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对人外貌描写的作文推荐20篇

年轻的爸爸不仅指的是岁数的年轻,更是指的是心态的年轻。今天小编就来分享对人外貌描写的作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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描写竹子外貌的

全文共 512 字

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在我家的小院子里,有一群高大挺秀的卫士----竹,每当看到她时,便会不知不觉陶醉于其中。

竹子刚劲,清新,生机盎然,蓬勃向上,当春风还未融尽残冬,新的生命----竹笋就悄悄地萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天。所谓“清明一尽,谷雨一丈。”便是她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂面时,她像一个活泼的小姑娘,亭亭玉立地在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,随风起舞,婀娜多姿。暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。

竹,轻盈细巧、清新高雅,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。她并不优美但她文静,她并不出色但却默默无闻——她在任何恶劣的环境下,顽强地舞动,快乐地跳舞。

竹,笑迎风霜雪雨,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这千古名句已传遍了世界,它与白杨一样直,一样坚强,不软弱,也不动摇。它那刚正不阿的性格,不畏风霜严寒,是文人学者毕生所追求的,这也是做人的根本所在。看着这竹,我想到了那些具有竹子品格的革命先驱们,他们像竹子一样,不畏艰险,不屈不挠。他们是值得我们敬佩的。

啊----竹!你是我生活的老师,前进的伙伴。

[描写竹子外貌的作文

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篇1:延伸阅读外貌描写要求

全文共 592 字

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外貌描写要求是:根据需要,抓住特征,绘形传神,刻画性格,显示灵魂。通过一些关键词可以表达出一个人的性格,尽量不写太过于老套。要有新意。其关键在于:第一,进行肖像描写,据情节发展的需要去写,不是写到人就必须写人的肖像。有的作者不懂得这个道理,因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。写肖像,不能眉毛胡子一把抓。鲁迅告诉我们,要"画眼睛"。"画眼睛"是写人物外貌的关键。鲁迅是很善于"画眼睛 "的。他在《祝福》中14次写到样林嫂的眼睛,而一次眼神的变化,都透露出人物当时的心理和性格的变化,需要着重指出的是:"画眼睛",这是比喻的说法,并不意味着描写人 物外貌非得画眼睛不可。

鲁迅所说的"画眼睛"意思是:善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分,而舍弃 与表现人物性格和精神面貌无关的其它东西。鲁迅写祥林嫂是"画眼睛",但也写了祥林嫂 "花白的头发";写阿Q则着重写他头上的瘌疮疤,却比写眼睛更能表现出他的精神胜利法;写闰土,在写眼睛的同时也写到闰土的手:"那手也不是我所记得的红活圆实的手,却 又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。"反映了闰土生活的艰辛和痛苦。写孔乙己却没有写眼 睛,而是写他那件"又旧又破的长衫。"

写肖像的高要求是刻画、显示灵魂。鲁迅曾立志画出中国国民的“活的灵魂”,列夫 托尔斯泰写出了玛丝洛娃的灵魂,勾勒出玛丝洛娃在牢中的内心世界,曾对玛丝洛娃的外貌描写修改了二十次。

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篇2:外貌描写

全文共 615 字

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我妈妈是一名勤劳、朴实的幼儿老师。她有着一头乌黑亮丽的卷发,看上去好似黑色的

瀑布,摸上去软软的,仿佛柔滑的丝绸,闻上去犹如花一样的香气就扑面而来。妈妈有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副明亮的眼镜,这是她有学问的象征。妈妈脸上的表情如同天气一般,有时晴朗,有时多云。当我取得好成绩、受到老师表扬的时候,她的脸上就会绽放喜悦的微笑,而当我惹她生气的时候,她的脸上立马晴转多云,甚至有时还伴随着狂风暴雨,令我胆战心惊。

我的外公虽不出众,却让我觉得与众不同。他六十多岁的年纪,饱经风霜的皮肤显得黝

黑、粗糙,浓密的的短发不再乌黑,岁月的洗礼将它们漂染成灰白,可一根根精神抖擞地直竖着。外公喜欢穿运动服,虽然不是名牌,可他穿得潇洒,出门的时候,他再蹬上一双简约的运动鞋,别人会以为是城里去健身的老人呢,其实,这身装扮呀,是外公下地干活的行头。瞧,他扛着锄头,撅着竹编的小篓,又出发了。

妈妈是一个40多岁的中年女人,尽管脸上已经出现了几条浅浅的皱纹,但她还是很漂亮。

中等的个子,留着一头金黄的长发,常常披散在肩头,大大的眼睛很有几分神采,妈妈爱笑,一笑起来就露出一口洁白可爱的牙齿,显得十分精神。

她长着一对水灵灵的大眼睛,水润的小嘴总说个不停,皮肤则呈现出粉红,脸颊上的一

对小酒窝,向天上的星星,一闪一闪的,每天都穿着带花边的彩色裙子,扎着两个朝天辫,

活像一个小精灵,他走路大大咧咧的,一点都不像个乖巧的女孩,倒像个精气十足的皮小子。

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篇3:描写外貌作文

全文共 552 字

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我的父亲是一个老教师,在上思县实验小学教书,身高有1米7,脸型虽然不没,但是他有一双炯炯有神的眼睛,长着高高的鼻梁,看上去好有福气哦,别看他已经50出头,可是他还有一头乌黑的头发。

父亲是一个关心孩子的父亲,所以我有难题就经常去问父亲,父亲总是帮我解决心中的难题,有一次,老师布置家作,就是让同学们回去写一篇作文,题目叫“我家的星期天”我觉得很简单,一小时就完成了,我把作业交给老师,不一会儿,老师把作文本给了我,说我写作文偏题了,让我拿着作业本回去修改,我失望地拿着作业本回家了,回到家,我给父亲看了我的作文,父亲看完了就说:“别恢心,从哪跌倒的就从哪里站起来。”父亲这么鼓励我,我信心十足,肯定能把作文写好的,父亲先给我讲我错在哪里,然后让我用一张草稿重新写一遍,把错的地方彻底地修改一下,最后把修改的作文再写到作文本里。上学时,我把作文给老师看,老师说我进步很快,我乐得笑了,可是你们还不知道吧,这一切都是我父亲的教导和鼓励,不然我也不会进步那么快。

不过,父亲也有缺点,父亲经常在电脑前玩电脑的麻将,一玩就是好几个小时,比我玩的还多,有一次,妈妈做好了饭,叫我们过来吃饭,我来到饭桌的时候,但父亲还在入迷当中。我多么希望父亲改掉这些毛病啊!

父亲虽然有些坏毛病,可是父亲在我心中仍然是多么崇高和伟大啊!

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篇4:人物外貌描写片段

全文共 1818 字

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1、许老师扎着乌黑的头发,端庄秀丽的瓜子脸上带着一副眼镜。细细的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛。她一张嘴,便露出了一口整洁的牙齿,显的格外秀美。她那双温柔白净的双手,让同学的作业中多了一道美丽的字迹。老师的身材很苗条,也很漂亮。她穿的素净淡雅。老师很爱笑,让人看着格外舒服。她每次上课都是用甜美的语气和我们说话,让我们感到亲切。

2、她个子中等,身材很好,不胖也不瘦,总是扎着个马尾辫。她那红润的瓜子脸,经那夕阳红光映照更显得特别的鲜艳。白净光滑的脸上,有一双大而机灵的眼睛,闪烁着热情天真而又好奇的光芒。她的嘴角微微地向上翘起,好像总是微笑着,即使在生气的时候,也掩盖不住她那美丽和善良。她背了一个粉红色的书包,上面有一只HOLLE KITTY ,很可爱。你们知道她是谁吗?猜猜看吧!

3、雨轻轻地落下,清风拂过,带来一丝凉意,突然间感到一股杀气迎面而来,抬起头来定神一看,原来这杀气来源于他。蓬松的头发,比女生的刘海还长典型的垂帘听政型,胖胖的身材,总爱摆弄自己的头发,风一吹就掏出镜子梳理自己的头发。就是这样一个单眼皮的男生,惜发如命,经常为了头发和老师吵吵。

4、我的好同学小成,今年十岁。他长着矮矮的个子,留着短短的头发,瘦瘦的脸蛋黑里透红。两首淡淡的眉毛下面,长着一双明亮的眼睛,忽闪忽闪的,好像会说话,高高的鼻子下面长着一张小巧玲珑的嘴,一张嘴,就露出一口洁白的牙齿。

5、我有一个同学,他的名字叫黄耀明。你看他两条弯弯的眉毛下长着一双圆圆的眼睛,红红的嘴巴上有一个小小的鼻子。他扮各种动物装得可像了,他热爱班级,热爱集体,可他最大的优点还是助人为乐。

6、我最喜欢的一位老师是我的轮滑教练,他叫贺军,是解放军队的滑冰运动员,还拿过全国冠军呢!他一米九的个子,高高的像个黑铁塔,黑黑的皮肤是常年在外训练太阳晒的,他鼻梁高高的,眼睛大大的,睫毛长长的显得很精神。我们都叫他帅哥教练,所有人都很喜欢他。

7、小朋友,你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子,留着一头长长的头发,总是扎着一条马尾辫,走起路来,带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃,看上去很美丽。一双灵活,敏锐的眼睛,忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋,白里泛红,一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子,显得更漂亮了。她就是我的同学文文了。

8、她是我们班的同学,中等个子,长得瘦瘦的,看起来弱不禁风。细看,乌黑亮丽的头发下有一双葡萄似的大眼睛,水灵灵的。可能是因为学习太用功了,高高的鼻梁上已经有了一幅粉红色的眼镜。她特别爱笑,笑起来立刻出现两个浅浅的酒窝,加上一张能说会道的嘴巴,一看就是一个乐天派。

9、在我们班上,有这么一个人,他今年八岁。长长的瓜子脸上,长着一双小眼睛,一个小鼻子,身材不胖也不瘦,每天一到下午,整张脸就黑乎乎的,尤其是鼻子和嘴巴更脏,生活老师批评他,他却咧着嘴嘿嘿的傻笑,朝你扮鬼脸,老师看他那副怪模样,也只好原谅他。他是这个学期转入我们班的,尽管他其貌不扬,却非常引人注目。从同学们送给他的“幽默大王”的绰号中,就能猜着他身上准有许多有趣的故事。

10、我们班有一个刻苦学习的同学,她叫王静。长着一头乌黑发亮的头发,一张瓜子脸形的的脸上,长着一双水灵灵的大眼睛,一张能说会道的嘴。她博学多才,看过许多历史书籍,任何问题都难不倒她。

11、她大大咧咧,有着男生一般的性格。她微胖的身材上顶着一颗充满智慧的脑袋。齐刷刷的刘海,风拂过,更是飘逸优美。胖胖的脸上一双大大的眼睛格外有神,嗓门很大。她一嗓子,全班人都抬头。

12、她个子矮矮的,头上扎着一对短短的小辫子。她那双乌黑的眼睛忽闪忽闪的,显出一副机灵的摸样。挺挺的鼻梁上架着一副黑色的眼镜,显示出有文才的样子。她那又白又嫩的脸上还有着一个小小的嘴巴。别看她嘴小,可她却可以说出许许多多的故事。

13、一双闪亮的大眼睛,一张樱桃般的小嘴,细细的眉毛,留着乌黑俏丽的长发,上身穿着一件白色衬衫,下身穿着一条红色背带裤,脚穿一双粉红色的皮鞋。她就是我的同班同学--丁洁娴。

14、我有聪明的同学叫张豪,他的身材高大,有一双聚精会神的眼睛,一只神气的鼻子,一口洁白晶莹的牙齿,一只小巧玲珑的小嘴,一双引人注目的耳朵,一个英俊的脸和一双灵活的小手。

15、他剃着一个小平头,长着一对浓浓的眉毛和一双水汪汪的大眼睛。他有一个高高的鼻子,还有一张小小的、红红的嘴巴,一笑起来,眼睛眯成了一条缝,还露出了两颗大门牙。徐晨谱经常穿着一件黑色茄克衫,显得格外精神。

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篇5:描写自己外貌的作文400字

全文共 394 字

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我是一个比较霸气的女孩,有时有些幼稚。我的头发十分少,呈现焦黄色,用一根黑色的橡筋把稀少的头发扎在脑后,额头光光的。一双棕黄色的眼睛镶嵌在鼻子两旁,像晶莹的两颗宝石。有一张红润的樱桃小嘴。

在别人面前总是高高在上的样子。可我们班的男生总喜欢惹事生非,没事惹事,所以身上才有我留下的痕迹。可每次遇到比自己不相上下的对手,总会尽力把他打倒。有人问过我,你为么跟别人打架这么想赢,这么拼命啊!我会说,我只是不想输。虽然外表看起来很霸道,其实有时候会犯傻,十分幼稚。

还记得六岁那年的夏天,奶奶切着诱人、鲜红的西瓜。我舔了舔嘴,拿过西瓜就狼吞虎咽。不小心把西瓜子儿吞下去了,听同学们说吃了西瓜子,肚皮会生根,头上会长西瓜。我摸着肚子,脸上愣愣的,想把西瓜吐出来。这事让我三天睡不着觉,做梦都在想,头上的西瓜会不会长出来。最后,把这事告诉了奶奶,她说:头上怎么可能长西瓜呢?原来虚惊一场。那时真幼稚啊!

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篇6:描写外貌的词语_300字

全文共 265 字

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大腹便便、面如桃花、国色天香、倾国倾城

肥头大耳、浓眉大眼、白发苍苍、眉清目秀

面如土色、骨瘦如柴、楚楚动人、虎背熊腰

衣冠楚楚、玉树临风花容月貌、仪表堂堂

披头散发、老态龙钟、鹤发童颜、如花似玉

眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、出水芙蓉

冰肌玉骨、冰清玉洁、明眸皓齿、靡颜腻理

闭月羞花、沉鱼落雁、道貌岸然、秀色可餐

国色天香、粉白黛黑、傅粉施朱、婀娜多姿

衣冠楚楚、亭亭玉立、雾鬓风鬟、鹤发童颜

鹤发鸡皮、短小精悍、面黄肌瘦、面如土色

面红耳赤、面有菜色、蓬头垢面、蓬头历齿

鸠形鹄面、铜筋铁骨、肠肥脑满、瘦骨如柴

大腹便便、仪表堂堂、玉树临风、鹤发童颜

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篇7:描写长颈鹿的外貌作文

全文共 483 字

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假期中,爸爸带我到动物园参观长颈鹿

到长颈鹿馆门前时,管理员给我和爸爸每人发了一枝法国梧桐树的枝子。我拿着树枝,刚走到长颈鹿面前,它就对我瞪了一眼,我没反应过来。爸爸说:“它大概是看到你手中的食物了!”我摇头看了一下,心想:别人放到你嘴边你不吃,嫌太老,我离你这么远,你都能看到我手中的嫩叶。要不是脖子被栏杆挡住,你早就伸过头来要我手中的嫩叶了。过了一会儿,别人都走了,我才把食物放到它嘴边。它慢慢地伸出脖子,张开嘴,原来长颈鹿是没有牙齿的,它只是用嘴使劲把树叶揪下来,再放到舌头尖上咽下去。在吃的过程中,它那长脖子在不停地伸缩,就像弹簧在不停地弹动一样。

该轮到爸爸喂了。我在后面静静地看着,它每做一个动作,我都会忍不住发出笑声。看啊!它的脖子居然伸到了爸爸的肩上。我本以为爸爸会害怕,没想到爸爸温和地摸了它一下,它又迅速地把脖子缩了回去。我问爸爸:“你不害怕吗?万一它咬你怎么办?”爸爸回答说:“你忘了,长颈鹿是没有牙齿的。”长颈鹿本来是草食动物,竟然没有牙齿,太神奇了。

转眼间,我们已经玩了一上午,该回去了。我向长颈鹿招了招手,它.点了点头,仿佛在说:“再见!”

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篇8:描写狗的外貌的

全文共 307 字

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奶奶家养了一只泰迪熊小,名叫妮妮。它长着一身乌黑发亮的卷卷毛,只有脖子上长了一块白色毛,好像戴着一个小领带。圆圆明亮的大眼睛非常有神,它那黑色的小鼻子像个小纽扣,因为它长的很小巧,看起来像一只玩具狗,非常漂亮。

妮妮是只活泼可爱顽皮的小狗,每次我去奶奶家,它就会摇头摆尾的站起来,扑上来舔舔我的腿,亲亲我的脚,好像是在欢迎我,我坐在沙发上看电视的时候,它就会撒娇的让我抱它,就用头蹭蹭我的脚,我故意不理它,他就发出“呜呜”的声音,然后“汪汪”大叫起来。

妮妮是指聪明的小狗,它爱吃肉,但不爱吃狗粮,当我给它肉的时候它会拜拜两只手意思是“谢谢。”

妮妮很招人喜爱,看它调皮可爱的样子,给我们带来了一些欢乐,我特别喜欢它。

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篇9:描写外貌的作文:爸爸的脸

全文共 667 字

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六月,雨“叮叮咚咚”地下,滋润了大地;六月,太阳强烈地照射着大地,把人陷于“蒸笼”中。一会儿雨天一会热天的,变化无常,人们总会把六月的天比作小孩子的脸,可我却认为六月的天好似爸爸那长满了岁月的皱纹的脸。

每当爸爸看到我埋头苦读,认真写作业时,由于我不迷恋电脑中,经过一学期努力,考试都考上了前三名。躲在一旁,悄悄的望着我,满脸的皱纹向上翘,嘴巴咧了一下,高兴的笑了。

爸爸很慈祥,为我的懂事而欣慰,但是有时爸爸也会严肃起来,像一只猛虎。小孩子们总喜欢吃零食,比如麻辣之类的。我也不例外。一天,我等爸爸出门后,左看右看,安心了。便用泄了气的气球一样速度奔到小卖部,爽快地掏出了钱,买回包麻辣,和朋友到我家吃。我担心地朝门外窗户望了望,便赶紧把房门关上,呼!大口大口地吃了起来。半路却杀出个程咬金,爸爸回来了,发现我正在吃麻辣。皱纹向下倾,眉头也向下拉,生气地说:“你还吃麻辣,麻辣是垃圾食品,就算肚子饿,也可以吃饭,总吃这些,肚子会痛起来的……”爸爸真的生气了,爸麻辣狠狠地扔到了垃圾桶里。

爸爸有时还会为了我的前途着想。我最近总是爱看《爱在春天》,看的时间还总是超过了原来规定的两个小时,简直把学习都忘了。爸爸又皱了皱眉头,皱纹中充满了忧愁,对我语重心长地说:“不要太爱看电视了,对眼睛不好,多看点书,不要把学习荒废了,以后你不认真学习,怎么能考上好的初中,怎么能考上清华大学为我们家扬眉吐气呢?”我听了,便回屋认真复习去了,一定不负爸爸的期望。

爸爸的脸的确像六月的天,一会喜一会怒一会忧,可他全是为了我。爸爸,今天是父亲节,祝您节日快乐。

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篇10:描写老师外貌的作文

全文共 415 字

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我有一位令人骄傲的老师,她是贾老师。贾老师今年20多岁,贾老师最迷人的地方就是眼睛了,长睫毛,双眼皮,闪亮的眼珠,就像两颗水晶紫葡萄,老师的眼睛多美啊!老师的眼睛不但美,而且还有一项特异功能,就是能看出人的心思。不信的话请听我慢慢道来。

第二节语文课一开始,我悄悄地注意起贾老师的眼神儿。这双眼睛是有特别的地方:亮,特别的亮。当贾老师的目光转回来时,跟我的目光相对,我赶紧低下头来,真的,那目光照近了我的心底了。这时,我想起了电影里的探照灯,想起了童话里的宝镜。

贾老师的眼睛不但特别,讲课也很有魅力。如果你在班上做调查同学们哪个老师的课想必同学们肯定异口同声地回答:“贾老师!”贾老师讲起课来滔滔不绝,好像一个电视播音员;贾老师写的字方方正正,一笔一画,就像用刀子刻在黑板上。这时,谁要是在底下做小动作,即使她面对黑板写字,也能叫出你的民字来。课后, 同学门都说她有一对“天眼”。

这就是令我骄傲的语文老师,也是我的班主任——贾老师。

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篇11:关于外公外貌描写的好句

全文共 1567 字

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1、外公今年七十三岁,平时,他见人总是乐呵呵的,光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽.外公总是背着手走踣,那模样真算个“大官”.外公是个老鞋匠,平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了.外公对我的关怀与疼爱,令我终生难忘.

2、我的外公是个农民,我很喜欢丫在他的身边,数他额头上像小溪似的皱纹,更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸.平时外公沉默寡言,只知道干活.他勤劳、朴实,种了一辈子地.严寒酷暑,风里雨里,他总是天下亮就起来干活,太阳落了才带着满身泥土回来.外公辛辛苦苦养大了5个孩子.打我记事起,难得听他说上几句话,就是高兴时,遇到我这个最小的孙子只是笑笑.

3、我的外公——是一位画家,他四方的脸,满头是银发,虽然没有白胡挂颔的风度,却有那种鹤发童颜的相貌.他呀,一谈起画,总是那么津津有味,还情不自禁地用手比划着.他说的那些词我听不大懂,或登门求教的画家们都说,外公说的跟他所作的画一样高超.

4、由于多年的操劳,外公的手背粗糙得像老松树皮,裂开了一道道口子,手心上磨出了几个厚厚的老茧;流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹,他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色,只有那双眼睛依旧是那么有神,尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念外公

5、外公长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须.他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他,连小伙子也追不上呢.

6、外公已经五十几岁,可是身体硬实得像一座石碑;从口外刚赶来的儿马蛋子,一噘子踢到他的胸脯上,就像被跳蚤弹了一下.他的手艺高超,远近驰名,却只能混个半饥不饱;用他的话说,一辈子没吃撑着过.他脾气暴,不娶家小,不信鬼神,只好喝烈酒闻鼻烟;喝醉了就睡觉,扯起鼾声像打雷,打起喷嚏像放炮.

7、外公退休已有两年了,瘦瘦巴巴的身架,一脸的鱼网纹.头顶上灰白的头发,好像戴着一顶小毡帽.笑起来下巴颏高高地翘起,因为嘴里没有几颗牙了,嘴唇深深地瘪了进去.

8、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰.可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛特别明亮.很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上.

9、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫,从屋里出来.他年纪六十上下,一头浅褐色的头发保养得很好,只是胡子已经花白.这就是我外公.

10、我的外公六十多岁了,两 斑白,头顶中间光秃秃的,像个小球场,周围是稀稀的几根头发,脸庞圆圆的,整天笑眯眯的,肚子挺得高高的,像个弥佛.他整天离不开一只小茶壶,走路的时候捧着,看报的时候摸着,就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边,好像怕人偷走似的.

11、我的外公矮矮的个子,平时总爱穿一件深蓝色的衣服.他那饱经风霜的脸上,积蓄了他几十年的风风雨雨.外公虽然是六十八岁的人了,可是总也舍不得离开他那宝贝的工作岗位——眼镜厂.舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作,让他退休,可外公总是一个劲地摇头.

12、我的外公是个地地道道的庄稼老汉.古铜色的脸上,深深地刻着一道道皱纹;两只小蒲扇似的大手,长满了老茧.虽说外公今年已六十多岁了,可干起庄稼活来,居然还敢跟年轻人从个高低.

13、还是我刚上一年级的时候,我家来了个陌生的老头.他瘦高瘦高的个头,额头和脸上的皱纹像刀刻的一样,鼻梁上架着一副又黄又小的破旧眼镜,身上穿着一件罩住脚跟的黑色棉大衣.大衣好像从来没洗过,变得油亮油亮的了.看到他,我就想起了电影上那些小店小铺里的管帐先生.我躲在爸爸的身后偷偷地瞅着他.爸爸和他说着话,像突然想起了什么似的,一把将我拉到“管帐先生”的跟前,满脸笑着要我称那位“管帐先生”“师爷”.我壮着胆子轻轻叫了声“师爷”,又赶忙躲到爸爸的身后去.

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篇12:描写自己外貌的作文

全文共 488 字

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我,一个女生,却留着像男生一样短短的头发。别人都说我是假小子,而妈妈却说我是俊姑娘。你看,粉白的圆脸上洋溢着青春的气息。弯弯的眉毛下嵌着一双丹凤眼,非常漂亮的眼珠黑白分明,真像一汪清水,睫毛很长。

妈妈说我的漂亮就漂亮在眼睛上,像她。小小的鼻子略向上翘,美术老师说我鼻若悬胆,与王昭君的鼻子相像。我不懂什么叫悬胆,反正也就是美人的鼻子吧。我的嘴唇天然的鲜红,也曾为我惹来麻烦。新来的班主任曾经在班级批评说:“有的女同学还涂抹唇膏,请自重些。”同学们都转头看我,随即一齐大笑。

班长向老师说明情况,老师不信,走到我身前仔细看后,很不自然地笑了。可是我那小小的嘴巴可不饶人,请老师注意,以后弄清事情真相再发言,让阴间少几个屈死鬼。

当然,随着年龄的增长,脸上偶而也会出现几个小痘痘加以点缀,但它却不能影响我的整体形象。只是我的个头太小,刚1.55米出头,所以妈妈说我像没开窍的冬瓜。

可我却相信潘长江的一句话:“浓缩的都是精华。”即使这样,体育课上我也愣是与男生们一样,去踢足球,追上去,飞起一脚,球就飞到半空,令那些斯斯文文的大男生、大女生目瞪口呆,大吃一惊。我爱运动,生命在于运动嘛!

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篇13:关于女生外貌描写好词好句

全文共 1491 字

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1、许舒捷有两条小辫子,一双大大的眼睛,像两颗黑宝石,忽闪忽闪的,一张不大不小的红嘴巴,透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮,可就是有点儿小气。

2、小童今年八岁,比我小一岁,个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。

3、我最要好的朋友叫黎诗昭,她性格开朗,活泼可爱。她比我瘦,眼睛不大不小,眉毛淡淡的,她是双眼皮的,红红的嘴巴,像个人间小天使。她要是穿上紫色的裙子,走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。

4、我最佩服的人是我的同学——张雪,她今年11岁,小鼻梁,薄嘴唇,洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛,她走起路来很有精神,她最大的优点就是学习成绩好,每次测验的成绩在班里总是名列前茅;还有她还是个“运动健将”呢。

5、我有一个同学,名叫蔡淑钦。她长胖胖的脸袋,大大的眼睛。在我们班上蔡淑钦也算一个女大胖子。别看她相貌长的好看,打人可是数一数二的大高手。被我们称作法西斯。

6、那个张梦雨!一个典型的假小子,但更是一个开心果!每次和她在一起,都充满了欢声笑语,她的一个动作,一个笑,有时会使你笑很久呢!嗯……还有那个张林海!他可是一个真正的“笑料”!每次走起路来,东摇西晃得!总显得像一只笨笨的,胖胖的“小鸭子”!

7、罗丹彤是我的好朋友之一,她长得很可爱,胖嘟嘟的圆脸有点黑,两只眼睛时常做出小丸子似的眼神,让人想笑又不敢笑,嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。

8、今天,我给大家介绍一个人,她是我的同学,也是我的好朋友。她叫陈雅莉。她长得很漂亮,长长的马尾辫,前面留着流海儿。大大的眼睛,小小的嘴巴凑成了天真可爱,能说会道的她。

9、她—一个有着李宇春的帅气,周笔畅的可爱,张靓颖的智慧,何洁的奔放,纪敏佳的勇气的够自然、够健康、够快乐的女孩。

10、她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。

11、她高高的个子;乌黑的头发卡成一束“马尾巴”,一晃一晃的,像一只燕子在飞舞;她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛;尤为突出的是那张樱桃小嘴,嘴角微微翘起。

12、她啊,柳叶眉,水灵灵的大眼睛,樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝,云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫,走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。

13、她,是个漂亮的女孩儿,他很有个性,如果你想强制她做什么事,门都没有。她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑发亮的长发,一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服,我们是最好的朋友,经常一起出去玩,这不,作业做完了,我们便手拉着手,一溜烟儿地跑向花园。

14、她,长相和我一样,一张圆圆的脸,一双水灵灵的大眼睛,两片薄薄的嘴唇,一笑起来,小嘴一咧,还会生出一对甜甜的酒窝,着实可爱。

15、程老师今年三十多岁,身材很高,胖胖的,但行动起来却很灵巧。她有一头乌亮浓密的美发,像瀑布倾泻而下。她的脸又圆又白,两条弯弯的眉毛,像晾衣绳上的细钩一样;尤其那双美丽的大眼睛,就像课堂上那张严厉的嘴,也仿佛会说话似的,杀伤力特强。

16、我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛,两条弯如月牙般的眉毛,一个樱桃般的小嘴,一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这是我们语文老师高跟鞋的声音。一大清早,就看见了我们语文老师那熟悉的背影。

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篇14:描写动物外貌的段落

全文共 5584 字

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1. 雏鸡好可爱啊!一身嫩黄的绒毛,一双金黄的小爪子,一对亮晶晶的眼睛,一张黄黄的小嘴,一张一合地唱着小曲。我把它轻轻的放在手心,软绵绵的,在手心不断的蠕动着,弄得我痒痒的,看它楚楚可怜的样子,真令人疼惜,更是爱不释手。

2. 另一只鸭子叫“小灰”,人如其名,相貌平平,灰头土脸,又瘦又小,像一只麻雀,长着土黄色的瘦嶙嶙的嘴和脚,处处“低鸭一等”。于是,它理所当然地充当了“侍卫”的角色。

3. 八哥:我喜爱的小动物,就是奶奶家养得一只八哥,它三岁了,它全身羽毛黑亮黑亮的,就像穿了一件黑皮袄,所以大家都叫它小黑。小黑的眼睛圆圆的就像两颗发光的宝石,一眨一眨的,可机灵了。

4. 当我刚(从爷爷手中)接过大毛和小毛的时候,它们的腿脚还不稳,可是已会走路,不过是走几步就摔倒。我赶紧把小鸡们抱起来,放进一个大木箱里。后来,我每天都给它们吃的和喝的,我们渐渐成了好朋友。

5. 咪咪有一身白白的毛,但不是全白,头上还有一抹淡淡的黑。一双尖尖的耳朵,一对彤彤有神的眼睛,一张兔子似的的三瓣嘴,还有一翘一翘的胡须。咪咪的性格实在有些古怪,说它老实吧,的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉。可是它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

6. 我的小白兔毛白白的,似乎披上了白色的绒毛大衣,显得特别漂亮。头圆圆的,像一个大人的拳头。它的耳朵又长又尖,这让我想起了一首儿歌“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来……”小白兔的眼睛红得像宝石,为什么小白兔的眼睛都是红色的呢?我想:难到是得了红眼病?于是我查了资料,原来兔子的眼睛是透明的,我们看到的是他的血。它的鼻子小小的,不易看到它的三瓣嘴,吃起东西来发出“啧,啧“的声音。小兔子的前肢短,后肢长。它住在漂亮的窝里。

7. 松鼠:松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

8. 金州花园生活着一只京巴狗,他长着金黄色的绒毛,矮矮的腿,幼小的身躯,非常有意思。

9. 袋鼠:袋鼠妈妈长着一张长长的脸,雪亮的眼睛眶里镶着黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有个黑黑的鼻子头儿,像一块香甜的巧克力。袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上,同两只后脚配合起来,成了一副挺好的三脚架。袋鼠走路时像个跛子,后腿一蹬地,前腿就向前走一步,后腿也跟着慢慢地向前跳一步。这时,它那条尾巴便随着后腿向前移动,保持身体的平衡。

10. 我家里养了四只小白兔,都长得非常可爱。它长着一双红宝石一样的眼睛,一个小小的粉红色的鼻子,和一个可爱的三瓣嘴。身上还披着洁白的新装。

11. 金丝猴:金丝猴外表美丽高贵,样子活泼有趣。我站在金丝猴馆的大玻璃窗外仔细观察它。只见它长着一张天蓝色的脸,眼睛很大, 眼皮薄薄的 眼珠来回转动着十分机灵。它没有鼻梁,只有两个朝天的大鼻孔。我想下雨的时候它一定会用手挡住鼻孔,免得雨水就流进鼻子里被水呛着。金丝猴的大嘴非常突出,嘴唇很薄,吃起东西来一抿一抿的十分有趣。它的身子小小巧巧的,并没有什么特别的地方,但是浑身的皮毛却非常引人注目。它的毛是金灿灿的,又光滑又柔软,好像是给它披上了一件金色的“风衣”显得金光四射,特别华丽。它的尾巴与身子相比很细很长,还向上伸着,弯成了一个大问号似的形状。有时它把尾巴当作第五只“手”用。

12. 上星期六晚上,哥哥给我买了一只可爱的小八哥,我可喜欢它了。它有一身乌黑的羽毛,小小的脑袋,一双炯炯有神的双眼,雪白的喙和喙上那酷似鸡冠的羽毛,翅膀一半是乌黑一半是雪白,两只脚苍劲有力;我给它取名——小八。

13. 孔雀:说来可真巧,同学们用花手帕在空中摆来摆去,孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽。尾巴一开屏,鲜艳夺目,五光十色,使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹,外面一圈是灰色的,第二圈是浅蓝色的,最后一圈是宝石蓝的,还带点暗红色的,真漂亮。它可神气了,昂着头,挺着胸脯,来回转着,炫耀自己的美丽。

14. 虫:我原以为,金蝉一出壳就是很漂亮的。事实并非如此。刚出壳的金蝉除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色,折叠的翅膀看上去非常小。但是,很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐地变大,很快盖住了身子,像两把长长的扇子拖在身后。它肚子弹簧似的在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成深绿色,变成棕黑色,翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹,蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。

15. 我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。

16. 外婆家有一只特别可爱的小猫,我很喜欢它。它的颜色黄白相间,它大略厘米长,厘米高,两斤多重。

17. 兔子:兔子浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总是不停地耸动着,不知是因为害怕,还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的,看上去挺肥。前腿又短又小,后腿又长又有力,在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴,正如俗话所说的:兔子尾巴长不了。

18. 小乌龟长着尖尖的头,头上有很多斑纹,皱皱的像七八十岁老人的脸。头上有一张小小的嘴巴,嘴巴上面有一双小小的黑眼睛。小乌龟背着一个厚厚的壳,壳上有十三块六边形,它有四只短短的脚,脚上长着尖尖的爪子,它的尾巴又尖又短。

19. 火狐:一只火狐紧紧地追赶着野兔,它那红色的身体在青山坡上像团跳跃的火球。

20. 小公鸡 :我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。 小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。

21. 每天,我写完作业有时间的时候,我就把它们放出来和我一起做游戏,我在前面跑,它们在后面追,我们绕着院子跑好多圈。有的时候,它们耍赖,从中间插过来,我赶紧加快速度向前跑去追它们。

22. 我回到家,把小猫放在了地板上,便仔细打量着小猫,它有一身雪白的毛,有一双浅蓝色大眼睛,走起路来尾巴一摇一摆,胸还挺着,非常优雅。我给小猫起了一个名字,叫小雪。

23. 猫:它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了。脸一半儿白,一半儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪,见我低下头看它,它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,傲傲地动着。

24. 水牛:这头水牛膘肥体壮,威风凛凛,足有千斤重。它全身灰黑色,长满灰黑色的细毛。水牛的头呈三角形,顶上长着一对又尖又灵活的耳朵,它的耳朵不但可以转动,听各个方向的声音,而且还可以扇打蚊子。它的耳朵下面,两个角又粗又硬,又尖又弯,就像汽车的方向盘。水牛的嘴又大又长,鼻孔大大的。它的腰身很粗,背宽宽的,四条腿强健有力,长长的尾巴一甩一甩,能灵巧的赶走蚊子。

25. 螃蟹:螃蟹有我半个巴掌大,外壳除了腹部以外都呈青绿色,好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子,活像穿了一身盔甲。看,那一对粗壮的蟹钳,似乎摆起“拳击”的架势。呀,那八条步足,每条都由七个小节组成,像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状,其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛,给这副威风的模样,添上了几分气势。

26. 长颈鹿:长颈鹿的头上有两只棒棒糖似的小角,大大的嘴巴,全身披着“速度之王”——豹子的花纹。最值得一提的还是它那条长长的豹脖子,足足有一条大蟒蛇那么长。身子跟梅花鹿的身体差不多,四条腿有细又长像一个踩高跷的杂技演员。长颈鹿的性格实在有些古怪。它有时很高傲,我拿着一根长满绿叶的树枝喂它,可它却不理不睬,偏要吃高过自己头顶的树叶,而且细嚼慢咽,嘴巴一张一合时;嘴皮掀起来会露出那大大的黄玉牙。它有时又很顽皮,观看它的游人络绎不绝,男女老少多得数不清。长颈鹿看到游人,有时会弯下它那长长的脖子舔一下某人的脸,或者对着人呼吸。瞧他主动与人亲近的样子,我又觉得它很平和。

27. 松鼠:松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。

28. 小鹦鹉:我家养了一只小鹦鹉,它叫“小彩”。它的羽毛五彩缤纷,有黄色、绿色、红色、蓝色、黑色,像披了一件彩色的大衣。它圆圆的小脑袋镶嵌了一双黑黑亮亮的小眼睛,像两颗黑宝石。它那钩状形的小嘴巴像个秤钩。它的脚下还穿了一双红色小皮鞋呢。你可别惹它,它会对陌生人使出全身力气啄你的手。

29. 小猫:刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团。 满月以后,绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”,脚掌却是白色,人们说是良种,叫“乌云盖雪”;有的通体黄色,现虎斑纹,人们给它美名“金不换”;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的,被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶,走路也不稳。

30. 小甲鱼:我把小甲鱼放到装满水的鱼缸里,它的小眼睛像黑珠子似的,爪子上还没有长出趾甲,它的尾巴小得几乎不能被人发现,背上背着一个保护它的壳子,壳子上面还有一些黑色的小点,它肚子是黄色的。我想:它肯定是出生没几天的小甲鱼吧。

31. 这些小金鱼的眼睛鼓鼓的,像大珍珠似的,水汪汪的,可好看了;它们的小嘴巴不停地张开合上,好像永远吃不够似的;它们的腮红红的,就像两片贝壳;它们身体两侧的鳍就像人的手,还可以当船桨用哦;它们的鱼鳞闪闪发光,就像钻石一样,漂亮极了!尾巴像片枫树叶子,在水里“飘”来“飘”去。

32. 叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服,尖尖的耳朵,眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石,尾巴长长的,神气极了。

33. 我曾经在二年级的时候养过两只小鸡,它们一只叫“小毛”,一只叫“大毛”。它们身上的毛是黄色的,头上是嫩黄的毛,尾巴上有一点点白色的毛。

34. 我给一只鸭子取名叫“白项圈”,因为它的脖子上有一圈一寸宽的白毛,像戴了个项圈一样。它的背是孔雀蓝色的,像披了一件华贵的披风,身子是与众不同的棕色,再加上金黄色的扁嘴和大脚,显得器宇轩昂,大有“王者之风”。

35. 鲸:鲸是一种巨形的哺乳动物,鲸并不是鱼类,你可别不信。鲸从外表看是和鱼很像的,可是鲸是胎生的,生活在海洋里的动物全是卵生的,可是鲸是胎生的这说明鲸不是鱼类!鲸是一种大自然中很神奇的动物它会唱歌、遨游大海不会迷航……很多很奇妙的事。

36. 小黑狗有一双黑色的眼睛,水汪汪的;它还有像三角形的耳朵,听力可不差,就算一颗沙子掉下去,它也会听见,可以算是“顺风耳”了;他还有锋利的牙齿,看着它的牙齿,你就要打寒颤了;还有,还有,它的舌头细长,看着挺舒服的,看着看着还真有点想摸摸舌头。

37. 狮子:狮子的眼睛圆溜溜的,牙齿锋利无比,可以像锯子一样把肉撕成一片一片的。它浑身长着金黄色的毛发,看起来威风极了!四只大粗腿特别有力,奔跑起来速度很快,狮子尾巴很长,尾端上还有一个小毛球看起来很可爱。狮子是肉食性动物,性情非常凶猛,很多动物都很害怕它。

38. 鸟:翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

39. 小狗:小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可以将一只大老鼠咬死! 小狗有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢! 小狗的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。 小狗的爪子很锋利,不用多长时间,它就可以挖一个很大的圆形的坑。 小狗刚生下来的时候,毛是棕色的,可是它长大以后就不再是棕色的了,而变成了深黄色。

40. 青蛙:青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。

41. 小白猪:我家养了两头小白猪。它们全身雪白,一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的,一对圆圆的鼻孔,像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛,满脸的皱纹,实在不怎么好看。

42. 我家有一群可爱的鸽子,它们的羽毛有白色的,有灰色的。尖尖的嘴巴,还有乌黑乌黑的眼睛和红红的爪子。

43. 我家的小狗多多长得十分可爱,圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵,它能听到远处极细小的声音;一双水灵灵的大眼睛象一对黑宝石一样闪闪发亮,金黄色的毛柔软细迷,它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去,十分活泼可爱。

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篇15:人物外貌描写片段

全文共 4124 字

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1、她是一位年轻苗条的小女人,一头黑得发亮的头发,皮肤白晳有如 白雪公主,她的眼睛湛蓝得象夏日的晴空,她身穿一件淡蓝色的绉丝礼 服,脖子上挂着一串蓝玉项链,更加强了她有眼睛的色彩与魅力。杰里 迈亚从来没见过美得如此眩目的小东西,使人惊奇的是她正是双亲完美 的组合,她有父亲的黑发,母亲粉白的肌肤与蓝色的眸子,从两个平庸的人中间,竟产生了如此小巧的女神。这个女神此刻就在他们之间飘着, 她走过来与人亲吻调笑之时,简直曼妙轻盈得有如舞蹈。

2、她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影,觉得从头发前额鼻子嘴以至脖子胸脯,曲线没有一处不恰到好处,蕴蓄着美的意象。同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着,她听到而且嗅到了;一阵轻微的麻麻的感觉周布全身,嗅觉是异常地舒快,可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。她陶醉了,于是更贪婪地看他一眼;若不是在微明的星光下,他一定会看出她那一双闪烁的黑眼瞳里燃烧着热情的火。……她回忆起那些,第一是感到一种秘密的欢喜,好像外表贫穷的人偷偷地检点他富足的储蓄时所感到的一样。但是咀嚼一过之后,回味虽然甘美,并不能就此满足;一种不可知的力量促迫着她希望尝到更新鲜更甘美的滋味。这当儿,电光一样在心头闪现的,就是买舟回乡的念头。

3、打那以后,他就将黑得像中国墨一般的一脸大胡子修剪得短短的,像公园里的黄杨木一样。他的嘴巴很大,高兴时张嘴一笑,嘴就大得从这边的耳根咧到那边的耳根。也不知是什么原因,每当这个时候人们便能理解贝尔穆德斯为什么老是说自己肠胃不好,消化不良,便秘严重。他一笑起来,便满脸堆起皱纹,模样很像肚子痛时做出的苦脸。他穿一身旧制服衣裳,高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上,栽着一些不很稠密的胡须,由于脸色显出一种病容似的苍白,那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外,身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此,身板才显得单薄了一些。这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。

4、只见那人俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘,但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发,一双剑眉下却是一对细长的桃花眼,充满了多情,让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子,厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。

5、这是一位有极好身材的女子,大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发,简直是一顶白发王冠;那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。从二十五岁时起,她的头发便这样变白了。她那始终乌黑而浓密的眉毛,在她那貂皮领围绕着的面庞上,保持了一种青春,一种奇特的活泼的神气。她从来也算不得是一个美人,她的下巴和她的鼻子太粗壮,她的下巴宽大,不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。而这一头整齐的白发,这种丝一般的细发所闪耀出来的白光,的确使她略为严酷的外貌显得温和,给了她一种老祖母微笑时的娇媚,使她有一种美丽的情人的魔力和生气。她长得高大,结实,态度诚恳,高贵。

6、在离他三英尺的地方,出现了一个穿着洁白衣服的形体--个充满青春活力的优雅的形体;丰满,但是线条很美;在弯下身去抚摸卡洛以后,抬起头,把长面纱甩到后面。这时候,他眼前闪出一张鲜花般 美得毫无缺点的脸。美f毫无缺点是一个夸张的说法;但是我不收间,也 不修正;因为英格兰气k塑造出来的最美的五官,英格兰湿润的大风和 多雾的天空孕育和保养的玫瑰和百合花的纯净肤色,在这个例子上,配 得上用这个说不缺少什么魅力,也看不出什么缺点;这个年轻姑娘 的容貌长得端k而且秀尔;眼睛的形状和颜色正象我们在可爱的画里看 到的,又大又黑又圆;浓浓的长睫毛以如此温柔的妩媚围住美丽的眼睛; 画过的眉毛如此鲜明;洁白光滑的额头给更活泼的色彩和光泽之美增添 了如此的安详;脸颊呈椭圆形,娇嫩而光滑;嘴唇也很娇嫩,红红的很 健康,形状很可爱;整齐发亮的牙齿,没有一点缺陷;下巴小小的,有 着凹靥;此外,还有浓密的头发作为装饰---总之,凡是能结合起来构 成美的理想的一切优点,她全都有了。我看看这个美人儿,感到惊异;我 整个心都在崇拜她。大自然肯定是怀着偏爱的心情创造了她;忘了自己 往常那种吝啬的后母的少量恩赐;而带着责妇人的慷慨,把一切都给了 这一个--她的宠儿。

7、一张坏坏的笑脸,连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪,好像一直都带着笑意,弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇,俊美突出的五官,完美的脸型,特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉,给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。

8、一个少女轻轻扶着仆人的肩膀走下车来,或者更确切地说,她是没 踩两级踏脚板跳下车来的。就在她姿态优雅地跳下车的工夫,从宽宽的 裙子里露出一只穿紫色短靴的纤足。这个少女年方十七八岁,如果允许 我们使用一种空灵的比喻的话,她美得有如黎明时的霞光。光润的金色 卷发从意大利草帽的帽檐下露出来,垂在她那赛似最鲜艳的玫瑰花般水灵红润的脸上。她的前额很宽,显得聪明伶俐,清澈的天蓝色眸子光 彩照人,眼睛上方弯弯的柳叶盾比头发还黑;鼻子周正白净,线条的 弯度轻微得几乎看不出,是^&富有想象力与才智的最好标志;最后,她 的小嘴红得象樱桃,下唇比上唇略显突出,这-缺陷使她具有奥地利皇 室公主那种美,从而使这高贵俏丽的容貌臻于完美:每个部分都显示她 的灵魂,形体和种族的美妙,而这样的人是难以用笔墨来形容的。

9、一个二十岁女子走进书房,她面色白晳,身段修长钾细,却又不乏 女性美所必需的丰满体态;面孔是那种淡淡的娇柔的白,衬得一双活 泼的梦幻似的大眼睛越发地黑中透蓝,只是因为不分昼夜地看着那些 怪模怪样的顶礼膜拜和机械的真假参半的虔诚恭敬,这双眼转总是显 得十分紧张。她的脸庞盾眼几乎符合古希腊的规范要求,又总带着-甜甜 的安详,十分协调和谐;纤细而不瘦削的身躯妩媚动人,透着灵气,显 出庄重,颇有几分古典美女的神韵;她周身上下都显得稳重沉静,只有 眼睛异样地活泼,甜甜地一笑,便仿佛有一阵香风从她身上散发出来。

10、一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子,长眉若柳,身如玉树,上身纯白的衬衣微微有些湿,薄薄的汗透过衬衣渗出来,将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后,简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样,也是天下少有。

11、我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默,反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来。

12、他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,长在那张马脸上显得非常病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼,小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上,飘忽飘忽的,特别有神秘气质,这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

13、上半身的影子恰巧落在报纸上。她皱皱眉毛,扭过身去凑那灯光。她的脸这一偏过去,汝良突然吃了一惊,她的侧面就是他从小东涂西抹画到现在的唯一的侧面,错不了,从额角到下巴那条线。怪不得他报名的时候看见这俄国女人就觉得有点眼熟。他再也没想到过,他画的原来是个女人的侧影,而且是个美丽的女人。口鼻间的距离太短了,据说那是短命的象征。汝良从未考虑过短命的女人可爱之点,他不过直觉地感到,人中短了,有一种稚嫩之美。她的头发黄得没有劲道,大约要借点太阳光方才是纯正的,圣母像里的金黄。

14、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。

15、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。

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篇16:描写外貌作文

全文共 416 字

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我喜欢的小动物有很多。比如说:小猫、穿甲、丹顶鹤、鸵鸟、贵宾犬……但我最喜欢的还是邻居高奶奶家的那只令我印象深刻的小白兔——雪月。

雪月名字的由来是这样的:一天,我去高奶奶家玩。一进门就看见一只可爱的小白兔朝我跑过来,拼命的舔着我的手,高奶奶说:“这只小白兔看来很喜欢你啊!”我很喜欢这只小白兔就想给她取个好听的名字。

于是我便想了起来,我发现小白兔的眼睛犹如月亮般明亮,小白兔的身体也是雪白雪白的,就像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻而成的。于是我便想到了一个词——雪月。我把我的想法告诉了高奶奶,高奶奶听了直夸我想到巧妙。

后来,雪月又有了一个活泼的小名——小跳。因为雪月很喜欢跳,每天起来都喜欢蹦蹦跳跳的,很活泼。不知道的人还以为会是马小跳附身呢!

雪月有一个习惯:那就是每天都会去门外来迎接我。可是有一次,我去乡下了,回海门的时候,高奶奶告诉我,雪月一直在等我,连雪月最喜欢吃的胡萝卜也没吃。可见我与雪月的感情很深厚。

这就是我喜欢的小动物。

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篇17:描写外貌作文

全文共 556 字

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我的爸爸是一个非常严格的人,他对我和弟弟有非常高的要求,可是,弟弟总是惹他生气,他有一张黑黄的脸,一对乌黑浓密的眉毛,眉毛下是一双明亮的眼睛。爸爸的个子不是很高,偏瘦。

可能在别人眼里爸爸是一个脾气很坏的一个人,可是在我眼里他是一个既勤劳又幽默的人。

这个暑假期间,天是那么的热,可是爸爸并不为了天热而放弃工作,每天早晨他出去得很早,可是他回来得却很晚,每次回来身上的衣服全都湿了,而且全部都是他所流的汗,可是我却在家里吹空调,看电视……而且他只有在下雨的时候才能在家休息。

如果爸爸能在家多休息几天那就好了。他喜欢看小说和钓鱼,每当我在做作业时,他手里总会有一本很厚的小说,在他准备钓鱼之前,他会自己去挖蚯蚓,无论有多远他都会去。

每当我和弟弟要需要的书、笔、资料……他都会马上掏钱出来给我们,有一次弟弟考试没及格,他很生气。然后,他对我们说:“只要我们认真读书,他就算没钱送我们读书,就算要让他去大街上去讨钱,也会在所不辞。”他从来没有打过我和弟弟,就算是把他惹火了,他也只会忍,而且他会用轻声细语来跟我们讲道理。

虽然他对我很严格,但是我认为他那是在关爱我,呵护我,可是,我认为爸爸有一个至关重要的缺点,那就是爱吸烟。所以,我想对爸爸说:“爸爸,您可以把烟戒掉吗?同时您辛苦了。我会好好读书,将来好好地感谢您的照顾。

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篇18:高考人物外貌描写十种技巧

全文共 9971 字

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(一)设喻展示法

所谓设喻展示,就是在描写人物外貌时,运用比喻手法,对人物进行具体形象化的展现,使人物的此特点转换成彼形象,以展示人物的形象特征,让读者产生联想,并加深印象和理解。这种方法的主要优势,是使人物的外貌更具有感染力和说服力。

设喻展示法的运用位置,一般在人物外貌描写的起笔或落笔。起笔出现 ,总喻而领起定调,落笔出现,总喻而归纳形象,而又以后者为多。

设喻展示法一般有两种情况:

一种是单一性的,即只在人物外貌描写上用一次比喻,位置在起始、收结或中间都可以,本体是人物的衣着、特点或某个部位,但必须用在关键地方,以形象地显示所写人物外貌的特征。例如《花市》中对卖花姑娘的外貌描写,就运用了这种设喻展示法 :“她笑微微地站在百花丛中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”这句话用在文章的最后,所用的两个“像”,前者概括,后者具体,本体都是“卖花姑娘”,再以她“笑微微”这一表情陪衬,以她“站在百花从中“这一情境烘托,字里行间,充满着敬佩之意,洋溢着赞美之情,突出了卖花姑娘心灵美好、外表美丽的形象特点,给人以美感,给人以深刻的印象。

二是描写人物的外貌时,多次运用比喻。既可以用在两个或两个以上人物的外貌上,也可以用在某一个人物的外貌上。如果是前者,就显示出彼此外貌各异的比较,从而突出某个人物的形象;如果是后者,则一定从不同角度不同侧面来设喻展示,以突出这个人物外貌的多方面的特点。例如《看戏》这篇文章,就采用了后一种的设喻方法。文章集中写了艺术家梅兰芳同志的高超演技,通过对他的外貌设喻,突出了他光彩照人的艺术家形象。文章先设喻,写他演唱的歌词“像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅‘水袖’中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来……”,这里,表面看是对歌词设喻,实际上则表现了他演技的娴熟及表情和身段的优美。再设喻,写“我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花。”这是直接对人物外貌进行总体性设喻,使这个人物外貌的美丽程度得到了充分的展示,突出了他的光辉形象,使人受到深深的感染,有助于人物外在特征的显示。

设喻展示法是外貌描写手法与比喻修辞手法的巧妙结合,运用时要注意两点:一是这种修辞必须用在对人物外貌的描写上,而且要用在关键地方。二是多用明喻,暗喻少见,借喻不用,一般有比喻词标明,以显示出比喻的运用。

(二)工笔细描法

所谓工笔细描,就是讲究文笔工整,注重人物细部的详细刻画和细致描写,是国画方法在文学作品中的巧妙借用,也是人们在刻画人物时常用的一种方法。工笔细描的显著特点,是讲究人物微观的具体展示。

工笔细描法的具体实施,往往从人物的整体面貌上用墨,既写面部,又及全身,给人以整体的印象。这种描写,多用于比较陌生的人物和主要人物,只有这样,才能让读者了解并熟悉所写的人物,才能突出主要人物的性格特征。例如,《故乡》中对闰土的描写,就采用了这种工笔细描的方法,请看其中一段文字:“他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。”

这段文字,对中年闰土的肖像描写,就是工笔细描。它既写了闰土的整体“身材”,又写了五官细部,而又以后者为主,从脸色,到脸皱,从眼睛,到眼睛周围;既写了上端头部“破毡帽”,又写了中端身部“极薄的棉衣”;既写了手里的物件,又写了两手着实“像是松树皮了”;既写了静态,整体形象犹如一个“木偶人”,又写了动态,“浑身瑟索着”,而又以静态为主;既有现实闰土的精雕细刻,又有他过去外貌的顺带点墨,而又以前者为主,这样,我们看到的中年闰土,就是一个有头脸,有衣装,有细部,有全部的完整形象。

工笔细描法是外貌描写的基本方法之一,运用这种方法,有两点值得注意:一是要遵从一定的顺序,根据写作需要和人物特点,按照作者或文中线索人物的观察顺序进行有条不紊的描写。例如,上面对闰土的描写,就是先“身材”, 后“脸”部,再衣着,从上到下;写脸部是先“脸”后“眼”,由总到分;写衣着是先“帽”后“衣”,从上到下;写眼部是先“眼睛”后“周围”,先内后外;写手部是先手中的“物件”后手中的“实情”,由外到内。这样,主人公的形象就随着作者的笔墨,先后有序逐渐完整地展示在读者面前。二是要有重点,不能从头到脚,不分主次地全面描述,要根据人物思想性格和外在特点,抓住主要本质特征进行重点描写。例如上面写闰土外貌,身材和衣着是略写,脸部和手部详写;脸部中,眼睛又详写,手部中,手的实情又详写,至于头部的鼻嘴和脸的下部只字未提。这样,就突出了闰土中年穷苦、麻木、近于木偶的个性特征。

(三)特征显示法

所谓特征显示法,就是在描写人物的外貌时,抓住所写的人物区别于其他人物特点的征象、标志,进行具体刻画,让其显示出来,以突出这个人物的这个特征,以至一提到某个特征,就会使人想到某个人物,是人物外貌描写最有效、给人印象最深刻的一种技巧

运用特征显示法,关键是抓住人物的特征。选择特征的主要依据,就是这个人物最显眼而又与众不同的闪光点。特征的部位要因人而易,就初中课文而言,人物特征多体现在脸部,这是因为,人们写肖像一般都把主要笔墨用在脸上。例如《我的老师》中,对蔡芸芝先生的描写:“现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴边有揄钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。”这段文字共有三句话,先说老师的年龄,后说对她的总体印象,中间这句话就是特征描写,特征的集中显示就是与众不同的“黑痣”。“黑痣”的特点,一是位置,在“右嘴角边”;二是大小,与“榆钱”一般。通过前后两句的配合映衬,蔡芸芝先生的“黑痣”就显得十分突出,她的形象特征也因此而生动丰富,以致人们一提到脸上右嘴边榆钱大小的“黑痣”,就自然会想到:“你说的那就是蔡芸芝。”可见,这颗“黑痣”,不但没有损伤她的外貌,而且增加了这个人物形象的美学意韵,突出了她“温柔和美丽”的特点,给人以永久难忘的印象。

特征显示法的运用虽然很简单,一般只需一句话完成,但因为这句话是外貌描写的关键和精华所在,所以这句话的出现位置常常在中间。前有引渡,后有总结,前有铺垫,后有延伸,使之在众多语言,众多外貌内容中熠熠生辉。这就要讲究整个外貌描写的和谐性,既不能一写人物,首句就是特征,这会显得突兀,也不能外貌描写结束了,还不见人物特征,不能抓住特征,人物形象也就毫无特色。打个比方,整个人物外貌描写是“画龙”,而特征显示则是“点睛”。没有“点睛”之笔,没有人物特征显示,外貌描写等于失败。

人物特征的显示部位,不可能是完全相同的,即使同是像上文提到的“黑痣”,也有大小之差,有位置之异;即使是与蔡芸芝先生的“黑痣”位置大小色泽完全相同,还有个年龄之别、性别之差、性格之异。这种种差异表现在某一个人物身上,特征就鲜明突出了。因此,我们在写人物外貌时,要善于观察,善于比较,捕捉特征。这方面的例子,初中课本里还有很多。如《一面》中鲁迅的隶体“一”字胡须,《藤野先生》中藤野的“八”字胡须,《第二次考试》中陈伊玲笑起来的“鼻皱”,《普通的劳动者》中小李子从软胎帽舌底下掉出的“一绺头发”,等等。这些都是各自人物的显著特征,也都是特征显示法巧妙运用 的成功范例。

(四)逐步显现法

所谓逐步显现,就是通过作者或文中人物(多为“我”)的观察,来表现所写人物的外貌特征。具体运用有两种情况,一是被写者由远而近地向观察者走来,二是观察者由远而近地向被写者走去,而又以后者为多,因为观察者是主体,被写者是客体。通过距离远近的不同,来描写同一个时间里同一个人物略有差异的外貌,能充分表现出这个人物丰富的形象特征。

逐步显现法的鲜明特点,一是运用的文字频率至少在两次以上,二是描写的外貌要呈现一定的梯度, 这个梯度要与观察者由远而近的距离移动同步发展,犹如推摄镜头,最后是特写形象。例如,《一面》对鲁迅的外貌描写:

第一次:“坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。”这是在“我”进门时对鲁迅的第一次外貌描写。因为是“阴天”,“暗得很”,“我”又是从店里往“店后面长台子旁边”“望”去,距离较远,所以只能“模糊辨出”鲁迅先生的大概身形和基本特征,给人以总体印象。

第二次:“他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体‘一’字。”这是在鲁迅先生“走了出来”之后对他的第二次外貌展示,距离缩短拉近了,描写也清晰具体了。先写面孔,次写头发,再写胡须,把人物最显眼的外部特征,由整体到局部到细部,逐一展现在读者面前,突出了鲁迅的战斗精神。

第三次:“黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体‘一’字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。”这是在“我”意外地听到鲁迅赠书的亲切话语,“惊异”地抬起头来看他时对他的第三次外貌描写。这是将近镜头化为特写镜头,“我”更仔细地端详着这位“不平常”的人,进一步赞颂了鲁迅先生坚毅、镇定、安详、乐观的战斗风格。

这三次肖像描写,一次比一次清晰,一次比一次深刻,一唱三叹,反复强调,尽情展示,纵情抒怀,使鲁迅先生的光辉形象,由远而近,越来越鲜明清晰,越来越完整高大 地矗立在我们面前,给人留下了深刻的印象。

运用这种方法要注意两点, 一要防止简单重复,先写的要概括些,粗线条勾勒,宏观展示,用墨应简略;后写的要具体些,细致些,微观描摹,用语应详尽。二是几次所写的外貌要有所区别,先少后多,逐渐增加,重点特征每次都要写到,以加深人们的印象,如《一面》写鲁迅的三次外貌,都写了“瘦”。

(五)粗笔勾勒法

所谓粗笔勾勒,原是一种绘画手法,近于速写,用在文学作品中,就是采用简单线条,粗略地把人物的主要特点,迅速地几笔描写出来。这种方法的特点,正好与“工笔细描法”相对,用语简略,运墨便利,几笔就勾勒出人物形象。如果是反面人物,又近于漫画,常用夸张手法。这种方法,多采用大手笔式的宏观描写,笔下的人物形象,常给人以粗线条、大轮廓、总特征的印象,至于人物肖像的细部内容,一般不作展示,即使有,也是点到为止,见好即收。

粗笔勾勒法在作品中的运用有两种情况。一是单一性,即文中只有一次很简单很粗略的描写。例如《小桔灯》中对主人公小姑娘的描写:“我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁的光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋,正在登上竹登想去摘墙上的听话器。”全文仅此一处外貌描写,它粗线条地勾勒出了小姑娘的外在特征,从头到脚,一句一个肖像内容,一句一个外貌部位,文句简明,给人以大概的印象。

二是多样性,即文中出现不止一次外貌描写,每次写的内容 又不尽相同,具有片断性和零散性,单独看来,是人物形象的某一两个方面,综合看来,又可以构成人物的整体面貌。但就某处描写而言,仍然是蜻蜓点水式的,是粗笔勾勒式的,例如《第二次考试》中对主人公陈伊玲的粗笔勾勒就达三次之多。第一次是:“嫩绿色的绒线上衣,咖啡色的西裤。”第二次是:“一双聪颖的眼睛显出黯然无神。”第三次是:“一张朝气蓬勃、叫人喜欢的脸,小而好看的嘴,明快单纯的眼睛,笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子。”这三次描写,第一次写衣着,第二次写眼睛,第三次写面部,每次所写的肖像内容各不相同,它们在文中出现的位置也有先后之分,但都是用简短的文字进行粗笔勾勒,轮廓式显现,而三次综合起来看,又可以互为补充,构成一个比较完整的形象。这种外貌描写,由于多次出现,可以加深读者对人物的印象。

运用粗笔勾勒法描写人物外貌,最大的优点就是简省笔墨,给人以总体形象。运用时,要注意两点:一是粗笔勾勒不等于描写模糊,不是隔着纱巾看人,给人的印象仍然是清晰的,鲜明的,实实在在的;二是粗笔勾勒虽具零散性,但要零而不碎,散而不乱,要有合理的顺序。

(六)着色点染法

所谓着色点染,就是将不同的色彩涂抹于所写的人物,在文学作品中,就是通过写色词语来表现人物的鲜明特征。着色的主要依据,是人物的性格特点,如鲁迅笔下的“闰土”“孔乙已”,都是下层人物,但着色就有区别,闰土终日劳动,因而脸色“灰黄”,孔乙已好逸恶劳,所以脸色“青白”,这就是他们的性格不同决定的。

人物着色的方法很多,既可以浓墨重彩,也可以轻描淡写;既可以多色搭配,也可以单色点染。总之要恰到好处,用色适度,自然成趣。着色点染法具体实施对象,不外乎三种情况:

一是施色于衣着,即对人物的衣冠鞋袜用色,突出人物的穿衣变化和生活习惯,进而表现人物的内心世界和思想性格。例如《傻二哥》中傻二哥的外貌,就侧重写了他的衣着及色彩:“白布中式上衣,黑色布裤。”用极为精短的文字,写出了傻二哥的简单穿着,不仅交代了上衣的款式和裤子的质料,而且对全身衣着的两种颜色,作了鲜明的点染,静写为主,上“白”下“黑”,上淡下浓,黑白分明,浓淡相宜,突出了傻二哥卖糖时朴实干净的特点。

二是着色于人体,即对人体的外露部位用色,突出人物的外部特征或变化,进而表现人物的内在特点,外露部分一般是指常露部分,最多用于着色的是头部,还有手、脚、腿、颈等,在特定的情况下,胸、背也可以外露,也可以着色点染。例如《榆钱饭》对丫姑的描写:“她把黑油油的大辫子七缠八绕地盘在脖子上,雪白的牙齿咬着辫梢儿,光了脚丫子。”这里,对丫姑的外部用了两种色彩:一是大辫子,“黑油油的”;二是牙齿,“雪白的”,用色与上一个例子相同,都是“黑”、“白”两色。但前者是写衣着,后者是写身体部位,前者静写,后者动写;而且这里用色还有强调,“黑”的情状“油油”,“白”的程度如“雪”,有形容有摹状,从而突出了丫姑粗野而又美丽的特点。

三是既着色于衣着,又着色于人体,二者同时具备,互相映衬,彼此关照,多方面地表现人物的性格特点。例如《潘虎》中对潘虎的外貌描写:“那大汉粗眉毛,大眼睛,满腮胡子,黑里透红的脸色,穿一身青布的普通对襟短装。”这里有两处颜色点染:一是脸色“黑里透红”,表明他健康、强悍、久经战阵,饱经风霜;二是短装“青”布,说明他穿着普通、简单、平常,而又有特色。通过这副外貌,不难看出,主人公分明是一个充满豪气、干练勇猛、粗犷豁达的农民英雄。

着色点染法的运用,要注意两点:一是讲究“点染”,与画龙点睛一般,几笔见神采,不可随意涂抹,搞得人物是”万紫千红“;二是讲究色调与人物整体外貌的和谐性,如潘虎,眉毛“粗”,眼睛“大”,再配色“黑里透红”,就很吻合。

(七)夸张渲染法

所谓夸张渲染,就是通过艺术夸张的手法,对人物外貌进行夸大的描写,以达到渲染的目的,增强艺术效果。

夸张渲染法的显著特点,是感情色彩鲜明,褒贬态度清楚,要么从正面涉笔,激情赞美,要 么从反面入手,无情嘲讽。正面涉笔的人物形象,总是高大的,鲜明突出的,给人以强烈的感染和巨大的鼓舞。《七根火柴》中对无名战士最后一次的外貌描写,就属于这种情况:“一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高的擎着,像一支路标,笔直地指向长征部队前进的方向……”这既是外貌描写,又是细节描写,集中体现在他那一只手上,对“手”的描写就有明显的夸张成分,它的高度,它的远度,“像一支路标”,近于舞台上的特写造型,显得高大鲜明,从而突出了无名战士的忘我献身、渴望胜利的坚强意志,读到这里,人们无不深受感染,倍受鼓舞。

夸张渲染法有时则通过联想或假设的方式,对某个实有人物或虚幻人物进行描写,达到尽情渲染,使读者获得深刻的印象。例如《盘古开天辟地》中对盘古的外貌捞写:“他口里呼出的气变成风和云,他的声音变成轰隆的雷霆,他的一只眼睛变成太阳,另一只眼睛变成月亮,他的手足和身躯变成大地的四极和五 方的名山,他的血液变成江河,他的筋脉变成道路,他的肌肉变成田土,他的头发变成天上的星星,他浑身的汗毛变成花草树木……”这段文字,抓住盘古外貌“变”的特点,想象丰富奇特,渲染色彩很浓,突出了盘古的伟大力量和他“开天辟地”的巨大神力,进而歌颂了劳动人民改造自然的斗争精神,给读者以不尽的联想和深刻的印象,夸张渲染取得了最佳效果。

运用夸张渲染法描写人物的外貌,初中语文课本里还有不少例子,如《皇帝的新装》中对皇帝穿着似有实无的“新装”游行时的外貌描写,夸张奇特,形象滑稽,荒唐可笑,巧妙绝伦。

运用夸张方法描写人物外貌,要根据不同的刻画对象,采取不同的手法,运用感情色彩不同的词语。对正面人物夸张,要显示出歌颂的特点;对反面人物夸张,要能加强讽刺的力量。写作中要 注意一点,就是夸张要适度,渲染要恰当,不能夸得过分,染得离谱,要符合人物的内在本质特点,符合人物的整体形象基调。

(八)虚实结合法

所谓虚实结合,就是在描写人物的外貌中,既有写实内容,又有虚的配合。写实,就是描写人物的现实外在特点,客观性比较强;写虚,就是通过一定的方式,来表现人物并不存在或联想中的外貌,主观性明显。虚以实为基础,没有实写,便无法虚现;实又往往需要虚来补充,来衬托。它们的共同目的就是通过虚实并呈,密切配合,来充实人物形象,丰富人物性格。

虚实结合法的运用,不外乎两种情况:

一是通过观察者的心理作用,来感觉人物的形象特点,或夸大,或缩小,或褒赞,或贬损,外貌之中饱含着感情,读后给人以强烈的感染。例如《一件小事》对“车夫”的描写:“我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后影,刹时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。”这里就运用了虚实结合的写法。它有五个小句子,第一句引渡,交代下文外貌描写产生的原因;第二句写实,写车夫的”后影“,写后影的特点“满身灰尘”;后三个小句则是虚写, 写车夫“高大”的程度。一般情况下,人越走越远形象应该越小,而他却“愈走愈大”,大到“仰视才见”,宛如一座灯塔,一个巨人,超乎寻常,不同凡响,使人深受感染,把“我”放在陪衬的位置,突出了车夫形象的高大和品格的高 尚。

二是通过人物的回忆,来再现人物的形象特点,实际上是写实的外貌在另一种情境下的重新出现。这种方法,一般要通过联想来实现,其目的,是表达思念之情,加深读者印象。例如《背影》中对父亲的“背影”的描写就运用了这种技巧。文章先实写,在车站上亲眼看见父亲“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”的“背影”,写得很具体。然后在结尾虚实:“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”这里只有一句话,通过读信,激发情感,热泪盈眶,联想外貌,再现形象,将远距离的人物拉至近前,既表达了作者急切盼望再见父亲一面的思念之情,又强调了父亲外貌的个性特征,突出了人物形象。

虚实结合,既可以虚和实紧密联在一起,同出于一处,像上面《一件小事》的例子,也可以虚和实各自成段,甚至相距很远,如上面《背影》的例子。但不管哪种情况,一般是先实后虚,因为实是基础,有了实,才可以有虚,失去了基础之实,虚也就无立足之地。写作时,要注意一点,就是要确定以谁为主,要么以实为主,以虚补充;要么以虚为主,以实映衬铺垫。

(九)对比突现法

所谓对比突现法,就是通过某个人物今昔外貌的不同或两个以上(包括两个)人物彼此外貌差异的对比,来突出人物性格的变化和命运的发展,突出主要人物的形象特征的方法。

运用这种方法有两种情况。一是进行横向外貌对比,即通过两个或两个以上不同人物外貌的不同描写,来突出主要人物的特点。人物之间的关系是并列的,形成一定的形象跨度,以突现某个重要人物或主要人物的性格特征和精神品质。如《花市》中所写的三个人物外貌,就运用了这种对比。先看那“老头”:“瘦瘦的,大约60多岁,白布褂子,紫花裤子,敞开怀,露着黑黑的结实的胸脯”,他有时“眨眨眼睛”,“捻着胡子”,若有所思,有时“咧着大嘴笑”,“呵呵的笑”。再看那“年轻人”:他“眉清目秀的干部打扮”,“手里摇着黑色纸扇”,“似笑非笑”,有时又 “哈哈大笑”,最后“睁大眼睛”,“气得脸色发白。”这两个人物的外貌,既有年龄上的对比,又有身份上的对比,还有情态上的对比,与此同时,作者还着力刻画了主角卖花姑娘的形象,与他们同样存在着对比,她的外貌是:“姑娘不过二十一二岁,生得细眉细眼,爱笑,薄薄的嘴唇很会谈生意”,她“手里拿着一块小花手娟,在怀里扇着风,冷冷地注视着年轻干部的行动。”这里,不难看出,老头纯朴憨厚,而性格刚直,年轻人见缝插针以钱势压人,小姑娘善做生意而讲究信用。在老头和年轻人这一正一反的对比衬托下,小姑娘心灵美与外表美和谐统一的可爱的形象得到了充分的展示。

二是进行纵向外貌对比,即通过某一个人物过去与现在外貌的不同描写,来突出人物的性格变化和命运的发展。例如《故乡》这篇小说,就写了闰土两个阶段的外貌特点,形成了鲜明的对比。第一次:“其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉”,他“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽”。第二次:“他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上很深的皱纹,眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红……他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。”这两次外貌描写,都写到脸部,头部和手部,对比的内容也主要体现在这三个方面,通过闰土今昔脸色的不同,所戴帽子的差别以及手部特点和手中物件的各异,展示了闰土命运的巨大变化,突出了中年闰土的悲惨情景。

运用对比描写人物外貌应注意一点,就是要有重点。两次或两次以上的描写不能平分秋色、同等重要,要有所侧重。要把最能表现人物本质特点、最能反映主题的那个方面作为重点详写,其他略写。

(十)服饰烘衬法

所谓服饰烘衬法,就是通过描写人物的衣着以及装饰,来烘托和陪衬人物的性格特点,是刻画人物的基本方法之一。一个人的服饰是其外表的东西,它与人物的性格特征,与人物的身世、处境、心态和思想有着密切的关系,什么样的人穿什么样的衣服,佩什么样的服饰,是有规可循,很有讲究的。客观生活如此,文学作品中描写人物外貌也应如此。

用服饰烘衬法描写人物外貌,要做到以下三点:

一是要有一定的顺序。人们的服饰虽千变万化,但位置却大体相同。先写哪个后写哪个,要考虑周全,或从上到下,或由服到饰,要根据不同人物的不同服饰,来确定合理的顺序。这样,才能使读者对所写的人物有一个层次清晰的印象。例如《老杨同志》对老杨的服饰描写:“他头上箍着块白手巾,身上是白小布衫深蓝裤,脚上穿着半旧的硬鞋至少也有二斤半重。”这里,写人物的服饰就很有层次。它是按照从上到下的顺序来写的,先写“头上”,再写“身上”,最后写“脚上”;写身上是先写上身“衫”后写下身“裤”,从而突出了老杨同志艰苦朴素,关心群众这一可亲可敬的形象。

二是要进行服饰比较。人是活动的变化的,在不同的时间不同的场合下,人们的服饰也会不同,服饰的不同又反映了人们的外貌不同和性格变化。写好这些服饰的变化,也就能表现出人物的变化。例如《故乡》中的闰土,少年时,“头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”,显得健康、淳朴、充满朝气;中年时,“头上是一顶破毡帽,身上只一 件极薄的棉衣,浑身瑟索着。”原先的少年闰土全然不见了,一个饱经风霜、受尽剥削,在困厄中苦苦挣扎而又显得麻木的中年闰土出现在读者面前。这一效果。就是通过人物服饰今昔的差异比较显示出来的。

三是要有重点。服饰描写,不能从头至脚无一遗漏,那样,既易落入俗套,又显得繁杂,这就要抓住重点,突出重点。重点的确定要因人而易,最能表现人物 性格和本质特点的服饰一定要写,详写,反之,略写即可,甚至不写。例如散文《背影》中“我”的父亲,他的特点是慈爱善良而生活俭朴,为了表现他的这一特点,作者就着重写了他的衣着,而且是从背后来写的:“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍。”而且,先后展示了两次。至于他的鞋裤等,就没有用墨。这就抓住了特征,抓住了重点,突出了“父亲”对儿子的挚爱和生活的质朴。

用服 饰烘衬法描写外貌,是为刻画人物性格、塑造人物形象服务的,运用时要有所选择,不能张冠李戴, 李服张穿。如老杨同志那二斤半重的“硬鞋”,绝不能穿到闰土的脚上,朱自清父亲的那件“黑布大马褂”,也不能穿到中年闰土身上,要讲究服饰与人物身份和性格的一致性。

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篇19:描写自己外貌的好句

全文共 1814 字

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1.我长着一张苹果般的脸蛋,一双黑溜溜、会说话的眼睛。我还长着一头乌黑发亮的头发,一个微微上翘的小鼻头,一口整齐的小白牙,一双又大又好看的耳朵。

2.我名叫李昊,今年八岁,我有一张小小的脸,圆圆的耳朵小小的眼睛透出一股聪明劲。我的优点很多,比方说我爱劳动,有时我看见妈妈干累了,我上去帮妈妈干家务……我自己的东西还是我自己洗。但是我也有很多的缺点,最让我头痛的还是粗心,每当考试,眼看就要考满分,最后还是九十几分。

3.我今年10岁,体重50斤,身高1。3米。我长得有一点胖,我有个长长的小脸蛋,浓浓的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子下面有个爱说话的樱桃小嘴。我腿上有很多肉,连妈妈都说我腿上的肉又多又紧。我全身上下一张黑皮,是正宗的黑牡丹。我的几个姨妈说是妈妈怀我的时候,吃葡萄吃的。我喜欢穿校服,我很活泼,喜欢看课外书和漫画。我的优点是:写字工整,作业不拖拉。描写自己外貌的好句优美段落。缺点是:数学作业老些错,吃饭太慢。所以我要改正缺点,提高优点。

4.走进马楼小学三楼六(1)班,你可以看到一个中等个子的男生,他有两只元宝似的大耳朵,浓眉下有一双不大而有神的眼睛,高高的鼻下有一张看似会说的小嘴。我是一个阳光的男孩。我对蓝色情有独钟,因为蓝色代表着宽广的天空和辽阔的大海,所以我的心也要变得如此豪放。

5.一头齐肩乌黑的头发,淡淡的眉毛下,一双棕色的小眼睛,微高的鼻梁—这个人我熟悉的不能再熟悉了。

6.我叫郭书雅,是一个漂亮的女孩,今年已经十岁了,有着一头乌黑的秀发,水灵灵的大眼睛,很迷人,鼻子微微翘起。

7.大家好,我是一个活泼开朗的小女孩,今年九岁了,体重30千克,身高1.46米,我有一头乌黑乌黑的马尾辫,两条弯弯的眉毛,下面有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴。

8.一双大大的眼睛,一个小小的鼻子和一个大大的嘴巴镶在一张下巴尖尖的脸上。乌黑的头发扎成了一束“马尾巴”,走起路来一甩一甩。哈,一个假小子出现在你面前。

9.你瞧,你对面走过来一个女孩,有着健康的黑皮肤,头上还梳着长长的马尾辫,圆圈似的脸庞上嵌着一对弯弯的眉毛,不大不小的眼睛显得炯炯有神,还有樱桃小嘴呢。那我数三下猜猜看她是谁,一,二,三。哈哈。猜不出来吧,那就是我。

10.你知道我是谁吗?对了,我的名字叫杨光卓。我的鼻子不高,圆圆的。眼睛水灵灵的、大大的,像在盯着整个世界。鹅蛋脸上还长着一张粉红色的嘴巴。脸蛋儿洁白的,颜色像一阵羔羊。

11.一个圆脑袋,一双水灵灵的大眼睛,小小的鼻子,一张像抹了蜜的嘴巴,哦,还有一个松鼠似的的尾巴甩在脑后呢!这就是我!我爱穿一件运动衫,一条牛仔裤,再加上一双运动鞋,凑成了一个活泼可爱,聪明伶俐的我,一个没有任何人能够代替的我。

12.我长着一双又黑又大的眼睛,大家都叫我大眼睛姑娘。我是一个活泼阳光的女孩。

13.一张白净的瓜子脸,头上扎着两个细细的辫子,加上一张能说会道的嘴和一双戴着眼镜的眼睛,凑成一个活泼机灵的我。

14.我叫小婷,今年11岁,读三年级。我的个子高高的,长着一张瓜子脸,一对水汪汪的眼睛,这就是我。

15.大家好!我叫陈秀宝。我相貌平平,有着一头乌黑的长发,一双小小的眼睛,一个樱桃般的小嘴巴。我身材一般,身高163厘米。我长的不错吧?

16.大家好,我叫××,今年刚满14岁,在同龄人中,我的身高可是鹤立鸡群,但我有一个缺点,长得太帅!me,一头乌黑的长毛刺儿下留着稀稀的流孩儿;两条浓浓的眉毛下镶着两颗宝石般眼睛;高高的鼻梁下嵌着一张扁扁的小嘴。在十二生肖中我与泰哥同类,性别跟爸爸相同!

17.我,个子不算高,头发不算长,皮肤不算白,但我自认为我的眼睛很好看,大大的,亮亮的,一眨一眨的,也算是眉清目秀了吧!我的性格很怪,有时很活泼,有时很安静,有时有点小小的疯。

18.我长着一个又大又圆的头,就好像一个大皮球,圆圆的大头上长着一双水汪汪的大眼睛,就如同一个黑葡萄。我现在越来越胖,妈妈给我订了一个计划,早晨和中午可以多吃饭,下午不可以多吃。虽然我有点胖,但是走起路来像飞箭一样快。

19.我身高1米20厘米,圆圆的脸蛋,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴是樱桃小嘴,我的头发很顺,人人都夸我头发好,我的脚可大了,要穿33码的鞋子。

20.大家好!我叫张涵,今年8岁,在嘉峪关市建设路小学三年四班学习。由于爸妈的基因影响,我长的比较高,倒瓜梨的脑袋,眼睛虽然小但却炯炯有神,我又一个塌塌的鼻梁和一张灵活的小嘴。

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篇20:描写同学外貌的作文600字

全文共 585 字

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我有一个铁哥们,他长着一头乌黑的头发,两条浓浓的眉毛下长着一双从早到晚都像没睡醒的小眼睛,两排整齐洁白的牙齿像珍珠似的嵌在他那张能说会道的大嘴巴里。

我的这个哥们啊,他可是很幽默的哦,而且他的幽默还能“治病”呢。有一次不知为什么,我的心里郁闷极了,看见他正在做俯卧撑,便无聊走过去懒洋洋地问:“你没事做什么俯卧撑啊,没意思。”他似乎看出了我的心思,拍拍肩膀,说:“嗨,你可不知道,做俯卧撑不仅可以锻炼肱二头肌,还可以锻炼‘电视机’‘洗衣机’‘录音机’等很多很多肌肉,如果不信,你试试看。”听他这么一说,我禁不住“扑哧”地一声笑了,心情也随之好起来了。瞧,他简直可以当心理医生了

此外,他的幽默还能“治暴”呢。我班的李宏可是一个火爆脾气的人。有一次,我班的一个女生不小心踩到了他的脚,他随即伸出手就想还她一个大巴掌,这时恰好被我的铁哥们给看到了,一句京剧腔调的“君子动口不动手”,马上让这位正在气头上的“暴躁”少年不好意思地收回了手,接着和我的哥们开起了玩笑,连刚才是谁惹他生气都忘了。正是因为我哥们的这次及时的幽默,化解了同学之间的不愉快,还保住了本班量化评分榜上的年段第一名呢。咋样,俺哥们够神的吧!

如今,幽默已成了我哥们的“必杀技”,只要他一亮出杀手锏,所有不愉快的事,都会大事化小,小事化了。让人对他佩服得五体投地。

怎么样,想知道他是谁了吧?他就是我的同桌——萧锦辉。

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