樟树资料(推荐20篇)

成语解释：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。

成语举例：战士们走起路来个个健步如飞。

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、定语;形容步伐快

成语结构：主谓式

产生年代：近代

成语辨形：健，不能写作“建”;步，不能写作“止少”。

成语辨析：健步如飞和“大步流星”;都形容走路非常快。不同在于：①健步如飞偏重在有“健步”;指有脚劲;善于走路;“大步流星”偏重在“大步”;指每一步的步伐很大。②同样形容脚步快;但健步如飞的速度比“大步流星”快。

校园里有几棵高大挺拔的香樟树，你可别小瞧了樟树，樟树可是四大名木之一呀。

香樟树为亚热带树种。主要分布在长江以南地区，是樟科梓属的长绿高大乔木。初夏开花，黄绿色，圆锥花庐，树冠广展，叶枝盛浓荫遍地区，气势雄伟，是优良的行道树及庭树荫。香樟树因含有特殊的香气和发挥油而具有耐温、抗腐、祛虫之特点。是名贵家具，高档建筑、造船和雕刻等理想用材。日常用的樟脑就是由香樟树的根茎、枝、叶蒸馏而成的白色晶体，无色透明，有清凉的香味，用于防蛀，也广泛用于医药和化学工业。

香樟树不仅给同学带来美丽，还带给同学们熟悉的气息带来了快乐。每当盛夏，同学们都会到树下乘凉，正所谓，前人栽树——后人乘凉。站在远处看它时，像一个亭亭玉立的少女，严肃地站在那平坦坦的土地上，在香樟树下安静的乘凉的时，风一吹，它的声音时而铿锵有力，充满激情，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌。如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；时而气势雄伟，苍凉悲壮，如同那浊浪排空中怒吼的黄河……

樟树，无论风雨雷电，永远葱绿；如同樟树叶，无论颜色变换，永远红绿相对。即使叶落了，也要释放生命最后的灿烂。樟树的根深深地扎在土里，任凭风吹雨打也毫不动摇可以用句诗形容：大翼擎天入云霄，樟香飘过万山遥。树荫千载凉春夏，诗颂青神灵气高。香樟树从不炫耀自己，默默地装点大地。这不正像每天陪伴我们的老师吗？

有校园里的樟树，有具有樟树秉性的园丁，一定能在他们的照料下。呵护下成长，伴随着我的一生呀！

成语解释：张：张开;舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。

成语举例：见了州官，州判老爷胆子也壮了，张牙舞爪，有句没句，跟着教习说了一大泡。(清 李宝嘉《官场现形记》第五十五回)

常用程度：常用

感情色彩：贬义词

语法用法：作谓语、定语、状语;含贬义

成语结构：联合式

产生年代：古代

成语正音：爪，不能读作“zhuǎ”。

成语辨形：爪，不能写作“瓜”。

成语辨析：张牙舞爪和“耀武扬威”;都有“威胁人”的意思。但“耀武扬威”偏重在以武力吓人;“张牙舞爪”偏重在以凶相吓人。

成语谜面：龙虎斗;老虎发怒

成语解释：战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常。

成语举例：叹朝秦暮楚，三载依刘。(清 孔尚任《桃花扇》第二十九出)

常用程度：常用

感情色彩：贬义词

语法用法：作谓语、定语;含贬义，比喻反复无常

成语结构：联合式

产生年代：古代

成语正音：朝，不能读作“cháo”。

成语辨形：暮，不能写作“幕”或“墓”。

成语辨析：朝秦暮楚与“朝三暮四”有别：朝秦暮楚侧重于形容变换态度;“朝三暮四”侧重于形容变换手法。

成语谜面：千里江陵一日还

成语故事

张亦然

在这个青春朝气的校园里，顺产做一些宁折不弯，奇丽挺秀的参天大树，而最多的树要数樟树了。

张树的叶子，嫩绿嫩绿的。一些老去的叶子实施绿色的。燕子的外形是椭圆形的。樟树的树干很粗，需要三两个小朋友才能将樟树环环抱住。樟树的树干上，有许多密密麻麻大小不一的竖纹。在我的想象中，拥有这种条纹的数怎么样也已经活了几十岁了吧？一阵狂风吹过。部分了樟树叶子和樟树果子纷纷从上面掉落了下来。就像一片片绿色的“雪花”在空中翩翩起舞，漂亮极了！然后零零散散的飘落在草地上滚得到处都是。咦！原来樟树的果子也是绿色的呢，如果你仔细去观察，还可以看见樟树的果子上有着一些青色的斑斑点点呢。

樟树的果子非常坚硬，我使出了吃奶的力气怎么砸也砸不烂它，我只能使劲地用脚去踩才勉强把它踩开，踩烂的时候，果子会迸溅出一股青色的汁液，如果你拿它去捉弄人的话还是非常疼的呢！

同学们你喜欢我们学校的樟树吗？让我们一起爱护我们学校的一草一木，争当一个爱绿护绿的小先锋吧！

樟树是一种四季常春的数木。到了春天，樟树的叶子长出来了，碧绿碧绿的，但是，也有一部分叶子发黄了，发红了。春风吹来，树叶掉了，仿佛是一片片鹅毛在空中翩翩起舞。樟树妈妈伤心极了，因为叶子宝宝们离它而去，但是叶子宝宝们在风姑娘的帮助下玩的可开心了，落叶一会儿飘到这里，一会儿飘到那里，最后洒落在地上，给大地围上了一块围巾，大路上，草坪上，小路边到处是它们的踪影，小朋友们捡起落叶当书签，当玩具。春天真美啊！

落叶真美啊，还能带给小朋友们快乐！

[写樟树叶的作文

赵州桥坐落在河北省南部，流经赵县。建于隋代(公元581-618年)大业年间(公元605-618年)，由著名匠师李春设计和建造，距今已有1400年的历史，是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。赵州桥1961年被国务院列为第一批全国重点文物保护单位。1991年，美国土木工程师学会将安济桥选定为第12个“国际历史土木工程的里程碑”，并在桥北端东侧建造了“国际历史土木工程古迹”铜牌纪念碑。赵州桥， 又名安济桥，位于河北赵县洨河上，它是世界上现存最早、保存最好的巨大石拱桥。被誉为“华北四宝之一”。建于隋大业(公元605-618)年间。桥长64.40米，跨径37.02米，券高7.23米，是当今世界上跨径最大、建造最早的单孔敞肩型石拱桥。因桥两端肩部各有二个小孔，不是实的，故称敞肩型，这是世界造桥史的一个创造(没有小拱的称为满肩或实肩型)。桥上有很多的东西，类型众多，丰富多彩。

赵州桥建成已距今1400年，经历了10次水灾，8次战乱和多次地震，特别是1966年邢台发生的7.6级地震，邢台距这里有40多公里，这里也有四点几级地震，赵州桥都没有被破坏，著名桥梁专家茅以升说，先不管桥的内部结构，仅就它能够存在1300多年就说明了一切。1963年的水灾大水淹到桥拱的龙嘴处，据当地的老人说，站在桥上都能感觉桥身很大的晃动。据记载，赵州桥自建成至今共修缮9次。

在主拱券的上边两端又各加设了二个小拱，一是可节省材料，二是减少桥身自重(减少自重15%)，而且能增加桥下河水的泄流量。

1979年5月，由中国科学院自然史组等四个单位组成联合调查组，对赵州桥的桥基进行了调查，自重为2800吨的赵州桥，而它的根基只是有五层石条砌成高1.55米的桥台，直接建在自然砂石上。

这么浅的桥基简直令人难以置信，梁思成先生1933年考察时还认为这只是防水流冲刷而用的金刚墙，而不是承纳桥券全部荷载的基础。他在报告中写道：

“为要实测券基，我们在北面券脚下发掘，但在现在河床下约70-80厘米，即发现承在券下平置的石壁。石共五层，共高1.58米，每层较上—层稍出台，下面并无坚实的基础，分明只是防水流冲刷而用的金刚墙，而非承纳桥券全部荷载的基础。因再下30-40厘米便即见水，所以除非大规模的发掘，实无法进达我们据学理推测的大座桥基的位置。”

为了保护赵州桥，上世纪末在赵州桥东100米处新建的桥梁，其结构还是沿袭赵州桥，只是主拱上的小拱数量增加到一边5个,桥上有车轮印，膝盖印。

请假条相当于公文中的“请示”，它是因事、因病或者因公请求领导或相关负责人，准许不参加某项工作、学习、活动的文书。它比请示简便、灵活，格式可以固定，也可以不固定。请假条因为请假的原因，分为请病假和请事假两种。它是公文写作的一个很重要、但经常被人们忽略的一个应用文写作，无论是学习，还是工作，我们都离不开请假条，请假条的意义可大可小，很多人往往不够重视，所以造成了很多笑话。请假条的内容包括“标题、上款、正文、请假时间、下款”。

人们一直以为地球上的水、空气是无穷无尽的，所以不担心把千万吨废气送到天空去，又把数以亿吨计的垃圾倒进江河湖海。大家都认为世界这么大，这一点废物算什么？我们错了，其实地球虽大（半径6300多公里），但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围内生活，而占了95%的生物都只能生存在中间约3公里的范围内，人们竟肆意地从三方面来弄污这有限的生活环境。 陆地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要问题，每天千万吨的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡胶、玻璃等人类的第一号敌人。海洋污染：主要是从油船与油井漏出来的原油，农田用的杀虫剂和化肥，工厂排出的污水，矿场流出的酸性溶液；它们使得大部分的海洋湖泊都受到污染，结果不但海洋生物受害，就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中毒。空气污染：这是最为直接与严重的了，主要来自工厂、汽车、发电厂等等放出的一氧化碳和硫化氢等，每天都有人因接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的疾病。我们若仍然漠视专家的警告，将来一定会落到无半寸净土可住的地步。水污染危害人体健康或者破坏生态环境。大气污染是指空气中污染物的浓度达到或超过了有害程度，导致破坏生态系统和人类的正常生存和发展，对人和生物造成危害。 植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。还有以下一些方面：

1节约用水：

地球作为一个蓝色的星球，虽然地球表面70%以上被水覆盖，但世界上许多国家城市缺水问题日趋严重。以我国为例，全国660多个城市，有400多个城市常年供水不足，由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个公民来说，已是当务之急。因此，我们应该节约用水。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜绝长流水（上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头）、不往河流扔垃圾、水箱漏水及时修理等，做到人人都节约用水。

2.减少污染：

环境污染一般有生活中的“三废”：废水、废气、废渣。可引导观察马路上汽车废气的污染程度、观察河流上漂浮的污染物，还有就是噪声，知道它们对身体的危害，并且明白减少污染就是爱护自己的身体，使生活更美好的道理。

3.珍惜能源：

我们每天都在消耗大量的能源，而地球上储存的能源是有限的。因而我们要珍惜现有能源，积极利用可再生能源。人们总有一个错误的思想，认为大自然的资源是用之不完的，但正因为人类的盲目开发，不合理利用，地球上的资源已到了受破坏程度非常严重的地步。因而，从小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中，最常用的能源是煤气、电等，应学习一些如何节约能源的方法。如：多用电风扇，少开空调；多用节能灯，少用白炽灯；多用太阳能热水器，少用电热水器；多用淋浴，少用浴缸；多用传热快的餐具，减少煮食时间；少用一次性的用品等，确保能源被合理地运用。

4.绿化环境：

植树的意义大部分都理解，而且也是一个最直接、最实际的环保行动方式。我们可以在家中开展“绿色小阳台”、“绿色小房间”等活动，并在植树节进行集体植树活动和联合社区进行的植树活动，使我们的生活环境得到进一步的绿化、净化与美化。

5.废物再用：

环保现今已成为一种崭新的生活方式，在平时生活中，如果稍加点心思的话，就能做到：“少一分破坏，多一分建设。”优越的生活环境很容易使孩子形成随意浪费的坏习惯，这其实也是一个浪费资源的问题。可以利用一些废旧材料，如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸、瓦楞纸等，学习做成小笔筒、相框、分类盒、花瓶等有用的小物品。

我认为可以改进的方法：

1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，

2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、 尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、 有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

7、 尽量不用一次性碗筷。

8、 方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

9、 不要用机械的方法破坏、损害树木。

10、 多种植植物。

11、 把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。

12、珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。

成语解释：形容兴奋得意，精神焕发的样子。

成语举例：〖示例〗他神采飞扬地走向主席台开始做报告。

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语;含褒义，用于人

成语结构：主谓式

产生年代：近代

成语正音：采，不能读作“hǎi”。

成语辨形：采，不能写作“彩”。

成语辨析：神采飞扬和“神采奕奕”;都有“精神饱满;容光焕发”的意思。但神采飞扬偏重于“精神振奋、昂扬”;多用于人;有时也可用于动物;“神采奕奕”偏重于“精神庄重、安详”的意思;只适用于人。

成语解释：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

成语举例：她又情不自禁地放声哭了。(沙汀《一个秋天晚上》)

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、状语;用于描写人的感情

成语结构：主谓式

产生年代：古代

成语正音：禁，不能读作“jìn”。

成语辨形：禁，不能写作“尽”。

成语辨析：情不自禁和“不由自主”都可形容人“不能控制自己”;但情不自禁强调感情的流露;“不由自主”不限于此;还可形容人体某部分。

成语谜面：春心底事难关索

这片樟树林从远处看，像个长廊。站在樟树下，只见绿叶相互掩映，就像一顶巨大的绿色帐篷，遮天蔽日。

春天时，樟树的叶子是红色的或嫩黄色的。嫩黄色的给你一种春天的希望，一种生机勃勃的感觉。仿佛脱掉了冬天的衣装。而红色的叶子很美丽，我们常捡几片落叶做书签或标本。

夏天时，太阳很毒辣，会照得你睁不开眼睛。这时，你只要躲到樟树的怀抱里，顿时会感觉十分凉爽。一棵棵大树就好像一把把大伞，帮你遮荫。你会闻到一股清香扑鼻而来，让你无比舒畅。夏天时的叶子一片翠绿，并且还很茂密。我们在樟树下尽情地玩耍都不热。

秋天，空气干燥。但我们在樟树林下玩，一点都不口渴，还无比轻松自如。特别是早晨，如果来得早在樟树林里读一小会儿书，轻松又记得牢。鸟雀吃着树上的一串串小红红果子，唧唧喳喳引来很多鸟雀，我想一定很好吃吧。鸟儿也是快乐的，这就是樟树林的魅力。

冬天，樟树林依然青青一片。遇到落雪的时候，冬姑娘好像给樟树林戴上一顶白色帽子，显得格外秀气、灵巧，用相机拍下一定是上佳的景色。可别忘了，一见太阳，冬姑娘可淘气了，会乘你不注意时，在你的脸上或衣服上撒下几点水珠来、或雪球来，你会觉得凉丝丝的，又好气又好笑，很好玩。

樟树林，你给我们留下了多少欢乐，多少启迪。这样想着想着，我陶醉了!我仿佛觉得自己已经变成了一棵樟树，正在阳光雨露下茁壮成长。

2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，3月22-28日是第二十九届“中国水周”。联合国确定2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”。下面是语文迷网为大家整理的关于世界水日的宣传资料，希望对你有帮助。

经研究确定，我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。

水利部关于2016年“世界水日”“中国水周” 宣传活动安排

2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，3月22～28日是第二十九届“中国水周”，现将我部有关宣传活动安排如下：

一、指导思想

全面学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》和中央经济工作会议、中央城市工作会议、中央扶贫开发工作会议、中央农村工作会议等要求，大力践行新时期水利工作方针，全面落实全国水利厅局长会议工作部署，坚持围绕中心、服务大局，大力宣传国情水情，大力宣传水利改革发展新成就、水利法治建设新成果，增强全社会惜水、节水、护水意识，为“十三五”水利改革发展奠定坚实法治基础。

二、宣传主题

联合国确定2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”(Water and Jobs)。我国纪念“世界水日”“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。

三、活动安排

1.在《人民日报》、《中国水利报》、水利部网站等媒体上发表陈雷部长的署名文章。

2.举行新闻通气会。

按照2016年水利部新闻发布会计划安排，拟于3月22日(周二)由办公厅、政法司、新闻宣传中心及相关业务司局组织召开新闻通气会，围绕“世界水日”“中国水周”宣传主题进行发布。

3.发布主题宣传画。

紧扣宣传主题，组织设计宣传画1套。制作印刷用胶片或电子文档，发放各流域机构及各省、自治区、直辖市水利(水务)厅(局)和新疆生产建设兵团水利局，由其自行组织印刷、发行和张贴。

4.发布“世界水日”“中国水周”宣传口号。

5.围绕宣传主题，加强组织策划，结合“十二五”水利发展成就和“十三五”水利发展形势任务和目标要求，在新闻媒体开展集中宣传。

在中国水利报(杂志、网站)开展国情水情、水利法治建设集中宣传;策划推出中国移动手机“世界水日、中国水周”专辑;编辑出版《世界水日·中国水周特刊》。

6.“世界水日”“中国水周”期间在中央电视台播出节水护水公益广告。

7.组织开展节水科普宣传进校园活动;举行“人人节水 志愿先行”节水护水志愿服务行动启动仪式。

8.部机关内部宣传活动。

四、组织领导

水利部负责组织部机关及在京直属单位的纪念活动，指导各流域各地区和有关单位围绕宣传主题开展形式多样、内容丰富的宣传活动。各流域机构和有关省、自治区、直辖市水行政主管部门结合贯彻水法律法规，组织开展相应宣传纪念活动。

2016年“世界水日”“中国水周”宣传口号

1.纪念第二十四届“世界水日”第二十九届“中国水周”

2.节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力

3.水是生存之本、文明之源、生态之基

4.创新、协调、绿色、开放、共享

5.落实五大发展理念，推进最严格水资源管理

6.深化水利改革，兴水利国惠民

7.尊法学法守法用法，治水管水兴水护水

8.加强依法治水管水，推进水利依法行政

9.完善水利基础设施网络，助推民生水利发展

10.切实加强水资源节约保护，大力推进水生态文明建设

11.加强水利重点领域改革，完善水利治理体制机制

12.践行绿色发展，建设生态家园

13.依法治水，严格管水，科技兴水，保障国家水安全

14.加强河湖保护与管理，推进水生态文明建设

15.科学防御水旱灾害，促进经济社会发展

16.加强农村水利工作，促进城乡协调发展

17.开发水电清洁能源，促进绿色低碳发展

18.加强水土保持，建设秀美山川

19.贯彻执行《中华人民共和国水法》

20.贯彻执行《中华人民共和国防洪法》

21.贯彻执行《中华人民共和国水土保持法》

22.贯彻执行《中华人民共和国水污染防治法》

相关问题

为了缓解世界范围内的水资源供需矛盾，根据联合国《21世纪议程》第18章有关水资源保护、开发、管理的原则，1993年1 月18日，联合国第17次大会通过了193号决议，决定从1993年开始，确定每年的3月22日为“世界水日”。决议提请各国政府根据自己的国情，在这一天开展一些具体的宣传活动，以提高公众意识。

虽然地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。但是其中海水却占了97.2%，陆地淡水仅占2.8%，面与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0.34%。更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。2013年，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。并且还在增加，扩展和累积。

据科学界估计，全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，已有70%，即17亿人喝不上清洁水，世界已有将近80%人口受到水荒的威胁[1] 。我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，全国已有300多个城市缺水，已有29%的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

以上数据充分说明：水资源短缺成了当今世界面临的重大课题。前不久，联合国的人类环境和世界水会议已发出警告：人类在石油危机之后，下一个危机就是水。因此，保护和更有效合理利用水资源，是世界各国政府面临的一项紧迫任务。从环境角度来说，最完善的措施是拦水和调水。改变水资源的时空分布，充分利用水资源。同时注重节约用水，提高水资源利用率：工业方面提倡节水产业、控制污染物的排放，加强废水处理;农业方面应采用先进的灌溉方式(喷灌、滴灌)等。水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。我们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。

最终宗旨

应对与饮水供应有关的问题。

增进公众对保护水资源和饮用水供应的重要性的认识。

通过组织世界水日活动加强各国政府、国际组织、非政府机构和私营的参与和合作。

导读：我爱香樟树，因为它的美与人们造福联系在一起。为此小编特意搜集了一些关于学校的樟树作文给大家阅读，希望大家也会喜欢上樟树吧！

篇一：学校的樟树作文

我们的校园里有一道靓丽的风景，那就是校道两旁的樟树。

春天，春姑娘们为这些成年的樟树换上新装：她们脱去了樟树抗击雪霜的寒衣，换上了柔软翠绿的新衣。这时两排樟树更加郁郁葱葱，使校园充满了生机。三月里，阵阵春风吹开了樟树的花儿。叶儿。花儿清香扑鼻。鸟儿们在樟树上欢声歌唱，校园里好一派鸟语花香景象。

夏天，两排樟树使学校的大道成为了林荫隧道：樟树枝叶多且茂盛，蘑菇形的树冠大而秀丽，两旁的树冠挨挨挤挤的没有几丝缝隙。走在大道上，让人有种凉飕飕的感觉。白天，这里是我们娱乐的好场地，晚上，美丽的树冠成了鸟儿的家园。

秋去冬来，校园里其他的树都脱下了衣服，只有大道旁的樟树潇洒依旧，她们不怕雪压霜冻，不向严寒低头，更显顽强精神。这时的樟树也显示了她们的无私奉献：鸟儿们仍然把树冠作为家园，樟树的果实让鸟儿们饱度冬天。

校园里的樟树是我们学校的骄傲，每当谈到她们我就津津乐道。那天我与爷爷一道又去欣赏校园里的樟树，边走爷爷边对我说：万妮，你为校园里的樟树自豪是对的，但是你想过没有，樟树的秉性是什么？樟树的秉性就是无私奉献！某种意义上讲，她们也是辛勤的园丁。她们不择条件，不求回报，呵护伴随着你们成长。你想想，你们的老师何尚不是如此啊！只不过老师们不仅具有樟树的秉性，而且比樟树更有人性！

听了爷爷的话，我感慨万千。老师为了我们“春蚕到死丝方尽，蜡炬灰尽泪始干”。我更为有这样的老师而感到荣幸。有校园里的樟树，有具有樟树秉性的园丁，我一定能在她们的呵护下成长，她们也一定会伴随着我成才成人！

篇二：学校的樟树作文

春天的嫩枝在萌芽，夏天的清凉在期待，秋天的落叶已飘远，冬天的暖阳已降临。香樟树的故事在我们的校园里。

我们的校园是美丽、精致、和谐、开放的，不论是春夏秋冬，处处充满了生机和我们的欢声笑语，特别是在我们的香樟树下……

在我们学校大操场旁有两棵“参天大树”——香樟树，它们一年四季都挺立在校园的一角，它们是常绿的高大乔木，所以它们一年四季都是枝繁叶茂的，为我们默默地做出不小的贡献，也填充了我们在校园的欢乐时间。

春天，万物复苏，可香樟树却反其道而行之，一边疯狂地落树叶，一边还是不停地抽出了绿绿的嫩芽，枝头上的叶子慢慢地填满了整株香樟树，看上去像刚出生的婴儿，在微风中摇摇摆摆，好像在向我们点头微笑，给我们带来一种舒适的心情。

夏天，烈日照头，香樟树的叶子长得更密，更浓了，一片接着一片，片片相连，枝繁叶茂，在一片烈日之下，形成了一片阴凉之处，就像两把硕大的遮阳伞，为我们制造了一间天然的空调房，这片难得的绿荫为我们褪去了不少热汗，使逼红的脸蛋回归本色。

秋天，其它的树木已变得光秃秃，可它依旧枝叶茂盛。在浓密的绿叶中，冒出了许多丰满的黑色果实，看上去像一颗颗剔透玲珑的黑珍珠，还弥漫着一种淡雅的香味，让人留恋忘返。

转眼就到了数九寒天，凛冽的寒风也阻挡不了香樟树的风采。它依然翠绿如初，望着它竟让人感觉不到现正处寒冬腊月，也不禁让我们多了一份好心情。

香樟树以它在春夏秋冬的不凡表现，成为了我们学校的一道靓丽的风景线。

篇三：学校的樟树作文

校园里有两棵香樟树，它们陪着我走过了六年的时光。这两棵香樟树高大挺拔，树干四、五个人都合抱不过来。老远就能看见校园里的香樟树。它们挺立在校门里，像两个威武的士兵守护着我们。

春天，香樟树满是嫩绿的小叶子，不过仔细一看却是绿中带紫，而地上满是老叶，它们退休了，因为它们知道，它们的接班人来了。为了让接班人能健康成长，它们是“化作春泥更护树”。这了它们的下一代，它们作出了巨大的奉献！从北固山往校园看，那两棵香樟树像两顶绿盖子，许多小孩子围在树下欢快地歌唱。春天的香樟树，竟是如此充满生机！

夏天，树上开满了米黄色的小花，在树下，我们会闻到沁人的香味。下课时，我们在树下游戏、玩耍，香樟树看着我们开心、逗乐，心甘情愿地为我们遮阳。

秋天，树上结满了紫红色的果实，好像一颗颗紫葡萄。剥开一层皮，是紫红色的晶莹剔透的果肉，虽然清香四溢，但你只能饱饱眼福，不能享口福，因为它不能食用。剥开果肉，里面是一颗棕色的种子。课余时间，总看到很多小孩子在树下捡种子当玩具玩。

冬天，校园里的树大多都成了光头和尚，而香樟树依然挺立着，张开它那巨大的手臂，这我们挡住风雪，挡住严寒。

记得小时候，我不懂事，总爱挖树皮玩。有一次，我在香樟树下等妈妈，闲着没事做，就掏出小刀挖起了树皮。突然我发现有一个老师走过来，吓得我连忙藏起小刀，装作若无其事的样子在树下走来走去。现在每当看到香樟树身上的疤痕，我心里总会为以前的无知感到脸红、惭愧。也不知从何时起，树下立了块“我只能陪你六年，请你保护我”的牌子。我心里不禁为立牌人暗暗喝采。

六年了，香樟树默默地陪伴我六年，就如我的学校，我那和蔼的张老师。虽然，我伤害过张老师，但张老师还是关心我，这另我忘不了。长大后，我要以优秀的成绩报答张老师。

篇四：学校的樟树作文

我们的校园是一个美丽的大花园，那里有着宽阔的操场，高大的教学楼，具有民族特色的文化墙……但我最喜欢的要数那一排挺立的香樟树了！

在操场的北边有几棵香樟树。它们的身躯十分壮硕、挺拔，每棵树都在三米左右；香樟树真粗啊，它们那高耸入云的躯干需要五人同时张开双臂才能环抱一周，实在令人惊叹不已！；香樟树真壮啊，远远望去，它们那挺拔的身躯仿佛是一位卫士，日日夜夜地守护着我们的学校；香樟树真坚硬啊，你死我活用劲地摇摇，它只是轻轻地晃动。香樟树的树皮很粗糙，到处都是不规则的条状裂纹，但是，它的质地很均匀，没有白杨树的斑斑驳驳，也没有柳树那样的肿瘤结节。

不仅香樟树威武，粗壮，而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。

香樟树的枝干粗壮而遒劲，却不失潇洒；香樟树的叶子密密麻麻，却不显拥挤；香樟树开的小花，结的果实，散发出的香味沁人心脾，却又不是刺鼻的花香。

香樟树的作用可大呢！春天，细雨蒙蒙，香樟树为我们遮风挡雨；夏天，烈日炎炎，香樟树就像一把绿绒大伞，为乘凉的人挡住强烈的阳光，把炎热留给自己，把凉爽送给人们；香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢，鸟儿搭好了巢，又在树上捉虫，喂养后代；香樟树吸入人们呼出的二氧化碳，却无私地供给人们生活所必需的氧气。微风习习，香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。

还有，樟树叶子不仅美，还有很大的作用呢！我们把叶子揉碎了，闻一闻，有一股清凉的味道，令人心旷神怡。老师讲，人们把叶子揉碎以后，从中提取一种物质，它就是制造樟脑丸不可缺少的一种配料。用樟树干制造出的家具，可以防虫蛀。这样一来，我们就可以猜到，看樟树上是没有虫子的。

我爱香樟树，因为它的美与人们造福联系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。

我独自离乡而去，踏上茫茫的求学之旅。尽管如此，但在我心中曾经拥有过的家乡的樟树林，却依然刻骨铭心。它是那么的自然，生机勃勃。

桃树有着盛开的笑颜；柳树有着轻盈的长辫；梨树有着雪白的外套。但是这里的姹紫嫣红让我感到陌生。忆童年，偶尔和伙伴们走进樟树林，都要在那儿荡会儿秋千，随手拾几片樟树叶或是坐在樟树下歇凉，那可是天然的绒地毯。

风大摇大摆地来了，似乎它也喜欢这片树林，推起了层层涟漪。放眼望去，有哪处景物使我称心如意？惟独这片樟树林，给我全新的感受。在晨曦中，它显得非常引人注目。绿叶微微地颤动，一个个生命从此处萌发。小鸟敞开歌喉，尽情地歌唱着，,以它们自己的方式谱写了一曲对樟树的赞歌。

这片树林已成了“鸟的天堂”，虽然它没有像巴金爷爷所写《鸟的天堂》的高大，但我愿化为一只小鸟，居住于这片树林之中。蓝蓝的天空托起热情的太阳,白云之下却是一片幽静、淡雅的树林。风丝丝吹来，还卷着树叶的清香, 泌人心脾，给人一种清爽的感觉。

它总是与众不同的：总会在我孤独寂寞的时候，把我拢进阔大的胸怀；它总会在我心情烦燥的时候，给我心理疏通；它总会在我伤心难过的时候,为我抹去冰凉的眼泪。谁能给我一个思乡的理由?谁又能给我一个温暖的港湾——樟树林。

“落叶他乡树,寒灯独夜人”。樟树林又飘来片片黄叶,一直以来，我都深深地珍藏着。如果你有情的话,是否还认得我呢？我爱家乡，更爱那片绿幽幽的樟树林。

2015年全国爱牙日主题：健康每一天，从爱牙开始

每年的9月20日为(中国)全国爱牙日。每年的爱牙日都设有主题。

2015年7月31日，中华口腔医学会(Chinese Stomatological Association,CSA)官网公布了2015 年全国“爱牙日”活动主题和主题信息。据悉，2015年全国爱牙日的主题为"健康每一天，从爱牙开始"。主题信息如下：

随着经济的发展，我国居民的生活方式也发生了巨大的变化。有资料表明，当代人类45%的疾病和60%的死亡与不良生活方式有关。在我国，前10位死因中不良习惯和不健康生活方式占致病因素的45%。这些数据说明我国人民的健康正面临着不健康生活方式的威胁。因此在日常生活中学习、培养和建立健康的生活方式，以有效减少多种疾病的风险，已经刻不容缓!而且，改善人民群众健康的各种措施中，最应该关注、最经济有效、最简便易行的就是改变不健康的行为习惯，普及健康的生活方式。2015年全国“爱牙日”活动就是要让所有的人都懂得追求健康首要的是学习和坚持健康的生活方式，要让大家知道健康的生活方式从维护口腔健康开始。一颗牙就是一个器官，牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面，同时也是现代人健康与文明的标志。牙齿一旦出现问题，将会对人们的正常生活造成极大的影响。我们必须把这些最基本的口腔健康之道告诉人们，将这把获取健康的金钥匙交到每个人的手中。告诉所有人：健康的每一天，从爱牙开始。

1.口腔健康是全身健康的重要组成部分

口腔健康直接或间接影响全身健康。口腔疾病如龋病、牙周疾病等会破坏牙齿硬组织和牙齿周围支持组织，除了影响咀嚼、说话等功能和美观外，还会导致社会交往困难和心理障碍。口腔炎症，尤其是牙周炎等可导致或加剧某些全身疾病如冠心病、糖尿病等，危害全身健康，影响生命质量。

2.养成良好的饮食习惯对维护口腔健康非常重要

饮食习惯与牙齿健康密切相关，口腔内存留的糖和碳水化合物等是导致龋病的主要原因之一。容易引起龋病的主要是蔗糖，其次为葡萄糖、淀粉等。如果经常摄入过多的含糖甜食或饮用过多的碳酸饮料而不能及时清洁口腔会导致牙齿脱矿，引发龋病或牙齿敏感。吃糖或饮用碳酸饮料的次数越多，牙齿受损风险越大，所以，应尽量减少每天吃糖的次数，少喝碳酸饮料，进食后应用清水或茶水漱口，晚上睡前刷牙后不再进食。

3.早晚须刷牙、饭后要漱口

刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔卫生，维护牙齿和牙周组织健康。刷牙之后，菌斑很快就会在清洁的牙面上重新附着，不断形成， 特别是夜间入睡后，唾液分泌减少，口腔自洁作用差，细菌更易生长。因此，每天至少要刷牙两次，晚上睡前刷牙更重要。饭后漱口可去除口腔内的食物残渣，保持口腔清洁。咀嚼无糖口香糖也可以刺激唾液分泌，降低口腔酸度，有助于口气清新，牙齿清洁。

4.提倡使用含氟牙膏预防龋病

牙膏是辅助刷牙的一种制剂，可增强刷牙的摩擦力，帮助去除食物残屑、软垢和牙菌斑，有助于消除或减轻口腔异味，使口气清新。成人每次刷牙只需用大约1克(长度约1厘米)的膏体即可。如果在牙膏膏体中加入其他有效成分，如氟化物、抗菌药物、控制牙石和抗敏感的化学物质，则分别具有防龋、减少牙菌斑、抑制牙石形成和抗敏感的作用。

含氟牙膏有明确的防龋效果，其在世界范围的广泛应用是龋病发病率大幅度下降的主要原因之一。使用含氟牙膏刷牙是安全、有效的防龋措施，特别适合有患龋倾向的儿童和老年人。但应注意：牙膏不是药，只能预防口腔疾病或缓解症状，不能治疗口腔疾病，有了口腔疾病还是应该及时就医治疗。

5.应定期进行口腔健康检查

龋病和牙周病等口腔疾病常是缓慢发生的。早期多无明显症状，一般不易察觉，等到出现疼痛等不适症状时可能已经到了疾病的中晚期，治疗起来更为复杂，患者也会遭受更大的痛苦，花费更多的费用，治疗效果还不一定十分满意。因此，定期进行口腔健康检查，每年至少一次，不但能及时发现、治疗口腔疾病，还有助于医生根据情况采取措施预防和控制口腔疾病的发展。

6. 出现口腔问题，及早就医是关键

常见的口腔疾病，如龋病、牙周病的发生都比较隐蔽，早期几乎没有明显症状，一般不易察觉，等到出现疼痛等不适症状时可能已经到了疾病的中晚期，治疗起来很复杂，患者也会遭受更大的痛苦，花费更多的费用，治疗效果还不一定十分满意。因此，出现口腔不适，及早就医是关键。

牙菌斑、食物残渣、软垢在牙面上附着沉积，与唾液中的矿物质结合，逐渐钙化形成牙石。牙石表面粗糙，对牙龈造成不良刺激，又有利于新的牙菌斑粘附，是引起牙周疾病的一种促进因素。自我口腔保健方法只能清除牙菌斑，不能去除牙石。因此需定期到医院由口腔医生进行洁牙，最好每年一次。洁牙是由口腔医生使用洁牙器械，清除龈缘周围龈上和龈下部位沉积的牙石以及牙菌斑。洁牙过程中可能会有轻微的出血，洁牙之后也可能会出现短暂的牙齿敏感，但一般不会伤及牙龈和牙齿，更不会造成牙缝稀疏和牙齿松动。定期洁牙能够保持牙齿坚固和牙周健康。

失牙是老年人常见的口腔问题。牙齿缺失易发生咀嚼困难、食物嵌塞、对颌牙伸长、邻牙倾斜等。因此，不论失牙多少，都应及时进行义齿修复，修复一般在拔牙2~3个月后进行。修复前应治疗余留牙的疾病，必要时对牙槽骨和软组织进行修整，保证修复质量。

从我家的阳台向东眺望，便能一眼望见楼下的樟树林。这片看似平凡的樟树林，静静地展示着自己朴素的生命力。

树林的树木十分茂盛。叶子四季常绿，看起来油亮油亮的，像打了蜡似的。叶丛很密，一片片紧紧挨在一块，像挤在一起取暖。而许多枝干交叉在一起，这样一簇挤着一簇，树叶就更加茂密了。就算阳光照在叶丛上，也会一点儿不剩地被反射回去。从楼上往下看，茂密的叶丛如同绿色的海洋。站在树林下往上看，粗壮的枝干似乎撑起了一把把大伞，给人遮阳避雨；置身树林，人又像进入了一个天然的绿色宫殿。

樟树上栖息着许多鸟儿。树上结的樟树籽与茂密的叶丛使鸟儿吃住无忧。早上，树林就变成了音乐厅。一只不知名的鸟儿是这儿的主角，它“咕——咕——”的叫声与众不同。但是其他鸟儿也不甘示弱，它们唧唧喳喳的歌声粗听无味，细听却饶有趣味。它们时而唱起唧唧喳喳的大合唱，声调起伏多变；时而又是一只鸟独唱；时而又是一曲精彩的双重奏。一阵风吹来，那摇动的树叶真像一个个跳动的音符呢。

坐在树下，真是一种莫大的享受。一边听着小鸟悦耳动听的歌声，一边望着樟树林茂密的叶丛，人的心灵会清静下来。一阵风吹来，飘来阵阵草木香气。这时人似乎身在大森林中，泉水叮咚，绿树成荫，一切美好的景物展现在人眼前。莫非有比这更大的享受么？

每当我经过樟树林，都能看见树林里有许多休闲的老人，一对老人一个拉曲一个唱歌，悠闲地享受着天年之乐，还有的在竹椅上打盹，也有的在打牌聊天。樟树林真为人们提供了方便。

我爱这片美丽的樟树林！

成语解释：瞻：视，望;瞩：注视。站得高，看得远。比喻眼光远大。

成语举例：他们的切身的问题，也使他们无暇去高瞻远瞩的去关心与分析世界问题。(老舍《四世同堂》七十三)

常用程度：常用

感情色彩：中性词

语法用法：作谓语、状语、定语;含褒义，比喻目光远大

成语结构：联合式

产生年代：近代

成语正音：瞩，不能读作“shǔ”。

成语辨形：瞩，不能写作“嘱”或“属”。

成语谜面：更上一层楼;背负青天朝下看

歇后语：泰山顶上观日出

成语解释：毙：死。捆起手来等死。比喻遇到困难不积极想办法，坐着等失败。

成语举例：(1)敌军压境，我们要设法突围，不可束手待毙。(2)与其束手待毙，不如拼死一搏，也许还能闯出一条生路。

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语;含贬义

成语结构：连动式

产生年代：古代

成语正音：待，不能读作“dāi”。

成语辨形：待，不能写作“侍”。

成语辨析：束手待毙和“束手就擒”;都有“坐待不良后果”之意。但束手待毙偏重在“待毙”;即消极地等死;语气比“束手就擒”重;而“束手就擒”;偏重在“就擒”;即让人轻易捉住;多不含消极意义。

成语谜面：上刑场

一、文学常识：

《世说新语》是南朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈逸事的笔记小说。是由南朝宋彭城人刘义庆（403-444年）组织一批文人编写的。全书原八卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》

二、注音：

讲论（lùn）    雪骤（zhòu）     差（chà）可拟

柳絮（xù）      无奕（yì）      谢道韫（yùn）

三、解释词语：

（1）谢太傅：即谢安（320—385），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、史部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。

（2）内集：家庭聚会。

（3）儿女：对子侄辈的统称。

（4）讲论文义：讲解诗文。（讲：讲解 ）（论：讨论 ）

（5）俄而： 不久，一会儿

（6）骤：急速

（7）欣然：高兴的样子

（8）差可拟：差不多可以相比。（ 差：大致，差不多 ）（拟：相比 ）

（9）未若柳絮因风起：（未若：不如，比不上）（因：凭借 ）

（10）无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。

（11）王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。

四、翻译句子：

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。——在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”——不久，雪下得更紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”

兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”——他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”

兄女曰：“未若柳絮因风起。”——他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮被风吹得满天飞舞。”

公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。——太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。

五、理解性默写：

1、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

2、咏雪的直接原因：俄儿雪骤。

3、两个比喻句：撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起。

4、谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。

5、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

六、问题探究：

1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？

参考答案：和睦、融洽、欢快、轻松

2、为什么“公大笑乐”？对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？

参考答案：因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。

“未若柳絮因风起”更好。作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。

3、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？

参考答案：①柳絮团状与雪花在形态和动态上相似，給人以想象和美感，比喻十分传神，②预示着春天即将到来，有深刻的意蕴。

4、有人认为“撒盐空中差可拟”描写雪景比“柳絮”一句更贴切，请为他谈谈理由？

参考答案：认为“撒盐”一喻好：因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。

5、假设你也参与了谢太傅一家对雪的讨论，请仿照文中句式再写出一两句。

例句：撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。

参考答案：梨花飘落差可拟。未若鹅毛风中舞。

6、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句？请写出一两句来。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。——谢道蕴《咏雪联句》

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》

成语解释：背：违背;信：信用;弃：扔掉;义：道义。违背诺言，不讲道义。

成语举例：背信弃义是插在我背上的一把尖刀。(曹禺《王昭君》第五幕)

常用程度：常用

感情色彩：褒义词

语法用法：作谓语、定语;用于揭露、指责、谴责的场合

成语结构：联合式

产生年代：现代

成语正音：背，不能读作“bēi”。

成语辨形：弃，不能写作“异”。

成语辨析：背信弃义和“忘恩负义”;都有“背弃正义、不顾道义”的意思。但背信弃义偏重在“背信”;“忘恩负义”偏重在“忘恩”。

成语谜面：叛徒

歇后语：邮递员造反