走入新班级作文（20篇）

教师进行教学的过程中，教师除了具备业素养以外班级管理能力更是教学过程中所必须具备的能力，尽管不需要处理班主任管理实务，但是在任课中班级管理是必须的，只有将专业素养以及管理能力二者相结合才能带给学生最好的课。在这段时间的教学过程中，我也逐渐有了属于自己的班级管理心得体会。

如若带给学生一堂好课，一个好的班级氛围是关键因素。那么如何做好班级管理需要很多方面的能力提升，其中增加个人魅力，提高个人素养是做好为人师表的首要因素。

一、教师教学过程中身教胜于言传，因而教师在教学过程中不应该只靠语言去说教学生(比如说一件简单的小事：告诉学生千遍万遍不要随地丢垃圾该捡的垃圾捡起来，不如在校园里教室里看到垃圾时随手捡起来。)这样的一个简单的行为胜过千句万句的教导，所以在教学过程中话是要说的但是更要多做事，这样会对学生有更大的影响。

二、在教学过程中还要注重个人魅力、自身品格的提升。如果老师的个人魅力以及品格是学生所质疑甚至是讨厌的，那么学生在不会喜欢老师的情况下去喜欢老师的课程更不会去听老师的教诲。因而，在教学过程中以及班级管理过程中个人魅力以及自身品格的提升是非常重要的。如果学生对老师的人格魅力以及其他各方面深感佩服的话，老师会成为学生的榜样，学生会听老师的教诲。

三、教师在教学过程中除了要具备不断提升的专业素养以及个人魅力外，严厉也是必须要有的。在教学过程中要做到严慈相济，努力做另学生敬畏的老师。学生对老师有敬畏之余还要使学生感受到老师的爱以及对学生的责任心。因而在管理班集体的时候要以对学生的爱与责任为依托来进行班级管理工作，这样学生就不会在紧张的气氛中学习而是一种为自己而学的动力下学习。这样学生的学习就会不再像往常一样被动学习而是学习的主人。

以上这些方面是我在实习过程中从实际教学中总结出来的。对学生的爱与责任是教师首要具备的，与此同时还要做到教学过程中严慈相济以及以身作则。在今后我的实习生活中，我会努力做好这些方面，努力成为孩子们的好朋友好老师，把最好的知识以及道理带给孩子们，与孩子们一同努力，在孩子们成长的路上为你们加油!

我的同学们可谓是千奇百怪，在我的“小诊所”开张之际先会诊几位吧！

首先，一号同学：郑浩然，病症：身形矮小被人打还不敢还手综合征！据近期观察，病人身高不过143cm，典型矮小，针对此证，先开一瓶“泽涵牌增高口服液”，接下来就是被人打不敢还手，这可是本世纪疑难杂症，首先病症是长期潜伏，并且随时发作，被人打时不敢还手，据病人描述上次在托管被滕某某打，自己不敢还手。先开20盒“增胆片”，若不见效推荐到大医院医治，本人中医小诊所治不好。

“下一位。”

二号同学：江晖焱：病症：典型神志不清症！，病人神经不清状况多年，已步入晚期，据旁观者阐述，老师骂他他还笑的特开心，本人的小诊所只能先给你开一种名为“提神醒脑片”的药，若无效果推荐立刻立刻马上马上去神康医院就诊！

“下一个”

三号同学：余笙铭：病症：娘炮综合征（娘炮是网络用语，意思是本来是男的可以去学女生，越学越恶心那种），病人的病发作后会步入不男不女的境界，兰花指，女声，有时的傻笑，充分体现了本世纪罕见病症“娘炮综合征”先开一瓶“脉动提神醒脑液”，一样的，若不见效还是神康！（你没看错哟！神康医院，一家专科好医院，这不是广告植入，是植入广告）

“最后一个”

四号同学：林楚月：病症：暴力妄想症！病人充满了暴力因素，时不时打人，这还不够还充满妄想，首先开十盒“防爆片”十盒“除妄片”，再做观察！

祝我的病人们早日康复，不见效的，旁边神康医院等着你们光临！

一只胡蜂带来了一段小插曲。

我发现一只胡蜂时高时低地飞舞，一个用语文书做的盾牌立在我旁边，一声不应该的尖叫在我耳边响起……

“啊——！”

全班一起愣了两秒，向谢雨航那边看过去，胡蜂则慢吞吞的开始上升，当升至电子白板的高度时，全班不约而同地发出一声尖叫！我看见胡蜂凶恶的大额上露出一丝狡黠的微笑。大家似乎也看见了这一丝微笑，男生一个个如临大敌，抄起语文书就要朝胡蜂扑过去，女生一个二个像打了败仗的逃兵，抱头鼠窜。

这只胡蜂好像成了精，他迅速下飞，慢慢地接近说“要拍死它”的朱鑫豪，朱鑫豪也做好了准备，人、蜂双方剑拔弩张……我想“胡蜂杀手”朱鑫豪一定会把胡蜂拍死书下。

突然这只胡蜂迅速上飞，速度堪比闪电，朱鑫豪扑了个空，而这只胡蜂早就逃之夭夭了！

胡蜂也飞累了，停在玻璃上，男生女生都大胆地围了过去。

可这只胡蜂捉弄我们是以此为乐，因为我知道这只胡蜂正在打着它的“小算盘”。

胡蜂突然腾飞起来，以上下S形的规律来飞。

这只胡蜂就像一架日本轰炸机，所到之处无一例外都被炸得“就地蹲下”。

这只胡蜂又低飞下来逐个击破，慢吞吞靠近害怕它的女生，女生廖雨扬最搞笑，一会儿尖叫，一会儿吓得胖脸苍白。

胡蜂玩累了，开始干正事儿了！胡蜂也知道干正事儿之前要把屎尿拉干净，于是在李思宇上空随地大小便。

然后在玻璃上留下一串标点符号便拍拍屁股走人了。

全班立刻安静下来。

老章这才开口：“下次你们再不听话，它还会来的！”我们都被吓了一跳，我想下次再敢来“刀劈小孩”就变成“刀劈胡蜂”！

今天是星期四，我们学校进行了大扫除，我们班打扫的是我们的教室，每个人都齐心协力，互帮互助，竭尽全力，团结一心。

你看，余小军在擦玻璃，可是外面的玻#from 本文来自高考资源网http://www..com end#璃擦不干净他就把脚放在窗子上，半个身子露在了外面，这时，马强看见了，忙说：“快下来!快下来!不要把身子往外面露，会出人命的。要注意安全呀!”可是，余小军说：“不要紧，我会小心的。”马强没办法只好把余小军扶住了。这时有一个地方擦不净，余小军用嘴哈了一口气，然后再擦，可是还没有擦干净，余小军就吐了一口唾沫又擦，经过努力终于擦干净了。

再看看扫地的那一组干的也非常认真。你看杨阳，打扫的很认真，一会儿看看后边，一会看看后边，像是寻宝似的，，这是没注意旁边的桌子，被桌子给碰了一下，只听“崩”的一声。我们急忙说：“杨阳你不要打扫了!”可是杨阳还是在打扫，我们没办法只好，让他扫了。别看李宗波和余文炳很小，但是垃圾在他们手里的笤帚下面，乖乖的走向了垃圾桶。

我是摆桌子的，我尽量对的齐齐的，因为，我们班的同学是那么的爱我们的班级，不扔垃圾，不吐唾沫，一句话，就是没有不良习惯。今天我要给我们班做一点贡献埃

虽然大扫除结束了，看着我们劳动的成果，像水洗了一样干净。这时我们心中，又增添了一份人与人之间的关爱，又增添了一份同学之间的爱护、帮助。

一个新学期的到来，到处弥漫着激动与神秘感，就像站在马拉松长跑的起跑线上，又是一场你追我赶的奋战。而我现在身处称为"人间天堂"的苏州，虽然有对过去伙伴的不舍，有对前程迷茫的恐惧，但更多的还是新奇和好奇。

第一天来到五（5）班，看到同学们正风趣地交谈，顿时感到亲切，好像早就融入了这个大家庭，接着，在同学们的阵阵掌声中作了简短的自我介绍，最后在王老师的带领下欣然走向座位。没过多久，又初识了我的同桌、前桌和后桌，他们落落大方，只要我有不明白的地方，他们都主动帮助我，如一些作业的书写格式，班级学习、生活中的规则要求，他们都一字一句地教我。课间时，同学们都争着向我介绍自己或老师，有时还和我拉一些家常话……一声声鼓励常常震动着我的心，每一次亲切的交谈都温暖着我。老师也那么地关心我，他们精彩的课堂耐人寻味，很真切、很有趣、很快乐、很和谐。现在和大家都熟了点，我十分开心，很爱五（5）班这个温暖的大家庭。

感谢大家，希望我们能心连心，成为最要好的朋友。

我们班的趣事可真多呀！每次都能让我们笑掉大牙。

NO·1：今天上午第二节课下课后，有很多人都去玩投沙包了。我们班的男生都玩得很开心，唯独我和朱云迪、董涛锋没有出去，因为我们三个在教室里看一本叫《三国大发现》的书。根据提示，我们可在书里找到各式各样的东西。等我们出去时，很多人都拿着沙包投我们。

下午，我也买了一本《水浒大发现》，书里都是一些水浒人物故事和找东西的题板。下课后，“沙包雨”下的更厉害了，可这次他们只投我一个，哎，没天理呀！

NO·2：今天下午第二节课，老师让我们看电影《天堂回信》，可是因为电脑的网速问题，我们没有看成，老师让我们回家自己在电脑上看。这部电影讲了一个男孩的爷爷是一个邮递员……就在这时杨少龙睡醒了。他还不知道老师在干嘛呢？老师让他站了一会儿，只见他伸伸懒腰、活动活动筋骨，班里的同学都哈哈大笑起来，他不由自主的脸红了。

班里的趣事多的说不完，你看了这两件事笑掉大牙了吗？

我现在六年级了,回想和同学们在一起的时光,令我难忘的一件事是......

今天,白老师组织了一个活动---"花样跑"!

规则很简单：分成四组，每个人先在起点踢五个毽子，再跑向终点。哪一队先跑完就赢了!

我和葛哓云还有几个同学在终点手拉手做了一条“终点线”。

激烈的比赛开始了!

首先上场的是杨欣雨。只见她一脚下去，把毽子踢成了“三毛”，逗得同学哈哈大笑!没想到她这么用力......哎，可怜的毽子啊!~

然后是曹岳.他在起点快速的踢了两个毽子，向终点奔去。只见他扭着屁股，可真像一只横冲直闯的螃蟹!

何怡凡在起点踢毽子时，可真累——只见她踢一个，掉一个，捡一个，踢一个，掉一个，捡一个.....真让人想帮他一把!终于开始跑了，可怎么也跑不快，好像她天生就特别爱臭美似的，怕跑快了会破坏他的淑女形象!

追后让无门来看看马嘉晨和李昊的表现吧!

马嘉晨在跑时一个手在腰前，一个手再腰后，到终点还“吁——”的一声，意思不用我说就知道吧?——没错!就是“刹车”!明显就是他发明的“马式”(马氏)跑法嘛!

李昊可真是一个“马大哈”!他在踢毽子时，居然把毽子踢到身后，自己却不知道在哪，最后还是同学告诉他的!

同学们的笑声在操场上回荡......

“铃---”下课了!同学们该回教室了,我们这一条"终点线"也该"下岗了"!

我们国六这个大家庭，人虽然少，但气势可不小。我们班的同学团结友爱，开朗大方。在这个充满了爱的集体里，人才辈出，各有特色。

我们班最多才多艺的人，非古钰蓥莫属了。人称“Green”。她才华横溢，不仅学习成绩好，而且琴棋书画样样精通。虽然表面上看起来温文尔雅，但是私底追起星来，也是不容小觑的哦！她平时助人为乐，对身边的人都很贴心、很细心。所以，在我们班的人缘非常好。

说完了Green，再说说与她关系甚好的杨松林吧。他满脸的青春痘，即使如此，他还是非常的自恋，他总说：“你们看看我的手比你们女生的手还细还嫩呢！”还说他自己身材好、成绩好、长得好看，是名副其实的“高富帅”。他会在我们紧张的学习之余，给我们带来许多乐趣，总得来说他还算幽默风趣！

说到我们班的小矮人郑湫涵，她可谓是人小鬼大，个子虽然不高，脑子却很灵活。语文课上，每一次的课堂剧，她总是大放光彩。他的演技真的不错，每次都能把任务演得活灵活现，而且还有自己的特色，真是令人佩服！

还有我们班的肖逸、王姝怡，她们是我们班妥妥的“追星少女”，为人大方，乐于分享。但她们都有个缺点，就是说话的时候总会夸夸其谈，把口水喷到别人脸上了还不亦乐乎。

其实，我们班还有很多优秀的人，例如热爱运动的黄逸恬，不拘小节的张茗君，乐于分享的张倬嘉，腼腆害羞的万俊豪，成绩优秀的邱俊涛……

瞧，这就是我们有趣的国六班，虽然我们还有三个月就要毕业了，但愿青春永不散场，你我永不相忘，人生总有聚散，就让友谊永存心底吧！

我的班级是二年级三班，这是一个优秀的班级。是刘老师把我们的班级打造成了优秀的班级,因为刘老师的辛勤耕耘，所以我们班的荣誉很多。有拔河比赛二等奖，这是我们团结友爱，每个人都献出了一份力气而获得的;在庆国庆60周年“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛中，经过我们全班同学的共同努力获得了二等奖。由于我的出色 发挥，所以获得了“最佳指挥奖”。广播操比赛一等奖，这是我们注意力比较集中、服装整洁统一、动作做的很到位、很认真而获得的;眼睛保健操比赛一等奖，这是我们注意力比较集中，闭目、认真，老师严格要求，所以我们是一等奖。三至五月份的文明班级是靠大家学习进步、卫生干净等方面而获得的。

我们班的荣誉是刘老师和同学们共同努力的结果，我对我们的班级充满了信心，我爱我们的刘老师，更爱我们的班级!

我有两个家，一个温馨的小家庭，另一个是温暖的大家庭，我喜欢我的大家庭，那就是我们的班集体504班。生活在504班我很开心，在504班，我快乐地学习，开心地成长！

在班级里，我们有一个和蔼的“妈妈”，52个团结友爱的“兄弟姐妹”。“妈妈”是那么伟大，让每个“孩子”都能感受到她无私的爱，她关心每一个“孩子”的进步，感受着每一个孩子的喜怒哀乐。她任劳任怨，一丝不苟！

我们的同学互帮互助，共同进步。一次，要上美术课，我才想起昨天作业很多，只顾着做作业了，把美术老师给我们布置的作业给忘了，这下要被美术老师批评了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我的同桌似乎看穿了我的心思，说：“我借你彩笔吧！”这时又来了几个同学，她们说：“用我的，我彩笔颜色多”。“用我的”。……

学校运动会就要来临了，同学们练习着长绳接龙，我的胆子很小，不大敢跳，望着同学们像小兔子一样轻松地跳着，我羡慕极了。到我跳了，绳子在上下甩动，我很害怕，望望老师，她的眼神似乎在说：“不用怕，放胆去跳。”终于我鼓起了勇气，一下子跳了进去，成功了，在后来的练习中，我可以和同学们接在一起了。运动会上，随着一声哨响，同学们团结起来，一个接着一个，我们班竟然得了第一，大家都露出了会心的笑容，这难道不是我们集体汗水的结晶吗？

我爱我的504班，就像我爱我的家，一张张笑脸就像绽开的花朵，老师亲切的话语就像一股暖流，在寒冷的冬天也会让我觉得特别温暖！

“叮零零”上课的钟声响起，美丽端庄的施老师走进教室，笑着说：“同学们，一个班级就是一个大家庭，我们每个人都是不可缺少的一部分，今天我们就来谈论一下我们班的名片，好吗？”“好！”我们异口同声地说。施老师播放PPT，给我们科普了一些关于班级公约的事情，并让我们6人一组进行讨论，最后再筛选出一份最好的班级公约作为班级名片。施老师一声令下，8组同学迅速集合开始讨论。

看我们组，讨论得热火朝天。先是讨论中队名，我们组经过投票，最后定为“雄鹰队！”队名完了，就是口号。大家搜肠刮肚，一人一句，最后，“坚定克服困难，英勇搏击长空”全票通过。

“哪组来分享一下队名？”各个小组争先恐后要上台分享。最紧张的当属投票了，令人欣喜的是，我们“雄鹰队”最终脱颖而出，我们一个个高兴坏了。在接下去的口号选择上，大家更是集思广益，热烈讨论，好不热闹。

最近我们班发生了一系列的新鲜事儿。

下课了，我的同学隆舒婷叫我和其他同学一起到外面走廊玩游戏。我们看到了男同学们找来一个易拉罐当足球玩。当时我看见了这场面，哈哈大笑。男生们真的好逗啊，居然把易拉罐当足球踢了。

男生们真逼真，他们真的把人都分成了两队，一对防守，一对进攻。他们把靠防守方近一点的线作为了球门。只要足球踢过了线进攻队就赢了一分。我原本以为这很无聊，多看了一会儿，便觉得很有趣。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了。同学们不约而同地奔向教室。

再一次下课，同学们又不约而同的奔出了教室。按上一次下课时的队形整齐地排好了。这一次，我也跑出了教室，看男生们踢足球。我看着看着就想出了一个主意，我叫上袁紫露和我一起来完成这个主意。我和袁紫露哪一方都不帮帮，我们成了中间的捣乱人。

第一次是在进攻队的“足球”快进“球门”的时候。我就用力的把“球”踢出了“球门”。防守队的孙凯也把我像“球”一样重重地踢了一脚。

第二次是防守方准备把球踢向进攻方的时候，饿哦把“球”狠狠踢到了进攻方所在的地方。这一次，进攻方的金万祥也准备踢我。我灵巧地一躲跑回了教室。

班级里的新鲜事有很多，希望你有机会去找出来并告诉给大家。

班级中的事五花八门，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，天天都在上演着一幕幕话剧﹗

瞧，今天也不例外，男主角是下课淘气捣蛋的王胜。“叮铃铃”，讨厌的上课铃如催命鬼一般鸣了起来，同学们无奈地走入教试冬还归味着课间十分钟的快乐时光。同学们静坐在位子上等待老师，唯有王胜念念有词：“一、二、三……十。”话音刚落，门外泛起了一个认识的身影，是陆老师。真佩服他为未卜先知的能力，猛数到十，陆老师总按时来到教试冬“半仙人”这个称号果然名副实在。陆老师走入教试冬扫视了全班同学，边清了清嗓子边说：“今天，我们学习《装满昆虫的衣袋》”大家纷纷低下头来，目光藏闪着，最后，陆老师的目光定格在王胜身上。作文网高中

王胜失往了刚才的神气活现，额角渗出了汗珠，涨红了脸，却还要故作镇静，但双手却已不听使唤，为之颤动。

陆老师望在眼里，脸上露出一丝不易察觉的微笑：“王胜，站起来读课文。”王胜颤颤巍巍地站了起来：“在法国……南部……有一个从横交错的小溪……”伴跟着王胜的颤音，教室里是一阵哄堂大笑。“啪”一声，王胜的脸上留下了“五指山”。王胜变成了“茄子脸”了。还没等他归过神来，陆老师抛来一句寒冰冰的话语：“重读”。王胜吓出了一身寒汗，真后悔昨天晚上望《易经》，要是抽出一半时间读课文，也不会落得如斯下场。结结巴巴的哼读，换来的是清脆的巴掌。王胜的腿微微颤动，伴跟着同学的寒嘲暖讽，就更紧张了：捡些石子干什么，撑破了裤兜”他却读成了“捡些石子干什么，撑破了裤裆”。弄得班上的同学前仰后翻，而王胜的脸变成了麻花状，不知是笑仍是哭。陆老师也被他的滑稽样逗笑了。

课后，王胜又神气起来。同学张畅的裤子，线封破了，在女生眼前，酡颜得像个苹果，双手捂住裤裆，快步走归座位。王胜早已健忘了痛苦悲伤，端详这张畅：“早上鄙人望您印堂发黑，算准您有一劫，鸣您破财消灾，您不听，现在后悔晚矣”。

唉，王胜啊，您不愧为本班的“铁齿铜牙”“钢脸战士”。

在四年级升上五年级时，我经过分班来到了五年级二班，都是一些比较不熟悉的同学，但年轻活泼的珮瑜老师带领下，我们是可爱又充满朝气的一班，灿烂的笑容是我们班的标志，合作无间是我们的特质，凡是做到最好是我们的最爱，在我的心中，我们是最棒、最赞的一班了。

我们班人才济济每个人都身怀绝技，例如刘昕颐画起画来色彩鲜艳、栩栩如生；胡芯瑜跳起舞来舞姿曼妙、娇如游龙；罗偲云算起数学就像计算机一样快速、令人羡慕不已、而我写作文总是可以行云流水、意到笔随、妙笔生花，也是优学日报上的刊登常客喔！而我们班上的同学都像兄弟姐妹一样，每当吵架是只要过一个下课，又跟原本一样好，也总是像家人一样互相关心及体谅。

而我们班上的老师-珮瑜老师，是我最喜欢的老师，因为珮瑜老师总是像朋友一样的跟我们聊天、开玩笑，打成一片。考坏时也不会责怪我们、只会鼓励、期许我们能更好。更不会莫名其妙的发脾气，让我们无所适从，所以总能让我们在快乐中学习，也让我每天可以开开心心上学、认真完成作业及老师交代的事，我相信班上的每一位同学也会和我有同样的感觉。

我很喜欢这一班，虽然我们只一同度了半个学期，但也有欢笑、有泪水、各种酸、甜、苦、辣的滋味，之后我会更乐观取进，也会帮老师分忧解劳，还会更珍惜这个福分。

本周，我们“每日简评”的主题是“我为班级做点事”。

这个主题我已经想了好些日子了，上一个星期，私下里就对几个同学说起过，因此一说这主题，就有同学一起说了出来。

一个集体，如果每个人都为之添砖加瓦，如果每个人都愿意付出一点爱，那么这个集体必将是快乐的，不只是快乐，因为每个人都愿意付出，所以每个人都享受到了更多的美好。举个例子来说，你有橙子、他有苹果、我有香蕉，另一个人有西瓜，还有一个人有芒果，这五个人各吃各的，每个人只吃到一种味道，如果这五个人每个人都愿意拿出一部分给其他四个人吃，那么，他们将品尝到五种水果，他们吃到的水果的总量也没有因此而减少，不只如此——这五个人在相互的付出中，还增进了感情，收获了难能可贵的友谊。

一个班级，如果每个人都愿意为它付出，那么，事实上每个人都并没有损失什么，并且，还将收获温暖的同学轻易，这是多么美好的事埃相反，每个人都只关心自己，都只做自己该做的那一份，而对其他熟视无睹，那么，这个班级是不完整的，不，是残疾的，在这样一个残疾的班级里的人，最残疾的，是他的心灵——他的心灵缺失了人性的温暖，人与人应该有的温暖的关怀。

现在，我希望大家能够写“每日简评”的形式，督促自己每天为班级做点小事，比如捡起地上的一张纸，比如为忘记擦黑板的同学将黑板擦掉，比如为同学奉上一张餐巾纸，比如提醒同学要认真遵守纪律、认真听讲，比如看见教室里的桌子斜了，摆摆正……我希望大家认真地去想着班级，想着班里的每一个，想着每天“我为班级做点事”而不是想着自己。同时，我也希望大家明白，文章是写出来的，更是“做”出来的，你“干”得精彩，生活得精彩，才能写得精彩，这就是为什么有些老红军战士并没有多少文化，但是他们的回忆录却是那么感人，那么精彩。“做”得精彩，可以为你的写得精彩插上飞翔的翅膀。

每天，为班级做点事吧，你要明白，你千万要明白，你为班级做事，也是为自己做事，你为同学做事的同时，也正在为自己打造一颗宽广、善良、正直、受人欢迎的心灵。

今天的“周报活动课”上，潘启明同学出鼻血，很多同学争着送上餐巾纸，看来，很多同学理解了我的话，并在为这句话行动着。

放学的时候，值日生告诉我，有两位男生没做值日就走了。这里，这两个名字我就不说。这两个名字就写在黑板上。一个连本职工作都不能尽职的人，我是不喜欢的。我相信，你也不会喜欢。真诚希望这两位同学用行动来证明：这次只是无意的忘却。

说起我们班的新鲜事，呵!那可是天天都有啊!这不，好戏又开场了。

“嘿!听说没，今天公布班级名次了!”这个消息如同初春的惊雷，在班级里炸响。霎时间，班里沸沸扬扬。有人在大呼“救命”，有人在大喊“老天保佑”，有人在墙角哀怨地画着圈圈“为什么是今天”，甚至还有一个想要跑到办公室求老师在父母面前美言几句。可怜了那张掌握着我们“命运”的成绩公布单，孤零零地“随风起舞”，无人问津。

人们说，第一个敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我们班上第一个敢看那张成绩公布单的人则是个伟人。因为这个“伟人”带着头，敢于挑战自己。第一个人看完后如果是笑眯眯的，那便会给之后的人带来极大的信心。这成绩单可不像其他东西那样，眼不见心不烦。成绩单可代表着自己，是家长非常关心的事，是非看不可得。万一你没有看，回家对大人说个谎，家长一个电话打给班主任那里，便不再是成绩的问题，而是你自己的品格的问题了。

往往那些看过成绩单的人，回来时都是一副心石落地的神情。可不是么?知道了名次，虽然或多或少有些不太满意，但它至少证明了自己是诚实的孩子，不会去骗人。想到前面的那些同学，自己也多少有些不甘心。既然不甘心，那便更加努力吧!

排名看完了，伤心过去了，压力到来了。压力，我们要把它转换为动力，去更加努力地学习，去尽自己所能超越其他人。

人说，班级里的事就像一部连载的书，它悠久而长远，它从还在读幼儿园的时候就开始写，文中的地点在不断变化。一直写到何时，我们自己也说不清楚。这本书一天更新一章，从来不定字数。有时是短短的一句话，有时是长篇大论，但它们都记载了每天的生活。我们就是写那本书的人，时光就是印出那本书的印刷机。要想知道班级里的新鲜事?那么——请翻开这本书吧!

一、午饭

今天，我们吃午饭时，我看见了一盘豆芽。使我不仅想起了那一天中午在班级和食堂里发生的事情……

那一天，我们第四节课是数学，我们在那听数学老师讲练习题，“叮呤呤”下课了，可数学老师还是不厌其烦的讲着，我们可是越来越着急了，午饭，午饭，我满脑子都是午饭，而老师讲什么分这个、分那个，我去，同志，你快点不行吗?让不让我们吃饭了?果不其然，4分钟39秒后，终于下课了。

数学老师一说下课，我们疯一般的冲出教室，跑到了食堂，食堂里人山人海，我的天哪，同志，难道吃饭不花钱吗?终于，我到了前面，我大声喊：“老板，给我一份盒饭。”“没有了。”这句话对我来说简直是晴天霹雳，天哪，我都要饿昏了，我又到学校外面的一所食堂，也没有吃的了。

我去，这不是老天成心和我作对吗?饿饿饿，饥饥饥，怎样才能有吃的?天天天，地地地，怎么才能不受饿?我叫苦不堪，都怪数学老师，怎么办?回班，等放学吧。

我回班后，看到我班仅有的同学在吃饭时，我十分难受，突然，我看到一位女生的饭盒里全是豆芽，这时，不知谁大喊一声，说：“呀，***你的盒饭里有两个菜哩，一斤豆芽，豆芽一斤。”我不禁大笑起来，我这才好了许多，心想：饿死我也不要这种盒饭。

二、微机课

今天下午有微机课，又将有什么事情发生呢?请接着向下看……

刚上课，微机teacher给我们讲开机和关机，和一些基础。我们都快sleep了，最后微机teacher对我们说：“打开computers，输入一些内容。”我一会就输入完了。

然后，我把电脑里的幻灯片打开了。没想到这computer是这样的差。刚输入一页就死机了。怎么办呢?我只好按住Ctrl+Alt+Delete。电脑重新启动。这时微机teacher走了过了。说：“你怎么搞的?”我不服气的说：“谁叫这样的垃圾太多。”微机teacher生气地走了。

我刚启开，不知道什么原因什么程序也动不了，我发现旁边有一个空座位，我一下子就串了过去。这台电脑还不错，我玩得很高兴。不过高兴归高兴。微机teacher又过来了，说：“乱弄别的呢?我叫你们打的内容你打完了吗?”我的天啊，我刚才打完忘了保存了。我只好硬着头皮听微机teacher的教训。不过对我来说也没有什么。因为回家后洗洗耳朵就行了。

不料，我们这一排的电脑不知什么原因全死机了。微机teacher也没办法了。只好说：“出去自由活动吧!”“噢”我们大声欢呼，微机teacher气晕了……

同学们表演完节目之后，就开始了陈韵憧的生日宴会。

我们先给他唱了生日歌，然后陈老师就叫我们有秩序的上去打蛋糕，但是，我们都是一窝蜂地挤上去的，我、谢骏腾等人好不容易挤出去，但是又被挤回来了，后来，就排到最后几个了，看着别人一个一个美美的吃着蛋糕走了，那时，我太着急了，着急的直跺脚。

后来，是在等不住了，心想：打个蛋糕还那么慢。我是在等不下去了，就叫谢骏腾帮我看一下位子，就跑到前面，啊!第一层已经吃完了第二层已经吃一半了，我想：糟了糟了，会不会没有啊？过了很久，还剩十个人就到我了，我看，第三层已经开始切了。终于到我了，我看芒果一点都没有被唐老师切走，就问唐老师，能不能打些芒果，唐老师就说，这个是芒果啊，我还不知道这是芒果，然后唐老师就给我打了足足半盘的芒果，回到座位上，我就立刻赶紧吃，生怕前面的蛋糕会没有，我吃完立即冲向打蛋糕的，可惜，蛋糕被收走了，我只好默默地走会教室。

今天是我在学校最开心的一天，也是最激动的一天。

[同学的生日作文

李一

2018年11月26日 星期一

整个上午，我们的潘心豪同学竟然在上课时大有收敛之势，可能是因为近朱者赤――旁边坐着如此文静的谢佳益。潘心豪自然不敢大行其道。

可一到了下课“俺娘啊”，毫不夸张的说，像个“游神”一样。还双手撑着桌子，向后摆腿，踢“伤”了我。他美名其曰“蝎子摆尾”。

课程自然是最重要的，现代化的设备自然成了老师不可割舍的一部分。杨老师拿我们班的同学没办法，更对电脑无语。

数学课自半期考试后，纪律有了明显提高。我们为自己而羞耻，鲁老师为我们而高兴。每次看到黑板上的口号“人争一口气，佛争一柱香”我就自内而外地感到羞愧。我倏地发现了一个事实――每当班主任对我们寄予厚望时，我们总不甚争气。

大课间的雾霾，并不能阻挡同学们外出的脚步。用我本人的话来说，就是“呼吸新鲜出炉的雾霾”。

地理老师在我们敬完礼后，憨厚地笑了，他说“你们班不喊口号，我还有点不习惯勒。”

我想……

我们一定会喊出来的！

我班既是全校最好的班，又是全校最坏的班。说好班是因为它是学校的重点班，每次考试平均分都是全校最高的，还有每位同学都身怀绝技；说它是最坏的也不假，因为我班纪律是全校最差的。不过外人只看到了它的坏处而没有看到它的好处(郁闷呀！)所以我们每天都要顶着一大堆谣言学习，还要接受老师们的谆谆教诲，还好每每在“接受”了教诲后有曹老师(班主任)安慰，不然，我们真的是没法活了！

说到我班同学个个都身怀绝技，确实不假。

我班有一搞笑大仙，美名曰韩可兴。有一段时间他效仿曹老师说平山话(还真是像呢)。一次，郝主任(传达室主任)送信到我班，韩可兴模仿曹老师的声音说：“搞某东西，快走喔！”郝主任以前被曹老师骂过好几次了，这次听到“曹老师”说话，就赶紧走了，只剩下我班同学的笑声。(郝主任好可怜)。还有一次，韩可兴在教室里大声宣扬他的“平山话”。恰巧曹老师到教室里来了，听到韩可兴正在大力宣扬他的经典，也把他这个不大笑的人都搞笑了。

别人一问起我校字写得最好的是谁都会说是李文慧，所以她就得到了“小书法家”这个美称。我们不能只纸上写，得看实际行动：在我班的橱窗上大部分的文章都出自李文慧的手中，在学校组织的“校园书法大赛”上她捧回了个大圆满，还有……(太多了，说不清哪。)

“音乐高手”？郝冉。他拥有一副好嗓子，好像所有的流行歌曲他都会唱，在学校的歌唱比赛中还露了两手。班上的同学所有的关于歌曲与歌手的总是会向她询问一番。这样一来，大家就送给了她一个“音乐高手”的雅号。

“学习尖子”陶凯莉。说起陶凯莉我校没有一个是不知道的。她经常夺得全校的冠军宝座。别以为她这么好的成绩是靠捧书捧出来的，她可是有她的“独门秘籍”，曹老师也叫我们向她学习(我也很想学，可是她不传授呀！)

在我班的橱窗里可以看到许多的画都是出自两个人之手，她们是谁？就是我班大名鼎鼎的陈兰兰与黄娟娟。上一次全校绘画大赛把她们俩给卯掉了。连我都觉得可惜。

我班有许多的事，三天三夜都说不完……

亲爱的同学们：

十月份我们少大队的教育主题是告别不文明行为,做文明少年。我们的学校，环境优美，这里充满了生气，充满了希望。但从同学们最近在文明行为习惯上进行的调查看出，乱扔纸屑和随意丢弃零食袋时有发生，以自我为中心，自私自利，不关心集体大有人在，言语不文明，出口成脏，随处可听„„不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。学校是我家，爱护靠大家。为了使我们能更好的学习和生活，我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。为此，少大队向全校同学发出倡议：

1、爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，不在墙面、桌面乱涂、乱画、乱刻，不损坏花草树木。

2、举止文明，言行得当。使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴。

3、孝敬父母、尊敬老师、友爱同学。

4、爱护公共财物，不人为损坏课桌，拒绝“课桌文化”。

5、自觉维护公共利益，不在教室吃零食。

6、遵守纪律，不迟到、早退，休息时间不在教室内喧哗。

7、讲究个人卫生、仪表整洁，养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯。

8、增强安全意识，不攀爬围墙，不骑自行车上学，不带管制刀具到校，不做危险的游戏。

9、遵守小学生日常行为规范和文明公约，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。 同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从身边的小事做起，养成良好文明行为，树立文明形象，让我们用行动谱写文明之歌，与文明同行。