贫困助学申请书范文5篇 作文怎么写热门20篇
学习可以说是人生的一个重要阶梯。在校园里,我们与同学相处融洽、学习知识。获得文凭的同时,也得到了一份保证。下面是开学吧小编整理的助学金感恩征文,希望大家喜欢!
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3827作文
3632024艺术助学公益书画展义卖作品征稿启事
全文共 1293 字
+ 加入清单“确保学生有学上,争取学生上好学”进一步凝聚社会爱心、集合各界力量,由中华慈善协会圆梦助学公益活动组委会和北京同舟国际书画院共同举办的第一届艺术助学公益书画展拍会定于2015年12月10日至12月30日在北京炎黄艺术馆举行。本次书画作品义卖所得将全部用于捐助中华慈善协会调查核实走访的特困学生、西部失学儿童。并且北京同舟国际书画院将在活动中追加100万元人民币捐赠给圆梦助学公益活动组委会。义卖当天也将有部分学生、家庭到达现场。为了将我们的爱心活动发扬光大,相关事宜如下:
一、 主办单位:
中华慈善协会 圆梦助学公益委员会 北京同舟国际书画院 北京炎黄艺术馆
二、 协办单位:
中国书法家协会 中国美术家协会 中国收藏家协会 北京市教育局 同舟书画报 北京艺术家联合会 北京文艺复兴社
三、 媒体支持:
中国网 光明网
四、 评委会成员:
五、 主 席:沈鹏 刘大为
副主席:许江
评委:杨延文 、董辰生 、冯英杰 、都本基 、曹明冉 、谢永增 、王同君 、老 甲、田云鹏 、贾大年 、谢孔宾、吴家贵、权希军、苏国超等。
六、 活动主旨:
义卖为主、力求精品、倡导学术、回归传统、创造经典、搭建平台、共筑未来。
七、征稿范围:
全国及各省市书协、美协会员、书画艺术家、爱好者。
八、作品类型
1.绘画:国画为主,油、版、水彩、水粉均可。
2.书法:软笔书法,形式不拘,书体不限。篆刻、草书须另附释文。
九、作品规格:
白宣规格不小于四尺斗方,不大于八尺整张。
十、作品要求:
1. 征集作品内容要积极、健康、向上。报送作品时,请在每幅作品内右下角铅笔注明作者单位、姓名、职务、电话、邮政编码和作品名称以及助学寄语。 2. 每人限寄作品1—2幅。 3.参展作者需交寄评选费及联通费100元。
十一、奖项设置:
我们首先明确征集方案,并且将甄选作品工作贯穿于征集工作的始终,确保征集来的现代书画具有一定的代表性、艺术性和研究性,能够代表一定区域书画艺术的最高水准。同时我们将邀请原中国书协主席沈鹏、美协主席刘大为、副主席许江等组成的专家评审团队对来稿进行专业评审。设置金奖作品10件、银奖作品30件、铜奖作品50件、优秀奖作品200件。
十二、作者待遇:
1.活动组委会将向参展作者颁发由中华慈善协会与北京同舟国际书画院联合认证的荣誉证书;2.所有作品拍卖所得我们将以作者的名义全部捐赠给中华慈善协会圆梦助学公益活动组委会,并由中华慈善协会授予“慈善艺术家”荣誉称号,并为作者颁发捐赠证书。3. 所有作品拍卖成功的作者,若未加入中书协或中美协的话,将由北京同舟国际书画院举荐加入至中书协、中美协。4. 活动将出版大型艺术画册,收录活动优秀作品。5. 所有参展作者将由中华慈善协会赠送艺术助学慈善纪念奖盘一个。6. 邀请部分等级奖、组织奖代表参加捐赠会及笔会交流活动;7. 所有获奖者名单在《同舟书画报》及中国网、光明网等媒体公布,中国网、光明网会对本次活动做全程报道;8. 组织10人以上参展的作者,可获得爱心传递奖,将免缴活动评选费用,并由组委会颁发爱心传递奖杯一樽。十三、截稿日期:
即日起至2015年11月30日。(以当地邮戳为准)
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篇1:2024写助学筑梦铸人征文2500字
全文共 1767 字
+ 加入清单每个人都有一个梦,或平凡,或伟大,但都在为实现“它”而奋斗着,努力着。这个梦想,犹如一颗种子一样,被埋在土下,春天到了,它慢慢的萌芽,生长,然后破土而出,迎接那温暖的太阳。我们就像那颗种子一样,经过残酷的高考来到了我现在的大学。萌芽的种子在太阳光的照射下能快速的成长,而我们,也需要那“太阳光”。
那年六月,高考结束,我像是从笼中解脱的鸟,天天在外面疯玩,似乎我的世界充满了阳光,什么也阻挡不了我自由自在的心。原本,我以为一切都是美好的,没有了高中时代的压抑,可以随心所欲的做自己喜欢的。只是,这都是我以为。。。
八月初的一个下午,我在朋友家看电视回到家,看着爸爸坐在门口不停的抽烟,眼神有些呆滞,地上已经有了十几个烟头;妈妈在厨房忙着,也不说什么。发生什么了?走进屋子我看见一个红红的快递:我的通知书!很快我明白了,学费每年12000元。整个晚上没有人说话,也不知道说些什么合适。
晚上,我睡在妈妈的旁边,丝毫没有睡意。去?还是放弃?到后半夜,我不得不决定,轻轻的嘟囔着“不上了!”“怎么不上,你别管了,好好上学就行了。”妈妈立马驳回了我。原来,妈妈也没睡,那隔壁的爸爸?
但我总该做些什么。第二天,我中午说服了爸妈,跟同学一起去苏州电子厂打工。在车站,爸爸轻声说“早点回来!”我知道,爸爸心里难受,但我真的不想他太辛苦。
原来,工厂的生活远远的比同学说的困难,每天早晨六点就得起床,除了每天的吃饭时间,在流水线上要一直呆到晚上十二点半。其实,我可以早点回来的,但是为了多赚些加班费,可以多赚些生活费,我不得不这么做。刚去的时候,刚站了半天我的腿就酸了,感觉不是自己的,到了晚上甚至有了些眩晕的感觉;最难受的就是看手机主板上的那些小零件,一下就是看一个上午,有时眼睛酸的快要睁不开了。我记得很清楚,刚第三天我的腿就浮肿了,还好穿得的是工作服,比较宽大,上下楼梯简直就是活受罪,有时,我也很想放弃,有好几次跟爸妈打电话的时候都差点告诉他们我想家。但是我很清楚,我不得不坚持下去。只有坚持,我才可以安心的去上大学。
我没有那么幸运,真的,我以为我可以坚持加班,达到我预想的目标,但是,四十度的高烧和引发的肺炎让我明白了我不是钢铁战士,还是那个弱不禁风的小丫头。所以,接下来的一周里唯一陪着我的就只有病床和那似乎永远都输不完的点滴。我不只身体难受,还更心疼这些天我辛辛苦苦挣来的钱。现在,我宁愿多受几次组长的批评,也不愿受这样的苦。
八月十七日,我的阳历生日,这天我终于领到了我的第一桶金,虽然只有2500块钱,但是对我来说都是万分宝贵的。我赶紧乘当天的火车回家了,也是在第二天到家才知道。这一个多月里,爸爸去了遥远的新疆打工,可是他身体很不好啊。妈妈每天去田地里帮别人家打农药,拔草,只为了可以多挣一些钱。此时,我有些反感那个大信封里的通知单,是他让我们一家不能生活在一起的。
那天,入学报到,我正式成了大学的一份子。看着诺大的校园,却怎么都开心不起来。军训的几天里,一直觉得很压抑,不知道怎么面对接下来的生活,学习,不知道凭什么去坚持走完我的大学四年。也许真的是柳暗花明又一村吧。这天,班长告诉我,学校给了我一个国家助学金名额,让我赶紧写一份申请交上去。我只能说当时我呆了,不知道如何去表达,也不知道该做些什么,知道班长晃着我说:“干嘛呢,赶紧去准备啊!”我才回过神来,谢过班长赶紧给爸妈汇报了这个天大的好消息,妈妈还不停的说,怎么还有这么好的事,让我赶紧去给老师们说谢谢。
国家助学金陪着我走过了两年的大学时光,在此期间,我每每遇到困难,都不会害怕,与我在苏州打工受得苦,与我爸妈为我而经历的磨难,还有学校给予我的诸多帮助而言,这又算什么呢?助学金不止支撑着我的学习,还促使我变得更加坚强。让我在青春的道路上不断勇敢前行。助学金就是我飞向梦想的翅膀。
回顾我已过去的大学,我不得不说,很感谢。现在,如果我只是口头上高呼感谢党,感谢人民,感谢学校,感谢老师,似乎想的虚伪而苍白,但是这一切,我会记在心里,永远不敢忘记。
在我追求梦想的道路上,有那么那么多的人对我伸出援手,给我提供坚持下去的机会,那么我又有什么理由选择放弃呢。谁的青春不坎坷,谁的青春不奋斗,谁的青春又可以一帆风顺,没有,没有起伏的青春是不完整的,真正的生活就是在每一段艰难困苦中不断成长。
篇2:给贫困山区的小朋友的一封信400字
全文共 357 字
+ 加入清单你们好!
我是重庆市大渡口区大堰小学五年级二班的一名学生,我叫张泓辰。在这几年里,我经常在网络、杂志、电视里看见你们的身影。你们那种无奈的眼神使我们感动。大家都知道你们吃不好,穿不好,而且还读不了书,你们很想读书,学习那些不懂的知识。
有的孩子,虽然可以读书。但是那是用泥巴做成的板凳和桌子,你们的教学楼也属于随时都有垮掉的“危房”。谁看了都会心痛,是啊!我们生活在大城市里的孩子,真是“身在福中不知福啊!”我们有各种各样的学具:有着漂亮的文具盒,有着崭新的书。还有很多很多的玩具……但我们还给父母添麻烦,我们简直不能给你们相比。
我希望我们通过“手拉手”活动,成为一个大家庭。一起学习,共同进步!
祝
学习进步,天天向上!
一个关心你们的同学:张泓辰
2011年2月26日
重庆市大渡口区大堰小学五年级:张泓辰
篇3:助学筑梦励志成才
全文共 1049 字
+ 加入清单命里有时终须有,命里无时莫强求。但一旦机会来了,就必须紧紧的去抓住。
在高速经济迅速发展的今天,依然有许多大学生因家庭贫困不能实现上大学的梦想,可就是因为这一现实,才使得国家对教学这方面更加人性化。其中"助学,筑梦,铸人"是我们国家帮助大学生的一方面。所谓的"助学"应该就是帮助大学生完成学业;"筑梦"应该就是帮助大学生建筑自己的梦想;"铸人"就是让大学生成为21世纪可铸造的人才。
在家人的鼓励下成长,在学校的熏陶下不断进步,在社会的激励下不断成熟,在国家的援助下变得坚强。还记得高考失败以后,怀着家人的憧憬,踏上了补习的历程,补习的日子里有很多的压力,其中有老师异样的眼光、学校的不负责、还有补习的学费都是爸爸东奔西走借来的。就这样过了一年,让我有机会进入我心目中的大学—昆医。
还记得刚进大学的第一年,就申请了国家一等助学金,不仅如此还是地方生源地的助学贷款对象。那时的我对国家充满了无限感激之情,世界上最可爱的人不是你给了某某多少钱,而是在其最困难的时候给了其最可爱的笑容—无私的帮助。正是由于我们国家这个最可爱的人,让我进入了大学、建筑了自己的梦想。至于是否可以成为可铸造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中该如何走?说到路,让我想起了《西游记》里面的一句歌词"敢问路在何方,路在脚下".我认为这句话想要告诉我们的是:道心无极、行云流水。追求成功之路永无止境,追求成功之心永不改变。坚忍不拔是路,淡定从容是心。路在心中,心在路上,追求的过程就是在我心中走的那一段路的过程。
进入大学以后,自己每天晚上都徘徊在校园里,思考着自己以后该做什么,思考着在大学里面自己该做什么,内心里面时刻告诉自己不能颓废。所以每次假期几乎我都没回家,而是选择了在外面做兼职,因为这样可以提高自己的能力。就这样到了大三,如今我又申请了国家助学金。在这里,我真的很感激很感激我们的国家。您是隧道里的一盏路灯,照亮了我们的前程,为我们指明了前进的方向;您也是天空中的孔明灯,带领着我们如何走向我们心目中的那一条路;您是大海里的航帆,载着我们走向路的彼岸。在此,我们所有贫困家庭的大学生向您这个最可爱的人致敬!我们以您为傲。
曾记得爸爸对我说过一句话"现在的中国真的很好",小时候的我好不怎么明白这句话的意思,但是现在我懂了。我不求在经济将来能为我们的国家做多大的贡献,但求不要成为我们国家的累赘。我想这也应该就是国家对当代大学生最低的起点吧。
"助学,筑梦,铸人"是国家对当代大学生的希望,也是国家赋予当代大学生最重要的使命。
篇4:金秋助学活动简报
全文共 635 字
+ 加入清单8月15日至20日,市总工会一改往年的集体发放形式,积极创新助学形式,全体机关干部分成3个工作组,开展2014年“金秋助学”活动。
市总工会的工作人员走进社区、乡镇、学校、企事业单位、困难职工家庭,走近困难职工、困难学子,俯下身,面对面,用真心、用真情做实助学活动,近距离了解困难职工和困难学子的需求,访查他们的实情,了解他们的困难情况,为及时帮助职工解决实际困难、全力维护职工合法权益、做好职工群众工作、推动龙井经济社会和谐稳定发展发挥了工会组织应有的积极作用。
今年,市总工会在省、州总工会的大力支持下,共计筹集助学资金14.62万元,对150名困难职工子女开展了助学救助。为确保将活动做实、做细、做好、做到位,力争使每一名困难学子不因家庭贫困而辍学,使每一分助学资金都能够真正用在急需帮助的困难学子身上,市总工会认真开展了前期调查摸底工作。自今年6月以来,利用两个月的时间,采取上门走访、职工访谈、查阅困难职工档案等形式,深入企业、社区、学校、困难职工家庭,全面了解困难职工子女具体情况,力争做到全覆盖无遗漏。同时,市总工会坚持“依档帮扶,实名帮扶”的工作原则,认真核实每一份助学申请,不符合救助标准的坚决返回,努力确保了把“金秋助学”专项资金用到最需要帮助、最应该帮助的贫困学生身上。
市总工会面向全市社会各界公布了服务职工热线电话,随时接受社会各界的监督以及符合条件的困难职工的求助,做到应助尽助,努力实现了全总“不让一名困难职工子女读不起书、上不起学”的救助目标。
篇5:筑梦助学助人
全文共 960 字
+ 加入清单我来自一个平凡而又善良的家庭。我的家庭并不富裕,可我并不因为我的家庭贫困而没有自信。我的家很温暖,有一个爱我的妈妈和疼我的爸爸。我为此而感到骄傲,因为我知道这些东西是不能用钱来买到的。
一次偶然的机会,能让我到大众工业学校来读书,记得要报到的时候,因为家里的经济条件有限,差一点就不能踏入学校的大门,虽然最后我还是来了,但我知道我的父母为此而作出了许多的努力。
在学校里,我得到了老师的关心和帮助,在这里老师就如我的亲人一般,对我的关心从未少过。
现在国家越来越重视职业教育了,为了让我们能顺利的完成学业,国家给我们每个中职生发放了国家助学金和困难补助金。
上个星期五,我校为了发放国家助学金和困难补助金特意停课进行全校性发放助学金和补助金,当我和爸拿到国家补助和国家的助学金的时候,我觉得现在的我们好幸福啊!在以前根本就没有什么助学金和补助金的,上学读书的钱都得由自己来出,就因为学费的问题,许多山区里的孩子因没钱付学费而失学在家!他们是多么希望踏入学校的大门,坐在课堂里和同学们一起认认真真的听老师讲课啊!
随着时代的变化,我国也越来越重视教育问题了,现在的许多政策都有利于我们学生。比如说:现在的中小学生免除了学杂费,书本费等等,现在我们有这么好的学习机会,就应该好好的学习技能,用我们优异的成绩来回报祖国对我们的关怀!但有些同学真是生在福中不知福,为什么就不能静下心来好好学习呢?甚至有些同学还违反法律,像这些人根本就没有权利也不配拿什么国家助学金和困难补助。这些人是一失足成千古恨。所以做人一定要踏踏实实,一步一个脚印,不要做让自己后悔的事!
珍惜现在吧!也许当你再也无法踏入学校的大门,走进明亮的教室时,你也许会后悔自己当初所做的一切,那时后悔也没有用了。
当我拿到补助金时,我真的有说不出的感谢,也许对有些同学来说这没有什么,但对于平凡而又普通的我,可以说是一笔巨大的数目,我一定会好好利用这笔钱,把它用在学习上,我不认为自己是最好的,但我相信自己可以做得更好,用优秀的成绩来报答国家回报社会和学校老师。
同学们,努力吧!我们是祖国的未来,祖国的花朵,国家为我们提供了这么好的学习环境,我们还有理由不认真学习吗?我要用我的实际行动来回报祖国对我的关怀,老师的教育。不让父母失望,就让我用优异的成绩对所有的人说声”谢谢”吧!
篇6:助学筑梦铸人
全文共 554 字
+ 加入清单我沐浴在阳光的道路上前进。望想中国历史五千年,惜光阴荏苒,一去不返,承改革开放之风,送我划舟至理想的彼岸,实现儿时的梦:建设在五星红旗飘扬下的故乡。
曾想在梦的引导下前进,虽知前面的道路一片荆棘,但是我坚信那个五星红旗永远飘扬下的国度里有梦的引路人。艰苦的环境,刻苦的努力,学校的帮助都是如同沙漠里的甘泉,助我走过困难的时期。助学的实质是筑梦,铸人。
中国梦的组成是由无数个中华儿女那梦的雨滴汇成的海洋,我们唯有走在红旗下,向着太阳升起的地方行走,才会有温暖洋溢在身边。中国梦,少年梦,强国,铸人。少年志则国志,少年强则国强。少年的求学梦,中国的富强梦,我们不懈奋斗的希望。
助学的主项和体现更是体现了它的目的性,作为一名大学生,我们应该树立自立自强的决心,以及艰苦创业的信心。我们是祖国大花园里的花朵,但我们不是温室的花蕾,我们是坚强的迎接风雨,乐观的迎向阳光的向日葵。如果说我们没有自立自强的决心,没有冲破一切羁绊信心和力量,又何谈强国,筑人。
如今的中国似是一枝独秀,实则百花竞放,如何在地球村的日益竞争激烈的环境中取得成绩,让世人瞩目,就像葛优所说:21世纪最珍贵的是人才。如何成就人才,成为有用的人才,就需要当今之大学生心怀祖国,心系人民。努力学习专业知识的同时接受全方位的素质和道德的培养,全面塑造自己。
篇7:助学筑梦铸人征文
全文共 1193 字
+ 加入清单助学,筑梦,铸人似乎就能表现为一个寻梦,追梦,成梦的过程。在这个过程中有着国家,社会的参与,让个人梦想的实现成为可能。
一个人的力量是微薄的,个体在一定情况下确实是渺想小的。困苦的人有个梦想或许是悲哀的。有个跳蚤效应指出一个人的人生高度由他的目标决定。挣扎在贫困线上的人估计望着温饱线,硬撑在温饱线上的大概眺望着小康线。如果一个人连最基本的物质基础都没有,怎么会更好的发展?更清醒的看待自身。单从教育领域看,我认为助学在当今有贫富差距的社会里是很有必要的,正如我们高中课本上写的:经济是基础,一定的文化由一定的政治、经济决定。即使在不规则的起跑线上。但在起跑时,助学工程也会起到一定的作用。据调查从2009年开始,重点大学中寒门子弟的比例出现下降趋势,即使国家有意向的提高农村学生的入学比例,但由于资源上的差异,差距也不可避免。这从一个侧面强调了助学工程存在的合理性,也反映了国家在筑梦环节的重要性。在一个人受教育的过程中,得到国家的奖励或支助,对他(她)来说算是一股正能量,督促着向前进,将来回报国家。人才在国家的帮助下,不仅可以圆自己的梦,而且也为社会提供了优质劳动力。对于受助者而言,只是超前消费,花了明天的钱,圆了今天的梦。但我认为这种做法是明智的,有积极性的,最基本的观点是它对个人成才有激励性。
个人奋斗与国家有关联,今天以祖国为荣,明天祖国以我为荣。国家总是要前进的,而人才是一支动力。国家用政策化措施来培养、塑造人才,使知识分子与国运挂钩。从教育体制恢复开始,两者(知与国)便相互促进,而不是以前的雇佣关系。在教育领域,助学工程是国家对知识界的一大投入,人才培养是一个长期性的工作,类似于家庭对子女的教育投资,收效也要在长期的观察中期待。至今看来,在国家的建设中,少不了知识分子的参与,而其中的建设骨干也有受过国家帮助的。从经济角度上讲,助学工程以相对小的成本换取了不可估量的利益。国家的发展为知识分子提供了展示的机会,让他们有动力去追求自己的梦想,争取自己的生活,积小成大,汇少成多。个人动力的集中会成就自己,它的汇聚也可成就一个伟大的国家。
个人奋斗离不开社会集体。社会和谐是个人追梦的条件。我们庆幸生在和平年代,有条件让我们思考我们想要的生活;我们很幸运在和谐社会,政府有资金投入到教育中育才;我们很高兴在物质社会中有爱心人士的关爱照顾。倘若我们生在烽火年代,还会有机会追梦吗,估计是想法子保命吧。社会中有资金投向慈善事业,教育事业。例如希望工程,壹基金等。这些组织帮助了不少需要帮助的人。不仅物质条件有提供,而且在奋斗基础以及奋斗机会上,社会也相应提供了帮助。
社会像总指挥,国家是实施者,个体是受众对象。三者又有着联系。个人的发展离不开国家与社会。助学方面,个体就是两者的受助者,筑梦方面,国家与社会又是合作关系,为个体提供条件,铸人上三者受惠。
个体不仅仅代表着个人。
篇8:助学筑梦励志成长担当有为作文
全文共 838 字
+ 加入清单她知道,自己的选择没有错。在这里,国家助学金拯救了她的濒临毁灭的梦想,不仅仅帮她解决了生活上的难题,更给了她点燃的希望和奋进的勇气。然而,心潮激荡的她并没有忘记那曾经让她痛苦的昔日,她也无法忘记背后父母沉重期待,她深深地意识到,家庭的负担是减轻了,她却不能放松,不能像一些同学那样心满意足地享受,因为她肩负着国家和家庭的厚望,责任与使命如影随行,伴着她一步一步走过学校的每一天。她必须更加自强,出人头地,出类拔萃!
有了助学金的相伴,她的心灵不再寂寞与无助,前行的道路更加平坦和宽阔。她知道,平凡的人们是因为有了感恩的心才变得不平凡,因此,她要用自己的行动去表达内心的感激,用自己的真情去回报这充满爱心的社会,用自己的奋斗去挑起肩上那份沉甸甸的责任。
她仿佛长大了许多,不再是一个懵懂害羞的农村孩子,而是了一个面带微笑,精明自信的班干。活跃在学校的社团活动中,专注于老师同学的合作学习里,谁有心事,便软语相劝,谁有困难,倾心相助。她心里常这么想:“是国家的助学政策让她自立、自强,让她年轻的梦想得以飞翔,让她的命运有了如此大的转变。为此,她应该心怀感恩,珍惜这一切机会,感谢这一切的资助。”
漫漫求学路上,助学政策伴着她成长。这双隐形的助学翅膀,给了她无穷的动力,让她备受鼓舞,奋勇前行。看到梦想不再遥远,追梦时美美的笑开了,笑得那么幸福,那么甜蜜,那灿烂的笑容里,蕴涵着多少政府工作人员的体贴,蕴涵着多少老师的呵护,还有校园的温馨……这笑是一种铭记,铭记国家给予的关怀与挚爱,铭记自己肩上承担的使命和重任!是的,她心中永远铭记着这一切,一定会常怀一颗感恩的心,以顽强的意志完成学业,用丰富的经验、务实的行动来书写自己合格的青春答卷。
是学校成就了现在的她,助学筑梦铸人。如今的她已是一名大三的学生,个人的素质在学校的培养下也不断提高。真心的希望能从岭南师范学院走出去,为学院争光,也希望助学项目能帮助更多的贫困学子完成学业。
一群人,心连心,同一梦
篇9:贫困地区乡村老师工资要提高20%
全文共 221 字
+ 加入清单针对贫困地区师资严重不足的情况,全国政协委员、清华大学教授汪晖提出,贫困地区乡村老师工资要提高20%。“教育部门应限时彻查代课老师人数,并向全社会公开调查报告,在教师编制和岗位向农村倾斜的前提下,尽快调整农村的教师编制,让他们有编制有保障,待遇有提升,从而提高农村的教育水平。”
全国政协委员、南京师范大学副校长朱晓进特别关注特教教师的职业成就感和心理健康状况。他建议,特教教师的岗位津贴可在现有的比普通教师高15%的基础上,进一步上浮10%。
篇10:精选助学筑梦铸人优秀征文2000字
全文共 2615 字
+ 加入清单做一只蜗牛,继续背着这个“壳”一步一步往上爬,在前行的路上,任风吹干流过的泪和汗,总有一天,会拥有一片属于自己的天。以下是小编给大家整理的助学筑梦铸人征文的内容,欢迎大家查看。
若问我,大学四年的生活中,印象最深刻的是什么?我会告诉你,是2010年8月31日――我的大学生活开始的第一天。记忆最深的不是那天见到的北京这座帝都的繁华,亦不是对大学生活的新奇与兴奋,而是我和爸走在学校附近的街上,一家挨着一家找留宿的地方。
记得当听到老板说最便宜的单间是120元一晚时,爸惊了一下,低声说了句:咱那儿20块钱都能住一晚差不多的。我知道,给完我生活费,爸口袋里连300块钱都不到,回家的车费都得100多。
在附近的几条街上一遍遍走着,直到夜色降临,街上路灯车灯亮起,爸的住处却依然没有着落。他让我先回学校,很“潇洒”得说肯定能找到的,大不了坐车回火车站呆一夜。我心中又急又怕,甚至以为爸要流落街头,可我什么忙也帮不上。只轻声嗯了一句,在他面前多说一个字,那已经忍到极致的眼泪恐怕会再也收不住。不想让他看到,我便立刻转身离去,而后,视线一片模糊。
大学的第一天,就已经让我深深感受到,“贫穷”在这座大城市里的无力挣扎与无地自容,并让我在进入大学很长一段时间里,不停得迷失,在自卑中深陷。
依然记得,当知晓班里只有我一个人贷款上学时,我的脸刷得红了。当身边同学掏出自己的三星、苹果手机时,我是多么羞于拿出高考后在家买的几百块的山寨手机。当舍友买了一件一千多的衣服时,我不禁惊叹。妈一天在家才挣30元,挣一个月也买不起这么件衣服。我不敢和他们一起去逛街,我怕自己会倾家荡产了。我不敢主动跟他们说起我的家庭,避免涉及“农村”“贫困”的字眼,甚至不会使用“堂屋”“姥娘”这样听起来低端土气的用语,而学着他们代之以城里的 “客厅”和“姥姥”。
那时的我,是那样的谨小慎微和敏感脆弱。我觉得自己就像是只蜗牛,每天背着沉重的壳,被贫困和自卑压得喘不过气,过得好累。而所谓的自尊,更像是揉成一团的废纸,被自己扔进了垃圾桶。
大一下学期,为了赚生活费,我去学校附近一家烧烤店打工。有一天给顾客端菜,竟然发现是几个同班同学。当时,我觉得很尴尬,不好意思得笑了。但他们反倒很自然,还开玩笑说:同学来是不是得打折呀。那一刻,从他们身上,我能体会到一种真诚的关切,心里觉得暖暖的。
我还以为他们会因为我是农村人瞧不起我,会因为我的家庭贫困,不屑于与我交往,我以为或许,所有的“看不起”、“歧视”,都只是我臆想出来的。而所有殚精竭虑的掩饰,都只不过是在让自己更加卑微。
慢慢得,我开始尝试打开自己的心,并学着真正融入到这个集体,这所学校。我告诉他们,我是家里超生的孩子,小的时候喜欢和哥哥去河里捉鱼,还经常和姐姐抢猫咪;我会经常打扫宿舍卫生,起早帮舍友带早饭,舍友给我过生日的时候,说我是她们遇到的这辈子值得相交的人;班里同学会在混篮比赛上,喊我的名字加油;大家还一起去广院之春比赛现场起哄嘘人。
如今,一晃大学本科四年已经过去了。这四年里,我做过校内的勤工助学和校外的兼职,并且一直在拿奖学金,给家里减轻了生活负担。回顾在广院的生活,可能我并没有做太多事情,但当历数一些经历时,还是为自己的成长和成熟感到欣慰。
大一寒假和学校的河南老乡去南阳支教,心疼那里手被冻得发裂流脓却又对都市如此渴望的孩子;去通州养老院做义工时,老人们的侃侃而谈让我敬佩;大三和同学做北京地区流浪人员现状调查,拍摄尘肺病人专题片的时候,我看到了那些真正在底层为了生存挣扎的人,而又深感自己的力量微弱;每个星期我都去西门一位过百岁的老爷爷那里,买一双4块钱的鞋垫,倔强的老人不肯接受别人的施舍,我只好以这种方式来维护他的尊严。
在家的时候,爸常跟我提起我们家延续下来的字辈――“义顺为本”。爸这一辈是“义”字辈,当年,为了在抗美援朝战争中负伤的爷爷,他放弃当兵的机会,一辈子留在了农村。爸做人做事的“义”和“顺”对我影响很大。高考报专业时,我坚定得要报考新闻学,就是觉得新闻记者是可以带给别人帮助的。
由于大学期间学习成绩优异,综合测评总排名专业第二名,在大四上学期,我顺利保送上了本校的研究生。还记得查到录取通知的第二天,我打电话给家里,妈听了很高兴,就像当年我考上大学一样。问起爸的情况,她在电话里,轻描淡写得说半个月前受了点儿伤。我突然想到高考那年爸的腿被一根木棍扎穿在床上躺了一个月,他们也愣是瞒着我。瞒着爸妈,当天晚上我买了车票,站了一夜,第二天到家,才知道爸是在开三轮车收谷物时,不小心把腿卡在车里,缝了八针。到家那天,他竟然下床又出去干活了。我甚至有些不敢去看他的腿,黑瘦得像是两根干柴,布满了大大小小的疤印。妈总说,爸的肉就是“狗肉”,能忍能挨的。我开玩笑说,俺老爸要是生在战争年代,绝对是一条好汉。
离家的前一天晚上,妈和我在堂屋包饺子,爸一个人在房间里开着电视,累得睡着了。我和妈聊着天,说我会攒钱,等毕业的时候,一定要让他们来北京好好看看。妈笑了,但脸上随即露出了为难的表情:咱这农村人的,让你同学看到了是不是不太好。我抗议了:农村人咋了,咱农村人朴实能干,不比别人差。妈又笑了,轻轻点了点头。
今年5月份,毕业前一个月我兑现了自己的这个“承诺”,将妈和姐姐接到了北京。而爸则因为执意要呆在家看门,没能来成。那天我在朋友圈里写道:能够和家人在京城一起看电影、喝奶茶、揽风景,于我而言如此珍贵,实实在在得圆了这四年来的一个心愿。
现在的我已经是一名研究生了,入学两月,毕业前的种种却依然清晰浮现,包括今年上半年的日本之行。在通过日本东京广播公司(tbs)的面试后,今年二月底我前往日本东京进行了为期十二天的公费研修学习。虽然不到两周,于我却是一个很大的激励,是它打开了我视野之外的另一扇门。以前总以为,出国是有钱人的专利,而现在的我坚信还能继续开拓一个属于自己的更为广阔的天地。到那时,我要带上爸妈,让他们也能真切地体会到第一次坐飞机和第一次走出国门的心情。
想起以前听到的一个关于蜗牛的故事。小蜗牛说:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
现在我愿意做一只蜗牛,继续背着这个“壳”一步一步往上爬,在前行的路上,任风吹干流过的泪和汗,总有一天,我会拥有一片属于自己的天。在这片天空下,我得以守护我的家庭,捍卫自己的梦想,并能传递给他人希望。
篇11:给贫困山区小朋友的一封信作文400字
全文共 583 字
+ 加入清单你们好!
我叫叶碧瑶,今年10岁了,上小学五年级。在这个寒假里,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们都家境困难,父母常年在外打工,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
在看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来了大小不一的破板凳,没点灯、没书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学本子上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再写一次;有的同学的笔用的只剩手指头那么长了,还舍不得扔;有的同学的书包是妈妈用一些就不头缝成的;有的同学......你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们学习的精神真令我们敬佩。
通过我们的“手拉手”活动,让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过缓助,让他们不再孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论是什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书......但是在爱的天平上,他们永远是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。
我们虽然没见过面,但我愿意将一颗真诚的渴望友谊的心献给你——贫困山区的小朋友。盼望收到你们的回信。
祝
身体健康,学习进步!
[给贫困山区小朋友的一封信作文400字
篇12:给贫困山区小朋友的一封信
全文共 652 字
+ 加入清单亲爱的小朋友:
你好!
我是福州市鼓楼区教院一附小五年(3)班的林家和。你一定感到莫名其妙了吧?为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢?是这样的,前几天,我在收看《感动中国》节目时,里面提到了贫困山区小朋友的生活现状等。这让我想起了我曾经参加的“麦田教育基金会”的募捐活动。
当时主持人向我们介绍说你们那边的生活环境非常恶劣,教育设施很差,教室漏风漏雨,课桌椅只用几片木板简单架成,黑板油漆脱落,满眼斑驳,甚至有的地方连一个班级都很难配上一本字典。有些地方的孩子为了上学,得早出晚归,翻山越岭,要花几个小时才能到校。可是你们依然坚持学习。这些让我非常震撼,我被你们勇于与自然抗争,渴望知识的精神深深感动了,而且你们当中还有很多是留守儿童,那你们要面对的困难就更让人难以想象了。于是,当时我就捐出了我的压岁钱和你们需要的一些书籍,希望能给你们带去一些帮助。我衷心希望你们能够增强信心,勇于面对困难,努力学习,用知识武装自己,改变自己的命运,将来把自己的家乡建设得更美好。如果有什么需要的,你可以大胆地提出来,我们所有东部的小朋友一定会尽力帮助你们的,我们会永远关注你们,支持你们。
现在,你的生活条件等等有没有改善呢?学习好吗?放假期间可以来福州做客哦!我会带你到海边看海,吹海风,踩沙滩,捡贝壳;
还可以到福州市中心,逛逛“三坊七巷“,品尝特色小吃,游览西湖公园,欣赏江滨美景……如果可以,我也会请我爸妈带我去看看你们,体验你们的生活。
期待你的回信。
祝你
身体健康,学业进步!
你的新朋友:林家和
2014年2月22日
篇13:给贫困山区小朋友的一封信
全文共 562 字
+ 加入清单你们好:
我们同在一片蓝天下,共同分享着这个世界。世界上没有真正的贫穷,也没有真正的富。请相信我,只要努力地学习,以后才能富有。如果你们想认识我就,就请接着往下看。
我叫某某某,住在安徽省蚌埠市的一个11岁的小女孩。我在蚌山小学上学。我在学校是一个活泼、开朗的人。希望可以和你交朋友。
说到学校,我就要很自豪地告诉你们:学校里组织过少年警校,可惜我没被选上,因为名额实在有限,我又报名地太晚,所以没被选上。我听外人说这个活动只有我们学校举行过呢!
我的爷爷是这个学校的数学老师,现在退休了。每天都在我有空闲时,就给我做几张试卷。
如果你们可以到这里,我会当你们的导游,给你们介绍有很多名声的地方,还可以带你们到那里玩。再和你们玩上大半天,让你们找到梦寐以求的快乐,而且这种快乐,不一定会遇到很多次,这是属于小朋友之间天真无邪的快乐。
只要你们记住:世界上没有真正的贫穷。让我们一起携手度过难关吧!请你加足马力,闯出你们人生的这片雨季,因为等待你的将是一片晴朗的天空。虽然你们的人生落后了,但一颗好胜的心还未落后!
我希望你们以后可以给我打电话给我,与我聊聊天、谈谈心,我是非常乐意的。我希望这封信可以化作一种小小的动力,在你们灰心丧气时,可以帮你们一把。
祝你们身体健康、学习更上一层楼。
未来的朋友某某某
__年10月7日
篇14:助学筑梦助人征文
全文共 1345 字
+ 加入清单金秋九月既是菊花飘香之时,又是无数孩子带着对大学生活的无限憧憬的圆梦之旅。然而在这些准大学生中间,有一些因为家庭贫困踯躅在大学校门外,“梦想”面临折翼,在这关键的时刻总会有一些人献出爱来帮助他们,而我就是收到那份爱的人。
如果生活是一条船,那感恩的心,则是让船前进的将。如果生活是一棵树,那感恩的心,则是这棵树里的一朵花。如果生活是一条河,那感恩的心,也是这河里美丽的浪花……我怀着感恩的心收下这份无私的爱,我怀着感恩的心诉说着我助学助梦的故事。
古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”国家助学给了我圆梦的机会,让我的求学之路不在艰辛,让我能像其他同龄孩子一样无忧无虑的学习。所以我一定用我的未来回报国家。我虽然不能说我以后有多大的成绩,有多大的本领,以后能为国家贡献多少,但是我也一定做到国家没有白白的助我的梦。当然我也会尽我最大的努力回报国家,积极的回报社会,我一定怀着一颗感恩的心对待身边的每一个人。
面对高楼林立的大都市,我的梦想是那么的渺小,可是当我的梦想面临折翼时,出现了那份爱,那份帮我助梦的爱。让我感到了我的存在,让我感到了我自己是有意义的。
在学校的生活中我和其他家庭有困难的学生是一样的,很自卑和无助。我是一个农民家庭的孩子,父母因为仅靠着种地为生所以家里的生活很拮据,但是父母都很爱我,尽量让我拥有其它孩子所拥有的东西。我记得妈妈总和爸爸说“哎,我们的吃穿不好没事,了我可不想让咱的孩子被人瞧不起起。”就因为这句话,当我上高中住校时,妈妈爸爸总会安时的把钱打到我的卡里,无论家里多么困难妈妈爸爸也绝不会短了我的吃穿。每次回家看到妈妈爸爸因为一点小钱上吵架我就会默默的哭泣,因为要供我上学父母才如此的劳累,而我呢?我在学校大手大脚的花钱从不为父母考虑,我感到十分的惭愧。因为父母都是农民的缘故,只有靠天吃饭的活着,没有其它的经济来源,而这两年,年头也不好不是冰雹就是洪水,使得农田减产父母十分发愁,可当他们面对我时他们总是一副没有问题的样子,让我看的十分心疼。父母这两年身体也开始不太好了,妈妈在高考前还做了手术,然而因为家里的农活多,妈妈不话爸爸的反对坚持下地干农活最后使得妈妈的手术伤口破裂发炎。可是这些都是在我高考完之后才知道的,爸爸也因为下地干活闪了腰一干重活就会腰疼,妈妈总让爸爸拍的片子看看,可爸爸总推辞没有时间,没多大的事。而我知道爸爸就是在乎那些医药费。每每想起这些我都有辍学的想法,可父母都斥责说我,没出息他们都没人让过大学而种了地,难道我也想在当农民吗?所以我开始倍加努力的学习。然而高考的失利让我从二表掉到了三表,面对一万多的学费我想我的上学梦即将破灭了,可父母没有放弃他们东奔西跑四处借钱,最后把学费借齐了他们还鼓励我说上学是有助学金的,当时我只是认为这是父母安慰我的话,没想到到了大学真的有助学金而且我还成为被救助的一员。因此我十分感谢国家和学校让我们全家的经理问题的到解决,圆了我上大学的梦。
作为助学金的获得者报答祖国,回报社会是我们不了推卸的责任与义务。我要怀着一颗感恩的心志存高远,自强不息,以“服务祖国,服务社会”为目标,努力学习科学文化知识,不断的提升自己,塑造自己,武装自己成为一名现代化的栋梁之才。我坚信凭借我的汗水与拼搏我的目前一定能实现。
篇15:助学筑梦铸人
全文共 1076 字
+ 加入清单一个人可以非常清贫,困顿,低微,但是不可以没有梦想,只要梦想一天,只要梦想存在一天就可以改变自己的处境—奥普拉。
祖国走过了“雄关漫道真如铁”的昨天,跨越了“人间正道是沧桑”的今天,”中国梦”正指引着当代中国向前“长风破浪会有时的”的明天迈步。我战胜了昨天的苦难,迎接着仍需要努力的今天,也将为辉煌的明天奋斗。
梦想是什么?我一生的追求,我在为何物而奋斗,每个人都拥有一个梦;或平凡;或伟大,但都在为实现它而努力着;奋斗着;浇灌着心血;经历着沧桑······
上了大学才觉得自己家乡的贫寒不是三言两语能道尽的,以前总是满足于现状,现在看来,家乡的贫寒和城市的繁华,更本就没有可比性。是我那片贫寒的土地,父母那蹒跚的背影,成就了我上大学的梦,为了我的梦父母有病强忍,他们已年迈却还在为我奋斗着,为了我的梦他们不惜一切代价的去拼搏。来到大城市上学让我体会到差距所在,而且很大,也让我产生许多压力,为了让自己跟上时代的步伐,为了让自己走出大山,我真的没有一刻是停下步伐的。
我是一个腼腆的女孩,在这高手如林的大学里,不有得变得自卑,而且身边的同学各个方面都很优秀。参加各种活动各个都很积极得力而我一遇到人和事就变怂了,我知道这样字很不好,所以我要克服这种自卑的心理,因为我明白我要强大起来,不能辜负父母的期望,更不能辜负国家对我的援助。
当国家助学及发放到我手里时,我的内心充满了无限的感动与感激。国家助学对我们这样贫寒的学生而言,不仅仅是物质的帮助更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉,让我们感受到了国家和学校对我们经济困难生的关爱,使我们变得更加自信,更加自强。有了国家助学政策,我的生活充满了阳光和希望,它就像沙漠中的一泓清泉,让生命充满希望与活力。出来感恩与感谢,我想不出更好的言语来表达我内心的感受。
所谓“逆水行舟,不进则退”这不是一个终点,而是一个新的起点,我会在国家政策的帮助下越行越远,越飞越高。金钱有价,情无价,党的恩情比天高比海深。我无法用言语形容我内心的那份对国家的,对党,对老师,对父母,对同学以及朋友的感激之情,是他们拯救了一批又一批家庭平困的青少年,培养了一代又一代精英,他们不仅帮助我们上学,间接的帮助了许多孩子去追逐自己的梦想,还为社会培养了人才,推动时代的进步与发展。
对于国家的助学,我现在唯一能做的就是立足现在,竭尽全力,学好本领,为将来做一个对社会有用的人才打下基础。
感恩,不曾忘记,梦想,不曾放弃,我会怀着一颗感恩的的心,用自己的努力来实践自己的梦想,我相信只要我肯努力,肯上进,我的梦想就会实现,我的未来就会掌握在自己的手中。
篇16:助学筑梦铸人征文
全文共 1957 字
+ 加入清单一直都觉得自己是一个十分幸运的人,不曾为难过的事掉眼泪,却总在高兴的时候掉眼泪,生活中的阴霾总被大家的鼓励与关心驱走,从此,生命中只愿记得那些开心的,难忘的,在阳光的照耀下,做一个面向太阳的人,它便是我心中追逐的,它在前方。
也许我又是一个天使和恶魔同时青睐的人。从小家境贫困,还有一点先天性的残疾,后来父亲借钱,带我去旁边好一点的城市做了手术,手术成功了,但我却花光了家里所有的积蓄。因此一直对这个家有所亏欠,是我害父亲母亲那样辛苦打工还债,是我害哥哥姐姐不能买漂亮的衣服,一直都觉得对不起他们。复健期间,父亲每天都会带我去跑步、登山,担心我一个人无聊,连哥哥姐姐也要陪我一起锻炼,也许就是从那时起,我爱上了跑步,爱上了爬山,爱上了大自然的一切,爱上了早晨新鲜的空气,爱上了那明媚的阳光。
一年之后,我终于回到了我日夜思念的学校。留级了,幸运的是我也因此遇到了我生命中另一个重要的人。新的班主任陈老师是我心目中最美的女人,那时的我一直想成为她那样的女人——自信、善良、美丽。由于是插班生,她担心我受到大家的欺负和歧视,就特别照顾我,让我当了我们班的班长,我也努力学习争取得到大家的认同。陈老师知道我家里环境不是很好,房间狭窄,光线昏暗,连做作业也是趴在小板凳上,于是让我每天下午放学后在她家把作业做完,她也经常做饭给我吃。节假日的时候,她会让我叫几个同学一块去她家,她
就教我们做菜。那几年,可能是我一辈子都不可能抹去的回忆。我不清楚什么叫做不幸,但小时候受过的伤,流过的泪,早已被陈老师带给我的欢乐所冲淡了,我只想说,我很幸运,我很幸福,更感激她带给我那么多美好的东西。
幸运的我以优异的成绩考入宏志班。刚到这里,我就被一种莫名的自卑感所笼罩,这里,大家都是各个县的佼佼者,才开学,大家就你追我赶,熬夜学习,一切与以前的学习氛围截然不同,一直比较贪玩的我开始害怕,开始恐慌,开始不安,后来干脆用放弃来麻痹自己,平时都按正常作息学习着,但只要到周末,我就会漫无目的地乱逛,也不知道为什么,就觉得这样会比较轻松,总觉得学校于我就是一座大监牢,天空是灰暗的,空气是凝重的,压得我喘不过气来,我与大家是那么格格不入。我尝试了我人生中的第一次不及格,我当时哭了,也是我最后一次因为学习成绩的事而哭,我自己躲在厕所反省了一久,问自己不甘心吗,没有,因为我压根儿没付出过,根本就没有资格去说我不甘心,应该是连回答这个问题的资格都没有。于是,我开始紧追同桌的脚步,的确,一开始是挺累的,但一个月后就习惯了,虽然偶尔也有考差的时候,但毕竟问心无愧,比较踏实。
在这里,大家都是因为学习好,但家境不富裕的,在这里,“知识改变命运”成为了每一个人的座右铭,每天看着大家三点一线的生活,我当时的确是为他们难过,但,我自己又何尝不是呢。虽然偶尔出去小放纵一下,但最后还是要乖乖回来,挑灯夜读。在这里,大家都是有梦想,踏实的人。他们,为了梦想可以放弃校外的自由空气;他们,
为了梦想,可以忍受自己不喜欢的科目;他们,为了梦想,可以每天三点一线而乐在其中;他们,为了梦想,可以通宵达旦……虽然,我还是不能做到他们那样,但他们的确是我志同道合的朋友,在他们身上,我学会了坚忍不拔,懂得了开始并不能决定未来,站到最后的才是胜者。虽然高考结果并不是很理想,也有人说,你到那读书考的成绩还没有在县城里上学考的高,那你干嘛到那么远的地方上学。我想我从未后悔加入宏志班,在那里,我认识了一群朴实无华肯为理想拼搏的人,认识了关心我们的老师,懂得了独立自强地生活,懂得了要收敛自己的坏脾气,懂得了风雨同舟。
大学,本该是又一次成长的地方,但现在,我觉得自己还差很多。在这里,我遇到的是一群与高中不一样的人,可能由于大学的生活变得自由许多,这里的人变得活泼了许多,打扮上也成熟了许多,但也不乏和我一样像个孩子一样的人。在这大家似乎再也没了高三的那种学习动力。对于大一,我依然抱着高中时的学习态度,偶尔也和大家出去放松,成绩还行,因此也获得了大一学年的励志奖学金,但大二后,由于一些事导致对学习上松懈了些,学习上注意力不太集中,成绩下滑不少。但现在大三的我已经明确了自己的目标,有了重新学习的动力,所以,我相信,功夫不负有心人,可能自己的努力暂时得不到回报,但就像毛竹一样,四年长了只不过3cm,但却由于这四年里不断地向地底扎根,五年以后,每天以30cm的速度增长着。我愿意成为这种暂时默默无闻,被人看不起的人,但我要每天不停的汲取营养,扎根,待时机成熟,拥有自己的曙光与风景。
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我庆幸在生命的长流里,我遇到了那么一群人,不后悔自己曾经做出的选择,只要你肯改变,成为你想成为的人,做你想做的事,那你的路永远都有路灯为你照明,梦行前方,路在脚下。
篇17:2024年工会金秋助学活动简报
全文共 761 字
+ 加入清单7月15日,市总工会正式启动2016年度“金秋助学”活动。今年的“金秋助学”活动首次将“二本C类学生”列入资助对象范畴,对2016年参加全国统一高考、并被国家教育部认定的一本、二本院校录取的困难职工和困难农民工家庭中的应届高中毕业生进行资助。
为了进一步推动和帮助解决好困难职工和困难农民工子女上学难的问题,充分发挥工会组织在促进教育公平、维护社会和谐稳定中的积极作用,今年市总工会继续在全市开展“金秋助学”活动。资助对象为:2016年参加全国统一高考,并被国家教育部认定的一本、二本院校录取的,成功录入中华全国总工会《工会帮扶工作管理系统》的困难职工和与企业建立一年以上劳动关系、加入工会组织,且符合困难职工标准的困难农民工家庭中的应届高中毕业生。
受助对象还必须同时具备以下条件:持有2016年度《特困职工证》、《低保证》的困难职工家庭;低保边缘户(家庭人均收入高于低保线30%以内)的困难职工家庭;职工本人或家庭直系亲属患重大疾病,2015年5月以来医药费支出个人自付部分超过家庭收入总和的困难职工家庭;因职工本人或家庭直系亲属在2015年5月以来遭遇突发事件、重大意外伤害导致生活困难的困难职工家庭。
有下列情形之一者不列为困难职工范围:符合国家规定的就业年龄,有劳动能力但不主动就业或者经就业服务机构介绍无正当理由拒绝就业,仅由于下岗失业原因不能维持基本生活的困难职工;安排子女自费出国(境)留学的; 拥有汽车等高档消费品的;拥有2套以上家庭自有住房的;下岗后自谋职业,家庭人均收入超过当地城镇居民最低生活保障线30%以上,无其他致困原因的。另外,对口升学、军事院校、国防生、教育部直属六所师范大学免费生(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学)以及其他免费师范生不在资助范围。
篇18:助学筑梦助人作文
全文共 1391 字
+ 加入清单当晨光从东方升起,我钻出自己的窝,走出了“家”去迎接我的学习生涯,那年我6岁,父亲是在没有告知我的情况下带着像一个“球”一样的我踏进了一所村里的幼儿园,那是我第一天呆在学校,他走时对我说:“好好学习”。仅此而已。
我的童年对于我里说,其实略有苦涩。我不能骗自己,我的童年给我的是一些我终生收益的东西,但是,那是我确实很小,我在学校用时间来换取书本上的文字,但是,我却失去了哥哥的保护与母亲的疼爱,最成文题的是我的生活费并不像想像中那么管用。我时常会饿肚子,但是,我高中时知道,毛泽东在读私塾时也是天天在饿肚子,而且,在美国有一个天才,他叫爱迪生,他没有读书这么幸运的经历,他什么都没有,他是个童工。但是,他们两个,毛泽东拯救了中国,拯救了人类。爱迪生则用自己的能力将他饥肠辘辘的身体上的汗水转化成了不可限量的科技生产力,他们在不同的年代,不同的地方,不同的日子里挨饿,然后,拯救了无数人,喂饱了无数人。哦,还有两个人在童年时期,甚至成年后也在挨饿,那就是我的父母,他们很辛苦,但后来,我们有了一个超快乐的七口之家。
其实,我真正觉得正确的想法是短暂的身体上的饥饿与苦难其实是可以忍耐的,但是,那些“求知路上的苦难”对于一个人,一个国家,一个时代的危害与打击力会有多大,我们不应该小看。现在,我们只说我们自己吧,在中国的广大山区有千千万万的孩子在接受着极其糟糕的教育,但是经济就是一个极大的问题,暂且不说语言以及交通等等问题,当然,这些问题对那些富裕的人来说只是一些说辞而已,困难的只是“那些需要帮助的人”,“梦”在幼小是遭到了打击,打击不会和“梦”说道歉,或者讨价还价,他很冷酷,他会像一个“斗士”直接给“梦”一个有力的右勾拳。
“助学”在1994年成为了热点,在哪年“大学不在免费”,也是在哪年后很多改变命运的机会对农村以及很多低收入家庭说了NO!有的人因为经济问题与大学说了“不见”,无数贫困子弟无法得到这“命运的转折”,或许是上帝抛弃了他们,但是,没有人一开始就不奋斗,没有人一开始就应该在人生的账单上总是“付出的”与“得到的”不成等号。
“我国的助学活动”对于学生来说着实是一位“好医生”,从他来到人间,有无数的“梦”重拾“双翼”,又有无数的“梦想”重新在“角斗场上”爬了起来,给了“困难”一个“美丽的笑脸”。“助学金”医治的不止是那“千千万万的梦想”,更是我们“整个民族的伤痛”。
“民族真正的战斗力”进一步得到了完善。智慧的迸发更加多见,这不尽的才俊的智慧汇进民族的血脉,这血脉代代相承。
中国有十三万万人口,在学生中有将近百分之二十的人接受着大学教育,我坚信在不就得将来“祖国”会让更多的“适龄人”接受应有的“大学教育”,大学受教育成都从百分之二十攀升到更多,让更多人“圆梦”,让他们完成“我们的‘中国梦’”,“教育强国,科技立国”。
让“助学”成就“需要者”人群中的“你的梦”、“我的梦”、“我们的中国梦”。让“中华赞歌”中再添一曲激昂的“奋进之风”,让“中华年青一代”中的“受困者”“不再孤单”。
我们的国人的力量将会更加强劲,我们的力量会在一起形成一条巨流,我们就用这“力量”铸就新的“历史”。
又是“那个早晨”,无数满怀笑脸的人怀揣着“梦想”踏进了“学校”无数的“梦”挥舞着“轻盈的双翼”飞向了天空,飞向了“成就的殿堂”。
“你,不再无力。你,不再孤单。奋斗吧,用你的‘青春’”。
篇19:助学筑梦铸人
全文共 1620 字
+ 加入清单两年前刚进入大学,生命就像进入另一个国度,走到哪儿都是新鲜感——除了食堂。食堂离我住的宿舍楼很近,它是我进入大学第一眼看到的建筑物。"第二学生食堂"几个字端正的排列在最明显一块墙的正中,阐述了它的功能,也消除了我对它的新鲜感。
二饭堂的二楼仿佛是寂寞的,不像其他地方,人来人往,生生不息,它只是在放学后迎来它的一大批客人,尽心服务,在1个小时之后送走它的最后一位客人,仅仅是为了这一个小时而存在。
一年前的一个下午,我揣着满心的忐忑,遵照勤工助学工作人员的指引,进入了二饭堂二楼勤工俭学,从此再也没有离开它。
十四根直径八十厘米的,高两米八的圆柱,左二百二十,三百一十五张非对称排列的干净整洁的座位,有七处是放有红色塑料空饮料箱的位置,左边烧卤,右边麻辣烫,一共18个打饭窗口以及一台40寸左右的监控电视,一辆临近出口处摆放着的餐具回收车,这就是二楼的全部。
一年中,除去属于士多的小卖部,二楼的每一个地方我都去过。
大叔阿姨是食堂的工作人员,他们身穿白色素净工作服,他们是生活中无言的导师,物质生活也许并不宽裕,但是贴心,快乐,进取。
忙碌时,他们或是洗碗,或是洗盘子,或是过水,或是洗勺子筷子,动作有力迅速,像春天时蜜蜂采蜜,秋天时啄木鸟啄木,娴熟自然;闲暇时,阿姨会和我们聊天——聊姓名,聊家乡,聊校园活动,聊他们年轻时候的故事。
想起刚学习过水的时候,手被放盘子的推车尖利的地方划破了,阿姨们看到我手流血,马上让我用清水慢慢地冲洗伤口,一位阿姨小步地跑到另一房间,急匆匆赶回来,说着浓浓的粤式普通话,小心的帮我贴上创口贴,之后还不放心,用着半说服半强迫的方式拉我到另一个房间里,亲手帮我涂药膏。由于是夏天,去工作的时候总是戴着胶手套,伤口发炎了几次,现在在虎口下方3厘米处留下一道浅浅的,不能消除的疤痕,每次看到它,就想起阿姨的好。
大叔们会和阿姨们开玩笑。老永大叔把从洗碗间外端来的,装麻辣烫的白色塑料碗碟递给阿姨时,俯身哈腰,眼神无辜,还附带着慢慢脱口而出的"谢谢"两字,那样子,像是犯了错的小孩,逗的阿姨又气又笑;大叔们偶尔还会学一学阿姨们空闲时比划的广场舞动作,动作僵硬,关节扭曲,表情狰狞,与其说是在跳舞,不如说在逗笑,用肢体表演一幕能给大家带来短暂欢乐的幽默剧。
刘阿姨特别喜欢阅读,喜欢阅读的书籍也与我们这个年龄喜欢的相仿,例如《盗墓笔记》、《鬼吹灯》这类小说,阿姨常问我们些自己不理解的名词,像"犯二"、"土豪"、 "屌丝"这些,阿姨还会让我们在她的掌心写一些她只知道读音的字,每当解开心里的疑惑之后,会报以一个满足的微笑和一声真挚的"谢谢".
大叔和阿姨们像是与二饭同在,不论何时去食堂,他们就在那里,似乎等待着我们的到来,似乎是家里的主人,也似乎是久违了的家人。
每每开学的军训,或者收假回来的前两天,或是周末,亦或华工作为考点,来饭堂吃饭的人特别多,我们的工作也变得忙碌,可是没听过有人有抱怨,倒是在将一摞摞铺满大半个洗碗间的盘子洗完之后,瘫坐在小凳子上聊天的满足感,像是经历了一场恶战,赢了一场胜战,充足了军饷,凯旋了的士兵。正是经历磨练,让我们勤工俭学小伙伴之间感情越发浓厚。
我不会想到,大学里除了社团,班级之外,还会在勤工助学的场所,在二饭堂二楼遇到一个让我产生归属感的集体,一起去图书馆自习,一起参加羽毛球赛,一起去唱歌,一起去农庄烧烤,一起去拍毕业师兄师姐的毕业照,一起到穗石村吃毕业晚餐,然后红着眼睛,举杯共饮,说好常回来看看。
某个夏天的晚上,我和同学晚上四点十五分回到学校,路过二饭,我站在漆黑的夜中,看着同样漆黑的第二学生食堂,心里突然一慌,害怕有一天它离我远去,或者说我离它远去。不久,看到食堂内陆续亮起的一盏盏灯,我知道食堂大叔阿姨开始做早餐,我知道我不会失去它,只要我想起它时,它一定会点亮心中的温暖。
太阳缓缓地爬上山头,不久,他将普照大地所有生灵,就如同我深爱着的二饭一样,一样无私地帮助我,一样使我梦飞翔。
篇20:2024年工会开展金秋助学活动简报
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+ 加入清单昨日,记者从市总工会获悉,为积极协助党和政府解决困难职工家庭子女上学难、就业难问题,从7月下旬至8月底,市总工会继续在全市工会开展金秋助学活动。
据悉,助学对象为已录入工会帮扶工作管理系统的困难职工家庭,今年参加全国统考,且录入高等院校本科学生(不含单科生、研究生、国防生、免学费师范生、留学生)。助学方式为普惠性帮扶、一次性帮扶、精准帮扶。普惠性帮扶,对考入高等院校的困难职工家庭子女每人给予不少于1200元以上助学帮扶;一次性帮扶,对考入高等院校的特困职工家庭子女,一次性给予2000元至5000元助学帮扶;精准帮扶,对考入211或985高等院校一本,且品学兼优的特困职工家庭子女连续4年给予2000元至5000元助学帮扶。
凡符合助学条件的困难职工入学子女,其父母可携带学生录取通知书、准考证、身份证到所在单位工会办理助学手续,市总工会确保困难职工家庭子女助学资金在8月底前足额落实到位。