0浏览
429作文
1000描写高兴的五年级
全文共 644 字
+ 加入清单外面寒气逼人，室内温暖如春。星期六的晚上，我们钢琴艺术中心的学员在广播电视台的小演播厅举行了音乐会，其中有我的两个节目，一个是小合唱《虫儿飞》，一个是钢琴独奏《外婆的澎湖湾》，听说还能在电视上播出呢!我非常高兴。
为了这次演出，我们平时没少练习，做了充分的准备，而且星期六上午还彩排了一次。下午大家都早早地来到演播厅了，每个人都穿上了华丽的衣服，还化了装，个个都成了小帅哥，小美女，最后演出非常成功，我心里美滋滋的，特别高兴。
这次音乐会内容丰富，十分精彩，有唱歌，有跳舞，有钢琴独奏，有四手联弹，还有双簧，还有……让人目不暇接、连声喝彩。真可谓是“琴声、歌声、掌声，声声入耳，唱歌、跳舞、弹奏，样样精彩”。在音乐会结束时颁发了考级证书，评选了最佳学员奖，我很荣幸被评上了最佳学员，还发了精美的奖品。拿着这特别的奖品，我心里非常高兴，像吃了蜜一样甜。
音乐会给我留下了很深的印象，如杜老师弹的《山丹丹花开红艳艳》，弹得非常投入，非常好听，把我们都惊呆了;真真老师和许妍跳的舞蹈，让人陶醉;我弹的时候大家都不约而同地鼓掌打节奏，随着大家的节奏，我轻松地弹完了大家耳熟能祥的《外婆的澎湖湾》，赢得了大家热烈的掌声;双簧演出，四个人配合得天衣无缝，让人赞叹不已;还有一个12岁的哥哥，已经考了八级，他弹了两首动听的歌曲，大家听得如醉如痴，看到这种情形，我暗暗下定决心，一定要好好练琴，将来做一名优秀的钢琴家。
音乐会结束了，我的心还久久不能平静，还沉浸在音乐会美妙的情景中。音乐会真让人高兴，令人难忘。
更多相似作文
篇1：描述母爱的五年级
全文共 431 字
+ 加入清单你听说过岩羚生死飞跃的故事吗?
猎人把两只小岩羚和一只母岩羚逼到断谷除准备活捉他们时，只见那母羊纵身一跨，用自己的身体为两只小羊搭起了一座飞跃断谷的桥梁!母羊竭力伸直了前后肢，刚好能及那断谷的跨度，母羊召唤两只小羊，小羊心领神会地跃上母亲的身体，借着母亲用身体搭起的桥，一跃而过，安稳的落在断谷的另一端……直到这时，母羊才如释负重地松了口气，只见她从容地松开前后蹄，跌落万丈深渊。
我惊喜于母岩羚对幼子的母爱，又惊异于母岩羚对幼子的付出，母岩羚肯付出自己的生命，只为了他的幼子。她希望至少能用他的生命换来他孩子的生命，每当读到这个故事时，我总是感动的不能自持。母羊已死，他只盼望他的孩子能好好活下去。
动物尚且如此，那我们呢?我们更应该珍惜自己的性命，我们因母亲而生，这么多年来我们一直都活在母亲的爱里。
所以啊，我们千万要珍惜自己的性命，你一定要知道，你在母亲心中的地位是百分之百的，我们千万不能不珍惜自己的性命，全然不顾亲人的悲痛，轻视着自己的生命。
哪怕是为了母亲。
篇2：五年级我的心爱之物满分写作
全文共 441 字
+ 加入清单我家的玩偶堆积如山，有巧虎、皮卡丘、大白熊……其中我最喜欢的要数一只毛兔了。
它长着许多毛，拨开一看，才能看见一个肉嘟嘟的婴儿脸，脸上有着根根分明的眉毛和眼睫毛。下面有一张樱桃小嘴，睡着时好像随时都会流口水一样，别提有多可爱了!
最近，我们家来了一只生命力顽强的蚊子，怎么弄也弄不死。结果晚上那只“孙猴子”就开始“大闹天宫”了，第二天早上，我脸上全都是“孙猴子”来过的痕迹。我又拿过毛兔一看，结果它啥痕迹也没有，“毛兔，你脸上为啥没有包呢?”原来那天晚上，它用毛遮住脸，无从下口。于是第二天晚上，我也像它一样，结果好闷啊!妈妈说：“你又不是毛兔!”这时，一旁的毛兔也好像在偷偷地笑，仿佛在说：“小主人真可爱!”
放假时，我把毛兔带到老家玩，我和朋友用布娃娃玩过家家，一个当姐姐，一个当妹妹，玩得不亦乐乎。中途我去上厕所回来时，发现毛兔不见了，我急得团团转，朋友见我这样笑得肚皮都疼了，还说：“佳妍，毛兔不是在你的脚下吗?”我低头一看，不好意思地笑了。
这就是我可爱的毛兔，一只毛茸茸的毛兔!
篇3：《那一刻，我长大了》作文500字五年级
全文共 531 字
+ 加入清单成长中的故事犹如天上的繁星，数不胜数却个个闪闪发光。
那时的我十分不懂事，总与妈妈作对。幼稚、调皮，时不时地让妈妈火冒三丈。二年级的一个周末，妈妈放假在家，我也放假在家。也许是还生我的气，一个早上妈妈没有和我说什么话，都不给我顽皮捣蛋的机会，我找不到乐子便无趣地走向书房。
正巧读到了一个关于亲情的单元内容，字里行间透出了浓浓的母爱。我偷偷地探出头去看了看躺在沙发上的妈妈。我起踮起脚尖，走近妈妈，惊讶地发现她的眼角旁多出了几条细纹，我心里不禁有几丝愧疚……
这时，我的目光无意间瞟到了桌角的灰尘。反正我也没事儿做，帮妈妈做点家务吧。我有点儿不好意思对妈妈说：“妈妈，我……我来帮你……大扫除吧!”
我还是头一回这么主动帮妈妈做家务，就连妈妈都有点儿愣住了，她笑了笑说：“可以啊，谢谢啊。”
我拿起扫把，从我的卧室扫到大门口，清理掉垃圾再用拖把拖地，没有一丝灰尘逃过我的追击。我不仅把桌椅擦得锃亮，还将门口的鞋子摆放得整整齐齐，忙得不亦乐乎。不知道过了多久，无数汗珠布满了我的额头。这时，妈妈递过来了一块手帕，等我擦完汗，妈妈又送来一杯水：“霏霏长大了呢!”
那一刻，我觉得我长大了，我不能再惹妈妈生气，我不能再那么幼稚了。我已经长大了，可以承担起为人子女应该承担的责任了。
篇4：五年级着急作文600字
全文共 586 字
+ 加入清单“爸爸，你怎么不叫我起床呀，都快迟到了!”
揉了揉眼睛，拿起闹钟一看，呀已经6点45分了!我急忙穿上拖鞋，整理了一下书包，吃过早饭就上学了。
我来到同学家里准备跟她一起上学。“周末日记是不是写观后感啊!”“啊?是写观后感吗?”我眉头一皱，回想起来。“啊!怎么办，写错了。”我赶紧向爸爸车那边跑过去，打开拉链，“咦，怎么打不开了，拉链你都要跟我做对吗?”算了，已经顾不了那么多了，拿起铅笔盒和日记本就往桌子那边冲。打开日记本，拿出橡皮擦，擦到一半的时候，我的手已经酸死了，可我已经顾不上这么多了，“题目、开头……”
“快点，快点，快点啊!”这时，我的笔盒掉下了地，笔芯、笔都洒了一地。我也顾不了那么多了，继续以火箭般的速度疯狂的写了起来，就连额头上的汗珠滴到本子上了，我也毫不在意。“1个字、2个字、3个字，就剩下一个结尾了，加油!加油!”我默默在心里念叨着，终于在最后的五分钟里，我写完了结尾。
蹲在地上，拿起笔就往笔盒里面塞，快速拉上拉链，坐上爸爸车就出发了，在去学校的路上，突然感觉天空黑黑的，好像要下雨。终于到了学校门口，又突遇了堵车，一个接着一个，不留一点缝隙。街道上不停地“滴滴”声从我耳边传来，简直要吵死了。“快点，快点，快点啊，我真恨不得让爸爸冲过去。”5分钟过去了，我来到了学校门口，如火箭般的速度飞奔到了教室，就连鞋带散了我也毫不停歇。
今天这件事可真是急死人啊!
篇5：赞美粉笔的五年级
全文共 851 字
+ 加入清单一身素的白，一副易碎的骨，一颗燃烧自己、照亮别人的心。
素白;它没有一丝杂色，它没有彩色粉笔的色彩，它只有一身素白。白的让人觉得它是世上唯一的颜色。那样的白色和黑色的黑板碰触时，那样美的火花，就永远停留在那一瞬间。白色启蒙了我：“要爱祖国，爱人民!”让我知道中华民族的伟大;让我知道：我学习的是汉语——世上唯一最美的语言。让我知道：我是中国人，我有一颗中国心!这一切归功于谁呢?我也不知道：“是那洁白天使后的默默无闻的奉献者吗?”
脆骨;它没有钢铁的坚韧，它没有笼子般的保护，它只有脆骨。脆的让人怜悯;脆的让人觉得那就是世上唯一的坚韧。那样的脆和黑暗的“文字狱”抗争时，谁与争峰?听到那脆得断裂的声音，却毫不止步，永不停歇的迈着步伐。脆骨引导了我——要坚强!我们中华民族并不是“东亚病夫”。让我知道软弱并不是我们的称号。让我知道中国人是唯一英雄的体魄。让我知道中国是伟大坚强的国家。这一切归功于谁呢?我或许也不知道：“是那挥着洁白天使的无私奉献者吗?”
牺牲：它没有万年青永世的青春，它没有千年人参的生命，它只有10厘米长的生命。短得让人毫不留意它的存在，但它却是默默的奉献者。那样的短和时间赛跑时，怎么?看到自己所剩无几的身体，为何没有停的意思呢?手持粉笔者，头发为何随粉笔消逝?为何没有放手的决定?为何呢?如是的这般?像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人?你照亮了中华民族的古国文化，一代又一代的自古至今。一步一个脚印，印到如今。如今时代飞速，经济繁荣。一盒粉笔，三尺讲台，默默伫立在教室。写过的文字灰飞烟灭，没有人记得或知道它曾经的辉煌。因为它已风烛残年。曾经岁月沧桑刻下的皱纹;曾经辉煌时刻的见证;曾经的那脚印，让我们的中华文化永传至今。你把你的青春献给了我们，让我们明白“真善美、讲文明”。让中国成为文明古国。这一切的一切该归功于谁呢?至今我明白了，是那挥着洁白翅膀粉笔后的奉献者。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那粉笔呢?正如那春蚕，那蜡炬，至死方休。那默默无闻的牺牲者，奉献者呢?什么时候才停止呢?
篇6：我的烦恼五年级作文500字
全文共 515 字
+ 加入清单我的——书是我的，但情节不是我的；快乐是我的，但不是我一个人的；作业是我的，但这是每一个人都要做的；金钱是我的，但不是我一个人可以拥有的。似乎没有什么东西是完全属于我的，因为我拥有的东西一般都是短暂的，或许我死后，也不属于我了。但有两样东西，是不论生命贵贱，是每一个人都有资格拥有的，那就是：记忆和生命。
记忆或许不是我一个人的，但它确实是我的；生命是父母赐给我的，但它也是属于我的，我可以选择为自己而活或者为他人而活，它们是每一个人都有资格拥有的，即使你死去了，也是。
烦恼——每一个人都有烦恼，烦恼会使人不快，但我们总得解决它，如果解决不了烦恼，就向朋友倾诉吧，他们或许可以解开你的心结。
我是一位个性十足的女孩，或许大家都只看到了我的笑，称我“乐天派”但我不是。每次上课的积极发言，都会遭到一些同学的白眼，或许是因为我比较积极吧，老师就经常叫我回答问题——我想这就是原因吧？又或许是我太过于热情、热心，被同学说成多管闲事，但我依然开心，至少我帮助了一些同学，至少有一些同学支持我，尽管很少，但也满足了——尽管这是令我烦恼的。
朋友，如果有烦恼，那就解决它吧。人总是要往高处走的，烦恼总会解决的，我们要开心：至少我们还拥有生命和记忆。
篇7：关于英语作文国庆节五年级
全文共 881 字
+ 加入清单An annual one National Day long vacation finally arrived, I go out with my
father and mother, visit places of interest, enjoy the great culture of the
motherland. Stores the door hung balloons and colorful flags, red, yellow,
green... Is permeated with a festive atmosphere. Inside is buzzing, carried out
a series of promotional activities. The street people mountain people sea,
riding car also want to be a long queue for tickets. Scenic visitors like a long
dragon, countless. Men, women, and children should enjoy, people took advantage
of the holiday come out to play. The parking lot, hotel, shopping mall must be
very considerable.
National Day is a happy day, peoples living standards improve really fast.
In our motherland mothers arms. Happiness, happy growth, I wish the motherland
mother always beautiful, always prosperous and wish the motherland prosperity
every year, the rich!
篇8：描写欣赏别人五年级
全文共 490 字
+ 加入清单培根曾说：”欣赏者心中有朝霞、露珠、常年盛开的花朵;漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”这句话使我不禁回忆起一件往事。
那是我读小学五年级的时候，班上有一位同学名叫小谢，他的学习成绩很好，唯美术很不好，只要一到上美术课，他就烦恼，总是抱怨美术是很烦的课程。
一天，美术课上，我们专心致志地画画。过了不久，我们都画完了。我很关心小谢画得怎么样了，于是走上前去探个究竟。
我问道：”小谢，怎么样，画好了吗?””那当然。”小超似乎很高兴，一伸手就将画亮了出来。小谢正为画完了一幅画而高兴呢!我认真地看了小谢的画，啊，这可是小超第一次画这么好。我拍手叫好：”小谢，你画得太美了!”
小谢听了我的话，先是一怔，然后慢慢地露出了笑容，小心翼翼地问：”我画得真的很好吗?”那当然。”我由衷地回答。
那次的赞扬，也许在别人看来是小事一件，可是对小谢的帮助太大了。从此，他开始喜欢上美术课了，画画进步直线上升，后来听说他成了一位”小画家”。
欣赏是一种美德，它是一门艺术。当年屠格涅夫、林清玄欣赏别人、赞美别人的小故事，旱已深深印入我的恼海。虽是小事，却可以影响人的一生啊!
不要吝啬你的金口，欣赏吧!赞美吧!
篇9：我的烦恼五年级作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单我妹妹今年读小学四年级，知道我家买了电脑后说要来玩游戏，就是电脑中本来就有的简单游戏，扑克什么的。她第一次来我就教教她，她就问我还有什么其他游戏，我在网上下载了一些其他的游戏，就像“养鱼大亨”“毛毛”“打砖块”之类的游戏，界面都是英文的，我想这太难了，就给她玩“大鱼吃小鱼”，玩了一会她不要玩了，看了我其他游戏的图标，就说要玩这个，我说“这是英文的，你不会玩的，就算不是英文的，这也需要策略的，动脑筋的，你年龄太小不会的”，她就玩其他的了，玩了一下午，我就看她玩了一下午，什么都没干。晚上她吃了饭又来了，我在帮我同学下载歌，她说要玩游戏，我说等会，她就大叫“姑姑，姐姐不让我玩！”我火了“你别拿我妈来压我！”但后来下载好了我还是让她玩了，结果一天我都没干什么。
第二天，她还要来玩，她妈说“你去什么去？你姐姐不让你玩还去什么去？以后不许去了！”话语中透出对我不满，我和她妈本来关系就不好（我能感觉到，只是没和她说破而已），这样就更不好了。
唉！我真是冤枉啊！我做错了吗？或许你会说“她是妹妹啊？让让她”那谁来让我？从小到大我就只有让人的份。假如你在上网，别人一直霸占你的电脑，你什么都不能干，你不火吗？
篇10：那一刻我长大了五年级优秀作文
全文共 1027 字
+ 加入清单作者：倪照楠
时光流逝，岁月如歌，眨眼间，我从一个咿呀学语的婴儿长成了意气风发的少年。当然，在我成长的道路上，有许多大大小小的困难一直伴随着我，让我在困境中坚强，在困难中成长!
为了让我有更好的学习环境，三年级时我们家从镇上搬到了市里，离妈妈的上班地点就远了。妈妈分身乏术，无法像以前一样接送我上下学。于是，她不得不狠下心来，决定让我独自搭公交车去上学。那个时候，对于新鲜的事物十分好奇的我，自然就愉快地接受了。
起初，妈妈带着我来回乘了几趟公交车。之后，我就觉得自己已经驾轻就熟了。搭公汽的日子就这样一天天周而复始……
记得那是一个周三的早晨，天有些凉。我早早起了床，像往常一样收拾好自己，带上书包和公交卡。正要出门，突然瞥见桌上有一张留言条，很明显是妈妈的字迹，上面写着：“儿子，妈妈有早课，先出门了!今天有雨，记得带伞哦!”我不以为然，继续哼着小调儿出门了。
快出巷子时，偏偏“雨大人”来打招呼了，搞得我措手不及。真后悔没听妈妈的话，只好返回家拿雨伞。再出门时，我意识到自己好像比平时晚了几分钟，于是撒腿就冲向公交站。待我刚赶到巷口，一辆4路公汽从我面前一溜烟儿地跑了，看着它离去的“背影”，我跺着脚叫苦连天。
原本心情愉悦的我刹那间像被当头泼了一盆冷水似的，好心情瞬间灰飞烟灭。我第一次遇到这种情况，有些手足无措。身边经过的一辆辆小车带起的一阵阵冷风也吹冷了我的心。我突然间觉得整个世界都是灰蒙蒙的一片，低头看了看表，已经快到上课时间。我真是后悔刚刚没听妈妈的话，可后悔也来不及了。
现在怎么办?等下一趟肯定会迟到，我似乎看见了老师愤怒的神情……怎么办?要不，向老师请个假?妈妈知道了怎么办?不会的，只要按时回家，她不会怀疑的。可万一老师给妈妈打电话怎么办?哎呀!真是烦死了!
正当我准备破罐子破摔时，我踢来踢去的脚碰到了路边的一株小草，它也被风吹弯了腰，被雨淋得低了头，可风雨过后，它却一样会笑着在阳光雨露中摇曳生姿。我想：小草的意志力都这么坚定，都不会向风雨低头。难道我不可以吗?我都这么大了，难道一点小小的困难就能打败我?
不!不会!不管老师会不会批评我，我都要上学;不管下一刻迎接我的是什么，我都要勇敢地去面对。收起这些乱七八糟的想法，我坚定地走向了公交站。
那天，虽然我迟到了，虽然我受到了批评，但是妈妈摸着我的头说：儿子，你长大了!困难并不可怕，重要的是你能在困难中成长，总结经验教训!
是的!在困境面前，我第一次勇敢地面对，战胜了自我。那一刻，我长大了!
篇11：描写荷花五年级作文500字
全文共 506 字
+ 加入清单虽说春天是百花盛开的时节，可我偏不喜欢春天的花，我喜欢的是盛夏时节的荷花。所谓“出淤泥而不染”指的正是那荷花。不错，荷花的一半身体都在泥里，可是它的另一半身体却在阳光下盛开。将自己的另一半做好，也许是荷花的终身目标吧!这也正好给了一些先天有疾病的人以鼓励，即使自己先天的肉体改变不了，可是只要在精神层面上做得更好，就能在世界上发光发亮。比如说物理学家霍金，他小时候就被医生诊断患了绝症，但他敢于向命运挑战，不怕困难，不怕挫折，不也成了著名的科学家了吗?
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷花丛中，有的荷花含苞待放，由里到外透着一种马上就要盛开的仙气，有的荷花只开了两三片花瓣，就像还没有长大的姑娘一样。完全开放的荷花最美了，从中心一直到花瓣边上，颜色粉的像花，红的像火，白的像雪……也许，这就是美术老师常说的渐变色吧。
一群小蜜蜂飞了过来，对荷花说：“远处来了一阵风，我被吹走了，可以在你这里避一避吗?”荷花连忙说：“可以呀!顺便采一点蜜。”小蜜蜂说;“谢谢。”
荷花不仅好看，而且好吃。说到吃，很多人会想到莲子、莲藕。莲子煮粥，微苦，回味甘甜，寓意“苦尽甘来”。
我喜欢荷花，更喜欢它那“将另一面做到最好”的精神。
篇12：写乡村的夏天五年级
全文共 915 字
+ 加入清单初夏来到了，农民开始忙碌了，整个村庄都变得热闹起来。
农民们白天是下地出去干活，耕田，除草，浇水，撒农药，好不热闹，好，不忙碌，好不快活。
晚上，男人们回到家，一进门就嚷嚷道：“干了一天的活，累死我了。来，儿子让爸爸抱抱。”一旁的男孩，飞快的冲向那个男人，边跑边欢快地嚷着：“爸爸，爸爸你回来啦，我也想死你了!妈妈，爸爸回来了!”男人笑了笑，说：“臭小子，调皮了吗?惹妈妈生气了吗?”“没有，没有，不信你问妈妈。”“呵呵”男人笑了起来。妈妈望着男人和那个小男孩，露出了一丝丝甜甜的微笑，“老公，饿坏了吧，快吃饭吧。”男人豪爽的笑了，连声说：“好，好，好!”
晚饭过后，女人们便开始忙碌起来，她们坐在凳子上，拿着从田里采来的麻，剥掉外皮，搓起了做鞋的绳子。一旁还摆着不少做鞋做衣服的布料，孩子望着没做完的新衣裳和新鞋，开心地笑了，好像新衣裳和新鞋已穿在身上了，还得意地扭了扭身子。
孩子们没有事干，闲来无事，就冲出门外，跑到院子里，手里还拿着一些瓜苗，找到一块土地，忙碌的种了起来，爸爸妈妈看见了了，微笑着走了过来：“孩子干什么呢?”孩子扭过头来，一边用手擦着额头上的汗，一边说：“爸爸，妈妈，我也想像你们一样干活，虽然我还小，但是我相信我干的活一定不比你们差，我相信不久以后我种的瓜苗就会长出来，结出果实。我也会像秧苗一样，慢慢长大，成为一个成熟的男子汉。”爸爸妈妈听后，欣慰的笑了，摸摸孩子的头：“好，好，你有这样的志愿，爸爸妈妈就欣慰了!”就在这样一个院子里，孩童稚嫩的话语，和爽朗的笑声，似乎和天地融为一体。
天边渐渐暗了，太阳也收敛了它最后的光芒，晚霞也在太阳光芒收敛后消失了。在不远的山头上，有一座村子，整座村子都异常的安静，细细听，还能听到睡熟人的鼾鼻声，十分甜美。星光洒落在村子里，微风吹过，树叶哗啦啦的响了起来，星光趁机将自己的光芒照射在那上面，这时整个树散发着轻微的光芒。萤火虫在草丛间飞来飞去，似乎在于天上的星星比谁更亮。伴随着夜幕的到来，村子在寂静中入梦。
谁不向往这样的生活?谁不希望过上这样的生活?谁不希望拥有这样的心态?谁不需要就这样快快乐乐的生活下去?
乡间，一处充满神秘色彩和快乐的地方，令人心情愉快，心驰神往!
篇13：与书为友五年级
全文共 388 字
+ 加入清单朋友们，在我们的日常生活中，处处都要用到书，但是，在我们班，又有几个同学认认真真的读这些书呢?
那么就让我来为大家讲述一下我阅读书的经历吧。当我在上一年级的时候，不管是走路、还是上厕所的时候，我都不会忘记要把书拿上看。
有一次，我到图书馆借了——《安徒生童话》拿回家里看，爸爸就说：好儿子，你真不愧是书迷啊，我笑眯眯地说：哎哟，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦，爸爸说：好，我以后放低调一点总行了吧，我说：这还差不多。
还有一次，我又到图书馆借了一本书，刚回到家里，我就躺在我的床上看书。看了一会儿，妈妈就叫我说：快过来吃饭，我说：哦，马上就来了。我看着看着，一个小时过去了，妈妈走进我的房间大声的对我说：你到底吃饭不吃?妈妈刚说完，我的眼泪就掉了下来，妈妈问我说：不是你的错，而是这本书太感人了，我刚说完，妈妈就哈哈大笑。
这就是我，与书为友的我。我猜，现在大家一定会喜欢看书了。
篇14：2024年五年级学生我的漫画老师作文篇
全文共 502 字
+ 加入清单今天，有一个同学没有写完昨天的家庭作业，被我们班的王老师查出来了。但是，王老师上课的时候并没有把那位同学的名字点出来，而是等下课的时候把那位同学叫到办公室，笑眯眯地说：“作业是每个人都要写的，如果写不完作业的话，老师就不知道你昨天学到了什么知识，难道不是吗?”那位同学听到了王老师对他说的话，害羞得低下了头，对王老师说：“知道了，我以后保证完成作业，不落下每一样作业。”
王老师很细心。每一次我们写完作业的时候，她都会帮我们细心改，绝对不会给我们改错一道题，而且她改的时候都是笑眯眯的。
王老师还很喜欢运动。爸爸说：“你们王老师打球打的可好了，你别看她是一个女人，打球可用力了，跟男人一样。”
王老师经常助人为乐。看到一个小朋友被欺负了，她就赶紧上前去安慰那个小朋友;看到小朋友跳绳的姿势不对，就立刻过去教那个小朋友怎么跳绳;看到一个小朋友躲在墙角哭，王老师就会上去给那个小朋友一个拥抱;还有的时候看到班主任在打骂学生，就过去对那个老师说，有什么事情，要耐心地教育学生，不能打骂学生。
我们班的王老师还特别善良，看到同学生病了的时候，就会马上把同学背到医务室。
这就是我的王老师，一个不仅温柔而且还助人为乐的老师。
篇15：描写老师的五年级
全文共 933 字
+ 加入清单教师，天底下最光辉的崇高职业。每个人成功的背后，无不饱受着他们的淳淳教诲。
最近一节体育课后，我恰好遇上了朱老师。她原是我校的大队辅导员，朱洁老师。由于工作需要，被调到其他兄弟学校去了。就是这一偶遇让我激动的不知道怎么样才好，只是一个劲的点头说：“朱老师好，朱老师好……”
回到教室，我百感交集，回忆起朱老师来……
朱老师工作中一项要求严格，私下里，我们相处的如亲人朋友一般。就说去年“六一”期间，我首次担任学校文艺节目主持人，既紧张又兴奋。朱老师带着我一遍又一遍的朗诵，排练。终于，“六一”临近了。“六一”前一晚，我躺在床上翻来覆去睡不着。心里始终担心：万一忘记台词怎么办?万一发生特殊状况怎么办?万一……
“叮零”一声清脆的铃声在我耳边响起。拿起手机，看见朱老师给我发来一条信息：“好好睡觉，加油，明天你可以的!”看到这条信息，心中顿时有股暖流涌上心头，就在朱老师的鼓励下，我美美的睡着了。
第二天，老师通知我去做最后一次彩排。我来到大队部，想到今天是“六一”，还是不禁紧张起来。“亲……亲爱的……的老师……师们，同学……们，你们好……”由于紧张语言断断续续，朱老师见状立即打断了我：“怎么回事呀?马上上台了，你这样的状态肯定不行!”我低着头，一脸歉意地说：“老师，对不起，我太紧张了。”老师是我地叹了口气，喝口水，想了想，转而用她那双温暖的手把我拉过来，我发现她用那双充满慈爱的眼神注视我，她看到我没精打采的眼皮下，找不到一丝一毫的信心。半晌，她坚定的说：“你可以的”“可是老师，我害怕，怎么办?”老师再一次用她那温暖的手抚摸着我的头，鼓励我：“别想那么多，现在你只要记住台词，你可以的!”我紧紧握住老师的手，不住点头。
我可以?没错，我可以!老师说我可以!我一定可以!带着百分之两百的信心，我登上了舞台。
“亲爱的老师们，同学们，大家下午好!”我流利的主持，尽情的享受着舞台上这美好的时光……
在阵阵的掌声中，不知不觉结束了文艺节目的闭幕式。台下我欣喜若狂的欢呼：“我可以!”因为我做的了!而这成功的背后离不开朱老师春风化雨的鼓励的语言—“你可以!”
想到这，我不禁潸然泪下，如今，这是充满感激的思念的泪水。
我愿将这泪水化成一句话：朱老师，我想念您，想念您对我的一份浓浓的爱。
篇16：五年级读书的作文600字
全文共 852 字
+ 加入清单书是什么?书是打开知识宝库的钥匙;是一架让人看到生活意义的望远镜;是为人指点人生方向的向导。
读书是每个人生命的需要，阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火。
手捧书籍就是手捧希望，开卷读书就是打开智慧之窗。
我们要爱读书。爱读书的表现不是你在书房中放满书，也不是经常拿书一目十行，囫囵吞枣地读，而是一心一意，地“煮书”煮书，也许你们不会明白。煮书就是认真读，把书读透。这样煮下来，写作不就能得心应手了吗?杜甫，大家总知道吧，他小时候读书，就使用煮书法，这样，他写诗得心应手，所以他作道“读书破万卷，下笔如有神。”
我们也要煮书。我的作文写得不错，这也是读书带来的呢!
比如有一次，我描写故宫，心想：写故宫，写故宫，故宫多么著名啊!顿时，我的脑海中蹦出两个词“举世闻名”“金碧辉煌”。这词怎么会突然出现呢?原来，我是这么想的，故宫是著名的皇宫，说到皇宫，圆明园也是皇宫，《圆明园的毁灭》这篇文章里也有描写皇宫的吧，著名……举世闻名!著名当然很棒喽，很棒嘛，那非金碧辉煌!0k!故宫作文完成啦!
读书，也不是那么顺利的。
就比如我。我是个极度热爱读书的孩子，这也给我的读书生活带来了无数的烦恼，那时，我总会想：如果我装作一个不爱看书的同学，那该有多好啊!可以让老师、家长催着读书。那样，妈妈一定会给我买许多书吧。我坐在书桌上，一读就是一天。啊!这感觉多么爽哇!但事实不是这样的。
哈哈，妈妈从书店给我买了本书。我坐在沙发上，像一头贪婪的小饿狼，半小时，书读完了。可正因为此事，我的读书生产线断了。
读书不但不顺利，还特别不容易。
妈妈又买了五本书，可那并不是我的，妈妈要送给四个孩子，每人一本。这，也让我开心起来。“妈，你要给四个人，那还多出来一本啊，要不……”“不行!你书已经够多了!”“哎呦，妈妈，您最好了，您看……”……最终，妈妈还是答应我了。
书犹药也，善读之可以医愚。一日无书，百事荒芜。
同学们，读书吧，让我们把读书真正作为一次新的耕耘与播种。读好书不会对你有害!
篇17：描写秋色五年级作文500字
全文共 509 字
+ 加入清单晨风中，汽车行驶在宽广的马路上，凉爽的秋风从车窗透过来吹到我的脸上，十分惬意。几十分钟的路程显得那么短暂。
老家变化太大了，半年不见，街里又新建了许多大楼，叔叔家也新买了一个160多平米的网点，正在装修，哥哥见我来了非常高兴，拉着我去水田玩，他骑着自行车带我，崎岖不平的乡间小路旁边是一眼望不到边的玉米地，正是收获的季节，许多农民正在田间忙碌着，劳累掩饰不住心中的喜悦，田间地头那一堆堆金黄的玉米，怎能不让他们高兴呢?
再往前走，就到了水田了，以前来的时候是夏天，看得见满天飞舞的蜻蜓，听得到一片片蛙声，如今的景色印象中的不同，听不到蛙声，偶尔见到一两只蜻蜓，也是一身金黄，懒懒的不爱动，身体比夏天的要大了许多。站在大坝上，远远望见那大片的稻田像一片金色的海洋，微风吹过，成熟的稻浪在向我们频频点头……
在坝上，我们见到了一位爱说爱笑的老爷爷，他对我说，他今年的收成要比往年好，今年党中央为农民减轻了许多负担，为农民办了许多实事，再加上今年风调雨顺，收成格外好……
春华秋实，春天农民播下希望，秋天就收获这沉甸甸的喜悦，那位老爷爷说出了其中的原因“都是党的政策好!”
蓝天、白云、金色的稻浪、喜悦的农民在我眼前构成了一幅风景画。
篇18：写智慧的五年级作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单在茂密的森林里，住着一只大老虎。老虎很想知道什么是智慧，因此，他问了许多动物，但他们也不知道。
一天，他遇见了森林里的霸王——水牛，发现它正被一位瘦弱的农夫拉去耕地。老虎的眼睛顿时瞪的像个灯泡似的，半天都说不出一句话。过了好一会儿，他才缓过神来，惊讶地问：“牛老兄啊!你如此的强健，如此的有力，怎么会屈服在弱小的农夫脚下呢?”水牛哀叹道：“哎!虎弟呀，你可知道那农夫是多么的有智慧!他趁我睡觉时，在我鼻子上套了个环，并在环上绑了根绳子。我一反抗，就有一种撕心裂肺的痛啊……”水牛话还没说完，就被农夫给拽走了。老虎感到很害怕，如果农夫也把自己叫去耕地那可就惨了，但他转念又想：我也许可以去问农夫什么是智慧!
于是，老虎就找到农夫并对他说：“农夫，您能告诉我什么是真正的智慧吗?”农夫看见一只大老虎跟自己说话，吓的不轻。他怕老虎吃他，便急中生智，对老虎说：“老虎啊!我的智慧忘在家里了。若是你真想去看，我可以回家去取。”老虎半信半疑：道
“我为什么要相信你?”农夫一本正经的喊道：“我对天发誓，若有半句谎话，必将五雷轰顶。但是，为了保证我和水牛的安全，我要先把你绑起来!”老虎傻乎乎的答应了。
农夫回到了村庄，让几名村民把绑好的老虎关起来。老虎大骂道：“你这个卑鄙的人，竟然敢骗我!”农夫不慌不忙的说道：“我已经把智慧取来了，智慧是要应用的，如果你有智慧，但你不会应用那就算你有再多的智慧也没有用的!”
老虎明白了什么叫做智慧，它被农夫送进了动物园!
篇19：描写这就是幸福五年级
全文共 646 字
+ 加入清单幸福就在我们身边，幸福其实可以很简单。
妈妈呢?哪里去了?我这是在哪儿?我又焦急又害怕地喃喃自语。
这天，我跟妈妈去逛街，结果迷路了。那时我还小，胆子也小，跟丢了妈妈就知道干着急。
我漫无目的的走着，不知道该怎么办。
这时，天色渐渐暗了下来，四周的树被风呼呼;地吹着，仿佛在幸灾乐祸。地上树的影子对着我张牙舞爪;后面仿佛有人在跟着我。
我越想越害怕，吓得两脚发软，背后直冒冷汗。我多么希望我根本没有走丢，妈妈就在我旁边。我想象着以后我将变成一个流浪儿，四处流浪，;想象着我今晚怎样像乞丐一样在路边睡觉。我想着想着，忍不住哭了出来。
这时，一位阿姨从我身边经过，见我在哭，便过来问我：小朋友，你怎么在哭呢?发生什么事了吗?我一边哭，一边断断续续的说：我……我……迷……迷路了。我……找不到妈……妈了。哦，这样啊。她一边摸着我的脑袋，一边温柔的说;别哭了，我帮你打电话给妈妈吧!;话音刚落，她便掏出手机。问：;小朋友，妈妈电话号码多少?我不哭了，感激的望着她。顿时，一种幸福的感觉油然而生。这位阿姨虽然相貌平平，却有一颗美好的心灵。是她的帮助，她的安慰让我感到安幸福。
不一会儿，妈妈来了，她那因担心我而变得苍白的脸，使我有些愧疚。但妈妈没有骂我，而是一把把我抱住了，我也抱住妈妈。顷刻间，我知道了幸福是什么。
这时，刚才的景物不再可怕。风;呼呼;地吹着，像是在为我们高兴。树的影子仿佛在对我们微笑;那位阿姨默默的走了，只剩下我和妈妈。我不再害怕，因为有妈妈;我不再害怕，因为我很幸福，一切不再可怕。
这就是幸福!
篇20：描写山五年级作文500字
全文共 383 字
+ 加入清单寒假里，我们一家去九峰山玩。九峰山在宁波北仑，九峰山并不是一座山，而是许多的高山组成的一个山脉。
刚一进去，我就闻到了一股淡淡的花香，是什么花呢?那还用问吗?当然是梅花啦!原来，九峰山是著名的赏梅胜地，各种各样的梅花不计其数，应有尽有。
突然，我的脑子里冒出了一个念头，“这里不是山吗?怎么连台阶都没有呢?”刚想到这里，峰回路转，迎面看到许许多多的台阶。我的妈呀!这么多阶楼梯，要走好几个钟头呢!虽然台阶很多，但是旁边的景色很漂亮，路边的泉水比我们平时喝的水还要、甘甜。
我们一直走，一路上有许多景点，比如五小娘子池，木耳龙王神殿等。但是我都没有仔细看，一直走到松风茶庄那里，我们决定休息一下，妈妈从包里拿出一盒酸梅，开始吃了起来，一说到酸梅，我才意识到我的脚酸死了，走也走不动。
吃完东西我们又上路了，这次的路比刚才难走很多，连平地都没有，我们经过努力，终于爬上了九峰山。