人生需要自我雕琢阅读答案精彩20篇

人的一生中需要什么呢?可能有人会这样回答：“人生中需要金钱，需要名权，需要快乐与荣华富贵。”可我却并不这么想，我认为人生需要的是拼搏。试问：没有拼搏过的人生怎能称之为人生呢?

人生需要拼搏。只有拼搏过的人生才会美丽，才会如夏花般绚烂;只有拼搏过的人生才会充实，才会如宝石般完美;只有拼搏过的人生才会有价值，才会如音符般韵美。

在我的人生中，也有这么一段拼搏史：

记得初一初来乍到时，由于刚接触到新的环境，一切都不太适应，以至于月考的成绩令人咂舌。当老师宣布成绩的时候，我的心里仿佛悬着一根针，而它也终是刺痛了我。考后的那段时光，我一直很消沉，心里感觉希望、梦想什么的都离我远去。心里空了许多，丢了许多，只留下隐隐的痛，使我久久不能投入到之后的学习中去。

而让我改变想法的，是之后的一次班会上。一位同学这样说：“失败又何所畏惧，只要肯拼搏，就能实现梦想，就可以扫清一切障碍……”多么精辟的话语呀!它如一缕初春早上的阳光射入我的心房，深深震撼着我，激励着我。

从那以后，我重新打起精神。我开始努力，我开始为我的学习拼搏，为梦想拼搏，为人生拼搏。我不再虚度光阴，我开始珍惜属于我的每一寸时光。我全身心的投入学习，不再偷懒，不再走神，不再马虎地对待作业，不再消极地对待世事，不再对挫折睁一只眼闭一只眼。我开始走进同学，与同学互帮互助，试着欣赏他人，不再封闭自己，不再带有色眼镜……总之，那段时间我疯狂了，我不再做任何枉费人生的事了。我已经感受到，拼搏是多么快乐呀!我隐约有了满足感，或者说是人生的一种充实感。

在不久后的期中考试中，我没有让自己失望，更没有让老师和家长失望。我取得了进步，我达到了最初的目标，我离我的梦想更近了一步。有人说我是幸运，是偶然。但只有我知道，这是我拼搏的结果。若是我没有拼搏过，又怎么会有现在的成绩呢?

拼搏，人只有经过一番拼搏，才会取得成就，才会演绎真正的人生色彩。拼搏，多么富有活力的字眼，拥有它，我是多么开心。拼搏，人生需要拼搏，人生因拼搏而精彩。

“佛系青年”一词自去年以来，就火爆了整个朋友圈。近来大火的综艺《偶像练习生》中，出道成员之一的王子异也以“佛系青年”自称。那么，一味地“佛系”，不争不抢，真的好吗?我的观点是不斗争，不拼搏，何来梦想二字?

多少人曾生活在黑暗中，但他们总要抬头仰望星空，试图获得光明。他们努力着、奋斗着，为的就是那一点生活的光亮。年仅十二岁的的女孩席嘉琪，七岁时父亲便离世了，而后不久母亲又被查出患有癌症，生活一度处于无尽的黑暗中。但她依旧同生活抗争，坚持街舞梦想，终在去年的世界街舞锦标赛中国赛区加冕popping总冠军。“有梦想谁都了不起”，这是对她心酸历程的最好写照。试想，如果她是一个佛系少女，那她又怎能加冕总冠军，又如何逃离生活的泥潭呢?不斗争，何来梦想的展翅高飞呢?

《芳华》的作者严歌苓，三十岁的梦想是去国外学习写作。但当时的她，对于英文的了解，仅限于二十六个英文字母。人生也许正需要这种不服输的精神，她带上三本英语字典，便踏上了异国求学之路。一九九零年，她如愿考上了哥伦比亚大学。不管中间过程如何艰苦辛劳，但至少有一个么好的结局。从严歌苓身上，我们看到了不服输，敢拼搏的精神，这正是当下青年所热切需要的。如果说“佛系”是一种修身养性，那么斗争、拼搏便是对人生的一种“重塑”。

霍金的人生也因他对生活的渴求而焕发着别样光彩。才二十岁的霍金便因全身肌肉萎缩而只能在轮椅上来感受这美好的大千世界。他热爱音乐，可他不能言语，就用全身仅能动的三根手指来写歌，终谱写了属于自己的摇滚乐《keeptalking》。谁能想到一个不能说话，全身只有三根手指能动的人，就凭着一颗热爱音乐的心，创作出了自己的歌呢?人生无处不藏匿着机会，只要你敢斗争、敢拼搏，它总会来到你触手可及的地方，助你实现自己的梦想。

拒绝佛系，每个人都要为梦想去拼搏!前方路还长，人生需努力。

走在回家的路上，失落、伤心、自责，不由得涌入心头。

难道我的人生里注定与胜利无缘，难道我就这么笨，难道我就这么一成不成？一次次质问自己，可。。又有什么什么用呢？天边的云被夕阳染得绯红绯红，看着看着，不争气的眼泪又浮上脸颊，害怕爸爸妈妈诘责我为什么一次次这么不求上进。想到这样的情形，我真的很想托辞掉，但想到妈妈那看透人心的眼神，我不忍心再欺骗她。

多少次落第，哭过之后，总是微笑对自己说：不必太伤心，下一次努力不就是了吗？于是一次又一次原谅自己，可是人生能有几个下一次？今天不努力，明天的局面又能怎样？是啊！抓住今天失败的原因，认真改正，明天一定是胜利的硕果。脑子里又想起爸爸那句抑扬顿挫的话：都这么大了，光知道玩，你把你玩的时间用在学习上，今天也不会落到如此狼狈地步。嗯，我想通了！不管明天的多么艰难，我都会勇敢向前进。不再在意某些人说什么，不在意任何打击，不在意

加油！做开心的自己！于是，脸上带着甜美的微笑迈着轻盈的步伐走向家去

人生需要梦想，梦想如同风帆，给人生的小舟加入前进的动力：梦想如同明灯，给人生指明前进的方向。

不难想象，没有梦想的人该是怎样的一个人。他必定是毫无活力在碌碌无为和孤独绝望中苟延残喘；不难想象，没有梦想的民族，他必定是在受尽凌辱后走向灭亡。

因此，人生需要梦想，人人需要梦想，惟有梦想才能唤起希望和生存的力量。梦想是不分年龄的，少者如润之，小时候就立下心愿走出韶山冲，去走救国救民之路；又如周恩来，少年时就梦想着“中华之崛起”；老者如曹操。“烈士暮年，壮心不已。”

梦想是不分性别。岳飞、林则徐可以有献身之志，为国家贡献力量。穆桂英、花木兰同样可以怀抱救国的梦想。

梦想是个人前进的路标，是社会的动力，让我们从小心怀一个美好而伟大的梦想，并为之拼搏，为之奋斗吧！

人生的目标是什么?是丰富横溢的生命，一个人的生命应该为他人放射，在必要的时候还应该为他人牺牲。

----巴金

人可以活的幸福也可以或的痛苦，我们要为自己，为其他的一切而奋斗。人生，什才是人生?就是每天望着初升的太阳采下第一缕阳光吗?还是当夜幕降临时，星星露出头来和我们互道晚安的闲适生活?也许我还小，那连大人都不能诠释的人生哲理，更何况我才刚刚起步呢!是啊!生的目标是什么?从我们一出生就会伴随我们。有人说：“我的人生目标是当一名白衣天使;有梦想的孩子说：“我要为国家贡献自己的力量。壮志凌云的青年说：“我要为今后更加努力，使父母减轻负担;中年人说：我要为家庭而努力挣钱;花甲老人说：我应该做写什么?也许就是回忆过往吧又或许安想晚年。

我们处在不同的时段，有不同的目标。其实，生活中左右为难的情形时常发生，为了得到‘一半’你必须放弃另一半，若过多的权衡，患得患失。到头来将两手空空。一无所有。我们不必为放弃的感到悲伤，因为能抓住人生的‘一半’美好已经是不容易的事情了。

其实，人生说简单就是人活着将要做一生的事情，说复杂却是一个无底洞，任何人都不能很自信的说“这就是人生，我明白”。

我们还有很多路要走，即便人生的路上充满荆棘，只要我们秀出自己就是最好。

我不能真正阅读人生，但是我会努力试着去阅读，翻开人生之书，谱写未来!

人生就是一场华丽的演出，演绎着自己的主角，别人的配角。

最近看到一则消息，很感兴趣。江苏省锡山高级中学获“北京大学中学校长实名推荐”资格，为此，他们郑重其事地制订推荐条例，其中的“推荐条件”第四条“有良好的人文素养与情怀，有成为终身阅读者的习惯，高中阶段课外阅读量至少达300万字”是一项硬指标，而且，在“实施程序”中，将“组织面试组，重点考察学生的阅读视野、阅读品质、学科思维品质、交流表达能力、逻辑思维能力等”。有记者问该校校长唐江澎，有关“阅读”的这一条指标有没有弹性，唐校长回答“这是硬杠”，并且认为这个要求不算高。最终被推选的一位学生，每年的阅读量都在300万字以上，包括很多英文原版书籍。

对一生的生活品质而言，一个人早年的阅读经历非常重要。然而，在功利思潮的影响下，一方面，在目前的中小学教育中，阅读似乎成了可有可无的点缀；另一方面，学生的阅读量过低，已经成了课程改革的“瓶颈”——危及的不仅是语文学科，而是所有的学科。

阅读的差异往往在童年就出现，但这时毕竟还来得及补救；如果这种差异继续存在，成年之后差距便会逐渐变大。需要指出的是，这种差距并非现实社会的“成功”与“不成功”——当今人们通过各种途径了解富裕阶层的“发展状态”，可以看到，他们的真实学历往往并不高，即使有了所谓的“社会地位”，往往也并不具备文明社会所需要的智慧。

儿童时代的阅读，就是播种，一种精神的播种：播撒的是人性的种子，是爱与智慧的种子。这一时期通过阅读培育出的求知欲和对世界的好奇心，将会影响人一生的志趣。如果基础教育太讲“实惠”，没有了梦想，学生以后一定飞不高，甚至根本飞不起来。

上世纪80年代初，一次文学社活动要讲狄更斯的《远大前程》，我问学生有没有看过这部小说，一半学生举手，其中好多是初中生；10年后，我在高中开《小说选读》课，问学生有没有读过这本书，有10多个学生说“看过电影《孤心血泪》”；我退休前，最后一次开选修课，问学生是否知道《远大前程》，学生反问：“网上能不能找到？”——和以前的学生比，现在的学生，阅读越来越功利。

曾经听说，有高二学生问老师：“高考根本不会考小说，为什么要求我们读小说？”这位学生从小接受应试思维，阅读底子差，他已经不知道这种话会贻笑大方。更奇怪的是，一些教师和校长也有这样的疑问。有教师问：教科书篇目与课程标准要求的阅读书目，哪些会考到？能不能划个范围？——作为教科书的一名编者，我对这样的提问感到困惑：语文教师专业素养的匮乏到了如此地步，“底子”都不要了，怎么谈课程改革？教师错误的阅读观，必然影响学生的阅读观；学生特别是中学生的阅读量过低，则必然影响他们的思维品质。

其实，语文考试并不一定能准确测量阅读能力，特别是目前通行的检测方式。有些不重视阅读的学生，各科考试成绩并不差；而一些阅读量大、见多识广的学生，考试也没有显示出什么优势。但我认为这也不奇怪，因为只有经过比较长的时间后，才有可能逐渐看出阅读对人的思想情感的滋养。我教过的学生，在校期间的阅读质量有所不同，过了20年，能看出一些差异。我没有更多的样本去证明这些，但一些教师相似的经历或许可以促使我们共同来思考这个问题；阅读是少年儿童获得教养的重要途径，如果评价体系有基本的客观性，这个认识就不大可能被彻底颠覆。时下使用的检测方式，非但多年不改，甚至一直缺乏有效的讨论，这是令人费解的。

文学阅读能提升学生的境界和修养，如果有一天，学生开始“看不起”语文教科书了，对课堂的教学不满足了，我的理解是：他开始嫌“不过是个例子”的教科书水平低了，因为他的眼界高了，而这恰恰是语文教育的追求。偶尔有20多年前的学生来访，还会谈到以前读过的书，因为那是他们在成长中接触到的最优秀的作品，因为是在基础教育阶段阅读的，因而就成了一生的“精神底子”。

教师个人读书的经验有可能成为学生的阅读指南——有时和学生闲聊时提到的书，学生也会找来读。改革开放之初，家庭收入普遍不高，仍然有些家庭会给孩子买书的钱，让他去书店自由挑选书籍。我记忆中，鼓励学生课外阅读的家庭有这样几种：尊重教育常识的家庭，有读书经验的家庭，有一定藏书量的家庭。当年，相当多的家长支持孩子课外阅读，甚至能说出“见识比分数重要”那样的话；有些家长文化并不高，但是他们尊重教育，在听清教师的解释后，鼓励孩子跟从教师阅读；有的家长想法也很朴素，认为孩子从学习中获得的愉快最重要，孩子手不释卷，肯定是好事。

30年前有一件事给我留下了极深的印象。结束不久，人们对学校教育的关注点与现在有些不同，教师课堂上的话也会引起家庭的讨论。我买了一本《丰子恺散文选》（好像是七角钱），两天就看完了，学生（初一年级）借去传看，读得很来劲，有两个女生“等不及”，放学后便到新华书店去买了这本书。一个多月后的家长会上，女生甲的家长（是个普通职工）说：“谢谢老师鼓励孩子多读书，那本书我看了，有些不懂，但孩子入了迷，看着看着，在家读出声来了。”女生乙的父亲（是个宣传干部）则很矜持地说：“那本书我翻过了，我对丰子恺这个人不了解，但我觉得他那些资产阶级的生活方式不宜让青少年阅读……”当时这两位女生的学习成绩都一般，只是此后，她们的学习兴趣逐渐有所不同。这件事让我看到了形成差异的背景。有意思的是，女生甲的硕士论文仍然是丰子恺研究，距她当年用七角钱买第一本丰子恺的散文，已经过去了11年。

在家庭教育方面，父母是愉快的阅读者，对子女而言，就是最好的示范。家庭没有藏书，不一定是缺乏经济能力，而在于家长的观念与志趣——相对于买房、购车，买书的花费简直就是微不足道。在城市，独生子女有200本课外读物，不算“奢侈”，然而，有些家长宁可为孩子买200本教辅书，也不在意孩子是否拥有一套文学名著，因为他不懂得文学对于人的重要。我们的身边不乏生活富裕但教养不足的人，如果不带偏见的话，相信能从他们的阅读史中找到答案。

当然，学生形成极端功利的阅读观，学校也要负责，特别是直接面对学生的教师，不爱读书的“师”也会是学生的“范”。我无数次从学生那里听到，教师反对学生读小说，这中间有理科教师，也有文科教师，甚至还有相当数量的语文教师！他们不仅反对学生读小说，也反对读任何“与考试无关的书”。除了学校功利的升学指标压迫之外，这些教师也以他们的经验来考量学生——他们的中学时代接受的就是应试教育，没有读什么书，也考取了大学，也能找到工作，也能来当教师，也能有一份不错的收入。我在参加各种评审时，还看到一些从不读书的教师获得了各种荣誉，靠狠抓升学率获得学校和社会的肯定，得到家长的赞誉。在一个文化缺位的芜杂环境中，这些似乎也应当算“正常”。然而，若社会和学校的教育观被颠覆了，教师的教学观和学生的学习观便会出现混乱。

一些基础好、阅读素质高的学生，即便面对强大的应试压力，仍然能保持良好的自主阅读习惯，他们的阅读效率明显高于一般学生。这是因为早期的阅读积累形成的经验，令他在选择读物、理解文本和评价能力方面有了更为宽阔的背景，有了居高临下的优势。一些教师有这样的“发现”：阅读能力强的学生，会越来越强，优势越来越明显。他的“底子”比一般人深厚：见多识广，有比较鉴别的能力，有“联系”的意识；更为重要的是，有想象力。眼界开阔了，世界变大了，他不满足于课堂和家庭的教育，他有了“找寻”的意识，对未来充满期待——几乎所有对此作过认真观察的教师，都会注意到这种差异。

语文课程标准对基础教育阶段学生的课外阅读量做出了明确的规定，如何落到实处，值得重视。我想说的是，中小学生没有丰富的阅读积累，指望以后“补”，可能无济于事。如果他在学生时代就只是为了考试而阅读，那脱离考试甚至永远告别考试之后，就不可能形成阅读的习惯。阅读的量下降了，阅读时间没有保证，缺少作为美学意义和语文意义的欣赏，指望通过“检测手段”逼学生读点作品，学生获得的不是教益，而仅仅是“分数”。没有阅读的兴趣，没有对美的爱，难以想象，由这样的人组成的民族将是一个什么样的民族。

[关于人生阅读的作文

马区夫人曾说：眼因多流泪而愈见清明，心因饱经忧患而愈见温厚。 Madam Malaysia once said: The eyes are becoming clear because of tears, and the heart is more gentle because of fullness.

老舍先生疲惫了，带着对现实的无奈，含冤而去。中国文坛的一颗巨星自此陨落。

那是一个动乱不堪，法制被严重践踏的年代，上到主席，下到平民百姓，许多无辜的人遭到迫害。老舍先生难逃厄运。在承受了无尽的灾难后，他还是没有扛过去。作为后人的我感慨不已，我想对老舍先生说：“您应学会坚强。”

不必说春秋的勾践，也不必说西汉的司马迁，单是满清的孝庄老太后就足以成为您的榜样。当满清还未入关时，皇太极在沈阳驾崩，留下了孝庄和年幼的福林。母子俩孤立无援，多尔衮又虎视眈眈。为了自己的儿子，孝庄选择了坚强。任凭多尔衮的摧残她始终把痛苦吞到肚子里，终于让自己的儿子成为入关的第一位皇帝。

再来说说爱国将领张学良。在年轻的时候，张学良染上了毒瘾，他选择了坚强。每当毒瘾发作时，张学良就让手下将自己绑住，关在屋子里，不论自己怎样叫喊也不要管他。凭借坚强的意志，他终于戒掉了毒瘾。

孝庄太后和张学良将军在人生遇到挫折时都选择了坚强。老舍先生，您本应向他们学习，坚强面对生活。然而，您放弃了。您选择了，冰冷的湖水。这样，您再也不能到济南欣赏冬天的景色了，您再也不能养花了，您再也不能在写作时与小猫做伴了，您再也不能到茶馆品茶了，您再也不能想念北平了…而且，诺贝尔文学奖与您擦肩而过，这是您的遗憾，更是国人的遗憾。

试想，如果您当时再坚持一下，咬咬牙，这个难关是不难度过的。您本不必走进那冰冷的湖水，您本应继续自己的理想。那样，也许中国人的名字也会在诺贝尔奖的名单上闪耀光芒。

人生永远不可能是一帆风顺的，挫折与失意在所难免。世上没有迈不过的坎儿，关键在于我们是否勇敢去迈。我们应该学会坚强，选择坚强。

《西游记》是我国古代杰出的长篇小说,也是我国古代名著之一.它的作者是明代的小说家,吴承恩.

《西游记》描写了师徒四人历经八十一难,最终修成正果.她告诉我们:为了实现某一崇高的目的,人们必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人.

人生需要奋斗，奋斗实现梦想。只有战胜困难，消灭道路上所有的荆棘，才能实现我们的理想，实现人生的价值。人生是一张弓，生命的过程是不断前进的过程，是奋斗和创造的过程，那么不思进取，只想不劳而获的人，他们的生命的结果是囊空如洗，那么勤奋耕耘的人，他们生命的飞箭终将准确地射中他们理想的猎物。

阿炳是我国著名的音乐家。他到中年时期，双目失明，但他以顽强的意志力与命运作斗争，阿炳他终于战胜了困难，写下了著名的《二泉映月》。

开弓没有回头箭，生命的响箭既然已经射出，那就让我们以箭的速度，箭的力量冲过层层

阻碍和苦难，勇往直前奔向我们人生的理想。如果理想是火石 ，那么奋斗则是火花。我们大家一起来奋斗吧!去实现生命的价值，去书写生命的丰碑。人生需要理想，但更需要奋斗。

及时当磨砺，振翅始高飞风雨过后方能出现彩虹，锻炼之后才能滤出成功，美妍只在风雨中沉积。

暴雪过后方能山清水秀，雄鹰展翅才能翱翔天际，崇高只在逆境中炼成。

凤凰涅槃，浴火重生。

雨雁减肥，展翅飞翔。

所以让暴风雨来得更猛烈些吧!温室的花朵永远没有天山雪莲的高雅，永远没有高崖百合的孤傲之美。

纵观历史的长廊，无数人在痛苦的风雨中锻炼后始成功。

透过历史的画面，你是否看见司马迁书桌上倚叠如山的竹简，一部巨著《史记》，让我们永远记住了他的名字。他曾生活安乐，可在经受宫刑后，毅然矢志不渝，继续笔耕，于是《史记》在历史风雨中永存。

透过沧桑的古战场，你是否看见孙膑取得一次又一次成功的战役，一部传世《兵法》，让我们永远记住了他的名字。他曾是朝气青年，可在经受酷刑后，毅然拾起自信，不畏暴敌，于是他的神话永远为人称道。

穿过香园小径，你是否看见那消瘦的伊人，独自守着窗儿，涕泪涟涟，愁绪不堪解。每当读那宋词，就让我们想起了她的名字----李清照。她曾在饱经家仇国恨后，变得更加坚强，晚年的创作成就更令无数文人墨客惊讶歆羡。

历史的风雨创就了真正的美好，中国如此，世界亦如此。

你一定记得那美丽动人的女科学家居里夫人，她在丈夫辞世后毅然坚定对科学的信念，坚定走完科学之路，最终成为二次获得诺贝尔奖的女巨人。

你一定记得那疾病缠身的史蒂芬·霍金，恶疾使他越挫越强，最终成为科学界中的巨人。

你也一定记得曾经穷困潦倒的梵高，在荆棘密布的丛林中高声歌唱，最终登上了美术史上的高峰。

而现在，我们依旧记得千手观音中的倩影，我们依然为洪战辉的风雨人生历程而感动，我们依然为女排姑娘的愈挫愈勇的精神所折服。

温室中花香难吐，如果要实现心愿，必须披荆斩棘;安乐窝里的雨雁无法展翅，如果要翱翔蓝天，必须要减肥锻炼。任何人如果要走向成功的彼岸，必须走出安乐，勇敢地迎接风雨，甚至雷电，在曲折坎坷的人生之路上一路高唱凯歌。

及时当磨砺，振翅始高飞。千古于今，永应牢记。

在《难忘的八个字》、《昂起头来真美》,还有《永不凋谢的玫瑰》里都表达了：只要是爱，无论用什么方式表示，都是会让所有人去回味的。

在《难忘的八个字》中，伦纳德老师用“我希望你是我女儿”这八个字让一个对生活失去信心，非常自卑的孩子变得整天不再自卑，不再悲痛、不再绝望，而是活泼开朗、心胸宽广的人。最后，终于将她培养成了在加拿大一个有名望的人。看呀!这八个平淡的不能再平淡的字却让小女孩不再自卑，可想，爱是多么无私与伟大呀!

在汶川大地震时，所有老师几乎都以一个动作—双臂紧紧地护着孩子，并且不顾自己的安危与否。他们都以一个信念—孩子的生命是第一位，老师的生命排在第二位!所有的捐款者都怀着一丝惦念与同情之心，去把那热乎乎的钱放进了捐款箱里……

同学们，你们可否知道：如果这世界没有爱，它将会变得冰冷;如果这个世界没有了爱，它将会变得冷酷无情;如果没有了爱，可能会有更多的生命之花凋谢……

让我们共同传播爱心的种子吧!

伟大的文学家高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是呀!书籍是我们精神上的食粮，智慧上的源泉。学无止境，一个人如果想要进步，多读些书决不是一个错误的选择。

书与人生有着密切的关系。美国有一个总统林肯，他出生在一个卑微的家庭里，父亲是个鞋匠，家庭情况可想而知。但林肯不以自己的家庭情况为自卑，而是努力读书。由于他的勤奋与好学，从书籍中学到了丰富的知识，使智慧集于一身，读书改变了他的人生，从而踏上当总统的台阶。如果没有林肯的勤奋好学，不断汲取知识，阅读书籍，还有以后的地位吗?

我国伟大的文学家鲁迅先生说过，要博览群书，知识才会更加充实。要如蜜蜂一样，采许多花，才能酿出蜜。其实在我们日常生活当中，许许多多的人因书而受益匪浅，就如著名的数学家华罗庚也是一个很好的例子。其实华罗庚不是一生下来就是个聪明的孩子。据说华罗庚读小学的时候，数学成绩一团糟，可是他努力读书，持之以恒，克服了一个又一个困难，终于成了著名的数学家。爱迪生、牛顿也是一样，但他们都是认真地读书，翱游于书的世界，最后获得了成功。谁能说这不是书籍的恩泽?

这些著名人物的读书事例，都在告诉我们，书可以改变人生。只要你愿意下功夫去学习，那么最后也会取得成功。书带给我们的智慧是无穷无尽的。事实证明，不管你是什么样的人，只要你认真读书，所有的困难都能克服，聪明会是离你不远，将会带给你一次又一次的惊喜!

一个人的一生离不书，书是一个人生活的诱导者。书，就犹如一把金钥匙，为你敞开智慧的大门;书，像是一盏明灯，照亮你前进的道路;书，又仿佛是一位循循善诱的老师，带领我们进入另一个美丽的世界。书，也是一座灯塔，高高地举起航船者的生命之灯。

捧起你的书吧，认真地读它，你将会觉得其乐无穷，妙趣中生。它将会改变你的人生，引导你走向光明的道路!

曾看到过这么一句话：树要成材，需要园丁的雕琢;玉要成器，需要工匠的打磨;青春，同样需要雕琢，才会绽放绚丽的光彩。

青春需要雕琢，但又需要什么来雕琢呢?当然是家人、良师和益友，但更重要的还是自己。

我曾有一个好朋友，她的成绩在小学时，那是在我之上。可中学因没人管她，她的成绩就一落千丈，还成了社会上的人渣。令她的家长心痛不已，可他们又有什么资格心痛呢?不雕琢他们自己的孩子的青春，却还想要她成才，想要她绽放绚丽的光彩。这是不合乎情理的。

当然有许多家长在努力雕琢自己的孩子的青春。比如我，一到假期就有大量的习题、补习班向我袭来。我实在是招架不住。像我这样的学子一定有不少吧?你们是不是也有些招架不住了呢?是不是也心烦意乱了呢?雕琢儿女的青春固然重要，我们也懂得你们的苦心，可你们不能这样来雕琢，你们若是这样，不但看不到效果，还会适得其反。其实你们只要给我们补差一点的那一科就好了。只要适当雕琢，我们便可成材，便可以绽放出绚丽的光彩。

我们的青春不仅需要家长们的雕琢，还需要良师和益友的雕琢。良师和益友是我们人生中不可缺少的。

我们的青春更需要自己来雕琢。自己去侍弄那心灵的花园，自己去雕琢那美好的人生。

今天，我读了《哈佛家训》中的一则故事，它让我感受颇多。

文中的主人公史泰龙是一个多么具有坚持不懈精神的人啊!书中讲到：在美国有个穷困潦倒的年轻人，决心要成为一名电影明星，他来到好莱坞，轮换进入500家电影公司应聘，均遭拒绝，但他毫不灰心，在第四轮的第349家电影公司的应聘时，他被留用了，他就是着名影星史泰龙。

读了这篇文章后，我想：如果史泰龙在第一轮遭受拒绝后不再坚持自己的梦想的话，那他会成功吗?显然不会，他之所以可以成为电影明星，是因为他不言放弃，可见，人生中的坚持有多么重要!

人们常说：“贵在坚持”，可不是吗?如果你半途而废，放弃自己的梦想，终将一事无成!记得那一次，我曾失望地喊道：“哎呀，要不然不做了吧!”面对一个只有一半的手工玫瑰花，我生气地把它摔在桌上瞪着它喊道。可是一想，明天“朋友节”，为了我和星的那份友谊，我怎可以半途而废呢?于是，我又重新拿起了玫瑰花，又折了起来。第二天，当我把手工玫瑰花递到星的手中时，星一脸灿烂……

在漫长的人生旅途中难免有崎岖和坎坷，但只要有人生中的坚持，希望之光就会驱散绝望之云。

微笑是生命中的一个航标;微笑是派遣苦闷的一方良药;微笑是迷惘徘徊是的催醒剂。

都说玫瑰谢了，还有再开的时候;燕子去了，还有再回来的时候。可是，人生一旦失去微笑，展现在我们面前的将是一个怎么样的世界，我想一定会黯然失色，生命将于此终结。这绝不是危言耸听。

从一个微笑开始，吟一句“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”其实自己也俊俏：无比;唱一句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”其实自己也豁达开朗，洒脱大方。

人生需要微笑，生活更需要微笑。即便是一对仇人，也需要“相逢一笑泯恩仇。”老友相符，唯一能够最好袒露彼此情谊的就是微笑;高站在领奖台上，品位胜利喜悦的还是微笑。因为微笑就是自信与成功的源泉。

也许，繁重的学习压力使你无法喘息;也许，拯救每一个失足的灵魂会使你变得多愁善感，但愿不要陷得太深。学会把不如意的往事抛之脑后，小心翼翼地从心底寻找那份微笑和浪子回头的慰籍。

从一个微笑开始，当红彤彤的太阳从海平线那边冉冉升起时，你可以怀着夸父追日的雄心和愚公移山的壮志，去寻觅那深沉的微笑。那样，我们便离幸福远，离成功更近。

人生需要梦想，梦想如同风帆，给人生的小舟加入前进的动力：梦想如同明灯，给人生指明前进的方向。

不难想象，没有梦想的人该是怎样的一个人。他必定是毫无活力在碌碌无为和孤独绝望中苟延残喘;不难想象，没有梦想的民族，他必定是在受尽凌辱后走向灭亡。

因此，人生需要梦想，人人需要梦想，惟有梦想才能唤起希望和生存的力量。梦想是不分年龄的，少者如润之，小时候就立下心愿走出韶山冲，去走救国救民之路;又如周恩来，少年时就梦想着“中华之崛起”;老者如曹操。“烈士暮年，壮心不已。”

梦想是不分性别。岳飞、林则徐可以有献身之志，为国家贡献力量。穆桂英、花木兰同样可以怀抱救国的梦想。

梦想是个人前进的路标，是社会的动力，让我们从小心怀一个美好而伟大的梦想，并为之拼搏，为之奋斗吧!

在人的一生中，每一帧都是流年的掠影，蕴含着沉淀下的芳香。每一段经历，我们把生活尽收囊中，构成了不一样的人生之书……

“有字之书”，是为每段人生增添色彩的良物。俗话说“饱读诗书气自华”，“有字之书”中，那充满情趣的语言文字，那抑扬顿挫、起承转合的情调，让我们的思想获得美的享受，不断丰富我们的精神生活。读了这有字之书，我们渐渐掌握万物之理，能用多姿多彩的文字表达自己的想法，使自己在想象的海洋中遨游，那是多么愉悦的一件事！如果没有这有字之书，我们的生命是苍白的，是单调的，更是枯燥乏味的。

除了这“有字之书”，人生中的“无字之书”，更是教会我们为人处世，成为一个真正意义上的人。这“无字之书”，就是我们在生活中所接触的每一个人每一件事；每天早上起来必须要面对的麻烦事；又或是发生在身边的点点滴滴……这本“无字之书”引导着我们做人和做事，不同的处事态度，便体现了不同的品格。当你遇到一个在路边乞讨的老人，你会怎样去对待他？是漠视走过，还是慷慨施舍？当你有求于他人的时候，你是以什么态度去向对方开口？当你面临生活中的种.种困难，被生活支配得不知所措时，你会从此一蹶不振，还是拍拍身上的灰土，继续奋勇前行？大概一百个人有一百种答案，而这些答案，便是这“无字之书”的内容，它展现着人生意趣。

在人生的道路上，还有一本真正归属于自我的书，那就是“心灵之书”。我们是有感情的生灵，心境和品格，主导着人的行为与思考，正如慈悲为怀的人会对世间万物心生怜悯与同情；悲愤的人会用仇视的目光去看待世界……在每个人的内心深处，都有自己的一套心路历程。这里面涵盖了人的思维，道德品质，个性修养。心境如何，这个人的形象便是如何，一页页的呈现在这“心灵之书”上面。所以这“心灵之书”是我们培养心境，修炼品格，成就自我的载体，更是我们一切行为与态度的根源。

人生中的“有字之书”“无字之书”“心灵之书”，看似不起眼，实际上细细阅读下去，品味下去，便是我们的百味人生……这几本书你品得有多深，领略得有多细致，你的人生就有多精彩。让我们一起读好这人生三本书吧！

承载自信，满怀希望，奋勇前行，越走越远。 Bearing self -confidence, hope, bravely move forward, getting farther and farther.

——题记

在四年级的一次学校运动会上我带着全班的期望，承载着所有的目光，冲破那道令我出乎意料的终点……

在运动会的前段时间，老师在班上竞选运动员，我报名了长跑，在竞选比赛中脱颖而出，被全班寄予厚望，替班级赢得荣誉。在比赛之前，我每晚写完作业，就拉着爸爸一起去公园跑步，练习长跑把控速度，计时表一分一秒地度过，我的跑步成绩也在不断变好，每次突破自己的记录，心里都是说不尽的喜悦。爸爸拍着我的肩膀，经常跟我说：“你爸我当年可是全校跑的最快的风云人物，老师拿着戒尺都打不到我呢。”他讲着他的故事，给苦累的练习添了许多乐趣。

在上场那天我的心不免有些紧张，看着我的对手一个个“身经百战”。实力自然不用多说，我的心又一下提到嗓子眼，心想要是这次我就得了个倒数第一名，那不得成为全班的笑话，一个个没有发挥所有水平被同学笑话的场景，“你看他跑的这么慢，还去参加运动会，真是个笑话。”“你说老师让他去参加比赛，不就是丢了我们班的面子吗?”

一句话把我拉回到了现实，“加油啊，自信一点，你看你平时的练习成绩，你要相信自己。”班主任握紧拳头，向我投来赞赏的目光，内心的紧张烟消云散，只有强大的自信。

一声哨响，绷紧了我全身的神经，我感觉身边的选手似一阵风，在我身边迅猛狂奔，一圈……时间慢慢逝去，终点近在眼前，“一定要相信自己。”我的脑中又想起一段声音，突破终点的那一瞬，耳边只有那一句“相信自己”。

自信如一阵风，如果你拥有它，它就会是顺风，助你前行，但如果你没有，他就会如逆风，让你寸步难行，加油，带着自信，向目标前进!

人生需要豁达。 豁达是一种气度，一种胸怀。。。 当遇到各种各样的困难和挫折，我们更需要有一颗宽广的胸怀，应该学着豁达一些，凡事多一份宽容，少一份计较

天台国清寺里有两个诗僧，一个叫寒山，一个名拾得。他们共同走在月光里，林木摇曳的石桥上，开始了这样的一段对话：

寒山问：“世间谤我欺我辱我笑我恶我憎我毁我弃我，如何处治?

拾得答：“你且任他由他听他任他避他放他不要理他，你且听他!”(世间谤我欺我辱我笑我轻我贱我恶我骗我如何处治?拾得答：只是忍他由他避他耐他敬他让他不要理他你且看他!)

红尘如网。我们往往被尘世所羁绊，而不能脱身。我们为何不学学那老僧，拥有一份如日月的心境，同竹林一起遮断人世所有的纷乱与繁杂。

做梦蝶的庄子吧，独立于舟上，宁曳尾于涂中飞舞于花丛;做闲适的陶潜吧，未尝不可“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”;做清淡放达的王维吧，让他教你如何“行到水穷处，坐看云起时”。

人性在于自强不息

汪国真有一句话，我一直细细品味：不要让泪水遮盖住脸，把眼泪擦干净，我们定要重绽三月的容颜。

生命总是像一个布满挫折与困惑的舞台，而悲剧也在所难免。但是不要忘了，批评、讪笑和毁谤锋利的师子正是通向自信、潇洒、自由的台阶。当我们破坏那满是荆棘的牢笼出而感慨时，那留在荆棘上的血肉未尝不显得明亮。

自信让海子学会面朝大海春暖花开，学会用生命之水来作为浇灌花木的玉露;自信让三毛给撒哈拉留下绝美的回忆;自信让凡高的《向日葵》生机勃勃，《夜空》深邃。

人性在于寻找幸福

曾经有那么一个衡量幸福感的公式：幸福=目标实现值÷目标希望值。从中可明显地看出，幸福希期值越高，那么人的幸福感就越差。曾经有一个富人，醉醺醺地倒在纽约街头，有人问他：“你为什么不回家?”他回答说他没有家。那人又指着远处他的一所豪华的房子说：“那不是你的家吗?”富人说：“那……那是房子。是的，人是要生活在幸福中的，如果没有幸福，那么正像那富人所说的，那仅仅是房子，没有幸福，宫殿即是废墟，绿洲即是沙漠。

但是人性的美就在于它善于发现幸福，善于寻找幸福。幸福就像是阳光给人性注以新鲜的血液，让心脏和脉搏与之共同舞动。

学会豁达的对待生活，对待周围的事物，你会发现你曾经纠结的东西，都显得微不足道了。心也变得豁然开朗了。

人生，所谓人生，就是人生活的过程，人生道路过程中，常有坎坷与绊脚石，可如有坚强毅志的人，会微笑地面对，所谓有志者事竟成，就是为他们所写的。

人生世事无常，酸甜苦辣原，五味杂成。

酸。所谓酸，就是人流的眼泪，是在受难之所流的泪，人在有时候，在苦难后，会不由自主地流泪，但不是懦弱的样子，流泪，只不过是流露出这个人是有感情的，而不是如机器人一样，毫无感情。

甜。所谓甜，就是人在成功后所流的泪，人，在成功后，之前所受的苦，会在这时发泄出来的，这时候的泪是甜的，因为心中有快乐而流泪，泪会被心中的感情感染了。

苦，苦人生必不可少的一种，因为只有苦后才能甜，而只有坚强的人才能撑过它，所以，苦，也是人生的一种考验，考验这个人到底有没有勇气。

辣，有苦必有辣，这是人生最后一道考验，只有勇敢地撑过它，那么人生就再无遗憾了。

原，过了之前四道考验后，就可以安稳了，因为这时是人生的最后一段了，回忆以前，品味现在，想向未来，这是多大快事啊!

人生，总得来说，只不过是五个阶段，通过这五个阶段，那么，就会遇事会淡然，不再犹豫了。

当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环。

古人云：“人不自信，谁人信之。”心中有自信，成功才有动力。就正如莎士比亚说过的“自信是成功的第一步。”有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的!”

人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。只有自信才能体验出人生的内涵。 只有自信才能感觉生活美好!当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。

乔诺·吉拉德，美国有史以来最著名的销售大王。他出生在美国的一个贫民窟，比人们想象中的还要贫困，在很小的时候他上街去擦皮鞋补贴家用，最后连高中都没有念完就辍学了。他的父亲总是说他根本不可能成才。父亲的打击一度让他失去自信，甚至有一段时间，他连说话都会变得结结巴巴。幸运的是，他有一个伟大的母亲。是她常常告诉乔诺·吉拉德：“乔，你应该去证明给你爸爸看，你应该向所有人证明，你能够成为一个了不起的人。你要相信这一点：人都是一样的，机会在每个人面前。你不能消沉、不能气馁。母亲的鼓励重新坚定了他的信心，燃起了他想要获得成功的欲望，他变成一个自信的人!从此，一个不被看好，而且背了一身债务几乎走投无路的人，竟然在短短3年内被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。而且至今还保持着销售昂贵商品的空前纪录——平均每天卖6辆汽车!一直被欧美商界当成“能向任何人推销出任何产品”的传奇式人物。我们能够从他那传奇式的人生中看到：人生需要自信!而从被誉为日本推销之神的原一平的成长生涯中，我们也一样能够看到：人生需要自信。原一平长得身材矮小，25岁当实习推销员时，身高仅1.45米，又小又瘦，横看竖看，实在缺乏吸引力，可以说是先天不足。然而，这一切并没有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，内心时刻燃着一把“永不服输”的火焰，凭着“我不服输，永远不服输!”、“原一平是举世无双，独一无二的!”的超自信自强心态，成功的用泪水和汗水造就了一个又一个的推销神话，最终成为日本保险推销第一人。

自信，可以说是英雄人物诞生的孵化器，一个个略带征服性的自信造就了一批批传奇式人物。然而，自信不仅仅造就英雄，也成为平常人人生的必需，缺乏自信的人生，必是不完整的人生。

请一定要充满自信，因为人生需要自信，自信让人成功。

人生有太多的诱惑，不懂放弃就只能在欲望的旋涡中丧生;人生有太多的欲求，不懂放弃就只能任欲求牵着鼻子走;人生有太多的无奈，不懂放弃就只能与忧愁相伴。

当我们被生活的包袱压弯了腰，你是否想过应该放弃什么，从而让自己活得轻松些?在秋天到来的时候，叶子红透了脸，随风猎猎飘动，像一面面火红的旗帜，但它们深深懂得“化作春泥更护花”，于是放弃了悬在枝头，纷纷飘落。在寒冷的冬季来临之际，小草隐藏了自己的绿色，埋根于地下，等待来年的春风。它们都不曾后悔，因为放弃，它们获得了新生。

几度风雨，几度春秋，人海茫茫，苦海泛舟。咖啡、面包、牛奶，这就是很多现代人的生活方式。人们变得来也匆匆，去也匆匆，为生活心力交瘁。如果这不适合自己，为什么不选择放弃，去喝茶抑或听听悦耳的自然之音?

也许有人要说：“放弃了，我便一无所有。”放弃，自然要有一些疼痛。但那又何妨?在造物主眼里，一切永远是在开始，当狂风过后，一株老树轰然倒下，我在心中叹息老树的生命结束了。但我又似乎听见造物主在说：“放弃悲伤，去看它身边的幼苗吧。”

放弃不是一种过错。放弃了生活的轰轰烈烈，你还享有平平淡淡;放弃了急流险滩，你还拥有温馨港湾。今天的放弃是为了明天能够花红满树，桃李芬芳。其实哲人早就说过：鱼和熊掌不可兼得。我们必然要学会放弃一些东西。

人来到世界上，本来就是一无所有的。因此我们不必担心什么，放弃是一种你我都有的权利。懂得放弃是人生的大智慧，适时的放弃是自知与明智的结晶。有选择，有放弃，这才是完美的人生。

放弃对物欲的追求，打开自已的心窗，寻一片美丽诱人的沃野，呼吸一下新鲜空气，沉醉在花香与泥土的气味中。好久没有这种回归大自然的感觉了。春天已经来了，万物正在复苏。

放弃，其实是一种新的开始。