五年级作文：青蛙跳出井口以后（汇编20篇）

我仰望高空，看着一片黑茫茫的宇宙，望着其他星球在一起玩耍，我却在一角顾影自怜，忍受着身上的痛。

“哟，你身上怎么还那么脏啊，你也不看看自己，多么可笑啊。”那些嫌恶的星球张牙舞爪的嘲讽我，但是我也要忍住心中的痛，以后的日子一定会好起来的!

我已经受够了这种日子，每天不是睡了吃，就是被人嘲讽，我要离开这里!

说走就走，我扛着身上的伤，一步一步的往前走。走啊走啊，一直走到银河系外，我觉得无聊了，一个星球也没有，就停下来休息，累了就睡觉了。

到了早晨，天还是那么黑，我看到有一个影子。我擦了擦眼睛，以为是怪物，刚想落荒而逃，就被它一把抓住，我仔细看原来是个星球。我心想：“这里一个人也没有，不妨和它交个朋友。”我刚想开口问他，它也说了那句话，我兴奋不已，并握手表示成交。

就这样，我和他成了朋友，我问了他的名字，他叫月球。我们一起走啊走啊，一路上有说有笑的，有时因对方说的幽默，而捧腹大笑;有时因对方说的感人，而抱头痛哭;有时因对方说的好，而拍手叫好。

没过几天，一场灾难向我们迎面而来……

早晨，天空是黑的，但是还有一丝丝的纯白。我们吃完早饭准备去散步。在散步途中，我的身体突然震动起来，伤口裂开了，还有一丝丝的血流出来，我用手按住伤口，想让血停止流出，旁边的月球神色慌张，不知道该怎么办。我的眼睛模糊的看见远处有一颗石头朝我飞来，我想和月球说这事，可是我已经没了力气，晕了过去……

月球听到有一阵声音，好像有什么东西要飞过来，月球转过头，只见一块硕大无朋的巨石飞过来，月球没有办法，为了地球，它必须牺牲自己，他下定决心要去干这事，月球的脚不受控制地跃起，挡住了那颗石头。这时，我身体上的人们停止了砍树，扭头看这一幕。这整个世界好像都停止了。我慢慢清醒过来，看见周围的事物都一动不动，我起身观察着周围的事物，碰了一下月球，突然，一道白光，从我眼前闪过，摔到了地上……

醒来的时候我倒在自己的家里，我的家永远是那个角落。我起身狂奔向城镇对面，我问了一个人又一个人，都说没有“月球”这个人……

寒风呼啸，转眼间冬天将要到来，眼前似乎呈现出雪花飞扬时的情景，还有窗下那双满是老茧的手。

那是一双灵活的手。那双手会织毛衣，会缝衣裳，会补鞋子……那双手抚摸着我成长，给我温暖和关心。

那是一双会说话的手。在我做错事时，总会想起那双手，因为那双手总是让我有了勇气去承担后果。一次上学，我忘带语文书，那双手急急忙忙将语文书送到我的眼前，清晰的记得，那是个下雪的早晨。语文书上散发着那双手的味道，它告诉我：一定要好好学习，用成绩去报答父母和她。

那还是一双勤劳的手，无论天晴雨雪，还是白天黑夜，那双手总在不停地忙碌着，忙碌着。不知不觉，那双手老了，它布满了皱纹，却还是在不停地工作，用自己的努力换来更多人的幸福生活。

那双手奉献得太多太多，经历了无数次风吹雨打，仍然显得光彩夺目。因为饱经风霜的背后是一条五彩缤纷的彩虹。

那条彩虹就是那双手创造的，那双手虽然贫穷，地位卑微，却有着独特的味道，它始终走在那条人烟稀少的道路上，永远坚定着自己的目标，它没有别的，就只有那发自内心的爱，对子子孙孙的爱。

雨停了，一切又变得豁然开朗，从前那双手又浮现在我眼前，闭上眼。啊!那是来自它的味道，是一种充满爱和关怀的味道，那双手始终牵挂着我们，它既平凡又伟大。它将在我的记忆深处留下一段美好的回忆，散发着不一样的味道，那味道令人深思，因为手的背后是一个满脸皱纹的老人在默默地，轻轻地，细心地为我织着冬天用的手套。

父母的爱是无私的。它如春天的甘霖，消无声息的洒落在我们的心田，滋润着我们稚嫩的生命。

有一次，爸爸妈妈下班还没有回家，怕接不到我，就嘱咐我放学后去二奶奶家。下午放学后，我坐着车来到我表姐的家，玩了一段时间。妈妈下班后，二奶奶告诉她没有接到我。妈妈很着急，给每个亲人打了电话，最后打到表姐家里才找到我。

我回家后，妈妈见我一身脏兮兮的，像个小花猫，就说：“你看看你，放学不回家，就知道玩，赶紧去洗个澡，回来吃饭!”

妈妈一句怨言也没有，我松了一口气。这时，爸爸满头大汗的从厨房里走出来，问清了事情的经过。然而，他也没有像我想象的那样责备我，只是轻轻拍着我的肩说：“以后放学赶紧回家，不知道爸妈有多担心你，不许有下次了，洗洗手吃饭吧!”我心里很难过，默默地低下了头。

晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，听到爸妈在客厅里说话：“她二奶奶说没接到孩子那时候，我都急死了，我以为她丢了呢!”听了这句话，我鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。啊!这份爱，不需要太多的语言。

细细想来，从我呱呱坠地到长这么大，让父母操了多少心啊。当我伤心时，是他们给我安慰;当我生病时，是他们照顾我……点点滴滴，是朴实的，也是动人的。爸爸妈妈，我爱你们!我努力学习，好好报答你们，成为你们的骄傲!

老师的桌子上，摆放着许多零零碎碎的粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师走进了教室，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支粉笔，转身从黑板上为我们写着。“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它变成了一个点，一个不算大的身躯没有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们扬起理想的风帆。

粉笔又短又白，看上去很不起眼，一头尖一头宽，像一根木棒。它是由石灰做成的。你别看它又矮又小，不起眼，也不像钢笔、毛笔、铅笔那样闪亮的笔尖和华丽的外表，但是它的用处可远远大于钢笔、毛笔、铅笔。正是因为有这小小的粉笔默默的牺牲自己，才培育出祖国一批又一批优秀的人才。

课堂上，粉笔就默默地躺在平凡的讲桌上，无声无息的等待着奉献自己的生命，老师拿着它那洁白无暇的身躯，让它伴着“吱吱”的声音，让它自由地舞蹈，随着粉笔优美的舞姿，在它这独有的舞台上，刻画出了一行行俊俏娟秀的字体。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。交警不顾自己的身体日夜操劳着，不管寒冬还是酷暑，他总是站在自己的岗位上工作着;清洁工，他不管自己工作多么辛苦，总是无怨言的工作着。再比如，在我们身边的教师，她们付出自己宝贵的青春，将知识一点一点的传授给我们，他们青丝变白发，一天天衰老。没晚当我们进入甜蜜的梦乡时，老师还要为我们备课，还换来的却只是上课不听讲的同学们，这令老师多么失望啊!

粉笔牺牲自己是为了将知识传授给同学们，老师牺牲自己的青春是为了让同学们有一个好的未来，成为国家的栋梁。

一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴镶在那迷人的大脸上，挺拔的鼻梁，项间有两颗大大地黑痣。头发天生又卷又黄，大家都叫她小洋人。

今天，妈妈告诉我，我堂妹要来啦，我可是高兴地一蹦三尺高，心中有一种说不出的快感，但我又觉得灾难会来临。

“堂姐，好久不见，见到你我好开心呀!”堂妹一进屋就抱着我转大圈圈，我的感觉是对的，我不好意思的勉强的即一个笑容。

她东看看，西瞧瞧，卖乖的说：“你家变漂亮了哟!”我心想道：“无事献殷勤，非奸即盗，她又要干什么?”她看见了我心爱的芭比娃娃，双眼直放光，她一边指着芭比娃娃，一边卖萌的说：“亲爱的堂姐，这个芭比娃娃好赞哟，姐姐，好姐姐，你就把她借我玩玩别?我迫于无奈，只好答应，我的小芭比，你可要受苦了哟!我依依不舍的看着我的娃娃。

过了一会，只见我的小芭比被‘五马分尸’了。

十分钟后，我的小芭比的脚上全是指甲油。

“我的小芭比哟，啊——，呜呜!”堂妹看见我了，很有成就感的说：“堂姐，你的芭比娃娃没鞋，我帮她做了双。”她指着涂满指甲油的小芭比天真的说。

我哭笑不得，也不能骂她，只能憋着。

有一个这样的人：圆圆的脸上有一对像月牙一样的眉毛，弯弯的眉毛下有一双像黑宝石一样的眼睛，好像会说话似的，眼睛下面长着一个小鼻子，小鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。

大家一起来猜猜她是谁呢?那就是我——陈欣悦。

我是一个爱跳舞的女孩。有一次，奶奶也带我一起去跳广场舞。

到了广场，奶奶戴上了白色的手套去跳广场舞。不知为什么，我不知不觉也走到了队伍的后面。音乐响了起来，我随着音乐的律动像模像样地跳了起来，逗得旁边的老奶奶哈哈大笑!

我也很喜欢画画，有一次，美术课上，老师让我们画抽象画。“什么叫抽象画呢?”我心里想。我把树躺着画，我把树干画成黑色的，树叶画成棕色的，再把天空涂成灰色的，把河水画成红色的。就这样，一幅抽象画就完成了。我高高兴兴把画交给老师，老师举给大家看，还表扬了我呢!我是不是很有天赋呢?

我有一个小缺点——马虎。在上次期末考试时，老师发完卷子后，我简单的看了眼卷子上的题。耶!特别简单，我一定会得一百分的!不一会，我就把卷子写完了。我抬头一看，周围其他人都没答完卷子，我特别高兴。

过了几天，当卷子发下来，我看到卷子上那鲜红的分数，我羞愧的低下了头。我居然把“午”写成了“牛”，还”把“已”写成了“己”字。我下决心一定要改掉马虎的坏毛病。

这就是我，一个爱跳舞、爱画画，但也有些马虎的我。

我的学习用品多得像天上的星星一般，数也数不清。但是，最让我爱不释手的，是我的“小姑娘”笔盒。

这位小姑娘长着一头乌黑发亮的长发与一双水灵灵的大眼睛，她的头总是仰得高高的，一副十分高傲的样子，仿佛在告诉别人：“我是世界上的女王，你们谁也比不过我!”

打开笔盒，里面有一个非常醒目的位置，是用来放课程表的。有了这个地方，我就像多了一位沉默的小老师，虽然从不说话，但却始终提醒着我下节是什么课，真方便。外侧还坐着一位理发师，如果铅笔的发型乱了，只要将它交到这位理发师的手中，使劲卷，不一会儿，铅笔又拥有了一头清爽时髦的发型。理发师的旁边还有两个圆圆的小按钮，稍一按动，保管橡皮的抽屉就会“噗嗤”一声弹出来。小按钮旁，还有一个大按钮，可以让躺在里面的笔迅速弹出来，就像火箭发射一般。这还不是它最神奇的呢!想知道它最神奇的地方在哪里吗?告诉你吧，在笔盒的另一侧，镶着一个指南针。你是不是和我一样不解：笔盒上怎么会有指南针呢?

这就是我的笔盒，独特神奇、惹人喜爱，它日夜陪伴着我，让我的小学生活更加丰富多彩，怎能让我不爱呢?

蒋老师是我们的数学老师，中等个儿，脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里讲出的话语总是搞笑幽默。他像一个不怕苦不怕累的农民伯伯，不停地在我们心田上种下理想的知识；他又像清洁工人一样，用那大扫帚不停地将我们心灵上的灰尘扫去。

蒋老师的眼睛特别明亮，就像从太上老君的火炉里练出来一样。我们每做一个小动作他都知道，简直就是火眼金睛。蒋老师还有两只顺风耳，讲台下的每一个同学说悄悄话他都能听见，我真是服了他了。

蒋老师不像其他老师一样那么古板、严厉，他时常跟我们开一些小玩笑。有一次蒋老师报答案时报到了“我爱老师”，我脱口而出“老师爱我”，蒋老师就说“你不听话，我不喜欢你了。”我们听完哈哈大笑。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松快乐。

蒋老师，您就像一位音乐家，能拨动同学们大脑里每一根智慧的弦，弹奏出优美的乐章；您还是一位导游，总能把我们引向正确的道路；您更是一位魔术大师，使幼小的我们瞬间变得高大强壮。

这就是我的老师，我最爱的数学老师——蒋老师。

路途漫漫，任道远兮。人生就像是一次旅行，每个人的旅程都是独一无二的，所能触及的风景也都是各不相同，你所遇到的每一个人都是命中中注定的。他们就像排队等候的顾客，那都是上天所赐予的，是他派你所遇到每个人相见，并不是说能和你肩并肩，交心的人都是和你性格相似，其实不然，和你能长期相依靠的，必定是与你相切和，相弥补的那个。

军训期间与你擦肩而过，就像天上的太阳和月亮。两者都是独一无二的，却都是孤独的，在太阳消耗掉最后一丝光亮，向西边缓缓的落下，恋恋不舍地望着这个世界，沉沦于地平线下之后，月亮猛的撕开一块裂口，急忙的寻找太阳的踪迹，在两者正好站在最近的方向时，却又一下子被推到了最远端。

初二学期初春的来临，拉近了你我间的距离，张开手指，指缝间悄悄地溜进了缕缕阳光，透过间隙，你的身影出现在我的视线之中。

你缓缓的渡着步子，周围无任何人，你像脱离红尘的避世之士，暖暖的阳光依偎在你的肩头，你的刘海遮住了能看透一切的眼睛。我的注视仿佛你留意到，刻意的躲闪，清爽的短发随风而动，我跳下台阶热情的与你打招呼;你哼哼唧唧的愣是一句没说出，我“噗”一声大笑，你犹如受惊的小鸟惊恐的注视我，我正过脸注视你，你的脸由淡黄逐渐变红。我的热情你似乎承受不住，不曾想，如果我也胆小怯懦，不知我俩还会不会结识。

时过变迁你我间的友谊逐渐增进，没有尽头，更无边际。

古诗词，是中华民族悠久的传统文化。自古以来，我国就有不计其数的诗。诗的特点就是精炼，它篇幅不长，但是只要你细细品读，体会其中的意境。你就能体会诗人所要表达的情感，这样，诗在你眼中就不是枯燥无味的，而是生动、富有活力的了。

我最喜欢的就诗词是苏轼版的《水调歌头》了，其中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”这一句令我回味无穷。诗的大意是：人有相聚也有分离，月也有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以成全。只愿家人能健健康康，平平安安，虽然相距千里，但也能共赏一轮圆月。这首诗表达了苏轼在月圆之时对故乡，家人们的思念。诗中有很多对环境的描写，使我仿佛看到了：朱红色的楼阁、雕花的窗户、美玉砌成的楼、银色的月光轻轻地洒向大地、苏轼正举着酒杯、独自一人遥望圆月……

杜甫的《春夜喜雨》我也很喜欢。它是一首五言律诗，诗人运用了拟人的手法，把雨描写得惟妙惟肖、跃然纸上，整首诗让人感觉意境清幽，充分的体现出了诗人对这场及时雨的喜爱，和对这场春雨来临时的喜悦之情。

诗词文化，博大精深，还需要我们去慢慢地饱览它，读懂它。我爱古诗词，爱它的高深莫测，爱它的意蕴淡雅，爱它的丰富多彩!

海浪拍过金黄的沙滩一丝惬意，一丝忧伤，每当独自走过，留下一排印记，可转瞬之间，又被填补没有一丝痕迹。

踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现，今年的春节大有不同，没有以往热闹，因为疫情，成长了一岁却浑然不知。然而，它送给我唯一的礼物竟是烦恼

初春，阳光十分耀眼，可街上去清静的奇特，几乎只有几辆汽车驰过，一眨眼就消失的无影无踪了，我踱在顶层，天空也干净的像被风吹了一夜，又随手打翻蓝墨，只留下平淡的湛蓝。

我坐在电视前打发时间，忽然一声哭声穿过我的耳膜，跑去一看，原来是一位母亲，因为被志愿者量的体温较高，需要隔离，而她身旁有一个六岁左右的的小女孩，她必须跟她妈妈分开。她们的哭声那么清晰，清晰得让人有点虚假。

因为疫情，我相信所有人都有烦恼吧，可我因为这病毒，被迫宅在家中，延长了开学，要在网上上课，再加上一些寒假的学习班也要在周末上课，这电脑可糟了不少折磨，一天到晚一刻不停主机上的温度，从没降过。除了电脑还有我们的眼睛，常常过度疲劳，可又不得不紧盯屏幕，认真上课。忙碌与压力就这么突然地不告而至，行云流水般的舒缓节奏猛然被切断，被突如其来的病毒骚扰，更显得它惹人憎恨，就十分烦恼。我们的普通生活也受到了一定的影响，我们只能在家，想出门散散心却又不得不止步，如果要出门，又得带让人闷热的口罩，这谁喜欢呢？

小吕的妈妈虽然会刮龙卷风，但也不时刮一阵春风，五年级写人作文。可我的妈妈却全然不同，她只刮呼啸的北风-就是批评、骂人的风。

每当我回到家，总是迫不及待地甩掉书包和手中的东西，快速打开电视机，想知道杨过有没有找到小龙女。可妈妈总会及时出现，关掉电视，大声叫道：“快去写作业。”于是我灰溜溜地走进书房。写完作业后，我又蹑手蹑脚打开电脑，准备到“魔幻记”中奋勇杀敌一番。这时妈妈就像二葫芦娃-有一对顺风耳和一双千里眼似的，很快出现在我面前。一声炸雷在我耳边响起：“谁让你玩游戏的?”我的头更低了。

就说今天吧，妈妈看了我辛辛苦苦写的作文-《可怜的俞晨涛》，文章说的是俞晨涛在音乐教室负伤的事，她的脸马上有晴转阴。她沉着脸说：“这件事大家都知道，没有新意，而且你写得既不生动也没有趣，给我重写。”我的心猛地一沉：重写就重写嘛，干吗跟老虎似的。

于是，我拟了一个《我笑......我笑......我笑笑笑......》的题目，妈妈一看题目，果然笑了。她说：“我到奶奶家去一下，你好好写，一定要让我笑得前俯后仰才行。”我心想：哼，那还不是小菜一碟!一定让你捧腹大笑，开怀大笑，笑破肚皮，笑掉大牙为止。不一会儿，我就写完了，写的是淘气包马小跳的事(因为这两天我们全班同学都迷上了马小跳)。我想：这回总该过关了吧?便心安理得地玩起电脑。

“叮咚，叮咚”，呀，糟糕!北风女士回来了。我急忙关掉电脑，装作一副若无其事的样子。

妈妈再一次拿起我的周记本看了起来。看着看着，只见妈妈的脸一点一点变阴，眼看一场暴风雨就要降临。我的心已经提到了嗓子眼儿。妈妈终于发话了：“说了要让我笑破肚皮的，可我现在一点都不想笑。再重写两篇!”顿时，我如同五雷轰顶，心已经沉到了海底，不争气的“金豆豆”噼里啪啦地落在周记本上。

我又一次拿起钢笔，这一次，钢笔变得好沉好沉，每写一个字都要费九牛二虎之力，虽然我知道妈妈是爱我、关心我，但她老是刮北风确实也是让人很难受的呀!什么时候，北风女士才能变成春风女士呢?

现在的飞机有很多优点，它让地球变得不再遥远，让人与人之间的距离更加亲近。但它也有缺点：要是没油了怎么办?要是撞机事故怎么办?遇上了恶劣天气怎么办……

未来的飞机可就不一样了，它可以很好地解决这些问题。未来的飞机主要靠太阳能飞行，它可以有效储存太阳能。如果是夜间缺少太阳能怎么办?你不用担心，你只要按一下红色按钮，它就可以利用空气能飞行，所以，真不用担心没油的问题了。

在天空中飞行，遇到有雷暴、飓风，面对天上出现漩涡的时候，你也不用着急，只要按下彩色按钮，你就可以安全地飞过漩涡，不会被它卷进去，也不会因为气流的颠簸把乘客震动得东倒西歪的。

如果飞机遇上电闪雷鸣，你不用担心的，飞机有一层安全泡似的保护膜，它会把飞机包起来，与雷电隔离，不会对飞机造成任何威胁。

如果你想在飞机上睡觉、吃食物等等，那么，未来的飞机可以有足够的空间满足你的要求。它像家一样温暖，随时供应你想吃的食物。你只要按一下座位旁的“食物”按钮，你座位前面会自动降下一个小桌子，桌上会出现了你想要的食物，空姐她们不再需要跑来跑去了。

如果飞行员开飞机开累了想休息，他只要按下“自动飞行”的按钮，飞机就会实现无人驾驶，自动飞往目的地。

未来的飞机还有一个神奇的功能呢!它可以飞向外太空，带着你在宇宙飞上一两圈，还可以在某一个星球玩一玩呢!

但凡人能想象的事物，必定有人能将它实现。等着吧，这样的飞机一定会出现在这个世界上!

在驻马店市遂平县境内，有一个美丽的5A级景区——嵖岈山。那里的山石奇形怪状，湖水清可见底，是个神奇的地方。

嵖岈山一带山石千奇百怪，高低不平：有的像调皮的猴子，静静地坐在山顶，仔细地欣赏远处的美景;有的像一只雄鹰，四处张望，好像在寻找猎物;还有的像一位仙女，在目不转睛地盯着翻滚的云海……最有趣的要数“一线天”了，两座巨石相对耸立，它们之间的距离有三十厘米左右，站在中间抬头望去，天空就像一条细细的“线”，因此得名“一线天”。

嵖岈山不但山石各异，而且湖水清澈无比，在嵖岈山脚下有一个美丽的天磨湖。远看天磨湖像一面镜子。走近细看，可以看见一条条小鱼在水里游来游去，可以看见在水底的石缝中几只可爱的小虾在嬉戏，还可以看见碧绿的水草在水中摇着自己漂亮的卷发。水里倒映着山，山中有水，水中有山，好像一幅浓淡相宜的山水画!

嵖岈山是一个风景优美的地方，这里山奇水秀，真是中原的一块风水宝地。

唐亦楷

青蛙听了小鸟的话，心里想：“天空到底是不是小鸟说的那么大呢？看来我得跳出井口去看一看了。”于是，它后腿一蹬，向前一跳，蹦到了井沿上。

青蛙蹲在井沿上，一抬头，看见了蓝蓝的天空，白白的云朵，还看见了快活的小鸟在空中自由地飞翔。

它跳着跳着，跳到了一条弯弯的小河边，看着水里游来游去的红鲤鱼，问道：“红鲤鱼妹妹，这条河是绿河吗？”红鲤鱼笑了笑，说：“青蛙先生，我给你解释一下吧！小河两边是碧绿的大树，树木倒映在水里，小河就变成绿色了，水本身是透明的，听懂了吗？”青蛙点点头说：“谢谢你，红鲤鱼妹妹，我懂得这个知识了。”

它跳着跳着，跳到了一座雄伟的大山前，看见可爱的小松鼠在采松果，又问：“小松鼠妹妹，这座山是黄山吗？”小松鼠清了清嗓门说：“青蛙先生，你弄错了，这座山可不是黄山，而是一座很普通的山，因为秋天快到了，树叶变黄了，所以大山就变成了黄色。”青蛙似懂地点了点头。

从此以后，青蛙天天跳出井口，到大自然中向小动物们学习各种各样的新知识。

手，各种各样：美丽、笨拙、灵巧……而我的外婆拥有一双勤劳的手。

还记得在一个阳光明媚的午后，妈妈带着我和弟弟去外婆家玩耍。车子刚刚停稳，我便飞奔上了楼，四处寻找外婆。往屋里一瞧，外婆正在干活儿：扫地、铺床、洗衣服……那双手就没停过。外婆忙得满头大汗，可嘴里却依然哼着歌，乐呵呵的，看上去是那么快乐。我愣在那里，不忍打断外婆。

时间悄悄流逝着，外婆干完了活，她回头一看，发现了发呆的我，十分惊讶，喜出望外地喊道：“飞飞，你来了!”我的思绪被拉了回来，一下子扑进外婆怀里。

我和弟弟在外婆家开心地玩了一下午，直到筋疲力尽。外婆自然是高兴得合不拢嘴。到了晚餐时间，我的肚子“咕咕”直叫，外婆见状，“噗嗤”，笑着说：“你们肚子饿了吧。等着，我给你们做饭去!”说话间，她已走向门外。

我悄悄跟在外婆后面，去了厨房。一进厨房，外婆便如鱼得水般大展身手。只见她拿起一个土豆，仔仔细细地洗去了泥巴。然后拿起刀，迅雷不及掩耳地去了皮，娴熟地切丝。速度虽快，可那刀法却无可挑剔。外婆小心翼翼地将土豆丝抛入锅中，翻炒起来。顿时，一股诱人的香味弥漫了整个厨房，让我垂涎欲滴!

转眼间，几道菜就端上了桌。我吃得津津有味，满嘴流油。虽然这并不是什么正餐大菜，但格外质朴，是饱含着爱的佳肴。每一口，都加倍美味。大饱口福后，我坐在床边休息，目不转睛地盯着外婆。外婆又忙活开了，那双手在不停地干活儿，清洁桌子、洗碗……我的眼睛有些湿润。

临走时，外婆依依不舍地握着我的手。我握到的是一双干枯的手，一双勤劳的手，更握到了外婆对我浓浓的爱!我不禁感慨万千。

我永远也忘不了那双勤劳的手，因为它值得我学习。我一定要把我还稚嫩的双手改变，变成一双勤劳的手。

这学期，我们班上有经典晨读的习惯。我们的老师陈老师(班主任)鼓励我们做PPT来为大家讲诗歌和一些论语。

我们大家都跃跃欲试，我也开始做PPT的准备工作了，但我要先看看别人是怎么做的，好效仿一下。

我们班的唐恺文第一个做了PPT，我看了他的格式和字体大小，就记在脑子里。

回家以后，我先去找我爸爸，让他帮我想一想题材，然后我自己做一做。爸爸帮我想的是他中学时学的岳飞写的《满江红》，并帮我做了提纲让我按提纲上的内容做。我一直做到11点半才睡觉，但一想到明天可以和同学们分享，我的疲劳就忘之脑后了。

第二天，我带着U盘高高兴兴地来到学校，把U盘插入电脑，开始给同学们讲起《满江红》了。同学们气势高昂都十分憎恨金人。我还在网上搜了《满江红》的视频想给大家播放，在视频中，有岳飞抗金时的景象，还有一个歌手在唱《满江红》的声音。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”随着激昂婉转的歌声，我为大家展示的PPT也结束了。讲台上掌声雷动，我也忘记已经站酸的腿跳了起来。

经过这次的经验我又做了好几个PPT与同学们分享，我还根据我们男生的爱好做了很多关于飞机、坦克、赛车。

这次的经典晨读让我知道了——分享也是一种快乐!只要大家快乐了，我就快乐!

我倚在窗口上，突然看见窗外淅淅沥沥地下起了小雨，听着那噼里啪啦的下雨声，我猛然想起了那个人，那件事，想起了她远去的背影……

那是一个星期天的下午，我去外面上课，回家时已经是三点多了，乌云笼罩，还在想：真是巧极了，要不是父母让我带着伞，我肯定会被淋成“落汤鸡”。想着想着，豆大般的雨点从天而降，不久就变成了倾盆大雨，让撑着雨伞的我的裤子也全部湿透了。

已被大雨打到的我匆忙地赶着路，听到了不远处的路边有一阵小孩的哭声。无意间地转过头，看见了一个小男孩靠着墙全身都是灰灰的一片，正在嚎啕大哭。我心想：啊!他好可怜的，伞都没带，我去把他扶起来，然后再送他回家。但是，当我走近了他，看见他满身都是泥巴时，一副脏兮兮的样子，我左右为难着，最后我还是考虑了各方面，就抛下了他继续赶路了。

刚走了几步，就听见了一个甜美的.声音，说：“小弟弟，别哭了，你要到哪里去，我来送你走吧!”转头一看，原来是一个和我年龄差不多的女孩。只见她长得小小的，穿着一件雨衣，一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，有着秀气的面容。我停下了脚步，和许多人一起目不转睛地盯着他们看，那位女孩从自己的口袋里掏出一块干净的手帕，为小弟弟擦去了脸上的眼泪，亲切地问：“小弟弟，你要到哪里?告诉姐姐，姐姐送你回家。”“我要妈妈，要妈妈……小男孩哭着说。女孩说：“我背着你，你跟我说，去找你的妈妈好吗?小男孩哭笑着点了点头。于是，女孩脱下了自己的雨衣，披在小男孩的背上，她背起小男孩，慢慢地一步一个脚印的在坎坷不平的路上走了起来。

我望着那女孩远去的背影，心里不能平静，感到惭愧!

今天是9月10日教师节，早上去学校的路上，趁机给孩子讲了教师节的意义。

孩子没能完全理解，还不解的问，为什么一到节日学校门口前就那么多卖花的?只有买花送老师才能表达对老师的祝福吗?我告诉他，当然不是，表达祝福的方式多种多样，你想用什么方式都可以，但是前提是一定要是最真诚的。

孩子在卖花处停留了一下，说：妈妈，我可以只对老师说“节日快乐”吗?说着，还用很真诚的语气向我试着说了一下，认真的样子和真诚的语气，让我感到，孩子是用心的`。肯定了孩子的想法，并告诉他，只要真诚送上的祝福，老师一定是最喜欢的!孩子得到了我的认可显然很高兴，临进校门，还给我说了句：“祝妈妈节日快乐”，然后高高兴兴的走进了校园~呵呵，原来今天是“我们的节日”，我也高高兴兴的走在上班的路上。

尊敬、理解、真诚是这个教师节我想传播给孩子的，相信这些比形式、比物质，对孩子对老师都更有意义。

希望明年教师节，小狐狸能理解老师的辛苦和爱，用自己的方式，把自己对老师的祝福，送给他们!

祝老师们节日快乐!

班上总有那么几个同学，是那么引人注目。看!坐在第二排的那位兄台，“风云事迹”一波未平一波又起，听我娓娓道来。

起初见到，只觉得他相貌平平，没有什么特别之处，再平凡不过的学生，就是一如既往的认真做作业、听课。第一次半期考让我们大开眼界，原本心中选定第一的人不是班长就是语文课代表，一个冲刺坐上了全班第一的宝座，让我们刮目相看，觉得很不简单。

打交道多了，自然也就熟了，渐渐了解他的性格。如果你觉得他是个“乖”学生，那就大错特错了。高扬着下巴，敞开着外套，迈着沉稳的步伐，满脸不屑的样子，气势不凡啊!漫出桀骜不驯的气息，不爽就干一架!下课总见他横冲直撞，在走廊上一言不合就动手了。瞪着那圆圆似葡萄的大眼睛，仿佛能迸出闪电，擦出火花。他手臂十分壮实，像个肉盾，别人攻击随便一挡。走廊上总飘荡他那尖利，高傲的冷笑“嘿!嘿!”还有那捉摸不透的狞笑，华丽的留下一个背影，直径走向教室。那放荡不羁的性格，高调到让人目瞪口呆。

他在玩耍中有股疯劲，学习上也有一股拼劲，上课好不马虎，双眼紧跟老师走，不仅能快速解答老师提出的问题，还能在别的同学不理解的情况下，抛出新的思考。他总是那么从容，听写默写小测，同学们抓耳挠腮，半天写不出一个字时，他淡定完美的将“作品”完成。让人不得不拜服的五体投地。巧学啊!

你说，像他那种玩学结合的学霸，在我们班上就像个闪闪发光的星星，是格外耀眼。傲得像个王，一举手一投足无不体现他的领袖风范。

春天来了，花儿开了。满园里姹紫嫣红，远远望去，就像仙女给大地盖上了鲜花编织成的被子。春风温柔地抚摸着我的面庞，风中散发着迷人的馨香。香气扑鼻而来，沁人心脾。到底是什么花如此芬芳?走进一看，原来是桃花!

微风吹来，朵朵桃花在风中轻轻地摇曳，像一个个害羞的小姑娘在对我点头，又好像在羞涩地对我说：“春光明媚，我是桃花，你喜欢我吗?”

桃花多姿多彩，有浓艳的深红色，有娇嫩的粉红色，还有晶莹的白色……真是五彩缤纷，绚烂夺目。穿着嫩绿袍子的桃叶弟弟躲在桃花姐姐的身后，偷偷地探出小脑袋，格外可爱。

桃花有的全展开了，在春风里绽放着笑颜;有的才绽开两三瓣，就迫不及待地来拥抱春天;还有的还是花骨朵，看起来饱胀得要裂开似的，恨不得马上出来看看这个美丽的世界。朵朵桃花在风中翩翩起舞，好不热闹!

我在花的海洋里徜徉，看看这朵，很喜欢;望望那朵，更好看。数不尽的桃花，看不尽的娇媚。只见桃花神态各异，千姿百态：有的单独在枝头独领风骚，有的三三两两地挤在一起看热闹。成千盈百的蜜蜂在花间辛勤地劳作着，更有五颜六色的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的美景看作是一幅美丽的画卷，那画家的本领可真大啊!

这时，我想起了书中描写桃花的一句话：桃花虽香，苦似黄连。桃花真的是苦的吗?我决定做一个大胆的实验!我随手摘下一片花瓣，小心翼翼地放在嘴里。咦?没味道!我轻轻咀嚼了两三下，“啊呸!”苦死了!真是不听古人言，吃亏在眼前!

突然，我愣住了!桃花送给大家的是芬芳，是美丽，留给自己的却是无尽的苦涩。桃花的这种精神，不正是我们中华民族乐于奉献的真实写照吗?