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描写梅花的作文初中(精品20篇)

夏天是我们喜欢的季节,我们喜欢夏天的一切,也赞扬夏天带来的美丽,那么该怎么描述夏天呢?下面小编就给大家分享一下描写梅花的作文初中,我们一起来看看吧!

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描写秋风的初中作文

全文共 568 字

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秋日的晨曦,耀眼而令人难忘,而在村落中升起的袅袅炊烟和笼罩着山中晨曦的潮湿的白雾,让人仿佛置身于乳白色的梦境中。这便是我已逝的外婆曾经居住的地方。

总记得,外婆的笑容是沾满露水的。不知为何,我对秋日里的外婆印象格外深,大概是因为外婆的勤劳只有和硕果累累的金秋才能相互应和。她是一大家子起的最早的人,她总在菜园里忙碌,当我起床后走到院子时,外婆早已结束了“晨练”,带着温暖的笑容向我走来。那一刹那,汗水与露水在秋阳下晶莹,是秋日最美的风景。

总记得,外婆的眸子,是泥土般的棕色。每当她把洗好的还带着水滴的苹果递给我时,每当她把最好吃的菜毫不犹豫地夹到我碗里时,每当她用那粗糙的手拉着我,微笑着对我说院子里那棵樱桃树的故事时,她眸子里透出满足,欢乐和梦尽头的幸福。外婆的眸子是一个湖,湖中水是清澈的,而湖底有村落最质朴的土壤。而她的生活平淡的如湖水一样分层,透明,静得没有一丝涟漪。

“思念不重,是一整个秋天的落叶。

那落叶承载着对外婆的思念填充在我生活的每一个角落。那沾湿晨露的笑容,那质朴得透着岁月沧桑的眸子……每当我徘徊在乡间小路,总仿佛看到远处的某个人像极了外婆的背影,飞跑过去,转过弯,却又是一片金色的麦田。

“在秋风中,枯败的落叶笑了,因为风让枯叶俯视人间。”在秋阳下,我含着泪笑了,因为外婆早已化作我记忆中的温暖,生命中无法磨灭的印迹。

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篇1:描写初中开学了作文800字

全文共 838 字

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一个漫长的暑假已经过去,迎来的是一个美好的秋天。在这个丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气。因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来,"胜不骄,败不馁才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩,我们应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的未来。更不要被过去成功的辉煌所包围,要再接再厉,整理行囊,再次上路,以这一次的成功为基石,走向下一个成功。

摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?

新的学期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快乐时光里,要投入学习中去。也许你的目标是考上你自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标是可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点。一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程?!当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,风雨之后总能看到彩虹。

弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们学生来说,写一篇好的作文,画一幅美丽的图画,唱一支动人的歌曲,打一场漂亮的球赛,都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘哪有收获,没有付出哪有所得。因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

同学们,让我们扬起理想的风帆,在绚丽多彩的学习中航行。也许会有坎坷、艰险,但我坚信,在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!我们即将充满激情,踏上征途。

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篇2:描写梅花的好句有哪些

全文共 623 字

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1、我喜爱各种美丽的花。玫瑰花的凝重热烈,舒展奔放,令我为之心动神往;荷花的典雅脱俗,冷艳幽香,令我为之仰慕倾倒;菊花的雍容端庄,秀外慧中,令我为之赞叹敬重;牡丹花的妖娆多姿,国色天香,令我为之痴迷眷恋然而,我最喜爱的还是梅花

2、梅花具有天生的丽质芳姿:花形秀美多样,花姿优美多态,花色艳丽多彩,气味芬芳袭人。

3、冬天,许多花都已经凋谢了,而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放,与寒冬顽强争高下。

4、梅花,你拥有最高尚的品质,默默无闻、自强不息、坚强、刚毅,不向困难低头,不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽,而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争,直面险恶的环境,勇敢地面对挑战。

5、观赏梅花不仅看其形态,品其芬芳,更重要的是欣赏梅花的品质和风格。

6、梅花甘于寂寞,妩媚脱俗,淡泊名利,无私奉献。她不因没有彩蝶缠绕而失落,亦不为没有蜜蜂追随而沮丧,更不似那癫狂柳絮随风舞,也不学那轻薄桃花逐水流,而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中,给人们的生活带来欢乐和美的享受。

7、梅花品格高尚,铁骨铮铮。她不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,不惧霜刀风险,不屈不挠,昂首怒放,独具风采。人们见到梅花,便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。

8、我喜爱各种美丽的花。玫瑰花的凝重热烈,舒展奔放,令我为之心动神往;荷花的典雅脱俗,冷艳幽香,令我为之仰慕倾倒;菊花的雍容端庄,秀外慧中,令我为之赞叹敬重;牡丹花的妖娆多姿,国色天香,令我为之痴迷眷恋。

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篇3:描写家乡的名胜古迹初中作文500字

全文共 623 字

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我的家乡在鹰潭,这儿虽比不上省城南昌那么繁华热闹,更是没有美丽富饶的首都北京那么历史悠久,但这儿的居民倒也安居乐业。特别是这儿的名胜古迹,那可也是无与伦比!比如说名扬四海的道教祖庭——天师府,比如说世外桃源、人间仙境——仙水岩,比如说古色古香的上清古镇,再比如说风景秀丽,令人流连往返的泸溪河。但我最喜欢、最向往的还是轰动全国,乃至世界鼎鼎大名的龙虎山。

龙虎山位于江西省鹰潭市贵溪境内,距鹰潭市20公里。是我国AAAA级风景名胜区。是中国道教发祥地,国家重点风景名胜区。整个景区面积二百多平方公里。源远流长的道教文化,独具特色的碧水丹山和人文景观的“三绝”。

《水浒》第一回“张天师祈禳瘟疫,洪太尉误走妖魔”就以“千峰竞秀、万壑争流。瀑布斜飞、藤萝例挂”这样生动的文字描写这里的景色。

说起龙虎山为何得名,这里边还有一个小故事呢!龙虎山原名龙锦山。东汉中叶,第一代天师张道陵(张鲁的祖父)在此肇基炼九天神丹,“丹成而龙虎见,山因此名。”张天师在龙虎山承袭六十三代,历经一千九百多年,是我国一姓嗣教最长的道派,素有“北孔(孔夫子)南张(张天师)”之称。

“百神授职之所”的大上清宫,始建于东汉,为祖天师张道陵修道之所,道教兴盛时期曾建有九十一座道宫,八十一座道观,五十座道院,二十四殿,三十六院。宫内伏魔殿的镇妖井,就是施耐庵笔下梁山一百零八将的出处。

故事就是编的,就是传说。但我爱我故乡的风景名胜,现在我要好好学习,长大后为家乡、祖国献出自己的一份力!

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篇4:描写可爱的小兔子初中作文400字

全文共 425 字

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今年春节,我们去姑奶家做客。他们家养了很多小动物,有山羊、小猪、小狗、小猫、小鸡。可是我最喜欢的就是小兔子了。

姑奶大概看出我的心思了,临走的时候,就送给我和表姐一人两只小兔子,我高兴的手舞足蹈。

回到家,我把它们放在笼子里。我仔细地观察它们,它们浑身长着雪白的毛,摸上去非常的光滑,短短的尾巴,一摇一摆的,最引人注意的是那如红宝石般的眼睛,漂亮极了。其中一只兔子耳朵上有一片灰毛,我给它取名“小灰”,另一只全身雪白,我就叫它“小白”。

我去地里拔些野菜喂它们,它们吃东西很快,三瓣嘴不停的在动,真是可爱极了。吃饱了,我要给小兔子喂水喝,妈妈赶紧说,小兔子不能喝水,容易拉肚子。原来养小兔子也是有讲究的。

过了几天,妈妈告诉我,快要开学了,我们要回县城了,我跟奶奶千叮咛万嘱咐,一定要照顾好小兔子,直到奶奶说一定会照顾好它们,我才恋恋不舍的走了。

刚到家,我就开始想它们了,妈妈说过星期我们就回老家。我真希望星期天快快来到,我就又能见到我那两只可爱的小兔子了。

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篇5:有关描写梅花的优美段落

全文共 2368 字

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1、春天是百花齐放的季节,当各种花朵被搬出温盆时,梅花却凋谢了,但它为人类献上了可口的梅子,为人类贡献出自己的全部力量……

2、梅花开得正盛,远远的就能闻到一股细细的清香,直进入人们的心肺。那白里透黄,黄里透绿的腊梅,那娇艳似火,3艳满天的红梅,那洁白如雪,白净无暇的白梅,仿佛是梅花事先知道了冬天人间的寒冷,提前送来花枝,然后再长出绿叶。每一朵梅花,都像一篇文章,一首诗歌,令人感叹。

3、梅花乃是岁寒三友中的领头羊,它生性坚毅、不服输。在风雪之中,远处一点点鲜红,正顶着狂怒的寒风,慢慢开放,是梅花,是梅花;梅花不像其它的娇艳花朵,它在风雪中才是吐芳展艳的佳时,这不正像我国人民的性格吗?在外国疯狂地瓜分我们的土地时,我们像梅一样坚毅,像梅花一样在拼搏,取得的胜利像梅花的开放那么盛美,那么充满了甜。

4、我喜欢腊梅花“墙角数枝梅,凌寒独自开”,瑞雪纷飞,众芳摇落,而腊梅花却傲霜斗雪,以它特有的色、香、韵独立于人间。

5、爱梅花,爱你的坚强勇毅:爱梅花,爱你的顽强不屈:爱梅花,爱你在困难面前不低头:爱梅花,爱你象征着我们巍巍的大中华,永远都是意气蓬勃,屹立不倒!

6、中国人爱梅花,是爱梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。

7、然而,梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来,它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格,不正是人们要学习的吗?

8、在百花凋谢之时,难有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。每次到乡下拜年,走过那纵横交错的乡间小路,总有阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾,使人心旷神怡,我一路随着香味去寻找芳香的“源头”,终于在一户人家前找到那可爱无比的花儿,走近一瞧,啊,原来梅花呀,真是“墙角一枝梅,凌寒独自开”啊!

9、冬天,梅花悄然无息地绽开了娇小的花瓣:红的似火、白的似玉、绿的豆青、黄的灿金。有的一枝独秀,有的三五呼应,有时候还会千枝万树连绵不断。假如在这梅花林中舞剑,满树的梅花和宝剑的寒光一定是一幅精妙的图画。

10、梅花的颜色也各不相同,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一棵梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的允吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣已经凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花。

11、古人有句话说得好:“保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花之所以香气袭人,是因为他不畏寒冷,以顽强的生命使自己在冬季得以生存,而冬季的花都已凋谢,只有梅花绽放显得格外香。

12、梅花是花中最坚强的,在所有鲜花凋谢的时候,腊梅花却坚强、不畏寒冬的开放在树杆上,腊梅花是永存的,它在寒冷的冬天时开放花朵,在其它季节开放出郁郁葱葱的树叶,这也是腊梅花的身影,腊梅花坚强的精神令我敬佩。

13、梅花是冬天唯一仅存的花朵?还是春天最早开放的花枝呢?积雪压断枝头的时候,百花凋谢,梅花踏着风雪来了。而当冬去春来,万物苏醒,百花满园的时候,梅花却又一人先去。是追踪风雪而去呢?还是把它引来的春天留在人间?

14、我喜爱梅花。打小时候起,爸爸妈妈就给我讲过许多关于腊梅傲霜斗雪的故事。“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”,这是我上小学一年级时最喜爱读的一首诗。“闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿,一树梅花一放翁”,在爸爸摇头晃脑的吟诵中,小小的我也品味出梅花的高雅与芬芳。在今年一场接一场的雪飘之中,我更是亲眼目睹了梅花的傲骨与风采。

15、梅花不及牡丹的国色天香,月季的娇艳浮华,玫瑰的姹紫嫣红,荷花的高贵典雅。但是,我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。

16、梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。古人有句话说得好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是清风,而是凛浰的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的露水,而是寒气逼人的冰雪;照射它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。它有这一副傲骨,但从不骄傲自大,夸奖自己。

17、冬天,大地万物都沉睡了,看不见高贵、典雅的玫瑰,看不见出淤泥不染的莲花,也看不见婀娜多姿的菊花,只有它,一朵朵小小的梅花,正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸,十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不与百花争春,他只在枯燥的冬天,开放,吐露芬芳,他把冬天点缀得冷艳动人。

18、风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。

19、此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……

20、梅没有柏杨的笔直与挺拔,没有留的姿态优美,大他有自己的美,它的质感不粗壮但也别补一个,到处盘绕而形成独特的风韵,与大地巧妙的形成了一幅巨大而完美的梅花图片她得纯洁,它的高雅,它的芬芳,最重要的是它的坚毅不拔的品格让人敬佩。这些的优点加起来就走合成了完美无缺的梅花了,他的一切品格都让我敬畏他永远是冬日里最耀眼的明星,他永远是最美的,罪有骨气的。我永远敬重你,梅。

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篇6:描写梅花的写景作文

全文共 693 字

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我喜欢梅花,喜欢梅花身上那股淡淡的清香。

更喜欢她脸上甜甜的笑。

我喜欢梅花,但同时我又感叹于她的悲惨处境,一年又一年的寒冬里,她总是独自一个默默在冰天雪地里孤单的承受风暴,就哪么孤立,就那么清高,不需要别人帮助,更不要别人的怜悯,就那么孤寂,就那么高傲。

梅花,凡事不要敏强,承受着非人的孤独时,不必用你那带着看破世俗的笑,我懂得你的美好,也懂得你的孤独,懂得你所有不可说的密秘。

别人说你要是低头那就是倒霉,为了打破这种世俗之见,你独自的那气质,总被世人认为是清高。但我不这么认为,我认同‘梅有傲骨’,生在那样恶劣的环境里,承受没日没夜的折磨,想来也不是你想要的。

人们都用你那不屈服于磨难‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’的精神来激励自己的孩子克服困难,这是真理。

但是没有人发现你的笑也有很大的震慑力,他们总是过于关注你的外表,你的精神,你的气质,没有发现你的笑。

每次遭受到苦难时,你就用一抹淡淡的笑来掩饰内心的苦痛,开出妖娆的花朵时,你就用一抹靓丽的笑来表示喜悦,当花开花落,你又扬起一抹淡淡的笑,给人一种凄凉的美,也许大家都以为那是梅花伤心了,但我不这么认为,那一抹淡淡的笑不仅说出了梅花的悲伤,更诉尽了梅花的不舍和喜悦,不舍的是离开了梅树妈妈,喜悦的是你终于被寒风带走,看到了全世界,在你终于与春泥融为一体,你再次扬起一抹更淡的笑,看起来那么唯美那么洒脱那么满足,你庆幸在离开时还能看看这个世界,没有遗憾了。

是梅花你与众不同的笑带你走过困难,飞过五彩缤纷的一生。

我喜欢梅花的清香,喜欢梅花的气质,喜欢梅花的精神,但我更喜欢梅花的内在,更喜欢梅花那什么也不怕的笑,喜欢梅花的那清雅的笑。

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篇7:初中描写秋天的作文[2]

全文共 587 字

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快要离开了,天也灰暗了下来,迎面袭来的风,冰凉冰凉的,秋季真的到了,那个枯黄的季节带来了一丝离别的伤感,然而,我真的要离开了。

天空灰暗着,和心情一样低落。朋友,亲人,全都离我远去,我只是和父母静静的离开,不留下一丝痕迹,我静静的离去,而你的回忆中还有我吗?我没有落泪,因为我的心在哭泣,不知道有谁可以感受我的眼泪,一个人静下时,我便会想起她,有哪一个人没有牵挂,可以来去坦坦荡荡,还有两天,两天过后,我便要离开了,天阴下来了,而我的世界却下起了雨,蒙蒙雨中,我看着她们的身影远去,我只好在心里写下她们的名字。今天雪问我:你去到那里之后还会记得我吧?我没有做声,因为我们之间的友情,已经无声无息的飞进心里。

我不得不承认,秋天,真的是个伤感,凄凉的季节。我也不得不相信命运,他的安排,真的出呼意料,在这个时刻,我们只好听天由命。

都说:曲终人散,为何,一曲青春的歌曲还没有唱完,人便各奔东西,梦想和友情,我真的无法抉择,只好听天由命,而天命始终伤到我们的心。才刚刚寻找到的友谊,瞬间消失,只是因为我选择了离开。

事情已经成了定局,再挽回也只是徒劳,不如,我们微笑着说:朋友,再见!那样也许可以让我走的安生些,一阵风有袭来,我们却坚强的扎步在友谊的边缘,尽管是人各一方,而我们在心底里牵手。

也许这段真挚的友情,是我脑海里最值得回忆的东西。

不要太伤感,因为,我们还会再见。

“朋友,再见”

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篇8:2024年描写梅花的优美段落

全文共 4154 字

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1、在生机勃勃的春天,看不到她的身影。在果实累累的秋天,也看不到她的身影,而偏偏在万物凋零的冬天,梅花在风雪中傲然绽放!我好奇,是什么力量促使她在风雪中绽放,是高贵的力量?是纯结的力量?不!她是劳动人民精神的化身,是祖国之花,是未来之花!

2、梅花还是一种豁达无私的风度。它甘于寂寞,清丽脱俗,淡泊名利,无私奉献。它不因没有彩蝶缠绕而失落,不为没有蜜蜂追随而沮丧,而是无私无怨无悔地默默绽放于严寒之中,给人们的生活带来欢乐和美的享受——“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”

3、在数不胜数的繁花中,美丽娇艳的很多很多。我单单喜欢平凡的梅花,与我志同道合的还有梅妻鹤子的林逋。古代描写梅花的诗句也是很多的,宋代王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”诗句是那样的优美,把梅花的样子深深刻在了读者的心中。

4、这小小的粉红的花,是如此秀丽,又是那么的坚强,在冰天雪地中微笑着,散发着迷人的香味!然而,她又是那么大度,每当春天来临,在“山花烂漫”时,却只“在从中笑”。我想,这一定不是孤傲,这也需要勇气,好不容易挺过了地冻天寒,却又在春风中离去。

5、中国人爱梅花,是爱 梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂有骨气有品格的精神。

6、梅花的花朵不大,像一个个害羞的姑娘,所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好,绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花,但是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放,在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦,只有它自己知道。

7、梅花不选在春天盛开,而偏偏在寒冷的冬天开放。它没有玫瑰那样的艳丽,没有百合那样的芳香,但是梅花却有着其它花所不具有的淡雅清幽。面对冬天的孤寂,它甘于寂寞,不刻意显现自己的美,也不修饰自己的独特品格

8、梅花,迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,没有荷花的高雅……但是,它拥有不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神,象征刚毅精神和崇高品格,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”,更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。

9、当我第一眼见到她时,我简直不敢相信在死气沉沉的冬天除啦白色外还会有俊俏的花朵昂然挺立。如果说冬天是大地新娘在披着婚纱等待迟到的新郎,那么腊梅就是婚纱的点缀;如果说冬天是休息的季节,那么腊梅就是耐不住寂寞的孩子。

10、冬天,大地万物都沉睡了,看不见高贵典雅的玫瑰,看不见出淤泥不染的莲花,也看不见婀娜多姿的菊花,只有它,一朵朵小小的梅花,正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸,十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不与百花争春,他只在枯燥的冬天,开放,吐露芬芳,他把冬天点缀得冷艳动人。

11、朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪。白梅有五片花瓣,洁白无瑕,给人一种纯洁高尚的感觉。

12、梅花,是最坚韧的花。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜斗雪,不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,当别的花枯萎零落,花残叶败时,梅花却昂首怒放,独树一帜,傲然挺立在这冰天雪地中。甚至是在零下二十多度的严寒,它也能“疏影横斜水浅清,暗香浮动月黄昏”,笑傲乾坤。

13、梅从不与百花争夺明艳的春天,也从不炫耀自己的美丽。它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当清晨,一股别具神韵清逸幽雅的清香就会飘来,那怒放中的梅花,开得那么艳丽。股股清香,沁人心脾。

14、梅,淡雅幽香的小花,却可以迸发出无穷的力量去抵抗恶劣的环境。这需要有坚强的信念和无畏的精神。梅如此,人更应如此。

15、看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头,闻那缕缕的梅花香味,我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力,才能带伤开放?看那枯瘦的枝条,谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢?

16、就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,任凭风雪的吹打……

17、风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。

18、梅花,是最无私的花。它甘于寂寞,淡泊名利。梅花也有被凛冽寒风吹得东倒西歪左摇右晃的时候,每当这时,它总是默默承受着,从来没有喊过冤,从来没有叫过屈。它不因错过美丽春天而懊恼;不因没有蝴蝶伴舞而沮丧;不因缺少同伴而失落。不学娇弱桃花逐流水,不比轻浮柳絮漫天飞,只是无怨无悔的绽放于人间,努力的装点着银白的世界。梅花把春天留给了别人,而将这难以忍受的巨寒留给了自己。

19、梅花,虽然没有松柏那样毅然挺力,虽然没有杨柳那样娜多姿,但他不怕风雪,从不向风雨低头,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气,我就是喜欢这样的梅花。

20、冬天,梅花悄然无息地绽开了娇小的花瓣:红的似火白的似玉绿的豆青黄的灿金。有的一枝独秀,有的三五呼应,有时候还会千枝万树连绵不断。假如在这梅花林中舞剑,满树的梅花和宝剑的寒光一定是一幅精妙的图画。

21、梅花的颜色也各不相同,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一棵梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的允吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣已经凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花。

22、古人有句话说得好:“保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花之所以香气袭人,是因为他不畏寒冷,以顽强的生命使自己在冬季得以生存,而冬季的花都已凋谢,只有梅花绽放显得格外香。

23、梅花不及牡丹的国色天香,月季的娇艳浮华,玫瑰的姹紫嫣红,荷花的高贵典雅。但是,我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。

24、梅花以它的高洁坚强谦虚的品格,给人立志奋发的激励。难道,这不正是我们的清洁工人么?她们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,她们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花傲霜斗雪的精神,做一个有梅花品质的人。

25、在寒冷的冬季里是腊梅花开得最茂盛的时候。雪季里,腊梅花盛开了,娇嫩的花却不怕凛冽的北风,星星点点地散落在叶头,十分美丽。白雪覆盖着它,远远望去,好似朵朵白云嵌在树枝上,把冬天点缀的更加美丽-----其他季节里,腊梅花虽然没有露面,但腊梅树却依然矗立在山坡上。

26、看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头,闻那缕缕的梅花香味,我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力,才能带伤开放?看那枯瘦的枝条,谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢?

27、腊梅花的黄是那样的黄,黄的那样可爱,那样柔美,像初生的小鸡的嫩黄绒毛一般,它的形态有尖尖的,也有圆圆的,大小疏密,无可挑剔。小部分的含苞待放,已经没有了静静沉静睡在枝头上,一簇簇的花朵在寒风中摇曳散发出阵阵清香,令人心况神怡,心花怒放,既使闭上眼睛,也能闻到沁人心肺的香味,使我们沉醉其中。

28、梅花从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,梅花有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵清逸幽雅的清香就从窗外飘来。梅花不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁坚强谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

29、人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪挺立的精神。

30、腊梅花是我最爱的花,因为奶奶特别喜欢梅花,所以我也喜欢。我们家花园里就种了好几棵梅花树,有红梅绿梅腊梅等。在众多的梅花中,腊梅是我的最爱。它主干弯曲,枝杈稍长,浑身长满了针一样的小刺。它的叶子是椭圆形的,颜色由浅到深,最后纷纷扬扬的落下。腊梅花是由蜜桃形状的花瓣组成的,它既没有兰草那样清秀的枝叶,也没有玫瑰那样的艳丽,但每当隆冬季节,怕冷的树木都早已落尽绿叶,各种百花也不见了踪影时,腊梅花却迎着凛冽的寒风,昂首怒放,花朵里飘出的淡淡暗香,令人心旷神怡!

31、梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来,它和松竹被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分体现了梅花不畏困难不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格,不正是人们要学习的吗?

32、梅花是在冬天里开放的,也是一年中第一个开放的花。梅花有多种颜色,有浅绿色深粉色白色……梅花的叶子是纯嫩绿色的,边缘有细锯齿。梅花的干是褐紫色,干上有许多条纹路。梅花的干饱含着一种沧桑有力感,从远处看好像是一条长龙。含苞待放的花骨朵,分外夺目,好似一个又大又甜的水蜜桃,馋得我直流口水,真想咬上一大口。每一节枝干上都开放着一至两朵梅花,盛开的梅花非常美丽,花瓣有五片,叠叠层层的错落有致的组成一朵红梅。当它开放时,就像是小孩们灿烂的笑脸一样。梅花的花蕊是黄色的,更加衬衫出梅花美丽。

33、这小小的粉红的花,是如此秀丽,又是那么的坚强,在冰天雪地中微笑着,散发着迷人的香味!然而,她又是那么大度,每当春天来临,在“山花烂漫”时,却只“在从中笑”。我想,这一定不是孤傲,这也需要勇气,好不容易挺过了地冻天寒,却又在春风中离去。她来了,或许无人知晓,她去了,也没人注意,她不求赞美,只求将自己的最后一抹芳香献给春天!人们都说春花之美丽,可我却醉心于寒梅的花开无声花落无痕。

34、梅花的花朵不大,像一个个害羞的姑娘,所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好,绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花,但是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放,在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦,只有它自己知道。

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篇9:描写生活中的挫折的初中

全文共 853 字

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人的一生中有微笑,有不愉快的事情发生,但是没有一个人的人生是无风无浪的,总会有一些风风雨雨的。 A person with a smile and unpleasant things in the life of a person, but no ones life is windless, there will always be some storms.

它会使人跌到痛苦一生,有时它是老天爷安排的人生中的一道必经之坎。但是不同的人的想法会使结果改变的,挫折它是我最害怕的东西,因为它会使我非常痛苦,有时会因祸得福,你越是逃避你就会伤的更重,只要勇敢去面对现实,可能老天爷会被你的真诚打动的,俗话说精神所至,金石为开。

但是我不这样认为,可能是我的性格吧,挫折对于我来说是一种痛苦,会是我疲惫不堪,会使我人生变得毫无色彩,挫折它是突如其来的,它会一下子使人跌到,使人不在想站起来,使人痛苦万分,使人一蹶不振。

挫折是我最讨厌的恶魔,它会毫不留情面地伤害你,把你从欢乐的天堂像箭似的跌到黑色的地狱,就算你能爬起来,你也会元气大伤,伤痕永远会在心里,不会消散,痛时时刻刻都在提醒你不能在一错在错,跌倒了并不可怕的,最重要的是会振作的站起来,记住曾经怎样的跌倒以后不能再跌倒,虽然心中有伤痕,但终有一日会好的,只要记住昔日的痛,你就不会一错再错。

要学会坚强,就算挫折来临也不畏惧,也不会把你伤的一蹶不振。做一事,长一智,我再也不会让挫折伤害我的心灵,以后我每做一件事都会三思而后行,这次的伤当作是一次演练,在也不会有第二次的,只要学会勇敢,挫折也不会拜访你的。你越懦弱,挫折就会永远陪伴这你,只要你不怕它,它就不会找到你的。勇敢,快乐,自信的生活下去,我相信你的世界会变得更美好的。

挫折与你的距离只有一步之遥而已,在于你是怎样的面对现实的,处理的好是一件幸福的事,处理的不好会变成一件令你厌倦的事,人与人只要坦诚相待,就不会有不必要的痛苦,挫折是人的必经的阶段,只要战胜它,你就不会恐惧它,不要害怕它,要战胜它。

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篇10:描写梅花的作文

全文共 257 字

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看那一个个健壮的“花中名士”耸立在寒冷的大雪天里,梅花们,虽生长在寒冷的季节里,但是它们对寒冷不但不惧怕,而且还在顽强生长,天越冷,它们开的越美,真如国家勇士一样,有着顽强,拼搏的爱国精神,它也是我们的国花,更是我们勇士的榜样。它代表着我国精神的坚贞不屈。

它是谁?为何看到它我们就站了起来,是谁才有的能力?他不怕,她坚强,它勇敢!我们要学习,它为一身一朵花,我为一身一个人,难道花都比过?

我们有你能力,看到它,全国人名站起来了,一瞬间,敌人被我们的气魄所吓倒,狼狈而逃,看到它,看到了祖国的未来,它就是祖国的希望!

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篇11:描写雾初中作文

全文共 848 字

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清晨一出门,就与一层层薄薄的“青纱”撞了个满怀,抬头一看,只见空中大弥漫。今天的早晨,好幽静啊! 我背着书包,走在上学的路上,远处高大的楼群,今天看不见了;近处来往的行人,也看不清他们的模样,我的眼睛像隔了一层纱,只能模模糊糊看到行人的轮廓在移动。我被浓雾包围着,好像孙悟空在天宫腾云驾雾似的。 我突然想到了一个好点子----捉雾,于是我把双手放在胸前,等待好时机,我“扑”向了雾,然后双手紧紧握住,生怕淘气的雾会从缝隙中逃走,我小心翼翼地打开了一个小缝,结果里面什么也没有。但我不放弃,继续捉雾,边跳边跑,这一次,我猛一跳,双手紧紧握住,心想:这次你怎么也跑不掉了吧!雾,你还是束手就擒吧!我把它放进一个黑袋子里,不久就要现原形了。可一看袋子里面,还是什么都没有,又让它溜了! 雾就像许多的小精灵,看见它在你的眼前,却怎么也捉不着,虽近在咫尺,却好像永远都与你相隔数远。此时的我已是满头大汗,虽然知道雾是永远也捉不到的,但我依然抱有希望。

在捉雾的同时,我看到了许多植物都穿上了雾送给它们的新装!我连忙上去打招呼,你好!柳树,你穿着大雾送给你的“银羽衣”可真美啊!你的柳枝摇来摇去,金光四射,是在向我们展示你那美丽的身姿和新衣吗?你好!小草,你摇摆着身躯,是在向微风炫耀你那柔软的纱裙吗?你好!叽叽喳喳的小鸟,你在天空中飞来飞去,是在向我介绍大雾送你那多功能的眼镜吗?我向每一个收到礼物的朋友都打了招呼。 我的“捉雾行动”还是一点收获也没有,渐渐地,雾不再往远飘,而是向上飘,我够也够不到,调皮的雾好像在对我说“你捉不到我!有本事你上来呀!”我使劲地向上蹦,想捉到它。

这时学校到了,我只好放弃了这次“捉雾行动”,我跑进了教室。 太阳射出了金色的光芒,雾散了。远处和近处的建筑物也渐渐看清了。自然中的“雾”消失了,但我想到了生活中也会时常出现“雾”,因为有“雾”才会使我们开动脑筋,明辨是非;因为朦胧,才会使我们有把它弄清楚的欲望,坚持不懈。当我们回首时,才觉得“雾”是很美好的。

[描写初中作文

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篇12:初中作文中描写老师有哪些方法

全文共 1059 字

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1、初中作文中写我最敬爱的一位老师

【审题指要】

这是一篇写人的记叙文,而且是写一位老师。从文题看,对作为写作对象的老师没有其体的时间限制,以中学生的经历,写中学老师、小学老师,甚至幼儿园的老师都可以。文题也没有其体要求这位老师是教什么的,所以题材范围较广。文题中的“敬爱”是写作重点,“敬’是尊敬。“爱”是热爱,“敬爱‘即尊敬热爱,“最’进一步强调了尊敬热爱的程度。“我,则规范了作者与作文中的老师间的关系。

[选材建议]

写人离不开记事。选材应紧紧围绕“最敬爱的“这一关键词语进行。所选事情可大可小,可以是一件,也可以是几件,但必须新鲜、典型,能够充分展示老师的美好心灵和优秀品质,突出“我最敬爱的”这一中心。应该注意的是,对这类较常见的作文题,选材时一定要注意一个“新“字,在反映老师热爱学生、兢兢业业工作、勇于奉献的精神等的同时,还应注意反映新时代教师的特色。另外,从文题出发。还应选择自己较熟悉的,给自己留下深刻印象的老师。

【写法指导】

所选材料应紧紧围绕“最敬爱的’这一关键词语,使文章主旨鲜明。应恰当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。通过一件或几个生活片断,反映出鲜明的人物个性,体现“最敬爱的’这一中心。作文要求写老师,人物形象既要有普通老师的一般特点。又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外,还可加人恰当的议论和抒情,表达对老师的尊敬和热爱,写作时一定要有真情实感。

2、作文中写与众不同的老师

【审题指要】

这一文题的中心词为“老师“,应是一篇写人的记叙文,“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用,是写作此文的关键。“与众不同”是一个成语,指与大多数的不一样,一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。“与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格,行为不同于一般的老师。既然是写老师,他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。

【选材建议】

要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意,选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料,如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。

【写法指导】

写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新,突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。与众不同的写法。语言应流畅、风趣。

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篇13:描写梅花的优美段落

全文共 2532 字

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小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。以下是小编带来的描写梅花的优美段落,希望对你有帮助。

1、风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。

2、腊梅花主要分为两种。一种是素心腊梅。它们的花心是黄色的,花瓣圆而大。另一种则是狗心腊梅。它们的花心是红色的,它们的花瓣狭而尖。按我的个人意见吗,我喜欢狗心腊梅。

3、梅花,你教会了我人生的价值、生命的意义,你让我的灵魂再次升华。你生命的足迹告诉我做什么事都要有顽强的毅力、百折不挠的精神和那坚强、勇敢、面对困难都一往无前、永不退缩的性格。在以后的人生道路上,你就是我前进的动力,我要以你为榜样,创造出更加有意义、有价值的人生,让我的生命更加辉煌!

4、梅花不会与其它花争妍斗艳,可在这不经意之中却又显得那么高贵。它没有樱花那样色彩缤纷,花团锦簇,也没有松柏那样颜色单一,四季常青。它并不那样花枝招展,婀娜多姿,仅仅有五六片那淡雅、清香,对于严寒的侵蚀毫不僻易的粉红色的花瓣。虽然不能招引那些美丽的蝴蝶,但却受到万人的瞩目。

5、山上的梅花已经开了不少。梅树挨挨挤挤的,像一个个头上戴着花的人儿。梅花从枝干里钻出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿展全开了,露出嫩黄色的花蕊,有的还是花骨朵儿,看起来是那么的可爱,是那么的嫩美。

6、我忽然觉得自己就是一朵梅花,穿着雪一样白的衣裳站在阳光里,一阵微风吹过来,整山的梅花都在翩翩起舞,各色的“衣裳”随风飘动,风过了,我也停止了舞蹈,默默地站在那儿,我静静地听着人们对我的赞语,靠在人们抚摸我的手上……

7、我喜欢梅花。因为我们中华民族的象征正是梅花,难道不是吗?在一次又一次的战争中,我们从不低头屈服,总是与敌人顽强的争斗,直到胜利的那一刻,就如同梅花与风雪的争斗后一样,直到阳光出来时,它便露出了微笑,所以,梅花,是我们中华民族的象征。北宋爱国诗人曾用“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的诗句赞美梅花。

8、我最爱梅花。在我家的楼下,草坪上就屹立着许多株不高的梅花树。冬末春初时,株株都长出许多美丽的小花苞,圆圆的,滚滚的,随时准备开放。一枝枝腊梅苞儿在绿叶上啜饮着露水的琼浆,好似一颗颗星星点缀着树叉上,时不时探出粉红的小脑袋向四周好奇地打量着这缤纷多彩的世界。

9、午后,雪停了,树梢上的雪已经被寒风毫不留情的刮到了地上,那数支名不见经传的梅花已开始崭露头角。我欣赏梅花,并非是他的外表,而是他的傲骨,我不禁联想:当困难真的降临时,我是否能够像梅花一样依旧顽强呢?答案是否定的,我不想面对困难,说白了就是害怕、畏缩。我对不敌困难之后的打击感到恐惧。

10、小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

11、一个大雪纷飞的清晨,窗外的梅花开了,我毫不犹豫的离开了温暖的被窝,打开窗户,贪婪的呼吸着梅花那沁人心脾的淡淡幽香,放眼望去,大地银装素裹,雪白的梅花仿佛与大地融为一体,构成了一幅完美的画面,映入眼帘的,只有纯净的白色。

12、雨终于停了,而梅花展开所有的花朵,露出一丝丝金丝般的花蕊,粉色的花瓣向外撑开,花儿有的展开了全部的花瓣,露出花心昂头微笑。有的才展开一两片花瓣,有的还是花骨朵儿,似乎饱涨的要破裂似的,带给大家梦幻般的感觉。花朵在春风中展现着自己完美无瑕的姿态,让人看着目不转睛,怎么也看不够。

13、在寒风中,花枝摇摇欲坠犹如一位仙子在跳舞。瞧,它们正竞相开放着呢!花花们的形态各异,有开放的,也有的像一个小灯,有的像燃烧的火焰……花花们三朵一簇,五朵一堆的开放着。就连花骨朵也在寒风的催促下绽开了自己樱红的笑脸,露出淡黄色的花蕾。

14、在寒冷的冬季腊梅花开的最旺盛,下过雪后,在雪地里可以清晰的看见腊梅花的身影。腊梅花虽然在其他季节没有被人们看到过,但是它还是无怨无悔。在最寒冷的冬季绽放自己最精彩的瞬间,为寒冷的冬季增添一份色彩。

15、在寒冷的冬季里是腊梅花开得最茂盛的时候。雪季里,腊梅花盛开了,娇嫩的花却不怕凛冽的北风,星星点点地散落在叶头,十分美丽。白雪覆盖着它,远远望去,好似朵朵白云嵌在树枝上,把冬天点缀的更加美丽——其他季节里,腊梅花虽然没有露面,但腊梅树却依然矗立在山坡上。我应该像腊梅花一样,顽强,不畏困难,勇往直前,像腊梅一样,不能让困难争服自己,要让自己争服困难。

16、在生机勃勃的春天,看不到她的身影。在果实累累的秋天,也看不到她的身影,而偏偏在万物凋零的冬天,梅花在风雪中傲然绽放!我好奇,是什么力量促使她在风雪中绽放,是高贵的力量?是纯结的力量?不!她是劳动人民精神的化身,是祖国之花,是未来之花!

17、这几天经过时,发现花苞越来越大,甚至有几株已经迫不及待地开出了第一朵花。顿时,草坪上散满了梅红色的、白色的、粉色的小点儿。远远望去,仿佛在我面前展现出一幅生动的早春图。想想再过不久,这会是多么热闹的春景呀!几百朵梅花绽开花瓣,争芳斗艳……

18、这些梅花,有好几种颜色。红色的艳若桃李,灿如云霞;粉红的如描似画,柔情似水;白色的冰肌玉骨,清白脱俗。如果把眼前的一山梅花作一副活的画,那画家的本领可真了不起。

19、只有梅花在冬天才开花,而且越是天寒地冻,花就越鲜艳。在白雪的映衬下,我觉得梅花真的美极了!它像一个勇敢的战士,站在雪地里一动不动,坚持地和严寒抗争着。尽管雪下地多大,尽管寒风多么无情地吹着它,它还是那么坚强,决不动摇。

20、“俏也不争春,只把春来报”还说明了梅花还有不“争功领赏”的高尚品德。我们要向梅花的精神而奋斗。如果你做一块金子,我做一枚种子,我庆幸,是金子的有时不会被发现,而种子冲破岩土,在风雪中开出一朵最灿烂的梅花!

[描写梅花的优美段落2017

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篇14:描写秋风的初中作文

全文共 524 字

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是谁最先带来秋爷爷的亲切问候?是谁把庄稼轻轻召唤?又是谁将大地换上一套金黄色的“秋装”?哦。原来是它,是温柔清逸的秋风

秋风,你是一个幼童,活泼、可爱。清晨,你像个孩子迈着柔和的脚步走进千家万户,唤醒熟睡的人们,你轻轻地凑近他们的耳际,悄悄地说:“该起来了,秋风快来了!”当人们睁开惺忪的睡眼,朦胧之中,迎接他们的竟是如此斑斓鲜艳的秋色!秋风是那样的调皮,又是那样的富有童趣。

秋风,你是一个小女孩儿,天真、稚气。瞧,你刚到树林,翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响,你喜盈盈地回答:“伙伴们,我给你们带新衣裳来了。”树林愉快地换上你送给它们的礼物,霎时间,叶儿们都换上了金灿灿的“新装”,一个个你看看我,我望望你,前推后挤,闹成一团,几个淘气的干脆离开树妈妈,在大地阿姨的笑话中,慢悠悠地投入她的怀抱……在这温馨之时,你又掩起笑脸去完成新的使命。

秋风,你是一位长者,慈祥、温和,你身上火红的上衣,飘到山坡上,将成片的枫树叶儿变成金红色。远望,霜叶如醉,宛如一片红梅,和霞光连成一体;瞧去,如熊熊火焰在燃烧,这红那红,给人一种说不出的暖意。我随着秋风的足迹,跑到山坡上,陶醉于枫叶纷飞之中。面对秋风,我大声呼喊,想掏出心中所有的激情……

迷恋你啊!我的秋风。

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篇15:初中人物描写的作文摘抄

全文共 994 字

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天空像打翻了的墨水瓶,云彩都染上了颜色,周遭一下昏暗了。风喊着,跑着,擦着人们的肌肤,竟像利刀一样生疼。伴着轰鸣的雷声,低沉而骇人,一场倾盆大雨来了。路边人纷纷撑起雨伞,满眼望去,好像春季的花团锦簇,那样绚丽而缤纷。没有任何准备的我像一株孤零零的小草,被雨水打得看不清路。

我急急忙忙地冲进一家书店避雨,明亮的白炽灯差点让我晃不过神。衣服上的雨水往下滑,弄湿了明白色的地板,再走上几步,留下难看的黑色鞋印。我有些不好意思,踌躇着不知道如何是好。“欢迎光临,请进吧。”一个温暖的嗓音帮我解了围。

这家书店很小,门牌也不显眼,店里只有散落的几个人,都在认真地看着书,对我的到来视若无睹。店装饰的简单古朴,到处摆满了书架,只有一张小小的圆木桌,放着几个单人椅。“不好意思,我只是来躲雨的。”我有些歉意对年轻的店员说。“没关系,请坐吧。”我小心地坐下。不一会儿,店员递来一杯热水和一块干毛巾,我愣了一下,但我的头发还在往下滴水,我只好接过来,“真是谢谢你。”

“不用谢。”这个年纪看上去与我相仿的女孩声音像百灵鸟一样动人,笑容像冬日里午后的阳光一样温润。伴着这杯水的腾腾热气一下直达我的心中,一点一点氤氲开来,扩散,扩散,直至溢满我的心底,那么美好,那么温暖。

“你在这家店多久了?”我先打破这份沉默,“我?我帮我妈妈看店,她去进货了。”……这样一言一语闲聊了一会儿,她推荐我看看这里的书,言语中有几分自信与得意。我这才仔细地看起这家店,令我所惊叹的是这里的每类书都放得整齐,有着非常精细的归类,很容易就能找到自己喜欢的书。若是平时,我一定要在这里多呆一会儿,可现在我有急事不能爽约,看着窗外的雨水靡靡,这让我犯了难,这雨恐怕还有好一会的阵势。

“能借我把伞吗?我有急事。”无可奈何,我只好和女孩借伞。她也犯了难,店里没有雨伞。这时一个正在看书的人放下书本,递给我一把黑色的伞,说:“用我的吧。”我推辞不要。他却说过两天放店里就行,他会来取。看着他眼神中流露出的执著与善意,我不自觉地接过伞,伞柄上的余温传到我手上,那是一份来自素不相识之人的温情,怎么能不直达心底?“真是谢谢你。”

我走出书店,寒风依旧,雨未停,但冷意却不复存在。我望向这家书店,它林立在繁华之中却是一个安静的所在,在淡漠的城市中却散发着沁人心扉的温暖。我紧紧握住伞柄,回首,急急忙忙踩着水,走向人群中去。

这场偶遇的温暖常人难觅,直达心底。

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篇16:描写爱就在我们身边初中

全文共 1026 字

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爱,如小溪般涓涓流淌,偶尔发出清脆的乐声,但终归是清澈而又温柔的,家人的爱更是无私的.,不染世俗的污秽的。 love, like a small stream, occasionally make crisp music, but after all, it is clear and gentle, and the love of family members is even more selfless.The vulgar dirty.

小时候,当我在牙牙学语,蹒跚学步时,父母就外出打工了,我便成了“留守儿童”,是奶奶将我一手带大的,她连同父母的那份爱也一并给了我,她对我的关心和溺爱也就形成了我叛逆的性格。但这性格最后也是被她改变的。

当时正值夏季,我和我的小伙伴聚在一起玩耍,不知是谁提议去采莲蓬,这时的莲蓬刚刚长成,鲜嫩的很,我咽了下口水,连忙说我要去。

下午三四点左右,我们骑着车走了大约一里路到了开满莲花的荷塘,粉红的荷花和碧绿的荷叶交相接映,真是“接天连叶无穷碧”呀,当我还在用我当时学的为数不多的诗感叹美景时,他们已经“先下手为强”了,我也连忙下去摘了,当我们把外围成熟的莲蓬“围缴”得所剩无几后,便打起了塘中夹的主意。

由于我比较高,水只到我的腰部,他们一致提议让我去摘中间的莲子,当我走到池塘中间时,我的脚不知被什么划了一条大口,我感到一阵刺痛,血从池塘底飘了上来,他们连忙把我拉上来。我看着脚底的血流出来,忘记了痛,忘记了哭,忘记了喊,只想快点回家,寻求安慰,我的小伙伴将我送回家。

到家时,奶奶正在做晚饭,我的朋友呼喊我的奶奶,奶奶看着流血的脚露出了心疼的眼神,奶奶连忙找来水,纱布和酒精,为我包扎伤口,这一切弄完后,奶奶问我的脚为什么会受伤,我把情况如实的告诉了她,她生气的给我了一巴掌,眼角似乎有点湿润。

刹那间,所有的疼痛,所有的委屈全部涌上心头,泪仿佛自来水般哗哗的流出来,随之而来的便是我的爆脾气,在房间里发脾气,也不理她。直到晚上,爷爷给我开门送吃的来。他看起来似乎十分疲倦,脚步有些蹒跚,看得出他已经劳累了一天。他缓缓的坐在我身边说:“别发脾气了,你奶奶也是担心你,你就不要生她的气了,你想,你今天跑去池塘里摘莲蓬,如果出事了怎么办?

我们家就你一个孩子,你要是有什么事,你让我们怎么办?”一连串的反问让我哑口无言,我闭塞的心灵好像突然打开了,心底有种暖暖的东西在流淌,我感受到了家人的爱,原来爱一直都在我身边,从未离去。

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篇17:关于描写大海的初中英语作文

全文共 381 字

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Some people have seen the sea, but others havent. The sea looks beautiful on a fine day. But it can be very rough when there is a strong wind. The sea is very large. There is more sea in the world than land. If you have swum in the sea, you know that the sea is salty. Do you know the Dead Sea? It is so salty that you cant sink when you are in the water. And fish cant live in it!

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篇18:描写秋风的初中作文

全文共 490 字

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秋,不知何时又与我擦肩而过,独一无二的笑,不知何时又绽放在天空之下……

秋在许多诗人笔下,是位多愁善感的姑娘。时而吟道:“常恐秋节至,焜黄华叶衰

”时而诵道:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”时而感叹:“怀君属秋夜,散步吟凉天”时而轻启:“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”我不由得忿忿不平:为何秋在世人心目之中会如此凄凉?不!我一定要找到不一样的秋!

步在田埂。一幅金麦之画扑入眼帘!满满一眼的金麦!完美地与天相融相衔。他们又是如此默契。没有一根特别长,没有一根特别短,没有一根特别自卑地缩在角落,没有一根特别骄傲地昂头挺胸——是如此默契。这张别具一格的金色毛毯一直蔓至天际,中间还夹杂着一座古朴小屋。只要住进这小屋,每天清晨,定陶醉在满屋的稻花之香!

漫游林间。满地的洪峰,满脸的愉悦,伴着足下踏音,不仅哼起了小曲。火般的红色,火般的热情——身前那座硕果累累的果园。攀上果树,摘下一个红彤彤的小野果子。只嗅不吃的念头早已飞至大洋彼岸。脆香满口,果香满笔。真想只留在这座天堂般的果园之中!

秋,是个贪吃的小顽皮,她向四季母亲要来了盛产水果蔬菜的特权,却只身藏起,满足地眺望农民们幸福的表情。

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篇19:初中中考作文:在梅花的影响下

全文共 700 字

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是你——梅花,是你影响了我,使我在面对挫折困苦时变得更加坚强。梅花,迎着寒风而绽放的花朵。你没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,没有荷花的高洁……但是,你却拥有着不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神。

考试的失利压得我“喘不过气”来,为什么成功总是与我失之交臂?我有些失望了,泄气了,我想退缩了……就好像有一座大山压在我的心里无法跨越。

随意中来到公园,现在已近寒冬,满是一番凄凉的景象。既来之则安之,我慢慢向园中走去。忽然,一股淡淡的幽香飘来,我抬起头,不由得为之一愣,那是多么富有生机的一簇粉红啊,只见那粉红色傲然挺立在寒风中,映射着耀眼的光芒,应该是梅花吧,那片片指甲般大小的花瓣,嫩嫩的,仿佛沉淀了一般。那胭脂般的花朵在阳光的照射下,散发着盎然的生机,一团团,一簇簇,层层叠叠,好似灵动的舞者,在微风中婀娜多姿,演绎着最美丽的舞蹈。这时,几株不知名的花朵引起了我的注意,只见那枯黄的花瓣蜷缩着,上面印着层层褶皱,毫无生机可言,寒风中轻轻一吹,又有几片花瓣飘落,这小花与梅花形生了鲜明的对比,一多一少,一盛一枯,更显得梅花雍容典雅,芳香四溢。

吹拂梅花的是凛冽的寒风;滋润梅花的是残雪的雨露;照耀梅花的是寒冬的残阳,可梅花依然屹立不倒,散发出勃勃生机。

我顿时醒悟:梅花面对寒冷尚能如此坚强,面对挫折依旧如此勇敢,我难道不能如此去面对生活的挑战吗?我要像梅花一样勇往直前,迎难而上,接受挫折失败的洗礼,变得更加坚强。

我攥紧了拳头,转过身朝家大步走去...

啊!梅花,你像一口清泉,滋润我干固的心田,你像一拂清风,驱散我心中的阴霾,你像一轮骄阳,照亮我前进的路,在你的影响下,我变得更加坚强。

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篇20:初中关于冬天的雪景描写日记

全文共 644 字

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冬天来了,寒流也来了,小河结冰了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣。送走了五谷丰登的秋天,雪花飞舞的冬天终于来临了。下雪了,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地 上、树上、房顶上都变成白色的了。春天的早晨是温馨的,夏天的早晨是热烈的,秋天的早晨是宁静的,那么冬天呢? 天刚见明,我背着书包,徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧:山是白的 ,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾。可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西……

寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松 柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。 街上的商店已经陆陆续续的开门了,我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去 寻找冬天的早晨。 旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐哟哟的看到了人头,一个、两个、三个······操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向 他行队礼,老教师笑容满面地点头微笑…… 一年有四个季节,每个季节都有不同的颜色,而我最喜欢冬天。冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的世界,来到一个晶莹剔透的童话的世界。松 的那清香,白雪的那冰香,给人们一种梁莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

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