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为了尊严优秀作文【实用20篇】

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有关个人尊严的

全文共 611 字

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我们在语文课上学了关于尊严的三个故事,从国家的尊严到个人的尊严,让我感受到尊严的无处不在。是啊!人人都有尊严,无论地位高低、贫富贵践。守护自己的尊严,就是守护自己的生命!

我就遇到一位守护自己尊严的老人。那是一个周六的早上,妈妈带我去她的公司玩乒乓球。妈妈的公司离姥姥家很远,坐265路公交车要十多站才能到。这个265路不仅人多,而且开的特快,妈妈曾经形容265路为“林中飞鼠”可见它有多快多险!上了车,我赶紧找了一个靠近座位扶手的地方站好。在车还没开的空隙,我环顾了一下我的周围,发现一位老人站在我的身旁,他看上去很老,满脸的皱纹,能有70多岁了。这么大年纪还出门真不容易,尤其是坐265路。嗯?他怎么站着?怎么没人给他让座呢?我在心里犯着嘀咕。于是我看了看他扶手的座位,是一位年轻漂亮的女士,她紧闭双眼脑袋斜靠在车窗上,整个一幅没看见的样子。在女士的前面坐的是一位年轻力壮的小伙子,他目不斜视的望着窗外。现在人怎么这样?难道真没看见?唉,可怜我们这一老一小了!车飞速的开着,坐着的人依旧心安理德的坐着,车已经开出十多站了,好累啊!到鲁美站时,这对年轻人终于下车了,老人看着空空的座位依旧站着。这时,旁边一人说道,老人家你怎么不坐?老人气愤地说:“这真是个座啊!这个座我坐不起!我这一把老骨头还站的起!”老人虽老,却维护了自己的尊严!

我现在深深的体会到席勒的那句名言-------一个不会尊重别人的人,别人也不会尊重他的!

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篇1:捍卫尊严学生作文

全文共 891 字

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温总理在两会时曾经说过要让人民活得更有尊严。尊严是一个人生存的基石,没有尊严的人是遭人唾弃的。我们每个人都渴望尊严,因此我们更应该捍卫尊严。

但是,在现实生活中却有不少的事情一再损害着我们的尊严。从金华火腿到康师傅矿泉水,再到三鹿奶粉,这些一连串的食品安全事件无疑损害了我们的生命尊严;而“欺实码”、躲猫猫、钓鱼执法等事件,更是表现出有些政府官员对人民尊严的践踏。的确,这些事件都一再损害了我们的尊严,让我们不止一次地对这些事件感到痛心疾首。但是,我们不会也不能让这些事件重复地伤害我们的尊严,因为我们每个人都渴望尊严,我们会竭力捍卫尊严;同样整个社会、整个国家也不会任由这些事件的发生,因为国家与社会同样需要尊严,也需要维护人民的尊严。

在发生这一系列损害人民尊严的事件后,我们会看到人民与国家捍卫尊严的果断行动。我们看到了重庆打黑带来的大快人心;看到了钓鱼执法的最终败诉;看到了三鹿奶粉的倒闭收场;看到了腐败官员的纷纷落马。尊严是何等可贵!因而当损害我们尊严的事件发生时,我们一定要站出来捍卫自己的尊严。

人民崇尚尊严,同样国家也崇尚尊严,如果发生一系列损害公民与国家尊严的事件后,人民与国家却都无动于衷,那么这将是一个国家的失败、也是整个国家的人民的失败。在当今社会,尊严的维护不仅仅需要人民的觉醒,更需要国家的维护。唯有人民与国家携起手来,我们的国家才能成为有尊严的国家,我们的人民才能成为真正有尊严的人民。

不过,我所希望看到的是尊严这种理念能够深入每个人的心中,让损害人民尊严的事情都能激起民众的声讨和谴责。如果我们每个公民都能把尊严放在心上,那么一系列违法的事件将会得到抑制;如果每个企业家都能把人民的生命尊严放在心中,那么假冒伪劣商品就会少一些;如果每个政府官员都能把百姓尊严放在心上,那么“为人民服务”将是实实在在的话语。其实,捍卫尊严不能仅仅在尊严受损之后,更应该防微杜渐,每个人都要切记“勿以恶小而为之”。

尊严是宝贵的,捍卫尊严也不仅仅是人民个人的事情,同时也是整个社会与国家的职责所在。捍卫尊严,我们要携手并进,唯有如此,我们方能真正有尊严地活着。

[捍卫尊严学生作文

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篇2:人之尊严

全文共 974 字

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刚学过《祝福》,脑袋中便跳出“尊严”这个词,祥林嫂多么可悲的人物,深深地受到封建礼法、夫纲、贞节、秩序四座大山的压迫,她的尊严早已被侮辱、被摧残、被磨灭……不仅仅是她,还有好多好多和她一样,她只是罪恶的牺牲品。这,这是多么残酷的现实,多么黑暗的年代。也许她还无法充分体现出尊严的践踏,那么《阿Q正传》中的阿Q呢,他已完完全全地被人嘲笑侮辱,可是他竟然一直高呼:“现在的世界太不成话,儿子打老子……”竟以此来获得精神上的安慰,他的尊严何在?

诚然,当代社会“阿Q”式的人物比比皆是。当听到别人的冷嘲热讽,他们总是一声不吭、忍气吞声。每每看到这些,我总会情不自禁发出感叹:难道你们就只能这样吗?当看到别人那蔑视的眼神,居高临下的气势,难道你们就容忍这样,被人践踏,难道你们就不想反抗,就不想维护自己的尊严吗?“士可杀,不可辱”人不是低等的动物,就算是动物,也许它连尊严都不知吧,它也懂得反抗,它懂得斗争,作为人,就更应该,难道不是吗?

有人曾说,人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上……而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。综观古今中外,多少仁人志士,为了个人理想、国家利益而“忍痛割爱”。

为了自己远大的理想。司马迁因为李陵辩护遭受宫刑的折磨,且备受侮辱,“交手足,受木索,暴肌肤,受榜棰,幽于圜墙之中,当此之时,见狱吏则头抢地,视徒隶则心惕息。”但他忍辱负重,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这只是他暂时地忍让,为了自己远大的理想而留下不灭的着作——《史记》。中国历史有多少人哪,孙膑、伍子胥、韩信……他们都放下了尊严,但都没有丢弃它,正因他们都有宏大的目标,才成就了自身的辉煌。

为了国家的利益。曹操这个超级大奸雄也有这一面,在官渡之战中,他喜得许攸的帮助,可是许攸却常因此侮辱他,可是他认为许攸还有些利用价值,可以为自己国家的利益做贡献,便三番五次地忍受了他(直到许攸没有了利用价值,曹操便毫不留情地将他杀了)。还有司马懿多次败于诸葛亮,只得坚守不攻,当诸葛亮送其妇女衣服嘲笑他时,他一直都默默地隐忍着,直至诸葛亮病逝。他们都为了国家的利益,一忍再忍,为魏国的伟大复兴,奠定了坚实的基础,国家,人之本,而尊严不过是自身的人格,权衡利弊,我们更应该选择国家。

尊严具有永恒的魅力,我们不可苟且偷生也不必不卑不亢。

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篇3:描写尊严的作文

全文共 384 字

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国家的尊严比安全更为重要,比命运更有价值。——托·伍·威尔逊

每当我看到这条名言时都会想起一个故事。

一个无依无靠、弱不禁风的`中国留美女学生曲小雪被美国银行家爱德华一顿毒打,导致骸软骨永久性挫伤、脊椎骨弯曲、严重脑震荡,但她能够坚持连续四年状告一个拥有巨大财富和势力的美国银行家,直至在美国法庭上取得最后的胜利。为了这场官司,曲小雪找了又找,终于找到一位中国律师,但是当这位律师得知爱德华的两位律师是他的老师时退缩了,她只好每天在求学和打工之余,夜以继日的学习法律,为自己的出庭做好充分的准备。

开庭那天,“做贼心虚”的爱德华根本不敢看曲小雪那雪亮亮的眼睛,在她据理力争的事实面前,这位银行家在庭上公开向曲小雪道歉并赔偿了一点钱,但是曲小雪当着庭上的美国人撕碎了支票,她不是为那一点钱,为的是做人的尊严,她夺回了一个中国人的尊严!

这个故事让我更加明白了国家的尊严胜于一切。

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篇4:爱心与尊严

全文共 1100 字

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我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊严的,这也是一种美。正如费孝通先生说的“美美与共,天下大同”。既然捐助,捐助者应该有博大的胸怀,相信能够理解受捐者的心态,领者欣然,拒者敬然。爱心不仅仅是财与物的施舍求助,也应该包括对人的尊严的爱护关怀。

曾几何时,慈善家陈光标高调捐款,抛洒钱财,可谓爱心无限,然而这种无视受捐者尊严的行为也令许多人唏嘘;还有我们许多地方的政府部门高调公开贫困户的名单和展现他们受捐的场面,真实令人呼吸困难。有谁考虑过这些受捐者他们的感受呢?且不说古有“廉者不受嗟来之食”的美誉,至少拒绝了受捐的一家认为这是一种施舍,这背后当然他认为是尊严的丧失。希望工程发起人、南都公益基金会理事长徐永光认为,“如果以丧失受赠人的尊严来获得自己的某种满足,这是一种慈善的暴力行为”。如今假日“扎堆”献爱心成为一种普遍现象。记得五一节,某福利院老人们一天要接待四五拨志愿者,据说光洗脚一天就5、6次,反反复复聊天,反反复复被推出去晒太阳,令老人们不堪其扰。这样的爱心成了一种幸福的负担,老人们俨然成了丧失尊严的道具。

如果我们没有考虑到捐赠对象的想法和需求,把并不需要的东西强加于对方,以致造成反感和抵触情绪;甚至一些爱心捐赠带有明显的功利色彩,或是为完成某项任务,那么其结果会使得受赠人丝毫感受不到真挚的关心,而更像是一种道具任人摆布。扶危济困是中华民族的传统美德,但无论是帮助他人和被他人帮助,其地位都应是平等的。我们不能因为自己付出了,就理所当然获得某种道德优越感,从而居高临下,颐指气使,苛求对方全盘接受,俯首帖耳。别忘了,受捐者亦有自己的尊严,对于自己不需要和造成困扰的献爱心活动,也有说不的权利。须知,献爱心是要真切让人感到“被爱”,而不是“被迫接受爱”。

在北京四惠地铁,许多路人都会把自己看过的报纸送给收报纸的70多岁李大爷,而李大爷给每位过往的路人发这张感激卡片,上面还写着“再怎么急,也别忘了吃早饭。”表示在收报纸期间受到大家不少的帮助,一个老人质朴的感恩心情跃然纸上。这是一个爱与尊严交织的温馨的画面。很多时候人在接受别人帮助后都需要展现自己的尊严,无论是断然拒绝还是过后的偿还,正如古人云“穷且益坚,不坠青云之志”,这其中的“志”就包含了人的尊严。于是在汶川大地震中我们看到了唐山救援队的身影,在雅安地震中我们也看到了汶川救援队的存在。

社会需要爱心,就像天边的白云之于大地;人需要尊严,如同水之于生命。虽说“云在青天水在瓶”,但唯一不变的是它们纯净的颜色,无论怎样的姿态,它们都是我们生活中不可缺少的。

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篇5:人格尊严与民族尊严作文

全文共 1456 字

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五月的最后一个周末,夜幕刚刚降临。蜚声海内外的北京后海上演了一幕为了捍卫尊严的众怒声讨宝马男事件。

后海狭窄的小路,一辆挂着京N8N100车牌的灰色宝马车拐弯时没有打开转弯示意灯与骑单车的中国某校的女大学生发生轻微剐蹭事故,未造成人与财物损伤的很简单的小事故。从宝马车上下来的人本应该首先向骑车人询问有无身体损伤,然后检讨并道歉,赢得骑车人的谅解。两下友好握手,这个周末的后海之夜依然美好。

可是,宝马车下来一位30岁左右的男人,不分青红皂白就对无过失的女大学生扇耳光殴打。同行的同学竟无一人挺身而出呵斥对方,维护自己的尊严!倒是路人看不过去了,纷纷围拢过来指责宝马男的野蛮行为。宝马男感觉到自己丑陋的行为犯了众怒,便示意自己是日本人身份的同时,赶紧躲进车里锁上门,装死狗。殊不知,这是火上浇油!此时被激怒的群众将个人的人格尊严上升到民族尊严,意欲揪出宝马日本男教训。谁理智的报了警?不得而知。警察的到来,带走了沾满唾液的宝马车和被耳光的女大学生。总算避免了一场砸车的治安事件。

暂且不说宝马男的国籍身份。现而今,有车族在不断壮大着,非常给政府面子,都富有了。但是,悲哀的是很多有了汽车的人,尤其开上高级车、特权车、特色车(车上摆一个显示虎皮的标志),自以为这就是尊严。于是,傲慢的不可一世地对行人和骑车人不管不顾,颇有大爷(姑奶奶)驾到,众人回避的架势。这是尊严吗?不,绝对不是!这不过是沾满铜臭的毫无道德观念的粗俗与丑陋的炫耀!所谓的恶势力,就是在貌似富有的空虚中渐渐形成着、壮大着,且被和谐。因为,一切似乎可以用金钱摆平,有法律依据似的,而且可以很有尊严。

另一面,那些慌不择路地躲避呼啸而过的机动车的行人们和骑行人,在渐渐丧失路权的社会,也渐渐地忘却了自己权利,在畏缩与忍耐中渐渐地自以为卑微地失去了尊严。挨了宝马男的耳光,也就失去了维护尊严的勇气。可以贫穷,但不可以活的没有尊严。反观现在的法律,似乎可以维护公平,但不能维护尊严。所以,在某市不久前开庭审理一桩驾车肇事案时,法庭上,肇事司机愿意作出经济赔偿,但拒绝道歉。此刻的法律,显得那么的苍白。苍白的没有了法律的尊严。

若此,被警察带去警局的宝马男能够向女大学生道歉吗?抑或,女大学生能够挺直腰杆为了维护尊严而要求宝马男道歉吗?一切不得而知。

宝马男道出自己是日本人。他为什么要道出自己是日本人呢?无非是以为日本人享有特权。这是日本国民教育的大日本心理意识的强化反映。谁买日本的这本帐?丰田汽车全球召回事件充分反映出来:美国政府和商界并客户不买账。你丰田不但要道歉,还要接受高额罚款,并且丰田车店要带着赔偿款逐一到客户家上门维修丰田车;欧洲也同样的不买日本人的账;到了中国,日本丰田除了象征性的习惯性地鞠躬表示小错误以外,还不是客户要乖乖地自己驾车去4S店排队等待维修吗?但是,我欣喜的看到浙江工商局挺身而出,不买日本丰田的账,维护了国人的尊严,要求日本丰田给予浙江的丰田车客户国际通用的标准待遇。

尊严,是对自己人格的尊重,也是对他人人格的承认与尊重。丧失了对他人人格的尊重,也就泯灭了自己的人格尊严。物质的富有不是尊严,物质的不富有并不意味着不要尊严。提高修养、提高道德观念,当国民都有了对人格尊严的尊重,我们也就生活的有尊严,我们的民族尊严也就更强大了。

写到这里,我忽然想起中日恢复正常外交时,我们政府很有大面子说:我们不要日本的战争赔款了。不由得心里又一次的沉重了一下。

阳光公平地照耀着地球每一个地方,然而,有的地方终日没有阳光。

[人格尊严与民族尊严作文

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篇6:尊严的力量作文

全文共 707 字

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对人来说,最总要的东西是尊严。没有尊严就是失去了做人的底线。因此,尊严是人不能放弃的,我总是以为人的尊严失去了便无法再次拥有了,却又在那次的经历中改变了看法。

那一天,我出门买东西,在一家开了两年多的面包店里,看到了令我吃惊的一幕。

我好奇地走进那家面包店,想看看到底发生了什么。“滚,给我滚,不劳动,还想要钱,去别的地方要去!”一进面包店,我边听到了一句愤怒的话。

紧接着又是一句让人同情的话:“给我点吃的吧,我都两天没吃饭了,只能喝水充饥,都快饿死了。”说话的是一个衣衫褴褛的乞丐,他身上又黑又脏,像从垃圾堆里爬出来的一样,一看就让人不由的恶心。

“叔叔,你就给他点吃的东西吧,他多可怜呀!”我经常来这儿买东西,和叔叔关系不错。“小朋友,你是不知道,这个乞丐从昨天赖到今天,说什么也不肯走,非要让我给他点东西吃,那时我拿面包掉在地上,他连滚带爬的去捡,一点尊严都没有,而我最恨的就是没有尊严的人。”

我看了一眼那个乞丐,他四肢健全,不算太瘦弱,却极为可怜。可怜之人必有可恨之处,他不劳动,选择了没有尊严的乞讨,才会这样,不应该同情。

我想了想说:“吃的和钱不能白得,你可以通过劳动自食其力。”他脸色一变说:“那我可以做什么呢?”这时,叔叔开口了,说:“你可以给我打工,我给你发工资。”乞丐眼前一亮,红着脸羞愧的说:“连一个小孩都知道的方法,我却在那不愿劳动的时间中忘掉了,我真是太惭愧,我一定好好干。”

后来,我再见到他时,他已经不再时那个没有一点尊严的乞丐了,变成了一个以微笑示人,自食其力,有尊严的劳动者了。是尊严改变了他。

要人敬者,必先自敬。不想让自己有尊严的人,必定没有尊严。我么要保护自己的尊严,也让尊严保护我们。

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篇7:捍卫尊严作文

全文共 547 字

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在几个月前,我和妈妈去宠物市场买回了一只小虾,我把它养在了一个大的鱼缸里。

我看它太孤独了,于是又给它添了一个伙伴,这个伙伴身体强壮,高大威猛,动作迅速。

当我把这个新伙伴放进鱼缸的时候,小虾居然做出了战斗的架势,好像要与这个大家伙一决高下,原来小虾是要保卫自己的地盘,不让他人入侵,这时一场激烈的“保卫战”开始了。

刚开始,大家伙只是挥舞着那两只大钳子,好似在恐吓对手“害怕了吧”,出乎意料的是小虾不但没有退缩,反而主动出击了,可毕竟人家个大,没占到便宜,没办法只好退了回来,这时大家伙向小虾伸了伸钳子,好像在挑逗“不服,再来”,小虾这次没有冒然出手。

过了几分钟,大家伙沉不住气了,迅速的游到小虾面前,小虾没察觉,被狠狠的揍了两钳,身体也摇晃了两下,好像要摔倒了似的,为了捍卫自己的尊严和“家”,小虾只好假装败了下来,退到了鱼缸的角落里,大家伙别提多得意了,高兴的游了好几圈,可能是游累了,没一会就睡着了。

小虾抓准时机猛的冲了上去,将大家伙打下了“床”,大家伙还没反应过来,小虾又连续挥出两钳,大家伙被制服了,可毕竟“一山不容二虎”,为了以后能过无忧无虑的生活,小虾使出了杀手锏,杀死了大家伙。

小虾通过自己的聪明和勇敢捍卫住了自己的尊严和地盘,这件事无时无刻也在激励着我——捍卫尊严。

[捍卫尊严作文

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篇8:尊严最珍贵

全文共 891 字

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一个有人格和尊严之人,必定的尊重一切有尊严的人格。同样,如果你侮辱了一个人,就等于侮辱了一切人,也侮辱了你自己。

曾数次击败反法同盟,建立了不可一世的功业的拿破仑,在征服一个小国家后,在这个国家的君主面前趾搞气昂地说:“臣服于我,就能得到这世界上任何你想要的东西。”岂料那君主说道:“我只想得到你脚下的那一寸土地。”这个故事告诉我们,人与人之间都是平等的再小的人或事都是有尊严的,任何想践踏他人尊严的人不过是自取难堪。

再举一个大家比较常见的例子。在球场上,假如一方球员为改变局势而对对方球员大放厥词,丝毫不顾及对方的尊严。那么被攻击球员一般会有两种回应,一是热血涌上脑门,直接用拳头告诉对方他的行为有多愚蠢。二是依然尊重对手,用自己的实力赢得比赛,从而让对方心服口服。第一种行为的结果无需多想:被禁赛,遭罚款,以及赛后媒体的狂轰乱炸,被人们的口水埋没。这不但没使自己的尊严受到维护,反而使自己损失的更多,让对方占便宜。而第二种方法就不同了,不但能赢得比赛,更能获得他人的尊重,守卫的自己的尊严。

也许有人会问:一个人的尊严真的是如此高贵以至于不能受损?

其实我们每一个人,在某个方面有缺陷时,例如权利,财产,知识,相貌等。处于弱势状态时,常常会产生自卑的心理,但是你的尊严就会站出来,帮助你克服这方面的自卑,从而坦荡的站立在这个社会中。

因此,当你损害了对方的尊严时,实际上就是打中了他最薄弱的部位,这怎能让人忍受。

所以说,为人处事最重要的就是尊重对方,维护对方的尊严。

但这世上就是有这么一种人,他们毫无尊严感,毫不讲道理。一旦遇上他们,我就不知道怎么办好了。因为我认为交往的唯一基础是尊严感,与人斗争唯一武器是讲道理,我不得不相信,这种人与我们之间隔着无限遥远的距离。对于这种人,我们不应保持沉默,要从实际行动告诉他们做人的真谛,守卫自己的尊严。

尊严是做人的底限,只有维护自己及保全他人尊严的人,才会得到他人的尊重。但同时,尊严又是上限,它是人精神领域最高贵的部分,不容许人轻易触碰。尊严,有时就像个顽皮的孩子,既不可过于溺爱,又不能过于严厉。当你对他微笑时,他也会给你一个更甜美的回应!

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篇9:装在纸箱中的尊严作文600字

全文共 597 字

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在我家楼下,有一块地十分空旷,我喜欢来这儿玩,后来慢慢变成了停车场,许多车辆都停在这里。在这么多车中,我印象最深的不是什么名车豪车,而是那辆小三轮车。

我为什么会对那辆三轮车念念不忘呢?都是因为那个场景……

三轮车的主人是个老奶奶,她年过古稀,却还坚持出来收废品,经常会到我家楼下收纸箱、破家具等废旧物品。每次只要她一来,妈妈便会立即抄起两个大纸箱子跑下楼找老奶奶,正巧我今天放假,可以见到老奶奶一面。

“叽叽喳喳!”小鸟的歌声好似风铃般在我的房间中环绕回响,太阳微笑着洒出万丈光芒。我被唤醒了,突然,一阵喇叭声传来了,老奶奶来了。我望向老奶奶,只见她头上满是银白,那充满皱纹的脸,挂着两只无光的眼睛,嘴唇满是裂痕,身着一件满是补丁的外套,粗糙的双手早已默默记录了她生活的艰辛。我看了,心中生起了怜悯之情。突然,妈妈抄了两个纸箱下楼去了。

妈妈向老奶奶奔去,将两个纸箱拿给了老奶奶。正转身要走,老奶奶突然一把抓住了她,说道“先别走,这个给你”,说完拿出了五毛钱,递给了妈妈。

“不不不,不用了。”妈妈摆摆手说。

“要的要的,我天天都来这收废纸,你经常拿两个给我,我必须给你钱啊。纸箱也要钱啊!”

“不用不用。”

“要的!这也就几毛钱而已,我又不是乞丐……”

妈妈只好收下。

看到这一幕,我感动极了!老奶奶虽然贫穷,却不卑不亢,始终那样执着,我被深深感动了。

那到底是什么让老奶奶如此执着呢?噢!是那装在纸箱中的尊严

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篇10:尊严无价初中作文

全文共 897 字

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不久前我在一家报社得到了一份负责校对的工作,同我一起的还有一位素不相识的女校友,她叫王红,负责为报社拉广告商。作为一位在校的大学生能够作一份自己喜欢的兼职;且待遇不错的工作是相当令人向往的,我和王红都很满足,从工作的那天起我们就将自己的热情融入到了工作中去,我更是期待着得到领导的赏识,能将我安排在编辑部工作。可事与愿违使我始料不及的是,自己单纯而美丽的梦想在刹那间就被击得粉碎,留下的是无尽的伤痛。

事情是这样的,在我们顶烈日冒酷暑辛辛苦苦熬到发放工资的时候,王红却没有得到足额的工资,报社的解释是王红没有完成指派的任务。王红不服就直接找了主任理论,要知道在一个不发达的城市拉广告是有一定难度的,叫人意外的是主任对王红非但没有安慰的话语,却以十分骄横的态度回绝了她,并大放厥词说“报社不是你不理解就随便诉说的地方,扣了就是扣了没什么可讨论的谁知道你认真工作没有?”,王红听了这话本来就憋气的心再也无法忍耐了,失声哭了起来。我和其他许多人都在场但都没有去说什么,可我的心却被痛痛的刺了一下。过了一会王红就平静下来了,被晒黑的面颊上还带着泪珠,她缓和的说“主任扣工资也犯不着拿人的尊严不当回事”主任随口反讥道:“你以为你是谁啊还真把自己当回事了是不是?”王红面对着突如其来出人意料的言辞一句话也没说眼泪刷刷的就流了下来。我再也无法忍受这无端的话语,上前就和主任吵了起来。

报社的人纷纷劝架,结果主任被我驳的哑口无言,我说的最多的一句话就是;“你可以拿我们工作上的失误尽量指责但你没理由侮辱别人的尊严”不知是主任自知理亏还是怕受到更多人的指责,他竟灰溜溜的走开了,我丝毫没有感到骂人的痛快,心底却有了几分莫名的忧伤。我知道自己一个月的辛苦没有得到别人的赞同,或许自己真的太把自己当回事了。

后来我和王红都拿到了足额的预定工资,但却全部被辞掉了。事后宿舍的兄弟都说我逞一时之勇,不值得!可我觉得如果一个人在尊严遭受挑衅的时候还畏首畏尾,拿不出抵御的勇气的话,那么这个人也就失去了被人尊重的权利,工作丢了可以再找,尊严丢了又哪里去寻那?面对辞退通知书,我沉思良久,深感问心无愧毕竟尊严无价

[尊严无价初中作文

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篇11:有尊严的作文

全文共 569 字

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星期六的下午,我和妈妈去超市购物。回去的途中,我们发现许多人三五一群的围在一起,出于好奇,我和妈妈前去看个究竟,原来是拉二胡的卖艺人。

这位卖艺人拉得十分投入,似乎感觉不到周围的人的存在,他白发苍苍,衣服朴素,样子却很精神。他坐在一张破旧的椅子上,脚下放着曲目表,旁已有许多好心人、听琴者留下零钱。他来的十分流畅,动听。当他拉完一曲之后。周围的人发出一阵阵喝彩声,还不时传出一阵阵“再来一曲”的声音。

几曲过后,一位30岁左右的中年男子把一张聘请书丢给卖艺人,傲慢的说:“喂听说你二胡拉得不错,我儿子要参加比赛,培训我儿子一个星期,报酬800元,比你在街头卖艺好多了吧。”卖艺人沉默了一会儿,对那位中年男子摇摇头:“请回吧!先生,我不可能成为您儿子的老师,因为你连最起码的尊重都没有。”那位男子见卖艺人的态度那么坚决,只好灰溜溜地走了。

回家以后,我把事情告诉了爸爸,并且跟爸爸讨论了这件事。“爸爸,你说这个人是有尊严的吗?他拒绝这位中年男子是正确的吗?”爸爸点点头,神情严肃的说:“这个人不像小偷乞丐一样不劳而获,而是用自己的本事养活自己,别人用傲慢的态度来聘请他时,他毫不犹豫地拒绝了,可见,这位卖艺人是有尊严的。”

是啊!我们要用自己的劳动来养活自己,还有努力维护自己的尊严,不要只想着从别人那里索取。只要你做到这一点,你也是个有尊严的人。

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篇12:有关尊严的作文:感悟尊重

全文共 426 字

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尊重他人是一种美德,更是中华民族五千年来的一个优良传统。

尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。同学们正处在独立人格形成的时期,都希望自己能得到他人的尊重,也学着如何尊重别人。

在日常生活中尊重别人很容易做到,如在得到他人的帮助时,真诚的道一声谢谢妨碍别人时道声歉……但尊重也容易被忽视,就像自己的恶语触怒他人,讥讽同学的弱点,在群体或社会中遭人冷落等,这些都都是尊重他人的表现。

尊重,不外乎就是要礼貌的对待他人,让他人的自尊心得到满足。

尊重,不外乎就是在给予他人尊重时,也希望他人尊重自己。有句名言是这样说的:“欲人尊己先自尊,欲人爱己先自爱。”我想这句话是讲如果希望别人尊重自己,那么自己就必须尊重自己。希望别人喜爱自己,那么同样自己就要先喜爱自己。我认为在生活中的确是这样。有些人正因为不懂得尊重而导致自己的人际关系不良、糟人冷

尊重看似一件大事,但做起来就知道是那么容易。人都是平等的,只有你先尊重别人,别人才会以善良的心对待你,这样社会才会和谐。

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篇13:尊严作文

全文共 290 字

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尊严是一种横量自己的标准,尊严是一种做人的底线,尊严也是一种决定自己的划分。

在街头,我看见一个老态龙钟的乞丐将一个青年拦住。红肿的泪水模糊的眼睛、青紫的嘴唇、褴褛的衣衫、污秽的伤口,贫穷把这个不幸的生命变的一无所有。他伸出一只通红、浮肿、肮脏的手,他喃喃地乞求帮助,却不像别人那样没有骨气,他挺直着腰板,用别人丢掉的毛巾不时的擦着脸。当青年施舍给他钱的时候,他拿着自己写的字画伸手微微的颤抖着送给那个人,脸上露出了笑容,他不要他人施舍的钱,他用自己的劳动来换取应得的报酬,他所有的尊严,远远高于乞丐,如此看来他还是一个乞讨的人吗?

尊严是改变自己的基础,是决定他是否成为乞丐的物质。

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篇14:有关尊严的作文:为了弱者的尊严——读《向弱者致敬》有感

全文共 991 字

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我们要有尊严。让心中的尊严醒过来,也许命运要到老才知道,但尊严,是从小就要养成的,让人看得起,尊严的重要,从小就要知道,尊严是人生的一个重点,他的重要,大家都得知道! ——题记

读了《向弱者致敬》,我的心久久不能平静!

街上,有一位乞丐在行乞,破旧的铁碗里已经有不少零钱,一位父亲带着儿子,从那里走过。儿子不顾父亲阻拦,将他手里的几枚硬币随手扔进碗里,硬币叮当作响。父亲严肃地把儿子拉回来,给他了10元,说:“不要用扔的,蹲下来,轻轻放在他碗里”。

读完后,我想了想:其实,弱者也有值得我们学习的例子:如,一位普普通通的老人。他没有婚育,却被无家可归和有家不回的流浪儿拥戴为“父亲”;他一直没有工作,却被授予“关心下一代先进工作者”、“未成年人保护工作模范个人”等荣誉称号。1987年夏天,在济南火车站广场,一个蓬首垢面的男孩向他乞讨。老人悲悯之心升起,带孩子到小吃摊上,让孩子一口气吃下4个烧饼。这个流浪儿跟着老人生活了3个月。当孩子终于说出自己的家乡时,老人买了车票将孩子送到他的父母身边。当已经悲痛欲绝的家长“扑通”跪倒在老人面前时,老人的泪水也夺眶而出。他从没想到自己那么受人尊重。

从那之后,老人就像着了魔一样经常在济南火车站、汽车站转悠,把离家出走的孩子领回来。直到现在,他已经60岁了,几乎每天晚上,等孩子们都入睡了以后,老人就骑着三轮车去找寻流浪的孩子,通常半夜之后才能回家。领回家的流浪儿,老人先安顿在家里,然后千方百计联系他们的家人,送他们回去。无家可归的孩子就留在身边。三张床上,最多的时候,挤住过13个孩子。他说,如果哪天发现了流浪儿,却没法带回家,他就睡不着觉。

在这位老人陆续收养和救助的孩子中,有的读了中专、警校,有的参了军。不管孩子们走的多远、飞的多高,都会给他来信。他从柜子里提出一袋子来自全国各地的信件,足有四五公斤重。记者打开一封,上面写着:“亲爱的爸爸,您好,我在晏城一切都好,请爸爸不要挂念。我很想念您老人家,等放了假,我一定去看望您。”每到老人的的生日,孩子们都一拨一拨地来给他祝寿。

人与人之间,人格都是平等的,每个人都有爱心和尊严,无论他在这个世界是强是弱,都同样需要尊严。

当遇到弱者需要施舍时,我们要真心诚意,将弱者当作平常人一样,尊敬他们。否则,施舍不当,会使施舍变成侮辱,只有用心施舍,只有亲手将关爱送去,我们的心才会真正愉悦。向弱者致敬!

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篇15:维护尊严

全文共 722 字

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回家的路上,不知何时起,多出一个卖报纸的孩子,10岁左右的年纪,左腿截肢,拄着拐杖。我从发现他起,每天都要买他一份报纸。

一天,一位老人递过去1元钱,要了一份当天的报纸后转身就走。孩子在后面喊着:“爷爷,找你钱。”那5角钱,也许他当成了一种善意的馈赠,可是这个孩子却单腿跳跃着追出好远,把钱塞进老人手里。

再去买报纸的时候,孩子没有直接接过我的钱,而是抬着头,嘴里一连串说出当天报纸主要新闻的标题,他说:“今天的副刊是E时代,写的都是数码科技的知识,叔叔,你看你需要吗,不需要的话就明天再来。”

我问他为什么要这么说,他不好意思地说:“我在这里卖报纸,发现一些叔叔阿姨、爷爷奶奶是因为可怜我,才来买我的报纸。我希望,他们能把我看成是一个正常人,他们买报的原因是自身需要,而不是出于对我的同情!”

再后来,孩子的身边多了一个纸箱做的牌子,上面写着:报纸———每天30份。

几天后,我又买报纸。“今天不要钱的,叔叔。”小男孩把报纸递给我,“谢谢你们一直买我的报纸。我明天就开学了,不卖报了。今天的报纸送给你们。”他回头指着一辆崭新的自行车对我说:“这是我用卖报纸挣的钱买的新车,以后上学方便多了。”

“家里人怎么不买给你,让你自己出来赚钱买呢?”

“是我自己坚持要出来的,我想靠我自己赚的钱买一辆车。叔叔,你说,靠自己赚的钱买车,是不是说明正常人能做到的我也能做到,我看书上写着,这叫做人的尊严。”

我被一个10来岁的孩子震撼了。

尊严是什么?尊严对他来说,就是不依靠别人的施舍,哪怕施舍是善意的;尊严就是不假借别人的手来实现自己的梦想;尊严就是他稚嫩的声音读出的报纸内容;尊严就是每天30份报纸,而不是用别人对自己的同情去卖更多更多。家庭教育中孩子教育是最重要的!

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篇16:名人故事唯美主义先驱的尊严

全文共 1291 字

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王尔德出身于爱尔兰首都都柏林的贵族之家,他母亲是当时一个著名沙龙的主持者,父亲是位爵爷。他身材高大,仪表堂堂,稍带点女人气,据说当初他母亲曾希望能生个女儿。

王尔德天生具有一种诗人的气质,他上大学期间曾得到圣三一诗歌大奖,不过后来他没往写诗这一条路上发展,他到底认为写诗没有什么前途。他选择了写评论小说以及剧本。他大学毕业,来到伦敦,有点与普通青年不同,他对当时流行娱乐没什么兴趣。他穿着奇特,象一个别出心裁的花花公子,从历史书画中得到灵感来装饰自己的,他对装饰一类自有一套想法。

开始艺术对他来说他是个门外汉,然而对于美他具有天生的嗅觉,他在巴黎与伦敦遇到一些当时的印象主义画家作家评论家,他从各种观点中汲取养料。当时正在刮起一场“为艺术而艺术”的风潮,这最早是印象主义画派的观点,巴黎著名的落选者沙龙画派是一场主导,印象主义画家对绘画中光线与色彩的大胆运用,绘画不再忠实于自然,他们抓住的是瞬间的感受。他们认为创作者的思路高于自然,当时的正统思想对此不屑一顾,然而在青年人中产生了深远的影响。

王尔德到伦敦时,印象主义画家惠斯勒对艺术评论的泰斗罗斯金民事诉讼案结束并不久,惠斯勒获得了胜诉。瞬间感觉正在被传播,以期与传统相对抗,这一切新鲜的思想对王尔德产生了巨大的影响。他极易接受新鲜的事物,他发现他也正在踏上艺术朝圣者的路,他从一个对传统美学的拥护者转化为唯美主义的创导。王尔德对此发表了很多演讲,并且身体力行,他穿着华美繁复的服装,举止娇揉做作却又充满感性,象一个只有从书中才可发现的典型人物跑到了现实中。

他首先是在美国之行中发迹,在美国他对唯美的演讲受到了热情洋溢的欢迎,他从美国回来,伦敦挑剔的公众亦对他敞开双臂,他可谓名利双收,初具唯美创始者的面貌,他善于辩论,说话机智幽默,经常在嘻笑言谈中极尽对对手的讽刺挖苦,他拥有一批追随者。然而当时他的反对者也不少,那个尖刻的惠斯勒曾是他的好友,后来两人反目,曾说他是个爱套用别人讲话变成自我真理的人。

然而王尔德确实是个充满魅力富有灵感的人,他常常边讲边用手势,充满了煽动性,无法不被他吸引。后来,他的演讲,他的戏剧都长盛不衰,他发表了他最著名的《道林.格雷的画像》,里面充满唯美的观点及美最后的绝望。王尔德当时三十还不到,已极负盛名,过了几年,他结了婚,生活富裕,身宽体胖。

然而王尔德的故事还没有完,他是被公众推上空中成为唯美的象征的,他也被公众即时打中跌落阴水沟中,以至于显得滥污不堪。

美与丑恶紧密相连,象孪生子一样,波德莱尔曾著有《恶之花》,喻美在恶中产生。而艺术家寻求感官的享乐超出了当时公众道德允许的范畴。作为公众人物,王尔德的身份如同时下的偶像作家一样,他在伦敦警局的一次反黄行动中被发现他的狎亵行为,他被证实同时是个同性恋者,当时的英国法律是不允许同性恋的。他被诉讼,这场官司轰动伦敦,公众对他厌恶不堪,落井下石,他的一切利益都被取消了,他的书被查封,戏剧停演,他的房子里的名画与青花瓷器都被贱卖。王尔德最后被判入狱一年,曾有一个朋友让他坐小快艇逃离这个岛国,他拒绝了。

作为唯美主义的先驱,他维持了自己的最后一丝尊严

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篇17:生命的尊严

全文共 594 字

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无论是小学生、中学生、大学生还是成年人,人格健康总是人生的基石。人格包含:坚强的意志,敢于拼搏的勇气,宽容、谦虚、善良、自信心、交往能力,独立生活能力,自制能力,承受挫折的能力,高尚的品质等等。一个人人格健康,犹如拥有一片沃土,它会使每一粒知识种子生根、发芽、开花、结果。如一个人人格不健康,它的内心犹如一片荒漠,即是给它栽上艳丽的花朵,随着时间的推移,它也会凋谢。所以,一个人只有拥有健康的人格,才能拥有健康的思想,才会清楚地认识自己,找准自己的人生位置,才能真正成为对社会、对人民有用的人。

一碗米的价值因人而异,一个孩子的空间大小也因人不同,除了老师和父母能够帮助他发现最大的价值空间,更重要的是他自己来认知自己的生命

于丹教授说得对,人的一生,不过是从光阴中借来的一段时光,岁月流淌过去,我们自己也就把生命篆刻成了一个样子,它成了我们的不朽,我们的墓志铭。观看于丹教授的讲座,让我领悟到的是一种智慧,是对自己得失缺憾的正确对待,是对身边朋友的理智看待,是融入生活中的一种道德,更是追求自我完善,通向自我幸福的路.

同时,我们还要学会宽容,宽容是世界上最深沉的美德。宽恕自己,学会放弃,坦然与淡定地面对这个大千世界,可以化解心中很多的遗憾。宽恕他人,更需要一种无畏的胸怀。这时,你会发现,身边充满了真诚、热情和信赖。

都说半部论语治天下,其实只要我们从中寻找到了自己想要的,就能终身享用。

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篇18:教育孩子哲理故事:师道尊严

全文共 432 字

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明代著名画家唐伯虎从小就喜欢文学和画画,师从当时著名画家沈周学画。

转眼一年过去了,他画技大长,所画的画已经显现出大家风范,在附近很有名气。唐伯虎开始有点洋洋自得,觉得比起老师的画来自己也毫不逊色,从他那里再也学不到什么。于是,他借口母亲需要照顾,向老师提出想早点回去。他还拿出自己的画作请老师点评,实际上是想炫耀自己的画艺。

沈周老师知道他的心思。他既没有强留唐伯虎,也没有看他的画作,只是请他到自己房间来吃饭送别。这个房间只有一扇窗户,窗外景色怡人,沈周老师就让唐伯虎过去开窗通风。

唐伯虎朝窗户走去,可谁知那“窗”怎么开也开不了。唐伯虎问,“窗户上锁了吗?”沈周笑笑说:“哈哈,你看仔细了再开。”

唐伯虎揉揉眼睛,仔细一看,才发现这哪是什么窗户,而是老师挂在墙上的一幅画。老师这画画得十分逼真,以至于让唐伯虎误认作是窗户。

唐伯虎羞愧地对老师说,“请老师原谅我的肤浅骄傲,我愿意再跟您学习三年。”

此后,唐伯虎改变了目空一切的态度,认真领会老师的教导,终于成为一代大师。

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篇19:尊严让美丽永恒作文

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时光如梭,它带走了青春年华,却带不走沉淀在心中的永恒的美……而这永恒的美,就这样在一个14岁女孩心上,生根、发芽,然后茁壮成长……

谢谢老师, 您在我心中播撒下这永恒的种子。

前一段时间,我因走路不慎而扭伤了脚踝,走路十分困难,去厕所都需要他人搀扶。班主任牛老师安排我的同桌照顾我。那次课间操,我怕扶我的同学不下楼做操扣我们班的分,就催促她下楼做操了。我想要去厕所,于是便用手用力将身体从座位上支起,摸着墙壁,单脚跳着,奋力向厕所跳去。我们班在三楼的中间,我还没有跳到楼梯口就已经气喘吁吁。就在我准备试探性地跳台阶的时候,遇上高老师,高老师见了我,立即跑过来,关切地说:“小心点儿,一个人怎么能走好呢?还是我扶你去吧。”我充满感激地望了高老师一眼,说道:“嗯,谢谢老师。”老师笑了笑,伸手扶着我,缓缓地向楼下走。高老师每次都比我少走一格,我开始有些不解,到后来觉得我这样很省力,脚也不用跳那么疼了,我充满感激地望了老师一眼,老师只是笑笑,一言不发。而那抹笑容,确是如此的美丽,世间万物无法比拟。

终于跳完楼梯了,我长舒了一口气。可是离厕所还有一百多米,要是平常,我不用一分钟就能走完,可是现在,我觉得厕所是那么远。我跳的那条腿已经很酸,每跳一步都觉得很艰难。但是我必须向前……我又开始跳了……突然后面传来熟悉的声音:“苗彦,不能这样,你跳的那条腿都肿了!”我和高老师不约而同的转身向后望。啊,原来是牛老师!牛老师正在看操,看到我和高老师就急忙跑了过来。“不行,小高,让我背她吧。”说着,便蹲了下来。“快上来呀!”牛老师催促道,“我……那个……哦。”我犹豫了一下,看着平时柔弱的牛老师,此时却是如此地坚定。我俯下身来,趴在老师的背上……牛老师双臂紧紧挽起我的双腿,慢慢地起身,然后用力把我往背上面一送,便背着我,向厕所走去。

风儿顽皮的将牛老师那一头棕色的长长的卷发轻轻掠起,煞是好看,伏在牛老师的背上,有一种前所未有的感觉,那是一种在爸爸肩上哭泣,在妈妈怀中欢笑的感觉,是任何人都无法仿造、复制的感觉。突然,我看到牛老师发间的一根白发,它深深地刺痛了我,鼻子一酸,眼泪涌进眼眶……

看着两位已不在年轻的老师,我心中美的花朵绽开了。我明白了一个极为平常而又如此重要的道理,那就是:美是心灵的高尚,与年龄无关。

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篇20:生命有尊严的存在状态议论文

全文共 1332 字

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有网友在我的博克上评论说:“肖川老师要我们慈悲为怀,可您做报告时对人要求非常苛刻,一点都不慈悲,是不是言行不一?”我承认我有性格上的缺陷,对人有点苛刻,不够宽容。经常有人告诉我,我在做报告时的会场气氛已经是非常好了,要是平时差多了。我相信这是真话。我在作讲座时对听众要求很严格,甚至有些苛求,这也与我对生活的态度有关。

我希望我们的教育能够帮助更多的人将生命提升到有尊严存在状态。什么样的状态就是有尊严的存在状态呢?首先就是投入与专注。我发现所有有大作为的人都会具有这个品质。我很鄙薄做事情懒懒散散、三心二意、心不在焉的人。

我们对中小学生课堂纪律要求很高,到了成人世界里,会场纪律或公共秩序却很不理想。其实,这二者之间是有关系的。正因为在中小学生那里缺乏宽容与信任,主要依赖于外部强制的纪律,他们没有发展出自律、自制的品质,等到外部强制纪律被解除了,那种没有受到文明熏染的自发状态就会表现出来。

即使在人民大会堂开很重要的会议,我们也经常可以从电视上看到这样的镜头:有很重要的人物在作很重要的报告,一些也很重要的大人物却在漫不经心地翻阅着报告的文本,并没有专心致志地听别人作报告。

投入与专注,源于内在的兴趣,也源于自律和对他人的尊重。由于我们基础教育中许多课堂教学缺乏内在的吸引力(这既有教育内容本身的原因,也有教学的方式方法的原因,还有教师本身文化底蕴不足的原因),没有让学生深深地沉醉于其中,因而没有能够发展出作为一个个性健全的人应具有的高度投入与专注的品质。不少人绝大多数时候都是注意力难以集中,意志涣散、松松垮垮、浑浑噩噩,像总也拧不紧的螺丝。这是一种非常不好的生命状态,在这样的人身上是难以体现出敬业精神和有尊严的生命存在的状态的。

我非常欣赏在公开场合,特别是在应该表现庄严、庄重的场合,人们那种既投入、专注,又很舒展、放松的状态,而不喜欢那种既昏昏欲睡、无精打采又十分拘谨、猥琐的样子。

我们的社会中有一种不健康的现象,那就是对“卑微者”要求严格,而对“高贵者”要求却非常宽松。这其实是人生中恶的表现,是一种欺软怕硬的流氓作风。

在自由社会中,倘若高官有道德上的瑕疵,诸如不诚实等等,媒体和一些中立机构会穷追猛打,直至该公开道歉的必须公开道歉,该辞职的必须辞职。前者如贵为总统的克林顿,后者如位高权重的世界银行行长沃尔福威兹。对于位高权重的社会公众人物有更高和更严格的要求体现的是一种公平与正义。

不管一个人有着怎样的身份、地位,他都只是一个和我们一样的并不完美的人。平等地对待所有的人,就是有尊严的生命存在的状态的另一个重要的表现。平等,也意味着尊重所有的人,特别是普通人。常言道:“大模大样,小家气象”。《朱子治家格言》有句话说得很好:“见富贵者生谄荣最可耻,与贫贱者作骄态贱莫甚”。可生活中有人就爱摆架子,特别是那些级别并不很高的官员和没有真才实学的教授。原因恐怕就在于他们只有借助于架子才能站立起来。当然,仰人鼻息、自轻自贱、过分的自我贬抑和谦卑都不可取。

人在认真的时候往往最美。我希望老师们对待学生有慈悲之心,因为我们面对的是稚嫩的心灵,而我面对老师们作报告时要求很严格,那是因为我们都是成年人,更重要的是希望我们都有良好的生命状态和自尊自重的品格。

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