肖像描写朋友作文通用2篇 作文大全【实用20篇】

今天下午，我和三个朋友一起去吃土豆粉，有一个朋友带的钱不够，我们一人给他对了几块钱，把帐给他付了。土豆粉端上来了，因为我们四个都很喜欢吃辣椒，所以没有几分钟，就把店里辣椒吃完了，老板不耐烦了说：“你放这么多能吃完吗？”我说：“当然可以。”过了一会儿，我和其中两个朋友吃完了，还有一个人没有吃完，我观察了一下，他是一根一根吃的，怪不得吃的这么慢。

吃完了面，我们一起去了广场，我们打算走着去，这样既可以健身，又可以省钱。到了那里，我们在迷宫里打枪战，两个人一组，被击中三次下场，最后的生存者算赢。我们一个人隐藏一个地方，发现对手就攻击。我觉得我隐藏的地方不保险，就想换一个地方，刚迈出一步就被击中了，真倒霉！我是第一个下场的，又只听：“啊！”一声，我们闻声赶过去，原来是一个朋友摔着了，看来伤的不轻，没法继续玩下去了。于是，我们一起出钱打出租车回家了。

在回来的路上，有个朋友因为没有玩的尽兴，就对受伤的那个朋友有意见。我对他们说：“我们是朋友就应该相互帮助，而不应该责怪朋友。”

我有一个好朋友，他来自平湖，他还有一个喜气洋洋的名字，名叫朱锦涛。瞧，看他一双炯炯有神的大眼睛凝视着前方，还有一个鹰勾似的鼻子是他脸上的标志物。你别看他一身正气，像一个大英雄，可是做起事、讲起话来就像一个女生一样，扭扭捏捏的，被我戏弄也毫无还手之力，不过他永远是我最知心的朋友。

一次，我和他拿着玩具枪，玩起了“丛林突击”的游戏，我和他展开了殊死拼搏。我拿着的枪可“高级”了，不仅有放大镜，还有脚架，让人看见毛骨悚然。只见朱锦涛拿着双枪，毫不示弱，把我打了个措手不及。我也瞄准了他，按下扳机，子弹以比飞机还快的速度飞了出去，正好打在了他的“防弹衣”—枕头上了，我高兴的手舞足蹈。正好，他趁我不防备时突然瞄准了我。这一枪其他地方倒是没打到，可正巧打中了我的脑袋瓜子，不一会儿，我的脑袋上就起了一颗豆子似的小红包。就在这时候，让我意想不到，也让我感动的一幕出现了，只见朱锦涛拿来了一块毛巾，帮我轻轻地擦拭着伤口，我顿时禁不住流下了热泪。

瞧，这就是我的好朋友，他天真、活泼，充满了神秘感。虽然我和他分居两地，不能常见面，但我们的友谊一定会地久天长！

我确实记不清我什么时候认识她，她说她记得我。恩。然后我们就玩开了。我们一起走过春夏秋冬，一起见证冷暖青春，记得我昨天还对她说，你那么小的身子里怎么会有那么大的气魄，然后她开怀大笑，趴在我肩膀上笑，我又说了一句，恩，胸中有丘壑嘛。她笑得更欢了，说，我有那么宽嘛。我也笑了。

还有七年级一次上体育课，钱子怡要我做她的好朋友兼好老婆，恰好程圆祥也在，然后让我做选择。我当时什么都不知道了，她们的眼神都很专注啊，特别是程圆祥，有着黑色却又亮晶晶的眼睛，非常认真呢。

程圆祥应该不喜欢很花的衣服吧，她穿运动裤，冬天穿白色的小羽绒服，头发扎的很精神但是下面总是蓬松的卷发，带一个黄色发卡，像是三角形的。嗯哼，腿很细，嗯哼，是双眼皮。如果不是那一头扎紧的短卷发，不对，是中卷发，恩，也不对，反正是比短卷发长了一点点的卷发，再褪去黑框白边的眼镜，再穿上比较可爱的衣服，留个长发，那绝对是惹人怜惜的小美女，有一种小鸟依人的感觉。但是至少现在是不可能的，也就我想想吧。虽然现在在远处看起来身子仍然很娇小，但是站在远处，却有一种不怒自威的感觉，那是班长的威信。很强大。

程圆祥写的了一手畅快淋漓的字，说的了一口妙语连珠的话，办得了别人想都想不到的事，就像古代上得了厅堂，下得了厨房的贤惠夫人一样。多才多艺。

她爱喊我叫“明明”，我对这个名字着实无语了一番，她说这是她喜欢的一首歌，叫《明明就》，很好听。我们经常下课去厕所时哼着这首歌，每次她来找我，都是说，去厕所吧，我就接一句，厕所是你家啊，然后她就再接一句，清洁靠大家。然后我们就笑了起来，在阳光的照耀下，我们明媚的脸上都洋溢着几乎金色的微笑，金色的阳光围着我们像一只只翩翩起舞的蝴蝶，有些虚幻，却是无比真实的。周边是青翠的树木，生机勃勃的绿色，活力四射。我们真的很快乐。当我们回来后，也总会大老远的瞧见我们班的好朋友，郭雨和陈绍永在垃圾池旁转来转去，恩，是在垃圾池旁，你们没有看错。然后这时我和程圆祥便会相视一笑，不是我就是她开口说，我们又看见他们了，我就会接一句，嗯啊，然后我们就偷偷的在心里开怀大笑，我们都知道。

她很护短，是她的受委屈了，她会保护她，可实际，她也不坚强。和我一样，我们在心底总有一份柔软，里面放着家人，朋友，和很重要的人。从这里才能看出他是一个女生。

每到星期五放学，她总是说，我先走了哈，去洗澡了，然后我就会打趣的说，以后我在星期五下午找不到你时就去澡堂啊，你一定在里面啊。她虽然说是先走，但却没有一次先走，怕我孤单，留下来陪我锁门，再和我一起离开，我虽然不说，但是心里的感动早已溢出了心头，满满的。

程圆祥。朋友。

[关于描写朋友的800字作文

我国的大熊猫是哺乳动物，主要吃竹子、肉食等，主要分布于四川、甘肃等地。

你看，它那黑白相间的毛，毛绒绒的，摸起来一定很舒服，再看它那胖乎乎的身体，让人忍不住笑了起来。那又大又圆的脑袋，像一个大皮球，头上还立着两个半圆的黑耳朵，像戴上了发夹，那浓浓的黑眼圈，像天天没睡觉似的，估计熊猫一生有两个愿望吧，一是去掉黑眼圈，二是拍一张彩色的照片。眼睛下面是倒三角的鼻子，像被油漆涂了一样，它那灵活的四肢，黑乎乎的，像带了一双袖套，那胖乎乎的.身体后面藏着一个又短又小的尾巴，毛绒绒的，你一个毛线球。

熊猫喝奶时很有趣。等饲养员抱着一瓶奶过来的时候，它连忙跑过去，趴在饲养员的腿上撒娇，发出“嗯嗯”的声音，好像在说：“我要你抱我喂我喝。”饲养员只是笑了笑，放下奶瓶，一只手抱起小熊猫，另一只手去拿奶瓶，然后像抱小孩似的将熊猫抱在怀里，小熊猫抓着奶瓶“咕噜咕噜”地喝着奶。奶喝完了，小熊猫好像又在撒娇，那样子，可叫人怜爱呀!

别看小熊猫那么胖，它也很厉害的，小熊猫会爬树，荡秋千等，是不是很可爱?

“肖像描写”，是指对人物的外形包括容貌、体态、表情、服饰等进行描写。在实际生活中，由于每个人的出身、职业、地位、教育、经历、性格等的不同，必然会在人物的外形上留下不同的痕迹，因此，肖像与性格有着紧密的内在联系。成功的肖像描写是深刻解读人物性格的一把钥匙。它的作用不仅在于刻画出人物的外貌特征，而且还可以形传神，进而揭示人物的性格特点，体现人物的身份和生活际遇等内涵。

那么，怎样才能成功运用肖像描写来刻画人物的形象，达到以形传神?

首先，着意选取最能突出人物个性的特征进行肖像描写。

众所周知，世界上没有完全相同的两片树叶。同样在现实社会中，也没有完全相同的两个人，每人都有自己独特的外貌特征。因此在描写中，我们一定要善于仔细观察人物，抓住人物外貌特征的独特之处来进行肖像描写。

例如：《红楼梦》中对于林黛玉的描写：“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”。作者不是泛泛来写，而是抓住“眉”与“目”作为切入点重点来写，突出她的“娇”“弱”的气质。林黛玉外貌的其他部分，则让读者自己去补充想象。又如作家魏巍的《我的老师》中关于老师蔡芸芝先生的描写：“她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人”。一颗美人痣，就足以写出了蔡芸芝先生的美丽，让我们永远留下了深刻的美好印象。一代文豪鲁迅先生在《孔乙己》中写“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”没有过多的语言，一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。

鲁迅先生讲过：“忘记是谁说的了，总之是，要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的了，倘若画了全副的头发，即使画得逼真，也毫无意思。”采用画龙点晴法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。

其次，善于运用确切的比喻和适当的夸张突出人物肖像的主要特征。

在肖像描写中，别致巧妙的比喻和夸张能给人以想象的空间，会让你描写的人物形象更生动、更传神。许多大作家的大手笔都是在肖像描写中善用比喻的典范，很值得我们学习借鉴。例如鲁迅先生在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势，“像木匠牵着的钻子似的”。在《故乡》中，写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的妇人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”。把张开的两脚比做图仪器里细脚伶仃的圆规，生动的刻画了尖酸刻薄的“豆腐西施”杨二嫂形象。魏巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥“他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱”，就运用了确节的比喻，把马玉祥比作“秋天田野里一株红高粱”，形象地写出了马玉祥——一个来自北国青年的淳朴的气质。刘鹗《绝唱》“从后台帘子里面，出来一个男人，穿了一件蓝布长衫，长长的脸儿，一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的，甚为丑陋。”把他的都是疙瘩的脸比作风干的福橘皮，突出他面容的丑陋。

有时描写人物外貌，可用漫画的笔法。契诃夫的《套中人》在刻画别里科夫的外貌时，就是这样漫画化的：“他(指别里科夫)所以出名，是因为他即使在顶晴朗的天气也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他的雨伞总是用套子包好，表也总是用一个灰色的鹿皮套子包好;遇到他拿出小折刀削铅笔，就连那小折刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着一个套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里面。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵上耳朵眼;他一坐马车，总要马车夫支起车篷。总之，在这人身上可以看出一种经常的、难忍难熬的心意，总想用一层壳把自己包起来，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外境影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西;实际上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避了现实生活”。鲁迅先生在《阿Q正传》中，写阿Q头上的癞疮疤：阿Q“先前阔”，见识高，而且“真能做”，本来几乎是一个“完人了，但可惜。他体质上还有一些缺点。最恼人的是他头皮上颇有几处不知起于何时的癞疮疤。……一犯讳，不问有心与无心，阿Q便全疤通红的发起怒来，估量了对手，口讷的他便骂，气力小的他便打;然而不知怎么一回事，总还是阿Q吃亏的时候多。于是他渐渐的变换了方针，大抵改为怒目而视了”。这两段文字，都没有全面地去写人物的眼睛、鼻子、嘴巴，而是抓住人物外形的某一特征，用漫画笔法，带有一点夸张式地去勾勒。尽管在作品中，这两个人物在这时还是和读者初次见面，但他们的可笑的外表，一下子就深深地刻印到人们的心上。对他们的性格特征：一个是思想僵化的畸形人，一个是精神胜利法的可怜虫，也获得了具体的感受。运用漫画笔法描写人物外貌，往往在“点”上用力，漫画夸张的地方，正是人物外貌中最能反映其性格特征的关键部位。它不全面铺开，而是选准一点，把镜头对准它着力描写，好比把一个物件放到显微镜上让人们观看一样。

以上例子中所用的比喻都很确切，因而这种肖像描写都能鲜明地显示人物的性格，但是运用这种手法并非轻而易举就可奏效，它要求作者对人物性格有深刻的理解，对生活有细致的观察，对喻体和本体的关系有清楚的认识，然后才能运用确切的比喻和适当的夸张使人物肖像活灵活现。否则，只能是一般化的泛泛比喻，也不会写出不同人物的不同肖像，也就不能显示出人物的个性。

每个朋友圈中总会有一个调皮整天惹事的家伙，而在我的朋友圈当中，我就是那个人，整天嘻嘻哈哈，像个疯子一样。有心事不说闷在心里就连朋友们都不知道我整天在想些什么！每个朋友圈中都会有个温柔但整天都有烦心事的人，而她，就是我的挚友延茹。她因为小时候的缘故，天天都开心不起来，还常常头痛。

我们几个人中间就她是最让我牵挂的人了，因为她很悲观，总会把什么事的结果都会想的很严重，整天愁眉苦脸，遇到难过的事，还会偷偷抹眼泪，外表坚强但很脆弱。可能是这个原因我常常会跟在他身边，看看微微皱一下眉头我就会喵喵喵（我可不是猫哦，平常最擅长是这种叫）的叫几下，她就笑了，然后我也会很开心！在我心里，我们俩个就像亲生姐妹一样，平时有什么是都会互相担着，我有什么不开心的事都会跟她说，就连我有几个心眼她都会一清二楚，当然她也和我一样有什么事都告诉我，我可以说我们是最明白彼此的组合，不管是性格、还是心理都十分相似！

每个朋友圈中都会有个十分安静也很弱小，她就是佳欣，她个子很小，我足足髙她一头，也是因为这个原因使我在见她第一眼的时候都会有一种想保护她的感觉，平时我们都会很让着她，不是因为她平时火大，而是她很脆弱，很容易受伤！每个朋友圈中都会有很不服输的人，那就是李甜。她平日里谁要是惹着她了，我告诉你，你就完了，因为她会好好记你一账。所以，你们要是见她可别把她惹火了。每个朋友圈里都会有个没什么爱好的人，那就是狄艳丽，她很热心。不论什么事他都会帮我，我有什么事她都是最着急的，因此我们俩个关系很好！

这就是我的朋友们。现在的我们，不哭，不闹，不炫耀。这种生活我很快乐

我的好朋友是一个明事理，落落大方的人，她叫侯亚。她有一双大眼睛、双眼皮，黑色的眼球闪闪发光，她的柳叶似的眉毛一看就很美丽。我们就如同手足一样，当我有困难的时候她总是帮我解难。

有一次我骑车的时候，不小心撞到她，我的脚有一些地方划破了，而她的脚和我一样，但是，她的脚也扭伤了。我便跑回了家里。

我回家后，想了许久，觉得还是我不对，觉得自己应该去给人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顾低头走路，不小心撞倒了一个人，我抬头一看是侯亚，只见她向我说了声对不起，并告诉我她是想上我家来给我讲题的，我看到她那坦城的目光，我低下了头，并说了声应该道歉的是我，到我家后，她拿出书向我认真的讲着，她讲的是那样认真，我听的是那样入神，一会儿我就明白了那道题，从此我们又成了好朋友。

我的好朋友是那么善良，我没有交错她这一个朋友！

我的身边有很多朋友，可我仍然觉得孤独。

记得初中有一同学，我跟他因为都喜欢打乒乓球而成为了很好的朋友，我们每天一起吃放，一起上下课，一起在周末的时候打乒乓球，一起面对生活学习上的种种困难。我不善言语也不怎么会安慰人，朋友难过的时候我不说话就陪在他身边。可是有一天，不知怎么的，他突然就疏远我了，是突然，前天还因为天冷盖同一床被子，第二天他连说话都不屑跟我说了，是不屑。

如今七年时光过去，我仍不知道自己当初做错了什么，大概我的人品不怎么好吧。那之后我也没怎么去纠结这件事了。

所谓身边朋友，能用一时便是一时，用完之后就扔掉。无论是酒肉朋友，还是知心朋友,把酒喝完就走，把话说完就走。

还记得一同学开学不久就跟我搭话，说要认识我和我成为朋友，我答应他了。过不久我俩熟悉了之后，他有一天找我借钱，我毫不犹豫地给了他十块钱。后来，他没再跟我说过话，是突然的没有来往了。

我一向不喜欢用钱来买经验教训，可有时候却为了看透人心不得不这样。

如今我身边还是有许多朋友，有所谓的酒肉朋友，有所谓的知心朋友，可我仍然觉得孤独。

你很容易地拥有很多朋友，可你身在其中，当局者迷了眼迷了心，太多人心不知该如何选择了，择错，便错。

所谓身边朋友，我仍希望伯牙与子期的故事长存于世，教会世人真正的友情。

所谓身边朋友，祝你找到你的友情，和真情。

今天，我们班有一个和蜜蜂搏斗的勇士，他就是我的好朋友——孙嘉伟。

下午的劳技课上，我们继续练习擦窗户，我在连廊擦。擦了不到二十分钟，突然连廊的尽头有七八个人在大声喊：“啊，啊，啊……”

好奇心驱使我跑到了连廊的尽头，只见一只蜜蜂正在用尖刺朝他们几个人刺去，好像在说：“看招”。活像戏台上的一员武将。这时，我们的“斗蜂勇士”——孙嘉伟挺身而出，用衣服把蜜蜂一扇，这员“武将”就倒在了地上，成了孙嘉伟的俘虏，只见它拼命的在地上挣扎，孙嘉伟眼疾手快，不给蜜蜂喘息的机会，用脚把蜜蜂踩死了。

“斗蜂勇士”虽然为大家解除了危险，但蜜蜂毕竟是益虫，它可以采花蜜，酿蜂蜜给我们吃，如果你不去招惹它，它也不会来攻击你呀！

是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。

我的好朋友叫吴晟宇，他长着大大的眼睛、浓浓的眉毛，还有一张能说会道的嘴。他走起路来雄纠纠、气昂昂的，比年轻人还精神。

吴晟宇的学习好，上课认真听讲、积极发言，常被老师表扬。他写作业遇到难题时积极动脑、不轻言放弃，只见他一会儿翻书、一会儿在草稿纸上演算，直到把难题算出来，他的脸上才会露出满意的笑容。

他不但学习好，还是个体育健将，每次运动会他都会参加，经常获得好名次。他身体强壮，爱路见不平、拔刀相助。有一次，班上的“小霸王”欺负同学，他看到了，立刻奔向“小霸王”，给了他一记侧踢，然后又亮出一记直拳，把“小霸王”打得落花流水。

全班同学都喜欢他 ，老师也很喜欢他。他是我们学习的榜样。

今天第一节课，老师带我们去学校的桑黍园看油菜花。还没进门，就看到一片金色的海洋，进去才发现，原来是油菜花。

这个时候的油菜花已经开了不少了。花朵挨挨挤挤的，像一个个排着队的小朋友。而最吸引人的就是它那艳丽的颜色了。叶子绿得像翡翠;花朵在阳光的照耀下就像金子一样。要知道，翡翠上铺金子，是多么闪耀，非常吸引人注目的哟!这一大片的油菜花，它们有的身姿挺拔，像个威武的军人。有的遮遮掩掩在绿叶中，像个害羞的姑娘含苞待放。还有的低着头，像在思考什么……

油菜花一朵有一朵的姿势，看看这一朵，随风飘动，像一只只金蝴蝶;看看那一朵，立着高高的身体，像是在向太阳公公问好……看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵油菜花，穿着金黄色的衣裳，站在阳光下。一阵微风吹来，我就忍不住跟着风的节奏翩翩起舞，金黄的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一片的油菜花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我春天的消息。蝴蝶飞过来，告诉我花粉的甜蜜……

等老师喊集合时，我才记起我不是油菜花，我是在看油菜花呢!

拯救娃娃是美德母亲的众多孩子之一。

一天，她穿着天蓝色的蕾丝连衣裙，扎着长长的马尾辫，快乐地来到了这个世界。怎么了？找朋友。

她首先跳进一个小院子，看到一个小男孩正要倒出一盆干净的水。拯救娃娃急忙上前制止：“这是什么水，还不干净吗？”为什么要甩？”“这是我的洗脸水，已经用过了。”男孩一本正经地说也可以用！”拯救娃娃说：“它不仅能浇花，还能冲厕所，洗衣服。如果利用废水，还可以节约资源！除此之外，中国500多个城市缺水300多个，严重缺水40多个。如果人再这样浪费，那么最后一滴水一定是人类忏悔的眼泪！"

男孩惊讶地说：“这么严重！”说着就离开了那盆水，准备冲厕所。

她又来到一张餐桌前，看到一个小女孩拿起一个大饺子，咬了一口。可能她觉得不好，扔在地上了。碗里有许多饭菜。拯救娃娃上前，叫小女孩，用手指在空中咔嚓一声。空气中只出现了一句诗：“锄草日的正午，汗水淌下泥土。谁知道中餐硬？”然后就是从播种到收获的全过程。小女孩一看，脸红了，把剩下的食物都吃了。

救救娃娃，继续找朋友。

晚上，储蓄娃娃看到一个小女孩把零花钱放进存钱罐，一位年轻的母亲正在用洗米水浇花。

你想和拯救娃娃交朋友吗？我告诉你，只要你省下每一粒粮食，每一分钱，每一滴水，你就已经是她的好朋友了！

我有许多朋友，他们都有自己的特点。我最记忆犹新的是我在幼儿园的朋友。

虽然我已经忘记了他的名字，但那件事我绝对望不了。

那是一个阳光明媚的早晨，他来找我拍皮球。我们你一个，我一个，玩得非常开心。正当我们玩得高兴时，他来了一个又高又重的球，他太用力了，球撞到我身后的一辆轿车上。车的玻璃碎了。我们两个都傻了眼。我们没有心情玩球了，正考虑怎么办。我想：反正我没有打碎玻璃，管他那么多干什么？又转念一想：他是我的朋友，帮帮他也是应该的，可问题是我们该怎么办呢？我们想了半天也没有结果。突然，我灵机一动，对他说：“我们就当没发生过，别去管他，怎么样？”“这不行。”“那么，我们说是别人干的，这样可以了吧？”“这更不行了，我们怎么可以冤枉别人呢？”“那你说怎么办呢？”我有点不耐烦。“有了，我写张纸条，插在车上，希望车主跟我联系。”“你这样不是在自讨苦吃吗？你不想少受点儿罪？”“有什么东西能比诚信更重要呢？老师不是教过诚实守信的吗？你怎么忘了？”说完，他提起笔，写了张纸条插在车上。

虽然事隔多年，可我无法忘怀。他的那一句话让我懂得了：诚实守信比金子还珍贵。

油菜花，听到这种植物你一定很熟悉吧!如果你想更深刻的看见它的美的话，那就跟着我一起看这篇作文吧!

在我家不远处就有一块油菜花田，特别是春天，它狂怒的怒放。从远处看，黄黄的叶子就像一块黄色的毯子，非常美丽。从近看，除了它黄色的花朵外，就是一棵棵绿色身体，几片黄色的叶子就是它的手，一阵风吹过，油菜花就摇摆头，扭一扭身子，动一动手，就像是在跟你打招呼或者在跳着舞蹈。

记得也是一个春天，我那天很生气，就拿着树枝打油菜花，就是在拿油菜花生气，顿时，一片油菜花就被我打了个枝折花落，不像刚才的油菜花了，地上到处都是油菜花的尸体，有的是腿没了，有的是身子没了，有的是手和头没有了，还有的被我踩的花不像花，草不像草的东西了。可是过了几天，我再来看时，油菜花重新长了起来，恢复了原来的样子。

油菜花还有一种功能，有一次我在菜花田边走，伸手折了一些油菜花下面的接近花的身体的部位，去掉皮，直接吃了，吃着吃着居然饱了，油菜花太神奇了。

油菜花真美!

王鹿敏今年10岁，长得很可爱，圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛，一小起来，就眯成了一条线。你见了她，一定回被她富有儿童气息，活泼可爱的形象所打动。

王鹿敏喜欢拉小提琴，妈妈从小开始就培养她，她学得很认真，不管拉哪一首曲子都是聚精会神的，连一个小细节的出错都不放过。一次，她拉琴的时候，我在旁边听着，听着就仿佛步入了音乐的殿堂，有时沉浸在高昂的旋律里；有时沉浸在低沉的韵律中。总之，我被她那美妙的琴声所陶醉了。

王鹿敏不仅很爱拉琴，而且还是个通情达理、善解人意的好孩子。事情是这样的：一天上午，外面春光明媚，天气晴朗，而我却一个人坐在教室里发呆。我的好朋友——王鹿敏迈着轻盈的步子走到我身边，和颜悦色地对我说：“嘉庆，怎么了？”我面无表情地说：“考试考砸了，心里麻烦。”说完，我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼，对我说：“你看，这几道题都是粗心引起的吧，以后细心点不就行了嘛。考试已经过去好几天了，你在以后人生的道路上千万不能往后看，那样是不会进步的。你要勇往直前，不断攀登，努力去创造你辉煌的未来呀！”她的一席话，使我非常感动。这时的我满面春风，精神大振。她说得对，我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来，那么，长大以后，如何去面对复杂的社会呢？这是，我幡然醒悟了，对王鹿敏说：“谢谢你，鹿鹿，如果你是书法家，我请你提字，你会写什么？她不假思索地说：”不顺利是绝对的，顺利是相对的，要勇敢地接受生活的挑战。“她刚说完，一缕温暖的阳光射近来，仿佛在夸鹿鹿做得对；仿佛也象征着我门友谊长存。

从她说的话中，我明白了：人生的路总会有挫折和坎坷，你要勇敢地面对。我和我的好朋友――王鹿敏永远是好朋友，永远是团结友爱、互帮互助的朋友。愿我们的友谊万古长青。

在我的书桌前放着一盆美丽的植物，它的名字叫红掌，这是前天妈妈在花卉市场买来送给我的礼物。

站远一点看，这盆红掌大部分都是深绿色的，中间还点缀着少许的红色和黄色，每片叶子都奋力地向外长着，就像一把撑开地漂亮大花伞。

慢慢走到红掌面前，仔细瞧一瞧，它的叶子十分浓绿，就像一颗颗翠绿的宝石。叶子的形状是三角形，就像可爱小猫的尖尖耳朵一样，如果将目光全部转移到叶片上面，你会发现上面有着七八条纹路，把叶子分成好几个部分。最特别的是花瓣只有一片，火红火红的，就如熊熊燃烧的火焰一般。它是心形的，就像我们人类怦怦跳的心脏。花瓣旁边是如黄金一般的黄色花蕊，它很特别，因为它是圆柱形的，就像孙悟空的迷你金箍棒。拨开茂密的叶子，可以看到长短不一的茎，它很绿，细长细长的，就像妈妈用来织毛衣的针。

我情不自禁地闻了闻，一股淡淡地清香飘进了我的鼻子，仿佛是妈妈身上喷的香水飘了过来。用手摸摸叶子，感觉叶子很光滑，就像刚出生的小婴儿的手一样，再摸一摸花蕊，感觉凹凸不平，而且很痒，让人忍不住想笑。

红掌啊，我一定会好好照顾你的，让你快快长大。

喜迎国庆：轻轻的夏走了，迎来秋轻轻的来，我轻轻的期盼，迎接国庆的到来。那短信中的祝福，是心中的一缕牵挂，那些传递的问候，愿你的假期欢喜。

金秋时节好气候，丹桂花落香气留，国内国外旅旅游，亲友相聚饮饮酒，开心快乐美悠悠，吉祥如意伴你走，朋友短信送问候，祝你国庆快乐，幸福永久!

牵挂心间徘徊，问候不请自来。情谊不需表白，默契无可取代。思念心潮澎湃，心中无限感慨。穿越别离无奈，送出默默关怀。祝你：国庆假期格外精彩!

佳节思亲，假日思友，思念之情在心头。真情如酒，蓦然回首，一声问候醇绵依旧。岁月相伴，友情相守，人生四季与你携手。国庆节，祝你快乐到永久!

让我用一心一意的问候，一心一意的祝福，一心一意的祝愿，愿你拥有十全十美的幸福，十全十美的快乐，十全十美的人生，十一快乐，国庆节日快乐。

皓月当空，沐浴秋风，八月十五明月清风，清辉遍落，遥送问候，六十三大庆心情欢透，思念随心，祝福如今，一生朋友咱两最亲，祝中秋国庆双节快乐。

一份开心开怀，一份快乐飞来，一份好运飘来，一份轻松吹来，一份关怀传来，一份祝福寄来，一份问候为你来，祝你长假七天乐常在，福运国庆笑开怀。

理一理思绪，换一副好心情;抖一抖重负，脚步变得轻轻;赏一赏秋景，做个快乐精灵;吹一吹清风，人儿变得精神;发一发问候，愿国庆假期玩得尽兴!

佳节思亲，假日思友，朋友思念在心头。真情如酒，蓦然回首，一声问候醇绵依旧。岁月相伴，友情相守，人生四季与你携手。国庆节，祝你快乐到永久!

聊天谈心，放松心情，家人团聚感受亲情;抛开烦恼，忘掉忧愁，拥抱快乐外出旅游;送上问候，送上祝福，朋友惦记倍感幸福，十一国庆到，祝你快乐!

上四年级以来，我交了许多好朋友，可最值得我学习的是刘奕星。

她长着一双水汪汪的眼睛，长的一对眉毛，长着一个鼻子配着一个樱桃小嘴。她喜欢穿鲜艳的衣服，显得十分漂亮，精神。

她写的字非常大气，有时老师让我们办复习、预习记录卡，她的都被粘在了“展示墙”上。下课的时候，我都去看她的记录卡，她写的字非常漂亮、大气！我觉得她这个优点非常值得我去学习。

她还有一个长处也很值得我去学习，就是老师上我们班上四个同学去打扫楼道。有一次，我们四个同学中有一个同学没有去，刘奕星知道了，就赶快拿起扫把帮那个同学扫。我觉得她这种助人为乐的精神非常值得我们大家学习。

还有一次，上书法课的时候，老师要三个大组中选一位组长，结果刘奕星被选上了。然后老师出去了一会儿，教室里突然变得吵吵闹闹，结果刘奕星一出声音，教室里一瞬间变得鸦雀无声。我觉得刘奕星把教室的纪律管得这么好。我们也要像她一样。

同学们，我的朋友介绍完了，我想你也肯定有许多好朋友给我们介绍吧？那就快快行动吧！

我有一个朋友——“肥豆子”，名叫梁浩峰。他有一头乌黑的短发，小小的眼睛，高高的鼻粱和一张“血盆大口”。远远地看，真像一颗“大豆子”。

他的衣着几乎一星期换一次，最常穿的是蓝色长袖加方格长黑裤。给人第一感觉就是朴素。我每次和他玩时，他的身后总会传来一个“恐怖”的声音，“梁浩峰……”

“梁浩峰，作业写完了吗？”这就是他妈，有一双炯炯有神的“火眼金睛”，一对宝剑眉和一张大大的嘴巴，可以释放“唠叨神功”和绝招“河东狮子吼”。远处看就像一个“平底锅”，看来会“炒豆子”。

果然，原来的对话已经变成了一场争吵，不过，又一个声音传来：“好啦，好啦……”

没错，这就是他爸。“别吵了，都是一家人，本是同根生，相煎何太急啊。”他是一个只认道理的普通人，也是家里的“和事佬”。一双大大的眼睛，高高的鼻粱和大嘴巴，远远看去，活像一个香喷喷的面包。

怎么样，这三人是不是非常有趣呢？

作文是我们通常说得写文章，作文就是写文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下来。下面是小编分享的肖像描写技巧，欢迎阅读参考!

人物描写中的外貌描写，又称“肖像描写”，是指对人物的外形包括容貌、体态、表情、服饰等进行描写。在实际生活中，由于每个人的出身、职业、地位、教育、经历、性格等的不同，必然会在人物的外形上留下不同的痕迹，因此，肖像与性格有着紧密的内在联系。成功的肖像描写是深刻解读人物性格的一把钥匙。它的作用不仅在于刻画出人物的外貌特征，而且还可以形传神，进而揭示人物的性格特点，体现人物的身份和生活际遇等内涵。

那么，怎样才能成功运用肖像描写来刻画人物的形象，达到以形传神?

首先，着意选取最能突出人物个性的特征进行肖像描写。

众所周知，世界上没有完全相同的两片树叶。同样在现实社会中，也没有完全相同的两个人，每人都有自己独特的外貌特征。因此在描写中，我们一定要善于仔细观察人物，抓住人物外貌特征的独特之处来进行肖像描写。

例如：《红楼梦》中对于林黛玉的描写：“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”。作者不是泛泛来写，而是抓住“眉”与“目”作为切入点重点来写，突出她的“娇”“弱”的气质。林黛玉外貌的其他部分，则让读者自己去补充想象。又如作家魏巍的《我的老师》中关于老师蔡芸芝先生的描写：“她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人”。一颗美人痣，就足以写出了蔡芸芝先生的美丽，让我们永远留下了深刻的美好印象。一代文豪鲁迅先生在《孔乙己》中写“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”没有过多的语言，一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地位。

鲁迅先生讲过：“忘记是谁说的了，总之是，要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的了，倘若画了全副的头发，即使画得逼真，也毫无意思。”采用画龙点晴法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。

其次，善于运用确切的比喻和适当的夸张突出人物肖像的主要特征。

在肖像描写中，别致巧妙的比喻和夸张能给人以想象的空间，会让你描写的人物形象更生动、更传神。许多大作家的大手笔都是在肖像描写中善用比喻的典范，很值得我们学习借鉴。例如鲁迅先生在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势，“像木匠牵着的钻子似的”。在《故乡》中，写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的妇人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”。把张开的两脚比做图仪器里细脚伶仃的圆规，生动的刻画了尖酸刻薄的“豆腐西施”杨二嫂形象。魏巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥“他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱”，就运用了确节的比喻，把马玉祥比作“秋天田野里一株红高粱”，形象地写出了马玉祥——一个来自北国青年的淳朴的气质。刘鹗《绝唱》“从后台帘子里面，出来一个男人，穿了一件蓝布长衫，长长的脸儿，一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的，甚为丑陋。”把他的都是疙瘩的脸比作风干的福橘皮，突出他面容的丑陋。

有时描写人物外貌，可用漫画的笔法。契诃夫的《套中人》在刻画别里科夫的外貌时，就是这样漫画化的：“他(指别里科夫)所以出名，是因为他即使在顶晴朗的天气也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他的雨伞总是用套子包好，表也总是用一个灰色的鹿皮套子包好;遇到他拿出小折刀削铅笔，就连那小折刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着一个套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里面。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵上耳朵眼;他一坐马车，总要马车夫支起车篷。

总之，在这人身上可以看出一种经常的、难忍难熬的心意，总想用一层壳把自己包起来，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外境影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西;实际上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避了现实生活”。鲁迅先生在《阿Q正传》中，写阿Q头上的癞疮疤：阿Q“先前阔”，见识高，而且“真能做”，本来几乎是一个“完人了，但可惜。他体质上还有一些缺点。最恼人的是他头皮上颇有几处不知起于何时的癞疮疤。……一犯讳，不问有心与无心，阿Q便全疤通红的发起怒来，估量了对手，口讷的他便骂，气力小的他便打;然而不知怎么一回事，总还是阿Q吃亏的时候多。

于是他渐渐的变换了方针，大抵改为怒目而视了”。这两段文字，都没有全面地去写人物的眼睛、鼻子、嘴巴，而是抓住人物外形的某一特征，用漫画笔法，带有一点夸张式地去勾勒。尽管在作品中，这两个人物在这时还是和读者初次见面，但他们的可笑的外表，一下子就深深地刻印到人们的心上。对他们的性格特征：一个是思想僵化的畸形人，一个是精神胜利法的可怜虫，也获得了具体的感受。运用漫画笔法描写人物外貌，往往在“点”上用力，漫画夸张的地方，正是人物外貌中最能反映其性格特征的关键部位。它不全面铺开，而是选准一点，把镜头对准它着力描写，好比把一个物件放到显微镜上让人们观看一样。

以上例子中所用的比喻都很确切，因而这种肖像描写都能鲜明地显示人物的性格，但是运用这种手法并非轻而易举就可奏效，它要求作者对人物性格有深刻的理解，对生活有细致的观察，对喻体和本体的关系有清楚的认识，然后才能运用确切的比喻和适当的夸张使人物肖像活灵活现。否则，只能是一般化的泛泛比喻，也不会写出不同人物的不同肖像，也就不能显示出人物的个性。

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