和谐美作文(汇集20篇)

和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性，我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示，我们的举动也会成为他们模仿的对象，或许，会影响他们的一生。所以，在我们做好“教书”的使命之前，更应该考虑好如何“育人”。

俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教更重于言传。工作中，我给自己定下一个规则：要求孩子做到的自己首先做到。为此，我时刻注意自己的一言一行，严于律己、以身作则，用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要过身、用手捂住嘴，有垃圾要随时扔到垃圾桶，关水龙头时，用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照，而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的，必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子，使孩子们从小学会做一个文明人。

我躺在床上，仰望着。透过窗户，深蓝的夜空中挂着一轮金黄色的月儿，又大又亮。周围闪烁着许许多多小星星。在夜幕中，星星，月儿显得那样静谧，又那样柔美……

恒久的爱

一层薄云飘来，如雾，似纱，如此缥缈。它渐渐接近月儿，轻轻地笼罩着月儿。“这是在为月儿盖被子吗？”我想。这时，房门被轻轻开启，这是一个熟悉的身影——妈妈。我狡猾的半闭上双眼，窥探着她。只见妈妈慢慢走到我身边，拿起被我踢在一旁的被子帮我盖上，微微一笑，抚身亲吻我的额头。一瞬间，一股暖流涌上心头。我竭力克制住眼泪：这就是家的温暖。

有人说：“世界上没有永远的朋友，只有永远的利益。”我却道：“不，父母永远是最好的朋友，这份爱，亘古不变。”衷心祝愿这世上所有家庭都能幸福美满，和谐快乐。

浓浓的爱

我又抬头望了望天空。那月儿似乎在动，它是有表情的。它很努力地照亮周围的小星星。“噢，它是老师。”是啊！人们常说：“老师是一支红烛，照亮了别人，点燃了自己。”现在，我终于明白自己是多么幸运：我有许多好老师悉心教导。他们是长者，是导师，更是朋友。每当我失败时，他们开导我；受挫时，他们鼓励我；成功时，他们不断鞭策我……这份爱，伴我走过九个春秋。我相信：此爱常在。

“一日为师，终身为父。”老师将一切给了我们，我们如何回报？但愿这世上所有师生间都能珍存那份爱，那浓浓的爱。

博大的爱

不知不觉，已入深夜。那皎洁的月光洒进了小屋，泻在床前。转过身来。“好可爱。”身旁的熊宝宝笑弯了眉毛。心中甜滋滋的。这笑似曾相识：那白衣的安琪儿，那爱神丘比特……我想起来了：在超市，在餐馆，在河畔……是他们——他们总会对我微笑，尽管我们素不相识。不知何时，我学会感动。往往，别人对我会心一笑，哪怕只是点头示意，我都十分满足。

我想，这大概就是博爱吧！虽然是陌生人，但也有爱。正如《礼记》中所说“人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。”若每个人都真心去爱别人，即使不相识，也去关怀，去呵护，那将多么美好！

这一晚，我想了很多。似梦非梦，似醒非醒。我被爱包围着，我希望自己永远会这样。我更加渴望每个人都会如此。终有一天，我所向往、所祈盼的和谐生活会出现。

一枝红梅，独立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。

一只雄鹰，直冲支霄，美在它的勇猛，美在它划破了苍穹的寂静。

它们之所以美，是因为与自然天衣无缝地融合在了一起，它们美的和谐，美得永恒。物犹如此，何况我们人与人之间呢？

我们是21世纪的接班人，我们有一个共同的家园，建设和谐美好家园，是我们应有的责任。

那是一件往事，有一天我背着书包上学，街市上人来人往，车子川流不息，我远远看见一位妇女提着满满一大袋米小心翼翼地穿人行道。刚走过人行道“唰”地一声，一位骑着自行车的青少年撞翻了那位妇女手中的米袋。米一下子如流水般的从破裂处泄露出来洒满了一地，妇女急得不知所措，随即责问道：“你是怎么骑车的？”

“对不起，对不起，我……我是无意的！”这位少年慌慌张张地连声道歉。不一会儿，马路上的行人渐渐围了过来，我也不分例外。人群中议论纷纷：有的说现在的人骑车太快了，有的说现在的人骑车太快了，有的说他还是个小孩算了吧，还有的说要他赔米钱，大家各抒已见。

在灰褐的马路上，白亮的米一颗颗撒在地上显得分外耀眼。“快把马路上的米装起来呀！”人群中不知是谁大声嚷道。说时迟那时快，那位青少年恍然大悟，他急忙向路人援助，和一些素不相识的群众一起蹲下身子把地上的米小心地捋起来。用一个塑料袋让妇女把脏米分开装。不一会儿，马路上的米所剩无几，大家一个接着一个安静的默默地站起身来，等待着这位妇女是否会对这位少年做出如何“审判”，而让人竟想不到的是，这位妇女看着满头大汗，满脸歉意而恳求谅解的青少年，又转头看了看众多素不相识却又热情帮助她的行人不由感动道：“谢谢大家了，没事的，你们回家去吧”，一边她又转面青少年说“以后骑车可得小心呀，别再如此快了，不然撞了人可怎么办！”少年听了这位妇女的话没说什么，只见他提起地上的一大袋大米，把它放在自己的自行车后面的书包架上，然后对那位妇女说：“阿姨，我帮你把米送回家吧！”嘿！你这小伙，阿姨一边笑一边捏了下少年的鼻子笑了，他们浙渐地消失在熙熙攘攘的人群里。马路依旧人来人往，谁也没有注意到这里曾经发生的啥事。

或许这件事太平凡了，可它让我懂得了在生活这个大家庭里，我们应该学会互相宽容，互相帮助，和睦相处，齐心协力共创一个和谐美好的家园。

富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这就是我们所说的"社会主义核心价值观".这似乎也是每个国家都想要做到的。

改革，意味着飞跃；开放，意味着富强。沐浴改革的春风，人们的生活内容与方式发生了巨大的变化征文；小学生社会主义核心价值观征文；小学生社会主义核心价值观。邓小平爷爷的宏伟计划正在逐步实现。自改革开放后，劳动工人翻了身，成为了国家的主人。而普通的老百姓家庭也一步步踏入了"小康生活".

那什么是"社会主义核心价值观"呢？单从字面上很难理解，一开始我也不太懂，可我看到那十二个词语时，我渐渐的明白了征文；小学生社会主义核心价值观文章征文；小学生社会主义核心价值观出自。它不是演讲稿，也不仅仅是十二个词语，它是我们21世纪小学生打小就要明白的教育制度

富强，祖国富强；民主，遵循人民主义；和谐，家庭和谐，邻里和谐；文明，做一个文明的中国人，言语行为都是展现文明的舞台；自由，拒绝一切封建制裁；平等，人人都是一样的，无贵贱之分，不要因为富贵而骄傲，贫贱而嫌弃，人人都有追求自由的权利；爱国，这一点最最重要，无论身在哪里，都应牢记自己是个中国人，要为祖国做出自己的贡献……

什么是"社会主义价值观"?什么是中国梦？这两点都已化成行动在我们身边。我们应该做到文明与诚信，你的行为都被人们看在了眼里，每个人都代表着一个学校、家庭以及自己的国家，而诚信是人与人之间最不可缺少的双面胶，没有了诚信，那么人与人之间就有了裂缝；()敬业，每一个人职位都有自己的存在价值，劳动工人决不会看低自己，国家领导也不会觉得自己与别人不同，他们都在自己的岗位上兢兢业业……当所有的人都做到这些的时候，国家才会真正富强起来征文；小学生社会主义核心价值观征文。

我记得一个真实的故事：2014年9月13日晨，一群中老年人正在绥芬河日月湖畔晨练时，发现湖里有人在呼救，大家七手八脚的把人救了上来，大家你拍拍背、我肚子，总算把人抢救了过来，这位老人闭口不说自已跳水的原因，人们也没有强迫他，只好心地安慰他。随后，救护车赶到，将老人送进了医院。这种事情社会上发生了许多；每到关键时刻，人们都会齐心协力共渡难关，每到这个时候，都会显现也人性的光辉来。

[和谐中国梦的社会主义核心价值观作文

美丽的五月，阳光明媚，鲜花盛开。在我们的生活中还盛开着一种美丽之花——和谐花。一天早晨，我走路去上学，刚出大院门口，看见马路对面一位老伯伯正蹬着一辆满载货物的三轮车艰难地上坡，我想等着车流过后上去帮他推车，在我让车时，一个大哥哥跑上去帮忙了，老伯伯回头冲大哥哥憨厚地一笑，说了一些感谢的话，大哥哥笑着向前挥手，示意老伯伯别客气向前走，在大哥哥的帮助下，老伯伯轻松的爬上了坡。大哥哥和蹬三轮车的老伯伯组成了一幅和谐互助的美好画面。 Beautiful May, sunny, flowers bloom.There is a beautiful flower in our lives -harmonious flowers.One morning, I walked to school. I just went out of the gate of the courtyard and saw an old uncle opposite the road.At that time, a elder brother ran up to help. The old uncle looked back and smiled at his elder brother. He said some gratitude, and the elder brother waved forward with a smile, motioning the old uncle to go forward, with the help of the elder brother,The old uncle climbed up the slope easily.The elder brother and the old uncle of the tricycle formed a beautiful picture of harmonious and mutual assistance.

我高兴的到了学校，上楼时看见一个低年级的男同学抱着厚厚一摞作业匆匆忙忙地向办公室走去，这时，一位高年级的大姐姐从楼梯上直奔而下，一下子撞上了抱作业的小男孩，作业本“哗哗”的向下掉，高年级的大姐姐连忙弯腰拾作业本，一边拾一边向男孩说：“对不起，疼不疼?是我跑得太快了!”抱作业的男孩本来想发火，看到大姐姐又帮助拾作业本，又道歉。

而且还关心自己撞疼没有，脸马上阴转睛天，阳光灿烂，他们二人一起拾完作业本，一起送到办公室。小男孩和大姐姐组成了一幅和谐文明的画面。下午放学回家写完作业，我与几个伙伴去中州乐园玩。公园里绿树成荫，芳草如茵，鲜花盛开。人们有的在扭秧歌，有的在弹琴唱戏，有的在散步，有的在赏花……

几只蝴蝶在花丛中跳舞，蜜蜂在忙着采蜜，它们一点也不害怕人们，也没有人捉蝴蝶，没有人踩踏草坪，人们、绿树、芳草、鲜花、蜜蜂和蝴蝶和谐相处着，我当时真想用画笔定格这美好的情景。正想着，一对老爷爷、老奶奶进入我的视野，老爷爷走在前面，一手拿一只小板凳，老奶奶走在后面，左手提着一只水瓶，右手拿着一把扇子，走一步为前面的老爷爷扇一下，驱赶着想咬老爷爷的虫子。傍晚的公园里，夕阳、老爷爷、老奶奶组成了一幅和谐幸福的画面。

一天的所见所闻，让我很受感动，我想：我们的社会因和谐而美丽，我们的生活因和谐而幸福，让我们心连心、手拉手，共同创造和谐，让和谐之花在我们的生活中永远盛开。

现在社会竟争激烈，谁都不像以前那么好相处了，就连为了一点小事都会发火。

那天，我去坐公交车，到了上新街的时候，由于车箱里本来就有很多人，再加上后来又上来了十几个人，所以，车箱里简直是水泄不通。这时，一个叔叔不小心撞到了另一个叔叔，那个叔叔说：“你干什么？”后面的叔叔说：“我没有撞你，后面拥挤造成的。”前面那个叔叔说：“明明撞到了我还说没有。”就这样，你一言我一语“世界大战”就在这样的几句话下，开始了。售票员刚想过去调解，可是，却被撞到的叔叔的同行人拦住了，这样，全是出口成“脏”。终于，被撞到的叔叔忍不住了，一拳打了过去，结果，前面的那个叔叔被打出了血，他没想，对方有五个人。结果，一场实力不均的拳击大赛开始了。最后，单身一人的那个叔叔被五个人一起围攻，很愤怒，于是，他用了一招“佛山无影脚”，但是，他被人打了一耳光，他愤愤不平，随即下车，我以为他是逃跑，没有想到，他拿了一把刀来砍人，还好驾驶员反应快，及时启汽车，他没有上到车，不然，又要发生血案了。

看到这一幕，我心里不由得一叹：要是人人都能退让一步的话，这个社会不就会变得和谐了吗？

辉煌的20xx年不知不觉得过去，我们又迎来了一个不平凡的一年—20xx年。20xx年也是不平凡的一年哦，这一年我们伟大的祖国六十岁的生日，第十一届全运会真是好事成双、双喜临门呀！

我们的祖国母亲不知不觉已六十岁了，六十年祖国母亲受了多少苦难，历经了多少风霜，历经沧桑却依然那么壮丽、雄伟。祖国您就像一位伟大的母亲，您用甜美的 汁孕育多少中华儿女。我们在您的怀抱里快乐、健康的茁壮成长。您现在已是坚不可摧。六十年里您突破多少个不可能，让中国在世界有了地位。我们中华儿女要奋发图强，让祖国的明天更加美好。祝愿亲爱的祖国妈妈更加繁荣、昌盛。这是一件好事，另一件好事是全运会。

奥运圣火如同火焰般的晚霞给人们留下璀璨而迷人的流动美，这将是永载中华史册的日子，让我们受到了充满魅力和英勇的祖国骄傲，充满了和谐之美的全运会已经向我们走来。

这一次的全运会在山东举行，济南市主要的举办城市，主题口号是：和谐中国，全民全运，吉祥物是泰山童子。吉祥物“泰山童子”以充满文化、自然内涵和动人的传说泰山为基础，并结合现代体育理念，国泰民安的寓意进行作民族的根、生命的根，是天人合一，社会和谐的美好精神象征。“登高远望”憧憬未来的宽广胸怀。数千年文化精神渗透和现代文明渲染赋予“五岳之首”更加丰富的积极内涵。

泰山的历史由石头写起。传说在巍峨的泰山脚下有一位青年石匠，他体魄强健，武艺高强，行侠仗义，保佑百姓，成为人们心目中的保护神，并将其刻在泰山石上，取名“不敢当”，作为镇宅之宝，祈愿平安吉祥。这一独具特色的习俗一直延续至今，并扩展到全国乃至全世界各地，成为中华民族具有代表性的吉祥信仰。该民族经国务院批准列入国家级非物质文化遗产名录。

为了更好的迎接全运，山东举行了一系列活动。济南大学都以人人都是“东道主，我以全运做贡献”的理想在各个方面为全运准备着。并为它表现出了极大的热情。

作为山东人要感谢全国人民给了我们一个机会，能够展示我们山东的机会。如何创建文明全运的重任就落在了我们肩上。文明一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志，几千年来人类不断追求的也就是这两个字，文明的举止、文明的行为。

全运会身为小学生的我们能做些什么呢?我不能像体育健儿那样拼博，为家乡争光。和谐中国全民全运最简单的一句话，最真挚的表达，但是这几个字却包含着许多意义。

和谐中国是指在文明社会的和谐中的我国。

全民全运是指全市的人民都动起来，要讲文明风貌、礼让、行为文明。讲文明风貌就是每个人都讲文明，就是形成一种文明风貌。就像公益广告那样每个人迈出一小步，社会就迈出一大步。礼让是中华民族的传统美德。如果在交叉的十字路口前两个人都要向前走，这是两个人都不退而让的向前走，也许会发生意外交通事故，如果其中一个人礼让，让另一个人先走，这样就会增添一些和谐。

行为文明是个人行为，全运会期间每一个山东人的行为都代表着山东的形象。微笑是每一个山东人应该做的，微笑会给人一种心灵的温暖，志愿者的微笑是山东最好的明信片。作为一名小学生，在全运会到来之际，共同维护济南的精神风貌。

恬静、幽静、舒适的环境，浓郁的文化气氛，会启迪莘莘学子不断追求，好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有深厚的底蕴、优雅的谈吐、得体的举止才称得上真正有内涵的美。

生命里有一种力量让我们痴狂。我们一生需要不断的学习、修正，努力使自己能够达到心中期望的标准，人生不经历风雨怎能见彩虹？生命本该在激流石中走过，才构筑出许多不可名负的美好。

上帝是公平，只要我们奋斗，他并不吝啬。全运圣火是气冲凌霄的山峰，为我们指明目标，全运精神是气度绵延的万里长城，赋予我们勇武的魄力。拿出气势，拿出勇气，找到一窗属于自己的山海，努力为自己拼搏属于自己的天空。因为我们也是一道绚丽的风景。

闪着炽热火焰的星—全运火焰，生命因你而亮丽，生命因你炫出色彩，想成为天空中最耀眼的星星吗？从今天开始奋斗努力拼搏吧！

20xx年，一个感动千万中华儿女的日子，不会再让我们中国人乃至全国人所失望，让我们共同携手，让我们共同努力，为了山东全运会而奋斗吧！

全运会就要来了，山东人民们，你们准备好了吗？

祝愿祖国的明天更加美好，祝你永远燃烧，生生不息。愿全运会取得圆满成功。

[庆祖国六十华诞迎和谐十一全运作文素材

我们现代社会，都提倡是和谐社会，有爱的社会，那正是因为，我们现在的社会当中，出现了许多不和谐的因素。导致出现了一系列危害和谐健康的事情发生。所以我们要及时做出改变。

用善心去创造和谐，去创造和谐社会。我们从小都知道，做人一定要讲文明，讲礼貌就连刚刚会说话的小朋友，遇到陌生人，也会亲切的叫一声叔叔阿姨，在别人帮助了他，也会说一声谢谢，可是如今一些成年人，却连这些小孩子都不如，相反还会变本加厉，更不要提什么文明了。，这样也是导致社会不和谐的因素。

都提倡每个人要做好人做善事，可是有的人却认为，这样也不完全是对的。假如我们每个人，都有一颗善良的心，人与人之间交往，全部都是良言善语，坦诚相待，微笑面对，我觉得，这样世界上还有什么事情会解决不了？还会有什么不和谐的情况出现呢？

每个人都愿意面对一张笑脸，如果对方是耷拉着脸，你再好的心情，也会瞬间被降低一半，如果每个人对每个人都是笑脸相迎，即便是心情不好，也会被对方的笑容所吸引，改变心情，有句话叫做“微笑的人运气不会太差”，这句话其实也是在说，一个善良的举动，可以改变一个人的做法。

现在社会是一个法制社会，现在的法制社会都提倡以教育为主。其实这里提到的教育为主，就是从善心的角度出发，用自己的善心去感化对方，让对方感觉到，自己的做法是错误的。而不是使用一些极端的手段去进行惩罚，往往变相的惩罚，不能够使对方变得更好，反而会将其推向更加极端的一面。

做一个善良的人，有一颗善良的心，如果每一个人都这样做，我们的社会会变得更加美好，更加和谐。

加油吧，让我们从小做起，从孩子做起！

“呵，坤坤！这么早走啊！”每天清晨出门时，总会听到这样的声音。他们是谁？是我邻居家的叔叔阿姨。他们对我可好了！因为认识了他们，也为我的社区生活增加了不少色彩。

呀，隔壁那个小妹妹出门了。我心想：呀，今天耳朵可以清净了，但愿这位小祖宗别乱打我家门。总算可以安静地学习了，我的心情好极了！为防不测，我特意又带上了耳机。可惜，该来的总会来。到8点时，我听见了家里的门巨响。起初我还以为是出门散步的爷爷回来了呢。谁知一开门，竟是这位小祖宗！隔壁的奶奶第n次抱歉地对我笑笑。我突然发现我的这位小邻居还挺可爱的嘛！

这是我的精彩邻里，她很可爱。虽然总是把我家当她家，但也为我的生活增加了无数亮点。

元旦时，小区组织大家一起包饺子。我们都把自家的面团和锅弄到了楼下。一栋一单元的那位很会包饺子的奶奶自然成了这次的主要人物。当主持人宣布可以开包时，大伙都热火朝天地干起来，妈妈在不停地搓新面团，我和爸爸、爷爷在马不停蹄地包。在关键时刻，我的手不小心被刀弄伤了，不得不暂时下场。就在这紧要关头，“小祖宗”的妈妈给了我创可贴，让我得以顺利完成任务。那位老奶奶也不忘过来指导我们：怎样包才最好吃。有了这样“大厨”指导，我们每家每户的饺子又增添了新的风味。

和谐社区，精彩邻里，我们与邻居之间会有许多好玩的故事。但这样的的前提是：我们要拥有一个共同创造的和谐的生活环境。同学们，你们不妨看看，这点你们的社区做到了吗？

俗话说：远亲不如近邻。珠海是一个移民城市，大部分的人都来自五湖四海，一个小区也难得碰见几个相同省份的人。有了和谐的社区环境，精彩的邻里关系，让我们这些远离家乡的人，重新找到了一种回家的感觉。

和谐之美，可以美在精雕细琢，可以美在一诺千金，亦可以美在热爱，爱得热烈，爱得持久……

今年，回妈妈的娘家过年，亲人们团聚在一起唠家常，吃年饭，可谓是最和谐最热闹家庭吧！

年夜饭前夕，我独自走进舅舅的房间，看到了一个装乐器的盒子。出于好奇的我，小心翼翼地打开盒子——里面竟然安安稳稳地躺了一把二胡。我惊喜万分，原来舅舅是真的喜欢音乐啊！我回想着电视上老人拉二胡的动作，自己也开始手舞足蹈起来。谁知舅舅闻声而来。从他急促的脚步声可以听出他很生气，“谁让你私自进我屋的？并且还乱碰我的宝贝儿，真是罪加一等！你说说你，拉二胡就算了，还拉得那么难听，切！”随即摆出了一副不屑一顾的样子。我说：“那好吧，你来拉一曲，让我开开眼界！不就是一个业余的嘛，有什么好得瑟的？”

舅舅毫不推辞，立刻现身说法。随着抑扬顿挫的韵律的起伏，不一会我就被吸引了。一曲哀婉的《二泉映月》结束，我还意犹未尽，双手已经拍响了。

“要不我和你舅舅共同协作来一曲《十送红军》？”姥姥突然出现在我身后。我用手托着下巴，不假思索地说：“好啊！”

于是，舅舅开始拉前奏，50多秒的前奏完毕，我就已经佩服得五体投地了。别看舅舅是一个音乐草根，但是凭着他对二胡的痴迷，经过苦练，终于有了今天的风采。看看舅舅沉迷的状态吧：随着节奏摇头晃脑，像一个苦吟的诗人；一只手按住弦，另一只手熟练地在二胡上面划拉来划拉去；时不时地看姥姥一眼，好像在鼓励她，又好像在给她什么暗示。

表弟表妹们也都似一群爱凑热闹的小精灵般来到了舅舅房间。“一送(里个)红军（介支个）下了山，秋雨（里格）绵绵（介支个）秋风寒……”姥姥唱的时候像极了害羞的少女，时而腼腆一笑。那欢快的歌声，似乎唤醒了姥姥某些沉睡的记忆，她变得若有所思，眼神也闪闪发光起来。

姥姥的歌声与舅舅的二胡伴奏产生了一种说不出来的和谐美，那种美不分年龄，超越了时空，美在了我们每一个人的心里。

姥姥唱完了，音乐停了。姥姥笑着，不说话，好像还在回味着什么。我们不约而同地鼓掌，姥姥这才如梦初醒，有点不好意思说：“老唠！想当年，我在宣传队……”

“妈，要不，你重操旧业，我们去上春晚？”舅舅打趣说。我们都笑着竖起了大拇指！

和谐是什么?我带着这个问题，走啊走，翻山越岭地去寻找答案。 What is the harmony? I take this question, walk around, and go over the mountains to find the answer.

直到无意中打开自己的包囊，看见父母的关怀，老师的呵护，才蓦然发现“和谐无处不在”。大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和谐中相互绕转，小至我们身边的一切，花、草、鸟、兽，也都在自然中互存共生、和谐相处。只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心，那么就能发现，和谐就在我们身边。

穿梭时空，让我去采访那些老者，看他们对“和谐”有哪些不同的看法。

老子说：“和谐者，乃小国寡民、清静无为也，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来，此乃和谐者也。”

孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和谐。”

诸葛亮曾说：“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”明白否?宽广与博大不仅是一种生活态度，更是一种和谐。

陶渊明又说：“阡陌交通，鸡犬相闻，此乃和谐也;黄发垂髫，怡然自乐，此仍为和谐也。”

还有那屈原坠入汨罗江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一种和谐。

那和谐到底是什么呢?

其实和谐就是一种爱的表现。社会充满爱，那就会更先进、更美好;人与人之间充满爱，就能和睦相处，享受到爱的甜蜜。

在我们快快乐乐地过每一个节日，收到好友的每一份祝福，同时自己也给别人送去问候时，心中是否特别愉快。这就是和谐的甜蜜。

在我们不小心跌跤的一刻，同学的热心帮助和善解的微笑，是否给了你克服困难的动力?这就是和谐的力量。

在与朋友吵架后，但又不想破坏失去这段友谊，这时，只要一声“对不起”，什么阻碍都会迎刃而解。这就是和谐的魔法。

文明在进步，时代在发展，一切都逐渐的进入高等设备，但不管如何发展变化，一个家庭，一个国家，甚至一个世界，它都缺少不了文明与和谐这两条主要链条。而我们正是这链条的传递者，更应该奋发图强，不是吗?

让我们为“和谐”而战吧!

有一种美，令九中师生向往追求，她——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造和谐校园的美，她——无处不在。

这便是和谐之美。

我认为创建和谐在于“建立新型师生关系”与宽容。宽容是人类情感的种子，她使人在心灵这片净土上生根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。每一位老师都拥有一颗宽容之心，就可以感化邪恶拨撒善良。拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴毫无掩饰，与幸福同行畅游天地之间。宽容待人，能让校园充满师生爱，能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润，自然也就创建了和谐。

“建立和谐师生关系”是平等的师生关系，是对老师的尊重和对学生的关爱，是教学互长的体现。

初入九中，对周围的一切充满敬畏。对老师也敬而远之。而那一次……

不知道为什么，对班级，老师的做法多少有些不理解，对班级的工作自然也就少些力度，少些干劲儿。“琢玉，是不舒服吗？”王老师注意到了我的矛盾。“老师，说实话我对班级的管理有意见。我觉得您对同学太友善了，虽然说这样拉近了师生距离，但是不能对同学们起到威慑作用，容易让同学们放松自我管理。”我一口气大胆地说完，深深地埋下头，等待着……“谢谢你!可是，我们的班级，校园需要平等的师生关系，需要和谐的爱，需要我们的互相理解。你们的年龄需要这样的相处方式，而且我相信，这样，你们的叛逆会少很多。”

那一刻，虽然我没有看到老师身后的天使才有的白色翅膀，但是我浅浅地对政治课的“建立和谐师生关系”又有了新的理解。我深信，这样的爱可以创建和谐校园。

和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，露出善意的笑容？请以一颗友善的心对待一切，自然、朋友、陌生人。请善待生命吧，才能与万物共存。

和谐之美在于真诚。真诚才是人与人交流的基石，学会真诚，才是创建和谐校园的根本！

蓝天需要飞鸟来显示他的博大，而校园则需要我们每一个人的努力改变来展示她的和谐。在这里，我们愿意用心灵的熨斗去熨平不谐的褶皱；在这里，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐章！

三人进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐和而不同方为和谐，若这世上只一种饮料，则不免单调而索然无味。

缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨？“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐。

轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷芸，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的叫唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……

和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致；和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演泽真实的自己，成就真正的和谐。

千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷，穿越时（shi）空仍然（ran）在耳畔掷地有（you）声；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他（tā，组词：他们，他日，他乡）人，亦不以他（tā，组词：他们，他日，他乡）人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容并包”的思想又延续至今，令人感佩。

所以，请尊重不同的看法，不同的选择，请用心去领会并呵护真正的和谐，各个民族的不同风俗习惯，请给予保护；各个地区的不同生活习性，请给予宽容；尊重商店里买不同饮料的人；尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的顾客……正是每个人的不同特性构成这变幻的多彩的大千世界，没有（you）不同就没有（you）真正的和谐。

问苍茫大地，谁主沉浮？

缤纷的色彩，

为何？

缤纷成就和谐！

【篇三：和谐生美】

和谐，大至世界各国，小到家庭个人，无不包含着一个哲理：和谐生美。可是我们如何将和谐遍布于整个世界呢？只有从我做起，从身边做起，从小事做起，依靠我们啲双手，才能构建一座座和谐啲大厦。

我与田田是从小玩到大啲朋友，记得有一次因为一件小事发生分歧，闹得大家不欢而散。事后我们都有些后悔，但是主动与对方打招呼谁也不愿意干，害得我们两个好友如同路人，让我感觉很无奈。我们之间说话少了，冷言冷语却多了起来，这一切都是因为这一件小事而产生啲不和谐啲音符所害。我鼓起勇气，主动找他谈话，他也热情待我，我们之间啲关系越来越亲密。可见，和谐在这世界上是多么重要啊！

和谐，多么美妙啲音符。假如没有人与自然啲和谐，天空将不再湛蓝，湖水将不再翠绿；没有和谐，两国就会发生战争；没有和谐，邻里关系就会越来越差；没有和谐，公司啲生意就会清淡；没有和谐，就不会有如此美好啲今天。

马克思和恩格斯是一对好友，他们共同编创啲《资本论》享誉全球，假如他们不能和谐相处，荣辱与共，在困难时不伸出援助之手，他们两人还能在一起编写出这本巨着吗？在马克思困难啲时候，恩格斯总是向他提供援助，资助马克思二十多年。他们在一起度过了多少个日日夜夜，可见和谐是成功必不可少啲因素。

毛主席与周恩来这两位领导人更是和谐相处，他们在一起研究作战方案，共同赶往前线，观察敌情。假如他们不能和谐相处，同舟共济，会有我们中国现在啲繁荣昌盛吗？假如他们不能和谐共处啲话，说不定我们正受日本侵略者啲统治。

和谐是社会稳定啲因素，是亲请啲基本纽带，是个体之间沟通和交流啲途径，珍惜我们啲和谐环境吧！

当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体，人们就会看到，这是世界上最完善的美。——题记

如果南飞的北雁将清厉的悠长的鸣声遗留广阔的大地是一种幸福，那么系在翅尖上的便是和谐；如果展翅的雄鹰离开温暖的巢穴与天空来了一次亲密的拥抱是一次幸福，那么降服一切阻碍与困难的便是和谐；如果摆鳍的鱼儿远离故乡踏上寻找新家园的征程是一种幸福，那么随小流动激励鱼儿前进的便是和谐。

“轰轰轰”是什么声音这么刺耳？是什么东西这么令人反感？是什么声音这么令人胆颤心惊？——是坦克的轰鸣声，是炮弹是枪林弹雨的巨响，还夹杂着人们的哭声，呐喊声，撕鸣声……美国与利比亚又在这轰鸣中开仗了。为什么？为什么？从角落传来了一声带有哭腔的声音。原来，是一个泪流满面的女孩：姑娘，别哭了！你曾经多么幸福啊！姑娘，别哭了！你曾经多么自由快乐啊！姑娘，别哭了！今夜的明星为你而璀璨！为你寻找丢失的幸福，自由！

和谐是爱与恨结合起来的庄严的配偶。那么幸福，便是和谐的月老。但，什么是幸福？我想，幸福其实很简单，只要心有满足，有所慰籍就是幸福。那是一种灯火阑珊处。当一位九旬老太望着初日升起；当每次依偎在爷爷奶奶膝下时；当一个人静静站在阳台上望着窗外时。这就是幸福，幸福便是如此。

总之，幸福可以是“新松恨不高千尺”的惋惜，和谐可以是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的凄凉，幸福也可以是“对此不抛眼也无由”的哀叹，和谐就是“柴门闻犬吠，风雪也归依”的美好。在这漫漫长途中，要给自己信心，给自己希望，给自己拼搏的勇气。给自己点一盏灯，去寻找自己的幸福。和谐，此时已悄然根植与自己心中。

成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候都有一颗坦然的心去面对人生中的各种不平等。采栽幸福，给自己一份愉悦的心境，理幸福近些吧，你我便找到了和谐。让世界充满爱。

[初中作文：幸福和谐

“丁铃铃”上课的铃声传到了学校的每一个角落，同学们不是忙着收拾玩的东西就是迅速的向教室跑去，就在上楼梯时，悲剧发生了！几位同学因为抢着上楼梯，其中的一位同学被推到了楼梯的下面，头重重的撞在了墙上！这是多么不幸的事情啊！如果同学们上下楼梯.玩游戏.跑步……的时候，多一点谦让，多一点忍耐，那这种悲剧，肯定永远都不会降临到同学们的身上。

如今，学校里的同学们早就把文明礼仪忘得一干二净了，我就拿一名学习成绩不太好的学生来说说吧。这位同学因为从一年级开始，学习成绩就不是很好，考试经常不及格，老师们也不喜欢他，所以，因为没人跟他一起学习，没人帮助他学习，他的成绩就老是在原地踏步，甚至是退步。同学们整天欺负他，嘲笑他，还用不好听的话语去说他，可无论同学们怎么嘲笑.欺负他，他都不会还手，还嘴，正因为这样，那些欺负他的同学才肆无忌惮。直到后来，我们班新来了一位老师，她细心的帮那些学习成绩不太好的同学们补课。做作业的时候，如果那些同学答错或写错了，老师也不生气，用温柔的语气耐心的去教导他们，直到教会他们怎么做为止。老师看见有同学去嘲笑学习不好的同学时，便把那些同学叫过去，狠狠的批评一顿。从那以后，再也没有同学去嘲笑他了，他的学习成绩也上去了，不再有那么多不及格的试卷了。甚至，现在还有同学同他一起学习，一起玩耍，他不像以前那么孤单了。如果每个同学都能像这样，而没有刚开始的时候那种情况，那该多好啊！

如今的学校，甚至是社会上，也有很多象这个同学一样的人需要我们去帮助，可更多的人是去嘲笑他们，而不是去帮助他们，如果每一个人都能象这位老师一样的话，那世界上该多么温暖啊！如果每个人都这样，那社会将变成和谐，温暖的和谐社会！

[热爱祖国，唱响和谐作文700字

自古以来中华民族就拥有传统美德，其中就包括礼貌。一首现代诗歌曾说过“温饱的年代里，理想是文明”文明就是礼貌，这众所皆知，因为礼貌，社会和谐；因为礼貌，人类关系融洽；因为礼貌……

“欲要看究竟，处处细留心”只要认真观察，你会发现礼貌原来无处不在。在广州时，我有一次和妈妈一起坐公车去游玩，公车一来我的眼睛就盯住了靠窗户的好位置，我三步并两步奔到那里坐了下来，这时，车上上来了一位弯腰陀背，手里还拐着拐杖的老奶奶，正要寻找座位，此时突然冲上一位小伙子，老奶奶打了个趔趄，就快跌倒时，幸亏售票员眼疾手快，疾步上前扶住老奶奶，才使老奶奶没有跌倒，老奶奶连声说谢谢，售票员只是说：“您没事吧！”那个小伙子认识到自己做错了事，头埋的老深，面红耳赤的，连声对老奶奶说着对不起，老奶奶慈祥的说：“没事，以后当心点”听到这话，小伙子突然像得到赦免一样，紧张的心情顷刻抛到九霄云外，抬头微笑的看着老奶奶，仿佛在感谢她的宽恕，老奶奶笑了笑，拍了拍衣服，迈着小步慢慢的向空座走去。瞧！多和谐的画面。

正如刚才所说“欲要看究竟，处处细留心”凡事都具有两面性，生活中也总会发生一些令人不满意的事。那也发生在公车内，那是正中午公交车上人多拥挤，我和妈妈好不容易占到座位，车厢里静悄悄，连一根针掉到地上都听得到，突然车猛的停了，一位没有座位的中年男子不小心踩了一位小伙子的脚，正闭目养神的小伙子大吼道：“没长眼睛啊！”便继续闭目养神，中年男子连说对不起，说完之后又自言自语：“现在的人真没礼貌。”小伙子一听这话顿时冒三丈，便吼了几句，结果可想而知，一场激烈的唇枪舌战就这样拉开序幕，这本来是只需要一句“对不起”就可解决的，可他们却……哎！”他们缺的只是“礼貌！”

赫拉克利特说过“礼貌是有教养的人第二个太阳。”可见，礼貌多重要，人们啊！人类的和谐和文明的进步需要我们从一言一行做起，让我们用崭新的面貌去迎接光辉灿烂的明天吧。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。

作者：范佳悦

生活中处处存在美，只要留心观察，不只是身边的小事，大自然中也存在着许多无与伦比的和谐美。

那次暑假，爸爸带着我到威海游玩，正值夏天，天气闷热，于是，我们商量着去海边游泳。爸爸带着我来到海边，远远望去，一望无际，站在沙滩和大海的交界线，阵阵海浪吹来，感觉凉爽极了，如果不是旅游，真想夏天天天来这儿，沙滩上软绵绵的，一踩一个脚印，躺在上面，更是舒服。

我们在规定区域换号游泳服之后，便开始游泳，爸爸拉着我，一点一点靠近海边，水超过了膝盖，再向前走，到了肚子的边缘，这时，一阵阵的海浪直袭脸前，一波一波的浪花，一个卷又一个卷，看起来美极了，我不禁想到：长江后浪推前浪，前浪拍在沙滩，第一次目睹了这句话的来历。当水面平静时，慢慢向前游，感觉下面好像是空的，但又不是，舒服极了。当很大的浪花来时，必须要游到岸边，这是躺在交界线之中，就像是洗了个澡，又舒服又凉爽。

上岸后，换上了衣服，换上了鞋，这次踩在沙滩上，有一种踩在海绵上的感觉，此时的大海有些澎湃，浪花比原来的要大了些，但还是一卷一卷的。霎时间感觉时光静止，海面不动了，不再有浪花，它平得像镜子，美得像碧玉，这无与伦比的和谐美，真是百年难得一见。坐在沙滩上，将沙滩上的沙子埋没腿，就像沉浸在沙子之中，感受阵阵海风的凉爽，天气的闷热早已抛到九霄云外，水面一会儿泛起浪花，一会儿平得像镜子，一会儿开始波涛汹涌，变幻无常，美极了。

大自然有许多无与伦比的美，只要我们用心去发现，哪怕是一小滴露珠，都有它独特的美。

和谐看不见摸不着，但它存在于日常生活中我们每一个会心微笑的背后。和谐是一种恬静的美，是一种经得起时间考验的力量。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念。实现和谐，也是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

早在2000多年前，我国的老子、孔子、庄子都曾提过构建和谐社会的设想，西方学者柏拉图也曾提出建立理想国，构建和谐社会的主张。其实，中国古代文人研究琴棋书画样样精通亦是一种和谐之美，戏水游鱼旁的蝇头小楷所完成的恰是点睛之笔，它们讲究各种才艺融会贯通，如苏东坡是文学家，也是书法家;齐白石，书法家、画家;而且艺术多样性并不是简单的相加，它们在和谐的境界中被艺术家信手拈来，相互补充，彼此增色而浑然天成。正是这种艺术的和谐成就了这些艺术家，更是成就了中国各代文学艺术永不褪色的魅力。

如今，在21世纪，我们更要构建和谐文明的社会。而构建文明和谐社会的基础则是人与人之间的和谐。

如师生关系：是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟;老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受。珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，师生相敬相爱，从而打造和谐的学习氛围。

又如同学关系：关心帮助有困难的同学，让他们感受到关爱之心;保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去交换另一颗真诚的心，同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

“创造和谐社会”的号召决不是什么空口号，它所号召的“和谐”恰是最贴近日常生活细节之处的，譬如排队礼让，互帮互助，勤俭节约，这些最平常的生活锁碎，却从小见大地成了和谐关键。和谐之美，雅俗芳赏，而又具有着屹立不倒的力量。

构建和谐社会需要我们大家的努力。任前方荆棘丛生，我们将持之以恒，把握生命中的每一天，向和谐社会的彼岸前进。

当第一束阳光从美丽的湖面折射在这片土地上时，我们知道新的一天开始了。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向;当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐社会的乐章终将奏响

我沿着岸边飞去，越过森林，黄陨的叶子飘落在地上，秋将去、冬即来，寒冷的岁月，人却依旧密密麻麻穿梭在人行道之间，那一条条白线，整齐有序的排列在路中央，它们被人类中踩在脚下却毫无怨言，它们一次次在踏脏后被工人重新画起，它们从不认为被踩踏是一种侮辱，在它们眼里，这是一种奉献、一种光荣。

人们穿过路两岸，因为交通玟玛线，井然有序，因为玟玛线，大家径过行，因为玟玛线，不用再冒着险去横穿马路，因为玟玛线……目目这一切、我飞向凤冈城最高的搂顶，用我们的语言对天呼唤，愿唤来一切雨，冲洗着玟玛线上的游泥。

因为十字路口车辆叫多，它们两两相对而驶，从而且引发了交通事故，我则用数字和眼睛的颜色去提醒它们怎样行驶自己的路线，避免一拥而上，减少事故发生，加大交通标志的建设，人力的宣传，法律法规的制定、不断提醒：用实际行动处罚违法行驶者，人们铭记于心，共同维持，获交通道路一席安宁，听到标志这一番话，心中便感欣慰，握手与之惜别，向下站展翅飞去。

总而言之，每个人却自觉遵守交通规则，并铭记于心时，交通事故便会停止步伐，千万个家庭不再因失去亲人而痛苦，一个个文明交通人行动起来，共同创建和谐社会、文明凤冈。

去黄山旅游，总会对那怪峰孤松遐想万千，等到我亲眼见识到了，不免心潮澎湃，大呼壮丽——那孤松，曲曲折折，似老者的脊背；那危峰，亦崎岖险峻，有欲倾之势。两个个体本身都算不得美，却在相融中构造出了清雅高绝的图景！

一些个体，它们本身或许有特点，略有不足，但他们未曾勾心斗角过，未曾针锋相对过，在如斯的统一中，倘若你以总体之角度观之，竟是别样和谐。走下黄山，我不禁陷于了思考。

是的，如果你是求个体的方正，那么最终所得可能仅仅只是一潭死水，茫然而无趣。君不见，明清王朝盛行的八股文吗？八股文根本不讲求相融，不讲求文章总体的韵味，它只求圣人之气，只求体制规范，每一字的方方正正，这种是偏安一隅的排他性，最终让文字失去了它原有的重量与美感，更让明清王朝裹足不前。

我想，真正的大美，绝不应该如此！它应当是支点的寻觅，是元素的交融，是单一的颠覆，更是和谐的统一。

个体的波澜不惊，甚至旁逸斜出，却是在同一后成就整体的云蒸霞蔚，别样风采。郑板桥先生曾说：“意在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也。”他也正是这样诠释自己的书法。用隶书参以行楷，成就了和谐的同一，成就了“板桥体”的艺术高度。这样的例子还有很多，以前读何立伟先生的《日月盐水豆》一文，不仅为他文章中的文白兼用所叹服。文言，精巧而意赅；白话，又不失抒情之美。也许仅取一者，会令文章或大腹便便，或词肥意瘠，但两者的兼用却令整篇文章彰显了别样的韵致。

非独文学如是。荣格说：“文化最终沉淀在人格上。”我想，我们的内心中或许也要依靠无数不调和因素的融合，才能更为饱满。“我的心里又猛虎在细嗅蔷薇。”这是诗人萨松的诗句。猛虎不免生猛，蔷薇过于柔韧，倘若两者并参，方为丰满而浪漫的人性啊！就像李易安，既有“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的女儿情态；亦有“至今思项羽，不肯过江东。”的气贯长虹。她的人格，非婉约，非雄健，而是两者兼具的浪漫，是令人怀想千年。

道与万物参，万物的和谐统一，方早就世间大美。回首，我再看向那抹遒劲的孤松，再看向那面绝然的峭壁，在夕阳下它们长久地融为一体，错落有致。我释然。

[和谐的统一考生作文