童年的发现作文【精选】汇编四篇 作文精彩20篇

人人都有自己童年时的故事、发现。在我的记忆中，给我留下印象最深的，是我7岁那年在看电视时发现的一个关于老鼠的有趣问题。

老鼠为什么长胡子呢?我曾问过伙伴、家长们，他们都说老鼠长胡子是生理现象，和人一样，不值得大惊小怪。可是，人类是男性长胡子，女性不长胡子，为什么老鼠不分公母都长胡子呢?我真有些不明白。

前几个月，我家的院子里建了一个小仓库，我便去那里看了看。当我在仓库里玩儿的时候，发现那里有一个洞，于是，我想捉两只老鼠做试验。我先用筛子盖住前洞，然后提来一桶水，从后洞往里灌。果然，逮住了几只老鼠。说也真巧，其中正好有一公一母。我很高兴，就用绳子拴好老鼠腿，然后找来剪刀，把母老鼠的胡子剪掉，再把两只老鼠一起放在洞口附近。只见那只公老鼠用胡子碰了一下墙，便很机灵地钻进了洞里。可是那只母老鼠却找不到洞口了，到处乱撞。接着，我又用钳子把公老鼠抓出来，逮住它，也把胡子剪掉，结果它也找不到洞口了。由此看来，老鼠的胡子还真有用啊!

我又想，老鼠常常夜里出来偷粮食吃，人们常说它们有“夜眼”，何不趁机再试验一次呢?到了晚上，我把灯关上，把剪去胡子的两只老鼠放在地上，借着窗口射进来的淡淡的月光，只见两只小老鼠盲目地东窜西撞，不时发出“咝咝”的叫声，总是找不到洞口，不停的撞墙，发出“碰碰”的响声。这一回，我明白了：老鼠长胡子是专门为了探路呀!

这就是我小时候的发现，很可笑吧?

童年时天真的，童年是无邪的，童年是活泼的。当然在童年一些重大的发现，或许已经被世人发现许 久。可它仍是我独自发现的一项实践成果，童年的发现像一颗无人知晓的怪味豆，没一个味道都记录下了一次次实践，让我们一起来再此品尝道酸甜苦辣。

相信，大家都听说过《不怕，不怕》，其中一句被我听成了“蚂蚁牙黑”，听到这句话，我万分惊讶，我拿起镜子，发现人的牙是白的，人是动物演变的，我相信自己说的没错，就说给妈妈听，她只是一笑，又去做别的事了。我决定做个试验，以表自己的话是真的，让世人看看不相信大自然的人有多愚蠢。

写完作业，穿好大衣，一切准备就续，到后山抓蚂蚁去了，来到后山，哪有什么蚂蚁可言，树叶洒落了一地，这时我看到一群正在运苹果孤的蚂蚁，我想抓，可又没有了勇气。这时，我在旁边发现了一只蚂蚁的尸体，我蹲下去仔细观察，误把它的钳子当成了牙，垂头丧气回到家中，我的小广播里又播了这首歌，我忽然觉的它唱得太对了，可一种奇异的念头涌上心头，观察活蚂蚁，为了不伤害它，我只好用木棍轻轻地把它挑起，放到了一个空瓶子里，为了让它张开嘴巴，我想尽了各种方法，终于我将一小口苹果放了进去，它只是试图想把苹果抬走，我有些不耐烦了，我把它和苹果一起送回了家，为了表示感谢，我决定再送它一块苹果，其实，它并没有做什么，不过还消磨了我的光阴。 当我把它放下时，我发现，不一会儿聚来了许多蚂蚁。

出于好奇的我非要把它弄明白，于是我请教了许多讲话滔滔不绝的小伙伴，希望能从他们的嘴里证明我说的对，蚂蚁牙白，，可怎么也没问清楚，我在临睡前做好了一切准备，明天就该歌词，歌词就唱“蚂蚁牙白”，当我还在为我的发现沾沾自喜时，有人破门而入，吓了我一跳，差点从床上跳了起来，原来是妈妈，她说，你一直不开心闷闷不乐是为什么呀?我像一位神士，从床上站起来先鞠了一躬，之后压低声音说道，请问这位阿姨，您曾知道蚂蚁? 它的牙是什么颜色?”当我刚说完，就捧着肚子一下就倒下了，差点就滚落到了地板上，妈妈说：“你问什么，蚂蚁牙是什么色?蚂蚁哪有牙，它是靠分泌出来的某种物体，用上颚慢慢地磨，我惊讶地嘴都合不上了，看样子，我明天改歌词计划彻底失败，但我还是对这首歌留恋不已，这是我童年的乐趣，是我发现蚂蚁没长牙的奥秘。

童年的发现，在世人眼里并不算什么，或许只是一个简小而无力的观察后的结果，但它必经是我童年的梦，童年走了，但探索的欲望还在，我要随着剩下的线索，继续探索下去。

我的童年，就像一个多姿多彩的世界，记忆像一个个灯悬挂在空中，但是有三件事却使我久久不能忘怀。

抓虾

有一年回老家，我和小伙伴去我们村最近的一条小溪，溪水清澈见底，是面有许多石头，形状千奇百怪，对了，我忘记告诉你们这溪水里有各种虾呢，如果抓到虾不仅可以玩，还是很美味的呢。游戏是这样的，先分成

两队，每队先各派一人上场，因为龙虾有触手，所以反龙虾放入水中(必须是公的)也有一定的难度，只要你胜利了，就能为自己的队加一分，得分最多的队获胜。在时间的推移下，我们队在美丽的我阳的照耀下取得了胜利。

玩“斗鸡”

在一个阳光明媚的星期六，我和一些好朋友，我括哥哥，赵鹏等十几个小朋友，赵鹏毕竟是老手，玩这个已经很多年了。游戏开始。陈俊林是我哥哥哪边的一员猛将，他“杀来杀去”把我们队的卫兵杀的一个不剩，我以跑车的速度把还没反应过来的陈俊林撞到在地，可是我却被从后面偷袭了，我一看原来是哥哥，我很沮丧，不料这个关键时候赵鹏确以闪电般的速度把哥哥撞到在地，我欢呼起来，“我们胜利了”。

踢足球

在一个阳光灿烂的下午，天气有点热，连最爱玩的小狗也躺着不愿动弹。

我踢着足球来到场地，我看到老哥也来了，我想，八成今天他是想报仇吧，果然随后找来了赵鹏各陈俊林，说要重新打一场比赛，以赢回一局比赛。我各赵鹏一组，哥哥和陈俊林一组。

我和赵鹏玩足球的时间要比他们多一些，而且我们两是特别喜欢足球的，是老搭档了，所以我们有八成的把握赢得比赛。游戏开始，我带球直冲……。下午五点了，在我们激烈的战斗不得不告一段落，我们打成了平手，不过我们还是很开心快乐的。

童年，就像一条小溪，它奔流不息，活泼、欢快。童年，就是一幅五彩斑斓的画，它总能描绘出一个个美丽、纯真的故事。在我快乐的童年记忆中，有许多发现，这些发现不是惊天动地的，但却很值得高兴，因为它是我小时候的发现，其中有一件事让我记忆犹新。

“放学了，放学了……”放学的广播响起来了，同学们都有序的跑出了教室，外面的阳光很强烈，不一会儿就满头大汗了，我回到家，妈妈给了我五角钱，让我买根冰棍儿，我把冰棍儿买回来，急忙打开包装纸，“呵！真香！”突然一股白雾从冰棍儿中跑出来，我那只有八岁的童心对这种现象十分好奇，吃完它以后，我躺在床上思索：为什么冰棍儿会冒出白雾呢？我绞尽脑汁思考问题的答案，可是一点头绪都没有，我又买了一根冰棍儿，打开包装纸，站在阳光下，“真热啊！”我自言自语，突然下巴变得很凉，我低头一看，那“白雾”又从冰棍儿中冒出来，而这次冰棍儿融化的快了，“我知道了！原来是这样，夏天很炎热，而冰棍儿却很冰冷，它吸收热量的同时，也让周围的水汽凝结成白雾，让冷雾围绕着自己，这也是冰箱的原理。”我的发现的解释却是如此的简单，后来我查了“日常科学类《十万个为什么》”验证了我的理论，这让我十分快乐。

童年中的点点滴滴，回忆起来都很美，比如一个发现，第一次演讲……许多事都能给你带来无限的快乐，童年，纯真的故事！

我在8岁时就发现了流线形身材跑得快的结论，是我独立思考的结果。

我的发现起始于看电视。看电视《动物世界》时，主持人说：“流线形的身体使自己在水中只有很小的阻力，所以，海豚能飞快地在水中游动。”由于我非常爱跑步，所以我把这句话深深地记在脑海里，去做试验。

第一次，我跑步时身体笔直，感受到很强大的风迎面向我吹来；第二次，我把身子压低一些，跑步时，我感受到风减弱了；第三次时，我把身子压得更低，几乎要碰到地面。这次，一点儿也没感受到风。我开心极了，以为这次试验是成功的。后来才发现，第三次试验没有风是因为我的身体太接近地面，根本跑不起来，以至于像快速走路一样，走路时根本没有风。我错误地认为试验成功，竟然还总结了一条结论：身子压得越低，风的阻力越小。

现在我长大了，不再像小时候那样傻傻的做试验了，我学到的知识多起来，也知道不只是海豚有流线形身材，鲸、高速列车、潜艇、子弹等也是流线形。因此，我又得出一个结论：不只是动物有流线形身材，连机械都加上了流线形，只为一个字，那就是——快。

我和爸爸都非常喜欢养鱼，虽然我们的鱼缸不大，但总有一两条小鱼在里面自由自在地游泳。

一天，爸爸买回四条孔雀鱼。两条雌的，两条雄的。雄鱼的尾巴特别漂亮，简直就像一条五彩缤纷的孔雀尾巴，真是名不虚传。这四个小家伙就在我家的鱼缸里安家了。我们每天都要和他们玩一会儿，不是喂食，就是静静地看他们在水里“跳舞”。

两个月后，我突然发现鱼缸底部有很多黑色的小点点在水里飘动。一开始，我以为是鱼儿们排泄的粪便，没有仔细看。又过了一个星期，那些小点点有点变大了。我更加感到奇怪了，这些家伙究竟是什么呢?我疑惑不解。我请教爸爸：“爸，你看，鱼缸里的黑点是什么呢?”爸爸把眼睛贴近鱼缸，仔细地看了又看说：“我也搞不清，这样把，我有时间上网查查，会不会是小鱼。”“不会吧，小鱼应该有小鱼的样子，他们哪有一点鱼的样子呢?”

上学后的整个上午，我的脑海里都是那些小家伙，真是度日如年，我盼着赶快下课，再仔仔细细地研究一番，非把他们搞清不可。终于放学了，我飞快地跑到家里，爸爸已经下班了。我赶紧拉起爸爸的手，迫不及待地冲到鱼缸前，撅起屁股，目不转睛地看小黑点们。爸爸非常肯定地说：“他们就是孔雀鱼的孩子们，没错，我请教了养鱼专家。”

“哇，真是不可思议!”我更加关注小鱼们了。每天都要到鱼缸前观察，看这些神奇的小生命，看他们在他们的“大海”里快乐地生活，在妈妈的肚皮地下享受水的乐趣。

看来，只有多观察，多发现，多思考，自然界的谜团才会一个个解开。

在我闲着没事，翻阅语文书上的课文时，发现了一篇回忆童年趣事的文章，它表面上是在写童年发生的事，其实是通过这件事来说明一个很深的哲理。

这篇文章主要写了作者在小学老师说的一句“岂止是鸟!人是由简单的生命进化来的，最开始是草履虫，后来是鱼……”从而发现了胚胎发育的规律!那时作者才九岁，怎么能推断出胚胎发育的规律呢?!他推断出胎儿在腹中九个月，一月是虫，二月是鱼……我看到这里的时候一下子笑得眼泪都流出来了。这个推论是由德国的海克尔提出来的，“一个生物从授精卵到胚胎发育成体的中间经历是原始祖先进化的重演……”

作者在中学时，老师正在讲生物进化论，作者不禁想起了自己童年的发现，便笑出了声，老师以为他的笑不怀好意，就罚他出去站在门口。作者在困窘中明白了——世界上重大的发明与发现，常会面临被驱逐和迫害的风险。作者在这里幽默地把老师的惩罚比喻成“迫害和风险”。

我对这句话的感触很深，这句话的例子在世界上还真不少。比如说：哥白尼发现的“地心说”，在当地，有许多《圣经》的信徒，他们崇尚天是圆的，地是方的，所以将哥白尼处以火刑，哥白尼宁死不屈。许多科学家也和哥白尼站在同一立场，也被处以绞刑或火刑。

我们应该勇于追求真理，不怕误解和嘲笑。这样才能有更大的发现!

童年，就像一个个五彩缤纷的梦;童年，就像一串晶莹的葡萄，记载着一次又一次的经历，而我的童年竟有这么一次难忘的发现。

我的发现其实很简单，起始于“秋天的落叶为什么叶面在下，叶背在上。”听了我的发现，你们都会忍不住大笑，因为天气的缘故?不是的。下面我就告诉你吧。

记得那时星期天的下午，风和日历，我在院子里玩，院子里有一棵高大的树。一阵秋风后落下几片叶子……。不一会，院里的地上到处是一片片金黄的叶子，脚踩在上面软绵绵的。我无意间看见地上的落叶整么全都是叶面在上，叶背在上。我随手拾起几片叶子对比一看没什么不同，但又为什么……。我连忙跑上楼把叶子丢了下去，又急忙跑下来一看，嘿，这到底是整么呢?好像是受了大自然的指使。我于是端来一些水把水珠滴在叶面上，水珠一下子就滚落下来了。我又把水滴再叶背上，水好像被粘住似的，一滴水也没滚落下来。

以后我每天留心观察，拾起几片叶子，那着放大镜仔细观察，有时竟耽误了上学的时间，可也没有好结果。我决定去问问妈妈。“妈。为什么秋天的落叶落下来总是叶背在上，叶面在下。”“这大概是天气的……，哎/你这小孩整么总是问一些奇怪的问题。”没办法，只好来到书房查阅。“我如饥似渴的查找……啊，终于找到了，书上说”叶面的细胞紧密分量重，而叶背的细胞疏松分量轻。“答案找到后我心里甜甜的。

童年，是一个美好的开始，而我对童年的发现更是欣喜。

童年是最有趣的，童年也是最可以发现事物的，很多人都在童年发现许多事情，因此获得了许多奖项。我也不例外，我发现了许多人家异想不到的事情，虽然我没拿到什么奖项，但我得到了一个很不错的发现。发现在一个傍晚。

那是在5年前——我7岁的时候。有一次正是黄昏时分，我独自趴在窗口上望着远处的天空，思索着什么。忽然，我的目光落在红通通的夕阳上面，顿时，我的小脑瓜里便出现了一个大大的问号——这时的太阳为什么是红色的呢？我想了半天，还是百思不得其解，便去问妈妈。妈妈听了我这个奇怪的问题后，逗我说：“那是因为见了你害羞了呀！”我听了恍然大悟：原来太阳也有害羞的时候呀！

从那以后，我天天都在思考这个问题，想到了许多与他有联系的事物。

有一次，我想到了彩虹。啊！彩虹！我知道了彩虹的秘密喽！它跟太阳有些联系。它的七种颜色代表太阳的七张不同的面孔：红色代表太阳害羞的脸；橙色代表它高兴的脸；黄色代表它轻松的脸……一直到紫色代表它生气的脸，正好把太阳的面部表情全部表现出来了。

“太好了，我知道了！”我对这个答案非常满意。

但在三年后，有一次在课堂上，老师讲到了彩虹的秘密。我清清楚楚地听见老师说彩虹是下雨后太阳光照射在空气中的小水珠上反射出来的光。我当时不敢相信自己的耳朵听到的竟是这样一个答案，便决定回家问问妈妈。

回到家，我第一件事就是先把这件事告诉妈妈。没想到妈妈听后先是一阵前俯后仰的哈哈大笑，然后讲了同老师讲的一样的结论。我这时才意识到我想错了。

虽然我挺为在脑海中隐藏三年之久的结论是错误的感到可惜，但我还是从这件事中总结出一个结论：任何发现都是要经过反复观察思考和听取别人的意见来证实才是最可靠的。

记得在我小学二年级的时侯，火热的夏天，我常常能听见蝉在树上发出嘹亮的歌声，可是这歌声并不是令人欢乐的，而是听来烦燥的“吱——吱”声，而且夏季天气越是闷热，蝉叫得越大声，总会使人有种不安的情绪，这究竟是为什么呢？

那天天气很热，我的脑门上滚着豆大的汗珠，蝉还在耳边不停地鸣叫着，“吵死了”我心里总是那么想，想着想着，我的好奇心不自觉地出现了，于是就捡起一只地上的蝉，回家研究一番，蝉的歌声究竟有什么神奇的秘密。

我拿来小工具，准备开始检查蝉的嘴巴，我却惊奇地发现蝉竟然没有嘴巴，我问爷爷，爷爷说它是用腹部发声的，可是蝉的腹部并没有嘴巴，我拿着两把镊子将蝉的翅膀拉伸，慢慢地观察着它的变化，发现在它的翅膀分别有一些神奇的黄色薄膜，当翅翼伸过薄膜时，薄膜便发生了一些微弱的颤动，我赶紧找来《昆虫记》，作者法布尔在书中写到，这些薄膜是可以振动的“音箱”。我又找出一本《动物百科全书》，从中看到当它们用肌肉扯动音箱时就会发出声音。从这个小实验中我发现到，原来蝉的“歌声”并不是用嘴发出来的。实际上，蝉是昆虫中出色的鼓手，它们腹部两侧，各有一片富有弹性的薄膜，好像鼓膜一样，里面还有天然的“扩音器”。蝉在高声歌唱时，不是用锤敲，而是用肌肉扯动“鼓膜”发出颤音，颤音再通过“扩音器”，就变得十分响亮。

这是我童年里的一个发现，在这个发现中体会到，要有好奇心，去探索身边未知的事物，才会有更大的发现。

童年是纯真难忘的岁月，一只昆虫，一次发现，一场争执，都包含着我的梦想，快乐和追求。今天，我为大家带来的是我童年的一次发现。

我在六岁的时候就有了一次惊人的发现，这完全是我独立思考的结果。

听完这句话，你大概会忍不住哈哈大笑，你可能会想：“我会有什么发现”？我跟你不同，事情过去了三年，有一次我对老师提起我的发现，却把老师笑的前仰后合。

我的发现起始于小时候，那时我读一年级，在体育课上，老师教我们跳绳，班上有些同学带的是一种特殊的跳绳——计数跳绳。刚开始我只是想：“能计数的跳绳，有那么神奇吗？”后来我试了一次，我拿起跳绳开始跳，心里默默的数着：“56，57……”我跳了60个，然后看了看计数器，哇！果然是60个，一个不多，一个不少。好奇的我仔细地观察着跳绳，认真地想着，却怎么也想不出个眉目。那天，我决定去问我们的老师，老师笑而不答，我觉得是老师不知道吧。看来只有我自己想了。

我首先是从跳绳的计数器开始着手，当年六岁的我，已经掌握了一定的知识。我就想，会不会是跳绳根据着地震动的次数来计数呢？后来，我否定了这种想法。跳绳的时候跳高一点，不让绳子着地，计数器还能计数。我想啊想，又想出了一个点子，会不会是跳绳的计数器上装的有电池，只要有了电，就能通过某种科技手段来计数。后来，我推翻了这个猜想，因为在跳绳的任何地方都找不到一点电的痕迹。计数跳绳到底是怎样计数的呢？我想啊，想……

日子一天天过去了，我对计数跳绳的研究却没有一点进展。有一天我拿着计数跳绳，闲着没事，就转动起跳绳的绳子。这时，我突然发现，计数器也动了一格。我大吃一惊，又转动起跳绳的绳子，结果计数器也跟着绳子的转动转起来，我想，会不会是绳子的转动带动了计数器，计数器也就能计数了。为了验证这一猜想，我拆开了计数器，结果发现这是真的。原来，我们在跳绳的时候。用手不停地甩着跳绳，绳子转一圈，就带动了计数器的一格，绳子转几圈，计数器就转动几格。我欣喜若狂，我的发现竟如此简单明了，我为此感到格外高兴，我想大概还没有人发现这个道理。

又过了一段时间，我突然想起了三年前的发现，就告诉了老师我发现的经过，老师听完，差点笑破肚皮，当时我并不明白老师笑什么，直到后来，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时就是这么简单，但是却需要你一个善于思考、观察的心。

以前我和妈妈曾一起读过一篇关于地平线的文章，里面说“向水平方向望去，天和地相接的线就是地平线。”看到这里，我疑惑不解，天和地怎么能相接呢？我把妈妈叫到阳台，“你看，天和地之间距离这么大，怎么可能相接呢？它们要是相接了，那些高楼、树木会被压成什么样？”我不停地追问妈妈，她又是画图又是比划，越讲我越糊涂。这两个问题总是缠着我，妈妈又说不清楚，我们只好放弃了。直到不久前的一次郊游，才让我找到这个问题的答案。

那天，我站在空旷的田野上，看到远处的天的地相交成一线，难道这就是传说中的地平线？我万分惊喜，迫不急待地想去探个究竟，我向前跑着，可一到那个地方，发现脚下的地和头上的天还是平行的，但当我看远处的天和地时，它们又相交在一起了。我还是不死心，心想，也许再看看，就会有新发现。于是，我又朝着地平线跑去，它好像和我作对一样，又跑到了更远的地方。

我这才明白，原来世界上根本没有地平线；我们看到的，只是眼睛产生的错觉。现在说起来虽然以前的问题有点幼稚，但我还是为我童年的发现而感到高兴。

在我的童年生活中，有过许多新的发现，蝴蝶是怎么来的？小鸟为啥能飞？蚯蚓为什么钻在土里不出来……其中我最得意的发现是蜗牛为什么在下雨之后出来的特别多？

记得在二年级的时候，我特别喜欢摆弄蜗牛，让两只蜗牛比赛谁跑得快，跟同学比赛谁捉的蜗牛多等等，我有时一下课就往校园里的花园走，去寻找蜗牛的足迹。有几次，天气晴朗，我花了十多分钟四处寻找，才捉到躲藏在草丛中的两只小蜗牛。那天中午，刚下过雷阵雨，我趁着下课时间，又去校园里的花坛捉蜗牛。没想到，每个草丛下面都有一大坨的蜗牛，我才用五分钟就捉了十几只又大又黑的蜗牛。这时，我心中的疑问不断涌上来，为什么蜗牛在晴天的时候很少，在雨后却这么多？爸爸告诉我，蜗牛喜欢在阴暗潮湿的环境里生活。

我冥思苦想，为什么蜗牛喜欢在阴暗潮湿的环境里生长呢？于时，我决定做个试验，我捉来两只蜗牛，放在同一个盒子里，用菜叶铺好。一只蜗牛用绳子固定住，一只放在盒子里自由活动，然后放在太阳底下暴晒。过了一会儿，我惊奇地发现，一只能自由活动的蜗牛已经钻到菜叶底下了，可另一只用绳子固定住的蜗牛，已经死了。我终于明白了，蜗牛是软体动物，喜欢在阴暗潮湿的环境中生活，离不开水份。一旦水份缺失，蜗牛就不能生存。

我把我的发现告诉了爸爸，爸爸责怪我说：“你不用功读书，竟然跑去玩蜗牛。”我辩解道：“这可是我的一个重大发现哦！”从那以后，我爱上了科学。

在我的相册里，有我的回忆。果实的回忆是花儿，大海的回忆是浪花，大树的回忆是树苗，我的回忆是就是那本厚厚的相册，我最喜欢的那张，正是我最开心的一次。

时间推移到2012年，太阳像大火球似的挂在空中，烤着大地，知了在树上叫着“热……热……热”。这时节，也是螳螂神出鬼没的时候。我看到朋友的宠物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪儿呢?真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我决心探索这个奥秘。

那天下午，天气不错。我和斌斌找好长棍子，和斌斌一起去捉螳螂。

斌斌在那边人熟地熟，所以她就当“小向导”，我们到处找，就是找不到，螳螂到底藏在哪呢?我们只好问叔叔，在叔叔的指点下，终于找出来一只，我一跳，扑了过去，竟然没扑着。“哎哟，哎呦……”腿上青一块，斌斌跑过来说：“没事吧?”我忍着痛说：“没事。”又出来了一只，我用两根棍子往它的前后一插，我用手捉了起来，圆圆的眼睛下面有一个圆圆的小鼻子。原来螳螂也有呼吸器官呀!

这件事，我永远也忘记不了。

童年时候的我们会发生许许多多的事，但童年的发现却很少很少。那是为什么呢?是因为我们没有细心观察。在生活和学习当中，我们缺少的是留心观察、善于观察，只要我们留心观察，就会有所发现。

记得六岁那年，我从叔叔家要来5、6棵草莓树苗，可妈妈却说我们家没地方种，让我还给叔叔，可我偏要种下来。妈妈依旧不同意，我只好不种了，把小苗放在一边。眼看小苗渐渐枯死了，我以为小苗活不了了，就想把小苗埋起来，可天色太晚了，我只好垂头丧气地回去睡觉了。不一会儿，爸爸回来了。他看见了那就要枯死的小苗，不管三七二十一就种下了。

我第二天早上起床，发现小苗不见了。就到处寻找，凡是能找的地方都找了，还是没有找到小苗。当我泄气的时候，在大门口找到了小苗。我问清楚了，才感觉爸爸很好。从此以后，我百般呵护小苗。每天给它浇水、施肥，可小苗却在我百般照料下奄奄一息了。

“唉”我叹了一口气，“本以为小可以活成。”我以为小苗没有再生的希望，就不管它了。

几个星期后，小苗长出了新的芽，我喜出望外，赶紧跑去问妈妈。妈妈说：“这就是植物的生长规律。”

从这我明白了，只要留心观察、不耻下问，就会有所发现。

我在6岁的时候就发现了吃泡泡糖死不了，这是我亲身体验的结果。

记得那是我6岁的时候，爸爸从外地出差回来，给我带了一盒泡泡糖，我非常高兴，伸手从盒子里抓了几粒泡泡糖便出去炫耀了，我一边跑一边把一粒泡泡糖放进嘴里，喜滋滋地嚼着，不一会儿就到我们一伙儿小孩经常玩耍的地方，小伙伴们看见我来了，便邀请我跟着他们一起玩，我却得意地抬起头，清了清噪子对他们说“曹兵、王领巾、洛洛、张油康，我给你们尝尝我爸给我从外地带来的进口泡泡糖。”小伙伴们听了，都欢蹦乱跳，我从口袋里掏出泡泡糖分给他们，大家一起快乐地嚼起了泡泡糖，我时不时地吹出一个大泡泡，竞无意间地吞了下去，我顿时豪啕大哭起来，因为我听大人说过咽下泡泡糖是会死的，伙伴们看出见了都关心地问我怎么了“我吃下了泡泡糖，马上就要死了。”我回答道。同伴们听了都皱着眉头给我想方法，可想了半天一个办法也没有，他们也急得像一只只热锅上的蚂蚁团团转，我则心急如焚，一想到自已不久将死去就吓得瑟瑟发抖，一直到太阳落山都没有想到起死回生的办法，我也只好听天由命，小伙伴们回家了，我也灰溜溜地向家的方向走去，一路上像个没头苍蝇“到处乱撞”。到了家里我就冲进房间，一屁股坐在床上——等死。等着等着我就迷迷糊糊睡着了，醒来时，已是第二天的早晨，我以为自已在作梦，使劲地捏了一下大腿，挺疼的，这时我发现我还活着，高兴得一蹦三尺高。

我这才发现大人说吃下泡泡糖会死是假的，虽然当时的想法有点幼稚，但我为发现吃了泡泡糖不会死这个秘密感到高兴。

今天，我读了《童年的发现》这篇文章。

这篇文章首先写了“我”发现了什么，然后就写了“我”是如何发现的。“我”的发现源于梦中的一次飞行。于是“我”去问老师，老师给了“我”一个很奇幻的答案，这激发了“我”的想象力。后来，“我”又开始想为什么胚胎要发育九个月，所以“我”就又开始绞尽脑汁地想，最后居然让“我”想到了!“我”结合了老师以前给的答案，想出了一个异想天开的答案。

我最喜欢文中因为“我”想到了自己的发现，而在课堂上笑出声来的那一段。我觉得，文中的我真好笑，居然觉得自己歪打正着的答案很了不起，居然在课上笑出了声。可是，“我”在被惩罚的时候，也明白了一个道理：世界上重大的发明与发现，有时也面临着受到驱逐的危险。

读了这篇文章以后，我既读懂了文章，又体会到了蕴含在文章中的心情，还懂得了一条道理，我受益匪浅，这真是一篇好文章啊!

那次我发现了潜水艇沉浮的道理，这完全是我独立思考的结果。

记得那一次我还小，可却特别迷恋军事，尤其是对那些什么飞机、坦克、潜水艇等重型武器。可有一次，我在海边玩，突然脑袋中蹦出一个问题，潜水艇是怎么在水中沉浮自如呢？于是，我去请教妈妈：

“妈，潜水艇为什么能沉浮自如呢？”

“嗯，好像跟浮力有关系吧，你问这个干吗？”

“没别的意思，就是想知道点这方面的知识。”

“这个我也不太清楚，等你长大后就知道了。”

长大？我可等不了那么久，我要自己找到答案。

这些对话虽然收获不大，但却给我了一个突破口----浮力！我想：如果潜水艇空了，就浮了上了，如果重了，又会沉下去，对应该是这样，可是，怎样才能同时做到这两点呢？

我想啊想......想的有时候走路撞上电线杆；吃饭吃的很少，就连睡觉，也常常梦到我在海中，一会儿上升、一会儿下降，整天萎靡不振。于是爸爸、妈妈打算带我去游乐园。在游乐园中我还是自己坐在长椅上想事儿，忽然调皮的弟弟，拿着气球对着我的脸放气，把我吓一跳，这一吓倒吓通了我的思绪，对呀！我怎么没想到？原来是这么回事。

原来我们可以把潜水艇当做一个大气球，水当做空气，只要把舱门打开，让水进来，潜水艇变重就下沉，再把水放出去，潜水艇变轻就浮起来了......这个困扰我好长时间的难题终于被解开了，我高兴极了！

通过这件事情，我懂得了一个道理：用自己的执着追求，克服一个个困难，得到的快乐是一种无法用语言来形容的快乐，而这快乐的来源就叫-----成就感！

啊!经过我的努力研究，终于发现了“手同尾是1”的两位数的快速算法。它给了我很多启示，不反让我尝到了动脑的跳投，还让我悟出的真理。

那是我13岁的一个晚上，家人都津津有味地在饭桌旁吃晚饭，爸爸突然问我：“馨儿，你能尽快口算出爸爸出的这几道题吗?”“哪些题，您说吧。我争取达标”。“好”。爸爸眉开眼笑地说道：“41X41、51X51…限你五分钟内算出所有的答案。”我立刻抓紧时间在大脑中计算。但由于都是两位数的，所以，搞得我脑子里一团乱麻。这时，爸爸见我一筹莫展的样子，微笑的说：“算不出来吧。你发现这些口算题都有什么特征吗?你好好想想，肯定能很快选出来的。”我回想了一下这些题，发现头数都是相同的，而尾数都是一。我感到这些题一定有快速计算法。于是，我发誓一定要把这种简便法运算研究出来，我的发明就这样开始了。我先计算出41X41的结果，是1681。我抓耳挠腮，绞尽脑汁，但还是毫无眉目。我又计算出51X51的结果，是2601.从此以后，我吃饭在想，睡觉在想，连走路都想。功夫不负有心人，有一天，我终于找出了窍门：先用这两个因数的首数先乘，再把它们相加，而个位上则都是1，这样就可以快速算出答案了。我为了证明，就试验自己能不能口算出其他类似的题。我琢磨着：61X61，6X6=36，6+6=12，12满十进一，连起来得数是3721，我利用同样的方法算出了另外几道题。口算完后，我再一道一道地计算，结果一模一样。此时此刻我那开心的劲儿真是难以言表。我兴高采烈、迫不及待地拨通爸爸的手机号码，把这个喜讯告诉了出差的爸爸。爸爸听了，直夸我肯动脑。我听了，心里甜滋滋的。

自从这件事过后，我懂得了一个到了：世界上没有过不去的知识长河，没有正不服的知识高峰。只要你愿意，勇于尝试，灾难的题也会迎刃而解。只要你肯动脑，勤思考，做生活的有心人，你一定会有新的发现!

第三篇:童年的发现

发生在童年的许多事情往往令人回味无穷，有件事，也是我童年的一项新发现，现在想起来，还忍不住直想笑。

那个时候，我曾听大人们说，壁虎的尿有毒，还说小孩子若是不小心让壁虎的尿沾到头发上，就会长白头发。说来也怪，我们小学就有一个男生头上长着一小撮白头发，几乎全校所有的人都知道他，当然他是属于特别调皮的那种男孩子，也经常会做些恶作剧，至于他那撮白头发，却极少有人改问，他很是反感别人问他这个问题的，所以其中的原由也就不得而知。

一个星期天，我问哥哥、姐姐们：“你说壁虎的尿有毒吗?”他们异口同声地回答：“壁虎的尿的确有毒。”可我仍旧是半信半疑。心想：要是能做个实验，答案不就揭晓了吗?

以前听妈妈说壁虎常在墙缝里活动，我和哥哥、姐姐就把我家所有的墙缝都仔仔细细地搜查了个遍，总算是功夫不负有心人，还真的在一个土墙缝里找到了一只，我们三个是费了九牛二虎之力才把这只壁虎给捉住了。我把它安放一个小玻璃罐中，聚精会神地观察了好半天，也不见有一点壁虎尿的痕迹。我有些气馁，就对姐姐说“：该不会是这壁虎不会尿吧!”姐姐还教育我做什么事都不可太心急。我们耐心地等了很久，终于见到壁虎尿了，高兴得差点欢呼起来呢。“要想知道这壁虎 的尿有没有毒该怎么办呢?”我问。“看我的”只见哥哥边说着边用盆子盛了些水，又迅速地在鱼缸里捞起一条金鱼，小心地放进盛有壁虎尿的水盆里。“还是哥哥最有办法。”我不觉的赞叹道。只见小金鱼在小里自由自在地游来游去，过了好一会小金鱼并没有像我们想象的那样死掉，而是像没事似的向我们展示着它游泳的技巧。实验证明：壁虎的尿其实并没有毒。

这就是我童年时的一项新发现，怎么样，除了有些让人感到好笑，还是挺有意义的吧?至于我们学校的那位男同学头上的那撮白发，对我仍然是个未解的谜。

讲起童年的发现，必须先从磁铁棒说起。

那时我才六岁，老爸有一天突然递给我一个包裹，神秘地说：“拆开看看吧！”我好奇地打开了，只见里面有几根瘦长的棒子，两头都粘着一个银色的东西。我随意的地把这几根棒子扔在桌子上，对这些东西没有什么兴趣。可是当棒子刚刚落在桌面上，就仿佛有一股巨大的力量把它们吸在了一起。我奇怪地拿起了这两根紧紧吸在一起的棒子，发现银色部分把两根棒子吸在一起。有这么强的吸力？我半信半疑使劲地甩了一下，两根棒子看似要被分开，却又重新成了一条直线。我费了好大的劲儿才把它们分开。我拿另一端再吸，两根棒子却又好像要逃避对方地攻击似的，总是绕着转，就像一对仇家似的。我用九牛二虎之力把它们合在了一起，一松手又弹开了。有时候，我想把它们合在一起时，另一头就会转过来互相粘着。这是怎么回事呢？

我一边想，一边摸着磁力棒上的磁铁。突然，我好像摸到了什么，便停止思考，侧身下去看。一个小小的字母N呈现在我的眼前，又看另一边是一个S。是什么意思呢？我便试着用一根S，便拿过来仔细观察。指南针为我指出了正确的方向。哈哈，知道了，磁力棒一定也跟指南针有关。把两根磁力棒接在一起的地方当作中心点，两根棒子的头为指针，如果把两个相同的头接在一起，那么两头都不标着S或N了吗？指南针不就会不准了吗？我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。

后来我每次把玩两根磁力棒，就会不由自主地想起童年的发现。

我小的时候，老师教我们学了一遍课文----【小蝌蚪找妈妈】，我对这一刻非常有兴趣，因为我想起了一个问题：小蝌蚪的妈妈怎么是青蛙呢?他们两个都不一样呀!”

放学后，我飞快的跑上楼去问妈妈这个问题：“妈妈，小蝌蚪的妈妈怎么会是青蛙呢?它们俩的样子都不一样呀!”

“恩…。。”妈妈想了一会便对我说：“小蝌蚪长大后就会变成青蛙嘛!”

“不是的，不是的!它们俩的颜色都不一样呀!小蝌蚪的颜色是黑色的，青蛙的颜色是青色的，它怎么会变成青蛙呢?再说了，它要是变成青蛙了，那它的颜色也是黑色的呀，要是这样的话，它一定叫做黑蛙。”我强词夺理的说到。

这时候，妈妈对我说：“小蝌蚪长大后，他就慢慢的。慢慢的变成青蛙呀。呵呵，傻孩子。”

这时，我听了妈妈的话，我还不满足。于是，我快速的跑到河里捉了几只小蝌蚪和青蛙。回到家后，我拿着小刀把小蝌蚪和青蛙的肚子隔开，看看里面的东西是不是跟青蛙里面的东西一样。可是，不一样!于是，我绞尽脑汁的想了起来。“呀，我终于想到了!”我高兴万分的说。

“哈哈，一定是鱼非常饿，就找可都的皮吃，这样蝌蚪的皮被鱼吃了，就剩下了绿皮，小蝌蚪渐渐的长大了，以为它吃的太多了，就撑出了两条腿，尾巴又撑掉了。所以变成青蛙了!”