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我眼中的班主任作文3篇 作文怎么写【汇总20篇】

学会欣赏学生是每个班主任的基本能力,只有了解学生才能写出符合学生的寄语。接下来小编搜集了我眼中的班主任作文3篇 作文怎么写,仅供大家参考,希望帮助到大家。

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我的班主任作文

全文共 849 字

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从我开始上学开始,老师的形象就很严厉,尤其是班主任。在学习的过程中,有很多老师,也有很多班主任。我觉得每个人都应该有一个能让自己记忆深刻的老师。其实这是一段美好的回忆,我也时常想起。一想起那个让我记忆深刻的班主任,心里就忍不住怀念。事实上,这不是时间可以忘记的。这是对自己深刻的记忆,烙在心里。每次想到要回到那个时候,印象最深的就是一个班主任。他姓王,是一个即将退休的老师。

那是我来到初中的第一天,我在慢慢适应。我还在朝着一个初中生的方向改变。我还记得当我遇到王先生的时候,我不认为他是老师。班主任的形象在我心里反正不是那样的。王先生穿着时尚,我当时就惊呆了。当时王先生就要退休了,他的衣服真的是时尚了一辈子,让我很好奇。王先生向我们作了自我介绍,他讲话很幽默。我们都觉得和他交流不会有压力,因为王先生的性格让我们没有那种感觉,我第一次见到他的时候他就给我留下了深刻的印象。

王先生是我们一年级的班主任。他对我们要求不严格,和我们交流的时候总是很和蔼。我还记得我们犯错的时候,王老师会单独找我们谈话,然后他会一直整理思路,耐心的教我们。当时他很开心,因为和老师没有距离感,我们经常私下请老师娱乐。我们打篮球,玩一些我们玩的东西,王先生甚至喜欢。很难得,我们就这样玩。

在担任我们班主任期间,王先生还称我们为历史。我最喜欢的是王老师讲课的方式,真的是极其幽默,因为那时候他刚上初中,对一些科目很陌生。我从未接触过历史。王老师的历史讲课真的很精彩,不是死记硬背,而是总给我们讲一些故事,然后让我记住,另外,王老师讲课的时候很幽默。这种课我们往往更容易记住,但现在却难以忘怀。初一过得很快。当时很开心。王老师幽默的讲课风格和独特的性格。虽然他是班主任,但是我们一直把他当朋友,在相处的过程中我们一直很开心。

一年级结束后,王先生不再担任我们的班主任。由于某些原因,大家都不知道,也没教我们历史,但我还是能见到王先生。每次在学校遇到王先生,我都会想起一年级的记忆。我真的很感谢我的班主任老师王老师带给我们的精彩。

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篇1:日记我的新班主任600字

全文共 585 字

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上三年级了,我们班换了一个新班主任——姜老师,她教我们语文。

瞧!姜老师长着一张圆圆的脸,一双炯炯有神的大眼睛十分明亮。她的鼻子上架着一副粉红色的眼镜,显得很有学问。她那张能说会道的嘴巴教给我们许多知识。她还有一对小水饺似的耳朵,十分可爱。姜老师经常梳着一条长长的马尾辫,显得十分精神。她爱穿粉色的衣服和蓝色的裤子,给人的感觉是那样的朝气蓬勃!

姜老师对我们要求十分严格。上下楼梯不能跑、课间不能打闹……老师为了我们的安全,每天都不厌其烦地告诫我们。当我们的作业写得不工整时,她总会让我们重写,虽然我们觉得重写会有一点儿累,但是我们知道老师的良苦用心。我们写字时,老师会细心地纠正每个人的写字姿势。她会走到我们身旁,拿起我们的钢笔,耐心地教我们正确使用钢笔写字。老师这样做,都是为了我们能写一手干净、漂亮的钢笔字。

姜老师的课堂生动有趣。上语文课时,她总能让我们在轻松愉快中学到知识,有时候她让我们表演课本上的内容,有时候我们一起欣赏美丽的画面,有时候我们自己当小老师……姜老师读课文的声音十分好听,同学们都喜欢上她的课。

姜老师十分关心爱护我们。下课时,她就像一个和蔼可亲的大姐姐,和我们一起擦黑板、打扫卫生区。她还自己花钱买了好多书,成立了一个班级图书角,无偿地将书借给我们看。班级图书角里满满的书,承载着老师对我们无私的爱和美好的希望。

我喜欢这位既严厉又和蔼可亲的姜老师。

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篇2:给班主任的一封信

全文共 885 字

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敬爱的班主任老师:

您好!

在升学考试即将来临之际,我想对您说一两件事,希望您能接受我的一些意见,考虑一下我们班男女平等的问题。

在前不久的班队活动课上,学校组织了一次竞选班干部的活动,我们班有很多女生都有一点儿害羞,举手的女同学十分少。相反,男生差不多全部都在举手,只有一两个没有举手!可是,当您看到我们班男生大多数都举着手时,您的脸一下子阴沉下来,说:“女生可以不用那么害羞,尽管举手”。当您温和地说完时,您又说:“男生十分的调皮,尽量少选一点”。我们班男生一下子炸开了锅,并且大声叫喊:“抗议……”可是,您一声大吼,全班一下子静得连一根针掉在地上的声音都能听得见了。

选班干部开始了,男生小刚举手准备来一个毛遂自荐,可您却没有用一点正眼看他,小刚气愤地说:“男女平等,凭什么光选女生不选男生?”他刚说完,同桌小明又说:“别在那儿说,小心被老师听见,一会儿老师把你带进了老虎洞(办公室),到时候,你喊爹喊娘都没人愿意搭理你了”。小红这时举手了,老师,您顿时脸上乐开了花,连叫:“小红,你说。”当小红宣读完了竞选词,您连忙拍手叫好,拍完后,您当场就聘请她为宣传委员。当您把所有女生都选得差不多时,就只剩下一个体育委员职位了,您当场说:“女生干体育这一行不行,男生有没有愿意参与竞选的?”我们看都不看,理都没理。您见没有一个人举手,就喊了小强来当,小强不敢违背老师的“圣旨”,就只好听从老师的,不知道您看到这篇作文后是否会改正一下,您对男生的偏见呢?

当然,您不是没有对男生好过。

比如说那一件事。星期一早上,我到学校之后把书包翻了个底朝天,怎么也找不到家庭作业本,我停止了翻找,仔细回想作业丢在哪儿了?我突然想起自己昨天做作业时把本子放在家里茶几上了。我胆怯地来到您的办公室,走了进去。我对您那一张似乎永远严肃的脸说:“老师,我……”老师当时您看我说话有点结巴,就知道我的作业有一点儿问题,说:“怎么,作业本丢在家里了吧!好了,快去上课,明天带来就行了。”我听了心里高兴极了,便一个劲儿地跑回了教室。

好了,老师,今天我就不写了,下次有事,我再和您交谈吧!

此致

敬礼!

您的学生:刘永华

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篇3:给班主任的一封信

全文共 1857 字

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尊敬的老师:

您好!

入学准提法网络佛学院已满三个月,初学准提法,踏进了人生的另一起点,修行路上是我不断增加对准提佛母的心和不断证悟准提法神奇、不可思议的过程。细想一路上老师对我的悉心教导,特别是这些天您还在百忙中抽出时间关心我的近况,而自己却一直未能将修行的心得感受好好地与老师汇报沟通,反而还让老师牵挂,深感惭愧与不安。

自己没有学过什么佛学知识,以前也基本上没有拜佛的经验,可以说是没有一点学佛的基础,却能在准提学院系统学习准提法真是三生有幸,特别是有尹老师您的辅导帮助,对我的学习修行促进是很大的。

学院无偿地提供了很多的学习资料和授课视频,只要有时间都可以在学院的网站上浏览或者下载,十分方便学员的学习,起先我也出于新奇,经常浏览学院的网站,喜欢什么看什么,眉毛胡子一把抓,没有很好的计划安排学习的内容,收效甚微。读了高老师的《准提行者的理念》后才真正反思自己学习的方法不当,不能当学习是娱乐,脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里,而是要扎扎实实一步一步有计划的朝目标前行。

按仪轨进行修持准提咒是每天最重要的功课了,反观自己修行随意性太大,修行学习挑肥拣瘦,每天正修都没有严格执行《显密双修准提法观诵集》的仪轨要求,《普贤行愿品》更是未曾读诵,这样的修习怎能体现对佛法的恭敬?端正认识规范行为才有利于修行呀!决心开始认真修正。

《普贤行愿品》的诵读考验着我的耐心和毅力。起先读不通,读不顺,读不懂,读得慢。读一遍行愿品就花40多分钟,我不是在读经,纯粹就是读字,整个仪轨修持下来,完成1080个全咒要花两个多小时,特别是得知一同修学员每小时可以持诵全咒一万以上时,我感到差距太大了,也懊恼极了。您提示我将《显密双修准提法观诵集》供奉在唐卡前,虔诚祈请佛母加持,我每次正修都按您的提示照办,怀着忏悔的心对佛母说,往昔由于我的傲慢愚痴怠慢佛法,诚心忏悔,后不复造。每次忏悔祈请都感到充满信心和力量。读诵时专注力增强了,不求快读,放慢速度要先读顺读通,这样避免跳读和错读,反反复复坚持了一个多月,越读越顺畅,越读越响亮,越读越有信心。

《普贤行愿品》是佛母送给我非常珍贵的礼物,当练到能够读通读顺的时候,每次念诵都有不同的收获,倍感佛母加持。

每次读到“愿我临欲命终时,尽除一切诸障碍,面见彼佛阿弥陀,即得往生安乐刹……”心中涌起一股股暖流,久久未散,激动的泪水夺眶而出。学习准提法,佛母给了我全新的生命,她在唤醒一切沉溺在六道轮回中的无数无量众生,静候迷途的孩子,指引我回家的路;阿弥陀佛又给予我全新的世界,那是我们的终极乐园,路已经铺好了,我为什么还没有看到?还要去哪里另辟蹊径呢?

“普贤行愿威神力,普现一切如来前,一身复现刹尘身,一一遍礼刹尘佛……”,这是普贤如来的行愿力,我深信不疑!字里行间仿佛看到所有十方世界一切准提佛母之前,一切如来之前,都有无量无边的我,虔诚恭敬地礼拜!此时帝网交织,重重无尽,绵绵密密,尽虚空、遍法界,无处不是我,无处不是佛,一一佛前都有我,如此一一礼拜下去。无论何时何地,只要持咒,脑海中自然呈现自己置身于无尽帝网交织的佛刹中礼敬诸佛、称赞如来、广修供养、忏悔业障、随喜功德……

在寒假期间,您还提供了金刚念诵的视频课程给我学习,让我尽快掌握金刚持诵的方法。此时满心欢喜!不断重复播放视频,把高七师讲课的每句话都记录下来,一边看一边记还一边揣摩练习。放声持诵加上后鼻音发音就会有共鸣声,再把每个音连贯起来自然就是金刚诵了,此时我听到从自己喉咙发出来的“嗡隆嗡隆”的声音,惊喜万分,“啊,我终于也学会了金刚诵!”内心欢喜雀跃。

在金刚诵的基础上我又继续学习五轮念诵。记得一天上午我照常端坐放声念咒,声音共鸣嘹亮,闭双唇,舌头置后,马上感到腹部发麻像鼓起的气球,身体轻微有些晃动,咒音升起,延绵不断,震感就越持续。这样每天一口气一口气的念呀念呀,越念就越觉得越有气力越有通畅之感,渐渐的腿不麻了,双手结手印也不累不麻了,身体越发轻盈。每次设定时间念诵,咒音总是在最后的几分钟自然往眉轮和顶轮冲,那声音仿佛穿越时空,悠远飘渺,此时我的心呀也荡漾了起来……

当我久久的沉浸在延绵的咒音里,幸福与感恩之情油然而起。

是的,在准提法网络佛学院学习准提法的修行过程中,内心时常荡起阵阵漪涟,是欣喜、是激动,是忏悔,是幸福……一路走来,更坚定了我学佛志向不动摇,此刻我已将灵魂托付,愿此生接受佛母的智慧、荣耀与福报以及赐予的新生命,示现佛母的生命,我看到了极乐世界的盛莲已经开放!心已起航,朝着光明的圣地飞翔......

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篇4:写给班主任的一封信

全文共 765 字

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亲爱的林老师:

自从知道五年级的班主任换了以后,我就开始觉得伤心。您在QQ上说:每个老师都会带来不同的感觉,金子在什么地方都会发光,班上的每一个同学都会想原来那样优秀、活泼、可爱……这几句话让我很感动,您对我们这个大集体的评价很高,这让妈妈很高兴,但我还是有些惭愧,因为我认为,在尽职尽责上来说,我没有尽到责任,有事甚至没有听同学的建议,自己盲目做事。不过我发誓,下学期我会做的更好。

您从二年级开始辅导我们,作为一名班主任,您一直很有耐心,从没有因为我们的错误而放弃培养我们。您为这个班级付出了巨大,我相每位同学都能感受到。当您每一次生气,我就觉得非常伤心,认为自己没有尽到职责;当您每一次冲我们笑,夸奖我们的时候,我就觉得很温暖,很高兴。您用了许多方法来指导我们,督促我们学习,我们才在学习方面取得了巨大的进步。您知道吗?班上的每一位同学以及每一位家长都夸奖您教导有方,还说运气好,遇到了一个有经验的好老师呢!

然而现在,班主任突然要换了,这实在是太突然了,就像是一大群鱼脱了水,一大条龙剥了鳞一样。我又气愤又难过,妈妈也是失望透顶。是谁说要换的?要离开您了,有点不舍得啊!一天晚上,爸爸告诉我:“学习要靠自己,为自己,我们照样可以学的很好。林老师不是说过,金子在什么地方都会发光吗?你们班上个个都是人才,在新的环境照样优秀!”爸爸的一番话说得我信心十足,对新学期充满了希望。我想告诉您,以后我们一定继续努力,不会让您失望的!

我不知道您为国家培养了多少个栋梁之才,这一切也许您忘记了,因为您为学生付出了许多,而所有您的学生都难以忘却您的桃李之恩。我感谢您为培养我们所做出的一切。

鸟儿用歌声报答让它栖息的大树,桃李用它可口的香甜报答栽种它的人们,让我用优异的成绩作为对您的回报吧!

祝您万事如意、青春常在、身体健康!

您的学生,

8月4日

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篇5:以班主任老师为作文600字

全文共 751 字

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初一上旬就这样逃跑了……我印象最深的就是我们的班主任,她姓夏,但我们都叫她hawaii,在我映像中,她很朴素,一头马尾;一身轻装;一条牛仔裤,便是最美丽的她,她从不化妆,可能是因为玲珑、朴素的气质替代了那些庸脂俗粉吧。

老师很开朗,不论是怎样的事她都不会去记在心头;她的笑如一轮皎月,是那样醉人。她与别的老师与众不同,她总是把心情挂在脸上,她会与我们分享自己的心声,分享自己童年窘事,讲一些道理来熏陶我们,也让我们对她分担一些烦心事。同她讲话很轻松,但有时也很严肃:她小巧但也会发飙,她快乐但也会伤心虽然,她从不露出一点伤心的神色。

她如一丝春风,把我们对老师的界限吹破,把我们对老师的看法扭转,把我们心中一块块冰给融化;她如一涌甘泉,流入我们的心田;她又犹如农民,在田中辛苦耕耘,三年后收获丰硕的果实……

她很努力为了让我们把她的字看清,在作文本里一个劲练字,备课时虽说是老教材但她的本子上却写满了密密麻麻的字,上课时她的声音是那样洪亮、流畅,如行水,如洪钟。她的口才很好,在上课时她会走神会陷入她的童年回忆,但她总能把话绕回来。而且她的口语很棒,每次一口英语如连珠炮般打出,如果不是听她说,我还真不相信她以前能把英语说成日语嘞.

she is not a boring

person,她偶尔会充当一下我们的“音乐”老师,教我们一些励志的歌但始终我们确实没有“音乐细菌”不是嗨歌就是声如细丝,教歌以失败告终但我们很快乐,老师依然没放弃依然勤勤的教着歌最终在她的不屑下我们学会了唱的最顺的一首歌《letitgo》。我们很喜爱老师,但老师每个星期都会回老家一次,我总是以问题的借口来冉老师多留一会,她是否注意到她旁边的学生是多么的不舍……

初一上旬就这样在老师的絮絮叨叨下逃走了,我知道我们是她种植的第一批树苗……

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篇6:班主任不在的日子作文700字

全文共 748 字

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周一上午,同学们刚到教室,数学费老师庄重严肃地告诉我们:班主任卢老师患了病,一星期不能来给我们上语文课,让我们自己安排,自主学习,别让生病的卢老师操心。费老师刚说完,班级里就像炸开了锅,大家开始窃喜,想到未来的这几天就兴奋,因为我们这些“小孙悟空”终于在这几天里可以不用“带紧箍咒”了。我心里也又惊又喜:啊,可以不用做语文作业了,实在太爽了!中午,有些同学“调皮病”又犯了,在走廊上玩耍,打架;有些同学在操场上玩双杠,摘果子,还在班上分享给了几个好朋友,一起吃果子。我和一些中队委员也一样去玩了,班长也无能为力了。吵闹声传到了三楼费老师的办公室里,费老师急忙来到我们班,这下才稍微安静了一点。晚上,我一下子做完了数学作业,跳完绳,就翘起二郎腿,美美地看起了课外书。妈妈见了,要给我检查作业,我理直气壮地告诉妈妈,今天没语文作业,然后继续边看课外书,边吃瓜子,八点半上床就与周公约会了。卢老师没在第一天——惊喜、高兴。

第二天,我感觉有些没劲儿,不知心里少了点什么,但又难表达。中午,我没像前一天去吃野果子,而是玩了一会儿就马上回教室,做起了数学家庭作业。晚上,我做了点妈妈布置的作业,感觉有些没事干。噢,原来少的是语文课和语文作业。卢老师没在的第二天——无聊、没劲。

第三天,二班的语文老师袁老师来给我们代课,虽然袁老师也讲得有声有色,但卢老师那慈祥的面孔;脸上永远挂着的那美丽的笑容;当同学有不会做的题时那着急的目光;同学生病时那亲切的问候……一幕幕像放电影一样出现在我眼前。望着空荡荡的讲台,我渴望卢老师能早点归来。卢老师没在的第三天——思念、盼望。

第四天,我五天,我思念的情绪一天比一天强烈。卢老师,我祝您身体健康,早日康复,早日回到我们身边,我们这群“小孙悟空”正等着您给我们带“紧箍咒”呢!

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篇7:我眼中的班主任作文500字

全文共 581 字

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在我眼中,有一位十分优秀的老师,他就是我们班教语文的班主任,黄老师。他为什么优秀呢,听我说说吧。

在刚入学的第一天,我在班级门口上看见了一个大大的牌子——卓远班。这个名字十分震撼,许多同学来到我们班,都羡慕不已,让我十分骄傲和自豪。那天,老师带我们看了卓远班的辉煌历史和优秀人才,我在那时就告诉自己,千万不能给卓远班丢脸,更不能给黄老师丢脸。记得黄老师说过,一个班级,31个学生上了重点高中。我当时就想,是要多么优秀的教师才能培育出这么的人才!嗯,我也要努力在战狼旗上签名。

黄老师不仅优秀,还很和蔼可亲,很少生气。他特别关心同学,希望每个同学在这个班级里能够变得自信,变得优秀。不仅仅在课堂上,在课间也和大家有说有笑的,很快成了我们大家的好朋友。而且,我发现黄老师的眼睛,好像会说话,上课的时候,我一不认真,就觉得黄老师在看我:“要认真听讲哦!”我就马上认真起来。

黄老师是个教学有方的老师。以前,我总觉得语文很无聊,学起来枯燥、无趣,最不想学的就是语文了。在家里父母管得不严的时候,我就偷懒,才不想看书呢,看着那些密密麻麻的文字,心烦极了。但是,自从黄老师教了一节语文课后,我便渐渐爱上了语文课。每次上课,黄老师都会开开玩笑,让我对文章内容加深印象,也能放松心情,体会语文课的有趣。

你看,这就是黄老师,他也许不是最完美的老师,但在我眼中,他就是最好、最优秀的老师!

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篇8:班主任给家长朋友的一封信

全文共 1089 字

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亲爱的家长朋友

你们好!

自开完期中家长会我们又有一个月没有联系了。这个月因为有你的帮助和支持,你的孩子,我的学生有了很大进步。会后家长们协助老师共同帮助孩子养成良好的学习习惯,一段时间过后,孩子们的作业质量普遍提高了。尤其是韩笑、付雪伟的书写进步最大。杨博文、王俊凯、张加明、腾琛、姜子恒书写较以前也好多了。看来家长朋友真的在努力。赵坤、张加明、周松林、郭美彤、冯伟也比原来爱写作业了。孩子们的预习更加的上路了。张百城、张冰、白慧婧、吕梓萌每次作文都完成的不错,具备了当堂写出高质量作文的能力,加大课外阅读会对他们有帮助的。现在课堂上争着发言的人数大大增加,周松林、吴伯萱、孔浩野、吕梓萌、冯伟、白慧婧、王莉婷、关心、张艺萌、杨雨菲、张百成、赵文博、杜春祥、梅傲雪、李欣文、孙铭岳、付雪伟、赵坤、王光宇、王楚寒、张冰等能调理清楚的表达自己观点。关博文、孙铭岳、王俊凯、吴伯萱、孔浩野、仲思霖、周松林等同学能在课前通过多种渠道收集课上要用的相关资料,孩子们正以自己的方式为班级、为他人、为自己快乐的成长。

下面说一下需要家长配合的几个方面。

书写方面(潦草、没有工整书写的习惯,做数学题很少用格尺):还有一些同学的书写要加强,李京杭、冯伟、王俊凯、李楠、王楚寒、孔浩野、赵运来。

作业完成方面:张加明、冯伟、郭美彤、王俊凯、谢尊先、李京杭、姜子恒、赵坤、王光宇、李楠。

计算方面(准确率低、爱马虎):付雪伟、仲思霖、关心、刘淼、张博然、杨博文、孔浩野、张家明。

作文方面(没有内容可写,要不就是抄作文书):谢尊先、李京杭、赵坤、李楠、韩笑、张博然、冯伟、王光宇。

按照每年的计划,期末考试一般安排在十二月二十几号,现在你就可以和你的孩子着手制定复习计划,开始每天的复习了。同步练习册(语文粉色、数学绿色)你可以和孩子在家提前做,尤其是阅读和解决实际问题。接下来我会在每周给你们一封,反馈孩子一周课堂表现及作业完成情况的,让我们借助手中的笔,勤沟通,共同帮助他们学会学习,这也是我们共同的心愿。

感谢家长对我工作的支持。家长会后班级家长纷纷行动起来了。单雨西爸爸早晨就为班级送来了一个大撮子,两把拖布;仲思霖妈妈中午送来一个撮子和一把尺子,李文昊爷爷为班级买来一把拖布,杨博文为班级献一把拖布。王光宇家长为孩子们拿来出手抄报的纸。冯伟爸爸利用午休时间来校为班级孩子修理桌椅。张百城家长发来短信,主动要求在打扫除中来班级帮忙。而付雪伟、韩笑家长配合老师让孩子的书写在一周之内有了很大的进步。

享受着家长对我工作的支持和对班级的爱,心里是那么甜蜜。唯有把这许多的爱化作工作中的动力。让我们一起努力吧!

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篇9:关于班主任初二作文

全文共 370 字

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我的班主任班主任是一位美丽善良,认真尽责的好班主任。

她头发黑里带黄,一双洞察秋毫的眼睛,一张能说回道的嘴,矮矮的个子,看上去很匀称的身材,我们班的同学都很喜欢她。

她是一个心肠很软而且很幽默的人。有一次上课时,有一位同学在课堂上小声说话,严重影响了课堂纪律。班主任非常生气,让他站起来听课。我心想这回班主任可要发火,他可要遭殃了。结果班主任幽默地说:“你还是坐下吧,站在那像一个“木桩子”。引得大家哈哈大笑。

她还是一个非常有耐心的班主任。她不仅教给我们知识,重要的是教给我们怎么做人。我们班有一个很特殊的同学,他的爸爸辅导不了作业,每次考试都不及格,成绩一踏糊涂。可是班主任一遍又一遍,苦口婆心的教他。有时我们看不起他欺负他,班主任会很生气地说:“我们要学会尊重,学会宽容,学会体谅。”

你们猜我说的这位班主任是谁?她就是我们的班主任杜班主任。

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篇10:给班主任的一封信

全文共 610 字

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敬爱的薛老师:

您好!

还剩十天左右,我们就要分离了,静静回忆,那美好的往事仿佛是昨天才发生的,依旧是那么的清晰……

这几天,我总是自己一个人在无人时偷偷的哭,应为我就要离开我最爱戴的薛老师了,一下子没能忍住,又浸湿眼眶。

还记得,刚进这个班的时候,我的数学成绩不是很好,这令我十分苦恼。之后的几次测验更加打击到了我,仅仅只有80分上下。我万分伤心,可就在几个星期后的一次检测中,我阴差阳错的得了99分,同学们对我投来了惊异和赞许的目光。在那之后的测验,从不低于95分……

可有一次的班级小会却让您伤透了心。

因为经常检测的缘故,引起不少同学的反感。忽然,有一位同学站起来说:“薛老师,您能不能别老是测验啊?”顿时,班上鸦雀无声,只有您一个人强忍着笑,我清晰地看到您爬满皱纹的眼角多了几滴透明的泪珠,您哭了,哭得那么悄然无声。

我知道,您不想在我们面前哭,因为您总是笑着面对一切,那么的坚强,甚至让我们忘了您也会哭!

您为我们付出的太多了,一大把年纪,早出晚归。哪怕是上其他的课,都不放心我们,要来来回回走好几次。其实,您不必这么卖力的,为了我们您真的感到值吗?我们却从未懂您的心。

在那之后我也哭了,悄悄地,和您一样,偷偷地一个人躲起来哭,但还是被细致的您发现了……

请您原谅我们的不懂事,浪费了你的苦心,多想想我们同逛“姜堰溱湖国家湿地公园”的欢乐、课间的亲密无间、早操间的吵闹……

也许您会忘记我,但我永远都不会忘记您,照亮我道路的您!

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篇11:班主任作文500字

全文共 516 字

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班主任吴老师是一位和蔼可亲的老师,他个子不太高,时常穿着朴素。从他那夹杂在黑发中白发可以看出他是一位经验丰富的老师。身为党员的他也是许多老师学习的榜样。他那饱经风霜的脸上总是洋溢着慈祥的笑容。

在课上,他讲课娓娓动听、绘声绘色,每次上课都能给我们仔细地分析。他还时常让一些同学回答问题,然后为他们点评。他有时会结合PPT上的内容给我们讲课。他说话的语速不快,声音宏亮,我们都能听到教室外传来的回声。每节语文课都很引人入胜,所以我们时常陶醉其中。不管是好同学,还是差同学,他都一视同仁,对每个人都精心照料。我相信他工作负责的态度会让每一位同学感动。

他经常教育我们要提高效率学习,不要成为做题的机器,只要掌握方法学习才会变得轻松。他常常提出要静下心去学习,不要影响他人。所以他也制定了一套班规。对于一些违规的同学,他总是耐心地与这些同学进行沟通,但又不忍心惩罚他们,经常给他们悔过自新的机会。吴老师总是苦口婆心地给我们强调一些学习方法,我们知道这是他对我们无微不至的关怀。

吴老师循循善诱,一直为整个班级着想。有了他就相当于我们有了一棵遮风挡雨的参天大树,有了他就相当于我们有了一名整天呵护我们成长的辛勤园丁——总之,他对我们的爱是无私的。

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篇12:我的班主任老师作文500字

全文共 480 字

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教我的老师中,我最尊敬的是班主任黄老师。

黄老师的脑袋圆溜溜的,总戴着一副黑眼镜,最具有特色的是他那个圆溜溜的大肚子,圆的好像可以带着黄老师滚起来,远远地看着黄老师,哈哈,有点像一头胖胖的大狗熊。

黄老师生气的时候,眼睛瞪得像铜铃,不愧是语文老师,嘴像机关枪一样,骂个不停,一分钟能吐上百个字。

黄老师高兴的时候,嘴咧得大大的,眼睛变成了一条缝,第一眼看过去,给人的感觉是一个和蔼可亲的大叔。

我们黄老师爱看书,这是人人皆知的。我们午睡时,黄老师总要带一本书进教室。我们午睡时纪律不是很好,黄老师总要管管纪律。等到我们全部睡着以后,黄老师如果睡不着,就会拿出他带的那本书,坐在椅子上安安心心地看书,一直看到午睡课结束。

黄老师会写作文,如果你不是从火星上掉下来,那你肯定知道,黄老师不是平白无故会写作文的。黄老师会写作文,这取决于他的努力。为了鼓励我们多写作文,老师从两年前就开始每天写一篇千字文,还不断地鼓励我们多写。我就被黄老师每天写一篇作文的精神所影响,从今年暑假也开始每天写一篇四百字以上的文章,到现在我也坚持了两三个月了呢。

黄老师,有你做我们班的班主任,真好。

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篇13:描写班主任作文300字

全文共 371 字

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是谁教我们学习新知识?是谁教我们做人?是您,易老师。您辛苦了!您就像母亲一样关心我们,疼一爱一我们。我们感谢空气,有了空气,我们才得以生存!我们感谢植物,有了植物,才能净化空气!我们要感谢您,有了您,才会有今天我们这些知识丰富的少年!

还记得二年级的时侯您为了给我们读绘本把眼弄近视。现在,我们三年级了,你更加辛苦。你为了我们的学习,真的绞尽脑汁了。虽然你没对我们叫苦,但是,我们已经感到你半夜不能睡觉而在为我们备课,我已经感到你对我们的课堂纪律绞尽脑汁的样子了。老师你为我们做的太多了。你给我们的一切我永远不会忘!

当我们走向您的时候,我们原想收获一缕春风,你却给了我们整个春天;当我们走向您的时候,我们原想捧起一朵一浪一花,你却给了我们整个海洋;当我们走向您的时候,我们原想亲一吻一朵雪花,您却给了我们银色的世界, 老师是你让我们学到了知识。

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篇14:我眼中的班主任

全文共 779 字

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十年树木,百年树人。三尺讲台,一颗真心,却只为桃李满天下。

——题记

月色渐渐笼罩而来,透过婆娑的树影,看月色之皎洁,心中波涛涌起,仿佛又看到你逐渐苍老的身影,月迷津度,何几忘言?

九月

朝阳又一次徐徐而生,漫长而又愉快地暑假已经挥手而去,即将而来的又是新的挑战——高中。当满怀憧憬的踏入东校大门的那一刻,漫长的高中生活已经开始了。曾记否,刚踏进教室的那一刻,您坐在讲台上面,认真的为每一个到来的新同学签到。那是我们第一次相识。

您高高的个子,一头乌黑的头发,黝黑的皮肤,显得十分严厉,确实在生活当中你的确是一位严师,但我知道你对我们的严厉是出自对我们的关爱,更是作为一位教育者的“望徒成龙”的迫切。

第一次军训开始了,您,没有休息,而是顶着烈日和我们在太阳下训练。记得您看着同学们满头大汗时,心中的不舍,您用自己的钱买了63瓶矿泉水,记得在接到水一瓶的时候,心中感到格外的温暖。看到别的班的同学投来惊异、羡慕的目光,心里感到格外的自豪。

十二月

月色又一次笼罩了无边的大地,而校园里却是灯火通明。教师里,您在主持者班会,经过了好几个月的相处,您和我们都已经相互了解班级走上了正轨。十二月,年关将至。此时您正在做着最后的动员,多么希望我们都能考个骄人的成绩,回家开开心心的过年。教室里一片寂静,同学们都很努力,因为我们不愿意辜负期望,更不愿辜负您的教诲。

寒冬腊月,天格外的寒冷,却不曾见到雪花的踪影。天格外的干燥,因而生病的人也在不断增多。教室里,咳嗽声在不停的发出,而您每听到一声咳嗽,总会皱一下眉头。我知道,您是心急,是为同学们发愁,要考个好成绩怎能没有一个好身体呢?

我们深知您的不容易。班主任,您的心中装下的整个班级,每个人的一颦一笑,您都深切的关注着,您总是在默默地付出,不求回报。

有人说教师是太阳底下最光辉的事业,而您用心血垒起了三尺讲台无数个日夜只为桃李满天下。

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篇15:给六年级班主任的一封信

全文共 455 字

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亲爱的冉老师:

大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

记得上学期足球联赛,我们获得了冠军。当时您在课下带着我们去操场练习,足球队员们在绿茵场上飞奔,我们啦啦队也高声为他们加油。日子一天天过去,终于到了我们和六六班的比赛,经过我们的努力,赢了!我们把六六班打败了!随后,我们班一路披荆斩棘,最终取得了冠军的好成绩。您说,我们之所以可以获得冠军,主要是因为我们团结。足球运动员在操场上团结一心对抗“敌人”,我们啦啦队在场下团结地喊着:“六七加油,六七必胜”的口号。经过这次比赛,我们班的六十多颗心更紧密了,同学之间也更团结了。

老师,您常说,我们六七班不仅仅是一个班级,更是一个“家”,一个充满温馨的“家”。同学是我们的兄弟姊妹,而您就是我们这个家的“妈妈”!我们在这个“家”用心学习,努力进步!

花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以学习上的进步向您表示感谢吧!

祝您

青青常驻工作顺利和家欢乐身体健康

您的学生瑶

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篇16:班主任给学生的一封信

全文共 794 字

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亲爱的孩子们:

大家下午好!快乐而有意义的寒假终于到来啦!李老师首先要祝大家寒假快乐!放假已经快两个礼拜了,不知道大家有没有按照自己制定的寒假计划安排每天的生活?寒假里,一定要做一个有计划的好孩子哦!

在这个美丽的寒假里,李老师还特意为大家挑选了一些非常有意义的图书呢!这些书会让我们变得又聪明有渊博,大家一定要仔细阅读哦!

首先是《神奇校车图画书版》,这套书一共有11册,它能让我们体验自然,探索世界,关爱生命,是一部科普百科馆,看完之后,小朋友们会学到很多知识,大家一定要一本本认真看哦!

其次李老师要推荐给大家的书是《大个子老鼠小个子猫》,周悦著,这本书能让我们懂得互相关怀是多么的温暖,要细细品味!

最后,李老师还要向大家推荐《小猪唏哩呼噜》,孙幼军著,这本书会让我们认识一位不平凡的小猪,很有趣!这些就是李老师寒假时向大家推荐的三种书啦!如果这三种书大家已经读完了,可以自由选择其他图书,或者再向李老师咨询。这些书在网上或者书店都能买到,一定不要吝啬,要尽快买到哦!

亲爱的孩子们,在读书时,李老师想教给大家一个好的读书方法。同学们读书的时候都要尽量大声朗读,这样才能让自己的注意力更集中,当遇到自己认为好的词语或者句子时可以先画下来,然后再把它们抄写到一个专门准备的“读书记录本”上,如果自己读完书后有什么感想也可以写在“读书记录本”上。

爸爸妈妈每天帮小朋友们在读过的书和记好的“读书记录本”上签字,这样坚持每天读书不少于40分钟,每天记录,李老师相大家每个人都会有一个很大很大的进步的,一定要坚持哦!

等到下学期开学的时候,李老师会在班上举行一个有意义的“读书交流会”,到时候还会评选出“读书小明星”呢!李老师希望你们每个人都能成为“读书小明星”!加油!

关于读书,李老师就说到这里了,如果你有什么好的建议,欢迎你告诉李老师!再次祝大家过一个快乐而有意义的寒假!

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20__年_月__日

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篇17:班主任没来作文500字

全文共 506 字

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嘀铃铃,上课铃声响了,我们照例拿出古诗来读。我们都读了好几遍古诗了,老师还没有来,大家便让班长去叫班主任,可是班长回来说老师不在办公室。

这时,我们班那几个调皮的男孩子便乐开了花,四处交头接耳、窃窃私语,我猜要不是班长在的话,他们早该开“演唱会”了吧!那几位安静的女生,斯斯文文的,一句话儿也没有说,安静的在自己座位上看书,旁若无人。我此时此刻正在纠结该和男同学们一起调皮呢?还是像女孩子一样看书呢?同学们也在猜测,今天早自修时老师气色不是也挺好的吗?不会是老师突然生病了吧?或者老师忘记上课了?不对,忘了上课人一定会在办公室的,到底是怎么了呢?连班长也在问,叶老师平常从不会迟到的呀?就算生病她也总会提前告知的呀?正想着,教室里一下子安静下来,我的思虑被打断了。

我们的班主任——叶老师,匆匆跑来。全班立刻鸦雀无声。老师一边气喘吁吁,一边解释说:“老师觉得今天很冷,回家拿了件外套。”因为我们班刚才男生们声音太大,估计老师在楼下都听见了。我觉得空气中都有火药味儿了,也许一会儿就要“火山爆发”了,但是没有,老师只是瞪了几眼那几位很吵的男孩子,便开始上课了。

我觉得,应该是老师迟到了自己也不好意思,就不批评我们了吧!

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篇18:给班主任的一封信

全文共 3212 字

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敬爱的张老师:

您好!

时间就像手中的细沙,河中的流水,悄然无声,不被别人注意,一点一滴的离我们而去。不知不觉中六年的学习生活即将结束,我们即将成为新一届的毕业生,不知为何,最近总是回忆起您这一年和我们相处的情景。

感谢您,亲爱的老师,是您把我们这些无知的少年培养成一个个有知识的小学毕业生。在李商隐的《无题》中就有这样一句诗描写老师的:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师谢谢您,为我们所做的一切。

敬爱的张老师,回顾一年的历程,我们的每一点成绩都离不开您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,组织我们参加江苏省中小学生“诵读经典,感悟成长。”的作文大赛。在您无意中在网上看到这条消息时,是您特地从网上将这个消息打印下来告诉我们并号召我们参加。即使我们不喜欢,但是您却依然鼓励我们。不仅如此,您还利用原本可以上语文课的时间让我们上网查阅优秀作文,在此之前,您不怕麻烦给我们网页打开,在查阅时您还时不时指导我们。“叮铃铃,叮铃铃......" 只听下课铃响了,您拿来上课时打印的优作给我们呈阅,希望我们能写出好文章,这里包含着您对我们的期望和任。当我们写好后您还千辛万苦的为我们修改并发送,发送后还给我们打印送给我们,这是您对我们的肯定。

是您把自己珍藏的书籍拿出来给我们看,希望我们这些顽童可以有多些的知,我知道您为什么给我们看书,因为读书不仅可以丰富知识、陶冶情操,而且还能开拓视野,提高修养,明白许多做人的真谛。

是您,带领我们在春风中留下了美好的记忆。是您,引领我们在音乐的海洋中尽情遨游。

您为我们日夜操劳,您的额角以爬上了皱纹,粉笔的灰尘已将到您的青丝染成白发,然而无论什么都改变不了您教育事业的热爱与痴情。敬爱的张老师,感谢您为我们所做的一切。十年树木,百年树人,老师您的教诲之恩我终身难忘。

祝您:身体健康,工作顺利! Time is like the fine sand in his hand. Unconsciously, the six -year study life is about to end, and we are about to become a new graduate. Unconsciously, I have always remembered the scene where you get along with us this year.

Thank you, dear teacher, you have cultivated our ignorant teenagers into a knowledgeable elementary school graduate. In Li Shangyins "Untitled", there is such a poem describing the teacher: Spring silkworms are exhausted from the dead silk, and the wax torch becomes gray tears. The teacher thank you, everything for us.

The loved Mr. Zhang, reviewing the journey for one year, every achievement of our points is inseparable from your efforts and sweat; every progress of our progress is inseparable from your help and teachings. It is you, organizing us to participate in the composition contest of "Reading Classics and Growth." When you accidentally see this news on the Internet, you specially print the news from the Internet to tell us and call us to participate. Even if we dont like it, you still encourage us. Not only that, you also use the time that you can take the Chinese lesson to let us check the excellent composition online. Before that, you are not afraid to bother to open the webpage. You still guide us from time to time when you look up. "Ding Ling Bell, Ding Ling Bell ..." Just listening to the bell rang, you brought the excellent work printed in class to present us, I hope we can write a good article, which contains you to us Expectation and trust. When we write well, you have to modify and send us hard, and print it to us after sending. This is your affirmation of us.

You take out your own books to show us. I hope that our naughty girls can know more. I know why you read a book for us, because reading can not only enrich the knowledge and cultivate sentiment, but also develop it. Vision, improve cultivation, and understand the true meaning of many people.

It is you who led us to leave a good memory in the spring breeze. It is you, leading us to travel in the ocean of music.

You work for us day and night, your forehead climb up with wrinkles, the dust of the chalk has been dyed to your green silk, but no matter what you change, you cant change your love and infatuation of your education. Love Mr. Zhang, thank you for everything for us. Ten years of trees, hundred -year -old tree, teacher, your teachings, I am unforgettable for life.

I wish you good health, go smoothly!

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篇19:我的班主任

全文共 497 字

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说起我的班主任老师呀,我可真是说也说不完呀!我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜,一头乌黑的头发在光中闪着亮光,脸上总是带着微笑,使人有着一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时,常常结合课外知识来丰富课堂,她都说得引人入胜,生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验,还有一点非常重要的就是她知识渊博,常常给我们讲一些有利于学习的小故事,把我们引入一个学习的世界。

咦?一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢?一看,她手里拿着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着,“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子,我被吓坏了,心一直在紧张地跳个不停,想:不会有我的名字吧?想着想着,老师那生硬的声音停了下来,我心中的那块石头总算掉了下来。想不到,李老师也有比较严格的一面呀!

到了作文课,你听,“唧唧”,那是老师请来的小客人两只白云鸟,老师先让我们仔细观察,再写两只小鸟。结果,我把那篇作文写出了一个比较好的成绩:九十八分。老师觉得很满意,我心中也有着说不出的喜悦。

李老师就是这样我们学习和写作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文老师,能不感到高兴吗?我们对作文能够不产生深厚的兴趣吗

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篇20:我们的班主任作文300字

全文共 712 字

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我有一位一陽一光老师,在她的教导下,我们茁一壮成长,她就是我们的班主任——顾老师。

顾老师个子不高,瘦瘦的,留着一头时尚的短发,发梢微微带卷。表情千变万化,高兴的时候和我们笑作一一团一,生气的时候眼睛一瞪,教室里顿时鸦雀无声。她的脸圆圆的,皮肤白皙,脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,闪烁着智慧的光芒。高一挺的鼻梁上架着一副眼镜,看起来很有学问。一张嘴巴小小的,特别能说会道。顾老师很一爱一穿裙子,下面配着一双高跟鞋,看上去可真漂亮。

顾老师教学有方。记得有一次上语文课,随着班长的一声令下:“起立!”我们便齐刷刷地站了起来。可是,顾老师并没有像以前那样让我们坐下,我们很纳闷,不知道老师葫芦里卖的什么药。等呀等呀,顾老师终于让我们坐下了,她微笑着问我们:“你们觉得刚才站了几分钟啊?”同学们七嘴八舌,有的说3分钟,有的说5分钟,还有更夸张的,说站了8分钟呢!可顾老师却摇摇头说:“只站了1分钟。”我们不由得大吃一惊,一分钟竟让人感到如此漫长?太不可思议了!顾老师说:“一分钟能做些什么呢?让我们来试一试吧!”首先,老师叫我们读书,我们纷纷施展“快读功”,一分钟一会儿就到了,老师问我们:“你们读了几个字啊?”同学们争先恐后地说480个字,510个字,520个字……接着,老师让我们抄写生字,一分钟很快过去了,同学们有的写了36个字,有的写了48个字,还有的竟然写了50多个字呢!在这看似渺小的一分钟内,我们居然能干这么多事呀!顾老师语重心长地说:“我们的生命,就是由无数个不起眼的一分钟组成的,只要我们珍惜时间,就能在有限的时间内做更多的事,希望你们都能成为珍惜时间的好孩子!”

我喜欢顾老师,她的教育犹如春风化雨一般滋润着我的心田!

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