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小学一年级学生评语简短通用20篇

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小学学生必备冬天的主要详细描写日记

全文共 659 字

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风呼呼的敲打着门前的窗,我轻轻地推开。听见它正与我打着招呼“呼,早上好呀!”说完便乘上了红色巴士飞到了各处。

好奇的我,为了寻找答案,把眼睛给摘了下来装在了车上。巴士飞呀,飞!来到了鸟儿的家园,瞧!那些鸟儿真可爱——一边搭着窝还一边吹起了“滴滴答答”的口哨。这时,寒风从巴士上走了出来,咦!它这是要干什么?

我的眼睛好奇的望着它,原来是给小鸟送消息了;“呼,鸟儿鸟儿,要过冬了,你们可要待在自己的小屋里呀。别出去四处溜达了。看,鸟宝宝是不是被坚硬的树枝给“画了图画”,这次听我的,在家里好好养伤吧······”寒风唠叨了一阵,才准备离开。不过这时,它抖了抖裤兜——创可贴先生从那儿跑了出来,不一会儿,又踮起脚尖跳在了鸟宝宝柔润的翅膀上。

寒风乘着巴士飞走了。

“加油!加油!”只听,小蚂蚁军团们扛着粮食正迈着步子向前方走去。寒风一见,决定帮帮这群小家伙。“呼呼!呼呼——”小蚂蚁纷纷飘到了营地了,奇怪,我们怎么飞起来了?粮食呢?嘿!在那儿呢——一堆的水果大米都落在了家门前的草地上。这时,寒风也随着过来了。小蚂蚁这才晓得是寒风把它们吹了回家,便淘气的说:“寒风,谢谢你!”“客气,你们可要注意身体呀,要过冬了,我也要去通知其它好伙伴,再见!”

寒风飘到了巴士前,正准备抬起脚,咦!不对呀,怎么车上有双会一眨一眨的眼睛呀?过去瞧瞧。寒风敲了敲脑袋瓜,又走向了我的眼睛。“唉,这眼睛也快冻的不行了,还是赶紧送它回家吧,这准是刚才那个小姑娘干的事!”

“咚咚咚!”我的眼睛回来了。我挥了挥手,告别了寒风,它又忙去了!这家伙可忙呀,忙呀!

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篇1:小学生一年级我爱家乡作文600字

全文共 809 字

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踏着脚下的每一寸土地,沐浴着清晨的每一缕阳光,注视着眼前的青山绿水、绿叶红花,我心潮澎湃,激动地回味着家乡这一片热土每一个前进的足迹 Step every inch of land under your feet, bathe every ray of sun in the early morning, watch the green mountains and green leaves and red flowers in front of me.Taste the footprint of every hot soil in my hometown

听爷爷说,家乡以前很穷,但改革开放后科学技术的普及,再加上党的惠农政策多,家乡如今也富裕了漂亮别致的楼房取代了祖辈代代传的破旧瓦房,宽阔平坦的水泥路取代了泥泞不堪的乡间小路行走在小城,随处可见绿树红花相互辉映的生态景观、休闲广场,连着翠绿的群山,和着淙淙流水的声音,构成了一道道亮丽多彩的风景线,真不愧是人间仙境啊!

看!美丽的凤山脚下,蜿蜒的湖头溪与龙潭溪两水合一,水面自然展阔,激流扬波,呈“S”形自西而东奔流,若白色的游龙环城骧伏腾跃,非常好看,人们形象地取名为“大龙湖”。最有特色的是:我县领导在规划建设两岸防洪堤时,别出心裁地在两岸花岗岩护栏上,精选了先秦以来七千多首古诗词,镌刻成全国独一无二的“十里诗廊”景观,让游客们陶醉在美妙的诗意之中,流连忘返。

站在岸边放眼望去,只见湖面水光潋滟,碧波百顷,两岸风光,青山叠翠,如诗如画,让县城像传说中的蓬莱仙景一样,充满诗情画意

如今,一座“宜居、宜业、宜商、宜游”的现代山水茶乡已经在悄悄地崛起,宛如镶嵌在“海西”版图上的一颗璀璨明珠,闪耀在福建的东南。平坦的大道、高高的楼群、来往的车流、红艳艳的刺桐花,还有绿油油的山峦,汇成了一副多姿多彩的自然画卷

中国美了!家乡美了!我深吸一口和着泥土芬芳的气息,醉了!

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篇2:我想有个有你的家小学一年级叙事作文

全文共 1116 字

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星期天又来临了,我揣着激动携着紧张等待着5点的来临。

每天的今天好像都过的特别慢,或许是我太思念。妈妈,我想你了,此刻你也正坐着公交车往这儿赶来吧。

妈妈说,你说你要挣钱,然后给我们买漂亮的衣服,可是你知道吗,我不需要漂亮的衣服,我需要你,你一个人在常州,而我和弟弟妹妹在丹阳,这几年我们的生活就像没有了光的黑夜,每天都很难熬,妈妈,我知道你过的不容易,在我的印象里你和爸爸除了争吵就是争吵,现在你们分开了,而我们也和你分开了。以前都是我不好,没有好好珍惜,妈妈,母亲节快乐。我在心里默默想着

今天我们为你准备了礼物还有舞蹈歌曲,我们期待着5点期待着和你度过的每分每秒。你来了,看见你的那一霎那,妈妈,你知道吗?我多想抱住你,多想告诉你,我好想你,您又瘦了。比起上次见面你好想又消瘦了不少,脸上的皱纹也越来越多了,您的黑眼圈也越来越重了。我知道你一定没有好好睡觉,没有好好吃饭,没有好好照顾自己,你一定每天都无时无刻不想着我们吧!妈妈,我看到了,您的眼泪在眼眶里打转,你回头,擦掉了。我难过,我的眼泪都要忍不住出来了,但是您告诉过我们,不要哭,要坚强。你抱着弟弟,眼泪再也止不住了,你哭的是那样伤心阿,妈妈,我多希望你能回来呀!

“祝妈妈天天开心,天天快乐,没有烦恼,无忧无虑,让幸福追着你跑,母亲节快乐”我们异口同声的说着我们反反复复练了好几天的祝福语,接下来就是弟弟和妹妹的表演时刻,他们手牵着手,唱着:“世上只有妈妈好”妈妈看着弟弟和妹妹一会儿哭一会儿笑,妈妈说:“你们都长大了”歌声一直回荡在我们的心田……妈妈,和你在一起的时间总是过得很快,我多希望时间可以为我们静止,让我们呆在在一起的时间可以更长点,不知不觉到了6点半,您说你要走了,我的心里就像无数个刀在割着我的心,“妈,今晚别走了好吗,在陪我们一会”我试着挽留。“不行,我不想看见你爸爸,我也不想呆在那个充满伤心的地方。”妈妈坚定又带着不忍心的说。“妈,你在哪里上什么班,你还没有告诉我呢!”“我阿?我现在在一个餐厅当洗碗工”妈妈看着我说。我的心颤抖了一下“洗碗工,为什么当洗碗工,多累啊。你的手明明就不好。”“没办法,想当服务员,人家嫌我年纪太大了,妈妈现在已经老了,在哪里都得干这个。”我的眼泪再也忍不住了,我发誓我以后一定好好孝顺你,我在心里默念。“没事的,不要担心。我下次再来看你们,我走了。”妈妈的语气很淡定。“车来了,你们好好照顾自己。”妈妈不放心的叮嘱着。我们目送着妈妈的背影,直到看不到了。

我跑到楼上,终于忍不住了,我给了自己30分钟的难过,30分钟的哭泣,这30分钟过了,我要做一个坚强的人,妈妈,母亲节快乐,我们爱你。

[我想有个有你的家小学一年级叙事作文

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篇3:描写葡萄的小学一年级

全文共 310 字

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我家有个葡萄架暑假里我最爱在枝叶茂盛的葡萄架下乘凉。葡萄一串串挂在架子上远远望去,真像一串串紫 水晶。

细看葡萄的每个部分,那是别有风味的。葡萄的藤蔓很柔软,缠着竹架子绕着一圈圈的往上爬,直到把枝叶送到顶上,盖住了整个架子。但如果你想弄断藤条,他就会静脉现出强的韧劲,让你怎么也弄不断。它的叶子大大的好像一只大人的手掌,一只只手掌遮在加子上,为我们挡住了阳光,带来了凉爽。葡萄的花开得很低调,绿色的,然后就在聚满花的柄上,结出了一颗颗圆圆的葡萄。葡萄从绿色渐渐的变成紫色,到它成熟了,我们就会摘下最大,最深的几串儿来吃。葡萄的味道,是夏季我最爱吃的水果。

我喜欢葡萄,因为它会在夏天带来给我凉爽酸甜,更带给我暑假悠闲的回忆。

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篇4:小学生一年级第一次玩电脑作文

全文共 813 字

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自从一个寒冷的冬天,爸爸迎来了新的“住客”它长得四四方方的像一个大煎饼,看着它我快要流口水了。我疑惑地问爸爸:“这是什么?可以吃吗?”爸爸笑笑说:“你真嘴馋。这是电脑不可以吃的。”我再次疑惑了问爸爸:“那电脑有什么用?”爸爸得意洋洋的说:“哈,要是问电脑的用处那可多了,电脑可以上网、查资料、玩游戏、听音乐……”爸爸开始从箱子里把电脑拿出来,我看见了那个四四方方的电脑,但它是漆黑色的看起来像烧焦了的面包,我既兴奋又着急地问爸爸:“这电脑怎么使用?看起来没什么特别呀。”爸爸说:“你看了就知到啦。”爸爸又搬上了一个全身是洞的主机,我问爸爸:“这主机刚打完仗中了许多枪吗?”“哈哈哈……”爸爸笑了起来,却没说这是什么。爸爸把电源打开,屏幕上出现了一面旗,下面写着:window7,我看见这面旗,好奇地问爸爸:“爸爸,这就是旗开得胜吗?”爸爸笑了笑回答不上来了。爸爸却把话题改变:“孩子你想玩游戏吗?”我高兴地说:“好啊。”爸爸打开E字母的图标打开了4399小游戏,只见里面的游戏应有尽有看得我眼花缭乱。爸爸打开了游戏玩了一会儿,我就急忙说:“我来操作一下。”我学着爸爸的模样玩起来,却又出现那个旗,屏幕黑了,我吓呆了以为是打开了虚幻世界的黑洞,生怕被吸进虚幻世界。我惊呆地问爸爸:“爸爸这是怎么了?”爸爸说不要害怕是关机了。爸爸开机以后就教我怎么打开游戏,一会儿我会了,很快就上起瘾来了,爸爸看我就快沉迷,他好像担心儿子沉迷网络游戏,便说:“孩子我跟你说虽然电脑的游戏很好玩,但是沉迷电脑的游戏可以让你的成绩一落千丈,可以让你铤而走险。虽然游戏是必要玩的,但我们不能沉迷游戏。世界上有成千上万的人死在网吧。儿子,少玩游戏是当娱乐,沉迷游戏无益啊。”我点了点头。

就这样我每天把握自己,让自己不要掉进隐形的陷阱。

我们人生有许许多多的第一次,但这第一次让我学会了:每一件事物都有利有弊,我们应该避害趋利。

[小学一年级第一次玩电脑作文

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篇5:我的弟弟作文小学一年级600字

全文共 878 字

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黄昏的时候起风了,到晚上,就纷纷扬扬地飘起雪来了。雪由小而大,风由缓而急,没多久,地面就白了。望着满天纷飞的大雪,思绪如轻盈的雪花,随风而起。 At dusk, it was windy, and at night, it was snowing.The snow from small to large, the wind is slow to be anxious, and the ground is white before the ground.Looking at the snowy snow, the thoughts like light snowflakes rose with the wind.

我是在郊区的一所学校读的初中,离家远,所以住校。那次返校时恰逢父亲外出,母亲有事脱不开身,叫弟弟送我。

雪,冷冷地飞着,飘飘洒洒。羸弱的弟弟帮我背着行李,瘦小的身子像棵离地的芨芨草,颠簸在荒野里,在沟沟洼洼里晃荡着。我默默地跟在后面。弟弟的脚步踩在雪上发出“咯吱、咯吱”的响声。弟弟的头上沾满了雪花。“姐,前面就是状元河。爷爷说,叫声状元河,来年准能考上。”弟弟一脸灿然,凌乱的头发,一双渴盼的眼。

弟弟放下行李,拢了拢乱发说:“姐姐,我帮你叫,我声大。”

他站在河堤上,雪柔柔地裹着他,他很快就成了个雪人。

弟弟把手握成海螺状,微微耸起身,深吸着瑟瑟的风,一个嘹亮的长音便牢牢地抓住寒风,在空中飘荡。“姐,你能考上,准能考上!”

冷风很凶,纷纷的雪吻着弟弟的脸,他伫立在风中。“姐,你听,有回音!你听,你听!”弟弟回眸时一脸喜悦,我的眼眶湿润了。远处的回音嗡嗡的,一片模糊,我却听得清楚、真切。“姐,你一定能考上!”弟弟黑亮的眼睛定定地凝视了我一阵,又默默背起了行李继续赶路。

雪依旧纷纷地飘着。瘦弱的弟弟背着硕大的行李,颠簸着行走在雪中,我泪流满面……

扑面的大雪把我从回忆里唤醒。仰望被雪清洁过的天空,弟弟稚嫩的脸又浮现在眼前,他的那声喊叫,清脆地回荡在记忆里。

不管未来的日子里是否有风有雨,弟弟,你给了我一生的感动,你永远是我心弦上的那道风景。

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篇6:小学生一年级关于读书作文600字

全文共 1284 字

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高尔基曾经说过:“书就是人类进步的阶梯,读书与成长的作文。”无可否认,书是我灵魂的智慧结晶。读书要坚持不懈,心须活到老,学到老。 Gorky once said: "Books are the stairs of human progress, composition of reading and growth." It is undeniable that the book is the wisdom of my soul.Ready reading, you must live to the old, learn to be old.

我最爱慢悠悠地一遍遍反复舔尝着书中的甜酸苦辣。百姓孝为先,羊为儿跪恩,壁虎年不变。《木兰诗》的句子,每一次回味,我总会不由感恩父母的恩情,辛辛苦苦把我拉扯大,多不容易啊!所以很小的时候,我就立下志愿,誓要把书全看完,即使知道是不可能的一件事,我还是会努力,尽自己的力量,只要还有一口气在喘,我就得看下去。

有时候翻看一下以前看过的书,到处都有我留下的足迹,心里总是暖烘烘的,很满足,因为自己真的努力了。记得巴金先生曾经说过一句话,那时候我的脑海不断反复回想着,“读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍,说话要说真话,做人得做好人。”这平凡且简单的四句话引领着我走过两个春夏秋冬,温暖了我的心坎。

书,是一首歌,级越高亢,催人奋进;书,是一幅画,五彩缤纷,赏心悦目;书,是颗水滴,清凉透心,晶莹剔透。

在成长的路上,书犹如我的向导,带领我进入一个个镜中世界,不断反映前世与现今。

我无数次与好书相遇,便创下了一个个永恒。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

书就是人精神的粮食,如果世上没有书,人们就没有知识。

在我咿呀学语的时候,妈妈每天晚上都会给我讲许多有趣的故事,如:阿凡提、一休哥、蓝猫3000问、大头儿子与小头爸爸……在故事中,我甜甜地进入梦乡。

在我三四岁时,妈妈经常给我买了一些图书。这种有图画而没有文字的图书,让我认识了许多东西,如:植物、动物、交通工具……

上学以后,识字的我更加如鱼得水。从那以后,我迷上了看书,看书就成了我每天必不可少的事情。一见到一本新书就爱不释手,把什么都忘记了,连吃饭也忘了,好像叫书迷了魂。

妈妈经常说:“培养学习的兴趣首先在大脑中不断地输入新知识”。读书太好了,我非常喜欢读书。若要让我发现一本好书,我就会把读书看成一项任务,努力用最短的时间来完成这项任务,并把它完成好。

当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤。对了,成功的喜欢让我取得成功,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是一种享受,我爱读书。

大家都来读书吧、收获吧!让我们尽情地在书中沐浴,在书中享受。书是黄金,珍贵无比;书是阳光,能量无限。捧起书本吧!书是给人们指路的明灯,书就像是在知识的海洋里的一位导航员,驾驶着神奇的帆船,带着我们在庞大的知识海洋里遨游。

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篇7:飘叶小学一年级作文_其他话题300字

全文共 267 字

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早晨醒来第一缕清风似乎带着一些“凛冽”的味道,看似柔和。——题记

清风伴着冷空气好似流入了奔腾的血液中,却在那一瞬间凝固而我要说得却是一片‘叶’它不是一片普通的叶而是“落叶”是秋的遗弃。

在这个秋天它不得不与那曾经繁茂的枝丫说再见,尽管是那般的不舍,在即将飘落的时候它想起了在这个春天这颗大树是如何的“爱它”是如此那般的照顾它,它没办法忘记大树没办法忘记它们给他的‘鼓励’人们在看到一颗大树的时候看到的是一个整体当它快要离开的时候那有该是有多不舍啊终于它离开却也只是落在他的根部它会不舍它要陪它陪它这个春夏秋冬……

我爱叶尤其是这片落叶……

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篇8:冬天来了的小学一年级作文400字

全文共 513 字

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阴冷的寒风不断的从北方大地呼啸而来,就像一大群带着冷冽杀气的骑士蜂拥而至,他们横渡海洋,跨越了平原,穿越过山林,所到之处的城镇与都市都被攻占,使得所有植物、动物和人们都要战战兢兢迎接他们的来临。

植物们大多被逼迫脱去绿色的外衣,有的换上黄色红色的鲜艳新衣,献媚取悦,也有的不改颜色,坚定如初,不屈服于他们淫威之下;动物们大多已准备更多食 物,好捱过这段困难的时间,有的陷入休眠状态,躲藏到安全的地方,也有的玩着你追我跑的游戏,从西伯利亚一直往南飞,飞到温暖的南方来。

而人们,面对这种状况,也不得不低下头,收起轻薄的衣物,换上厚重的防寒外套,这也是人们一年中大吃大喝而无所顾忌的时候,美其名为『进补』,躲进温暖的房子,穿保暖的衣服,以此来对抗这一波波的自然攻势。

近几年来不仅中国,世界各地都面临到极端气候的影响,彷彿四季乱了次序,以往的人们狂妄的想改造世界,影响今日的我们面临自然的反扑。人类社会也碰到百年不遇的金融问题,失业的人们,或流落街头,或捱饿受冻,慈悲的你是否愿意伸出援手,尽一份心协助同胞度过这一难关。

祈愿上天让我们有勇气面对自己的错误,积极来面对气候骤变,让我们一起携手相连,用爱温暖需要帮助的人们,度过寒冷的季节。

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篇9:小学四年级学生作文:我的课余生活

全文共 523 字

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亲爱的同学们,你的课余爱好是什么?是看书、下棋、踢球、跳绳,还是……至于我,我的课余爱好就是打羽毛球了。

羽毛球是我近几年才学会的,说实话我的技术还不是很好,最多也只能接住四五个球,不过这已经是打破记录了呢?

记得我第一次打羽毛球的时候,就连羽毛拍都不会拿,真是让人笑掉大牙。后来,我看姐姐和哥哥的羽毛球打得特好,觉得打羽毛球挺好玩的,就染爱打羽毛球的毛病了。初学时我摔过许多筋斗,也因这些原因,我才下定决心要学好打羽毛球。我还虚心请教了许多人,像哥哥,同学等等,每次看见别人打羽毛球的时候,都会细心的观察里面的奥妙,多学一点总不是坏事,艺不压人吗!

一天,我刚学会如何接发羽毛球,姐姐就要跟我打一场。我知道当时的确不是她的对手,但我还是从容不迫地上了场。结果毋庸置疑,我输了。

经过一些挫折和失败之后,我自然而然的摸着了一些门道,我开始会发球了,而且还发的挺漂亮的,我这个外行渐渐的也成了内行了,可我还是虚心的请教别人,从不放松。

其实我能学会羽毛球,靠的是自己坚持不懈的结果。胜利我不骄傲,失败我不气馁。在失败之中取的经验,在胜利之后打得更好。

我时常把打羽毛球当做一个梦想,只有在经过挫折和失败之后才能实现的这个梦想。

[小学四年级学生作文:我的课余生活

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篇10:一年级小学生我的妈妈

全文共 922 字

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我有一个疼爱我的,而且关心我的学习的母亲,她会在我最困难的时候,向我伸出援助的双手。 I have a mother who loves me and cares about my learning, she will extend my hands to me when I am the most difficult.

自从开学到现在,我一直是自己步行上学,可我心中十分不满,为什么别的父母就肯骑摩托车或小汽车带自己的儿女上学,而我的母亲就不肯呢?今天早上,不懂事的我又和妈妈闹别扭了,跑出家门,不一会儿,天空立即布满铅色的阴云,就像奶奶说的:六月的天,孩子的脸。措手无策的我在慌乱中迷了路,我急得大哭。

忽然,我在蒙蒙的细雨中看到了一个熟悉的身影,是妈妈,原来是妈妈啊,我高兴地喊:“妈妈,我在这里啊!”原来,妈妈每天总是在我步行上学时跟在我的后面,怕我出意外,至于为什么让我自己走,这是因为妈妈要锻炼我的身体啊!我真是错怪妈妈了!“妈妈,对不起!”我从心里向妈妈道歉。

妈妈不仅关心我的身体,而且也十分关心我的学习。一天晚上,我被一条应用题搞得头昏脑账,去问在作家务的妈妈,但妈妈根本就不会,因为妈妈只是一名小学还没毕业的小学生。我心想:要是爸爸在就好了,他一定会帮我讲解的。

爸爸是高中生嘛!大概是妈妈看出我的心思,心情好像十分难过。我作为女儿,这样好像十分地不孝顺,心里就像打翻了五味瓶——真不是滋味,想要安慰妈妈,可是就是说不出啊。那天深夜,我因睡不着而起床,却看见妈妈的房间有灯光闪耀着,便蹑手蹑脚的走近房门,轻轻地把房门推出一条缝隙儿。

看到妈妈在读书,仔细一看,那不是我的数学课本吗?想着当晚发生的事,我心里已经知道三四分了。由于衣服穿的比较少,我忽然打起喷嚏来了。被妈妈发现,我还以为妈妈会怪我这么晚还不睡觉,出乎我的预料的是妈妈并没有怪我,反而却不好意思地对我说:“妈妈没用,没能帮你讲解题目。”多么浓的母爱啊!

时光如水,年华易逝,似水流年淡去我们多少回忆,却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去,春去秋来,容颜渐老,白发似雪。儿女在一天天长大,母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘,他们都会投入母亲怀抱,热泪涟涟!

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篇11:我的妈妈一年级学生

全文共 696 字

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我的妈妈个子高高的,身材瘦瘦的。她有一头金黄色的短发,有一对弯弯的眉毛,有一双明亮的眼睛,还有一张桃红色的嘴巴。我觉得妈妈好漂亮!

我的妈妈很爱劳动。每天都把家里打扫得干干净净的,把家里的桌子擦得亮晶晶的像新桌子一样,把地扫得一粒灰尘都没有。妈妈像一位劳动员一样,十分爱干净,我要像妈妈一样爱干净。

我爱我的妈妈!

#460566我的妈妈一年级学生作文6 #460566 My first-year student composition 6

妈妈的爱是我生命的源泉,她总是扶持我从跌倒中站起,从失败中学会坚强。每当我遭遇失败的时候,总能得到妈妈的安慰和鼓励。妈妈的爱,烘干了我的眼泪,治好了我的心病,令我备感 温馨!

香喷喷的午餐,是母爱的结晶。每天中午,当饭盒一打开,马上飘出阵阵香味。精致的饭盒里,空心菜内加入了妈妈辛勤的盐巴,炸鸡腿中调和了妈妈关怀的五香。这些饭菜在我眼里,胜过燕 窝、人参,因为这是妈妈亲手做出来,然后顶着烈日给我送来。每当同学说:“你妈妈对你真好”,我的心里好骄傲,好温馨,我为有这么爱我的妈妈而幸福!

热腾腾的牛奶是妈妈的爱。每天晚上,我为了赶功课开夜车,忙的晕头转向。这时,妈妈会端杯牛奶给我,让我放松紧张的心情。香甜、甘醇的牛奶不但补充了我的体力,而且还让我信心十足 ,和困难“抗战到底”。

干净的房间也是妈妈的爱。每天睡觉时,放眼望去,整齐的床铺,干净的棉被,使我夜夜好眠。妈妈甚至帮我装冷气,装小灯,装纱窗,为的是怕我热,怕我晚上起来时会跌倒,怕我变成“红 豆冰”。被妈妈这么无微不至的关爱着,我常常会在梦里发笑呢!

妈妈的爱是我的精神支柱,我为自己拥有的母爱而自豪!

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篇12:小学生话题作文劳动最光荣一年级

全文共 1155 字

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“嘶―”我叫着,脸上一幅龇牙咧嘴的表情,这不,手上的伤疤又开始疼了,前几天一不小心,手又磕破了,你们一定深感同情吧。虽然疼,可我的心里却喜滋滋的呢。 "His-" I shouted, a grinning expression on my face, no, the scars on my hand started to hurt again, I was not careful a few days ago, I was not careful a few days ago.The hand is broken again, you must feel sympathetic.Although it hurts, my heart is happy.

是的,我的确很开心。望着隐隐作痛的手,那一天的场面又在心头浮现出来……

“乒乒乓乓、乒乒乓乓”厨房里不断发出碗筷碰撞的声音,没错,我正哼着小曲儿,身穿小熊印花围裙,站在水池边刷碗哩。晚饭过后,我主动向爸爸申请了这一项工作,而爸爸,几番推辞以后又说了一句:“行,那你去洗吧。”一时间我竟无言以对。算了,不管他了,我捋起袖子来到了厨房里,确切地说,应该是惨不忍睹的厨房里……

这哪是厨房?简直就像一个刚打完仗,还未来得及清扫的战场。望着厨房里这儿一根那一根的筷子,像一个个无家可归的流浪汉。还有横七竖八的厨具,零落各地的碟子和碗,地上什么鸡蛋皮呀、米粒呀、果皮呀……五花八门,各式各样。更可恶的还是那无处不在的塑料袋,我抱着脑袋倒抽一口凉气,凄惨地叫到:“我的天呐!”

我绝不允许这样,我决定给厨房来一个大扫除。我先往水池中倒入热水,把一块抹布洗干净。然后翻箱倒柜地收拾起来,把所有该洗的东西全部归到一起,把乱七八糟的东西分成了四类:调料类、杂粮类、杂物区、厨具区。整理好这一切,我长吁了一口气,然后又开始洗刷筷子和碗。有些污垢十分顽固,我就先放些洗洁精,再放一点点水,用刷子使劲刷,污垢渐渐就掉了,我还发现往上面撒些盐效果也不错哟!

一个又一个……我把所有的碗筷全部洗干净了,又小心翼翼地把碗和盘子按大小分好。正要盖柜子时,突然把手磕到了柜子上,一阵剧痛感袭我看也没看,就继续干了起来,又把水池刷了一遍。这时,爸爸在第n次叫我快点,又在我第n次回答他“马上”以后,依旧呆在厨房里时。他终于忍耐不住,来帮我了,父女俩又干了好一会儿才结束。

看着焕然一新的厨房,我喜不自胜,正当我要关灯时,爸爸突然说:“你的手怎么碰成那样了?”我才发现,自己的手已经流了好多血,可依旧满不在乎地说:“没事。”

现在伤疤已结痂了,每次看到它,我就感到开心。这处伤疤,予我快乐,它让我明白了,劳动光荣,又留给我一个念想,让我以后学会用自己的汗水来换取幸福与心头真正属于自己的那份快乐!

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篇13:爬山小学一年级优秀作文

全文共 1184 字

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篇一:

今天,我和爸爸妈妈一起去爬山。我爬呀爬呀爬,用光了我所有的力气,终于爬到了山顶。我回头往山下看,啊!多美啊!田里一片绿色,还有几只小牛在吃草。我对妈妈说:“春天真好!爬山真好!”

篇二:

星期五的下午我们全家去农村爬山。

到了农村我第一眼看见的是一片绿黄色田野和高山,在高高的山上远远望去弯弯曲曲的小路像巨大的蛇。

一棵棵树光秃秃的,我还看到像镰刀的芦苇。

在爸爸的教导,我知道了很多知识,比如:白萝卜,是长在土尘不是长在树上的。

我认识了很多花菜。

篇三:

小山羊要吃山顶上的草,它爬呀爬,一会儿就累了,爬不动了。它想:休息一会儿吧。等到它不累了,它就又爬呀爬,它还是没有爬坡到山顶上,它就对妈妈说:“妈妈我爬山爬不动了。”妈妈说:“要坚持住。”小山羊就又爬呀爬,这次它终天爬到了山顶上。它就边吃草边想:只有坚持才能胜利!

篇四:

星期天早上,太阳刚刚露出了笑脸,只听爸爸在叫:“小豆豆,起床去爬山了。”我从床上一骨碌爬起来,穿上衣服跟爸爸爬山去了。

我们来到了山脚下,只看见一条歪歪曲曲的小路一直蜿蜒徘徊到山顶。走到半山腰我就累坏了,就坐到旁边的石凳上休息了一下。只看见路旁开满了五颜六色的小野花,小草上挂满露珠,就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,还有树上的小鸟唱着欢乐的歌儿。

啊!这个世界太美丽了!一边欣赏着美丽的风景,一边不知不觉已经到山顶了。

篇五:

“耶——爬山去喽。”一二三,加油!一二三,加油!突然,“吱溜”一声,我滑下来了,我说“再来。”爬呀爬,爬呀爬,累的我满头大汗。终于,我爬到山顶了,看着光明的世界,我说:“世界真美丽!”

篇六:

星期天早晨,天气非常晴朗,爸爸带我去爬紫金山。爬到半山腰时,我已经看到有一部分人转身下山或在休息,虽然我也很累,但我心里想:一定要坚持到底。我就和爸爸继续爬向山顶。越往上爬,路越陡,台阶越多,好不容易我们终于爬到了山顶,我感觉两腿都发软了,可是我感到很骄傲,因为我以自己的本领爬到了山顶。

爬山的确是件锻炼人的事情!

篇七:

“五一”,妈妈、爸爸带我去盘山玩。我们开车来到山脚下,抬头望去山上有许许多多的树,就像绿色的森林,真是好美呀!

我背上包,精神抖擞地出发了,一路上,我们欣赏着景色,有说有笑。爬到半山腰,我有些累了,爬不动了。爸爸对我说:坚持到底就是胜利。我休息了一会儿继续向上爬,山有多高我就要爬多高。我爬一会儿休息一会儿,使足了劲终于爬到了最高峰--挂月峰。我还敲响了山顶的钟,钟声飘得很远很远。

我爬到了最高峰,心里别提多高兴了。

篇八:

今天,我们全家和北京的朋友一起到美丽的普陀山游玩.第一个活动是爬山,一开始时,大家都兴高采烈地往上走,走着走着,北京的小弟弟走不动了,我也开始觉得有点累了,只听杨伯伯说:"人生就像爬山一样要一步一步往上爬,要坚持住."我听了,觉得很有道理,于是,我走得更快了.我第一个爬到了山顶.

[爬山小学一年级优秀作文

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篇14:感受大自然小学一年级话题

全文共 835 字

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我爱大自然,大自然中的一切是那么美妙,让我感到亲切、舒适。我更爱徜徉于这绿色的大然中,体会它那说不尽的乐趣。 I love nature. Everything in nature is so wonderful that I feel kind and comfortable.I love to walk in this green "Ran, and realize its endless fun.

一个周末的下午,我和朋友结伴去顺峰山公园寻找春天的气息。到达目的地时,雨刚停,空气显得格外清新,一棵棵茁壮的大树被雨水洗刷的更加青翠欲滴,特别是一些刚刚迸出新芽的树,一片抢眼的嫩绿使人眼前一亮。草地上,一株株小草的尖上顶着一颗颗小露珠,稀稀疏疏能看见几朵野花的踪影,像几个害羞的姑娘在草丛中和蝴蝶捉迷藏。花花草草的勃勃生机促动了我的心灵,“一年之计在于春,一日这计在于晨”从我脑中划过。植物懂得抓住大好春光,我应像这些树和草一样,早早地播下理想的种子,才可看到萌芽开花之日。

穿过牌坊,我们走进了一座古色古香的小寺,周围是一片亭台楼阁,鸟啼声从四面八方传来,可却看不见鸟儿们,也许它们只愿做默默为人们演唱的音乐家。走了许久,感到疲乏了,突然有两只猫伏身在草中,我走上前去与它们打了声招呼,它们像听懂了似的有点惊异的看着我。

看着这两只可爱的小猫,我在远处小心翼翼地蹲了下来,仔细的观察它们。可这两只猫好像也对我很感兴趣,它们也呆呆的注视着我。我想它们一定是在想我会给它带来好吃的吗?可看了我许久,见我没有什么进一步的动作,便摇着尾巴跑开了。

后来朋友提议说,去爬青云塔吧!我便跟着她们走向那郁郁葱葱的小山冈,山不是很高,石级却又是那么陈旧。爬上去后,看到屹立了四百多年的青云塔颜色也渐渐脱落,可它仍直挺挺地站在那儿,一动不动。它是在向我们召示着什么是坚强吗?这时我站在古塔下,觉得自己是那么的渺小。也许,我就该向这塔学习学习,遇到任何困难该勇敢地去面对,不要被挫折打败。

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篇15:我的家乡小学一年级

全文共 282 字

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我的家乡有一座景色十分诱人的公园,它的名字叫“滨河公园”。

一进滨河公园的大门,就能看到一大块石碑,石碑上雕刻着各种各样的人物,栩栩如生,形态逼真。

沿着弯弯的小路走,有一片碧绿的草坪,好像铺上了厚厚的绿地毯。草坪上还有各种各样形态各异的树木,有的弯着腰,好像年纪大的老爷爷,有的腰挺得直直的,像解放军战士在站岗。

看!前面还有池塘,里面还有小鱼呢!一到夏天荷花从荷叶间冒出来,美丽极了!池塘前有座假山,山上有奇形怪状的石头。有时候假山会有流水,水从山上流下来,多像一座瀑布啊!山上还有一座凉亭,它可以为人们遮风挡雨,可方便了!多么美丽的滨河公园呀!我爱家乡的滨河公园!

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篇16:小学老师给学生的观察作文的评语

全文共 3187 字

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小学四年级观察作文评语

1. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

2. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

3. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

4. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

5. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

6. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

7. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

8. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

9. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

10. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

11. 简单交待时间,地点和结果…

12. 语言简练,规范,开篇吸引人.

13. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

14. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

15. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

16. 开头直奔主题,也是一种写法.

17. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

18. 反问句开头,吸引读者.

19. 开头直奔主题,让人一目了然.

20. 开头点题,用词很吸引人.

1. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

3. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

4. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

5. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

6. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

7. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

8. 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

9.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

10.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

11.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

12. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

13. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

14. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

15. 文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

16. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

17. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

18. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

19. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释

手.

20. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

21. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

22. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

23. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

24. 情节变化平淡无奇缺乏新意。

25. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

26. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

27. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

28. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。

29.适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

30、细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。评语

31、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

32、自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

33、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。

34、家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!

35、xx同学,你敢于在作文中坦露自己真实的思想,对此,老师很是敬佩,但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点,但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。‘人之初,性本善’,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?”

36、××同学,你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉,并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你,‘人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人要不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值’。

37、如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风,换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味,不仅是一种乐事,还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的,又是‘孩子气’的,两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿,令人忍俊不禁,由不得赞叹作者描写的活泼”。

38、第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”

39、她太喜爱这个娃娃了,所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的:蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易,要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子,还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态,最后还写出了自己的联想,字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

[小学老师给学生的观察作文的评语

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篇17:一年级做一个文明的学生作文

全文共 484 字

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在生活有许多感动国人物:漂亮的公交司机刘美莲,十几年踏实敬业的工作态度。开了17年公交车对待乘客耐心、对老弱乘客关心、对问询乘客热心。这种工作态度换来好多老人都叫她“闺女”提醒她注意身体;咽炎犯了,乘客会给她送来润喉糖和绿豆汤。还有让九州动容的林秀贞,30载爱心让一村之老有所终、幼有所长、鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善,穷人做这等事是圣贤,官员做这等事是本分,农民做这等事是伟人。在她们身上的真情大爱,为华民族谱写了又一曲感人肺腑的道德颂歌。

我的邻居李阿姨是一个善良、乐于助人的人。邻居张爷爷今年81岁了。儿子女儿在外地上班。张爷爷生活不能自理,走路一拐一拐的,李阿姨见张爷爷走路总是回去扶一把,惟恐张爷爷摔倒。有时还帮张爷爷做饭,扫地作种种粗活。张爷爷说李阿姨就像自己的女儿一样,总是无微不至地关心张爷爷。李阿姨在我们身边是出了名的美,那是心灵美。啊,李阿姨多好呀,我相信我们的世界上要是多几个像李阿姨这样的,一定会更和谐。

华美德时时发生,我们应该把这种华美德传承下去,东方的太阳冉冉升起,让我们迎着阳光,随着华美德的精神坚定脚步,向新的历史高度迈进!

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篇18:小学三年级学生自我介绍

全文共 393 字

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大家好,我的名字叫张天赐,看我的名字特别吧?我想每一个孩子都是上天赐给父母的吧。我是20xx年7月13日出生的,今年8岁了,在文化路小学三年级,我的学习成绩很好,有时名列前茅。

我的爱好很广泛。比如读书、绘画、打电脑、写作文、练武术还有听音乐。其中我最喜欢读书了,因为读书可以增加我的`只是,开阔我的视野,让我在书的海洋里学到了不少的知识。有时候我也练些武术,因为可以强身健体,我也喜欢听音乐,比如《北京欢迎你》。

说说我的家庭成员吧!我家里有爸爸、妈妈、姐姐还有我。其中爸爸是一家之主,他属马,真像草原上飞奔的马,他喜欢看一些奥运知识。我妈妈是一家二主,整天喜欢唠叨,我不胖,妈妈常常让我多吃菜。姐姐也很疼我,我有不会的数学题,她就耐心地讲给我听。

我的偶像是姚明。因为他是篮球明星。我的理想是当一个奥运志愿者,我喜欢红色,因为红色是五星红旗的象征。

好了,我介绍完自己了,你们了解我了吗?

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篇19:一年级学生班主任寄语

全文共 4306 字

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喜欢你,首先是喜欢你在课堂中善于倾听,积极回应,能够给老师同学带来饱满的情绪和振奋的精神。下面是小编给大家整理的一年级学生班主任寄语内容,希望能给你带来帮助!

1、单钰翔:你很独立也很能干,虽然父母不在身边,常年跟随外婆生活,但这并不影响你的快乐,也不影响你学习的热情。从一年级开始就能尝试着自己记住作业内容,整理好自己的东西,这多么可贵啊!希望你多读课外书,有个爱阅读的好习惯!

2、王愉钦:想到你,首先想到你杂乱无比的课桌。每次更换位置,你的桌子起码得特意打扫半天,七零八碎的能拉出一个板箱来。若是你能从收拾好自己的东西开始,那你就能享受成功的喜悦了。你很聪明,也很快活,若能和这个坏习惯说再见,一定能成为一个特别优秀的学生!老师期待着你给大家带来惊喜。

3、王子灏:我常常惊讶于你的活力四射,我常常羡慕你的快乐无敌。即使就是做个广播操,也能蹦跶出快乐的音符和火花来。富有灵气的你,总能轻而易举地攻克数学难题,却会畏惧生字抄写组词;生性开朗的你,常能写出妙趣横生的话语。你是最天真,最快乐的孩子,希望学校的生活能让你依然保有这份天性!

4、叶语轩:你是一位聪明可爱的小女孩。思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动,特别值得高兴的是,你对语言的感受力相当好,如果你上课不说悄悄话,再改掉粗心大意的坏毛病,老师相信,你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。

5、金芷伊:你是一个不爱言语,羞涩内秀的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太不善于展示自己了,课堂上很少见你单独回答问题。是因为害怕出错吗?放心,哪怕你说错了,同学们也会给你鼓励的掌声的,希望你勇于去表达自己,练练胆子,老师关注着你的进步,同学们期待着你的精彩表现。

6、王子:初读你的名字,马上就想到童话世界里那个身在白马之上、智慧无比、勇敢无敌的形象;同学们都喜欢王子,因为你的随和、你的大度。对于学习,希望你还要养成良好的倾听习惯,静心静气,告别懒散,告别说悄悄话的毛病,从听说读写每一个环节入手,争取全面提升,修炼成真正的王子哦!

7、黄曦瑶:小丫头是个伶牙俐齿的家伙,思维敏捷,说话如同连珠炮。书写漂亮,是老师喜欢你的原因。学习上,你收获了好成绩,老师在此表示祝贺。同时希望你对人要多一份温和,这样才能交到更多朋友,特别是缓解和同桌之间的“边境矛盾”.也只有这样,才能创造更好的学习环境,创造更优异的成绩。

8、陈信:小小的你,令老师同学钦佩——你读了那么多的书,认识那么多的字,真能干!如果能够把字写得再漂亮一些,那就更优秀了。记得要和好习惯交朋友,做操的时候排好队,上课的时候坐稳你的凳子,多听多看,好吗?

9、胡维缘:老师很喜欢看你笑的样子——小小的下巴,甜甜的酒窝总能给人温暖和幸福的感觉。课堂之上,常有你精彩的发言,更为你良好的倾听习惯而欣慰,因为只有一个会倾听的好习惯,学习才能走向长远的优秀。希望你少一点多愁善感和腼腆,多一点阳光和自信,敞开心扉,更快乐地成长。

10、揭晓:多才多艺的你有个很特别的名字,好听易记,更体现了爸爸妈妈对你浓浓的爱。你有点娇气,有点浮躁,还没有让最能干的自己出现在大家面前。当你静下心来写字的时候,那些漂亮的字就像闪亮的星星一样;当你在课堂上认真倾听再回答问题的时候,那份精彩点亮了课堂。多么希望揭晓每时每刻都这样啊!可以吗?蓝老师期待着拥抱这样的你哦!

11、周范宇烁:你是个矛盾的综合体,有时候显得很认真,午饭后也愿意到学校一起参加午间阅读课,提前写点家庭作业;可有时候吧,上课不听讲,还在桌板底下开起批发市场,把什么东西都聚起来玩;有时字写得端正漂亮令人赞叹;有时潦草糊涂叫人想揍你一顿。你很聪明,你只是少了勤奋,所以成绩平平。聪明的你,知道自己该怎么做吗?

12、丁奕安:印象中的你,常常会因为一点小事而脸红,这是你腼腆的一面;在课堂上发言的时候,你有能展示出自信的一面来,因为你博览群书;而对于你冬天的一只小狗棉鞋的扣子,你却显得那么无奈,常常找老师帮忙,说明在生活自理能力方面还有待加强哦!

13、徐鸣梓:你是父母的骄傲,是同学老师眼中的领头雁,是班级的小明星——这一切都源于你的勤奋与刻苦。小小的你,如此多才多艺,如此静心对待学习,用漂亮的书写、用精彩的课堂表现成为班级的亮点。要祝贺你,从一年级开始就有了许多好习惯;要期待你,从一年级这个起点开始走向更高更大更广的舞动,创造更多精彩!

14、吴烽恺:我猜想你一定读过很多书,因为你在课堂上的发言总是那么精彩那么出色;我猜想你写作业的时候一定很慌乱,因为你的字迹有模糊潦草的嫌疑——对于一个一年级小朋友来说,静下心来,一笔一划写字的意义不仅仅是为了写好字,更是为了有个良好的书写习惯。聪慧如你,可明白?

15、周珈仪:你是双胞胎中的姐姐,有点活泼也有点调皮,最喜欢你在课堂上发现问题时能够提出自己的不同意见——很有见解也很有思想。字写得不错,听说读写的好习惯也初步形成,可有时候也会和同桌说点悄悄话,一副眉飞色舞的样子也很叫人气愤。希望你这位小小的姐姐,能有大大的进步和改观,让自己更优秀!

16、施欣彤:你犹如夏日里怡然绽放的莲花,甜美安静;你犹如夜空中闪亮的星群,灵动快活;你是我们105班甜美可爱的小丫头,勤奋上进。在课堂上能听到你优美动听的读书声,在作业本里能看到你端正清秀的字迹,真好。为你的成长和进步而感到骄傲。

17、叶若舟:常痴痴地看着你写的作业在想,这是一个一年级孩子的字吗?怎可如此娟秀大方?你是105班同学心目中最优秀的小班长,能与人为善,又多才多艺,最为重要的是,有一颗沉静而闲逸的心。都说人无完人,非得给你找找缺点的话,那就是普通话发音还有待加强,就能自己打磨得更加圆润富有光泽,成为蚌壳里最美的那一颗珍珠啦!

18、徐翎尔:你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,总能见到你灿烂的笑容,总能因此而感受到灿烂的阳光。你善解人意,能热心帮助有困难的人,有金子一样的心灵。你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩时常会出现波动,有时候也会下滑。但俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的认真,再改变一下学习方法,成绩肯定会进步的!加油吧!

19、鲍彦成:你博览群书,所以出语不凡,常一鸣惊人,作为一个一年级小学生,在课外阅读方面,你是令人骄傲的。只是有时候也会有小情绪,依着自己的性子率意而为,令同学们吃惊。要知道,你是能够引领班级同学进步的队长啊,要对自己多一点要求,这样才能多一点进步,才能带领大家共同进步,明白吗?

20、李秉轩:你个子不大嗓门大,常听到你的声音在教室里响起,若是读书声而不是喊叫声,那么你就能成为领读班长了,朝着这个方向努力,好吗?一年级的第一学期,你也经历了一些病痛和意外,希望这些都随着这个学期的结束而过去,下学期,一切顺利,每天都有新的进步,做最好的自己吧!

21、张煦:你很好学,也一直都在努力和进步当中。虽然,初学拼音的你常常分不清前后鼻音,偶尔也会冷不丁地喊我一声lang(狼)老师吓我一跳,但是,这些都不能妨碍和影响我对你的喜爱——你是那么诚恳,那么谦逊,那么懂得感恩。时常看到你的妈妈一脸幸福的表情,我深深地懂得,那是因为她有个可爱的儿子!加油,小子!

22、陶星宇:但凡见过你的人,都不会忘记你的大眼睛,那么闪亮,那么智慧。你博览群书,见解独到,常常成为课堂的亮点,发言的时候,你的声音特别响亮清脆,能令人精神振奋。你说话的腔调也特别有意思,一开口就先说:“这个啊……”一副老学究的样子。聪慧如你,若是能把心思集中于学习之上,告别闲扯瞎闹这两个小毛病,那你定能成为105班同学心目中最优秀的小班长!明白吗?

23、张益恺:你是个大气的男孩,面对自己的错误的时候,能勇敢承认积极去改,所以,你收获了更多的掌声和认可,和同学相处得很好。面对学习的时候,不要着急,静心静气地去对待,从一笔一划写字开始,用你课堂中的精彩发言和表现去创造好成绩。用你的好习惯,去收获一片花香。

24、何想:你有着高高的个子,对待同学温文尔雅。放学时,你常跟老师同学道声:再见!这正诠释了你的礼貌和修养。对待学习,你更是不松懈,认真、专心、投入,所以,学习也给予你丰厚的回报,让你在期末的时候取得好成绩,赢得好心情。

25、邵琳贻:你是双胞胎中的妹妹,开学初常常认不清你和姐姐的样子。你是个很智慧的孩子,懂得在课堂上用心倾听;你也是个很文气的女孩,很少见你主动去表达。希望智慧的你多多去展示自己的精彩,然后,你就发现原来自己如此优秀!接着,大家都发现原来邵琳贻如此优秀,好吗?

26、陶然:你有一双美丽的大眼睛,你有一颗美好的心灵,你还有一个唯美的公主情结。小小的你,有大大的梦想舞台,为了将来的成长和飞翔你在不断地努力当中。尚在一年级初,就写得一手好字,读书声动听婉转,会钢琴懂英语,更能与人为善。若能收收一惊一乍大呼小叫的性子,那就能成为真正的公主了——儒雅、温和、博学。爸爸妈妈还有老师同学都把最深的期待给了你,期待着你的蜕变,你的成长!

27、陈锐哲:你很安静,有点内向。上课懂得倾听,和同学相处融洽。总是能及时完成作业,也能对自己负责任,学习上已经付出努力了,这些都值得高兴。如果,你能在学习中多加入一份思考,多一点专注,少一点和同桌的悄悄话,那么学习会更轻松,也更有效果。作为一年级的新生,你已经表现得很能干了,为你喝彩!

28、汪思多:你在105班是最高大的那一个,老师希望你将来能成为班级的领军人物,从现在开始,你就要和自己身上的小毛病说再见了,告别书写糊涂和爱说悄悄话的坏习惯,更好地倾听,更好地关注课堂学习内容,充实自己,成为大家心目中最好的汪思多!

29、姚家伊:小姑娘,你好!看到你的名字首先就想到了你红扑扑的笑脸还有你一点一滴的进步,你是同学老师都喜欢的孩子,是家人的开心果。因为你在付出努力,所以你在进步中成长。现在的你,还需要继续在学习上下功夫,静心静气,和好习惯交朋友,就能成为一个能干的姚家伊,一个优秀的姚家伊。你愿意吗?

30、徐钲昊:说实话,每次看到你,老师的眼前总会晃动着一个词,那就是“嫩豆芽儿”!你的个子虽然挺高的,但神情看起来好小,对待一切事情又都是那么认真,让人打心眼里喜欢。近段时间,你生病比较多,落下不少的功课,对学习成绩有所影响,但这不是最重要的。对于一个一年级学生来说,最重要的是在上课的时候不要去计较一些与学习无关的事,把注意力都放在学习上,这样的你,一定能取得好成绩,享受到成功的喜悦,尝试一下吧?

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篇20:小学一年级写给孩子的一封信

全文共 609 字

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儿子:

你好!

9月1日,你将在海桐小学一年级五班开始新的学习生活,为此,妈妈要向你表示祝贺!进入小学,是你已经长大的标志,是你正式跨入社会的标志,是你展开又一段人生的标志。

今后你将要面对各种陌生的情境和全新的挑战,妈妈希望你能够相自己。你是独一无二的,要经常对自己说“我一定行”。记住,你的老师、你的爸爸妈妈永远会陪在你的身边,为你加油!

妈妈也希望你能够坚强,有时候,你会遇到一些困难和失败,希望你能够勇敢面对。当有人跑在你前面的时候,不要指望别人放慢脚步等你,而是应该加快脚步追上去。要知道,依靠自己的努力而收获的成果是最甜美的。

妈妈还希望你能够有一颗爱心。希望你能爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学。当你向大家分享爱的同时,你会拥有更多的快乐,会成长为一个有责任感的小小男子汉。

儿子,妈妈最后还想对你说:我能给你生命,却不能替你生活;我能告诉你怎样分辨是非,但不能替你做出选择;我能为你奉献全部的爱,却不能强迫你照单全收;我能教你如何尊重他人,却不能保证你受人尊重;我能告诉你真挚的友谊是什么,却不能替你选择朋友;我能提醒你什么是危险,但却不能代替你对危险说“不”;我能告诉你必须为人生确定崇高的目标,但不能替你实现这些目标……这就是妈妈的能与不能!但是我相信,在不久的将来,你一定会让这些不能成为你的“能”。

儿子,妈妈祈祷灿烂阳光永远照亮你未来的人生之路,也祝愿你身体健康!学习上进!心情愉快!未来更美好!

爱你的妈妈

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