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小学作文游记指导教案【优秀20篇】

前几天,妈妈从集市上为我买回一只小白兔。我特别喜欢。一放学,就抱着小白兔认真观察。下面,就由开学吧小编给大家提供小学作文游记指导教案,希望对各位童鞋有所帮助。

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小学生深圳游记

全文共 577 字

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3月6日早上,我们一家和外公外婆一起去深圳的华侨城。大约早上六点半左右,我们就出发了。

差不多过了两个多小时就到了目的地。一进门,一块块巨石矗立在道路的中间。导游说:“这个广场的名字是‘巨石广场’。”这里有这么多的巨石,怪不得叫巨石广场。这次我们游玩的是“生态乐园”。走了大概100多级楼梯吧,我就被一间侧着的房子吸引住了。因为它是斜着的,我在想:工程师是怎么建这间房子的呢?这时,外公对我说:“这间房子只是外表斜,里面的地板和家里的地板一样平坦。”我似懂非懂地点了点头。“啊,累死我了!”姨妈说。原来,我们要坐缆车到对面那座山吃午饭。上车的时候,我激动得心怦怦直跳。啊,前面有一条柱子,我们的车会不会撞到呢?我一边想,一边看着下面一片片的树林,开始害怕了起来。我捂住自己的眼睛,让我不那么害怕。“嘭嘭嘭”,原来我们的车并不会撞上柱子。吃过饭后,我们去看了小鸟的表演。小鸟的表演可真精彩啊!白色的鹦鹉——兰迪先生正在跳迪斯科呢!看见他的身子有节奏地跳来跳去时,大家都捧着肚子笑了起来。接下来,金刚鹦鹉——CoCo为我们表演叼人民币。三姨给了表哥五十元,自己拿着五角钱高高举起,只见金刚鹦鹉一下子叼走了表哥手里的五十元,而三姨的那五角钱却叼了又掉,掉了又叼,迟迟都叼不走。“这些鹦鹉可真可爱!”表哥说道。

一天很快就过去了,我们怀着依依不舍的表情离开了华侨城。

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篇1:西游记小学生优秀读后感写作

全文共 541 字

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《西游记》我以前看过,当时我只觉得《西游记》主要是写孙悟空的,也只喜欢看有关孙悟空的内容,因为他刚强正直、机智勇敢,一个筋斗就十万八千里,有迷惑妖怪的七十二变,重达一万三千五百斤,可大可小的降魔利器“如意金箍棒”,取经路上一路斩妖除魔,是个大英雄。而唐僧则显得很无能,一天到晚只会念经,并且不能识破妖魔诡计,经常冤枉孙悟空,大念紧箍咒。猪八戒就真的是一只好吃懒做,贪生怕死的“大懒猪”。而只会挑行李的沙和尚则是一个无足轻重的角色。

利用今年暑假的时间我再次读完了这本厚厚的《西游记》,心里有了与以前不一样的感触。现在我眼中的唐僧师徒四人不在是一个个分离的角色了,他们是一个整体,一个共同历经了九九八十一难,斩除了千万妖魔,排除千难万险最终取得真经成佛的超强团体——“西天取经四人组”。在这个组合里,唐僧是四人的中心,只有唐僧有着西取真经的执着;悟空是斩妖除魔的主力;八戒是探敌先锋;沙僧是勤恳的后勤部长;这四人缺一不可。如果没有这四人的紧密团结,就不会有这流传千古的四大名著之一的《西游记》,就不会给读者展现出西行路上一出出精彩绝伦的降妖除魔故事。

通过这次的阅读,我从《西游记》中体会到了一个真诚相待,紧密团结的团队,在如今社会中的重要性。只有这样的团队才能排除千难万险最终取得成功。

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篇2:深圳景观游记作文小学满分

全文共 420 字

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深圳的欢乐谷闻名中外,欢乐谷有很多很好玩的地方,比如说“激流勇进”、“北极探险”、“青蛙跳”……五一长假,我们全家人到了欢乐谷玩。

“北极探险”是玩射击的。这也要排队,最少都排了半个小时。我们不明白什么意思,只知道坐着车射击。轮到了我们,我们兴奋地坐上了车子,开始了我们的旅程。我们一人一把枪。我想;如果我打赢了骆文展,大家肯定就会表扬我了。刚开始,我和骆文展同时看到一个目标,我们也同时开枪,不料!可是这分就被骆文展抢走了,我不服气。看到一个就打一个。越走越远,忽然听到不断的鬼笑声,浑身起了鸡皮疙瘩,于是停了下来。骆文展问我:“为什么你不打了?”我说:“这儿很可怕,这儿也很冷。”骆文展说:“北极探险,是北极,所以冷。但这只是幻觉。”于是我就继续打。最后骆文展得了320分,我只得了160分。我不服气,我说:“骆文展,我们再玩一遍吧!”我依依不舍地去玩其他游戏了。

我喜欢欢乐谷,是啊,欢乐谷的确带给我们很多快乐,真的是名副其实的欢乐谷啊!

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篇3:小学生食品安全主题班会教案

全文共 1026 字

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目的:

1、使学生了解食品污染的知识,使学生了解食品中毒的知识。

2、学生在食品安全工作中的注意事项及预防措施。

重点:

对食品污染和中毒的预防

授课内容:

一、食品污染

食品污染是怎么回事?食品(食物)从其作物生长到收获、采摘,从生产加工、运输、贮存、销售直到食用前的每个环节中,由于各种条件,多方因素的作用及影响,使原来无毒无害的食品,混进了某些有毒有害的物质,降低了食品的营养价值和卫生质量,人吃了这样的食品就能对人体健康带来不同程度的危害,这叫食品污染。

二、食物中毒

食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一类急性疾病的总称。

(一)细菌性食物中毒

细菌性食物中毒,主要发生于温度较高的夏秋季,因为这个时期的气温适合病原菌增殖和产毒,致使病原菌污染食品而发生中毒。动物性食物引起中毒表现为发热、头痛、头晕、食欲不振,继而出现恶心、呕吐、腹泻一日可达7-8次,发烧38-40℃。严重者血压下降抽风、昏迷、重症病人可因心衰、肾衰导致死亡。

预防:加工肉类制品时必须生熟食品分开,保存时要低温贮藏或用盐腌煮肉时肉块不应超过2公斤,厚度不超过8公分,煮沸3小时以上,蛋类要煮沸10分钟以上。前一餐剩下的食物一定要回锅加热后再食用。

(二)有毒动植物食物中毒

1、豆角中毒

一般豆角不中毒,但食用没熟透的豆角能引起中毒,原因可能与豆角中含有红细胞凝集素没被加热破坏有关。 豆角中毒潜伏期短,最快食后10分钟发病,主要症状为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕,有的出现胸闷,出冷汗,四肢麻木等。

预防措施:菜豆宜炖食,加工时间要长,可使毒破坏,切不能急炒,更不宜凉拌。

2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒

(三)化学性食物中毒

1、蔬菜不新鲜,腐烂变质时可能产生亚硝酸盐中毒。蔬菜在腌制过程中也能产生亚硝酸盐。制作熟食加过量的发色剂,亚硝酸盐过量引起中毒。

2、有机磷农药中毒

那么怎样预防食物中毒呢?

1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。 2、选择新鲜和安全的食品。3、食品在食用前要彻底清洁。4、尽量不吃剩饭菜。5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素会引起中毒。6、警惕误食有毒有害物质引起中毒。7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。8、饮用符合卫生要求的饮用水,不喝生水或不洁净的水。

总结:只要从以上几个方面入手,认真学习食品卫生知识,掌握一些预防方法,提高自我卫生意识,就能最大限度减少食物中毒的风险度,预防食物中毒,保证我们同学们的身体健康。

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篇4:小学生游记作文:动物园一日游

全文共 260 字

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这是一个星期六,老师和小朋友们一起去动物园观看动物。

他们来到猴山观看猴子,那里有许许多多的猴子,可好玩了,活泼又可爱。他们有的在荡秋千,有的爬上假山的山顶拿着一个苹果吃,那座假山就像一只大大的狮子,嘴看上去迫不及待地想吃动物,可是牙齿是石头,不可以动。

有一只小小的猴子非常奇怪,它坐在狮子的嘴巴中间,像是在观看小朋友们。有一只小猴子在山顶那儿,只有一只手抓着山顶,你看有多危险呀!有一只猴子很奇怪的:把香蕉皮顶在自己的头顶上,就像一位滑稽演员。还有一只猴妈妈在给小猴子梳理头发。

那里的小朋友看着很好玩,他们真是太高兴了。

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篇5:十一游记小学生

全文共 259 字

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今天是我们这次行程的第一天,一早到北京,没有休息,就又坐上了开往沈阳的汽车。经过一天的路程,下午6点多我们终于到达了沈阳。这是一个对我来说非常陌生的城市,偶尔在天气预报中能听见它的名字,其余的我什么也不知道了。在路上,我问:有游乐园吗?弟弟问:有玩具商场吗?都有。妈妈回答。但我们这次来可不是来玩玩具的,妈妈交给我一个任务,就是说出这儿与西安有什么不一样?我想了想说:这儿的气候和西安不一样,很凉爽,凉得让人感到有点寒冷。这是沈阳给我留下的第一感觉。明天我们会开始这里的旅行,等我转完会告诉你第二个,第三个……不一样。

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篇6:小学生草原游记

全文共 680 字

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一阵风吹凉来,拂过了我的脸,坚定,柔和。抬眼远眺,一望无际的绿色映入了我的眼帘,这,就是美丽的大草原!我终于见的大草原!

“哇!真美!”经过八个小时车程的我情不自禁地赞叹着,扑进了草原的怀抱。双脚刚一踏上绿色草地,不计其数的蛐蛐就跳跃起来,好像欢迎风尘仆仆的客人。远方的山峦跌宕起伏,山坡上的牛羊跳动着,风儿一阵阵吹吹过,远处的蒙古包错落有致,好一幅生命的画卷。

我们换上越野车,来到了第一个景点,开始漂流。我们“抄”起了皮艇拿上了两根桨马上就前进了,途中,看着别人都只拿了一根桨却划不动水时,真庆兴自己细心多拿了一根,就这样我们是第一个到的,真令人兴奋!

第二个景点是滑沙。我看了看这山坡,高耸入云,虽然很想上去,但又有点害怕,担心摔下来,妈妈在一边不停地鼓励我,我只好硬着头皮上去了。来到坡顶,往下一看,哇!一切都变得那么渺小。一切准备停当,一闭眼就滑下去了,刹那间,心中的刺激感油然而生,滑沙太好玩了!我竟一口气玩了五次。

来到草原怎能不看看蒙古包?我们的第三个景点就是蒙古包。他们有大有小,各式各样,颜色不一。中间有一个巨大的蒙古包,那是大家吃饭的地方,那里总是人最多的地方。

吃完了饭,我们去游乐园玩了一会儿,天黑了,望着草原美丽的夜,我们都很沉醉。篝火晚会开始了,先是一段舞蹈,然后主持人上台,几个人拿上了火把,点上了火,我们欢快地跳着舞,每个人脸上都洋溢着笑容,几位热情的老乡送上洁白的哈达,我有幸得到了一条,于是我也变得跳的比谁都欢,大家唱唱跳跳,伴着动听的乐曲。

要回家了,草原的美却永远留在了心里,这是一片个宁静之地。大草原,是生命的画卷,我爱大草原!

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篇7:西湖游记小学五年级写景作文

全文共 837 字

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朋友们,你们看见过西湖吗?如果没有见过,那就让我来告诉你西湖有多美吧!

西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色美极了,种类也很多。我看见最多的是金鱼,有红色的、橙色的、黑色的、白色的。

西湖的水也很美。那碧蓝的湖水是人们很少看见的,蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我坐着船在西湖上游览,我静静地听着船浆激起的水的声音。

在阳光下,西湖的水亮晶晶的,美极了!

我还知道一个关于西湖的传说:相传古时候,天河两岸各住着一位仙子,东边的叫玉龙,西边的叫金凤。他们十分要好,天天在一起玩耍。一天早晨,他们起了个早。玉龙钻进河里,金凤飞向天空,游呀,飞呀,不知不觉来到一个仙岛上。“玉龙,玉龙!”金凤忽然叫起来,“你看这块石头多漂亮呀!”果真是块光亮夺目的石头!玉龙高兴地说:“金凤,我们发现仙石了,要是能把它磨成一颗圆珠子,我肯定它会变得更加光彩照人。那时,它也许会成为天地间最宝贵的宝物。”于是,玉龙、金凤立即把仙石打磨成一颗滚圆的珠子。他们又找来天河里的水,把它洗得更亮,使它变成了天地间最美的东西。这件事被贪心的王母娘娘知道了。她派一个心腹,在一天夜里偷走了那颗宝珠,并把它锁进深宫。一天,王母娘娘做寿。席间,她把宝物拿出来给众仙开眼界,众仙无不称奇。玉龙、金凤这天没有参加宴会。但是,正在仙岛上对坐垂泪的他们,忽然发现天空中有一道亮光直射过来。他们觉得那道光与宝珠放出的光芒像极了。于是,他们顺着光芒来到仙宫,发现宝珠竟然在王母娘娘手中。他们气极了,冲上去要抢宝珠。王母娘娘哪肯放手,拼命去护。这一来,宝珠竟骨碌碌掉向了人间。玉龙、金凤急忙去追,可惜晚了,宝珠已触地,霎时间,它变成了晶莹碧透的湖水——西湖。玉龙、金凤舍不得离开它,就变成了西子湖畔两座山峰——玉龙山、凤凰山,日夜守护着嵌在神州大地上的明珠——西湖。

这就是关于西湖的传说,你们知道吗?

宋代诗人有诗道:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

西湖就是这么美,美地与众不同。

[西湖游记小学五年级写景作文

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篇8:小学游记作文400字

全文共 619 字

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今天,就要爬黄山了,我非常兴奋。爸爸说:“你要爬哪座山峰呀?”“天都峰!”我不假思索的答到。“我估计你爬不动。”“我一定能爬上去”,我信心十足。“那好,就爬天都峰”。 我两腿像装了发动机一样,一口气就爬到了“老道口”。左边时玉屏楼,右边就是高耸、陡峭、巍峨的黄山第一险峰——天都峰。爸爸故意在一旁嘀咕:“上天都,又怕你爬不动,不上吧,又有点可惜。”我斩钉截铁的说:“上,我能行!”“好,要有勇气!”于是,我们开始登了。说是爬,还真是爬哩。我听当地人说,这里有一千三百多级台阶。因为每一级都很陡,我就买了一双手套,四肢全部用上,在台阶上爬起来。一路上,有很多游人向我竖起了大拇指:“这小子真棒!”“哇,太厉害了!”这更加增强了我的信心。爬了一段,我坐在台阶上,望着对面的玉屏楼,望着远处的莲花峰、光明顶,心头充满着美妙的感觉。 接着,我们爬到一处极险的地方,下面是万丈悬崖,而我们所站的位置只有一米左右的宽度。放眼一望,茫茫一片雾海,对面的山峰显得隐隐约约,若有若无,甚至已看不清上来的山路了。走过这一段险路,我才看到边上一块牌子上写着“鲫鱼背”三个字,原来这就是传说中黄山最险的地方——鲫鱼背。山谷深不见底,而陡峭的山壁上,却明显的生长着生命力极强的黄山松。虽然感到脚步越来越重,可天都峰却离我越来越近了。突然,爸爸惊喜地叫道:“到天都峰顶了!”我的心情久久不能平静。

心想做一件事不就像是登山一样吗?靠的是坚定的信心再加上自己不懈的努力。

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篇9:小学生游记作文:参观烈士陵园

全文共 213 字

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今天一早,我们去烈士陵园秋游,在那里,我看见一座纪念塔。

这座塔高高地耸立在烈士陵园的中间。上面刻着 八个清楚的大字“革命烈士永垂不朽”。它的下方有46个烈士碑,非常壮观。我发现烈士碑中间有一个装了32个烈士的烈士墓,非常大。纪念塔的中间是空的,四周还围着坚固的石栏。在46个烈士碑的旁边都有许许多多的松树、柏树。

经过这次秋游,我知道了是烈士们用他们宝贵的生命换来了幸福生活。所以,我们一定要懂得珍惜,以后做一个对社会有用的人。

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篇10:小学生游记

全文共 233 字

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十一放假了,我们一家人去了南昌海洋公园玩。

到了海洋公园里,我看见各种各样的鱼,有五颜六色的水母,有千奇百怪的贝壳,还有长着一对“翅膀”的大海龟。

最让我难忘的是海狮表演,它会用嘴顶球,会接圈圈,会向我们小朋友“打招呼”,还会算算数,真有趣!

看完了海狮表演,我们又来到最后的海底隧道。走在玻璃下的隧道中,许多鱼和海龟在我的头上游过,就好像我们也在水中像鱼儿一样游。既兴奋又刺激,我紧紧的拉着妈妈的手走出了海底隧道。

最后,我们一家人游完了整个海洋公园,就高高兴兴的回家了。

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篇11:小学生作文600字:杭州西湖游记

全文共 300 字

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今天,我和姐姐,姑父一起去西湖玩,到了那里,我们先看荷花。那荷花挨挨挤挤,像一位位亭亭玉立害羞的小姑娘,有的荷花全长开了,有的含苞欲放,还有的只有花骨朵儿,我们和荷花拍了许多张照片。低头一看,有许多小鱼,我们拿出面包来,喂小鱼,它们争先恐后的吃起来。

我们走啊走,走到了有许多雕像的地方,有鲁迅的……再说那里有一个花坛,有小鸟,在天空中自由的飞翔,还有蝴蝶,蜻蜓在花间飞舞,也有许多花草树木很茂盛,很喜庆。

我们又走啊走,走到了一片竹林,那片竹林很翠绿,高达挺拔,像一位高大威猛的将军守护着自己的家园。我们在那里乘凉,欣赏风景,好高兴哦!

你们说:“好玩把”还有我说不出的……小朋友,要来哦!

记住,在杭州!

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篇12:小学生游记作文:秋日游峙山

全文共 623 字

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最美的峙不在早春和烈夏。春来时,林中总弥漫着稀薄的雾,缭绕着,让人不免有些伤怀的惆怅。烈夏间,树荫底下总是站满了人,盘踞着,分割山峰中的每一份凉意。于是,你的视线里便从来不曾出现过完整的画面。

秋是冬的号角。秋的到来,预示着冬的逼近。深秋像一只黄色的蜡笔,将树那单调的绿添上了黄色。随着秋的脚步,我们也来到了峙山,举行秋游活动。

沿途的风景才是美丽的。秋天的颜色柔和光润,不热烈,不暗淡,特别是在这种山上,会让人想起碧蓝的天空、金黄的麦浪、树叶。一座座山,互相连接,互相掩映,互相衬托着,山不断变换着深浅的颜色。偶尔会出现几片芦苇丛和小桥,虽说很小,但是在隐埋的水中也有几条小鱼,小心翼翼地跨过小河上的石头,想到了《搭桥》,原来,在石头上过河,也是有点心惊胆战的。

不知不觉,来到了一片空地,老师一声令下,早已快累死了的同学们不管三七二十一,铺好报纸就一屁股坐下,放开大胃,分享大家的零食。秋天的声音宁静而悦耳,没有杂乱的声音,却不死气沉沉,你会听到一种只属于秋天的声音,如晨钟暮鼓般悠远深长。现在,又增加了同学们的欢声笑语。

休息片刻,接着“寻宝游戏”开始了,精神已饱满的同学们有飞快地折回去,在石缝间、树叶丛中、树杈中仔细地搜寻着。眼看同学们手中都有了“奖品兑换券”,可我还是一无所获,不耐烦地用脚踢着树叶,好不容易找到了两张,结果都是空气——哎!运气真差。

在时间嘀嗒的流逝下,小学生涯中最后一个秋游在欢声笑语中结束了。

[小学生游记作文:秋日游峙山

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篇13:小学生做一个有道德的人主题班会教案

全文共 407 字

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一、活动目的:

1、开展以“做一个有道德的人”主题班会,展现我班朝气蓬勃、团结向上的时代风采。增强道德意识,进一步完善自我。

2、增强班集体组织的吸引力、凝聚力和影响力。

二、活动准备:

1、发动同学们从网上查资料,找有关书籍和名言。

2、训练主题班会的主持人,训练学生朗诵,排训相声。

3、课件,公益广告,朗诵音乐,宣誓词等。

三、活动流程:

1、播放一则公益广告。

2、学生朗诵《做一个有道德的人》。

3、主持人串词。

4、活动过程

(1)分小组讨论,并将讨论的结果以每小组为单位,由组长总结。讨论内容:生活中你经历过的一件不道德的事,和一件道德的事。

(2)欣赏“道德”有关的图片,激励学生从小做个有道德的人。

(3)学生表演道德相声《道德》

(4)生读自找的道德名言,齐读师找的名言。

5、请辅导员讲话,全班宣誓:“爱国守法,明礼诚信,遵守公德,尊敬师长,刻苦学习,勤俭自强,团结友善,助人为乐,做一个有道德的人,从现在做起,从我做起。”

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篇14:小学生法制安全教育主题班会教案

全文共 1143 字

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一、 指导思想

坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

二、活动时间:2016年10月18日

三、活动地点:一年级教室

四、 活动过程:

(一) 谈话导入:安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

(二)小组 讨论:

1、集会、做操时,我们要注意什么?

a集会、做操时要做到快、静、齐。

b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

c. 集会时要专心听,做操时动作要规范。

(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)

2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?讨论、反馈。

① 上、下楼梯不拥挤。

② 不在楼梯、走廊上玩游戏。

③ 无事不上楼。

3.教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。)

4.学生不得爬窗台、栏杆

5.上厕所时应该怎么样? 不抢先、不拥挤。

6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

① 不能随便爬到乒乓球台上玩。

② 不能爬围墙。

③不能爬学校周围的建筑。

(三)师生齐做安全选择题

(1) 关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时,靠右侧行走。 ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做? ① 赶紧挤进去看看出了什么事。 ② 招呼同学去看热闹。 ③情况危险,立刻报告老师。 (3) 下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害? ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚。(6)在学校不允许带哪些东西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒(7)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃? ①可以 ② 不可以

(四)拍手学儿歌

小学生要记牢,安全事很重要. 教室内不打闹,电线类你别靠.

走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹. 上下楼别拥挤,大让小要懂礼.

集合时莫推挤,快静齐记心上. 陌生人不要理,遇坏人报案去.

有火灾一一九,有盗情一一零. 安全歌人人记,都平安大家乐!

三、总结:我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。

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篇15:小学上海游记作文满分

全文共 578 字

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今年暑假,爸爸、妈妈说要带我去上海旅游,别提我有多高兴了。盼望着,盼望着,终于盼到了。8月2日一大早我们就准备好了行李,下午我们一家三口准时坐上了火车,踏上了去上海的旅途。

我们乘坐的是空调卧铺车,在火车上我可高兴了。我在中铺一边听故事一边欣赏两边的风景,不觉天色渐黑,旅客渐渐都入睡了,我也进入了甜蜜的梦乡。当我醒来时,天已经亮了,哦,上海快到了。

到上海了,到上海了。我一边走,一边喊。下了火车,我们乘坐地铁先去了美丽的东方明珠塔。东方明珠塔位于浦东陆家嘴,高468米,亚洲第一,世界第三,它由三个球体组成。我们乘坐电梯到了第二个球体,环绕四周,放眼望去,上海的美景尽收眼底,我看到了黄浦江、金融中心、鸣着响笛的轮船,还有显得很小的高楼,还有……夜晚的东方明珠电视塔更加美丽,在黄浦江边远远望去,东方明珠电视塔光芒四射,雄伟壮观。

第二天,我们去了上海另一个著名的景点豫园,它可是上海最著名、最华美的古典园林。园中的景色非常优美。一踏进园中,首先映入眼帘的是一座假山,园内有弯曲的小河、漂亮的亭子、精美的小桥、一座座漂亮的假山。在园内的参观中,我最开心的是喂鱼。我把食物扔向小河里,红色的、白色的、花白的小鱼儿成群结队地向我这边游来,当我把手中的食物喂完后,我依依不舍地离开了小河边,继续往前走。豫园真美呀!

这次旅游我真高兴、真开心!这是我最难忘的一次旅游。

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篇16:小学生西湖岳庙游记

全文共 319 字

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上星期四,晴空万里,我们去岳庙春游。

一跨进岳庙的大门,就见到一座雄伟的大殿。大殿正中,是一座气宇轩昂的佛像,他就是在我国家喻户晓,妇孺皆知的岳飞元帅。之间他红光满面,黑须锃亮,身披红袍,手持宝剑,一看就是个久经沙场,骁勇善战的大将军。在他的头顶上有一块大大的匾额,上面有四个草书体的大字——“还我河山”。

接着,我们又来到了岳飞的墓地,正中大墓是岳飞墓,左边是儿子岳云墓,右边是岳飞手下一员大将张宪。墓前还跪着四个大坏蛋:秦桧,秦桧的老婆王氏,张俊,万俟卨。

岳飞是宋朝时抗金的民族英雄,几次打败金兀术,可是遭到了秦桧等人的诬陷,被杀了头。所以凡是到岳庙参观的人,对岳飞都是必恭毕竟的,又是叩拜又是献花;而对秦桧等四个大坏蛋又是吐痰又是击顶。

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篇17:小学生四年级作文国庆游记

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在这金秋的十月,在这收获的季节,在二十一世纪的第十个秋天,我们再次迎来了一个盛大的节日——20__国庆,祖国大地普天同庆,华夏神洲欢呼雀跃。

回望__年,从啥都没有到现在自己创造新生活,由弱小被欺凌到强大到能保护自己,祖国的成长就如同新生的树苗,虽饱受风雨的洗礼,但依然屹立不倒且茁壮成长;纵使历经磨难,却愈见辉煌和发展。

在这__年里,我们人民见到了祖国的翻天覆地的变化。我们有了先进的农业,发达的工业,我们有了世界尖端的科学技术,在世界各地的体育赛场上也都可看到我们祖国健儿争金夺银的飒爽英姿。

祖国母亲,我们为你取得的巨大成绩而感到骄傲,也为我们能成为你的儿女而感到自豪。我们爱你,爱你那五千年的文明,爱你的世界奇观万里长城,爱你奔流不息的长江黄河,爱你那坚强的中华精神,爱你巍峨挺立的三山五岳,爱你优美秀丽的园林景观。中国是我们的母亲,我们爱中华!

站在升旗台下,注视那飘扬的红旗,听着那雄壮的国歌,我们的心情是激动的。那由先烈们的鲜血染成了如火般的颜色,现正澎湃着我们的血液,让我们能与先烈们的思想和精神进行交流,让我们更明白自己作为中华儿女的责任。那激昂雄壮的歌声激荡着我们的心,让我们更有勇气去面对那未知的一切困难,让我们具有不畏艰难勇敢前进的胆量。

祖国啊!此时的我们无法用语言来表达对您的热爱,而作为21世纪接班人的我们就用行动来表达我们对祖国的热爱吧。让我们将用勤劳智慧的双手来描绘我们祖国未来的宏伟蓝图,去创造祖国辉煌灿烂的明天!

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篇18:小学生优秀作文:西湖游记

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俗语说:“上有天堂,下有苏杭。”这句话一点儿不错。假期里,我来到杭州游玩,首先来到了西湖,那份美丽令我陶醉。

西湖是杭州的一颗明珠。那里本来是一片海湾,由于地质运动形成了西湖。她有十大名景,“苏堤春晓”为十景之首,我们首先到达了这里,湖边杨柳依依,湖中碧波浩渺,背后是举世闻名的雷峰塔,在蓝天的衬托下,构成了一幅美丽的画卷。

接着,我坐上龙船,随着发动机“突突”的声响,龙船离开苏堤,在湖水中漂游。“扑通”,一条小鱼钻出湖面,又扎进湖训水中,一道道涟漪应声荡漾,不一会就消失在翡翠般的湖水中。再往远处看就是断桥了,耶是传说中白娘子与许仙相会之处,据说在断桥上走过的情人就会天长地久。断桥的对面便是举世闻名的“三潭映月”。湖中的3个小塔围成了一个三角形,据说在月圆之夜来这里,便能看到小塔发出黄光,倒映在水里,中秋之夜还能看到3个月亮呢!

上了沙堤,这里的景色令人心旷神怡,耶沙堤宛如一颗珍珠镶嵌在翡翠上,把阳湖两岸紧密地连在一起。漫步其上,两边的柳树和青青的草地陪伴着我,一阵微风吹过,绿色的柳条不住地摇曳,似乎也存感叹西湖的秀丽。

离两湖不远就是龙井村了,远远看去,那里三面环山,茶山重重,茶树丛从,好像绿绒铺地,青翠可爱。迎面扑来的微风清新宜人,还带着丝丝茶香,这里就是世界闻名的龙井茶之乡。两湖的龙井茶历史悠久,相传乾隆皇帝还在这儿亲自栽了十八棵荼时,其实龙井茶的独特味道与西湖的水质、土壤有着密切的关系。

夕阳西下,我要与西湖告别了。此时,我不禁想起大诗人苏东坡的千古名句:“欲把西湖比两子,淡妆浓抹总相宜。”是啊,美丽的西湖,你令多少人魂牵梦萦,我将在记忆深处留下你那美丽的身影。

[小学生优秀作文:西湖游记

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篇19:小学植物篇话题作文指导简介

全文共 1421 字

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小学话题作文指导--状物--植物

植物王国

【思路点拨】

如何把花草树木写“活”

有的同学描写花草树木很呆板没有生气,常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美,真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢?

一、写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小绒球;有的花瓣狭长狭长的,犹如小姑娘的秀发;还有的花瓣飘洒自如,像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异,真是令人眼花缭乱,目不暇接。

二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体,可巧用动词写出动态美,让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》:“那橘子像灯笼似的挂满枝头,有的高昂着头,有的两三个挤在一起,有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现,富有动感。

三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色,犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》:“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷,鲜艳夺目,有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色,像立体的彩色图。

四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声,犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》:“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响,小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙”“叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。

【佳作展示】

某地小学四年级期末考作文题:

选择自己常见的一种植物,写一篇400字的作文,题目自拟。要求作文时把植物形状、颜色、味道特点写生动具体,语句通顺、流畅。

例一:

小草和小花

描写生动,比喻、拟人恰到好处。

董煜

夏日炎炎,火辣辣的太阳烤着大地,万物都好像沉睡了似的。独有“歌唱家”知了不厌其烦地唱着:“知了……知了……。”那单调而又刺耳的声音更加令人烦躁。

用词准确,表达姿态形象

在一个小花园内,一棵不起眼的小草,平日总是喜欢迎着风儿翩翩起舞,而此刻也被烈日晒蔫了,无精打采地耷拉着脑袋。

巧用动词、拟人手法,通过对话把鲜花趾高气昂,鄙视小草的神态写得形象、逼真。

小草旁边的鲜花,它却不把那火辣辣的太阳放在眼里。它一会儿抖抖碧叶,一会儿又展示美丽的花瓣,神采飞扬。在欢快之际,它低下头,看见萎缩在墙角下的草,它正喘着粗气,便说:“小不点儿,你这样呼哧呼哧地,唱着什么歌?”小草自知鲜花在取笑它,却仍回答:“我渴死了,正在鼓劲儿,想把根扎得更深一些,好找水”。

巧用对比,突出小草旺盛的生命力。

半个多月过去了,可在这段时间里,天仍然连一滴雨也没下,尽管太阳依旧烤着大地,草长得很茂盛。原来,它的根已经深深地扎在湿润肥沃的土壤中。而小花呢?由于主人出远门了,没人给它浇水,早已枯死了。

合理联想,抒发作者感情。

每当我看到小草在阳光中展示着它那美丽的风姿,绿化着大地,默默地为美化环境而无私奉献的时候,我就会想到:“人也应该像小草那样在困难或逆境中有一种自强不息,奋斗不止的精神!”

简评:文章采用拟人化手法,巧用动词,用对话的形式把鲜花趾高气昂、骄傲自满,最后落得枯死的命运;小草扎实深钻,不畏艰苦,寻求生路,最后茂盛的生长的不同结果,栩栩如生地展现在读者面前。小作者合理联想,由物寓人,要像小草那样在困难和逆境中有一种自强不息,奋斗不止的精神,深化了主题。

[小学植物篇话题作文指导简介

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篇20:小学生游记作文300字精选

全文共 274 字

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周末,我们小记者到龙山风景区采风,游览了龙山动物园。

动物园里的动物可多了,有笨笨的黑熊、凶猛的老虎和狮子、美丽的孔雀、滑稽的猴子、憨憨的骆驼,还有我从没见过的火鸡、鸵鸟等。

其中,我最喜欢黑熊、猴子和孔雀。笨笨的黑熊待在“家”里的水池旁边,一动也不动,可爱极了;“爱臭美”的孔雀把每一根羽毛都梳理得干干净净,把自己打扮得漂漂亮亮,看见有人过来,就马上来个孔雀开屏,看上去像一朵蓝绿色的大花,美极了;调皮的猴子一点也不老实,在台子、杆子、地上跳来跳去,打架、抢东西,动不动还模仿人,做出几个逗人的动作,滑稽极了。

龙山还有很多好玩的景点,我一定还会来的。

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