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小学一年级学生评语简短【推荐20篇】

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小学生一年级作文春天在哪里

全文共 1044 字

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当温暖的春光洒满了神州大地,熟睡的溪水划破白色的冰块,欢快地流淌着的时候,春天带着人们美好的憧憬来了!当柔和的春风吹红了漫山娇羞花儿、唤醒了遍野嫩绿小草的时候,春天带着人们美好的梦想来了! When the warm spring light is filled with the land of Shenzhou, the sleeping stream cuts the white ice cubes.Its time! When the soft spring breeze blushed, when the mountains were shameful and awakened the wild green grass, the spring came with peoples beautiful dreams!

当多彩的春色染绿了婀娜多姿的柳树、一点点地吐出如丝如缕绿条的时候,春天带着人们美好的期盼来了!

当身着黑色燕尾服的燕子优雅地剪裁着蔚蓝天空的时候,当笑靥如花的少女手捧着书本、思考着像一头欢快的小鹿从如茵的草地走过的时候,春天带着人们美好的祝福来了!

是的,2021年的春天来了,轻轻的,悄悄的,却铺天盖地,席卷而来,把人们包裹其中。你会感到,呼吸的是遍地春天温柔的气息,看到的满目的鲜绿嫣红,闻到的是沁入肺腑的花香和泥土的气味,听到的是莺莺燕燕的啼鸣、人们改革创新奋斗的呐喊……

春天的景色,永远是那么的勃勃生机,美丽清秀,恰似婀娜多姿的少女。春天总是一个令人愉快的字眼,一首美妙的交响乐。它使你有一种想做一点的什么的冲动,哪怕是推开窗户,把头探出窗外,闭上眼睛,深深吸上一口气,也是神清气爽的。

最妙的是到春天的世界里去走走,在微微泛青的石板路上悠游或是在大石头上小憩一下,让春风儿拂过你的头发,飘动的柳条会把你的脸弄得痒痒的,桃树上肉鼓鼓的花蕾只等扑地一声就可以看到它那绽放的笑脸了,最令人赏心悦目的莫过于那映入眼帘的满片绿色了,一大片一大片绿的草,一长排一长排绿的树,墨绿、深绿、浅绿,绿得耀眼,绿得争妍,绿得冒油,绿了一片山山水水,绿了一片乾坤世界……

春天悄悄的来,也会悄悄的离去,“春如过翼,无计留春住”。但是,在心底里美丽的春天还是留得住的。我要在温暖的春光里读万卷书,在柔和的春风里行万里路,在春色多彩的校园里努力学习专业课程、不断提升专业实践能力、锻炼健康体魄、学会做人做事,时刻准备着,投身到全面建设中国特色社会主义的伟大实践中去为国为民建功立业!

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篇1:小学生爱护地球一年级作文600字

全文共 727 字

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我们的地球母亲,是那样的和蔼可亲,那样的美丽壮观。一层水蓝色的“纱衣”就足以看地球母亲的高贵,而她的孩子——就是人类。 Our mothers mother is so amiable, beautiful and spectacular.A layer of water -blue "gauze" is enough to see the nobleness of the mother of the earth, and her child -it is humans.

现在,地球母亲容光焕发的脸逐渐转为黄色,蓝天也不再变得蔚蓝,而是带着一丝丝暗沉。许多森林里珍贵的树木,动物都渐渐地消失,呈在人类面前的只有新的沙漠,地球母亲眼睁睁地看着她的孩子不顾后果地乱开垦,乱用化学剂。地球母亲就泪流满面,不再呈现出她的高贵,现在只呈现出地球母亲那“乞丐”般的模样!

我深深地感受到,保护地球是多么地重要,所以,我们该从自我做起,每次开水龙头,都要记住:水资源是有限的,每一滴水都非常的珍贵,我们应该节约用水。用完水之后要关紧水龙头,不让它滴一滴水。如果你的爸爸或者其他亲戚是打猎者,请劝阻他,让他不要打猎,因为许多珍贵的鸟类或动物没有了,那就会破环生态平衡,破环周遭。

路旁的小花小草不要随便去踩它们,因为它们也是有生命的。走在大街上,我们不能随地吐痰,这样会多一些不卫生的细菌,污染空气。我们买菜时,应该多用绿色袋子,不要用一次性袋子,那样可以保护我们的环境卫生……有许许多多的身边小事都要我们去注意,去爱护的。

这些都是我们自我做起的常识,我已经感受到了地球母亲狰狞的面目,所以我们要精心保护地球母亲保护她的生态环境!让地球母亲更好地造福于我们的子孙后代吧!

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篇2:小学一年级作文喜欢大海600字左右

全文共 1146 字

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轮船缓缓移动着,天也跟随着一起移动。这时候对海阔天空这个词才真正有一些理解。带上一天的心情…… The ship moves slowly, and the sky also follows.At this time, there is really some understanding of the word Haikuo Sky.Bring the mood for a day ...

风迎面吹过来,沁入心底,凉凉的,把酷暑的炎热一点点带走。海水卷起一层层浪花,那一朵朵浪花,就像欢快孩童相互追赶着,尽情的在浩瀚的海面上撒欢。风从远处带来了许许多多的尘土和污垢,肆意撒向海面,海浪把它们卷起,神奇的变幻出新的面容,而又保持着自己蔚蓝的颜色,保持着自己的美丽和干净。让人感觉一种不可思议的幻想!

海上常常飘来一堆堆浪渣,大海悄悄把它吞没了,毫无声息,仍然荡着微微的波,笑迎着飞来的一切。坐在轮船上,就像从海的头顶上经过,海水把我们托得高高的,欢欣鼓舞的把我们送过一程又一程,回过头马上又将自己被轮船揉乱的头发整理的顺顺滑滑,不留下一丝痕迹。安安静静的了望着天空。

百川向大海奔流,大海高兴的迎接着,挽着她们的手,欢快的向辽阔中心奔去,河水在大海中立刻有了一个博大的心怀。涓涓的溪流,日日夜夜想成为大海里的一员,因此向着大海终身奔流不息,是大海那无限的宽广产生了吸引力,让溪水那么执着。

大海接受着种.种打击,接纳了无数的风风雨雨,经历了多少的历史的变迁,却没有留下任何历史的痕迹,没有留下一个人的脚印,她世世代代不变,年年月月依旧,保持着自己的模样,坚持着自己的原则,用浩瀚的胸堂接受世间的千变万化、万事万物,用一样的眼光看着世间冷暖,用一样的脚步走过春夏秋冬。

经过大海时,眼望着海水与天相接的地方,你看,天是那样低,水是那样蓝,蓝蓝的海水就荡漾在心里,心跳缓缓的,悠悠的,有一种说不出的舒畅,心中就像没有云彩的天空一片,宽了、静了,渐渐的觉得人活着是多么好。

辽阔的大海,真是魅力无穷,宽容就是这大海的胸襟,就是这大海的气魄,就是大海的灵魂。它接纳了世间许多的风风雨雨,它荡涤了一切想侵蚀她的尘埃污垢,始终用一面平镜对着每天都有千变万化的天空。

人生常常也会有很多的不如意,其实那一切的不如意,就像是海上的漂流物,接受它,容纳它,吞没它。能宽容一切,一切就改变了,一切就平静了,一切就过去了。

人生何必太苛求,珍惜了眼前的拥有,眼前的拥有就变成了一种享受。谅解了错误,错误不会回过头来再把你带走,宽容了别人也就宽容了自己。

人常常对着生活笑笑,生活也就常常笑对你。从大海上回来后,大海那辽阔气势常在脑海里闪现,面对大海,皱起的眉头慢慢散开。

学会放开与珍惜!也许任何人都不信你,但只要问心无愧就行!!!

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篇3:小学一年级寻找春天

全文共 755 字

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一场纷纷的大雪过去了,又是一个春天的来临,我独自走在公园的小径,感受那泥土的清香,花儿的芬芳。感受那春的美好。 The snowy snow passed, and it was the coming of spring. I walked alone in the parks path alone to feel the fragrance of the soil and the fragrance of flowers.Feel the beauty of that spring.

从门口,一眼就能望见红艳艳的花朵,这儿一丛,那儿一簇,给人一种全新的感觉。公园的小草也从土里钻出了小脑袋,好奇地望着这奇妙的世界。除了红色与绿色,还有那惬意的彩色,花儿可美啦!在微风下,她与风共舞,蝶纷蜂闹,与蝶一起歌唱,也许,这就是春天的多姿多彩吧!

又漫步在河边,涛涛的流水声清脆悦耳,欢快动听。河旁的垂柳也受了花儿的舞动,在微风中,婀娜多姿,摆动着她那千万条嫩绿的柳叶,翩翩起舞。沙沙作响,像妙龄少女轻唱抒情,又似花季女孩轻抚琴弦,像蚕宝宝咀嚼桑叶,又似蟋蟀先生豪迈演奏。我默默看着这大自然赐给我的奇妙,任大脑在美中陶醉,任思维在美中起伏,这,可能又是春姑娘的美好吧!

春天,是五彩的,我又在想,春天会是白色的吗?我决定又一次去重踏寻找春天的旅程,去寻找白色的春天。我在脑中思索了很久,也在脚上搜索了很久,在我即将放弃时,一棵高大的玉兰树映入我的眼中,白色的玉兰花显得分外高洁典雅,犹如一只只白色的纸鹤正发高飞,我看得出神,想伸手去摘,又不忍破坏这洁白的美丽。只是捡起一片花瓣,闻了闻香,香得沁人心脾。

今天,真是成功,加上鸟儿的报喜:“是春姐姐,春姐姐又来和我们玩了!”,使我更加确信——春天来了,温暖来了,希望来了!

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篇4:小学一年级作文:成长的快乐

全文共 1274 字

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如果有人问我什么是幸福?什么是快乐。我毫不犹豫地告诉她:“妈妈爸爸给我的爱,就像天上的星星数也数不完。成长就像一年四季,春有小雨如酥,夏有大雨酣畅,秋有硕果累累,冬有寒梅吐芳。每个时期对我来说都有不同的含义。

快乐是我们的,化身在我们的欢声笑语中。快乐在我们的生活中,化身在我们的笑声中。爸爸、妈妈和生活中的许多人他们的行为让我们的生活受到了很大的影响。比如,爸爸对我的严肃,不是讨厌我,是为了让我认真学习:妈妈从小都不让我吃零食,我痛恨在心,长大了我才知道不让我吃零食是为了我的身体健康:老师对我们的学习非常严格,都是为了让我考大学。我想对你们说:”谢谢你们,我一定会加倍学习,不会让你失望的。

我快乐,不仅仅是因为又好吃,好玩的游戏,而是妈妈爸爸和我们生活造顾我的人那点点滴滴看似乎平凡却很深很深的爱比认何东西都宝贵。

昨天,老师留下一个作文题目:一起成长。哈哈!一起成长的太多了!有幼儿园的小朋友;有楼下可爱的流浪猫;有姥爷种的花草;还有……写点什么呢?今天,妈妈到学校接我放学,还带给我一大块软软的“黄泥”,我高兴极了,忽然想到就写我和快乐一起成长吧。

妈妈说,我从小就是个快乐的小丫头。从出生到叽哩哇啦地学说话,家里总能听到我痛快洪亮的笑声。看着妈妈为我拍的录像和照片,我知道我是和快乐一起成长。 不到一岁时,我就急着学走路,可经常会摔倒,妈妈总是让我自己爬起来。我发现原来自己爬起来一点也不难,于是拍拍小手,乐呵呵的继续往前走。那时我说不清什么是快乐。

一岁生日那天,我吐沫乱飞地学说:“不吃葡萄倒吐葡萄皮”,还像个疯子一样不停的重复,然后自己乐翻在床上。妈妈说:“这是学习的快乐。”

两岁时,我在院子里玩,忽然看到一个小宝宝哭得好伤心。我赶忙跑到妈妈那儿要了纸巾,帮她擦掉眼泪和鼻涕。妈妈说:“爱心就是快乐。”

三岁时,我得了中耳炎,疼得没办法睡觉。夜里,妈妈一直抱着我,我就给妈妈讲故事,妈妈眼里闪着泪光。后来妈妈告诉我:“健康也是快乐。”

三岁半时,我终于第一次背着浮板哆哆嗦嗦地跳进游泳馆里那一池蓝蓝的水中;我终于第一次穿上白色的冰鞋,紧张的站在铺满雪花的冰面上……妈妈告诉我:“勇敢能带来快乐。”

四岁时,我跟爸爸学会了《满江红》和《COUNTRY ROAD》,唱给生病的姥爷听;我和姥姥一起用沾了水的毛笔,在阳台的地上写满了《弟子规》……看到全家人脸上的笑容,我好像知道了什么是快乐。

五岁时,我迷上了看书。一本字典,一堆好书,我发现这里也有快乐。

六岁时,我已经是蓝天幼儿艺术团的“老孩子”了。因为训练时扭伤了脚,肿起的大包让我走路时像只小鸭子。可是,到了舞台上,我的每一个动作都到位极了,台下的掌声让我想起妈妈的话:“坚强也能带来快乐。”

几天前,我刚过了七岁生日,我现在是个小学生了,虽然我还不太适应教室里的规矩。但是我想,我还是会和快乐一起成长。

今年,我从电视上看到四川发生了大地震,那里的小朋友哭得好伤心。我请妈妈寄去我的压岁钱。生日那天,我许了个愿:“愿地球上再也不要有灾难,愿全天下的小朋友都能快乐成长!”

[小学一年级作文:成长的快乐

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篇5:小学生一年级劳动作文600字左右

全文共 925 字

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在我们身边,有这样一个群体,他们起早贪黑,朝与日出相伴,夜和皎月共赏,他们就是劳动人民! On our side, there is such a group. They get up early and greedy, accompanied by the sunrise and the sunrise, and the night and the moon are appreciated. They are the working people!

一百多年前,他们为了捍卫自己的权利,不惜付出生命的代价,他们到处-,四处宣扬,面对着乌黑的枪口,他们毫不畏惧,在他们的努力付出下,他们成功了!从此以后,中华人民站了起来,五十六个民族亲如一家。座座高楼如春笋般拔地而起;一条条高速公路为大地披上了美丽的围巾;神舟系列号似天仙一般飘游太空……百姓安居乐业,社会繁荣昌盛,好一派国富民强的景象!

五一放假,顾不上吃早饭,我和妈妈就出去玩了,走了会儿,肚子饿得咕咕叫。对面正好有个包子铺,我向妈妈征求意见,妈妈给了我一些钱,让我去买一笼包子。走进包子铺,也许是我们来的太早了,才刚开始蒸。“老板,来一笼包子。”我说。

老板一边看着一笼笼包子,一边“唉唉”的应声回答。看着他大汗淋漓,有忙里忙外的身影,本想他也许会抱怨,可看起来却也不像是,他始终是笑眯眯的。包子终于蒸好了,他把包子装到了一次性饭盒里,递给我,我接过饭盒,给了钱,就往外走。“唉!小朋友,等一下!”老板叫住我,“还没找给你钱呢!”我一拍脑袋,我真马虎,都忘了还有要找回的钱呢!

老板笑呵呵的说:“找你五角。”看着金灿灿的五角硬币,我的心里掠过一丝温暖:老板见我忘了五角钱,没有闭口不言,而是叫住了我,连小小的五角钱都不会贪图。我有点小小的感动。在这世界上,有很多像包子铺老板这样的劳动人民,他们的内心都是纯美的。这些人,不求轰轰烈烈,只愿默默无闻,因为他们内心只有一个信念:劳动,最光荣!

是劳动,是社会科技越来越发达;是劳动,让公路四通八达;是劳动,让彼此的距离更近了一步……劳动,是令人崇敬的,劳动人民,是无私的奉献者。让我们在这个五月,把劳动人民的赞歌唱响,献给最平凡,而又伟大的劳动人民吧!

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篇6:爸爸的爱小学一年级作文300字

全文共 454 字

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在许多人的眼中,父爱似乎不如母爱伟大,它渺小而又平常;父爱似乎不如母爱深刻,它在生活中淡淡地刻下一道痕印;父爱似乎不如母爱美丽,它洒在生活中的点点滴滴。

在这里,我最想对父亲说:“爸爸,我爱您。”

记得有一年冬天,我发高烧了,碰巧妈妈又不在家。为了不让爸爸担心,我便没有告诉他。这时,爸爸看着我有气无力的样子,就摸了我的额头。“啊!”爸爸大叫一声,“你怎么发高烧了?”说完,爸爸就拿来体温表,给我量体温。过了一会儿,爸爸一看体温表,吓了一大跳,原来,体温表上显示的是40度。于是爸爸二话不说,拿起衣服,把我裹起来,背在背上就往医院赶。可这时,外面还是一番冰天雪地的世界。

爸爸深一脚、浅一脚地背着我往前走。忽然,爸爸脚底一滑,摔了一跤。可是爸爸又赶快爬起来,也顾不得擦去身上的雪,又继续往医院赶,虽然这时是寒冬腊月,可爸爸脸上却挂满了豆大的汗珠……

医院终于到了,我躺在洁白的病床上,看着一旁消瘦的父亲,不禁鼻子一酸,眼泪涌了出来。

读惯了“慈母手中线”听惯了“世上只有妈妈好”在这里,我想对爸爸说:“爸爸,我爱您。”

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篇7:小学一年级游泳的日记

全文共 474 字

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假期的时候,看到好多的同学都会游泳,于是妈妈答应让我也去学游泳。

妈妈给我报了一个游泳班,利用课余时间,跟着教练学游泳。

到了游泳馆,教练先叮嘱我们一些注意事项,就把我们带到了水池边。首先教我们憋气,让我们深深的吸进一口气。然后把头伸进水里,把气憋住。第一次我憋了5秒吧,第二次我憋了8分钟。第三次我憋了快10秒吧。我的成绩越来越好。

然后,教练又教了我们漂浮。在憋气的时候,把手放在两边的绳子上,身体和两条腿漂浮在水面上,接着我们就像小青蛙一样蹬腿。我用腿前后蹬着,感觉特别好玩,一点都不害怕。

教练宣布我们可以下水游泳了,一到水里,我又害怕起来,不敢松开教练的手。看到别的小朋友都像小鱼一样在水里自由自在的游着。我还是不敢动。这时看见妈妈鼓励的眼神,我就勇敢的松开了教练的手,眼睛一闭,跳到了水里。不幸的事情还是发生了,我被呛了一口水。但是,我还是坚持游下去。能游一米了。教练和妈妈都在鼓励我。能游两米了,我的心渐渐的放松下来。不知不觉游了三米,四米,……好神奇啊,我的身体能像气球一样在水面上浮着了。

学游泳,让我明白了一个道理:坚持不放弃,才能成功。

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篇8:学生描写小学的作文1200字

全文共 1794 字

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一、看看他(她)能说出几个词来,妈妈也可一旁提示。

(1)视觉形象(眼能看到的):

整体轮廓:高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小

形状:平面——长方形、正方形、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形、五角星形等等

立体——长方体、正方体、圆锥体、棱椎体、圆柱体、台体、球体、球冠等等

颜色:黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红

光泽:明亮——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴暗、枯燥——滋润、干燥——湿润、粗糙——细腻等等

状态:老(苍老)、嫩(娇嫩、鲜嫩)、新(崭新、全新、七成新)、旧(陈旧、半新旧)

速度:快(迅速)——慢(缓慢)

(2)触觉形象(手能摸到的)

质地:软——硬、韧——脆、坚硬——柔软、结实——松弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽

温度:冷——热、温暖——寒冷、热——凉、烫——冰

(3)嗅觉形象(鼻子能闻到的)

气味:香——臭

(4)味觉形象(嘴能尝到的)

味道:酸、甜、苦、辣

(5)听觉形象(耳朵能听到的) 声音:嘈杂——悦耳、大声——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词

如哈哈、嘎嘎等

二、事物特征的最基本描写方法

教学方法:拿出一个具体的事物,如动物或植物或日常用品,让孩子按照前面的特征顺序逐个进行描写训练,妈妈可以先举例子

1、用形容词

前面阐述事物特征的例词基本说都是形容词

2、用比喻句

例如:瘦得象根火柴棒;圆圆的象个皮球;红红的象火一样;鲜嫩鲜嫩的,就象刚出芽的树叶;跑得象箭一样快;等等

3、作比较

例如:小明比小林高十公分,但却要瘦很多;西瓜圆圆的,有点象皮球,可是它还穿这绿色的花衣服;等等

三、作业布置:

拿出两种不同的水果或蔬菜,让孩子调动五官,按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝,一边观察,一边将自己的感受记录下来,然后通过形容词、比喻句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润色,最后整理成一篇观察日记

第二课 人物描写#外貌描写

教学目的:让孩子掌握外貌描写的基本方法,知道有物可写

教学重点:对人物外貌内容按顺序细分

课时:45分钟左右(各位妈妈可根据实际情况调整,以后的都不再注时间) 教学内容及步骤

教学方法:妈妈可以自己或孩子(照着镜子)作为描写对象,同时选择几张不同人物的相片作为比较对象,指导孩子依次按照下列项目的顺序进行描写

(一)、整体轮廓

外形:例词—高(高大、魁梧、修长等)、矮(矮小、敦实、娇小等)、胖(肥胖、胖乎乎等)、瘦(瘦弱、苗条等)(可根据实际情况自己运用形容、比喻、比较、夸张等手法,如“胖得象头小肥猪”,以下相同,不再说明) 体质:例词—强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等

(二)、头部

1、脸:例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等

2、发:例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发(银发、华发、白发斑斑等)、黑发、黄发等

3、眉:例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等

4、眼:例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等

5、鼻:例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等

6、口:例词—厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等

7、牙:例词—洁白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等

8、耳:例词—招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等

(三)、身体

1、脖子:修长、纤细、粗短、粗壮、天鹅颈、猪脖子、鸭脖子等

2、肩膀:厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等

3、胸脯:丰满、高耸、狭窄、开阔、扁平等

4、背:阔背、猿背、虎背、驼背等

5、腰:粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等

6、腹:大腹便便、大肚子、大肚腩等

7、臀:肥臀、高翘、瘦削、扁平、圆滚滚等

(四)、四肢

1、手:臂—丰腴、粗壮、枯瘦、玉笋般等;腕—白皙、肥胖、干枯等;掌—蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等;指—细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等

2、脚:大腿—丰满、粗壮、枯瘦、结实等;小腿—粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等;脚掌—肥厚、扁平、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等;脚趾—肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等

(五)、肌肤

1、肌肉:结实、发达、松弛、肥胖、精悍等

2、皮肤:细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等

(六)、服饰

从头到脚有:帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等

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篇9:小学生话题作文劳动最光荣一年级

全文共 713 字

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劳动,让心灵得到净化;劳动,让思想得到升华;劳动,让生命多一份价值;劳动,让世界更加美好。劳动最美。 labor to purify the soul; labor, so that thoughts can be sublimated; labor, make life more value; labor makes the world better.Labor is the most beautiful.

主席在抗日战争国民党封锁经济时,与普通战士们一样,下地劳动,并且坚决不让其他们帮忙,自己精心管理,最终取得了很大的成功。劳动,让人得到心灵上的安慰,让人的心灵升华。

周恩来总理非常热爱劳动。一次他带领中共中央的同志们去工地视察,并且亲自与工人们一起推土石,筑水库,自己的手指被石头擦破了,也继续干,汗珠落了又落,也不停下来。他用一位总理的形象,让我们明白劳动不分高低贵贱,每个人都必须劳动。劳动让思想得到提升,让我们的品德更加高尚。

陶渊明在辞官归隐后,过着晨兴理荒秽,带月荷锄归的生活,在失意的日子里,是劳动让他得以舒缓内心的抑郁,是劳动让他写出更多更好的作品。山气日夕佳,飞鸟相与还的日子让人与自然更加和谐的相处,让世界更加美好。劳动,实现自己更多的人生价值,劳动,让世界变得更加美好。

正如高尔基所说:我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的双手创造出来的。早期的祖先们正是通过劳动,才学会了刀耕火种,才孕育了伟大的文明。辛勤的农民们,正是通过劳动,才创造出供全中国13亿多人口所需的粮食。勤劳的工人们,正是通过劳动,才创造出巨大的社会生产力促进经济的发展。

劳动创造了世界上最重要,最美好的东西,劳动最美。

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篇10:以一年级读书的乐趣小学生

全文共 823 字

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我有一位好朋友,它就是书。它能把我们带到浩瀚的天地;带我们领略人世的真谛;让我们在书的王国遨游;它装载了人类灵魂中全部的美丽。 I have a good friend, it is a book.It can bring us to the vast world; take us to appreciate the true meaning of the world; let us swim in the kingdom of the book; it loads all the beauty in the human soul.

书是知识的海洋,当我打开一本好书,就像在书的王国遨游似的。我爱看情节曲折的小说;韵味十足的诗歌;感人至深的童话我一闭上眼,书中的人物就会在我眼前一一浮现:神机妙算的诸葛亮,身残志坚的张海迪,活泼可爱的白雪公主,心地善良的七个小矮人

我爱看书因为书是我的好朋友。是书给我带来了幸福和快乐,是书让我明白什么是真,什么是假;什么是善,什么是恶;什么是美,什么是丑一本好书就像一艘非凡的战舰,让我们从狭隘的地方飞向无限广阔的海洋;书是通向知识的金桥,可以让我们收获颇丰。

读书给我带来无穷的知识,让老师和同学对我刮目相看。记得那次上课时,老师突然问我们:“世界上的四大洋是哪些?”糟糕,这个知识还没学呢,怎么办?怎么办?看看别的同学也是满脸愁容。我正急的一筹莫展,猛然想起自己那次偶然在一本书上看到:世界上的四大洋指太平洋,大西洋,印度洋和北冰洋。我心里豁然开朗,立刻回答了这个问题。同学们听后都向我投来羡慕的目光,老师也表扬了我,我高兴极了。想不到看课外书也这么有用呀!我以后一定要多看书。

读书对我们十分有益,正如一位伟人说:“书是全世界的营养品”许多勤奋好学的人们依靠书,为人类做出卓越的功绩。我们二十一世纪的接班人更应该学习、学习、再学习。为了灿烂的明天,让我们和书交朋友吧!为了美好的未来,让我们在书海中畅游吧!

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篇11:小学一年级的作文模板大全

全文共 498 字

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高山没有流水的环绕,是一种残缺;蓝天没有白云的依偎,是一种残缺;长河没有狂涛的奔涌,是一种残缺;荒漠没有风暴的怒号,是一种残缺。

残缺是完美的天敌,它可以使美丽的事物变得平庸起来,它可以让雄浑的气魄变成微弱,它还可以使悲壮的场面荡然无存,总之,残缺的结局只能是美的破环,加以情感的淡化。

罗丹说“对于我们的眼睛而言,这个世界不是少了美,而是少了发现。”的确,大自然中不是残缺了美,而是残缺了发现美的眼睛;生活不是残缺了快乐,而是残缺了感受快乐的心情;人际间也不是充满着狭隘自私,而是残缺了豁达大度的胸襟。更多的时候,这个世界并不缺少什么,残缺的是我们各自的心意。

身体残缺并不可怕,可怕的是自己残缺对生活的信心;苦难残缺并不可怕,可怕的是社会残缺温暖的援助;腐败残缺并不可怕,可怕的是国家残缺睿智的判断……其实,这个世界最可怕的还是人性的残缺,有眼辨不出美丑,有耳辨不出真假,有心辨不出善恶。

在人的一生中,一帆风顺、事事顺心未必是幸运,未经风浪的心灵无法承受失败的打击;同样,九死一生、历经坎坷未必就是不幸,因为磨难砥砺能铸就坚韧和百折不饶的信念。这样,残缺成为一种美丽,甚至成为一种生活的动力……

我!

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篇12:学生描写小学的`作文1200字

全文共 1441 字

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话说是刘备便屁颠屁颠的来到诸葛亮的茅草屋前,可是诸葛亮知道他要来,早就去外面游山玩水去啦。其原因也很简单:现在的刘备简直太凄惨了,他本人的徐庶军师被徐庶的老娘和曹操拐了之后,徐庶只能离开刘备,但是在走时他让刘备找诸葛亮。但是刘备少是伤兵,怎能比得上大阔佬曹操和早已脱贫致富奔小康的孙权。想当面拒绝刘备,可是诸葛亮可是一个五好青年,如果传出去难免有人说他见死不救,那他这几年来辛辛苦苦才得来的好名声可就全白费了。还有啊,如果当面拒绝的话,那个傻大个张飞保不准就一个板砖砸过来了,诸葛亮才二十多岁啊!正是一个风华正茂的年纪,死了多可惜呀!而且他一死,他养的小鸡,小鸭,小猪之类的肯定被张飞这个嗜肉如命的给炖了!所以他不得不暂时离家一段时间,理所当然的,刘备没有见到诸葛亮,只好悻悻离去。

又过了几天诸葛亮让他的小童回来探探风声,这次小童正好遇上刘备一行人。刘备见诸葛亮还没回来,他那榆木疙瘩似的大脑不知为什么,居然开了窍,意识到了诸葛亮不愿见自己,便多留了一个心眼,告诉小童自己以后不会再来了,然后便走了。诸葛亮听小童说刘备不会再来了,心里那叫一个高兴呀,差点没把旅馆的房顶给拆了。于是他马上回到家,重新过起了他的小康生活。

又过了几天,刘备又想起了请诸葛亮这个事,于是他叫人去看看诸葛亮回来没,听到诸葛亮回来的消息后马上带上张飞等人快马加鞭赶往诸葛亮家,中途连休息都没让马休息,于是到目的地后,那三匹马就光荣的牺牲了。但本着浪费可耻的心态,刘备等人把马剥了皮,然后吃了马肉,又卖了马皮。(编者:可怜的马呀,死了也不能安生,遇主不淑啊!刘备:你给我哪凉快哪呆着去,那是我的马我想怎么样就怎么样,你管不着?阴曹地府前的一只马打了一个喷嚏:怎么搞的,死了也会有人怀念我这只马?)众人来到诸葛亮的茅草屋前,打了诸葛亮一个措手不及。诸葛亮听到小童说刘备等人来时,刚喝下去的水立刻喷了出来,正好喷到小童的脸上。诸葛亮苦笑了一下,说:“我居然被刘备给骗啦!”然后只好请刘备等人进来。等刘备请他分析天下大局时,诸葛亮爱显摆的毛病就犯了,原本他想胡说一通,让刘备认为诸葛亮没什么才华,只是徒有虚名罢了,可是他为了显摆,把自己的见解滔滔不绝的说了出来,弄的刘备眼冒小红心敬佩的看着他。诸葛亮也发觉了刘备的异样,便说:“你别看我,我是不会帮你夺天下的。”刘备听了后,想:如果你不答应,那我那3匹马不就白死了。不行,诸葛亮一定得走,来时我都给兄弟们说了,一定会把诸葛亮带回来,如果没来,那我多没面子,以后怎么在这个人吃人的世界上混啊。打定主意后,刘备用了他的终极杀招:哭。要说到哭,刘备可是个行家里手,哭的那叫一个惊天地,泣鬼神啊!直哭的天昏地暗,日月无光。那流出的泪水简直快赶上黄河了。诸葛亮见状,心想:唉,看来只能跟他走了,不然不仅自己的茅屋保不住,恐怕自己也要在这泪水中死翘翘了。想到这,诸葛亮心不甘,情不愿的跟刘备走了。

从此诸葛亮跟着刘备南征北战,立下赫赫战功,成了三国演义里最著名的人物。而诸葛亮后来感慨道:“看来当初跟老大走还真是一个明智的选择。”(编者:也不知道是哪个家伙当初死活不想跟刘备。诸葛亮:闭嘴,再多话我让赵云带兵灭了你。编者:是我创造的你,我想说什么就说什么,要是把我逼急了,我下一次就写你被天上的陨石砸死了,看你还敢嚣张。这时编者发现前方有10万大军向自己开来,领头的正是赵云。编者:哇,我开玩笑的你还当真啊!哼,我要写你最后在军营中病死。那先在我闪,反正君子报仇。10年不晚。拜拜)

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篇13:我丢失的小狗小学一年级

全文共 215 字

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有一天,我在路上遇上一只小。看他的样子是走丢了,我决定帮它找主人。我仔细一看小狗脖子上挂着一块木牌,上面刻着紫山村。我再仔细一看,她的鼻子圆圆的,真可爱。我猜它在紫山村走丢的,我心想:“先把它带到家里吧!”。我把他带到家里,妈妈一看就说:“把它送回去。”

我偷偷的把它藏起来。第二天,我把它送到同学家,同学说:“不要!”。我抱着它走了。突然一个人走出说:“这是我的!”,我说:“原来是你的。哦!我送还给你了!”

小狗终于找到了主人。

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篇14:做文明学生小学

全文共 643 字

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据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差.

以上事例表明,文明离我们国家还有一定距离.在我们身边.在我们一部分同学身上,还有着一些不文明行为.我们的校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,校园内部分同学之间相互讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物.我们很多同学,把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德,文明习惯的养成.事实上,良好的行为习惯,是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校,没有良好行为习惯的同学,就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境.一个学校的学生,具有良好的文明行为习惯,才能构建出成良的学习环境,创造出优良的学习成绩.

同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格.文明,已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事.每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息.让我们借着学习《小学生行为规范细则》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方.我相信,经过我们全校师生的共同努力,一定会营造一个宁静,有序,有着良好学习环境的校园.

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篇15:以收获为题的小学一年级

全文共 640 字

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接受—如“飞流直下三千尺”那般畅快淋漓,付出恰似“一江春水向东流”那般坦坦荡荡。

你付出了努力,接受了成功;你付出了真诚,接受了友谊;你接受了荣誉,付出了艰辛;你接受了爱情,付出了忠贞……

接受与付出就是这样让人琢磨不透,意味深长。

我喜欢接受的痛快,付出的慷慨。如果付出是春天播种的辛劳,那么接受就是秋天丰收的喜悦。别林斯基曾经这样说:“在失望的荒地上付出你宽大的胸怀,在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。”是啊,当你手捧玫瑰,那诱人的香气飘入心扉时,你感到心灵仿佛被晶莹剃透的水流洗刷过那样舒畅。

我喜欢接受的美丽,付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途,那么接受就是征途后蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们,没有人民抛头颅、撒热血的气节,哪会有新中国初升的太阳?历史漫漫的长幅画卷告诉我们,没有科学家的钻研开拓得出的伟大结论,哪会有如今的美好生活?前辈在“山重水复”中付出,我们在“柳暗花明”中接受。

我喜欢接受的公平,付出的豁达。如果付出出纳真诚的货轮,那么接受就是满载而归的货物。俗话说“君子之交淡如水”。获得真挚的友谊需要付出,付出真挚的友谊需要获得平正的心。一份耕耘,一份收获。接受与付出就是这样如亲密的伙伴,形影不离。

接受不需“会当凌绝顶,一览众山小”的壮语,只需“海内存知己,天涯若比邻”的真心。付出不需“落红不是无情物,化作春泥更护花”的痛苦,只需“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的信心。

携一缕接受的阳光,系一丝付出的绸带,整理行装,踏上实现自我的道路……

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篇16:小学生一年级春天里作文600字

全文共 890 字

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盼望了整整一个冬天,你看,春天已经悄然来到我们的身边。让我们换上崭新的春装,脱去那笨拙的冬装,踏着轻快的脚步,去寻找春天的足迹吧! I look forward to a whole winter, you see, spring has quietly come to us.Lets put on a new spring dress, take off the clumsy winter dress, and take the brisk footsteps to find the footprint of spring!

春姑娘苏醒了,她揉揉眼睛,小草变绿了,小草就是她的眼睫毛;她摸摸头发,沉睡了一冬的柳树也苏醒了过来。它伸了伸懒腰,揉了揉腥松的双眼,打了个哈欠,抽出了嫩绿的柳条儿,那柳条儿一经雨水的洗刷,就变得比翡翠还要迷人了。她别上发卡,小鸟、蝴蝶就是她的发卡;她穿上最漂亮的裙子,桃花、杏花、梨花、迎春花就是她的花裙子;她还抹了粉,昨天早晨的大雾就是她的粉呀!

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

活泼的小燕子来往穿梭,空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……,这燕子,这蝴蝶,这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。

田野里,人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上,发动机器,一行行新翻的黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天的水田,有的已经插上了嫩嫩的、绿绿的禾苗,远看像地毡;近看像绿纱。插秧的年轻姑娘擦擦头上的汗水,抬起头,看看变得绿绿的水田,咯咯地笑了,笑声传得很远,很远……

置身于这美丽的春景之中,煦日当头,各色交杂,怎不让人叹服大自然的匠心,一刹间变幻出比万花筒更加多彩的画面。望着眼前的一切,我不禁从内心欢呼:啊,多么可爱的春天啊!

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篇17:小学一年级校园日记

全文共 452 字

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早上,我吃完丰盛的早餐,穿好校服,迎着灿烂的阳光,走向学校。

走进教室不久,我们排好整齐的队伍,随着音乐的节奏,步向操场,全校大集合,好大的阵容啊!在晨会,老师在主席台上告诉我们生活中的实践规条,不要破坏公物,不随便乱丢垃圾,大家发挥公德心,保持环境整洁,短短的晨会,让我获益良多!

“当—当—当—”上课了,大家走进教室,顿时学校一片宁静,教室里朗朗的读书声,老师认真的上课,学生们努力的学习,远处的音乐教室传来悦耳的歌声,处处都充满了书香味。我最喜欢的一堂课是手工课,因为手工是我最大的兴趣,当我一看到剪刀、纸、胶水和画笔时,我的精神就来了,因为在手工课里不但可以发挥自己的想象力,当完成了一样作品时,也让自己好有成就感。

“当—当—当—”下课了,校园里好不热闹,大家放松心情,校园变得像大型的菜市场,吵闹不休,有的三五成群聚在一起聊天,有的到操场去玩球,还有的人在玩追逐嬉戏,虽然只有短短的几分钟?但是大家还是很开心。

夕阳西下,天色渐渐暗了,我们背起书包跟老师说再见,结束了多采多姿的一天,我爱学校的生活!

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篇18:做个诚实的学生一年级

全文共 358 字

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小时候爸爸妈妈跟我讲过许多故事,其中我记得最深的是《狼来了》这个故事,这也是我最喜欢的一个故事,因为那个故事蕴涵着一个道理。相信大家都听过这个故事,这个故事也告诉了我们要做一个诚实的好学生。为什么要做一个诚实的好学生呢?因为你如果骗别人骗得太多,你说的话别人根本不相信,就算你说的是实话,别人也会当成假话就没人会理你,你会觉得生活暗淡无光,毫无乐趣,没有一个朋友。相反,如果你做一个诚实的好学生,朋友们都信任你,你的生活将变得冲满阳光,无论你在哪里脸上都会带着笑容,朋友也会越来越多。我曾经也是一个爱说假话的小孩,但同学、老师还有家长给了我信心,让我做回到一个诚实的好学生,虽然有些时候口不对心的说几句谎话,但同学们总会给我信心,让我把坏毛病改掉。在人生的道路上有两条路,一条是光明的路;一条是黑暗的路。你要走哪条?

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篇19:小学老师给学生新年寄语

全文共 786 字

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亲爱的同学们,时间过得真快啊,转眼间20xx年的钟声即将敲响,你们又长大了一岁。在过去的一年里,快乐与悲伤,成功与失败,都将化作我们人生中的一段宝贵财富,激励着我们走进新的充满希冀与梦想的一年!

同学们,许多人都这样称呼你们——农民工小学学生。可是在老师眼里,老师更愿意叫你们,可爱的孩子们。你们是幸运的,你们走出了家乡,来到了更广阔的天地,和你们比起来,老师已经到了不惑之年,却几乎没离开过家乡,没见过什么世面,还是井底之蛙呢。从你们身上,老师也学到了许多东西,比如坚韧,比如纯善,比如质朴,比如满足,这些都是比知识更宝贵的。

古人云:教学相长,信然。

在你们刚刚起步的人生中,就已经是那样的丰富多彩,所以,不要自卑,不要气馁,要抬头挺胸,享受自己不一样的人生。

从知识的积累上来看,你们可能起步较晚,但从生活经验的积累来看,你们可能是走在了前面。你们自强自立,你们会照顾弟妹,你们小小年纪就已经那么懂事,你们中的一些人,竟然比老师还会做菜。真是了不起啊!这么优秀的你们,作为你们的老师,我真的十分自豪,也十分幸福啊!

在这即将结束的一学期里,我们有缘成为师生,并一同走过了这难忘的一年。希望你们在新的一年里,能在皇姑区向工街小学这个集体中“每天进步一点点!”

在新的一年里,老师会一如既往地陪着你们,我们一起更刻苦学习,取得更优异的成绩。我们要改掉马马虎虎的坏习惯,不再做一个“粗心大意”的人。我们还要加强运动,提高自己的身体素质。我们一定要严格要求自己,上课时认真听讲,勤于思考,积极发言。

亲爱的同学们,让我们绽开最灿烂的笑容,给新的一年增添灵动的风景。用真诚品味回忆,用真情品味朋友,用勤奋品味学习,用感恩品味幸福!

梦想不断延伸,脚步依旧执著。在新的一年里,让我们一同种下新年希望的种子,乘着和煦的春风,朝着灿烂的前景,不断前行!最后,祝我最可爱的孩子们,身体健康,阖家幸福!

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篇20:这就是我小学四年级学生作文

全文共 578 字

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当11根彩色的蜡烛在我面前一一点燃时,我默默地许下了一个美好的愿望:当一名杰出的科学家。这时,我突然发现自己似乎长大了,如小鸟的羽毛丰满了一些,就要向蓝天飞翔;如小树的年轮增添了一圈,就会越发茁壮。11岁的我,总是戴着“马虎”帽子,想把它丢掉,可是它就是掉不了……

11岁的我,不像别的女孩那样文静,总喜欢上蹿下跳,与朋友一起跳皮筋、打排球、踢足球……因为缺少文静,别人总喜欢喊我“疯小子”。但是我也不介意,为了玩,我可是心甘情愿变成男孩子的哟!

虽然我已经成为大姐姐,但是我的性格如同小孩子一样,喜欢玩蹦蹦床;喜欢坐秋千;喜欢吃棒棒糖;喜欢……

11岁的我,渴望把世界名著通读一遍,了解一下神通广大的孙悟空,欣赏一下保尔柯察金非凡的一生,认识一下三国时期那些饱经沙场的英雄好汉,品味一下曹雪芹10年写就的《红楼梦》……

11岁的我是那么天真。渴望做出时光倒流器,渴望做出起死回生药,渴望做出长生不老药……用时光倒流器去听听孔子是怎么样给学生讲课的;去看看毛主席是怎样领导战士们打仗的;用起死回生药救治患白血病、心脏病的小朋友、青少年……用长生不老药孝敬自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

11岁的我,也开始积极响应组织号召,即将告别红色飘带,准备接受那团徽的召唤。但11岁绝不是犹豫彷徨的年龄,而应当在暴风雨中执着追求,促使自己不断进取。

这就是我,一个天真、顽皮的小女孩。

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