去郊游(精彩20篇)
春风轻轻地吹拂着大地,小草从地里钻出来了,它们全身嫩绿嫩绿,远看像铺上了绿色的地毯。春风一吹,它们就左右摇摆,好像在给春风点头呢,有趣极了。下面是小编为大家整理的去郊游,欢迎阅读!
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2407作文
613郊游作文
全文共 318 字
+ 加入清单星期六的早晨天气晴朗,真是郊游的大好日子。
我带上太阳帽,穿上运动鞋,高高兴兴的去郊游。走在路上,小草显得生机勃勃,一些小花上还有几只蜜蜂在采蜜呢。柳树姐姐微微直笑,抖动着她那长长的柳枝,可美了!
走着走着就来到河埂边,河水在阳光照射下波光粼粼,河水清澈见底,隐约可见几条小鱼在水底做游戏。我不禁伸手想去摸摸它们,谁知它们一看到我的手影竟然迅速地逃跑了,逃得无影无踪。河埂边长满了绿油油的小草,高的、矮的,一片片伸向远方,躺在草地上看着蓝晶晶的天空,听着小鸟的歌唱,用心感受着大自然的美妙,真是舒服极了。
和我一道来的朋友活像个淘气的小猴,她一会儿拽一些草叶,一会儿捡些石子往河里扔,一会儿又去捉蜻蜓;跑着、跳着、笑着……
这次郊游真让人快乐!
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篇1:关于郊游的作文500字模板
全文共 631 字
+ 加入清单清明时节雨纷纷”,清明节这一天,细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛,给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡,便一起到美丽的乡村踏青。
一路上,春景明朗绚丽,生机盎然。让我们倍受感染,我不禁低吟:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”奏的山村,千里大地花红柳绿,莺歌燕舞,郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉,呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声,蒙蒙的细雨如烟似云,轻轻地飘洒着,这真是“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景,兴致勃勃地前进着。这时,两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘,他们在路边追逐打闹,在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句,这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。
“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园,美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花,压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往,盘旋飞舞,依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫,声音是那么和谐动听,这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。
我们又来到田野,真是“离离原上草,一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草,每年一度枯荣,又一度繁荣,春风吹来,它们生机勃勃地生长着,充满了生气。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。田野无边无际,一阵清风吹过,草儿低伏下去,显现出成群的牛羊,给静寂的田野增添了无限乐趣!
[关于郊游的作文500字模板
篇2:郊游记
全文共 567 字
+ 加入清单“春眠不觉晓,处处闻啼鸟;夜来风雨声,花落知多少。”我默读着这首诗,觉得春天真是个适合郊游的季节!随着日子的接近,也让我越来越期待这次春天的郊游,能够一览春天那捉摸不定的个性……。
一到了目的地,春就像一个爱哭的小孩,淅沥哗拉的哭着,让我原本期待的心情,顿时凉了一半。不过,看看路旁的小草,正努力的吸收养分,探出泥土,迎向生命的开始;而一旁的大树,也随着东风摇曳,利用梅雨季节时,将冬天的死气,洗涤的干干净净;树上的樱花,因为春雨的一番洗礼,变的更冰清玉洁,像雪花般的轻轻停靠在树枝上;而黄莺和燕子也配合着雨水的声音,大展歌喉一番,让我听得如癡如醉呢!下雨的春天,让我觉得像在一个不食人间烟花的桃花源中,过着自由自 在的日子呢!
隔天,“春”马上恢复原来快乐的心情,天空变的像蔚蓝得大海般,只有几艘白色小船经过,而艳阳高照,我就像处在烤箱般,挥汗如雨。突然,几阵的和风,将炎热的天气带来了一点凉意。大地焕然一新,草木披上新绿;花朵盛开,万紫千红,到处漂着浓郁的馨香;放眼望去,漫山遍野都有花,红的似火,粉得似霞,白的似雪,山就像就穿一件外套似的,让人看得眼花撩乱,心情顿时雨过天晴。
春,可说他是一个千变万化、捉摸不定得顽皮小孩,一会儿春暖花开,一会儿又阴雨绵绵,使我常常在这时被病菌感染。不过,来一趟春之旅游,你或许也能感受到春的魅力吧!
篇3:一年级写郊游的作文篇
全文共 442 字
+ 加入清单秋天是丰收的季节,蔬菜水果都成熟了,为了让同学们体验收获的喜悦,学校特地组织我们去荥阳的果园秋游。听到这个消息,同学们高兴极了。我们做了充足的准备,首先针对这次秋游上网查阅了资料,了解了石榴、梨、花生、红薯等农作物的生长过程和采摘方法,然后备好了食物、水等。
第二天一大早,同学们兴高采烈地坐上车出发了。一路上,我们欢声笑语,笑声连连。经过一个多小时的路程,我们到达了目的地,展现在眼前的是一片广阔的土地,种满了各种农作物。一下车,同学们就迫不及待地按照分好的小组行动起来。我和陈曦然先去了花生地,花生秧排列地整整齐齐,我们俩抓住花生秧,把它周围的土刨开用力一提,花生就被拔了出来。就这样,我们俩刨了整整一袋花生。紧接着,我们有来到了红薯地。地里的红薯叶一片片、一簇簇、一堆堆。我们看准了一片红薯叶,用铲子使劲往下挖,当看到红薯头时,我们兴奋极了,就急忙又挖了一铲,挖出了一个大大的红薯。
这一天,同学们都感觉很累,但我们体会到了农民伯伯的辛苦,也感受到了劳动的快乐。
篇4:郊游烧烤的
全文共 461 字
+ 加入清单一个晴朗的`早晨,我和爸爸在路边焦急的等候着。忽然一辆车飞奔而来,李江河和邱日月正朝我挥手,我也不停的向他们挥手。车子停下来,我们上车了。这是要去哪儿啊?今天我们一家和邱日月一家要去大清谷烧烤。
到了目的地,我们一下车就看见三只小狗跑了过来,正汪,汪的朝我们叫呢。好像在说,欢迎你们来烧烤!小狗的主人告诉我们,它们一只叫点点,一只叫圈圈,还有一只叫灰灰。我们立马就和小狗玩成了一团。
这时候,邱妈妈和我老爸就去做烧烤的准备工作了。他们把准备好的食物都拿了出来,哇!那么多好吃的,有鸡翅、有虾、有鱼、还有好多蔬菜。准备工作差不多做完了,爸爸就叫我们一起帮忙烧烤了。爸爸先烤番薯和玉米,而我们就串四季豆,阿姨教我们把四季豆掰成三段,然后串进去,还告诫我们要串得整齐点。可后来。。。不用说,你们也知道了吧!
很快,番薯和玉米都烤好了。我可是见了吃的不要命的,把手上的活一丢,自己独享番薯去了,别看这番薯烤好了浑身跟黑炭似得,剥开一看,金黄金黄的,一阵香味扑鼻而来。真香啊!我吸了吸鼻子。。。。。。
有吃,有喝,有玩。同学们你们想参加吗?
篇5:郊游作文
全文共 699 字
+ 加入清单每年到了春天这个季节,爸爸都会利用周末带我出去郊游。我们还给今年的郊游定了一个主题——游古塔。我们先游了休宁的巽峰塔,接着去了岩寺的文峰塔,今天,我们准备去榆村的辛峰塔郊游。
一大早,在准备好矿泉水、食品后,全家人就兴致勃勃地出发了。辛峰塔坐落在榆村富溪西山巅,有四百多年历史了。我们骑车来到西山脚下,便开始了一段小小的登山旅行。山不高,山路却陡峭。我们个个都精神充沛,恨不得一口气爬上山顶。在一段滑溜溜的斜坡上,我还发现了一个有趣的游戏:先爬到坡顶,然后像玩滑滑梯那样滑下去,那才叫刺激呢!可是爸爸不让我多玩,担心我的鞋底磨破了,不尽兴!
我们继续往上爬,在半途中,眼明手快的妈妈发现了一根蕨子,顿时,心里就有了主意,她大声宣布:“塔就在眼前,看得够清楚了,再往上都是灌木丛,没路,我提意,就不去塔里,在这半山腰采蕨子,怎么样?”我和爸爸犹豫了一会儿,异口同声地说:“行!就这么办!”妈妈得到支持,正在得意之时,忽然发现一大片蕨子地,妈妈脸上乐开了花,也不告诉我们一声,就直奔过去,大手大脚地采起来。不一会儿,就采了小半袋新鲜的蕨子,怪不得大家都叫她“采蕨高手”呢!久仰大名,今天一看,那是相当的“名不虚传”!
说说笑笑,不知不觉,我们来到一棵松树下,大家决定在此歇息。当我站在半山腰,背对着雄姿耸立的辛峰塔,眺望着远处的美景时,心里有一种舒畅而又愉悦的享受。在学校里,要上课,加上作业,一周下来,有一种透不过气的感觉,但周末就不同了,可以尽情地玩耍,脑中没有碰到难题时愁闷的心情,既轻松,又自在,浑身仿佛有一种使不完的劲,就像一只快乐的小鸟,飞在田野,飞进村庄,飞行在美丽的大自然。
啊!我爱周末郊游!
篇6:郊游作文400字
全文共 477 字
+ 加入清单今天,老师带我们去东山野生动物园郊游,同学都兴奋不已,心情久久不能平静……
我们排好队伍,坐车来到东山野生动物园。刚下车,看见树木非常茂盛,空气十分清新,吸一口,给人一种心旷神怡的感觉,我们好像来到了一个世外桃源。
我们来到猛兽区,看见了我梦寐以求的亚洲狮和东北虎,亚洲雄狮披着一头金黄色的散发,一副洁白锋利的牙齿,给人一种阴森森的感觉。东北虎呢?一对又长又锋利的爪子,一张血盆大口,身上还有金黄色的波浪线花纹,一副威风凛凛的样子,真不愧是兽中之王啊!我们又来到一片碧绿草地上,“哇!大象!”同学们都异口同声地叫了起来,我们眼前的大象,身上沾着许多泥土,长着一对锋利无比的大象牙和扇子般的耳朵,一条长长的鼻子,足足有两米长,四根柱子似的大腿,真是头庞然大物啊!最后,我们来到了“花果山”,这里是猴子的天地,它们的脸就像那熟透了的桃子,它们的屁股红红的,就像一团火似的。这些调皮可爱的猴子可机灵了,一会儿耍杂技,一会儿你追我赶,一会儿翻山越岭,一会儿给人扮鬼脸……真是有趣极了!
啊!这里是动物的家,动物的乐园,动物的世界……我们依依不舍地离开了东山野生动物园。
篇7:郊游去
全文共 214 字
+ 加入清单星期天的早上天气特别好。二年级九班的同学去郊游,有的同学划船,有的同学拉着手一起玩,还有一个同学背着一个小红包,还举着一个红旗子,上面写着“二年级九班”。
田野里的小草都绿了,小花都红了。五颜六色的小蘑菇象一把又一把的小伞。大树上的苹果都红了,从远处看去就象一个个的红宝石,太好看了。
小溪里的水很蓝很蓝的,小溪里有一只蓝天鹅浮在水上和一只橘色的小鸭子,还有三个小螃蟹在动情的跳舞。
田野里,小朋友玩的太开心了!
[小学作文:一起去郊游
篇8:写关于郊游踏青的作文
全文共 818 字
+ 加入清单又是一年春来到,茶余饭后人们总也离不开的话题便是“踏青”。或是憧憬“长安水边多丽人”的动人场景;亦或是向往“芳草拾翠暮忘归”的意境。
一年四季都能出游,但踏青却独在春季才有。于花草中远足,于蓝天下嬉戏;陶醉在万物复苏的世界中,游走在桃红柳绿的天地间,春辉耀地,美不胜收。
踏青,首在“踏”字。“踏”的本义为“用脚踩”,后引申为“亲自到现场看”。踏青的方式可自由选择,可独自踏,可结伴踏,可步行踏,也可借助交通工具踏。
度过严冬,人们企盼春天里希望、前进、向上的力量。正是那山水花木的返青将绿色的生机带来,让踏青者在“青”一色的海洋里徜徉,一看一听,一书一吟,踏出一份情趣盎然,踏出一份悠闲自得。
踏青先要看草。春天的草是最宜人的草,经过了“野火烧不尽,春风吹又生”的历练,小草将无限的生命力铺陈给大自然,让春更柔,春更青。踏青路上嗅嗅草香,清新的气息是否也传递出一种做人的淡定。
踏青再要看花。春天的花是最可人的花,且不说“出门俱是看花人”,只是万千妙趣横生的花吸引路人驻足观赏,就已经让“出门人”俱是“看花人”了。暖阳高照,花朵用赏心悦目的色彩装点大自然,让春更鲜,春更艳。踏青路上赏赏花颜,素雅的风姿是否也透露出一习动人的气质。
踏青还要看水。春天的水是最诱人的水,清澈见底,淙淙而去。解冻冰封,溪流用热情的欢呼声唤醒万物,让春更纯,春更美。踏青路上品品水淳,恬淡的味道是否又暗藏着一番为人的朴实。
踏青最后要尝新。与其说“踏青”,不如说是“寻春”。这边多一棵新芽儿,那里多一片新叶儿,花草尚如此,踏青者更是要在春天里发现新事物、尝试新行动。踏青路上放飞心灵,迸发的灵感是否还预示着一份骄人的成绩。
正是踏青好时节,让生命的气息嵌入脑海,于广袤天地间寻找心灵的纯净和闲适,尽情畅语、放声欢笑,挥洒心底至真至善的爱意吧。或许这情、这景、这与舒展春天的亲密接触,就构成了一则春天只可意会的寓言呢。
快带上亲人、约上友人,我们踏青去!
[写关于郊游踏青的作文
篇9:郊游记叙文作文800字
全文共 816 字
+ 加入清单今天是我们学校集体郊游的好日子。
一大清早,学校已是人山人海。每个同学都带满了自己的“装备”。兴高采烈地回到学校。有的同学背上了自己装满零食的背包,有的同学穿上了自己最心爱的衣服;有的同学甚至带上了数码相机……每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容。期待着向玫瑰湖花园进发。
这天,因为是我们梦寐以求的郊游日子。所以一路上我们兴奋的像是一群鸟儿将要自由似的,可以称得上是“如鱼得水”,一会唱歌,一会说笑,一会自己想象着这次郊游会有什么好玩的,好吃的……一路上不仅有我们的歌声,还有美丽的风景衬托着。可以说是“完美无缺”啊!
经过二十多分钟的车程,我们终于来到了目的地——玫瑰湖。一下车,那里的风景就迷住了我们,真是美不胜收。你看,那青山,那绿水,无不在炫耀着自己那婀娜苗条的身躯。仿佛在告诉我们“你们总算来对地方了”。这里的景色果然名不虚传,可谓“世外桃源”啊。令人留恋忘返。
我们走进去,景色更加迷人。山上的花百花争艳,色彩芬芳,一大片一大片满是的,令人赏心悦目。我们继续走,终于来到烧烤炉。我们马上生火,开始了我们来这里的主要目的——烧烤。在全部准备就绪后,我们拿起最喜爱的鸡翅膀,快乐的烧了起来。但一开始因为我们没有经验,所以鸡翅膀都烧焦了…只得重烧一次。我们吸取了上一次的教训,辛辛苦苦的烧出了一个鸡翅膀。我想:这次大家总算可以吃到了,但同学们的行动出乎了我的意料——一个个的同学陆续把他们辛苦烤熟的鸡翅膀送给老师吃,有的同学还送上了饮料。我看到如此场面,也不由自主地送一个给老师……结果,老师的手中塞满了鸡翅膀和饮料,她们因感到学生对自己的关怀而快乐。我看到这里,终于体会到了什么才是“师生情”。
这一次郊游,大家都玩得很高兴,得到了不同的收获。
我喜欢这种集体性的活动,因为它能让我们紧张的学习头脑放松下来,让学习更有效率;又因为它能巩固和加强同学与老师的关系。它是建起沟通桥梁的工程师,让师生彼此了解对方,使学习更加轻松愉快,得心应手。
篇10:语文作文课我们去郊游教学设计
全文共 1252 字
+ 加入清单1、自命题。
2、适合小学三年级下学期采用。
[设计理念]
新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神,主要表现在:
1.减少束缚,引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文,分析写作方法→模仿范文进行习作),打破框框,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。
2.诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式,引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,把习作当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的作文宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆郊游——创设情境,引发真情
1、录像引入。师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现郊游活动场面,激发情感兴奋)。
2.引发回忆。
师:告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)
3.闭目想象。
师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)
二、说郊游——开拓思路,引吐真情
1.小组交流。
师:把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物,真实、具体地讲给小组同学听听,怎么想就怎么说,做到说真话,吐真情。(学生小组交流,教师巡视,参与交流。)
2.集体交流。
师:好,接下来,同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体,进行补充、评议。
①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁?他(她)为什么令你感受最深?(个人发言,其他同学补充、评议)
②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?
③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景?说说景色的特点。
④谁愿意讲讲其他方面的内容?
3.教师小结:同学们刚才讲得生动、精彩,能把感受最深的情节,具体地、形象地描述出来,令听者有种“身临其境”的感觉。
三、写郊游——引导习作,抒发真情
1.习作导入。
还有许多同学要讲,可由于时间关系,这样吧,请你提起笔,无拘无束,自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断,体裁不限,怎么想就怎么写,做到写真话,吐真情。
2.学生进行片断写作,教师巡回指导。
四、品郊游——评析习作,交流真情
1.小组评析。写好了读,让小组的同学评议,有没有把意思表达满楚。
2.集体评析。投影仪出示几个学生的习作,让全班同学评议。
3.小结延伸:
同学们,作文是心与心交流的书面表达形式,选择真实的事例,抒发真实的感情,带给我们无穷的乐趣。课后,请大家把习作念给家长或小朋友听一听,让他们评一评,然后自己改一改,抄一抄,贴在教室的习作园地里,互相交流,互相学习。
篇11:关于郊游五年级作文
全文共 445 字
+ 加入清单听说星期五我的培训班要组织去郊外小溪里捉小鱼小虾,我高兴得不得了,天天盼着早点去。
终于到了那一天。早晨,我匆匆跑进教室,坐到了自己的座位上,老师点完了名。大巴车把我们送到了农村,一路上,一阵阵凉风迎面扑来,山里的空气真清新啊!
终于到了,清澈见底的溪水缓缓地流着,卵石在溪水中显得很光滑,像章鱼一样的水草在水中漂着。溪水中,竟然有一块高出溪面的石头占了小溪的百分之六十。
我迫不及待地走上那块最大的石头上,把塑料袋底下弄了一个洞,然后放进水里,直到塑料袋里满了水为止。我一心一意地等待着小鱼小虾自投罗网,但不一会儿,我就失去了耐心,用力地把塑料袋弄到这儿,弄到那儿,结果我什么都没有抓到。
我要到溪中碰碰运气,我跨进了凉爽的溪水,刚一站稳,脚丫里就进满了沙子,我用新的塑料袋在水中打捞,还是一无所获。小溪里一条鱼也看不到,只有快速游动的小虾、布满青苔的螺蛳。我有些着急了,周围的同学都已经抓到了很多,有人摸到了螺蛳、有人抓到小虾,有人甚至还捉到癞蛤蟆。
这次郊游我非常开心,唯一的遗憾是:一无收获。
篇12:郊游作文
全文共 779 字
+ 加入清单老早就听说,莲花塘值得一去,尤其是品莲花塘鲟鱼,赏莲花塘那澄澈见底的河水。可不巧,我们正赶上了大雨初睛去野炊,根本不能品鲟鱼,就连雨后的河水,也十分浑浊,倒有几分像黄河了。这给我第一次莲花塘之旅留下了些许遗憾。
刚到莲花塘,我顿时被那美丽的景色吸引了:河边翠竹成林、绿草如茵,汹涌的河水,拍打着岸边的石头,石头历尽岁月的洗礼,成了光滑而富有色泽的鹅卵石。蚂蚁、蜗牛、蚂蚱等小虫子应有尽有,深吸一口气,一股清新的宛如香水的青草味直扑你的鼻腔。城市的车水马龙早已成为了前世的依稀记忆,乡下的恬静与宁静在此完美无暇地呈现在眼前,你的五脏六腑也会随之放松,那忧虑、紧张的心情以及各种病痛也会抛到九霄云外,那种悠闲自得,是何等的珍稀啊!此刻,未品鲟鱼与那浑浊的河也不能让我失望了,真有一种“结庐在人境,而无车马喧”的情趣。
到了目的地,我们开始忙活起来。妈妈们负责包包面,爸爸们负责生火,孩子们则负责拾柴。拾柴尤其难拾,柴要拾干柴,而下雨后干柴“知多少”?可我们几个孩子仍兴趣高涨,像玩捉迷藏似的拾干柴、干叶与用过的煤。尽管小伙伴的手被竹子划出了血,可大伙都不为此事退缩,兴致勃勃地拾柴。小虫子也会来凑热闹,一只小蜗牛就爬到我的指甲盖上了。随着木柴的增多,石头砌的“灶”上升起了袅袅炊烟,把人熏得够呛。但大家还是情绪高涨,享受着这悠闲的乡村生活。
随着肚子君的强烈抗议,美妙的吃饭时间到。“开饭咯!”我不管三七二十一,夹起一个包面就往嘴里送。“真好吃!”我的幸福指数迅疾爆表。其它小伙伴忙不迭地把包面和零食往嘴里送。大人们则是一面说说笑笑,一面品味着他们的手艺。静寂的河边热闹起来,称赞声、欢笑声、流水声,响成一片。
饭后,孩子们建水池、修“大坝”、洗脚,大人们也玩扑克、闲聊,还要看看我们的“成果”。下午已流逝了一半,谁也不肯走。是呀,“小桥流水人家”这样的生活,谁不向往?
篇13:有趣的郊游作文600字
全文共 636 字
+ 加入清单五一长假中,我们一行人去华容河堤岸烧烤。
那一天阳光明媚,云朵像棉花糖一样在天上飘着,我心情如此的好。去的路上,我们有说有笑地像几只叽叽喳喳的小鸟。不一会儿,就到了河边上,爸爸找了一片适合钓鱼又有树木遮阴的一块好地方。我们陆续下了车,搬东西的搬东西,休息的休息。我站在堤上往下看:堤下有一块宽阔的平地,平地上长满了青草。于是,我们一窝峰的往堤下跑。找了一块适合搭帐蓬的地方,就开始搭帐蓬,忙了半个小时帐蓬终于被我们这群“小孩子”搭好了。而大人们早已经把烧烤架给搭好了。
突然,有人喊一声:“大家快来,我们一起去找四叶幸运草”,我们发现了平地上长满了三叶草,于是大家又踏上了寻找四叶草的旅途。草地上的三叶草让我眼花缭乱。这全都是三叶草嘛,根本就没有四叶草。忽然,弟弟在一棵大树下找到了一棵四叶草,我重新打起精神,又找了许久。终于,在一棵石头旁找到了一棵。这四叶草长着圆圆的叶子,细细的根就像一架缩小的风车,我许了个愿,希望能实现。
我们坐进了帐蓬里,忽然闻到了一股香味,原来是鸡翅烤熟了。我吃了一串鸡翅,一种脆脆的感觉让我感到震撼。于是,我又连续的吃了很多个,可仍然没有过瘾,感觉是从来没吃过的美味。
我吃饱后,便坐在了河边上同爸爸一起钓鱼。我首先把鱼钩装上鱼饵,再使劲的将鱼钩甩进河里等待鱼上钩,我握着钓竿,眼睛紧紧的盯着浮标,生怕有鱼儿上钩。几个小时过去了,虽然没有一条鱼上钩,但我仍然很快乐。果然幸运草真的实现了我的愿望:这次旅途很愉快。
在美丽的华容河畔洋溢着我们快乐的笑声。
篇14:郊游作文
全文共 516 字
+ 加入清单前几天,学校组织我们去郊游,我们每个人都兴奋不已,这次郊游第一目的地就是移民街的和谐广场,第二目的地是一个池塘。
我们先到了广场,一进门给我的第一印象就是大,他有百分之四十的面积是草坪,那些小草一排排、整齐的站立着,倒是像精神抖擞的士兵在保卫自己的家园一样。而且广场里有许多健身器材,在广场中心 立着一座灯塔,这座灯塔大约有四层楼那么高,灯塔的顶端像莲蓬一样,上面有七、八个灯芯围在一起,就像一个个花苞,真非常引人注目。
接下来,我们就去了池塘边玩,这是最重要的时刻了,我和几个同学脱了鞋,下到了水里去摸鱼,可是鱼没有摸到,手却被什么东西刺了一下,摸上来一看,原来是凌角,我高兴地蹦了起来,别看他只是个凌角,这也是我意外的收获呀!不知是谁往卧脸上没了水,我当然不甘示弱,就这样,你泼我一下,我泼你一下,我们的衣服都被弄湿了,但是我们玩得还是其乐融融,最后我们就上了岸,我顺手拔了一棵芦苇,把根折断,然后把叶子里的芯儿抽掉,这样,我手中的芦苇就可以给我做小喇叭了。苍蝇的合奏曲。太阳快要落山了,我们也要回去了,伴随着夕阳的余辉,我们踏上了回家的路。
这次的郊游很让人回味,至今我们嬉戏的笑声还回荡在我的耳旁,玩耍的情景有浮现在了我的眼前……
篇15:记一次郊游作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单二年级的时候,我们班去白鹭山庄玩。
那天,天气晴朗,微风轻轻地吹拂着。一路上大家一边欣赏着路上美丽的风景,一边吃着各种各样美味的零食,我们都开心极了。
大约一个多小时我们就到了白鹭山庄,下车后,老师先让我们拍一张照,然后就去下面的操场玩接球的游戏。游戏规则是:最后一个人拿着杆子一个接一个,等球滚到同学在身边时,那个同学就要跑到前面,再连着杆子,最后,球滚到桶子里才算赢。当球滚到我身边时,心里很紧张,因为就是要比速度,我做事总是很慢的,结果失败了。我心里很难过,觉得对不起同伴们,心里一着急,眼泪就快要流出来了,同伴们纷纷安慰我,鼓励我,第二次我吸取教训,终于是成功了,并且我们组也获得了第一名,真是太高兴了。
第二项比赛是剥豆角,就是在规定时间内看谁剥的多。我们都是城市里面的爸爸妈妈的小宝贝,在家都没有干过,我们都觉得很新奇。我们按照老师交给我们的方法,先把豆角边的丝剥掉。这看上去简单,其实真不容易,力大容易弄断,力小弄不起。把筋剥了还要弄成均匀的几段,五分钟下来,我们竟然弄不了几根,哈哈!看来劳动也要智慧和努力学习。
该回家了,老师给我们发了玩具等奖品,我们依依不舍地坐车离开了。
篇16:小学生秋天郊游作文
全文共 596 字
+ 加入清单金秋十月,菊花绽放,阳光明媚,万里无云,在这个美好的星期六中,学校组织了郊游,郊游的地方则是盛产水蜜桃的无锡。
经过了两个小时的长途跋涉,我们来到了美丽的大花园。
一进门,美丽的花草树木便吸引了我,修剪整齐的树木,千姿百态,?色各异的花儿们竟相争艳,让人目不?接。
当我们进入动物园中的时候,更是眼花?乱。憨厚可掬的小熊猫,机灵的猴子,凶猛的老虎,狮子,各色各样的鸟儿们,都充份展示了动物们的精彩,
瞧!大黑熊们正在玩滑轮呢!小金猴们也在玩滑轮!它们的动作多好玩啊!踉踉跄跄,似乎要摔下去了,转眼间却又站起来了,让人看得心惊肉跳,却又频频叫好。
看!在艳阳的照耀下,鸟儿们慵懒的躺在地上接受着阳光的洗礼,鸟儿们还不时的发出阵阵的愉快的嘶鸣与嬉戏声。
远眺,鱼池里的金鱼们是多么的欢快啊,悠闲自得的在水中游动;长劲鹿们也闲适的躲在树荫底下吃着饲养员为它们精心准备的干草;驴子们则是一拥而挤的抢夺?为数不多的午餐,发出阵阵不甘的轰鸣与细细的咀嚼声……动物园内都是一派懒散的风格,舒适,贤雅,淡泊。
走出动物园,公园内的树荫下正在野餐的同学们,小路上散步或嬉戏的同学们,正在忙碌的商贩们;以及不变的,仍然如昔的植物们,都透露出那一股股的来自秋天特有的气息,令人痴迷其中,不舍它从指缝中慢慢溜走……是啊!秋天好,郊游更好,让我们充份的感受到了秋天特有的一切,让我们领略了大自然的纯态之美,在此我想说一句~
我爱郊游!
篇17:难忘的一次郊游作文
全文共 861 字
+ 加入清单今天阳光明媚,万里无云。我们高兴地来到学校,准备到杜皮烈士陵园参观。
我们在老师的安排下上了车。一路上,我们有说有笑。窗外的树木飞快地从眼前掠过。阳光洒进车里,把四处都照得亮堂堂的。
经过四五十分钟的颠簸,我们来到了旅行第一站——总路咀。车停在了一个水库旁。我们争先恐后地下了车。转眼间,空荡荡的堤坝上已站满了人。我尽情呼吸着新鲜空气,眺望远方,群山叠嶂,波浪似的线条一直延伸到天边。我把目光收了回来,几座礁石从平静的水面上突出来,碧蓝的湖水经风一吹,立刻泛起鱼鳞似的波纹,蓝天白云倒映在水中,与礁石相映成趣。
我们恋恋不舍地上了车。车载着我们在公路上疾驰。终于,我们到达了目的地——杜皮烈士陵园。
一下车,便望见前面有无数级台阶。台阶尽头立着一座巨大的石碑,上镌“革命烈士永垂不朽”八个大字。我们冲上台阶,来到纪念碑面前。高大的纪念碑巍峨地耸立着,气氛十分庄严、肃穆。老师带着我们到了一座石亭里。大家纷纷打开书包,拿出一大包一大包的零食开吃,亭子转眼间变得一片狼藉。我也啃起了梨子。有些同学干脆玩起了扑克。大家唧唧喳喳地说着,根本没有停下来的意思。
吃完了饭,舒老师带我们去爬山。我们边爬边讲话,沿途景色十分秀丽,有许多紫色的野花。“前面有个亭子!”我们往前面看去,果真有一亭子。我们像出笼的小鸟儿朝亭子跑去,不一会儿就把亭子“占领”了。我一屁股坐了下来,累得直喘气。这时,胡老师成立了一支冒险队,决定下去爬山。
我屁颠屁颠地跟着胡老师一步步走下山。这时,我们看见了一排墓。墓碑上镌着烈士的姓名,碑后都有一个长方体,大概是装骨灰的吧!我不禁浮想联翩:我们美好的今天,是与无数烈士分不开的。他们用姓名换来了今天,作为一名新时代的小学生,我们怎能不对烈士表示深深的怀念、敬佩之情?我们怎能不缅怀他们?我们怎能不好好学习,长大后报效祖国?我一定要把怀念之情转化为学习动力!
随后,我们爬了山,还参观了烈士纪念馆。时间到了,我们不得不踏上归途。
篇18:郊游记
全文共 836 字
+ 加入清单昨天,我和爸爸妈妈骑摩托车到曲江玩。
我们到了那儿,我看到一个挺大的在草地上的水塘,就建议爸爸妈妈到这儿来玩。我远远地就看到水塘边一片黑压压的,那是什么?走近一看,啊!原来是小蝌蚪!它们聚集在水边,正在觅食呢!我捞起一只来观察,发现它已经长出了大约0。5毫米长的小腿。我把它放了后,准备洗手,我把手伸进水里,一大群蝌蚪据涌过来,先是围着我的手指转了几圈,然后就冲我的手指啃了几口,接着就啃起来。这伙“强盗”也太饿了吧,见到什么一张大嘴就过去了。它们啃我的时候,一点儿也不疼,怪痒痒的,真有趣!后来,我为了帮助蝌“迁移”,我不慎掉到水里去了,结果一只鞋子全湿了。于是我只好脱掉鞋子和袜子,穿上爸爸的袜子,套上塑料袋,再穿上湿鞋子。
这时,我发现水边有一头水牛正卧在草地上。这头牛有一对大大的牛角,嘴巴一动一动的,它在干什么呢?原来它正在反刍呢!它的牙齿相互交错地磨着,白沫子沾在嘴巴边,口里喘着气。我看呆了,牙齿也跟着动了起来。
见这只牛的神态如此安定,舒畅,爸爸大胆地坐到了牛背上,一边坐还一边抚摸着牛的毛,爸爸也招呼我坐上去。我犹豫了一会儿,还是大胆地也坐了上去,并学着爸爸的不停地抚摸它。爸爸告诉我,如果不停的抚摸它,就等于向牛表示友好,坐上去牛自然也不会那你怎么样的。后来,可能是牛坐闲了,一下子撑起它那四根铁柱似的牛腿,站了起来。爸爸又说了:“我去骑牛了,你看看。”只见爸爸从牛的侧边一跃,便骑到牛背上了。那牛儿也真听话,不乱走,只背着爸爸“游览”了一小段,爸爸就又跃下来了,“你想不想试试?”爸爸对我说。说实在的,我当然想去,但我十二岁了,还从没有尝过骑牛的味道呢!但我又怕牛把我掀下来了,那可恐怕就要成为一个残疾人了。还没有等我回应,爸爸就抱起我“扔”到了牛背上。那头牛也不介意我的到来,只是一味地四处游走,还不时啃啃地上的小草,我骑在牛背上乐得不得了,因为在牛背上的感觉太舒服了,一扭一扭的,高高的脊梁一上一下,真有趣啊!
看看表,五点多了,我们才恋恋不舍地回家了。
篇19:郊游日记
全文共 417 字
+ 加入清单今天是一个阳光明媚、万里无云的好天气,我们学校举办了一次寻找春天的踏青活动。地点是水城国际的一个公园。
大约两点多钟,我们全校师生一起出发了,只见各班都穿着整齐的班服、校服,我们唱着动听的歌曲,个个都精神抖擞、容光焕发。迎来了许多路人的目光。经过了两个红绿灯的行程,我们终于到达了
目的地。老师让我们在一片绿油油的草地上休息一会,我发现山上的梨花和桃花都开了,有的花骨朵含苞未放,美丽极了!
老师提议玩丢手绢,我们在草地上你追我赶,跑累了就扑在草地上等一会,再跑,是多么开心啊!我看到别的班级有的在玩拔河,我看见他们每个人都满头大汗,谁都想给班级争光,使出了吃奶的劲
儿。突然我听到了哨声,我们立即整队,去参观了各种形态万千的盆景,我们爬了一座假山,山上的桃花开得正艳,香味扑鼻。
我们又返回到草地上,今天正好是班长过生日,借了这次踏青的机会,全班同学和她一起分享了香甜的蛋糕,并对班长说了一些祝福的话。
这就是一次有意义的踏青,我寻找到春天了。