我的中国梦优秀征文通用四篇 作文（优秀20篇）

春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。

扫尘

“腊月二十四，掸尘扫房子”，据《吕氏春秋》记载，我国在尧舜时代就有春节扫尘

做年糕

年糕因为谐音“年高”，再加上有着变化多端的口味，几乎成了家家必备的应景食品。年糕的式样有方块状的黄、白年糕，象征着黄金、白银，寄寓新年发财的意思。在除夕，外婆叫我去帮她按花印，我听了，很高兴，连忙答应了。大年初一，我早早地来到了外婆家里。外婆把搓好的面粉团包上馅，交给我，我把面团放在花印板上，用手按下去，一个就做好了。做完之后，外婆拿去蒸，蒸好后，我尝了一个，真甜，真好吃啊!

守岁

除夕守岁

爆竹

中国民间有“开门爆竹

拜年

新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相

互拜年

吃饺子

真正过年的前一夜叫团圆夜，离家在外的游子都要不远千里万里赶回家来，全家人要围坐在一起包饺子过年，饺子的作法是先和面做成饺子皮，再用皮包上馅，馅的内容是五花八门，各种肉、蛋、海鲜、时令蔬菜等都可入馅，正统的饺子吃法，是清水煮熟，捞起后以调有醋、蒜末、香油的酱油为佐料沾着吃。因为和面的“和”字就是“合”的意思;饺子的“饺”和“交”谐音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用饺子象征团聚合欢;又取更岁交子之意，非常吉利;此外，饺子因为形似元宝，过年时吃饺子

通过中国梦、师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。” 到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类„，这都是师德。我们开县优秀教师群体就是这个师德的具体体现。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、;廉洁从教。

我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同

等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”

新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德 ,不是简单的中国梦师德征文中国梦师德征文

说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天

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中国是一个古老而又传统的国家，它拥有着上千年的历史。是一个有着悠久历史和文化的国家。同时也是世界四大文明古国之一，我们中华文明也被成为华夏文明，是世上最古老的文明古国之一，也是世上持续时间最长的文明古国之一。

我国的悠久历史要从五帝开始说起:五帝后它又经历了夏，商，周，秦，汉，三国，南北朝，隋，唐，五代，宋，辽，金，元，明，清多个朝代。

而这些朝代的兴衰也为我们留下了许多的历史遗迹。如秦汉时期，用来抵御 游牧名族入侵而修建的长城和我国明清两代24个皇帝的皇宫—故宫（紫禁城），它们都是令我们后人所敬仰的古老遗迹。

而这些朝代的兴衰不仅让我门了解了我国悠久的历史遗迹，还给我们带来了许多的古老文化。比春节如说：我们现在老人给小孩讲的许多神话故事—夸父逐日，精卫填海，后羿射日等许多耳熟能详的故事，也都是从我国古代那是流传起来的。而且不仅仅只有这些，还有连我们现在过的这些传统节日，也都是从古代开始流传下来的，比如说：“春节”，即农历新年就是起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，还有一个就是我们所有人都知道这个由来的一个节日，那就是端午节，它的起源据说是为了纪念屈原，为了表达人们对它的想念而来的。

从上面所说的都可以表现出我国悠久的历史和文化。但是我想说的是，我感觉我们现在已经没有当初那么关注和重视这些古老的文化传统了，现在有很多的文化习俗什么的都已经被人们所忘记，就我的观察来说我觉得现在我们已经开始淡忘那古老的传统了。就这次的过年来说吧，我已经深刻的感觉到现在的人已经没有以前那么热情了，以前过节时家家户户都很热闹很开心，但现在虽然还是很开心，但我感觉已经没有以前那么的开心热闹了。

所以我想对大家说：“这些传统文化，都是祖先们一代一代流传下来的，我们应好好的去传承，好好的去发扬，让它们面向世界，让更多的人知道它们，了解它们。

[700字作文我的中国梦

父母经常说我是个爱做梦的孩子，是啊，我的心中确确实实有很多梦。在这些梦中，最美丽的，最让我激动的就是希望中国腾飞的梦，希望我们中华民族复兴的梦，就是中国梦!

我的中国梦由来已久了。还是在我刚上学不久，有一天不经意看到电视里的一则公益广告，它深深地震撼了我的心灵。画面上出现的是身处贫困山区的一群孩子，他们非常渴望上学，但是大山里没有条件，其中有一个孩子的神情给我留下了深刻的印象，那是一个小女孩趴在一张破旧的课桌上，手上拿着一支笔，一双大而明亮的眼睛望着镜头，那眼神是多么的令人爱怜，饱含了她内心渴望上学的期盼之情。那时的我或许没有现在对那种眼神的深刻理解，但当时也意识到了自己是多么的幸福，生活中不愁吃，不愁穿，上学在我看来是多么容易随便的事情，每天还有专车接送。现在回头想想，那时的我真是身在福中不知福啊，有时偶尔还惹妈妈不高兴。我忽然意识到我国的贫富差距居然这么大，有些城里的孩子家富丽堂皇，想要什么就有什么，而有些孩子甚至连吃饭都很困难，更别提上学的事了。

由此之后，在我的心里，就埋下了一颗美丽的种子，我立志要好好好学习，长大了当一名老师，要去贫困、偏远的山村支教，帮助那些想上学而又无能为力的孩子们去完成他们的理想。

让我兴奋的是我心里的这颗种子很快就 发芽 了。前一段时间，学校组织我们集体观看 感动中国十大人物颁奖典礼 ，其中的两个人让我记忆犹新，是说的一对夫妇，他们两人一起在山区的学校里当老师，因为资源匮乏，他们既是那所学校的老师，又是学校的校长，他们拿出了多年的积蓄，倾其所有，几年里风里来雨里去的坚持上课，有时生病了也要忍痛代课，呕心沥血地为祖国的教育事业默默地奉献着自己的青春。我被他们的这种精神感动了，流泪了，联想起了我自己的梦想。生命的价值也许就是这样的体现吧，这不也是中国的梦想吗?让每一个孩子都有学上，让每一个孩子都能快乐地成长。我明白了这一点，更加坚定了我要去山区当一名老师的梦想。

中国梦，是我们每一个中国人的梦，是我们共同的梦。只有每一个人的真心付出，我们的祖国才能变得更加强大，更加富饶美丽，才能使中国重新走上复兴之路。中国有梦，有无数个梦，作为一名学生，我们只有努力学习奋斗，力争实现自己的小梦想，才能让这千千万万个小梦想汇聚成一个精彩斑斓的中国梦!

春天的野外，阳光明媚，鸟儿在树林中歌唱，小溪在山谷里流淌，早开的野花在草丛中欢笑。

我带着一群孩子来到野外写生。我教他们仔细观察四周美丽的景物，接着，我让他们打开画架，把刚刚看到的、听到的和闻到的画下来。

孩子们全神贯注地画着，不一会儿，他们都高高举起了手：“郑老师，画好了！”我认真地看着他们的作品，非常满意。我对他们说：“你们画得很好，但是颜色还涂得不够均匀，要把握好物体的形状和色彩。”孩子们点了点头，四周立刻想起来一片掌声。我得意得哈哈大笑……

“起床啦！太阳晒屁股了！”怎么回事？我恍恍惚惚听到了妈妈的早间广播，睁开眼睛一看，妈妈正站在我的床边，打算掀我的被子。“都几点了？快起来！”原来是一个梦！我惊得一骨碌从床上跳起来。

虽然我的梦想还没有成真，但是，我会继续加油的！我希望长大后能成为一名美术老师，和孩子们一起用手中的画笔，把祖国的大好河山描绘下来。这就是我的梦想，一个九岁中国女孩的梦想！

在这个日新月异，瞬息万变的社会里，早已不是人带动着社会而发展，取而代之的是人们早已追不上了时代的步伐，从19世纪50年代的科学革命，到现在的手机革命，社会的更新速度早已把一些人或是一些国家早已甩在了起跑线上。

一个国家的强大离不了一点一滴的科学基础，离不了每个人对社会的贡献。而我也想成为那中间的一份子，用自己薄弱的力量去推动社会的发展，阿·安·普罗克特说过一句话“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。”是的，如果想把自己在心里潜藏的梦想变成现实，就一定付诸行动，在没有付诸行动时，梦想只是梦而没有想，这就不是一个完整的梦想了。

在我小的时候，当我想要玩具的时候，只要耍耍小孩子气妈妈就都给我买了，当我不想上辅导班的室友也是耍耍孩子脾气就不上了，可是当我上了初中以后发现一点也不一样了。

我上了初中以后，我一直有一个梦想想成为一名尖子生，能拿到很多的奖状，回家受到很多人的表扬，在学校能受到老师的重视，在同学们之间可以鹤唳鸡群，在大家的心目中能成为大家公认的好孩子。可是渐渐地我发现，实现这些梦想的时候，不试试能靠耍耍一耍小孩子脾气而可以实现的，之后我学会了奋斗。

今天我又要一个梦想，我可以考上自己那个中意的高中，所以我便在初中这个黑暗的水坛子中寻鳝，每一天我都在为自己的肚子苦苦寻觅着可以充实自己的食物，为自己光明的前途做着铺垫。

梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰，只要有了崇高的理想，只要矢志不渝的追求，梦想就会变成现实，奋斗就会变成壮举，生命就一定会创造奇迹。

在当今的世界里只有许许多多中国人的梦想都靠自己的双手创造出来，那么中国梦便不是中国梦了，就变成了一个近在身边的现实。

讲述中国故事，倾听当代声音。

中国故事，根系于我们绵延的历史，又在我们生机勃勃的当代实践中闪光，蕴藏着巨大的力量。从即日起至2015年8月底，人民日报社与中国作家协会联合举办“中国故事”征文，面向社会各界征集作品，用文学形式讲述中国故事。

作品内容围绕“中国故事”主题，从不同侧面深入讲述当代中国政治、经济、社会、外交、国防、文化、生态建设中发生的丰富鲜活、多姿多彩的动人故事，弘扬主旋律，传递正能量，描绘中国梦。作品体裁为散文、诗歌、报告文学等，字数最好在4000字以内。来稿要求原创、未公开发表，内容健康、注重文学品质和故事性，见人、见物、见精神。

中国故事征文启事中国故事征文启事人民日报大地副刊将从征文来稿中择优刊登作品;征文结束后，主办单位将邀请相关领域专家、作家等评选优秀作品并举办颁奖活动。

为使作者及时获得反馈，并积极践行环保低碳理念，本次征文仅接受电子邮箱投稿。

来稿请寄zggszhengwen@126.com#，并在邮件主题注明“中国故事征文”及作品标题，在邮件正文粘贴作品内容，同时以附件形式附上作品文档。

“中国故事”，期待您的讲述。

人民日报社

中国作家协会

2015年9月10日

梦想，是一盏灯，在黑暗中，它照亮着你的心灵;梦想，是一颗种子，深深地种在人们的心里。没有梦想，你就不知道该干什么;没有梦想就如行尸走肉一般，不知道生活是什么味道。

卖火柴的小女孩的梦想，是奶奶那温暖的双手;成龙的梦想，是把中国武术发扬光大，刘翔的梦想，是打败外国田径选手，获得世界冠军……

我的梦想，是当一名动物学家，保护动物，研究动物。每当传来一种动物濒临灭绝的消息时，我都不敢相信地睁大了眼睛;每当看到猎人为了夺取犀牛角和犀牛皮而猎杀犀牛时，我都会伤心落泪;每当我看到流浪狗无家可归食不裹腹时，我就会毫不犹豫的给它们一些食物，看着它们心满意足的离去……

为了实现我的梦想，我会努力一辈子，哪怕献出宝贵的生命，我也不会犹豫。只要看见一个个生命被挽救，一个个生命平安转移，我就会很高兴，很兴奋。看见动物们向我啼叫，向我表示感激，我会高兴的给它们一些水和食物表示慰问。我非常喜欢动物，会为它们做一切力所能及的事情。不同的人，也许会有同一个梦想，但努力不同，得到的效果也会有很大的差异。每当我做完一件善事，我就仿佛听见达尔文对我的鼓励、夸奖的声音，我就会感到骄傲和自豪。

我希望鸟儿、野兽都有一个美丽的家园，人和动物能成为朋友，让这个世界更加和谐美好。

每个人，都有一个梦，就好像每个人仰望天空，星光洒在每个人的脸上，照亮丰沛的人生。我仰望着星空，怀着无限憧憬的心情迎接更加美好的明天。

我爱我的祖国，因为她有着五千年光辉的悠久历史，我爱我的祖国，因为她博大精深，我爱我的祖国，因为她在这片一望无际的黄土地上养育了千千万万的华夏儿女。

人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者，去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神，中华民族在长期的奋斗中形成了一个思想：团结一致、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，这个思想我们一定要牢记。

小时候，我的梦想是做一个无忧无虑的公主，每天都可以在花园里玩耍，我还可以每天在王国中闲逛，尽情的去商店购物，买一件件美丽的彩衣，穿上去金光闪闪的，十分靓丽！我每天都能过着自由自在的生活！

自从上了小学以后，我的梦想是有一辆多功能的汽车，它可以在空中飞、在水中游、在陆地上走，并且是由机器人开车，我只要坐在里面就行了，这种汽车还可以变成床，房子等等。我坐着这种汽车环游世界，把一些名胜古迹、绮丽风光都用照相机给拍下来，成为一段永远的回忆。

而现在，我不仅有梦，我还有中国梦！我的中国梦是：做一名优秀的女教师。当同学们犯错误的时候，我会通过讲道理、举例子，让他们认识到自己的不足；当同学们伤心的时候，我会安慰他们；当同学们获得荣誉的时候，我会表扬他们；当同学们失败的时候，我会鼓励他们。在这份快乐中也有着一种与众不同的情感————那就是师生情！我想当老师是因为：能把自己的知识传授给同学们，让这些同学们增强我们祖国的力量，“少年强则国强；少年智则国智；少年雄于地球，则国雄于地球！”

为了梦想，我要努力学习，让梦想变成现实。只要有梦想，你就不会生活在黑暗的世界里，梦想就是我们的照明灯，它照亮了我们前方的路！

说到我的家乡柳州呀，那可是有说不尽的好玩、好吃的东西。它承载着我的情感，是我的中国梦孕育的地方。

柳州最出名的粉，是螺丝粉;最出名的糕是云片糕;最出名的菇当然就是香菇了呗!不过其中最最出名、最最好玩的山，那还要数鱼峰山了，鱼峰山虽然没有别的山那样高、那样雄伟，但它的意义却重。从远处看，鱼峰山和别的山没什么区别，可是你只要进了它的门，就会感觉到它的不同之处了。在鱼峰山公园里，你随时都能听到歌声，因为，鱼峰山传说是刘三姐上天作仙时的地方，每年的三月三都会有很多人聚集在这里对歌，歌声传向四面八方。鱼峰山上有一个洞，洞里安放着五颜六色的灯，美丽的灯光照在石头上，你就会看到很多很多个人，那些都是刘三姐故事中的主人公，这些石像都在讲述着刘三姐那段传说，最后出洞时，你还会看到几个最为重要的石像;有几个仙女，身着美丽的彩裙，站在高处，脚底踏着白云，其中有一个最美丽的仙女，身穿大红色的彩裙，朝着乡亲们挥手，那就是刘三姐。在鱼峰山公园里，你会看很多个刘三姐的塑像，在湖水中，你会看到刘三姐，在草丛中，你会看到刘三姐，在山顶上，你还会看到刘三姐……

我的家乡柳州，还有很多好玩的地方，但我最喜欢的山，还是鱼峰山。

悠扬的二胡声踩着韵脚，拂过薄雾和窗纱，微微的还有些许暖意。悠悠的檀香，让我不觉神游于五千年的传统文化。

从孔子的“诗可以怨”到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”再到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”都给人们打上了一种忧患意识的烙印；从岳飞的“笑谈渴饮匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得这种忧患意识逐步上升到爱国精神，体现了天下为己任的高尚情怀；“慈母手中线，游子身上衣”的崇高天伦，“天行健，君子自强不息”的不屈不挠精神，“仁者爱人”的高尚道德，“人闲桂花落，夜静春山空”的天人合一都是西方文化望尘莫及的。

我拥有着一个梦，便是守护这五千年的文化，让她继续辉煌无数个五千年。这想必也是许多中国人的梦吧。

曾几何时，我们悄悄地淡忘了李白、杜甫。当“举头望明月，低头思故乡”被改造得面目全非，我们该作何感想？一片真切的思乡之情被无聊地调侃，这是一种怎样的悲哀！对于中国沉淀已久的文化，我们虽然没有能力去完全深谙，但也没有理由不保持它自然之美的本性，更没有资格去胡编乱造。因为我们生在一个有着古老文明的国度，所以我们要坚守文化的本真，不要丢失了对文化应有的崇敬和敬畏之心，甚至在文化调侃中迷失前进的方向。

坚守文化的本真，并不是要我们一成不变地照搬先哲的思想，创新和突破是必要的，毕竟，那是人们前进的动力源泉。坚守文化的本真，意味着天空的圆月依然是圆月，它是一轮思乡的月，而非被人们俗化了的月亮；坚守文化的本真，意味着那融在酒中的是一片真情，而不是被整饰得面目全非的一潭污水；坚守文化的本真，给先哲们一份尊重和敬畏，不要矫揉造作，不要画蛇添足，更不要将经典俗化。

如今，当“国学热”“汉服热”让传统文化再次提升温度，人们看到，绵延千年的中华文化，在当代收获了越来越多的年轻受众和传承者。越来越多的青少年怀着“让世界更多地听到中国的声音”的信念，用实际行动去做传统文化的传承者，以此表达他们对文化、对祖国的热爱。

传统文化是实现中国梦的精神动力和智慧宝库。正是由于优秀传统文化的凝聚力，各族人民才能紧密团结在一起，为实现中国梦、实现每个人的梦而奋斗。

愿这五千年文明，历久弥新，壮怀思飞，传承万代！

愿我们的祖国，在不久的将来，能实现中华民族伟大复兴！

愿我们这一代少年人，不忘初心，牢记使命，为传承文化、实现中国梦而奋斗！

这就是我的中国梦。

因为有高山，土石才会不遗余力地汇聚；因为有大海，溪水才会日夜不息地奔流；因为有梦想，我们才会持之以恒地追求。

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”正因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。梦想，周而复始，中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮，时至今日，汇聚成了一个共同的梦想——中国梦。

列夫·托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向”船，因为有梦想才能远渡重洋；雏鹰，因为有梦想才能在蓝天自由翱翔；人，因为有梦想才能铸就生命的辉煌！

而我，一名普通的小学生，我的梦想很简单：从小树立远大理想，努力学习，在知识的海洋里采珍撷玉、扬帆远航，将来为祖国做出应有的贡献。我相信通过自己不懈的努力，这将不仅仅是一个梦，它将会在我的手中慢慢成为现实。梦想贵在坚持，只有脚踏实地，方能无往不前！

梁启超曾经说过：少年智则国智，少年强则国强。少年有梦，则中国有梦！千千万万个学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，当千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的梦没有理由不实现！

历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣告：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。让我们带着自己绚丽的梦想展翅翱翔，在蔚蓝的天宇下，为祖国创造出一幅宏伟蓝图，让我们的理想绽放出万丈光芒！

“遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国;遥远的东方有一群人，它们的名字叫龙的传人……”每当听到这首歌，我的心中都无比激动，我们伟大的祖国——中国，近一百年来，我们的祖国，变化有多大呀!从鸦片战争到辛亥革命，从辛亥革命到四五运动，从四五运动到新中国建立，从新中国建立再到文化大革命。我们的祖国变得不同了!变得更加繁荣，昌盛了!不会再被叫“猪仔”，不会再有“狗与华人不得入内”，不会再被嘲笑成“懦夫”，不会在被迫签订一系列不平等条约!带给我们这一切的，是伟大的党!

在参观《复兴之路》展览时，习近平总书记指出，“回首过去，全党同志必须牢记，落后就要挨打，发展才能自强。审视现在，全党同志必须牢记，道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移走下去。展望未来，全党同志必须牢记，要把蓝图变为现实，还有很长的路要走，需要我们付出长期艰苦的努力。”如今，作为新一代接班人，我们更应该去努力地实现中国梦!

小时候，每当看见老师教我们读书写字，给我们布置作业时，我心中十分羡慕，羡慕老师可以给我们布置许许多多的作业，而自己却可以不做，还可以管那么多学生，可真了不起呀!于是我心中就有了一个梦，梦想自己可以当一名老师，而现在，我才知道，当一名老师有多么辛苦:每天都要辛辛苦苦地批改作业，还要管调皮的学生，根本没有我想象的那么简单!我越来越佩服老师，因为我们有时会惹她伤心，有的甚至会故意来气她，可她都毫无怨言，依旧认认真真地上课，认认真真地批改作业。教给我们所有她会的知识!尽管我离这个梦想还很远，还会经历许多坎坷和困难，但我会义无反顾地走下去!这是我的梦，那么我们又该如何实现中国梦呢?我们还小，不能做什么大事情，但我们可以好好学习，勤奋向上，长大后做一个对社会有用的人!

同学们，让我们昂首复兴路，共圆中国梦!

我们每个人都有自己的梦想。梦想是你追求的目标，有了梦想，生活才有方向。我身边的许多同学有着各种各样绚丽多彩的梦想：想成为一名闻名中外的科学家、一位救死扶伤的医生、一位声名显赫的大富豪、一位拥有众多粉丝的影视明星……而我的梦想就是加入中国足球队，踢进世界杯决赛圈，并夺冠。

我参加了足球队，每个周末，我们都要踢球。我才慢慢了解足球这项运动，并越来越喜欢。世界杯是一场足球盛会，每四年举办一次。各个国家的优秀足球队员在一起踢足球，打比赛。听爸爸说，2002年，我国男子足球队才首次进入世界杯决赛圈。而巴西队每次都能进入决赛圈，并且获得了5次冠军，是我最崇拜的一支球队。我想：巴西足球队可以做到，我们中国人也可以做到。足球运动起源于中国，我们的祖先创造了这项运动，到了我们这一代应该发扬光大。我们国家也越来越重视这项运动，校园里建立了足球队，大家都在积极参加，认真训练。相信不久的将来我们的足球队一定越来越强，我要加入中国足球队，为中国足球加油!从现在起，我要加倍努力，为之奋斗!

这就是我的梦，也是亿万中国人共同的梦。啊!我的中国梦!

踏上祖国的土地上，怀着千般不同的思绪，我失望，那昔日辉煌的北京，今天却朦胧再灰霾之中，我自豪，有无数的人投身于环境的事业里，我渴望，在二十年以后，我能够看见那美丽的北京，我行动，让北京不在灰暗。

曾经有许多他国人踏进我国的大门，心中便暗暗自喜道：这个国家的环境没我的国家好。想想看，我们不敢驳对，站在天安门广场的这头却看不见那头的毛主席，这不就算是一个国耻吗？让他国的人来嘲笑我们的国家，谁能咽下这口气呢？

终于，原因出来了。让北京成为这样的是北京人，是他们自己，想想看，那一条路堵满的是车流，那一座座“喘气”的工厂，那快速“奔跑”的空调排扇，春节时候空中的烟花……谁说着些是不可以避免的呢？

摸索出来了原因，作为一个中国人，更作为一个祖国未来的希望，我应该做些什么。翻着那本厚厚的感动中国100名人物的书，我看到了这样一位爷爷，他用了自己余年，带着自己的家人栽树4。5万多棵树了，他能反映的不仅仅是他那坚持不懈的精神还有那爱护环境，知道绿色生态的重要性。我们应该向他学习，向他致敬。

瞧瞧北京的卫星地图，让人心凉的是，只要靠近城市的地方，我们几乎看不见一块绿色，只用没人居住的地方才会有一群绿色。这反映的是什么，不就是，城市就是砍伐树木的地方吗？我们想象一下，13亿中国人，都砍伐一棵树，那么，我们还能靠什么来呼吸，反着想，13亿中国人，都种植一棵树，那么，中国不就成为了绿色之洼了吗？但是，我们要知道，“砍树容易栽树难”我们最基本应该做的事，不砍伐树，保护树木。

把一个本来灰暗的城市变成让人眼前一亮的城市，这十分难，不过只要我们大家一起行动起来，中国不会再是一个领他国人藐视的国家。

我要从自身做起，种植树，现在虽然还做不到，但是，我会用自己的声音以及行动去告诉那些有能力做事的人，环境需要我们，要多种植树。现在，我，以及所有的学生有能力做到的是少开空调多节约资源。我们还可以宣传，工厂不必要的东西，不应该去生产等，我也要说，国家应该重视起这个问题，不要只由那些爱环境的人去重视，只有大家行动起来，中国才会变得更加美丽。

这不只是我的梦，我想，这是中国人的梦，我们都希望有一个良好的环境，我们希望看见蓝色的天，蓝色的海，绿色的城市……未来，我期待能看见那绿光泛布在我们的世界里。

共建绿色花园，我们要行动。

每个人都有自己的梦想，如，当一名医生，治病救人；当一名老师，教给孩子们许多知识……这是我们自己的梦，可中国梦又是什么呢？那是千千万万人的梦聚在一起就成了中国梦。

我有一个科学梦，希望长大以后当一名科学家，为祖国奉献出自己的力量。为了圆这个梦，我要好好的学习，不怕任何挫折和困难，还要勇敢的面对现实。我会向瑞恩·希里杰克，那个为非洲国家打井的人，我会认真学习他的坚持不懈。我的这个梦想看起来遥不可及，但是，为了它，我会付出我最大的努力，即使，不一定能实现它……

人，不可能没有梦想，既然每个人都有梦想，那就让我们为了心中的梦想一起努力吧！

逐梦路上每个人多多少少会遇到些困难，正如我们坚贞不屈的革命烈士李大钊同志所说的：“有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去”。在我看来，在追逐梦想的过程中，考验的不是一个人的智力，最主要的，还是看他是否会制定梦想和在逐梦路上是否有着坚持不懈的精神。

司马迁因为替李陵辩解惹怒了汉武帝刘彻，气急败坏的刘彻对它实施了宫刑，而司马迁并没有因此而放弃，闻名千古的《史记》便是他在那时忍辱完成的。我们不得不佩服司马先生心灵的坚强程度。 贝多芬，双耳失聪并不能阻挡住他继续为人类创作优美曲子的坚定步伐，他用筷子插进钢琴的发声器，以振动来辨别音调，最终创作了著名的《第九交响曲》。

在三年级的时候，我迷上了沈石溪动物小说，里面的情节真实可信，这册书使我对动物有了肤浅的了解，同时，也让我对研究动物产生了极大的兴趣。于是我给自己建立了一个梦想，那就是当一名野生动物学家。有了梦想后的我仿佛一下子有了方向和动力，我每天放学回家第一件事就是查找野生动物的有关资料。还学一些在野外简单自救的方法。为的都是以后能独自去探索在动物身上的奥秘。可是，有时人真的算不过天。在我六年级的时候上帝跟我开了个小玩笑，让我生了场病。当时的我全身都发出了红点点，奇痒难忍，高烧烧到39度。去医院一检查，竟然发现我是过敏性体质，而且是对细菌过敏，此后别说长大去探险了，就连外婆养的鸡都不能靠近。

逐梦路上，我有了更好的梦想。因为我对动物还是有着割舍不下的牵挂，所以，我给自己的新梦想是当一个动画片导演，专门制作有关动物的电影。且前几年来的努力也可以成为这个梦想的延续。当然，我知道，当导演不是只要有丰富的关于野外动物的知识就可以的，他需要超乎常人的耐心和肯吃苦的精神。所以，我要从现在开始，培养这些品质，为以后能顺利的当上导演铺好一条捷径!

（作者：李昕）

对于“中国梦”，作为少年，这个话题或许总有些虚幻。也许是因为这个这话题太小，所能想到的中国梦似乎就是国泰民安；也许是因为这个话题太大，中国梦似乎太多以及跟自己遥不可及。

记得“中国梦”这个名词刚广泛于大众间时，学校让同学交上来一些自己关于中国梦的想法，在墙上我看到有这样一张纸，第一句便是令我很震惊的一句话：“中国梦是一个大而空的话题……”看完后，我有些无奈。可能是那位同学认为中国梦与自己生活关系不大，但似乎在网友高谈阔论中国梦时，也流行这样一句话“我的梦，中国梦”我的梦想真的与中国梦有关？有个社会学家说过每两个人之间通过4个人便可以联系起来，那么梦想之间的联系看起来则更为简单。

我的梦是什么？当时，同样有另一个同学写了自己的梦：吃得好，不长胖，睡得饱，作业少，我的梦，我的中国梦。看到这张小卡片，我找到了共鸣，自己目前的梦似乎就是这么简单。现在自己再想到这句话，推及一下大的方面，这样短短的几句话确实可以囊括我们的中国梦：不再为温饱而四处奔波，不再为健康而焦头烂额。不再为生活而起早贪黑，不再为生存而劳累不堪，不再浮华，不再奢靡，过着自己的小生活。

这样看，我们的小梦想确实映射出中国梦来。

记得六年级时学校朗诵汇演，我们选择了梁启超先生的《少年中国说》，那慷慨激昂的话语，那饱含热血的论调，老师不只是让我们背诵，他很详细地讲解了这篇文章，让我们领会。再后来，我们学到了周恩来的“为中华之崛起而读书”；再后来，阅读鲁迅写过的那些杂文，当时鲁迅也有着那种拯救中国的梦想，弃医从文，拿文字去唤醒国民……

五年时光，不忘初心。

现在，看到“中国梦”，似乎还能想到自己朗诵时的那份由心而生的热血；似乎在大量阅读过书籍后也稍稍能体会一下当时周总理和鲁迅先生的那份情怀。想到初中时同学过生日，我写过这样的话送给她：“英雄难觅，但终归存在；即使平凡，必心存梦想。何为梦？天之涯，海之角，时时刻刻萦绕心头者为梦。何为想？月光下，静谧中，点点滴滴涌出脑海者为想。记得我们说过的理想，或许是年少的勇气：为中华之崛起而读书。”

中国梦，我的少年中国梦。我们少年，不求拯救世界，不求惊天动地。只求能有那么一分热血，一分追梦的执着，让自己心中有着中国梦，不再说中国梦是一个大而空的话题。朋友说似乎我们想在对于中国梦只有好好学习，我说，是啊，那就好好学习吧。我的少年中国梦，为中华之崛起而读书。

梦，有美梦，也有噩梦。但梦想则不同，梦想是理想呈现的幻影;是人生追求的目标;是人生美丽的期望;是人生前行动力之源;是人生努力拚搏的精神支柱，只要坚持不懈，努力追求，梦想是可以成真的。古人梦想有千里眼、顺风耳，梦想能日行千里，能上天揽月，而今不都已成真了吗?可以说，人类的每一项发明创造，每一项成功的社会改革，无不都是梦想成真的佐证。

xx总书记高瞻远瞩，深刻洞察中国近代历史，感慨万分地说：“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大有梦想”、“这个梦想的本质内涵就是国家富强，民族复兴，人民幸福”、“中国梦既是中华民族的梦，也是第一个中国人的梦，这个梦一定能实现”。

鸦片战争以来，许多志士能人，如顾炎武、谭嗣同、康有为、孙中山等，都曾梦想民族复兴，但都囿于历史条件和个的能力而未能成真。中国共产党成立以后，领导全国人民前赴后继，浴血奋斗，推翻了三座大山，建立了新中国，之后又经过六十多年的艰苦努力，才终于迎来了一个国富民强的崭新时代，中华民族已开始屹立于世界民族之林。因此，我们的充分的理由相信：在中国共产党的英明领导下，继续坚持走中国特色的社会主义道路，进一步弘扬中国精神，全国人民团结一致，万众一心，奋力拼搏，中国梦是一定能成真的!

22世纪了，我们伟大的祖国——中国，早以成为全球科技最发达，绿化最好的国家了。

走在大街上，100年前的那种有毒物体和让人心烦意乱的鸣笛声，吆喝声早就消失得无影无踪。

汽车尾气是让大家生病的主要原因。可是现在我们开的车大部分是充气汽车。空气中的二氧化碳等一些危害人类身体健康的的物质都会被它吸收，排放出的是清新的空气或者是让人心旷神怡的花香。

弹力车是可以避免车祸的车辆之一。当两辆车要相撞时，车的底盘下便会有一副超级弹簧，用力一弹便飞上了天空。上去的的同时，另一辆车的速度也减了下来，这样出车祸的机率也大大削减了。

绿化以前是我们最头疼的事了。现如今已不在是难事了。我们发明了一种药水，往植物身上一洒，那些植物很快长大。长势也好的惊人，还没有副作用。环境好了，动植物多了。世界的绿色也因为我们的加入多姿多彩。

啊！我们的祖国是多么的繁荣昌盛，我爱我们美丽的祖国！

好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。

第一，做好老师，要有理想信念。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”、“句读之师”，而非“人师”了。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

第二，做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任?广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。

“师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。

好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。好老师应该执着于教书育人。我们常说干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。如果身在学校却心在商场或心在官场，在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己，那是当不好老师的。

第三，做好老师，要有扎实学识。老师自古就被称为“智者”。俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。

国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。

陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这就要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。

第四，做好老师，要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。

有人说，好老师的眼神应该是慈爱、友善、温情的，透着智慧、透着真情。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”、“信其道”。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

有爱才有责任。好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。正是因为爱教育、爱学生，我们很多老师才有了用一辈子备一堂课、用一辈子在三尺讲台默默奉献的力量，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气，才有了敢于攻克新知新学的锐气。老师责任心有多大，人生舞台就有多大。

老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育。“学而不厌、诲人不倦”，有教无类，因材施教，教也多术，就是要求老师具有尊重、理解、宽容的品质。这本身就是一种伟大的教育力量。受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要，儿童和青少年更是如此。一些调查材料反映，尊重学生越来越成为好老师的重要标准。好老师应该懂得既尊重学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。