高二上学期难忘的期末考试作文汇编2篇 作文范文20篇

这一次数学没有考好，只考了81.5分。其实，这一次的试卷并不难，只是我太粗心，没有认真审题，其中有5分是因为把积看成了和，还有一道判断题，是因为想错了单位一。最可惜的是两道应用题和一个计算题。

在考试前，老师再三的叮嘱我们一定要认真审题，可我并没有把它放在心中。

这一次考试没考好的原因主要如下：1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2没有做好充分的准备。

想要学好数学，首先要上课认真听讲，下课后及时复习预习。要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。2要多做题，养成良好的学习习惯。因为要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。这样才会在做题时做到又快又对。3要正确对待考试，调整好正确的心态。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场悲壮彻底、问心无愧的战役 。再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败乃成之母！

也许是成功太宠我了，从一年级到四年级我的语文成绩基本没有下过90分，这使我变得十分骄傲自满，自认为语文学得很好的我把语文考试更是不放在心上，然而那一次，成功却抛弃了我，一次期中考试打破了我的自信。

那是五年级上期的一次考试，我又带着骄傲，自满的心情开始语文试卷，呀!好简单的题呀!拿到试卷后我更骄傲了，这样简单的题，还想难住我?哈哈，我不屑一顾的开始做题，考试刚过了三分之一多一点我的卷子就写完了，这么简单的题不检查了，我心想，于是我坐在考场上一直玩到了考试结束。

发卷子之前我还一直在做黄粱美梦，想着老师要怎么表扬我，爸妈要怎么奖励我，可卷子发下来的那一刻，我沉默了，一个我想都不敢想的分数用耀眼的红色活生生的写在卷子上，我不敢相信，揉揉眼又看了几遍，但确实是八十一分，不是眼睛的问题，一瞬间，泪水如钱塘江的潮水，一涌而出，势不可挡，八十一分，我从来都没有考过这么底的分数!最差只有九十分!哎!这可怎么办呀?该怎么去面对老师和同学的目光?该怎么开口告诉父母考了八十一分?该怎么办啊?

回家后，爸妈狠狠的批评了我一顿，我无言以对，因为我砸了!输了!输在一次又一次的自满中，输在一次又一次自认为简单的考试中，输在一次又一次的自作聪明中，输在一次又一次的骄傲的心理中。

总结教训就四个字：骄傲自满!这四个字像毒蛇般吞噬着我的心，使我的成绩一落千丈，我一定要赶走它，做事需谨慎，骄傲有风险。

老师们，同学们，大家早上好!

XX年的那个夏天，我作为旁观者有幸见证了一场高考，在炎炎烈日下，在瓢泼大雨中，一群人密密麻麻地挤在高考考场的门外，坐立不安，干涩的嘴唇，疲惫的身影，而最让人揪心的是那充满了焦灼、紧张、渴望、忐忑、还有心疼的眼神。当结束的铃声一响，考生们涌出来，又这群人涌上去。眼神里满是小心翼翼，又充满了不安的探询。看到孩子带着自信的微笑，眼神就亮了;看到孩子有些沮丧，心就一沉，但马上镇定自己，安慰孩子。那种感觉是如此的刻骨铭心。今天是XX年1月25日，期末考试还有4天，离XX年6月6日高考还有131天，同学们，为了父母灿烂的笑容，即使再苦再累我们也应该拼此一战!

就本次期末考试，我想对全体同学说三句话：

第一句：你可以犯错，但必须成长

考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，应临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。要对自己充满信心，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎;考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。做到基础题拿满分，中档题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。而且要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数!

第二句：你可以担心，但必须微笑。

期末考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。希望同学们能够抓住机会，展示自己，不管成绩怎样，都以积极的心态面的考试，不逃避，勇敢的面对。

第三句：考试，考的就是人品。

我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到考试中去，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。切莫让自己失去诚实的宝贵品质。

在巴西有这么一种植物，阳春三月，它小得可怜，只有拇指那么大;金秋十月，它一天能扩展3米，它的枝叶几天就能把一亩地长满。它就是著名的巴西火红花。

同学们，你们知道巴西火红花为什么能够生长得如此之迅速吗?科学家发现，在十月之前的几个月里，火红花一直在努力长根部。经过数月的努力，它的根就像一棵大树那样壮，有30厘米粗。现在我们知道火红花为什么在收获季节有那么大的“爆发力”了吧。

亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!

最后，预祝每一位同学都考出自己满意的成绩。我的讲话到此结束。

偌大的教室只坐着三十人，一人一桌，我异常紧张。下午的阳光透过窗户照进来，把坐窗子边上的同学额头上一层细细密密的汗珠映得晶莹透亮，闪着微弱的光。老师从我身边走过时停留了几秒，害得我心里突突直跳。我用眼角的余光，瞥见老师的眉头轻微皱了皱，心里咯噔一下。难道写错了吗？

骤然抬头，正对着站在讲台边上我的监考老师的目光，老师眉眼间写满严肃，不怒自威。

老师目光沉沉地看着，我感觉他并没有移开视线的打算，这让我压力陡添万分，我只偷偷打量了一眼，就匆匆忙忙地低下头，移开视线，不敢多想，埋头做卷子。

窗外的阳光愈来愈壮观，极目远眺，染红了整个西边天空，试卷也被映上大片大片的橘黄，如同镀上一层金箔，而我却越来越心惊胆颤，在这燥热的夏天里，生生冒了一脊背的冷汗。

放下笔，我将手心朝上摊在桌面上，任微风轻轻吹干掌心的汗。我不断安慰自己，绞尽脑汁找理由，试图说服自己刚才老师的那个眼神所蕴含的并不是责备的意思。

强忍住内心的不安，拿起笔，继续写我原本想的答案。

正准备写最后一道题，却瞥见老师站在了我的桌前，他不会在看我吧？我这么想着，之前的不安又从心里胡乱地涌出来，汗顺着颈脖往下滑，没入衣领，还未消散的夕阳成了橘红色，而我却十分焦躁。“好好做，快到收卷的时间了，明天考试可要记得把窗帘拉好哟！”声音不大，刚好传进我的耳朵，原来他不是在看我啊。

我后知后觉地感到很羞愧，竟因为一个未知意味的眼神而心绪不宁，抬头看老师，脸颊发烫，或许是感受到我的目光，老师再次从我身边走过的时候给了我一个善意的微笑。当老师再次站在讲台上时，夕阳将老师的半边身子映上一层微光，刚毅的面孔变得和蔼可亲。

这是多年前的事了，可我至今没忘，也不敢忘。因为，那次大考之后，我学会了以淡定的心态对待一切，更学会了不论何时何地，都不能怀着恶意以己度人。

暑假过去，这是一个美好而充满希望的秋天；骄阳似火，这是一个挥洒汗水的秋天；承前启后，这是一个继往开来的秋天；选定航线，这是一个奔向理想的秋天。

你们拥有着绚烂的青春，你们满怀着绮丽的憧憬，在这个秋天你们以文理分科的形式选择了未来前进的方向，希望目标和理想能伴着你们走过这两年的严寒酷暑，披荆斩棘“乘长风破万里浪”。

在这里你们已经度过了一个春秋，我想问问你们，在去年的今天，当你第一次踏进我们大志中学的大门的时候，你有着怎样的雄心大志，你向自己、向你的爸爸妈妈许下了怎样的诺言，你曾经怎样梦想着自己的未来。那么，今天，你们已经高二了。你的诺言实现了吗，你离自己的梦想是近了还是远了，你有没有做到你入学时对自己的要求。新的学期开始了，你应该怎么办？是继续浑浑噩噩、随波逐流，是继续贪图逸乐、灵魂堕落，是继续不思进取、自甘落后，还是在这文理分科的岔路口，毅然走上自己选择的命运之路，用自己的汗水去为自己博得一个青春无悔，博得一个无悔的青春。

高二的分科，代表的不是学科的减少、任务的减轻，她代表的是你对未来生活的一种选择；她代表的是你对过往荣誉和耻辱的舍弃；她代表的是高考的大门正在缓缓开启；她代表的是你对自己的学习要更加深入、广泛、有创造力；她代表的是你要学会更合理的分配和利用自己的时间；她代表的是你再也没有了退路，你要懂得“自古华山一条道，狭路相逢勇者胜”；她代表的是你是时候“玩命”了。

同样各位老师们，是对教育的梦想和使命让我们选择成为一名光荣而受人尊敬的教师。我只想说教育者永远要站立在道德的至高点，因为每一个孩子的身上都会或多或少地映出您的影子，这就是师者责任之所在。我想这就是我对自己一贯的要求，也是对所有同事的一点微薄希望：您踏上讲台时对自己说的话，对自己许下的诺言，如今您还记得吗？请您永远记得她。这就是师者之心，有心才能做好教育，有心才能和孩子们心交心，心换心。也请您真心看看讲台下的孩子们，看看他们说在话语里、写在本子中、贴在礼物上、藏在心窝里对您的尊敬和感恩。

最后送给所有同学和老师一首诗：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

光阴似箭，开学的情景还历历在目，期中考试的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们以最佳的状态迎接期末考试，争取优异的成绩，今天，利用这个机会，我给大家提几点建议：

一、思想重视不轻心

期末考试是对每一个同学所学知识的一次大检验，也是为升入上一个年级打下坚实的基础的关键。因此，大家都应该高度重视，只要思想上重视了，你就会全力以赴、扎扎实实地搞好复习，取得好成绩也就有了保证。

二、珍惜时间不浪费

期末考试仅剩十几天了。同学们要在老师的指导下，认认真真听好每一节复习课，认认真真做好每一道练习，认认真真完成每一次作业，抓紧点滴时间，聚精会神地投入到总复习中去。千万不要抱有侥幸心理，不要等拿了不理想的成绩单时才追悔莫及。

三、全面复习不疏漏

一学期学的东西很多，要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面、系统、有计划地复习，不要丢三落四。在全面复习的基础上，再找准自己的薄弱点，抓住关键点和难点，进行归纳、整理、练习。还要讲究方法，联系生活实际，举一反三，注重复习的效果。

四、明确重点，攻克难点，侧重疑点

在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避免下次再犯同样的错误。

五、制定合理的复习计划

每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。

六、对自己有信心

有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。

与时俱进，是我们的追求;随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高!

在生活中，每个人都会有经历一次成功或失败的考试，一次故地重游……而在大年初一那天，让我有了一次难忘的经历。

那年，我和妈妈去“白马寺”烧香，看到了来来往往的善男信女，大家紧闭双眼，双手合十，把香举过头顶，向佛祖跪拜，嘴里喃喃自语，向佛祖说出自己的心愿，然后把香插在香炉里。我看着香炉里那些沉在里面的香灰，一定很灵吧！于是，我和妈妈学着他们的样子也双手合十，并握着香和紧闭双眼。这时，看见妈妈像周围的人一样喃喃自语，许着自己的心愿，可能是祝愿“我和爸爸身体健康”和“全家人幸福快乐”，再是“全家无忧无虑”！看着大人的样子，我的心中生出不少的疑问：真的能保佑人们吗？这是不是在搞迷信活动呀？然而此时我已被神圣又庄严的气氛所感染着，也开始学着人们的样子，拜起佛来。正当我诚心地许下“考出好成绩”的心愿时，那红红的香火把我额前的一缕头发给烧焦了，吓得我急忙把香扔得远远的。妈妈看见了慌忙跑过来，顾不上看我烧掉的头发，而是捡起我丢的香，惶恐地给佛祖赔罪。我有点伤心了，为了让佛祖高兴，妈妈竟连我的安全都不顾。我又想起了邻居家不努力的小军他的妈妈四处烧香，求佛祖保佑他考第一名，最后还是……

那一瞬间，我突然明白了：烧香许愿固然重要，而它寄托的是人们美好的心愿。但是事情不经过自己的努力，也是实现不了的，一味地寄托神灵，何不自己努力呢？

在回家的路上，我的心里十分坦然。虽然我今天没有好好的烧香拜佛，但是我相信经过自己的努力，一切美好的愿望都会实现。

[一次难忘的考试小学作文500字

啊!一眨眼，这个学期就过去了。

这个学期，我语文学了如何爱护生命的瑞士人民，学了怎么去报答父母，学了太阳和月亮等科学知识;我数学学了位置、方向、小数、面积等知识;英语学了一些句子、背了一些单词，当然，我已经常用“Here you are”、”thank you very much”给老爸老妈对话了，哈哈!

哎!学期过去了，期末也来了。我准备迎接期末考试大战，当然，考好了，老妈有奖品哦!所以，我要好好地复习，要把数学书看一遍，把做错的题再检验一下，要把语文书上的日积月累和要背的课文给背一遍，不过，作文我是不怕的，但千万别写错别字哦，小心小心，菩萨保护哟，哈哈。当然，最重要的，还是要放松心情，有一个良好的状态考试，去找个地方玩一玩，去找几个好朋友聊聊天，去理工大学的松树林休息休息。

哈哈，这几天把我忙乎的，但收获很多，我可以自豪地说：期末考试，我准备好啦!

夜深了，人静了。残留的星光你告诉我，这是为什么呀？

俗话说：“失去一个朋友就等于漫天坠落的一颗星！”而我珍重了友谊却受到了惩罚。顿时，心头涌上了一股悲伤来，眼泪如同盛夏的暴风雨，席卷着我的内心。

分离了三年如同亲姐妹般的情深友谊，离别了三年同学共乐的校园。

选择了高中学习，就梦想着这大学，就憧憬着未来！带着一颗求知的心如饥似渴的汲取着知识的食粮。

期末考试到了，挑灯夜战，争加夺冠。妈妈怀着希望进入试场。

“坚持坚持已经翻过了了四座高耸的山，不要泄气！”暗暗低语。下一项是生物考试，考场安静的只能听见唰唰的写字声，距离考试结束还有三十分钟，我的脸上已经掩不住的喜悦，一切得心应手心中的小矮人在威鼓擂雷。

这份喜悦很快就像风一般的消逝，曾经的同窗好友敲了敲我的后背，递给我一张纸条上面写的是密密麻麻的题号和大大的问号。

我的心跳异常的加速，余光看见他那企求的目光，而监考老师的目光又如同同一端点射出去的光线射到了每个角落每个人的身上。心中矛盾和恐惧一拥而上。

两只精灵又在展开热火朝天的争辩：

“小花”：难道忘记考前班会的内容么？作弊的同学回家烦死一个星期。不参加分班。本次考试全为0分。

“小草”：不要忘记那是你的好朋友，朋友有难。就应该热心帮助。

顿时，心中思绪万千，不知如何是好。

因为考试时间即将结束了，他焦急的踢了踢我的凳子。上下不安的情绪笼罩在我的心头。

无奈地点点头，茫然的把答案写好后，看拉看老师似乎不关注于我，我就头也不会的把纸条扔了后去。

但是……仍旧没有逃过老师的“法眼”。

就这样考卷上被写上醒目的作弊二字。在众目睽睽之下被带到教导处。眼泪排山倒海而来闪着湿漉漉的亮光。年级主任在一旁喋喋不休的抱怨着‘现在的学生呀……’诸如此类的话。监考老师在一旁献上恭维的目光。

我想如果我的目光可以变成一把锋利的匕首，那么后果很严重！

在教导处一个小时的漫长教诲后，终于被妈妈带回家学习反思。

烦闷，苦涩与委屈固定着来回，心中迷茫着友谊与原则交替的光影。思绪交错，没有一点空隙泪水如潮水般蔓延……

在结束期末后，我深深的反思了一下我发现我犯了很多不该犯的错误。

我一向数学不错可这次竟然丢了7分，我一向语文不好经过我仔细的反思，我想可能是与阅读题目不认真都有着重大的关系，它使我在很多计算和语法上有差错，有时题只看了一半就把题答上了，这使我丢了许多不该丢的分还有答题不仔细，丢一个字母;少一个标点;差一位小数点，这都是我常犯的毛病。

我知道各科老师对我有着很大的期望的，可是我辜负了老师们对我的期望，没进入年组前50名，对于这点我有着无尽的歉意。但是犯了错就要勤于改正首先我要改正阅读不仔细的毛病，把一些不该丢的分挽救回来，然后再把答题不认真的毛病改正，这个毛病会影响各科成绩，少则一、两分多则五、六分如果这些分都加上怎么说也能进年组2、30名，这样我也高兴父母也乐呵，老师也欣慰，最后我还要加强语、数、外、政治、历史等7科的习题强化，通过考试我明白了人外有人、天外有天，平日里普通的试题感不到什么差别，而真正考试中我同桌把我远远落下。所以，我一定要加倍努力，从这次考试中汲取教训、经验，化失败为力量，为下一次考试做好基础，这次考试幸好不是中考，我还手有机会的，争取不让对我有期望的人不失望。也希望各位老师不要对我失去信心。

我暗暗鼓励自己：“为了将来爸爸和我的奥迪;为了将来和妻子迪奥;也为了将来我孩子的奥利奥，加油！你可以。

这学期又要结束了，马上要期末考试了我下定了决心要好好的复习考个好成绩。

回到家中我急着喊爸爸回来，帮助我预习我读来读去，看来看去终于会背了，当爸爸叫我背时，我不费毫发之力一口气就背完了。爸爸说我背的呱呱叫这时我开心了。这是爸爸问我今天考了多少分(不是期末考试)我说99.5，爸爸也高兴的笑了。

复习完了语文，我们又开始复习英语，这次爸爸问我hotdog什么意思，我顿时楞住了傻糊糊的站在元地不说话，爸爸又开始帮我复习了。经过了爸爸帮我的复习，我的英语比以前好的多了，我相信我的复习在期末考试的时候一定能发挥非常大非常好的作用的!

我希望我期末考试的时候一定能考出我的最理想成绩的!

中秋节的前夕，我家照例收到亲朋好友送来的几盒月饼，精美的礼品盒里躺着几小盒月饼，脱去彩色的外衣，瞧!金黄色的月饼上印着精致的图案和清晰的字样，掰一块放进嘴里软糯香甜，有五仁的、果味的、豆沙的、蛋黄的、肉类的……但奶奶却说：“还是我蒸的月饼好吃!”大家也都赞同，奶奶决定蒸一个特别的月饼。

中秋节的下午3点多，奶奶便一头扎进厨房，“咚咚咚，咣咣咣……”忙活起来。我很好奇，想去看个究竟，刚一推开厨房门，奶奶便笑着迎出来：“乖乖，你先出去玩，至于月饼嘛暂时保密。”

大约5点多，爸爸、妈妈和我在桌子上摆满了水果、点心……大伯、大母带着姐姐和哥哥，姑姑、姑父带着弟弟也陆陆续续来到我家，团坐在桌子旁，有说有笑的，非常热闹。

突然，大家都露出了惊奇的目光，原来是奶奶用大锅盖从厨房里端出了一个超大的月饼，放在桌子的中间，此时，大家开始七嘴八舌地议论着：“这月饼好大啊!”“看，这面真是洁白如玉!”“瞧，这花边多精致!”“奶奶这上面的圆是咋弄的?”奶奶笑着说：“中间的大圆是用碗口印的，周围连环着的小圆是用碗底印的，这象征着我们一家人团圆幸福!”

大家异口同声地说：“您真有创意!”爸爸用长刀一刀一刀的切开月饼，从切缝可以看到棕色的馅，香甜的味道满屋都是。

中秋晚宴正式开始了，俗话说：月圆人团圆。可是今年的中秋节天公不作美，月亮却躲了起来，淅淅沥沥地里下起了小雨，犹如给中秋节日奏起了优美的乐曲。

爷爷提议说：“今年中秋节，咱们来一个讲故事诵诗词的活动，比一比看谁讲的好，但不能重复。”我一听就高兴地跳了起来，喊道：“讲故事喽，诵诗词喽!”

我们姐弟几个争着要讲，最后决定用石头剪子布，结果我赢了，我先朗诵了苏轼的《水调歌头》，弟弟朗诵了李白《静夜思》，哥哥背诵了杜甫的《月夜》，奶奶给我们讲了《吴刚和嫦娥》的故事。

接着爸爸给我们讲了《后羿射日》的故事，听完爸爸讲的故事后，我举手反对说“这个故事是关于太阳的，不能算数。”大家也都同意，爸爸笑着说：“我认输，我认输，那就罚我吃一块月饼吧!”

故事诗词继续着……“哈哈哈”笑声不断地从我家飞出来。今年的中秋真让人难忘!

期末考试——仿写：《春》

逃避着，逃避着，一月来了，期末考试的脚步近了。

一切都像备战的样子，紧紧张拉开了序幕。笔记本满起来了，作业涨起来了，学渣的脸红起来了。

校本光明正大的从办公室里飞出来，闪闪的，多多的。书包里，桌斗里，瞧去，大片一大片满是的。解着，答着，改两行字，写几个小题，答几张单元测。笔沉甸甸的，手软绵绵的。

语文，数学，英语，你不让我，我不让你，都布下了星罗棋布般的作业。红的像校本，粉的像《王朝霞》，白的像《一遍过》。纸里带着墨味儿；闭了眼，脑子里仿佛已经满是古诗，公式，单词。脑干下成千成百的语法嗡嗡的闹着，大小的化合价飞来飞去。历史事件遍脑叶是：熟悉的，不熟悉的，迷糊的，散在脑皮层里，像松鼠，像小兔，还跑呀跑的。

“风如拔山努，雨如决和倾。”不错的，像父母的拳头爱抚着你。风里带来些下节课要考试的讯息，混着政治味，还有各种生物的香，都在大敌当前的火药味儿中酝酿。学霸将座位安在讲桌旁边，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄粗哑的歌喉，唱出锯木头般的曲子，与乱糟糟的同学应和着。胸前体育老师的口哨，这时候也成天嘹亮的响着。

默写是最寻常的，一默就是两三篇。可别恼，看，像地狱的火，阴间的光，匆匆的肆虐着，人家头顶上全笼着一层烟。头发却油的发亮，小脸儿也红的逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点白炽灯光，烘托出一片焦虑而危险的夜。在家里，小床上，桌子边，有拿起复习提纲在背着的人，路上还有夜行的健儿，披着衣戴着帽。他们的随身听，稀稀疏疏的，在夜里聒噪着。

学生哭脸渐渐多了，桌上阅读理解也多了。楼上楼下，家家户户，学生也奔丧儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各上各的课外班去。“期末是最恐怖的梦魇。”快到底儿，有的是考试，有的是功课。

期末考试像刚冒头的死神，从头到脚都是死的，它涅槃着。

期末考试像小恶魔，危机重重的，笑着，走着。

期末考试像达摩克利斯之剑，有尖锐带毒的锋芒，逼着我们向高分走去。

话说今天下午，我们进行了一场语文期中考试，在这场考试中，我悟到了——诚实比金子更重要。

“叮铃铃——叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃敲响了。我们的考试开始了。考生还是同学们，课桌还是那五十多张课桌。可与往常不同的是——监考老师不见了，取而代之的是隔壁班的两位小男生。我们戏称他们为“小监考老师”。

发卷了，班里一片混乱。无论“小监考老师”怎么大喊大叫，都没有一个人听他们的话。嘈杂的喧闹声引来了老师，我们渐渐地安静下来。老师说，这次之所以请“小监考老师”来监考，说明老师信任我们。这次只是小小的实验，如果效果好，以后还采取这种方式。

听了这番话，我们才知道老师的用意。在静悄悄的教室里，同学们“埋头苦干”，我仿佛能听见旁边同学的呼吸和心跳声。笔尖与试卷摩擦出的“沙沙”声，更为考试营造了紧张的氛围……

呼，一切顺利！

“干啥呢？”

“怎么？没干什么啊！”

“没干什么？那你扭头干什么？”

“……”

一位“监考老师”冷不伶仃冒出的一句话，我们还真吓了一跳——有位女同学怕是有不会的题，扭过头想投机取巧！

要知道，我们的“监考老师”非“监考老师”，却比真正的监考老师更负责。这句话，也吓住了那位想投机的同学，她连忙转过身，老老实实地趴在了自己的桌子上……

“好，三个考场中，你们这一考场的纪律是最好的，继续保持。”前来“巡逻”的老师来到我们班门口，看到我们都在专心致志地做着卷子，严肃的脸上漾起了一丝微笑，不禁满意地点点头……

……

“滴答，滴答……”时间一分一秒地过去了。我也工工整整地完成了试卷。我扭过头，看看挂在墙上的钟表，发现距离交卷还有一段时间。于是，我抓紧时间，进入了检查环节……

“咳咳，咳咳……”忽然，不知谁咳嗽了一声，引得了我们的一阵笑声，使原本紧张的氛围变得轻松许多。不过，我们马上就恢复了刚才的安静，继续认真地写试卷……

……

“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的下课铃打响了。我们交了试卷，一窝蜂地拥出教室，像重获自由的小鸟，在校园里尽情地奔跑着、打闹着……

我的心里也万分地舒畅，因为，我们没有辜负老师对我们的期望，我们做到了诚实。尽管老师不在，我们依然保持着良好的考试环境，正因为每个人的心中都有一份诚实守信的信念，才会使得这次实验取得成功。感谢老师给我们提供的“试金石”。我相信，即使没有“大监考”“小监考”，我们也会同样诚实地完成考试。

[摘选记一次难忘考试的作文

月考刚过，期中考又来临了。虽然在上次月考中，我取得了优异的成绩，但是真正面临期中考，还是有一股无形的压力。

期中考这天，同学们早早地来到了学校，开始认真地复习起来。没过一会儿，考试开始了。我也难免有点十分紧张，但是，我在心里默默地鼓励着自己：上次月考都能取得好成绩，这次也一定能考好。

语文考试开始了，教室里静得出奇，只能听见同学们奋笔疾书的声音，我认真看题，细心解题，平时记住的知识现在都派上用场了。时间一分一秒地过去，“叮铃铃……”铃声响了，我把试卷交了上去，长舒了一口气。

早上的两门考试我都轻松完成了，下午还有数学和英语这两门考试。

“丁零零……”铃声响了，一道道数学题都是“生面孔”，成了我迈向成功的“拦路虎”。时间慢慢地流逝着，我冥思苦想，终于，完成了一大半。我看了看表，考试时间快到了。此时，我焦急万分，犹如热锅上的蚂蚁——急得团团转，可是我很快让自己冷静下来，将自己会的题目先做，再回过头来思考那些难题。下课铃一步步逼近，又经过了一番思考，我将得出的答案填了上去，没过一会儿，就交卷了。

这次期中考，我原以为自己会考得很好，可结果却出人意料的，虽然我名列前茅，但是成绩却远不及月考的成绩。

唉!虽然这次考试没达到自己定下的目标，但是，我一定不会放弃，要在期末中加把劲，争取取得好成绩。

你见过像我一样，成绩一出，一会儿兴高采烈，一会儿痛不欲生的人吗?如果没有，就看看这独一无二的我期末考试的喜与悲——

喜：双科第一。

“今天真是个好日子……”嘻嘻，这句话描写我现在的心情再好不过了!我这次期末考试得了双科第一，爸爸妈妈可高兴了!他们一个劲儿地夸我，还给亲戚朋友传达了这一喜讯。不出几天，消息可谓“路人皆知”。走在大街上，一碰见熟人就会听到一声声夸奖：“哇!好棒哟，你儿子怎么这么厉害!”每当听到这样的夸奖时，我的心里总是美滋滋的。但我绝不骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”哩!

悲：错得不该。

唉，一提到这事，我的高兴就会被抛到九霄云外。语文填空题里的一个句子是老师要求背了的，我竟然记不住了。这一下，扣了2分。数学我也只得了99。9分，那0。1扣得更是冤。只是一个单位写掉了，没有任何知识性错误，纯属粗心大意!唉，照妈妈的话说就是：“这种情况决不能发生。”后果可想而知。如果没有错的话我的数学就是满分，语文也有96。5。就把与第二名的差距拉大了，可以让爸爸妈妈放心了。我要努力克服这个毛病。

成绩当然要肯定，错误也必须要指出。我希望下次期末考试能“更上一层楼”。

期末考试是我们大家都期待的，也是检查我们最近一段时间的学习成果，下面这篇初一年级期末考试语文作文700字，大家一起来看看吧!初一年级期末考试语文作文700字：眼前的山峰不要畏惧眼前的山峰，相信自己一定能够攀上山顶。——题记每当我面对困难时，总会知难而进，因为总有一句话时时刻刻的鼓励着我。记得那一天，科学试卷发了下来，我看到试卷上那并不乐观的成绩，心里七上八下：这下准要被父亲批评了。放学了，我低着头，忐忑不安地走到家门口，不好意思地敲了敲门。父亲知道我来了，连忙来给我开门。门嘎吱一声开了，父亲看到我的沮丧。片刻，父亲好像看出了我的心思，真是知我者为父也!父亲对我说：“孩子，把书包放好，爸爸带你去爬山，肯定会让你开心。”爬山!我纳闷，父亲一向不喜欢爬山啊有几次我求他他都不肯。我不再多想，也不再犹豫，放下书包就和父亲去爬山了。来到山脚下，我仰望山峰，一大片郁郁葱葱的树木，一阵风吹过，像翻起滚滚绿色的波浪。山中的鸟儿叽叽喳喳地热情歌唱，仿佛在欢迎我们的到来。此刻，我觉得舒畅了许多。“还在等什么呢快上来啊!”父亲在前面对我说。我回过神来，一路小跑，跑上山去。山路旁边风景优美，小草迎着微风偏偏起舞。远处，传来一阵扑鼻的花香。我心想：这座山也没多高，里面居然如此美丽，到了山顶会更美吗我三步并作两步地往山顶跑。到了半山腰，我已经气喘吁吁，上气不接下气了。父亲站在我旁边，用慈祥的眼神看着我。我看了看父亲的眼神，好像在告诉我：“怎么了想打‘退堂鼓’刚才爬到山顶的决心哪去了这可不想我的儿子。”我喝一口水，一鼓作气，继续向山顶前进。一路上我边走边想：我相信自己一定能行的!我爬到了山顶，走到悬崖边俯视瑞安城的美景，整个瑞安城就像一幅江南水彩画呈现在眼前。我的愁绪烟消云散了。我回头看了看父亲，父亲笑着对我说：“孩子，困难就像一座山，只要你有信心，有毅力，就能爬到山顶。记住，山就只有那么高!”【初一期末作文】那一天虽然只是一次简简单单的爬山，但深深地印在我的脑海里。每当我遇到困难的时候，都是知难而进，从不退缩，总有一个声音在我耳边回荡：山就只有那么高!这是一篇初一年级期末考试语文作文700字，采用了顺叙，记叙了父亲带我爬山的经历，开头设置悬念，为下文埋下伏笔。

[初一期末考试作文精选

翻开词典，查查“难忘”一词。噢!原来是“无法忘记，永远留在脑海里”的意思。谈到“难忘”，我便会不由地想起小学生活中一年级的时候的考试成绩。

我现在语文成绩还不错，可是呢……以前一年级的第一次考试，我却来了一个你听了肯定会笑的成绩，嘿嘿，具体分数保密，但是是六十几分。

小时候上课，老师在上面说，我在下面“游魂”。呵，不骗你，我每次上课时都会喜欢呆呆地望着天花板发愣，想着那些乱七八糟的东西，就像现在老师们常挂在嘴边的“魂不守舍”一样。课堂上的听课质量不好，那么考试成绩自然而然也会跟着不好。这不，第一次的单元考试，考的全是上课老师讲的内容，而我那时可算是真真切切地体会到了考试时好多好多题目都不会时的“感受”。无奈呀无奈，只好乱答一气，最后迷迷糊糊的讲了卷。

不用我说，就这考试态度，你也一定能猜到我的成绩有多差了。果然不出我的所料，试卷一发下来，我就看到了分数是六字打头……虽然说不是最后一名，但是我心里清楚，肯定是倒数第几名了。

现在想想，一年级的时候还真可爱，当时我还天真地以为以后语文肯定是“大红灯笼高高挂”，想到这里，心中不免用上一丝丝难过，一丝丝酸楚。回到家里，意外的是，爸妈并没有责怪我，而是给我一句句鼓励。哎，这下可好，我的情绪又变了，听了鼓励的话，我又开始高兴起来，开始把之前老师讲过的课“恶补”了一阵子。

果然，功夫不顾有心人哪，一分耕耘，一分收获，我上课开始认真听起来，渐渐地，我也悟出了一个道理：上课认真是主要的，做那些练习题只是次要的，如果上课没有认真，回到家里再怎么补都还是一如既往。

现在，这件事已经过去五年多了，可回想起来，还是记忆犹新。因为那一次的考试，是我“有史以来”考的最差的一次考试。正因为它少，它独特，所以它才会使得我难忘。而且，它也时时刻刻在我的耳边敲响警钟，告诉我，上课认真。

哎，那一次的考试成绩可真够令我难忘的，它已经深深的刻在了我的记忆中，它也是我小学生涯中的一个回忆。不过，以后像这种难忘的考试成绩一定会少之甚少……

夏姑娘渐渐得到来了，每个人都忙得不亦乐乎。而北沙书院中的每一份子也在准备一年一度的IQ大考。

晨钟整天卧在“星火趣园”中，思绪万千的探索着。有时还抓抓脑袋，嘴里还不停的发出惊叹声“咚，咚，咚······”

再看看暮鼓吧！每天傍晚6：00都准时复习“砰，砰，砰·····”温书声不断在“读书院”中蔓延。

而校训柱四兄弟，也不落后。他们请教山羊伯伯，来当他们的家教，为了不断提升自己的成绩，不管昼和夜都勤奋不偷懒的在复习······

到了考试那天，大伙都早早来到考场——东方慧园。准备在复习一遍所学过的知识，每个人都严肃认真的温习起来。

“叮，叮，叮······”悠扬的上课铃有节奏的响起了，随着上课铃的伴奏，孔子爷爷也迈着轻快的步子走进了考场。

“IQ大考现在开始！”孔老先生满脸堆笑的说，“请同学们开始答卷！”随着孔老先生的发话，大家开始仔细的答题。孔老先生巡视一周后，突然发现有个空位子——那正是晨钟的位子，因为昨天太紧张没睡好，所以今天起晚了。就在这时，晨钟冲进了“东方慧园”跑到座位上，调整好心态，开始了考试。

过了许久，“叮，叮，叮······”美妙的下课铃击响了，只有晨钟没有答完卷。晨钟走出座位，并向孔老先生申请延时。他同意了，晨钟又坐下来安心的答题，不知过了几分钟，晨钟再次走出座位，把试卷交给了孔子爷爷。

孔子爷爷收到试卷，点点头满意地说：“很好，我想你已经知道了，聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力，而胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。”

[作文之一次难忘的考试

“明天考试!”，老师破天荒地宣布。不可能!我们这些“不认真上课分子”，可被这事吓了一跳。要知道，这个学期可从没考过试。大家还以为不用考试了呢!

为了不让我们的尊严被破坏，为了我们在班上不被女生嘲笑。我们“不认真学习分子”，应该一起行动起来，把考试考好。我们想出A、B、C三套方案。A方案开始了。我开始求我的同桌。只要你给我抄答案，我就请你吃鱿鱼丝。同桌边笑边说，你请我吃鱿鱼丝，我还给你炒鱿鱼呢!我只好垂头丧气地走了。A方案完全失败了。

B方案更强，我们在教室各地放上小镜子，想抄同桌。镜子被女生发现后被女生弄成“黑墨镜”!我们又在老师办公室里放了“定时多连拍相机”，谁知这相机拍到的都是老师骂学生，连试卷的影子都没有看见一点。

晚上我不停地复习，可一下子就睡着了，C计划宣告失败。第二天，天上下着大雨，和我的心情一样沉重。可等我到学校后，老师却说，今天不考了。大家异口同声地问：“为什么不考?”“因为下雨了”，老师说。我们又问;“下雨和考试有什?么关系?”当然有关系，难道我没说是体育考试吗?

啊?白白复习了!不过，通过此事，我们明白了，平时不认真，临时抱佛脚是没有用的。

尊敬的家长朋友：

你们好!因为孩子，我们又一次坐在了一起，你们的到来就是对我工作的最大支持。首先我代表三年二班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎，对你们多年来对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。我们应该说是老朋友了。

老朋友见面，说话也就更方便，今天家长会开始之前，我想给大家读一篇我在博客上写得一篇文章，读完之后，我想推心置腹的和大家聊一聊我的想法。期末测试考完后，我用三个小时，坐在办公室里认真的批改学生的试卷，为考得好的学生感到自豪，为由于粗心而做错题的同学感到惋惜。为平时训练抓住了某个题目而暗自窃喜，王心仪同学考了84分，可她已经尽力了，朱正新同学考了81.5分，明天要好好表扬表扬他;覃茜同学又是第一名，可真不简单啊;陆振华这孩子，就差两点五分及格，以后还得给他好好开开小灶，不然他就要掉队了;看图写拼音这道题普遍丢分严重，看来这方面还有所欠缺啊。。。。。。 昨天，将试卷发了下去，要孩子们带回家改错并让家长签字。孩子们有的欢喜有的愁。晚上，我一直把手机放在口袋里，因为我想着肯定会有家长打电话来和我交流交流孩子的考试情况的，这是期末考试啊!可直到11点我的手机自动关机，也没有一个家长打来电话。 今天一早，我急急的翻看收上来的试卷，只有一个家长在试卷上写了意见，其他试卷均只有一个家长的名字，有的孩子错题还是原封不动的放在那里，可家长的签名却赫然供在试卷最上方。。。。。。 突然很灰心，为坚持的孩子，为在考试之后冥思苦想的我。。。。。。 这只是一个孤独的战场，场上只有我和孩子们。。。。。。

听了我的文章，不知大家心里有些什么感受?可能有的家长会觉得很冤枉:我平时很关心孩子的学习啊，只不过这次没和老师交流罢了;我的孩子考了80多分，已经很不错了;老师，我孩子的作业我已经按您的要求每天签字了呀;我每天都问孩子作业了，他都说已经做完了。。。。。。 那么，今天，家长会的第一内容我想先给大家介绍一下本次期末考试的基本情况: 本次期末测试的内容是1至4单元的综合知识。本想在考试后将学生考试的名次写在试卷上，让家长了解一下孩子在班上的位置，但考虑到孩子太小，如果公布排名会给孩子带来压力，所以在试卷上没有写清名次，但做为老师，每一个学生在班级中所占的位置是非常清楚的，我想:作为一个家长，自己孩子的学习在班上处于一个什么位置也应该非常清楚，这里，我只将各个分数段的情况作一下说明，散会后如果有家长想了解孩子的具体位置的可以到我这里来看一下。本次期末考试90分以上的7名同学，80到89分的27名同学，70到79分的7名同学，60到69分的没有，不及格的共4名同学，其中两名同学50多分，2名同学30分以下，(这两个同学作文都没有写)。最高分99，最低分13.5(相差实在太远，不知道各位家长是何感受)。平均分79.5，优秀率37.8%，及格率91.1%。各位家长可以对照此分数段大致了解一个自己的孩子处于一个什么位置。

当然，一次测试也说明不了什么，关键问题是，测试过后，家长要和孩子在一起找找丢分的原因，看看自己的孩子在那方面的知识不过关，把这个漏洞补起来，这样我们测试的目的也就达到了。就像我们在第一次家长会上说过的一样，一个知识漏洞就像孩子前进路上的一个小坑，有一个坑不可怕，咱们下起拿起铁锹填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年级，想补坑却无从补起了。在这里，我想借此机会反问各位家长一句:拿到试卷后，您和孩子一起分析问题了吗?想办法补坑了吗?如果没有，下一次测试过后，咱们亡羊补牢，千万不要一味的责怪孩子，也不要置之不理。考试过后我期待着在座各位的电话，期待着在座各位的来访，期待着您在试卷上的签字。。。。。。 第二个方面，我想谈谈家庭作业。 目前，我们家庭作业的类型主要有预习、背诵、写生字、语文课堂作业、同步练习。这些作业我已经摆到了每个学生的课桌上，请各位家长翻看一下自己孩子的作业，主要看看每一次作业的题目是否做完整了，每一课书上是否有已预习和已背的人签字，每一次老师批改过后错的题是否已经改正了。给大家三分钟，将每一种作业都翻看一下。 以上作业要求全部达到的家长请举手。

下面我想说说这些要求没做的危害: 1、不预习，第二天上新课时你的孩子会跟不上上课的节奏，因为我的课是按学生已预习的基础上的。 2、不背诵，所学的知识没有积累，眼前的损失是不会做考试中的原文填空题，长远的损失是不会写作文。 3、写生字不改错，这个字下次就还会写错。 4、语文课堂作业、同步练习不做完，应该掌握的知识点就没有掌握，而且还特别容易养成孩子简单的题就做，难的题就不做的坏习惯。老师批改之后不改错，那就等于这次作业你白做的，因为会做的你还是会做，不会做的你还是不会做，不仅做作业没有意义，那我每天花几个小时批改作业也变得毫无意义。本来，作为老师，我只需要改语文课堂作业就行了，同步练习属于课外作业，应该由家长批改。我也曾想做这样的要求，但考虑到有的家长可能不会改，后来我就想我辛苦一点，改就改吧，于是每天再忙，我都会抽出一个小时的时间来改同步练习。有时改不完还带回家改，可我辛辛苦苦改了之后孩子回家不改错，家长也不督促学生改错，那我的辛苦有什么意义呢?所以，今后，我如果发现我改的作业发下来学生不改错，我就不再改学生的作业，因为改了也没有意义。这点我希望各位家长检查孩子作业时一定要督促孩子把上一次作业的错题改过来。

第三，我想对各位家长提以下几个要求: 1、每天的家庭作业家长必须检查签字。家长确实拿不准的题目，可以留着不做，但只要是孩子做的题目，每一道题都要检查过关，不可马虎。 2、每次做语文课堂作业和同步练习之前一定要督促学生改错，如发现学生有一次没改错，课堂作业我会继续改，但同步练习你的孩子的作业我就不会再批改了。交由家长批改。 3、每一天的作业，每一门的作业都必须不折不扣的完成，有一门不完成，第二天我会电话通知你来校和孩子一起补作业。 要求不多，可有点狠，可能有的家长会觉得我说话有点不留情面，可是，明白事理的家长一定能理解，因为我说这一切的目的只有一个，那就是为了您的孩子好。因为，我的孩子有46个，而你的孩子只有这一个或两个。什么都可以补，钱可以再挣，今天的工作以后也可以做，可唯有时间不等人，也许有一天，您有了钱，也有了时间，可您的孩子再也不会有时间去读另一年级。许多年之后，当你和你的孩子回过头来，你会觉得，幸亏那时候蒋老师那么狠狠的逼我和我的孩子。 班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快(例如：余林易、覃茜、龙健康、黄佩林、张泽涛申慧婷、申宇鹏、申宇帆、秦顺坤、周志宇、邹铭诗、莫文杰、张可等学生)。可同时也有一部分学生上课的时候你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。改作业，没有老师督促，就记不得，改的时候，老师不在面前，他就改正不完。正是因为孩子学习习惯和学习态度上的差异，而造成了学习效率的一种差异。关于效率，就拿作业来说，同样的作业，有些孩子二三十分钟就做完了，有的要做两个小时甚至三、四个小时。

我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是孩子在学习态度上有问题。学习态度制约学习的效率，制约学习的成绩，制约考试的成绩。良好的学习态度是学习成功的重要内因之一。 ( 平时成绩作业情况 全班99%的同学能认真完成课堂作业，他们大多书写整洁，但家庭作业不写的情况很严重，刘家信、杨林建、尹佳、邹萸亮、王俊豪、林鑫经常欠交或迟交家庭作业，不主动补齐作业。) 第三，家庭的重视程度有差异。 每个孩子都是家中的心肝宝贝。在生活上，父母对孩子是关怀备至。但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。比如：有的孩子听写本上家长签了名，可我检查时，却总会发现有的孩子有明显的错误。还有，背诵课文家长签过字了，可是在我面前过关的时候结结巴巴。其实这些家长是在给孩子潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息。有个别家长对孩子的成绩更是不管不问。 众所周之，一个孩子的成长，受到学校、家庭、社会，三方面的影响。对于小学生来说，前两者更重要一些。所以希望我们有些家长不要指望把孩子往学校一送，就没自己什么事情了。 的确，学生的智力和接受能力并不一样，我们班也有几位同学真的是不够聪明，但应该不是低智商。小学阶段是基础教育，普及教育，只要学习习惯、学习态度没问题，也就差不到哪里去。因此我们更应关注孩子学习过程中的情感智商的培养。这种“情商”，包括我们对待事情的责任，面对困难的韧性，一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。如果孩子在学习中形成了这股锲而不舍、持之以恒的精神，将来受益终生。

各方面都有进步的同学越来越多，而且进步了一大截，如王心仪、李雅维、朱正新，还有张泽涛、、黄义勇这两位同学通过家长、老师对他们的细致与耐心教育，这两个学生整个都变了，学习心静了，习惯好了，答卷速度加快了。 总之，在我眼里，我们班无差生，只有努力与不努力之分。当然，差异毕竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象。

尊敬的家长朋友，请记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 让我们家校合作，共创孩子美好人生。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，身心健康，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。谢谢大家!