小学毕业的学生作文两篇 作文题目（实用20篇）

“敬爱的刘老师：

我们即将毕业，在这毕业的前夕，我的心里有太多的话想跟您说。虽然您只教了我两年，可这两年里，您带给了我数不清的美好回忆。

您严厉而又慈祥的性格是我不会忘记的。上课时，您不让我们交头接耳，让我们认真听讲，别让我们做小动作，班里的同学不说话是不可能的，记得有一次我们把您惹生气了，我们都很惭愧，当时的我们都很后悔!

记得我刚刚转来的时候吗?您微笑着亲切地拉着我的手，走进了这个大家庭，当时，我对这个班级挺陌生，但是看到您--刘老师那样关心我，我的心一下子轻松了许多。我站在教室的讲台上自我介绍：大家好，我叫陈曦，今年11岁，来自石臼中心小学，希望大家。。。。就在这时，我卡克了，是您在后面鼓励我说：希望大家喜欢我和我做朋友。我顺着您的话说完回到了自己的座位。

您那宽容的品质不但让我们佩服，而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言，形象的描述，给我们上课。第一次听您的课，我就喜欢上了语文课。还有，从来没有哪一个班主任对我这么好，我的字每次写的那么大，您都认真地嘱咐我，用温和的话和我说：把字写小一点，不要太大，那样不好看，试试看。

课堂上，您对我们循循善诱，把我们引进知识的殿堂，您让死气沉沉的课堂变成了有趣的课堂，让课堂充满生机，永远荡漾着同学们的欢笑声。

刘老师，在我转来的那一天，您说喜欢我的名字---陈曦，晨曦是个响亮的名字，是个阳光的名字。从那时起，我就打定决心把语文学好，把字写得漂亮一些。从我转来的起初到如今变成了熟悉，在我的心目中，您就是播种机，播下了一粒粒知识的种子，您是广袤无垠的大地，用您的胸怀包容了我，我的每一次的犯错，您都宽容地原谅了我，您是明亮的灯塔，为我们照亮前进的路。

每当我们犯了严重的错误时;每当我们闯下不可弥补的祸时;每当我们学习上不认真时，您那严厉的眼神透过薄薄的镜片，刀子似的射在我们身上，大家便羞愧地低下头。您那清澈的眸子虽然小，但包容着班上的六十七位同学的一举一动。

难忘您的背影啊!刘老师，您每天都在班级与办公室奔波。上课时您总是那么认真，把您知道的都传授给我们。您教我们做一个有用的人。您总是时时刻刻忙碌着，没有闲的时间。

刘老师，时间过得真快，无论我们怎样追赶时间，六年终究要过去的，只是让我没想到的是六年过得那么快，更何况是两年呢?

生命就像是一列长长的列车，我们是列车上的游客，终究要在这一站分离。我一直把您对我最真挚的关心珍藏在心底，把您的目光收藏在我的脑海中。师恩难忘，让我用最真挚的心再次对您说：刘老师，谢谢您!

也许，岁月让往事褪色，也许空间将彼此隔离，即使是千山万水，即使千磨万难，但永远不变的，依然是我那颗感恩您的心。

刘老师，您的爱像股暖流，温暖着学生的心;刘老师，您的爱又像一把火焰，照亮我们学习的前程，我将终生难忘!”

“敬爱的刘伟欣老师：

您好!提起笔时总有种惆怅感，或许是因为要毕业了。

。。。。(为保护孩子隐私，此处省略N个字。)

在给您的信中写我的事，确实有些不妥，但我总认为：您的肩膀是我们温暖的避风港，您的话语是春天里和沐的风，然后渗入晨曦，化为朝阳，给我们一天中的第一缕阳光，在我们心中澎湃地发芽，让我们心中也随之充满光芒。

感谢您，刘老师!我会铭记住您为我们所做的一切。因为您所做的，会让我受益一生。

您播下了67个种子，明天我们会让您丰收67个希望!

刘老师，我们所有07级3班的小蜜蜂都爱您!

祝您越来越美丽!”

亲爱的孩子们呐，是我太过脆弱还是你们强大的感情击败了我?一字字，一句句，又把我的眼泪勾出，不争气的眼泪就这样肆意涌出。我怕你们看到会笑话我，但是，我还是控制不住自己，我又一次在大家面前失态了。。。。

这是一段令我永生难忘的回忆--小学毕业典礼，炫耀夺目的场景。人山人海的会场。以及那首~永远的画面~告诉我们这群毕业生。告别的时候悄悄来临了。

傍晚下了一场毛毛雨。彷佛是老天也为我们的离别掉眼泪。大家一起步入会场，我们男生女生手牵手。一起进入学校为我们准备的星大道。两侧的家长。也给予我们热烈的祝福，终于。轮到我们班了。我和一个男生走在队伍的最前方，接受着校长对我们班的祝福，由于是我们班的第一对所以特别紧张，甚至连领毕业证书时都在发抖呢！

出场完毕后我们就回到座位。终于典礼即将进入尾声，我也如愿以偿得到校长奖，虽然十分喜悦。不过还是隐藏不住离别的感伤，大家依依不舍的抱在一起哭了许久。

该离别的时候还是到了，夜色已晚了。大家陆陆续续回家，也为小学生涯画上了一个休止符。我相信月亮会照耀着我们的未来。也会照亮了乌黑的天空。

《今年你七岁》是一本日记，里面有一个主角，那就是小波。小波经常闯祸，搞得小波的爸爸很不开心。小波后来当上了语文学习小组长，而且还加入了少先队。考试也考出了语文100分，数学99分的好成绩。后来小波的爸爸为了让小波自立，就让他去考艺术小学，还给小波请了一位会吹笙的老师。他只学了20几天，就已经会吹很难的两段了。开始考试了，小波过了初试，也过了复试，第二次复试还不知道结果……

小波从一个调皮的小男孩，成为了一个学习分子，我们应当向他学习永不放弃的精神。我跟他的差距实在是太大了。我以前跑步锻炼身体，总是跑一段就累得不愿再动，比起他来我不能吃苦，他是永不放弃，我很惭愧。我做很多事情是不能坚持，比如说好去打羽毛球，之后我又说不想去了……

我要改掉我的不良习惯，多向小波学习。

惊鸿一瞥，书架上那本《今年你七岁》的书就牢牢吸引了我的眼球。柔和的淡黄色封面上，廖廖几笔写意中国画勾勒出一个拎着书包的顽童形象，醒目的黑色题目下印着一款红底阴文篆刻“百年百部”(百年百部中国儿童文学经典书系)，中国元素的封面，清新、典雅、童真而又厚重，最拨动我心弦、令我欲罢不能的是题目——《今年你七岁》。

儿子今年刚好七岁，从十月怀胎、嗷嗷待哺、蹒跚学步、牙牙学语到现在背着书包一蹦一跳去上学，七年了!七年里，我从毫无经验、摸着石头过河的育儿状态逐渐成长到反思、理解、走进孩子心灵，经历了多少的挫折、失败与教训!

书用一层薄膜轻轻包裹着，买回家，儿子立刻就撕去包装，我开始念与他听。噢，原来这是一位作家父亲以儿子为对象写的一部日记体长篇纪实作品。从孩子过完生日开始上学写到一年级暑假，七岁一年发生的点点滴滴。

这是一位有着高度教育责任感的父亲，知晓很多科学的家教理念，对儿子实施“爱的教育”，尊重、理解、关心、体贴孩子;这又是一位才华横溢、妙笔生花的作家，儿子的童真、妻子的贤慧、奶奶的宽容，家庭琐事等用简洁的对话和简短的细节，把爱的氛围和生活的气息表达得淋漓尽致;这更是一位让人尊敬的教育者，不断地反思自己对儿子的教育，剖析自己的言行对孩子造成的影响，不说教、不空洞，只有做为教育者的思索。教育，同时也在自我教育。

“你还不会写字，从今天开始，我将为你写日记。记下你生活中的欢乐、幻想以及歪斜的足迹，同时也记下我的希望、祝愿以及种种矛盾的心情和混乱的思想。你我是父子，共享天伦之乐;同时又是平等的朋友和伙伴，结下情谊。我还将记下，在这种欢乐和情谊之中，我究竟给了你点什么，你又给了我点什么……”

这段文字引起我强烈的共鸣，从怀孕开始，我就断断续续的为儿子记成长日记，至今已经积累几本了，当初仅仅是为了留住孩子成长的痕迹，多用记叙体。《今年你七岁》让我学会了教育的反思，时时事事反思，当阿波把小朋友拦回家来做客，全数奉献自己所有心爱的糖果、玩具时;当他把学校的棕榈树割下来装扮济公和尚，逼小朋友跳-楼时;当他为了得到表扬而奋起学校去扫地、上课偷偷记下同学说话做小动作的“黑名单”时;当他为争取回家的自由，勇敢地同一个三年级学生干了一架时……，这位有心的父亲不仅绘声绘色记下事情的原委，更多的是剖析、反思，这件事是什么?为什么?怎么办?当孩子挑战权威挨打后，这位爸爸自责又忏悔，同时陷入了教育的困惑和茫然中，深叹：“做一个父亲多难啊!”

生活中，我也常常碰到类似的情况，虽然学了、看了、读了很多家庭教育方面的书籍，知晓了很多教育理念，但面对一个活蹦乱跳、有血有肉有思想的孩子，往往学的是一回事，说的是一回事，做的又是另一回事，很多时候一筹莫展、束手无策!

金秋时节，我和爸爸妈妈一行三人淋着濛濛细雨，去寻找秋天。

秋天，是收获的季节。果园里挂满了各种各样的水果，熟透了的大苹果，就像脸蛋红红的娃娃，笑开了花;黄橙橙的大梨，压弯了树枝;还有香甜诱人的柿子，摘了一筐又一筐。各种美味的水果摆在眼前，直让我流口水。

秋天，是五彩缤纷的季节，满山的绿，渐渐地披上了五颜六色的衣裳，有金灿灿的黄色，有火辣辣的红色，有肉肉的粉色，漫山遍野都开着会说话的小野菊，处处散发着淡淡的清香，就像山里的秋姑娘，好像在召唤秋天的来临。

秋天是忙碌的季节，田野里，高粱熟了，高粱像一束束火把，稻子像金色的海洋，农民伯伯笑呵呵地忙着收割，小蚂蚁排着整齐的队伍，一个接一个的搬运食物，小青蛙在加紧挖洞，准备过冬，大雁成群结队的飞往南边去了。

秋天，是一个充满喜悦的季节，秋天是那么的美丽，那么快乐，我爱秋天!

亲爱的同学：

你好!时光荏苒，寒来暑去，小学马上就要毕业了，站在这个人生的十字路口，你有梦想吗?

你知道十三亿中国人“上天入地”的梦想吗?你知道“神舟五号”和杨利伟吗?你又认识驾驶“蛟龙号”深潜至海下7000米的唐嘉陵吗?欢迎你走进唐嘉陵的母校，走进梦想的摇篮——四川省省级重点中学遂宁二中。

1941年，太平洋战争爆发，惨烈的现实触动了一位神父仁慈的心，他就是遂宁二中历史上的首任校长——郭藩。他梦想借传播知识，抚慰人们心灵的创伤，于是毅然创办了“湖南衡阳私立仁爱初级中学”，郭藩校长在校名中使用“仁爱”二字，意在告诉学生，仁者爱人，有仁爱的思想，爱自己，爱他人，爱这个社会，才能怀揣伟大的梦想。__年来，“仁爱”的精神早已融入了二中人的血脉。无论是汶川地震师生们慷慨的捐赠，还是对贫困学子深情的关怀;无论是每周一庄严的升旗仪式，还是街头、社区的义务劳动;无论是老师拔下针头又上讲台的无私奉献，还是同学之间互相勉励的涓涓细语……。都是我们二中人执着追求，努力营造的文化氛围，因为只有“仁爱”的沃土，有爱的田野，才能萌发伟大梦想的新芽。

同学们，二中老师都是怀揣着伟大梦想的老师，教师，于我们而言不是饭碗，不是职业，而是我们毕生追求的事业。校园里，到处都可以震撼地看到老师们逐梦的身影。清晨，当你走到校门口时，总有那么一位领导微笑着，用亲切的光目迎接你走进校门;当你担心迟到，快速地攀爬楼梯时，不经意间，你也许会发现校长也正一步两个台阶大踏步地往上迈进;当你搓揉着午休后的双眼，准备观察下午第一节课课表的时候，该科老师已满面春风，信心满满地来到了教室;当你走上颁奖台，接过属于你的第一份荣誉时，总有老师为你热情地鼓掌欢呼;当你因为某一次考试失败而泪流满面时，总有一位老师悄然走进你的心灵，然后轻轻地告诉你，孩子，风雨过后总有彩虹;当你结束一天精彩而愉快的学习生活，静静躺下来享受你的睡眠时，总会在楼道上轻轻地响起一串老师们渐行渐远的足音……

老师们这种燃烧姿态也点亮了自己的梦想，这里有4人被授予“国家级优秀教师”的荣誉，有3人被评为特级教师，享誉全国。被评为省、市优秀教师的有50余人，硕士研究生、研究生班结业的教师60余人，多名教师在省市赛课中获得大奖。同学们，有梦想的老师才能培养出有梦想的学生，有逐梦的老师才有逐梦的学生!老师们是在用自己的行动告诉大家：如果你有梦想，就大胆地、坚持不懈地追求吧!只要你肯努力地追逐梦想，遂宁二中便能助你梦想成真，使你过上一种体面的生活，赢得人们的认可和赞誉。

悠久的历史，优良的文化积淀，执着追梦的二中教师团队，成功地孕育了一代又一代有梦想、又执着追梦的二中学子，有全市理科状元肖志刚、李健

、刘畅、方东等，其中遂宁市理科状元方东，居全省第三名，创造了遂宁市考高考理科在全省的最好名次。有全市文科状元王晓辉、余世勇、翟翔宇、李桃等，其中遂宁市文科状元李桃，居全省第七名，创造了遂宁是高考文科在全省的最好名次。肖志刚、王晓辉等8万余人先后考入北京大学、清华大学、浙江大学、南开大学、复旦大学、浙江传媒学院、四川大学、重庆大学等全国一流名校。学校也曾获得“全国读书读报先进单位”、“四川省校风示范学校”、“省级文明单位”、

“四川省示范性普通高中”、“四川省现代教育技术示范校”、“四川省语言文字规范化示范学校”、“省级园林式单位”等殊荣200余项，如今的遂宁二中已经名副其实地成为了川渝名校。

亲爱的同学，你还想知道为什么遂宁二中初中教育被上级领导誉为“一面不倒的旗帜吗”?你想接受真正的特色教育吗?你了解遂宁二中小语种班吗?你想学习日语、韩语、西班牙、法语语等自己喜欢的外国语言吗?你想外教给你上课，你想倒美国华盛顿大学，英国曼彻斯特大学，澳大利亚悉尼大学，西班牙马德里康普顿斯大学，日本神户国际大学，韩国又松大学等世界一流的名校留学吗?你想高考不考英语吗?那么毫不犹豫地成为遂宁二中的一员吧!遂宁二中可以助你梦想成真!

我们热情地期盼你的加入!和我们一起，在遂宁二中这个梦想的摇篮，学习、生活、追求、探索，实现我们美好的理想;和我们一起，在装有空调的教室、寝室，在绿树掩映，飞鸟迭出的校园，感知、体验、展翅、圆梦，分享我们成功的欢乐。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。亲爱的同学，成才是你的梦想，也是我们的愿望，遂宁二中愿为你搭建拼搏的平台，帮你超越梦想，实现理想。亲爱的小学毕业生们，让我们携起手来，扬起新的风帆，朝着心中的梦想奋斗吧!

读遂宁二中，上理想大学!

遂宁二中全体师生真诚地欢迎你!

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年月日

Though I am a child, my parents will not force me to do things as their words. They always tell me the choices and let me make my own decision. Actually, the finally decision I make is what they want me to do. I feel to be respected, because they help me to make the right choice and treat me as an adult.

虽然我只是一个小孩子，但是我的父母从不会强迫我按照他们的想法做事。他们总是让我自己做选择。实际上，我做出的最后决定也正是他们所希望的。我觉得我受到了尊重，因为他们帮助我做出正确的选择，把我当作成年人来对待。

在家里，我是小主人，热情招待客人；在公共场所，我是小市民，不乱扔垃圾；在公共汽车上，我是小乘客，车上不抢座位，下车时，他人先下；在电影院里，我是小观众，不吵闹，认真观看；在公园里，我又是一位小游客，，不摘花，不踩草，保护环境，保护树木......

我只要做一个——文明学生，上课要守纪律，下课不打打闹闹，不打人，不骂人，遵守《小学生时常行为规范》。

举个实例概括大家的不文明吧！很多同学翻我们学校逸夫楼旁边的栏杆，很危险，而他们却翻上翻下，跳来跳去，不文明。有一次，一个小同学也在翻栏杆，结果，“扑通”摔下来了，那个小同学哇哇大哭，有些同学大声嘲笑，指指点点，却没有一个帮助他，扶起他，只顾看热闹，有的甚至骂他笨蛋之类，更不文明了。

做一二次好事简单，做一辈子好事难，同样的道理，做时时刻刻的文明学生也难啊，所以要努力，做到时刻文明。

导语：你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步。下面是小编为大家整理的小学关于班主任对学生的寄语，欢迎阅读。

1、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！

2、你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！

3、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。

4、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

5、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊！其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。

6、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！

7、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗？我相信，你不会使我失望。

8、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！

9、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！

10、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

11、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗？

12、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！

13、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着。

14、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！

15、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

16、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！

17、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

18、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信我们的小平会是很优秀的学生。

19、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！

20、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

21、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

22、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

23、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！

24、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的！

25、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良；你工作积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步！

26、xx，老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

[小学关于班主任对学生的寄语

3.3 星期五 小雨

今天是我实习的最后一天。因为课程安排在上午一、二两节，所以我得起早，偏偏天公不作美，下着小雨，清晨躺在床上的我真的不想起床，看看表，哎呀！快六点了，再不起来就会迟到了，可是由于昨晚备课到很晚加上心里一直惦记着今天要起早。所以整夜没睡好，夜里醒了好几次，真不想起床啊......然而想到那些学生们，我自问“我有理由迟到吗？”最后我终于没有给我的实习留下什么遗憾，事后我却想了许多，也明白了由立志到实现目标非常关键的一点就在于坚持。坚持对于我们来说都是再熟悉不过的字眼，可是真正把握住它的人却凤毛麟角，坚持需要毅力，需要对目标价值的深切期望和正确估价，有时甚至需要人格力量来支撑。事情的成功有时往往便在于我们能否坚持那关键的一步，走过去，前面就可能是另一番海阔天空，而习惯了坚持，久而久之，这一信念范畴的东西便会逐渐地融入我们的个性之中，成为一种素养，一种道德，现在的我们马上面临毕业，就要踏入社会了，或许一些人会认为到了现在我们可以不再努力，毕业后找份工作，那便是一生了。如果这样的话，那么我们就永远失去了成就某种事业的机会。事实上作为师范专业的学生，我们更应该树立正确的劳动观念和道德意识。为人师表，认真而严肃的从事自己所热爱的事业，愉快而充实的度过我们平凡的一生。

明天，我们即将毕业时间，像捧在手中的细纱，流去得极快转眼间，这六年得小学时光将离我们远去，，想要明天我们即将毕业，告别朝夕相处得老师和同学，心中就充满难舍之情。 小学时光，就如同在脑海里放电影一样，记忆犹新。清楚地记得，从快乐的幼儿园出来的我，依偎在爸妈身边，眼神中充满了对校园的陌生与敬仰。

那塑胶跑道的操场，那干净明亮的教室，摆放整齐的桌椅，天真烂漫的同学们，和蔼而严格的老师，书本上散发出阵阵油墨香气，一切一切都让刚刚懂事的我向往。 六年的小学生活就像五彩斑斓，五颜六色的图画。早晨，我们早早的来到学校，沉寂了一夜的校园，顿时响起我们的欢声笑语和琅琅读书声。每天早晨上完一节课，我们都会排着整齐的队伍到操场做早操，那颇有节奏感的音乐在我们耳边响起。

早操开始了，同学们矫健的身姿，不愧是军训过的小学生，真有几分军人的气概。上课铃声响了，在走、走廊玩耍的同学飞快地冲回教室。在课堂上我们专心听讲积极发言，热烈讨论，就像海绵一样吮吸知识的甘霖。眼保健操是同学们的“必修课”，随着优美的乐声，同学们按着穴位，认认真真地做着。是啊，通过这“心灵的窗台”，我们更懂得那么多道理，学会那么多知识。 时光飞逝，短暂的六年转眼就要过去了。

实验小学，我们茁壮成长的地方，我们学到无数知识的地方。它让我们学会怎样做人，更感受到金色童年带来的无限欢乐与温暖。母校啊母校，是你给了我们知识的源泉，开动我们大脑，让我们奔向美好的前程。母校，我怎能忘了你呢？ 在离别时刻，敬爱的老师，我们要献上一首歌表达我们深深的祝福；在离别时刻，老师，我们要大声的您说：“谢谢您，我们绝不辜负您对我们的期望。

有一首歌，大家都非常熟悉：“明天，你是否会想起昨天你写的日记;明天，你是否还惦记曾经爱哭的你……你总说毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西。”同样，还有一首歌，大家也一样熟悉：“让我掉下眼泪的，不止昨夜的酒，让我依依不舍的，不止你的温柔。余路还要走多久，你攥着我的手，让我感到为难的是挣扎的自由。”我把下面的歌词改了一下“分别总在六月，回忆是思念的愁。”是的，“离别”是一个很伤感的字眼。所以，才会有“人生自古伤离别”的说法。不过，今天我们应该为离别赋予新的内涵，那是因为你们的离开，是要飞向更为广阔的天空，是要去搏击更加汹涌的风浪，是要去装扮自己更加亮丽的人生。想到这些，我们就不要感伤，而要为今天的毕业离校感到格外的振奋!感到格外的自豪!

这里，我想对即将告别学校的同学们说，树德是你永远的家。这里有你青春年少的故事，这里有你师生学友的情谊，这里有你的欢乐，有你的痛苦。今天的一次离别，就意味着再一次的相见。希望你“常回家看看”，看看三年里温情陪伴你从青涩走向成熟的老师，是否还保留着当年的那张笑脸，看看深深印有你生命痕迹的这片土地上，师弟师妹们是否又在这里创造了新的生命奇迹。上个月，“江苏发展大会”召开，一大批高端人才、大咖应邀回到家乡，“彭城英才荟”聚徐州，为江苏的发展出谋划策。那么，再过5 年、再过10年、20年，你们作为树德人，也一定会带着骄人的成绩回到母校。那时，我还在校的话，我会和你们在校园里走一走，直到所有的灯都熄灭了也不停留。

这里，我还想对即将告别学校的同学们说，你们的爸爸妈妈也同样会有这样那样的不足。但是我希望，我更相信大家会永远记住父母的好，记住父母的疼爱，记住他们曾经为你们的付出!

这里，我更想对即将告别学校的同学们说，在这三年里，无论你们曾经取得过多么令人骄傲的成绩，或者还有什么让人遗憾的地方。但，那都已经成为了过去，都必将成为树德中学和你人生中重要的“历史一页”。今后，不论你走到哪里，我们的目光----老师们的目光都将追随到那里!毫无疑问，今后你们的生活会变，经历也会不同。但我相信，树德中学对你的影响和你作为树德人的身份永远不会改变!

亲爱同学们，最后我更想对你们说，其实我更相信你们一定会记住树德中学，记住母校!记住，是在这里，你们从童年走向少年，开始了你们的青春岁月的。记住，是在这里，你们把“树德立人”当作了你人生的确不懈追求! 记住，是在这里，你们又一次扬起了人生远航的风帆!

下面是小编整理的有关有创意的小学生作文题目，欢迎阅读。

(一)、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。

1、困难像弹簧，看你强不强;你强它就弱，你弱它就强。

2、人心齐，泰山移。

(二)、题目：意外的( )

要求：

1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。

2、语句通顺，叙事清楚。

3、字数400字以上。

(三)、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗?请介绍你一位同学的一个优点，并用一件事举例说明，不少于300字。

(四)、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示：要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。

(五)、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。

(六)、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗?做过哪些傻得有趣的事?写出来试试，说不定让你感到有趣呢?

要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。

(七)、习作(30分)

题目：有趣的一堂课

要求：(1)你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣?

(2)重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。

(八)、 题目： 嘿!我成功了!

提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。

(九)、题目：一份 的作业

要求：

1、先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。

2、文中不要出现真实姓名和校名。

(十)、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。要求：

(1)按书信格式写。

(2)字数在300-400之间。

(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

(十一)题目：我不再________________

要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理，写得有真情实感;③字数在500——600字。

现在的大人都说现在的小孩童年十分幸福：要什么有什么，穿得好，吃得好，衣来伸手，饭来张口……可我一点都不这么认为。 The current adults say that the children are very happy in childhood: what do you want, good food, good clothes, get your hands on, and open your mouth ... canI dont think so at all.

我觉得我的童年尽是烦恼。周末对像我这么大的孩子来说应该是无比快乐的。星期五一放学回家，应该是欢呼雀跃，而我却垂头丧气。因为周末对我来说就是烦恼：星期六早上的英语还挺得住;下节的奥数，上了就头脑发胀;下午的作文更要打瞌睡了。星期天更是惨不忍睹：学校作业加培训班作业再加家庭作业等于星期天。这简直就是“作业之战”：我右手拿着“冲锋笔”向“作业大军”发起了“进攻”，可往往不到几分钟，我就被“作业大军”打败了，然后要“死而复生”继续“战斗”。可谓是烦恼的两天!

问问同学们，他们也都差不多：不是被妈妈叫去学作文、奥数，就是被爸爸选去学钢琴、画画……哎，为什么这样了，大家还说我们是幸福的呢?听奶奶说，爸爸小时候可不用这么学习!那时候可轻松啦!可以捉泥鳅、挖蚂蚁洞……可好玩啦!我真想像爸爸那样——

当我把这个想法告诉爸爸时，他可不高兴啦!把脸一沉，说道：“你不要身在福中不知福。爸爸小时候，七、八岁就学烧饭、炒菜，二、三岁就开始学自己穿衣服。天天要扫地、拖地、打扫房间!到了周末还要大扫除!那时候，爸爸一有错误，你爷爷就用他的巴掌对我的屁股进行‘磨练’哩!你以为像你一样?十一岁也不会烧饭、炒菜，四岁也不会穿衣服。爸爸小时侯，烦恼比你多着呢!”听着爸爸的一席话，看着爸爸一脸的严肃，刚才还想放松的我，久久不敢出声。

其实，我还想对爸爸说：我也想学烧菜学做饭哪，可是您和妈妈总是叫我去做练习。我也想和您小时候一样在家大扫除呀，可奶奶和爷爷总是让我去背英语。唉，为什么大人总不能理解我的烦恼呢?

岁月如梭，眼看着我们六年的小学生活就要结束了，所剩的时间也在一点点流逝，让人忍不住想要好好珍惜剩下和老师，同学们，以及母校在一起的日子。

我和同学们已经不知不觉的同窗了六年，这六年来我们一起度过了酸甜苦辣，我想谁也不想离开平日里与自己朝夕相处的同学，老师，还有那美丽的母校吧！这六年来，当我们得到荣誉时，会一起欢笑；但当失去“第一名”这个称号时，我们更是伤心，都在暗暗自责：自己为什么没有为集体争夺一点荣誉，为什么没有帮助集体贡献自己的一份力量。但这六年来，我们的欢笑比泪水更多，即使只有课间那短暂的十分钟，我们也远在欢笑中度过。

我永远忘不了老是对我们的谆谆教诲，是你们用辛勤的汗水，换回了那骄人的成绩，是您们把我们从一年级的年幼无知改变成了德智体美劳全面发展的好学生，您就像我们的大朋友，您就像我们的另外一个妈妈！

我最怀念的还是我们的母校。留恋它的一花一草，一树一木。仿佛，操场上还留着我们的身影；仿佛，操场上还留着我们运动会努力拼搏，奋勇争先的表现；仿佛，教室里还回荡着我们那朗朗的读书声……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一点一滴，忘不了可爱的大兴三小！

当六年的小学生活将画上完美的句号时，面对离别，有太多的不舍。不舍朝夕相处的同学，不舍循循善诱的老师，不舍校园里熟悉的一草一木。六年的小学生活就像一本书，会永远封存在记忆里。

在这里，我衷心的祝福同学们都能够考入理想的中学都有好的前程，祝美丽的三小校园越办越好。也许几年后的今天，我们会用可喜的成绩回报母校！

踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。

1) 去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。

2) 我在大学体会了除离别以外的一切美好!现在让离别画上美好的句号!道一声“思量”，又怎不“思量”!

3) 毕业了!这些年来朝夕相处，转眼今日终需离别。再次拥抱求安慰，日后相见必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握紧拳头向前冲，快乐幸福在眼前。说好彼此不相忘，毕业祝福送给你!

4) 记得以前说过这样一句话：大学很无聊，大学上课很无聊，大学上课睡不着觉最最无聊，现在却连这样一个无聊的机会都没有了，原来有些东西就真的失去了不会再来，即使你曾经多么的不喜欢。

5) 大学是你一生中最美好的时光。什么时候你的父母还会一年花几千块供你去一个陌生的地方天天晚上喝醉。

6) 四年改变了我们的容颜和那颗曾经年轻的心，而成长的代价就是我们失去纯真的微笑，而多了一份离别的伤感。无论我们有多少不舍，都唤不回逝去的四年。但我们无须失落，我们依然可以一路高歌，让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春……

7) 没到离别的时候，似乎体味不到离别的艰难;到了离别的时候，却又想到了再见的艰难。亿万个偶然，使我们昔日的同学，又相聚在安大校园。相见时难别亦难，别时容易见更难。

8) 明天，你收拾好行李，拖着行李箱，走在你们曾经走过四年的校园小道。明天，你拉着你的同学，三三两两地，在校园各个角落留下你们的合照。

9) 祝那些青春过的毕业生从此踏上新的人生历程!也祝那些正在青春的在校生认真“挥霍”自己的现在!还祝那些离青春远去的人能有机会回来寻找曾经的青春!

10) 聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……

11) 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

12) 她是希望播下的种子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未来。

13) 这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

14) “黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

15) 希望我们的友谊像放在火中的铁，永不冷却，像蒲公英那样，永不灭亡，像大海那样一望无际。

16) 朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

17) 人的一生也像四季：春播夏长秋收冬尝。朋友，乘你青春风发，努力

18) 学海无涯。毕业只标志着一个人受教育的一个阶段。不断求知，持续进取，才能使我们提升到一个个更高的台阶。

19) 友谊是和空气阳光一样重要，一样难离，并且是比一切物质条件更重要的东西。……美好的记忆常在，友谊常在。

20) 记忆的窗口里亮着两盏灯，那是你深情的眼睛，你会说话的眼睛对我说：“思念的夜即将过去，请迎接相聚的黎明。”

21) 生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

22) 你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己

23) 静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

24) 愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

25) 路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，决心要成功的人，已经成功了一半。

26) 愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

时光飞逝，到了毕业歌响起的时候了，同时，凤凰花也开在我们眼前，这也就代表要跟大家说再见了！或许，只能祈祷大家有缘再相见吧！

小学六年来的时光，不管是开心的事或是难过的事，点点滴滴随时浮现在脑海中，但是其中让我印象最深刻的就是五、六年级的学校生活。升上了高年级，我发现本班卧虎藏龙，同学个个都身怀异禀，令我大开眼界。我也在班上找到了我失散多年的天线姐妹们，更令我惊喜的是，我碰倒了一位亦师亦友，她彷彿就像如来佛，在领导我们这群顽皮的孙悟空，任凭我们在多么古灵精怪的耍赖加反抗，也逃不了她那如来佛的手掌心。

如果当时我没有进入惠文小学就读，我就不在这个学校认识许多志同道合的好朋友；如果当时我没有被编在15班，就不会有现在过的快乐且充实的我；如果当时我没有被如此优秀而活泼的惠玲老师教导，就不会有今日开朗且乐观的我。如果当时我没有在15班认识这些好朋友，我就不会像现在对惠文小学有如此不舍的感情。

在这个班级，我获益良多，不只学习到了学业上的知识，还学习到了永恒的毅力。想当年刚升上五年级，老师便开始训练我们跑步，从跑完操场一圈后气喘吁吁，如今，连跑到十圈以上都不是问题了。那为什么我们能拥有这样的实力呢？那不只是因为老师的要求，同时也需要同学个人的坚持，想要不断的突破自己，才能达到自己的目标。每次当自己的脚跨过终点剎那，总是会感到无比的快乐，自己才能够迎向下一个关卡挑战。

我们即将要面对的便是中学的生活，想起去年的学长、学姐们现在正要迈向更艰难的中学二年级，而我现在不禁感到少许的恐惧。虽然我并没又跟我的天线姐妹们走向同一所中学，不过我们如此深厚友谊的，并不会让因为一时的学业就让我们的友情间断。

骊歌回响在我们的耳中，毕业后，我们即将各奔东西，即将走向自己的未来。回想起去年，自己笑着帮六年级欢送，现在轮到我们了，才发现，原来学长、学姐们的心，并不是愉快的，并不是轻松的，而是带着不舍以及难过离开。不过，我希望大家都可以往好处想，离开这个学校，就代表自己已经是个中学一年级的大哥、大姐了！再见了学校，再见了老师，再见了我亲爱的同学！希望我们能够再见面！

[我的小学毕业感想作文

时光荏苒，我们即将升入初中，但不论走到哪里，我们都不会忘记在母校的点点滴滴。我相信，今天我们为母校自豪，明天，母校必然因我们荣光。下面是语文迷为大家整理的毕业感想的作文范文，希望对你有帮助。

六年级毕业感想作文一：

凤凰花开、骊歌响起，“六月”是一个离别的季节，转眼间，时间悄悄的从我们身旁溜走，在不知不觉当中我已经变成这次毕业典礼中的主角了，六月的风吹红了凤凰花，可是怎么也吹不走离别的感伤。

回忆起刚读一年级的时候，单纯又天真无邪的我，傻傻的牵着妈妈的手，来到了陌生的学校，心里既害怕又不安，幸好老师不厌其烦的教导我，让我逐渐敞开心房，渐渐的我也很快的交到许多新朋友，让我一年级的回忆增色了许多，在这个过程中，我学习着要怎么与别人相处，学习着如何去适应学校这个大家庭，“尊重师长”、“友爱同学”都是我学习的重要课题。

还记得有一次，老师要全班分组，利用资源回收制作一幅立体图画去参加学生美展，经过再三讨论后，我们选了“海洋”来当作主题，诉说着人类如果再将垃圾往大海里倒，这样不仅会污染海洋，会让小鱼、螃蟹……等没有一个干净漂亮的家，虽然这次的比赛并没有得名，可是这次的比赛让我了解到分工合作是多么重要。

还有一次，我参加书法比赛遇到瓶颈时，要不是老师不放弃我，不断给我鼓励，终于让我明白“一次的失败，不代表永远的失败。”就这样老师造就了我在书法领域的亮眼 成绩，我常在想如果没有老师和同学的支持、安慰和鼓励，就没有“三亚作文竞赛第一名”的我，甚至于现在的我可能还在墙角边垂头丧气，无法振作起来呢!

所以我要跟你们说：“谢谢你们的支持与鼓励，我爱你们。”我还要感谢学校让我们有这么好的读书环境，让我们无忧无虑、快乐的读书、学习。

六月，是我们离别的季节，也是我踏上新的里程碑的时候，这六年来，我们互相扶持，共患难同享乐，留下了许多快乐，甜蜜的回忆，六月也是我们收成的季节，唯有努力过后，才能尝到甜美又可口的果实，虽然天下无不散的筵席，我们这六年来一起渡过的欢乐时光，我会好好的珍藏在心中，毕业并不是一个结束，而是一个开始，我会带着满满的祝福，勇敢迈开下一步，迎接下一个梦想。

六年级毕业感想作文二：

小学的生活，随着时间无声无息地从我的身边飞走了。我将要成为一名中学生，我感到无比的兴奋，但又感到了无比的难过。 小学生活中，有许许多多令我的难忘的事，这些难忘的记忆将要成为我脑海中画上一条长长的画圈!在这六年里，令我难忘的要数我的好朋友，我们是经过了无数的"友谊风波"才成为了好朋友的。我的好朋友吴名杰，她既是我的"战友",也是我的知心朋友。想起我和他一起过的快乐日子的一点一滴，一想到我们将要分开了，我感到了无比的难过。

每当我参加活动的时候，吴名杰总是在我背后支持，鼓励我。有一次，我去参加数学奥林匹克的前几个小时。吴名杰来到我的座位上，突然问我："黎雪，你去不去厕所啊 "我纳闷地说："哇，你有没有搞错啊 !居然是来问我去不去场所，我还以为你有什么重大的事情要跟我说!不过呢，我……去!"我跟着她进了厕所，我的直觉告诉我，欣一定是有什么事!!果然，吴名杰突然停了下来，双手里多出一张卡，我奇怪地看着他，他笑嘿嘿地说："龙宝，那!这张卡是送给你的，祝你考到一个好的成绩!"我说："哦，原来你叫我来，就是为了这件事!一开始我还以为有什么重点的事呢!怪怪的!"之后，我们聊了很多话。虽然他送给我卡不是很美，但这张卡里面包含着许许多多的感情!

当然，我也忘不了学校里的老师。是他们教育了我，把我从一个幼稚无知的小男孩，教导成一个有一定文化基础的人。当我遇到困难的时候，是老师伸出温暖的双手，把我扶起来;当我有了烦恼的时候，是老师为我揭开了心结;当我伤心的时候，是老师在一旁安慰我……

时间一转眼过去了，再多的话，也无法表达的我里所想的!我不知道，我离开母校后，会不会再遇到像欣那样的好友。但是，我相信这次分

离，我和欣还会相遇的，因为我们之间有一种东西在拉近着我们——缘分。小学的的同学，老师和母校，都是我最难忘的，因为我在那里度过了美好的童年。

真舍不得离开母校，不想离开母校的一切，不想离开我所熟悉的同学，老师，不想离开熟悉的环境……因为这里培育了我，这里记录了我的成长过程，在这里让我交不少良师益友

六年级毕业感想作文三：

我们在记忆的长河里奔跑，在那里，实现永远是那样的狭窄，永远不能看到记忆的边境。我们慢慢地成长，享受着快乐的时光，经历了许多刻苦铭心的事情。至今，我们还是像初生的婴儿一样，眷恋着母亲那温暖的怀抱。

自从踏进了“知识的殿堂”后，我明白了“悠悠寸草心”的道理：父母对我们的爱护和养育之情是不可能报答完的，做子女的只能够让父母享受后半生的幸福和快乐，所以我希望，我身边的人都能够健康、幸福、快乐……

小时候，爷爷教会我写字，教会我骑自行车，教会我爬树等本领。爸爸教会我做事不能马虎，要虚心;做人不能懒惰，要勤劳;做事情不能够太过随意，要认认真真地学等道理。妈妈和奶奶却一直在我孤单是陪伴我，在我伤心时安慰我，在我沮丧时鼓励我……我觉得我的童年充满了乐趣。

可是，时间流逝得太快了，一眨眼，就过了十二年了。马上就要面临和同学们分离的一天，也就是小学毕业的一天。我觉得那一天将会是我们人生的一个转折点，也许会让我们懂得更多，学会更多做人的道理。我也渐渐懂得了友谊比山高比海深，我很想珍惜现在的每一天，可是，面临着升中考，我们却无比的紧张自己的成绩，作业当然也会随着年龄而增加。

每当我听到《不想长大》这一首歌，我就想逃避时间，不想让时间使我们的童年就这样过去了，不想面临那么多难免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同学和老师分开，更不愿意和我的母校分开。

如果时间可以重来或停止，我们一定不会再同学之间不愉快的事情，一定会好好地珍惜同学之间的友谊，一定会好好学习，团结友爱。可是，时间已经过去了，不可能再有挽回的机会。我现在很后悔，如果当初我们能够好好珍惜眼前的话，就不会害怕剩下的时间不足够了。同学们，我知道你们和我的心情一样，可是，总要面对这一切，这不能怨谁，这能埋怨当年我们的无知和互相不信任的心态。我希望在剩下的时光里，我们能够补回自己觉得不足的地方，别让自己就这样白白浪费了六年的时间。

同学们，我想送你们一首歌，这首歌的名字是《北京东路的日子》，这首歌的歌词真的很像我们。一年级的时候，我们是多么的无知啊，回忆起一年级的所作所为，我觉得实在是不应该啊!

我们即将分别到不同的中学。我很伤心，很难过，但是，这是每个人注定要经历的事情，希望大家能够好好珍惜同学之间的那些开心的时光。最后，送给六年级的同学一句话：珍惜，会让一切变得美好!

我爱我们六年级的同学们!是你们让我不断地成长，让我学会坚强，让我学会勇敢，还让我学会了做事一定要有自信心。现在，我将成为一个坚不可摧的人了!感谢陪我度过六年的同学!

昨天我参加了23 班的家长会，听了您的汇报，知道23 班的成绩在这次期末考试中有整体的、大幅度的提高，缩短了与其它重点班的差距，这是值得欣慰和骄傲的。对此，作为学生家长表示感谢。但同时也给我一种印象，那就是23 班在6 个重点班中，班风应该是较差的，成绩应该也是较差的。对于其中的原因，我们应该认真思考。

从前几天学生给老师的打分中，我就感觉到这个班风气不正，有一部分学生在故意捣乱，当然也不是说学生的品质不好，有可能是无意识的，没有意识到自己的所作所为会给他人造成什么坏的影响。对此，我建议李老师应该采取温和的手段改善班风，不要有所顾忌，家长们应该都是支持的。对于一些特殊的、不好****的学生，应该找家长多谈谈，共同做好学生的工作。

一个班的风气至关重要，风气的形成因素是多种多样的，也不是一天半天就能够形成的。我想，缺少几个尖子生可能就是其中的原因之一，没有尖子生整体的带领、引导，也就没有了榜样。俗话说，榜样的力量是无穷的。班风就是一个班的生活环境、学习环境，是一个班集体对待生活、学习以及人生的整体态度的反映。良好的班风，可以使一个班的气氛团结、活泼、积极，整体向上。而不好的班风，就可能使整个班集体落后，就可能使本来有机会成为尖子生的学生受影响而变得落后。因为这种不好的影响是逐渐渗透到一个人的脑海里的，是不知不觉的。这不由得使我想起我的中学时代，在我的班里就是因为班风不正，而使我们在高考大战中损失惨重，要不然会有更多的学生走进理想的大学校园。

整体来看23 班的学生，大多数还是比较聪明的，不同的学生可能在智力上有所差异，但这不是主要的，也不是一个人在今后的生活和事业上能否成功的决定因素。至于没出现几个尖子生的问题，我想可能是缺少正确的学习方法和思维方式，这就需要老师和家长去正确的引导和开发。许多家长在这方面没有经验，这就需要老师费心了。可以让全班的同学多互相探讨、多交流一下自己的经验，或者让其他班级比较优秀的学生介绍一下经验，争取每个同学都有一套适合自己的学习方法，这样学习成绩才会有质的飞跃。

从我的经验来看，正确的学习方法就像是利器，可以起到事半功倍的作用，可以弥补学生在智力上的差异。许多优秀的学生，往往并不是班里、年级里最聪敏的，而是最会学习的学生，因为他有正确的、适合自己的一套学习方法。其他同学我不好妄加评论，就李婷来说，我就感觉他的学习方法不太正确，思维方式单调，尤其是在复习阶段，抓不住主要问题，西瓜芝麻一起抓，综合考虑问题的能力欠缺，这就是她成绩没有实质性提高的主要原因。

多给学生自己的时间。现在的学生是不是作业都是那么多。每天完成作业以后，时间就很晚了。留给学生自己支配的时间不多了，这样也就没有时间复习和补漏了。我记得有位名校的老师说过，要想让学生从题海战术中解脱出来，老师应该先在题海中战斗。老师把各种有意义的典型题型提炼出来，再传授给学生，应该不失为一种好的方法。

现在讲究素质教育，我认为素质教育的实质就是培养学生正确的的思维方式和学习方法，教给他们遇到问题、发现问题，又怎么去正确的理解、解决问题的能力。在生活、事业中是如此，在学习考试中又何尝不是如此呢?知识是有限的，学生在学校是学不完的，老师也是讲不完的。只有掌握了正确的学习方法和自学能力，学生在出校门以后，就可以自己去学习了。一个人能否成功，关键就在于此，这是考察一个人水平的关键因素。现实当中有好多学生，在学校里学习很好，出了校门，没有了老师的引导，反而不知道如何学习了，结果一事无成。这就是没有培养好学生的学习方法和思维方式。师者，传道、授业、解惑也。作为人师，主要的在于给学生传道。传给他们正确的学习方法和思维方式。对于他们在生活和学习中遇到的惑也要解决。

我是一个大学的教授，这几年我就感觉现在的大学生学习方法，尤其是思维方式很差。进了大学还是高中的那套学习方法，对老师的依赖性很大。对他们来说大一、大二就是高四、高五。这不能不说是中学教育的失败。但是现在虽然讲的是素质教育，可是整个社会还是以应试教育为基调。虽然学校给减负了，但家长却在给学生增负。干什么事情都不让孩子输在起跑线上。因此，我们不得不面对现实，在应试教育上走到底。当前的问题是不管他什么教育，只要学生成绩好了，考虑上了理想的学校，走在了同一条起跑线上，就是好的教育。

让我们共同把23 班共同建设好吧!

大家一定很奇怪吧，大家对心情很了解，就是委屈的时候哭，开心的时候笑……我可不是这样的，你一定不相信，那就听我讲几件事吧。

有一次，我在家里玩游戏，不小心把弟弟的积木推倒了，弟弟见了，放声大哭起来了。大家一定认为我很着急，那你们就猜错了。我不但不急，而且感觉很开心。我弟弟见了，觉得奇怪，不知不觉得也开心起来了。然后，我和他一起把积木搭好了。

又有一次，我的头撞到墙壁上，我“唉呦”叫了一声，头上起了一个大馒头。弟弟听见响声，飞快地跑过了，着急地问：“姐姐，你哪里撞着了，是不是很疼？”我被弟弟一连串的问题问笑了。弟弟盯着我疑惑地问：“姐姐，你笑什么，难道撞着了一点儿也不疼？”我眯着眼睛摸着弟弟的头说：“对，一点也不疼，你太小题大做，大惊小怪了！”弟弟听了，皱起眉头，撅起小嘴，转身回到自己的房间里去了。

从这两件是里，你们应该相信我的心情跟你们不一样了吧！

[小学一年级学生作文我的心情

亲爱的爸爸妈妈:

你们好 ！

感谢你们对我这十年来的无私的照顾，让我从一个什么都不知道的婴儿到一个会知识的男孩，我还这样不听话，请原谅我，就这样日复一日，年复一年，爸爸妈妈，你们给的爱是最纯洁的，是最善良的，更是最无私的，爸爸妈妈，你们给我的爱我都一点一点的刻在了我的心上，长大以后，我要好好报答你们，下雨时，我便是你们的雨伞，天气最热时，我便是你们的扇子，当你们腿脚不利索时，我便是你们的拐杖。

妈妈：“您教我知识，教我做人，我会把您的教导记在心上，记得有一次，我发了高烧，您立刻就向医院奔跑，您为了治我，竟然都没带手机。”医生说：“我没什么大碍，只要吃点药就行了。”妈妈这才松了口气。妈妈，虽然我还有怨言，但都请您原谅我 ，好吗？

爸爸：“您每天中午，都会回来给我做饭您还记得有一次吗？那天中午，您为了给我做饭，拼命的往家赶，结果差点就撞了车，对不起，爸爸！”

你们的爱像黑暗里的神灯，让我不再害怕今后的路；你们的爱像避风港，让我这艘受尽折磨的小船，体会到你们的爱，让我继续远航。

最后，祝你们工作顺利，身体健康。

你们的儿子:***

201x年3月18日

生活了六年的“家”

回想起我的小学生涯，已经接近尾声，我从一个六岁的懵懂孩童，已经成长为一个少女，但这个生活了六年的“家”，我是十分舍不得！

一年级的我牵着妈妈的手，初次来到了我要生活六年的家——梁岭小学，我被分到了一年级（1）班，我竟和我的幼儿园同学盛金分在了同一个班级，我是十分高兴的。第一天上课的时候，老师要选班长，我被选中了，一当就是六年啊！

我们对老师的感情是非常深的，可惜，我们的语文老师一直在换，导致了我们的语文成绩不是很好，直到高老师来到我们（1）班，我们的成绩才渐渐好了起来。因为高老师独特的教学方法和她那火爆的脾气，我们给她起了一个外号，叫做“高老头”。我们的数学老师傅老师也一直教了我们六年，我们十分喜欢她。我经常去办公室和傅老师聊天，我们给傅老师也起了一个名字——老傅。我们六（1）班的名字叫作“高富帅”，“高”是高老师，“富”是傅老师，“帅”么，当然是我们六（1）班的全体同学了！

说到同学，我就要给你介绍介绍了。我们班的“金银”组合：盛金、荆莹，她们的口才都是一流的，升旗仪式的时候，她俩一个主持，一个演讲。还有搞笑三人组：潘梦萱、马宁、侯雨桐，她们在哪里，笑声就在哪里。大款刘凯亚、梁静蕊，还有乐观少女张玉涵。她们都是我的朋友，我的生活也因为她们而变得丰富多彩。

也许，我们的六（1）班纪律没有那么好，成绩没有那么好，但它在我们同学心里是完美的，是不可战胜的。小学就是六年，六年的酸甜苦辣，六年的风雨同舟，人生又能有几个六年？我多么希望时间能走得慢些，我多么希望大家能在一起，不再分开。我不愿长大，我只想做一个少年，我想对讨厌的时间说：“滚远点，我不想和同学们分离。”可惜，天下没有不散的筵席，我们已经到了毕业的年纪，只能希望，在初中的时候能多和几个同学分在一个班里吧！

虽然，我即将离开这个生活了六年的家，但是我永远不会忘记，这个永远的六（1）班。小学将要结束，你们准备好乘坐下一班列车了吗？