走入新班级作文（优秀20篇）

任彬瑞

今天是写班级日记的第11天，我也成为了第11个写日记的，说起来也就非常地巧了，我机关算尽，就是没算到今天只上半天课！能说的自然不多。

今天朝会上同学表演时提到组内操行分垫底的为组员服务，当时我就不乐意听了。之后朝会一完，胡燃神不知鬼不觉地从背后窜出，神秘兮兮地说：“我宣布，我们组变法了，变成刚才说的奴隶制。”“哦？从君主集权专制制度改制了？要不得。”我以为只是说说，并不会真的变法。

结果没有这么简单，刚到教室坐下，他又转来想说话，我当然知道他要想什么，抢到：“变法是吧，行，我们改为民主制。你看，民主的国家美国可是最强国哦，我们用这个，岂不是要成最强组？”“不，奴隶制。”“不，民主制。”……正当这时，另外两个组员回来了，听我们的解释后，就面无表情地转头了，这算什么！旁观者的冷漠！变法可是一件严肃的事啊！他们就不参与参与？

今天下午在银杏下留了影，相信大多数同学都觉得多余，我也觉得。但当毕业再看时就会感觉到如看小学留影一般吧。

天气挺热，在很久没出现暖阳的冬季。多年以后，希望我们所有人还会记得当时在教室的争辩，在银杏下留影的嬉闹……

亲爱的同学们：

古语说：诚于中而形于外。文明礼貌是一个人美好心灵的自然流露，其实，做一个有教养的人更重要的是品德高尚，心灵美好。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。下面，仅举几例，我校不文明的行为表现。

第一、学校曾三令五申教育大家：讲究卫生，保持学校卫生清洁，不要乱丢果皮纸屑，可是少部分同学照样我行我素乱扔纸屑、零食袋和倒翻的冷饮汤。弄得地面惨不忍睹。这样不文明的人还真不少。他们心里想的只是自己，完全不顾他人的感受，集体的利益。另外地上的纸屑没人捡，垃圾筒满了没人倒，更有部分同学为了显示自己的武功高强，在洁白的墙上、门上留下深刻的脚印。

第二、不按作息时间到校，早来晚走，无故旷课，课堂上顶撞教师，不遵守课堂记律。不讲诚信，考试作弊，生活中不注意节约用水、节约用电等等野蛮、落后，文明、发展，从某种意义上来讲，是衡量一个单位、集体、社会乃至国家综合素质的标准。

第三、校园内贴着“请讲普通话”，“请使用文明用语”的醒目标语。有的同学出口成脏，对骂声、尖叫声、脏话声，简直不堪入耳，殊不知，你在说脏话的时候，已经伤害了别人，给别人留下了非常不好的印象。 再说，有时候，祸从口出，发生口角，而导致拳脚相加，这都是使用不文明语言而造成的后果。

第四、破坏和有意损坏公共财物，在课桌上乱刻乱画。制造课桌文化。更为可悲的是，我们的同学缺乏一种责任感，对自己所见到的一些不良现象习以为常，不去制止，甚至还互相包庇，这更加助长了这些人的不文明行为。

同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，创建一个优美清净、和谐温馨的校园环境，养成良好行为习惯，树立新时代小学生的新形象。

一. 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量;

二. 遵守学校规章制度，按时到校，不随意缺课，严禁旷课;

三. 上课专心听讲，勤于思考，积极发言，自修课严禁讲话、讨论，杜绝考试作弊;

四. 课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗;

五. 作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问;

六. 值日生认真做好卫生工作，积极做好换水、排放自行车等工作，不定时检查教室卫生;

七. 尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人。同学有困难，要乐于助人;

八. 生活俭朴，不铺张浪费，不摆阔气，不乱花钱，禁止在教室里吃零食;

九. 诚实勇敢，敢于班级的不正之风作斗争;

十. 对自己要有信心，争取更大的进步，不要气馁，也不要自卑。

以上是为了为使同学们更好的学习和生活而提出的一些建议 , 如有不足与不对的地方请同学们及时予以指正 . 我们怀着让大家学的轻松 , 学的有效的目的作出了一些适当的规范 , 希望同学们能积极遵守 .

时间过得真快啊！转眼就到了二月八日。同学们还没从过年的气氛中解脱出来，新学期就要开学了。按照放假前约定好的，今天，我们班干部要去学校进行大扫除。

上午九时许，我们相继赶到学校。总共来了六个人。崔静怡带了桶，我、王志、吕帅贤、郭涵煜、还有匡宜带、了抹布。我往教室一看，天啊！这么多灰尘，尤其是桌子上积满了厚厚的一层灰。我们二话不说，马上干活。崔静怡刚把水提来，大家就把抹布放进桶里搓一搓，然后拧干，开始擦桌子、擦窗户、擦黑板……大家都抢着干。毕竟立春了，气温在不断回升。才干了一、二十分钟，我就感觉身上发热。于是，我敞开羽绒衣，稍作休息，再接着干。经过约一个小时的努力，我们终于将把教室打扫干净，把新扫把、新簸箕拿到教室后面放好，这才总算完成任务了。

新学期马上就要开学了，大家也应该收心了，让我们以饱满的学习热情，一起迎接新学期的到来吧！

该收心了，让我们以饱满的学习热情，一起迎接新学期的到来吧！

早上的课程有两节语文课与数学课，而课上是笑料百出!数学课时叶老师发现讲台上有一枚一元硬币，问到是谁的，值日生回答是刚才扫卫生区时在水沟里发现的。于是老师恶作剧的说“你们都不会动动脑子，拿这一元钱去买一瓶矿泉水的……好了，不要管那些烂事，继续上我们的。”

下课后，lq忙拿着那一元硬币冲向小卖部，买了一瓶矿泉水，端端正正地放在讲台上。

上课了，叶老师看见讲台上的一元硬币不见了，取而代之的是一瓶水，笑了“你们还真是傻瓜，我开恶作剧的，你们还当真了。”我们不管，在底下起哄“那都买完了，老师快点喝吧!”老师喝了口杯中的开水“我喝开水就够了，这瓶水就留着下节课上课的老师喝吧!”便接着上课。

过了会儿，老师在黑板上写了四道题目，叫了几个同学上去完成，其中就有lq，看见其他三个同学都已做完下去了，扰扰头说“怎么都下去了?”老师在一旁说道“你快点做就也能下去啦。”突然，lq粉笔一扔，甩出了一句“不懂做”径直走到座位，叶老师愣了一下，随后喊了声“你快点上来完成，开什么玩笑”没办法，只能上去完成啦。结果是答对了，全班报以热烈的掌声，lq刚回到座位上，叶老师又把他叫了起来，无奈的表情，机械似地的步调，叶老师拿着黑板檫做出要扔过去的动作，还真的扔了过去，lq接到了，叶老师指了指黑板，他会意了意思，擦着黑板，但老师没注意到第二题错了，lq一擦就擦没了，全班在底下喊着“第二题错了”老师故意显露出两门牙：“都是你害的。”那神情逗得全班一阵爆笑。

到了语文课，我们把矿泉水给庄老师喝，老师说：“今天咋这么懂事?”说明原因后，老师似顿开名“就说你们没这么安好心，原来是这样。”

班级里的趣事每天都在上演着，开心的笑容永远都洋溢在我们青春的脸上!

今天是第十三周的周一，又到了召开班干部会议的时候。早上，我一直在寻思：这次的会议要谈些什么呢?想到班级贴“红苹果”的栏目撕下来后还没有重新布置，不如和班干部讨论讨论如何布置?

下午，会议准时召开了。我让学生讨论本次会议要点，要求这个栏目既要体现班级积极向上的一面，又要培养同学们的竞争意识等等，达到一项多功能。

班干部们热烈地讨论着，各有各的看法和想法，如何抉择呢?我决定在全班同学中广泛征集意见，经过一番角逐，最后确定了栏目名称：智慧树，下面是一棵正在蓬勃发展的大树，茂盛的枝叶上贴上同学们由于上课专心听讲、作业认真完成及特优表现或贡献所获得的果实——一个又大又圆的“红苹果”，上面写上获取者的姓名，以后每每又进步就可在上面贴上一个粉红色的心形图案。

本次会议让我思考良多：一个班级的管理和学生本身是分不开的，在班级管理中让学生各抒己见，充分表达个人观点，以达集思广益结果。教师跳出家长作风制的圈子，只作必要引导，充分锻炼学生自我管理班级事务，管理自己以及将来管理社会的能力。管理过程中让学生逐步学会尊重别人，加强社会责任感和公共道德意识，提高自律能力。

又到了一周的最后一天，回顾一周来学生的表现，我感到很欣慰。这周全班同学在学习上比以往积极，班级纪律较以往更好，课余时间除了参加“阳光体育运动外，更多的是自觉地学习和阅读，生生之间的关系更融洽了。

从某种意义上说，管理只是手段，教育才是目的。古时候提倡“反省内求”，“见贤思齐，见不贤而内省”，苏霍姆林斯基说：“真正的教育是自我教育”。离开了学生的自我教育，真正的班集体是很难形成的。

随着时间的流逝，课程的减少，每一个清晨的上早操的人越来越少，这似乎已经成为了一种难以控制的趋势，我们的班级同样如此！

无数个清晨，在这个操场上稀稀疏疏的站着几个没有精神的人，大家懒散的队形，懒散的跑步，懒散的回宿舍，这个清晨早操的不堪已经难以抑制了，不过这也与学生会最近因为运动会忙碌有一些关系，顾此失彼，在所难免！

班级的人越来越少，大家对于集体的概念越来越模糊不清，许多人因为一周后四天仅有一节课而旷课回家了，许多人为了睡懒觉而放弃了规定而不是锻炼身体的早操，许多个清晨起床后发现操场人数不多，无数个清晨决定下一次必须迟一会儿！

不在沉默中死亡，就在沉默中爆发！班长日积月累的怒火终于冲天而起了，在这个清晨终于爆发了，在所有人的面前不止一次的诉说自己的愤怒，只不过我感觉这一切的改变不会很大了，因为在其他人其他的班级停止早操的时刻，可以坚持下去的人真的是很少，更何况我们都是普通人！

“这个好吃!”“那个好吃!”一阵阵声音从三(五)班传出来，你肯定想知道我们在干什么吧!告诉你了，可千万别流口水哦!那就是我们三(五)班正在举行了一个小小的美食节。

原来，昨天放学的时候，老师给我们布置了一个家庭作业，“明天我们班要举行一个小美食节，请大家准备好我们要选出我们班上的小小美食家哦!”老师刚说完，教室里早已乱成一锅粥，也许是因为我们班第一次要举行这样大型的活动吧!同学们有的在讨论今天要做什么美食，有的滔滔不绝地自己做菜的经验……

今天早上，同学们早早来到学校，希望主食节马上开始，老师来了，老师说：“第三节课才开展美食节，请同学们把自己的美食收好，准备上第一节课”因为太想吃美食了，第一、第二两节课，许多同学早走了神，第三课终于盼来了，同学们迫不及待地拿出自己做的美食，有豆皮、有黄瓜、还有饺子等……真是应有尽有，数都数不清，老师走进了教室，说：“现在我宣布，三(5)班美食节正式开始。”教室里又是一阵欢呼声，老师又接着说：“下面有谁愿意参加比赛?”同学们纷纷举手，最后，这些菜都得到了大家的表扬。

我最感兴趣的一个菜是“红花绿叶”，“红花绿叶”的气味有点酸，老师让戴佚介绍这盆“红花绿叶”是怎么做成的，戴佚说：“先把黄瓜洗干净，用刀切成两半，一半切成丝，黄瓜丝放在盘子中间，旁边围着一圈切成一半的小西红柿，西红柿的旁边就是黄瓜片。”远处看去红红绿绿漂亮极了!老师请宋京洋来品尝，宋京洋拿起一片黄瓜，狼吞虎咽地吃了起来，好像从来没有吃过这么好吃的菜。我还感兴趣的一个菜是文宁做的饺子，薄薄的饺子皮里塞满了馅，吃起来真好吃，唉!别提了，想起来，我又想去吃了。

最后，大家评出了两位小小美食家，一位是戴佚，一位是文宁，并送上了热烈的掌声。

今天，我们班发生了一件轰动全学年的事情－－我们班的门玻璃被刘士豪同学给打碎了，他的手还没有受伤，牛吧！

事情的经过是这样的：刘士豪在李卓晓同学面前摆了个很贱的表情，骂道：“你是一只猪，一只很肥很肥的猪……”李卓晓生气了，追着刘士豪跑出了班级，追不上了，便把门关上了，还锁上了锁头。刘士豪想回班，便在门外喊：“班长，班长，我要进去！”

李卓晓硬是不让班长开门，刘士豪也不能总在外面吧，一边嘴里喊着“班长开门”，一边用力拍门，一不小心就拍到玻璃上，只听“哗啦－－啪－－”的声响，玻璃碎了！刘士豪知道自己闯了大祸，一屁股坐在地上，哭了起来。

同学们吓坏了，以为他的手一定鲜血直流，过去一看，呵呵，连皮都没破，“铁砂掌”大师啊！

不一会儿老师来了，问明情况后把李卓晓和刘士豪批评了一顿，还给他俩的家长打了电话。家长过来把玻璃安好了，一场超级无敌的大风波总算是告一段落了。

这就是我们班的新鲜事，你们经历过吗？

我们的大3班——你，我，她(他)，手撘手，肩连肩，我们在一起，共同向前冲！

爱是一个圆，没有开始，没有结束，但我永远都在你们的左右！——体育活动课上我们班的摄影大咖小楼同学为我们航拍的班级照片。

跳跃的青春，绽放在灿烂的阳光下！绿色的运动场上，勾勒出你们最美丽的背影，爱你们的灵动与张扬！

坐地生花，张张笑脸！风景最美不过与此，席地而坐，心无旁骛，周围一切的声音好像都已隐退，而我们却明明听见了灿烂的微笑之花绽放的声音！

指尖上的星星，是一个大大的赞，送给你我，激励彼此！指尖上传递的温度，温暖了我的内心，给了我希望与期待！

青春的梦想树，虽然有些单薄，但却苍翠而生动！一片片的树叶，轻轻托付起最有生命力的梦想！

书海学缘，徜徉书海，永远是最丰富最永久的追求；愿做一棵静美的小树，静静地陪伴着书香，守候住青春的时光！

星期六4月1日天气：晴

“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚道载物。”意思是：天道的运行刚劲强健，君子应刚毅坚卓，奋发图强；大地的其实厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。就让我们带着这句话来看看我们的班级吧！

刚到教室就听到同学们郎朗的读书声，今天的早读是语文大家的表现的都很好，但是有个别同学很能说希望大家以后注意。因为大好的时光读书你却去说话简直是太浪费了！

第一节课是语文，大家表现的很好没有说话的，这令我很欣慰。还望同学们继续加油！

还有令大家最兴奋的是下午的足球比赛。终于等到最后一节课了，大家急急忙忙跑到操场，看到操场的那一片的荧光绿就知道是我们班。大家拼劲全力的喊着加油，那些球员们也是爆发了洪荒之力去踢球，他们很努力的在踢，他们相互给对方加油，为的就是赢得比赛，赢得那班级的荣誉。他们为班级荣誉而战。

虽然我们输了，但是我们拼进全力在踢，没有一人偷懒。我们虽败犹荣，我们还和好几个非常厉害的队交过手，我们证明了我们的实力。但是我们也进四强了啊！

这一场足球赛带给了我们很多，带给了我们快乐和悲伤，带给了我们兴奋与落寞，带给了我们激动与平静，带给了我们个人与集体。

最后送给大家一句名言：失败是成功之母！

吾班的“虫虫”们 （215028）江苏省苏州市工业园区方洲小学方洲娃文学社胡一菡 指导老师胡修喜 吾班的“虫虫”们个个都是响当当的人物，不信，我给你说几个有趣的听听。 小馋虫——巩奕浓 从来没见过巩奕浓买零食，老师们都认为她是听话的乖乖女。不过，她真的很乖吗？ 一天，我和雅茹、卢颖几位同学冒着被老师抓到的危险去商店买冰激凌，在回来的路，上碰见了巩奕浓。卢颖问：“小巩，怎么从不见你去商店买东西吃呀？”巩奕浓向四周认真地扫视了一圈儿，小声对我们说：“我才不做这样的傻事呢，要是被值周的同学抓到，多没面子呀！你们看——”她拉开书包。“哇！”我们惊呼起来。她书包里的零食应有尽有，山楂干、牛奶、巧克力、棒棒糖“零食可是我的最爱，一日不吃我就浑身难受，只不过吃零食是要讲究策略的，我们的淑女形象可不能丢哟！”听了她的话，我们佩服得五体投地。从此，“小馋虫”的名号也就归她了。 迟到虫——李安 李安可是我们班最著名的“迟到虫”。

这家伙做事慢条斯理，不到上课铃声响起，教室里很难见到他的身影，迟到更是家常便饭。 一天下午，眼瞅着上课铃声已经响过15分钟了，李安才慢悠悠地出现在教室门口。胡老师非常生气地问道：“李安，又是怎么回事？打你的电话也不接，跑哪儿去了？”“没跑哪儿呀！”

这家伙还是慢条斯理地说，“午觉睡过了头，奶奶忘记喊我了。走在路上看到一个卖小龟的摊点儿，又逗留了一会儿，所以”唉，这个李安，真能把人给急死！从此，“迟到虫”的称号就非他莫属啦！ 嗑睡虫——吕瑞 不知怎么回事，吕瑞成天好像没睡醒似的，本来就不算大的眼睛因为睡意蒙咙而越发显得小了。 一天中午最后一节是数学课，我们正听得津津有味，突然，汪老师停了下来，径直走到吕瑞面前揪起他的耳朵。吕瑞站起来，揉揉蒙咙的睡眼，一脸茫然地望着汪老师。于是，我们的肚子跟着遭了殃，吕瑞也因此拥有了“瞌睡虫”的大名。 其实，像这样的“虫虫”们，我们班还有好多呢。

在班级管理中，我们会遇到学生各种各样的犯错，我一直在思考和探索，学生犯错之后，除了应当受到必要的批评和惩罚外，还能不能找到班级管理和学生个人行为转变的突破口呢?

有一次，下午活动时间后，按照我们学校学生进教室的时间，我发现班里有7名男同学没到，我就在楼道上等着，铃响之后，这7个学生手里提着食物、水，满头大汗地从楼梯上跑上来。我先让他们站在楼道上，这几个学生因为经过剧烈的，高强度的运动，汗水就顺着脸部不停地往下流，擦都擦不及。

随后，我将这几名学生带到操场，我想，在去操场的路上，这几个学生心里应该是很忐忑的，他们心里可能一直在想着接下来可能将要面临一场暴风骤雨吧。来到操场，我先要求他们吃完饭、喝好水，休息了一会。做了一会带球练习，在室内篮球馆，进行定点投篮比赛，在罚球线上投十个球，看看能进多少。7个学生挨个投篮，也可能是紧张吧，只听篮板哐哐响，就是不进球。技术最好的队长，投进了3个球。看着学生着急忙慌的样子，我接过球，来，看我来投，10个球，我投进了6个。学生很惊讶，老师，你经常打球，我说，我不经常打，那你上学时候经常打，我说，我上学时，投过铅球，投篮，除了力量，平时的训练，投篮时，利用抛物线，很容易进的。接下来，我们又进行了分组对抗，四对四打半场，和我一组的同学在我的组织和配合下，首先进入了20分。

休息了一会，我趁热打铁，结合班级管理说开：年轻娃，精力旺盛，爱运动，是非常好的习惯。玩也要有个限度，1个小时的时间，你们饭顾不上吃，一下玩到快上课，踩着铃声往教室跑。

满头大汗，心静不下来，需要15分钟，要吃饭得10分钟，耽误了不少时间，并且你吃饭时，老师在上面坐着，你们只好一边吃，一边学，还要担心老师发现了，既吃不踏实也学不安宁，这样势必会影响周围的同学，影响教室的宁静环境和卫生环境，

我接着说，打球要打配合，投篮要求准确。我们玩玩也要玩出点名堂，玩出点道道来。正如我们学习中既要有个人的学习本领，也要有团队的合作和配合，只有这样个人才有很好地发展空间，团队才会有更好的发展方向。

并且你们的迟到也违反了班级纪律和学校的规章制度。

学生心服口服地接受了批评。我想，对学生错误的冷处理，远比我们狠狠批评一顿，学生表面不说什么，内心不一定真正认识到错在何处，甚至有时也可能更造成学生的逆反心理，效果反而会适得其反。换一种思维和方式，在平等中让学生觉得老师是真正在帮助他，关心他，而不是有意整治他。这7个学生承诺由他们组建我们班的篮球队，希望为班级贡献他们的力量。

我们再回过头来想一想，若干年以后，留在我们脑海中的反而是那些平常最让你头疼的学生，见面和你最亲的也许就是这些学生，也可能最有发展潜力的就是这些学生。

十二年的教学过程中，感受着其中的酸甜苦辣，享受着每一次成功的喜悦，反思着每一次不足的痛楚，分享着孩子们的进步，关注着他们的成长，只为对得起教师这个称号。

学生和班级管理是一个永远研究不透的课题，人的工作是最难做的，需要我们的耐心和责任。古人说“十年树木，百年树人”，是啊，教育工作者需要执着的信念和精神，需要永不服输的责任和担当。

教育教学之路永无止境，我和学生一样，每一天都走在学习的路上。

我是一名学生家长，知道家长们的期待;

我更是一名教师，知道肩上的责任和担当。

班级管理名言

1、作为老师，不愿意放弃任何一个学生，作为学生，是互相帮助、齐头并进。

2、尊重与发展学生的本等和个性，会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛中，从而真正体验到做人的幸福感与自豪感，减少内耗，提高工作和学习效率。

3、最应该注意，学习环境。

4、最大限度挖掘学生的潜力，培养他们的自信心与学习的毅力。

5、真正好的学生还是要培养自己的学习能力，而不是靠课外上课能提高的。

6、一个人，经常在固定的时间内做同类事，做得多了就形成了习惯。而习惯了的事情，常常会不由自主地去做，想停止都很难。巧妙地利用惯性，是提高效率的好办法。

7、要让学生树立目标，如果没有目标时间就会被浪费掉，不妨带他去看看这些名校，培养他们的学习兴趣，没有兴趣就会对学习不喜欢。

8、要和学生互相沟通、互相交流，以理服人。

9、要鼓励学生，要培养他的自信心，你说他行他肯定就会行的。

10、学校像地，学生像种子，像苗;校领导、教师像农民，像园叮。

11、我们自信，我们优秀；我们奋斗，没有付出就没有收获。天道酬勤，宁静致远。我们自己管理自己，我们自己调整自己。

12、我们自勉自励，自尊自爱，在磨练中感悟生命的力量，在交往中学会尊重，学会分享，学会做人——当有修养的文化人是我们的追求。

13、我们用微笑迎接每一次朝阳，心胸坦荡，乐观向上。我们是快乐的集体，团结在一起。我们自信、快乐，我们用汗水博取明天。

14、我们热爱学习，酷爱阅读，在快乐中汲取知识的营养，在读书中聆听智慧的声音——做有学识的读书者是我们的目标。

15、我们坚信——做事先做人，立人先立德；我们执著——学习是生命不竭的源泉；我们信奉——努力是收获的唯一捷径；我们铭记——思维与创造是人类智慧延续和发展的法宝，更是我们幸福人生的奠基石；我们无畏——人生道路上的坎坷是意志的试金石，我们凭借顽强的毅力让困难和挫折不战自败。

16、天赋是有的，但是一般的孩子天赋都是不错的，后天的培养重要。

17、人忙，总觉得日月短。人忙，闲事、闲思、闲话才少。应想方设法使学生忙起来，更重要的是让学生体验到忙的乐趣，诱使学生感到忙是一种幸福，一种需要，一种心理上和生理上都离不开的需要。使学生的大脑皮层上产生这种需要的兴奋中心，然后不断加以强化。这是变懒惰的人为勤奋的人，变无用的人为有用的人，变寄生的人为劳动的人的有效办法。

18、你的善良会让你周围的人更加愿意向你敞开心扉，你的乐观会让你周围的人更加愿意接近你。你的勤奋会使你无形之中成为了你周围的人的榜样。

19、梦想是人生的灯塔，青春是一次灿烂的旅行，曾经的辉煌与失败为我们擦亮双眼，面对未来的挑战，我们一如继往，追求卓越。

20、教育对象是人，是学生，是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获，既有自己感觉到的成功的欢乐，更有学生感觉到的成功的欢乐，于是教师收获的是双倍的，乃至更多于其它劳动倍数的幸福。

21、教师应具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面牢骚、叹息、愤慨，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。如果真能这样，那他将感觉到自己日夜生活在幸福中。

22、孩子有逆反心理是正常的，慢慢的引导，有时候让他有挫折和教训，这也是一种经历。

23、光强调-教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱。

24、多点兴趣爱好培养好，学生培养就像树木剪枝条一样，不修剪的话就不能成才。

25、帮助学生认识他自己。让他认识到他与班级密不可分，他与同学们密不可分。

我是屏山小学六年级的学生,我们班一共有四十六个人,其中有几个最引人注目了.

你们想知道吗?让我来告诉你吧.我向那你们介绍的第一个就是我们班赫赫有名的汤博士汤振.汤振是我们班最用功的一位,他每次考试都能名列前茅.不认识的也会以为他是最聪明的学生,因为他的眼睛上戴了一副大大的眼镜

显出一股浓厚的书生气.第二个就是我们的女班长----吴珊.吴珊是我们班上女生中最聪明的一位,也是我们班女生中最凶狠的一位.她一点也不淑女,走起路来大手大脚,一点也不文静.我们上大胆的祝杰常常与她做对,弄得班长动不动就哭.

你在给我叫一声,这句话是从一个个子只有1米40的小孩口中说了出来.没错,这是我给你们介绍的最后一名学生.混事魔王朱世昂,朱世昂虽然个子矮小,但他打架比谁都狠.

这也给学校的老师带来了烦恼,每一次只要有什么事,朱世昂都在里面,当人不让.看,>这就是我给你介绍的三位同学,还不错吧。

[介绍班级责任作文

(一)赵九九惹祸了

星期一下午，差不多要到一点钟的时候，我们正在玩儿。忽然小刘皓文出来对我们说：“大事不好了，黄亦鑫吐血了。流了好多好多，衣服上，裤子上，全都是大红的血，太恐怖了!”一开始，我们大家还半信半疑，准备进教室去看一看，是真是假。还没等我们进去，黄亦鑫就出来了，果然是这样。他一边哭，一边走出来，看来是被别人打过的样子。不用想，一定是那个高傲自大的家伙-----吴蓉祥打的。我跟着黄亦鑫，一起来到了办公室我想：吴蓉祥，有你好看的，居然敢把同学打成这样，学校不开除你才怪呢!当刘老师问黄亦鑫是谁打他的，他却说：“是赵九九打我的。”我们大家都不得感到大吃一惊。

上课了，刘老师让黄亦鑫来和我们一起上课，刘老师说：“占你们两分钟，你们知道赵九九这学期惹了多少祸?”有人说赵九九在他身上贴东西，还说赵九九欠钱不还。

(二)我当班级警察

有一天，张林玮正在洗地板，李瑞不把张林玮的头碰着墙了。我和潘潘刚好路过，就问张林玮：“是谁打你了?”“是李瑞碰着我，然后把的头碰着了墙。”说完，张林玮就走了。于是，我说：“李瑞，快点给张林玮跪下磕三个响头。“没想到，我走以后，他真的磕了。我的运气真差，李瑞磕头的时候被刘老师看见了。

上课了，刘老师把李瑞请到讲台上，并说“是谁让李瑞磕头的?”李瑞大声地说：“是晁子凯。”我也被请到了讲台上，老师让受害者把事情的经过讲给了刘老师听，刘老师对我说：“你为什么这样做?”我说：“因为张林玮被磕了，李瑞也要被磕着。”顿时全班笑成一团，刘老师又问是谁教的，我没有出声，刘老师又叫我下去了。

我觉得那天我没有错，训是收拾得狠了点儿。但是赵九九就非常不好了，把人家打得鼻青脸肿的。希望大家做一个像我一样维护和平的人。

今天是星期四，我们学校进行了大扫除，我们班打扫的是我们的教室，每个人都齐心协力，互帮互助，竭尽全力，团结一心。

你看，余小军在擦玻璃，可是外面的玻#from 本文来自高考资源网http://www..com end#璃擦不干净他就把脚放在窗子上，半个身子露在了外面，这时，马强看见了，忙说：“快下来!快下来!不要把身子往外面露，会出人命的。要注意安全呀!”可是，余小军说：“不要紧，我会小心的。”马强没办法只好把余小军扶住了。这时有一个地方擦不净，余小军用嘴哈了一口气，然后再擦，可是还没有擦干净，余小军就吐了一口唾沫又擦，经过努力终于擦干净了。

再看看扫地的那一组干的也非常认真。你看杨阳，打扫的很认真，一会儿看看后边，一会看看后边，像是寻宝似的，，这是没注意旁边的桌子，被桌子给碰了一下，只听“崩”的一声。我们急忙说：“杨阳你不要打扫了!”可是杨阳还是在打扫，我们没办法只好，让他扫了。别看李宗波和余文炳很小，但是垃圾在他们手里的笤帚下面，乖乖的走向了垃圾桶。

我是摆桌子的，我尽量对的齐齐的，因为，我们班的同学是那么的爱我们的班级，不扔垃圾，不吐唾沫，一句话，就是没有不良习惯。今天我要给我们班做一点贡献埃

虽然大扫除结束了，看着我们劳动的成果，像水洗了一样干净。这时我们心中，又增添了一份人与人之间的关爱，又增添了一份同学之间的爱护、帮助。

今天又是每月的检查班级卫生的日子了，我作为我们班的劳动委员兼卫生员，对于这次的校检查有着不可推脱的责任，班内的卫生必须由我检查合格以后，才能上报学校卫生检查处检查，不合格的给予通告批评，当然优秀的也会有奖励。

我们三年级2班是每个月的卫生标兵班级，卫生模范，每次的流动红旗都会在我们班挂着，所谓的流动红旗，基本上也就不流动了，“常驻”我们班。

面对这次检查，我当然信心满满，检查前的一天，我督促大家一定要把卫生搞好，不能放过每一个角落。全班上下都忙碌起来。终于到了检查的时间了，卫生处的老师来到我们班级，从前到后仔仔细细的检查，我很有信心，新心想这次的卫生标兵又是我们班的了。就在老师临出门的那一刻，发现门后边角落有一张红色的糖纸，明显的摆在那里，老师眉头一皱，给我们打下了95分的成绩。全部检查结束以后，学校通报成绩，我们班位列第6名，这是有史以来最低的排名。那天为哭了好久，班主任也安慰我说不要仅，哪能每次都会得第一呢！以后记得认真仔细一点就好了。

后来，扔糖纸的那个同学也主动站出来道歉了，我们大家都没有责怪他。后来在班主任的带领下，我们班的卫生标兵红旗又回来了，我望着红旗，心里满满的激动，为了它，我一定好好干，让我们班做永远的“标兵”！

妈妈说，班级是我的第二个家，因为我的大多数时间，都是在学校度过。

306班是一个温暖和谐、勤奋向上的大家庭。转学整整一个月零五天了，刚进入陌生的班级时，我坐在自己的座位上，呆呆地看着同学，心里忐忑不安，对这一切都觉得陌生。看着那一张张陌生的面孔，不知该如何与他们交流，不过班上的同学都非常热情，主动与我沟通，帮助我，教我怎么做作业，该注意什么细节，让我快乐地度过了不适应期，心里感到非常亲切，能够快速融入这个大家庭中。经过一个星期的适应，同学们仿佛都是我的老同学一样，无话不说。

来到新的班级，班上优秀的同学太多，对自己的要求也要高一些，结果虽然不是我想象的那么好，至少我清楚我现在不是以前的我。上课时，老师的目光指引着我，有时是批评，有时是表扬，有时是鼓励。

新班级吸引我的不仅仅只有这些，我的同学们都团结友爱，特别照顾我这个“新生”，我爱306班，更爱何老师。

我想和同学们一起快乐学习，健康成长。

艺术节的热潮已经过去，又回到了平静的学习生活。但我相信马上又将迎来班会赛课，为了保持以前的的荣誉，大家一定会奋力的。

今天的政治课上，我们观看了关于一些毒品的短片，介绍了新型毒品：病毒和摇头丸。它们对人的副作用让人心惊胆战：成瘾，大脑衰竭，引发精神病……短片中一些人离开了毒品就自残，发火。整个人就像只有靠那小小的药丸才可以活下去。

明明快乐是那么容易就可以获得的东西，那些人却选择乐最极端的方式，在娱乐场所那光怪陆离的场所，在幻想中寻找快乐。

太多人是一是好奇或者是被朋友所欺骗而犯下大错，一是可见好奇心在不该又的地方一定要克制住，二是交朋友一定要寻找真正对自己有利的人，三是抵挡外界的诱惑，坚决不接触毒品!

班级，就像一个温暖的大家庭，像一棵美丽的大树，而我们就是一片片叶子，需要我们来运输阳光和能量，少一片“叶子”也不行。为此，王老师就利用班会课给我们讨论班级公约。

老师一声令下，班里就一下子炸开了锅。首先，是数学课代表站起来说：“我发现最近下课时，走廊里的疯跑现象很严重，就上个星期二，隔壁三班的一个同学因为疯跑，而把手指弄断一根，原来是被教室门夹断了。所以，第一条就应该是：下课后，不准在走廊里疯跑、疯打，如果要出教室去玩，就去大操场玩，也不可以在教室里跑。”我们继续拍手。

语文课代表又站了起来，说道：“这几天下来后，我发现很多同学都不按时交作业，甚至前几天，就因为晚交了不收了，收作业就被用书打了几下子，还有的人不带作业来学校，其实是没写作业。所以，第二条我觉的是：晚交作业的就不用收了，没带作业的若是没写作业的话，就罚抄20遍作业。”说完，我们立马就拍手叫好。

最后，英语课代表又站起来说：“最近上课，我发现有人上课总是爱插嘴，对这种同学，应该严厉地惩罚他。所以，第三条应该是：上课不得插嘴，若有事，得举手问老师，不然严厉惩罚他。”我们再次拍手。

最后，征得大家讨论商议，就形成了我们班的公约：

1、下课后，不准在走廊里疯跑、疯打，也不可以在教室里跑。

2、晚交作业的就不收了，若有违反，抄写20遍作业。

3、上课不得插嘴，如有疑问，应该举手。

王老师要求我们全班同学，要共同遵守班级公约，争取班级进步再上一个台阶。

我们班有很多小趣事。

镜头一：

星期五的时候，语文老师去开会了，让我来当小老师。上课时，同学们还是吵吵闹闹的，我生气地拍了拍桌子：“大家不要说话！”可同学们还是不听。班里最调皮的阿轩朝我做鬼脸。哼！我这回要杀鸡给猴看，我在黑板上记了阿轩的名字，可同学们还是吵吵闹闹的。唉，管同学们比登天还难啊！

镜头二：

音乐课，阿轩不好好唱歌，在看漫画书。当老师让阿轩唱歌时，他一唱，把同学们肚子都快笑破了，他不小心唱成漫画书里的歌了。下课后，老师把阿轩叫到了办公室，把他狠狠地批评了一番。

镜头三：

今天，阿坚过生日，他给我们班每个同学发了一个棒棒糖，我就说嘛，早上他带那么多棒棒糖干嘛？原来今天是他的生日。我们还在教室里给他唱了生日歌。

镜头四：

今天，小白和阿轩去小卖部买卡了，老师说不要买卡、玩卡，可他俩就是不听，被老师看见了，老师把他们俩叫到办公室一人写了一份检查。

这就是我们班的小趣事，你们班有什么小趣事呢？