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我错了作文六年级汇总20篇

下面是小编整理的写给妈妈的一封信作文,欢迎阅读。

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描述善与恶六年级

全文共 804 字

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有一位老人,他喜欢坐在小镇外的林荫道边。因为风尘仆仆的旅行者问他这个证里住的是什么样的人,你刚经过的那个镇上的人怎样?非常可爱,我在那里开心极了,他们和善,慷慨,乐于助人,那太好了,这个镇里的人也差不多。夜色朦胧,旅行者决定在这个小镇中住宿一晚,明天再继续赶路,他进入梦乡似被施什么法术?“孩子孩子别跑,有车,有马车。”孩子好像被什么吸引住了向马路对面狂奔去。直接那马车小孩子撞来与行者飞奔过去,发些身体像被穿透了,摸不到和疫苗有一位年轻人只生扑过去把孩子从那死神那里夺回来了。幸运的是年轻人也没事。孩子的妈妈,泪水夺眶而出,一边教训着孩子,一边感谢这位年轻人旅行者的妻子笑了,还是欣慰,这样他更加肯定这个小镇是他所想的。随后他醒了,他安然的离开了老头见状,似春风拂面一般。

第二天另外,旅行者经过这个小镇。也到老人跟前问他镇里住的是什么样的人,你刚经过的那个镇上的人怎样那是个可怕的地方,他们自私刻薄,没有一个愿意帮助别人,恐怕你也会认为这里的人也是如此!老人冷冷的说。天色渐渐的暗淡了下来履行者只能在此借宿一晚,明天再赶路,他也走进了这个小镇,乌鸦在树上,诡异的很安静。

旅行这一说下边很快进入了梦乡啊!一位老人摔在地上,却没有人去搀扶旅行者也是很不屑的与老人擦身而过,随后他踩到了狗屎。天空中的黑云压着让人喘不过气来。旅行者再度前行,发现地面上有很多的垃圾,不堪入目。一位穿着黑衣服戴着黑口罩的男人偷偷摸摸地靠近了,一位妇女两旁的人若无其事,包括旅行者他想这里的人真可怕,前面来了个老人摔倒了地上碰瓷的,现在还有小偷!紧接着有几个抢劫犯,手中拿着一把刀,让亿打劫还伤人,在那短短的几分钟的时间,毫无征兆的此项旅行者。满脸惊恐的旅行者醒过来了,满头大汗的。如同发疯了一般,老人见状,嘴角上扬微笑,原来老人就是那个操控者梦境的人。

我们在人际交往中要尊重他人,关心他人。要是身处地的为他人着想。不应该是自私自利。

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篇1:有关生活的滋味六年级

全文共 521 字

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生活滋味,是甜的?酸的?苦的?辣的?还是很难让人摸透的?有一个人说过:“生活在这样一个冷漠的城市里,每个人周围都有一层隔膜

早以习惯了孤独,对于生活的滋味,会有什么判断吗?”其实,说这话的人才是一个味觉失调的人。

他不知道生活其实是多么美好与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果,你能尝到甜味,再尝尝酸味,后来又有了甜味。

犹如一曲声势浩大的交响,你能听出低潮的悲伤,也能听出高潮的喜悦。有的人生活得悲苦,但他总能看见日出的雄伟,鸟鸣的欢快;有的人生活得富足,但他总像温室里的花朵

享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木,他感受不到日出的豪迈,鸟鸣的欢快,那才是真正的悲哀!

多少年前的某一天,一个人站在十七楼的平台上大呼:“生活毫无意义!”说完边纵身而越。也许这在很多人看来,是一种愚蠢的行为。

的确,那是不怎么明智的选择。但是,当那个人纵身跃下的那一刻,也许,他找到了真正的自我与解脱,离开,是他唯一欢乐的滋味。

人活在世界上,与时间赛跑,会面临各式各样的事情,它也许能让你尝到甜蜜,也许让你吃尽苦头。如果没有它们,那你的生活将无味。

没有甜蜜,又怎么会有辛酸?没有辛酸,你又何尝感受到甜蜜的滋味呢?将它们混合起来,你拥有了一段耐人寻味的故事……

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篇2:成长的故事六年级

全文共 437 字

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在我成长的旅途中,有很多值得纪念的事,它们或让我吸取教训给我启迪,或让人欢欣有了收获,但它们都有一个共同点:告诉我成长的道路上并不是一帆风顺的。

记得那是前年暑假的一天,火辣辣的太阳炙烤着大地,似乎连草都会燃烧一样,我简直受不了了,直嚷嚷真热。这时,哥哥神秘的对我说,“我知道一个凉快的地方,就怕你不敢去”。“哪里哪里?你带我去……”哥哥告诉了我去游泳馆去游泳,哇,真是个好主意!我迫不及待地想呆在水里,不出来才好。

终于到了目的地,由于我不会游泳,哥哥就只有教我了,他说。

在多次喝水,差点溺水的情况下,我终于积累了一点经验,学会了基本的游泳姿势,随后,哥哥教了我一些花样游泳,一开始也并不顺利,在我百折不饶的练习中,也终于会在水中变换花样了,那种感觉爽极了。

对于会游泳的人来说,可能是很简单的事,对于我来说,看起来简单,但是学会学精却很难,同时也让我有了收获:人生之路是一步步走过去的,在这条路上,通过努力,我最终会取得成绩的。尽管这样的成绩很小很小,对我的影响却是很大很大。

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篇3:《多彩的活动》六年级作文500字

全文共 427 字

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今年暑假我去了深圳,我去那儿的原因是我的老姨在那儿工作。

到了那,我去了大梅沙,那里让人大失所望。与我想象中的海相差太远。我想象中的海是有着金黄金黄的沙子,海是碧蓝碧蓝的,阳光照在脸上……

可是那儿海虽然是蓝色的,沙子也是黄色的,但简直是人山人海呀!根本就没有我想象的那么辽阔。但浪非常大,都把跑到水里戏水的我和弟弟冲回了海岸边。

我还去了次苏州和桃花源。

苏州是妈妈出差带我和弟弟去的。在苏州我们先去了拙政园,听是拙政园是一个什么大官的家苑,园子美丽,但我没有弄明白它的来龙去脉。下午我们去了水乡——周庄,玩的是,我们还去了大南湖坐船,竟然还到了上海!因为大南湖有一半是上海的,另一半是属于苏州的。我们乘的船一转,又回到了苏州。那里的人要去上海上班,坐船只需要20分钟就到了,哈哈哈,真有意思。

桃花源,是奶奶学生的“毕业三十年聚会”活动,奶奶带我去参加的。这个活动与我其它旅游很不一样。我另外写一篇吧。

这个暑假过得很美满,学到了也玩到了,真是个丰富多彩的暑假。

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篇4:六年级多彩的活动作文600字

全文共 634 字

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金秋十月,丹桂飘香,在这秋高气爽的日子里,我们学校迎来了一年一度的运动会。

天空的蓝,蓝的纯净,蓝的透彻,仿若少女的眸,通透清明,无垠的湛蓝,不染纤尘。

随着一浪高过一浪的加油声和主持人的致辞,赛程已经过半,赛场上充斥着欢呼声、鼓掌声、呐喊声。观众席上的同学注视着正在进行的短跑比赛,先是一片肃静,观众被紧张和期待淹没,而后爆发出一阵激烈的呼喊声,啦啦队挥舞着彩球,时而跳起,时而蹲下,仿佛波澜起伏的海洋翻滚着,跃动着。

“嘟!”伴随着哨声的响起。拔河比赛开始了。我于观众席中向赛场上望去,绳正中的红绸似一族跃动的焰,左右摇曳不定,随绳而摆动。流火右,是张三,他弓着腿,手紧紧地攥着粗糙的麻绳,身体略倾,脸上微微泛着红晕,仿佛早已把比赛置之于度外,满不在乎。寻着绳向左望,又见那簇流火。似翩跹的蝶,翻飞于绳上。目光稍向左,便见了李四。他穿着红色队服,脸颊通红,豆大的汗珠从额头上滑落。忽然,他双腿不知怎的一歪,便侧身摔于那绿色的橡胶操场地上。我心里一紧,“完了,我们要输了!”我的心仿佛要跳了出来,一时间竟有上前去把他扶起的冲动。紧张的气氛在不知不觉中悄然而生,我们屏息凝神,目不转睛地盯着他,他却艰难地爬了起来,竟不顾疼痛,也丝毫没有气馁,仍紧紧地握住了麻绳,好像什么也没发生似的。继续着比赛。

全场的目光滑向了李四,只能听见观众们沉重的呼吸声,直到他站了起来,观众席,甚至老师和裁判都掌声此起彼伏,助威声不绝于耳。

流火向我们队渐行渐近,随着哨声再度响起,裁判宣布我方胜利。

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篇5:六年级作文爱在心中

全文共 687 字

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我们可以用眼睛看太阳的起落,鲜花的凋谢;我们听得见人们的欢笑声,鸟儿那婉转的歌声;我们可以奔跑在操场上、田野上、林间小道上……而在我们的身边却有许多的人,什么也看不见,他们的世界里只是一片黑暗,毫无生机;也有些人什么也听不见,他们的世界里只是一片寂静,淡然无味;而有些人却只能静静地坐在轮椅上,看别人快乐地奔跑……

张海迪是我们学习的榜样,她5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着,她不断进取,学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年,鼓励他们热生活,珍惜青春,努力学习为人民服务,为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌:一个人的生命的价值在于为祖国的富强,为人民的幸福而勇敢开拓,无私奉献。

只要有生命的存在,人生就有希望。让我们去体贴残疾人,关心残疾人!这学期我们校园内来了一位特殊的同学,她不良于行。她走路时,双腿不自然的弯曲着,总是赶不上别的同学。当别的同学看着她时,她会怯怯地低下头或停下自己的脚步。但是,每当下雨天时,你总能看到三三两两的几个同学围着她转,帮她拿书包的、撑伞的……渐渐地,你总能在校园内碰到那三三两两的同学与在她一起,细心的你,会发现她不再用羡慕的目光盯着操场上的某一处。渐渐地,校园内也出现了她那蹒跚的身影……

海伦·凯勒说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样,残疾人虽然身体上出现了一点缺陷,但他们的生活也是丰富多彩的,他们的生活也有快乐。

让我们伸出我们的双手去关心那些需要关心的人,去帮助那些需要帮助的人。“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

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篇6:六年级微笑让生活更美好作文

全文共 452 字

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在社会上,我们都需要人际交往,而微笑,是一个简单却又实用、有效的方法。微笑,是人与人之间理解的桥梁;微笑,是人们默默交流的方法。微微一笑,愉快到来,让生活美好

有一次,天空乌云密布,而我的心境也正是如此。我一边回想,一边踢着小石子。这时,有一个我不认识的叔叔,带着微笑对我说:“你好!”虽然只是一个简单的微笑,但让人心境甚好。听到这句话,心境阴沉的我就像有一丝明媚的阳光照亮我的心房,我觉得心境好了许多。这,就是微笑的力量。

微笑,也能很好地化解矛盾,让人与人之间的关系更和谐。举个例子来说吧,上次我坐公交车,我后面的小弟弟一不细心踩到了我的鞋子,他急忙给我道歉:“哥哥,对不起,我不是故意的。”我微笑着对小弟弟说:“没事,下次要细心哦。”

微笑也改变了我。从前的我总是大大咧咧,总是和别人发生冲突。直到我学会了“微笑”,才发现,微笑的作用这么大。是微笑改变了我。

同学们,在生活的交流中,除了学会必要的交际语言,还要学会微笑,你对别人友好,别人也会友善地对待你,如果人人都学会了“微笑”,那世界将再无战争。

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篇7:有你真好六年级

全文共 536 字

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有你,真好!你像一棵大树,在炎热的夏日为我带来阴凉;你像一丝阳光,在寒冷的冬日为我带来温暖。

在一次考试的时候,我遇到了一道难题,怎么抓耳挠腮也做不出来,于是我硬着头皮向不远处的你求助,让你告诉我答案,但你不仅不告诉我还告诉了老师,你难道不是我的朋友了吗?你为什么要这样对我?

下课了,我被叫到办公室,一五一十地向老师阐述了事情的经过,后来见到你,我又羞又怒,不想搭理你。你走过来,告诉我说:“考试不告诉你答案是为你好,你不要依赖别人,要学会自己想自己写,独立思考。走,我跟你去讲一讲这一道题,希望能够让你真正弄懂,而不是舍本逐末,只追求虚假的分数。”听了这句话我恍然大悟。有你,真好!

我又和你成为了朋友,后来我们俩还成为了同桌。

有一次我去参加学校游泳比赛,早晨我就出发了,回来后老师让我把早上的笔记和重点找同学补齐,当我一翻开书本的时候发现满是红黑相间的字字写得工工整整,我都不敢相信这是我的书。原来整个上午老师讲的一些笔记和重点,你都默默地帮我记下了,语数英的书上全都是重点笔记。我的心里暖暖的。

你的成绩比我好,每次下课的时候你都认真地和我一起讨论课堂上的重点。放学后,其他的同学都走了,偌大的教室里就只有你和我,你每天都要帮我把难点梳理清楚了才肯走。

谢谢你!有你,真好!

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篇8:仰望苍穹六年级

全文共 732 字

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自然,需要我们去仰望。仰望自然是以一种敬畏的心态去观察它,仰望自然是对自然的一种尊敬和朝拜。只有仰望,才能让我们真正领略到自然的神奇与伟大。

仰望天空吧,你会发现天空的美丽。

蓝蓝的天空上,飘着几朵闲适的白云,是那么的恬适,淡雅。欣赏蓝与白的结合,因为这是最澄澈,最透明的颜色了。望着这片天空,周围的一切仿佛都以静止,惟有头顶上方的几朵云在以它们特有的姿态变动着。很喜欢这种感觉,喜欢让心灵接受这片蔚蓝的洗礼,也只有这样,我才能够暂时放下烦心事,彻彻底底的回归到大自然中。

仰望山峰吧,你会发现山峰的雄奇。

站在山脚下向上望去,山仿佛一个巨人,立在我的前方,顿时心生崇敬之感。绿色的山峦重重叠叠,云朵在山腰上流动,山上长满了奇形怪状的松柏,阳光打在树叶上,金光闪闪。真是一幅绝美的画面。山不是静止不动的,它是流动的绿色,是鲜活的绿色!每一座山峰都在争着向上,向上,仿佛要冲破云霄,一比高低。

仰望大树吧,你会发现大树的生机。

不知是怎样的一种际遇,我抬头仰望一棵大树,看见它那蓬蓬勃勃向四面八方伸展的树枝,以及那繁密的,鲜亮的绿叶,突然觉得大树是如此的美丽,伟大。它那顽强的生命力令人感动,更给了我面对困难的勇气。不知昔日的小树苗是如何长成今日的大树的,但我确信,在成长的路上,它一定历经风雨,并以自己坚强的意志战胜了它们。最终,将它勃勃的生机展现在世人面前。

仰望星河吧,你会发现星星的璀璨。

幕似的天空中,星星在闪耀。仿佛是从皇冠上洒落下来的钻石,让我忍不住想摘下一颗。

惊叹于造物主的神奇,究竟是用什么制造出如此美丽的东西。星星,也许是担心黑暗的夜晚太过于冷清,便出来给夜色增添一分生机。若果真如此,那星星又有着怎样美好的心灵?

自然,需要我们去仰望,需要我们从中吸取一些东西。

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篇9:六年级单元作文变形记

全文共 443 字

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一个极其平常的早晨,我正在玩“王者荣耀”,正当玩得兴起时,一粒红色的小药丸从天而降,正好砸在我的头上,我刚要发火,耳畔传来一声诱惑的低语:“嘿,朋友,你想做一只猫吗?吃下这颗糖吧!”我想都没想,就把这颗红色的小药丸塞进了嘴里。

只听“哔”的一声,一阵白烟散过,我低头一看,我真的变成了一只猫:雪白的毛发,可爱的耳朵,细长的尾巴。惊得我一下跳上了窗台。

家里的黑狸猫发现了我,平时高傲凉薄的黑狸猫,此刻突然在我面前谄媚起来,它还用猫语“喵喵”叫着,约我和他一同结伴出游。我尴尬地躲进了墙角,“大黑”见我不动,自己跑出了房门。

只一刻钟的时间,大黑就回来了,只见它昂首挺胸地朝我走来,嘴里还叼着一只血淋漓的大老鼠,见到我,它兴奋地将嘴里的老鼠甩向我!

“我的妈呀!”我吓得魂不附体,闭上眼睛,不禁发出一声尖叫,等我再次睁开眼睛时,眼前是我没玩完的“王者荣耀”,大黑高傲而凉薄地从我眼前走过,一切还是原来的样子!

真是一次神奇的猫咪之旅啊!如果有一天,那颗红色小药丸再出现的话,我希望可以变成一只天鹅!

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篇10:六年级变形记作文500字

全文共 524 字

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周末很晚了,我还在赶作业。渐渐的受不了了,疲倦缠住了我,头渐渐地垂了下去……

一觉醒来,我惊奇地发现,我正处于一片一望无际的白色陆地上。我试着走了几步,这姿态怎么那么奇怪,我看了看发现全身都变成乌黑的了,脚从两只变成了六只,头上还多了一对触角!这是蚂蚁!

我漫步在白色的陆地上,忽然远处出现了一个长方体状的物体,为了一探究竟,我努力的像这个大东西走去。随着越来越近,我逐渐看清了那个物体,它是用布制做的,有拉环的物体。那到底是什么呢?突然我发现那儿有一条小口子。强烈的好奇心让我不由自主的钻了进去,这不就是我的铅笔盒吗?不一会儿,传来了妈妈自言自语的说话声:“小儿子去哪儿了呢?刚刚还在书桌写作业呢”。我松了口气,以为妈妈走出了书房,刚想爬出铅笔盒,突然一声震动铅笔盒被高高拿起,我顿时被抖出了铅笔盒,摔到了凹凸不平的一片地上。

花花绿绿的地上覆盖着一层凹凸的透明物体,这不是图书馆的书吗?我赶紧找准书页上的空隙爬了进去。啊!书中的字都像我的同伴似的,和我差不多大,好像活了似的,在向我招手。只见一篇篇散文,一首首诗歌都簇拥着我,似曾相识的文字,我怎么认不出来了呢……

一阵紧张之后,我猛的清醒过来,原来这是梦境一场!还是好好学习吧,还有很多知识没掌握呢!

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篇11:多彩的活动作文500字_六年级上册第二单元作文

全文共 661 字

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这天清晨,我像平时上学一样,6点40分就匆匆起床,去观看重庆市的升旗仪式。路上寒风刺骨,行人稀少,许多人还享受在节日懒觉的被窝里。

来到人民广场,这里是另一番景象。前来观看升国旗仪式的人们,络绎不绝,早早从四面八方汇聚到这里。有老人。青年。还有小孩。自“重庆人民大礼堂”牌楼,到升旗台宽大的阶梯前面,拉起了警戒线。留出了一条宽阔的通道。通道的两边,分别是排成四列纵队的少先队员。他们穿着整齐的校服,系着鲜艳的红领巾。升旗仪式前,他们唱起了《少年先锋队队歌》《我的祖国》《没有共产党就没有新中国》等歌曲。学生队伍的外围,是上千围观的男女老少。晨练的大爷大妈们,也停止了晨练,等待着那庄严的时刻。

7点50分,首先是军乐队,踏着整齐豪迈的步伐,来到升旗台后的台阶上。随着指挥把指挥旗一举,“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮……”这优美雄壮,耳熟能详的《歌唱祖国》的旋律响了起来。武警部队国旗班战士,扛着枪,踏着正步,铿锵有力,威武雄壮地,护送国旗来到旗杆下。战士们行军礼,少先队员们行队礼,围观群众行注目礼。短暂的寂静后,嘹亮的《义勇军进行曲》响彻云霄,我顿时热血沸腾,自豪感油然而生。情不自禁地跟着大家唱起了“义勇军进行曲”。鲜艳的五星红旗,顺着旗杆冉冉升起。人们的目光随着国旗由平视,逐步变为仰望。国歌结束,国旗刚好升到顶端。时钟正好8点正。

升旗仪式结束了,国旗在微风中高高飘扬,在蓝天白云的衬托下,格外鲜艳夺目。人们仰望着国旗,久久不愿离去。少先队员们围着升旗台合影留念。我也用照相机,拍下了这难忘的时刻。新的一年开始了。

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篇12:围绕中心意思写六年级作文

全文共 512 字

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暖,如一盏明灯,照亮我的人生;暖如一杯醇酒,陶醉我的心灵;暖,如一泓清泉,滋润我的心田。暖,是雨中的一把伞;暖,是冬天里的一杯热茶;暖,是黑夜中燃烧的一根蜡烛……暖,它是无形的,却又在生活中处处常见。

在寒风呼啸的冬天里,原本枝繁叶茂的大树的叶子都在黑暗的土地里沉睡着。风似乎怒了,伸出双手想把大树掀翻。云雾笼罩着整个城市,抬头仰望天空,感觉阴沉沉的。在外面行走的人们,缩着脑袋,不停地搓着已经冻得僵硬的手,因为太冷了,加快了走路的步伐。我飞快地跑回家,屋里暖和极了。我伸出冻得红彤彤的手,火炉散发着热气,真舒服,手指也变得灵活起来。

时间一点一点地流逝着。转眼间,就到饭点儿了。我走到厨房,帮妈妈包饺子。我一边包饺子,一边和妈妈聊天。厨房里充满了笑声。不一会儿,包面做好了,我把它们倒在水已经沸腾的锅里。不久,饺子熟了。我把煮好的饺子盛在碗里。我端着热腾腾的饺子,放在餐桌上,这时,爸爸刚刚下班回来。我们一家围着桌子吃香喷喷的包面,是多么的和睦,是多么的温馨。一家子其乐融融。

“暖”字左边是个“日”字,代表着太阳,而右边像“爱”字,这是一个多么令人印象深刻的汉字。暖,让世界更美好。生活中,小事一点一滴汇成了暖流,真令人温暖。

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篇13:六年级秋色的作文600字

全文共 582 字

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夏,已悄然离去,只留一阵清风。秋,尾随着夏的脚步,来到我们的身旁。望着丰硕的果实,闻着落叶的清香,听着嬉戏的笑声,秋,已在和我们玩闹。

秋,是多彩的。秋一来,农田和果园里就有了丰硕的果实:金黄的麦子,紫色的茄子,翠绿的蔬菜,火红的苹果和柿子,淡黄的雪梨……农民的脸上露出了幸福的笑容,脸颊上有着淡淡的,因为运动而充血的红色。孩子们在田地间玩耍着,有许多汗水从头发上滴落,带着孩子们欢笑声渗入土地之中。

秋,是多彩的。人们身上穿着五颜六色的衣服。公园里一个小女孩,穿着一件米黄色的上衣,胸前有一个小兔子图案,浅蓝色的牛仔短裙,黑色的连裤袜,白色的皮靴上挂着两颗小小的、银色的珠子。她的手里还拿着一个粉红色的气球,各种颜色在她的身上搭配和谐,煞是好看。附近有几个淘气的男孩子在土黄色的落叶堆中打着滚,为首的是一个六七岁的小男孩。它穿着一条深蓝的牛仔裤,一件灰色的上衣,一双墨蓝色的运动鞋,开心地笑着。这时候,一个三十多岁的女人走到了落叶堆旁。她穿着红色的高跟鞋,黑色紧身铅笔裤,白色上衣,淡黄色七分袖外套。齐肩的栗色长发,一只手上提着浅褐色的包,另一只手把小男孩从落叶堆里牵了起来,消失在马路的另一边。

秋色,是一种无法用语言形容的颜色,它包含了所有的颜色,而又不杂乱。秋色是使人喜悦、舒心的颜色,是你无论用多少种颜料也调不出来的颜色,是你无论用多少笔墨都描述不出来的颜色。

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篇14:多彩的活动六年级优秀作文

全文共 517 字

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叮铃铃下课铃声打响了,同学们蜂拥而下,一大群人你追我赶的冲到了新建的羽毛球场。只留下几个男生留在教室里,悠闲地玩着竹节人。

自从楼下打起了羽毛球架,爱打羽毛球的同学可享了福!一下课,一个个的手里拿着拍,成双成对地跑下楼去。一个班一个网,一边在两个或三个人,打球的同学眉毛微微紧锁,眼睛直勾勾的看着球,打过来打过去,战况十分激烈。

旁观的人更少不了,当然,我就是其中的一个。我们站在场外,有的在加油助威,有的和同学激烈的讨论着,还有的则迫不及待的想要上场尝试一番。

我们不仅可以打羽毛球,还可以斗竹节人。

随着大多数同学的离开教室,但还是有几位男同学愿意留在教室里斗竹节人。几个人搬来了两张凳子拼在一块,一个男同学从家里拿来了。拿来了两个竹节人放在凳子之间的缝隙中,一场有趣又紧张的打斗开始了。

两位同学手握着线,专注的比拼,就是因为斗竹节人的有趣而照引来了许多同学的围观。他们的神情紧张、眉头紧锁,意拳一脚地把对方的竹节人打趴下。只见竹节人将手中的剑打向对方,只见两只竹节人激烈的缠绕在一块。不久对面的竹节人就倒下了。

多彩多样,大千世界不同玩法,课间的活动多姿多彩!竹节人、羽毛球、乒乓球等等许多游戏都非常有趣精彩。还有更多的游戏等着你去发现。

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篇15:变形记六年级优秀作文

全文共 478 字

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我是一盆幸福的绿萝,生活中六三班的教室。每天早上,我刚睡醒,伸着绿油油的小根,怂着碧绿的爱心小叶片,洗着甜美的阳光浴,可真舒服呀!

我刚睡醒没多久,就看到一个个同学蹦蹦跳跳进入教室,就像一只只活蹦乱跳的小松鼠。交作业,自由读书,一切井然有序。听到他们的琅琅书声,我情不自禁地摆动着身体,享受着这优美的旋律。教室里的同学渐渐多起来。老师一来,他们便异口同声地说:“老师早上好!”我也跟着向老师鞠躬问好,摇摇我可爱的小叶片,向老师招招手。我感觉我在成长。

中午,同学们纷纷离开教室,我失望地低下了头,就连阳光浴也打动不了我了。可过了一会儿,我抬头一看,我正在被移动,原来还有同学想起我。她们带我去喝清甜的水,帮我清理小叶片上的灰尘,我又“恢复”开心了。我喝完了后,她们就把我放回架子上。突然,我觉得有些很闪的东西照着我。我仔细一看,原来是她们那亮晶晶的小眼睛望着我,我突然还觉得害羞了呢。我又觉得我在成长。

傍晚,同学们回家了,我觉得很孤单。可是可爱的小姐姐带我去喝水,她们帮我除掉虫子,整理泥土。我很开心,觉得我又成长了。

我是一盆幸福的绿萝,我一天天在快乐地成长。

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篇16:六年级单元习作《多彩的活动》

全文共 618 字

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课余时间,有各种各样的活动,比如打篮球、跑步、拔河、打乒乓球多彩的活动令我不再那么枯燥、无味,那被被摇得唱着欢乐乐曲的跳绳在我眼前常常浮现。

有一次,学校要举行跳绳比赛,同学们都积极练习跳绳,争取得到一个好的成绩,为班级争光。

跳绳比赛那天,一个一个班的同学,有秩序地来到操场上,准备跳绳比赛。跳绳比赛的规则是:在一分钟之内,尽自己可能地跳最多的圈数,班级平均分最多的胜。

我的心情十分激动,还带着一点儿紧张,看看同学们,大多是这样。比赛正式开始,第一列同学上场。一位同学站在跳绳的同学的面前,帮他数跳的圈数。跳绳的同学一个比一个跳得快,一个比一个跳得多,时不时有人停下来,喘了两口气后又继续跳起来。绳子转动的速度和数量使我眼花缭乱,但是又不禁感叹场面的壮观,一分钟后,跳绳同学的额头上带着一点汗水。

时间仿佛一根离弦的箭,很快就到我比赛了。我站在自己的位置上,准备比赛。只听见一声口哨声,同学们都跳了起来。绳子带着风,打过地面,发出“啪啪”的声音。操场上的声音又杂又乱,有为自己班级同学加油的呐喊声,有绳打过地面的声音,有同学的数数声。我认为自己不是在跳绳,而是在飞翔,一只小鸟很快飞过重重高大,粗壮的树,举得胜利,我很享受这种感觉。

一分钟过得很快,我在自己的不断努力下,取得了一百圈左右的成绩,虽然超过我的人有很多,但这成绩是我自己获得来的,我很满意。

多彩的课余生活活动使我快乐,使我成长,使我满足,让我在那些没事的时候不再枯燥,不再无味。

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篇17:六年级经典作文700字

全文共 570 字

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时光蹉跎,像一只飞鸟轻轻掠过。转眼间,我已不再是哪个牙牙学语的小女孩了,十几年光阴闪闪而过。爱,最爱是个什么名词?如果爱是滋润心田的甘露,那么最爱就是精神支柱。

“萝卜青菜各有所爱”,我最爱的是什么呢?不用猜了,看我这样“夸夸其谈”就知道我非“凡人”。我最爱阅读、

我已忘记我是什么时候认识阅读这个词的含义!但我只知道我已经臣服于它,我的生命离不开它,它是我的最爱。

阅读,让我畅游于文字的海洋。在阅读中,我认识到了站在时代高峰高呼“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的屈原;从诗句“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”认识到了爱国诗人白居易;从“举头望明月,低头思念故乡”传出的阵阵乡愁让我感动。

阅读,让我回味于我们住过悠久的传统美德,“桃园三结义”让我看到了兄友弟恭,兄弟情;“孟母三迁”让我看到了母爱的伟大。

阅读,让我置身于东汉末年三国初期的“赤壁之战”“空城计”;当我看到1840年的鸦战争,我不禁感动心寒:当我了解到中国近代史上曾有一段羞辱,八国联军,每每看到这些,我就想自己穿越到那个时代,当一名红军战士,一起抵抗这些外来侵略,在战场上“抛头颅洒热血”,为我们的民族赢得一份骄傲,为新中华的建设做出一份建设。这段羞辱让我明白,落后就要挨打,我们应该努力学习,建设好新中国!

我想永远穿梭在浩瀚的书海中,领略文字所传动出来的神韵。

阅读,我的最爱!

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篇18:变形记六年级优秀作文500字

全文共 678 字

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有一天,忽然暴雨倾盆,一道闪电从我的面前划过,我两眼一花,世界忽然变得很大很大。原来,我变成了一只小蚂蚁。

正当我疑惑之时,旁边的蚂蚁让我赶快跟上队伍,我边跑边问其他蚂蚁:“我们这是去做什么?谁知,前面的蚂蚁瞪了我一眼,后面的蚂蚁耐心地为我解释道:“因为有一个小朋友的面包没吃完,就随手丢了,我们要在晚上的时候把它运回来,那面包可供我们吃好几周呢!我又问:“那我们为什么要在晚上运呢?它回答道:“我们要是白天去的话,那儿的人会把我们消灭的,只有晚上人们睡觉时才能去运回来。况且,以我们这个速度,只能晚上到了。

说着说着,我们不知不觉地到了目的地,我们的队长先爬上门的猫眼,再从上面扔一根绳子下来,最后再从绳子上滑下去,这样就进入他们家了。我们通过这根绳子进去了,找到了那块面包,并分成一小块一小块的。每两只蚂蚁一组,每组蚂蚁拿一小块面包,一只蚂蚁抱着面包,另一只蚂蚁拖着抱着面包的蚂蚁。

我和后面的蚂蚁一组,它搬面包,我来拖它。我们搬运面包要通过大门,我先用绳子把它拴住,再爬上猫眼,最后把它拉上来,这样就大功告成了,就在我拉它的时候,手中的绳子突然滑了一大截,眼看它马上就要被摔死,我赶紧呼唤其它蚂蚁帮忙,在我快坚持不住的时候,立马有几只蚂蚁过来帮忙,我们一起将绳子拽紧,将抱着面包的同伴平安无事地运出,大家的齐心协力让我非常感激。

最后我们一起回到家,大家开始共享美食,我也吃了一大口面包,“哎呀,太难吃了!呸,呸!原来,这是一场梦呀,我咬的被子上,还沾着我的口水呢。

通过这件事,我明白了:我们要像蚂蚁一样团结友爱、互助进步,不学小朋友浪费粮食、随手乱丢食物。

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篇19:变形记六年级满分作文400字

全文共 460 字

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大家好!我是地球。

我的身上有很多人,还有很多花草树木,春天,让他们成长,为人们创造了美好的环境,夏天,我用雨水为滋润人们的庄家,秋天。我让大树结满了红彤彤的果实,供人们在饭后也能吃到美味的水果,冬天我用积雪为孩子们造了一片雪白的游乐园,孩子们可以在里面打雪仗,堆雪人。

虽然我为人们做了这么多贡献,可还有一些破坏者在破坏我创造的环境,有些破坏者拿着冷酷无情的电锯把我的树木,孩子们一个一个的锯下来,做成他们需要的纸张。每看到一棵树木,孩子被冰冷的电锯锯倒,那电锯就像一把小刀一样狠狠的扎入我的心里。为了抵御那些破坏者,我会借雷公公的雷电把那些破坏者关进家里,我会用风伯伯的狂风,把那些破坏者刚要出门脚收了回去,我会用雨弟弟的雨水把那些破坏者冲的全身湿透。

虽然有那么多破坏者,但也有许多共建美好家园的守护者,他们建立了3月12日植树节,每到那天,人们就会用心的种子培育新的大树孩子!没看到这样的场景,我就非常高兴,我就会会用更多的雨水为人们滋润庄家,这样人们也很高兴。

我和人们也要一直努力,这样才能让我更美丽,共创美好地球。

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篇20:六年级爱是什么

全文共 766 字

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祖父和祖母吵了一辈子。

可能在早晨因为一颗鸡蛋吵一架。

可能在电视机前因为遥控板吵一架。

也可能在花园里因为一盆花吵一架。

……

我曾以为祖父和祖母之间没有情,相守至今不过只是“老夫老妻”的亲情。祖母会在做饭的时候很嫌弃地将祖父赶出灶房,会一边择菜一边埋怨祖父的不是;祖父会在花园里浇花时拍开祖母伸向雏菊的手,瞪圆了眼睛,撅起嘴对着祖母嚷:“去去去,别碰我的宝贝花儿!”……

日常如此,年复一年。

后来某个很平凡的日子,祖母走了,安安静静,悄无声息。祖父似乎也变得安静了。他一个人默默地在屋子和院子间来回,在柴门之内,把一切都收拾妥当。梅花树下的土是新翻的,散发着朦胧的香气。倒下的篱笆已经扶正,新添了竹枝。祖父倒出一壶酒后,还把坛子原样封上,把酒拿到小炉上,用文火温热,就可以驱离料峭寒春和满身的孤独。

如果祖母回来,她一定会发现,柴门虚掩着,轻轻一推就开了。屋内还是原来的样子,老照片挂在墙上,用桦木做成框,有旧时光的味道。只是这么些年,南墙下的雏菊开了谢,谢了开,融化成了软软的泥,祖父也没有心思打理。墙角的石凳上新落了几枚竹叶……

祖父常常对我说,你奶奶要是回来问起我,你就说“爷爷很好……

但我知道,祖父的信再也不可能送达祖母的手中。从那些信中,我也知道了祖父原来对鸡蛋黄过敏,祖母天天监督着嘴馋的祖父;祖父喜欢将电视屏幕亮度调到最亮,祖母担心着他的眼睛;祖父喜欢打理花园,祖母怕他太劳累,再犯关节炎;而雏菊是祖父祖母的定情信物,祖父一直珍视着,视它为宝贝……

两位老人,用独特的“关心”,吵了一辈子。

我原来以为爱是一枚钻戒,是两本红色的小本,是一次无所畏惧的远航,心照不宣地触礁……

但我的祖父还在全力守护着那小小的一方纯情,须发尽白,却依然坐在祖母的坟前,摆上两盏清酒,看坟前的雏菊泼泼洒洒地开放。

那么,爱是什么?心中的答案已渐渐明晰起来。

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