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写人作文我的朋友(精选20篇)

导语;“手拉手”活动把城市与乡村联系在了一起,成为全中国最美丽的风景线!下面是小编整理的给贫困山区小朋友的一封信,欢迎大家参考!

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我的朋友写人的作文500字

全文共 610 字

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我有个朋友,她和我玩的最好,我特别喜欢她。

她有很多有点哦!比如说:成绩好之类的。

她呀,成绩特好,作文也不差,每次都是班上数一数二的;她呀,长得也漂亮,眼睫毛又长又翘,眼睛一眨一眨的,她的脸胖嘟嘟的,身材却很好,永远都保持着s形身材,她呀,迷倒了好几个男生呢!还有,她说话时嘴巴甜的呀,都无法形容了,每次客人一来,就夸她嘴甜,弄得他父母怪不好意思。嗯,还有,还有,她呀,最爱交朋友了,出去玩,谁都认识她,她倒好,谁都不认识,哈哈哈哈!

可是,他优点虽然多,可缺点更多。

她呀,哎!做事总是个马大哈,这不,妈妈叫他去买酱油和米,她呢?提了一瓶醋回来,妈呀!她竟然忘了,家里有一箱子醋呢!然后,她总是骄傲,总以为自己多了不起似的,看吧,上次考试得了一百分,这次考试的了个七十八分!马虎是他永远都改不掉的毛病,又来了,这次考试明明就能得一百分,结果考试结果下来,她考了个九十三分,没想到,她是把2写成5,把3+2=5,写成3+2=6了,能干吧!现在他又有个毛病了,不管干什么,都一直守在电脑桌前,视力直线下降,可能过不了多久,他啊,眼睛上就得跨上一个毁容器——眼镜了。还有,她呀,最近老是照镜子,准是得了自恋症了,哎,可怜啊,这几天,痘痘在她脸上急速繁殖,她一照镜子,就说倒霉!

我说的对吧!她除了优点就是缺点,而且缺点还是优点的两倍呢,但还不错的啦,现在,猜出他是谁了吗?对,她呀,就是我自己,因为我最信赖的朋友也就只有我自己而已。

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篇1:我的好朋友英语

全文共 788 字

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I have a good friend。 She is a girl。 And she is pretty。 She is very good at

English! And her English grades are very well!

My good friend is a student of HengFu Road Middle School in class five

junior one。 She is 13 years old。 She is 1 years older than me。 And she has two

beautiful eyes。 She has a cherry mouth and a little nose。 She loves to smile。

And her smile is very beautiful。

Do you know her hobby? Let me tell you! Her favourite sport is badminton。

She enjoys doing housework and playing puter games。 So her mother loves her very

much。 And all of her family love her, too。

I am very happy to be her friends!!

我有一个好朋友。她是一个女孩。她很漂亮。她英语非常好!她的英语成绩也很好!

我的好朋友是恒福路中学初一五班的一名学生。她13岁。她比我大1岁。她有两只美丽的眼睛。她有一张樱桃色的嘴和一个小鼻子。她喜欢微笑。她的微笑非常美丽

你知道她的爱好吗?让我告诉你!她最喜欢的运动是羽毛球。她喜欢做家务和玩电脑游戏。所以她的母亲非常爱她。她的家人也都爱她

我很高兴成为她的朋友!

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篇2:我的好朋友小学生作文600字

全文共 665 字

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一头乌黑的长发,一对浓浓的眉毛,像用毛笔画过似的,一双水灵灵的眼睛,一口洁白的牙齿,这就是我的好朋友张楚疑。他有一个古怪的特点,就是一读书就像走火入魔一样。

张楚疑是比我小2岁的妹妹,但又是在同一个院子里,所以我们一起上学,一起回家,一起玩。

记得有一次,她边看书边下楼,走到还剩一级楼梯,她以为没有了,一步跨过,跌的鼻青脸肿。痛的她“诶呦”“诶呦”直叫。

她还不吸取教训,边走路边看书,才走几步就撞到大树了,她大叫:“诶呀!可痛死我了!”我大笑起来:“哈哈哈哈!走路不看路,得到报应了吧!”她看着我不好意思地笑了笑。可离学校还远着呢,她还是边走边看。后来撞上了一个人,她叫了一声,抬头一看,急忙说:“对不起,对不起,”那位阿姨说:“小孩子啊,走路看路别跟小鹿乱窜一样!”

上完课回家的时候张楚疑又在抱怨了,“今天真是奇怪,不是这受伤就是那受伤,”张楚疑气愤的说,“我说你这人和我在一起是丢我脸的吧?一下跌楼梯,一下撞树,还撞人,真以为自己是铁做的呀?”我边说边笑了起来张楚疑却在那脸红着呢!

星期六,我和张楚疑约好下午2点去溜冰,我吃完饭在她楼下等了20多分钟,见她还没下来,我走到她家去,见她一个人在家边看书边吃饭,我叫了她好多声,都不理我,看样子真是达到走火入魔的境地了。我灵机一动,何不借此机会给他个教训?我把一瓶辣椒酱倒在空碗里,再夹一些菜,她竟然没发现,吃了一口的辣椒酱,满嘴血红,她跳了起来,“是谁?是谁干的?水,快给我水,辣死我啦!”我则在一旁偷偷笑着。这样的笑话,他还出了不少。

这就是我的好朋友,一个拥有古怪特点的好朋友。

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篇3:三年级猜猜他是谁写人作文

全文共 316 字

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我和他已经同班两年了,一提起他,我就有说不完的话。

他个子高高的,瘦瘦的,胳膊、腿看着像竹竿一样细。一头又黑又密的短发,像被修剪过的草坪。弯弯的眉毛,像月牙。一双细长细长的小眼睛,却十分有神,一张小嘴能说会道的。他的皮肤黑黑的,看上去十分健康。

他喜欢跑步,下课了他就冲向操场跑来跑去的,上课铃声响起,才急冲冲地跑回教室,满头大汗、喘着粗气。

他是个乐于助人的好伙伴。记得有一次,我上厕所出来的时候,厕所门口很滑,我不小心摔了一跤,他看到了急忙跑过来将我扶起来,然后送我去教室里坐下,又立刻去告诉了老师。老师拿来了医药箱,帮我消毒,最后帮我贴上了一个创可贴。全程他都在旁边帮忙。

小朋友们,你们猜出他是谁了吗?你们是不是也喜欢和他做朋友啊?

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篇4:五年级描写人物主题

全文共 726 字

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今天,妹妹在幼儿园里既听话又认真写字,妈妈就给她买了一幅长28厘米,宽21厘米的拼图,里面共有63小块图案。 Today, my sister was obedient and seriously written in the kindergarten, and her mother bought her a puzzle with 28 cm long and 21 cm wide, with a total of 63 small pieces in it.pattern.

妹妹可高兴了,一回家,三下五除二就把包装纸撕得精光光。然后,又小心翼翼地将拼图上的小块,逐个取了下来。妹妹的“拼图王国”之旅就开始了。

她沉思了片刻,决定先拼外围一圈的图案。哈哈,歪歪扭扭的,有的颜色过渡得太突然了;有的顾了上边,错过了下面;有的与边缘上的图案一点也不吻合;甚至有的地方都搭配不了,脚直接长脸上去了……

也许是觉得不对劲,她又拆了装,装了拆……

妹妹撅着小嘴直挠头。突然,她的那双小眼睛瞄向了我。我知道准没好事,故意扭过头去不理她,拿起作文书看了起来。

果不其然,她用那甜甜的小嘴巴来“诱惑”我了。

“姐姐,我的好姐姐,你帮我拼一拼吧,好不好嘛?”

“不好!”我坚定地拒绝了。

结果,她使出了她的看家本领:烦人。先是扯我的衣服,接着轻轻拧我的耳朵,吮我的头发……我哭笑不得,只好投降了。

对于我来说,这自然是小菜一碟。三拼两凑,拼图就搞定了。

妹妹从我手中夺过“作品”,一蹦一跳地到了妈妈那边,炫耀道:“妈妈,你看,我拼好了,好看吗?”

妈妈不由瞪大了眼睛,说:“这真的是你拼的吗?”

“嗯嗯。”妹妹调皮地眨着眼睛笑着。

调皮的妹妹让我帮他,可是他却跟妈妈说谎脸竟然一点也不红。

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篇5:关于朋友英语初三

全文共 642 字

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I like to make friends, I can share my happiness and sorrow with friends.

Friends are very important part of our lives, without them, I will be very

lonely. I learn it when I was very small. It was Friday, I went to school to

join the English contest, before I went into the classroom, I found I did not

bring the admission card, I felt so worried, without admission card, I could not

walk into the classroom. My friend Li looked at me and asked me what happened, I

told him the truth, then he asked me to stay here and he rushed to our

classroom. Ten minutes later, he came back with my admission card. I was so

thankful, friends are very important.

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篇6:描写人物的优美段落

全文共 1072 字

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1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球,(优美段落)都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

2、小嘎子是个个性鲜明的男孩子。他“从不单凭力气”跟人硬拼,而是“一向仗着”自己“眼疾手快”,所以,这次跟胖墩儿摔跤,“自然不跟他一叉一搂”,而选择了适合自己特长的“随便摔”的方式。从一开始对摔跤方式的选择,就可见这个顽皮的小男孩富有心计。起初,他依据自己和胖墩儿的体形差异,找准对方的弱点,“欺负对手傻大黑粗,动转不灵”,采取了围着对手“猴儿似的蹦来蹦去”,“总想使巧招,下冷绊子”的战术。在摔跤中,当小嘎子处于劣势时,他便积极开动脑筋,“推拉拽顶”,想出了各种办法。就是在他与胖墩儿酣战到最后时,他还是“想用脚腕子去勾他的腿”。整个摔跤过程都不见小嘎子的蛮干硬拼硬斗,处处可见他的机灵、敏捷、有智谋。另外,从他时时想把对手打败,又不难看出他争强好胜的一面。

3、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。

4、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

5、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望。她结实,健美。微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

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篇7:描写人物的作文300字

全文共 309 字

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我的小堂妹一岁多了,她圆圆的脸蛋红扑扑的,一笑脸上就露出两个小酒窝。一头乌黑的短发,浓密的眉毛下有一双明亮的大眼睛,一张樱桃似的小嘴巴见了我就直喊:“哥哥、哥哥……”

妹妹才刚学会走路,走起路来一摇一摆的,就像是随时要摔倒一样,让我忍不住想去扶着她。

妈妈买了零食让我去给她吃,我忍不住逗她,等她过来接,我又缩回手,反复了两三次后,我见妹妹生气了,就把零食给她,她高兴地抓着零食朝妈妈走去,一边走一边眨着大眼睛,好像在说:“哥哥,看,我拿到好吃的了。”

有一次,我们作业写完了,妈妈准许我们玩手机。我和姐姐在那看成语故事,妹妹过来了,拨开了姐姐,她在那津津有味地看起来。眼睛扑闪扑闪地眨着,好像在说:“这个动画故事真好看。”

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篇8:我的好朋友五年级作文

全文共 718 字

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世界上总会有那样一种人,在你最无助的时候帮助你;在你最沮丧的时候鼓励你;在你最难过的时候安慰你……那个人就是——朋友

我有很多朋友,但其中有一个让我最难忘,他不像普通朋友一样借你东西,找你玩,与你分享快乐,而是非常勇敢,有责任心。他就是万澎宇——部队大院里一起长大的伙伴。

记得去年暑假的一天,晚饭后,我们一起到大院的操场去玩,疯跑了一会儿,我们都大汗淋漓了。这时,我灵机一动,提议骑自行车,继续玩两人互相追赶游戏。我像脱缰的野马,拼命地蹬着自行车,直感觉风从耳边呼呼而过。万澎宇在后面拼命地追赶着,不时含着口号,眼看就要追上了。我得意忘形地向后看,说来也巧,轮胎碰到了一个小石子,手把一歪,人重重地摔在了地上。

顿时我的手掌一阵火辣辣的疼,左手臂还流了血,掉了一大块皮。说时迟那时快,万澎宇立刻冲到我面前,一把把我拉了起来,“没事吧?疼不疼?”他的脸上写满了焦急与不安。我疼得眼泪都快流出来了。他不停地安慰着我,“坚持一下,我们去门诊部。”然后,他搀扶着我,一瘸一拐地朝门诊部走去。

到达部队门诊部时,我们看到大门已关了,灯也熄灭了。也许,值班医生也已经休息了吧。这时,他不顾一切地大声喊道:“叔叔,快开门,有人受伤了。”看着他着急的样子,我心里很是感激,也有一点不好意思,就说:“我们回家吧,让我妈妈给我消毒就可以了。”可他坚决地说:“不行,再等一下。”之后,值班医生为我上了药,他就一直在旁边看着医生为我上药,包扎,眼里充满着关心。虽然这是一件小事,但是他却带给我亲人般的温暖。

这就是我好朋友——万澎宇。他是那么乐于助人,遇事冷静。有人说,良好教养的顶点即表现在热心助人上。澎宇,他的真诚善良在一件小事上表现的如此淋漓尽致,我真喜欢他。

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篇9:我的植物朋友绿萝

全文共 400 字

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前几天,妈妈从花店里买来了一盆绿萝。

绿萝的叶子翠绿翠绿的,怪不得叫绿萝呢!这盆绿萝长得很茂盛,把下面盆子都遮住了,可是又没有一点是翘出来的,也没有一点是比其他的长的。

这盆绿萝远看就象一个绿色的圆球,长得很茂密。可我一走近,就发现看似茂密的绿叶中有不少空隙,都能让我看到土里的白色小石子了。再仔细一瞧,它的茎上长满细细的小白毛,这些小白毛还顺着那清晰可辨的叶脉,在叶子上也长了个遍。

第二天,我写完作业,又来到阳台上观察绿萝。绿萝长出了不少新叶子,一下就破坏了原来的绿色的大球,好像一头乱七八糟的头发。这些叶子下面的茎上也都有一点白色的薄毛翘在外面。

又过了几天,绿萝的叶子越长越多,也越来越长,有许多都快拖到地上了,就像女孩子的一头长发,还有一点微微的小波浪。又有几根调皮的翘到了外面,就像是伸出的一只只小手,轻轻的挥舞着。

看这就是我家的绿萝,它快乐而又自信的长着,我相信她一定会越来越好,越来越漂亮的。

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篇10:以我的朋友作文600字

全文共 770 字

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人这一生,认识的人有很多很多,在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐在学校里的老师同学,在社会上你会认识更多更多,在这些人中你一定有你最好的朋友,每个人都有,我有不例外,我有个死党朋友,她个子跟我仿佛,长的眉清目秀的,很好看!我跟她非常要好,也是同学。

我们俩还阴差阳错的在了一桌。有一天,老师说要换桌,我们都非常激动,自己会跟谁一桌那?老师按了个头学习好坏分了分,我心里跳的很快,会跟谁一桌呢。跟好同学一桌会不会把她带坏,跟坏同学一桌会不会脾气不对闹翻天。还真叫人烦恼。这是老师说;谁还有什么意见吗?

我这么一想老师不调了啊,这可不行我这么盼望调桌。不能不调我啊,我就鼓起了勇气,把手举得高高的,老师把我叫了起来。问我;你有什么意见?我就慌慌张张的说;我想跟朱海山一桌?老师想了想说;“你们俩在一起可以,上课不能说话,不能捣乱,不能跟前后桌说话”听得我脑袋都晕了怎么都是不能不能的啊,我赶紧问了老师借东西都不能啊,老师说;“恩”。

我知道了老师故意难为我俩不让我和她一桌。我就偏要。回来我就和她一桌了。虽然不能说话可是我们能传纸条啊。我这个方法不错吧!我们俩过着天天不能说话的日子。后来,憋的我俩管他上不上课,管他上啥课呢我俩就说。有一次英语老师真叫不是人,还没等我们俩说。就让我俩找老师去。

老师批评的我真不是滋味,但是后来老师管得松了,我们就天天说话。英语老师又把我叫了出去。我不就是读读课文吗?况且还是真在学的,就把我赶了出去,而我的好朋友也就出来了,老师没叫她。就出来了。还被班主任叫了去。英语老师说就说。班主任可不是好惹的啊!下课了我看到她“平安”的回来,问问她怎么了老师跟你说什么了?她对我说;你出去了,我能不出去吗?那样够朋友吗?听完了这句话我就我深深的记住了

我想咱们都要上中学了,你还会记得我这个“哥们”吗?我会就得你的,希望你不会变!

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篇11:我最好的朋友作文400字

全文共 468 字

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她是谁?她是谁?她是一个聪明机智的学霸。她是谁?她是谁?她是一个乐于助人的天使。她是谁?她是谁?她是一个活泼开朗的疯丫头。没错,她就是我的好朋友宋佳。

说她是学霸一点也不含糊。每次老师提出的问题她总能很快解决,考试总考班级前几名。我有不会的题目,去请教她,总会耐心的给我讲解。她既是我的好朋友,还是我的小老师。

她不仅学习好,而且还是位乐于助人的小天使。有一次,要上毛笔课,我忘了带毛笔了,特别着急。她知道后,立马把自己备用的那一支给我用。同学的铅笔盒掉了,她会帮忙拾起来。教师地上有垃圾,她会主动捡起来……

宋佳刚转来我班的时候,第一眼,我以为她是那种特别文静的女孩。但是玩熟之后,并不是我想的那样,我被我的双眼“欺骗”了。一下课,她就拉着我去操场玩。有时候我不想去,她就装作一本正经的样子开始“教育”起我:“你说你,知道身体素质为啥那么差不,就是因为你整天不锻炼。呆在教室里马上都发霉了……”好吧,我投降!

这就是我的好朋友,一位德智体美劳俱全的女孩。“歪歪,快,上操场玩去了。”‘啊啊啊……来了。“好了,不说了,不然她又该来"教育”我了。

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篇12:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 465 字

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我的老师——郭老师,他今年虽然已经五十几岁了,但他的心还是像二十几,三十几。老师他不像别的老师那么年轻,已经满头白发了,满脸皱纹的脸上带着一副黑色镜框眼镜,平时对我们十分和蔼,让我们都喜欢了上他的课。

刚开始,我还是个害羞的女孩,但自从郭老师教了我之后,我发现我越来越勇于发言。老师不但十分关心我们的学习十分在意,还对我们的生活十分关怀。

记得有一次,上课时,我的肚子突然疼了起来,熬了一会儿,郭老师发现我不对劲儿,急切的问我:“你怎么样啦,有事吗?要打电话给家长送你到医院看看?”“老师,我,我肚子好疼,可是爸爸妈妈去上班了。”我说。老师听了,让同学们写《习字册》,用自己的杯子给我倒了点热水,还带我去医院检查。

还有一次放学,妈妈因为临时要去舅舅家看望舅妈,让我自己坐公交车回去,不幸的是,外面下起了大雨,我也没带伞,离车站有一段路程,老师见我一个人傻傻的站在那,边走来问我:“咦?你怎么还没回家?”我一五一十的告诉了老师原因,老师就让我坐他的车送我回家,我的心里涌起了一股暖流。

一日为师,终生为父,老师,你的恩情我永远也不会忘记!

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篇13:我的动物好朋友

全文共 543 字

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今年年初,爸爸从花鸟市场回来,给我带回来一个惊喜————一只小狗。看他活蹦乱跳的,多么像最小的鹿科动物鼷鹿啊!于是,我就给它起了个名字—————鹿鹿。

鹿鹿,样如其名,一双玻璃球似的黑眼睛,在眼眶里转着。两只细长的耳朵直竖着,任何细微的声音都别想逃过它的耳朵。那棕色的绒毛短短的油光闪亮,紧贴在皮肤上。最出众的还是它那被断掉的小短尾巴,一摇一晃的。在远处一看,还真像是一头小鹿呢!

要说我家鹿鹿呢,那鹿的两大特点都被它占全了。先说说它的第一大特点:跑得快!鹿的四条长腿是用来干什么的啊?那还用问?当然是用来跑的呀!我家的鹿鹿正是应了这句话。那又高又细的长腿,跑起来,就是博尔特也追不回来!又一次,我和它比赛,到我一声令下,鹿鹿早就跑到终点了。跟鹿鹿比赛跑步,我可真是自愧不如啊!

鹿鹿还要一个特点,那就是贪吃!你别看它才有一尺长,但它的肚子别有洞天。满满一碗饭,再加上半碗菜,拌到一起喂它,不到五分钟,全都能吃了。每次它总是吃得肚子滚圆,直打饱嗝。

它在我家还发生过不少趣事呢。有一次,我拿了一块牛肉干逗它。由于那块牛肉干对它的胃产生了强烈的刺激。它一蹦二尺多高,一口咬住牛肉干,把身体挂在半空中。上不来,也掉不下去。全家人都笑得前仰后合。

我家的鹿鹿是不是很惹人喜欢呢?你也来我家认识认识它吧。

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篇14:我的朋友四年级

全文共 476 字

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我的好朋友是王龙世。

龙世有一头金黄色的头发和一张肉嘟嘟的脸。他的眼睛大大的,一笑起来,脸上还有两个浅浅的小酒窝,可爱极了。

龙世平时话不多,但他却是一个地地道道的生物爱好者。他最喜欢的动物是大恐龙。如果你去他的房间里看看,你还会觉得这里真像一个恐龙的巢穴呢!他的屋子里摆放着大大小小,各式各样的恐龙模型。天上飞的,地上跑的,水里游的,样样都有!最有趣的是他还会用他稚嫩的嗓音模仿出吓人的恐龙叫声。“吼”只要他一吼,我们都会立刻安静下来。

除了爱好恐龙,他还是一个“小小法布尔”。他会给我们讲各种昆虫的故事。记得有一次,我和他去公园玩耍。正当我玩得兴致勃勃想叫他时,却发现他一个人不见了踪影。我找哇找哇,发现他独自一人躺在草丛里,一手拿着一个瓶子,一手轻轻地拔弄着小草。只见一只小蚂蚱很听话似的慢慢地钻进了他的瓶子。真是太神奇了!我再仔细一看,他的瓶子已有许多种昆虫。他还如数家珍地一一给我们介绍:“这是七星瓢虫,这是叶蝉”真是干奇百怪。直到玩完,还见他紧紧地握着他的瓶子。他说,他要带回家,观察研究这些昆虫的生活习性。

这就是我的好朋友,小小生物学家王龙世。

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篇15:五年级写人作文形形色色的人

全文共 433 字

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我们班有一个“笑话大王”。他有一肚子笑话。和他在一起,我经常被逗得弯腰捧腹。每次班里同学吵架,“笑话大王”都会投几枚“笑话弹”。吵架的人被笑话逗笑后,勾肩搭背离开了。

一次吃中饭的路上,“笑话大王”大喊:“你们看,有一只蚯蚓到学校露营了。”大家还以为蚯蚓带来了苹果、饼干……零食,扑一回头,只看见一只蚯蚓扒在地上仰面朝天。“哈哈哈……”

最搞笑的要数他的奇特表演了。一次玩游戏时,他觉得自己要输了,你猜怎么着?他突然双手夹住脖子,身体颤抖,喊了一声:“我严重缺氧,即将死亡”。便“倒地而睡着了”。你再怎么推他摇他,他再不动弹。

还有一次在排队放学的时候,他轻轻碰了一下别人,自己突然摔了一个跤。正当大家百思不得其解时,他大喊:“医药费拿来”。随后就用手指着那个人,那个人出奇地问:“什么医药费?多少钱?”他理直气壮地说:“八百元”。这一问一答都得我们“满堂喝彩”,真像专门为我们表演的精彩小品。

所以他的大名早已传遍了我们班的一个个角落,他就是我们班的“笑话大王”――叶韩斌

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篇16:关于朋友谢谢你优秀

全文共 1274 字

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你又给我留下一张小纸条,背起书包悄悄地回家了。你说,我们之间好像有一张无形的网阻隔了两人情感的交流。你说,你好想对我好,共享我的欢乐与忧愁。纸条很简短,却句句字字透露出对我的关爱,你总是反省自己做得不够好,却不挑出我的毛病。你说你好害怕没有朋友的感觉,可我却时常忽略对你的关爱。 You leave me another small note, carry a schoolbag and quietly go home.You say that there seems to be an invisible network between us that blocks the emotional communication between the two.You say, you want to be good to me, share my joy and sorrow.The note is very brief, but the words reveal the care of me. You always reflect on yourself that you do not do well, but do not pick out my problems.You say you are afraid of the feeling of no friends, but I often ignore the care of you.

其实,我多么希望有一位像你这样的知己心朋友,可我每次面对你时,却不知如何谈起。朋友的沟通需要用言语来表达,可我偏偏是一个不懂得如何表达自己感情的人,所以朋友的沟通注定是要失败。你总说我忽略了你的存在,不跟你聊天。

你知道吗,你每次说着句话的时候,我都在寻思。我知道我伤害了你,我知道你过得并不快乐。虽然,你总是说要开心快活地过每一天,可我是常见你一个人在沉思,面对着课本发呆,对生活叹息。不知道此时的你在想什么,想干什么。多少次,我想走近你的内心世界,但我犹豫了,最终面对你时而止步。

你说,你觉得梦想距你太遥远,好像庸庸碌碌一事无为。你甚至认为你一无所有,为别人而活。你会抱怨父母的过错,说他们伤害了你的心。你说,你恨他们。朋友,我要说的是,如果你陷入困境,那不是你父母的过错,所以不要尖声抱怨我们的错,要从中汲取教训。

其实,你并非一无所有,你有自身的优势啊。我知道,你在家是个乖乖女,父母虽不在家,却时常帮家里人挑起生活的担子。你很孝顺,每当周末还会帮家里人买点东西。夜晚入眠时,还会牵挂着父母过得好不好。虽说你感觉你像遗弃的孤儿,却隐藏不了你对父母的思念与深深的爱。

我还知道,你是一个极其温柔体贴的女孩儿,把我交给你照看,绝不会像我单身一人时丢三落四,不爱惜自己。你总是为别人考虑得多,而很少考虑自己。你是个热心肠的人,所以别人都乐意找你帮忙,你也会全力以赴做好别人的事。你是生活上很好的倾听者,这为你赢得了许多友谊。我为你喝彩,为你骄傲,你知道吗?

答应我,笑对烦恼。我也会试着更多地接纳你。

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篇17:朋友谢谢你话题

全文共 1058 字

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从小,我就有一个好朋友,她的名字叫做“自己”。她有着可爱的留海,一双大大的眼睛,蓬松的短发,还有一张能说会道的嘴巴和略有些幼稚的心。 From a young age, I have a good friend, her name is "herself".She has a lovely staying in the sea, a pair of big eyes, fluffy short hair, and a mouth that can say that she can say a little bit of naive heart.

“我长大要当个作家!”“我也是!”

小时候,我们经常在一起玩,并立志长大以后也一起当上作家。我和她在一起的时候,每天都很无忧无虑——我们经常在一起没心没肺地傻笑;给妈妈搞破坏;表面严肃地罚站;在纸上画出一幅又一幅图画……

“你最近都不怎么陪我玩了……”“自己”低声说。可我只是埋头于作业和预习中,只好敷衍道:“过几天吧……”

这是我上小学不久的时候,因为还没有适应新环境,所以忙的焦头烂额。于是,我和“自己”在一起的时间渐渐少了,我只是忙于学习,“自己”却慢慢变得寡言少语,而我却浑然不知,继续冷淡着“自己”。

“你心里还有没有我这个朋友?”“自己”神色黯淡地冲我吼道:“我还是你朋友吗?”

“你在说什么啊?”我被“自己”突如其来的发泄弄得措手不及,呆呆地站在原地,什么都没有说。

这是我上三年级的时候,最近一直沉默的“自己”第一次和我吵架。我不知道她怎么了,只是好像看见我和“自己”之间有了距离与隔阂——我只知道,我即将失去这个朋友。不,不可以!我立刻起身去找“自己”,可是不管我怎么哄她,她都不肯理我,只是板着脸。我明白,我真的错了,而且犯的错很大,有可能很长时间都不能弥补。但是,时间不可倒流……

“我就要走了,你以后要好好的,不许哭……”“自己”的眼泪像断了线的珠子从眼睛中流出来,划过脸颊。已经五年级的我悔恨不已,想对她再次说道歉,却发不出任何声音,只能目送她离去。

当“自己”还有一步就要离开我时,我大喊:“不要走!我错了,我真的错了……不要走……”我拼命地喊叫,渐渐喊破了喉咙,只能发出沙哑的声音。“自己”连忙扔掉行李箱,快步冲了回来,眼神中流露出心疼的目光,训斥我:“都说了你要好好的,怎么还屡教不改?”

我却笑了,对她说:“只要你不走就行……我多喝水就会好的。”

现在,“自己”已经在我家“暂住”了一年,我们又回到了小时候——

“自己”,我会让你永远是我的好朋友,一定!

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篇18:三年级我的植物朋友

全文共 391 字

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远远望去,桂花树像一把点缀着小黄花的绿绒大伞,走近一看,黄的、白的,三四片花瓣挨挨挤挤地拥抱在一起,一阵阵芳香迎面扑来,可真是沁人心脾,令人陶醉呀!

青翠欲滴的叶子又硬又滑,周围还带着尖尖的小刺,好像是保护自己的利器呢!米黄色的小花瓣滑滑的,湿湿的,看上去心里特别舒坦!

这时的我,情不自禁地想到了桂花糕、桂花酒、桂花汤圆……馋得我直流口水。

于是,就迫不及待地摘下一片花瓣,放在嘴里细细品尝,那味道又苦又涩,可难吃了!我真的不敢相信那美味可口的糕点是用它做的!

一阵轻风吹来,树叶沙沙作响,好像在窃窃私语。香气迷人的桂花,有的在树上眺望远方,好像在守卫自己的家园;有的在空中三百六十度旋转,跳起了优美的舞蹈;还有的在地上铺起了一层金黄色的地毯,踩上去“咔嚓、咔嚓”地响。勤劳的小蜜蜂,顺着桂花的香味,来到了桂花面前,又是唱歌又是跳舞,可开心了!

这就是我的植物朋友—金桂,它真美,我喜欢它!

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篇19:我的好朋友五年级作文

全文共 484 字

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唐代诗人鲍溶曾说:“山河不足重,重在遇知己。”你有没有知己?我有。

他很胖,他有一双小小的眼睛,一张大大的嘴巴和一双大腿似的胳膊。

他虽然胖,但他热爱运动:跑道上有他,篮球场上有他,足球场有他,网球场也有他。他经常一下课就带我去运动,他的力气很大,我经常被他拉着跑。我总是边跑边想:他真是个灵活的胖子。

说到吃,这就是我们的共同爱好了。我们总是第一个跑进食堂,最后一个依依不舍地走出食堂。特别是他,每次都光盘,一看到没光盘他就浑身不自在,想一口吃光。记得有一次,有人通知我们说:“今天午饭有红烧肉、大鸡腿和鱼排!”他一听,顿时两眼放光,恨不得立刻长上翅膀飞到食堂去。终于,午餐铃响了,他第一时间离开座位冲到门外,向食堂奔去,没个几秒钟就消失在了食堂转角处,路过的学生议论纷纷:“哇,那人好快。”“他是不是哪个班的跑步健将?“”可能是吧,他都能得我们学校的跑步冠军了!”等我们到达食堂时,他已经把头埋到饭菜里使劲吃饭了。还不过一分钟,他就把一整盘吃完了,他这时才看到我们,招了招手,说:“你们好呀!”他真是个“吃货”!

他就是陈孜豪,你们觉得他怎样?我觉得他是我最好的吃货知己。

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篇20:高三写人作文_回忆我和朋友之间的事

全文共 689 字

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他个子不是很高,但是穿的很干净整洁;他的眼睛不大,但是却炯炯有神;他的嘴巴不大,但是能说会道、讨人喜欢。他是班上成绩优秀的学生,也是我的同桌,我的朋友小华。

我的朋友很诚实。记得有一次,早上上课的时候看到窗户被打碎了,所以我们大家都觉得一定是昨天下午放学的时候有人打碎的,所以我们去告诉了老师。

老师听到这个消息就来到了班上,生气的问:“是哪个调皮的孩子把玻璃打碎的啊?!”班上顿时鸦雀无声。这时,细心的老师突然发现小华一脸通红。于是老师面带微笑地问大家:“请打碎玻璃的同学勇敢的站出来承认错误,我们会原谅他的!”

小华战战兢兢地站起来,说:“老师,是我昨天不小心打碎的玻璃,我怕被责怪,所以……”老师拍拍小华的肩膀示意她坐下,说:“小华是一个诚实勇敢的好孩子,希望大家可以像他学习。记住犯错不要紧,承认错误就等于改正了一半。”

从那以后,小华在我心中有多了些优点,我决定向他学习,学习他的诚实和勇敢的品质。

小华还有很多男生都有的正义感和保护弱者的天性。

记得小时候有一次,我一个人在教室的过道上游玩,突然我和班上的小队长不期而遇。小队长嚣张的指了指他的小队长挂牌,说:“走开点,你没看到小队长要从这里走吗?”我看着小队长嚣张的样子,我都快哭了。这时候小华突然走到我身边,说:“小队长有什么了不起啊!老师和同学们选你当小队长是让你帮助同学,不是要你欺负同学的。”小队长听到小华的职责不好意思的走开了。

感谢小华的帮助,就是因为有他的保护,所以班上霸道的同学越来越少,都知道欺负同学不对,应该团结友爱,互帮互助!

这就是我诚实勇敢、有正义感的好朋友——小华!

[高三写人作文_回忆我和朋友之间的事

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