写一篇关于我的初中生活的作文(汇编20篇)

我在上初中的第二个月，便开始了我的住校生涯。

开始我满怀期待的幻想着我的住校生活，想着和同学们住在一起，想着和同学们一起吃饭，想着和同学们一起写作业，那该多好啊!

在住校的第一天我特别开心，可是中午的饭菜却不合我的胃口，我知道我需要改掉这个坏毛病。晚上有了晚自习，在晚自习中我蠢蠢欲睡，但是看到了那么多同学在学习，我也不好意思，继续学习。在晚上上床后我想起了我的妈妈.爸爸.弟弟……想起了我的亲人，我第一次离开他们，心中的不舍凝聚了起来，我要哭了，不，我没哭，我忍住了，我想起了妈妈告诉我的话，我长大了，我应该会自立了，我应该离开妈妈的怀抱，自己学会去面对事情，想着想着我在悲伤中迷迷糊糊睡着了。

第二天早晨，月亮还没有落下，太阳还没有升起，我就被楼道里那群叽叽喳喳的小鸟的叫声和大象的走路上吵醒了，无奈，我起床了看表4点。我发现宿舍的人都醒了，他们都在收拾自己的东西涮牙洗脸，我也加入了她们的行列开始收拾东西。

在以后的几天里，我不再想家，每天回到宿舍和同学们有说有笑，把想家那份悲伤失落早已抛在脑后，和同学们你说我笑。

终于五天了，能够回家了，我异常的兴奋，但是在吃饭的时候，我想起了我的同学，虽然学校的饭没有家里的饭菜可口，但是在学校了有那么多的同学陪我一起，我们吃的津津有味。我发现我已经适应了学校的生活，已经融入到学校里面，已经把学校当成了我的家，迫不及待的想返校。我已经能够自立了。

这是我一周的住校生活，好期待下一周的!

十三四岁时，我读初二。

我是降级转学的。有一天，我又回原来的学校看了看，禁不住有些伤感。这不过是个三流中学，却对于我仍旧有无穷的魅力。

一进校门，一段斜坡，右边是白色的栏杆，左边是仿旧的石壁，刻着几篇古文。可是，去年两旁都是郁郁葱葱的石竹，枝叶交错，搭成一路拱形的门，幽深至极。人非，物也非。

班主任一脸灿烂的笑容，只为看见我，这个以前他宠爱的数学课代表。语文老师也笑得合不拢嘴，似乎那一刹那全忘记了我坏，只记得我的好了。在初中第一天的晚自习，我在语文课上做自我介绍。流畅的普通话，自信的姿态，活泼的举动，一下子赢得了这个年轻老师的心，大有我是语文课代表的不二人选之意。孰不料我也是数学尖子，徘徊之后选择了亲近教数学的班主任。

我虽然曾经是优生，但不是百分百的好学生。上课总是没礼貌地抢老师的话尾巴，甚至最后一学期常常睡觉，讲话；下课后嬉戏打闹，偶尔还要抄别人的作业，而且耍小孩子脾气，和同学关系处得不好。不过，听说我走后，语文老师还常在课上提起我，因为我有极强的理解能力，因为我思维活跃回答问题积极，更是因为我在学习上可以“跳空中芭蕾”，老师感到无比惋惜。我最初到班上，就有同学说，你这次来，语文老师不知会高兴成什么样！当然，这是后话。

熟悉的教学楼，变旧了一些。在610门口，我悄悄地探头进去，见几十张熟悉的面孔，却似乎隔着很深的鸿沟，大概是好久不见缘故。不少人打望着我，有些惊讶，我顿觉全身紧张。“快进来呀，快啊。”眼睛适应了初见的陌生后，我猫着腰进入教室。边走边看，找到了鱼儿，屈在她身旁。

随口询问之后，知道这节是体育自习，放下心来。我虽然胆儿大，也知道分寸二字（但似乎私自进教室已经不够分寸了也）。教室后面有人在喊我，我起身向末排走去，仔细看了看，后面好空荡，面前的空气一丝一丝地感觉好熟悉，我不敢妄动，生怕它们漠然离去。

随便找了个空位坐下，才和老友搭上话。抬头发现了体育老师。以前的体育老师叫母科，很别扭的名字，这位应该姓廖吧，挺幽默的，是体育处罚，男女平等的人物。他进教室转了一圈，回到讲台，笑嘻嘻地说：“怎么这教室多了什么？”我不好意思地趴在课桌上笑着。很快有同学反应过来了：“没有多什么啊，老师，您大概看花眼了吧？”“可能才从门外爬进来些蚂蚁什么的，其他就没有了。”“您是不是指的是自己呀？”

廖老师指了指出勤板，那上面有应到人数、实到人数，以及请假情况。我瞟了一眼，写着“39”。他笑着说：“这人数又是怎么回事？”

“哎，那是错的，还没改呢。”“您不信数一数嘛，一个也没多，就39。不过加上你就是40了！”

下面，好多人热情高涨，拼命“抢答”老师的问题。如果我非客而为主的话，声音最响的，答得最积极的一定是我，毋庸置疑。

下课铃响起，老师没再深究什么，走了。大家顿时兴奋起来，比刚才更甚。鱼儿递给我以前放她那儿的同学录，告诉我老班主任没把我写进去，说是要我亲自写才行，离中考还有一阵子，在籍学生找他，他都没承诺。“还有一阵子呀，只有半个月了呢。真会算！”“待会你去找他嘛，看他给你写不。”

转眼上课了，是语文。老师进来看了看，见了我便邀我去办公室。为了不影响同学们的学习，我抱起同学录跟在她身后出去了。办公室和教室斜对着，当然对于老师的“侦察”来说是很方便的。

老班主任也在办公室，我立马取出一页恩师留言，满脸期待地说：“老师，我仰慕您的书法好久了，一直没机会。现在您就顺便帮我写份同学录嘛。”这是实话。过去总有同学说我爱拍马屁，我不这样认为。我只是为了达成某种目的而赞美别人，有一半是真心的。也许是场合不对，也可能是他们认为我取得了对方的好感而达成目的，而心怀忿恨。

老班主任起初有些谦让，由于我的热情还是接受了，我道了谢转过去递给政治老师一张。

趁着他们写的空闲，我和语文老师聊了起来。她身材娇小，绝大部分同学都比她高，她体重仅70多斤，所以叫小张老师。她和我讲了好多呢，说班上同学不努力，只知道玩，如果现在去窗口看的话，肯定都在玩。转走的涪陵同学回来说，外面压力很大，不好好学都不行。相比之下，差距多大啊。还有这儿今年分了3个市重点的推荐表，如果拿到了，中考分过了联招线就可以直接就读，不用缴赞助费。如果我没转的话，肯定有一张是我的。这样多轻松啊……

是轻松啊，老师，但不转的话，我的成绩会继续下滑的。

后来要走了，还是属于上课时间。我想了想，让小张老师给我开了张出门条。其实我可以不用的，但我想拿回去做个纪念。到了楼底，看到了老班主任，他委托一个老师把我带了出去。

我一直在避免一个名字，谭黄。也许是避免这个人吧。

好多事与他有关呢。有这样一句话，如果我们之间有1000步，只要你走出1步，我就会顺着你的方向走完剩下999步。可那时我才走出半步，就不耐烦了。在教室后面堆着六七张空桌子，是我们这些转学生留下的。桌子是一进学校就发的，每个人的都认自己的，除非特殊情况，否则不变。我仔细翻看后没找着我的，正纳闷，有同学说说肯定是我的太新了，让别人给换了。哎，我的嘛，是保管得好。起初一眼就看到谭黄的，是左边第一个。他桌上贴有一张完好的纸，上面写的是韩语我爱你。记忆中是王月的字吧，很粗，很工整，透明胶粘得很用心，临走前也没舍得撕下来。我明白，他喜欢王月，喜欢鱼儿，永远不会喜欢我。可我真的依恋和他在一起的快乐，也许他并不知道。现在回想起来真的好笨，小丑一样的举动，还自以为是地保有最后的自尊。算了，现在我也累了，即使问出为什么，也只是再划上几道伤口，何必呢

我在回忆过去的快乐时，也承受着难堪和痛苦。最终，迷惘、沉醉什么的都可以汇拢来，因为我也不知道，心里是什么，该是什么。

以前的我有极强的自我性。以为世界是一个大舞台，我是其中唯一的主角。每时每刻的跳跃思维，都是舞台上响亮的内心独白。如果稍有点事不顺心，我会这样告诉自己，这都是上帝那个导演在考验我呢，这事过了其他人会躲入幕后，唯一永远存在的演员仅有我。不仅如此，我认为我才是导演，上帝只是观众。

自己是怎么被惊醒的呢？是难以置信的成长？

那个假期对于我来说的确是个重大转变。我第一次去补课，去寄人篱下，第一次接触画画，当然还有面临有史以来最炎热的夏天，还要心理上适应降级的事实。

转学后也不错的。有很多人对我好，我也尽量用热情去感染别人。对于武中生活，如果剔除谭黄的话，我会立即肯定地说，武中的时光比白马时好得多。这个好包括很多意思呢，像丰富啊，有趣啊，幸福快乐啊等等。不过这样认为时也会小小地犹豫一下。

总之，我不能忘记和朋友在一起的场面。我慢慢褪去了小孩子的外壳，学会扮好别人戏中的配角，或作为平等的朋友，已经不难。

日子一天天过去，我的灿烂青春。

校园是一个五彩缤纷的人生舞台，我们在这个大舞台上展示自己，尽情挥洒汗水，把成长的故事，奋斗的足迹保存在了这里。

初一，一个崭新的时期。就像太阳刚从东边露出第一缕阳光，我们的青春与活力才刚刚开始。初进校园，我们穿着鲜艳的红色，耀眼的黄色，展示着我们的朝气与蓬勃，因为青春、乐观、好奇，我们可以吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，也可以吟出“睛空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豁达开朗，因为好问、活泼，我们可以在遇到难题时虚心请教，也可以在心情大好时在操场上追逐。初一，有着无限的希望。

初二，一个过渡的时期，在这个刚脱离了活力又即将面临中考的时期，我们有些沉不住气了。在初二，我们有着李煜的“剪不断，理还乱”的思绪，还可以有着“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二，我们仍可以在课堂上认真听讲，课下和同学谈笑风生，也可以把压力转化为动力，给学弟学妹们做榜样。初二，有着无限的挑战。

初三，一个冲刺的时期。临近中考，背负着老师、父母的期望，让我们有喘不过气的感觉。但这并不是我们放弃的理由，我们仍可以吟出“休将百发唱黄鸡”的乐观，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的雄心，我们可以在课堂上与老师切磋，让老师都感叹后生可畏，可以在图书馆品余秋雨、巴尔扎克，还可以在一次考试失败后在下一次考试中笑傲江湖！我相信，我们会带着期望，去迎接更美好的未来。初三，有着无限的可能。

回首初中三年，我们沐浴阳光，经历风吹雨打，同时也获得了成功的喜悦！

每当夜阑人静时，轻轻的拾起桌上泛黄的考卷，大大的九十五分烙印在上面，我的心都彷彿被针刺到一般，痛不欲生。这红色的九十五分似一把钥匙般，开启存于我心扉中无人知晓的秘密。

时光巨轮逆时针转动，我的记忆回到从前。犹记那是月考的前一晚，那一夜的星斗在我眼瞳中彷彿特别黯淡。因为本想题目应当很简单，易如反掌，所以我索性在考前那晚做复习即可。但万万没料到，复习试卷上的题目我只会一半，而且老师说月考会更难!黑暗的夜空，映衬着我糟糕透顶的精神;黯淡星宿，说明了我无垠的恐惧。此时我的脑袋忽然出现一个点子：那就作弊吧!在强大的压力下，我决定作弊。隔天考试成绩可想而知，我考了全年级的分数九十五分，老师心情愉悦的在讲台上夸奖我，但我的心，却好似被锋利的利刃刺伤般，流淌着鲜血;有如斤千重石般压得我喘不过气;又像被撕裂了一般痛感蔓延全身。那苍劲有力的九十五分彷彿鞭子般，一下又一下抽打着我那禁不起诱惑的意志力。

经历无数的四季交替，岁月的流逝，我一直对这次事耿耿于怀，无法任其逝去。现在回想那刻的我，觉得真不应该。是自己没准备好，却获得比别人更辉煌的成绩。我违反了道德，背叛了光明，毅然决然拥抱黑暗，成为暗黑将军手下的一兵一卒，只为成绩单上拥有好名次。那刻的我真傻!道德是凌驾于成绩之上的!一个人有好品格比好的成就更重要!如果可以回到过去，我一定要摇摇那时自己的肩膀，说：“不要再做这种事了!品格会如影随行一辈子的，而成绩只是一时!不要再当迷途的羔羊了吧!凭借着自己真正的实力，考出上对得起师长，下对得起良心的成绩吧!”

月光从窗口轻轻流泄进来，洒落祥和与静谧。手拂上那早已柔黄淡化颜色的九十五分，愧疚仍如洪水般朝我的胸口涌来。那次的考试不知为何如芰荷映水般在我心中烙下无可抹灭的记忆，如果可以回到过去，我一定要给那时的自己一个忠告：“成绩是一时的，而道德是一生的。”

亲戚们不仅能感觉到他们的父母有很多亲戚，他们也会爱我，而我的兄弟会给我不同于其他人的照顾。两个煎蛋加入了小心的味道作为调料。

当我八岁的时候，我第一次去我姐姐家过寒假。一天，我的嫂子和嫂子都去上班了，只有我和哥哥在家。我哥哥身高1.7米，比我大8岁，也许是因为年龄的差异。他不像陌生人那样互相交谈。我哥哥蜷缩在沙发上看电视，独自在房间里打沙袋。

中午，肚子开始咆哮。不会做饭，又拒绝让哥哥给我做午饭，所以我只好去厨房找些面包吃。可能是我移动太多，碰到厨房用具时发出很大的噪音。当我拿着面包走向客厅的时候，我突然看到我的哥哥倚在门框上，双臂抱在怀里，微笑着看着我小小的早晨。你饿了吗？停止吃面包，等待。你有足够的煎蛋卷吗？他点点头，心想：为什么我哥哥突然这么关心我？在那之前，我没有任何平面设计材料可谈！我还没反应过来，我哥哥就拿起我手里的面包，放回冰箱，穿上蓝色围裙，开始给我做煎蛋。拿起锅，把它放在火上，举起油壶倒一些油。当油变热时，他熟练地在锅里打了两个鸡蛋。但是当鸡蛋碰到油的时候，它们反弹了很多油点，一滴落在我哥哥的手上。看到哥哥皱眉，他说：“哥哥，别做面包了。去拿些药来。”没关系，马上做，等等。我哥哥继续做煎蛋。

很快，一个盛有两个煎蛋的盘子被放在了桌子上。我哥哥摸了摸我的头，笑着说：“吃吧，一会儿会冷的。你不吃彭舸吗？”天真地问道。如果你饿了，你可以自己做饭。我用筷子夹起一个煎蛋卷，咬了一口。鸡蛋的香味和强烈的爱的味道被放进了我的嘴里。

从那天起，我明白了我哥哥也关心我。即使他经常不说话，他仍然能感受到强烈的感情。

校园生活有的丰富多彩;有的难以忘怀;有的争奇斗艳;有的欢歌笑语;回忆初中生活那条小路，那所学堂，那座餐厅，都让我流连忘返。

回忆起刚来到校园的时候，我最先认识的不是人，而是这一条亲切的小路。小路，它就在教学楼的旁边，两边有人工修剪过的树，有野生却有顽强生命力的小草，还有时不时的花香，最有趣的是那条小路上的蝴蝶、蜜蜂、等;它们都是我的好伙伴。我站在小路中间，仿佛来到了另一个世界，这里没有喧闹，没有伤心，没有难过，走过去，小路上有许多的同学在嬉戏、打闹、追逐，顿时被这里的气氛给渲染了，把烦恼全都抛到了九霄云外。所以，因此我一旦有了烦心事就爱往那里跑，去和我的小伙伴聊聊天，做游戏。那条小路早已不是路了，而是我最忠实的朋友。

学堂便是我在学校的第二乐趣。学堂，顾名思义，学习的地方。学堂里有和我共同学习的朋友，还有欢乐，友爱……在我们这个班级里，我们是一个大集体，团结一致。看!那里，张三又在和李四掰手腕，那个又在欣赏校园美景……在这个普通的班级里，却孕育了一种不普通的高尚，那就是友爱。如：那里是我们班的学习好的正在帮助学习差的，他们都在互相帮助。因为有人因病假不能值日，而有人却自愿替补值日，我爱这个班集体，因为团结所以才爱。

餐厅，有人会说，“不就是一个餐厅吗?”对啊!它确实只是一个餐厅，但却是我最忘不掉的地方。在餐厅里，我们爱谈心，比如八卦，学习等……餐厅，它不仅仅是一个能吃饭、给身体提供能量的地方。它还是多少人忘不掉的地方。

回忆了我的初中生活，虽然有些枯燥。但是还算是精彩，我会永远记住我的初中生活的。

学问深深深几许？知难而进，作业无重数。学海无涯苦作舟，却总望不见“成功之楼”，雨横风狂求学路，手掩试卷，把答案留住，无奈，泪眼问友友不语，最终还要进“监狱”，背负遍体鳞伤，大声呼喊，苦，苦，苦！！！

――题记

一、音乐之苦

“在我地盘，你就得听我的……”唉！“横扫千军”的歌声又回荡在我的耳际，同学们无偿地给他伴奏，一边叹气，一边装出陶醉的样子，简直就像21世纪的东施，可惜演技不高，让那位信心百倍的歌手看在眼里，记在心上，不知哪一天，第三次“世界大战”即将爆发了。歌声“宛转动听”，不时跑走了调儿，一下高一下低，真是千层波浪一浪接一浪，同学们的抱怨是一声又一声，正所谓“此曲只应地狱有，人意难得几回闻。”激起了周围女同胞们“拍案叫绝”不知从哪儿冒出来一名“这位仁兄别人唱歌要钱，你唱歌要命！”这又使他歌兴大发对着旁边人唱道：“别等到一千年以后，世界早已没有我，无法深情挽着你的手……”坐在他旁边的回了一句：“就这样被你征服，这样下去就没有活路……。”神啊！主啊！救救我吧！我似乎觉得天地崩裂，天昏地暗，东南西北都分不清了，我真想对他唱一首：“求求你给我个机会，你怎样唱我都无所谓，只要让我能换位，连我‘死’ 都无所谓――”

为此事，我们全班同学只能忍气呑声，勉勉强强的把一团卫生纸塞在耳朵里，唉！这都什么时代了，还带着卫生纸到处溜达，真不像话！只要不让我生活在噪音污染的世界，不管是赤道、南极就算划着小木舟横越过太平洋，我也心甘情愿。

二 考试之苦

一道神圣的使命颁发下来，“今天下午考试地理”，“我靠，什么世道嘛，还让不让我们活。”科代表刚刚把“天子之诏”颁发下来，就激起了那些顽皮的男生的强烈反抗，有些“冥顽不化之徒”早就去搬救兵了，为了讨好成绩好的同学并期盼着在考试时能“高抬贵手”给他们请客，花样百出。

上课铃就像主敲响生命最后一刻的警钟，老师容光焕发地抱着一大摞卷子走进来，看来是对我们实验班信心十足啊！可是我们却……世上无难事，只怕有心人，只要是考试处处细留心。满天纷飞的纸团，越过一个又一个的“国界线”（组与组之间的分界线）在天空中留下一道完美的弧线，趁老师一转身的功夫，第一组的同学早和第二组的同学交换了试卷，真是做得“天网恢恢，疏而不露”，没留下一点儿的作案迹象，一些成绩好的同学没有办法，只好把手中神圣的“ 葵花宝典”（试卷）交给同学，一位同学疏忽大意，“射雕技术”还没练到家，扔错了地方，在“天子脚下还敢目无王法”，此所谓“耗子遇上猫――死定了”，生命的曙光终于出现在同学们的憧憬里，可怜了那位同学只好跟着老师去“十八层地狱”，情况肯定不容乐观，但没过多久，奇迹出现了，他竟“毫发无损”地走进教室，他把我们的秘密给泄露了出去，老师让我们班再重考，同学们只能感叹“但有友人供试卷，微躯此外更何求。”同学们前不见古人，后不见来者的绝招变化多端，每个角落都上演着“精彩绝伦”的好戏，为了一场考试，劳民伤财，至于吗？

考试如此多“焦”引无数考生尽通宵，惜秦皇汉武，胆子太小，唐宗宋祖，不得不抄，一代天骄，成吉思汗，最后都把白卷交。唉！念天地之悠悠，独怆然而涕下。

三、忙碌之苦

骑着自己心爱的“宝马”（自行车）飞奔家中，为了能早点看到“Wonderful TV”为了早点能尝到“山珍海味”，为了早点能拥有最爱的小人书，不顾一切地冲着，可条件不允许，肩上还背着千万斤重的书包，里面藏着要命的毒药，心急如焚的赶回家，品尝了“山珍海味”之后想趁机看一下心爱的TV和小人书，但父母大人的“金口玉言”不得不迫使我打消这个念头，埋头走进书房啃吃语、数、外三本书，嘴上念着“A、B、C”，手里写着“5、6、7”，心里想着“大漠孤烟直，长河落日圆”，何时能动动我的游戏机，想着想着，慢慢地闭上双眼，躺在了“梦寐以求”的席梦思床上，没过多久，父母大人气呼呼地冲进来，为了免受皮肉之苦，我一下子从床上惊醒，摇摇晃晃地向卫生间走去，洗了一把冷水脸，清醒多了，又伏在桌上，写下长篇大论。

秒针的跳动“嘀嗒嘀嗒”，我似乎感觉我自己已经变成了一台机器，忘记了时间的流逝，忘记了地球的转动，我甚至忘记了自己是否在生存着……我的视线越来越模糊，扒在书桌上，带着最后的美好，带着满心的疲倦，带着道不尽的痛楚，进入了短暂的睡眠。

初中生活既是美好，也是乏味的，但最重要的是――要懂得珍惜。 ―――后记

[作文：初中生活的苦

美丽的生活是五彩缤纷、趣味无限的，我的初一生活更是如此。 The beautiful life is colorful and unlimited, especially in my junior life.

升入中学的第一天起，我走进中学大门的第一步时就觉得学校是那么的可爱，从此便觉得自己是一个初中生了，不再如同小学生那么天真，好玩了。刚到校的第一天，我的心情如同蔚蓝的天空一样晴朗，空气好像也更加新鲜、清新了。一切一切都是那么的美好。

我们初一的生活中有一位和蔼可亲的英语老师—郑老师，她一头乌黑的短头发，洁白的脸上有一对小酒窝，笑如春风，常常吹进我们的心房。一双炯炯有神的眼睛，谁看了都会有一种信任感。她讲的课总是让我们像插上了一双翅膀一样展开丰富的想象。

我们的姜老师、、王老师等，他们讲课都引人入胜，令人回味无情，同学们都愿意听他们讲课。

我们班是一个优秀的班集体。在这个班级中，有一位可敬可爱的班主任，还有一群活泼可爱、团结互助的同学，这就是一个团结、完整的集体。无论是在学习成绩，还是在课外活动，打扫卫生，我们班级的成绩一直名列前茅。我能成为这个班集体的一员感到非常的自豪。

初一的课程可真不少啊，有语文、数学、英语、政治等，作业也多了，难度也大了。同学们感到背上了沉重的负担。我认为我们正处在长身体，学知识的阶段，应像那勤劳的蜜蜂一样，不断采取知识宝库中的甜蜜的蜂蜜。在初一，虽然学习很紧张，但也有课外活动和娱乐时间，我们班是一个爱好体育活动的班集体，经常进行运动会比赛，如跑步、拔河、跳高、跳远等。

我的初一生活，日日不同，五彩缤纷，趣味无限，我喜欢我的初一生活。

今天是一个阳光普照的日子。勤劳的我们已经在小鸟的欢歌中，从温暖的被窝中爬起来。我们就迎着一缕春风，踏进春意盎然的校园，呼吸着新鲜的空气，感受校园的气息。仰望浩瀚的苍穹，我们充满了幻想，却总是喜笑颜开地面对。

来到教室，聆听着悦耳的读书声。栀子花夹着泥土的芳香迎面吹来，老师们带给我们一种心领神会的温柔，让我们感受他们像花一般美好的心灵。课上，他们娓娓动听的讲课声带我们进入那一个个引人入胜的知识世界，使我们身陷其中不能自拔。那种心灵交流的幸福使我们难以名状。他们鼓励我们奋发向前的眼神，

课后对我们循循善诱的指导，他们让我们踩着他们的肩膀，飞向广阔的蓝天，成为时代的精英……这种默默的赐予，让我们感受到幸福，感受到园丁炽热的心，感受到生活的温馨、可爱与精彩。

校园的精彩生活无处不在。每天的广播操是一天中再精彩不过的事了。一个个精神抖擞地在队伍中“龙飞凤舞”、“手舞足蹈”，有“醉仙式”、有“太极拳式”、更有少男少女的独门武功……操后的嬉笑中，有人会吟诵“伸手踢脚早操后，一前一后，人比猪仔瘦”。呵，谁叫我们“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒”呢。

哈哈，谁说我们只懂得“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”啊。瞧，天空中那一只只五彩缤纷的风筝都是我们的杰作。人吗，总是在贪玩中长大的，长大了我们仍忘不了儿时的小玩意，总渴望在浩瀚的天空“扶摇直上”、在纷繁的生活中“笑傲江湖”，活出精彩的自我……

精彩的校园生活，让我们感受到生活的美好。生活，这根透明的丝线，一端系着昨日的欢笑，一端牵着明天的成功。就让我们将这每天的校园的精彩生活，视为生命中宝贵的回忆，让它成为我们人生中一道亮丽的风景线。

在好不容易盼来的星期天，我看到了一篇奇怪的文章—《你还记得度过了几个春秋吗?》。看到题目时，我的心不由得震撼了一下，我度过了几个春秋了?哦，14个了，不知不觉中，我长大了。

小时候，看到大人们愿意去哪就去哪，过得这般潇洒，而我却只能被禁锢在小小的院子中(爸爸妈妈没照顾我，而让我出去，又怕我走丢)，我稚嫩的心产生了不平衡，我时候才能长大?那时，我好渴望长大，长大后还可以挣钱买好多好多的棒棒糖，多好啊!于是，在不知不觉中，我上完了幼儿园、学前班、小学，又在2004年的9月，我跨入了初中的大门。这每层次的升级，都代表着我愿望的又迈了阶梯。可是，我并因切而感到的。每当新年到来时，亲朋好友都会说：“你又长大了一岁。”

可我并不会高兴，看似漫长但真正体验起来却如白驹过隙般匆匆的成长过程中，我失去了东西:我不会再像小时候那样露出天真、率直的微笑，不会再发出灿烂、爽朗的笑声，不会再和小伙伴们无忧无虑的嬉戏打闹。，长大了的我，不再是那么单纯，不再是忧虑的，挂念的乖乖女，我在成长过程中学会了承担，学会了顾虑，我知道，我才14岁，可在他人眼中，我已和大人区别。然而，我的心也是用成人的眼光去看待形形色色的世界万物，也许是学习的和他人的耳濡目染中使我过早的走向成熟。

我想，上天赐给我愿望，我愿意用我现在所一切换来我童年时的一切。，露珠依旧晶莹剔透，太阳依旧东升西落，散发着耀眼的光芒来普照大地，晚霞依旧温馨，可我，却永远的保留童心，抓住匆匆流去的。

你度过了几个春秋?

天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。

——题记

在那个栀子花开的时节，在一个微凉有雨的清晨，我离开了初中。“我毕业了”，这四个字在我心中少了一份骄傲，多了一份忧伤。从“学校”变为“母校”，依然温暖，可终究生疏。而那些朋友们，我只是不敢相信他们就要远去。都结束了么？

泪水抑制不住地流，我这才发现原来自己也是那么舍不得又放不下。我不想离开那熟悉的土地，我单纯地依恋着曾经的一切。回忆像花粉一样四处散落，淡淡地，却又在每一寸空气中提醒着我曾经的美好。不情愿地拖着脚步走出了校门，再回望，视野模糊得厉害。

既然已失去，就让我对走过的日子作一次梳理吧。我打开抽屉，翻出我珍藏的那一切——同学送我的小玩偶、朋友帮请假的我作的笔记、还有我曾天天戴着的校徽……我的目光落在了一方纸上，我知道那是我在小学毕业典礼时的发言稿。我很想了解，当初的我是否和现在拥有相同的心情呢，于是我打开了它。

可是，从那些稚气而坚定的字迹中，我看到的是洋溢着的欢乐。那是对母校的感恩。对未来的憧憬与展望。有一句话触动了我：“小学毕业只是人生道路上的一个逗号，一切都还要继续。”初中毕业，不也只是个逗号吗？三年前的我是如此达观，可如今自以为长大了的我怎么又那么伤心地用泪水拒绝了今后的快乐呢？是的，一切都还要继续，不必过于留恋过去。

过去只是一朵彼岸花，无论如何再也碰触不到。重要的是在此岸的拼搏和美丽的未来。曾经的背带裤只应成为累了的时候一次温情的回眸，而不是泪水。成功的明天需要我的努力与矢志不渝的向前，就让泪水随着时间的列车渐行渐远。

那些如花般的记忆我不知道将向何处延伸，但我愿珍藏于心中，再于一次偶然中微笑地绽放。还有高中呢，那三年是一场严峻的考验，我不应回避，而应勇敢地去迎接！让回忆堆砌成我温暖而坚固的大后方，而我，我要自信地、快乐地走下去，我要创造新的美丽、新的灿烂辉煌。

过去是一条路，留下了我蹒跚的脚印无数，光阴是一首诗，需要我时时刻刻用心的创作，青春可以明媚，也可以忧伤，但我更愿意选择微笑。让嘴角上扬成一个月牙，让光阴的诗歌延续。

告别了初中时代，我要续写光阴的诗。

阳光，意味着拼搏、进取;意味着期望与温暖……外面阳光明媚，小草和花朵在阳光的照耀下渐渐的成长。

镜头一

“组长，这个句子怎样读?”“哦，这个动作要优美一点，表情要富有表现力。”“好，此刻我们试一遍，等比赛那天，千万不要忘词，必须要全力以赴。记住了吗?”什么?你问我们在干什么?嘘……这是秘密。到外面呼吸一下新鲜空气，阳光照在我的身上，一下子感到十分温暖，自信满满。我相信，在阳光的支持下，我们必须会迈步向前，走向成功的殿堂……

镜头二

比赛的时候，我们看见有一组选手表现得有声有色，受到观众的好评。我不禁倒吸一口凉气。天啊!一开始就遇上强敌。目光移到组员身上，他们一个个昂首挺胸，信心十足。我自愧不如，身为一个组长，我怎样能害怕呢?于是，我定了定神，在心底压一块大石头。到我们组上台表演时，窗外的阳光一下子照进了我的心田。阳光支持着我们，支持着我们这个勇于拼搏有温暖的团体，我们怎能不得第一呢?

镜头三

“我宣布，本次英语比赛，‘阳光队’获得第一!”我们好开心，这几天的努力没有白费。走在路上，依然看见那温暖的阳光……

我们的小组，是一个不断拼搏、进取的小组，是一个充满温暖，互帮互助的小组。我们每一天都在互帮互助中提高着。我十分爱我们的小团体。

我还在微风中站着，看着这个阳光明媚的早晨，看着小草和花朵在阳光的照耀下，渐渐的成长。心里还想着我们充满温暖的小团体，想着充满阳光的生活……

上了初二，我多了一份压力。

时间匆匆，逝者如斯。回想起入学的那一天，仿佛还是昨天，可我们转身走进的那一间课室的墙壁上却贴着初二年级的字样。我们已经上了初二，逐渐褪去了幼稚，或多了一份成熟，或多了一份叛逆或多了一份行动，可我却是多了一份压力。

压力来自学校

都说学校是看不见的战场，空气中弥漫着闻不到的硝烟。我们每个人都很清楚，初二这个学年是何等的重要，它甚至是成绩好坏的分水岭。无形之中每个人都参与竞争之中，大家竞争着成绩，竞争着努力。看似平静的班级其实暗波汹涌，稍有松懈，你的排名便会“飞流直下三千尺”。接二连三的大考小测，老师的语重心长，一份份刺眼的成绩单，一次次上不去的排名，都在无形之中给我施加压力，让我紧张。

压力来自家庭

如果说学校的压力是无形中施加的，那么家庭中的压力却是直接向我扑来。在父母的严格管理下，我不能随心所欲地使用电子产品。只要稍微表现厌倦学习的态度又将迎来父母的轮番教育。那个学习成绩优异、尊重老师、爱好学习、兴趣广泛的别人家的孩子，常常出现在父母口中。而学习成绩优异，又不用父母操心的亲戚家的孩子全都成了我的学习对象。来自家庭的压力让我对学习不敢有所松懈。

压力来自自己

其实我自己也很清楚学习的重要性，以及竞争的激烈。我知道自己还有很多知识没有掌握。我知道“学如逆水，行舟不进则退”为了让自己进步，我也给自己制定了一个又一个的学习计划，认真安排了学习时间，还给自己物色了一个又一个实例相当的竞争对手。然而，目标总是差一点实现，对手老是在自己前面。我只好把更多的空余时间花在了学习上，时时刻刻提醒自己要认真学习。我把压力施加给了自己。但是我觉得，有压力就会有动力。给自己施加压力，其实是为了让自己有不断前进的动力。虽然学校和家庭，都给我施加了一些压力。但我们可以把压力转换为不断前进的动力。在竞争中，我们可以认识自己的不足与长处，与对手相互取长补短，一起前进，更好的完善自己。

上了初二，我多了一份压力，但同时我还多了一份前行的动力。

我知道很多事情我们总是要面对的，就像我们无法不长大一样……

――题记

NO.1

随手翻阅起桌上的书，看到一篇叫《记忆》的文章。开头是这样的：在这一刻，我们忘记了。拥有的，是不是表示永远不会消失，记住的，是不是永远不会忘记?

NO.2

追忆初二的日子，我们的笑是夸张的笑，放声的大笑。我喜欢和他们一起在篮球场上奔跑的感觉。但是这学期开学那天老师就下了警告：“初三了，要毕业了，每天都要抓紧时间复习了，喜欢打篮球的同学就……”所以我们变了，业余时间不再是在球场上寻找属于我们自己的乐趣，而是在教室了啃着书本。和这一起变的还有小W。很久以前我和小W约定着靠同一所高中，而现在小W先放弃了，他说凭他现在的成绩考不起那样好的高中。他说他学不好英语，他要放弃了，他说他读一所普通高中算了。我不想多说些什么，现实就已经是这样了，小W学习那么认真，可考试分数就爱捉弄他。原来努力了是不一定会成功……

NO.3

正听着胡彦斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小R，那时这首歌刚发行出来，小R很喜欢这歌。嚷嚷着要我给他找歌词，一遍又一遍的唱着。小R是我从小到大玩得最好的异性朋友，他是很开朗的那种。从来没见过他哭丧着脸。但是突然间却要面对分离，或许中考就是这么残酷――前些天我问他打算靠那所高中。他想了想说;“还没好好想过，考起了那所读那所吧!”听着心里开始发凉。我们一直都是嘻嘻哈哈的，从未想过分开这个话题，可它却不知不绝中伴随着中考而来!我想告诉小R，我们能不能不分开!但始终么没有说出口，因为我知道，过去的年轮，早已刻在手掌的指纹中，那些杂乱交错的曲线，已经可以见证我们一辈子的友谊!小四说过：“有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。”

NO.4

写着写着不知什么时候雨停了，四月的天气就是这样!像孩子的脸，变幻着，但我相信，更多的会是晴天。因为没几天就是五月了。算算离中考倒计时还剩不到50天，才发现原来时间可以过得这么快，每天睡在别人之后，却起在别人之前。似乎在做着周期运动，老师到是一脸平淡的对我们说：“没事，中考之后你就可以天天睡懒觉了，上一届的初三比你们还苦呢?”听完，只看见同学们摇摇头苦笑。或许这就是初三，这就是初三生活!时间也就这样在记忆的留声机里匆匆划过，留下昨天的点点滴滴……

NO.5

突然觉得没有灵感了，看着眼前的文字。目光竟有些呆滞。耳机里的音乐已经放到了张敬轩的《MYWAY》：一直就这样找我的方向/不理会别人奇怪的眼光/直到有一天我忽然发现/梦想已经在实现/等待快点过去多少个明天/看着自己已经快快长大/一点一点/我的生活应该让我自己学会掌握/相信自己不怕风雨再多……

NO.6

我不想九月，一个人走在陌生的学校，看着陌生的面孔，坐在陌生的教室。我想和我的朋友们在一起，一起唱我们的歌，讲我们的故事……我不想看着满天飞舞的枯叶默念：落叶原来是孤单的蝴蝶。

后记：我的朋友们，我们的过去，我们的友谊，我想告诉你们：记住的，便永远不会忘记!

“假文盲”

《假文盲》这幅漫画是着名漫画家华军武的作品。

漫画的内容是：在公共汽车的等待处，挂着一个牌子上面写着“母子上车处”。只见几个穿着漂亮的大衣，有的戴着眼镜，都像有文化的人，他们对牌子上写的字视而不见，争先恐后的挤到队伍的前面。是一位本来站在他们面前，抱着婴儿穿着朴素的母亲被几个人挤出去，一脸的可怜。

这幅图有强烈讽刺意味，是专门对那些没有公德心的人进行批评的。人人都有需要帮助的时候，因此当我们发现在社会上需要我们的一份力，需要我们贡献财物的时候，我们就应当给予别人关心和帮助。

当然，那写没有公德心的年青人只是社会的极少部分。在日常生活中，助人为乐的好人好事屡见不鲜。在公共汽车上，我们常常看见大哥哥、大姐姐主动让座的场面在假日，也有许多人到孤寡老人家，帮他们搞卫生做家务……总之，遵守社会公德是一个人的良好习惯和思想情操的表现，我们在公共场所要处处替人着想，要时时想到自己不能影响别人，做一个良好公德意识的新世纪公民。

21世纪的文盲—观漫画《假文盲》有感

今天，我看到了一幅具有强烈讽刺性漫画—《假文盲》。

《假文盲》这幅漫画画的是一个北风呼呼刮着的隆冬季节，一个公交车候车处，有块牌子很明显地写着“母子上车处”，可站在那的，并不是抱着孩子的母亲，而是4个身强力壮、身材魁梧的男子。一位年轻的母亲，穿着单薄的衣裳，孤零零的抱着孩子，无奈的站在那块牌子的背后，却不敢主动让那四个男子给自己让位。而那4个男子，明知自己身旁有对母子，可他们不仅不为自己不让位而感到理亏，反而还站得理所应当。

作者把它定名叫《假文盲》，我想有一定的道理。“母子上车处”这五个字，只要不是文盲，谁不会知道它的含义？那4个男子就为了提前上车，才装成文盲的。看到这幅图画，使我想起生活中“假文盲”事件。

例如在超市、商场中，往往会看到“为了他人健康，请勿吸烟”的标志，可好多人看见了，又装作没看见，仍吸烟；例如在动物园中，常常有“禁止投食”这样的木牌，可依然游人，为了瞒住自己的高兴，把面包，果皮，糖纸像动物投去；例如在盲道上，有“请勿停车”的标志，可有用吗？大大小小的汽车，花花绿绿的自行车，照样停在盲道上；例如在公交车上，老弱病残孕专座上，坐的是一些年轻人，如果别人不提醒，他们就是看见老弱病残孕者后，就立马把头转向窗外。难道他们真是文盲？不，当然不是。是因为那些假文盲不讲文明、公德，不肯为他人着想。

试想，如果这个社会上的人都成了“假文盲”。天，这社会还不颠倒过来？老弱病残孕专座上坐满了年轻人；垃圾桶中干干净净，而大街上臭气熏天，垃圾成山；花坛中的花被一抢而空，只留下枯黄的叶子和花杆；每走到一处，都会被“大雾”（烟）笼罩，人们都咳个不停……看来，人们如果为了自己方便而去做“假文盲”，不仅会影响他人，还会影响自己。

现在21世纪是科技、技术发展的世纪，可现在的“文盲”却越来越多。真希望这些假文盲能清醒过来，不再做假文盲了。

假文盲(看图)

今天，我看到一幅著名漫画家华军武画的一幅画。

这天天气十分寒冷，街上的人都跑到屋子里去了。公共汽车站也装满了人，上车处排成了长龙。在母子上车处有一对母子在等车，车也快来了。此时此刻从大路上跑来四个大男人闭着双眼向母子上车处这里跑来，他们不敢朝旁边看。难道他们是盲的吗？不认识旁边这个牌子吗？牌子上写着：“母子上车处”

第一个男人身材胖胖的，挺着大肚子，穿着高档的衣服、皮鞋；第二个大男人身材高高瘦瘦的，身上穿着一套华丽的军服，手插入口袋里；第三个是个子很矮小，戴着一顶帽子，冻得缩成一团；最后一个身材也是胖胖的，口上戴着口罩；他们每个男人都穿着华丽的衣服。四个大男人把这对母子挤出去了，这位妇女用奇怪的眼神瞪了他们一眼，就觉的有点不妥。妇女也在旁边等她的车，也没有理他们。此时她想：几个大男人怎么会在这里上车的呢？难道他们真的是文盲？

我也沉思了一下，觉得这四个大男人真是一点不知羞耻，这么大一个男人还跟一位妇女抢位子。在当今的社会里与旧社会可不同了，我们这个社会是不受欢迎这些自私自利的人的。

观《假文盲》有感

今日，我看了一幅着名漫画家华君武画的《假文盲》。看了之后，使我怒气冲天。

画的内容是这样的：在一个过道中站着四个男人，在过道旁有一个牌子，上面工工整整地写着五个大字“母子上车处”。在这块牌子下站着一对母子。画中第一个男人穿着大衣，他似乎没有看见牌子将目光停在了地上。第二个男人穿着军装，他闭着眼睛，似乎以为他不睁眼睛，装盲人就可在母子上车处。第三个和第四个男人笑眯眯的，似乎觉得很高兴，在这儿很方便。那位阿姨只好在一旁气急败坏地盯着这四个男人。

看了这幅漫画后，使我浮想联翩。我特别想批评那四个男人。想问他们：“你们真不识字吗？”“你们不觉得可耻吗？”“假如你们都不识字，那看见这对母子也应该让他们站在前面啊！为什么你们不让位子呢？”这四个男人中居然还有一位军人，他明明参加过品质教育，为什么还这样？我还要批评那一位阿姨，因为她太胆小了，看到这种情况就应该为他们批评指出啊！

幸好，现在的世界中有许多高品质的人。一次，一位老婆婆上车去亲戚家串门，还提着一大包东西。一位要在老婆婆上车处下车的乘客将东西帮老婆婆提上车后，才离开。老婆婆上车后，坐在最后一个位子上，那个位子的窗户坏了，一个叔叔对老婆婆说：“老大娘，您那个位子冷，来坐我的位子吧。”说着，他将老婆婆扶到他的位子上。

我希望社会上根本没有自私的“假文盲”！

成长是痛的，就像破茧成蝶，经历过并且成功克服了困难，那么你就可以像蝴蝶一样自由美丽的飞翔。

---题记

“站军姿不许动，如果我看到有人动就多站十分钟”，粗犷的男声传到耳边。我默默的叹了口气，心里想：太累了，都站了二十多分钟了，怎么还不休息呀!脚都麻了，这教官也太没人情味了!

你猜的没错，我们正在进行军训。今天是开学的第一天，全校同学都在教官的指导下和班主任的陪同下站军姿。我无奈的看了一眼头顶挂在天上似火的骄阳，连叹命苦。脚部那种又麻又疼的感觉使我难以忍受。我一边悄悄的打量着教官，一边小心的挪动着“残废”的双脚。这时，令我意想不到的事情发生了，旁边的一个同学突然向后重重的倒下，砸到了她身后一个娇小的同学身上，我眼疾手快，一把托住了她。最终，那个同学在教官的搀扶下坐到旁边休息。顿时，我心里生出了一个逃避站军姿的好方法---装晕倒。就在我犹豫不决的时候，一件事深深的打动了我。

原先晕倒的那位同学竟然又回到了她的位置上继续站着军姿!我不可思议的睁大了眼镜，目瞪口呆的看着她那微微摇晃着仿佛随时要倒下的身影。她如白杨般笔直的树立着，如果不是亲眼看到她晕倒时那苍白的双颊和微皱的弯弯眉头，我绝不会相信那个虽身影有些微摇却有着坚毅的眼神的“女战士”就是她!我禁不住面红耳赤，羞愧的垂下了头。

其实，人生中的挫折与困难就像是紧紧地束缚着我们的一层层茧，只有我们自己去努力克服，努力挣脱它们，才能迎着暖风，嗅着花香，赏者日出日落，自由美丽的飞翔。破茧，是成蝶的过程，成蝶，是破茧的目的。

阳光哺育万物，滋润心灵，是世上不可缺少的事物。如果世间没有了阳光，那一切都将结束，如果心灵缺少了阳光，那么心灵将变得空虚

什么是阳光呢？阳光是件美好的事物，我觉得新心情就是阳光，晴朗的日子里，天空需要阳光，心需要阳光。在别人的鼓励下，哭泣的人可以自信万分，这是人与人之间互换的阳光分享彼此的阳光，使你我更完美；分享彼此的快乐，会让你我更成熟。但如果没有了阳光，天将不是蓝色，水将不是白色，只剩下空虚与黑暗

我的阳光是朋友，是同学，是身边的每一个人。我喜欢喧闹，讨厌安静，有朋友在身边，我会安心很多，毕竟我知道，身边有着关心我的阳光们。如果让我一个人在寸草不生没有天日的黑屋子里静坐，我会恐慌，会设法逃避

也许，人的生活环境、知识与阅历形成了完全不同的你我，但是，有谁可能放弃阳光。最多也只不过是对阳光的需求量有多有少罢了。孤独的人会迫切地寻找阳光，快乐的人不必寻找，阳光便会到来。在每一个阳光的映照的时刻，有人会小心翼翼地接受，也有人会大意的不在乎

以前，我不会去相信别人，因为人类是高级动物，谁都会用那高级的头脑去欺骗他人。现在，我会选择性的相信一些人，老师呀，父母呀，以及一部分朋友和同学。不相信别人，并不代表不喜欢别人，我会用自身发出的阳光去让任何一个人感受到我的存在。好朋友，会认为我可爱，同学会认为我幽默，就算是陌生的过路人我也会让他们感叹：这女孩子真有活力！

我喜欢躺在草地上看天空，天空中有白云、太阳、鸟儿，看那白云在阳光的点缀下，显得独特的纯洁，让我心神宁静。

朋友们，阳光无处不在，每个人的生活都离不开它，让我们带着阳光起航，驶向成功的港湾吧！

[生活需要阳光初中一年级作文

自信是我成功迈出的第一步。

——题记

如果说失败是成功之母，那么自信就是成功之基。自信就像生活中的一盏明灯，它照耀着我初中的生活，让我的初中生活充满自信，异彩纷呈。运动赛场上

运动员们各就各位，摩拳擦掌，跃跃欲试。裁判一声枪响，整个赛场沸腾了起来。我们像离弦的箭一般，个个争先恐后，你追我赶，渐渐地，我感到有些体力不支，听着来自同学的加油欢呼声，我相信我可以坚持下来。于是我奋力前行，不让自己松懈下来，最终获得了比赛的第一名。运动赛场上的我自信满满。

看了这个题目，你一定会感到很奇怪吧?是呀，我是一个小学生。怎么去打工了呢?告诉你吧，我在暑假里真得去打工了，，而且是在新华书店里。

那是七月中旬的一天，我的邻居邀请我说：“我今天去新华书店卖书，你也去好吗?”“好!我跟我妈说一下。”征得妈妈同意后，我就等待着下午快点到来。

终于到了下午一点，我和我的邻居一起出发了。到了那里，工作人员给我们分了工。真是天助我也!我和邻居被分在同一组内。工作人员给我们简单培训一下后，他就给我一套《马洛丽成长记》，说“今天的比赛范围是在1————2楼，带好东西，去吧。”他一声令下后，我们就散开了。有的在一楼，有的在二楼，大家都忙碌着，我先在一楼推销，不一会就推销出了两本，我心理美滋滋的。后来，我来到了二楼，看见了在小学区中找书的一位叔叔，我想他一定是给孩子来卖书的，我应该去向他推销。于是，我走了过去，说：“叔叔，请问您要给您的孩子买一本《马洛丽成长记》吗?”正在找书的叔叔说：“哦，我是来给孩子买英语书的，可还没找到呀!”看着叔叔着急的样子，我说：“叔叔，您别急，我来帮你找。”我变招编队叔叔说：“叔叔，您找到英语书后，也可看看课外书啊!”叔叔说：“好啊，好啊!”不一会儿，我找到了叔叔需要的那本英语书，交给了叔叔。叔叔满心欢喜，还感谢我的热情，他竟然真得买下了我手中的一本书。我又做成一桩买卖，拿着发票，带着叔叔去做记录了。

转眼间，我就要下班了。在这里，我虽然只上了半天班，但这半天却让我学会了很多——学会了与人沟通，学会了推销商品。我打工，虽然没有工资，但这份工打得真值得!

现在，学生的学习压力很大，课余生活是缓解学习压力的良药。我有着非常有趣的课余生活。

我课余生活中最大的乐趣就是收集橡皮。把那些稀奇古怪的，模仿人物、动物形象和生活用品样子的橡皮收集到一个小罐子里，每次翻看都会其乐无穷。那些生动可爱的动物橡皮、惟妙惟肖的生活用品橡皮，还有一些古怪搞笑的橡皮都能减轻我在学习和生活中的压力与烦恼。每当把收集的橡皮倒出来时，它们可爱、纯真的笑容让我陶醉，仿佛感觉自己就是它们中的一员，可以与它们自由自在地玩耍。

我是家里的独生子，爸爸妈妈工作忙，平时很少有时间陪我玩，所以我最好的伙伴就是那些橡皮。我们之间没有任何秘密和谎言，我们相互照顾、安慰，是最好的朋友。平时，我最愿意和橡皮们玩“过家家”。每次扮演的角色不同，每次的场景不同，但总是那么有趣。把我所收集的橡皮都找出来能摆满整个桌子，在这比真实空间小好几倍的桌面上，会上演许多有趣的故事，让我们之间的感情越来越深厚。

在我伤心的时候，它们也是我的“心理医生”。记得有一次由于我没有认真写作业，妈妈跟我唠叨一晚上，我心情很不好。于是我拿着一个“大白熊”橡皮诉苦、谈心，果然心情好了许多。

收集橡皮，让我内向的性格开朗了许多，也让我在伤心的时候心情好转了许多。

收集橡皮是我最有趣的课余生活。

[我的课余生活初中生优秀作文

寒假中，我度过了一段有史以来最美好的最快乐的时光，在那段时间中我像一只从笼中解脱出的小鸟，尽情嬉戏、尽情玩耍、尽情奔跑……

镜头一：碰碰车之乐

我一直缠着妈妈让我坐碰碰车，妈妈经受不起我的死缠烂打，只好答应我坐碰碰车，我怀着激动兴奋的心情坐上我期盼已久的碰碰车。当车开动时，我左拐右拐，车就是不动，我脸上写满了愤怒，后来有位叔叔教了教我，我渐渐娴熟，把那些哥哥姐姐碰得晕头转向，撞得头晕眼花，我开得越来越带劲。可是时间来也匆匆去也匆匆，五分钟很快过去了，我恋恋不舍地离开了碰碰车场。

镜头二：坐仿真赛车，爽!

通过开碰碰车，爸爸发现我很有开车的潜质，为了锻炼我，让我坐仿真赛车，我听后，立刻不知所措、神情茫然。我就鼓足勇气地跟爸爸去开仿真赛车，老板叔叔给我开启发动机，顿时我脑袋里只剩下三个字：完蛋了!我一只脚踩着油门，另一只脚放在踩刹车上。我一直踩油门不放，双手不停握着方向盘左右摇摆，赛车开得极快，跑道从我眼前飞地闪了过去。风声直在我耳旁嗖嗖做响。我心里如揣了一只兔子，紧张万分，同时我也替自己捏了一把汗。终于在我的极度紧张和灵敏下跑完了两圈。汗水浸湿了我的衣服，那个叔叔连连称赞：“这个孩子长大后学开车一定会很快!”爸爸脸上露出了微笑，并对我竖起了大姆指，我也笑得格外灿烂。

镜头三：开心打雪仗

外面白雪纷飞，引来了一群小朋友在下面玩耍，我也不甘示弱加入他们的行列。我们队的策略分为两部分：一是打雪手，二是制雪手。我是我们队的打雪手，于是我等待对方出击，首先队长先拿起一个雪球，先瞄准再努力一抛，就投中了一个敌人，然后我也抓起一个雪球，孤注一掷，打到一个人的头，他愤怒地瞪了我一眼，我会心笑了一下。终于在我们的同心协力下，我们胜利了!我们互相拥抱在一起，不断欢呼，对方垂头丧气。

寒假里那段快乐的时光，令我开心，令我难忘!