走入新班级作文【精选20篇】

每当星期五下午班级大扫除值日的时候，我学校生活中最为“精彩”的一刻就来了，要将那脏兮兮的走廊墙擦干净。

三节课下的铃声刚结束，我就迅速从栏杆上拿起抹布，向水池飞奔过去。一路上，我看到同学们，有的在拖地(差点让我滑到!);有的在擦窗户(好干净呀!);有的跟我一样，在擦走廊墙(同命相连呀!);还有的在走廊里玩得满头大汗(好羡慕他们呀!)……。每当这个时候，水池就会变得特别“紧张”。

本来并不大的水池，被围得“水泄不通”，那么多洗拖把的同学在那“干活”，有的没抢到位置，就干脆跟别人去抢位置;有的经不住“疯狂的进攻”，把位置“让”给了别人;还有的刚上完美术课的同学也来抢着洗刷文具。不大一会功夫，就把干干净净的水池搞得“五彩缤纷”。刚到水池旁边，我就差点“挂彩”了!最后，我好不容易抢到了一个位置，立刻将双臂向外一张，来一个挡一个，防止有人“背后偷袭”，总算将抹布醮上了点水。

挤回了教室，擦窗户、扫地、拖地的同学们已经干得热火朝天了。擦窗户的同学使劲地擦着窗户，教室里面这边的同学一扫完，那边的同学就拿拖把来拖。三个值日生更是忙得“挥汗如雨”，一个在这检查情况，一个在那监督工作，还有一个在那指挥人员。有的“员工”趁“老板”不注意，偷偷跑到阴凉的地方去凉快凉快。我这个“九品芝麻官”也只得使劲地擦。

我喜欢把走廊墙比喻成“艺术品”，因为只要将走廊墙轻轻一擦，它就能把人的形象给倒映出来。也许是我的运气不好，还是怎么回事，当我擦着走廊墙的时候往往会特倒霉。看了下面，你就知道我有多么倒霉了。

正当我这位“艺术家”精心擦拭着我的“艺术品”时，一位粗心的“员工”为了擦窗户玻璃，一声不响地就踩了上去。原本我也没生气，因为同学之间也不能小肚鸡肠，更何况这是工作需要，做出点“牺牲”吧。我就请他下来时把脚印擦去。可是，他过了很久也没下来。我有点恼火了，总不能让我的“艺术品”被别人老踩在脚底下呀!“洪立峰!你快给我下来!快上课了!”我喊道。“哦，知道了，再等一会。”他回答说。我无奈，只好等了。他终于下来了，我只能慢慢地擦去他的脚印。

班级大扫除值日终于结束了，我的“艺术品”也总算完成了，今天值日真的好累呀!

美术课上，老师兴致勃勃地讲解着艺术，我也兴致勃勃地翻阅着美术书中的艺术，与我一样边听边看的有我的同桌、我整一个小组的同学、位于西北角的同胞、乃至一个班级。我们欣赏着……

同桌真是废话大大的有，刚巧瞥见我在看那什么“新年晚会”的时候，话匣子因我的整个“新年晚会”的其中内容打开了。

“嘿！鲁珧瑶她说在圣诞节的时候，就要来个化装舞会。”异想天开、痴人说梦、白日做梦、胡言乱语……凡是笑她幼稚的成语词语句子都从我的脑子里飘过。“哼！大姐都不要吹牛了。各位领导、各位佳宾、各位老师、各位同学，会同意吗？不??可??能！”否定！否定！这种想法我要坚决的打消！这玩笑可开大了，我怀疑她们是不是《假小子戴安》看多了啊，这么无聊的事情都能想得到，呵，我算是服了她们了。

“喂喂，这怎么就不行啊？反正我和她是搞文艺的，这事啊，我看就这么定了！”女生统一战线，凡是男生反对的，我们坚决要拥护。这搞文艺的就这么嚣张？她和我比位置，我还赢不了？“那也得向我这个班长请示、批准吧？”我偷偷笑。

“那，那你说该怎么办啊？”别以为这位女同志是屈了。她不过是想等我说了想法和也来个否定，想给我来个打击。我可不会让着她，但是，这一时间也没个想法??确实，我可还没有考虑过圣诞派对呢！

没法，我搪塞搪塞：“急个啥子？现在是上课，不好讲话，再说，搞派对干吗要是圣诞节？咱们中国的元旦不是更好？……”

一下课，同桌就要和我理论了：“说，现在下课了，那你可以大胆地说了吧？”唉……没有办法，再躲！“对不起，下节是体育课，我要赶过去去体育馆了，稍后有了空再说啊……”

呵呵！我是躲了再躲，躲了又躲，总算挨了一天过去。这个圣诞计划啊，最好啊，给我们放一个大假算了，然后班上同学一起组织去郊游，一上午下来，下午大家在某个同学家聚聚。好不活泼热闹！

第二天，我把我的绝对令人期待的我自我陶醉的计划复述了一遍，那同桌真是太不赏识了，居然不屑一顾：“晕，谁会参加呀……”

男生女生，看谁对这个圣诞计划坚持到底！

[班级圣诞计划作文

在我刚来到十班时，一切都是陌生的。新班级，新同学，新老师，这一切的一切，都让我站在了一个全新的起点上，我什么都不懂。但经过两年的相处，我懂得许多。在班级与班级之间进行的拔河比赛中，我懂得这是一个团结的班级；在运动会排练团体操时，我懂得这是一个不畏困难、勇于拼搏的班级；在晓玲老师外出学习时，同学们依然可以友好相处，努力学习，我懂得这是一个和谐的班级；在晓玲老师的带领下参加各类社会实践活动时，我懂得这是一个无私奉献的班级！

在这个班级中，同学们是非常有趣的。64名同学各个“身怀绝技”、各领风骚。踏实勤奋的“小叶子”是同学们学习的榜样，“上知天文下知地理”的张清睿是班级的百事通，而要说最具特色的必须是我们“四大天王”！“四大天王”的统一特点是笑的有特色，本人人送外号杨“贵妃”，一笑就是眯眯眼；古灵精怪金子涵，别看人小，笑声可不小，具有魔音入耳之本领；耿直憨厚孙安邦，每天就是哈哈哈，因此得名孙“二哈”；要说四大天王之首，必须是我“观哥”，因为从吨位上我们就已经败下阵来，那笑声也就可想而知了！两年来，我们的笑声给大家带去了无限欢乐，当然我们也乐在其中。如今毕业在即，但我相信我们的笑声会成为十班同学心中美好的回忆，我们的友谊也会长存。

当然，要说十班最具有震撼力的，神一般存在的必须是我们晓玲老师。晓玲老师身为十班武林盟主武功深不可测，但经常使用的绝技有两个：一是“来无影、去无踪”、二是“火眼金睛”。当晓玲老师发功时我们必是闻风丧胆、鸦雀无声，如果不小心被晓玲老师发功时逮到，那恭喜你，接下来就是你的“showtime”了！但多数时候晓玲老师都是和蔼的、亲切的，她像一个百变女郎，上课时她是博学睿智的晓玲老师，游戏时她是活泼好动的晓玲姐姐，带领我们参加社会实践活动时，她是八面玲珑、精明干练的晓玲校长，而当我们遇到烦恼时，她又是能够走进心灵的晓玲医生。在一次次的活动中，晓玲老师教会了我们用自己的头脑去思考，用自己的双手去探索，在一天天的学习生活中，晓玲老师用言传身教激励着我们奋发向上，积极进取。我永远都不会忘记，在我考试失利时，晓玲老师温柔的鼓励，告诉我不要气馁，把握机遇，努力超越自我！今天，在毕业之前，我想对晓玲老师说：“感谢您，晓玲老师，在这两年中，您教会了我们许多，让我们在学中玩，玩中学，感受到了学习的乐趣，让我们走进社会，奉献他人，学会做一个对他人、对社会、对国家有用的人。在接下来的人生道路上，我一定不会辜负您的期望，请您放心！”

最后，我想借用电影《老师好》中的一句话“不是因为我在最好的时光认识了你们，而是认识了你们，才有了我这段最美好的时光……”感谢十班所有的老师和同学，给予了我这段最美的时光，让我成为幸福的十班人！

我的班级，我三年的家。怎样才能在三年里踏踏实实做好我们份内的事，爱护好我们的班级呢？我认为，应该从身边最细微的事做起。

地上一片纸，随手捡起来。拖把倒了，随手扶起来。黑板没擦，顺手擦个干净。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我相信做到这些并不难，不就用上两三秒时间吗？我们完全可以利用说废话的时间办好此事。像见了老师问声好，见了同学打声招呼，这不仅向他人展现了你的文明礼貌，也会受到大家的赞扬欢迎。

我想，在座不少同学（包括我）都对电脑游戏十分着迷。但着迷并不是沉湎。我们好好想想，如果我们能想打游戏那样学习——那效率可是没话说！老师还会批评你作业质量差？家长还会为你的成绩担忧？倒是个个都是免检作业，老师不轻松许多？

同学们，从小事做起吧！爱护我们的班级，做最优秀的自己！

“班级故事多，精彩天天见.”在我们班里经常会发生许多趣事，也会开展许多丰富多彩的活动.这不，今天的队会课上我班又举行了一场别开生面的班级服务员应聘会.

应聘会上，同学们一个接一个上台应聘自己喜欢的岗位，他们有的自信满满，大步流星地走上讲台，侃侃而谈，有的胆小如鼠，脸涨得通红，说起话来吞吞吐吐的.只见周月慢吞吞地站了起来，看了看老师，又看了看同学，才扭扭捏捏地走上了台：“我想竞选音乐科代表……”

轮到我演讲了.当主持人叫到我的名字时，我的心突然狂跳起来—我从来没上过台说过话，更别提这么正式的演讲了.我站起身，假装理了一下衣服，想借这个机会平复一下不安的情绪。我想我当时的脸一定很红很红.同学们看着我害羞的那样儿，又一次把热烈的掌声送给我，再看看老师，老师正用慈祥而又带着鼓励的眼神看这我，使我信心百倍，大胆地走向讲台。我拿出我精心准备的演讲稿，声情并茂地演讲起来：“新一学期里我想应聘语文科代表，因为……”说完，教室里又一次响起雷鸣般的掌声.这是老师和同学们给我鼓励的掌声，支持的掌声，我感动得差点儿哭了出来.

应聘会还在激烈地进行着，热烈的掌声飘出了教室，飘上了蓝蓝的天空……

通过激烈地竞争，所有的岗位都敲定了.虽然我没聘上语文科代表，但我也被荣幸地聘为英语科代表.通过这次应聘会，我不仅增长了知识，还有了信心和胆量.我期待明年的应聘会来得更快些!

我们班是一个“活宝班”。每一天，银玲般的笑声总会传遍整幢教学楼。翻开了这本“趣事本”，笑声就会抖落下来！

有一次老师在上古诗《望天门山》一课时，突然提问诗中最后两名李白是站在哪里看天门山时，我班的小滑头陈俐晖赶紧举手，老师觉得他这么积极，回答肯定有把握，就点了他的名字让他回答。“老师，我知道，李帅是站在顺江而下的小帆船上看天门山的。”

话刚出口，陈俐晖就马上捂住了嘴。原来陈俐晖把大诗人李白的名字误说成了我班的李帅，这下教室里可炸开了锅，全班哄堂大笑起来！有的笑得腰都直不起来；有的眼睛笑成了月牙；还有的笑得直拍桌子，差点儿把桌子掀翻。李帅更是笑得满脸通红，像大苹果似的。平时严肃的劳老师也被逗乐了，笑得前仰后合。

[班级的趣事作文

古人云：“天下兴亡，匹夫有责”，这句话告诉我们要关心国家大事。而我们学生呢，则要从关心班级事务开始培养责任心。但是，我们身边时常发生一些对班级不负责任的事情。

周三那天下午，我们组正在班里值日，组长宋亭锐突然说：“我今天还有比赛，就不奉陪了。”说罢，背上书包走了。我真想说一句：“组长都跑了，还值什么日呀！”可是，还没等我开口，李宇森又急急忙忙跑来说：“学校打比赛，怎能没有我？”于是，李宇森也走了，只剩下我们七个人留在教室里值日。我心想可别再有人有事了，不然就靠剩下的几个人铁定到天黑也打扫不完啊！唉！

可是，怕什么来什么，张培岩和另外两个人一蹦一跳地跑过来说：“刚接到通知，我们三个值不成日了，你们哥几个多帮忙啊！”还没等我们几个回过神儿来，他们三个就一溜烟儿地蹿了。没办法，只能我们四个人干了，直到五点十分我们才把卫生打扫完。唉，真是气死人了！

有了这次值日的“惨痛”经历，我希望以后轮到大家值日时都别推脱，如果真有事儿，请提前找人替换，这样才是对我们的班级负责任。总之，希望大家努力做个“靠谱”的人吧！

我生活在一个温馨舒适的班级，四面墙壁皆有风景，蓝蓝的桌子和椅子，虽然那儿很小，行动不方便，但无处不温暖。

军训期间，我们第一次看见一间如此破旧的教室，桌椅上全是灰尘，后面的天花板上还有一个大窟窿，地上有一条道路上面铺满水泥，下面是空的。一进门，有一股异味扑鼻而来，让人直捂着鼻子，不敢呼吸。班主任让我们抓紧时间行动起来，分工清理教室。于是，大家忍着臭味认真地打扫，很快就整理干净，整间教室变得晶莹剔透。

打扫完后，大家环视周围，空空如也，似乎少了点什么，班主任立刻有了许多新奇的创意。

开学一两天，整间教室焕然一新。老师让广告公司做了一张微笑墙，上面有我们班级54个孩子的笑脸，还有我们的班主任，上面有两句话：我们一路同行，用微笑传递快乐。微笑是最美的语言。这面墙一贴上，整个班级就变得漂亮了许多。一张张灿烂的笑脸让人看着就觉得愉悦，每天都微笑，让自己变快乐、有活力。

班主任将我们一至五年级的集体荣誉展示在笑脸墙的四周。每一张奖状都令人自豪，每一场的比赛都是一次难忘的回忆，背后的付出让人难以想象。橙黄色的奖状数不胜数，我们一起享受着胜利的喜悦。如果失败，也一起纠正不足，共同进步。生活在这样一个温馨的小家，既高兴又舒服。

教室后面还有一面展示墙，每周都会更换主题。五彩斑斓的墙上有着许多幅美丽的作品和图画，与其他班级不一样，显得与众不同，光彩夺目。

我爱我的班级，它好似我的家，大伙儿和谐相处，每天生活在这个温暖的小窝里，欣赏着特别的风景。

大家好!我是陈柏里，今年我九岁了，我长着一张瓜子脸，头发黑黝黝的，个子高高的，瘦瘦的，眼睛闪闪发光，老师经常说我的眼睛真漂亮，乐得我心里美滋滋的。

我的爱好是看书。记得有一次爸爸叫我去睡觉，我不想睡觉，还是想看书。但是爸爸不给我看，我就把书偷偷地塞进我的衣服里。我到了房间，关好门后，就拿起书来看，那是一本我最喜欢的《格林童话》，我很快就看入迷了。我看到了一半时，我突然听见爸爸开门的声音，我明白必须是爸爸来看我睡着了没有。于是我就立刻把书藏好，并假装睡熟了一样。

爸爸看见我睡得死死的，就放心地走出去了。爸爸走后，我又拿出书看起来。不知看了多久，我才困得睡着了。第二天早上爸爸叫了我好几次，我都起不来，最后上学迟到了，并受到老师严厉的批评。但是我爱看书的习惯还是改不了。

你看，这就是我——一个爱看书的我，然后你们喜欢跟我做朋友吗?

亲爱的全班同学：

你们好！

教室是我们生活和学习的地方，大家应该好好地去保护它。但是我发现，班上有些同学不但不去保护教室，而且还对教室及设施进行破坏。例如：有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上，椅子上乱刻乱画，有的同学用自己的指甲从漂亮的黑板报上留下自己的指甲印，有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印，把教室的墙壁搞得“伤痕累累”，有的同学还在黑板上乱涂乱画……同学们，你们怎么不想想：这是什么行为？这对我们又有什么好处？

同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班的集体的良好形象，我向大家提出3点建议：

1、全班同学都要控制自己的行为，不要乱刻，乱画，乱涂，乱踩。

2、全班同学都要增强集体观念，要想到自己也是六（3）班的一员，应该要保护好我们的教室。

3、全班同学要互相帮助，互相提醒，互相劝阻，那些破坏教室行为的同学。

希望大家能积极配合，保护好我们的教室！

祝：教室环境越来越好！

六年级3班×××11月16日

家，是一个“动物园”。班级，也是一个“动物园”。现在，就让我来为大家介绍一下我们班都有哪些“动物”吧。

首先出场的是我们班的大首领杨老师。他可严厉了，他是我们班的“狮子爸爸”。记得那天，天低压压的，满天的乌云让人闷得慌。我们的“狮子爸爸”拿着一大沓“挂了红灯”的卷子走进教室，铁青的脸色让人恐惧。只见他径直走上讲台，将厚厚的试卷重重地往桌子上一摞。生气地说道：“看看你们的试卷，这道填空题我讲过那么多遍还是有人做错；这道选择题我也强调过无数次，还是有人不长记性；这道计算题……”经过一场唾沫星子的“洗礼”后，同学们纷纷耷拉着脑袋，大气都不敢喘，教室里安静得连一颗针掉在地上都能听见。虽然“狮子爸爸”平时对我们很严厉，但是，他也有柔情的一面。每天早上，他会早早地来教室陪我们早读，如果发现哪里位置是空着的，他就会立马给他的家长打电话，耐心地询问他没来的原因；如果有哪位同学的情绪不好，他会关切地询问他怎么了？这就是我们班的“狮子爸爸”，一位可严厉可温柔的“一家之主”。

有严父必有慈母。黄老师就是我们的“夜莺妈妈”。她温柔、漂亮。同学们最喜欢听她朗读课文了，她的声音很好听，仿佛有一种魔力，能把人带进一个神秘的世界中去。

再给大家介绍一位“鸡婆婆”，她是我们的英语老师。每次考试前，她都要反反复复地强调怎么填涂答题卡，真的很唠叨！但她非常慈祥，每当我们考试取得进步时，她都会给我们发糖果，我们很喜欢这个唠叨的“鸡婆婆”。

除了大家长，这个“动物园”里还有很多个性鲜明的“小动物”呢！比如这一位。

“站住！别跑！”猜，他是谁？

他就是我们班大名鼎鼎的“小猎豹”谷易泽。为什么说他是“小猎豹”呢？因为他跑步速度非常快，每次运动会都能为班级争得名次。

还有很多的“小动物”我就不一一列举了，如果大家感兴趣，欢迎来我们班做客。

甲：我们带着满怀的希望

乙：我们带着美好的憧憬

丙：我们带着相聚的欣喜

金：我们带着离别的寓意

丙：今天，我们济济一堂，共同度过这个美好而难忘的时光

甲：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心

乙：那过去的日子将在这一瞬间复活

金：将来的岁月将在这一瞬间展望

甲：让我们拉开心灵的幡幔

丙：用歌声,用掌声,用心语 用我们最美好的姿态

齐：留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆。2015XX小学4班××晚会正式开始。

12月30日下午，在育才一小五六班，同学们穿着自己最喜爱的衣服来到了学校，手里提着大包小包、各式各样的零食。学校不是不能带零食，也不能穿自己衣服的吗?为什么可以呢?这个嘛…其实我也不知道，但是我可以告诉你，现在我们在开元旦联欢晚会。所以可以做这些，有的同学更BT，带了好多东西来，你们可能想问：“为什么有些同学要带这么多零食呢?”答案就是：“他们都把零食分给大家一起吃1好了，废话不说了，元旦晚会开始倒计时了。只听见李老师说：“倒计时1大家就开始兴奋的说：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零 1元旦晚会正式开始。

我们开始表演节目了，我和天天等人(王天诚的小名)的小品在第二个，我在想：我的天天的节目怎么这么悲催的是第二个呢!还没开始，天天就头痛的打包回家了，我只好请了个临时演员“黑客”，大家也知道是谁啊!我不多说来啊!由于我们的主编不再，瞎请了个不会随机应变的演员，还好我一直暗中提醒他。要不然，我的小品绝对被“黑客”给搞砸了。后面的表演我就不多说了，都很好看。最好玩的是一起跳舞的时候，不过有开心的时候就一定有失望的时候，在跳舞的过程中，我不小心摔了一跤，人没事，我口袋了的相机就有事了，镜头坏了，搞得我没法再继续拍照了。

我们在最高兴的时候，李老师说晚会结束了。我们只好回家了

I’m come from Class Nine, Grade One. I think my class is the best one in our grade. There are sixty-four students in my class,

我是来自九班，一年级。我想我的课是我们年级最好的一个。我们班有六十四个学生，

twenty-nine boys and thirty-five girls. They are excellent. We love each other and we help each other. We all study hard. After class, we usually play games together.

二十九个男孩和三十五个女孩。他们是优秀的。我们彼此相爱，我们互相帮助。我们都努力学习。下课后，我们经常在一起玩游戏。

We have a love teacher. She’s Miss Huang. She teaches us English. Her class is very interesting. We can learn a lot from her class. We love her very much.

我们有一个爱的老师。她是黄小姐。她教我们英语。她的课很有趣。我们可以从她的课学到很多。我们非常喜欢她。

This is my class, the best class.

这是我的班，班里最好的。

我们班有差生，中等生，还有优等生。

我就来介绍一下我们班的差生，那就是我们班董宇轩，单老师给董宇轩起了个外号，叫董大人。我们班里的人都哈哈大笑了起来，只有董宇轩默默无言。这就是我们班的差生，董宇轩。他还经常到学校门口玩游戏，上网。这些都并不重要，重要的是，他还到网吧去上网玩游戏，这些都是不好的习惯，希望大家要不向他学习。（有点贬低，我来介绍一词不好）

我们班的中等生是胡晨乐，他很喜欢看书，他的作文水平也很好，他从来都不到网吧去玩游戏。这也是优点，我们要向他学习。

我来介绍一下我们班的优等生，那就是潘浩楠。他是一个学习特别好的人，他热爱看书，热爱写作，热爱运动，还有很多很多……我一定要向他学习他的优点和好处。我们班的优等生还有很多。

这就是我的班级里的人，我要向他们学习他们的好习惯，我不要学他们的缺点。

我的一小，我的家

在一小中，老师、同学、领导都会给予你喜欢、开心、欢笑和知识……在这里我会感觉在家里，充满浓浓的亲切感。

老师会像妈妈一样，悉心教导你。像火炬在你六神无主时，指引你前行。像攀登杖，帮助我更上一个台阶。在你不懂这道题怎么做时，老师会细心为你讲解。在你考试考不好时，会给你一个鼓励。考得好时，又劝你不要骄傲，要继续努力。在你伤心时，又会给你一个温暖的安慰。在你做错事时，又会来劝导你。老师就像你的亲人，无微不至地照顾你。（排比三个即好，最好有事例）

同学像你的兄弟姐妹，在你需要帮助时，伸出援助之手。在你悲哀时，做个鬼脸，说个笑话带给你欢笑。在你需要找个人说说时，同学会和你一起谈天说地。在你生病时，做个贺卡或小礼物来看望你。在你灰心时，同学会来和你同肩并齐。同学是你的救援队，在困难时帮助你。同学是你的金子屋，能带给你许多惊喜。同学就像你的兄弟姐妹，给予你许多帮助。

领导讲课时，会全神贯注，会为你安全着想，会让我们未来前途不可限量，会让我们进入金子屋，会让我们远离危险，会悉心照顾我们，会在你优秀进夸你，会教我们危险时怎样跳生。领导就像我们的守护神，保护我们。

一小，就是我们的家，我爱一小，感谢一小，感谢它给我们无穷的财富。

我的班级我的班

我的班级包括我，有59个同学，男生32个，女生有27个。

我的语文和数学老师都是女的。我的语文老师非常地凶，她发起火来，心中的怒火足足可以烧死一人，她的脸仿佛写满了愤怒，她高兴的时候，对我们说话非常温柔。数学老师发起火来，更可怕，第一次打一下，第二次使劲打一下，第三次的话，只有两个字，留学。它高兴时，会放一些有趣的事情给我们看。

我们班的男生，只有五个矮了一点，其他它的男生，都比较高，我是算班上男生中第二高的。我们班的男生喜欢玩暴力性的游戏，他们动不动就打架。有一些男孩却喜欢追跑打闹，总是在走廊上跑来跑去。

我们班的女生却很喜欢跳皮，从早上跳到晚上都没事，一下课，她们就找了些其他女孩一起来跑，一直跳到上课铃响了，才恋恋不舍地把皮收起来。现在，她们还在自己变新的跳法来跳，她们依然跳得津津有味。

这就是我们的班级，我的班，你喜欢吗？

上一次在五一班上来了一个“魔方夏”这一回又来了一个可以超越“魔方夏”的人这个人名叫尹妍希称“魔方王”意思就是在五一班上魔方中的王者无人可挡。

“魔方王”拥有着水亮亮的眼睛，美丽可爱的小脸蛋，轻微的嘴唇，美丽诱人的腿，这就是我尹妍希，我就是完美无缺的“魔方王”尹妍希。在一次数学课上，东方校长精心准备了一场魔方大赛，突然在我们大家还没有准备好的时候，东方校长高喊一声；一号到十号成员拿好自己的魔方上台开始比拼，一号到十号成员一开始都很纳闷，可是马上就迅速进入比赛的状态了。前方有计时成员，计时成员的前面就是比拼谁魔方转的快时间短者的成员了。随着东方校长一声令下；准备比赛！哇！哇！哇！”七号成员因妍希用了我们看过的“最快最快快快快无影手”开始拼魔方尹妍希的手完全跟魔方融为一体了，右手只要一转魔方魔方就转两圈，左手只要一转魔方魔方就转三圈。尹妍希拼魔方的时候眼睛睁的滴流圆，双脚一动不动的站着，双手死死的玩着魔方，好像要把魔方吃了一样。

尹妍希正保持冷静的拼着魔方的时候，尹妍希傍边的熊廷锋一看尹妍希手上的魔方还剩切余这一部分，于是心里默默打了一个寒战想了一个坏主意，准备吓一吓尹妍希让尹妍希夺不了冠军。可就在熊廷锋刚要使吓尹妍希坏主意的时候，尹妍希已经用五十秒拼好了魔方。熊廷锋已槽了。就在全班比拼玩的时候，尹妍希最终用五十秒取得冠军赢得比赛。

这就是“魔方王”名字的由来。请你们记住我就是“魔方王”尹妍希。

班级就像一个温暖的大家庭,每天都会有着重复的故事,也会有着崭新的内容,但不管是怎样,少不了的总是欢声笑语.虽然,有时和同学之间起了场小风波,但总在微笑中平息了.

我们班的趣事可多啦,同学们有时由于匆忙来学校,把鞋穿反了,也没察觉.(呵呵,这样的事还不是只有一次呢)有的常说些小笑话,惹的同学们捧腹大笑.当然,最有趣的是我们班还有两个同名同姓的陈倩呢?

记得小陈倩(因为她比较矮,所以就称小陈倩)刚转来不久,又来了一个大陈倩(因为较高称大陈倩).那天上课,老师叫陈倩来回答问题,

":刷"地两个陈倩都站了起来,他们,相视了两秒钟,不约而同地笑了起来,接着,班上又是一片朗爽的笑声.老师也不知所措地笑了起来.只好把他们暂时先称做"第一大组陈倩"和"第二打组陈倩"可是,过了两周,麻烦事又来了,因为,两周过后就要换组了,他们两个名字就该调换一下,但是由于习惯了原来的称号,不免上课时又要惹出什么笑话了.唉~

于是,老师只得把他们称做小陈倩,和大陈倩了,这样总算平息了一场风波,但是,有一回,我打电话到小陈倩家,她妈妈接到了电话,于是我便问:"阿姨,小陈倩在家吗?"

"小陈倩?小陈倩?哦!你找我们家倩倩吧!可是他分明叫陈倩,你为什么要叫他小陈倩呢?"唉!我只好无奈地向阿姨解释了原因......

教室是孩子们学习的主要场所，我希望教室成为小蜗牛温馨的家，成为小蜗牛们不断汲取力量的“餐厅”，所以我努力让教室成为温暖孩子、激励孩子的场所，让每一处看似不经心的设计都有它的意义和价值。我要和家长、孩子们一起动手，精心打造我们的蜗牛之家。

对于教室后墙上的设计，我们把它分成了三个板块，分别是：

蜗牛啃读记：记录我们的读书成果，张贴孩子们共读图书后的读书小报或者其他作品（比如，读了《昆虫记》后张贴孩子制作的昆虫名片，读了《一百条裙子》之后就贴上孩子们创办的读书小报，读书感悟。 ）。

蜗牛巧写绘：展示孩子们读了绘本故事后，自己创作的写绘作品，两周展示一次，由于这里传达了对孩子们写绘作品的肯定，所以也成了大家最看重的一块地方，下课的时候总有孩子围在这里念其他小作者编写的故事。

蜗牛明星榜：每月评选一次班级里的卓越小蜗牛和榜样大蜗牛。（如本月认真完成阅读任务、学习进步、纪律卫生等方面表现突出的孩子就可以被评为卓越小蜗；能够坚持亲子共读、关注孩子成长的家长就是榜样大蜗牛。）

而后墙的两侧则贴着一副对联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，这是我们开设楹联课程时引入班级的。意在警示孩子们不仅要用心读书，还要关心国家大事，多用心感悟生活，感悟自然，

体验世间万象，而不要一心只读圣贤书，成为两耳不闻窗外事的书呆子。

侧墙上则是我们共读一百条裙子后的心灵感悟和孩子们精心设计的小裙子。

在黑板旁边的角落里还有一个蜗牛小书橱，里面的书籍，都是小蜗牛新鲜的养料啊，每学期都会根据孩子的阅读内容进行更新。今年，书橱内又增加了新教育基金会为我们班级捐赠的价值7000元的图书，孩子们的阅读面更加宽泛了。

这虽然只是一间非常普通的教室，但它是我们这群蜗牛共同成长的地方，我们一起给这片土壤浇灌心血，并将在这里收获未来。于是在我们的心里，这里就不仅是一方水泥地那么简单，它是我们心灵的港湾

当上课的铃声一响，大家都乖乖坐到了位子上，等着谢老师的到来，水桶则被徐逸舟放在书架上。谢老师刚一进教室，就发现了那只水桶，“那只水桶是谁放上去的？将它放下来！”谢老一声吼道。全班都没动，只用眼睛望着水桶和徐逸舟，徐逸舟只好不情愿地去书架上将水桶搬下来，忽然，意想不到的事情发生了，在水桶落地的那一刻，水桶突然裂成两半，“砰”的一声令隔壁班级的同学都吓了一大跳。

顿时，满满一桶的矿泉水如同绝堤的江水一般，向班级的各个角落流去。这时，同学们才慢慢反应过来。一些同学张大嘴巴，不知如何是好；一些同学幸灾乐祸，看着这些水慢慢流过他们的课桌下，嘴里还说道：“小逸舟，你浪费了那么多的矿泉水，唉—— 可怜哪！”；连谢老师都震惊不已，瞪大了眼珠子。“徐逸舟，还愣在那里干嘛？还不快去拖！”谢老师真有些生气了，“下面的同学也别看了，快点写你们的作文！”同学们才只好转过头来。

但是，一部分同学低下头，偷偷望着那些矿泉水一厘米一厘米地吞噬着地面，()“洪水”如同战无不胜的将军，向我们教室进发，一平方米没了， 5 平方米 没了，“叶琦琦呀！你下面全湿了！”一些同学偷偷地喊道。“闭嘴！”谢老师尖锐的声音令他打了一个寒颤，不敢说了。“徐逸舟，你快点，别磨蹭，否则，我告诉政教处，说你捣乱课堂纪律！”“是！”徐逸舟乖乖就擒了。

[班级趣事作文3篇

一说起班级里的趣事，那可真是数也数不清。就说说我们班吧，这不，又发生了几件有趣的事！

这件事发生在剑桥少儿英语的补习班中。

那时候，我们刚开始上剑桥少儿英语。老师点完名后，让我们互相认识一下。然后，我们做了一个小游戏——画鼻子。老师在黑板上画了一个大大的脸，脸上有头发、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是没有鼻子。只有王明琪画准了。不知道他怎么画准的，是没把他眼皮上的红领巾系紧还是怎么的？只有他一个人画准了！再说说董帅画得吧！老师给他把红领巾系上，让她转三圈。转完，它一下子没站稳，从讲台上摔了下来，摔在了第一排同学的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上讲台，只见董帅抓抓脑袋，接着用手去摸黑板，她是在摸不着，就随便一画，结果画到脸的外边去了。

怎么样？这就是我们的班级趣事！

若同学为家人，则班级自当为家。在初二九班这个小家中，一切陈设都遵循一个原则：让每个同学的个性得到发展，让每个同学的才能得到发挥。每一个角落洋溢着每一个同学的才能。这个家温馨、独特。

站在门边，放眼望去，最先看到的，是一套多媒体。虽每个班都有，但九班决不落巢臼：带着一套画风独特的壁纸。这样的壁纸既严肃，又让人耳目一新。

站在讲台上，则看到的是规矩的“六行九排”式书桌布局，套着清一色的蓝色桌套。莫看这平常稀松的摆法，其实它中间藏着九班不断前行的秘诀：“小组计分制”。

板报，是九班之“班粹”。寻常板报只不过是网上荡一个设计，荡几篇文章制成。但我班的王，哈二位大师不比寻常，他们独立进行布局、绘制。文字内容是集九班诸多文学大师以当今流行的诗词形式进行自主创作的，由班级书法名家们题写。不信，尽管看吧，这“有你真好”四个大字，以粉笔作出渐变色效果，独特新颖。再看这些诗文中，潇洒飘逸的，是行楷宋大师的；流畅圆润的，是正楷陈大师的；那方正端庄的，更是九班“书家正宗”皇甫大师的意笔题写。九班每一位善画、善文、善书者得以展示才能。

走下讲台，就可以细细鉴赏一下九班文化墙。这文化墙分为思维导图、书法作品、荣誉证书三大部分。思维导图画法系统详细，体现了课堂教学的灵活与多变；书法作品字体各异，风格迥异；奖状丰富，可见我九班学子参与学校活动的积极和水平。文化墙，从三方面全方位展示着我班的独特。

这个小家，融合着每位同学的个性、才能，这才独属于九班。也许一纸书法，一个设计，集结着九班各路奇士，怎甘半处布置称不上“独特”二字。

同学们的一点一滴筑成的教室，才最温暖啊！