观察日记400到合集20篇

星期天的下午，阳光明媚，做完作业的我打算和妈妈去戚城公园玩。

我们一起来到戚城公园。我先玩了荡秋千、跷跷板，又去玩滑滑梯……我爬上爬下，玩了好一会儿。不知怎的，从滑梯滑下来的时候，我觉得屁股被针刺了一下，觉得好像被电了一下，麻麻的。

回家的路上，把这个感觉告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你等一会儿就知道了。”

回到家里，妈妈从卫生间里拿来一把梳子，又拿来一张纸和一把剪刀。妈妈用剪刀把那张纸剪成一片片细小的碎片，然后她拿起梳子在头发上快速地梳了几下，最后把梳子放到那些小碎片上面，那些

纸碎片竟然被吸了上去。

我感到挺有趣的，也按照妈妈的样子依葫芦画瓢地试了一次。

我有些不明白，就问妈妈：“这到底是怎么一会事呀?碎片怎么会被梳子吸上去呢?”

妈妈告诉我：“这是由于梳子和头发不停摩擦后产生了静电，静电就会把纸片吸起来。滑滑梯上的现象也是因为摩擦产生了静电，只是静电的力量太小，没把你的屁股吸住，而是感觉屁股被刺了一下

。”

妈妈看我半信半疑的样子，便又说：“你也可以上网查一查呀。”

我打开电脑查询“静电、摩擦生电”，果然网络里如妈妈说的一模一样。

哈!我发现了静电!这个世界真是奇妙无穷，只要你是个有心人，就会发现更多、更好玩的新奇事物!

午后，我坐在花园的椅子上悠闲地吃着薯片。这时，薯片渣掉到了地上。不一会，就有几只蚂蚁爬了过来，吃着我脚边的薯片渣。我一见这一幕便蹲下仔细观察起来。

那几只蚂蚁个头虽不大，但仔细看，吃得还有点快。触角又细又长。嘴巴犹如刀子。它们吃饱过后兴奋地跑向自己的家。就在这个时候，也有几只蚂蚁发现了这个食物，但另几只蚂蚁假装没看见它们，飞快地奔向自己的家。

那几只“外来物”看它们没发现自己，就痛痛快快地吃了起来。不过一会，另外几只蚂蚁就带着一大支军队来战了。那支小军队立马就认输不敢再靠近。而令我意外的是，蚂蚁大军并非要战斗，而是来搬薯片。见蛇形大军步伐一致往目的地进军。

于是，我来了兴致，想要逗一逗它们。我把一块小石头放到它们的队伍中间。很快，它们停了一下，又继续前进，只见有的从石头左边绕过去，有的从右边爬过去，还有的直接翻过这座“大山”。这一幕让我目瞪口呆。我继续放石头，它们继续轻松越过。队伍再次重合，蚂蚁们继续搬着食物。我深深地感受到了蚂蚁们团结合作的精神。

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们留心观察，生活处处有奥秘。

4月12日星期四阴有小雨

今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上，找了一个有土的空花盆，我把土松开，再把葱头放进去，然后培土，最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。

4月18日星期三晴

种好葱的前几天，每天上学前放学后，我都会去看几眼我种的葱，看有没有长高，好象没什么变化。我还是坚持每天早晚为它浇点水，让它“喝饱”。因为“喝了水”的葱看起不更精神。近两天，功课较多，晚上睡得比较晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，没顾得上去看葱一眼。今天上学前，我到阳台上去看我的宝贝葱，发现它居然长高了一点，我心喜欢若狂。

4月20日星期五晴

今天，我去看我的葱，可是，它和明天一个样，一动不动，像木头似的。我有些生气，怎么这样不肯长呢?真希望我种的葱能快点长大。

4月26日星期四晴

今天刚放学回家后，我急匆匆地放书包，跑到阳台上去看我的葱。我看了既伤心又开心。伤心的是有一棵葱死了，开心的是其他的葱都长高了，有几棵特别引人注目，长得比较粗壮。我真希望我的每一棵葱都能茁壮成长，长得像大蒜。

4月29日星期天晴

今天早上，我去看葱，惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子，我高兴极了!

5月2日星期三晴

今天是五一长假的第二天。中午一吃完饭，爸爸就把我中过来，告诉我种的萄长高了许多，连嫩绿色的叶子也变成深绿色的了，我高兴得连睡午觉都差点不记得。

5月7日星期一晴

今天，我去看葱，发现它长高了许多，粗了一点，我真希望它能够继续地快高长大。

在我们家桌子旁边有几盆绿油油的绿萝，它静静地在这里已经生长半年了，记得刚来我们家时，它还没有茎，只有几片小叶子。

一盆绿萝也只有一个成人的手掌那么大，看上去弱不禁风的样子。但现在它已经长满了花盆，叶子比我的手掌大多了，一眼望去绿萝就像一个很大很大的房子，前不久它看见自己的房子太小了，想尝试着走到外面的世界去逛逛。于是就趁着我们吃饭的机会，把它长长的小手臂伸了过来，调皮的朝我们在招手呢!可是爸爸看绿萝不听话，就拿来了剪刀，一两下子，就把绿萝的茎和叶子都剪短了，看着它们由长变短，我心里很难过，想着能有什么方法才能让它们再长长呢，可是才刚过一个星期，绿萝又调皮的把一条腿伸了出来，看，正在向我们炫耀呢!我心想这次可要看住了，不能再让爸爸又给它们剪短了。可我那几天没在家，执着的爸爸再一次修理了它们，可没多久它们又顽强的伸出了不同的腿脚，来展示它强壮的身体。

绿萝这种顽强的精神最终打动了我，我也要向它们学习，凡事不放弃，于艰难处努力向上生长，最终成长为自己最可爱的模样!

10月11日 星期五 睛

今天，我来到学校时，发现讲台桌上多了一盆绿豆。咦?这是谁种的呢?哦，原来是语文老师种的呀!

我靠近一看，有的绿豆宝宝正偷偷地探出了头，看着我们;有的绿豆宝宝还是安静地躺在了妈妈的怀中，我猜他们一定很舒服吧!

10月12日 星期五 晴

哇，绿豆宝宝们已经发芽了。有的像字母Q，有的像字母a，有的像一个个小学生正排着长队伍呢!有的绿豆已经把外套全脱了，有的还没脱下，还有的一半儿脱下了，一半儿还没脱下。

10月14日 星期一 多云

哇，一天不见绿豆宝宝们长出了“头”、“身体”、“头发”。它们的头竟然是紫色和白色相间的，而身体呢?白白的，像脱光了衣服。绿豆们有的高，有的矮，长得高的像一只只火烈鸟，正低下头去看矮个绿豆儿，而矮个绿豆儿正抬头看高个绿豆，就像小孩子抬头看自己的父母一样。

10月15日 星期二 多云

哇!绿豆宝宝们几乎全都长成了幼苗。我摸了一下叶子，软软的，十分舒服，像摸狗尾巴草一样。远看，像一小片椰子树林;近看又像食人花张开了自己的大嘴巴;要是你再仔细看，你会发现像一条条青鱼跃出了水面。对了，绿豆们竟忘了抢夺土地，而是绅士般地和平相处。啊!好期待明天绿豆长成什么样子啊!

虽然只相处了短短四天，可我已经深深地爱上了它。

10月1日 星期二 晴

今天，妈妈买回来的大蒜又有几个发芽了。我把发芽的种了起来。我先用棍子把土弄开，把大蒜的根部埋起来，把头露出来，我再用杯子倒了一些水上去。我在花盆面前站着看了一会儿，最后带着充满期待、希望和憧憬的心情走开了。

10月2日 星期三 晴

今天，我起床后立马跑去看大蒜。我的大蒜在一夜之间已经长了一厘米多高了。我高兴得一蹦三尺高。我再用杯子给土灌满了水。

到了下午我又来看，发现大蒜又长了大概有两厘米来高了。

10月3日 星期四 晴

今天，我去给大蒜浇水时，看到了我的大蒜又长大了。有四五厘米高了，我想我的大蒜不久就可以长大用来做菜了。突然，我的目光定在了一个大蒜瓣身上，因为这个大蒜还没发芽呢!我的心里开始忐忑不安，很担心这个大蒜。

10月4日 星期五 晴

今天我又去给大蒜浇水。我看到了花盆后又惊又喜。惊的是有几根长了很大的蒜已经被老妈剪走了。喜的是昨天的大蒜长大了。

这四天来，大蒜给了我很多惊喜，现在它被剪了，我真有点难过。

清早，我一走进教室，就看到讲台上有一盆水仙花，水仙花长在仿青花瓷的盘里，白色的球茎抽出许多条又细又长的叶子，一眼看上去跟大蒜非常相似，顶端开着碗形的黄色小花，有的才展开两三瓣，像害羞的小姑娘;有的还是花苞，像膨胀的气球;还有的花期已经过了，马上就要凋谢了，像一张皱巴巴的脸，但依旧昭示着它曾经的美。

水仙花别名叫“金盏银台”，宋代大诗人朱熹写道：“当仙子来何处，翠袖黄冠白玉英”这是对水仙花最好的褒赞。

水仙花真美呀!每一朵花瓣都有六片，白白的花朵像银盘，花蕊是黄色的，小巧玲珑，外面有碗形的保护罩，包裹着花蕊，花蕊下面有一根像剑一样的叶子撑着，这让水仙花看起来总是那么亭亭玉立，姿态优美。

明代画家陈道复画过一幅《竹石水仙》图，图中水仙叶子向外舒展，与竹石小草相呼应，让人看起来自然和谐。

看着，看着，我觉得自己仿佛也是水仙花中的一员，穿着一身洁白的衣服缓缓走来，解开衣服，在风中翩翩起舞，风过了，我们停止舞步……窗外下起了大雪，雪娃娃在窗外叫：“看吧，一群多么漂亮的水仙花仙子啊……”

突然老师把我叫醒，原来我沉浸在水仙的梦中呢!

含羞草的叶子小小的、绿油油的、还有一点尖尖的。含羞草的个儿不高，最高的也大约只有20厘米。

顾名思义，含羞草叫这名就是因为它很害羞。只要你轻轻一碰，它立即就合上了叶子。其实呀，它这并不是害羞，而是它的一种自我保护。

如果你去登山，运气好的时候，就会看到漫山遍野都是它的影子。风儿轻轻吹过，含羞草随风翩翩起舞。整个山野就像一个舞厅，它就是那穿着绿衣服跳舞的姑娘。那时你就会被它的可爱所吸引，随即有种把它拿回家种的冲动。

现在含羞草成了我最喜欢的一种花。如果你到我家来，可以发现到处都种满了含羞草。书桌上、窗台上、花园里、随处可见它的影子。它成了我生活、学习中的好伙伴。它在我的心目中永远都是最可爱的、最有趣的，无可替代!

我家阳台上的小花盆里，长着一颗不起眼的含羞草。

含羞草的叶子是椭圆形的，像一片片小羽毛，摸上去有点粗糙，细小的茎非常娇弱，一滴水打在上面都可以是它弯下腰来。风一吹，含羞草在风中摆动真象少女在跳美丽的舞蹈一样，翩翩来到我眼前。当我伸出手想和她一起跳舞时，它竟然害羞的收拢了叶子，过了一会儿又悄悄地伸展开来。告诉你们一个小秘密，含羞草听到美妙的音乐后，它的生长速度会很快，真有趣!

秋天的时候，含羞草开出了紫红色的小球，椭圆形的小花，没有花瓣，像一个好玩的小绒球。这时妈妈走过来一边指着含羞草，一边对我说："含羞草虽然小，但是生命力却很强，无论在什么环境下，它都能自强不息，人们宠爱它，它总是把头低下去，从不骄傲。"妈妈的话让我知道，要做一个像含羞草一样自强不息，谦逊朴实的人。

今天，爸爸带我去菜场买螃蟹。哇，菜场的螃蟹真多呀!只见爸爸先拈了牛拈蟹的重量，再捏了捏蟹的肚子，爸爸告诉我，重的肥，肚子硬的肥，在爸爸的精挑细选下我们买了五只螃蟹。

回到家，我们把螃蟹放到水槽中，仔细观察起来，只见螃蟹长着十个爪子，一边五个，最大的爪子像把剪刀，不停地张开合拢，时刻准备着夹击接近它的物品。它的眼睛有些透明，好像长了两颗小珍珠，还会缩到身体里。有意思的是我发现螃蟹还会吐泡泡和沙子，我问爸爸这是为什么?爸爸说：“吐泡泡是因为它在呼吸，吐沙子是因为它吞进大量沙子，吃掉沙中的有机物后把沙吐出来。”现在我明白了两个问题——它为啥吐泡泡，为啥吐沙子。

接下来我要烧红烧螃蟹了。在妈妈的指导下，我先放油，等油冒烟可以放螃蟹了，紧跟着放调料，有蒜、生姜、酒、酱油、醋和辣椒。我小心地烧着，生怕油会溅到手上，终于起锅了，螃蟹的香味扑鼻而来，我忍不住夹了一块细细品尝起来。因为是亲手烧的，所以觉得更加美味，吃在嘴里，乐在心里。

今天真开心，既吃到香喷喷的红烧螃蟹，又解除了我两个问题，还能让我安静地看“螃蟹表演”，真开心啊!

10月1日星期五晴天

昨天老师给我们布置了一项有趣的国庆作业，那就是种绿豆观察作业。

种绿豆应该怎么种呢?我在网上查到了该怎么种绿豆的教学。首先我们先出几十颗绿莹莹墨圆滚滚的绿豆，再在杯子里装满清水，接着我迫不及待地把绿豆放进杯子里。这几十颗绿豆有的在背地躺着，有的在悠闲地玩耍，还有的在窃窃私语。过了几个小时我从杯子里拿出一颗白白胖胖的绿豆忍不住捏了捏软绵绵的可爱极了!泡完了绿豆我高兴地又蹦又跳。原本泡绿豆这么简单，又好玩。过了一会儿，我把绿豆埋进了松松软软的泥土里。

10月3日星期七晴天

我早早的从床上起来，刷牙洗脸，绿豆已经开始生根发芽了!我立刻拿着水壶给绿豆浇水。

过了两天两夜，绿豆又长高了一点，绿豆把旧衣服脱了穿上了金黄金黄的新衣服，因为他想看看外面的世界，微风拂过地面，绿豆就开始跳起了欢快的舞蹈，就像开派对一样。

10月5日星期二晴天

绿豆一天一天的茁壮成长，已经长得跟我的手指头一样高了!绿豆已经开花了，我估计很快就要结果实了。绿豆随着清风一起跳起优美的舞蹈来，我看着绿豆，想起了我学习过一篇课文，那就是一个《豆荚里的五粒豆》。

到了晚上，我觉得绿豆应该非常的口渴，所以我给他们教流水，让他们喝个痛快。

10月7日星期四晴天

今天早上我起床去看看绿豆，发现绿豆已经结出果实了。外面有许许多多的豆荚豆荚里有五粒绿豆。豆荚弯弯的就像一个月亮。

到了中午12点左右，爸爸把我辛苦种的绿豆做成了香喷喷的美食给我们吃了，不过没关系，下次我还可以再种一次绿豆。

原来种绿豆这么辛苦，我再也不挑食了!

周末，我和爷爷在小区花园里找到了几条蚯蚓。每条蚯蚓都黑黑的、软绵绵的，还长着又细又长的身体，看上去一节一节的像一根圆管子。我和爷爷小心翼翼地把它装进了带有泥土的塑料瓶里，一起带回了家。

为了观察蚯蚓的生活习惯，我每天都要去看看它，帮它换换土、洒洒水，希望它能住得舒服。通过这几天的观察，我发现了蚯蚓许许多多的小秘密，你们想知道吗?那就让我慢慢地来告诉你们吧!

为了了解蚯蚓是喜欢生活在陆地上还是水里，我做了一个小实验。我先将蚯蚓放入一盆水里，可是当我刚刚把它放进水里时，它便开始不停地手舞足蹈起来，而且使劲地扭动它那又细又长的身体，好像急切地在跟我说：“快点把我救出来呀!我是不会游泳的，不然我马上就要淹死了呀!”我看见了便马上把它从水中捞了出来，放在平地上，蚯蚓立刻不再像刚才那样手舞足蹈扭动身体了，又变回跟平常一样慢悠悠地爬行起来。我心里非常开心，庆幸蚯蚓没有被水淹死，看来蚯蚓是不会游泳的呀!

我家住在一所学校里，校园环境优美，尤其是清晨的时候。

清晨的校园是寂静的。温暖的阳光穿透薄云，悄悄地洒满每一处角落。露珠在阳光的照射下，发出耀眼的光彩;垂柳在阳光的滋润下，显出勃勃的生机;湖水在阳光的抚摸下，恬静的躺着，活像一面明亮的大镜子;小草也在和熙的暖阳下苏醒过来，好奇地张望着四周，静静地，没有声音，唯恐打扰到了这份幽静……阳光透过窗户，透过窗帘，轻轻地照在人们熟睡的脸庞上……

清晨的校园是热闹的。打破这份寂静的，是学生们晨跑时响亮而整齐的口号声、跑步声!紧接着是鸟被惊醒的扑棱声、鸟鸣声……人们在这杂而又有气势的声音中渐渐清醒过来，意识到新的一天开始了!不一会儿的时间，人们就纷纷坐到餐桌前开始吃饭，他们一边吃饭，一边欣赏窗外的美景：一阵微风吹过，窗外的景色都变了个样。柔软的柳条因微风的吹拂在空中优雅地转着圈，跳着舞;平静的湖面因微风的吹拂泛起层层涟漪;碧绿的小草因微风的吹拂高兴而又整齐地摇晃脑袋;淡淡的花香则与微风一起在空中打着旋儿，飞向各处;枝头上的小鸟也因微风的到来叫得更欢畅了。而在小竹林里的幽径中，不时传出呼喝声，那是高三艺术生正在做发声训练呢!

清晨的校园也是匆忙的。老师们拿着早点匆匆向教学楼走去，学生们晨跑后背着书包、手里拿着早点匆匆奔向教室;而像我这样的小学生也好不到哪儿去，每天早上都要急急忙忙地去赶公交。所以，能够一边吃饭还能一边欣赏风景的多半是家里的爷爷奶奶。

这就是清晨的校园，寂静，热闹却又匆忙，它告诉我们，富有生机的一天来了，充满希望的新一天开始了……

10月1日星期五晴

国庆放假前，班主任老师给同学们布置了一项观察作业，让我们在假期里种一棵美丽的植物，并且还要认真观察、记录植物的生长过程。

我放学一回到家里就迫不及待地拿出两粒花生米，把它们种在了一个小花盆里。为什么要种花生呢?因为花生结出的果实非常好吃，又脆又甜，并且营养丰富。第二天早上一起床我就冲到花盆前，惊喜的发现——其中一棵花生小心翼翼地冒出了一个嫩绿色的小脑袋，另外一棵可能比较害羞，还在泥土里“躲猫猫”。妈妈让我一定要好好保护它们，不然会让“鼠小偷”吃掉。

10月2日星期六晴

下午，上完漫长的书法课后，我第一时间回到家里去看种的花生，两棵花生都长高啦!我用我的万能尺子量了量，好家伙，才一天时间先发芽的那颗就长高了4厘米，还长出了两个枝丫，就像《植物大战僵尸》里的月光花，一摇一摆，又神气、又可爱。另外一棵花生也鼓足勇气，探出了小小的绿脑袋。我心想这可算不算是“史上最快花生”呢?

10月3日星期日晴

今天去万象汇玩了一天，回到家里第一件事还是去看花生，他们又长高了三四厘米。突然，我发现居然长出了两片绿油油的叶子，叶子是半圆形的，好似铁扇公主的武器——芭蕉扇。长出叶子的花生又像是会跳舞的小女孩，姿态优美，摸起来又轻又软，惹人喜爱。

老师说，处处留心皆学问。只要我们认真观察、努力学习，就会发现植物生长的秘密。

在大自然这个母亲的家里，有许许多多的树种：万年青、龙血树、常青藤、银杏树、小榕树等。其中，最令我称奇的树是橡胶树。 Among them, the most strange tree is a rubber tree.

橡胶树和其他树一样，都是树，会有什么地方奇呢?呵呵，它奇就奇在会“流泪”。我第一次发现橡胶树会“流泪”是在六岁那年：我中午回家，脚底被一块玻璃碎片意外地刺中了，当时就感到一股钻心的痛向我涌来。回家?就只能一瘸一拐的回咯!回到家后，我把我把右脚鞋底上的玻璃碎片小心翼翼地取了出来，取出来后，我把它扔到了一棵树上。那块玻璃竟然没有掉下来。好奇心驱使我上前看个究竟。“啊!”只见小树身上布满了像泪一样的乳白色液体，正是这种粘乎乎的液体让玻璃碎片久久不掉下来。难道小树也会流泪?这事应该不太可能吧!下午放学回了家，我便像蜘蛛一样在“网上”呆着，就是为了查清这树的名称和作用， For the first time, I found that the rubber tree would "shed tears" at the age of six: I went home at noon, and the soles of my feet were stabbed unexpectedly by a glass fragmentation, and I felt a one at that time.The pain of the stocks rushed to me.Going home? I can only limp to go back! After returning home, I carefully took out the glass fragments on my right foot sole, and after taking it out, I threw it to a tree.That glass did not fall.Curiosity drove me forward to see what happened."Ah!" I saw Xiaoshus body full of milky white liquid like tears. It was this sticky liquid that made the glass fragments without falling.Is it impossible for Xiaoshu to cry? This matter should be unlikely! After returning home from school in the afternoon, I stayed on the Internet like a spider to find out the name and role of the tree,

我在网上查找了这种树的特性，不过一会儿就找到了相关资料：这种树叫橡胶树，只生长在云南一带，蔷薇纲，用利器划开此树一个小口子，便会流出一种名叫生浆的乳白色的粘粘的液体。生浆是制造汽车橡胶轮胎、医用手套的必不可少的材料!“奇怪了?橡胶树不是只生长在云南吗?为啥我在重庆也能看到它的身影呢?”在我的脑海里，现在一直在浮现一张张图片，一段段文字。那是我在百科全书上看到的一段资料：这种树叫黄角树，用利器划开一个小口子，便会流出一种名叫黄角树浆的粘粘的液体。生浆是用来制造汽车橡胶轮胎和医用手套，黄角树浆是用来生产固体胶和胶水的主要材料! Encyclopedia : This kind of tree is called yellow horn tree, and a small mouth is opened with a sharp weapon, and a small mouth will flow out.The sticky liquid named yellow -horn slurry.Raw slurry is used to make car rubber tires and medical gloves. Yellow -angle slurry is the main material used to produce solid glue and glue!

大自然中，有许多东西长得像，就连作用也差不多一样。希望大家要对陌生事物要仔细观察，这样才能积累知识，求上进!

今天早上，我起来一看，外面都是雪，原来妈妈说的是真的。我觉得非常吃惊，本来我们瑞安是不会下雪的，但是今天却意外的下起了雪。我就马上起床了，吃完早餐，我跟着爸爸去楼下玩雪，一开门，我就看见一辆汽车上有一个小雪人，我想是谁堆的呢?刚好有一个小妹妹过来了，她还以为是我堆的，我说不是。我们去小区花园里妈妈车那边看看，哎呀，好多雪在妈妈车上呀!我也想在车上堆个雪人，我拿起了雪觉得好冷呀，于是就去按门铃，让叔叔给我拿手套。等我带上手套跑去妈妈车上堆雪人，就已经看见一个小雪人在那了。我非常吃惊，觉得很奇怪，小雪人怎么没有手的呢?我一看爸爸呢，一个人也没有，原来爸爸去叫妈妈了。

一会儿妈妈也下来了，看见自己车上有个小雪人，妈妈说：“早上车子都开不了了，你们怎么还在我车上堆雪人呀?快把它弄到旁边，快帮妈妈扫雪。”我就急忙把雪人弄到地上，开始帮妈妈把后面车窗的雪擦掉，擦完之后，上学时间快来不及了，就坐到妈妈车里，妈妈就带去学校上课了。

我一到教室一看，一个人也没有，只有书包，陈老师说他们都去操场玩雪了，我就跟着陈老师一起去了，到了那里，一看，雪太脏了，都被别人踩过了，我们就换了地方，到小花园玩，那边的雪比较干净。我们在一起玩花园里的雪，我们把雪越堆越大，本来想堆个雪人的，后来堆不起来，我们就弄了一些雪，做了一个圆球。我们把圆球扔到墙壁上，扔来扔去，很好玩。

铃铃铃，上课了，我们就跑到教室上课了。我觉得堆雪人，打雪仗很好玩，我真想再下一次雪。

睁大眼睛，开启心灵的窗户，我们才可能发现生活的趣味。用心观察，我发现自然之美。

那株玫瑰花静静的伫立在花园的一角已经很久了。不知是哪个夜晚，青翠的小芽从枝杈贱探出头来，向外伸展着身体，接着厚重的猩红便漫上枝头，风吹动柔软的嫩叶，花骨朵儿便在风与红叶的舞动中生长起来。

起初，花骨朵儿与深绿色的花托紧紧地抱在一起，在顶尖处纠结错杂着。过了几天，那紧紧拥抱的花托便渐渐散开来，露出微微的红色。我总是想掰开那花骨朵儿，看看那尚未成熟的花的形状，却又担心因此而毁掉它，于是耐心地等待着，等着它的怒放，等着看它最美丽的时刻。

花骨朵儿越长越大，直到膨胀得几乎爆裂，我想，它也迫不及待地想要出来看看吧?那艳丽的红色像一团火在燃烧，夺人眼球。天空披上黑纱，暮色四合，也给艳丽的玫瑰添上几分神秘感。雾气渐浓，花就快开了吧，那午夜悄悄绽放的玫瑰，想着想着，我心中一阵欢喜，那该是多么地凄迷美妙啊!

清晨的空气似乎能嗅出水的存在，一团火坠落叶间，玫瑰开了。我满心欢喜地跑过去把那个迷人的小家伙看个究竟这新生的花不似以前那般含蓄，也不像我曾经见过的一些花的花期尾声一样馥郁，它带着一丝动感依然静静地伫立，散发出香浓的气味。

用心观察它，花心显出淡淡的黄色，鲜红的花瓣却将它层层包裹起来，不留一点空隙，花瓣中隐约夹杂着水滴，那是它感动的泪水吗?太阳渐渐升起，拉开了与大地的距离，玫瑰的影子倒映在地面上，更有了古典的意境，叶子上的露珠依旧晶莹透彻，阳光直射过露珠，一切似乎都浮在氤氲之中了!

太阳继续升起，雾气渐渐退去，而那露珠却不肯轻易离去。气温渐升，露珠在叶片间闪烁着，但还是抵不过阳光的照射，慢慢地变小，最终滑落草间，深入泥土之中……

这边是自然，自然之美，灵动鲜活，沁人心脾。

用心观察，我们会发现自然之美存在于我们每一次的感动之中。

在我家客厅的矮柜上，放着一个圆形的鱼缸。鱼缸里养了四条活泼可爱的金鱼。它们大小不同，颜色各异。有的火红火红，有的是灰色的，还有的黑不溜鳅的。

金鱼吃食时，常常互不相让。每当我在鱼缸里投放一点鱼食，它们就争先恐后地一拥而上，你争我夺，谁都不甘落后。瞧，激烈的抢食大赛开始了：一条大一点的灰鱼夺到一群小鱼的食物，猛地转身就

“跑”。那些小鱼也不甘示弱，一齐扑了上去，把那条大灰鱼团团围住，大灰鱼招架不住，只好投降，吐出食物，逃之夭夭。

它们尽管有时好斗，但有时也很团结，是“一人有难，众人相帮。”一次，一条小鱼被贝壳夹住了尾巴，拼命挣扎也摆脱不了。其它金鱼看见了，就调兵遣蒋，组成了一个包围圈，有的用头顶，有的用

身体撞，终于摆脱了贝壳，受害的鱼转危为安，又和伙伴们做起了游戏。

小金鱼休息的时候，常常趴在缸底，任我怎样晃动水面，也无动于衷。但它们淘气的时候，比孩子还调皮呢!每当它们吃饱食后，就在水中玩耍，有的吐水泡，有的躲躲藏藏，在玩捉迷藏;有的一条大

鱼带一群小鱼在水中横冲直撞，把假花撞倒了。我没有生气，反而高兴地笑了。

我喜欢我活泼可爱的小金鱼!

9月24日，星期一，阴

我家养了两只大大的白玉蜗牛。它们背着一个褐色的螺旋形的坚硬的外壳，身体软软的，胖胖的，洁白如玉。这两个家伙很懒，总是缩在壳里，不吃不喝也不动。要是逗它们，它们就爬出来活动活动身体。

“蜗牛，蜗牛，先出犄角后出头……”我一边唱着歌谣，一边喷水逗它们出来。不一会儿，蜗牛从壳里探出了两对触角，一对长一对短，像四根天线。在那对长触角的顶上，长着两只小眼睛。接着，蜗牛的头出来了，它们的脖子也伸出来了，越伸越长。后来，整个腹部都出来了。腹面扁平宽大，上面有一道横褶，后端较尖，这就是它们的足。腹部摸上去粘粘的，原来是它们的足分泌出来的粘液。蜗牛洁白如玉的身子上背着一个大大的壳，可爱极了。

我把蜗牛从盒子里拿出来放在地上，只见它们的足紧贴在地板上，腹部肌肉做波状蠕动，它们就慢悠悠地向前爬着。虽然爬得很慢，但是它们还在不停地向前爬着。它们爬过的地方留下了一条长长湿湿的痕迹。

看着它们爬了很久，我便用手轻轻地碰了一下它们的触角。它们就用力一缩，躲进了壳里。

9月27日，星期四，阴

我的蜗牛缩在壳里面待了一整天了。放学回来，我迫不及待地打开盒子，朝它们喷喷水，希望它们能把身体露出来，到处活动活动。

过了一会儿，我再去看它们的时候，它们竟然爬到了盒子外面了，整个身体伸展开来，足足10厘米长，显得生机勃勃。

慢慢地，它们就爬到阳台落地窗的玻璃上了。只见一只蜗牛爬得快，一只蜗牛爬得慢，它俩便拉开了距离。突然，跑在前面的那只停了下来，好像在炫耀自己说：“你过来呀，我比你快那么多，你还不快点爬。”另一只蜗牛越爬越快，好像在说：“你别得意，我过不了多久就会追上你的。”跑得快的那只蜗牛一直在等，慢的那只一直在爬。

看着蜗牛爬行的样子，我想到了一句歌词：“蜗牛背着重重的壳啊，一步一步往上爬。”

后来，它俩遇到了一起，只见它俩弯着脖子，头碰着头，尾连着尾，摆成了一个心形的造型。

我看着它俩依偎在一起，开心地笑了。

一场春雨过后，大自然变得光彩夺目，我们知道春天已经来到了。

春姑娘带着生命与希望，脚步轻盈地来了。她迫不及待地跃过山川，穿过河流，在每个地方都留下了蓬勃的生机。

爸爸开着车，带我到处寻找、感受春天的美妙。

我们找啊找，终于找到了——春天在粉红的桃花上。我们看见几株桃树上长出了嫩绿的叶子，叶片中心还有几个粉红的花蕾。爸爸告诉我：“不久，桃花就要开了。”

我们继续找，发现原来春天就在柳枝上。看，一排柳树上都挂着鹅黄色的枝条，风一吹就悠悠地飘荡起来，像是仙女在舞动着长长的头发，又像是仙女身上披的一层半透明的薄纱。

我和爸爸继续找，到了一片田野里，只见碧绿的麦田像一床绿茸茸的毯子铺在那里，麦苗在春风中高高兴兴地成长着。我不禁向麦苗问好：“你们好吗?”麦苗借着春风点头微笑，好像异口同声地回答道：“亲爱的朋友，我们要趁着大好的春光，沐浴着春雨，接受阳光的洗礼。我们要趁着春天好好成长，到了夏天，才会结出累累果实，才不辜负农民伯伯的期望!”我被麦苗的话感动了。是啊，我们就像麦苗一样，正处于生长之际，我们要珍惜时间，好好学习，像它们那样生长，终究会获得丰硕的果实。

我望着这春天的美景，不禁心潮起伏，我们的祖国就像这美妙的春天，处处生机勃勃，万紫千红。

今天，是9月10日，国际教师节，看，那不是刘菊吗?她拿着两束菊花蹦蹦跳跳地跑到了老师的窗前……

她背着红色的书包，扎着鲜艳的红领巾，咧着嘴，甜蜜地笑着，一双水灵灵的眼睛滴溜溜地转，她确定覃老师还没有来，悄悄地把身子探进窗子里，她看见了桌面上的老花镜，仿佛看见了覃老师带着老花镜在办公室里备课的情景;仿佛看见了覃老师那深邃、严厉的眼睛;仿佛看见了覃老师那年老虚弱的身子辛勤工作的样子。她把那两束菊花满怀敬意地插进了老师的笔筒里，她望着老师笔筒里的那两束菊花，想起覃老师耐心的给我们讲解：“文章中的破折号是表示递进的意思，递进是指……”这时这束金黄的菊花仿佛闪出了一道耀眼的光芒。刘菊又想到了，有一次，她患了严重的胃溃疡，在覃老师的课堂上吐得一塌糊涂，覃老师看见了，无声无息地走出了教室，同学们当时还觉得纳闷，老师怎么能置刘菊不理呢?不久之后，覃老师从外面走了进来，手上拿着垃圾铲，垃圾铲里面还装着一堆沙子。哦，原来覃老师去拿沙子把刘菊吐出来的东西埋了，同学们在心里想，覃老师真好!!!刘菊回家后听妈妈讲，覃老师出去后，不仅给刘菊拿了沙子，还给刘菊的妈妈打了电话，让她妈妈尽快带刘菊去医院检查。霎时间，那束蓝色的菊花就像覃老师那高尚的品德一样使人温暖。

那朵朵菊花代表着刘菊对老师的崇高敬意，那朵朵菊花代表着刘菊对老师衷心的祝福，那朵朵菊花还代表着刘菊对老师由衷的感谢：“感谢老师授予我知识，教会我做人!”