贫困助学申请书范文5篇 作文怎么写(优秀20篇)
学习可以说是人生的一个重要阶梯。在校园里,我们与同学相处融洽、学习知识。获得文凭的同时,也得到了一份保证。下面是开学吧小编整理的助学金感恩征文,希望大家喜欢!
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3847作文
3632024工会开展金秋助学活动简报推荐
全文共 2016 字
+ 加入清单通过金秋助学活动的开展,帮助考上大学的困难职工子女圆大学梦。下面是语文迷网为大家带来的活动简报范文,希望对你有帮助。
开展金秋助学活动简报一
根据石嘴山市总工会2016年“金秋助学”工作通知精神,为切实解决困难职工子女就学难的问题,帮助困难家庭子女完成学业,大武口区总工会及时制定工作方案,认真做好2016年“金秋助学”工作。
一、依靠各种媒介,积极宣传政策。帮扶中心第一时间将助学通知下发至各基层工会,积极宣传工会助学政策,确保对有子女参加2016年高考,被国家统招范围内高校(含大专、高职)录取的困难职工(农民工)家庭,能够享受助学精准帮扶。
二、基层工会严格把好入口关。对于申请金秋助学的职工,按建档要求严格把关,确定是否符合困难职工条件,通过提供资料和入户实地调查后,对申请资助的人员填写的情况进行入户精准调查摸底,严格核实,摸清申请资助人员的家庭收入状况及有关情况。通过入户调查审核,对于不符合救助条件的及时告知申请人。最后将符合条件的申请人资料按照工会隶属关系上报上级工会。
三、帮扶中心严把审核关。对于各基层工会初审后上报的金秋助学资料,帮扶中心严格按照文件要求,首先确定申报者是否为工会救助对象,其次对于提供的资料仔细审核,对资料不全者一律不予救助。最后对于确定救助的申请者,通过全部入户实地调查,如实填写困难职工档案表,并与之前上报的资料再次核实,确定无误后,上报市总工会再次审核。
截止7月25日,大武口区第一批金秋助学活动申报工作已结束,对于申报的37名困难职工子女,其中市总工会将对考取一、二本的30名进行救助,其余7名将随同第二批金秋助学活动由大武口区总工会进行救助,目前第二批助学活动正在审核期间。
工会将维护“金秋助学”的品牌形象,严格按标准审核调查申请人员的家庭收入情况,确保助学资金真正受益于困难职工。对于弄虚作假,骗取受助资金的,取消受助资格,并追究责任。
开展金秋助学活动简报二
8月23日,区总工会“金秋助学”活动正式启动。活动期间,区总工会将对23名困难职工家庭子女进行走访慰问,发放助学款6.8万元。
“我的亲身经历让我懂得什么是关爱,学会了感恩……”8月22日,经区某厂职工子女小郑从经区工会负责人手中接过3000元的爱心款后说,自己一定会努力学习,不辜负经区总工会的关怀和期望。当日上午,华东数据、兴宝纺织有限公司和新韩精工等企业的3个困难职工家庭子女也分别获得了助学金。
据介绍,为进一步完善“金秋助学”工作,今年经区总工会确保每个符合条件的困难职工家庭中的学生及时得到帮助的同时,还结合以往的工作经验,提高了助学金发放标准。其中,贫困职工家庭子女考入大学的高考毕业生和正在大学就读的大学生获得的资助金由原来的2000元分别提高至4000元和3000元。
近年来,经区总工会把“金秋助学”活动作为一项民生工程,每年都积极筹措资金对家庭困难的学子进行救助。自2003年以来,全区各级工会着眼于建立帮困助学的长效机制,完善困难职工档案,开通12351职工维权热线,确保了“金秋助学”活动的顺利开展。目前,全区各级工会组织已累计发放助学金近70万元,资助429名困难职工子女顺利入学。
开展金秋助学活动简报三
8月17日,县总工会、团县委、县妇联、县残联、县计生协、县红十字协会等六家群团部门联合举行2016年“金秋助学”助学金发放仪式,为175名贫困学生发放助学金53万元,这标志着今年我县群团部门“金秋助学”活动全面展开。县领导毛大春、李志祥、胡立、周毅出席发放仪式。
县委常委、县委办主任毛大春说,“金秋助学”活动是我县群团部门为社会各界奉献爱心、传递真情搭建的一个好平台,是一项深得民心、惠及群众的民生工程。今后要加大助学帮困力度,建立长效机制,切实把党和政府的温暖送到贫困学子的心坎上;要发挥自身优势,整合资源配置,为困难家庭子女成才提供有力保障;要营造助学氛围,利用各种新闻媒体,宣传事迹、经验,推动社会形成帮困助学的良好局面。他鼓励受助学生克服困难、努力学习、增长知识、开拓视野、打好基础,使自己成为社会主义建设的栋梁之才,用实际行动回报社会的关爱,用心用情回报家乡,创业创新创造辉煌。
县人大常委会副主任、县总工会主席李志祥代表助学单位介绍了近年来全县助学活动开展情况。
开展金秋助学活动简报四
为切实帮助困难家庭大学新生顺利入学,圆梦大学,使教育惠民措施落到实处,罗溪镇三举措开展“金秋助学”活动。
成立镇工会、计生、民政、团委、妇联等部门同志为成员的“资助困难大学生——金秋助学”活动领导小组,明确各部门职责,落实专人负责此项工作。利用板报、企业微信群等形式宣传“金秋助学”活动的目的及申报条件,确保符合条件的困难家庭子女不因家庭困难而辍学;做好对金秋助学活动的宣传工作,深入报道助学活动。通过镇、企业公示栏张榜公示资助对象,做到公开、公平、公正,确保把“金秋助学”专项资金能真正、全部运用在贫困学生身上。
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篇1:助学筑梦铸人征文
全文共 1569 字
+ 加入清单别让你配不上自己的野心,也辜负了曾经经历的苦难与磨练。
——题记
自习室里,我在本子上写下这样一句话作为题记。这是偶然在浏览网页时看到,很喜欢,一直没忘,也不敢忘。透过敞开的窗,和着阳光,金黄的叶子闪耀着光。忽然我想起了家乡成片的向日葵,还带着些许夏天的味道,泥土的芳香。
我的家乡在黄河上游,兰州市的一个小县城,古时是丝绸之路的重镇。如同那向日葵花田中的向日葵,我也只是那平凡的一株。直到去读大学,我才离开了家乡。那是唯一一次的奢侈,也是记忆中唯一一次全家一起“旅行”,十几个小时的火车,隆隆隆隆,在我听来是那么的幸福和温馨。?
到了学校,我仍记得父母眼中骄傲的光。新生报到,注册,填表,领军训服,打扫铺位,他们都一步不离的跟着,忙前忙后,倔强地不肯我插手。炽热的夏,父亲逆着光,流着汗,在众多通信公司搭起的帐篷之中,买了一个在我看来十分奢侈的手机给我。我坚持着不肯要,要换一个便宜的,父亲急了:“收好,上了大学还是要用点好的。”拗不过父亲,我只好收下,也许在其他同学眼中这只是一个普通的不能再普通的手机,甚至可能会觉得廉价,但它就是我的珍宝。
为了节省高昂的住宿费,在食堂简单吃完晚餐,父母便要去西站搭乘深夜的火车。“多读书,该花的钱就花,别委屈自己。”临走前,母亲握着我的手,眼里闪着泪光,“你从小就懂事,话也不多,怕你受委屈。”为了让他们宽心,我强忍着不舍和心酸,微微的朝着他们笑:“你们放心吧,我都知道。”
到现在,大学生活也都过去了一年多,再回首,虽然有时会贪玩会懒惰,总体上还是差强人意。大学是一个大熔炉,同学之间的贫富差距也很大。
在这里,我第一次知道了还有一个叫“苹果”牌子的手机,第一次知道了服装还分很多牌子,就连耐克也并不算什么,有些同学的一枝笔都是我好几个月的饭钱。但我不羡慕。我不能奢求我的父母给我这么多,能让我读上大学,已经是我最大的感恩,我的家境不允许我想这么多,父母下岗后,日子过得很辛苦,但他们从来不说,所以这些,我也不会说。
申请助学金的时候,班上并没有什么人去,我也在内心挣扎过,听到有些同学对助学金的嗤之以鼻:“我才不缺那点钱呢,都是给穷人的。”以至于到了后来,有些和我一样要申请的同学交表的时候就像做秘密工作一样,偷偷的交。我莞尔,想开了也就那么回事,何必装呢。我家境的确如此,我承认,我也需要这些钱减轻家庭的负担。都说这是个“拼爹”的时代,可我偏偏想要跟他们比未来。
从小母亲就说我脾气倔,也就是这样一股倔劲,我撑到了现在,以后也要一直支持下去。当其他同学上课低头玩他们高级的手机的时候,我抬着头看着老师的PPT;当他们血拼在各大商场买他们品牌的衣服的时候,我穿着家里带来的褪色的衣服默默自习。我安静,但我不自闭,家境不好,但我不自卑。我参加了很多社团,也结交了很多朋友,很多时候,我都过得很开心,这一路,能碰到他们带我开阔眼界,了解到我在家乡不曾了解的东西,我感到很满足。身边也有一些因为家境而不敢放开自我的同学,很多时候我也看得心疼,可是这总归是心病,我也只能偶尔在谈心中鼓励他们。我觉得一个人的家境并不重要,重要的是,你如何看待。我记得有人说过,你怎样面对世界,世界也会如何待你。就好像照镜子一样,你是什么样子的,镜子反应给你的也就会是你的那个样子。我不会忘记自己的出身,但我绝对不会因为自己的出身羁绊到自己,我很快乐。
在甘肃,最常种的花应该算是向日葵,我不知道城市里是怎样,但在我们那个县城,荒郊、街边,都会种上向日葵。这也是我最爱的花,金灿灿,给人生命和希望的感觉,绕着太阳,生生不息,仿佛是太阳给予了他们生命。于是在北京的一片金色秋天中,我莫名的想起了家乡开的热烈的向日葵。像它们一样吧,我。可我希望我是那里面开的最灿烂的一朵,也许养育它的泥土很贫瘠,但是它会努力汲取阳光和养分,不忘初心,方得始终。
篇2:给贫困山区孩子的一封信
全文共 608 字
+ 加入清单作者:尹佳琪(学生)时间:2016/3/910:36:06分类:尹佳琪作文集
亲爱的朋友
你好
很奇怪我给你写信吧,我们班里组织了一个“手拉手”的活动,要和远方的小朋友交流。
你们学习的环境是那么恶劣,书本上写着密密麻麻的小字,写完了再用橡皮擦掉,继续用,小铅笔头用到那么小野伸不的扔掉,看到你们总是那么认真学习的身影,我们很惭愧,因为我们这里的生活优越,不懂得学习,把书本的正面用完后又买新的,这一张还没写完又翻一张,总是铺张浪费,我们以后要改掉这个毛病。
我们的学校很美丽,春天,迎春花吐出了芽,开了花以后就更美了;夏天,我们的校园绿树成阴,葱郁的大树把炎热的太阳遮住了,感觉十分凉爽;秋天,落叶一片一片的飘下来,校园成了金色的地毯;冬天,下着雪花,给大地盖上了大棉被。我们还经常堆雪人呢!下次,我给你发个我们校园的图片,有时间,你也能来我们学校看看。我们的学校不仅景色美,还有很多活动,在春天,有风筝放飞比赛;夏天,有趣味运动会和六一游园;秋天,还有体操比赛。我最喜欢过六一儿童节了,因为在那一天,我们很快乐。当然,我们的学校还很大,有操场、阅览室、五楼报告厅、餐厅……我很喜欢我的学校。
我们家乡也很美,有达活泉、天一城、崆山白云洞……如果你来到我们家乡,我给你摆上我们这里的特色,华丰蛋糕,保准你吃了还想吃。
希望通过这次“手拉手”活动,我们的友谊之路会走得更好,让我们走得更近
祝身体健康
你的朋友尹佳琪
201X年3月9日
篇3:助学筑梦励志成才
全文共 1049 字
+ 加入清单命里有时终须有,命里无时莫强求。但一旦机会来了,就必须紧紧的去抓住。
在高速经济迅速发展的今天,依然有许多大学生因家庭贫困不能实现上大学的梦想,可就是因为这一现实,才使得国家对教学这方面更加人性化。其中"助学,筑梦,铸人"是我们国家帮助大学生的一方面。所谓的"助学"应该就是帮助大学生完成学业;"筑梦"应该就是帮助大学生建筑自己的梦想;"铸人"就是让大学生成为21世纪可铸造的人才。
在家人的鼓励下成长,在学校的熏陶下不断进步,在社会的激励下不断成熟,在国家的援助下变得坚强。还记得高考失败以后,怀着家人的憧憬,踏上了补习的历程,补习的日子里有很多的压力,其中有老师异样的眼光、学校的不负责、还有补习的学费都是爸爸东奔西走借来的。就这样过了一年,让我有机会进入我心目中的大学—昆医。
还记得刚进大学的第一年,就申请了国家一等助学金,不仅如此还是地方生源地的助学贷款对象。那时的我对国家充满了无限感激之情,世界上最可爱的人不是你给了某某多少钱,而是在其最困难的时候给了其最可爱的笑容—无私的帮助。正是由于我们国家这个最可爱的人,让我进入了大学、建筑了自己的梦想。至于是否可以成为可铸造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中该如何走?说到路,让我想起了《西游记》里面的一句歌词"敢问路在何方,路在脚下".我认为这句话想要告诉我们的是:道心无极、行云流水。追求成功之路永无止境,追求成功之心永不改变。坚忍不拔是路,淡定从容是心。路在心中,心在路上,追求的过程就是在我心中走的那一段路的过程。
进入大学以后,自己每天晚上都徘徊在校园里,思考着自己以后该做什么,思考着在大学里面自己该做什么,内心里面时刻告诉自己不能颓废。所以每次假期几乎我都没回家,而是选择了在外面做兼职,因为这样可以提高自己的能力。就这样到了大三,如今我又申请了国家助学金。在这里,我真的很感激很感激我们的国家。您是隧道里的一盏路灯,照亮了我们的前程,为我们指明了前进的方向;您也是天空中的孔明灯,带领着我们如何走向我们心目中的那一条路;您是大海里的航帆,载着我们走向路的彼岸。在此,我们所有贫困家庭的大学生向您这个最可爱的人致敬!我们以您为傲。
曾记得爸爸对我说过一句话"现在的中国真的很好",小时候的我好不怎么明白这句话的意思,但是现在我懂了。我不求在经济将来能为我们的国家做多大的贡献,但求不要成为我们国家的累赘。我想这也应该就是国家对当代大学生最低的起点吧。
"助学,筑梦,铸人"是国家对当代大学生的希望,也是国家赋予当代大学生最重要的使命。
篇4:助学筑梦铸人
全文共 1282 字
+ 加入清单梦,没有天生的信心,毅力,是我们在不断成长的道路上,是一步一步磨练出来的信心。
——题记
我相信世界上每个人都有各自的梦想,每个人的追梦旅途都是不一样的,清晨懒懒的我从那温暖舒适的“友人”的怀抱中轻轻的松开它那温暖舒适的大手,奔向清晨的怀抱中,在清晨中有鸟的陪伴,还带有它那清脆悦耳的歌声,它们也在追梦,在它们的歌声中我隐约能听到:“伙伴们,加油,让这清新,静凉的清晨,陪伴我们去追寻我们的梦,寻找我们的最爱——美食。我不惊一叹,哇,多美多幸福啊,这时虽然清晨,有一点凉凉的感觉,但我怀着一颗赤热的心,同鸟儿们一起在悠静的小河边高歌,《我要飞得更高》,哇,太舒畅了。这时在我激情奋发时,不经意的踩到草坪上,我回头一看,哇,吓了我一跳,草坪上的露珠,眨着它们灵光四射水灵灵的眼睛看向我,好像对我说:“哎,你这人类怎么能这样,你不长眼睛啊,每天的清晨是我们姐妹们聚集的最佳时刻,只有到每天早晨我们才能见到我们的姐妹,现在被你一脚把我的姐妹带到你脏兮兮的脚底上,这让她怎么过,这让她怎么怀着一颗宁静的心,去追寻它慢慢飞舞到天空的梦想呢。”这时的我无助啊。用哀求的眼光乞求它们的原谅,对它们说对不起,我不是故意的。这时它们闪着它们那银色的眼睛对我说:“没事的,明天早上我们众姐妹还能见面,还能继续追寻我们的梦想,只是想告诉你,在追寻自己的梦想,要随时留心他人,否则会毁了他人的梦想,要记得不要因自己的一时兴起而毁了他们,这时我用激动的眼光注目着它们,而它们已慢慢的飞舞到天空,追寻它们的梦。
哎,我自叹不如啊!鸟儿都有梦想,每天清晨同伙伴去追求它们的梦想,寻找它们的食物,露珠也有梦想,每天清晨沐浴着温暖的阳光并变成隐形的鸟儿飞可那尉蓝的天空,这就是它们的梦想,每天都如此,鸟儿找到了它们的美食,露珠在天空聚集,到了降临时刻它们又怀着赤热的心,降临到人间滋润着万物,为人类提供清凉可口的水,为什么连它们都有自己的梦想,我一个活生生的人类,却不知自己的梦是什么,每天的彷徨郁闷,每天在这美丽宽广的大学里迷茫,不知所措,学校是用来求知的地方呀!,我却用它来装载我的郁闷,彷徨,不知所措,哎,悲哀呀,这是河里的溪水好像所到我的心声,大声的叫我,哗啦,哗啦,哗啦。我突然看向它,它用那灿烂的微笑看着我问:“你没事吧”。我说:“哎,郁闷啊”,连鸟儿它们都有梦想,我却不知自己的梦想是什么,它说:“有什么好烦恼的,静下心来,想一想,不要担心,像我们一样整天无忧无虑,只知道欢声笑语的向前奔跑,就是我们的梦。”奔跑?它说你慢慢的想吧,我要继续我们的马拉松了,还没等我反映过来,它们已经跑远了。这时我突然醒悟了,我有梦想的。要实现梦想,不仅光想,还要有坚强的毅力,每天换一个,没毅力,梦想当然实现不了,当然迷茫,郁闷,不知所措,有梦就好比无梦一样,这时我听到流水对我的加油,鼓掌,突然间万物对着我微笑,并用热烈的掌声恭喜我,鼓舞我,喔,太棒了,太高兴。突然间无助,迷茫,郁闷,吓得到处逃窜,哈哈,终于是它们不知所措了。
每个人都有梦想,只是梦想不同。用一颗宁静的心去追寻你的梦,万物也将为你鼓掌。
篇5:助学筑梦励志成长担当有为作文
全文共 838 字
+ 加入清单她知道,自己的选择没有错。在这里,国家助学金拯救了她的濒临毁灭的梦想,不仅仅帮她解决了生活上的难题,更给了她点燃的希望和奋进的勇气。然而,心潮激荡的她并没有忘记那曾经让她痛苦的昔日,她也无法忘记背后父母沉重期待,她深深地意识到,家庭的负担是减轻了,她却不能放松,不能像一些同学那样心满意足地享受,因为她肩负着国家和家庭的厚望,责任与使命如影随行,伴着她一步一步走过学校的每一天。她必须更加自强,出人头地,出类拔萃!
有了助学金的相伴,她的心灵不再寂寞与无助,前行的道路更加平坦和宽阔。她知道,平凡的人们是因为有了感恩的心才变得不平凡,因此,她要用自己的行动去表达内心的感激,用自己的真情去回报这充满爱心的社会,用自己的奋斗去挑起肩上那份沉甸甸的责任。
她仿佛长大了许多,不再是一个懵懂害羞的农村孩子,而是了一个面带微笑,精明自信的班干。活跃在学校的社团活动中,专注于老师同学的合作学习里,谁有心事,便软语相劝,谁有困难,倾心相助。她心里常这么想:“是国家的助学政策让她自立、自强,让她年轻的梦想得以飞翔,让她的命运有了如此大的转变。为此,她应该心怀感恩,珍惜这一切机会,感谢这一切的资助。”
漫漫求学路上,助学政策伴着她成长。这双隐形的助学翅膀,给了她无穷的动力,让她备受鼓舞,奋勇前行。看到梦想不再遥远,追梦时美美的笑开了,笑得那么幸福,那么甜蜜,那灿烂的笑容里,蕴涵着多少政府工作人员的体贴,蕴涵着多少老师的呵护,还有校园的温馨……这笑是一种铭记,铭记国家给予的关怀与挚爱,铭记自己肩上承担的使命和重任!是的,她心中永远铭记着这一切,一定会常怀一颗感恩的心,以顽强的意志完成学业,用丰富的经验、务实的行动来书写自己合格的青春答卷。
是学校成就了现在的她,助学筑梦铸人。如今的她已是一名大三的学生,个人的素质在学校的培养下也不断提高。真心的希望能从岭南师范学院走出去,为学院争光,也希望助学项目能帮助更多的贫困学子完成学业。
一群人,心连心,同一梦
篇6:小学生给山区贫困孩子的一封信
全文共 517 字
+ 加入清单远方山区的同学们:
你们好!我们是五年级的学生,来自深圳,我们平时爱看书、爱看电视,我们会弹钢琴,也喜欢打乒乓球,还有许多的兴趣爱好。我们喜欢上学,觉得上课很有趣,喜欢我们的老师和同学们。平时因功课紧张几乎没什么玩的时间,所以寒、暑假时我会拼命地玩,抓紧时间做自己喜欢的事。
当从网上和电视上了解到你们的生活情况,深深地触动了我的心。你们过着贫困的生活,从小就要开始帮大人干农活,常常要去山上背柴,而且,因为没有钱买衣服,穿的都是补了又补的旧衣服,有些人一件衣服都要穿上好几年呢!你们的鞋子也一样,有些同学的鞋子还是用草纺织而成的,甚至有的连鞋都没有,你们的食物也很短缺,常常只吃白粥。
当我们知道你们的生活条件后,我们非常地感动,在艰苦的环境下你们没有放弃学习,没有放弃对知识和对未来的追求。同时,我们非常内疚,自己曾对生活那么地不满、没有珍惜每一粒粮食、节约每一分钱,我们没有珍惜现在每分、每秒的学习机会……
亲爱的山区同学们,虽然我们相距很远很远,但距离阻挡不了我们的爱心,我们不会不理你们,学校的捐款行动,我们都捐了款,希望能尽微薄的力让你们过上幸福、无忧无虑的生活,请你们放心。
祝
幸福快乐
学习进步
来自深圳的小学生
20__年2月25日
篇7:助学筑梦铸人
全文共 2024 字
+ 加入清单佳木斯大学 会计统招一班 靖爽
生活在这个经济快速发展的世界,并不是所有人的生活都那么好,在经济上困难的人还有很多很多,他们生活上无保障,也没有能力供子女上学,但是,在国家的帮助下他们的子女能顺利的完成学业,做自己想做的事,并为社会做贡献。
我的家庭并不富裕,无论什么东西都要节省用,对于自己还好些,但是父母在自己看不见的地方又做了什么,为我节省下什么,他们每天努力赚钱,却什么好吃的好用的都留给我吃,自己什么都不舍得,总想把最好的留给我,那越来越多的银发,还有那被沉重劳务压弯的腰和那被刺骨寒风冻裂的双手,每次看我都无法忍住掉下的眼泪,他们努力生活赚钱供我上学,如今上了大学,学费和生活费更是加重了家里的负担,所以我申请了助学金,希望国家能够帮助我,能够减轻家里的负担,自己也会寻找好的机会勤工俭学,并努力学好专业知识,将来让父母过上好的生活,为社会贡献自己的力量。
我上学的这些年,一直都在接受国家的困难补助,多亏了国家的救助才使我家里得以缓和,我非常感谢国家和学校能够帮助我,减轻我家里的负担和父母的压力,从上小学起,我就努力学习为回报父母的努力,为让父母过上幸福的生活,每天看着他们辛苦工作,却从不抱怨从不说累,即便生活艰辛却从不放弃依然努力着奋斗着,他们是我最值得学习的对象,就这样,我怀着坚定的信念踏上了人生的旅途,从小学到初中无论多少困难我都咬牙挺过,我相信,梦想要不停地追逐,成功在下一步。上了大学的我看着他们做火车离开的背影,我意识到如今我长大了,要独自生活在陌生的城市,没有父母的庇护,一定要学会坚强,虽然几次热泪盈眶,喷涌而出。但是,生活必须继续,必须挺起胸膛大胆的向前走,将来带给父母最好最美的生活。现在,我申请助学金来减轻家里的负担,将来我会回报社会,用自己的钱去资助更多困难的人,来回报社会。
金斯利说,人生包含两部分: 一是过去,是一场梦;二是未来,是一个希望。我相信未来充满希望。因此,我要努力学习,用自己的成绩换取美好的明天。
在我生活的世界有很多贫困的人,不止我一个,在我身边有一对姐妹她们学习非常好,在高考时都达到了610分,但是你们永远也想不到她们生活的环境是怎样的,她们为了能减轻家里的负担,上了能让她们免费读书的高中,放弃了已经考上的重点高中,努力学习,即便那是一个环境不好的高中,但是,是她们的自制力使他们成功,在高考过后她们成功了,考出了610分的优秀成绩,但是,她们还是选了个能为家里减轻负担的大学,走向了偏远的内蒙古,努力奋斗着,每年都会接受国家的补助,勤工俭学为自己的妈妈减轻负担,她们姐妹一家一直是依靠妈妈捡垃圾为生,最大的依靠就是国家最低保障和助学金,但是她们努力,她们坚强,在大学四年里,她们努力进学生会,姐姐最终当上了学生会会长,如今结婚了带着自己的妈妈过上了幸福稳定的生活。这是我的榜样,我的标榜,我要向她学习。努力的朝着她们的方向努力。
我没有什么伟大的梦想,我想我未来的生活可以平平淡淡,因为我觉得只有平淡才是幸福,我身边所有的亲人都身体健康快快乐乐,我的努力可以使他们过上这样的生活,那边足矣。今天我要依靠助学金才能减轻家里的负担,但是我相信没有多久我会用我自己的双手让家人过上幸福的生活。
在我身边还有着这样在贫困中发扬精神的人,她是我的同班同学,她的家中并不是只有她一个人还有她的弟弟,她们是龙凤胎,但是家中就只有他们的父亲在供他们上学,仅有父亲一个,他们的父亲又要做父亲又要做母亲,不易显而易见。在高中时期,国家的助学金每次都有他们,我们都心甘情愿将助学金给他们,缓解他们家里的苦难。她们也是很争气,都考上了理想的大学,但这只是起点,他们和我一样也要继续努力继续奋斗,真正艰苦的日子才刚刚开始。现在我们依旧是依靠着助学金,但是国家的恩惠我们永远也不会忘记。
雷锋同志曾写到:我活着只有一个目的,就是做一个对人民有用的人,去报效祖国。作为一个倍受祖国培养、学校教育、老师关心、父母关爱的新世纪青年,我更有责任去回报祖国、母校和亲人。等以后我参加工作后,也许我不是最好的,但我认为只要能为国家、为社会的利益忘我地工作着,毫不保留的奉献着自己的专业知识,这也是一种回报,一种价值的体现!就像艾青的《光的赞歌》中写到的:“即使我们只是一支蜡烛,也应‘蜡炬成灰泪始干’;即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀;即使我们死后尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧。”
祖国在我最困难的时候帮助了我,让我有了今天,我甘愿做一根火柴、一支蜡烛,去为祖国贡献光和热,这就是我的理想与承诺,我相信,凭借我的努力它一定会实现的,我的未来人生的道路坎坷不平,我已走过了泥泞的一段。
我将永远不会忘记,在我最困难的时候国家的助学金拉了我一把,助我成长,是它伴着我一路走来,我永远保存这份感激,并要将这份感激传递,用真心去帮助别人,我想这才是对社会、对国家,最好的回报。
篇8:助学筑梦铸人征文
全文共 1193 字
+ 加入清单助学,筑梦,铸人似乎就能表现为一个寻梦,追梦,成梦的过程。在这个过程中有着国家,社会的参与,让个人梦想的实现成为可能。
一个人的力量是微薄的,个体在一定情况下确实是渺想小的。困苦的人有个梦想或许是悲哀的。有个跳蚤效应指出一个人的人生高度由他的目标决定。挣扎在贫困线上的人估计望着温饱线,硬撑在温饱线上的大概眺望着小康线。如果一个人连最基本的物质基础都没有,怎么会更好的发展?更清醒的看待自身。单从教育领域看,我认为助学在当今有贫富差距的社会里是很有必要的,正如我们高中课本上写的:经济是基础,一定的文化由一定的政治、经济决定。即使在不规则的起跑线上。但在起跑时,助学工程也会起到一定的作用。据调查从2009年开始,重点大学中寒门子弟的比例出现下降趋势,即使国家有意向的提高农村学生的入学比例,但由于资源上的差异,差距也不可避免。这从一个侧面强调了助学工程存在的合理性,也反映了国家在筑梦环节的重要性。在一个人受教育的过程中,得到国家的奖励或支助,对他(她)来说算是一股正能量,督促着向前进,将来回报国家。人才在国家的帮助下,不仅可以圆自己的梦,而且也为社会提供了优质劳动力。对于受助者而言,只是超前消费,花了明天的钱,圆了今天的梦。但我认为这种做法是明智的,有积极性的,最基本的观点是它对个人成才有激励性。
个人奋斗与国家有关联,今天以祖国为荣,明天祖国以我为荣。国家总是要前进的,而人才是一支动力。国家用政策化措施来培养、塑造人才,使知识分子与国运挂钩。从教育体制恢复开始,两者(知与国)便相互促进,而不是以前的雇佣关系。在教育领域,助学工程是国家对知识界的一大投入,人才培养是一个长期性的工作,类似于家庭对子女的教育投资,收效也要在长期的观察中期待。至今看来,在国家的建设中,少不了知识分子的参与,而其中的建设骨干也有受过国家帮助的。从经济角度上讲,助学工程以相对小的成本换取了不可估量的利益。国家的发展为知识分子提供了展示的机会,让他们有动力去追求自己的梦想,争取自己的生活,积小成大,汇少成多。个人动力的集中会成就自己,它的汇聚也可成就一个伟大的国家。
个人奋斗离不开社会集体。社会和谐是个人追梦的条件。我们庆幸生在和平年代,有条件让我们思考我们想要的生活;我们很幸运在和谐社会,政府有资金投入到教育中育才;我们很高兴在物质社会中有爱心人士的关爱照顾。倘若我们生在烽火年代,还会有机会追梦吗,估计是想法子保命吧。社会中有资金投向慈善事业,教育事业。例如希望工程,壹基金等。这些组织帮助了不少需要帮助的人。不仅物质条件有提供,而且在奋斗基础以及奋斗机会上,社会也相应提供了帮助。
社会像总指挥,国家是实施者,个体是受众对象。三者又有着联系。个人的发展离不开国家与社会。助学方面,个体就是两者的受助者,筑梦方面,国家与社会又是合作关系,为个体提供条件,铸人上三者受惠。
个体不仅仅代表着个人。
篇9:给贫困山区的小朋友的一封信作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单你们好!
我叫(不得泄露作者真实姓名),是漳州??小学的一名学生。我今年11岁,剪着短发,身材瘦小,142厘米的身高,成绩中等。
我们的同学虽然算不上什么富家子弟,但是起码比你们好得多。我们的教室干净整洁,每个人都有色彩斑斓的书包,功能各异的笔,漂亮的文具盒……可我们都身在福中不知福,经常和大人闹别扭;不好好学习,整天想着玩;看见什么东西非要不可……
可你们虽然贫困但很爱学习,还很孝顺父母。你们那里的学校十分简陋,桌椅破烂不堪。一本本子写完了,还不舍得扔掉,翻到反面接着写;一支铅笔短得都不能握了,你们还接着用;每到冬天天气寒冷,你们躲在家里瑟瑟发抖,却还不忘记学习,在屋外的冬阳底下捧着书朗读。一切都是我们无法想象的。
如果你们的生活条件不好,我会送一点学习用品给你们,让你们和我们一样,在祖国温暖的怀抱里成长!
希望这次通信能让我们手拉手,建立我们之间的友谊,让我们共同进步吧!
祝
学习进步!
一个关心你们的同学:xxx
3月3日
篇10:助学筑梦铸人征文
全文共 1806 字
+ 加入清单2013年12月,从南京回到老家,第一件事情是凌晨五点,陪妈妈扫马路,她今年60岁,是一名临时环卫工。而在此前不久,24岁的我作为南京大学一名普通的研究生,参加了南京大学奖助学金集中颁奖仪式。和很多在场同学不同,我是代表我筹集资金设立的奖助学金项目参加活动,算是一个“嘉宾”。有媒体说这是中国第一个由在校贫困学生发起设立的奖助学金,今年是它设立以来的第五年。五年前,我还是一名大四的准毕业生,感念自己的大学四年,家里条件不好,学费、生活费都要靠自己来挣,其间国家的助学政策和学校的各项奖助学金帮我解决了很多时候捉襟见肘的窘境。我想我应该做一点什么来表达感恩。后来我争取到一笔钱,在学校设立了一个很小的助学金,小到一次只能资助25个和我一样困难的学弟学妹,每个人只能得到两千块钱。虽然相对于生活的压力来说只是杯水车薪,但毕竟能帮到一些忙。转眼五年过去了,100多名学弟学妹先后得到过它的资助。在颁奖仪式上,听老师提到感恩,我忽然想起老父亲去年春节写的一幅对联:
在此以前 寒门难得两博士
从今往后 贫家铭记一生恩
读书有成是祖辈们最大的希望,我得到硕博连读的机会,很快将开始攻读南京大学中国古典文献学方向博士,而我的哥哥凝聚态物理方向的研究则成功通过答辩,获得工学博士学位。一家能有两位名校博士,这在被誉为“贫瘠甲于天下”而又朴素地推崇文教的甘肃山区的小山村来说,是有史以来第一回的“大事”。爸爸的对联平仄略有些问题,对仗也并非格外工整,但还是透露了家人的自豪,但最想表达的,却是对国家助学政策和社会爱心的感恩,正因为这些温暖,才圆了一家几代人的读书梦想。
贫困一度是定西这座边远小城的标签,左宗棠说她“贫瘠甲于天下”,联合国教科文组织的专家认定这里不适合人类居住。爸爸是乡村教师,一直在大山深处任教,要翻几座山,周末才能回家。我读高二那年,当时在一个地毯厂做零时工的妈妈不幸遭遇车祸,因为家里没有足够的费用,住院脱离危险期后便不再住院,回家中养病。很长一段时间里她无法下床。那段时间确实我的境遇比较艰难,爸爸还在山里教书,带着好几个年级的学生,而哥哥已经在北京读大学,家里只有我一个“劳动力”。每天一边照顾母亲,买菜做饭,涂药如厕,各种家务都要承担,一边还要赶到学校读书、考试。妈妈经常偷偷哭,我知道她不是担心自己的身体,而是怕我的学习受影响。大概是这段时间打下了基础,后来我做饭一直不错,还在南大获得了一个“食神”称号。也或许是我那时毕竟不能太努力于学习,后来的我的英语一直惨不忍睹。
紧张的高三学年里我和母亲相濡以沫。记得高考成绩出来那天,同学约我去网吧查分数,零时找不到钱,一小时两块钱的网费,都是从抽屉里翻出来的五毛一角的硬币,被网吧老板数落了好几句。但好运也似乎同时降临,我是那年当地的文科状元。那时候的喜悦慢慢遗忘了,但印象特别深的是,当听到我已经被南大录取的消息时,卧床不起很久的妈妈激动不已,竟奇迹一般地从床上坐起来,后来身体越来越好,竟然得以康复。
哥哥读大学是申请国家助学贷款,家里每月几乎没有生活费用给他。2007年我到南大报道的时候,家里东拼西凑,只有两千块钱,连一学期的学费都不够。一位老师询问了我的情况,也没有多说,递给我一个信封,信封上写了两行字:“穷且益坚,不堕青云之志。”回到宿舍打开信封,惊讶地发现里边有500块钱和一张纸条,大姨是说你刚到外地,难免要添置一些日常用品,你先拿这点钱应付一下,学费和生活费用国家都有政策,都有办法。看到这些的时候心里忽然一软,眼泪哗哗地就下来了,那一瞬间的感动我一定会铭记一生。很快获得了国家助学贷款,学校还提供了很多勤工助学岗位和奖助学金。在本科四年里,学校提供了丰富的学习科研和社会实践的平台,自己也一直在成长。在南大图书馆,我有两次因为借书量居全校前十名而获得表彰,在老师的指导下开始尝试学术研究,取得了一些成绩。先后担任国学社等三个社团负责人和一些学生干部工作,参与过很多形式的志愿者工作,连续好几年参加和组织支教团队回甘肃支教。自己觉得很有意义的是一直担任艾滋病健康干预志愿者,和超过100名感染者交流,为他们提供心理和医学咨询,有好几个人本来想要自杀的,我和他们同吃同住一段时间,劝了回来。大四那年,除了学习和研究,我开始关心三件事情,一是筹集资金设立了前面提到的那个奖助学金项目,二是决定要放弃保送研究生,参加研究生支教团到宁夏山区支教一年。
篇11:助学筑梦铸人
全文共 554 字
+ 加入清单我沐浴在阳光的道路上前进。望想中国历史五千年,惜光阴荏苒,一去不返,承改革开放之风,送我划舟至理想的彼岸,实现儿时的梦:建设在五星红旗飘扬下的故乡。
曾想在梦的引导下前进,虽知前面的道路一片荆棘,但是我坚信那个五星红旗永远飘扬下的国度里有梦的引路人。艰苦的环境,刻苦的努力,学校的帮助都是如同沙漠里的甘泉,助我走过困难的时期。助学的实质是筑梦,铸人。
中国梦的组成是由无数个中华儿女那梦的雨滴汇成的海洋,我们唯有走在红旗下,向着太阳升起的地方行走,才会有温暖洋溢在身边。中国梦,少年梦,强国,铸人。少年志则国志,少年强则国强。少年的求学梦,中国的富强梦,我们不懈奋斗的希望。
助学的主项和体现更是体现了它的目的性,作为一名大学生,我们应该树立自立自强的决心,以及艰苦创业的信心。我们是祖国大花园里的花朵,但我们不是温室的花蕾,我们是坚强的迎接风雨,乐观的迎向阳光的向日葵。如果说我们没有自立自强的决心,没有冲破一切羁绊信心和力量,又何谈强国,筑人。
如今的中国似是一枝独秀,实则百花竞放,如何在地球村的日益竞争激烈的环境中取得成绩,让世人瞩目,就像葛优所说:21世纪最珍贵的是人才。如何成就人才,成为有用的人才,就需要当今之大学生心怀祖国,心系人民。努力学习专业知识的同时接受全方位的素质和道德的培养,全面塑造自己。
篇12:记叙文:助学筑梦铸人征文
全文共 1326 字
+ 加入清单她的离开,让我的幼小心灵受到了伤害,看着和我同龄的孩子都有母亲的疼爱,可我呢?什么都没有,心里不是滋味,难过了,只能自己拥抱自己。俗话说,母亲犹如孩子的小棉袄,尤其是对女孩子。
大雪纷飞,空气凝结,我拽着她的衣角乞求她留下,那一刻我才知道眼泪是如此的廉价,她的背影还是出现在了我的眼球,那一刻脑子里一片空白,感觉不到一丁点冷,时间似乎静止,只有错乱的咚咚声。
从那以后,我发誓不再向任何人敞开心扉,我要让自己变得坚强,过的比她更好。不久父亲因为她的离开而病倒,家里一下瘫痪了,看着痛苦挣扎中的父亲,只有一个念头,那就是好好学习,知识改变命运。
同学的嘲笑与对她的议论瞬间在教室传遍,那一刻,我多么希望从一开始就没有她。
我抱怨过,恨过,试着理解过,也祈祷她能回来,到最后的绝望,可一切都是徒劳的,她始终没有回来。
日子过得非常艰难,但有什么关系,只要活着就有希望,我一直坚信现在的一切都只是暂时的,以后会更好。渐渐地,我融入了学校这个大家庭,在老师的帮助下,同学们不在欺负我,开始尊重我,这使我对自己更有信心了,学习成绩也突飞猛进,在他们的鼓励与支持下,让我忘记了伤痛,重新开始,剩下的交给时间淡化,一切顺其自然。
时间过的飞快,初中、高中我为升学与未来忙碌着,每天都昏天暗地的学习,就是为以后有好的生活。有时会迷茫,心情低落,可暴风雨过后,彩虹出现的那一刻,希望的曙光在向我招手,一股热流涌上心头,有了前进的动力。
我也有自己的梦想,那就是成为一名著名服装设计师,我一直在为它努力着,当现实遇到梦想时,梦想总会向现实低头。我也不甘心过,可我无能为力,家庭的状况我又不是不知道。祈祷可以申请上绿色生源地的贷款名额,可老师说名额早被占光了,我说的太晚了。彻底失望了,只能放弃,不想让父亲与哥哥为难,不是说我对梦想不坚定,而是现实就是如此的残酷,我不能因为我的自私,让家人陷入钱的苦恼中,有时候,放弃是种明智的的选择。
离开学还有一天时,我接到了老师打来的电话,他说:“了解到我家的状况后,学校帮我争取到一个名额”。听到这儿,不知道是该高兴还是该哭呢?复杂缠绕着我,好消息来的太迟了,可我只能不情愿的接受命运的捉弄。这样也好,父亲以后就不用为我的学费操心了,我也可以踏踏实实学知识,何乐而不为呢?
大学是我一直向往的天堂,是我为之努力的目标,现在终于成真了,不管以前我的梦想是什么?现在看来,只要跨入大学的校门,一切皆有可能。如果你连大学都进不去,那梦想离你就更远了。
我一直相信,无论在哪儿,苦是不会白吃的,只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。做好今天,期待明天会更好,爱伴我们同行。助学成就了我对未来的希望;筑梦让我有了更多的梦,那就是让更多的人放飞他们的青春旋律;铸人开启了我对人生的态度:积极、乐观、向上与知恩图报。
国家的助学政策不仅为家里减轻了负担,而且成就了不凡的梦想,只要我们坚持着,机会总会倾向于我们。趁年轻狂奔,青春无阻。
尽管事事不顺心,但我们可以选择微笑,选择属于我们的标志。我也是助学金的享受着,我敢说:“只要你有梦想,学校就是你的机会与平台,把握现在,珍惜明天”!
国家的富强需要我们,国家为我们提供舞台,我们为国家的富强而努力着!
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篇13:贫困与尊严作文
全文共 1314 字
+ 加入清单总听人说活着要有尊严,只是,究竟何为尊严?
古有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,“廉者不受嗟来之食”类谈,可是,自古至今,街头小巷都不乏乞讨之人。是否,在他们伸出他们那健全或是不健全的手向人乞怜时,就再没有地方能容下他们的尊严了?当铁碗里咣啷的硬币掷掷有声时,你是心怀怜悯还是心情沉重?是摇头还是叹息?是厌恶抑或是鄙夷:诚然,对于那些把乞讨当成谋生手段的人来说,或者应该唾弃,可那些完全丧失了劳动能力孤苦无依的人们,难道是他们背弃了尊严,甘愿遭人白眼吗?而事实上这个社会又给了这些社会弱势群体什么呢?是否,那些背起来顺口的光亮亮的毛XX思想、邓xx理论、三个代表,就能让他们有安定的生活,捍卫他们要不起的尊严呢?
在《南方都市报》曾看过这么一则新闻,讲述的是一个贫困的患者因家里没钱医治,活人被推进了火葬场!媒体曝光后,在无数人咋舌时,活人才又被拉回了医院医治。无疑,那家医院转眼间成了“爱心”医院,虽说这人性的光辉非要到关键时刻才绽放开来,这倒也无可非议,只是,他的家人因此被追究蓄意杀人的法律责任,让人难免有些唏嘘。中国真是个法制健全的国家,而政府部门的正义、公正也只有在这个瞬间发挥到了极致!是否,他们的亲人们宁肯眼睁睁看着他忍受病痛无能为力而不做任何向现实低头的事,不沾污至高无上的法律,那样才能维护活着的人的尊严吗?当意外、疾病骤然降临时,对于那些医疗费如天文数字的家庭来说,在死亡面前,生命与尊严,孰轻孰重?固然,这个社会的同情心不是被扼制的,而是被宣扬的,当那些偶尔出来捐捐款的名企业家们头上“爱心”的光环,是否就能驱逐世间所有的贫穷与饥饿,灾害与疾病,意外与死亡?
每个人都有他的生存方式,而女人的另一种生存方式就是出卖自己的身体。也就是这种社会的产物一直以一种怪异的方式存在着。人们鄙视她们却不敢正视她们,唾弃她们却又不愿摒弃她们。当男人们趾高气扬践踏着女子身体时,他们应该忘了把他们自己的尊严放在哪里了,是在那些掷向女子的钞票上?还是在那根深蒂固的男权主义上?他们如此鄙夷,却又如此蜂拥而至,甚至不惜家破人亡,这是否也是对这种夹缝中求生的另类尊严的默许?红颜是否祸水无待考证,无可厚非的是,女人有美的身体就以身体取悦人;有美的思想就以思想取悦人。仅此而已。
有一次和朋友在外面吃饭时,菜点好了。这时进来一个老人,衣服有些破旧,拄着根拐杖。他叫了碗面,就坐在门口。我们的菜都上齐了,他的面还没上,我无意间看到老人舔了舔舌头,我走过去邀他和我们一起吃,他谢绝了我的邀请。在我们吃的差不多时,他的面上来了。老人大口大口的吃着面,额头冒出了汗。我们准备走时老人也吃完了,他摸索着口袋有一分钟,服务员白了他一眼:“是不是没钱啊?”老人喃喃着:“是忘了带钱。”我和服务员说老人的面钱记在我们账上,可老人很坚决的摇摇头说:“我这根拐杖押在这里,我回去拿钱。”等老人蹒跚着出去没多远,服务员鄙夷的看了看那根有些发黑的拐杖,想也没想就扔出门去。过了十分钟左右,老人满头大汗的把两块钱递上,老板有些羞愧的亲自捡起那根拐杖捧给老人。或许,我们每个人心里都有一根拐杖,而这根拐杖以一种信念、力量支撑着我们。
只是,尊严,永远无法平等!
篇14:助学筑梦铸人征文
全文共 1409 字
+ 加入清单那时,对于梦想我还彷徨;那时,对于人生我还迷茫;但对于大学,我一直向往。 记忆里,年少时的我每天跟其他同学一样,坐在教室里仿佛永远没有尽头的备考。现在的我,站在教室里,每天面带微笑的讲课。对于梦想我很执着,对于未来我很明朗;这半年是我人生中最不寻常的半年,也是我青春中最有意义的半年。虽然很累,但是我觉得因为负重,我的青春在更加精彩。
大三开始了,学校里组织顶岗支教,我毫不犹豫的报名了。这是我的一个梦想,我渴望有朝一日可以像我小学的那个老师一样,站在那些渴望学习的山村孩子面前,给他们讲属于自己的故事,畅想属于他们的明天。历经波折,终于终于,现在我如愿以偿。
那天,官坝的老师从忠县县城把我们带到官坝途中,不停地告诉我们,官坝景色很美比如说我们正在穿过的峡谷,比如上山的这88道弯,但是官坝的条件肯定没有想像中的那么好,要做好心理准备云云。当时我就在想,中国现在发展这么好,就算差,也不会比我小时候那个条件更差吧,我的老师都能坚持,我也一定能。
下午刚到,第二天8点我就正式成为了一名站在讲台上的支教老师,带八年级两个班的语文。作为地理专业的学生,在决定教语文的时候,心里已做好了准备。不过幸亏我本身挺喜欢学习语文的,所以就算吃力也不觉得艰苦。
每周一三五的语文早读,我跟学生一起起床,一起读书。他们背语文必背诗词,我则背英语六级单词。早读也会有学生不认真,打瞌睡,对于他们,我会生气,但更多地是失望。我深深地体会到了自己年少时的不懂事,那时老师们的无奈。作为学生,但同样作为老师的我,理解学生,也理解了老师。刚上课的时候学生们可能是因为换了新老师,新鲜劲十足,上课很积极。后来上课表现过于积极,甚至都不像上课。初中生活跃点是好事,但不能影响成绩,上课的时候要再严肃点。这是校长谈话的时候跟我说的,我能听出他的担心,从这之后压力就来了。我带的是初二,再有半年他们就要进入毕业班,现在要打好基础,语文成绩一定不能差。
为了改变他们的学习态度,有一次我给他们讲了一节课的利弊,包括我小时候的一些经历。但是效果甚微。思前想后,我决定利用作文的两节课给他们看邹越老师的《让生命充满爱》,那一节课讲哭了很多人,也触动了很多人。我希望他们能理解到家长和老师的苦心,能做一个对自己负责人的人。从那之后我要求也更严格了,不会再有成群学生下课围在讲桌那起哄。课下我也单独找过很多学生谈话,我能了解他们心里对老师的隔阂,永远都觉得老师不会理解自己的,特别是在我转变教学方式之后。但是不管他们是不是还像当初一样喜欢我,我所要做的只有问心无愧,中学生,不能任由他们胡来。特别是作为代理班主任,我必须要对学生严格起来。我希望在我教完一个学期之后,他们对学习的态度能有所改变,语文成绩能有所提高。
在上课的同时,自己的学习也不能忘。但是我觉得在这,我给自己的学习时间留的太少了。大学里的惰性我一直在努力克服。都说有压力才有动力,想想在学校不断学习的同学们,自己还真得加油啊。
微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。我坚信在重压之下,我会把生活的歌谣唱的更加洪亮,会把青春的图画绘的更加绚丽。
微笑着弹奏从容的弦乐,去面对学生,去接受压力,去战胜懒惰,去品味孤独,去改造青春。
篇15:助学感恩话题征文2500字
全文共 2717 字
+ 加入清单一个与人为善、一心做事的人,也许暂时会吃一些亏、遭遇一些磨难,也可能被称为傻子,但胜利最终是属于他们的。以下是小编给大家整理的助学感恩话题征文的内容,欢迎大家查看!
人生最美丽的补偿之一,就是人们在真诚的帮助别人之后,也帮助了自己。所以伸出你的手去帮助别人,不要伸出脚去试图绊倒他们。一个与人为善、一心做事的人,也许暂时会吃一些亏、遭遇一些磨难,也可能被称为傻子,但胜利最终是属于他们的。国家助学给他们机会,他们不会忘记,铭记祖国的恩情,感恩在怀永不忘! ——题记
在此,我要非常感谢国家和学校对我们贫困大学生的关注和关爱。并给予了我们物质上和精神上的帮助。我怀着一颗感恩的心,我要感谢我们的国家,感谢国家助学政策,感谢老师和同学,感谢那些所有帮助国我们的人!
建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,是党中央、国务院实施科教兴国人才强国战略而采取的重大举措,也是维护教育公平、促进社会公正、构建社会主义和谐社会的重要手段。家庭经济困难学生获得有关资助,体现了党委、政府和社会的公德心。它不仅使青年贫困大学生在物质上受惠;而且还要求他们逐步领悟其蕴含的精神实质-----青年贫困大学生需要怀有强烈的感恩心态、浓厚的社会责任感和高度的社会公德心。只有是他们认识到,并且持之以恒和传递这一精神实质,才能塑造自我、影响他人、奉献社会。
感悟诚信
首先要以“诚信”为本,人无信则无立足,行事则无以通达;人有诚信则可以立足,行事则可以通达。从个人角度来看,诚信就是要求每个人对自己的言行负责,做到言必行,行必果。它体现着一个人的道德素质和道德品质。诚信也是一个人的立身之本,是社会交往的基础准则。无论在生活、工作中或学习中,我们都要有以诚为本,要讲真话、说实情、办实事,做到诚于心、信于行。只有这样,人与人之间才可以和谐共处、互诚互敬,也只有在人际交往中的相互信任,才会有人们之间的和谐融洽,社会秩序的安定团结。大学生应当是一个具有较高诚信品质的群体。但是,当前在大学生群体中存在着较为严重的诚信缺失现象,一些大学生的意识中诚信已经失去了它的本来价值。因此我们大学生要努力做到恪守诚信,对自己的话要承担责任和义务。如果我们失信于人,就等于贬低自己。所以说树立诚信要从点点滴滴做起,继承和发扬恪守诚信的传统美德。
呼唤感恩
其次是“感恩,”感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢的面对、豁达的处理。这时,是一味埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨雷克说:“生活就是一面镜子,你笑,它就笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一个。殊不知,失败或不幸时更加应该感恩生活。
感恩,不仅是一种心态,更是一种美德。感恩,是心与心的呼应,是爱与爱的交融。感谢他人的关爱,感谢生活的馈赠。学会感恩,就不会一味的索取,一味膨胀自己的私欲。学会感恩,才能更好的回报社会、奉献社会。学会感恩,才能呼唤起更多的爱心,在感恩中,我们获得生活的温情和力量。
感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,是德育教育中重要的一个内容。
因此我们都应该要有一颗责任心、孝心、感恩的心。
大学是人生的转折点,是我迈入社会的起点,是在校与老师同学在一起学习的终点,是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育,是我最后一次能够全心建立我的知识基础,也可能是我最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。也许是我最后一次能在相对宽容的,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
自立自强
如今我已经是一名大二的学生了,就意味着大学生活就要结束了,就意味着离踏上社会的日子就越来越近了,所以现在要珍惜在学院有着良好学习环境的机会,毕竟到社会上我们不可能有这样好的环境和那么多的时间来学习。要懂得珍惜,抓住这宝贵的时间。在社会上我们只有自强才能让我们永远向上,永不怠慢,积极进取;依靠自己努力奋发图强的一种精神,是一种美好的道德品质。中华民族历来敬重自立自强,唾弃肩不能挑手不能提的“败家子”,鄙视没有人格哪怕乞讨的无赖,人若不能独立,和贵妇怀里的宠物猫狗有何不同?人们常说“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”如果梦想着翱翔万里的飞鸟折断羽翼,除了自强这双隐
形的翅膀,还有什么能帮助它实现理想呢?如今,作为当代的大学生,奔跑在求学的路上,追求自己的梦。感恩的心,选择自强之路,勇敢前行。
我是一名即将毕业的大学生,在脱去了曾经成长过的痛苦后,有承载了另一份关于未来拼搏的疼痛。我们的祖国母亲,需要的是一位身经百战却依旧不倒的勇士,需要的是肯为国为民做出无悔牺牲的战士,需要的是大智大略德才兼备的谋士。我也许不能做得最好,但我会努力做到更好。
知恩图报
有了国家助学金的相伴,我前行的道路变得更加宽广,使我更有自信地往前闯,我的心灵不再寂寞与无助。感谢国家,感谢政府,感谢你们给了我光明的大学生涯。我相信,黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨,平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业,将来用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。为了不负国家对我们的栽培,以及家人和老师的期望,我们这些贫困的孩子会更加专心的学习,抽更多的时间读书,在学习上我态度端正,努力刻苦,严于律己,始终坚持学习第一的原则。在生活上,我省吃俭用,尽量减少家庭负担,在空闲和休息时间不影响自己学习的同时,我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费,这样不仅减轻了家庭负担,还学会了一些书本上不曾有的知识。
国家助学金这项政策教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受助者,我在受到别人帮助的同时,深深感到了社会无比的温暖,并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助更需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦,明白那份帮助给我生活的巨大影响,所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦。它启迪我们“滴水之恩,涌泉相报”,启迪我们“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天”,我相信在国家的帮助下我们的明天会更好,同时也坚信国家的明天会让我们青年一代建设得更好!
因此我们需要:做一个诚信的人,美化你我他的心灵。做一个懂得感恩的人,让爱与我们同在。做一个我自强的人,成就明天的美好。让我们共同呼唤:诚信、感恩、自强与你我他同行!只有一个充满诚信与感恩的世界,才会是一个充满爱的世界!
篇16:助学筑梦助人征文
全文共 1807 字
+ 加入清单谁的青春会不曾轻狂,谁的青春会不曾有梦,谁的青春会不曾奋斗。
----题记
黑暗的夜里,睡梦中的女孩隐约听到一阵阵嘈杂声,“你家男人出事儿了,快跟我走!”接着是低低的抽泣声,“天哪,怎么会......呜呜.......”“别哭了,快跟我走吧!”随着关门声的响起,世界安静了。女孩不记得那晚是否睡得很好。她只记得那天夜里很黑,很冷......
现在的那个女孩过得很好。在她梦想着的大学里学习着,有她心爱的朋友陪伴着,有老师、学校和社会的关心爱护。现在的她很幸福,很快乐。从那年之后,她就一直坚强着,快乐着。
那时,女孩刚十岁,她很调皮,在老师眼里她是个坏学生,上课吃东西到处乱转,随时随地都在破坏纪律,不热爱学习,她的存在对老师们来说就是问题的根源。在父母眼里,她是个坏孩子,不听爸妈的话,整天跟姐姐吵架。
那年,皑皑的白雪裹住了天地,世界寂静的出奇,在这样漆黑的夜里,让人的汗毛不由得竖起。一声尖锐刺耳的刹车响划破了安静的雪夜,暗黄的车灯,惊恐地左右乱晃。男人失措地瞪大了他的双眼,白眼珠展露无遗。当他做出反映,想要操作摩托车时,已然来不及了,摩托车根本不再接受他的控制,疯狂地朝着路边的石头冲去。男人使劲拉着车闸,可车轮与地面已失去了摩擦。“嘭”地一声,在巨大的撞击下,前轮发生率让人想象不到的扭曲,摩托车跟着翻转,倒地。男人被甩出老远,他的头撞在了石头上,一抹鲜艳的红洒在雪地上,在车灯的照耀下格外刺眼。
男人喘着粗气,努力使自己的心情平复下来,试图站起来,“怎么回事?为什么我动不了?”男人害怕了,他动不了,全身动不了,黑暗里他的双眼里泛着泪光。男人安静了,他想着还好,万幸他还活着,想着便感激的看了一眼他那已经烂掉的头盔,多亏了它,才保住一命。还好他还可以说话,还好。“救命!”“救命!”可,回答他的,只有呼啸而过的寒风。男人再次安静了,双眼失去了焦点,眼神空洞地可怕,呆滞地望着远方,仿佛那有他想念的一双可爱的女儿和为他日夜操劳的女人。
直到第二天晚上,女人将女孩带到男人面前,女孩才知道发生了什么。看着病床上喊着她名字却没像平常一样抱起她的男人,满脸是伤,整个头被雪白的石膏包裹住,女孩愣了,她喊道:“爸,你怎么了?你怎么不过来抱我,为什么不过来亲亲我?”说着跑过去抱住男人,埋头在男人的臂弯里大哭。男人压迫了脊髓神经,颈部以下都不能动了。可是女孩不知道,不明白,她只知道爸爸不能动了,爸爸不能抱起她了,女孩痛哭着。
现在的女孩,她很独立,很坚强,很爱笑。在学校她是学习成绩拔尖的好学生。在家里她是心疼父母,会做饭给父母,会逗父母开心,会主动分担家务的贴心小棉袄。她的改变完全是因为那年的经历。
从那天之后,这个女孩,似乎一夜之间长大了,她知道自己不能再哭了,因为哭改变不了任何事情。她知道自己不能再任性,因为任性只会让事情变得更糟。她知道父母需要她,她要父母开心,她要父母放心。于是,她开始变得坚强,变得独立,变得从不在人前哭泣,开始努力学习。那天之后的她,俨然已经成为所有人的开心果。
那一年,刚刚十岁的她就像一个大人一样在照顾着爸妈。那一年,本来在班里倒数的她已经拿到了年级第一的成绩。那一年,小小的她凭借自己的努力赢得了老师和同学的敬佩。那一年,老师和学校知道了她家里的事情,便开始帮助她。助学金,来自学校和社会的爱,是这支撑着让她继续着学业。她也一直在坚持着努力学习,不管是初中还是高中都在班里名列前茅,这让她的父母很欣慰。她自己知道,只有这样才能回报父母,回报关心着她的那些人和给她最大帮助的学校的社会。
如今的她,已经带着父母的期望和社会的关爱,考入了理想的学府,她现在是大二的学生,她庆幸着这些年的挑灯夜读,感谢着那个曾经筑过梦的青春,感恩着这些年帮助过她的社会。如今的她,在助学金的帮助下已经成长的很优秀,已荣获两次综合奖学金,在班里的学习成绩名列前茅,为了回报社会,她利用暑假的时间去做过义务支教,只是想将爱的正能量传递下去,让那些孩子知道,不管路怎样至少还有社会在关爱帮助着他们。
那个女孩就是我,我就是那个女孩。这些年那个女孩一直坚信,只要努力就有希望。那个女孩明白不管是为了什么,她都要坚持下去。她最喜欢那句歌词“下一站是不是天堂,就算失望,不能绝望!”她觉得,让你哭的事,总有一天你会笑着说出来。青春不是年轻人的专利,只要有梦,那么你就正青春!路还在前行,她还在继续筑梦,筑的梦很精彩,她,正青春。
篇17:助学筑梦励志成才
全文共 2086 字
+ 加入清单我叫徐xx,今年23岁,来自xx省xx市xx县xx镇xx村,于2010年夏天考入xx科技大学农学院农学系,而今已是一名大四的学生。我出生在一个贫穷的家庭,父母都是面朝黄土背朝天的农民,一辈子劳作,落下一身病根。父亲的脂肪肝,母亲的风湿病,哥哥两个幼小的孩子,我上学的种种消费……都给我那本就贫穷的家庭带来了重重负担。但是,父母本着“再苦不能苦孩子,再穷不会穷教育”的理念,硬是一步步将喜爱读书的我送进大学。我发誓:大学四年,我一定会用成绩来回报学校、社会、国家!回报自己年过半百但仍为了生存而不断劳累的父母!为了实现这个目标,我从各个方面严格要求自己,在很多老师和同学的帮助下,也取得了优异的成绩。
在思想方面,加入中国共产党是我一直以来梦寐以求的愿望。进入xx科技大学,我进一步学习了党的基础理论知识;时刻监督、检查自己,与人为善。同时,刚入学时我便向党组织递交了《入党申请书》,最终被确定为入党积极分子,并于2011年12月份被党组织接纳为预备党员。预备期间,我一如既往地以一名党员的标准严格要求自己,并在一年后顺利转正。当站在党旗下宣誓的那一刻,我深刻感觉到了作为一名共产党员的责任和使命!我热爱中国共产党,并愿意为党的事业奋斗终生!
在学习方面,我每一学年的成绩综合排名都是专业第一;大二结束时已经通过英语四六级、计算机二级考试并取得普通话考试证书。2013年,我两次作为学生代表给全专业同学讲解农业生态课。2010—2011学年:获得“金诺”奖学金;被评为xx科技大学“三好学生”。2011—2012学年:获得国家奖学金;被评为xx省“三好学生”、xx科技大学“三好学生”、xx科技大学“学习标兵”、院“学习标兵”。2012—2013学年:获得国家奖学金;被评为科大“学习之星”;被评为xx科技大学“三好学生”、xx科技大学“学习标兵”。2013年我的故事入选xx高校青春励志故事会,并主演励志微电影《那年,读书声》,电影由xx科技大学团委上传到腾讯微博,在一周内获得5.1万的点击量。2013年8月底,我参加了中科院遗传与发育生物学研究所的外来推免生面试,最终被中科院遗传所录取为为直博生,并于10月份以农学院第一的成绩获得外推保研名额,得以顺利进入中科院。2013年9月,我的事迹入选“全国励志成才优秀学生事迹”,被作为学校唯一代表推向省里。
在课外活动方面,大学三年来,我积极参加学校和院里的各项活动,让自己的课余生活充满活力和激情。2011年参加农学院第六届辩论赛,并最终获得冠军;2011年参加农学院党课结业演讲,并取得三等奖;2012年在学校的“我为洛阳做名片”活动中取得三等奖;2012年代表学院参加校级“节能减排知识竞赛”,并获得三等奖;2013年在校园“诚信口号”征集活动获得优秀奖,2013年在学校十一届“缤纷校园”活动中获得优秀奖等。
此外,我积极参加科研实践活动,不断提高创新精神。2011年我参加了SRTP项目——玉米花生间作对花生果仁铁营养的影响。2012年主持了SRTP项目——丛枝菌根促进玉米花生间作提高花生铁营养的研究,申请获得2000元资金。参与了整个实验的设计及管理。2012年主持了大学生节能减排竞赛项目——农村居民的节能减排意识及相关措施,并在节能减排知识竞赛中获得优秀奖。 2012年主持了大学生创业计划竞赛项目——豫兴农业服务有限公司。从提出创业想法,到组织队员并确定分工、联系老师,再到设想整个公司运营模式,最后花三个月时间撰写60多页的企划书。虽然这个项目最终没有获得奖项,但我和队友们却真正因此锻炼了各方面的能力。 2012年主持了大学生创新创业计划大赛项目——都市农夫开心田,并申请获得国家教育部资金10000元,校级资金10000元。 2012年12月,我正式担任焦念元老师毕业论文实验组组长。面对一个个繁重的试验任务,我总是第一个下地,最后一个回去。七月骄阳晒黑了我的皮肤,却使我变得更加不怕吃苦。2013年参加大学生创新创业计划大赛项目——丛枝菌根促进玉米花生间作提高花生铁营养的研究,获得20000元资金,并完成一篇论文——丛枝菌根促进间作种间根际营养互惠的研究进展,目前正在筹备投稿。
生活方面,我热心助人,充满正能量。俗话说:穷人的孩子早当家。从六岁开始,我便开始学着做饭、洗衣、割草喂羊……童年的艰辛让我很早就养成了坚强、不怕吃苦的精神。进入大学后,为了给家里减轻负担,我发过传单、在餐厅当过服务员、在超市做过促销员,甚至在假期给农药厂当过工人。面对贫穷,我乐观自信地将自己锻炼成石缝中的一颗野草,即使缺少水分和营养,也要向着太阳,活得快乐!同时,我也积极帮助身边需要帮助的同学,像替室友打水、帮同学买饭、给同学讲解学习问题……这些举手之劳,我乐此不疲,也让我获得了周围同学的喜爱和尊重。
大学三年来,我踏踏实实地走着脚下的路,认认真真地构筑着未来的梦。青春属于敢于追梦的人,有梦想、有思想!有热情,有激情!我一定会坚持梦想,争取尽自己一生所学,回报父母的养育之恩,回报学校的培养之恩,回报国家的栽培之恩!
篇18:助学筑梦励志成长担当有为
全文共 1310 字
+ 加入清单我出生于一个国家级贫困XX山区的偏僻小村,这里大山环绕,交通不便,经济落后。在我们村附近,很多和我一样的同龄人,大多初中都没读完,就出去打工,补贴家用了。我很庆幸自己在父母的辛勤劳动下读到了高三,但由于当时家中有人生大病住院了,借了很多的债,庆幸的是家里顺利度过了这个难关。由于当时弟弟,妹妹还小,我就主动跟爸爸说,我要出去打工还债,当一年半的时间,我和爸爸把所欠的债还了大部分时,我又重新回到了学校,开始了复读。由于耽搁了一年半的时间,有些知识已经忘得差不多了,但是我没有放弃,依然努力的前行,最终考上了XX工商大学。当我在网上查到自己被录取的时候,我无法忘记那个时刻,因为那个我最高兴的时刻。
由于当时的通知书上发了一本详细的国家资助政策的本子,我当年也顺利的申请了生源地助学贷款解决了学费。大二,大三的学费我也是靠生源地贷款解决的。在大一的时候,我经常去学校外面做兼职补贴生活费,后来,由于在学校里面申请了勤工俭学岗位,每个月可以按时领到一点工资,并且我已意识到在大学,应该更加努力学习知识,全面提高综合素质,为以后的顺利就业打下坚实的基础。
在生活上我很节约,在学习上,我也没有落下功课。每次只要有知名人士在学校举办讲座,只有我没课我都会去,每次讲座我都有收获。平时,我也经常去图书馆上上自习,看看报纸,杂志,期刊,了解一些最新的东西。我也喜欢泡在图书馆里。找自己感兴趣的书籍,然后借出来仔细看。我觉得图书馆在周一至周五是上自习比较好的地方,比较安静,思路更不容易打断,效率也相对高些。放寒暑假的时候,我会集中时间去外面打工,每次把工资积累起来,补贴生活费和家用。
每次回家,我的心里都凉凉的。最明显感受就是看到妈妈的白头发一年比一年多许多,妈妈的手也明显粗糙很多。母亲虽然没有多大的文化,小学毕业,但她经常说,只要人还在,困难是暂时的,只要你们好好听话,一切会好起来的。我平时在家里能感受到母亲的辛苦,母亲那种勤劳的精神永远是我们的榜样。父亲虽然是一个只会下蛮力的人,但他一直都是省吃俭用的楷模,一年到头的衣服几乎是别人送的,一个月挣得苦力钱全花在我们三兄妹的身上,每次我给父亲打电话,他都说没有过不去的的坎,叫我不要有精神压力,好好读书,以后才不会去下苦力挣钱养家。
去年端午节期间,我的颈部奇怪的出现了白斑,后来去医院被诊断为白癜风,医生这种病因不明,治疗周期长,难治疗。开始我还是有点心理障碍,平时都不敢在校园多走,后来逐渐的克服了心理障碍,幸好我原来看过一些心理方面的书籍。现在我也能够很好的面对它,重新找回了自我。
现在我已经大三了,并且已经过去了10周。在经历了许多事情之后,比较全面的认识了自己,我终于重新开始正确的规划自己,已经明确的自己的定位。刚刚学校才举办了大型招聘会,我知道这已经离我们不远了,我要用这最后在校时间去努力为自己以后的生活奋斗,为顺利就业做好充分的准备,以为实现自己的理想,走出大山,甩掉锄头,改变自己和家庭的命运。
在这里,我想借此机会,感谢国家对我们贫困地区的扶持和帮助,感谢所有帮助过学校,老师,同学等各界人士,如果以后有机会的话,我一定会带领更多人走出大山,让更多的人脱贫致富。
篇19:助学筑梦铸人
全文共 1834 字
+ 加入清单十年寒窗,终磨一剑,我们为了自己那平凡而伟大的理想,带着家人和亲属的寄托,日复一日不知疲倦的学习,终于,经过了那残酷而难忘的高考的洗礼之后, 我来到了我人生中最后一个避风港—陕西科技大学。这是一个帮助我完成最后一个学业的地方,这也是我人生中第一个让我锻炼自己的地方。在这里,我可以尽情的挥洒着激情的青春,在这里,我可以尽情的释放那压抑已久的活力,最重要的是,在这里,我能够接受着国家给与我的帮助—助学金!它可以让我安心的完成我那充实的学业,能够让我懂得心存感激,做一个拥有感恩之心的人!
我是一个出生在农村的孩子,由于地区贫困,从小就接受着各种各样的帮助,当我上学后,从小学,到初中,高中,直到现在的大学,每一个阶段都有着各种的帮助,都让我感激 不尽。犹记得初三那年,正是HINI流行季,我们一个个都是易感人群,就这种情况,为了保护我们的安全,能好好去学习,每天早上都会有医生给我们量体温,有一点温度高了就得去医院,印象最清的是突然之间就有点发热,37.5度,但班坐为了我的安全还是让我去县医院看看,知道没事了才回来,为了我们的安全,老师们尽心尽力的帮助着我们。更感激的是,时过不久,国家开始对中小学实行了“蛋奶工程”和“免费午餐”活动,每人每天早上一个鸡蛋一包牛奶,让我们每天的生活营养化,健康化,还记得当时那天真无邪的喝着牛奶,吃着鸡蛋时的表情,那一个个幸福的笑脸让我回忆起来真是难以忘怀,应该会永远留在我的心中!每天的生活有了营养,让我更有动力去好好学习,终于不负众望,通过中考,我进了我们县的重点高中--商南县高级中学,高中应该是我目前最难忘的一段时光,所有的欢笑还历历在目,当然,这最好的补助就是对贫苦学生的帮助,当时凭借我的努力成绩应该还可以,在评贫苦补助时,当时高一的班坐说到,“农村学生可以申请,县城学生一律没有”。这时我感觉到老师真的是为贫困学生做主,令我非常感动,为了我不辜负这来之不易的资助,我下定决心要好好学习,为了当初的梦想,也为了父母的期望。于是我开始了疯狂的学习,每当我想要去网吧时会有种阵阵的不安,当时就只有一种想法,不能对不起国家给的钱,更不能让父母的血汗钱打了水漂。当时由于贫困,我最感激当属我高中最好的朋友,在经济上他会在我没钱时经常资助我,在学习上他会一直去帮助我,高一那年,我们齐头并进,高二高三,虽然不在一个班,但信念还在,支撑还在,动力还在,我们依然在不懈的努力着,终于,令我们所有莘莘学子又期待又害怕的高考终于要来临了,我们期待着我们能考进同一所大学,互帮互助,可是,现实终究是残酷的,我高考的发挥失常让我来到了我计划中没有想到的学校,他去了浙江,但一句安慰,是金子在哪都会发光,是兄弟到哪都会想念,因此我放弃了补习的想法。
三个月的假期,三个月的调整,充满期待的来到的陕西科技大学,之后发现,这里真的很好,我进入了学校的田径队,当然也有着国家的助学金,让我能够好好的去利用好大学的时光!
回想着这学习的时光,一路的帮助让我学会去做一个心存感激的人,身边那些需要帮助的人和事。往大了看,2008年的汶川,我们看到这么多的人受伤,这么多建筑被摧毁,我感到了我是一个幸运儿,因此,在学校的组织的捐款时,我会尽量的多捐,我想着能帮助比我更贫困的人也是对自己的心灵的慰藉。往小了说,高中时班上有孩子家中出事,我们班委会组织一起捐款,作为班委的我会身先立足,用自己多余的钱去帮助他,一共也凑了几千块,虽然微不足道,但也能解燃眉之急,也是让我比较欣慰的!
国家政府注重教育,注重国民的素质,也重视我们青少年学生的梦想。于是“助学 筑梦 铸人”的助学活动来到了我们的身边,我得到了它的帮助,让我能够更好的实现大学目标,从而实现自己的梦想。每个人都有梦想,而有的人只敢梦,而不敢想,这就是有些人失败的原因,人穷志不短,我虽来自农村,到我是一个有梦青年。我相信靠自己的奋斗,和靠国家资助,还有亲戚朋友的帮忙一定能够,铸就辉煌的人生。我会认真努力的学习,用自己的行动来证明自己,用自己所创造的价值来回报社会,让自己成长为一个有爱心,有责任心的人。
感恩,不曾忘却;梦想,不曾放弃。我会怀着一颗感恩的心,用自己的努力来实践自己的梦想。我相信,只要我肯努力,肯上进,我的梦想就会实现,我的未来就会掌握在我自己的手中!
助学,筑梦,铸人。我希望我拿着国家的助学金,能够在大学通过努力实现我心中的那个梦,更能够让我在助学金的促使下,做个心存感激永不言弃的人!
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篇20:帮助贫困儿童的
全文共 305 字
+ 加入清单语文课上老师给我们放映有关贫困山区孩子的图片。其中有一幅图片上展示:在一间简陋的教室内,连一张桌椅都没有,只用几块外面捡来的石头、瓦块搭成架子来当简易桌椅用。甚至有的教室连这样的条件都没有,只能在野外上课。学生上课用的书本是旧的、穿的衣服上打着很多补丁。可是他们的目光里却闪烁出对知识的渴求。
我看到他们想到了自己,我们上课的教室是楼房,并且宽敞明亮,桌椅是整洁齐全的,使用的书本是崭新的,穿的是漂亮的校服。我能在这么优越的条件下上课是多么幸福啊!
这些贫困地区的孩子在艰苦的环境下学习、生活是多么让人同情,我一定要好好学习,长大了为国家多做贡献,早日改变贫困山区的状况,使贫困山区的孩子过上同我们一样幸福的生活。