走入新班级作文合集20篇

全靖宇是我们班的班长，他个头不高不矮，走起路来身体挺得直直的，还真像个当官的样。

我们的班长很严厉，有一次老师有一点事情临时被召集去开会，赶不过来，我们就先唱队歌，可我们就是不听，教室里闹哄哄的。这时候班长忍受不了了，突然大喊一声：“不要吵了。”顿时，我们的教室变的鸦雀无声了，可有威性了。

平时，如果有的同学生病了，他一定会第一时间把同学带到医务室或赵老师那，让老师打电话告诉家长。学校有什么通知，他就去教导处领通知，打扫用具不够了，他就帮我们去其他班级借，然后再还回去。

有一次，我们发现教室的门坏了，怎么也锁不上了，原来是锁芯不能伸缩了。不论我们怎么弄，就是不行。这时，班长走了过来，问清情况后，用手使劲拍了拍锁，锁芯伸缩自如了，班长真厉害呀！每当放学的时候，如果赵老师不在，他就会主动的安排一些事要我们先做着。当我们遇到难题时他总是耐心的帮我们讲解，一遍不会讲两遍，两边不会讲三遍，直到听懂为止。我们班的同学都朝班长竖大拇指，给他一个赞。

全靖宇可真是一名认真负责的班长。

我所带的艺术设计（3）班，由原来的数字媒体班18位同学，加上艺术设计班分过来的8位同学组成。由于开学以前，同学们对此班级划分方式一无所知，导致他们加入这个新的班集体之后有很多的困惑。数字媒体的同学不解地问：我们报的专业不是数字媒体吗？怎么变成了艺术设计了？艺术设计的同学无辜地问：我们是艺术设计的，为什么我们8个同学要和数字媒体的一起啊？虽说如此划分班级的目的是为了均衡师资，并且是在两个专业所上的课程一样的基础上的，不过这样也给军训管理带来了一定的难度。首先，兵分三处，且相隔甚远，老师去宿舍检查内务、了解学生情况比较麻烦；其次，艺术设计过来的8位同学远离班里的其他同学住在西区，一定程度上会减少他们的班级归属感；最后，影响同学们之间的沟通、交流。

今天下午，我早早地来到了我们班，写了一会儿作业，就开始读我的课外书《三国演义》。不一会儿，班主任周老师也来了，当她看到班上有大部分同学都在玩闹，而没有认真地看书时，很是生气。同学们一看，呀！周老师来了，赶快像飞一样地窜到了自己的座位上，装模作样地拿起一本书看起来。等到大部分同学都到齐后，老师严肃地说：“中午来了以后一定要读书，专门把这会儿时间留给你们，你们一点都不珍惜，一直说话，这样的习惯是很不好的。”

经过周老师的那次严厉批评，我们大家都深受感触，逐渐的养成了爱读书的好习惯。

其实，读书并不难，它不需要老师和家长的督促，而是靠我们平时就养成的好习惯。如果我们平时就能随时随地读书的话，那就等于达到了一种很高的境界。我们的伟大领袖毛泽东爷爷，他从小就爱读书。他的书房的书架上到处放满了厚厚的书，甚至是枕头边、床铺上，都有图书的踪影，毛泽东爷爷每天捧一本厚厚的书，废寝忘食，直到深夜。

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”就让我们自觉一点，趁空闲的时候多读些书吧！

潇潇洒洒，玉树临风，英俊潇洒，在班上“仙”一般的存在。听到这些你们会想到谁呢？没错，这就是我们班的牛人——周耘乐。

方才来到心远的我的第一个朋友，便是周耘乐了。那时他一头乌黑的头发，戴着副银白色的眼镜，高大的身材，强壮的四肢越发有力，一看便知是个“高材生”。很幸运地跟他同桌，不知不觉间发现，他好似有着与众不同的性格，用两个字便可高度概括——“修仙”。

为什么这么说呢？经过与周耘乐的长期交往，可真是叫苦不迭。每当和他说话时，总得把耳朵靠得特别近，就算只留下一根针的宽度，也未必能听见他的蚊子“嗡嗡”般大小的声音。与他交淡时，他总是站得笔直笔直，如同一棵行道树。头呢，不停的左转转右瞧瞧，不知道的人还真以为他是个机器人。

如果拥有这些就算是个牛人，那周耘乐可真是个“仙人”了！

记得那节音乐课，我们大家学唱《彩色的中国》，一切都是那么的普普通通。夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室，窗外的老树不停地摇曳，蝉儿重复吟唱着昨日的歌曲，教室内的一切都是那么的安静，那么的美好。可好景不长，阵阵笑声打破了这难得的宁静。寻声望去，三位同学正在那儿哈哈大笑，而更精彩的画风，是墙角的周耘乐与他们形成鲜明的对比。不论那三位同学笑得多么的前仰后合，周耘乐始终端坐在那儿，好似训练有素的战士，一动不动。我想那道士坐禅也没有这般表现。似乎老师也听见了这喧哗的笑声，说道：“你们三个这么开心啊！看看别人周耘乐！”全班人同一时间迅速向周耘乐望去，五十五双眼睛一齐望向他。可周耘乐呢，还只是左右“平移”着他的脑袋，蹑手蹑脚地拍了拍我，用小得根本听见的声音问道：“刚才怎么了？”

我笑了，刚才如此大的笑声，他压根没有听见！我凝望着他，他定不是一般人，他定有个奇异功能---自动屏蔽，我想。下课了，我和同学们打成一片，不觉间聊起了周耘乐，大家都说他正在“修仙”呢！

这便是我的同桌周耘乐，拥有奇特能力的他，一个“修仙”的他。我们班上的牛人非他莫属！他就好似张三丰一般，有着仙一般的气质，可谓是牛一般的人才。

你要是不打声招呼就走进我们班的话，看到的绝对是同学们正在三五成群地打闹。我们班班主任曾经这样说过：“都打上课铃了，你们听不见吗？还在那儿闹，看不见我就安静不下来！是不是非得把我的照片挂在这儿，让你们天天看着我，上课也看着我啊？我就是你们的警钟！”老师边说还边把手往墙上拍。当你们看到这情景时，一定觉得这是一个毫无秩序而且很差的班级吧！

终于又到星期五了，今天下午的体育课很好玩呢！满腔激情的我们，在楼前小广场上排好队准备去上体育课。站好队，体育委员一声令下：“齐步--走！”“砰！”我们还没迈步呢，只听队伍后方传来这沉闷而又利落的一声巨响。“发生什么了？”我们都很好奇，纷纷扭过头去。现实超出了我们所有人的想象：绿化带里的水管迸裂了！水压很高，水柱几乎达到三层楼了。于是。我们班内所有同学自动快速分工：男生去试着把闸门关上，女生分为两组，一组去叫老师、班主任、园丁，另一组帮男生们拿外套。“救援”开始了，男生们分成了两个组，轮流冲上去关闸门。只有瞬间机会可以把闸门关上，因为水压很大，男生一次又一次地冲上去，但马上又被水压抵下来，拿衣服的女生连忙给他们递上衣服披一披，而他们又在准备下一次的冲刺。全班同学谁也不敢怠慢一步！似乎过了很长时间，水压终于渐渐变小了，水流几乎喷洒到所有人的身上。水是冰凉的，可我们的心是温暖的。

老师们和园丁终于赶到了。体育老师也来了，他是来找我们上课的，见此情景，就冲上去和园丁一起努力把闸门关上了。

一切恢复平静后，我们和班主任回到教室，等到我们坐到自己的位置后，班主任站到讲台上讲话了：“那么大的水压，就凭你们，能关上吗？你看你们身上，都这么湿了，感冒了怎么办？那水多凉啊！”班主任的眼圈有点红，声音开始发颤：“以后别看见什么事，就跟着瞎凑合！你们冻着了，你自己不心疼，你们爸妈不心疼？我不心疼吗？”班主任说不下去了，班里就一直这样静静地，等到下课铃响起……

这，就是我小学时所在的五班！我们五班一直是一个优秀的班集体，不管什么比赛，不管什么活动，我们班几乎每次都会把第一握在手中哩。

4号李辰

周二是一个特别的日子，因为我们期待已久的班级篮球赛就要开始了。今天我们的对手是三一班。

比赛开始前，班上的女生拿着精心做好的加油牌来给我们加油，场面非常热闹。随着裁判的一声哨响，比赛开始了。第一局上场的是曾祥云、黄思源和贺宇翔，他们三个和对手打得异常激烈，特别是曾祥云，他一个人就为我们班得了6分。第二局，是我、向辰玮和张超杰上场，对方防守很严，我们接二连三地投球都被他们拦住，有好几个球都没有投进，最后我机灵地一跳，拿到一个球，再用力一投，球进了。又为我们班拿到了2分。

时间过得真快，四十分钟的比赛很快就结束了，最后我们班14：4赢了！希望我们的队友不要骄傲，下一场能有更好的表现。

我们班上的同学个个都很爱学习，上课认真听讲，保持很好的课堂纪律，及时认真完成老师布置的课堂作业，遇到不会的，同学之间互相讨论，有时也会去问老师。

我们班上的同学个个都热爱集体，每逢碰到学校举办什么活动，同学们总是积极报名参加，在活动中同学们都很努力，都想为班上争得第一名的好成绩;碰到卫生大扫除，男女生齐上阵，争先恐后的把活干好，一场劳动结束了，门窗干净，桌椅整齐，每当此时，同学们都以喜悦的心情，欣赏自己的劳动成果。

我们班上的同学在生活上互相关心，在学习上互相帮助。有一天，老师组织我们去春游，正好路过一条小河，班上最小的同学吓的不敢过河，急的眼泪都快流出来了 ，是小明毫不犹豫地把他背过河，全班同学圆满地完成了这次春游。我们班上的同学勤奋好学，团结友爱，充满和谐的 氛围，我爱我们的班级，二年级三班，你永远是我们的骄傲。

时光如流，转眼间，美丽的春姑娘身着七彩的纱裙，迈着轻盈的`脚步，来到了大地，万物复苏，万象更新。

我和同学们坐着风伯伯的便车，像一群晶莹剔透的会跳舞的小精灵，携手来到了美丽的校园。为了使我们的教室充满春意，让我们感受到春天的欢乐。我们班开展了“绿化教室，美化校园”活动。

今天，老师让我们自愿带一些绿色植物进班级。爸爸还特地陪我到花鸟市场精心挑选了自己喜爱的植物。那是一盆刚喷过水的文竹，晶莹的小水珠，点点滴滴附在茂密的绿叶上，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。当我来到教室，只见同学们纷纷从家里带来了各种各样的绿色盆栽。看那初开的桃花，是白色的，如玉，如雪，是那么娇嫩，那么水灵，那么晶莹。水仙花那修长的叶儿，娇嫩嫩，湿润润，绿莹莹，仿佛是百花女神发出的春天的令箭。一簇簇丁香花，紫色的，显得那么华贵，白色的是那么洁白无瑕。同学们个个巧用心思，活学活用，自制的盆栽件件别出心裁。什么油菜花，小青菜，小芦荟，小松苗······几十个盆栽，虽然件件并不是盆栽，却件件胜似盆栽。我就不一一介绍了。

活动中，大家明确分工，有的负责浇水，有的负责修剪。一盆盆绿意盎然，形态各异的盆栽，正向我们招手微笑，清香扑鼻而来。同学们把它们分别摆在窗台上，讲台上，教室的各个角落里。形成一个个小小的植物园。

我们的教室在同学们的装扮下，一片生机勃勃的嫩绿，这一处处，这一景景，无不带来一股股绿色的温馨。以后，在紧张的学习之余，我会为这些盆栽松松土，施施肥，浇浇水，为班级的绿色继续做一份微薄的贡献!

我的班级体，是一个上进心强，团结、友爱的班级体，别的老师都喜欢我们，我也很喜欢我的这个班级体。

我们班的同学们都个有千秋。赵曼一，一个实实在在的小书迷，在她看书，看报时，真正的到达了忘我的境界，就算你再怎样叫她，她也不理你。

球星，当然非唐旗末属了，他每一天都出来练球，足球踢的个性好，这次体育节都多亏了他，要不然我们班也不会取得这么好的成绩。

当然，在我们班，像他们一样，有特色的同学十分多，要是说起来，能说上一天一夜呢!接下来，就来说说我们班的特色吧!

我们虽然不是一个各方面都做的十分好的“尖子班”，但我们却是一个让许多老师都个性喜爱的班级体。

在四零一班这个大群众里，有和我一齐成长，一齐学习的同学，他们陪我一齐走过了四年的光阴，我永远不会忘记你们，可爱的同学们。我爱我的班级体!

我拥有一个温暖幸福的家，有和蔼可亲的爸爸妈妈。但我还有一个快乐的家庭----充满温馨的三(3)班。三十五朵花儿乘风破浪，经过三年的共同学习，相互帮助。加上亲如父母的老师们，组成了充满爱的“全家福”。

我们是一个乐于助人的班级。在我们班有一个同学是三年级才转到我们学校来，由于她以前就读的学校只学过少量的英语，所以在我们学校来学习英语就有些困难。同学们看到老师经常批评她，心里还是挺不好受，我们是兄弟姐妹，当同学遇到难题时，我们应该尽我所力帮助她，于是班级小干部们就组成一个学习小组，利用下课的时间去认真的教她：语音、句型、单词……渐渐地，这位同学有了进步，她开怀的笑了，老师脸上也绽放着鼓励的微笑。

我们是一个团结协作，勇于拼搏的团体。今年的秋季运动会，我们表演体操队行、合作运送果等项目，这些活动都需要大家齐心协力，团结合作来共同完成，在排练体操队形时，开始班上的同学总是掌握不了节奏和方法，队形总是显得参差不齐，但有一种精神一直激励着我们要刻苦训练，努力拼搏-----这就是集体荣誉感。我们坚持不懈的努力，一遍又一遍排练，体育场留下我们辛苦的汗水，留下我们欢乐的笑声，也留下我们幸福的泪水……运动会上，终于取得了第三名。虽然我们不是第一，我们不会灰心，会继续努力，胜利会向我们招手的!

我们是一个奋发向上，不断进取的集体。我们班分成七个小组，每小组五个成员。每周老师都要评比优秀小组，小组成员就像亲姊妹似的，在学习上相互鼓励，相互支持，都想为自己小组争光，就连平时调皮的同学都在努力改正自己的缺点，想为自己的小组增光添彩。

同学们加油吧!不管面对怎样的风雨，我们都要携手共进，都要面对克服。我们会成为一个优秀的团体，今天我们在沃土上耕耘，明天我们将收获一片绿洲!我爱我班，我们班就是我心爱的家。

为了迎接元旦，我们举行了一场联欢会。那是星期六的下午，在快乐作文举行的。

我们走进教室，就看见了五颜六色的气球。联欢会开始了，第一个游戏是蹲水果，我也参加了呢！都怪我，本来该人家蹲，我也蹲了，导致我们队输了。我真活该，下次我一定要打败每一个队。接着，我就上去表演英语秀。接着，我们又玩了击鼓传花。花传到了我们班张珂欣手里，她没准备好，所以就没什么好表演了。我勇敢地帮张珂欣表演，可是没有表演好。最后，快要走了，老师还给我们每人发了一个玩具。

就这样，我快快乐乐地回家了，今天玩得真开心！

在每个人心中，都有着对美的定义。天空是美的，大海是美的，心灵是美的，校园也是美的。而在我心中，也一直有一个最美的班级。

给人留过最美好记忆的地方，就是校园和班级，当然我也是。

每天早上一进入班级，宽敞明亮的教室，一进门就可以看到一排排整齐的书本立在那里，同学们都在低着头看着书。坐在座位上，擦得闪闪发光的墨绿色黑板首先进入我的视线；讲桌上整齐地摆放着粉笔和黑板擦；天花板上的一排排灯齐刷刷地点亮着。这样的美征服了我。

一个梳着马尾辫的老师进入了教室，她是我们的班主任，每天都穿得十分干净利落，也从不穿高跟鞋，总是穿一身轻快便捷的运动服，打扮得十分朴素，从不花枝招展。老师踏上讲台，看到摆放整齐的讲桌，心情格外愉悦；看着一根根洁白的粉笔齐刷刷地＂挺立＂在粉笔盒中，老师的脸上露出了欣慰的笑容。老师上课有了动力，同学们也都开始积极的发言。现在开始分组讨论，一个个小组分析的清楚明了，组长们也都已高高的举起了手，准确的发言让老师笑得合不拢嘴。这样的美征服了我。

下课了，同学们也都分起了‘各帮各派’。教室里的女生们，围坐在一起聊着八卦与趣事，话题始终有，笑声就不停；那边有些同学想趁下课的时间，赶紧睡一觉，他们竟趴成了一道水平线；操场上分成了两个小分队－＂篮球小分队＂和＂足球小分队＂，让我们把视线转移到篮球场。同学们打着配合，杀敌方一个措手不及，矫健的身影＂上蹿下跳＂；拉拉队员们也不甘示弱，加油声和呼喊声此起彼伏；足球场上的队员们奔跑在操场上，脸上挥洒着汗水，进球时的一阵阵欢呼让我不禁蹦了起来，而失分时也让我不禁随着他们哀叹。这样的美征服了我。

我不知道毕业后该怎样，我只想珍惜这样美好的时光，珍惜这样的老师和同学们，珍惜这样最美的班级，珍惜这征服了我的‘美’。

有人说，花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根也有根的感受。作为一名班主任，其工作当然是细碎而繁琐的：学生的学习要关心，班级的纪律要费心，卫生工作也要操心，每天下来经常是累得筋疲力尽。如何从繁琐的班级事物中跳出来，使班级管理工作化繁为简呢?在酸酸甜甜的时光中，在不断的学习与探索中，我总结出以下几点体会和经验：

一、关爱学生，营造和谐氛围

一个班级，就是一个大家庭，教师就是家长，怎样使这个家充满和谐温馨呢?我认为首当其冲的便是爱。爱是教育的法宝，它可以化冷漠为热情，化懒散为勤奋。对待学生，我常常这样想：假如，我是孩子;假如，是我的孩子。换位思考当中包含着对学生真诚的爱!我明白，作为一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更要有感情投入，也就是对学生充满爱心、耐心和细心。因此，在班级工作中，我一直遵循三条原则:严爱优等生，偏爱后进生，博爱中等生。优等生谁都爱，正因为如此，他们的缺点容易被忽视。对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们，时时提醒他们不但学业优，更要人品优，心胸广。后进生是一个最需要关爱的群体，与优等生相比，暗淡无光的他们容易产生自卑情绪和“破罐破摔”的念头，为了与他们沟通心灵，我总是俯下身来，主动走进他们，了解他们的内心，及时发现他们的点滴进步和闪光点，培养他们的自信心和奋起直追的勇气。中等生则容易被忽略，他们既希望老师尊重他们，又害怕抛头露面。掌握了他们的心理特点，我便想方设法调动他们的积极因素，发掘他们的潜力，始终如一地尊重、信任他们，引领他们向优等生靠进。

爱是相互的，我们爱学生，学生也会爱我们。曾经有一件事深深触动了我。有一天我感冒了，嘶哑着嗓子去上课，刚张开嘴说话，孩子们便感觉到了，他们先是一阵窃窃私语，接着便安静地看着我。当我开始讲课时，忽然有同学提议：老师，你又感冒了、嗓子哑了，这节课让我们上自习吧!我心里一阵感动，示意他们没事，然后坚持上完了这节课。回到办公室，陈韵彤同学走过来了，手拿着一小袋东西，她说：“老师，我昨天就已经听到你的嗓子有点嘶哑了，我这里有一些甘榄，是我奶奶探亲从“四会”专门带回来的，酸酸甜甜，对嗓子很好的，有润喉作用。现在你刚好用得上。快吃吧，老师。”顿时，一股暖流涌遍了我的全身，多懂事的孩子!只知他们会惹我生气，不知他们竟也知道关心我。在那一刻，我感受到了来自全班四十多颗心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解与支持。作为一名班主任，再苦再累，我也心甘情愿!

二、为人师表，率先垂范

“学高为师，身正为范”，教师的一言一行，都是学生最直接的教材，都会潜移默化地影响着学生。作为班主任，更应用自己的言行为学生作出表率，从而塑造自身的良好形象。比如，要求学生不迟到，我每天早来晚走;要求学生讲文明，我决不跟学生说粗话;要求学生学习认真，我决不敷衍每一节课。每天走进教室，我都会帮助学生摆好歪斜的桌椅;讲桌上的灰尘，我也会亲自擦抹……同学们看见了，深受感染，抢着帮助老师打扫。每天我都坚持和孩子们一块做操，锻炼身体。无论是恶劣的冬天还是炎热的夏天，我始终站在队伍的最前面。学生虽然小，但他们的感受力不比成人差。千言万语的教导远不及教师的身体力行，只有用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生，要求学生做到的，自己先做到，给学生树立榜样，才能成为学生的良师益友。相信榜样的力量是无限的。

班级，顾名思义，就是一个和睦的集体，一个温馨的大家庭。每个生活在班级中的同学都应该相亲相爱、和谐共处。

我眼中中的班级，是一个热爱祖国的班级。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。身为炎黄子孙，要满怀爱国之情。无限热爱祖国的山河大地、风土人情、悠久历史、杰出人物、优秀文化；衷心欢庆祖国的巨大变化。

我眼中中的班级，是一个遵守纪律的班级。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。如果不去执行，班级就会失去秩序。

我眼中中的班级，是一个知错就改的班级。每个人一生都会犯错，就算是天才也有失误的时候，而当我们犯错以后，有没有认真悔改呢？其实，犯错并不可怕，不过得知道知错就改，以其为前车之鉴，避免重蹈覆辙。

我眼中中的班级，是一个拥有集体荣誉感的班级。集体荣誉感是团队建设中，事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，我们就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性，每个人都会表现出主人翁的一种强烈的责任感，会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，从而使我们更具有凝聚力和竞争力。相反，如果我们缺乏荣誉感，不为维护集体荣誉而努力，这样直接导致的就是大家各自为战，如果变成这样，必然会导致纪律涣散和意志的消沉。

我眼中中的班级，是一个善于合作的班级。我们应该用好好学习、热情合作的实际行动展示给大家，让他人乐于与你合作，与你交流，这样，班集体才会充满了活力。

我眼中中的班级，是一个相濡以沫的班级。“己欲立而立人，己欲达而达人。” 在集体生活中，难免会发生摩擦。这时，应该推己及人，换位思考，以人为本。大家相亲相爱、互帮互助，做事做得合情合理，使人心悦诚服。

我眼中中的班级，是一个追求完美、力求发展的班级。天下没有绝对的十全十美，只有在对照对比后才比较得出完美与否。一个领域完美了，在另一个领域还很不完美。正因有不完美，才激励人不断去求发展，求进步。把完美看成一种境界，不是片面苛求，而是激励追求，使它更臻完善。

我眼中的班级，永远都是我避风的港湾，永远都是我的家，永远，永远……

老师带着一副凶相走进班级，拍了下桌子喊道：“你们谁把李杰惹哭了！”

“不是我。”“不是我。”……同学们汗毛都竖起来了，面面相觑，纷纷摇头摆手表明自己的清白。一向和蔼可亲的老师发火了，大家都害怕“火”烧到自己。

过了一会儿，一个娇滴滴的声音答道：“是……是我。”大家把目光齐刷刷转向第四组最后一排，只见小彬怯生生地站了起来，脸红得像熟透的柿子。

“罪犯”终于原形毕露。原来是小彬把这位有说有笑的大侠一下子就变成了哭哭啼啼的林妹妹似的小女孩！下课时，小彬把脚伸到第三组与第四组中间通道。李杰收作业时不小心绊到了，摔了个“狗啃泥”。他疼痛难忍，就哇哇大哭起来。小彬第一时间就扶起李杰，而且已经赔着笑脸，恨不得打自己的耳光表示自己的歉意，可李杰就是不依不饶，认为小彬是故意的，不肯原谅小彬。

没办法，班长只好请老班出山帮助解决了。要知道，我们老班可是学校顶级风云人物，其“丰功伟绩”经常出现在学校的先荣榜上。

果不其然，一会儿功夫老班就让真相大白，并妥善处理好了事情。真是令人佩服啊！

一对好朋友又和好如初了，这一场风波总算过去了。

时间飞逝，转眼间我们又迎来了新的一年。离节日还有几天，同学们早已在筹备元旦联欢会了。

元旦下午，我们把教室装扮得焕然一新：墙上挂满了各色的气球，五彩的拉花像一条条彩带环绕在教室间，俨然一个五彩缤纷的童话世界。

同学们准备了精彩的元旦节目：李晓彤的二胡《送别》，把同学们带进了故事《城南旧事》之中，那如泣如诉的琴声仿佛是作者在追忆着自己的童年时光，在怀想老北京城的一草一木，从琴声中我们听出了切切的思乡之情。最引人注目的是张丹赫和田琪瑶的拉丁舞表演，她们身着华丽的服饰，纤细的腰肢仿佛春风中的杨柳，绚丽的舞姿赢得了同学们一阵阵热烈的掌声。

联欢会在优美的歌声中结束，同学们放声歌唱着我们的幸福生活。此时此刻，我想：明年我们会更努力，明天会更美好！

早上走进校园，心里就不断琢磨今天怎么过，班级趣事作文400字。上课、下课、做作业，天天如此，让人觉得很无聊。

“今天是4月1日，乃愚人节也!”去教室的路上，一个同学兴奋地说。他的情绪感染了我，我愉快地想：今天可能要跟无聊“拜拜”了。

可是，整整一个上午，除了“你鞋带掉了”这样的小儿科节目，就没有什么让人激动的场景出现。而且，也只有在课间才能开开这样的小玩笑，上课时间，老师虽然很和蔼可亲，但课堂气氛总是很严肃的。

下午第一节是作文课。上课铃声响了，同学们都安心地坐在座位上等着老师。奇怪，等了好长时间，老师就是不来，这可是从来没有的事啊!既然山中无老虎，猴子便总要充充大王的。调皮的姜琪同学可坐不住了，关了教室的灯，拉上黄色的窗帘，把教室弄成了“黄昏日落”的模样，我的班级作文《班级趣事作文400字》。在同学们砸嘴惊讶的当儿，他又一下子冲出教室，不见了踪影。几个同学怕老师批评，又赶紧把教室恢复了原样。但老师还是不来，同学们就开始闹“愚人节”把戏了，教室里不时发出同学们欢乐的笑声。

突然，姜琪飞也似的回到教室，喘着气说：“郭……老师……来了!”大家一听，全部各就各位，教室里顿时鸦雀无声。可姜琪却不回自己的座位，大声说道：“哈哈，各位愚人，节日快乐!”好家伙!敢把全班同学耍了，教室里沸腾起了“愚人热”。

班长王畅赶紧去办公室找班主任郭老师。一会儿，王畅回来了。“校长在跟郭老师谈事情。郭老师说过会儿有好消息告诉我们。”王畅洪亮的声音就传进了每个人的心里。

教室里轰动了，大家都议论纷纷，有的说可能要去春游，有的说这节课改为自由活动。反正说法各个不同，但有一点是共同的，就是兴奋。

我们都等待着郭老师的驾到，更准确地说是等待好消息的驾到。不久，郭老师神神秘秘地跨进了门槛，全班爆发出一阵热烈的掌声。这掌声到底是欢迎郭老师，还是欢迎好消息，就说不清楚啦!我们班就有这习惯，总在心血来潮时给来我们班上课的老师雷鸣般的掌声。

老师坐上讲台后的椅子，神秘的眼光从她明亮的眼睛里射了出来。

“到底有什么好消息呀?”大家异口同声地问道。

在这个桂花飘香的秋天里，我走进中学，有了一个新的名字——中学生。富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团活动。新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。但其中给我留下最深刻印象的是我的初中新班级——初一(8)班。

开学的第一天，我们的班主任杨老师来到班上，做了自我介绍。之后又让我们每个人去讲台上做自我介绍，大家之间互相了解一下。我的名字在最后面，所以我很庆幸，可以先观察别人是怎么说的、怎么做的。过了好一会儿，老师报到了我的名字。虽然看过很多人的介绍，可是我还是很紧张。在不断的自我“催眠”下，我站上去了。“呃……大家好，我是来自××小学的×××，我喜欢看书，希望尽快融入到我们的新集体中。谢谢大家。”我有点羞怯地说道。紧张的“自我介绍”环节结束了，杨老师满意地点点头，欣喜地说：“欢迎大家，以后我们这个班就是你们的第二个家！”随后，班上响起了一阵热烈的掌声。

开学的第二天，杨老师开始选举班干部了。她没有像以前的小学老师那样选成绩最好的同学来任“官”，而是让我们自己“毛遂自荐”。先是选班长，一开始没有人举手，过了一小会儿，有一位女生勇敢地站起来，走到了讲台中间。“大家好，我是来自××小学的×××。我想当你们的班长，我不会很凶的，会对你们很温柔。记得要投我一票哦！”她很幽默地说道。听完，我们哄堂大笑。接下来竞选的是一位男生，他只说了几句话：“大家好！我是来自××小学的×××。我在小学曾当过班长，我有信心帮助老师管理好班级。”他的这番话赢得了老师的欢心。又一位女生上去了……经过漫长的选举过程，终于到了投票的时刻。老师说：“支持第一位女生当班长的举手。”瞬间三十多个人举起了手（也包括我）。胜负已分，老师宣布：“第一位女生为班长，第二位男生为副班长，第三位女生为劳动委员……”

有人说，七年级的日子就像一首婉转的歌，我们褪去了幼时的稚嫩，开始了崭新的生活；有人说，七年级的生活就像七月的天空，变得太快，让人手足无措；有人说，七年级让我们懂得了压力是什么，正在全力以赴为了理想拼搏；有人说，七年级的我们自信而坚强，乐观地迎接一切困难和挫折。

七年级啊，你是这样神秘莫测，以至于小学的学生憧憬你，九年级的学生怀念你！

七年级啊，当我们走进你时，才更深刻的体会到学习和生活中的苦与乐！

“加油加油！……”同学们的加油声震耳欲聋。学校运动会的正在紧张地进行。

马上到我啦，心里怦怦跳个不停。我忐忑不安地走到天使馆，两位体育老师已经等着我了。前面的那位选手猛力一跳，呀！一米六八！我更加慌了。到我啦，我使出全身的力气，奋力一跳，哎，只有一米六五，连上一位选手都不如。幸好，有三次机会，我再一次奋力一跳，一米七六！我开心极了，一次比一次好。最后一次机会，我一定要好好把握，拿下第一！于是我再一次“飞”上了天，稳稳地落在了一米七九的位置。我不禁有点小窃喜。可是当我看到我们班的方堃跳到两米时，我的心情不禁又失落下来。回到教室，我们吃了一餐午饭，下午还有我的比赛，我好好休息了一下。下午是垒球比赛，我已准备就绪，去比赛啦。不一会儿垒球比赛就完了。

成绩出来了，我垒球并没有名次，而跳远却得了个第二名！听着老师的赞扬，我不仅有点小骄傲，下次我一定要努力争第一！

说我们这个班集体普通，是因为它不是很宽敞，可是教室干净，整洁。桌子凳子都整齐的摆着，地面虽不是一尘不染，但也算挺白了；我们班的教师虽然不是特级教师，但讲课也生动有趣，对我们也和蔼可亲；我们班的同学都心地善良、学习刻苦、团结友爱，这是在学校出了名的。我们会为班级获得了荣誉而高兴，为班级没得到第一而伤悲。总之，我们班是非常平凡的。然而，也是非常温暖、充满生气的。

不久前校园运动会到了，我班的运动健将们各个摩拳擦掌，全力以赴，都想为班级荣膺地获得全校第一名。但是，因为一时疏忽，在打篮球这个项目中没有获得第一名，所以积分最多的四（3)班理所当然地获得了第一名。

同学们各个闭紧双眼，眉头紧锁，还有的不停地低声叹息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊！”这时四（3）班隐隐约约传来了欢呼声。这时，连一根针掉下的声音都听得见的教室里传来了一阵哭泣声。是啊，经受了打击后再听到胜利者的欢呼，心里最后那道防线能不一下子被摧毁，让同学们失去理智吗？那欢呼声虽在平时是相当的微不足道，但现在就好比是压垮骆驼的最后一根稻草啊。忽然听到一声比敲钟的声音还响亮的声音：“上次他们输给了我们，我们因为怕他们伤心而没有欢呼，只在心里高兴。还去安慰他们。如今可学会恩将仇报了呵？真是厉害啊！我真是完全服了他们！”说完，还狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原来是性格不太温和的邓胜楠。大家也开始议论纷纷了。“是啊，这真是让人悲哀啊。”“世界上怎么会有这样的人？””停下来，同学们！”班长双手举起来，大喊一声。原本像小鸟一样，唧唧喳喳议论个不停的同学们立刻变得鸦雀无声了，我们一贯听从班长的的指挥。“自己能力不够别人，听到别人欢呼，就那么控制不住自己的感情了？我知道这可以表达各位希望班级得到荣誉的赤子之心，但是这不能有什么实际的作用。让我们为下次运动会准备吧！”同学们会意地点了点头，擦干了眼泪，坚定地说：“好的，班长！”

在下一年的运动会上，我们取得了第一名。

山，不在于高，有仙，则灵；湖，不在于深，有龙，则灵。

[关于班级团结友爱的作文

今天我们作文班开了一个精彩的联欢会。我们班所有同学都唱了新年快乐，给大家送出新一年的祝福。节目开始了，首先有的人演奏了笛子，曲名叫太阳，有的人进了个笑话叫肚子痛和1+1=？，有的人出了谜语，有的人唱歌，有的打快板真有趣呀！节目五花八门，有趣极了。节目表演完后，我们就开始玩游戏了，游戏有击鼓传花和贴鼻子游戏，我最喜欢的是贴鼻子的游戏，贴鼻子的游戏开始了，首先老师把同学的眼睛蒙上了，再让同学在原地转两圈后把同学领到“指定”的地方去同学们开始贴了有的同学把鼻子贴在了脸蛋上，有的同学把鼻子贴到了宇宙里遨游，有的同学把鼻子贴到了下巴上有趣极了。这次联欢会真有趣呀！ 我真希望下次的联欢会快点到来。