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描写梅花的作文初中(优秀20篇)

夏天是我们喜欢的季节,我们喜欢夏天的一切,也赞扬夏天带来的美丽,那么该怎么描述夏天呢?下面小编就给大家分享一下描写梅花的作文初中,我们一起来看看吧!

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描写好家风伴我同行初中

全文共 906 字

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“国有国法,校有校规,家有家风。”良好的家风让我在学校成为了一名优秀的学生,在社会成为了一名守法的公民。 "State -owned national law, school rules, family style." A good family style made me a good student in school, and became a one in society.Citizens who abide by the law.

——题记

我家的家风有两个特点——坚持和诚信,这是我的父母给我的宝贵精神财富。坚持,像哈利波特的魔法棒,帮我度过一次次的难关;诚信,像一面镜子,让我成为更好的自己!

坚持,一种无形的力量

学校举行运动会,我参加跑歩项目。刹那间,枪声砰的响起,同学们的叫喊声、欢呼声也同时震云霄。起跑后,一圈两圈三圈……我的体力逐渐下降,脚歩有些沉重。“我想慢下来,不想跑了。”当脑海里出现了这样的念头,我的速度真就逐渐慢了下来。

这时,回头看到后面的运动员有超过我的势头,我突然想起妈妈说过:“一个人,需要坚持,需要付出汗水,才能得到成功!”。我的肩上承载着班级的荣誉与期望,“坚持下去,你一定可以的!”心中暗暗给自己加油鼓劲儿,努力的驱动双腿,向前再向前,我终于看见了终点线,用尽最后一丝气力,向他奔去……

诚信,一次无言的教育

早晨,我和妈妈去中和园菜市场的一家面馆吃面条,面馆生意特别好,老板热情接待了我们。不一会儿,两碗热气腾腾的面上桌了,我和妈妈津津有味地品尝。这时,又来了不少客人,我们赶紧吃完想为其他客人腾出空位,就匆匆忙忙的走了。

快要到家时,妈妈一摸口袋,才发现没有付钱!这时,妈妈焦急的要送回去,我说:“算了,反正老板也不知道。”妈妈严肃地说:“这可不行,做人要诚实守信,不能贪小便宜。”妈妈带着我立刻回到面馆,一见到老板就说:“对不起,之前人多,吃完面条后,忘记付钱了。”老板感激地接过钱,表示欢迎我们再次光临。”而我,被妈妈的行为深深感动,做一个诚实守信的好孩子一直印在我的脑海。

家风,是我的精神食粮,记录了我成长的点滴,那每一个往事像星星,点缀在天空,繁星点点,伴我成长。

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篇1:描写父母的爱初中作文400字

全文共 472 字

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今天,老师布置了一项奇怪的作业:对自己的父母说一声我爱你。听到这个作业,大家伙儿都在叽叽喳喳地议论,教室里像炸开了锅似的,吵的不可开交!而我的心里有一种不想做的念头。在回家的路上,我绞尽脑汁般地想办法应付这项超难为情的作业。

当我缓慢地走回家时,妈妈竟还没有回来,通常这时她该回来了,她一定还在忙碌着。这样也好,我有充裕的时间来酝酿情绪。约过了二十多分钟,妈妈拖着疲惫的身子回来了,她一刻都没有歇息过,为了烧晚饭,她竟然还不辞劳累的跑去菜场买菜。我坐在房间里写作业不闻不问,一句话也不说,一点都不体谅妈妈。吃完晚饭,我缓慢地挪到妈妈身旁,我的心中虽然有一股冲动,但我始终说不出那最平凡而又简单的三个字——我瞅见妈妈那憔悴的面容,我很想哭,但却怎么也哭不出来,我硬是将喷到舌尖上的那三个字咽了下去。

我终究没敢说,我在一刹那中想到了一个妙计,我以检查作业为理由写在作业纸上,表达我对妈妈的爱。妈妈看到我写的那一行字,继而她竟慈祥地抚摸着我的头,笑着说:“孩子,只要你用好的成绩来回报我们,那是我们最大的幸福”。

回到房间,我已泣不成声,世上只有妈妈好。

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篇2:描写蜻蜓作文初中500字

全文共 552 字

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蜻蜓是一种很常见的昆虫,也有很多种类。

它有一个似锤子的头,眼睛上还有很多复眼,它的翅膀发达,前后翅等长而狭,是膜质,很薄,网状翅脉很清晰;它腹部细长,翅根处略为粗大,还有六只小腿,有小细钩,可在空中捕食。从整体看来,就像一架小型飞机。

蜻蜓一般在水面上飞行,它的飞行速度极快,最快可达每秒飞十米,它的飞行能力也很强大,即使在高速飞行下,突然掉头也可以快速恢复速度,直冲云霄。

它在捕食时,先缓慢飞行,接近捕食范围后一下子冲出去,用小腿上的小钩子钩住猎物,将猎物拉至空中,随后将其从高空扔下,最后就开始享受这顿美味的大餐了。

蜻蜓在繁殖后代时,不会像熊猫、猴子之类的动物,它是卵生,会产下很多的小卵,如同一碗“西米露”,孵化后,小蜻蜓的翅膀上的力量较弱,还不足以飞行。

蜻蜓一般是不会打斗的,有着“人不犯我,我不犯人”的精神,除非别人挑衅它,不然它不会去侵犯别人。在打斗时,它们飞到空中用头撞,用钩子钩,就如同两个相扑选手飞在空中比赛,或如同两架飞机在空中相撞,“机毁蜓亡”!

它们也会自我保护。在有人攻击它们的时候,会把自己缩成一团,用复眼去观察对方,并将小钩子露在外面。

它们休息时,是不闭眼睛的,把身体平放在某一个地方,翅膀停止扇动,如同一架飞机停在停机坪,也许是飞太久,累了吧!

这就是蜻蜓,这就是我认识的蜻蜓。

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篇3:描写我的成长历程初中的

全文共 1212 字

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从我出生开始,妈妈就给我买来黑白色的图画,挂在房间让我看,一个月之后,我可以看彩色的图画了,我的房间就成了彩色的世界。只要我醒着,妈妈就给我读故事书,书中的五颜六色、小动物、人物、风景无一不吸引着我。在我1岁生日那天,我坐在床上,从满床的玩具、衣服、发卡、钱、书中,迅速抓起一本故事书,有模有样地翻了起来,对了,我“抓周”抓住的就是一本书。 From the beginning of my birth, my mother bought me black and white pictures and hung in the room for me to see. After a month, I can read colorful pictures,My room has become a colorful world.As long as I am awake, my mother reads the story book. The colorful, small animals, characters, and scenery in the book all attract me.On my 1 -year -old birthday, I sat on the bed, and quickly grabbed a story book from the toy, clothes, cards, money, and books in the bed.Zhou "seized a book.

慢慢地,我长大了,由最初的妈妈给我指读,讲故事,到了我自己能够独立阅读。妈妈跟我说看书是享受精神食粮,而我总因为看书不去吃饭,还跟家人说“我这顿饭光吃精神食粮就够了,不用吃物质食粮了。”哈哈,我现在觉得挺好玩,不吃饭就饿成细细的草棍儿啦!

而且,大中午,家人都在午睡时,我却一点儿也不困,精力旺盛,仍然在家里像个猴子似的,各个屋子蹿来蹿去地找书看;还有,就是在上厕所时,我也不忘看书,捧着书坐在马桶上看;在晚上睡觉时,枕头下也常常放一本书,希望枕着它睡觉时,书中的人物都会跑到我的梦里来!

其实我不光兴趣看书,还兴趣“读”书。每次吃完饭后,我总是走进屋里,伸手抄起一本书就开始“读”。所谓“读”就是出声念书上的内容。我就是这样一边读,一边在屋里走来走去,语速飞快,乐此不疲。哈哈,相信你们如果看到我读书时的样子,一定会感到非常好玩吧?怎么样,我是不是特别兴趣好读书呀?

《三字经》、《弟子规》、《论语》、《三国演义》、《水浒传》、《开明国语读本》、《假如给我三天光明》……在书页翻动间,我认识了绿林好汉,知道了桃园三结义,了解了中华悠久的历史、灿烂的文化,看到了外面的世界,懂得了坚强,获得了勇气和力量。

读书是我生活中最有趣、丰富、多彩的一部分,我兴趣读书,我的生活不能没有书,我要把读书一直继续下去,让它伴我成长!

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篇4:描写梅花的初中

全文共 693 字

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你知道吗?我最喜欢的植物是什么?当然是梅花了!

我记得那是下雪的一天,地上的积雪很厚了,天上还慢悠悠的飘着雪花。我在外面到处遛来遛去,享受着童话世界的美丽。

突然,我在墙角发现了一种植物,迎着刺骨的寒风,披着冰冷的雪衣,开着红色的花,看上去显得特别有精神。我很好奇,于是去问妈妈。妈妈不假思索的说:“孩子,那是梅花!”

我疑惑起来:“妈妈,那梅花怕冷吗?”

“梅花不怕风吹雪压,它不屈不挠,非常顽强。我们应该向梅花学习,做一个坚强的人。”妈妈语重心长的告诉我。

我点了点头,若有所思的端详着梅花,轻轻抚摸着梅花的花瓣,嘴里细细呢喃着:作文https://wWw.azuowenang.Net/“梅花呀梅花,我一定要向你学习,绝不会向困难低头!” Composition https://www.azuowenangangangang.NET/ "Plum Blossom Plum Blossom, I must learn from you, and I will never bow to difficulties!"

从那以后,我每天都会跑来跟梅花打招呼,梅花似乎也有了灵性,也微微的向我点点头,我们成了最要好的朋友。

时间如流水,很快到了春天。这时的梅花很快要枯萎了,我像热锅上的蚂蚁,急着去问妈妈。

妈妈耐心地对我说:“梅花把温暖的春天让给其他的花开放,自己选择最为恶劣的冬天来展示自己。它不仅有顽强的精神,还有先人后己的高尚品质。”我不觉更加的敬佩梅花。

又到了冬天,天上又飘起了雪花,梅花依旧精神抖擞,凌寒独自开。每次来观赏梅花,我的脸上自然露出无比的喜悦,一种敬佩之情油然而生。

我爱梅花!

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篇5:描写亲情伴我成长的初中

全文共 931 字

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随手从亲情的大海里汲取几朵浪花,随手从亲情的花园里采集几滴露水,都会让我们感动不已。 Draw a few waves from the sea of affection, and collect a few drops of dew from the garden of the family, which will move us.

——题记

亲情是一棵古老的藤,牵连着眷恋和期待;亲情是一盏不灭的灯,放射着光明和热量;亲情是一片深情的海,怀抱着宽广与博大;亲情是一座巍峨的山,贮藏着坚强与希冀。亲情是伟大的,它最无私、最真挚、最深沉。亲情又是平凡的,平凡到只是一个眼神、一句叮咛、一声叹息、一个微笑、一缕白发、一条皱纹,甚至只是深夜挑灯夜战时悄悄放在桌角的一杯热牛奶……

天空有多广阔,亲情就多么博大;大海有多深邃,亲情就多么深沉。这博大而深沉的爱,便是父母对子女的真爱。血浓于水的亲情,它让我们感受到生活的幸福。慈爱、关爱,渗透在浓浓的亲情中。感悟亲情,让我们懂得珍惜,懂得感恩和回报。

父母时常叫我好好学习,我却不听,现在终于懂得了父母的用心良苦。父母常年在外,我们一年才见两次面。我知道父母是我最亲的亲人;我知道你们对我期望多多;我知道你们为啥白了头发;我知道成长的每一步,都浸透着你们的血汗;我知道你们用自己的生命来哺育我的生命;我知道你们爱我胜过爱自己……

每每想到这些,我都不禁泪流满面。因为我在学习方面还不够专心;因为我还没有用优异的学习成绩来换取你们舒心的笑容;因为我还没有成为一个让你们真正放心的好儿子……

我悔恨自己辜负了你们的厚爱;我悔恨自己浪费了太多的时间;我悔恨自己曾经欺骗过你们;我悔恨自己曾经游戏过青春;我悔恨自己用任性在你们的额头上刻下了条条皱纹;我悔恨自己用无知染白了你们的黑发……

虽然我是如此的不懂事,但父母并没有骂我,而是向我讲“大道理”。尽管我听得很不耐烦,但我知道你们都是为我好,难道这就是亲情?对,这就是亲情。它的味道比奶茶还要浓,还要甜,还要美。

亲爱的爸爸妈妈,请相信:我一定会把失去的时间再夺回来,我一定会把属于自己的荣誉再挣回来,我一定会做一个让你们永远放心的好儿子。

亲情无限美好,它不求回报,她只希望儿女能一生幸福。

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篇6:借景抒情初中梅花

全文共 577 字

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冬天到来,寒风呼啸,万里冰封,唯梅花不畏严寒,顶雪开放,傲视群芳,越是风欺雪压,花开的越精神、越秀气;不仅如此,梅花还具有超凡脱俗,不与百花争春斗艳的本质。如此一来,梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象?

在寒冷的冬天,独自面对凛冽的北风,忍受刺骨的寒冷,独自开放的就只有梅花,它是最坚强,最坚韧不拔的花,它虽然没有玫瑰的雍容华贵,也没有栀子的香气袭人,更没有牡丹的富丽堂皇,但它靠的是平凡朴素、有骨气的美流传于世,它用它那不怕寒冷、不畏艰难,经霜傲雪,不屈不挠的精神红遍天下,闻名于世,让画家去描绘,让诗人去赞颂,让世人去流传。

有人说:红花还需绿叶衬。而我却不见梅花有绿叶衬着,光滑的枝杆上,没有叶子,有的是让人眼迷心醉的花朵儿,有红的、黄的、白的、粉红的等等,最特别的是它有其它花所少有的墨绿花色,这真是花之一绝。梅花还有一股清香,在观赏之余你还可以闻到阵阵沁人心脾的香味,当你心旷神怡时不得不赞叹:此香只应天上有,人间难得几回闻呀

如果说牡丹花是大家闺秀富家千金,富贵丰满的话,那么梅花就是小家碧玉天山女侠,她纯情窈窕、冷妍高傲,将最绚丽的风采,洒向人间!她钢铁般的意志和铮铮傲骨,经冬后更显得是那么的精神,那么的矫健,那么的迷人,让人不得不为之倾倒,为之赞叹:世间真会有此尤物。真想把她请到家里,但家又太小,容纳不下她伟岸的身躯,只能望梅而兴,望梅而咏。

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篇7:描写梅花的好句精选

全文共 2213 字

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1、中国人偏爱梅花,是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。那血色的梅花,开得那样娇艳。它敢与风雪争斗,感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地间,飘撒春的芳香、播种春的种子。

2、我欣赏梅花,因为它具有不畏严寒、经霜傲雪的独特个性。冬天,天空下起鹅毛般的大雪,地上白皑皑的一片,就像铺上了一张白色的地毯。每当我看到这样的画面,就会想起在冬天开放的花,那就是——梅花。

3、我赞美梅花、赞美它的淡雅朴素、与世无争、赞美它顽强的生命力与它的不畏严寒、同时我也赞美清洁工、赞美她们的坚强不屈、无私、无怨、无悔!我把身体靠近梅花,试着感受它那骨子里的执着、寒彻心扉,它顽强的生命力令我震惊。

4、在白雪的映衬下,花朵显得那么高雅。梅不争春,在严冬大雪之下,唯有梅能在风雪中傲放,开得如此艳丽。正如我们的命运,只有在逆境中扎根,茁壮成长,才能让今后的成就更大,更出色,社会上的一席之地更稳固。

5、三九寒暑,风霜雪礼,红梅绽放,不断傲视千里雪域高原,怒看万丈天山之巅,鄙视无尽冰川红岩,红梅花盛开,用鲜红花瓣笑弄迎春的到来。

6、是啊,在百花齐放,争芳吐艳的春天,你不会注意到它的身影;而在这冰天雪地中,在其它花草全部凋谢枯萎的时候,它却绽开了鲜艳的花朵!梅花在我心中是清高的象征,它不甘随波逐流,与百花一齐盛开在春天,宁可超凡脱俗地挺立在风雪中。

7、它,没有牡丹的雍容华贵,国色天香;没有昙花的妖娆美艳,倾国倾城;没有荷花的典雅幽香,“出淤泥而不染”。可它却有着自己独有的美丽:冰清玉洁、疏影清雅。它,就是梅花——一种我最喜爱的花。

8、我爱梅花那有灵魂、有骨气,有品格的精神。梅花之所以排在“四君子“之首,正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!它从不与牡丹争花首,不与玫瑰争美丽,它就平平淡淡的生活着。它不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘过来。

9、我爱我家的腊梅花,它的芳香让我陶醉,它的精神让我敬佩,它的品格让我喜爱。比起牡丹它少了几分高贵,比起百合它少了几分高雅,比起玫瑰少了几分美丽,它既不能像玫瑰代表爱情,也不能像康乃馨代表母爱,可它的坚强、不畏强敌的精神让我喜欢。

10、在大地的银装之中它又散发出淡淡的幽香。梅花迎风傲雪,愈冷愈坚强的品格令人敬佩。在寒风中有着别具一格的美。淡淡的香,它虽然没有桂花的香飘十里,却有着自己都特的美。

11、在春、夏、秋,三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有千里冰封的冬天,她傲立在风雪中的坚强性格才显露出来,在百花凋谢之时唯有梅花生机勃勃,迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,风吹花落,你不必担心它的花瓣会被摔破。梅花不是娇贵的花,越是寒冷,越是风欺雪压,它开得就越有精神,越秀气。古人有句话说得好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

12、在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

13、梅花那种高洁、坚强、谦虚的品格,不正是我们的建筑工人吗?他们不论严寒酷暑,不论刮风,还是下雨,不论天寒地冻,他们都在自己的岗位上,默默地,为他人建筑高楼。他们也从不炫耀自己,夸奖自己,还不与他人去比赛。

14、梅花悄然地开放着。她在花坛里是那么鲜艳夺目,她伫立在公园里,像青松一样在风雪中傲立着。她更像一位战士,不怕寒风欺凌,不怕冰雪压迫,她是那么勇敢,那么刚强!

15、梅花向来有种独来独往的习惯。她不合群,当百花盛开的时候,你是找不到她的身影的。她不喜欢凑热闹。百花凋谢,大雪纷飞时,梅花才兴致勃勃地顶着风冒着雪而来。别的花朵都怕冷,唯有她是冬天的朋友。你看它,铁干横斜,银花数点,越是寒风凛冽,冰雪凌厉,它越是枝头怒放,灿烂芬芳。

16、我不是画家,我无法绘出梅花美丽的神态;我不是艺术家,我也无法修饰出梅花令人陶醉的风姿。我只能用自己最最贫乏的文字大声呼喊出自己对梅花的崇敬与赞扬!

17、我喜欢梅花,喜欢它的坚强不屈,喜欢它的与世无争,喜欢它的淡雅朴素,更佩服它顽强的生命力。看似瘦弱的枝杈里有着自己的固执,在这寒冷的冬天里,绿叶也选择了退缩,没有蝴蝶的陪伴、没有蜜蜂的嬉耍,没有绿叶的陪衬,它是花中的君子。当你在雪中漫步的时候,偶然看到这么一株神奇的植物时,难道你没有被它的坚强不屈所感染?

18、在寒冷的冬天,独自面对凛冽的北风,忍受刺骨的寒冷,独自开放的就只有梅花,它是最坚强,最坚韧不拔的花,它虽然没有玫瑰的雍容华贵,也没有栀子的香气袭人,更没有牡丹的富丽堂皇,但它靠的是平凡朴素、有骨气的美流传于世,它用它那不怕寒冷、不畏艰难,经霜傲雪,不屈不挠的精神红遍天下,闻名于世,让画家去描绘,让诗人去赞颂,让世人去流传。

19、在寒冷冬天的早晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来——那就是梅花。它虽然从不与百花争春,但经常被古今诗人画家所赞美。梅花以它那种高洁、坚强、谦虚的品格,被我们中华名族的人民,称作为——中国国花。

20、梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。难道,这不正是我们的清洁工人么?她们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,她们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花傲霜斗雪的精神,做一个有梅花品质的人。

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篇8:描写春天来了的初中优秀作文

全文共 455 字

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寒冷的冬天悄悄的过去了,万紫千红的春天不知不觉地来了。

田野上,冬眠的小草在大地妈妈的怀抱中苏醒过来了,嫩绿的身体钻出了土地,它伸了个懒腰,贪婪地吮吸着春的气息;金黄的迎春花,那么娇小美丽,那样阿娜多姿,翩翩起舞,好象在炫耀春天的倩影;小河边的柳树舒展着枝条,春姑娘在帮她梳理嫩黄色的发辫,瀑布似的长发映在河水做的镜子上,美如天仙,柳树乐得笑弯了腰。

小河里的雪水融化了,河水清澈见底,欢快地向前流着。岸边各种不知名的野花绽开迎春的笑脸,争芳斗艳,蝴蝶在花丛中飞舞。我拾起一块小石子,向河里打了一个水漂,河面上顿时泛起了彩色的涟漪。这时,一群鸭子跳进河里,嘎嘎地叫着。它们欢快地嬉戏,追逐,正是“春江水暖鸭先知”啊!

庭院里传来一阵欢笑声,原来小朋友们正在草坪上放风筝。孩子们拿着线轴,拽着风筝跑啊,笑啊。五颜六色的风筝随风飘荡,把瓦蓝的天空衬托得美极了!这时,西边飞来了一群燕子,好象正和风筝比美呢!

“近了,近了,我听见春天的脚步。”“来了,来了,又一个充满生机的春天。”

啊!春天生机勃勃,春天万紫千红,我爱春天。

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篇9:描写我理想中的学校初中

全文共 648 字

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某天,我徜徉在一阵大风中迷失了方向,来到一个陌生的地方,走在大街上,迎面一群小学生笑嘻嘻地走过来,他们七嘴八舌地议论着:“学校真好玩啊,学习也那么有意思……”我急忙晃了晃脑袋,疑心自己是否听错了——居然还有学生对学校如此眷恋!这到底是怎么回事呢?

于是好奇心驱使我随着他们来到了学校,校门口有一位机器人老师在迎接上学的孩子,我定睛一看,好奇怪的学校呀!真像童话里的城堡,有游乐园、游泳馆、健身房……教学楼的墙壁是彩色的,在太阳光的照射下,焕发出五颜六色的`彩光,就在我发呆的时候,机器人老师把我也带进去了,顿时我来到了一个仙境般的世界里……

教室里有充气课桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的是——教室后面居然还有个充气人站在那里。我一问,才知道原来这个充气人是让我们发泄不良情绪时用的,学校规定——凡是学生感觉有情绪需要发泄的时候,就可以对那个充气人一顿暴打!

就在我坐下的一瞬间,课桌上突然自动冒出一本书,打开书本,就像打开的录音机,自动传来了悦耳的朗读声,而且上课我们可以自由选择老师,不喜欢的课程,我们可以不听。

一下课,同学们疯狂地跑向操场,尽情地玩耍,那么地无忧无虑!他们自由自在活动的时间,居然有一个多小时!好羡慕呀……

有这样“得天独厚”的学习环境,这样宽松的学习氛围,怪不得这些小学生会由衷地发出赞叹——学习真是一种快乐!我也感觉他们的童年才是真正的“童年”呢!

就在我思忖的时候,“嘟……”一阵刺耳的闹钟铃声,把我拉回了现实世界里,啊!原来是南柯一梦,真希望我能永远停留在梦境中啊!

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篇10:描写我学会了等待初中

全文共 890 字

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夏日的午后,空气里弥漫着层层翻滚的热浪,阳光像完全煮沸的铁水,滋滋地冒着小泡。 Summer afternoon, the air is filled with rolling heat waves, and the sun is like a completely boiled iron water, with a small bubble.

蝉,依旧声嘶力竭,依旧满心欢喜,在树上尽情地享受着生命中最鼎盛的时刻,用如火的热情尽兴地歌唱。可是人们哪里知道,它们经历了多少个深埋大地的黑夜,经历了多少孤独、痛苦、忍耐、折磨?蝉真是执著!它们心甘情愿,它们愿意默默等待,只是为了在落霞满天的余晖,能够伏在枝头放歌,让路人驻足凝听。

等待,有时是令人畏惧的东西。它,极其漫长而艰辛。不过有时,它也有美好的一面,它让人从平凡蜕变成华丽。

“等待,永久地等待”这是歌手黄绮珊的成名曲《等待》。前些日子我在一档节目中认识了她,一个为坚持梦想默默等待的灵魂的歌者。她的歌声空灵唯美,被誉为“亚洲最完美的女声”。八十年代,她曾经红极一时,但时间不长。后来,她经历了家庭事业的变故,跌落到人生的最低谷,她有时甚至要为自己的生活发愁

就这样苦苦地挣扎沉寂了二十年!二十年后,黄绮珊终于因为《等待》一夜成名,而登上功成名就的事业巅峰。她终于迎来了梦想的曙光,迎来了人生最辉煌的时刻。这份默默的等待,让她绽放得如此灿烂!其实,生活决不会忘记等待的人,也决不会忘记每个为梦想而奋斗的身影。

因为等待,春蚕作茧自缚,万般忍耐,最终破茧成蝶;因为等待,小溪锲而不舍,积少成多,最终汇成大海;因为等待,越王勾践二十年卧薪尝胆,潜心习武,最终报仇雪耻,夺回故国;因为等待,易安居士“载不动许多愁”的舴艋小舟成为千古绝唱

在这个浮躁而聒噪的时代,唯有让内心纯净得像一张白纸,用等待思想的浓墨,才能滴染清新优美的图影。孤寂束缚不了对梦想的憧憬,痛楚挡不住追求的脚步!学会编织梦想,深埋梦想,然后像蝉那样默默等待,等待自由,等待梦想绽放。等待,让生命华丽蜕变,像凤凰般浴火重生

我们是一只只幼小的蝉,我们愿意等待着盛大落日的到来。

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篇11:初中生描写下雨的写景作文600字:我爱神奇的雨

全文共 692 字

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在自然现象中,是其中不可缺少的一个。

我以前在书上看过下过大雨后,就会有彩虹出现。自从那以后,我就天天盼着下雨,想早点看见彩虹。 有一年春天,我渐渐喜欢上了雨。那时,我正在教室里认真地听老师讲课。突然间,一个声音把我从老师那精彩的课程中吸引了出来。我抬头看了看窗外,原来白干干的地现在变得湿漉漉的,我顿时觉得雨是很奇妙的东西。从天上落下的雨,“滴答、滴答”地响着,像是在唱歌给我们听,在消除我们的疲劳。

“铃,铃,铃!”终于下课了,一下课的我就往教室外走。我一出去,一股寒风迎面扑来,非常凉爽。

我轻轻地伸出手,小雨就像千根万根又细又长的针滴在了我的手上,但它和针并不一样。针是固体,扎在手上是很疼的,而像牦牛毛一样柔软的雨却不一样。它滴在手上,任凉丝丝的水珠溅在手上,扑打在脸上。它们是这样地清凉,这样地渺茫。

夏天是个下雨的好季节。这不,说雨,雨到。

夏天的雨可不像春天的雨那样的柔和,现在它变得越来越凶猛。它溅落在地上的声音越来越响,在地上溅起了一个个大大小小的酒窝。就这样,它们逐渐扑到我身上来了。

我目不转睛的看着雨,我现在感觉雨就像是顽皮的小孩一样,它们开心地跑着,跳着降落下来;有的雨落在石砖上组成了滑冰场,人踩在上面总是会跳一个大跟头;雨就像一位慈祥的母亲,滋润着那些干渴的小花小草们;雨就像是勇敢的武士只是埋头向前冲,从来都不回头,不放弃。

大雨终于停下了它的脚步。这时,天空中出现了难以见到的彩虹。它是那么地美丽,但它并不是很深它淡淡的,似乎都快看不见了。此时此刻的我,无论彩虹有多么地美丽,我现在喜欢雨,雨可真神奇啊,我爱雨!

[初中描写下雨的写景作文600字:我爱神奇的雨

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篇12:描写我的理想初中作文500字

全文共 374 字

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人人都有理想,我也有一个远大的理想。别人的理想是当医生,当老师,而我的理想是当一名科学家。

有一次看课外书,我看到牛顿小时候发明风车的故事,于是,我就想像牛顿一样成为科学家。从那天起,牛顿就成了我崇拜的人物。我读了很多关于牛顿的故事,这些故事使我明白:在牛顿辉煌成果的背后,却是他对科学的专注和不懈的探索。要想成为受人尊敬的科学家,就得艰苦奋斗。现在我每天六点钟就早早起床,自己做早点,然后捧起书来朗读三十分钟。到了学校,我也尽自己最大的努力认真上学。中午回家吃过饭,午休前我依然要看书。晚上,做完作业,我又捧起了书本。总之,为了实现当科学家的理想,我与书为伍。

我很庆幸我从书本中汲取了营养和力量,从小便拥有了理想,成为幸福的人。艾特玛托夫说:“正因为有了理想,生活才变得这样甜蜜;正因为有了理想,生活才显得如此宝贵。”我要好好学习,争取能实现理想。

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篇13:描写冬天的初中生作文

全文共 827 字

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这个冬天站在阴霾的水边。看,山峦灰蒙蒙地接受白色的调和,水霭给静寂的世界蒙上一层袅绕的迷离。看,池水上空的鸥鸟时时的嘹鸣。最令我驻足留连,是水天一色点缀出线条分明的岸堤,因为堤上有一袭陌生的紫衣,静伫水滨。高贵,矜持,远远望去,若隐若现。甚是好看,那是孤绝于灰茫茫尘世的一个趣味点。有了这个点,萧煞的灰也变得柔和起来。柔和是一种美,是迷茫中的清晰,柔和是心灵对话的敞开,我清晰地看到内心的苍白和偏执。我只找到一面苍白的镜子,去透视曾经绮旎过的年轮,离生活最近的是苦涩。它的形与状和一种执著力极其相似,某岁某月,失落的弦琴不能吟唱隔年旧曲。

然而,那一袭紫衣轻抬起镜头,搅醒我沉吟的思绪时,我终于悟到,我不也同样在点缀她柔和吗?这其实是两个孤者间的相望。无需相识,相知,只需定格美好的一瞬留作记忆足矣。我知道,一个人总是仰望和羡慕着别人,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着。这是生命的韵律在柔融着大地!

逃离的秋,柔软的冬,阳光是印在大地上一记最轻柔的吻。我所见的一切,都因为阳光之吻而容光焕发。柔软的冬季,家是柔软里的一个圆。我所拥有的一切,都因为一间小屋而如此踏实。在感受里越来越深入的放松,在放松里越来越精彩而纷呈。精彩无须琳琅满目的陈设。只需一盏最陈旧的白炙灯与更陈旧的熏炉所发出的光和热足矣。

当阳光消退,西沉于远山之际,近水的色彩在绚丽的波粼中渐渐灰暗;有了它们我的家依旧是温暖的,储蓄着带不走的阳光。这些光热,暖和而不灼人。

然后,等着更深的夜来临。寒气袭来,床,还是一个更柔软的去处。一卷被褥,一把百年老琴,冬季的夜于沉静之音中起伏畅游。一曲作罢便睡着了,再听不见风。无谓的杞忧,在均匀的呼吸里软绵绵地化为乌有。我的床,是一只破春的晓舟。它就这样,载着我,游过柔软的冬。梦中,我见到一位姑娘在叠一方素白的手帕,柔柔地揣在怀中。在春燕掠过的一瞬间,她用一滴血,印成一朵淡红的梅;悄悄告诉我,别忘了那年曾经拥有过的一个,柔软的冬。

[描写冬天的初中生作文

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篇14:描写海底世界初中作文400字

全文共 254 字

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海底世界美丽极了,像进了天堂。实然,一条鱼飞出水面,原来是一条飞鱼,翅膀又长又细。海底到处是都是海星,像晚上的星空。如果一不小心受到损伤,海星还会再生呢!

看,两条鱼亲在一起,你不要以为是在求爱,其实那是接吻鱼在“战斗”呢!一条鲨鱼游了过来,小鱼们全跑了,好像还在喊:“大王来了。”海底那位走路慢吞吞,浑身长刺的是谁?原来是海参,一小时才爬4米。一只水母把一条鱼“电”了一下再吃掉。游泳健将旗鱼的鼻子像一把剑,其实是为了保护自己。章鱼把“墨水”喷出来也是为了保护自己。有海上喷泉称号的鲸一下子能把海水喷一丈高。

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篇15:描写猫的800字初中作文

全文共 874 字

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俗话说:“萝卜青菜,各有所爱。”有人喜欢剽悍无比的老虎,有人喜欢憨态可掬的熊,喜欢积伶积俐的小猴子,喜欢对主人毕恭毕敬的狗儿`````而我最喜欢那惹人喜爱的猫。

我家去年养了一只猫,它是只流浪猫。它的体型可比刚来的时候大多了。可能是在我家吃得太丰盛了,营养过剩。猫儿披着一件点缀着黑纹的白色大皮袄,既柔软又保暖。四只修长的美腿也穿上了雪白的丝袜。

猫儿的眼睛,随着日夜而变。白天,阳光普照,猫儿的眼珠子眯成了一条缝,周围只是呈暗黑色。到了夜晚,猫儿的眼珠子立刻由“1”字形变成“0”字形,像发亮的绿宝石。可别小瞧了它。它可是夜间的电子眼,随你是老奸巨滑的老鼠,也逃不过我们的“超级电子眼”。

猫儿的叫声,清脆又细小,像个淑女一样,永远是一副不紧不慢的样子,“喵——喵——”在悄悄地告诉你——“不要着急,不要着急”。你说它低调,那也不算对。这猫儿可奇怪了。有时一到深夜,它就呼朋引伴,猫先生、猫小姐们来到宽敞的大“舞台”,尽情地卖弄着自己清脆的喉咙。一大群猫儿乱七八糟的歌声却吵得我们无法入眠,真是活受罪啊!

猫儿的步态,则是所有动物中最优美的。首先迈出左脚,另一脚跨在左脚的前端,均匀而有节奏,富有端庄高贵的气质。像个女model,而它却是最标准的。一路走来,没有一丝声响,后面却留下了一串串梅花,这是猫儿家族特有的专用印。

猫儿的吃饭,它还真不一般。你说别人家的猫吧,鱼儿是它们的最爱。而我家的猫儿,只要酱油拌白米粥,便是美味佳肴了。每次吃饭,它总是狼吞虎咽,却总是吃不了多少,就到周围晃悠一圈,然后再回来吃上几口,再去溜达。有时候,附近的大黑狗趁猫儿不在,来抢饭食,不料猫儿也刚刚回来了。大家断定将会有一场猫狗大战。只见,猫儿悄悄地走近大黑狗高大的腿旁,狠狠地往它的腿上咬了下去,大黑狗疼得直乱叫,死盯着猫儿看,猫儿耸起全身,准备着战斗,大黑狗看了也显出了三分的惧怕,只能眼睁睁地看着到手的香喷喷的饭食却飞了,狼狈地逃走了,“汪”的一声似乎在说:“运气真背,遇到的还是个厉害的母夜叉。”惹得大家哈哈大笑。

说起猫,连唐代大诗人苏东坡也喜爱它,何况是我呢?

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篇16:描写春天的初中记叙作文

全文共 626 字

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春天来了,万物生机勃勃。当然,公园也不落后。

在公园里到处都藏着迷人的春!让我们一起去寻找吧!

看,在花圃里呢!各种各样的,芬芳美丽的花儿随风摇摆起来,好像在跳舞。还有那些在花儿头上飞来飞去,嬉戏的蝴蝶们。咦?那又是一群什么呀?哦,原来是正在辛勤地工作的小蜜蜂,它们各个满头大汗地忙着采花粉呢!就在这充满生机的花圃里就有春了!我们再去找!

在游乐场里,孩子们正兴高采烈地玩着呢!哎?那里怎么那么多孩子排队呀?究竟在玩什么呢?让孩子们这么有兴趣?哦,原来是过山车!孩子们都想感受到被春风吹拂的感觉。从过山车下来的孩子们一下子精神焕发了,春风多么神奇呀!

在湖边,好像也有哟!让我们仔细去看看吧!平静的湖面被春风轻轻一吹,便变得微波粼粼了,有许多老人在这湖边的亭子里打牌、下棋、喝茶。在微波粼粼的湖旁,栽着几棵修长的柳树。看着柳树那随风飘动的嫩叶,使我想起一首诗里的句子“细叶不知谁裁出,二月春风似剪刀”。只有在这里,才能体会到真正的美!

在广阔的广场,也应该有吧?瞧!果然不出我所料,广场真的真的有春!广场的四周,都是花坛,里面有菊花、杜鹃花、茉莉花……广场的中央是一棵巨大无比的大榕树,它的树冠差不多可以盖住整个广场了!在这棵大榕树下有许多石凳、石桌。许多人们来这里谈谈心,孩子们也会在这棵大榕树下嬉戏、追逐、玩闹。呈现出一派热闹非凡的景象!

其实,很多地方都有春,公园的春迷人,其它地方的春也是一样的漂亮。春,一个最充满生机的季节,一个我最喜欢的季节,我爱春天!

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篇17:初中描写感恩老师的书信

全文共 392 字

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亲爱的蒋老师

您好!

你知道你在我的心目中是一个怎样的形象吗?

下面你就来听听我对你描述吧!

一个个子中等,皮肤白白,黄黄的卷发,圆圆的大眼睛,浓浓的眉毛。每个星期都来给我们上语文课,这就是我们的蒋佐丽老师。

在我们上四年级的时候,我第一眼就看见了您“蒋老师”,您特别地温柔。我写字的时候,您看了一眼,说我写的字不好看,您天天教我写字,让我的字写得越来越好看。记得有一天,我让同学帮我值下日,我有事,我老让别人帮助我。您说:“不能总让别人帮助你,要学会独立自主,你要多帮助别人,这样别人更喜欢帮助你。”您说了这句话之后,我改变了自己的坏习惯,爱乐于助人,让我和同学之间更愉快。

通过老师的谈话,让我想到“我为人人,人人为我,”只有我帮助别人,别人也会帮助我的。老是帮助我改正缺点把优点发扬光大。马上要离开心爱的母校了,要给母校和同学老师留下美好的回忆。

在这里住您永远美丽,工作顺心,万事如意 。

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篇18:描写梅花外貌的

全文共 667 字

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迎着香味跨入香雪海大门,展现在眼前的是满山的梅花,白得像雪,像云."遥知不是雪,为有暗香来",我今日才真正领略了古人为之感叹不已的梅林景色.

走近梅花,又一阵浓香袭来,我深深地吸了一口气,不禁为"香雪海"美名叫绝.拾级而上到达半山腰,眼前豁然开朗,只见山坳里银海荡漾,凝如积雪,一朵朵梅花争奇斗艳,竞相展示出自己最美丽的风姿.

进入梅花林中,俳徊在雪海里,轻抚着微微颤动的花枝,强烈地感受到了春的脉博,春的生机,心中不由得涌起阵阵暖意.难怪几千年来咏梅之诗,描梅之诗不歇,她那美而不艳,香而不腻的冰清玉洁,她那坚强的意志与顽强的生命力,曾使多少文人游客为之陶醉,为之赞颂啊!

梅兰竹菊,岁寒四友,而我独爱梅花.宋代王安石的"墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来."诗句是那样的优美,把梅花的样子深深刻在了我的心中.

梅,一种极为平凡的植物,盛开在令人畏惧的严寒,独占枝头,不畏不惧.他是冬天的佼佼者,以高洁,坚强来征服花的世界.愈是寒冷,愈是风欺雪压,

花开的就愈精神,寒冷造就了冰肌玉骨,清雅俊秀.他由五瓣娇小的花瓣组成,

白梅是那样的纯洁无瑕,墨梅是那样的高贵典雅,红梅是那样的清香浓郁,梅花所独有的那种幽香,能把人深深地吸引住.

梅,典雅,冷俏,高洁,坚贞.江山万里雪,一花天下春!冬天,大地万物都沉睡,看不见牡丹的富贵,百合的可人,莲花的出淤泥而不染,只有它,一朵朵小小的梅花,正义凛然地耸立在冰雪地的严冬.他抬头挺胸,十分神气的占领了整个冬季人们的目光.他不与百花争春,只在干枯的冬天绽放,吐露芬芳,把寒冷的冬天点缀得冷艳动人.

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篇19:描写雾初中作文

全文共 848 字

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清晨一出门,就与一层层薄薄的“青纱”撞了个满怀,抬头一看,只见空中大弥漫。今天的早晨,好幽静啊! 我背着书包,走在上学的路上,远处高大的楼群,今天看不见了;近处来往的行人,也看不清他们的模样,我的眼睛像隔了一层纱,只能模模糊糊看到行人的轮廓在移动。我被浓雾包围着,好像孙悟空在天宫腾云驾雾似的。 我突然想到了一个好点子----捉雾,于是我把双手放在胸前,等待好时机,我“扑”向了雾,然后双手紧紧握住,生怕淘气的雾会从缝隙中逃走,我小心翼翼地打开了一个小缝,结果里面什么也没有。但我不放弃,继续捉雾,边跳边跑,这一次,我猛一跳,双手紧紧握住,心想:这次你怎么也跑不掉了吧!雾,你还是束手就擒吧!我把它放进一个黑袋子里,不久就要现原形了。可一看袋子里面,还是什么都没有,又让它溜了! 雾就像许多的小精灵,看见它在你的眼前,却怎么也捉不着,虽近在咫尺,却好像永远都与你相隔数远。此时的我已是满头大汗,虽然知道雾是永远也捉不到的,但我依然抱有希望。

在捉雾的同时,我看到了许多植物都穿上了雾送给它们的新装!我连忙上去打招呼,你好!柳树,你穿着大雾送给你的“银羽衣”可真美啊!你的柳枝摇来摇去,金光四射,是在向我们展示你那美丽的身姿和新衣吗?你好!小草,你摇摆着身躯,是在向微风炫耀你那柔软的纱裙吗?你好!叽叽喳喳的小鸟,你在天空中飞来飞去,是在向我介绍大雾送你那多功能的眼镜吗?我向每一个收到礼物的朋友都打了招呼。 我的“捉雾行动”还是一点收获也没有,渐渐地,雾不再往远飘,而是向上飘,我够也够不到,调皮的雾好像在对我说“你捉不到我!有本事你上来呀!”我使劲地向上蹦,想捉到它。

这时学校到了,我只好放弃了这次“捉雾行动”,我跑进了教室。 太阳射出了金色的光芒,雾散了。远处和近处的建筑物也渐渐看清了。自然中的“雾”消失了,但我想到了生活中也会时常出现“雾”,因为有“雾”才会使我们开动脑筋,明辨是非;因为朦胧,才会使我们有把它弄清楚的欲望,坚持不懈。当我们回首时,才觉得“雾”是很美好的。

[描写初中作文

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篇20:初中中考作文:在梅花的影响下

全文共 700 字

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是你——梅花,是你影响了我,使我在面对挫折困苦时变得更加坚强。梅花,迎着寒风而绽放的花朵。你没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,没有荷花的高洁……但是,你却拥有着不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神。

考试的失利压得我“喘不过气”来,为什么成功总是与我失之交臂?我有些失望了,泄气了,我想退缩了……就好像有一座大山压在我的心里无法跨越。

随意中来到公园,现在已近寒冬,满是一番凄凉的景象。既来之则安之,我慢慢向园中走去。忽然,一股淡淡的幽香飘来,我抬起头,不由得为之一愣,那是多么富有生机的一簇粉红啊,只见那粉红色傲然挺立在寒风中,映射着耀眼的光芒,应该是梅花吧,那片片指甲般大小的花瓣,嫩嫩的,仿佛沉淀了一般。那胭脂般的花朵在阳光的照射下,散发着盎然的生机,一团团,一簇簇,层层叠叠,好似灵动的舞者,在微风中婀娜多姿,演绎着最美丽的舞蹈。这时,几株不知名的花朵引起了我的注意,只见那枯黄的花瓣蜷缩着,上面印着层层褶皱,毫无生机可言,寒风中轻轻一吹,又有几片花瓣飘落,这小花与梅花形生了鲜明的对比,一多一少,一盛一枯,更显得梅花雍容典雅,芳香四溢。

吹拂梅花的是凛冽的寒风;滋润梅花的是残雪的雨露;照耀梅花的是寒冬的残阳,可梅花依然屹立不倒,散发出勃勃生机。

我顿时醒悟:梅花面对寒冷尚能如此坚强,面对挫折依旧如此勇敢,我难道不能如此去面对生活的挑战吗?我要像梅花一样勇往直前,迎难而上,接受挫折失败的洗礼,变得更加坚强。

我攥紧了拳头,转过身朝家大步走去...

啊!梅花,你像一口清泉,滋润我干固的心田,你像一拂清风,驱散我心中的阴霾,你像一轮骄阳,照亮我前进的路,在你的影响下,我变得更加坚强。

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