抗,也开始走向成熟。她学会了独立。
当走出舅妈的家时,简爱的心情是阴暗的。因为她从种种蛛丝马迹中已经领悟到第二个住所——劳渥德慈善学校对她不可能会轻松。果然,一次又一次的打击伤害了她的自尊心。但她并没有下决心与全世界作战。她对谭
波尔小姐和好朋友海伦彭斯都有极大的热心和热爱。在劳渥德,她学会了宽容,学会了区别对待。这给她的反抗蒙上了一层是非和正义。她以别人对待她的方式对待别人,她成熟了。随着成长,简爱的反抗精神真正的散发出
光芒。
简爱一生的转折发生之处便是桑菲尔德府。她来到这里,做了一名家庭女教师。而18岁的她,渐渐地与主人罗切斯特产生了爱情。罗切斯特家召开宴会,简爱以不卑不亢的态度与贵族的小姐太太们相处,为自己赢得了尊
严。她对罗切斯特的爱情是炙热的,也是强烈的。但她决不会因此失去原则。当她误认为主人要娶一位贵族小姐,又要同时把她留在身边,使她成为无足轻重的人时,她愤怒地反驳了罗切斯特。在这个时候,她的愤怒的斥责
,正是使我们感到敬佩的。
而命运似乎还要考验简。在她与罗切斯特的婚礼上,她才发现罗切斯特早已娶妻。她不顾内心的反抗,情感的痛苦毅然出走。她用法律的条款约束自己,为自己营造了一个光明的天堂。她是自立而独立的。她为自己的生
命谱写了一首华彩的乐章!
正如简自己所说,自己是一个有血有肉有灵魂的人。在里德舅妈家里,她受到了不公平的待遇。表哥的殴打,仆人的偏见,甚至还要忍受那位虚伪的里德舅妈。她狠心的将一个十岁的孩子送往孤儿院。简成了一个忘恩负义的人。她被关进红屋子,她恐惧害怕哀求无助。但仆人不敢救她,表哥幸灾乐祸。简立下誓言:永远不会称里德太太舅妈。但简仍在里德太太弥留之际照顾了她。简很遗憾:舅妈到死也不肯原谅我。8年的洛伍德生活让简成了一个不屈自立的人。她追求进步而又不屈服,她叛逆,拥有别人不敢藐视的自尊。这让我想到《上海王》里小月桂给客人端茶,面对沁云的暗示,坚持自己的看法:我刚到厨房去过,没有药!她们至少有一个共性:不管身份如何,都应该被人尊重。她们的身上闪耀着人性光辉。
简并不是一个安于现状的人。她交到很多朋友。她感激坦普尔小姐,为海伦送去了最后的安慰。罗切斯特所说:你的自尊简直无与伦比!
命运是公正的。简最后与罗切斯特获得了幸福的结局。而她的精神也如经久不衰的珍宝,永不褪色。
最后,伦敦的迷雾又加深了。那个瘦小但坚强的身影远去了。我合上书。19世纪的英国渐渐如一艘航船从思绪的海洋中退去。
简爱的一生,从幼稚到成熟;从柔弱到坚强;从懵懂到智慧,她改变了许多,成长了许多。而我们,也在成长,也在从幼稚变成熟,从懵懂变智慧。
简爱的一生,不变的是她的反抗,她的精神。而我们,让我们保留一点不变的精神,总有一天,它会像金子一般发出光芒。
作为一个外国人,我对英国人的思维和宗教信仰有点难以适应。不过呢,人世间的真情多数是相通的。每当我读到小简爱因为无亲无故而遭受苛待和歧视时,心中顿起的怜悯之情真让人难忘;每当简爱一次次化险为夷让
我多么兴奋;当她勇敢地拒绝了圣约翰的求婚而坚持自己心中的真爱时,多么令鼓舞和震撼;特别在文章最后,她抛弃一切去照顾那位可怜的爱德华时,我的心中欣慰与感动迸发而出。
关于这本小说,我想它最大的成功之处就是它在很多艺术方面的杰出融合。我敢确信这本书的作者是一位多才多艺的作家。首先,她在描绘风景时,是以一个画家的审美角度去鉴赏,以一个画家情趣去把握光和影的和谐
。读中国的小说很少见到这样细腻的风景描写的词汇。应该要感谢这本书的译者周令本的深厚的国文功底,使译本文采熠熠,令原著生辉。其次,夏落蒂。波郎特在语言学上的造诣也很深厚,作为一名英国人,作者可以说至
少精通三种以上的外国语言。在读这本书的时候,我感觉自己可以通过它感受到整个欧洲的文化氛围。比方说英国人的自豪感和绅士风味,德国的大国气氛以及法国女性的天生浪漫情趣。甚至还读出了英国人那种殖民主义的
歧视东方人的心理,比如他们称印度是个野蛮的民族。再次,夏落蒂。波郎特对感情戏的处理上,可以称得上很高明。她的主人公很少是一见钟情,这比较现实,但是她赋予的爱情总是在默无声息深入到读者的心田里。如此
巧妙的感情戏,让我很意外,很惊喜。
《简爱》的作者如果和中国的曹雪芹相比,毫无疑问,后者的文化底蕴要更博深一些。就像中国和英国人拼比历史,中国人可以无愧地说:我比你老的多。曹雪芹一生所学要比夏落蒂。波郎特要广博的多,毕竟中国的文
化底蕴要丰盛的多。中肯的说,简爱的确比不上中国的《红楼梦》。不管是人物丰富还是物致的描绘上,《红楼梦》都是更为杰出的。但是,《简爱》中也有值得中国人去学习和欣赏的地方。比方说,《简爱》对人物的心理
描写方面,可以说淋漓尽致。这点在很多中国人的文学作品中做的都不够。
读这本书我仿佛读了一遍《圣经》,西方人对宗教笃深的感情与真诚的信仰,真很令人敬佩。现在的中国是一个缺乏信仰的时代。在读《简爱》时候,让我感受到在拥有宗教哺育下才可以得到的人情的纯美,在现在的中
国这真的很难得。其实,很多圣经里的教诲与中国的孔儒的经典思想是相通互补,而现在国人却往往忽视了祖先的睿智。比如圣经里劝人从善,劝人宽忍,劝人感恩,与孔老夫子劝国人礼义仁,两者是相同的。在读《简爱》
的时候,我时常被圣经里的美好的思想启迪着,让我联想到中国的现状,心中似乎收获许多。让我坚信,对于中国的儒家文化真的需要重新审视。
这样一部作品,穿过几个世纪来到我心里,拨动着我心里最温柔的那根弦。我抚摩着这亲切的文字,想象着似曾相识的画面。依然激动不已。简在逆境中的沉静让我看到了另一个夏洛蒂。对外国文学接触不多的我,第一次看到了自己的渺小。
我强烈的排斥。对莎士比亚、歌德一无所知。对普希金我只知道一首《假如生活欺骗了你》。在偌大的文学殿堂前,我是那样卑微狭隘,一直确凿的井底之蛙。《简爱》象一座金碧辉煌大厦的一束光芒射进我的眼睛。
相比作品,我更喜欢她本人。简爱是另一个夏洛蒂,文字真是个奇妙东西,她能把人的内心勾勒的淋漓尽致。感激夏洛蒂,感激她留下了如此完美的作品。
我把简爱读三遍了。其喜爱之情无以言表。简爱果如她的名字一般,简简单单的爱恋。然而她却留给了我无尽的感动,给了我攀登的勇气。
篇16:有趣的风筝比赛
全文共 474 字
+ 加入清单作者:米涵湘
今天下午,我们举行了第十七届英华小学风筝比赛,虽然我没有参赛,但是我也非常高兴。
我们吃完饭后,在教室准备了一会儿后,就去了操场,等了几分钟,英华小学风筝艺术节在张校长的宣布下,终于开始了。
风筝多姿多姿,在风中来回旋转,有的旋转几圈后,躲在了柳树里面,不敢出来,也有的,在空中旋转几圈后,消失在了我们眼前,那些风筝,让我们时而欢呼,时而鼓掌,时而惊讶。有的出了界线,体育老师就帮忙赶紧拉回来,有的挂在主席台上,一直跳舞,让我们惊讶,还有些风筝落在了我们的观众席中,我们也帮他们继续放飞。这些风筝中最令我们担忧和快乐的是蝙蝠,它一会躲在树里,一会栽在地下,一会又咬住国旗不肯放,让我们快乐极了。
最好看的是我们班的选手放风筝了,他们中有的和别的风筝缠住了线,有的跑着跑着摔倒了,还有的在那里给我们打招呼,而我们在他们放飞的时候,为他们呐喊助威,他们见了我们,还给我们回眸一笑,我们班的选手放的风筝都非常好,没有失常,有的放高了,不知道角度好不好,有的没放高,也不不知道角度好不好,反正比的就是角度,不过无论好与坏,我们都非常开心,开心第一嘛。
篇17:放风筝三年级
全文共 562 字
+ 加入清单一转眼,寒冷的冬天过去了,美丽的春天来了。
今天早上,蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,许多风筝在天空中飞着,可好看了。有老鹰的、有小鸟的、还有熊猫样的,它们把春天的天空打扮的更美丽了。
我迫不及待地叫爸爸带我到风筝店里去,店里挂着各种各样的风筝,让我看得眼花缭乱,最后我选定了一个可爱的熊猫风筝,把它买了下来,就准备下午和奶奶一起到犀牛堤去放风筝。
我觉得放风筝很简单,就来了个老虎发威,但是风筝不给面子,纹丝不动,奶奶笑着说:你把风的方向搞反了,哦我回答,我再向相反的方向跑,果然风筝飞了起来,我的风筝越飞越高,都赛过其它的风筝了。我看见天空中各种各样的风筝,有的在天空中飞翔,有的在自由盘旋,有的在天空中忽高忽低、忽快忽慢,还有的躲在云朵里若隐若现,好像和自己的小主人玩起了捉迷藏。
我正玩得高兴,突然一阵大风刮过来,我的风筝失控了,只听到啪的一声,线断了,我向风筝落下的方向飞快地跑去,只见一颗高大的树上挂着我的风筝,因为树太高我购不着,我很着急,忽然一个声音传到我的耳边,小朋友这是你的风筝吗?我抬头一看是一位好心的叔叔,我说是的。叔叔用竹杆小心翼翼地把我的风筝弄了下来递给了我,我对叔叔说:
谢谢你,叔叔说:没关系,这点小事不用谢。我拿着断了线的风筝垂头丧气地和奶奶回到了家。
虽然这次放风筝没有放多久,但是我体会到了放风筝的快乐。
篇18:我学会了放风筝_小学写事作文400字
全文共 491 字
+ 加入清单今天,阳光明媚,微风轻轻吹着,真是个放风筝的好日子!上完钢琴课后,妈妈准备带我和姐姐去青屏广场放风筝。可是,我们几乎把整个屋子都找遍了,也没找到风筝,妈妈决定到广场后再买一个来放。
到了青屏广场,哇,四周全是卖风筝的,蓝蓝的天空也飞满了各种各样的风筝,像一朵朵美丽的花盛开在空中,太漂亮了!我和姐姐赶紧跑去买风筝,可是看见五彩缤纷的风筝都不知道要买哪个了?就在这时,我们突然发现了一个图案是米奇和米妮的风筝,一下子就被那鲜艳的色彩、精巧的造型吸引住了,所以,就让妈妈买下了。
风筝买好了,妈妈对我说:“潭清,今天你要学会放风筝。”又对姐姐说:“月瑶,今天你要教会妹妹放风筝。”我们都高兴地点点头。
开始放风筝了,姐姐先给我示范了一次,又仔细的给我教了一遍。她说:“左手要拿着线轮,右手托着风筝,快速往前跑,边跑边松开风筝。”我按照姐姐说的做了,但是,放了两次都失败了。看我垂头丧气的样子,姐姐对我说:“只要有信心,一定会成功的。”听了这话,我又有了信心,又坚持试了几次,风筝慢慢地飞了起来,越飞越高。
今天,我太高兴了,我终于学会了放风筝,也明白了:无论干什么,只要用心地学,一定会学会的。
篇19:放风筝作文400字
全文共 429 字
+ 加入清单今天阳光明媚,天空中漂着几朵白云,小鸟在天空自由自在的飞翔着。小祥,小明,小芳放学回家。小明对小祥,小芳说:“我们回家放风筝吧!”小强和小芳异口同声的说“好的”。
小祥,小明和小芳不约而同的来到了滨海公园。只见滨海公园里有许许多多的花草树木,小祥拿着是方形风筝,小明是金鱼风筝,小芳拿的是章鱼风筝。
小芳先放,她左手合的是龙骨,右手拿的是风筝线,小芳现在是万事俱备,只欠东风,一阵风吹来,小芳立刻把风筝抛上了天空,就这样,小芳的风筝渐渐地飞上了天,小翔也用小芳的方法。把风筝飞了,上天。可是风筝不争气,飞了没几分钟,就又掉了下来,把小翔的线都给搞乱了,小祥拿着剪刀剪开线,又开始飞,过了一会儿,小翔的风筝也飞了天。
小明的风筝也飞上了天,但是比小祥的风筝低一点点。就这样小明持续了好长时间,感觉有一点点累了,便收取了金鱼风筝坐在了椅子上歇了一会儿,小明望着其他风筝在天空中飞来飞去,尽情的欣赏。
太阳下山了,小明,小祥,小芳依依不舍地离开了公园,开开心心地回家去了。
篇20:三年级放风筝看图写话
全文共 619 字
+ 加入清单早春二月,周末下午,阳光明媚,天空晴朗。小红,小明和小强相约来到湖边放风筝。
他们来到湖边的草地上,拿出美丽的燕子风筝,把风筝轻轻展开。小明很有把握地说:“你们看着我,看我怎么独自把风筝送上天空啊。”小明边说边已经把着线轴向前跑。可是跑了半天风筝还是没放起来。这是怎么回事呢?看着满天的风筝可把他们给急坏了。他们正伤脑筋的时候,不远处来了一家三口也来放风筝。只见妈妈端端正正地举着风筝,爸爸拽着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线,爸爸喊了一声“放”!妈妈赶紧松开手,爸爸拽着风筝线又跑了一阵才松开手,他们的彩虹三角风筝已经稳稳当当地飞上了天空。
看完后,小明说:“咱们来合作吧!一会放风筝的时候我拽着线跑,小强你举着风筝,我喊放你就松手,小红你在旁边注意风向啊!这次咱们合作就一定能成功。”他们各自记住自己的技术要领,一下子就把燕子放上了天空。他们的风筝也加入了风筝的大队伍。紧接着,小明和小强还把小红的蝴蝶风筝也放起来了,他们的风筝越飞越高,三个小伙伴的脸上都笑开了花,高兴得连蹦带跳。
蓝蓝的天空中,风筝花花绿绿、各式各样:有那鲜红色的大金鱼,有那长长的大蜈蚣,有彩色的蝴蝶,还有展翅飞翔的老鹰……风筝在风中飞舞,千姿百态,得意地在风中展示自己的风采,在蓝蓝的天空的映衬下,那么鲜艳、那么美丽。
天黑了,三个小伙伴收起线回家。放风筝这件事,他们既收获一个道理——遇到困难不要气馁,要想办法解决;他们更收获了满满的快乐——放飞心情、享受春天的快乐!