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成长中的一次阅读作文汇集20篇

书香校园阅读圆梦的作文应该围绕什么写,下面是小编整理的成长中的一次阅读作文,希望对你有所帮助!

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阅读伴我成长

全文共 713 字

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春风拂过柳梢,我又长大了一岁,我不再那么淘气,让人费心,小的时候和现在对比,已经有了很大的进步。在我成长的道路上,除了爸爸妈妈和老师的教诲外,我,最得益于书本,大量的阅读让我明白了很多道理。

三岁时,爸爸妈妈给我买了很多卡片,看着五颜六色的图片很好玩,我就看着撕着,爸妈虽然很生气,可还不停地给我买,断断续续地我也认识了不少东西,小动物呀、各种蔬菜呀,人的器官等,也可以说是五花八门吧。但这也算是我最初的阅读。

四岁时我和大多数小朋友一样开始读儿歌、背唐诗。那时记忆特好,我还记得我背的第一首诗是爷爷写的,诗名是《月圆思》“八月十五月正圆,篷内无伴独自眠。思往想今难入梦,眼何不见家中燕。”当时是当作唱歌一样,被大人们当作玩料来对待的,后来我才明白诗的意思,是爷爷在大兴安岭当兵时过中秋思念家乡、奶奶而写的,我还感动了好长时间呢。妈妈给我买《唐诗三百首》,还让我两天背一首,我当时会背很多,但现几乎忘光光,哈哈!

六七岁时,我开始自己看书了,凭着学过的拼音知识,我读一些小故事书,如《小马过河》、《龟兔赛跑》、《愚公移山》、《井底之蛙》等等,通过大量的阅读,我开始懂得做人要有恒心,不能骄傲,不能目光短浅,要做一个勇敢,诚实善于懂道理的好孩子。

转眼间,已经过去了十个春秋。此时的我已是一个帅气的小男孩了,开始看一些稍长的故事书、百科全书了,我很高兴我已经长大了,因为我可以知道奥秘的大森林,世界各地的动物、名胜古迹,还有古今中外的名人轶事,让我觉得我仿佛周游了世界和古今。但我阅读还有个最大的缺点,那就是妈妈常说的光看了热闹,没看清门道,以后我要克服这个毛病。

书本已经成为我生活中的一部分,我以后要爱惜它,珍惜它,和它做最好的朋友。

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篇1:初中优秀作文阅读在阳光下成长

全文共 3551 字

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樱花飞落,花瓣上的露珠,闪耀着,阳光的灿烂。——题记

走在花瓣铺成的小路上,阳光从树叶的缝隙中透了出来,暖暖的。嘴角勾起了一个弧度,笑意也印刻到心中。在阳光下成长的,连树木,都能那么健康。

窗外,樱花飞舞。屋内,却是另一副景象。

紧张的准备,在屋内进行着,大家的心中,在紧张,有激动,几天的辛苦准备,下午便要展现出它的成果。不知何时,悠扬的歌声,在小小的教室中回荡,虽然不嘹亮,却别有一番美。

下午,进入后台准备,却发现自己多了份紧张,脚微微颤抖,但我立马控制了,告诉自己:没事。上次的小品表演只有那么几个人都不紧张,这次是整个班级上台,一定没事。为了班级的荣誉,加油!

轮到我们班上台了,调整了一个呼吸,清了一下嗓子,带上自信的微笑,对着台下,只觉得密密麻麻的人,稍有紧张。前奏开始,吸了一口气,开头是我们的部分,轻起双唇,便唱出多日来挂在嘴边的词:“轻轻敲醒沉睡的心灵……”但是话筒却未起效果,微皱了一下眉,便放出比往常更大的声音。男生部分唱完,全班一起唱,却发现下面的同学已经开始交头接耳,但我们还没发现什么,只是唱,尽自己最大的努力,发出最大的声音,心中想的,只是班主任对我们的鼓励,以及台下老师问的:有信心夺冠?那时全班的一声:“有!”鼻尖微酸,眼睛也有些模糊,一层薄雾浮上眼球,但很快被我隐去。不,我不能流泪,今天的场面,根本不应该流泪,只有笑,只要唱,唱出自己的想法,唱出这首歌本应的感情,只要这些都做到了,那便无憾。抬起头自信地望着台下,这可能是我们整个班最后一次一起走上这舞台了,这个充满着艺术的舞台,有多少人曾在这儿挥洒汗水,又有多少人为此而留下汗水……台下,班主任已经到舞台边了,似乎有什么不对。是啊,话筒没声,能没事吗?但是,我们依旧用自己的微笑与歌声,在台上笑着,唱着。是的,我们已不在意是否能夺冠,只是在意,在意我们待在这个舞台上的每一分,每一秒。是它,让我们有了努力的动力,是它,让我们知道,成长的道路,到底需要什么。舞台上,我们奋力歌唱,只为了享受舞台上那一丝丝艺术气息,考场上,我们奋笔疾书,却只是为了那一丝阳光。

与阳光同行吧,虽然时不时会有那么一道黑影,跟随与你,但是,反面,却又那一阵温暖笼罩于你。与阳光同行吧,虽然耀眼,但那,却是正确的方向。

在阳光下成长吧,虽总有那么一道黑影,跟随于你,但是,另一面却又那一丝温暖笼罩于你。在阳光下成长吧,虽然耀眼,但,却总能指引你正确的方向。

优秀作文:在阳光下成长

丝丝阳光编织成一个个启迪,使我慢慢长大。 ——题记

温暖的阳光好似穿透了玻璃洒到了地上,漫步在挂满图画的长廊里,油墨拌着阳光的味道飘散在楼道里,沐浴着恬静,触及灵魂,慢慢长大……

进入了紧张的初二下学期,课程被安排得满满的,回家作业多得令人发指。但就在这么一个毫无空隙可言的学习生活中,一场艺术活动悄无声息地来到我们身旁。班主任走过安静的走廊,手中似乎抱着些什么东西。她吃力地将一堆白纸抱到讲台上,只听“砰”的一声,把我们从忙碌的做作业中带了出来,班主任仔细地打量着我们,动作迟缓地从那堆白纸中抽出一张来,严肃地说:“同学们,将有一个艺术节开展,所以要叫你们都画一幅手抄报……”此时班级里开始交头接耳,有的甚至一声长叹。老师继续说道:“知道你们很累,但是这机会难得,你们要把握好……”老师边发纸边说道。这猝不及防的任务一下子让我头脑一热。

“画什么呢?作业都没空写!瞎画画?”回到家还在纠结着此事。拽着已有些褶皱的画纸,一边又是大堆的作业,一时间无从下手了。企盼着百度上会有些又简单又好看的手抄报,但事实确是像泡沫一样,一触即破。“怎么傻愣着,快写作业啊!”这时母亲洪钟一般的声音吓了我一跳心却依旧像被一块石头压着一样生疼,口吃地解释道:“老师要我画手抄报,可是……可是作业又那么多……”母亲推开放在一旁的作业,拍了拍桌子说:“任务就要认真完成,快画吧!”踌躇不决的我望着空无一字的白纸,那般刺眼,再加上毫无头绪的大脑。那是多么不可能完成的事,但想想母亲的话也是对的,毕竟是为了班级,为了自己,那么也就必须像对待学习一样对待了。这时转动的笔停止了,它开始在白纸上摩擦:清晰的字迹,是那样通灵,细巧……

一晚一晃就过去了,早晨精神百倍的我怀揣着极度激动地心情,亲手把写有名字的手抄报递到老师手里,看见老师微笑着点了点头,那颗悬着的心一时间平静了。

走在走廊里,阳光正洒在一幅幅色彩斑斓的画卷上,抚摸着覆盖着阳光的通灵字迹,又看了看一幅幅细心画出的画,懂得了什么……

伫立在布满画卷、阳光的走廊中,昨日的抱怨一下子烟消云散。扑面的温暖,那样细腻。认真,一心一意,这是我懂得的。就在这永恒的阳光中我慢慢成长。

优秀作文:在阳光下成长

缕缕阳光照射到我的心头,阳光的含义到底是什么呢?这个问题困扰着我。然而,我抬眼望去阳光是那么刺眼,可是我却明白了阳光的意义。

“你听说了吗?最近要举办一场唱歌比赛了。”一位同学转过头对我说。“哦。”我趴在桌子上无精打采地说道。反正没有我参加的份儿,因为每次这种比赛我都不会去参加。因为我总是难以面对舞台下面那么多张脸。可一个不幸的消息传到了我的耳朵里:“可是,这一次好像是全班一起上台演唱哦!好像是大合唱的形式呢。”他摆出一副幸灾乐祸的表情并眨巴着眼睛。“什么!要全班同学一起上台!”我惊得大叫。引得全班同学都朝我看来,我不好意思地笑了一笑。然后满脸怒容地问他:“这种事情怎么都不早点告诉我!”“我忘了嘛,反正上个台有什么好怕的,装装样子就可以了……”后面的话我已经没有心思再听下去了。郁闷爬满了我的脸。

突然,我想到一个很严重的问题:什么时候比赛。我拍了拍前面同学的背,问道:“那个,合唱比赛是什么时候比呀?”“嗯……好像是一两个星期后吧,怎么了?”他一脸疑惑的看着我。“没什么。”我赶紧掩饰道。嗯,一两个星期吗?恐怕这周就要开始排练了吧。

我怀着忐忑的心情度过了两周。终于要临近比赛了。我的不安感,顿时翻了好几倍。在排练时我的手已经在颤抖。我想使自己保持冷静,可我还是没有做到。

终于,最可怕的日子还是到来了。在临近比赛的那一节课上,我们又排练了一次,我的手心都已经冒出冷汗了。终于,还是来临了,我们走进了大报告厅。

这时是七年级的开始上去唱了。我看到他们自信的脸上充满阳光,我顿时振奋了起来,我也不应该输给他们,他们能做到,我也能够做到,我也有勇气可以站在那舞台上,我也可以做得很好。

终于到了,我们班级要去唱了,我虽然还有一丝紧张,但我还是勇敢的站在舞台上大声唱出了我的歌声。

呼,结束了,走出大报告厅,抬头望着阳光,刺眼,却给予我勇气,我在阳光下成长

优秀作文:阳光伴我成长

朝着阳光走,影子总在你身后,它伴随着你的成长,让你一次次的茁壮成长。

春风拂过你的脸颊,它是那样的轻柔,犹如妈妈的抚摸一般,空气中弥漫着淡淡的芬芳,让人陶醉。柳条轻轻飘荡,犹如一位女子的秀发。

在如此惬意的春天里,我们迎来了学校的唱歌比赛。听到这个消息同学叫着跳着,但心里也有几分紧张。内心如波涛翻滚一般,上下起伏,一点信心也没有。渴望能够得到令人满意的成绩,老师的盯促,同学们一次又一次的排练,一次又一次的重复,累了停下来休息会,接着接续,我们犹如一根绷紧的琴弦,为了这一次比赛,大家都拼尽了全力,一心想取得好成绩,来回报这汗水和辛苦的付出。

时间似飞箭,转眼间就迎来了唱歌比赛,我们班是第四个上场。听到这消息,同学们都愣住了,呆呆地站在那,眼睛瞪得大大的,嘴巴张得都能吞下一头大象,表情僵硬。念叨着:“我们为什么是第四个上场啊,该怎么办啊。”手心里不停地冒着汗,心也“砰砰砰”地跳着,我的脑海中一片空白,除了紧张就还是紧张,每个同学都不安地,心情上下起伏,一个又一个班唱完,马上就快轮到我们班了。老师鼓励着我们,说道:“不用太紧张,平时你们练得挺好的,就照平时那样表现就好,无论结果怎么样,我们只要努力付出了,就不会感到后悔。”说是这样说,可心里还是感到紧张。轮到我们了,一个个排好了队上去,好似上刑场一样。周围一切都安静下来,只能听到急促的呼吸声。耀眼的聚光灯照在我们身上,旋律缓缓的奏起,心跳也随着旋律跳的越来越快,这短短的几分钟好似过了一年一样漫长,终于结束了,结果却大不让人满意。

回到教室,气氛变得紧张起来了,大家都低着头,叹着气,面无表情。老师激动地说道:“我们这次失败了,我也有原因。”说着说着留下眼泪,同学们劝着:“老师别哭了。”看到这一幕,同学们既心疼又难过。滚烫的泪水不停地从脸颊滑落,哭泣并不代表懦弱,它是要强的表现,这一次我们失败了,哭了,不代表我们永远都失败。

朝着阳光走,虽然是刺眼的,但那是对的方向,我们犹如一株株小树苗在阳光中茁壮成长。

[初中优秀作文阅读在阳光下成长

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篇2:阅读伴我成长

全文共 1362 字

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读书,并不是让我们成为一个诵者,一个欣赏者,更重要的是成为生活中的一个角色,一个演员。作为诵者、欣赏者的我们,都应该尽自己最大的努力,演好各自的人生,学会走进执笔者的心境,去接受心灵上纯净的洗礼。

书中人生,人生如书,一滴水可以折射一个世界,一本书则可以反映一种生活,或许我们无法丈量自己生命的长度,但是我们可以拓宽自己生命的宽度,心头捧着一本书,也许就是一次生命的拓展。

人生以书为伴,在自己迷茫、失落的时候,为什么不去读一本好书,去问问作者我该怎样做?在自己生活遇到挫折、困难的时候,为什么不去请教一本好书,让它来告诉你生活的方式?书是智慧的结晶,让我们知道天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘,不曾被人揭露,我们就不敢用一切的眼神睥睨天下,你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言,书会伴你一生。

生活缺少了书,那将会是一件多么可怕的事情呀!

好比鸟儿失去了翅膀,再也无法目睹天空的无边;好比田地得不到雨水的滋润,留下的只有干裂的伤痕;好比井底之蛙,目光短浅,生活在头顶一片天的无知当中。没有了书,人类就失去了进步的阶梯,恐怕我们也就会从文明回到野蛮。

书要我们用心去读,一本好书,会给你受不不尽的益处,它不但给了我们视觉上的愉悦,同时,也给了心灵一次洗涤,让那颗蒙尘的心变得光洁,人生的积淀,是书在让我们一步步成长,是读书,让我们一天天成熟。

让书居住在我们的心中吧!

书,让世界简单的人变得丰富,让生活单调的人变得多彩,在人生匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在那一方书桌上……别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书。

书的味道,你有没有用心去闻过,我爱读书,因为我喜欢书的那种淡雅的墨香,坐在窗前,清茶一盏,摊在桌上的是人生,开始用心去阅读它吧!去感受一下作者那段心灵的历程,用手抚摸着那一页页纸,一行行字,轻点,那是作者的心,听到它在和你讲话了吗?认真点,它告诉你的是无价之宝。

读过《钢铁是怎样炼成的》是那一种坚毅、顽强不屈的灵魂撼动了我的心,它在为之流泪;读过《绝顶》是那种迎难而上、不畏挫折让我的灵魂想要歌颂他们;读过《呐喊》是那敢于揭露、正义的力量让我的身体如火一般的灼热。细想读书的同时,我们也在读作者。

何尝不是?书中的人生哲理、生活法门、精神特性都是指引我们前进的导师,从中学到的,是我们生活中最宝贵的精神财富。

翻开那一本本泛黄的书,一种无所欲求的心情涌上心头,古书翻开在桌上,微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆,轻轻将一种心境,一种绵延一代又一代人的心境,穿越岁月的烟尘后,合订为线装的珍本,留传至今,回放着那一幕幕遥远而又现实的画面。

读唐诗宋词,诗人们那喜愁哀乐引着我们的心一起起伏,走进诗人的心里,与他们进行一次次的对话,读《史记》不仅为这部巨著而惊叹,而更多的是被作者那忍辱负重、不低头的伟大精神所征服。

古人虽随时间的流逝远去,但是他们在书中时刻教导着我们。

读书是一种生活方式,读书的时候,人是专注的,因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神,即使是读书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书,可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人才多了,在生活中也会有洗耳倾听的姿态。

去读一本好书,读作者的心,让自己成为一个有高尚的灵魂的人,成为一个大写的人!

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篇3:阅读陪伴我成长征文

全文共 598 字

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在我房间一角的小书柜里密密麻麻地摆满了图书,我在长,它们也在“长”。它们的数量是随着我的成长而增加的。

书柜的第一层放的是我最早读过的《幼儿画报》,大概有几十本。那时我还在上幼儿园,还没有开始学拼音和识字。当时我虽然只会看插图和听爸爸讲里面的故事,但还是被它的内容深深地吸引住了。尤其是“红袋鼠”、“火帽子”和“跳跳蛙”自我保护的小故事,现在回想起来还很有用处呢!

书柜的第二层放的是我上了一年级以后和爸爸在新华书店里买的一些带有拼音标注的图书。因为那时的我已经学会了拼音,还认识了少量的汉字,所以那些有拼音、汉字和精美插图的书,成为了我的最爱。《安徒生童话》、《伊索寓言》、《三国演义》、《西游记》……这些书印刷精美、色彩鲜艳,每次去书店我都被它们深深吸引,恨不得把整个书店搬回家。我最喜欢的就是《三国演义》了,虽然它讲述的是一千多年以前的故事,但忠肝义胆的刘、关、张三兄弟,足智多谋的诸葛亮和冲锋陷阵的赵云,好像就生活在我的脑海里,不知道什么时候他们就会冒出来。

书柜最上面的两层是我的学习用书和最近购买的《十万个为什么》、《儿童百科知识全书》等工具书。其中《小故事大道理》全套共有五册,每册都由一百零一个故事组成,一个故事都讲述一个做人的道理,我有空时就抱起来看。我想尽快地读完这些书,因为到那时我的小书柜里就又可以增加新的图书了。

读书是一种乐趣,在乐趣中可以得到知识,懂得道理。我读书,我快乐!

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篇4:在阅读中成长

全文共 548 字

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我喜欢阅读,喜欢读古诗文,喜欢读《小学语文阅读》,喜欢读《学苑创造》、《简快作文》、《我们爱科学》等杂志,喜欢读童话故事……

“春种一粒粟,秋收万颗籽……”三岁时,我就经常在爸爸妈妈面前摇头晃脑地背古诗文,妈妈也经常给我讲解古诗文的含义。《悯农》使我知道了当时农民的生活非常悲惨。从古诗文中我还懂得了许多道理。《三字经》中“人不学,不知义”使我知道了学习的重要,人如果不学习,就不懂礼仪,不能成才;“香九龄,能温席”让我懂得了要尊敬长辈。

《小学语文阅读》中的《王羲之苦练书法》,讲的是我国古代著名书法家王羲之成为“书圣”的故事。这个故事告诉我,不管做什么事都应该认真、勤奋,并且要有耐心、恒心;《拆了两遍的亭子》让我知道要做诚实的人;《小费》使我懂得了想得到别人的尊重,首先要尊重别人。

在《学苑创造》、《我们爱科学》里,我知道了许多科学知识。飞太空没有航天服不行;为什么有些植物淹不死;动物园里的叔叔阿姨怎样给飞禽走兽打针;古堡里为什么没有蜘蛛网;变色龙为啥换“衣裳”;老牛为什么要放袋鼠屁,老牛怎样才能放袋鼠屁。

读《简快作文》,我学到了一些写作知识,积累了不少好词好句。童话故事《卖火柴的小女孩》告诉我,小女孩多么悲惨,我多么幸福。

“读书使人明理,读书使人长智”。我真希望自己能在阅读中不断成长

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篇5:阅读伴我成长作文

全文共 606 字

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“理想的书籍是智慧的钥匙,我爱读书,我常常站在书架前,这时我觉得:我面前站一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个无穷的宇宙。”

在前不久,我看了《假如给我三天光明》,这本书,故事讲的是:一个生活在黑暗中,却给人类带来幸福的女作家海伦。她是一个读书有障碍的人,而她一生,始终在孜孜不倦地阅读,成为有用的人。书成为她一生的生命,唯有读书,才能唤醒心灵。

我读了以后很有感触:假如给我三天光明,我也会一分一秒也不浪费,看这个美丽的世界。

第一天,我要去看朋友,因为人是善良、热情的,友谊使我的生活丰富多彩。我先看我的父母,因为是他们生我养我,我要尽孝道,然后拜访朋友,问候他们,给他们留下美好的印象。第二天,我在黎明时起床,看黑夜变成白昼的动人奇迹。去上海看世博会,看黄河、长江。我看到了历史和文明。第三天,我不能虚度光阴,留下遗憾,我要尽情地享受生活,去看蓝蓝的天、白白的云,我要让我的眼睛陶醉在大自然的美丽与和谐中。经过了三天的光明,我得到了一个启示:“善待自己的眼睛”。不信你闭上眼睛试一试。我在这三天中一分一秒也没有浪费,因为我知道光明是最重要的。

海伦双目失明,可是她身残志坚、不畏艰难,我们作为健全的人,更应该珍惜生命,爱护自己的眼睛,努力学习,多读书,读好书,只有读书才能增长知识、开阔视野。让我们尽情的在书海中遨游吧!

读书伴我成长。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们努力打开读书之门,向更高的方向发展吧!

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篇6:阅读伴我成长

全文共 880 字

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窗外的荷花依附着莲叶羞怯怯地探出粉红的面颊,娇花照水,十分喜人,夏天的别致美景展露无遗。而我静坐在床沿边,手中捧着一本书,全神贯注地细细品读,竟忘却了映日荷花,忘却了细柳扶风,完完全全的沉浸在只属于自己的世界里,书中的情节起伏扣动着我的心弦,人物的喜怒哀乐似乎浮现在我的眼前……阅读的感觉真是奇妙,读的不只是一排排普普通通的文字,而是一种使心旷神怡的感觉,一种渗透人心的情感。阅读,伴我成长……我自小就喜欢阅读,并一直把阅读当做一种享受,一种和作者面对面的心灵沟通,我能够从一个个方方正正的文字中感受到作者的内心情感,对世界的观点,对众生的看法。

小时候的我对书籍的要求并不高,常满足于子虚乌有的童话故事和充满幻想色彩的神话,对于意义深奥的古代典籍根本一窍不通,看文学小说如同嚼蜡,对他们毫无兴趣可言。等到年岁稍长,认识更多字词时,我便放弃了图画比文字还多的童话书籍,开始读古代的四大名著,也常常为郁郁寡欢而消香玉损最后病故的林黛玉感到怜惜,愤恨苍天弄人;为梁山起义,英勇无畏最后却战死沙场的108位好汉感到不平,感慨他们有如此的豪情壮志却不能起义成功;对本领高强,聪明勇敢的孙悟空崇拜不已,也幻想自己有如此本领;对沉着冷静,智勇过人的诸葛先生敬佩万分,羡慕他的知识渊博,才华横溢。文学书籍陶冶了我的情操,提高了我的文学修养,其中包含的深刻道理也让我一生受用。阅读一直伴随着我的成长,为我带来了无穷无尽的快乐,在我成长的道路上留下了一个个深深的足迹,指引着我人生的道路。

古人说过“读书破万卷,下笔如有神”,阅读书籍确实让我的写作水准提高不少,也曾让我捧回一张张奖状,可我认为这些虚名都并不重要,我阅读书籍并不是为了提高自己的写作水准,而是为了自己的兴趣,满足自己的求知欲,在书籍中体会世态冷暖,明白人生哲理。高尔基曾把书籍比喻为进步的阶梯,饥饿的人眼中的面包,可我对于书籍却有不同的见解,我认为书籍是一条康庄大道,贯穿古今,它见证了人类历史的发展,并为人类打开了一个更为广阔的世界,更为多彩的时空,更为绚丽的殿堂。阅读伴我成长,伴我前进,伴我走向一个崭新的天地!

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篇7:叙事作文:阅读伴我成长

全文共 462 字

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你知道书是什么味道吗?如果你还不清楚,那请你拿起离你最近的一本书,仔细品品它的味道。书的味道不同于花香、美食、香水中的任何一种味道,它的香味是一种特殊的味道淡淡的墨香。书用鲜活的文字来充实我们,正所谓“贫者因书而富,富者因书而贵”。

在我们的成长中,书时时刻刻陪伴者我们。从我们小时候的幼儿画报、识字书慢慢深入成了名著、小说,每一本不同的书都在向我们诉说着一门知识。书的力量是伟大的,它可以沁人心脾;可以溶化我们卑微的心;还可以孕育无数人的高尚情操。

我通过读《长袜子皮皮》,认识到有一个乐观的心多么重要,皮皮热爱生活,不管有多么大的坏事,都无法影响她的好心情 。她对不好的事,总会用一个平常心来面对。加上她的乐于助人,这才让小镇上的人都很喜欢这个活泼、善良的小皮皮,其实在我们生活中有些事并没有我们想象的那么糟,我们凡事都要往好处想,乐观面对生活,用最灿烂的笑容来迎接新的一天

书一定也教会了你许多的知识和本领。让我们遨游书海吧!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学无止境,书永远读不完。书香滋润我成长,书让我们的生命更精彩。

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篇8:阅读经典感悟成长

全文共 915 字

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苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的勇士,将更奋然而前行。这是大文豪鲁迅所说的,而事实,也是这样,他用一生的时间与心血证明实践,因为他的执着,因为他的高尚品格,使我对他的敬意油然而生,把这句话牢记心间,时时提醒自己奋斗与拼搏!

奋斗在人生的道路上,不免有些失落与坎坷,彩虹总在风雨后,不是吗?许多人说,命运是残酷的,把成功与失败设在一线之差;但我却认为它是公平的,付出多少,就能收获多少。。。。。消极的悲观者总喜欢不劳而获,但我认为,这样失去了事物本生的意义,所以,如果给我选择,我宁愿行驶于波涛汹涌的海中祝自己不要一帆风顺。如此的思想与性格,造就了乐观的我,应该说我是幸运的。正因如此,奋斗对我有不同的意义!是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,一切的一切还是由自己决定。也有一些人说:“我也奋斗过,为什么没有得到成功呢?”这些问题,可能每个人都有过。要奋斗,就会有失败,失败的事是经常发生的。就像“发明大王”爱迪生一样,他为了发明电灯,失败了多少次啊!可他并没有放弃,“跌倒了就要爬起来”这是每个人失败时,都要说的自豪感。最后,他发明了电灯。“养兵千日,用在一时”许多奋斗者就在最后一刻失败了。他们没有赢得掌声与鲜花。但从我看来,他们是应该得到掌声与鲜花的,因为他们奋斗过。

我自身就是一个例子。小学时的我,贪玩调皮,也许在老师的眼中,我已无药可救,你们猜的没错,我就是老师口时常提及的差生,每天的生活混混碌碌,连我自己,也放弃了。。。。。。。。随着年龄的疯长,思想的进化,我渐渐有了求知意识。每每看见老师对好学生那如阳光般灿烂的微笑,那能融化冰霜的微笑时,我便暗下决心,也许那时的我有一些自私,那是竟想让那笑容只属于我。于是,我开始在知识的海洋遨游,吮吸书中的精华,不亦乐乎!时间的推移,我已经深陷其中,不能自拔,入迷的我这时没有任何杂念,只为自己,奋斗拼搏。书籍是人类进步的阶梯。我沉迷了。。。就这样,我的知识日益增加,学习也突飞猛进。奋斗就是生活,人生只有前进。这是我时常勉励自己的话。我来过,我无悔,我快乐。不要将遗憾留下,抓紧时间奋斗吧!

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篇9:阅读伴我成长

全文共 842 字

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书是一个既简单又实用的名字,它是一个智慧使者的名字,它在我身边已待了几个春夏秋冬。在我遇到挫折时,是它让我看见了希望;在我遇到困难时,它为我解答了狠多难题;在我为胜利欢呼时,它叫我不骄傲自满--------

记得在一次期末考试前的一天晚上,我在家房间里看课外书时,这时妈妈走了进来,对我说!“丽丽,明天时科学和英语期末考试,你要好好地复习功课,不要看其它的书了,为了明天的考试做好准备吧。”说完便走了出去。我心想,哼,有什么了不起的,我早已把科学知识和英语单词背得滚瓜烂熟了,为什么还要复习呢?就这样我把妈妈的话当做耳旁风,自顾自地看了课外书。

第二天,我自信满满的进入了考场,准备考试了。老师一声令下,我便用最快的速度开始了答卷。做完考卷,我又快速地检查了一遍,觉得自己做的题已经都对了,就停止了检查,玩了起来,到考试结束的时候我还是自信满满的。

后来,老师在课堂上按学号报出了每个人的成绩。同学们听到了一些成绩好的同学时,大家都向他们投去了羡慕的目光。可是当老师报道我的科学成绩是,同学们和我都惊讶了因为我每次成绩都是优,这次我只得了七十几分,同学们都向我投来了质疑的目光,我恨不得在地上找个洞钻进去,躲开这些可怕的目光。可是现实是残酷的,我趴在课桌上哭了起来。我想把这件事忘掉,可是怎么也不行,我觉得自己的身体像掉进了大冰窖。

回到家后,我又趴在被子上哭了起来,这是我无意间看见床脚的那本书《扁鹊治病》,我的心为之一振,扁鹊拜见蔡恒公,几次指出蔡恒公病在何处劝他赶快治病,但是蔡恒公坚持自己没病因而对扁鹊不相信,不理不睬,导致延误病情,无药可救,最后去世了。因此警示人们防微杜建,放善于听取别人的正确意见否则后果不堪设想。

我可不能像蔡恒公那样不听取别人的正确的意见,而导致后果不堪设想。现在我知道了,要听取别人的意见,做正确的选择,那样才能帮助自己走向成功的大门。

书?这个智慧的宝典聪明的使者,它帮过许多需要帮助的人们,我要把所有书里的智慧融入我的脑海,使我在以后的学业道路上更近一步。

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篇10:快乐阅读健康成长

全文共 571 字

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我是一个非常喜欢看书的孩子,每当我捧起一本书,总会爱不释手。

我是一个独生子,没有弟弟、妹妹陪我玩耍,而爸爸、妈妈又总要上班,没时间陪我。于是,书这时就会出来陪伴我,让我不再孤独、寂寞。

在一个周末里,爸爸、妈妈又出去了,留我一个人在家里。我又捧起了书本,一页页地仔细翻阅起来。

慢慢地,我仿佛进入了一个童话世界:潺潺的溪流发出欢乐的笑声;飞泻的瀑布唱着高亢的歌曲;一排排野花野草随着风摇摆着自己婀娜的身姿……一切都这么美丽,我在草地上快乐地和风赛跑。

这时,小动物们也跑了出来,邀请我和他们一起玩耍。我和他们在丛林中捉迷藏;和他们在大树下翻跟头;和他们在溪不里游泳、捉鱼。寂寞的我在书中找到了自己的快乐。

多读书还让我的写作水平向前大大地迈进了一步。记得在我三年级时,连一百字的作文都写得乱七八糟。但现在,我在书中学到了许许多多的好词好句,连六、百甚至上千字的作文也能轻松地写出来。

尤其是我在妈妈的引导下,看完了四大名著之后,我感觉真是受益匪浅。

书中的许多英雄人物都被我深深地记在了脑子里:诸葛亮坐在城中,运筹帷幄。指挥前方的士兵打了一个又一个的胜仗;醉洒的武松,赤手空拳打死老虎,为人们除了一个祸害;悟空护送唐僧西天取经,一路斩妖除魔,立下了汗马功劳……

书已经陪伴了我十年,成为了我形影不离的好朋友。让我的童年时代不再孤单,让我的小学生活丰富多彩。

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篇11:关于阅读伴我成长

全文共 753 字

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说起阅读,那可是和我有着很深的缘分呢!在阅读中,我学到了很多知识,懂得了很多道理。使我受益匪浅!

小时候,不管我喜欢不喜欢,妈妈总会在睡觉前给我讲一个“睡前故事”,还和我一起“读书”。渐渐的,我就喜欢上了书本,一直想自己去看书。

慢慢地,我已经到了上幼儿园的年龄了。这个时候,我开始尝试着去读一些绘本了,这个时候的我,从绘本中明白了很多道理,懂了很多知识。而且,妈妈还给我订了《幼儿画报》,我看起来总是爱不释手。有一次,我正在看《幼儿画报》,妈妈大声喊我吃饭,我却连听都没听见,继续看自己的《幼儿画报》,过了一会儿,妈妈等不及了,走过来让我去吃饭,我这才梦如初醒般的,走到了饭桌上。

很快,我上小学了,妈妈就在邮局给我订了《我们爱科学》、《小哥白尼》、《科学探索》等书,也在图书馆里借了很多书,还在网上给我买了很多好书!我呢,也经常习惯性地钻研家里的好书,很快,我就把很多书都钻了个透,在这期间,我掌握了大量的知识,比如看科普类的书:我知道了树是由顶端开始生长的、纸张最多可以折七次、蜡烛在水里也可以燃烧、摩擦力在生活中的应用等;看历史方面的书:让我知道了中华五千年的文明历史、知道了我国古代的四大发明、知道了很多的名人趣事、知道了“水可载舟,亦可覆舟”的深刻道理;看文学方面的书:让我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有爱心、要懂得感恩、对他人要宽容、做事要持之以恒、要勇敢等。

因为大量的阅读,还让我的学习更优秀。做数学题时,我能很快的读懂题意,抓住关键点,巧妙解题;做语文的阅读题时,由于阅读量大,我很少在这上面失分。作文就更是我的强项,我的作文常被作为班里范文呢!在写博客的时候,因为阅读量大,写出的文章时常被推荐。

现在,我已经成为了一只名副其实的小书虫,阅读呢,自然将伴着我成长

[关于阅读伴我成长作文

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篇12:阅读伴我成长作文500字

全文共 617 字

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书是知识的海洋,而我是一叶小舟,自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道,书自然成为我最好的伙伴。

儿时的我在诗歌声中长大,每次漫不经心地端起书,看着那毫无生气的方块字,我总是大喊没意思。

随着年龄的增长,我改变了对读书的看法。读书时,仿佛走在百花齐放的花园里,清香迎面扑来。我享受着读书的快乐!我初步走进书的海洋,第一个接触的是《格林童话》。故事中美丽的白雪公主,恶毒的皇后……童趣生动的主人公使我知道:做人要善良,不然做恶人没什么好果子吃。

等到年岁稍长,认识字词时,我便放弃那些小故事书籍,开始阅读四大名著。看《红楼梦》时,为郁郁寡欢而香消玉殒的林黛玉感到怜惜,愤恨苍天弄人;读《水浒传》时,为梁山起义,英勇无畏,最后却战死在沙场的100多名好汉感到万分不爽,感慨他们有如此的豪情壮志却不能起义成功。读《三国演义》时,对智勇过人的诸葛亮先生万分敬佩。读《西游记》时,对孙悟空的大胆、勇敢又机灵古怪的性格大为惊叹。

文学书籍陶冶了我的情操,提高了我的修养,其中包含的深刻道理也让我一生受用。

有人说:阅读的过程就是我们穿越时空与古今中外的作者交往的过程。每一本书都会引领我们踏上一条充满喜悦的教友之路。阅读还可以使人开阔视野,丰富课外知识,增长才干,还可以净化心灵,提高成绩与作文水平。

阅读伴随我在成长道路上踩下一个个脚印,阅读伴随我在人生道路上逐渐成长。爱书吧,它是知识的源泉!

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篇13:阅读伴我成长的优秀作文

全文共 1073 字

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高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。书到底是什么?有人认为书是快乐的源泉,在你烦躁不安时,如一阵春风般,抚慰着你的心灵;也有人认为书只是手中的工具,只是获得知识的渠道……而我认为:书是七彩的泡泡,赶走了乏味的生活,取而代之的是丰富多彩的生活……

万物复苏

小时候,我便和书结下了不解之缘:那时我还小,不识字,所以特别喜欢看小人书。我满心欢喜地坐在书堆中,一遍遍不厌其烦地翻着那些充满插图的小人书,房间里时常荡漾着欢乐的笑声。我总爱幻想:幻想能和灰姑娘一起穿着水晶鞋,坐着南瓜车一起去参加舞会;幻想能和白雪公主一起对抗恶毒的皇后;幻想能和爱丽丝一起梦游仙境,经历重重艰险;幻想能和小红帽一起,拆穿大灰狼的诡计,战胜大灰狼;幻想能帮助卖火柴的小女孩,给她一个温暖舒适的家……我在花香四溢的桂花树下幻想着,睡着了。

绿树成荫

长大了些,我和书的感情更加深厚了:我渐渐地认识许多的字,逐渐可以读得通顺一篇文章了。一次,妈妈为我买了一本带有拼音的故事书,每读完一篇文章,我心中便有一种莫名其妙的冲动:有时想哭,有时想笑……有一天,我发现了一种很好的发泄方法,读完故事后,就将自己的感受写出来,同时不忘将文中的四字词画出来。妈妈为我买了越来越多的书,我常常因为被书中的精彩内容所吸引,而忘记吃饭的时间,妈妈总是那我没办法。

逐渐,我读得懂诗词了:我走进诗词乐园,感受诗词的魅力。当我受到挫折气馁时,“天生我材必有用”为我送来温暖;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”使我置身于世外桃源般的境界里,感受庐山瀑布的雄伟壮观;“春色满园挡不住,一枝红杏出墙来。”使我感受到满园的春色和生机勃勃的美丽景象……在中国五千年的历史长河中,爱国人士层出不穷:由于君王的昏庸无能,他,不忍心看着国家就这样灭亡,抱石身投汨罗江;他,受到卖国贼秦桧的陷害,面对这些奸恶的嘴脸,他宁死不屈;他,面对敌人的高官厚禄,决心丝毫不动摇,却把头一昂:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”。

迎风傲雪

如今,我又开始看中国的四大名著之一——《红楼梦》:起初,我看第一遍时,心中深有感受,记忆最深刻的人物便是林黛玉。一开始,我并不喜欢林黛玉,她刻薄、小心眼、说话尖锐……她不如宝钗深得人心,不如史湘云活泼,在我的眼里,林黛玉似乎身上只有缺点,没有优点。可是,当读第二遍、第三遍时,我有一点懂她了,她的命运是悲惨的,她在自己的心上人的良辰吉日含恨死去,只留下丫鬟在旁失声痛哭。

“生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”希望让阅读伴我们成长,丰富我们的生活!

[阅读伴我成长的优秀作文

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篇14:阅读伴我成长300字作文

全文共 528 字

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我从小时候起就对读书情有独钟,高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。

这句话一直伴随着我。

从书籍中我学到了很多东西。

从一年级开始,我就对书爱不释手。

记得一次妈妈给我买了一本《十万个为什么》,我回了家就迫不及待地拿起书津津有味到看了起来,别提有多起劲了。

书能给予我们快乐,同时给予我们知识。

所以我经常废寝忘食地看书。

二年级时,我来到我堂哥家,无意中发现了《假如给我三天光明》这本书,当我细细地品读时,我为主人公的遭遇深感不幸,又为他能战胜困难而高兴。

书是我们的良师益友。

书不仅能给予我们知识,也能给我们养成一些不怕困难的精神。

所以我们一定爱护书。

一年一年随着我的成长,我读的书也越来越多。

读书提高了我的写作水平。

读书提高了我的阅读能力,还可以从书本中摘录一些好词佳句。

写作文时,就得心应手了。

读书使我增长了知识,开阔了视眼,也学会了一些做人的道理。

记得小时候,脑子总有十万个为什么:天上怎么会有月亮?雪花为什么是白色的……书就象一位老师帮我解答了这些为什么。

我由衷的感到读书的好处,更坚定了我要多读书才能长见识的信念。

读书使我立志做个对社会有用的人。

我们的周总理就立下了:为中国之崛起而读书的宏愿。

我们也应该为了祖国的繁荣富强做贡献。

书,一直伴随着我,将伴我一生!

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篇15:中学生演讲稿:阅读伴我成长900字

全文共 705 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

爱比克泰德说过:“是否真有幸福,并非取决于天性,而是取决于人的习惯。”由此可见,养成一个好习惯是多么重要啊!

在学校开展的整改陋习活动中,我受益匪浅,虽然我已经11岁了,但利德益特也说过:“在克服恶习上,迟做总比不做强。”所以,我也改掉了许多陋习,比如不认真写作业、上课爱讲小话等。当然,我最大的收获便是养成了阅读课外书籍的好习惯。

我是如何养成这个好习惯的呢?那,还有一段经历呢!刚刚转到光明小学时,我的作文水平并不高,妈妈发现了这个情况后,为我定购了大量的书籍,并规定我每天要读3篇美文佳作。唉,母命难违,我只好囫囵吞枣地开始读,结果妈妈却说不认真读的不算,我没办法,又气急败坏读了起来……就这样一天又一天,我迷上了阅读,没有书的日子简直像世界末日一样。

培根说:“读书足以怡静,足以博采,足以长才。”说明阅读是增长知识的最佳途径。曾有位学者也提到:“读一本好书好比是与一个高尚的人对话。”

阅读,可以使人增长见闻,每天一篇好文章已令你的学问增添不少。

阅读,更可以帮你解闷,当你十分郁闷的时候,可以读书,看看文章,就可以助你陶养性情。

除此之外,你还可以找不同种类的书来阅读,例如:惊险刺激的侦探小说、有关历史的四大名著等。阅读科幻小说,可以把自己当作其中的主角,进入书中的情节,让思维插上想象的翅膀飞翔。阅读一些有关旅游的书籍犹如身临其境,到了世界各地……

阅读不但可以怡静、博采、长才,而且是增加知识的不二法门,所以大家应该每天抽点时间阅读。不过,马克.吐温说过:“习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼.”习惯是慢慢养成的,大家可不要想着一步登天哦!

谢谢大家!

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篇16:阅读伴我成长

全文共 569 字

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书是人类进步的阶梯。

——题记

刘向说:“书犹药也,善读之可以医庸。”这句话说的一点都不假。书籍是人类的好朋友,伴随着你我经历风风雨雨;见证着你我的喜悦,你我的痛苦。

小时候,我们都是站在同一起跑线上的人,没有谁强谁弱。然而,我们上了小学,因学习的努力程度不同,渐渐地,孰强孰弱就显现出来了。那时,我们当中就肯定会有“少壮不努力,老大徒伤悲。”的懊悔。

渐渐地,随着我们年龄的增长,有些人的父母会出外打工,好久都见不上一面,心里的思念只能寄托给天空中的那一轮明月。想托明月告诉远方的爸爸妈妈,自己会好好学习,不让他们担心,让他们在远方要照顾好自己。这时,我们就肯定会有“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”的思念。

随着知识的加深,学习的内容就更宽泛了。那时,常在一起玩耍的朋友也都开始忙碌起来了,都忙着多看一些书,能让自己的成绩提高些。人人都在争分夺秒地学习,谁也不让谁。这时,就会有“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。”的愿望。

书籍是人类最好的朋友,书籍永远都不会背叛你,多读书,可以让我们学习很多做人的道理,了解许多人生的真谛。增强自己的文化底蕴,完善自己的品格。

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。阅读伴着你我一步步的成长

[2017最新关于阅读伴我成长作文400字

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篇17:阅读伴我成长作文500字

全文共 567 字

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人们都说看书多,写作水平也会提高。但是,我以前是不太喜欢看书的。前几天,孙老师给我们推荐了沈石溪的长篇小说《吃狼奶的羊》。看完之后,我就深深的迷上了沈石溪的书。

《吃狼奶的羊》主要讲的是一只名叫“乌云飞”的母狼喂养一只小羊羔的传奇故事。母狼“乌云飞”的狼崽不幸死去了,当它看到小羊羔“流火云”的时候,顿时母爱泛滥,把小羊羔看成了自己的孩子,并愿意为了它付出一切。当时看到这里,我心中涌起万分的感动,母爱真伟大,可以跨越种族,超越生命!

可惜接下来,好景不长了。“乌云飞”为了保护“流火云”惨死在狼群脚下。“流火云”逃出狼群,却以悲剧性的方式结束了生命……当看到结局时,我依然沉浸在书里的情节中,久久不能平静。“流火云”是为了保护羊群才牺牲自己的,这种正义、勇敢的精神多么让人敬佩啊!

记得我刚开始看这本书时,觉得并没有多大意思,只不过是狼和羊的故事,但是越往后看,故事情节就越吸引人,让我想一口气把它读完。读完这本书之后,我经常上网买动物小说,后来又陆陆续续地看完了《吴姐姐讲历史故事》,了解了更多我们国家悠久的历史和文化。就这样我渐渐的喜欢上了读书,每天一有时间就要看书,再也离不开阅读了,不仅渐渐的积累了很多优美的词汇,也更加理解了“腹有诗书气自华”的含义。

阅读给了我们知识,给了我们快乐,让我们都热爱上阅读,在知识的海洋里尽情遨游吧!

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篇18:阅读伴我成长作文1000字

全文共 968 字

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我的记忆深处,从五岁开始,在十字街有一家书店,名叫“新华书店”。这儿有两层楼,第一层楼,一边是唱片、碟片和文具,另一边是卖小孩子读的书。二楼便是卖成人书籍的。于是,我的阅读就开始了。

小时候起,听的故事是妈妈讲的,大彩电里播放的,录音机中唱出来的。见到真正的图书时,很开心、很兴奋。那是一本绘画本,是我人生中,第一次自己尝试阅读的书,名字已经忘了,情节也只记得大概。讲的是一个女孩和她的布熊的故事。到如今还记着那个女孩的笑脸。

“妈妈,画报寄到了呢!”“嗯,那晚上一起读吧!”“好。”随着那名女孩天真烂漫的身影,背后母亲慈祥而又温和的笑脸,那名女孩不知道,天上的太阳,白悠悠的云,飞着的鸟,地上的花草树木也不知道,女孩的身后长出了一对洁白的翅膀,但还是带着她踏着书籍的阶梯,助她飞上一点,再上一点。

《红楼梦》拿在手上,我仔细地阅读着,这是我非常喜欢的一本书,看的不下二三十次了。这本书,刚看时是图画,后是儿童版,接着是少年版,现在看的是原著。里边有着当时各式各样的食品、精艳的服装,那些像摆在我眼前一样,真想尝一尝、摸一摸,还有里边有一位老是生病的林黛玉,娘里娘气的贾宝玉,很有心机的王熙凤……里边的人物都在我身边生动地讲着话,在我的脑海里做着事,接着看下去,我默默地想。

《水浒传》里边有一百零八将,每一个都有有自己的特点,把他写活了。《假如给我三天光明》里边有幸福、乐观与感谢,还有对未来生活的向往。《西游记》中的孙悟空降妖除魔,斗智斗勇。《阿Q正传》里头的阿Q的乐观开朗……现在阅读是我习以为常的事,晚上睡觉前都会看一小时的书。这时的我,处在这美丽的,属于自己的小天地中,很快乐,很幸福。

坐在教室里,聆听雨那清脆的声音,我想起了作家与诗人写出关于雨的文章和诗篇,写学校,看到天边的云彩,我想起了小学时阅读过背过的《火烧云》,在园子里看母亲种花时,我想起了老舍先生写的文章——《种花》想起他那朴实的文字和亲切的感悟。

阅读,我是贪婪的,书无止尽。阅读时,背上的翅膀就会默默展开,那对翅膀,或许还没足够丰满,但还是承载着我,一步一步走上阶梯,好想再爬高一点呢!在高一点,上边的风景一定比这里的更美,更绚烂,阅读的书籍肯定会有更多、更丰富。

书籍是人类进步的阶梯,阅读使人们成长,这是在许多书中提到的。阅读伴我成长,书是人们最亲密、最忠实的伙伴。

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篇19:阅读好习惯伴我成长作文700字

全文共 763 字

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“读书破万卷,下笔如有神”讲的就是多读书,读透书,才能落实到笔下,运用起来得心应手。毫不夸张的说,我也是个十足的书迷,从读百科全书发展成读古文,想听我的读书经历吗?让我从我的小时候说起吧。

我从幼儿园的时候就开始读书,尤其《恐龙王国大百科》是我那时最为青睐的书,里面各种恐龙的故事让我欲罢不能,每读到恐龙灭绝的篇章时,我都会潸然泪下。后来,小小的百科全书已经满足不了我读书的欲望了,我开始读《三毛流浪记》,这套数共有4本,每次幼儿园放学我就赶紧放下书包读书,有次我读到精彩的地方竟然忘记了吃饭。

后来上了小学,我更加“贪心”了,西顿和沈石溪的动物小说把我迷得团团转,我一下课就对书“大啃大吃”,一天过去了,甚至没有发现自己从家带的一瓶水一口都没有喝。到了三四年级我更加“得寸进尺”,每天放学写完作业后我就对着书“狂啃”,半夜睡不着时也是看书看困了继续睡。就这样一晃眼就到了五年级。

现在我妈妈说我学习时间太紧,周一至周五不允许我看课外书,我好怀念以前肆无忌惮的能读课外书的幸福时光,妈妈越是约束我,越是能激发起我读书的欲望,我甚至偷我妈妈的《上下五千年》、四大名著、以及小古文;妈妈也说我这位书迷已经无药可救了。

我总读这些普通的书?不行,记得英语老师和班主任张老师让我们读书打卡,21天习惯养成记,读书28天可以换礼物,我趁机要求妈妈给我买了英语读物,《小屁孩日记》和《英语阅读100篇》,这次活动不仅满足了我读书的欲望,还得了奖状和老师奖励的礼物,真是一举多得。

书不仅增长了我的知识,更是使我的能力得到了提升,当别人还读不懂关于古诗的题时,我已经将答案写了出来;当别人还在为如何写作文而抓耳挠腮的时候,我已经很快写完了作文,读书真的让我受益匪浅;我进步,我骄傲,我养成,我自豪!我会以现在为起点,继续保持阅读的习惯,持续提升自己。

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篇20:阅读让我成长作文小学生作文600字

全文共 574 字

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从未见过那样的人生。至少,在与那本书相遇之前。

被命运一把推向深渊,却死死抓住悬崖边际的“一根老藤”,挣扎着,心中始终燃烧着不灭之火!呐喊着:“向上!向上!”无数人陷入泥淖中,只有你却仍然不屈不挠,在挫折中思考人生,在失败后重振雄风。这就是他——史铁生!

在《我与地坛》中,他叙述了自己残疾之后的故事,它重新描绘了一个废弃的古园——地坛。他经常去那里,人迹稀少,却足以让他心平气和,去思考活着的意义,思考往日时光!读着这本书,我也仿佛走进了那片古朴的园子,看见一个坐在轮椅上的中年男人,历经世俗沧桑,积淀着透明清澈的心。

那一刻,我忽然明白,无论上天赐予了你什么,我们只能坦然面对。也只有坦然面对,才会开辟出一条属于自己的路。也许,只有在绝境中,你才会点燃那希望之光。譬如那一次,我自信满满的却仍栽倒在最终的比赛成绩上,一切都毫无征兆,事情已成定局,那半路杀出的“黑马”让我无力抗衡!说不清是天灾,还是人祸,身心俱疲的我,失落万分,坐在破旧的石椅上,忽然想到史铁生的地坛,此时此景,倒真与铁生所述之貌相符,我仿佛身临其境,落日染红了天边那些杂乱的云霞,地上的每一个坎坷都被映得绚烂……

在寂静的光辉平铺的那一刻,史铁生心中那个坚定的信念,让我认识到了另一种人生,让我变得更加坚强:在逆境中坚持不懈的向前!阅读让我成长了!

[阅读让我成长作文小学生作文600字

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