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肖像描写朋友作文通用2篇 作文大全(通用19篇)

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描写我的植物朋友作文400字

全文共 435 字

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夏天悄悄地来了,婀娜多姿的荷花欣然怒放。我、妈妈爸爸还有哥哥便来到了夏桃村的醉荷园观荷。

进了醉荷园后,我一下子就惊呆了。一片片荷叶像绿色的大海映入眼帘。荷叶有的才冒出一点嫩尖可爱极了;有的已经有手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃。

荷叶衬托着千姿百态,像水晶一样纯洁的荷花。这里的荷花有的含苞欲放,那一片片花瓣青里流露出淡淡的白色;还有的花瓣已经展开了两三片,一些花瓣散下去,另一些簇拥在小小的莲蓬旁;有的全部展开了,像一个个穿着洁白素净衣服的姑娘在翩翩起舞。还有的花瓣都落光了,露出了翠绿的莲蓬。那些莲蓬中的莲子仿佛在喊着:“快来吃我,快来吃我。”荷花散发出的幽香迎来了几只蝴蝶在上面休息。有十几只调皮的蜻蜓在花与花之间捕食蚊虫。还有几只在水面上快速地点水。

荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀。然而,它默默无闻地为酷暑散发出阵阵芬芳,送出丝丝清凉。我喜欢美丽的荷花,更喜欢它那无私奉献的精神。

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篇1:2024描写我的植物朋友的小学三年级

全文共 455 字

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每个人都有自己喜欢的植物,而我,也有我喜欢的植物。下面让我来介绍一下我的植物朋友吧。

其实我从小到大没几次正儿八经的种过一株植物。不过我家周围有一排又高又大的冬青树,还是在我爸爸小的时候爷爷种下的。

为什么叫冬青树(常青树)呢?因为它四季常绿,连冬天都长满了绿色的树叶,一排又高又大的冬青树,远远望去,像一面绿油油的屏风。春天到了,冬青树长出了许多新的细细的叶子,嫩嫩的,绿绿的。到了夏天,树叶就会长的非常茂盛,像一把撑开的绿伞,给我们带来阴凉。我能和小伙伴在树下玩耍;到了秋天,冬青树的叶子也离开树枝,风一吹,就像蝴蝶在空中飞舞,从树上掉落;等到了冬天,冬青树的很多叶子还是绿绿的,不怕寒冷,真勇敢。

一年过了又一年,到了春天又重复生长,不管四季变化,它都是穿找绿色的“衣裳”。生命力很顽强,我真佩服它们,所以,我把它们当成我的朋友,我要学习它们顽强的精神。

这些冬青树下有爸爸无数的童年回忆,我也将在这度过整个童年,我的弟弟也会在绿绿的冬青树下快乐的度过他的童年。

我想,弟弟会和我一样,把冬青树当成自己的植物朋友。

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篇2:描写动物朋友的

全文共 410 字

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我们家有一只可爱又机灵的小猫,它的名字叫招财。

它的毛色是由蓝灰色和白色组成的,它的脑袋是由蓝灰色和白色形成了一个正“八”形,最可笑的是它的嘴巴下边还有一撮蓝灰色的毛,像小胡子一样,真有趣。它的尾巴也是蓝灰色的,而且又大又长,像一个小扫把。它的一双眼睛是明黄色的,又大又亮,像一对黄色的宝石,显得很高贵。它炯炯有神的大眼睛下有着粉色的小鼻子和小嘴巴。它头顶上还有一对竖起来的小耳朵,显得十分机灵。

它有时候很顽皮,叼着它心爱的玩具在家里酷跑,还会把它的玩具藏起来,让我们找不到。它还经常上蹿下跳,把家里的花花草草给打翻,还会把爪子伸到鱼缸里捞鱼。

它又很聪明,我把它心爱的玩具扔出去,它会像小狗一样把玩具捡回来交给我。

它有时候又很安静,在我写作业的时候,它会趴在我的书桌上,静静地陪着我。我在看书的时候,它会走过来悄悄地趴在我身上,我抚摸它,它会发出“咕噜咕噜”的声音,告诉我它很舒服。

这就是我心爱的小猫咪,我们全家都很爱它。

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篇3:描写好朋友的300字作文

全文共 438 字

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名叫杨晓敏。她有一头长长的头发,一双明亮的眼睛、一双灵活的腿,加上两条辫子,更衬托出她的可爱、活泼和善良。

她是个“跳绳高手”。有一回,上体育课,在自由活动的时候,我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来,只听见“呼——”的一声,她早已跳入绳子里了,“一、二、三、四…...”我们一起喊。她像一只小白兔,快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的,就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五.....”我们都喊累了,杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿,她轻轻一跃,就跳出了绳子。

她乐于助人。有一次,我没带钱,也就没法坐车回家,站在车站直发愣。这时,杨晓敏走过来,用安慰的口吻对我说:“你怎么啦?”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋,拿出一元,塞到我手里,说:“拿去用吧!”我非常感激,说:“我一定还给你。”她只是笑了笑,就回家了。第二天,我把钱还给她,她却只说了一句:“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。

我觉得这才是我的好朋友,——一个善良、活泼的好同学。

[描写好朋友的300字作文

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篇4:小朋友玩雪的场景描写

全文共 657 字

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随着寒冬来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。

经过几天的鹅毛大雪,太阳收起了温暖的阳光,我每次放学走在街上的时候,都想去堆雪人打雪仗的感觉。可是都没有实现我的愿望。

老师对我们说:“他们小的时候,到了冬天都会在外边打雪仗,堆雪人”那时我好像置身在其中,好像都感受到了打雪仗的快乐。

这天老师说:“可以带着我们去到外面玩雪”可把我们大家乐坏了,我们的心好像都飞了出去。这一上午的时间,在我们的盼望中过去了。

到了下午,老师领着我们三五成群的来到操场上玩雪,我非常高兴。老师先给我们照起了相,我趴在地上感觉凉凉的,就像雪在亲我,不一会我们开始了制作大赛了。我找了几个好朋友一起堆一个雪人,我们先把雪人的身子填出来,这时老师来跟我们一起做雪人了,老师做了个小脑袋放在身子的上面,老师说:“填雪”,我们把雪都放到老师那里。老师说:“够了”,我们才停止加雪。我们该把雪人的鼻子和嘴填上去了,我们用辣椒当嘴,用两个大大的土豆当眼睛,用尖尖的胡萝卜当圆圆的鼻子,我们的雪人做成了,房老师和我们一起和雪人照了一张相,这个雪人看起来像一个外星人,所以大家给这个雪人起了个名字,叫外星雪人。

不一会儿,我们开始了雪仗大赛了,我看见孙源哲往桶里装雪向王帅博扔去,我们大家互相扔着雪玩的忘记了时间,满头都是汗水,老师也被我们开心感染了过得很快,在那里看着我们乐得合不拢嘴。

时间好像过得飞快,不一会我们该回教室了,我们恋不舍的回到了班级,可是操场上却留下了我们快乐的脚印。

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篇5:描写好朋友的优秀

全文共 681 字

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我有一个好朋友,叫__。他黑黑的皮肤。圆圆的脸上镶嵌着着一双葡萄似的眼睛,乌溜溜、亮晶晶。可爱的小鼻子笔挺笔挺的,很是惹人喜欢。

但最让人喜欢的还是他的个性——既有爱心,又特别逗笑,是我们大家公认的开心果。

记得有一次,我和__、李昌鹏同路回家,前方的道路正在施工,地面上到处是碎石头。我和__一边走着一边聊着天,一不小心,我被一块石头绊了一下,摔倒在地上。顿时,感到手心一阵刺痛,抬起手掌一看,我的手被尖锐的小石子划破了,渗出殷红的血来。疼的我龇牙咧嘴的。李昌鹏看见了,幸灾乐祸地哈哈大笑起来。“大白天走路也会摔倒,哈哈,让你走路不看路,活该!”__却不一样,他疾步走了过来,将我小心翼翼地扶起。关心地问:“摔疼了吗?摔到哪了?我看看。”“没事,没事,蹭破了一点皮,一会儿就好了。”“别听他的”。__一边给我吹着手掌,一边安慰道。我望着__,点点头,感激地笑了。

__不仅爱关心人,也特别搞笑。有一天,我们在一起玩接纸团的游戏。准备就绪之后,大家各就各位,蓄势待发。这次由我来扔,__来接。我将手中的纸团像投篮球一样向空中一抛。__可不甘示弱,腾空一跃。不巧的是,他的衣领正好是张开的,纸团一下子飞到了他的衣服里,他急得在身上左掏右掏,挠来挠去,像身上长了跳蚤的猴一样,模样要多搞笑就多搞笑。忽然,纸团从他的衣服里掉了出来。他假装惊讶,大叫一声:“啊!我下蛋啦!”所有人愣了一秒随即都捧腹大笑起来,笑得眼泪都出来了。__看到大家都笑得乐开了花,一本正经地说道:“要不今晚我请大家吃鸡蛋!”说完,他也情不自禁地笑了起来。

这就是我最好的朋友——__,我很喜欢和他在一起。

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篇6:描写我的植物朋友作文400字

全文共 509 字

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我家有一盆茉莉花,是妈妈亲手种的。爸爸把它放在阳台上,绿油油的,真好看。茉莉花的枝叶向四面伸展,看上去一派生机勃勃,还没靠近,浓郁的清香就扑鼻而来。

茉莉花的枝干从泥土里钻出来,有七八根,又硬又直,用手一摸,有点粗糙。枝干是浅棕色的,有些像小鸟的爪子,有的像直直的筷子。它细长的茎又从枝干里长出来,有很多根,又细又长,仔细一看,上面还布满了细毛,摸起来有毛茸茸的感觉。它的叶子从茎里抽出来,有大有小,碧绿碧绿的,叶面上有很多脉络,像一条条的小路。大叶子是椭圆形的,小叶子有点像爱心形,它是互生的,好像靠在茎的左右两边说着悄悄话,一起商量怎样吸收更多的阳光和雨露呢。

在浓绿的叶子间,有几朵美丽的茉莉花在玩捉迷藏。它们雪白雪白的,有大有小,有的还是花骨朵,像饱胀的大米;有的已经开放了,花瓣层层叠叠的。花蕊是淡黄色的,像穿着连衣裙的小姑娘在跳舞呢。轻轻一摸茉莉花,感觉柔软无比,真舍不得重重地摸它。一靠近,香味扑鼻而来,令人陶醉。

茉莉花好处也很多,它可以帮助我消除学习的疲劳。当我看书写字累的时候,去阳台看看它,就觉得心旷神怡,劳累尽消。妈妈说它还可以泡茉莉花茶,可以清热解毒。

茉莉花给我带来了很多快乐,它永远是我的好朋友

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篇7:描写我的好朋友作文300字

全文共 387 字

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提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。他,就是刘涛。说起他的“两大特点”你肯定会有兴趣,不信,你看看吧!

说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教师,听到的最大的声音肯定是他的。因此“宣传委员”的桂冠就归他啦;上课发言时,不管你在教室的哪一个角落,都可以听到他的声音。

第二个特点嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位!”老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,传来一声清脆的“我”,同学们循声望去,啊!是刘涛,刘涛便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵仇味似的,仍没事儿似的坐着。“傻刘涛,自己找苦吃!”顿时,人群里都议论纷纷,而我却被他感动了。

你喜欢我这个朋友“刘涛”吗?喜欢就记住他的名字“刘涛”。

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篇8:描写我的植物朋友作文400字

全文共 421 字

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小区里种着一棵高大的柳树,是我的好朋友。今天,我有很多话要对这位朋友说:

春天,你长出了嫩绿的芽苞,穿着新衣裳,站在阳光里。河水清澈见底,你像个姑娘,照着镜子。一阵微风吹过,你便翩翩起舞。那细长辫子似的柳条随风飘动,抚摸着小虾的脸,轻拍着小鱼的背,好不快活!不久,你有了一簇簇绒毛似的孩子——柳絮。你把它们交给了风老师,让风老师带着孩子们去远方旅行。

夏天,你换上碧绿的衣服,茂密的枝叶挡住了强烈的阳光,我靠在你身边乘凉,谢谢你为我带来了一丝清凉。

秋天,你悄悄地落了叶。金灿灿的叶子像一只只美丽的蝴蝶,轻轻飘落,静静地躺在你脚边。枝条虽然已经光秃秃的,但还是那样柔软。我想问你:“落了叶,不冷吗?要不要给你盖一层被子?”你却总是笑着摆摆手。

冬天,你孤独地站在那儿,我靠在窗户上看着你。阳光照在我身上,我明白了,你落了叶,就是为了让阳光穿过树枝,温暖着我们!我忍不住要下楼陪你聊天,给你讲故事,这样你还孤单吗?

啊,柳树,你真是我的好朋友,永远都是!

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篇9:肖像描写如何“传神”

全文共 2304 字

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人物描写中的外貌描写,又称“肖像描写”,是指对人物的外形包括容貌、体态、表情、服饰等进行描写。在实际生活中,由于每个人的出身、职业、地位、教育、经历、性格等的不同,必然会在人物的外形上留下不同的痕迹,因此,肖像与性格有着紧密的内在联系。成功的肖像描写是深刻解读人物性格的一把钥匙。它的作用不仅在于刻画出人物的外貌特征,而且还可以形传神,进而揭示人物的性格特点,体现人物的身份和生活际遇等内涵。

那么,怎样才能成功运用肖像描写来刻画人物的形象,达到以形传神?

首先,着意选取最能突出人物个性的特征进行肖像描写。

众所周知,世界上没有完全相同的两片树叶。同样在现实社会中,也没有完全相同的两个人,每人都有自己独特的外貌特征。因此在描写中,我们一定要善于仔细观察人物,抓住人物外貌特征的独特之处来进行肖像描写。

例如:《红楼梦》中对于林黛玉的描写:“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”。作者不是泛泛来写,而是抓住“眉”与“目”作为切入点重点来写,突出她的“娇”“弱”的气质。林黛玉外貌的其他部分,则让读者自己去补充想象。又如作家魏巍的《我的老师》中关于老师蔡芸芝先生的描写:“她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔而美丽的人”。一颗美人痣,就足以写出了蔡芸芝先生的美丽,让我们永远留下了深刻的美好印象。一代文豪鲁迅先生在《孔乙己》中写“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”没有过多的语言,一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。

鲁迅先生讲过:“忘记是谁说的了,总之是,要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的了,倘若画了全副的头发,即使画得逼真,也毫无意思。”采用画龙点晴法描写人物的外貌,并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思,也就是说要把最富有个性特点的东西写具体,把人物写活。

其次,善于运用确切的比喻和适当的夸张突出人物肖像的主要特征。

在肖像描写中,别致巧妙的比喻和夸张能给人以想象的空间,会让你描写的人物形象更生动、更传神。许多大作家的大手笔都是在肖像描写中善用比喻的典范,很值得我们学习借鉴。例如鲁迅先生在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势,“像木匠牵着的钻子似的”。在《故乡》中,写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇,五十岁上下的妇人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”。把张开的两脚比做图仪器里细脚伶仃的圆规,生动的刻画了尖酸刻薄的“豆腐西施”杨二嫂形象。魏巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥“他长着一副微黑透红的脸膛,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱”,就运用了确节的比喻,把马玉祥比作“秋天田野里一株红高粱”,形象地写出了马玉祥——一个来自北国青年的淳朴的气质。刘鹗《绝唱》“从后台帘子里面,出来一个男人,穿了一件蓝布长衫,长长的脸儿,一脸疙瘩,仿佛风干福橘皮似的,甚为丑陋。”把他的都是疙瘩的脸比作风干的福橘皮,突出他面容的丑陋。

有时描写人物外貌,可用漫画的笔法。契诃夫的《套中人》在刻画别里科夫的外貌时,就是这样漫画化的:“他(指别里科夫)所以出名,是因为他即使在顶晴朗的天气也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他的雨伞总是用套子包好,表也总是用一个灰色的鹿皮套子包好;遇到他拿出小折刀削铅笔,就连那小折刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着一个套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里面。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵上耳朵眼;他一坐马车,总要马车夫支起车篷。总之,在这人身上可以看出一种经常的、难忍难熬的心意,总想用一层壳把自己包起来,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世,不受外境影响。现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧,他老是歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西;实际上他所教的古代语言,对他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借此躲避了现实生活”。鲁迅先生在《阿Q正传》中,写阿Q头上的癞疮疤:阿Q“先前阔”,见识高,而且“真能做”,本来几乎是一个“完人了,但可惜。他体质上还有一些缺点。最恼人的是他头皮上颇有几处不知起于何时的癞疮疤。……一犯讳,不问有心与无心,阿Q便全疤通红的发起怒来,估量了对手,口讷的他便骂,气力小的他便打;然而不知怎么一回事,总还是阿Q吃亏的时候多。于是他渐渐的变换了方针,大抵改为怒目而视了”。这两段文字,都没有全面地去写人物的眼睛、鼻子、嘴巴,而是抓住人物外形的某一特征,用漫画笔法,带有一点夸张式地去勾勒。尽管在作品中,这两个人物在这时还是和读者初次见面,但他们的可笑的外表,一下子就深深地刻印到人们的心上。对他们的性格特征:一个是思想僵化的畸形人,一个是精神胜利法的可怜虫,也获得了具体的感受。运用漫画笔法描写人物外貌,往往在“点”上用力,漫画夸张的地方,正是人物外貌中最能反映其性格特征的关键部位。它不全面铺开,而是选准一点,把镜头对准它着力描写,好比把一个物件放到显微镜上让人们观看一样。

以上例子中所用的比喻都很确切,因而这种肖像描写都能鲜明地显示人物的性格,但是运用这种手法并非轻而易举就可奏效,它要求作者对人物性格有深刻的理解,对生活有细致的观察,对喻体和本体的关系有清楚的认识,然后才能运用确切的比喻和适当的夸张使人物肖像活灵活现。否则,只能是一般化的泛泛比喻,也不会写出不同人物的不同肖像,也就不能显示出人物的个性。

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篇10:描写我的好朋友作文300字

全文共 299 字

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今天,我们班有一个和蜜蜂搏斗的勇士,他就是我的好朋友——孙嘉伟。

下午的劳技课上,我们继续练习擦窗户,我在连廊擦。擦了不到二十分钟,突然连廊的尽头有七八个人在大声喊:“啊,啊,啊……”

好奇心驱使我跑到了连廊的尽头,只见一只蜜蜂正在用尖刺朝他们几个人刺去,好像在说:“看招”。活像戏台上的一员武将。这时,我们的“斗蜂勇士”——孙嘉伟挺身而出,用衣服把蜜蜂一扇,这员“武将”就倒在了地上,成了孙嘉伟的俘虏,只见它拼命的在地上挣扎,孙嘉伟眼疾手快,不给蜜蜂喘息的机会,用脚把蜜蜂踩死了。

“斗蜂勇士”虽然为大家解除了危险,但蜜蜂毕竟是益虫,它可以采花蜜,酿蜂蜜给我们吃,如果你不去招惹它,它也不会来攻击你呀!

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篇11:描写朋友的

全文共 548 字

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朋友啊,在无尽的深夜,我沉浸在孤独之中,被完全吞没……

已寒冷凄清,满目萧然,愁云惨淡,就像是连悲哀都是徒劳。悲伤刺痛胸膛里那可跳动的心脏,空虚的仿佛根本没有出现过,被失落和惆怅取而代之,随着每一次跳动把失落和惆怅流向全身。内心的愤怒在脆弱的现实上舞蹈;现实的愤怒在脆弱的内心舞动。幻想破灭的孤独在内心充斥,眼前的如诗如画,鸟语花香,勃勃生机实在不敢恭维。

有人说:心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。

我大概就是这样,在没有朋友的世界,到哪儿都是孤独。就像我现在的样子,孤独却又无助,愤怒的像气鼓的河豚,惶恐的像迷路的孩子,懦弱的像地上的毛虫,我渴望着一个能进入我内心的人,轻轻地拨开云雾,为我洒下柔和的阳光,为我带来温暖、坚强。

你们看看,一个知己对于一个大文豪来说是多么的重要!

它对与徐志摩来说:得之,我幸,不得,我命。

它让元稹认为:曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

它让余光中发现:夏天死的时候,所有莲都殉情。

它给了李商隐这千古名句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

如此美好的情感,何时才能填充我的内心,给我新的希望?我的朋友你在哪里?可是别人怎么发现我呢?怎么发现这里有一个近在天,边远在眼前的朋友,那个朋友内心的善良。

“每个人的心里都有一团火,路过的人看到的只有烟”,这是艺术大师梵高的见解。

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篇12:关于描写朋友的排比句

全文共 763 字

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朋友是严寒冬季的一个暖炉,温暖地照亮你内心每一个寒冷的角落

朋友是午睡初醒的那杯清茶,用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。

朋友是疲惫日子里的一把摇椅,温柔地为你摇曳入眠的节

朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;

朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

朋友是黑暗里的一盏明灯,照亮你前方的路。

朋友是炎热夏天里的电扇,吹凉你全身。

朋友是善良的小天使,打开你烦恼的心扉。

朋友是小溪,无声无息,却又必不可少。

朋友是海,怀纳百川,包容你万般情绪。

朋友是山,危难之时,让你有立足之地。

朋友是你前进的脚步,

朋友是你海航的灯塔,

朋友是你黑暗的亮光,

朋友是你生病时的良药。

朋友是我们的快乐推进器,正如孔子而言:有朋自远方来,不亦乐乎;

朋友是我们的心灵避风港,人生旅途中疲惫的时候,可以从朋友那里得到安慰;

朋友是我们的知识储备库,因为与君一席话,胜读十年书。

朋友是一本书,一本让你一生都读不完的书;

朋友是一个港湾,一个可以让你的心灵休息的港湾;

朋友是一束阳光,一束可以让你的生活充满温暖的阳光。

朋友是寒夜里的炉火,

朋友是黑暗中的烛光,

朋友是我们一生中最宝贵的财富。

朋友就是未名湖畔矗立的白塔,

朋友就是老舍笔下的骆驼祥子,

朋友就是冯小刚电影里的德华,

朋友就是鲁迅记忆中的闰土,

朋友就是松花江里泛起的朵朵浪花,

朋友就是天空上变换莫测却始终如一的云朵,

朋友就是一碗热气腾腾的龙须面,

朋友就是与你生死与共的那个真正的人!

朋友是帮助你改正缺点的人

朋友是在你垂头丧气时安慰你的人

朋友是借给你肩膀痛哭的人

朋友是递给你手帕的人

朋友是鼓励你积极上进的人

朋友不会讥讽你的微笑

朋友不会欺骗你的情感

朋友不会打乱你的节拍

朋友不会纵容你的过错

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篇13:描写好朋友的优秀

全文共 542 字

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我的好朋友叫__。她是一个活泼自信,聪明可爱的女孩。她有乌黑亮丽的长发,白里透红的脸蛋,充满甜蜜的笑容,我们一起玩,她有不服输的意志和打不垮的信念。

记得全校跳绳比赛前,老师发现我和__跳得很好,就让我们参加全校女子跳绳比赛,。其实,刚开始我们也跳的不怎么好,在练习跳绳的时候,不是我没跳过去,就是她踏到跳绳。当时我就直叹气,__鼓励我说:“不要灰心,我们好好练,一定会练好的。失败是成功之母,只要相信自己,加上不懈的努力,就一定能成功。”于是,课下一有时间,我们就练习;体育课上,同学们都去玩了,__却坚持让我和他一起练。一遍又一遍,我们坚持着,手和脚都麻木了,大滴大滴的汗水从脸上流下来。可是我们有着同样的信念,要为404班争光,为了集体的荣誉,我们不怕苦,不怕累,继续练。经过两个星期的练习,终于我们取得了第一名的好成绩。

有一次,__说:“你是我的好搭档。”我说:“你也是我的好朋友。”我们就成了无话不说的好朋友。我们有一本对话的小本,她就坐在我后面,很容易和她对话。我们一同分享快乐,一同分担忧愁。虽然,我们知道这样最不好,但还是这样做了。

谁有朋友,有搭档,有伙伴,谁就是一个最快乐最幸福的人。希望我们共同珍惜这段时光,共同珍惜这份友谊……直到永远!__……你永远是我的好朋友。

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篇14:描写我和朋友的

全文共 471 字

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我和好朋友张xx在外面玩得无聊,就让她到我们家来玩了。我家没什么好玩的,这时我想好久没下五子棋了,我说:”张xx,我们下五子棋吧。“她答应了。我说:”我们剪子包袱锤,谁赢了谁先下。我要黑子,你要白子。“最后是我赢啦,我先下。

我们开始玩了,我把第一颗黑子下在了棋盘中间,她立刻堵住了黑子。我另找别的路线搭桥。可是没想到我走到哪张xx都跟到哪,对我紧追不放,我别无出路,苦苦思索。这时我眼睛一亮,看到了一步好棋,趁张xx不注意我赶紧把自己的棋子放在那了,我已经有四颗连棋子了,张xx仍然没看到。最终我赢了这盘棋。第二把开始了,还是我先下,这次我动了脑筋,想好了棋子的布局,一开始就下了个双三,张xx左堵堵右赌赌怎么也赌不住,她的表情很狼狈。这时我有点骄傲了,说:”张xx你的眼睛怎么回事呀?老是看不见好棋。呶,你看我又赢了。“我把赢棋给她指了指。张xx好像还没有失望。她说:”我们再下最后一把。“我还没发现自己的赢棋,张xx就下好了,这一把张xx居然赢了,真让我有点措手不及。

唉!也许我太骄傲了。我一定要记住这个教训:谦虚使人进步,骄傲使人落后。

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篇15:肖像描写

全文共 1126 字

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老师慈眉善目,大大得秃顶,什么时候脸上都是和和顺顺得,从不见他发脾气。

高主任最大得特点就是“黑”,他长得高大,皮肤很黑,鼻子下得八字胡更是黑糊糊得。

吕老师乐呵呵得,圆圆得脸上放着红光,就像田野上一穗淳朴得红高粱。

中等个儿,一双炯炯有神得眼睛,一张能说会道得嘴和两条飞毛腿,这就是他——我们得班主任吴老师。

胡老师个子不高,黑脸庞,都说脸黑要生病,可他得脸黑反而让人觉得亲切、舒服。

曹老师方脸宽额,浓眉大眼,高挺得鼻梁,紫铜色得脸膛有棱有角,仿佛石雕一般,粗犷豪放。

杨老师双眼皮儿,乌黑得眼珠又圆又大。乍看,好像没有一点特别之处,可你仔细一瞧,啊,杨老师得眼睛会说话!

粉笔灰染白了她得头发,辛勤得工作使他得脸上出现了几道深深得皱纹,昼夜备课,使他那有神得眼睛深深地陷了下去。

英语老师细高个子,短头发,睫毛又黑又长,大眼睛一眨一眨得,仿佛在说话。

体育老师长得魁梧高大,留着平头,四方脸上一对大眼睛,炯炯有神,浓黑得眉宇间流露出一股英气。

她,站在讲台上,略带稚气得大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深得光泽,笔直得鼻梁显露出倔强得性格。

他有一张“国”字脸,圆圆得眼睛又黑又亮,嘴唇两边还长满了胡子。乍一看,真是严肃有余,温柔不足。

他一听,脸上露出惊恐得神色,两只手似乎被烫着似得使劲儿搓着。

团支书长得很滑稽。虎头虎脑,特别是浓眉下那双黑葡萄似得眼睛,滴溜溜地不停张望。

他下身穿一条短裤,上身套一件蓝白条子相间得衬衫,戴上小凉帽,背起小画夹,就要出门写生了。

“马尾辫”不知说什么,两束坚毅得目光从两道浓眉下射出,落在同伴脸上。

我们班赵志坚同学得额头和颧骨十分突出,难怪有得同学给他取了个绰号“祖先”,说白了就是类人猿。

她那梳着小辫子得脑袋歪倚在右肩上,水灵灵得大眼睛向我顽皮地眨巴着,鼻子略有些上翘,显露出一副淘气相。

她得脸涨得红红得,手还一个劲儿地抓耳朵,身子也不时扭动着,现出十分忸怩得样子。

他,圆圆得脸蛋,忽闪忽闪得大眼睛像夜空中得明星在闪烁,微微上翘得小嘴巴,笑起来总是露出两个深深得小酒窝。不认识他得人还以为他是个文静得小女孩。

雯雯长着一副笑模样:圆圆得脸,黑黑得大眼睛忽闪忽闪着,仿佛在说话。她肤色微黑,快活得神情里透出一种独有得野气。

瞧,他来了。弯月儿似得眉毛,水灵灵得大眼睛,薄薄得嘴唇。对了,还有一副别致得眼镜,不过只有读书写字时,那眼镜才跳上鼻梁。

他嘴角微微上翘,沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮得口纹,仿佛展示着他天性得乐观豁达。两片薄嘴唇,特别富于表情,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫得话来。

她那刺猬似得短发横七竖八地蓬着。两只圆圆得眼睛转来转去,红苹果似得脸颊上总是挂着笑容。你们听了这些一定能想象出她有多可爱了吧!因此,我们亲切地称她“小刺猬”。

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篇16:描写我的好朋友的经典

全文共 327 字

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我有一个好朋友,她的名字叫—方鑫平。她的头上有刘海,一对水汪汪的大眼睛,扎着一个马尾辫,她很漂亮。平常不怎么生气,但生起气来可不得了呢!

一次她到我家来做客,我们写完作业后便比赛跑步,我的妈妈,爸爸当裁判。我心中知道方鑫平跑不过我,便一点也不担心。快到终点了,我瞧了一下方鑫平,“哈”,她才跑到我的三分之二呢。我“咻”的一声冲过了终点。方鑫平看到这一幕,气得直跺脚。妈妈,爸爸连忙跑过去安慰她,说:“方鑫平,别生气了,我们在比一次,看看这盘谁会赢,好不好?”“好吧,就再比一盘。”方鑫平说。这次,方鑫平赢了。因为上一盘我已经体力不支了,而方鑫平上一盘由于跑得太慢,体力还是充足的,所以第二盘她赢了我。方鑫平乐得大门牙都露出来了呢!

我喜欢我的好朋友—方鑫平!

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篇17:描写我和朋友的

全文共 498 字

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我和郝懿洁是形影不离的好朋友,我们一块儿报作业,一块儿玩耍,我们的友谊像海一样深,尤其发生了那件事,让我们的友谊更深了!

那天中午,我在学校旁边的超市买了一个阿狸的密码本,我喜滋滋的来到学校,迈着大步走进教室,教室里好热闹,我问郝懿洁教室里教师为什么这么热闹,她还没来得及回答我就发现了我手中的密码本,她说:”给我看看,好吗?“我犹豫不决的递给她,不一会儿,她又说:”送我吧!“我心里想:”我的本子,为什么要送给她?“我使劲摇摇头,她嘟了嘟嘴说:”咱俩是好朋友,你为什么不送我。“她有一点不满意,之后,我每次叫她,她都不理,我心想:”你是千金大小姐呀,不就当了个学习委员吗,有什么呀,你原来不是这样骄傲傲自大呀!但他毕竟是我的好朋友呀!我在心里默默祈祷:“老天爷呀,不要让我们分开呀!”

到了晚上要睡觉,我辗转反侧,怎么也睡不着。

第二天,我觉得我错了,我不能在背后骂他,来到学校我向他道了歉,我把密码本递给她,可她说:“其实我也有错,我不该要你的东西,况且这也不是我用钱买来的,我不要了,谢谢!”我笑了笑说:“你真好,咱俩永远是好朋友!”“嗯!好朋友!”她笑着说。

发生了这件事后,我们俩的友谊更深了!

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篇18:描写以“朋友”为话题的作文

全文共 529 字

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什么样的人能成为朋友?什么样的人才能算是真正的朋友?

对自己好的,不对自己有所图的人,就能成为朋友。大家都知道,现在有一种关系叫做“酒肉朋友”,从字面上的意思就能知道——这是一种建立在利益上的关系,一旦某一方对另一方没有了价值,那么这个关系就会被毫不留恋地断绝,一旦某一方又有了价值,那么和好也是很可能的。“酒肉朋友”就是这样一种关系,脆弱得让人难以置信。

如果要建立可靠的、坚固的友谊,那么就一定要建立在深厚的感情上。即使某一天,某个人完全没有任何价值了,另一方也不会舍弃他;即使某一天,某一方被天下人唾弃,另一方也不会追随潮流;即使某一天,某一方拖累了另一方,另一方也不会怪罪于他;即使某一天,某一方发达了,另一方也不会贪图……这就是真正的友谊,不因利益而结交,不在乎众人的看法,能够容忍对方,也不会计谋对方的钱财,这才是真正的朋友。

真正的朋友,是在某一方难过的时候,会找另一方诉说,另一方也会耐心的听完,即使另一方不善言辞,也会尽自己最大的努力去安慰,让对方尽可能的开心起来;真正的朋友,会在某一方快乐的时候,与另一方分享,让另一方也能体会到这种快乐。

同甘共苦,荣辱与共,才是真正的朋友。真正的朋友不会在乎你的身份、地位,只因为是你,所以才成为了你的朋友。

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篇19:描写动物朋友的

全文共 439 字

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我国的大熊猫是哺乳动物,主要吃竹子、肉食等,主要分布于四川、甘肃等地。

你看,它那黑白相间的毛,毛绒绒的,摸起来一定很舒服,再看它那胖乎乎的身体,让人忍不住笑了起来。那又大又圆的脑袋,像一个大皮球,头上还立着两个半圆的黑耳朵,像戴上了发夹,那浓浓的黑眼圈,像天天没睡觉似的,估计熊猫一生有两个愿望吧,一是去掉黑眼圈,二是拍一张彩色的照片。眼睛下面是倒三角的鼻子,像被油漆涂了一样,它那灵活的四肢,黑乎乎的,像带了一双袖套,那胖乎乎的.身体后面藏着一个又短又小的尾巴,毛绒绒的,你一个毛线球。

熊猫喝奶时很有趣。等饲养员抱着一瓶奶过来的时候,它连忙跑过去,趴在饲养员的腿上撒娇,发出“嗯嗯”的声音,好像在说:“我要你抱我喂我喝。”饲养员只是笑了笑,放下奶瓶,一只手抱起小熊猫,另一只手去拿奶瓶,然后像抱小孩似的将熊猫抱在怀里,小熊猫抓着奶瓶“咕噜咕噜”地喝着奶。奶喝完了,小熊猫好像又在撒娇,那样子,可叫人怜爱呀!

别看小熊猫那么胖,它也很厉害的,小熊猫会爬树,荡秋千等,是不是很可爱?

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