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狂人日记读后感10篇 作文初中【汇集20篇】

只要你兴趣还在,可以一直做,什么时候都不会晚;种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在;只要你心里有信念,没有时间的差距,什么时候开始都可以。每日一记,小编带你了解更多有趣内容,接下来给大家提供的是:500字日记。

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写事初中优秀日记

全文共 693 字

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今天又是星期五,但是和以往的星期五不同的是,今天我妈出差了,不在家。哈哈!今天真是太爽了,这可自由,没人管我了。每当想起这儿,我的心中就会有一种莫名的激动涌上心头。

这几天,由于我们学校发生了聚集性水痘疫情,午休生都要回家,我也如此。

随着第四节课的铃声徐徐响起,我立刻以百米冲刺的速度取回单车,朝家中赶去。两旁的树木飞快地向后移动,很快,我就回到了家门口。走入家门,一股凉风朝我袭来,使我顿时神清气爽,妈妈的叮嘱被我抛到了九霄云外,把钥匙随手一扔,就边热饭边看起电视来,电视上梅西的进球让我连连拍手就好,佩服不已。

吃完饭,就到了午睡的时间,我大大地打了一个哈欠,很快就安然入睡了。

在急促的闹铃声中,我极不情愿地伸了个懒腰,揉着睡眼惺忪的眼睛穿好了衣服,这就该去上学了。

正当我一切准备就绪的时候,我突然想起来我的钥匙没拿,便去沙发上找,可是却没看见。我看了看表,没关系,时间还早。反正钥匙在家里,它是怎么也逃不出我的手掌心的。

突然,我灵光一闪,一个想法出现在我的脑海里,难道我把钥匙放在口袋里忘记拿出来了?我飞奔到床前,把衣服口袋都翻了个遍,此时的钥匙就像一位调皮的小精灵,跟我玩捉迷藏似的,怎么也不肯现身。

我坐在床边,低头看了看腕上的手表,还有五分钟就上课了,肯定是迟到了,搞不好甚至连下午的课都上不了,太悲剧了。我的脑海里一下浮现出妈妈的教诲:“做事要井井有条,不能把东西乱扔。平时都是我帮你整理杂物的,现在锻炼你的时候到了。”想到这儿,我羞愧地低下了头,灰心丧气地不抱任何希望地翻了翻被子,谁知一道金属反射出了光芒散发出来,原来钥匙在这儿!

于是,我锁好门,骑上单车,朝学校飞奔而去……

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篇1:打篮球的初中日记

全文共 737 字

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今天下午我们篮球烈焰队,在学校操场打篮球比赛,我们队伍的人员有我郭嘉乐、晁可凡、王紫阳、黄伊豪、李迎春、李健康、林浩铭和刘磊,每一个人的长处都不一样,如我、郭嘉乐和晁可凡投篮准,如果用神级和仙级来表达自己的能力,那么郭佳乐是神级,我和晁可凡是仙级,黄紫扬,黄伊豪、李迎春和林浩铭防守盖冒比较厉害,他们力气大和个子高。

我们分成三组,每组三个人打两场,没一会儿就分好了,我和郭家乐,林浩铭分一组,李迎春,刘磊和方伊豪一组,两组PK,一组观看球技或做其他事,我们组对刘磊组,开始了我们投球决定谁组发球,我们让我们的神射手郭家乐来投他百发百中,他们派黄伊豪来投,郭佳乐一投进了,黄伊豪没投进,我们发球,我们一拿到球趁着他们没注意,飞快的把球传给了林浩铭,他们那时才反应过来已经晚了,李浩民一个帅气的上篮进了,我们微笑了一声,击了一个响亮的掌,很明显这不是我们想要的成绩。

我们中场休息了几分钟后,和我们对战剩下的三个人就是仙守王紫阳,仙投晁可凡和近战李健康,他们大摇大摆又霸气的走了上来,我们看见这样的队伍也没有知难而退,而是面对。他们打球,王紫阳传球给了晁可凡,但是曹可凡面前有林皓明,李健康见事情不妙,利用自己的速度飞快跑过对手去接球,晁可凡一个低传,传给了李健康,李健康传给了王紫阳,他们表演了一个闻风丧胆的三角传球,我们完全看不到球,就在这时,他们趁我们老眼昏花的时候,晁可凡一投,可惜没进,我抓住了这次机会,跳起来抢下了篮板球,我以每秒180米的速度出了三分,冲上篮筐来了一个帅气的钩球,进了!

我们以2比0的成绩赢了这场比赛,我们抱在了一起,大叫了一声~好!说完我坐了下来,自言自语道:“我们一定要赢为瑶溪六小争光,”说完我站了起来,我们喊道:“烈焰、烈焰燃烧火焰,加油!”

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篇2:以小见大初中日记

全文共 723 字

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刚进小学时,我是差生,表扬、获奖从来与我无缘。

小学四年级的一个星期一的早晨,我校举行升旗仪式。旗升好后,校长讲话。校长拿着话筒说个不停,我呢?没专心听,还有那里使劲的咬手指。

忽然,身后的同学推了我一下,差点儿把我推出了队伍。我忍不住说她:“推什么嘛,推!吃饱了找不到事做!”那个同学说:“这才是好心没好报,校长让你上去领奖。”“领奖!像我这种人都领奖!那你该去当‘江同志’了!”我顶她。可这时我确

实听到了校长在喊我的名字:“黎冉同学,黎冉同学。”我想:该不是刚才我声音太大,被校长听到了?若是被抓到旗台上站着,那才丢光辉呢!我没答应,不敢答应,还躲到了那才与我吵架的同学身后。“你躲什么嘛?这么好的事你还躲?要是我,巴不得呢?”她说我。我说:“你去,你去呀!你想丢光辉,你去嘛?”“哎,你真是……”她还想说什么,传来了校长的声音:“黎冉同学上来领奖,来没有?”我的耳朵有问题?听错了?我把耳朵竖了起来,但听到的还是这句话。

领奖,领什么奖?我能得奖?可校长又明明喊的是我呀!猛然,我想起:上次我画了一幅画,老师瞧得起,就被选送到湖南参赛,还花费了我十几二十元钱……莫非是那张画得奖了?对,一定是那幅画得奖了。想到这里,我大声说:“来了,来了!”边说边跑上去,捧起那光彩夺目的奖状。

这是我生平第一次得奖,第一次呀!对于一个好学生来说,得奖没什么,但对于我这个差生来说,简直就是天大的喜事了。

现在想起来,我那次得奖有点侥幸,但它却极大地鼓舞了我的上进心,增强了我的自信心,以至于从那以后,我的成绩直线上升,由“差生”变为“优生”,且连续获奖。那第一次获奖,以我来说,有着十分重要的意义。

有时候,我想,孩子是最需要奖励的时代,为什么不多给他们几个奖励呢?

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篇3:作文日记600字初中

全文共 597 字

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那时前不久的一天,我与__因一件小事而和她吵架,追中谁也不理谁,瞧她那神气的样儿,投海往后猛地一甩呢!切!谁怕谁呀!看你坚持多久。这是窗外的树被风吹得两边摆,好像是风借着树的身躯说:这样多不好,会伤害感情的!可我才不理它呢!于是我自个去玩了!

这个早上,可真难熬呀!不和他说说心里话,心里可真不是滋味,那么多的心里话,平常只跟她说的,可一想到她这么掘,气就上来了,于是和好的念头打消了!

下午,她曾多次尝试说:你别不理我嘛!早上说的是好玩的,别当真,原谅我吧!我仍然保持着沉默,就像没有她似的!

好不容易熬完了一天,我刚出校门,他便器上自行车出来了,当时我们擦身而过,她用乞求原谅的目光望着我,我认识无情的保持沉默,看着树,这是那风又来了,说:原谅她吧!不要将那来之不易的有意斯掉!有一多珍贵呀!这时我犹豫了!脸上浮现出了一丝不安来,心想:我是不是太无情了?她会原谅我吗?我可不希望这么小的事而失去友谊,这时我的脸色苍白??

到了晚上,我又看了哪知她送我的怀表,顿时,眼前又浮现出了她平时那可爱的笑容,我们是多么的友好,可一想着我们的友谊即将破碎,我不禁打了一个寒颤。失去一个无价之宝是多么的可怕!终于,我的良心迫使我第二天对她说了一句:__对不起,请原谅!她却说:没什么大不了,没关系!也就在这时外面的树又动了?

就这样,我终于找回了那短暂失去的友谊!

有一是无价的,让我们一起去找回那短暂失去的友谊吧!

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篇4:奋斗者正青春初中日记

全文共 776 字

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人生道路是一场不休,无歇,绝情的作战,但凡要做一个够得上称之为人的人_罗蔓。欧帆

大家每一个人一同生活在这里充斥着离合悲欢的全球大家每一个人都是在这世界不断的勤奋努力,勤奋作战那?N大家知道不知道,大家每一个人为了什么而勤奋作战,拼搏。大家作战的原因是什么呢?对比大家每一个人并不是不清楚我们自己为了更好地是啥而作战吧?大家每一个人作战的缘故分成二种,一种是为了更好地生命而作战也有一种是为了更好地自尊而作战。或许有的人听了这种话之后要说;为何大家每一个人为何时时刻刻都不断的作战?为何为了更好地自尊而作战,为何生命而作战。就是我也有时经常想大家每一个人为了什么而那样累死累活的生活,大家每一个人为了什么而不断的作战,勤奋的生活那样做对大家有哪些好处呢呢?

我认为大家每一个人都了解大家为什么那么拼了命的生活,勤奋努力,作战仅仅大家临时没做搞清楚罢了。大家做为一个有智商的人大家应当有一颗勇于为自己而作战的,为自己的生命而作战的一颗心。大家每一个人都了解这世界是一个有爱心又有悲惨的世界或许你们听了这种要说;为什么说这个世界是一个有爱心,又有悲惨的世界呢?缘故非常简单由于这个世界充斥着着善心和凄惨更关键的是生活在这个世界大家也包含你,我,他。大家每一个人在我们自己的全球是一个有一颗妒忌的心为何那么说呢?由于大家每一个人都带上一副面具由于那样大家每一个人都害怕做我们自己,都害怕取下自身的面罩为自己做一回真真正正的自身,为自己勤奋努力,为自己的生命而作战,为自己的自尊而勤奋努力。

大家应当为我们自己就算是一分一秒也做一回真真正正的自身,为自己的将来勤奋一把。我认为大家每一个人毫无疑问能取下自身的那副让人厌倦的面罩能做回真真正正的自身。这个世界有二种作战一种是为生命而作战另一种是为自己的自尊而作战。让我们一起取下那副让人厌倦的面罩做一回真真正正的自身。

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篇5:安妮日记读后感550字

全文共 710 字

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安妮是一个普通的小女孩,但她的命运却不同寻常。第二次世界大战后期,战争对德国纳粹来说越来越紧迫,同时,他们对犹太人的大肆屠杀也在不断加剧。安妮就是众多受害者当中的一个。那时,安妮刚刚过完她13岁的生日,他们一家就开始了躲藏生活,竟在密室里生活了25个月之久。

而这25个月里,他们却过着痛不欲生的生活:白天,他们不能说话,不能穿鞋,不能有任何动静,就连上厕所也不能。只有到晚上,他们才能依靠父亲同事给的食品和生活用品维持生命。而在这25个月的漫长岁月里,小安妮用她的笔记录下密室内的点点滴滴和自己的成长。她思考战争,思考反犹太主义,思考一切的一切。显然在她幼小的心灵里,已经有了对生命独特的感悟。她每天生活在战争的阴影下,面对着随时被发现的恐惧,但却坚持着记录下生活的点点滴滴。在那样的环境里,空气都是令人窒息的,她却依靠她成为作家的梦想写作着,直到被发现送往纳粹集中营。在阅读这本书时我们能感受到安妮的乐观、坚定和执着。她说:“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏生活看作是有趣的冒险”。

她还说:“当我仰望天空时,我总会感到事情会越变越好,残酷终将结束,和平与宁静会重新来临,我更加坚定自己的梦想,也许有朝一日我能够实现它”。安妮,这个充满乐观自信的小女孩,她是寒冷时的篝火,是沮丧时的星光,是绝望时的朝阳,有她在,就有生命的存在。安妮从13岁生日写起,一直写到1944年8月4日,直到他们的隐居地被德国军队发现不久。

这个年龄和我们一般大的小女孩,经历了多少,又忍受了多少?战争的残酷并非常人能想象的。战争就是一种悲剧,它会摧毁我们美好的生活,摧毁我们的一切,如果真的爆发战争,那将是更痛苦的深渊,让我们感到痛苦和无助。

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篇6:《水浒传》初中读后感600字

全文共 609 字

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最近,我买了一本名叫《水浒传》的书,准备细细地品读它。这是一部伟大的小说,有四大名著之一的美称。它的作者是施耐庵,这是他根据他自己的生活经验和北宋农名起义而写成的,这是一本不可多得的好书。

《水浒传》塑造了一位又一位栩栩如生的英雄好汉的形象。其中有率直忠诚的李逵;重情重义的晁盖;聪明绝顶的吴用;仗义疏财的宋江;武艺高强的林冲……这些人物都给读者留下了十分深刻的印象。

其中,我印象最深的一回是《梁山泊好汉劫法场》。这个故事的大意是:宋江和戴宗遭人陷害,要处以死刑,这个消息被晁盖知道后,晁盖大怒,便派兵去劫法场,救下了宋江和戴宗。可见,古代英雄豪杰们是多么重情重义,梁山泊头领晁盖不顾生命危险,不惜得罪官府,带领梁山好汉们去劫法场,这种重情重义的精神多么值得我们学习啊!

《水浒传》向我们诠释的不光是”忠义“二字,还有一个”孝“字。上梁山后,宋江好几次冒着生命危险回乡探父;李逵上梁山后,也想接母亲来享清福,可是在返回梁山途中,李逵的母亲不幸被虎所吃,李逵悲愤欲绝,一气之下连杀四虎……我们再回到生活中,来回想一下父母对你的那些忠告和浓浓的爱意。我们要懂得孝顺父母、长辈,懂得报答,不然我们和背上”大逆不道“这个罪名的不孝子又有何区别呢?

《水浒传》的故事引人入胜,它其中的道理也使我受益匪浅,我读了《水浒传》后已懂得了”忠“、”义“、”孝“这三个字的含义。《水浒传》给我的启示,好似一叶扁舟,却在我心中激起的一阵阵的涟漪。

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篇7:初中昆虫记读后感800字

全文共 901 字

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寒假里,我读了一本书,书名叫《昆虫记》。这本书的内容深深吸引了我,让我爱不释手。

《昆虫记》是昆虫们的大聚会:有爱唱歌的蝉,有勤劳热情的蚂蚁,有披着绿色战袍的螳螂,还有尾巴长有一根毒刺的蝎子……这里是昆虫们的大世界,这里是记载着昆虫秘密的大宝典。它讲了许多昆虫的故事,从昆虫的出生、蜕变、死亡到它们一生的各项大事——捕猎、恋爱、游戏、建造住宅、生育以及抚育下一代。

通过这本书,昆虫各种稀奇古怪的性格都栩栩如生地展现在了我的眼前,法布尔叙诉起昆虫的故事和自然奥秘来都有滋有味,看得津津有味的的同时还让我懂得了许多知识和道理。

比如说,像寄生虫这类昆虫就从不自己筑巢,也很少自己寻找食物,它们靠抢劫别人的食物为生,昆虫们都很讨厌它们。我们应该以它们为戒,做一个遵纪守法,对社会有贡献的人。

还有比如松毛虫是一种墨守阵规的昆虫,它们很笨,做事不动脑子,无论领头的那一只怎么打转和歪歪斜斜地走,后面的“跟屁虫”也只会照它的样子去做。要是这只带头的松毛虫爬上了花盆盆沿,那紧跟着的松毛虫就开始了“万里长征”,不厌其烦地跟在后面围着花盆边沿上转了好几个日日夜夜,完全不知道“三思而后行”是什么!真是十足的莽夫!

当然,它们虽然思维方式简单,却并不是没有优点的。

如果一条松毛虫因为迷路而误闯进别人家,它的伙伴也毫不计较,愿意一起亲密无间地紧挨着睡。一旦人多地少,它们就会有一种“人人为我,我为人人”的观念,竭尽全力,吐丝扩大房间的容量。这种团结的精神还是值得我们学习的。

另外还有狼蛛,它虽然很凶猛,但是碰上木匠蜂这样强大的对手,依然会表现得小心翼翼,这让我知道了一点:不管自己有多么厉害,但还是要谦虚、谨慎,因为人外有人,天外有天。

不过我最感兴趣的还是萤火虫,你知道为什么萤火虫的尾巴会发光吗?原来亮光产生于萤火虫的呼吸器官,而且它们还可以随意调节这盏灯的亮度。当萤火虫身上的细管里面流出的空气增加了,那么它发出来的光就会变得更大一些;要是哪天它不高兴了,把细管里面空气的输送停止下来,那么光的亮度就会变得很微弱……

《昆虫记》不仅让我了解了昆虫,还教我懂得了许多道理,让我学会如何去观察事物和研究物体,它真是一本难得的好书!

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篇8:2024初中推荐读物读后感

全文共 558 字

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爱迪生是美国的发明家。他从小就热爱科学,勤奋自学,立志把自己的一生贡献给科学事业。

没有受过正规教育的爱迪生在科学发明事业中刻苦钻研,顽强劳动。他在千百次失败面前不畏缩,不倒退,克服了数不清的困难,完成了电灯、留生机、电影和蓄电池等两千多种科学发明,成为受人尊重和爱戴的人。

从古至今,爱迪生这个大发明家在人们的心里已渐渐模糊,甚至淡忘了。现在大家的眼里只有美好的生活。

这天中午,我看了《爱迪生》这本书,使我对爱迪生有了新的认识。本书介绍了爱迪生的一生。其中《电灯的故事》一文的内容是这样的:华莱士到爱迪生那里问他,“造电灯还有什么缺点?”爱迪生肯定地说:“走电流分路这条道。”大家都惊呆了。华莱士说:“这样没有科学依据。”爱迪生说:“煤气有总管,也有支管,一路路叉散开去,让家家户户都点上电灯。”

华莱士要走了,又问爱迪生:“听说你最近也在大刀阔斧,向电力照明进军。有什么辉煌的战绩,也该拿出来亮亮,让大伙见识见识。”爱迪生敢斗胆讲了这么一句:“在电力照明的战场上,我一定奋勇向前,绝不打退堂鼓!”

这个小小的故事让我明白,爱迪生是那样伟大,他当之无愧地成为我们现代人的榜样,成为我们中小学生的榜样。现在爱迪生虽然已经去世了,但他的人热爱科学、奋发进取的精神永远激励着后人。

啊!伟大的名人离我们而去,伟大的爱迪生铭记我心!

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篇9:初中《水浒传》500字读后感

全文共 536 字

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水浒传》讲述的是宋江起义失败后,一百单八将被逼上梁山,替天行道,杀富济贫、打家劫舍的故事。李逵、宋江、武松、林冲等英雄齐聚梁山,演绎了一段段扣人心弦的传奇。

《水浒传》中,宋江有勇有谋,足智多端。他本是朝廷官员,如果当时皇帝把领土治理得井井有条,那么宋江定会成为一名悍将,天下就会太平,免遭外来之敌的入侵,为天下的百姓效力,不亦乐乎。而事与愿违,宋江不但没有过上安稳的日子,反而反了朝廷。这一切。不都是当时皇帝的昏庸?

宋江起义,并不是因为对朝廷不忠,更不是因为知恩不报。相反,他是为了报恩于百姓。在那个年代,官强迫民反抗,富人撑死穷人饿死巨大的生活反差,形成了《水浒传》的历史背景,《水浒传》也是在这种巨大的矛盾下创作的。鲁智深倒拔垂杨柳,武松打虎、林冲雪夜上梁山等无不体现了梁山英雄们的豪情万丈,大忠大义。而李逵杀富济贫更是把他宽广的胸怀体现得淋漓尽致。《水浒传》不但讲述了英雄们的故事,对小人物的刻画也是令人赞叹的。高俅是朝廷中的一员__臣,因为爱好献媚拍马而倍受皇帝的宠爱,因此成了社会的一大蛀虫。当然,这也是许多迂腐官员的一个典型缩影。

《水浒传》中浓缩了乱世豪杰与昏庸__臣,不见小恩小惠小__小恶,只有大忠大义大__大污。这也许就是《水浒传》中人物的魅力所在吧。

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篇10:初中生简爱读后感600字

全文共 613 字

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是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容。精彩的片段。在泽序中,它还详细地介绍了《简?爱》的作者一些背景故事。从中我们了解到作者夏洛蒂?勃即特的许多事。他出生在以个经济困难。多灾多难的家庭。居住在一个远离城嚣的穷乡僻壤。生活在革命势头正健。国家有农民向工业围过度。新兴资产阶级日益壮大的时代。这些多给她的小说创作打上了可见的烙印。

可惜,上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们,有似乎急不可耐伸出了毁灭之手,这些才华横溢的儿女。都无一例外的。先于父亲在人生的黄金时间离开了人间。惜乎勃朗特姐妹!

《简?爱》这本小说,主要通过简?爱与罗切特直接一波三折的爱情故事塑造了一个出生低微,生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格,追求个性自由,主张人生平等,不向人生低头的坚持女性。

简爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨母的嫌弃、表姐的藐视、表哥的侮辱和毒打。然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁。并没有在侮辱中沉沦,所带来的种种不幸的一切,相反,换回的却是简?爱的无限信心。却是简爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量。

不幸。在学习生活中,简?爱任然是承受着肉体的受罚和心灵上的催残,但简爱任然坚强不屈,化悲愤为力量。不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解。

从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象。刻画了工业革命时期的时代精神。

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篇11:初中的傅雷家书读后感

全文共 600 字

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风,轻摇着柳枝;天,洒下一抹残霞的殷红;云,领着余温悄悄离去,只剩下一片朦胧的夜幕。

月光洒在《傅雷家书》的蔚蓝色封皮上,傅雷用他那真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳。一张张信纸,传递出一份份动人的舐犊之情。当我从书中感受着父爱的力量,即使身陷痛苦之中,因虚无的名利而苦不堪言之时,我也能感受得到那多么温暖,多么神圣,我逐渐明白了,“那是爱的力量。”

羡慕着傅聪得到的爱,我不禁想起了我的家人。

四年前,妈妈的离开并未带走我一滴眼泪。是绝情?不,是幼稚。懵懂的只被我弃之于野。渐渐的,外婆逐渐占据了妈妈在我心目中的位置。关心、疼爱、信任只是冰山一角,我曾无比幸运地度过我的童年,充满了欢声笑语,也曾一度认为,我是多么重要。我渐渐地明白了“被爱的感觉像棉花糖,柔软而又甜蜜。”噢,这不是《傅雷家书》中傅聪被爱的感觉吗?

时至今日,妈妈抛弃了事业,没有一句怨言。当我叫出“妈妈”两个庄严而神圣的字时,我分明看到了她脸上洋溢着幸福和快乐,当她用那黝黄粗糙、苟匀无力的双手整理行装时,我分明看见了几件穿来穿去,洗了快发白的T-恤衫和外套。我在心底呐喊:“妈妈!”长大了,也明白了:“爱,其实无须证明,真情其实就在我的身边,经过时间的沉淀,早已变成了独一无二的无价之宝。”

爱的感觉,是一种享受,享受浴火涅盘的重生愉悦;

爱的感觉,是一种诫勉,鞭策灵魂深处的懒散傲慢;

爱的感觉,是一种震撼,震撼精神境界的酣畅淋漓。

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篇12:2024初中推荐读物读后感

全文共 561 字

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马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的伤害。他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……

高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。

我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的。

拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。

走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟。

我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。

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篇13:初中《海底两万里》读后感

全文共 706 字

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这个寒假,我可是收获颇丰,既读了历史书,又读了许多著名作家的书,其中还有几本外国作家的作品,我最喜欢的当属法国著名作家儒.勒凡尔纳的作品——《海底两万里》。

这本书主要讲的是“鹦鹉螺号”载着它的主人尼摩艇长以及阿罗纳克斯教授等人以每小时20海里的速度前进,在十个月的旅途中,发生了各种各样稀奇古怪的事情。“鹦鹉螺号”途径太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋……最后竟离奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。

从这本书中,我可以感受到:尼摩艇长是一个沉着冷静、博学多才却又有一点诡异多端的人,因为他的身份我至今未知。他驾驶着“鹦鹉螺号”潜水艇几乎战无不胜,在大海底下漫游着,做着自己喜欢的科学研究,搜集海底的金银珠宝。但是,我还有一个疑问仍未解开:为什么他对陆地上的人们如此憎恨?而阿罗纳克斯教授,以及他的仆人孔塞伊,他们都那么的聪明好学,把他们所见到的海底奇观向我们描绘得淋漓尽致。我对他们的才识感到十分的敬佩!

在这本书中,我不仅了解到一系列事情的真相以及人物形象,而且还掌握了一些有关地理和生物方面的知识。比如阿罗纳克斯教授介绍了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎样形成的,以及海洋生物的循环系统是怎样的……这些自然现象和特点都十分的有趣,而这些现象的科学解释也让我大开眼界、增长见识。我对他们的“知识宝库”也是刮目相看!

《海底两万里》这本书里蕴藏着许多丰富的知识,它既能让你身临其境感受海底世界的瑰丽多姿,又能让你震撼于大自然的神奇奥秘。

阅读心得:《海底两万里》这本书告诉我们,人没有梦想、没有理想,是不行的。但梦想、理想也不能仅停留在空想,需要实际行动来积累实现。只有梦想加上行动,我们才会不断有进步,才会最终取得成功。

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篇14:《昆虫记》读后感初中作文800字

全文共 829 字

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我是一个非常爱看书的女孩,所以,从小到大读了许许多多的课外书,如幼时就读的世界童话大师,丹麦作家安徒生爷爷写的《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》。我就是一个不折不扣的书虫,今天我买《昆虫记》。回到家里,悄悄地关上门,轻轻地坐在床上,带着兴奋的心情读《昆虫记》,我立刻就被书中的内容给吸引了。

《昆虫记》这篇著作是法国著名困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。这本书里介绍了毛虫、蝉、蟑螂等几十种昆虫。不过,给我印象最深的,就是关于蝎子——《白蝎自杀之谜》这一节。有人说,蝎子遇到危险就会自杀。于是,作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙,然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上,它倒退着卷成钩子,一会儿伸直,一会儿弯曲,动作快极了,使人目不暇接。突然,它一阵抽搐,接着,就一动不动了。作者用镊子把它夹到一块凉沙土上,过了一个多小时,令人不敢相信的是,蝎子竟然奇迹般的活过来了,和以前一样变得生气勃勃!这个实验证明,根本就没有蝎子自杀的这种事情,只是人们乱猜测而已!

读了这一节,我不禁思绪万千:世界上大概除了人以外,任何有生命的东西都不会自愿结束生命。其实不管遇到什么情况,自杀都是一种胆怯的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西,既然上天赐予了我们小小的生命,那我们就应该勇敢地面对苦难,珍惜生命,更要回报他人。在电视上,我们经常会看到许多人因为某种原因自杀了,著名艺人张国荣也在多年前跳楼了。我认为,这些人简直还没有一个小蝎子勇敢。由此,我曾还联想到我们平时的学习生活,我就是一个例子。我经常会因一道数学题不会做就生气,苦恼,有时候甚至干脆不做,发呆,去问同学答案,这应该也是一种怯懦的表现吧!我们应该学习蝎子的这种勇往直前的精神,做一个坚强而又勇敢的人!

啊!真没想到,我竟然被一本科普系列的书给吸引了。我认为,我读了这一本《昆虫记》,简直比读好几本小说书要强的多,有益的多。以后,我要听老师的话,多读读名著,说不定还会有一些不小的惊喜呢!

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篇15:精彩的运动会初中日记

全文共 661 字

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比较精彩的要属开幕式了,在开幕式中,每个班级都展现出了自己不同的风格:简单、单一的方块队,时尚、炫丽的舞蹈,气势磅礴的足球操……每一个都非常精彩,证明了我们交小有着使不尽、用不完的活力,也更可想,各个班级的开幕式都这么精彩,待会儿不知该发生怎样一场生龙活虎的战斗呢!

当然,最精彩的还是要属比赛了,最先比的是跳高,我们班派出了杜明浩和林帅淇这两名健将,其他班级也不甘示弱,都派出了年级上数一数二、大名鼎鼎的健将们,这让他们俩承受着巨大的压力。

比赛开始了,第一杆、第二杆……他们都轻松自如地跳过了,慢慢地、慢慢地,他们俩跳得越来越困难,终于,坚持了许久的林帅淇三次都未跳过去,淘汰。现在,希望全都寄托在杜明浩身上了,他到底能不能创造奇迹呢?我们的心都悬着……还好,这几杆都顺利通过了,可是,渐渐地、渐渐地,难度越来越大,我们也就越来越紧张……不好,哎呀,这一杆没跳过去;再来一次,就差一点点了;最后一次,“加油!”我们情不自禁地喊了出来。耶,虽然杆有一点儿摇晃,可是终究没掉下去。就这样,他一次又一次地跳过了越来越高的难度、击败了一个又一个运动健将,功夫不负有心人,最终,他以第一名的优秀成绩取得了胜利,我们更是激动得喘不过气来。

在以后的比赛中,我们班这样一路奋勇向前,当然是取得了更好的成绩,在最后,我们班以110分的好成绩成为了年级第一名,许多的“校级优秀运动员”也是来源于我们班呢!

运动会接近尾声,连老师们也纷纷上阵,那情景真是令人捧腹大笑,“哈哈哈,哈哈哈”的笑声和“加油!”的声音在操场上回荡着……

这场运动会真精彩!

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篇16:《水浒传》读后感800字初中

全文共 670 字

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水浒传》是一部十分经典的中国名著,与它相媲美的还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》,号称“中国四大名著”。看到这本书我就想起了刘欢的好汉歌。梁山好汉他们个个侠肝义胆,敢报天下之不平,其好爽的性格光彩照人,令世人敬仰。这本书中以超多的笔墨塑造了林冲、鲁智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小说中智取生晨纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳等一系列故事情节都描述得绘声绘色,引人入胜。

在《水浒传》中,我最喜欢的人物就是宋江了。他被人称为“及时雨宋江”,是郓城县的一个小官史,为人好义疏财,并且十分孝顺父亲。因为他乐于帮忙穷困的人,所以各地方的人们,都景仰他的德望。他受了小人的陷害,蒙上了不白的冤罪,被判了死刑。在万分危急的时候,梁山伯的英雄赶来劫法场,把他救上山去。之后,宋江当了他们的首领,大破高太尉所率领的军队。

《水浒传》充满了的悲壮和“替天行道”的豪情,是一曲“忠义”的悲歌。小说透过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述,展现了北宋末年政治、__臣当道、民不聊生的社会面貌,在封建社会具有普遍好处。作为对社会全景式的描述,在政治的上层,有高俅、蔡京、童贯、杨等一群人;在政权的中层,有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下,又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会的揭露,是随着长篇小说的诞生而第一次出现。

《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说,它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼,极富表现力,充满生活气息。

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篇17:写初中亲子的日记

全文共 284 字

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今天,我参加了上海亲子活动一日游。

在车上,同学们欢声笑语,像一群叽叽喳喳乱叫地小鸟。而且我们班同学周轶卿的生日就在今天,我们大家为他唱生日歌。

到了上海,我们先观看宏伟的东方明珠塔,在东方明珠塔附近都是一些比较高大的建筑。

看完东方明珠塔,坐上车,我们又来到了上海科技馆。科技馆里有许多区域,比如动物乐园、蜘蛛展、地球家园等等,里面还有4D影院呢!要是时间允许的话,我会在里面看个够。

光阴似箭,时间过的可真!我们还没来的及走遍整个科技馆。就到了下三点半,我们就依依不舍地离开了科技馆。在晚霞的陪伴下,我们踏上了回杭的旅程。Good

bye上海,有机会我一定还会来上海参观哦!

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篇18:初中生木偶奇遇记读后感

全文共 1673 字

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木偶奇遇记》中的小主人公匹诺曹是个很有灵气的木偶。他有普通孩子的缺点,表现在三个方面:一是不爱劳动,不想付出就想得到面包和索尔多;二是不能区别好人和坏人,如他不听好心蟋蟀的劝告,偏听瞎猫和瘸腿狐狸的谎言;三是不能管住自己,多次犯错误,多次下决心,多次不能改正。但他也有自己的优点,他有一颗爱心,他爱善良的仙女,他爱可怜的父亲,他爱自己的伙伴;同时他又有一颗善良的心,当因执行公务追赶他的警犬掉进河里既要淹死时,他毫不犹豫救了警犬。匹诺曹的缺点让他历经磨难,吃尽了苦头,最终变成了小驴子,被卖到马戏团表演杂技,被扔进海里几乎要被拔掉驴皮。然而,他的善举又使他赢得了好运,他被救了,和自己可怜的父亲团聚了,他改掉了自己的缺点,靠推水桶挣牛奶给父亲养病,靠编竹篮挣索尔多维持生活,终于他的悔改行为感动了仙女,他被变成了一个真正的孩子,实现了自己的愿望。 The little protagonist Pinocao in "The Puppets" is a very aura puppet. He has the shortcomings of ordinary children, which is manifested in three aspects: one is that he does not like labor, and if he does not want to pay, he wants to get bread and Solido; the other is that he cannot distinguish between good and bad guys. The lies of the lame fox; the third is that you cannot control yourself, make mistakes many times, make many determinations, and cannot correct many times. But he also has his own advantages. He has a caring, his love fairy, his poor father, and he loves his partner; at the same time, he has a kind heart. When he was drowning, he did not hesitate to save the police dog. Pinocaos shortcomings made him suffer, suffering from suffering, and eventually became a little donkey. He was sold to the circus to perform acrobatics. He was thrown into the sea and was almost pulled out of the donkey skin. However, his good deeds made him good luck again. He was rescued and reunited with his poor father. He changed his shortcomings and earned milk by pushing the bucket to his father. To maintain more life, his repentance moved the fairy. He was turned into a real child and realized his wish.

同样,我们是父母疼爱的孩子,是他们的心肝宝贝。我们也有自己的优缺点。我们要发扬自己的优点,积极改进自己的缺点,使自己朝着好的方面发展,成为对他人、对集体、对社会有用的人。

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篇19:初中生朝花夕拾读后感通用

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在暑假里,我看了《朝夕拾》这一本书。这是鲁迅的一本散文集,里面讲了鲁迅小时候的故事,读着这些故事,使我想起了自己小时候,字里行间洋溢着真实的情感。

鲁迅原名周树人,浙江绍兴人,我国伟大的文学家、思想家、革命家,世界十大文豪之一。

鲁迅的爷爷——周福清是皇帝点中的翰林,全家都以此为荣。但是后来他的爷爷犯了罪,被抓到了京城,判了个死刑。从此,周家败落了,鲁迅父亲的病也就因此越来越严重。鲁迅从此在家、三味书屋、当铺之间来回跑。在这期间,鲁迅也曾想过从此不读书,因为他想到了他的爷爷、父亲、三味书屋的寿先生都读了一辈子的书,结果到头来什么也没有。但是,鲁迅的父亲就希望他们三兄弟能读好书,将来好给周家增光。结果真的给他盼到了,鲁迅成为了一个了不起的人物,一个伟大的文学家、思想家、革命家,成了中国新文化运动的主将。

有一部电影叫做“风雨故园”,它讲的就是鲁迅小时候的事,大家有机会可以看看。

《朝花夕拾》共十篇,我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》,这一篇文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。很受我喜欢。

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篇20:狂人日记赏析

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一、活人见鬼——直觉判断中的先知和疯子

小说以文言小序开头,作者虽写现代人现代事却故意以旧笔开篇,从此处已见鲁迅对于传统的挑战之意.“某君昆仲,今隐其名,皆余昔日在中学校时良友”,鲁迅这样介绍了“狂人”,一个受过现代教育后来却患上被害幻想症的人,而“我”虽未见到他本人,却看到了他患病时所写下的日记,以此为内容,故名“狂人日记”.

正文一开始,就带有一种紧张而可怖的氛围,“我不见他,已是三十多年”,然而见面后,才知道自己从前“全是发昏”.鲁迅通过这几句话,简单交代了狂人的心境.他已经明显地感受到自己和旧人的不同,而在那些人眼中,狂人也清楚地感受到了排斥和敌意,以至于“须十分小心”.作者并没有交代究竟是何种原因使得“我”落到如此境地,但可以看出“我”和周围的一切都已有了相当大的分歧和隔阂,以至于连“赵家的狗都会多看我两眼”.接下来,“我”便开始记叙各型各色想要“害我”的眼光.有眼色怪异的赵贵翁,还有议论着我的七八个人,就连小孩子都在暗议我.“我”不由得去想这敌意的来源,想来想去,似乎也只有“把古久先生陈年流水簿子,踹了一脚”这一宗典故.书

释写到,此处的流水簿子譬喻源远流长的封建主义思想,那么“我”因冒犯了赵贵翁等人心上的权威,进而被排斥也显得似乎有些道理.然而无理的则是那些素未谋面、不晓得其中内情,却对我产生敌意的孩子们.我思前想后的结论是,“这是他们娘老子教的!”

作者以这一段涉及众多的叙述直指封建思想的丑恶.封建思想不仅束缚着成人,使得他们听不得一点违背古理祖训的言论,见不得有违纲常的行动.在封建文化的层层包裹之下,他们成了睁着眼的、“鬼魅”般没有灵魂的卫道士.甚至这种愚昧还通过教育代代相传,连小小的孩子都浸淫其中.这也是当时中国处于混沌、蒙昧之中而迟迟不能觉醒的根本所在.

接下来,“我”又说道,“他们——也有给知县打枷过的,也有给绅士掌过嘴的,也有衙役占了他妻子的,也有老子娘被债主逼死的;他们那时候的脸色,全没有昨天这么怕,也没有这么凶.”可见赵贵翁等人并不是没有经受过封建的迫害,然而他们却仍心甘情愿的成为维护封建专制的走狗.在封建的层层裹挟下,他们已成了其中的牺牲品,从头到脚,已被驯化,麻木而不自知.然后通过这种不自知借以自保,如果坚持自我、肯定正义注定被迫害、被排挤,那么倒不如混沌其中,成为其中的一份子.做起来也没那么难,闭起眼来也就做到了.而像“我”这种和他们不同的人,则只能是疯子,只能被关起来.

被囚禁的我,连家人都装作不认识,被刻意遗忘、排斥.“照我自己想,虽然不是恶人,”但“我”的价值却不由自己定位,而是“他们”说什么就是什么.鲁迅此处写得别有意味,当某种集体无意识产生的共识出现时,个体是难以在其中得到认可和救赎的.和“共识”相对的所有思想和言论,都注定面对着无休止的批判和指责,就像“我”.我突然从“仁义道德”中看清了“吃人”两个字,从此便成了集体中的异类.

打破集体意识的“我”,既无法预料在传统意识统治下自己即将面临的命运,也无法预料是否可以用现代意识彻底翻盘,“我”所能做的只是直觉判断.通过言语、动作、表情去观察,直观的判断“我”是否会被吃掉.鲁迅以这样的方式再次对旧礼教进行了挖苦和讽刺,因为凭借直观判断的不只是疯子,往往还有先知.

二、恶鬼吃人——以个性张扬对抗集体共识

在“我”认清了“他们可能会吃我”这一现实后,我的精神反而较从前慌乱的样子安定了许多,“我”开始更直接地和“他们”抗争.我拒绝老头子为我诊病,鄙视他们想要以种.种方式吞噬我个体意识的行径.我自觉充满了勇敢和正义,但似乎我越抗争,他们越急于封住我的嘴、限制我的行动.

诚然,在封建势力如此强大的背景下,仅靠个人的反抗和呼喊是难以打破局面的,但“我”并不是因胜利的前景渺茫而失去抗争的斗志,而是意识到自己身边最亲近的人也早就是封建意识下的奴隶这一现状时,才感到无力和无奈.“我自己被人吃了,可仍然是吃人的人的兄弟.”这样一句简单的话中,实际隐藏了作者深重的悲哀.

首先,想要打破封建的“我”,面对着巨大的阻碍,面对着无可避免的失败,孤单而无助,不知何时开始,也不知何时结束.个人的抗争在当时的时代背景下,显得如此微茫甚至无法在一潭死水中激起一点涟漪来.这种孑然一身看不到未来,看不到同行者的觉醒者的悲哀,也是时时萦绕在鲁迅心头的悲哀.

其次,自认为和封建决裂的“我”突然意识到,个体是不能够完全脱离整个社会而存在的.而且做一名先行者,其代价必定是惨痛的——就像文中的“我”.我从未因被吃这样一个注定的命运而胆怯,相反,在我思考清楚这一切因果之后,我开始用一种无畏而正义的样子直面现实.但当“我”意识到我不仅是被吃的对象,还是“吃人”这件事的参和者时,我的抗争意识开始出现了垮塌.此时文中的“我”也是现实中的我们.个人的觉醒不仅意味着和封建制度的决裂,也意味着和封建家族的决裂,甚至是和至亲的决裂.但这种决裂的背后并不能掩盖“我们”或自知或不自知地曾参和过“吃人”这件事的事实.因此,每一个先行者身上,既有对过去的憎恶和检讨,也充满着对未来的无知和茫然.

结论:大学硕士与本科狂人日记毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写狂人日记全文阅读方面论文范文。

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