小学作文游记指导教案(汇总20篇)

写游记，要注意了解情况，掌握可靠的材料，小编收集了游记作文的写作方法,欢迎阅读。

写好游记，首先，要抓住特点。我们参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好，只能成为一篇流水账。江河湖泊，高山原野，亭台楼阁，各具风姿，要想抓住特点，就必须仔细观察和思考。比如以游黄山来说吧，它以奇松、怪石、云海、温泉这四绝闻名中外，有“震旦国中第一奇山”之称。我国唐代大诗人李白有一首咏黄山的诗，诗中说：“黄山四千仞，三十二莲峰。丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉。”明代着名旅行家徐霞客说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，把黄山列为我国名山之冠。这就抓住了黄山的特点。每处风景胜地都有其特色，春夏秋冬，云雨风雪，气候不同，各有特点。清晨，在黄山之巅看一轮红日冉冉升起，令人心潮起伏、浮想联翩。朝霞笼罩下的黄山，丰姿俊采，格外妖娆。云飞雾绕，使整个黄山在寂静中呈现出一片动的美感。如果你们观察仔细了，就可以写得生动、具体，写出与众不同之处。

其次，记叙要有顺序。写游览过程，可以按时间先后顺序;描写景物，可以按空间位置的变换，先选准一个立脚点(或叫观察点)，或由远而近，或由近及远;或由外到里，或从里到外;或由左到右，或由右到左，“线路”清楚，让读者看了你写的文章，就如同跟着熟悉的“向导”亲临其境一样。比如游北京的潭柘寺。这座古寺依山而造，地形起伏，气象壮观。全寺建筑主要分为三个部分。在中轴线上，自前面的牌楼、山门、大王殿、大雄宝殿、三圣殿，直至最后的毗卢阁，升降错落，巍峨壮观。左路是庭院式建筑，有方丈院和行宫。万岁宫、太后宫，碧瓦朱栏，修竹丛生，流泉潺潺，是个幽雅别致的地方。右路是寺院式的殿堂组合，有楞严坛、戒坛和观音殿等，瑰丽堂皇，显得庄严肃穆。写游记介绍景物，一定要有个顺序，不能时而说东，时而道西，杂乱无章。

最后，要写出新意。“意”就是思想，“新意”，是说作文中应该有新鲜活泼、引人深思、发人感奋的思想。游记，不能仅仅停留在写景上，要把主题开掘得深一些，融情于景，寓深刻的思想于景物描写之中。大家都读过杨朔同志的《海市》，这篇游记的立意是：“朋友，我现在记的并不是那虚无缥缈的海市，而是一个真实的海市。”这个真实的海市，就是作者的故乡蓬莱，“它比起那缥缈的幻景还要新奇，还要有意思得多呢。”立意新颖而深刻，很值得学习。当然，游记的“立意”一定要和文章的内容紧密地联系在一起，不能为了追求“新”，而生搬硬套，或者牵强附会。

此外，写游记，还要注意了解情况，掌握可靠的材料，同学们到一个地方游览，如果有旅游指南一类的书，最好买一本，这里面有具体翔实的资料，既是一件纪念品，又可以作为写游记的参考

班会目标：

1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地

活动过程：

一、了解地球日的由来

大家好!昨天是4月22日，第43个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

二、观察导入：

1.辅导员介绍地球污染情况

地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

三、启发思考：

(我们可以为环保做的事)

1、植树净化空气;

2、减少“白色污染”;

3、搞宣传活动;

4、节约水、电等多种资源;

5、保护动植物;

6、抵制大人抽烟

四、创作环保宣传手抄报

同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。

五、总结

同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽!

小学生入门写作主要有两大困难：一是“写什么”?（选取写作材料），二是“怎么写”?（写作方法与技巧）。作为入门应先解决第一个问题，然后才能讲究写作技巧，因为前者是基础，好比河水之源，如果没有源头，哪来涓涓细流乃至滔滔长河？三年级是小学生作文的“入门”阶段。由于刚刚开始学习写作文，往往出现这种情况：学生的组词、造句还讲得过去，但作文中的取材仅限于转抄和编造。这样发展下去是不妥的。其一，学不会观察生活、表现生活；其二，一旦养成习惯，会使思维懒惰，思路狭窄，材源枯竭，影响其思维品质、智力、心理等方面的健康发展。那么，如何引导学生写作入门解决材源问题呢？我们提出如下几点看法：

一、要引导学生写生活中的真人、真事、真情和真景。生活中的作文材料很多，但生活中的人、事、情和景，初写作文的学生往往缺少“抓”和“写”的意识，需要老师或家长的点拨、揭示加指导。如我校去年元旦前夕要召开文艺晚会，布置同学们自带小红花，可老师没教过花的做法，有一位家长教会了他的女儿做红花，当这位小学生带着红花上学时，同学们求她帮助，她帮同学们做红花。事后，有的同学表示送她小“礼物”.虽然她喜欢小“礼物”,但是没要。老师知道这件事后，就指导她把这件事写成作文《我帮同学做红花》。由于写的是自己亲身经历的事，她写成的作文，内容充实，还挺有思想的。

二、给孩子创造积累写作材料的条件。平时，学生只能天天重复着“家中——路上——学校——路上——家中”的过程，生活的范围有限，所以学校和家长应利用周末和节假日，领孩子去公园、野外等见世面，领略和感受积极的、丰富多采的社会和自然生活。但要有益于教育孩子，其中一项便是为写作文积累材料。例如，在今年暑假中，某家长带他的女儿去野外捉蝈蝈，临行前布置了写作要求，让她注意观察和记忆。回来后，她写了作文《捉蝈蝈》，较生动地写下了捉蝈蝈的过程和动作，很有情趣。

三、给学生讲些直接感受不到的作文材料。受生活的地点、环境等条件所限，有许多素材是学生直接看不到、得不到的，却是可写的。这类材料需老师及家长的讲述，指导课外阅读等进行积累。有一位学生家长在去某沿海城市出差回来时，给他的孩子带回来许多“礼物”,如：各种贝壳、小（海）石头、小纪念品等。女儿最喜欢那串珍珠项链，她认为很贵。其实仅几元钱，使她很惊奇。这位家长抓住时机，向她讲了珍珠的人工养殖以及我国海上育珠事业的过去和现在，鼓励她以此为材写成作文《爸爸送我的礼物》，既训练了写作，又进行了爱祖国、爱科学的教育。

四、要让学生学会剪辑原有的写作材料。固然生活中的真人、真事、真情和真景是小学生入门写作的主要材料，但不要因此束缚他们的自我发挥和想象，而是要让学生们学会将已有的材料进行合理的剪辑、必要的取舍。有一位学生游过秀水公园后，在写《我爱秀水公园的美丽风光》草稿中提到“在草丛中捡到一只死去的蜻蜓”,这是真实的，但对文中的“美丽风光”起了削弱作用。老师对此进行了指导，经过修改，学生的作文是：“我走上拱桥向东望去，湖面上是一片荷花和荷叶，交映相辉。叶面上的水珠儿在阳光照射下，如珍珠般闪闪发光。忽然一只红蜻蜓飞来，落在一支卷着的荷叶上，我想起了古诗‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’……”这一小小的剪辑，使作文增加了艺术性。总之，老师及家长应相互配合，共同创造条件，指导学生通过多种途径观察生活，获取并积累写作素材，让学生在入门写作时，感到“材”有源头滚滚来。

传说前往东边的预言之子，已经从这个永无宁日的世界觉醒。

很久很久以前，那时侵犯世界的混世魔王，企图征服世界，可那时在密封的圣国的圣天使路西法，用尽了所有的力量，强行将它封印在自己身上，也有被混世魔王控制的机会。路西法倒了下去，在他临死前，他告知人们：虽然不知道，魔王，会什么时候复活，但我的转世他会再将它封印，记住它的肩上有圣羽印。圣国把圣天使的话语作为国家机密，所以这事没有流传出去。

圣天使的转世路西弗，生在利亚村的一个部落，因为部落的人见他肩上有个奇怪的印记，就以对待怪物似的的眼神看他，无奈家人将它养到5岁就流放了。

一天，路西弗饿得无法忍受，就和小乞丐抢饭吃，4个小乞丐对路西弗大打出手，打得路西弗无法动弹。

随后，路西弗身上出现了黑色的泡沫，正侵犯路西弗的身体，那正是混世魔王，他想乘机出逃，4个小乞丐慌了，然而可怕的事情发生了。

路西弗一把掏出大鸟，突突突突，诗歌乞丐死翘翘了。

[小学生小说作文：东游记

终于盼到这一天了，我们到达了北京，预备往看《圣水观音》。

《圣水观音》是一部舞台剧。一进场，少林寺里的哥哥表演着武术，动作又快又整洁，看得我眼花缭乱。他们一会儿跑到这一会儿跑到那，一点都没有差错，真让人羡慕。

最后，是一场主要的表演，叫《千手观音》。演员们用手摆了多种观音造型，你知道为什么叫千手观音吗?由于大概十个人排成一列，只能看见第一个人，其余人只露出手。看着一个个优美的舞姿，我进了迷。她们就像真正的观音一样，来到人间，为我们祝福。忽然，一阵鼓掌声，原来表演结束了。

还有很多表演，比如：飞天、水上帆船……，都非常出色。看了《圣水观音》，我明白了：只要有善良心，我们就是观音。

国庆期间，爸爸妈妈带我去了安徽省天柱山风景区游玩。

天柱山又名晥公山，是国家5A级景区，是世界地质公园。天柱山主要分为两个主要景区，一个是陡峭惊险的东关，一个是风景秀美的西关。

第一天，我们来到了以险着称的东关。我们经过了一片松树林，趟过了一条小溪，终于来到了第一个景点——游目骋怀亭。刚坐下来休息一下，一位精神抖擞的老爷爷从山上下来，笑呵呵的对我们说：“上面非常险，需要勇气和信心才能登上顶峰！”我们赶紧起身继续前进。幸好我们提前准备了登山拐杖，小心翼翼地攀过奇谷天梯，穿过鹊桥，来到了天狮峰脚下。

通往天狮峰顶的石阶十分陡峭，一边是光秃秃的石壁，一边是万丈悬崖。我俯下身，靠着石壁，手脚并用一步一步往上爬。爸爸紧跟在我的身后，每到拐弯或者险处，总是伸出右手护住我，生怕我掉下悬崖。这才是真正的“爬”山吧！

我们费了九牛二虎之力，总算登上了天狮峰顶。一阵刺骨的大风吹过，我浑身发抖，稍不注意仿佛要被风吹走。大风过后，我俯视整个东关，回看上山的路，惊险、曲折，不禁为自己点赞。还来不及去天狮峰的另一头，就被一阵急雨淋了下来。

第二天，我们又去了风景秀美的西关。因为前一天过于疲惫，我们选择了乘坐索道上山。跟着人流来到神秘谷，这里四周洞穴密布，曲折幽深，大洞套小洞，洞洞相连，若不侧身，还不太容易通过。顺谷前行，左拐右旋，我们时而如腾云上天，时而如探海蛟龙，奇妙无穷。

离开神秘谷，来到天池峰。眼前天柱山主峰——天柱峰，耸立在云海之中，四周群峰拱立，万山争秀。不知不觉中，我们来到了蓬莱峰。蓬莱峰三面岸陡壁削，巨壑万仞，峰顶狭长绝险。峰下时常云遮雾绕，在云海中若隐若现。拍照留念时，整座山峰已被云雾笼罩，对面原本清晰可见的飞来峰已经完全看不见了，仿佛进入了人间仙境。

两天的旅程虽然疲惫，但让我体会到了登山的乐趣，欣赏到了祖国如画的大好河山！

[小学生作文：天柱山游记

“好吃，在长隆。好玩，在长隆。好看，在长隆。这个暑假，快来长隆吧，珠海长隆欢迎您。”

一入门，我们就看见了一群“企鹅”、“北极熊”等等。我们跑上去合了影，还打了招呼。

我向前远眺，看见了一个大屏幕，上面有章鱼在水里游动，时不时冲出一只鲨鱼来，好看极了!

我按着地图来到了海象山。

海象山十分高，十分大，我和他比起来就像是蚂蚁一样小。我突然发现两座“海象”之间有一个滑道，十分长。我沿着这个滑道一直走，走到了我们玩的第一个项目：超级激流。超级激流，这个名字挺好听的，我以为只不过是上下上下地划罢了。可是我坐到一半有一些后悔了，我们上了一个超级高的小屋子，这屋里有一个帮我们转方向的东西。它一直转，到了指定位置就停了下来，可是我们背朝出口，怎么出去呢?我想到一半，船突然向后高速划去。“啊——”一阵尖叫声响起，船瞬间冲到了对面的海象山之间的滑道，又转了位置，过了一会儿，船高速冲了下去。“啊——”一声更长的尖叫声响起。突然水花成了一个漩涡，水全撒在了我们身上，真刺激啊!

我坐完“超级激流”之后来到了海象山下面的海象展览区，这一只只海象胖胖的，还向我们打招呼。看!那有两只为了一条小鱼，正在打架呢。吃到鱼的安安心心的躺在石头上晒太阳。没吃到鱼的，继续向游客们讨好。而有些吃到鱼的也回到水中向游客们讨好。

晚上，是最精彩的时候，有花车和空中飞人表演呢!

珠海长隆这里可好玩了!我只说了万分之一呢，更多的东西你们去发现吧!

若提及《西游记》，想必大家也都不陌生了。电视剧是看了多遍了，书本更让人回味无穷! If you mention "Journey to the West", everyone must be familiar with it.The TV series has been watched many times, and the book is even more memorable!

陶渊明先生曾说自己嗜读书，却“不求甚解”。这种做法，恰是我十分欢喜的，我却也悟出了些许。

《西游记》中有趣的故事情节引人入胜，让人痴迷其中，它讲述的是唐僧取经的故事，孙悟空作为重要人物，以其强大的作战能力，而被人们深刻脑海，被戴上了“英雄”的光环，而唐僧、八戒、沙僧的作用与能力却经常被人们所忽略。试问若没有他们，取经之路会怎样，会成功吗?

唐僧，手无缚鸡之力，文文弱弱，经常因为太过善良而上当受骗，被妖怪抓走;又经常不分忠善，滥听他人言语，受八戒挑唆，斥责孙悟空。但放眼整条取经之路，十万八千里的漫漫长路，他不是孙悟空可腾云驾雾，也非八戒熟识水性，更没有沙僧的健壮体质，却从不言弃，至始至终信念坚定、不动摇。

即使再苦再难，也未说过一句怨言;即使面对再强大的妖魔，多么凶险的事情，和无数的诱惑，他也从未低过头，从不屈服，眼中的坚定目光也从未暗淡过。一直前进着，没有犹豫，没有害怕，没有徘徊，朝着心中的方向迈着坚定的步伐，面对茫茫大地，他不曾迷失方向，因为他的信念与梦想正如一座座高高的灯塔，为他指引前进的方向。也正是这种坚持的精神，散发出团结的光芒，使大家团结在一起，走到终点。

八戒，给人留下最深的映像，应是好吃懒做吧!他处处和孙悟空作对，唐僧的怒火多半也是他撺掇起来的，他却也是孙悟空降妖的最大帮手。同时他的形象是否让取经之路多了几分生趣，少了几许枯燥呢?

沙僧，呆板、木纳、忠厚老实，对取经之事忠心耿耿，任劳任怨，同时不失细心、体贴，一路上照顾唐僧。苦活、累事一人担当，这是孙悟空做不到的，猪八戒不愿做的。当然他也是一个始终极力维护孙悟空的人。

从以上分析来看，其实取经的成功是团结的力量。而唐僧的坚持却是我最应该学习的。

有人说《西游记》的主旨是让人们摆脱外物的迷惑，回归良知，不要迷失自我，找不到本心。因此写了孙悟空的“放心”，“定心”，“修心”三个过程。

但这本书让我受益最大的是，明白了“坚持”与“团结”。

今天，在爸爸妈妈的陪伴下，我来到了河南省博物馆。

远远望去，博物馆就像是一座金字塔，气势恢弘、古朴凝重。走进正门，一幅巨大的浮雕扑入眼帘：一左一右，两只巨大的大象向浮雕的中央伸出长长的鼻子，而在中央，是一个比我们正常人高出两倍多的一个赤祼的人，这个人用两只大手尽力地推开大象。“儿子，你能猜到这个字吗?”妈妈轻轻地对我说。想了好久，我对妈妈摇了摇头。“这个应该是我们河南的简称，也就是‘豫’字，也是一个图腾，象征着我们河南悠久的历史文化。”。大厅左手边是一号展厅，展厅里全是些残破的陶器，我急急地从旁边走过。“站住。”爸爸冲我做了个stop的手势，我只好乖乖地站下。“儿子，别小看这些残破的陶碗、陶盆，他们可是先祖留下的遗物，是中原文化开端的见证，是我们先民生产、生活的见证。”我静下心来，认真地听着阿姨的讲解，第一次知道了仰韶文化、第一次读到了一些书本上没有的知识、第一次看到了祖先们使用过的石斧、石针、第一次感受到了河南厚重的文化气息。从一号展厅向里便是二号展厅。一块巨大的土砖映吸引了我。“出土于新密市打虎亭汉墓”，原来它就来自我们新密呀!上面刻着一辆马车，一个头戴王冠的人端坐在马车里，车后还有手执着旗幡、枪戟的随从，这应该是一幅春游图吧;另一块土砖上刻着一着茅草房，一个人好像正在织补衣、右下角，一个人正在用石磨盘压碎粮食、正中央有三个人正在撒网捕鱼，我想这应该是一幅反映先民生活的渔耕图了吧。打虎亭就在我们新密，如果有机会我一定要去看看。上了二楼，就到了宋元展厅，最引人注目的就是占了展厅一面墙的、按照《清明上河图》做成的模型了。气势宏大的宋朝都城开封，站在依据历史资料建起的模型前，我被它恢弘的气势，庞大的规模所震撼。“在现在的开封城下，还有几座规模不一的古城，人们常说开封是城摞城。”“为什么?”“开封地处黄河故道，每一次河道迁移就将一座开封古城淹埋进厚厚的黄沙里，但后人又会在上面重建家园，形成新的城市。据考古证明，现在的开封城下确实压着不同时期的几座古城。是六层不是七层我记不太准确了。”我不屈的先民啊，我为你们不屈的精神鼓掌;为你们的勤劳、勇敢喝彩!

短短几个小时的参观，让我学到了许多书本上没有的知识，让我了解了河南，了解了我的家乡，我为我是河南人感到自豪和骄傲。

风和日丽的星期天，晴空万里，天气宜人，天空上还飘着几朵白云，爸爸带着我去深圳大学玩，同行的还有几个好朋友。

走进深圳大学的院子，就看见一条人造的小河流，还有瀑布呢!旁边的花五颜六色，有红的、白的、暗红的、黄的，千姿百态，竞相开放，它们散发出一阵阵清香，微风吹拂，小瀑布从上面流下来，小水珠溅在我们身上好清凉啊!

我们来到了草坪，那里有各种各样的健身器，看见了翘翘板我们都抢着坐上去。我开始上去的时候不害怕，当对面的朋友把我翘得高高的我就害怕极了。玩了一会我们就能配合好，玩得特别痛快，也很开心。

接着我们又来到文山湖边，湖水碧绿碧绿的。我们还看见好多小朋友在玩，我们欢呼着，马上加入到他们的的人群中。我们一起拿面包喂金鱼，看着一条条金鱼抢食物，好可爱哟!金鱼浮上水面的时候，太阳光照着它的鱼鳞闪闪发光，好像是一颗颗宝石呢!哇!你们看，越来越多了，有一条特别大，都跳起来了，我们也高兴的跳起来了。大家都在议论纷纷，“这一定是条鱼王吧!”看着金鱼们嘴馋的样子，我们开心的笑了。面包没有了，鱼也慢慢地游开了。

时间也差不多了，我们走在回家的路上。草地上有一些人在练太极，还看见一位叔叔站在那里一动也不动的，我还以为是雕塑呢!走去一看，他对着我眨了眨眼。我呵呵地笑了。还有的人在画画，有的在观赏风景，有的在拍照，有的……

深圳大学真美呀!我爱深圳大学，我想我以后我一定能踏入像深圳大学这么优美的学校去学习的。

动物园游记;文化路一小一七班周钰水星期天，爸爸、妈妈带着我去动物园参观。来到动物园，展现在我眼前的是一个大花坛，花坛里用石头、水泥造成的大象、小鹿、熊等动物雕像，它们微笑着，像是在欢迎我们呢。今天的游人可真多呀。我们顺着小路先来到熊猫馆，有一只可爱的小熊猫正在睡觉呢。棕色的毛，黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨镜。

瞧，它睡得多香呀！我不忍心打扰它，就来到它旁边的袋鼠馆。这里有一只袋鼠妈妈正在哄小袋鼠玩儿，调皮的小袋鼠一会跳进妈妈的育儿袋里，一会跳出来，真有意思。我们继续往前走，黑猩猩馆里的两只黑猩猩也在懒洋洋地睡觉。猩猩馆对面的鸵鸟园里的鸵鸟却个个精神，有的在吃菜叶，有的在散步，还有的在互相梳理羽毛。但动物园园里最精神的要数猴山上的猴子们了，你看，它们多机灵呀！

有的荡秋千；有的滑滑梯；还有的在追逐打闹，真是可爱极了。爸爸看着这些小猴子，笑着说：“我们的小公主也像一只小猴子，整天蹦蹦跳跳，你也到猴山上和小猴一起玩吧。”最后，我和爸爸又骑了马，坐了“激流勇进”。时间过得真快呀！天要黑了，我恋恋不舍的离开了动物园。

[动物园游记小学5年级作文

放暑假了，妈妈带我去黄山旅游，这次去黄山的还有公公、婆婆和姐姐。早上五点不到我就起床了，我们要赶在六点半到达旅游车的停车处。六点五十车子出发了，经过四个多小时的车程，我们终于来到了黄山山脚下的旅馆。

导游说下午的安排有两个，大家可自由选择。一个是去游览山脚下的景区，一个是去香溪河漂流，我们选择了去香溪河漂流。我们先吃了中饭，然后就在房间等着导游。到了一点半左右，导游过来让我们上车。我们随着车先来到了凤凰谷，观光了凤凰谷的景色后就来到了黄山有名的香溪河。

来到河边，我们先穿上了救生衣，然后我和姐姐、公公上了一辆皮艇，妈妈和婆婆上了一辆皮艇。我和姐姐坐在前面，公公坐在后面，我们就开始划了起来。我从来没有漂流过，不知道漂流这么刺激，我以为就是一条平平的小河，谁知道这条小河也是有高有低的。划了没多久，就来到了第一个高处，从高到低的一瞬间，我的眼睛闭得紧紧的，心都拧到了嗓子眼，手抓得紧紧地不敢松，就生怕掉到河里，等我把眼睛睁开的时候，回头看了一下，直拍自己的心口说：“吓死我了。”就这样划到了第三处，我以为会像前两次一样平平安安的，谁知道姐姐却在这第三处落下了水，还好水不深，就是冲力太大了，把姐姐冲到了船底，公公好不容易把姐姐从河里捞了上来，可是姐姐浑身都湿了，变成了落汤鸡，幸好是夏天，一会儿就会干的。我在心里说：“真的好刺激，下次有机会我让妈妈再带我玩一次。”漂流完了以后，我们选了几张照片就随着车回到了旅馆休息，准备第二天上山的东西。

[黄山游记小学作文

《西游记》想必大家都不陌生，在这本家喻户晓的书中，唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难，最终取回真经，修成正果。 "Journey to the West" Presumably everyone is no stranger. In this well -known book, the four monks and apprentices have learned the scriptures.Retrieve the true scriptures and cultivate the positive results.

一提起《西游记》，大家可能脑海中就浮现出嫉恶如仇的孙悟空、慈眉善目的唐僧、憨厚老实的猪八戒和一大堆千奇百怪的妖精吧!但总有一个人被大家忽视，他就是沙和尚。

这本书中，沙和尚可以说是最没有存在感的人了。在取经路上，沙和尚只负责挑担、牵马，打斗次数也不算多。也许，沙和尚说过最多的话就是：“大师兄，不好了，师傅被妖精抓走了!”在令人捧腹的同时，也有人提出了疑惑：之前没收服沙和尚时不也走了路，那干嘛要多此一举地写沙和尚呢?他是不是可以去掉呢?

我认为，沙和尚在取经路上是必不可少的。首先，沙和尚一路上干着最苦最累的活儿，却从来没有抱怨一声苦，一声累。连悟空和八戒有时也会耍些小聪明。其次，沙和尚对唐僧忠心耿耿，在大、二师兄打妖精时，他从不离开师父半步。在《狮驼岭斗三魔》一文中，悟空三人都没能打败妖怪，若没沙和尚，唐僧且不是要被妖怪吃掉?最最重要的一点是，收服沙和尚也是九九八十一难的其中之一，更是不能去掉的。

由此可见，红花不能没有绿叶，《西游记》中不能没有沙和尚，师徒四人中更不能没有三师兄。

我不禁想到自己拼太阳能机器人中的一个小插曲。当拼到一半时，突然发现前面有一步少拼了一个零件。我上上下下仔细打量了这小东西一番，毫不在乎地自言自语道：“这么小的东西，能干嘛呀?算了算了，继续。”可当完成后机器人却一点儿面子都不给，动都不动一下。正当我百思不得其解时，猛然看见被我扔到角落的零件，顿时茅塞顿开，不由得百感交及：我们每个人都有自己的作用，无论你是多么渺小。

同学们，我们既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，每个人都散发着属于自己独一无二的光芒，毕竟，红花不能没有绿叶。

活动主题：宪法在我心中

活动目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

活动方法： 案例分析、学生共同参与讨论

活动准备：PPT课件、未成年人法律宣传的相关教育视频、相关案例

活动流程：

一、导入

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权行为。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益十分必要。

二、一起来分析和讨论

天亮了，我们坐上颠簸的汽车，伴着秀月与清风，上路了。坐在车上，我又接上了在酒店的那些关于衡山的梦……

车子愈来愈颠簸，我被惊醒了。突然，一座大山直指苍穹。母亲笑着说：“离衡山还远着呢。”

终于到了，我梦中的天堂!

我站在山脚，向上仰望。突然，我迷茫了，面对这巨人一般的大山，我像宇宙中的一颗小的不能再小的尘粒。在衡山的脚下，我才感觉我是那么渺小。

开始爬山了。我们从山边的一条布满荆棘的小路上山了。小路边得树一棵棵直指苍天，鸟叫声、虫鸣声、还有不知道从那传来的笛声，交融在一起，成为了一首美妙的交响曲。那么动听，那么悠远。

走到半山腰，一棵迎客松映入眼帘，他像一位年迈的的老人，拄着拐杖，向人们诉说关于衡山那美丽的传说……

终于到山顶了。我顾不上额头上豆大的汗珠，向崖边跑去。我眼前出现了一场精彩的魔术表演：天边的云彩向一匹奔腾的骏马，在天上奔跑着。一跃，又变成一棵细柳。一阵风吹过，“魔术表演”结束了。但我像走进了一副巨大的画卷，找不到方向。山下的溪水潺潺的流向远方，山腰的树林被风吹得飒飒作响，从云层中穿出的阳关抚摸着古色古香的小镇。这副画，我想，任由天底下任何画家也会望洋兴叹吧!

天色暗了下来，古镇上灯光点点，格外醒目。

上了车，向回家的远方驶去……衡山却像一位巨人，矗立在大地上。

衡山的良辰美景真让我流连忘返。

要是说起杭州的美景那就是西湖了，不过我们先说一说雷峰塔，这个老的雷峰塔是在1924年9月25日下午倒塌的，重建在1999年10月到2002年10月25日完成。

西湖有十景著名天下，它们是苏堤春晓、断桥残雪、雷锋夕照、曲院风荷、平湖秋月、柳浪闻莺、花巷观鱼、南屏晚钟、双峰插云、三潭印月。西湖面积是5。66平方公里，西湖的水最浅的不到一米深处2。8米。西湖的诗句有水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦齐。

接下来我们来到西湖的苏堤上，导游让我们排好队因为我们要坐船到西湖湖面上，排了好久终于等到我们上船的时候了，这时我突然发现我自己和父母离的好远啊!于是我上了船先不急着找座位、先等一下父母再找座位。

开船后导游在上面滔滔不绝的介绍西湖，我觉的十分无聊于是跑到船尾去了，一到船尾发现还是有不少人的，突然水面上飞起来一条灰色的鱼，它的鳞片在阳光下闪闪发光。落下时留下一道优美的弧线。

游船绕着西湖开了一圈后让我们下船了，愉快的西湖之旅就这样结束了。

写作教学对于帮助学生了解英语思维方式，形成用英语进行思维的习惯，提高学生综合运用语言知识的能力大有益处。下面是小编为你带来的小学英语写作技巧指导，欢迎阅读。

对于小学3年级的学生，在他们已经掌握好了如颜色(colour)、衣服(clothes)、数字(number)、星期(day of the week)、月份(month)、宠物(pet)、情感(feeling)、身体部位(body)、文具(school things)的基础上进行文章的填空，如果学生能够按照文章的要求写进相关的信息，那就已经很不错了。下面是一个自我介绍的简单例子：

Myself

Hello，my name is_____. I am_____years old.My favourite colour is_____，_____， and_____.My favourite pet is______，_____ and______. My favourite food is_____，______and______.My favourite day is______. My favourite school thing is______and______.My favourite number is and______.I am______today.

上面的这个例子，如果学生能够依次能吧自己的姓名、年龄、喜欢的颜色、喜欢的宠物、喜欢的食物、喜欢的日子、喜欢的文具、喜欢的数字和今天的心情准确无误地写出来，那么就已经能够完成了3年级阶段的作文要求。

对于4年级的学生，可以写一篇介绍自己课室或者自己卧室的文章。下面是一篇4年级学生的介绍课室范文。

My classroom

I am studying at Tongji primary school.I am in Class Two, Grade Four. (介绍自己所在的学校和所在的年级) There is a blackboard in front of the classroom. There are twenty-five desks in our classroom, they are brown. There are many books on the desk. There are fifty students, thirty boys and twenty girls. There is a picture on the wall. There are two fans on the wall. (用there+be句型把班里和摆设和班上的人数都表达出来了) It is tidy and clean.I like my classroom very much.(最后是作者的总结)

对于5年级的学生，作文的要求也提高了很多，很多学生在介绍别人或者是写自己喜欢的小动物的时候很容易忘了第三人称单数动词要加ses，如：He get up at 7 o’clock(get忘了加s)，在用到现在进行的时候动词很容易忘了加ing(如I am play the piano，play就忘记了加ing)，介词和介词短语也占了很重要的位置如介词in，on，at，of。介词短语如dream of(区分dream that)和be afraid of都是很重要的介词短语，很多学生忘记了介词后面要加动词。

对于6年级的学生，作文考查的是英语的综合应用能力，而且出的题目大部分都是看图作文，这就在一定程度上增加了写作的难度，它也是综合了3年级的分类词汇，4年级的句型，方位介词，5年级的重点介词短语和时态，不过我相信只要平时多点积累单词和句型、多点动笔、多注意语法上的问题、多看作文书，那么就能写出流畅、有深度的文章。

我去过很多地方，但是，我最喜欢的地方就要算风景如画的乌镇了。

进了景区，首先映入眼帘的是兴华桥。在桥上往右看，清澈的湖水中有几只小船向我缓缓驶来，左右两侧还有数不清的阁楼临水而立。

东市河是贯穿乌镇的主要河流。顺着东市河向前走，时不时总有悦耳的小桥流水之声穿入耳中，使我心旷神怡。我继续向前走，这时，一股浓郁的香味扑鼻而来。接着，我看见一个招牌，上面写着：臭名远扬。啊，原来是卖臭豆腐的呀!我迫不及待地要了两份。等我大口大口地吃完两大盘美味之后，才心满意足地开始了接下来的旅程。

走着走着，看见有人在卖麦芽糖。妈妈给我也买了一些解解馋。我拿起来就往嘴里塞，哇，怎么这么甜呀?一点都不好吃。正在我感到失望的时候，我发现做麦芽糖的过程既简单又有趣。于是，找老板要了一些没做的糖浆来玩。我拿两根筷子搅来搅去的，有趣极了。没过多久，我发现麦芽糖被搅得一边长，一边短，真是看起来容易做起来难啊!又过了一会儿，麦芽糖已经断得无药可救了。于是，我把麦芽糖搅在一根筷子上当棒棒糖吃。这一次吃得可特别香。

接下来，我参观了茅盾故居，得知中国最高的文学奖是茅盾文学奖;还看了汇源当铺和宏源泰染坊旧址，让我大开眼界。

乌镇风光秀丽、景色迷人、安静无比，可真是一个让人神往的好地方!

今天天气炎热，爸爸约好几个朋友带我去野生动物园玩。

我们去看了老虎、狼、狮子、驴、骆驼、鳄鱼、犀牛、天鹅……

我喜欢喂鳄鱼、老虎、天鹅。

我们先去喂鳄鱼。我把一块肉绑在绳子的一边，另一边系在竹竿上，把肉放下去喂鳄鱼。一条鳄鱼跳起来想吃肉，它张开了血盆大口，露出了尖尖的牙齿。不料我轻轻一提竹竿，鳄鱼咬了个空。鳄鱼没咬到肉，只好慢悠悠地游到岸上晒太阳去了。

接着我们又去了虎山。我买了一只活鸡抛向老虎，只见一只老虎腾空而起，一口咬住鸡不放，然后利用舌头上的倒刺把鸡毛拔得干干净净，躲到一边津津有味地吃起来。

离开了虎山，我们又去了美丽的天鹅湖。天鹅湖里的天鹅正大口大口地吃着游客们喂的白菜，我也买了一些白菜喂上了。我把白菜放在手心里喂，可心急的天鹅却狠狠地咬到了我的手，痛

得我嗷嗷直叫。

虽然今天天气很热，但是我们谁都没急着想回家，都想再多玩会儿，野生动物园太好玩了，这是我这次春假中最难忘的一天！

不知不觉中，马年已悄无声息来到我们的身边。马年春节到来，马年话马自然成为了流行的主题。马在十二生肖中代表了勇往直前的精神，一直是劳动人民，尤其是草原地区人们生活中不可或缺的帮手。因此，马也是植物命名中使用最多的动物，以马命名的植物，约占生肖命名植物总数的1/4，足以可见数量之多。早听说在植物园科普展厅会通过图文的形式介绍带马字的诸多植物，这不，我就兴致冲冲的来了吗？

我与父母一路攀爬向上，先看到了一座金碧辉煌的宫殿式的建筑物，上面写着韩美林艺术馆六个大字。我十分好奇地走了进去，里面展示、收藏了许多韩美林先生的作品，那一幅幅精美的作品，令我不禁感到十分震惊与佩服，真是一位神人啊！这里面的作品包含了雕塑、书法、绘画和工艺品，充分展示了韩美林在各个艺术领域的造诣。这里面还介绍了这位福娃之父韩先生的生平简介，他历尽艰辛，甚至还被人无中生有地安上了窃取国家机密卖给外国的荒诞罪名。他的艺术之路是多么坎坷啊！

再往前走，终于看到了我心目中的神地——马年漫画马姓植物科普展。在马姓植物中，有很多特别名字的植物，让我来为你列举一二吧！有中国的郁金香树马褂木，是中国的特有珍稀植物；有植物气象员——马鞭草，形似马鞭，夏秋间开淡紫色唇形花；有被誉为名贵切花的马蹄莲，叶片翠绿，在中国寓意洁身自爱、春风得意；有中国苹果——马铃薯，是仅次于小麦和玉米的全国第三大重要的粮食作物；有彝族的索玛花——马缨花，象征吉祥、美丽、幸福；有希望的种子——马尾松，他的种子凝聚着红领巾和解放军的深情厚谊；还有被誉为囚禁媒人的奇花——马兜铃，它因其成熟果实如挂于马颈下的响铃而得名

一路上，我们看到了不少特有的景象，感到十分兴奋。马年伊始，马姓植物带着他们特有的祝福向我们走来了。它们载着春风得意马蹄疾的欢畅，带着欲饮琵琶马上催的豪迈，与大家共同分享这马到成功的幸福之年！

最后，祝大家新年快乐！

[相约植物园_小学游记作文

神奇锦绣张家界，集尽河山精粹。——题记

我和我的家人都非常热爱旅游。我们去过繁华的大都市，也游历过很多奇山异水，祖国的美丽壮观，繁荣昌盛，在我心中无不留下深刻的印象。但在心中，最难忘的还是那神秘美丽，如同仙境的张家界。

我们去张家界游玩正值炎炎夏日，一路上鲜花盛开，万物峥嵘，一片生机勃勃的景象。踏在青草铺成的地毯上，嗅着鲜花散发的芬芳，我满怀激情地踏入景区大门。

我们先是乘坐景区大巴来到缆车站前，然后乘坐缆车前往天子山。在缆车上，我们看到了从未见过的美好景色，一座座山峰犹如一根根石柱矗立于大地，将大自然的鬼斧神工体现得淋漓尽致。山峰前飘绕的雾，为壮美的景色添加上了神秘的色彩。

从缆车上鸟瞰下方，斑驳的巨石与青翠的密林相映衬，好似巨幅山水画。轮廓如挥毫勾勒，山色若泼墨渲染，亭台是工笔细描。环顾四周，山在虚无缥缈间若隐若现。云山雾罩，恍若隔世，仿佛漫游于仙境之中。

昂首眺望，峰顶已然拔开翠绿，露出了真面目，默默凝视着前来拜访他的游人。此时，缆车也登顶了。

站在顶峰，我展开双臂，让阳光洒满全身，微风在此时则拂面而来。阳光带来温暖，微风送来清凉，两个看似矛盾的事物在此时完美地融合在一起，我有一种前所未有的放松。

下山时是步行，要路过有名的景点——十里画廊。十里画廊与缆车上的鸟瞰山峰相比，又是另一种特别且奇妙的景色。

山间的景色，让我如临仙地。“谁人识得天子面，归来不看天下山”，我似乎多少明白了一点古人愿隐姓埋名于此的原因。如此美景，足以让人沉醉，流连忘返。