小学作文游记指导教案（热门20篇）

去年夏天，我们全家去了北京动物园。

那可是我们全国最大也是动物最全的动物园哦!走进动物园，妈妈问我最想看的是什么？我连想都没想就说：“大熊猫”因为它是我们的国宝。接着我们就来到了熊猫馆，馆里的外国人特别多，因为全世界只有我们中国才有熊猫哦!我一眼就看到了它，怪不得它的名字叫熊猫呢，原来它有一点像熊，又有一点像猫啊!它胖胖的身子，小眼睛，小耳朵，两只眼睛外面有两个大大的黑眼圈，像戴了一副大号的眼镜。它特别懒，趴在那里一动一动。真是一只大懒猫呀!出了熊猫馆，我们全家来到了猴园。猴园里有几座假山，这是属于猴子的天地，它们有些在山间打闹，有些在太阳底下挠痒痒，有的跑到铁栏跟前伸出它们的小爪子向人们要好吃的。我跟妈妈要了一支香蕉递给它们，一只小猴一把抢过去，大口的吃起来，我高兴的大笑起来。接下来我们又看了大象、猩猩、火烈鸟、河马、美丽的天鹅。

很多我从没见过的动物。使我大开眼界!那真是一次难忘又快乐的旅行啊!

我们抵达旧金山的当天下午，参观了著名的金门大桥。金门大桥横跨旧金山和马林半岛之间的金门海峡。大桥被漆成红色，样子很是壮观，每天都吸引大量的游客。然而，最吸引人的还不是它雄伟的外观，而是它是美国乃至世界上有名的“殉情桥”。原来每年都有不少来自美国国内和其他一些国家的情侣在这里跳海殉情。我们到大桥以后，先在桥头照照像，然后在桥上转了转。令我们感到不解的是，既然经常有人在这里“殉情”，可是这座桥除了不高的栏杆以外，没有任何防范设施。也许旧金山人觉得没有人跳海，这座大桥就不那么出名了吧?

说来也巧，当我们正要离开大桥时，忽然看见有几个人一边喊着一边向桥下跑去。原来又有人跳海了。我和其他几个人也跑了下去，看见一些可能是志愿人员正在寻找跳海的“殉情”者，但“殉情”的人已经没有踪影了，后来他们是否得救就不得而知了。每当我们谈到这件事时就觉得很是纳闷:这些人在哪里不能殉情啊，为什么非得大老远的跑到这里来跳海呢?据说这个问题连美国人也说不太清楚。

导语：在小学，我们经常会接触到游记作文，公园游记，风景游记。但是要怎么写呢?下面小编就来给大家说说。

一、 按游览的顺序描写景物。

写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。

二、 抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。

我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

清明节回老家，四表姐就邀请我们去爬凤山。

在其他人的眼里，爬我们这里的一座黄土山那简直是小菜一碟，可对我这个体重达百斤的大胖子来说简直是用纸飞机飞越太平洋，可在众人面前总不能有失男子汉的颜面吧。于是，我一咬牙，跟着大家去爬那连一百米都不到的——凤山。

前三层倒还简单，台阶不太陡，可第四层却使我犯了难。我望着这“通天”的台阶，心里打着小鼓：是上还是不上呢？姐姐似乎看出了我的心思，讽刺道：“杨大侠，不敢上了吧？”我狠狠的瞪了姐姐一眼，深深的吸了一口气，憋足了劲，“呀！”我一下子冲了十几台，但马上就像泻了气的皮球一样，一屁股坐在台阶上，再也不想爬了。爸爸鼓励我说：“看，前面有个跛脚的小孩，你能赛过他吗？”我一看，果然有个跛脚小孩在前面走走停停，还悠哉悠哉地唱着：“南无阿弥陀佛”……在好胜心的驱使下，我心一横，一跺脚，喘着粗气，抬起灌了铅似的双腿向山顶爬去……终于爬到了山顶，望着山下的风景，我的心里有一种说不出的快感。

山顶上有一个堡子坪遗址，那里有一座古庙。虽说是古庙，但看得出是近几年修缮的。爸爸就带我们进了佛庙。刚一进门，我一眼就瞧上了一个铁铸的大钟，想过一把“钟瘾”。开始我用拳头砸，可那钟太大太重了，在我这个大力士拳头的猛击之下，竟纹丝不动，只发出“嗡、嗡……”的微弱响声。后来，来了两个小男孩，他们搬来了一根大木头，挂在绳子上，我们一齐用力撞，“咚……”雄宏的钟声回荡在山谷间。我们尽情地撞着……

我们来到大殿，大殿正中的佛像足有两米多高，大部分是由玉石所凿，金光闪闪的，不知是否是镀金的。姐姐和四表姐先拜了一下，我本不信佛，可望着这雄伟庄严的佛像，也不由得拜了拜。

以后我会爬更多的山，不管是“凤山”，还是“书山”，只要不停留，就会一台更比一台高。

[清明节游记小学生作文

这本精彩有趣的《西游记》是我国古代四大名着之一。相信大家对《西游记》已经十分熟悉了吧，比如说：《大闹天宫》、《真假孙行者》、《三打白骨精》。 This wonderful and interesting "Journey to the West" is one of the four famous ancients in my country.I believe that everyone is very familiar with "Journey to the West", such as: "Big Handling Heavenly Palace", "The Grandson of the Grand and Fake", and "Three Bone Bone Bone Essence".

着名作家吴承恩把书中的神魔鬼怪表现得淋漓尽至、活灵活现。故事中的师徒四人更是写得精彩。如：腾云驾雾七十二变的孙悟空，好吃懒做的猪八戒。淳朴善良的沙和尚还有慈悲为怀的唐僧。作者并且把他们取经路上的重重困难写得更为精彩、生动。每每拿起这本名着，我都会爱不释手。

在《西游记》中，我最喜欢神通广大，天不怕、地不怕的孙悟空了。瞧!他火眼金睛绝不放过一个妖魔，金箍棒下也绝不对一个妖魔留情，就算是至高至尊的玉皇大帝都要对他唯命是从。

虽然贪吃的猪八戒没有像孙悟空那样本领高强和正义感，但是猪八戒搞笑又可爱的形象总会在我们的脑海里历历在目、挥之不去。但是猪八戒也有一身的坏毛病，喜欢占点小便宜先不说，还非常怕困难，常常时不时地要打退堂鼓。但也因为书中出现了这样有趣的人物，《西游记》也就更加锦上添花啦!

在这重重九九八十一难里，师傅唐僧虽然没有大徒弟孙悟空的机灵，也没有二徒弟猪八戒的活络，三徒弟沙和尚的勤快，但是他品行端正、以慈悲为怀，所

读了《西游记》，我受益匪浅。一本好书，总能让读者们回味无穷、流连忘返。所以我们从小就要多读书、读好书。别看我们人小，对祖国做不了什么伟大的贡献，但是，我们会发奋图强、努力向上，等长大了，做国家的栋梁、民族的希望。

《西游记》是一部神魔长篇章回体小说，这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上，经历了九九八十一种的困难，他们为了取到真经，挑战了八十一种的困难，还受了许多伤呢 "Journey to the West" is a long chapter of the gods and magic.One kind of difficulty, in order to obtain the real scriptures, challenged the 81st difficulties, and suffered a lot of injuries.

师徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一心想取到真经，令我感叹不已。

猪八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心贪婪，做不成事。他遇到困难时，只想着退缩。他取到真经时，还求佛祖让自己下凡来玩呢!别忘了，他就是这样被玉帝贬下凡来的。

孙悟空最大的特点是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了，他一定会想办法救出师父。他是我学习的好榜样!

唐僧就是啰嗦可是是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。意志坚强，慈悲善良。是一个虔诚执着的佛教徒，在取经的过程中坚定，从不懈怠动摇，不为财色迷惑，不为死亡屈服，凭着坚韧不拔的精神，终成正果。另一方面，又性情和善，连凶残的敌人也可原谅，偏听偏信。

《西游记》让我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事唐僧师徒四人取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇的就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学升初中，初中升高中，到高中毕业考大学又何尝仅仅是九九八十一难呢?

战胜困难的过程，就孕育了成功唐僧师徒四人每人都有长处和短处，正是他们互相帮助，取长补短，才得以成功这又让我懂得了想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致，才能成功的道理。

今年春节，我和爸爸、妈妈外公外婆还有小姨一家去了——美丽的海滨城市----厦门!

我们坐了四个多小时的火车，我真希望一下就能飞到厦门。火车终于到了!我飞快地跑下火车，出了车站一看，哇!真美!到处高楼云集，环境十分优美。

第一天，我们乘船来到了有“海上花园”之称的鼓浪屿游览。鼓浪屿又被誉为“钢琴小岛”，这是因为岛上培育出了许多又名气的音乐家。来到海边，我和妈妈都迫不及待地脱了鞋，把脚伸到海水里，海水轻轻地吻着脚面，啊!周围的风景真是如诗如画!只可惜天凉没有游泳，不过我和妈妈在沙滩上垒了很多“城堡”，我真希望我能一直住在里面!导游阿姨还带我们去了钢琴博物馆，里面钢琴好多啊!有世界最早的四角钢琴和最早最大的立式钢琴，有古老的手摇筒钢琴，有产自100年前的脚踏自动演奏钢琴和八个脚踏的古钢琴等。我暗暗下决心，一定要好好学钢琴。第二天，我们来到了焦美学村，那是著名人物陈嘉庚造的，他建了很多房子，人们都说他建的房子是“穿西装，戴斗笠”。意思是说，房子的下部分是西方风格，而房顶却是中国的古代风格，是让中国人把外国人踩在脚下的志气。

好时光总是过得很快，几天的时间眨眨眼就过去了，我还意犹未尽。如果有机会，下次一定再去厦门好好看看。

浪屿的夜景也是一处美景。鼓浪屿啊!鼓浪屿!从远处观望，你如温柔的月光照在你身上，你的绿势不可挡。小编收集关于厦门鼓浪屿作文，欢迎阅读。

第一篇：厦门鼓浪屿

这个暑假我和妈妈一起去了厦门鼓浪屿旅游。

来到这里首先解开了我心中的第一个谜团，这个岛为什么叫鼓浪屿?因为岛的西南边有一块巨大的岩石，因长年被海水拍击，中间冲出了一个大洞，每逢涨潮，海浪扑打岩洞，发出如擂鼓的声音，鼓浪屿就是因此而得名的。有幸的是，我来的时候正好赶上涨潮，听到了这如擂鼓的声音。

走在鼓浪屿的小街上，到处都有卖稀奇古怪东西的，其中最引我注意的是只有2厘米长的口琴，这是世界上最小的口琴了，妈妈给买了一个，我还能用它吹出“世上只有妈妈好”的曲子呢!

鼓浪屿素有“钢琴之岛的美称，这里培养出了一大批杰出的大音乐家，听导游说这里的居民家家户户都有钢琴，还有一个著名的钢琴博物馆，我们走进了钢琴博物馆，其中最让我稀奇的是一个成直角状的钢琴，这里的钢琴都不让用手摸，我假设在弹钢琴，但感觉很难受，也不知道以前的人是怎么弹的。这里还有名贵的镏金钢琴，还有最早的四脚钢琴，还有一些见也没见到过的钢琴，真是让我大饱眼福啊!最让我感到意外的是，导游最后还给我们弹了一曲呢!这里的导游真是多才多艺呀!

走出钢琴博物馆，过了几分钟我们来到了日光岩脚下，日光岩是一块巨大的石头，耸立在鼓浪屿的“腹部”可惜我们没有上去，这是我们最大遗憾。在回来的路上我还看见了一种鸡蛋花树，它的花里面黄外面白，它是聚头在的特点是没有花蕊。我看它长得很好看就捡了一朵插在我的小包上了。

鼓浪屿一日游就这样结束了，我们登上了轮船告别了这美丽的小岛。

第二篇：厦门鼓浪屿

上个星期六，爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、爷爷、奶奶带我和邹宇成弟弟、邹茁弟弟去了一趟厦门。

到了厦门，我们坐上在厦门生活的姑姑的车，来到了码头。我们买了九张快艇的船票，还没等我反应过来，我们就已经来到了美丽的岛屿——鼓浪屿。远远望去，鼓浪屿宛如一块碧玉漂浮在蓝色的海面上。在鼓浪屿上，我们先游览了日光岩。据说当年郑成功带兵打仗，路过此地时，见这里风景秀丽、鸟语花香，景色赛过了日本的“日光山”，就把这里命名为“日光岩”。我信步爬上山，一看，这里果然古木参天，绿色盖满了整个日光岩。我沿着石径。登上了日光岩的顶峰。向下观望，只见大大小小的别墅错落有致。远处，海天连成一线，白云朵朵，白帆点点。近处，海水清澈，沙滩平软。蓝天、绿水、红房金滩，真是一个理想美丽的小岛!

走下日光岩，我们来到了菽庄花园。菽庄花园的主人名叫林尔嘉，是鼓浪屿有名的大富翁。菽庄花园坐落在海边，院内小桥流水，百花盛开，五彩缤纷的花点缀着葱绿的草地，犹如一条布满花纹的绿色丝带。菽庄花园里有著名的“四十四桥”，他由四十四座桥连接而成，犹如一条弯弯曲曲的长龙俯卧在蓝色的大海上。桥的旁边有“十二洞天”，它是一座巨大的假山，洞内设计复杂，貌似出口的地方，其实是“死胡同”，我们费了好大功夫才走出来。

然后，我们又去海边玩。那儿的海真蓝啊!蓝的像用蓝颜料染过似的;那儿的海真大啊!大的一望无际;那儿的沙子真白啊!白得像一块雕琢过的白玉。我漫步在白色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了!

第三篇：厦门鼓浪屿

美丽富饶的鼓浪屿一直让我向往。

今年暑假，我就来到了这个美丽的地方。从厦门一眼望去收复台湾的郑成功的雕像立在岛的最前方，他那炯炯有神的眼睛，挺拔的身躯让人仿佛看到了当年郑成功站在这里望着台湾时运筹帷幄的情景。鼓浪屿上还有着中国十大豪宅。

进入十大豪宅之中的“海天堂构”，“穿西装，戴斗笠”的中西结合式风格便成为我的第一印象。

大气的正楼体现出了豪宅的风范，那种大气让所有人都叹而观之。走近一瞧，各种各样的精工细刻也无不让来者大饱眼福鼓浪屿的夜景也是一处美景。鼓浪屿啊!鼓浪屿!从远处观望，你如温柔的月光照在你身上，你的绿势不可挡。

海水击打着岩石发出清脆的声响，我听见大自然雄浑的合唱。

海风吹着树林发出“沙沙”清响，我看见柔情少女边舞边唱。啊，鼓浪屿!你谱写的一首又一首一颗璀璨的明星，夜再黑也遮盖不了你的亮丽;从近处看，你如一块翡翠玛瑙，在所有小岛中闪耀着夺目的光辉;鼓浪屿啊!鼓浪屿!你的确是一座景色宜人的小岛。在你的身上，每一片土地都有着不同的色彩，在海一般湛蓝的天空下显得璀璨夺目。

多么漂亮的鼓浪屿啊，快来吧!

第四篇：厦门鼓浪屿

这个寒假，我、爸爸和妈妈开车从西安向厦门鼓浪屿自驾游，行程往返超过4000千米的车程。沿途游览福建、湖北、江西、浙江、安徽等七个省及沿途著名景点。

这些天，我们瞻仰了气势磅礴的黄山、游览了神奇美丽的武夷山、欣赏了繁华壮观的鼓浪屿、参观了宽阔巍峨的武汉长江大桥……但最令我难忘且我最喜爱的景点还是我们这次旅游的最终目的地——鼓浪屿!

鼓浪屿毗邻厦门岛，属于厦门省的一部分。它是“音乐之岛”，是“音乐家摇篮”，同时也是一个旅游胜地，虽面积仅1。87万平方千米，但是它却是闻名全国的、妇孺皆知的一个旅游岛。游客极多的黄金周，有时在这不足两万平方千米的小岛上，一天挤进了十万余人!

大年初二一大早，在短暂的金门游之后，我们登陆了鼓浪屿。刚上鼓浪屿，就看到人头攒动、热闹非凡。步行街上，有各种各样的好吃的、好玩的，还有许多纪念品。据说，这里有全国的旅游品。而且不贵。本来以为鼓浪屿像海南岛一样，很少有卖东西的，偶尔有也很贵。一来才发现，竟如此出乎意外、与众不同。我更加期待这繁华的小岛上的景色。

在消费许多后，我们终于拎着鱼干、飞机、泡泡、怀表、电话、水果、漂流瓶……冲出了步行街，真有些流连忘返。接着我们爬了日光岩。虽然它的名字叫日光岩，但是，爬上去并不容易。穿过狭窄、陡峭的岩石台阶，终于来到了山顶上，汗流浃背的我望着远处的天空，几朵轻薄的云朵带着几抹霞光。太阳已经西垂，扁扁的，仿佛正蹲在西边的天空。天空之下，深色的海水轻柔地拍抚着鼓浪屿的沙滩。在沙滩上，三五成群的游客，有的搀扶着老人看天边的落日，有大人陪小孩堆沙堡，也有几对年轻人在海浪中寻找美丽的贝壳。多么浪漫闲适啊!

夜幕降临了，鼓浪屿一片“火树银花不夜天”的景象，到处灯火通明，张灯结彩。繁华鼓浪屿的灯光直照得夜空中璀璨的星光都黯然失色。海天一色、浑然一体，都是深深的墨色。豪华的游船，并没有用灯光照亮船身，而是仅用点点灯火勾勒出轮廓。船身与大海、夜空一样黑。远远望去犹如几盏明灯在一片浩瀚的虚空中缓缓穿行。远方的郑成功像屹立在灯火辉煌的礁石之上，伟大的民族英雄正审阅每一只勇敢地海鸥，放眼遥望祖国边疆，浏览着祖国的大好河山。此时，鼓浪屿的商业街中的景色与海上大不相同。道道激光划破天空，霓虹灯照亮视野、LED屏点亮路面、各种路灯、节能灯、地灯也来凑热闹。到处都弥漫着过年的气息。“会跳舞的猫咪!”、“世界上最小的口琴!”、“快来看!抓不住的‘小鸟’!”……声声吆喝让鼓浪屿好不热闹。

很快，已经很晚了，为了明天的旅游的精力与安全。我们必须早点休息，在离开鼓浪屿返回厦门岛的船上，我告别海鸥、告别郑成功像、告别日光岩、告别商业街、告别鼓浪屿……

鼓浪屿真是美丽、繁华，以后如果有机会，我一定要再来一次。

——四川简阳市东溪镇明德小学黄瑛

学生作文质量的好坏通常是人们衡量其语文素养高低的重要标志，因为从一篇文章中可以反映出他们文字表达能力、记忆力、想象力、思维能力以及观察能力等各方面的状况，怎样写好作文《小学作文指导论文》。关于写作的基本理念是：“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我进行创造性表述的过程。”语文标准特别是重视鼓励自由表达，放开种种束缚，在写作中培养学生的创新精神，第三学段的目标中提出“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻”，多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。

如何指导学生作文，培养学生的写作能力，提高学生的写作水平，是许多语文老师经常思考的一个问题。其实，在工作实践中，我们不难发现，指导学生作文是需要一定技巧和方法的。而且，指导学生作文的技巧在于培养其观察能力。要想让学生写出较生动具体的作文，教给基本的观察方法是必要的。为提高学生的写作能力，应坚持从看到说，从说到写，这就要结合课文的教学，注重教给学生观察周围一切事物的方法。

荀子在《劝学》中说“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”叶圣陶先生也说过“写东西靠平时的积累，不但著名作家、文学家是这样，练习作文的小学生也是这样，小学生今天作某一篇文，其实就是综合地表现他今天以前的知识、语言、思想等方面的积累。”积累是人们生活中不可少的一种能力和习惯。从小学生作文来看，没有一定的积累是不行的。所以我们在学生作文指导中要树立大语文观，带领学生走向自然，走向社会，观察和体验生活，注重学的生活积累。要求学生广泛阅读课外书籍，多读书、读好书，获取间接经验，积累语言。叶圣陶先生说过“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这段话充分说明了社会生活是学生作文的源泉，只有留心观察社会生活，才能获取写作的素材。在学生课外观察指导中，我注意引导学生观察自然——注意日月星辰的变化，留心山川河流的形态，观察风霜雨雪的景象，了解鸟兽虫鱼的习性，注意花草树木的生长……引导学生观察社会生活——了解家长日新月异的变化，参观工厂，访问农家。为提高小学生的写作能力，应坚持从看到说，从说到写，这就要结合课文的教学，注重教给学生观察周围一切事物的方法。下面讲几种观察的方法：

1痹督观察法

这是一种常用的方法，一般是先近后远，也可以由远及近地进行观察。例如课文《赵州桥》的作者，就是先从远处观察，写了赵州桥的总体样子非常雄伟，然后写它的长、宽、桥面布局，桥身的结构及桥洞的作用来说明赵州桥的设计在建桥史上是一个创举。再从近处观察，具体描写栏板上精美的图案，用三个“有的”相连，把桥栏上雕刻着的龙写得栩栩如生，一句“所有的龙似乎都是在活动，真像活了一样”，看似平淡，但平常中见真情，起了画龙点睛的作用。远景的描写显示了赵州桥的雄伟壮观，近景突出了赵州桥的无与伦比的精美设计，给读者留下了完整深刻的印象。

2敝鞔喂鄄旆

这是分清主要的或主体的事物，以及次要的或陪衬的事物的一种方法，一般是从主到次、从大到小进行有次序的观察。例如《鸟的天堂》这篇课文作中，对大榕树的描写就选用了此法。从整体上先观察榕树的大，从枝干的数目不可计数，再到描写有茂盛树叶的树冠上叶子的美丽，无不显示出作者的描写功底。这种从主到次，从小到大的有次序的观察方法把大榕树的旺盛的生命力展示给读者，点面的结合更突出树的特征，令人难以忘记。

3笔毙蚬鄄旆

这是一种常用的方法，一般按时间先后次序对事物进行有目的的观察。例如《观潮》一文的作者，为了描写好钱塘江大潮的壮观景象，按时间分别观察了涨潮前、涨潮时及潮退后三个时间段的不同景象，并着重写了潮来时“白线很快向我们移来，逐渐拉长变粗横贯江面”到“再近些，白浪翻滚形成六七米高的白色城墙……”的壮丽景象。调动了读者的感、观、视、听的各方面的神经，也得到了最大的如亲临现场的那种酣畅淋漓的痛快，对事物按时间先后次序进行有目的的观察，这样的描写让人有了一种过程的完整感。

4狈轿(或空间)观察法

这是按一定顺序进行观察的一种方法。对于要观察的事物，可以从上到下，或从下到上;以及从左到右，从外到里地进行观察。例如《雨》这篇习作例文，对下雨过程的观察和描写，用的就是这种方法，雨前，用的是从外到里的观察法;雨中，用的却是从里到外的观察法;由于观察细致得法，整个下雨的过程交代得清清楚楚，使人有身临其境之感。

俗语说：“上有天堂，下有苏杭。”这句话一点儿不错。假期里，我来到杭州游玩，首先来到了西湖，那份美丽令我陶醉。

西湖是杭州的一颗明珠。那里本来是一片海湾，由于地质运动形成了西湖。她有十大名景，“苏堤春晓”为十景之首，我们首先到达了这里，湖边杨柳依依，湖中碧波浩渺，背后是举世闻名的雷峰塔，在蓝天的衬托下，构成了一幅美丽的画卷。

接着，我坐上龙船，随着发动机“突突”的声响，龙船离开苏堤，在湖水中漂游。“扑通”，一条小鱼钻出湖面，又扎进湖训水中，一道道涟漪应声荡漾，不一会就消失在翡翠般的湖水中。再往远处看就是断桥了，耶是传说中白娘子与许仙相会之处，据说在断桥上走过的情人就会天长地久。断桥的对面便是举世闻名的“三潭映月”。湖中的3个小塔围成了一个三角形，据说在月圆之夜来这里，便能看到小塔发出黄光，倒映在水里，中秋之夜还能看到3个月亮呢!

上了沙堤，这里的景色令人心旷神怡，耶沙堤宛如一颗珍珠镶嵌在翡翠上，把阳湖两岸紧密地连在一起。漫步其上，两边的柳树和青青的草地陪伴着我，一阵微风吹过，绿色的柳条不住地摇曳，似乎也存感叹西湖的秀丽。

离两湖不远就是龙井村了，远远看去，那里三面环山，茶山重重，茶树丛从，好像绿绒铺地，青翠可爱。迎面扑来的微风清新宜人，还带着丝丝茶香，这里就是世界闻名的龙井茶之乡。两湖的龙井茶历史悠久，相传乾隆皇帝还在这儿亲自栽了十八棵荼时，其实龙井茶的独特味道与西湖的水质、土壤有着密切的关系。

夕阳西下，我要与西湖告别了。此时，我不禁想起大诗人苏东坡的千古名句：“欲把西湖比两子，淡妆浓抹总相宜。”是啊，美丽的西湖，你令多少人魂牵梦萦，我将在记忆深处留下你那美丽的身影。

[小学生优秀作文：西湖游记

今天，天气晴朗，太阳高照。爸爸妈妈还有弟弟我们一家一起到金沙湾海边玩。 海很蓝很蓝，海水是咸的，我们坐在沙滩上，远远望去，浩瀚的海洋，波光粼粼，好似蓝色的绸缎上镶嵌着点点碎银，一排排浪花冲向岸边，向着我们欢笑。 我套上游泳圈，爸爸陪我一起下海和海浪做伴。

海水温情地添着我的脚，浪花像慈父的大手抚摸着我，摇曳着我的衣襟。这种温情的感觉让我今生难忘。 回家的路中，我看到海岸边有一座恐怖城，它的四面是黑色的外墙。像是一座壮观的城堡。 我希望辽阔的大海永远是那么的美丽，永远是那么蓝。

一大早，我就起来了。因为今天爸爸妈妈还有二姨、二姨夫要带我和六六表妹去上海玩，兴奋地我昨晚上睡都睡不着。我们一家人吃过早饭就来到六六家，等二姨夫把他的奔驰车开来，我们就高高兴兴的出发了。在车上，我们唱着歌儿，一路上欢歌笑语地，不知不觉中，我们就已经到达了目的地——上海。

吃过晚饭，爸爸妈妈带我们去外滩看夜景。上海的夜晚好美啊!站在黄浦江边，江风吹在脸上，好舒服啊!因为我和六六白天都不肯睡，爸爸妈妈看我们太累了，只在外滩上玩了一会，我们就回宾馆休息了。

上海好玩的地方可真多啊!第二天，我们玩了了东方明珠、海洋馆、城隍庙、锦江乐园等地方，每到一处，我和六六都兴奋万分，争着问东问西，妈妈说我们象刘姥姥进了大观园。

这次上海之行，我和六六不仅开了眼界，还增长了不少知识，认识了好多以前不知道的各种鱼类，还看到了古代的一些建筑。在锦江乐园里，我们也玩得很尽兴。玩了很多温州乐园里没有的项目。只是时间太紧了，因为二姨夫临时有事，我们要回温州了。我决定以后一定还要再到上海来玩!

不知不觉中，马年已悄无声息来到我们的身边。马年春节到来，马年话马自然成为了流行的主题。马在十二生肖中代表了勇往直前的精神，一直是劳动人民，尤其是草原地区人们生活中不可或缺的帮手。因此，马也是植物命名中使用最多的动物，以马命名的植物，约占生肖命名植物总数的1/4，足以可见数量之多。早听说在植物园科普展厅会通过图文的形式介绍带马字的诸多植物，这不，我就兴致冲冲的来了吗？

我与父母一路攀爬向上，先看到了一座金碧辉煌的宫殿式的建筑物，上面写着韩美林艺术馆六个大字。我十分好奇地走了进去，里面展示、收藏了许多韩美林先生的作品，那一幅幅精美的作品，令我不禁感到十分震惊与佩服，真是一位神人啊！这里面的作品包含了雕塑、书法、绘画和工艺品，充分展示了韩美林在各个艺术领域的造诣。这里面还介绍了这位福娃之父韩先生的生平简介，他历尽艰辛，甚至还被人无中生有地安上了窃取国家机密卖给外国的荒诞罪名。他的艺术之路是多么坎坷啊！

再往前走，终于看到了我心目中的神地——马年漫画马姓植物科普展。在马姓植物中，有很多特别名字的植物，让我来为你列举一二吧！有中国的郁金香树马褂木，是中国的特有珍稀植物；有植物气象员——马鞭草，形似马鞭，夏秋间开淡紫色唇形花；有被誉为名贵切花的马蹄莲，叶片翠绿，在中国寓意洁身自爱、春风得意；有中国苹果——马铃薯，是仅次于小麦和玉米的全国第三大重要的粮食作物；有彝族的索玛花——马缨花，象征吉祥、美丽、幸福；有希望的种子——马尾松，他的种子凝聚着红领巾和解放军的深情厚谊；还有被誉为囚禁媒人的奇花——马兜铃，它因其成熟果实如挂于马颈下的响铃而得名

一路上，我们看到了不少特有的景象，感到十分兴奋。马年伊始，马姓植物带着他们特有的祝福向我们走来了。它们载着春风得意马蹄疾的欢畅，带着欲饮琵琶马上催的豪迈，与大家共同分享这马到成功的幸福之年！

最后，祝大家新年快乐！

[相约植物园_小学游记作文

要是说起杭州的美景那就是西湖了，不过我们先说一说雷峰塔，这个老的雷峰塔是在1924年9月25日下午倒塌的，重建在1999年10月到2002年10月25日完成。

西湖有十景著名天下，它们是苏堤春晓、断桥残雪、雷锋夕照、曲院风荷、平湖秋月、柳浪闻莺、花巷观鱼、南屏晚钟、双峰插云、三潭印月。西湖面积是5。66平方公里，西湖的水最浅的不到一米深处2。8米。西湖的诗句有水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦齐。

接下来我们来到西湖的苏堤上，导游让我们排好队因为我们要坐船到西湖湖面上，排了好久终于等到我们上船的时候了，这时我突然发现我自己和父母离的好远啊!于是我上了船先不急着找座位、先等一下父母再找座位。

开船后导游在上面滔滔不绝的介绍西湖，我觉的十分无聊于是跑到船尾去了，一到船尾发现还是有不少人的，突然水面上飞起来一条灰色的鱼，它的鳞片在阳光下闪闪发光。落下时留下一道优美的弧线。

游船绕着西湖开了一圈后让我们下船了，愉快的西湖之旅就这样结束了。

去年暑假，我和爸爸妈妈一起去了黄岛的金沙滩，金沙滩的风景真是太迷人了。

早晨，我们坐车经过三个小时的奔波，终于来到了金沙滩。上午的金沙滩温度不高，海风咸咸的，海面也很平静。我迫不及待的要下水游泳。妈妈说:“现在海水太凉，等中午时我们再下水。”我只好耐着性子等。我们一家在海边上赤脚散步，海水不时的把一些小贝壳冲上岸来，我捡了好多漂亮的贝壳。

终于等到了中午，烈日当头，气温确实比上午高多了，这时来游泳的游客也络绎不绝，海滩上也突然热闹起来。我们一家三口赶快吃了点面包和饼干，然后租了一个帐篷，换好泳衣，就急急忙忙的下了海，浪好大啊，一个浪接着一个浪，让人感觉有点害怕，我都有点不敢下去了。但是在爸爸妈妈的鼓励下，我还是下去了。在阳光的照射下，海水变的波光粼粼，我和妈妈戴着游泳圈，跟爸爸玩起了打水仗的游戏。也有许多人在海里游泳、嬉戏玩耍，还有坐着快艇在海上滑行的呢。当然，海浪从远处过来时溅起的朵朵浪花也给我们带来了不少欢乐。

傍晚，太阳落山了，我们来到海边的一家饭店。我们一边吃饭，一边观看海边的风景，这时的海面比 白天显得更加祥和，落山的霞光也把海面染红了

黄岛的金沙滩，真是太美丽、迷人了，它有着原汁原味的自然风貌，它让去过的人流连忘返。

[金沙滩游记小学生作文

今天是爸爸妈妈的结婚纪念日，我们想到植物博览园玩一玩——庆祝一下。

本来以为今天会是好天气的，可老天爷不配合我们，偏要让今天是阴天。不过，一到那儿，天气却变晴了！

哎！爸爸没带年票，只有一张没贴照片的新卡，费尽了口舌，才让我们进去。

我们先到了盲人园门口，我想去看看，因为听说盲人植物园里的花儿都很香，再说，我前四次来这儿，都没看呢！妈妈不同意，说：“我想先看看主场馆——植物宫”，妈妈是第一次来。

爸爸见我俩“吵”得不可开交，便对我说：“今天让妈妈先看看植物宫吧！”，我答应了。

植物宫是全国最大的温室之一，它分三个场馆，第一个在中间，它里面有一些不平常的水果，比如树菠萝（菠萝蜜）和一些并不常见的草，还有猪笼草、卡特和万代兰（两种兰花）。第二个场馆里是一些热带植物，见血封喉树（箭毒木）和一些别的树。树下有很多牌子，一块牌子上写着：“绞杀”是一些种子长在别的树下，然后缠绕着树生长（但不像牵牛花），把树的养分都取走后，树就没有什么营养了。另一块牌子上写着关于板根、地面根的知识，还有一块给我们讲了“独木成林”的奇观。

第三个馆是多肉多浆区，我以为那里有很多带浆汁的树，但那是我第一次来时想的，其实那里是仙人掌的天下，只有很少的一些其他树木，如火龙果等。在多肉多浆区有一些样子奇怪的植物，一种象龟壳，一种象麻袋，名字我先不说，等大家去了植物博览园就能看见了。

馆外面有一个卖蔬菜、花种子和仙人球的地方，妈妈买了一小盆仙人球，想放在厨房里，还给我买了一些松叶牡丹的种子。妈妈说：“我们好像成了花匠了呀！”。

[植物园游记小学生作文

这个暑假，妈妈带我去了人间天堂－杭州。西湖，是杭州的一颗耀眼的明珠。清晨，在西湖边漫步，携着一份闲适，怀了一份悠然。看着那绿油油的树木，看着那青青的小草，听着小黄莺优美的歌声，走在细雨蒙蒙的西湖旁，当真是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”

悠悠然望去，湖中疏疏落落遍布着几个小岛，小岛上树木葱茏，仿佛进入了原始森林。树叶上的露珠滴在水中，小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。漫步在苏堤，时不时从树上窜下一只小松鼠吓你一大跳。青青的小草映入你的眼帘，让你精神舒畅。穿过苏堤，我们来到曲院风荷，一张张荷叶像碧绿的大盘子，粉红的荷花那“出淤泥而不染”清秀高雅的身姿，宛如舞女在池中轻盈地跳着舞。真所谓“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。＂几条小鱼在荷叶间穿梭嬉戏，一眨眼就不见了。

上午十点，我们坐上了小船，往三潭映月方向驶去．艄公告诉我们西湖里有珍珠，我感到十分惊奇。遥遥望见三潭映月，据说到了八月十五的那个晚上，西湖便会出现三十二个月亮，一个在天上，一个在人们心里，明亮的月光穿过三个鼎映在水里，就形成了其它三十个月亮．关于西湖还有一个传说呢：古时候西湖里有个黑鱼怪，每年八月十五都会爬上岸来伤人。木制家具的创始人鲁班便做了三个鼎，把黑鱼怪镇压在此……轻柔的湖风迎面吹来，我展开了想象的翅膀，沉浸在悠

[西湖游记_小学生暑假作文

一天夜晚，明月升上树梢，皓洁的月光倾泻下来，仿佛伴随着小兔飞飞进入甜蜜的梦乡。

在梦里，飞飞梦见了月亮姐姐约自己去夜游。便推开家门，下山去找月亮姐姐。

小兔走呀走，就是没有见到月亮姐姐。这时，停靠在树梢上的月亮姐姐看到了小兔，便大声叫道：飞飞，飞飞，我在树梢上，我在树梢上。

月亮姐姐让小兔坐到自己的身上，驮着小兔来到了漂亮的水池边。只见，水池里到处都在茂密的荷叶和美丽的荷花。一只青蛙蹲在荷叶上，看见了小兔，惊讶地说：小兔,你居然能坐在月亮身上。你简直太神奇了！我敢肯定，你是动物中第一个登上月球的动物了。我好羡慕你呀！小兔听了，高兴地笑了。

接着，月亮姐姐带着小兔来到了它的家。只见，月亮姐姐的家到处都是星星。星星的眼睛一眨一眨的，好像在迎接小兔的到来，嘴一动一动的，好像在说：小兔，你好，我们月亮宫随时恭候你的到来。小兔听了，笑得都合不拢嘴了。

最后，月亮姐姐把小兔送回了家，还高兴地对小兔说了声再见。小兔也高兴地对月亮姐姐说：月亮姐姐再见！你今天带我去夜游。下次我一定带你去参观我们的森林。

这时，小兔从梦中惊醒了，它这才知道，这原来是一场梦。

[小学作文：小兔夜游记

日记，是一种把自己一天的所见所闻所思所感以及自己的言行，简明地记录下来的文字形式。写日记是一种很好的习惯，可以帮你记忆往事，经常能回顾小结，用以鞭策自己。另外，对于一个初学写作者来说，写日记还能锻炼你的写作能力。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

(2)事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

(3)语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

(4)可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。

就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构;也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

(1)观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

(2)观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚;细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

日记的写作方法

1、仔细观察

自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

2、从生活中寻找日记素材

生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。

3、剪贴

将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

4、写兴趣和爱好

每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

5、摘录

如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

6、写心得

把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹!

按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

要写好随感日记，要注意以下几点：

(1)重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

(2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步;有助于锻炼意志，培养恒心。

《西游记》是我国四大名着之一，它是我们罗贯中爷爷所写关于降妖伏魔的取经故事。《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。如果问我在《西游记》中喜欢谁，那我就要说：“我全都喜欢，但我更喜欢的就是孙悟空与唐僧。” "Journey to the West" is one of the four major names in our country. It is the story of the "scriptures of the" scriptures of the monsters of Luo Guanzhong."Journey to the West" shows people a gorgeous and colorful world, and people are amazed in front of the authors rich and bold art imagination.However, any literary work is a reflection of a certain social life. As an outstanding representative of the magic novels, "Journey to the West" passes the illusory world in "Journey to the West", and we can see the projection of real society everywhere.If I ask who I like in "Journey to the West", then I want to say, "I like all, but I like Sun Wukong and Tang Seng."

下面就是我对他们的评价。

在我眼里孙悟空是《西游记》中第一主人公，他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有着孩子淘气的想法，他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。敢与至高至尊的玉皇大帝叫板;他的火眼金睛决不会放过一个妖魔鬼怪，他的如意金箍棒也决不会对任何妖魔鬼怪留情;无论遇到任何事情也不会退缩。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的正义精神，也是横扫一切妖魔鬼怪的精神，反映了人民的愿望和要求。他代表了正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。

如果孙悟空是《西游记》中第一主人公，那么唐僧就是第二位，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念。

《西游记》中人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后!

描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?下面是小编给大家整理的小学生写景作文方法指导，欢迎大家查看。

首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。

其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。

怎样写好写景的记叙文?

(一)要写出有特色的景物

一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了。

(三)要借助想象和联想