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和谐美作文(经典20篇)

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心怀他人,铸就和谐

全文共 813 字

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越高的山,越不会嫌厌盘旋欢歌的小鸟;越广阔的河,越不会吝啬供养鱼儿。

一个人,如何对待与自己本不相干甚至微不足道的人。恰恰体现了他的伟岸与否。心怀他人,即使他们只是与你擦肩而过,即使你从未见过他们的眉眼,即使他们于你微小得如同沙砾。而多一个人铭记心怀他人,我们的社会也会多一分和谐

你一句小小的道谢,一抹轻轻的笑意,也许有着点亮人心的力量。在这个高速运转的世界,太多人专注于自己前进的步伐,因而忘记了他人。孰不知,没有了那些你曾忽视的人,城市会不再清洁;道路将不再平整;那也许曾侵扰过你的欢声或是吆喝声,全都会销声匿迹。人存在于社会,便和所有成员都脱不了干系,你心中怀想的,该是每一个个体。

心怀他人,有温暖社会每一个角落的神奇效果。洛杉矶一家咖啡馆内,常有人多买几份咖啡,以纸条的形式记录在墙,让需要者随时可免费点饮。这是一件小事,可这些心怀他人人的顾客,却正在默默地为社会平等与和谐做出贡献。苦难是人造的,我们本可以用一点一滴的关爱去温暖抚慰每位需要帮助的人。一些人也许是自卑的,甚至自弃的,当他感受到社会人心对他平等的关怀,是不是会心生暖流,继而多一份信心,多一份勇气呢?也许他们就得以走出藩篱,去追寻自己的天空了呢?

心怀他人,需要你的内心有柔情与爱意。重阳节一拨又一拨涌向敬老院的人群,是急功近利地在侵扰老人的安宁;“学雷锋日”一批又一批抢过环卫工扫帚并拍照留念的人,是在恬不知耻地伤害他们;那丢入碗中叮当作响的钱币是一种居高临下的羞辱;那随脚踢给拾荒者的瓶子是一种不经意的伤害。心怀他人,我们要做的事并不伟大,只需怀着一颗平常平等的心,让人体会到你的诚意。一杯咖啡,一声问好,一次蹲下,一个笑脸,足矣。社会的和谐与大爱,便从这细枝末节,生发开来,传播开去,让每个人都受益。

心怀他人,方能铸就和谐。心怀他人,社会的光明方能照亮每一个角落,照亮你我他。

就不要屈服于冷漠的堂皇了!用一举一动,给世界带来光亮吧!

[和谐的话题作文

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篇1:沐浴和谐春风作文900字

全文共 891 字

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采菊东篱下,悠然见南山。——题记

我向往陶渊明的隐居生活,清流急湍,茂林修竹,伴着蝉鸣鸟唱,悠哉悠哉。我向往隐藏在心中的乌托邦,民主和谐,其乐融融,和着和煦春风,岂不快哉?民主与和谐是我的美丽天堂。

从古至今,民主与和谐不断发展。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的美丽世界令我神往。唐全盛时期的繁荣和谐社会令我景仰。而新中国成立后,我国民主与和谐的春风又再一次吹绿了我国的社会主义建设。人民代表大会制度,民族区域自治制度等各项制度见证了我国民主和谐社会的日益完善。

而在此进程中,不免会有不足和缺陷。

2008年北京奥运会圣火传递到法国巴黎时,几名藏独分子试图从中国火炬手金晶的手中抢走火炬。从而干扰北京奥运圣火的传递。幸而坐在轮椅上的金晶面对威胁,殴打,依旧用手紧紧抱住火炬,保护了圣火的安全传递。藏独分子的行为让人唾弃,但我们若问,是什么让他们这样做?我想一个重要原因就是我们国家还没有做到足够的民主与和谐。

正像如今的利比亚政局动乱,基地组织频频发动暴乱,其中反映的问题最主要的就是社会不够民主与和谐。

而又有多少人为着民主与和谐不断努力?

板凳妈妈许月华,自身失去双腿却用自己的坚强和辛勤劳碌养活了138个福利院儿童;索道医生邓前堆,坚守着医生的梦想在怒江之上来回穿梭,挽救了多少人的生命?共产党员的楷模孔繁森在西藏任劳任怨,用自己的鲜血换来的钱补贴人民生活,扶贫济困,自己却穷困潦倒;安全炸药和无烟火药的发明人诺贝尔,毕生致力于炸药研究,逝世后又把积累的财富作为基金,奖给世界上的杰出人物,为世界科学社会事业做了贡献。他们都是民主与和谐社会的奉献者和建设者。他们的善行善举,如一股和煦春风,温暖着亿万人的心。

如今的社会表面看没有大风大浪,但局部动乱不断,各种敌对势力风起云涌,时刻威胁着世界和谐与安全。如果不健全民主与和谐,我们的世界将会更加动乱不安。而如今的我们,只有不断学习科学文化知识,践行中国特色社会主义道路,才能发展壮大社会主义民主与和谐。

那时,我看到远方葱绿的山脉高耸入云,溪水清澈见底,我听到鸟儿高歌,空气中弥漫着幸福的味道。而人们的脸上布满了幸福的笑容那是人间的天堂。

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篇2:弘扬民族精神共创和谐校园

全文共 776 字

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刚看到这个题目我有点困惑,不知道该如何下手写,可转念一想:革命先辈为了新中国的成立抛头颅,洒热血,“一方有难,八方支援”的老百姓,为了祖国的荣誉奋力拼搏的奥运健儿,全心全意服务人民的雷锋,身残志坚的张海迪姐姐,这就是民族精神呀!而今的和平年代虽不用我们抛头颅,洒热血,但是我们新一代的少年儿童勤劳热情、乐于助人、积极进取这不正是民族精神的体现吗?

你看,在我们学校就有一道美丽的风景线:学校幼儿班的弟弟妹妹们太小,他们根本提不动水桶,于是高年级的几个小哥哥就主动帮幼儿班提水,每天下午放学几个小姐姐还帮着幼儿班扫地,当小弟弟妹妹们冲他们喊“谢谢哥哥、姐姐”时,他们都笑得跟一朵花儿似的,大家叫他们“乐帮派”。

是的,这股大帮小的风吹遍了整个校园,每天早晨低年级的窗台被悄悄擦干净了,教室桶里的水总是满满的,讲桌被收拾的井井有条,窗台上的花笑了。更重要的是大家保持了良好的心态,学会了宽容待人,懂得用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心,从而打造和谐的人际关系。

每周一升国旗时,校长都会表扬几名学习成绩进步快的同学,那几名同学原来可都是班里的学困生啊,这多亏了学校组织的“一帮一,结对子”活动:班里的优秀生主动帮助学困生,每天放学都会留下来给他们补补课,让他们感受到和谐校园的温馨。以前我们班里也有一两个不爱写作业的同学,可最近通过“结对子”活动,再没有掉队的同学了。学困生学习上的困难被解决了,作业也就不在话下了,在班里逐步形成了你追我赶的学习氛围,班里总体成绩明显进步了。

“师者,传道授业解惑也”,是老师给了我们智慧的启迪、知识的雨露,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟,我们要珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而创造积极进取的学习氛围。

校园是我们玩耍的地方,是我们学习的天地,更是我们道德成长的摇篮,让我们互敬互爱、互帮互助,携手共创和谐校园!

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篇3:和谐源自细节

全文共 759 字

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和谐来自细节。细节当然细小,稍纵即逝,不注意就不容易发现,但生活和工作就是由一系列的细节构成的,如果有了一份关爱的心,处处留意,反而会处处发现。见面时的一个点头、一个微笑,朋友生日的时候送上一小束鲜花,数日不见后的一声问候,一个看似偶然的电话,一封即便短短几句的来信,都可能给人带来意外的温暖。和谐需要一种友爱的待人接物的态度。

和谐是一种境界。生活中难免有矛盾,观点难免有不一致,陌生人之间可能爆发争执,越是亲近的人、越是经常在一起生活和工作的人之间其实也往往形成不快。出现了摩擦,发生了矛盾,如果一时难以冷静,事后尤应多做自我反省和积极和解的努力。不使矛盾扩大,而是应尽量化解矛盾,由激烈化解为缓和,由对立化解为和好。在这里,和谐的态度又是一种心胸、一种气度:善于理解、能够包容。

和谐也是一种能力。在一个单位工作,有的是领导、有的是部下,或者有的时候是领导、有的时候是部下;工作期间,有的时候顺畅,有的时候不顺,快乐与痛苦都是此起彼伏的。对于领导来说,鼓励合作、鼓励团结是一种重要的领导能力,对于部下来说,尊重别人、主动合作也是一种可贵的素质。见到同事的错误能够多加原谅,见到同事的进步能够由衷喜悦,不仅自己顺心顺气,而且还能营造团结和谐的气氛,这其实是一种有水平的工作方法和工作能力。

和谐还是一种思维。国与国共立于一个世界,世界是多样的;人与人共生于一个社会,社会是多样的。不能要求别人都与自己一样,也不必要求自己与别人一样。不一样就有差别。真正置身于差别之中,主动性又在于自己如何选择。多一些合作少一些无谓争执,多一些支持少一些拆台,多一些互利共赢少一些你死我活,多一些宽容少一些刻薄,多一些肯定少一些否定,多一些共同进步少一些此消彼长,不是一时一事地这样,而是时时事事地成为一种习惯,这就是一种和谐的思维方式。

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篇4:最和谐的交响曲

全文共 430 字

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“五一”放假带着孩子回老家,我的心情和孩子一样兴奋和激动,很期待见到爸爸妈妈,很期待老家的那种特殊的亲切。

看到院子里一排一排的白杨在风中欢唱,风轻轻的吹过脸庞多像恋人温柔的手,一阵一阵的麦浪带着泥土和麦花的香,把心底的不快和郁闷一扫而光。我忙于在喧嚣的人群里寻找能让心灵栖息的驿站,我忘了在我内心的这一方净土,我在人

群中,在得到与失去里迷失自己,现在才发现我一直不曾拥有,也不曾失去。仰视着绿葱葱的白杨,在洁净的天空下,我渐渐发现我的心里也如这空气一样纯净清新。

静静的夜里我享受着鸡鸣犬吠,大自然最美丽的声音,我享受着内心的律动,有一首歌在内心轻轻的奏响,那是生命最和谐交响曲。人生最可贵最幸福的不是找到自己想找到的人,而是不要迷失自己,找到真正的自己,找到人生的美丽!我无谓的迷茫,在这个安静的老家我找到自己,我要建造一个坚强庞大的内心,快乐,温暖,幸福永远相伴。让孤单不再寒冷,把孤单当成一种美丽!人生是幸福的旅途,我是美丽的风景线。

[最和谐的交响曲作文

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篇5:和谐之美美在互助作文600字

全文共 738 字

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通师一附,一个美丽、和爱的校园,校园生活中的和谐之美无处不在。我们的心灵因和谐而纯洁,我们的生活因和谐而幸福。在通师一附的每一年,每一月,每一日,时时刻刻都有互相帮助的事情破门而出,你说,我们是不是也应该互相互助,团结友爱呢?

当然,记得那是一个温暖的午后,阳光照在身上,感觉暖暖的,虽然,是一个寒冷的冬季,但是因为太阳公公早出晚归地工作,所以一点寒冷的温度都感受不到了。我们刚吃得饱饱的,数学老师就捧着一堆卷子来到了班上,严肃地说道:“中午考试!”我一听,心里懵圉了:完了,今天忘带修正带,写错了怎么办呀!虽然没带文具,但总不能不做吧!我只能硬着头皮拿了一张卷子。

我慢慢地拿起了笔,一点儿一点儿地在卷上写了起来。一开始,由于我神情非常的专注,生怕写错半点字,所以卷子上还是一个修正带的痕迹都没有,但是,渐渐地,渐渐地,我似乎完全忘了,沉浸在没用修正带的喜悦中,心情也不紧张,变得轻松起来。但是,在那千均一发之际,我那不争气的笔头一划把“2“写成了”3“,我差点要大喊“啊”了。顿时,我像热锅上的蚂蚁——团团转。这可怎么办,我到底是借,还是不借?借,我同桌可是一个无人不知,无人不晓的小霸王啊;不借,我的一百分计划就泡汤了。我好不容易下定了决心,借。我悄悄地把头伸到他那儿去,小声对他说:“你能借我用一下修正带吗?”虽然,我表情上是神态自若,但是心里可是十五个掉桶打水——七上八下啊!我期待地盼着“学霸”说好,果然,他出乎我意料地借给了我,我心里的那块大石头终于放下来了,心里感觉暖暖的。用过之后,我说了声“非常感谢”,他抬起头朝我微微一笑。

和爱之美,美在互助,只要我们每一个人都有一颗互相帮助,团结一致的心,那我们的和爱园不就更美,更和爱了?我们的生活不也就更美好更幸福了吗?

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篇6:和谐作文300字

全文共 467 字

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现在我们的社会是一个和谐的社会,不是以前的封建社会了。在这个和谐社会中,每天都会有许多好人好事。每当提到好人好事,我就会想起那天的下午,想起那个帮助我的阿姨。那是一个星期天的下午,妈妈让我到商店去买一些苹果。我买好了苹果,付了钱,回来时苹果却掉了。快走到家的时候,由于苹果太重了,塑料袋破了,苹果都散落在了地上。怎么办啊!

就在这个时候,我家隔壁的阿姨出来了,见我站在这,还有满地散落的苹果,顿时知道了是怎么回事。她走过来,对我说:“你的袋子破了。正好,我要去买菜,带了一个布袋。”说着,就从包里掏出了一个布袋,又对我说:“你先把苹果装好,拿回家。再把袋子还给我就行了。快去吧。”我点了点头,接过阿姨手中的袋子,把苹果装好,快步跑回家去。边跑边想:“这个阿姨真是一个好人。”我跑回家,将苹果放在水果筐里,又急忙出门。看家阿姨还在那里等我,我快步走过去,把袋子换给了阿姨,对阿姨说了一声:“谢谢您.”那阿姨笑了一下,转身走了。每当听到’好人好事“这个词,我就想起了这件事。是啊,这就是我们祖国日新月异的变化所导致的。祝我们的祖国繁荣富强!

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篇7:和谐作文300字

全文共 318 字

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在温州金有利皮鞋厂也有一位平民英雄,他就是李学生。他在乡亲们、企业主,同事的眼里是一个很厚道、很善良的人。

时间定格在20xx年2月20日下午5点。

那时,李学生看到两个年幼的孩子正站在铁路上,眼睁睁地看着呼啸的火车向她们扑来却不知所措。李学生奋不顾身地冲上铁轨,把离他较近的男孩甩了出去,正当他返身去拉小女孩时,急刹的火车还是无情地将他与小女孩撞倒

男孩得救了,李学生却献出了他年轻的生命。李学生用他的英勇谱写了一曲悲壮、凄美,却无比光荣的乐章。

或许这是在生命某一次拼搏中抵挡风雨的打击,又或许这是一个完美胜利的终结。尽管人生道路难免有许多挫折和坎坷,但李学生给我们留下惊世之作,谁又能说生命不是永恒的呢?

流星在天空中划过,生命在世界上闪烁

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篇8:小城响起了和谐音作文

全文共 3304 字

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每天早晨,小鸟在我梦里歌唱!

一,

我还在睡眼惺忪的时候,小孙女已经推开了我的房门说“爷爷,早上好”,稚嫩清甜的童音,清脆悦耳,幸福的一天从现在开始……

我迅速地跑到她的身边蹲在地板上,她躲进门后又探出头来嫣然一笑:“爷爷找到了”。 姗姗走出来的“妞妞姐姐”,鞋帮上印上那一摞摞的小草,似乎在春风里荡漾;灰褐色的裤子,膝盖下面拓上一对小白兔,大大的眼睛正在相互对视;大红色的连衣裙在胸口上坠一个水红色的蝴蝶结,翩翩起舞;低领里面两颗连排的水晶扣,镶嵌在白色的开司米内衣上,把个小脸蛋衬托的格外可爱。扑闪扑闪的睫毛下,一双硕大的眼睛在微笑,像朝阳下的露珠,也像一缕清泉。小草,白兔,蝴蝶与露珠把我家才过两岁的“妞妞姐姐”拉到春光明媚的草地上,就像草丛中一朵芳菲的小花儿。

小妞妞跑到我的床头,玩弄那一垛还没来得及整理的书。我去掀开窗帘,打开窗户,无限晨光进来。我轻颂“双手推开窗前月”,她立刻回道“一石击破水中天”。我躺开胸怀,她小鸟依人,我们的笑声在明丽的朝霞中飞翔。我深情地看着她喊“妞妞姐姐!”,她故作深沉地说:“干嘛!”我又忍俊不禁了。

小妞妞最爱听的话是喊她“妞妞姐姐”。这已经不是密密,家人知道,亲人知道,小区的邻居们也知道。

小妞妞蹭开我的怀抱,跑了出去。我把自己收拾好,准备上班。楼下莺歌燕舞,“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿的刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀!一步一步地往上爬……”醉人的歌声,犹如天籁之音!

我正要出门,小妞妞跑了过来把我推开说“妞妞,开。”她踮起脚,好不容易才够着了把手,门开了,我好想再抱抱她,却被奶奶接走了。她就是不肯,我说“爷爷上班”,她接着说,“爷爷,上班,买奶粉妞妞吃(qi)”。稍后,她爸爸上班,妈妈上班,或者问到她叔叔在哪儿,她都只会说“谁谁谁,上班,买奶粉妞妞吃(qi)”。

两岁的小妞妞,固然不知道外面的社会多精彩,但她知道外面的世界有多精彩,她还知道奶粉是可心的。我上车后,关掉车上喜欢听的民乐,回味小妞妞那甜美的歌声,这首《蜗牛与黄鹂鸟》一直萦绕在我的耳际……

任何人的存在都是必然,是社会的需要,更是他人的需要。我想,只要努力做好每一天,及时地转换与做好岁月与社会需要的角色,用美丽的心绪去工作、学习,哪怕是流浪,这样的人生一定是美丽的。我们无须刻意追求是否是别人美丽的风景,但都是风景;任何人能够出现在我们的视野中,都值得珍惜,都是美丽风景,而珍藏在心底里人儿更是靓丽的风景!

二,

前几天我刚从湖南韶山出差回来,便稍事休息。醒来后,我很想我的“妞妞姐姐”。她不在自己的房间里,只见林林总总的玩具和一地的拼图碎片,还有她身上的乳香味。

即使这样,我心里也是慰藉的!

稍后,我听见楼下妻子的声音“汗滴禾下土”,“锄禾日当午”这是“妞妞姐姐”的声音,“谁知盘中餐”妻子一句,“粒粒皆辛苦”小妞妞接一句。虽然小妞妞读字还有些模糊不清,却够了韵味。十分欣慰的是我们才隔了三天不见,她又会背新诗了。于是我跳下楼,坐在楼梯的拐角上审视,看见她们在拼图,我便没有打扰。小妞妞抢着她奶奶手上的图片说“不对”,“再想想”,然后把图片填了下去。“不对”,“又不对”,“怎(jie)么办呢?”,小妞妞自言自语的,却很专注,那样子十分可爱。

我再也静不下来了,跑过去把就她举上头顶。她挣脱了我,根本不在意我的存在,而是对着奶奶说:“奶奶,帮帮忙!”,“找找!”。我这才知道自己打扰了她的专情。原来拼图中少了一块图片,是大象的脚趾,奶奶把脚下的图片拾起来,交给妞妞,妞妞填了进去,拼图完美了,是白云下的草原。于是,小妞妞开心地望着我们,她笑着小手鼓起掌来,我与她奶奶同时为她鼓掌。奶奶把拇指印在她灿烂的脸蛋上说“奖你两个顶呱呱!”,小丫头兴奋得跳起舞来。原来,这才是她所需要的。

此刻,我想起一句警语“己之不欲勿加于人”。是呀,生活中我们有太多以己之乐夺人所好,一己之利夺人所爱的行为。尊重何在,和谐何来?古人早有训诫:“众乐乐,乐也!”我铭记在心!

小妞妞终于发现了我,她向我奔跑过来,口中高呼着“爷爷!爷爷!”。我抱紧她,深情地喊“妞妞姐姐”,她盯着我说“干嘛?”。我说我们去看柳。

三,

小城是美丽的,东湖是美丽的。

我们快乐地走出家门,穿过家园门前的马路,一遍绿茵铺在眼前。大理石铺就的圆形的坪与碧波荡漾的湖水在阳光下一起熠熠生辉。左边的东湖大桥上车水马龙,右边的翠柳轻摔水袖,糊的对岸高楼林立。没有喧嚣,只有我们的生活。

湖边有人垂钓,香樟树下的草地上窝着几位年轻的女孩正和一只拉布拉多犬嬉戏,几只觅食的小鸟不时地飞上飞下,还有在草丛中低飞的蝴蝶。

我们来到草地上,或者昨夜下过一场清雨,草地上格外清新。一朵朵的小花儿在草甸中闪动它们白色、黄色或者粉红色的眼睛,我的“妞妞姐姐”就像绿草中一朵明丽的花儿。她开始还是很配合奶奶的,她们一起做出各种优美的动作让我拍摄。我俯视着、趴着、躺着,努力地按住每一副精彩的画面。

越来越多的花儿,星星点点地与蝴蝶起舞,小妞妞在草甸上跑着,站着,摔着,笑着,尽情地疯着。我和她奶奶乐着,追着,揪心着,感动着!这时的我们就像两条诚实而灵敏的拉布拉多犬。

是呀,作为爷爷奶奶,作为父母,那一位不是子女的拉布拉多犬。他们为了儿孙的健康成长,为了子女的学业和事业,为了未来付出了一生,牵挂了一生。即使一抹绚丽的晚霞,在他们眼里依然是一往情深的爱意,是对子女的遥望!

我们或者也会把自己的希望强加在儿女的身上,望子成龙,我们做不到“己所不欲勿施于人”,但我们心里一直在努力着,努力地营造维护和身边的东湖一样美丽的环境,努力和拉布拉多犬一样地忠诚。

我回过神来,小妞妞正把小手挡在眼前,做出为人照相的样子,奶奶认真地配合着,坐在石阶上。我想,她手缝后面那颗晶莹闪烁的眼睛里的奶奶,也一定是她在我们心中一样美丽。

到了小妞妞睡觉的时间,她依偎在我的怀里。我望着湖水中的柳影,微风拂面,心湖荡漾,小鱼儿在我们的倒影中嬉戏那鲜翠鲜嫩的柳叶。我情不自禁地朗起贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。小妞妞与奶奶一起附和着。后面两句是“妞妞姐姐”的声音。

四,

前不久,一位厦门的朋友来家里做客,中午十分,我们计划去酒店用餐。我给她奶奶电话,她奶奶告诉我在江边的桅帆下面和几位小朋友玩耍。离家不远,我在家中的阳台上能够看见,像一只飞翔的海鸥,我们来到桅帆的下面,像在天篷之内。层层叠叠的柳,婆娑在东湖与桅帆之间;宽阔的马路把信江隔开在咫尺之外。已经入夏,夏夜里这是小城不错的休闲之所。

我和朋友欣赏着小城美景,谈着道教文化,也谈论着企业与城市文化。小妞妞正在桅杆下专情地把弄一颗小草,奶奶暗示我们不要打扰她。

稍后,小妞妞发现了我们,她微笑着喊了一句爷爷就跑,像在家里玩捉猫猫那样肆无忌惮。我怕她摔着,便走了过去,她愈加跑得快,不是跑向我,也不是跑向奶奶,而是跑向路边绿化带的豁口之间。

我十分紧张,因为豁口外面就是马路。我用尽速度抓住她的时候,她已经跑出了豁口,在人行道上与豁口已经三米多的距离。抱住小妞妞那一刻,我似乎抓回了出窍的魂魄,站在原地,胸口在“呯呯”地跳着。舒缓一会儿,我才看见前面的车都停了,转身后,看见她奶奶呆若木鸡,我的朋友还在挥手,示意对面驻车。车辆越来越多地停了下来,许多车辆里的司机或者不知道发生了什么,却有序地驻车了。

我心存感激,便把小妞妞撰紧手中,架上肩膀,向两边的车辆挥手致意!

我的身后响起一声悠长的喇叭声,这边同时呼应,此起披伏。无数的喇叭共鸣,奏响了一曲真善美的和谐之音。许久,我的心恢复了平静,汽车的喇叭声渐渐地停了,小城恢复了它的速度。

每每想起,我依然心有余悸!

夜幕降临的时候,我和“妞妞姐姐”站在阳台上一起背诵“白日依山尽,黄河入海流。欲从千里目,更上一层楼”。这首王之涣的《登鹳雀楼》,在我的心中已经不再是万里河山的壮阔与美丽,也不再是站得越高看得越远的简单道理,而是“穷则独善其身,富则兼济天下”。

若干年以后,我会把这个故事告诉“妞妞姐姐”。那个时候,我想她一定会更有博爱之心,我们的社会一定会更加美丽……

[小城响起了和谐音作文

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篇9:和谐之美

全文共 376 字

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蔚蓝的大海,因为有了浪花的点缀,才显得浪漫神秘,巍峨的大树,因为有了茂盛的枝叶,才显得高大挺拨。

而一个人,一个国家,也会因为互相关爱,相互依存,才能展现和谐之美。作为新时代的一名小学生,只有礼貌待人,才能使别人成为我们的朋友;只有拥有好的品德,才能立足于这个世界,而礼貌和和谐的关系就好像鲜花需要绿叶的衬托一样重要。学会感恩,会使社会进步,只有我们从小就拥有一颗感恩之心,才能为构建社会和谐出一份力;才能真正拥有和谐之美。遵纪守法是我们必须做的,在学校,我们都要遵守纪律,关心集体,做一名合格的小学生。在家里,我们时刻都要尊敬长辈,有错必改,做一个听话的好孩子。只要我们从身边做起,社会才能有和谐之美。和谐之美无处不在,只要我们每一个人都有一份责任心,都有一颗感恩的心;都有一颗真诚的心,那人与人之间就会搭建起一座沟通心的桥梁,就会使和谐之花永远绽放!

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篇10:和谐是首歌作文

全文共 484 字

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生活是一首歌,不同的音调的和谐搭配 、交融,组成一首美丽动听的歌。

歌曲一

轻轻的,我来了。不要弄出任何声响,以便打扰了同学们晨读。每天早晨,我们班的同学都会自觉的晨读,没有老师在,不用班长管,每个学生不管是早来的,还是晚到的,都会在自己的座位上以自己喜欢的方式读书。

歌曲二

一个人,一个集体,一个社会,正因为彼此之间的相互依存,相互映衬,相互促进,才呈现出五彩斑斓的和谐。课下,热烈的讨论此起彼伏;值日时,你帮我一把,我帮你一把,干得热火朝天,我们五·四班就是卫生流动红旗的家。“嘿,谁能把曹文轩的《草房子》借我看看?”话音刚落,立刻就有同学说:“我下午给你带来。”“这次数学竞赛我们大家一定要考出好成绩,为班级争光!”生活在这个班,真的令人陶醉。

歌曲三

我正在写作业,突然流了鼻血,正不知所措,“赶紧把头仰起,我这儿有卫生纸。”温暖之声触动了我每个细胞。我平时打篮球的技术不高,又想去和男孩疯狂一把。正在操场上转悠,只听到:“苗家伟,接球!”这是我们的篮球高手传给我的。那声音,使我感到好快乐!

……

这美丽的歌曲,在和谐的音乐伴奏下,会更加美妙 、动听。

……

[和谐是首歌作文

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篇11:关于和谐发展为话题的

全文共 927 字

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和谐,大至世界各国,小到家庭个人,无不包含着一个哲理:和谐生美。可是我们如何将和谐遍布于整个世界呢?只有从我做起,从身边做起,从小事做起,依靠我们啲双手,才能构建一座座和谐啲大厦。 Harmony, as large as the world, as small as family, all contain a philosophy: harmonious beauty.But how do we spread harmony throughout the world? Only from me, starting with us, starting from small things, and relying on our hands can we build a harmonious building.

我与田田是从小玩到大啲朋友,记得有一次因为一件小事发生分歧,闹得大家不欢而散。事后我们都有些后悔,但是主动与对方打招呼谁也不愿意干,害得我们两个好友如同路人,让我感觉很无奈。我们之间说话少了,冷言冷语却多了起来,这一切都是因为这一件小事而产生啲不和谐啲音符所害。我鼓起勇气,主动找他谈话,他也热情待我,我们之间啲关系越来越亲密。可见,和谐在这世界上是多么重要啊!

和谐,多么美妙啲音符。假如没有人与自然啲和谐,天空将不再湛蓝,湖水将不再翠绿;没有和谐,两国就会发生战争;没有和谐,邻里关系就会越来越差;没有和谐,公司啲生意就会清淡;没有和谐,就不会有如此美好啲今天。

马克思和恩格斯是一对好友,他们共同编创啲《资本论》享誉全球,假如他们不能和谐相处,荣辱与共,在困难时不伸出援助之手,他们两人还能在一起编写出这本巨着吗?在马克思困难啲时候,恩格斯总是向他提供援助,资助马克思二十多年。他们在一起度过了多少个日日夜夜,可见和谐是成功必不可少啲因素。

主席与周恩来这两位领导人更是和谐相处,他们在一起研究作战方案,共同赶往前线,观察敌情。假如他们不能和谐相处,同舟共济,会有我们中国现在啲繁荣昌盛吗?假如他们不能和谐共处啲话,说不定我们正受日本侵略者啲统治。

和谐是社会稳定啲因素,是亲请啲基本纽带,是个体之间沟通和交流啲途径,珍惜我们啲和谐环境吧!

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篇12:和谐作文400字

全文共 532 字

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中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳。智慧的中华儿女创造的璀璨礼貌。中国向来以“礼仪之邦”的美誉着称于世。我们做为2世纪的少先队员,做为新世纪的接班人,应珍惜祖先们留给我们宝贵的历史文化遗产,继承祖先们的优良传统,让礼仪洋溢在书声琅琅的校园里,让礼仪永久地保存在中华大地。

此刻,有许多同学追求名牌。高档。华丽的衣着。在我的班级里,就有许多同学穿著名牌的衣服向同学们炫耀,或对一些衣着不时尚的同学进行比较,以此满足自我的虚荣心,但我认为小学生最重要的一点就是快乐学习,而不是与同学进行一些攀比。我们小学生只要着装得体,贴合学生身份就能够了,我们应用礼仪,知识来完善自我的形象,而不是用时尚,华丽的衣着来衡量自我的形象。

同学世朝夕相处的亲密伙伴,更是携手成长的友好同路人,我们对待同学,就应做到:互相尊重,互相帮忙,互相爱护。同学之间如果有矛盾,多进行自我反省,不要把错误推向别人。它就像润滑油,使粗糙的摩擦消迹。互相理解,宽容待人,才能使班级更团结,友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重,与周围的同学和睦相处。

让我们挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园,让我们为这“弘扬中华美德,构建和谐社会”,去追赶形象的春潮,沐浴礼仪的阳光吧!

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篇13:和谐之美美在宽容作文800字

全文共 829 字

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人们都说,宽容可以避免发生纠纷,宽容可以使人与人之间的关系和谐,宽容可以让人心感到温暖。而那件事让我懂得了宽容在同学之间可以架起一座理解的桥梁。

那时的我刚是一名二年级的小学生,不懂得宽容的重要性,经常因为一些小事和同学闹矛盾。

有一次上美术课,教室的桌椅之间间距很小,稍有同学一不小心便会碰撞到其他同学的手臂。而那时的我,画画速度很慢,通常在我勾线时,大部分同学都已经画好了,于是他们就开始追逐嬉笑,有的像蜘蛛侠一样从桌上一跃而过;有的在过道间穿梭不停;有的甚至拿起美术作业本,互相打闹……

“啊!完蛋了!”我惊慌失措地高声喊道。同学们的目光一齐投向了我。原来是小红在奔跑时撞到了我的手臂,一条黑黑的勾线笔印迹“完美”地画在了我的作业本上,我怒发冲冠,而小红呢?她只是娓娓地说了一句:“对不起!”便继续奔跑了。

下课了,小红来找我玩,但我因为美术课上的那一件事没有理睬她,转过身去和后座的同学玩游戏,假装没有听见的邀请,心里想着:你不仁,别怪我不义,谁让你美术课上撞我,我才不和你一起玩呢!小红见我没有回答她,遗憾地离开了。我用余光瞄了一眼她远去的背影,不知道为什么,心里顿时感到一丝酸味。

正在这时,老师走了过来,看我心神不宁的样子,就单独和我交谈了一会儿,我将实情告诉了老师。她语重心长地说:“如果宽容是一朵美丽的花,那我们每一个人都必须拥有它;如果宽容是一棵小草,那我们每一个人都必须保护它,不踩踏它。但如果你是一朵将凋零的花,小红是一棵枯黄的草,花总会长在草的上方,如果这时有一个陌生人不小心踩到了花,同时也会踏到草,便会两败俱伤。如果你和小红闹矛盾,你不开心,她也不开心,所以你们应该懂得包容、宽容、理解对方。”

我听了老师的话,好像明白了什么,便立刻找到了小红,和她说明了下课不理睬她的原因。我们互相承认了错误,并都懂得了宽容的重要性。

这件事让我懂得了一定要待人宽容,这样才可以使人和谐相处,同时我也懂得了“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”的人生道理!

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篇14:打开心锁和谐生态高考作文400字

全文共 857 字

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不知你发现了吗?大千世界,我们几乎随时随地都可以感受到那种真诚、善良和美好。可为什么亲爱的蝴蝶,你对我们避而不见呢?清晨,清风荡过枫树枝头上的点点绿色,发出沙沙的声音。它和墙上的夹竹桃一起,似乎正在唱着生命中最欢快、最动人的生命乐章,那就是真诚。这是一种来自自然,不虚伪的,质朴真是的美。

拥挤的街道上,经常会听到这样的话:“对不起,碰着你了!”“没关系,没关系!”被踩着的面带笑容,没有丝毫责备的神色,有时还挺疼的,不过没关系——那一句“对不起”比红霉素药水还奏效。正是这一句很轻松的话语,让人感受到了一种发自内心的真诚,将对方心里仅存的怨气化作云烟散去。这就是真诚的力量,它就像人的灵魂独白,清除了遮挡心灵的纯洁的污垢,让人与人之间像水晶一样剔透。

亲爱的蝴蝶,我们之间也许久缺少这种真诚。人与人之间的真诚尚且好说难做,更何况我们同属两个不同物种的世界你?朋友相处久了,一个眼神,一个微笑,甚至一个细微的眉头,都能让人感受到一种真诚的力量。在这一点上,我们还需要继续努力啊!

那天我们的闯入时候真的有点突兀,但真的事出有因。作为探险者,我们的本质是探险美丽,面对一个充满神奇魅力的洞穴,我们又岂能轻言放弃呢?至于点燃那支蜡烛则更是无奈之举也!在漆黑的山洞里,我们需要足够的勇气和信心来支撑;倘若没有光的指引,我们都不知道如何迈开脚步了。我们还得感谢光,也正因为有它,我们发现了你,才得以目睹你的美。

亲爱的蝴蝶,你真的误解我们了,我们没有恶意。人和自然是好朋友,好朋友自然就需要真诚。我们以一颗真诚的心对你说声“对不起”,可是你却已经悄然离开了。现在很多人之间的关系都结成厚厚的冰凌,除了冷漠还是冷漠,那一份真诚都已经不复存在了。为什么呢?就因为缺乏真正灵魂上的交流与信任。面对你们,我们希望用真诚打开这扇窗,希望博得你们的理解。这份发自内心的真诚,可以打开我们彼此的心锁,它是那么耀眼高贵,更让我们体验其中的那份美好。

来吧,亲爱的蝴蝶,希望你们能理解我们的真诚,共同缔造和谐生态

[打开心锁和谐生态高考作文400字

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篇15:和谐作文

全文共 526 字

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和谐产生美

人们常说距离产生美,而我这天要说的是和谐产生美

因为师生和谐,所以产生了民主的课堂。在我们六(1)班,学生与老师既持续师生关系,又有一种说不出的亲切感。正是因为我们老师的和蔼可亲,胸怀宽广,不拘小节与同学们的自觉、认真和乐观,所以我们和老师才配合得天衣无缝,好像我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务,无论大小,老师与同学都认真对待。所以,学部的一些重大活动都交给我们六(1)班承办,因为我们的凝聚力是最强的。在拿上课来说,虽然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈,可是在课堂上有铁一般的纪律,还没见过谁在语文课上违反纪律的。课上,对于老师的问题,同学们无一个不是在苦思冥想,回答问题时,更是用心踊跃,课堂进行井然有序而不乏热烈。

因为同学和睦,所以班级如同一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般,亲密无间,当然,偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾,同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清职责,也有的同学劝他们握手言和,总之闹矛盾不到三分钟就解决了,两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。

同学谦让是和谐,师生互敬是和谐,总之和谐如空气一般无处不在,也正是和谐才把我们同学、老师紧紧栓在了一齐,共建了一个具有和谐美的群众。

所以我说——和谐产生美

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篇16:和谐为话题600字作文

全文共 558 字

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自古以来,和谐一词是多少人梦寐以求的大同社会,人们希望一切都以和谐为前提,如今的世界,大概也是如此吧!

和谐不仅代表人与人之间要和谐,也代表着物与物的和谐。

北京奥运会与上海世博会,都是以和谐为前提才能如此成功。他们希望来参观与比赛的国家与我们国家能更好地了解彼此,能更好地和谐相处。

不过也因为人类的不合理利用与破坏大自然,才使种种危难落到人类自己身上,每当灾难降临时,许多人才意识到是因为没有爱护自然没有尊重它们,才会遭遇大自然带来的厄运。日本不就是一个很好的例子吗?日本遭遇了9.0级地震,使整个国家遭受巨大的人力财力资源损失,虽然说日本是个多地震的岛国,但这次的9.0级地震是一次多么巨大的灾难啊?

日本之所以会遭遇如此之大难,我想可能也与他们的不和谐吧!是因为他们没有做到与自然和谐相处,才导致地震频发,导致核辐射爆发。

如果,他们意识到了灾难会带给他们如此伤害,也会与自然和谐相处吧!这是人类与自然没有做到和谐相处才会遭遇的后果。

可平常生活中,人与人之间也有不和谐相处的,有的人可能会因为一点小事而大吵大闹甚至更严重的事,那是因为他们没有想到和谐二字了吧!如果他们在矛盾还没有被激发的同时,想到了“和谐”二字。那么一切都不会变得复杂了吧!

和谐,让生活更美好。孔孟所主张的和谐大概就是想让人们生活变得安稳而又快乐吧!

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篇17:缤纷成就和谐

全文共 513 字

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进商店买解渴之物,喜甜者选果汁;喜苦者选咖啡;喜淡者选白开水。虽各有不同,其所需或所爱,各有不同的色彩,但这才是真正的和谐。如是只有黑白两色,又怎不会略显单调,又怎么算得上和谐呢?缤纷成就和谐,试看暮春三月,鹅柳淡烟的嫩黄;映阶碧草的翠绿;出墙红杏的艳红;卷云时舒的碧空,它们的颜色各不相同,却总给人赏心悦目的感受,“万紫千红总是春”。

万物欣欣向荣的春日本就不是有一种颜色主宰的,不同的是表象,和谐的是实质,只有多彩的春日,才是最美丽的,才能构成真正的和谐。若是一味的追崇单调的色彩,那即使它是那样的鲜亮与耀眼,却仍旧无法引起人们的喜爱,更别谈成就和写了,只有一种美丽的色彩,与黑白无异,只能给人以枯燥和厌烦的感受,和谐更是妄想。和谐不是一把尺子,硬生生的丈量世上万物,以同一个指令来命令一切。它是一位指挥家,沉着镇定,指挥着各种颜色,去填补和谐的空白,让它们各就其位,演绎真实的自己。

中国至今五千年的历史源远流长,从春秋百家争鸣到如今,那 烟雨飘摇中的亭台楼阁,文书史册不计其数,却无不和谐,如今一本本还是掷地有声。蔡元培先生的“没有人能束缚你的思想”的教诲仍回响耳——试问和谐为谁成就?缤纷方能成就和谐。

[有关描写和谐作文

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篇18:和谐社会小学生作文

全文共 691 字

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鸽子,那种全身白色的鸽子,象征着和平,象征着和谐。可爱的白鸽又是团结与和平的化生,被人誉为神圣的和平使者。小区里,鸽子飞来飞往,常常在落地时被猫咬伤。一天,一只受伤的鸽子躺在草丛中,它小小的脑袋灵活的眼睛,娇小的身躯,雪白的羽毛,它雪白的翅膀流着鲜血,警惕的望着四周,生怕猫从哪儿溜出来,吞了它。

这时,迎面走来一个年幼的男孩子,走到受伤的鸽子面前,摸着受伤的鸽子,他的母亲想拉走孩子,对孩子说:“别去摸它,你瞧它多脏,还受伤了,弄不好它身上还有什么病,等会儿把你也给传染上了,快走吧。”那位母亲的语气中有着掩饰不住的厌恶与讨厌。

“妈妈,鸽子象征着和平,象征着和谐,大家都叫它和平鸽,对吗?”孩子问。

母亲果断地说:“对啊。”“既然鸽子象征和平,和谐,在它受伤时,我们怎能 视而不见呢?”孩子理直气壮地说。

“这……”这位母亲不再说什么,似乎被孩子的话感动了。 片刻,他的母亲说:“孩子,回去拿点药给它抹上吧。”

孩子喜出望外,回家拿药了。这个男孩或许不那么成熟,但正是那稚嫩的眼神中,充满了对和谐的向往,他,懂得怎样去感悟和谐。

和谐,表面意思是和睦,可深入去理解,去感悟,和谐,是创建于和平之上的,和平,是和谐的基础,而人们幸福的生活,就要拿和谐当基础咯。在世界上只要有和谐,就不会有人吵架及打架,让欢笑洋溢在世界里。人和动物需要和谐,人和人之间,也需要和谐,毕竟,动物也是属于大自然的嘛。

现在我们中国也在向和谐社会发展,在路边,我们经常会发现有“创建和谐社会,从我做起,从小事做起”这样的字眼,说得没错,和谐,要从大家做起,只要人人从“我”做起,世界和谐,还用等吗?

[和谐社会小学生作文

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篇19:和谐话题

全文共 6987 字

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导语:话题作文是指围绕一个话题来进行写作,一般来说要缩小写作范围,从既定的话题里面找出一个重点进行叙述。下面和小编一起来看看和谐话题作文10篇。希望对大家有所帮助。

篇一:寻找和谐

“天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽;而我所追求的和谐,是和好友一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光……”

和谐,便是一种幸福的感觉。

时光匆匆,流年似水。不知不觉中,我长大了。童年的记忆是一片片叶子,从童年的大树上悄然飘落,便再也无法重新回到树上,只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得,那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里,看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝,那时的草很青,那时的大自然是多么和谐的一幅画卷,那时的我徜徉在微风中,真的很幸福。

现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝天下美好的一切,却鲜有时间和精力细细欣赏,偶尔抬头望望,觉得有种陌生的亲切,仿佛生活里少了许多情趣,平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西:人生本来就是充满荆棘和坎坷的。

和谐,便是不和谐中的完美。

在这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拚搏的勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的幸福。和谐,此时已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,贪图片刻欢娱的美酒。幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。

找到了幸福,我便看到了和谐的微笑。

成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说:我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败是一种幸福!

又是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好,其实怎样的世界才算和谐,答案就在你眼里,就在你心中。

采撷幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便找到了和谐。

篇二:五子棋里的和谐

今天是星期五,我和往常一样在教室里写作业。最近学校将举办一场棋类比赛,我参加的项目是五子棋。离比赛那天只有四天了,我的心情不由得紧张起来。放学的路上,我一边思考着下五子棋的战略,一边想着今天的活动安排。走着走着,不知不觉地回到了家。我正想把课本和作业本放到桌上时,突然看见了黑中带绿的桌子上竟然放着一盒五子棋,肯定是妈妈知道我参加比赛特地给我买的。我开心极了,同时也想起了妈妈的辛劳。

晚上,我写完作业,提出和妈妈下五子棋的要求,妈妈爽快地答应了。在柔和的灯光下,妈妈一步一步的教我下棋的方法和如何判断对方的下一步,我虚心地学着。虽然一开始妈妈占了上风,但是我却从中学到了不少知识。比赛那天终于来了,我和黄沛明一路过关斩将,决赛也伴随着紧张的气氛开始了,由于我一时粗心,没过多久便让黄沛明赢得了胜利,我成为了亚军。心里虽然有些遗憾,不过友谊第一,比赛第二。

虽然我没能取得冠军,不过妈妈说:“没关系,重在参与嘛!”这时我眼前不禁又浮现出灯下我和妈妈下五字棋的画面,这是一幅多么和谐的画面,简直是令人难以忘怀的梦幻曲!

篇三:为什么不和谐

那天清晨,天色微明。马上就有大群大群的鸟儿在我家附近的银杏树上唱歌。它们的歌声太动听了,鸟儿把我从梦里,“拖”了出来。

我漫步走到银杏树下,抬头望了望树上的鸟儿,又望了望地上的银杏叶,心想:这几片叶子十分绿,像翡翠一般,为什么这么早落下呢?突然,鸟儿震动了一下,树上的叶子又落下了几片,我这才明白叶子为什么早早的落下。

第二天,我依然来到了这棵银杏树下,发现有许多类鸟儿在树上搏斗:有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鸟;有的用自己前脚“踢”向对方;还有的用自己的羽毛拍向它们。我看我上去了,提了裤子,就连忙爬上树去,制止这场“战争”。

我爬上了树,那些鸟儿丝毫没有感觉到。我一边扶着树干,一边抓着鸟儿,将它们一个个放飞。

我很不解,为什么同是鸟儿却要互相残杀?想想,人不也是这样,为什么不能和谐?那样不是更美好吗?

篇四:蒙着灰尘的和谐

上帝:听说人间变了,你去看看。

天使:遵命。

“加油!加油!”喊叫声此起彼伏,震耳欲聋。

两个班的正在进行拔河比赛,双方一个劲往后倒,脸红的像关公。此时大家都明白:坚持就是胜利。突然,小明往后迈了一步正踩在后面人的脚上。“唉,这时踩人算什么”说着还一脚。小明差点摔倒。“泥鳅”被对方拉了过去。

“叮叮……”做完操的同学像退去的潮水,流到了窄小的阶梯。阶梯里的人摩肩接踵。“闪开,开水来啦。”前面的人让出一条道。突然半路杀出个“程咬金”来,一个瘦小的男生“凌波微步”上楼。我惊愕,抬头一看,几个红字瞪着眼:上楼梯,右慢行。

上帝:怎么样了?

天使:和谐被关在阴暗的杂物间。

上帝:我看你的行动。

天使把团结种子,守则种子播撒在校园的每个角落。

种子在脊土上生根发芽,根深蒂固。

天使:和谐是一把保护伞,把混乱挡在伞外,伞内则是平安。请让行动吹开尘土,满园和谐。

篇五:和谐之美

有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。

有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。

有一种美,给生命带来激情给生活带来温馨,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意,而我却在无意中有所发现。

和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子,她能在人类心灵这片静土上扎根发芽,在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的,她能浇熄怒火化解愁恨,她可以感化邪恶播散善良,她能无私奉献从不计较得失,她能化悲痛为力量解千愁为云烟,她可与快乐相伴毫无掩饰,她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。

和谐之美在于诚信。诚信是奠基石,是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰,在花园中她最美,美得妍艳欲滴,美得热人心潮。百花丛中她最美,美的无瑕、美的高尚。有了诚信,和谐之美足以体现!愿你拥有诚信之花,送给身边和每人一朵,让人间多一缕馨香。

朋友,若想演奏和谐的旋律,我劝你再携一颗友善的心,来面对鸟语花香的自然。对每一朵花,保你拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟友善,保你拥有一个燕歌莺啼的清晨;对每一条鱼友善,保你拥有一个自由欢畅的童年;只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善,保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界;只要你对每一个人友善,保你朋友如柔云新亲情如细雨,让你拥有快乐的天堂。我坚信,只要你对一切真心善待,世上的一切将会更和谐。

和谐之美亦在于平凡的生活

篇六:和谐校园,点滴做起

太阳公公升起来,阳光洒满了整片大地,我背着书包,带着满怀的好心情,哼着小曲,快步走在主校道上。

那红色的跑道,盛满热情,那用大理石砌成的旗台,庄严肃穆,再加上花花草草的点缀,即透露出百年名校的沉稳与气度,又不失现代化的青春活力,主校道两旁的树木和盆栽让人赏心悦目。我望着这一切,心中的自豪之情油然而生。我们的校园,多么美丽啊!

一个小弟弟不小心跌倒了,大哥哥连忙跑上前扶起他,关切的问:“摔倒了?疼吗?”小弟弟见到大哥哥关心的眼神,要滴出来的泪水急忙收了回去,他灿烂的笑了笑,说:“不疼,谢谢大哥哥!”便再次背上书包,蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我们的校园,多么美丽啊!

一个小纸片飞啊飞,身后跟着一名扎着两个小辫的小女孩,她快步走着,伸手去抓那在空中的小纸片,抓了几下,没抓到,便停在那里,等到小纸片落下来后,再急忙跑过去将它捡起来,放到垃圾桶里,透过阳光的照射,我看到了站在垃圾桶旁的她额头上晶莹的汗珠。我们的校园,多么美丽啊!

一位老师拿着一大摞作业本,哧哧的喘着气。一位同学跑过去,微笑着说:“老师好,老师,我帮您拿作业本吧”,老师微笑的点了点头说“谢谢啦”,“没关系”!同学和老师不约而同地对视而笑。一束阳光撇下,好像为他们镀上一层金色的光华。我们的校园多么美丽啊!

我们的校园,多么美丽,多么和谐啊!那保护草坪的“护绿使者”;那关紧水龙头的“水精灵”;那尊敬师长,主动帮拿作业本的“小帮工”,这一个个的小天使,不正体现出我们实验小学的风采吗?他们不正是我们学校的代言吗?

和谐校园要靠我们一起创造要靠我们一起创造。即使是关紧水龙头、捡起一张纸、扶起小同学这样微不足道的小事,只要我们做好,坚持做、仔细做,那么,和谐校风一定为我们所创造,和谐校园一定有我们保护。

同学们,让我们一起:创建和谐校园,从点滴做起!

篇七:和谐无处不在

和谐,无处不在,但有的时候它却像一个顽皮的孩子一样爱与我们玩躲猫猫。每当这个时候,就需要你用眼去发现,用心去感受了。

校园里,辛勤的园丁对我们这些含苞待放的花蕾给予了无尽的关怀,这也是我们这帮学子爱戴尊敬老师的前提。有人曾说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。”正因为我们有了老师的无尽关爱,才得以在知识的海洋中尽情的遨游满在蔚蓝的苍穹之中自由翱翔。老师的无私奉献,让无数人都感激不已。老师,如缕缕春风,让我们这些原本大小不同的种子萌发出新芽;老师,如棵棵大树,在炎热的酷暑用浓密的绿荫为我们这些树下的小草遮阳;老师,如绵绵细雨,洗净我们的内心,使它纯净无比。

在家里,每天的晚饭之余是我们一家最最快乐的时刻。白天的我们都各奔东西,只有这个时候才聚到一起,。这时的我们似乎像朋友一般,谈论着一天所放生的事情,有快乐,有悲伤,这些事只有父母才会仔细聆听,并开导着我,让我找到正确的方向,并面带微笑的继续前进。家,永远都是温馨的,充满了幸福,洋溢着阵阵爽朗的笑声,家庭成员间的浓浓亲情时时化为爱的和风,让家的每一天都和谐美满。从我家飘出的幸福,让无数亲朋好友羡慕的了不得,同时也深受我家的感染。

走出校园,走出家门,走进社会,也会有许许多多的和谐之花开在你的眼前。我曾经就看到过不少,其中印象最深的就是:骤然间红灯亮起了,可是斑马线的中间却站着一位老人,显然,老人被这突然到来的变化感到有些惊呆,他驻立在斑马线的中间位置,举目四望,那单薄的背影显得有些凄凉与无助,来往的车辆在老人身边疾驰,却没有一人把车停下,让老人过去,我的内心对那些司机抱怨不休,在我抱怨之时,有一辆车停下了,老人也注意到了,开始有些惊讶,后来,车主下来了,面带微笑的把老人搀扶着过了马路,并不时的慰问几句,老人感到非常欣慰,露出了一个大大的微笑。

其实在有的时候,一个淡淡的微笑,一个细微的动作,一句关切的问候,都足以让人感到快乐。和谐,如阳光般温暖着每个人的心;如春雨般洗刷每个人的心灵;如丝缕甘泉般使人感到凉爽无比。它存在于世界的每一个角落,散发出自己独特的光芒,照亮我们前进的方向,让我们的内心时刻充满爱!

篇八:和谐校园

每天,当校园还笼罩在朦胧的晨曦中时,我们就已经背着书包踏进了这个每天呆的时间最多的地方——我们的校园。无论校园中环境多么的优美,我们最关注的当然还是其中同学们的素质。一个漂亮的校园仅仅能让我们在视觉上觉得舒服,而一个不仅仅拥有优美的环境,也有很好的人文氛围的校园则能令我们感到身心愉悦。所以,拥有一个和谐的校园,是每一个学生的愿望,

创建和谐校园,这并不是一句空话。它需要每一个成员的努力。它需要每个人在每一天的学习生活中都能注意自己的言行举止,都能文明友善。我认为,和谐校园可以体现在师生关系上。一个和谐的校园里必然有和谐的师生关系。在我看来,和谐的师生关系体现在师生之间相互尊重,相互理解。相互尊重,是人与人之间交往的基本准则。只有相互尊重,老师与同学之间才能友好相处。友好相处也正是一个校园和谐的基础。而有了老师与同学间的相互尊重,做到相互理解也不是难事了。相互理解,就是能够耐心听取他人的心声,能够换位思考。只有了解了他人的真实想法,才能做到真正的相互理解。相互理解了之后,就能有更好的沟通。这样,师生之间的距离就会缩短,校园自然就更加和谐了。

和谐校园更体现在每个同学的行为举止上。在一个和谐的校园内,同学们的举止一定是文明的。文明的举止体现在方方面面。比如时刻都能自觉遵守学校的规章制度,爱护校园的环境与设施,能约束自己的行为,知道什么是该做的,什么是不该做的,能在正确的时间里做正确的事情。而这种文明也体现在语言上。能够常用礼貌用语,不说脏话,这也是每一个人都应该做到的。文明的行为举止也体现在其他许多方面。比如犯了错误能勇于承认,被别人误会不冲动,而是心平气和地解决问题。这些细节都可以体现同学们的素质。如果大部分人都能有文明的举止,那么那些小部分的举止并没有做到很文明的同学也会受到潜移默化的影响,渐渐改变自己的举止。这样,校园中不和谐的现象就会逐渐减少。 创建和谐校园,需要大家齐心协力。如果每个人都能时时注意自己的言行,都能设身处地为他人着想,那么,这样的校园一定是和谐的,美好的。

篇九:永远和谐

一辆卡车有一个承载量,超过了这个承载量,它便会停滞不前甚至支蹋架散;一个人的心灵也有一个承载量,一旦超载,它便会扭曲变形。

每天早晨带着妈妈“注意安全”的叮嘱出门;每天望着老师饱含期望的目光;每天感受同学友爱的笑容;每天读着那印满铅字的书本和资料……我们的心灵承载着一份重量――爱的重量。

每天听着别人优秀的发言;每天望着别人作业本上的“优秀”和自己作业本上的“?”;每天想着不久就会到来的高考……我们的心灵承载着又一份重量――竞争的重量。

常常忍受疲劳的折磨,常常面对失败的压抑,常常感觉无奈和无辜……我们的心灵依然承载着一份重量――困难的重量。

这些重量叠加在一起,很重。可是我们的心灵在承载的同时,又在不停的“减负”:我们让自己健康地成长;我们不停地把知识装进自己的头脑;我们每天对同学报以同样友爱的微笑;我们不断地克服困难,解决困难;我们不断地发展和完善自己,奋力地赶超别人……这些都是我们的心灵在不断承载的同时,又在不断地卸重,从而达到了自我的和谐。

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”“此情无计可消除,才下眉头,又上心头。”“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”李煜、李清照、陆游把亡国之痛、相思之苦、难酬壮志之悲融入了字里行间;少年时代的高尔基把艰苦生活的重压放入了一本一本书籍里;鲁迅把忧国忧民的重量放在他敏锐的思想和犀利的笔尖上……这些,都是能正确处理承载与承载的关系,最终达到了完美的自我和谐的典型例子。

我们每一个人的心灵都要别无选择地去承受一份又一份重量。我们只有用适当的方式去不断地卸下重量,就会使我们的心灵不扭曲,不碎裂,最终达到“心灵的和谐”。如果不想方设法卸下那一份又一份的心灵重量,我们的心灵就会超载,失去平衡,甚至造成“心灵毁灭”。有人因求职失败而自杀;有人因高考落榜而堕落;有人因感情失意而变态;有人因工作不顺而失落……这些,都是一颗颗心因为超载、因为心灵的不和谐而走向毁灭的典型例子。

承载一份爱的重量,我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量,我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量,我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样,我们的心灵才会永不超载,永远和谐。

篇十:和谐之美

一支红梅,独立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了风景的内容。

一只雄鹰,直冲云霄,美在它的勇猛,美在它划破了苍穹的寂静。

它们之所以美,是因为与自然天衣无缝地融合在了一起,恰到好处地使生命与自然相得益彰。它们美得和谐,美得永恒。

其实自然界处处绽放着和谐带来的光彩。浮云掠过天空,排遣了天空的空荡,拓展了浮云的空间;百合绽放于山谷,增添了山谷的生机,弥散了百合的幽香;鸟儿筑巢于大树,焕发了大树的活力,鸟儿获得了快乐的天堂。天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面,让每个生灵都不会感到孤独,因为它是与整个大自然相融的。和谐让美丽的自然永驻。

物犹如此,何况人呢?

人是自然的主宰,和谐的人伦光辉在他们身上体现得淋漓尽致。田间耕作的农民、车间忙碌的工人、医院救死扶伤的白衣天使、学堂讲授知识的人类工程师……不同的岗位,不同的价值,但正是这些不同的价值凝聚成一种力量——整个社会得以和谐运转。和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的一道弧线,像彩虹桥一样美丽;和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水,像露珠一样晶莹;和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血,像晚霞一样艳丽……和谐是宽容,和谐是理解,和谐在人类文明中处处闪耀着光芒。

和谐是一个永恒的话题。小到人与人,大到国与国,只有构建和谐才能求得发展。我们不也在积极构建和谐社会吗?实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

和谐之美,美之和谐,愿和谐充满人间!

[和谐话题作文10篇

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篇20:以和谐为话题的初二

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和谐,大至世界各国,小到家庭个人,无不包含着一个哲理:和谐生美。可是我们如何将和谐遍布于整个世界呢?只有从我做起,从身边做起,从小事做起,依靠我们的双手,才能构建一座座和谐的大厦。

我与田田是从小玩到大的朋友,记得有一次因为一件小事发生分歧,闹得大家不欢而散。事后我们都有些后悔,但是主动与对方打招呼谁也不愿意干,害得我们两个好友如同路人,让我感觉很无奈。我们之间说话少了,冷言冷语却多了起来,这一切都是因为这一件小事而产生的不和谐的音符所害。我鼓起勇气,主动找他谈话,他也热情待我,我们之间的关系越来越亲密。可见,和谐在这世界上是多么重要啊!

和谐,多么美妙的音符。假如没有人与自然的和谐,天空将不再湛蓝,湖水将不再翠绿;没有和谐,两国就会发生战争;没有和谐,邻里关系就会越来越差;没有和谐,公司的生意就会清淡;没有和谐,就不会有如此美好的今天。

马克思和恩格斯是一对好友,他们共同编创的《资本论》享誉全球,假如他们不能和谐相处,荣辱与共,在困难时不伸出援助之手,他们两人还能在一起编写出这本巨着吗?在马克思困难的时候,恩格斯总是向他提供援助,资助马克思二十多年。他们在一起度过了多少个日日夜夜,可见和谐是成功必不可少的因素。

毛泽东与周恩来这两位领导人更是和谐相处,他们在一起研究作战方案,共同赶往前线,观察敌情。假如他们不能和谐相处,同舟共济,会有我们中国现在的繁荣昌盛吗?假如他们不能和谐共处的话,说不定我们正受日本侵略者的统治。

和谐是社会稳定的因素,是亲请的基本纽带,是个体之间沟通和交流的途径,珍惜我们的和谐环境吧!

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