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我心中的大树儿童画(汇总20篇)

《儿童发展》讲述了儿童从受孕到出生,从婴儿到儿童乃至到青少年的成长、养育和教育的全过程,并对孩子的身心发育、健康成长,以及与此有关的社会、种族、经济、文化因素进行了详尽的分析、比较和研究。下面是小编为大家带来的我心中的大树儿童画,希望大家喜欢。

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别了大树作文400字

全文共 393 字

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一只小鸟从南方飞到北方,寻觅了好久,它终于找到一棵枝叶繁茂、树荫浓密的参天大树,于是它决定在这儿安家落户。大树也很欢迎小鸟的到来,它和小鸟一起不几天就把房子建好了。

望着精致的房子,小鸟欣慰地笑了,大树也为它拍手鼓掌。此后,小鸟常常飞下来和大树玩耍,它欢快地在树上蹦来跳去,悠闲地哼着歌儿荡秋千,大树听着鸟儿的唱歌,陶醉不已,它深情地凝望着小鸟,露出了幸福的笑容。

日子一天天地过去,突然有一天,有几个人开着一台机器来到了小河边,猛吸小河里的水,往河里倾倒垃圾,直至干涸为止。没有了水的滋养,大树渐渐枯萎了,状态一天比一天差,见此情景,小鸟流下了伤心的泪水,它决定到其他地方去找水来救大树。于是小鸟飞越了千山万水,带着救命的清泉回到大树身边时,大树已经枯死了,小鸟满含泪水拼命地摇晃着大树,可是大树毫无反应,只有冷冷的风声在耳边回响。

万般无奈之际,小鸟怀着恋恋不舍的心情离开了这个伤心之地!

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篇1:大树与小草高二作文

全文共 670 字

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最平凡的最渺小的也是最默默无闻的。—题记

在学校的鱼塘边首先映入眼帘的是那一棵大榕树,树叶繁茂,叶子一片绿得发亮。让人的眼睛立刻放松不少,眼前的事物也往往更让人新鲜。池塘里红色黑色的金鱼,假山,旁边的银杏树可是人们往往忽视生长在大榕树下的小草。

榕树下的小草与榕树池塘相比渺小得多,人们也往往看不见。榕树下的小草虽然没有阳光长期的直射,但是阳光透过缝隙照射下来,他吸收的那些许的阳光也足壮成长着,是小的跟筷子宽的夜经历风吹雨打也仍然坚强的活着。

往往就是不起眼的渺小的食物却衬托那些好的让人欣赏的事物。衬托又何止少过,又有谁仔细的看过,注意过。这样的衬托在生活中处处的都是,而人们关心的往往是衬托的东西,被衬托的东西,却都被人们忽视了。城市的美丽以及干净的地面,没有清洁工人的打扫,城市自己就变得干净了吗?流畅的交通没有交警的指挥,没有红绿灯,它自己就能变得通畅,变得不拥挤吗?一部获得众人称赞的影视作品,没有演员出色的演技,影视作品自己就能够变得精彩,并且让人称赞绝口吗?一位学生的好成绩以及素质教养,没有老师家长的培养和教育,学生自己就能够变得优秀吗

看见流畅的交通却看不见交警的指挥,看见优秀的影视作品却看不见背后的付出,看见优秀的学生却看不见背后家长老师的良苦用心。人们不应该总是看见表面的东西,而更应该去关注背后默默无闻的人。虽然那些背后默默无闻的人或许很渺小,或许很平凡。但是我们不应该嫌弃他们,因为工作不分贵贱!

世界上最平凡最渺小的事物也有他自己的发光点。如同大榕树下的小草绿了小草的衬托,才显得大榕树更加高大,成为一道亮丽的风景线。

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篇2:大树的自诉作文500字

全文共 526 字

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我叫大树,小朋友说:我的的叶子,就像一幅幅多彩的图画。是他们最喜欢的植物叶子。

春天来了,我的叶子长出来了,是绿色的。夏天里,叶子茂密,就像我的头发一样,是墨绿色的。秋风吹佛叶片,我的头发变黄色了,一片片飘落下来。冬天里,寒风呼啸,头发掉光,我的头光秃秃的,滑稽极了。

我和别的兄弟姐妹一样,经历着风雨无阻。我们的名字有杨树、柳树、金桂树、梧桐树……等。春天里,我和其他植物一样,复苏发芽,萌出叶子。夏天来了,我的叶子变得墨绿繁茂,我的愿望是想让老天爷多下几滴雨,因为夏天很热,也很干燥。太阳的光线照在我的脸上,火热火热的。

清晨,邻居家的小朋友,早晨上学去,院子里的大公鸡见了发出“咯咯咯……”的叫声,好像在说:小朋友,快起床吧!这时,小朋友已经飞出家门,奔跑在路上了。他们向我打着招呼,笑嘻嘻的上学去了。

秋天来了,秋风带着丰硕的喜讯,吹熟了万物的果实。秋叶也被吹黄了,晚秋时节,片片落叶就好似向家长告别,走出家门的孩子,带着依依不舍的依恋。纷纷落下,落在小朋友的脸上,他们兴高采烈飞快地奔向校园,增添无限的乐趣。

冬天来了,我的叶子落光了。看起来很像死去一样,小朋友们爬上树干,在上面睡大觉,再也叶子挡住了我的视线。

这就是我的自诉,我的叶子一年四季的变化。

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篇3:我是一棵大树作文500字

全文共 477 字

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我是一棵大树,别看我身强力壮,威风凛凛,但在人了面前,我却感到无奈。

记得在我小的时候,那时正是春天,我好不容易长出一些叶子,生出几条树根,可没想到有一天,几个顽皮的小孩,把我的树根折断,让我痛不欲生。

20岁那年我正直少年,我的身子已经有柱子般粗壮了,我有硕大的树冠,茂盛的枝叶。白天。我为人类遮挡阳光,制造氧气,给人乘凉。晚上,我披星戴月,为人们站岗放哨。我的枝和我的叶都在给人类作出贡献。当人类轻轻抚摸我的时候我会感到温暖和幸福,当人类给我施肥是我会感到喜悦和愉快。可每当人类折腾我或捉弄我我会感到不高兴和愤怒,人类把我们树根砍掉,残杀我们同胞我会感到害怕。看着我的哥哥姐姐一个又一个地死在人类的手上我会感到心惊肉跳。

虽然人类有时对我们的关怀无微不至,有时残杀我们同胞,但是我们也只能也只能站在这里默默奉献。你们可以把我们杀掉,也可以保护我们,可你们有没有想过我们对你们的帮助有多么重要?我们能抵抗洪水,龙卷风,沙尘暴……如果你们没有了我们,你们也只会发生更多灾难,所以我们是为你们贡献还是被你们残杀,那只能由你们决定了。

作为一棵大树,我真的很无奈啊!

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篇4:大树和小草作文300字

全文共 394 字

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一棵大树和一株小草长在一个小男孩的花园里。

高傲的大树瞧不起小草,常常奚落它。 “你敢和我比试比试吗?矮小草。”“不敢,大树哥。”“我就知道你不敢,懦弱的东西。”“虽然我不敢和你比试,但我并不懦弱的……”

“还狡辩……”小草每天被大树欺负,也觉得不耐烦了,加上大树的枝叶越长越多,把阳光都遮住了,小草觉得很不舒服,于是就央求小男孩把它移到花盆里。刚住进那个漂亮又暖和的花盆,小草挺高兴,每天没有大树的聒噪,可以尽情享受阳光的抚摸。但好景不长,阳台上花盆中的小草没有了大树的遮挡,经常被毒辣的阳光暴晒,过了一段时间,小草就枯萎了。

大树呢,当小草离开后,蜜蜂和蝴蝶就很少光顾它。于是,它一天比一天感到孤独。当暴雨来的时候,它下面的土壤没有了小草的护持,凭它的根不能完全挽留土壤,渐渐地流失了,慢慢地,它的根裸露在地面。又一次超级台风来袭的时候,它倒在了风雨中。

倒下的那一刻,它眼前闪过小草的影子。

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篇5:合欢树的悔悟的儿童寓言故事

全文共 464 字

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路旁的合欢一直对梧桐树耿耿于怀,因为他总是霸道地独自占有阳光,只把一片阴影留给合欢树。

因为有阳光的照顾,梧桐树越长越高,个头远远超过了合欢树。于是,他更加强势地挡住了全部的阳光。也是因为高大,梧桐树总能得到行人的关注。路过的行人都说,瞧那棵梧桐树,真是高大威猛。

瞧他那得意的样子,瞧他那高高在上的样子,合欢树越看越觉得不舒服。被行人冷落的感觉不好,合欢树一度沉默寡言。

连负责照顾他们的绿化工人也对梧桐树偏心,给他修剪枝叶的时候总要更温柔一些。

合欢树觉得自己被冷落,是因为她一直生活在梧桐树的阴影下,所以,合欢树恨透了梧桐树。

可是夏天来了,猛烈的阳光照得路上的行人都睁不开眼。

某一天,合欢树惊讶地发现,梧桐树竟然被太阳晒死了。枯死的梧桐树树干很快被绿化工人运走了。

这时,合欢树才悔悟到,其实她不应该恨梧桐树,如果不是在他的阴影下乘凉,或许她也会被太阳晒干的。

生活中或者职场中,也许有很多比你优秀的人,会让你觉得自己生活在一片无望的阴影下。其实阴影底下好纳凉,正因为他们承载了更多人的期望,承受了更多的压力,你才能放松地做你自己。

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篇6:关于留守儿童的作文600字

全文共 610 字

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一间黑漆漆的茅草屋,这就是留守儿童的家了。一大清早,他们就要沿着一条陡峭的小路到学校去。到了学校,走进教室一看,一块黑色的木板,就是他们的黑板了,几十个烂木板,就是他们的课桌。

看了如上的情景,大家一定大吃一惊了吧?惊讶之余,我们不禁思索,我们应该关注留守儿童,为留守儿童的解决献计献策。

首先,我们要关注他们的温饱问题,因为温饱问题,关系到他们的生死,只有吃饱穿暖才能让他们健康地活下去。今天,我看了一个留守儿童的故事,发现杨六斤的午饭,吃的是青草,晚饭吃的是五条2厘米长的小鱼,要是吃到有毒的青草,他就会被毒死。这样的温饱问题已经严重影响了一部分孩子的生存。

其次,我们要重视留守儿童的教育问题,因为教育是留守儿童摆脱贫穷的唯一出路。如果,这群孩子没有在最好的年龄里获得教育,那么他们可能一辈子只能跟贫穷做斗争了,因为贫穷的压迫,他们慢慢产生一种不平稳的心态和一种仇恨的心理,这样的话他们会成为造成社会不稳定的危险因素。

再次,我们需要关注留守儿童的安全,因为现在许多留守儿童的父母出去打工,把他一个人放在家里,很容易发生危险。我听杨老师说有一个小女孩才两岁,一个人在家,躺在沙发上睡觉,结果沙发底下的插座引起了火灾,把小女孩的两条腿烧焦了。一个才2岁的孩子,她的路还很漫长,然而她却成了残疾人。

留守儿童的问题会引起全社会关注,作为个人,我自己一定要写信给这些留守儿童,让他们对这个世界充满希望,不让他们对这个世界产生仇恨。

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篇7:儿童启蒙书目《增广贤文》读后感

全文共 1497 字

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增广贤文》是一部极有影响的蒙学读本,其作者和成书年代已无法确定。大约在清代咸丰、同治年间,有位叫周希陶的学者,在教课之余开始研读《增广贤文》,除了删除原书中的病句和深奥的句子外,还增加了一些内容,并调整了语句次序,使相近的内容相对集中,从而使全篇的逻辑性大大增强,更便于孩童诵读。《增广贤文》的版本有流行本、重订本多种,尤其是流行本体例不一。

《增广贤文》这部只有数千字的民间谚语集著作,内容大致能反映中国古代的百姓生活心理,像儒家学说、佛教思想、道教思想的内容在里边均有体现。有些为人处世的谚语很有哲理性,耐人寻味,值得现代人借鉴。该书讲述的人和人际关系、命运、处世以及对读书的看法,虽然部分章节不可避免地带有封建社会的胎痕,但同时却具有反映时代风云的历史作用。

全书以韵文的形式,将格言排列在一起,句法交错,灵活多变,读起来抑扬顿挫,琅琅上口。而那些精辟的格言警句绝非凭空而出,它们或来自古代文化典籍,或源于民间俚谚俗语,是对中国人处世经验、智慧和原则的总结,含有深刻的哲理,读来发人深省。尤其值得欣赏的是,这是一部老幼咸宜的著作,任何人都可在其中获得有益的教益。比如,从礼仪道德、典章制度,到风物典故、天文地理,几乎无所不舍。

但其中心是讲人生哲学、处世之道。其中一些谚语、俗语反映了中华民族千百年来形成的勤劳朴实、吃苦耐劳的优良传统,成为宝贵的精神财富,如“一年之计在于春,一日之计在于寅”,“一饭一粥,当思泉之不易,半丝半缕.恒念物力维艰”等;许多关于社会、人生方面的内容,经过人世沧桑的千锤百炼,成为警世喻人的格言,如“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,“善有善报,恶有恶报”,“乐不可极,乐极生悲”等;一些谚语、俗语总结了千百年来人们同自然斗争的经验,成为简明生动哲理式的科学知识,如“近水知鱼性,近山知鸟音”,“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”等;还有一些内容出自文章典籍,是我国传统文化的组成部分,如“居安思危”,“一寸光阴一寸金”,“人无远虑,必有近忧”等,这些健康、积极的内容,特别是一些含有深刻哲理的格言和警句,作为中国古代启蒙读物,对普及文化知识,创造精神文明,治世育人都曾起过不可低估的积极影响和作用。时至今日,仍然具有重要的借鉴作用和极大的参考价值。

一定的文化是一定的社会政治经济在观念形态上的反映,《增广贤文》也不例外。由于时代和历史的局限,必然打上那个时代的印记。因此,我们在学习时,必须注意到它不少反映封建伦理和道德观念、甚至带有明显的封建迷信、宿命论的色彩内容,如“君子安贫,达人知命”等;有的内容以个人为中心,反映了当时人们普遍存在的自私自利、损人利己的思想,如“人为财死,鸟为食亡”等;

有的反映了在当时社会制度下小市民阶层得过且过、畏缩苟安的心理和避祸厌世的消极人生哲学,如“逢人且说三分话,未可全抛一片心”等;有的在当时社会不失为对社会现象的正确反映,但在今天来讲,却是我们应该摈弃的;如息事宁人,多一事不如少一事,还有“人的命天注定”之类的消极迷信思想很多,应该有所分辨;还有一些含义比较模糊的内容、或者片面性的东西,如果不做正确的理解,就会变成错误的东西。这些都是不符合时代精神的,也是我们阅读时必须要采取批判的态度,明察扬弃.批判继承,吸取其有营养的成分,古为今用。

总之,我认为《增广贤文》虽然问世在《名贤集》之后,但其对人们及社会的影响较《名贤集》有过之而无不及。我们没有理由对这么一部有价值的传统经典熟视无睹。尤其我希望我的子女们,要能在学习《增广贤文》的过程中:分清良莠、取舍得当,去伪存真、去粗取精,思想升华、视野开阔、胸襟坦荡、人格光亮。

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篇8:假如我是大树600字作文

全文共 644 字

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我是一棵不平凡的大树,一年四季,我都会换上不同的衣裳,每天都过得很精彩。

春天,春姑娘向我打了一声招呼。我在沉睡中醒来,抽出了嫩绿的新芽,撒出了长长的头发,明镜的湖水为我梳妆打扮。我高兴极了,风儿妹妹淘气地告诉我:“要下雨了”。我很渴,一会儿,风儿妹妹玩弄我的长发。果然,“沙沙沙”,雨点儿打在我的头上,眼间,我全身湿透了。好舒服呀,我使劲地吸吮着水珠。我吃饱喝足后,雨也停了。

夏天,我伸了伸懒腰,看见一个读书人跑到我的下面,“啊,这棵树好大呀”。读书人仰望着我感慨道。他捧出一本有趣的书,躺在我的怀里看着,看他很惬意的样子,我也笑了。

秋天,我浑身长满了又香又甜的果子,叶子妹妹又挤又笑,农民伯伯带着一个大竹篮来到我的面前,汗水不停地从脸上往下掉。“啊,你长这么高了,我从小就为你浇水、施肥、修剪,现在有收获了。”我虽不说话,但我懂得农民伯伯为我的付出,真是印了一句话“造物无言却有情,每于寒尽觉春生”。农民伯伯小心翼翼地爬到我的身上,摘下了一个又一个果子。叶子妹妹伤心极了,不停地向我诉苦:“我们的朋友被人类无情地带走,怎么办呢”。我并不难过,反倒高兴,我告诉叶子妹妹们,今后,我们要多生产一些果实,为辛勤为我们耕耘的人类带来更多的欢乐。

冬天,雪姐姐为我换了一件雪白的连衣裙。好冷呀,我哆嗦着,农民伯伯看我冻得僵了,用稻草将我裹得严严的。此时,我感到无比的温暖,情不自禁流下了眼泪。

一年即将过去,叶子妹妹纷纷飘到土里,化蝶为肥。他们为了我,结束了自己的生命。我守候着,期盼着新的一年到来。

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篇9:给灾区儿童的一封信初一作文

全文共 521 字

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亲爱的灾区小朋友们:

你们好!

那一瞬间,汶川大地震发生了。坐坐高楼被夷为平地,条条道路被震为残石。这一震,震裂了中华大地;震离了无数家庭;震毁了我们的家园。但这一震,也震合了民族精神,震出了民族气魄,震动了血浓于水的情感。

那一瞬间,到处残垣断壁,血肉模糊。看到这里,泪流了,心碎了。同为一个时代的花朵,我们可以偎依在妈妈怀里撒娇,坐在宽敞的教室里学习。而你们却面对这家人分离的痛苦,家园毁灭的无助……

那一瞬间,多少故事感动着我们。你们在地震发生时,帮助同学脱离险境;同学之间相互扶持;面对灾难坚强勇敢……一下子涌现出了无数抗震救灾小英雄!

人们都以为90后的孩子都是娇生惯养,经不起风雨,受不住挫折。但是,他们错了,你们让他们看到了90后的孩子的坚强勇敢、顽强不屈、舍己为人、相互扶持等可贵品质,让他们看到了我们并不是小公主、小皇帝,让他们看到了祖国未来的希望!

地震刚发生不久,总理来了,书记来了,司令员来了,军队来了,武警来了……

一句句温暖的问候,一个个奋力抢救的身影,一碗碗如期腾腾的饭菜,使我们真正体会到了大爱无疆,人间有爱!也在死神面前释译了真爱的全部!

在当和全国人民的关怀下,你们一定可以安心读书,重建家园!

祝:

身体健康!快快乐乐!

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篇10:描写大树的

全文共 378 字

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在我们的学校里,种着许多漂亮的白杨树。

它的树干是棕色的,而且非常的高,它比二层楼还要高,白杨树的树干非常的粗,我们四个同学张开双臂都抱不过来。春天来,白杨树的树枝上长出许多圆圆的东西,远远望去,就像一个个红色的小灯笼,又过几天,那圆圆的小东西不见,而长出许多吓人的东西,一阵风吹过,那长长的吓人的东西就会掉下来,有的同学把它带进教室里问老师,这是什么东西,老师说这叫“树狗子”。在我们的操场上有许多从树上掉下来的树狗子,有的男生就拿它吓唬女生,有的同学在树下玩捉迷藏,有的在树下跳绳,还有的在树底下晒太阳。过一个星期,下一场春雨,树上原来的树狗子都掉光,树上长出许许多多的叶子,绿油油的,像许多蝴蝶在翩翩起舞。

我非常喜欢我们学校的白杨树,我一定会爱护它们,让它们健康成长,它们的叶子很漂亮,我天天和它们在一起快乐的学习、玩耍,我真的很喜欢我们学校的白杨树。

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篇11:大树与小草作文

全文共 1133 字

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大树总是舒展着自己巨大的树冠,在炎炎夏日里,给树下的人们带来一丝清凉。小草也总是舒展着自己青嫩的叶子,在春色满园中,给匆忙的人们带来一些活力。

“大树总是挺直腰杆,倒像一位守关将士!”我站在老家的院门口望着梧桐树这么想着。“树下的小草倒是挺精神的。”我自言自语道。前两天才给大树底下除过草,这几天倒又长回来了。我似乎听见了外婆的声音,便迅速跑进屋内。

“又跑哪去玩了,野丫头,还不快洗个手去吃饭。”乡下人吃饭吃的晚,一点钟吃饭还算早的了,我揉了揉早就咕咕叫肚子,像只兔子一样溜进饭厅。外婆是干农活的,双手又粗糙又大,但是做饭的本领倒是一级棒,当然手劲也大。每次犯了错,我都会跑出屋,躲在菜园子里头,躲在玩伴家里,都难逃外婆的魔爪——她的魔爪倒像晚上的梧桐树的枝干——又粗糙又黑,被抓回家后免不了一顿打,屁股都要肿上一两天。但是耐不住寂寞的我,又会溜出去和伙伴玩游戏,回家晚了,又要挨打。为此没少被伙伴们耻笑。

吃过饭。外婆就会说:“出去玩吧野丫头,晚上早点回来,乡下没路灯,被人抓走了我可不管!”然后她就会扛着一把锄头去田地里了。年幼的我还没法明白外婆说的,只听见前面四个字便像风一样的跑走了。

夕阳的余辉染红了田边的水池,然后用尽最后一丝强劲的金光后,便消失在了山间。光线一瞬间就暗了下来。乡下的每一栋房子都隔得很远很远,每家每户门口都会挂上一盏灯,才能让人知道哪里有人家。我看见外婆的小院门口的灯亮了,我的心也沉住了,因为我明白这是外婆已经回家了,现在跑回去也难逃一顿打。不知道哪来的勇气,我选择了逃跑,和伙伴们分别后,我悄咪咪的跑到院子门口,大狗阿黄看了一眼我,似乎是习惯了,也没出声,继续狼吞虎咽的吃着它的晚饭。我望了望门口的那棵梧桐树,在昏黄的灯光下,它显得格外有安全感。“真是的,都几点了,野丫头怎么还不回来……”我心里一惊,连忙跑了出去,不知跑了多久,天上的月亮被乌云完全遮住,周围一片黢黑,我的拖鞋跑掉了一只,脚板一直在流血,但是这个时候我的内心的恐惧已经压抑了疼痛。我坐在地上,一直哭,偶尔有几声狗叫,但一切都是静悄悄的。我哭着睡着了。

我感觉有人在抱着我,这个人肩膀很硬,和我家梧桐树的树皮一样,皱巴巴的,似乎还有老茧。接着我就醒了,天上的乌云已经散开,月亮那清冷的光线如同灯光一般照亮了抱着的这个人——外婆。她的眼圈似乎是红的,脸上流着小小的汗珠,她的嘴巴抿的很紧,我哭了。外婆发现我哭了,没有说什么,只是搂着我的手臂搂得更紧了。那个时候,我觉得外婆的样子很像院子里的梧桐树,让我感觉很安心,很安心。

大树依然将阴影送给了树下的人们还有小草,小草长得很旺盛,甚至开起了白色的小花,我没有再去拔掉它们,因为我觉得这是它们送给一直用慈爱来拥抱它们的大树的礼物!

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篇12:夜晚一棵大树下的故事作文

全文共 1765 字

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夏日,雨后的夜晚,周围很静。偶尔,能听到树上传来几声响亮的蝉鸣。忽然,在一棵大树下,传来一阵轻微的土动声。

歌唱了一天的蝉,正要睡觉,觉得这声音好奇怪,“是谁在那?”“我是蚯蚓。”“蚯蚓是什么东西?”蝉从来没听说过。它好奇地飞到枝头,只见一条光溜溜、软乎乎的长东西正在树下的土里蠕动着。“你不认识我吗?”那个叫蚯蚓的东西,从土里伸出头,“这棵大树长得这样茂盛,可有我的功劳呀!”蝉不屑一顾地说:“你这个小东西,有什么本事,敢说这样的大话?”“不信?你问问大树?”蝉一直是大树的好朋友,“树爷爷,它说得对吗?”大树捋捋绿色的胡须,点点头,“蚯蚓说得对,它不仅帮助我松土,还给我提供养料呢!”对大树的话,蝉一直很信服。于是,蝉睡意全无,和蚯蚓攀谈起来。

“我还有一个名字叫曲蟮,人类也叫我地龙。”蚯蚓娓娓道来。“你的身体怎么长成这样?”蝉好奇地问。“对呀,你别看我长得不好看,我可是一种神奇的动物。”蚯蚓自豪地说,“我没有脊椎,没有骨骼,没有外壳,没有眼睛,没有鼻子,没有耳朵,我的身体就是一个圆筒,分成100多节呢!”蝉大吃一惊,“100多节?”蚯蚓认真地说:“是呀!我的身体每两节中间都隔膜。我的再生能力强极了,如果我的身体被断开,很快就会长成两条蚯蚓。”“天哪!还有这样的事!太神奇了!”蝉惊讶得从枝头掉到地面。“我给你讲一个人类编的笑话,好吗?”蝉赶紧爬起来,“好的,我洗耳恭听!”

蚯蚓的故事开始了:有一天,我的邻居小蚯家,爸爸、妈妈都出去干活了。小蚯一个人在家,觉得好无聊呀!怎么办呢?小蚯忽然想起爸爸说过,蚯蚓断体可以再生。我何不试试呢?小蚯找来一把刀,把自己分成两段,过了一会儿,小蚯果真有了一个小弟弟,两个人一起打羽毛球,玩得可开心了。就在这时,蚯蚓妈妈回来了,看见小蚯玩得这样开心,心想谁来陪我玩呀?于是,妈妈把自己分成4段,4个人打起麻将来。蚯蚓爸爸回来了,看见孩子和老婆玩得这样开心,心想谁来陪我玩呀?于是,爸爸把自己分成14段,妈妈闻声跑过来,“你干什么呀?你这样会死的!”爸爸有气无力地说:“我想踢足球!需要14个人呀!”妈妈说:“你不能随便切割自己的。”说完,赶紧找来医生,经过一阵抢救,才挽回了蚯蚓爸爸的生命。

蝉听了,笑得前仰后合,“太好玩了!原来,你们也不能随便分割自己的身体呀!”蚯蚓继续说:“是的,需要在我们身体合适的部分切割,还要有合适的外部条件。”蝉继续追问:“奇了怪了,你们的再生能力这样强,平时吃什东西呀?”“我们吃的东西太普通了,我们平时喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中,除了玻璃、塑胶和橡胶不吃,我们吃的东西都是腐烂的植物根须、动物粪便、土壤细菌等。”蝉惊叫:“那你们不生病吗?”“我们很少生病,因为我们的体内有独特的抗菌素免疫系统。”“哇塞!那你们不用上医院了!”“当然!所以,100多年前,人类有位大科学家达尔文说过‘蚯蚓是世界进化史中最重要的动物类群’。我们厉害吧?”蝉简直听傻了。

蚯蚓得意地扭扭身子,“我的故事还没完呢!目前,我们的蚯蚓家族已经有2500多种了。我们遍布世界的各个地方,除了阴暗、潮湿,我们还喜欢温暖、安静的地方,喜欢独居。我就不和我的爸爸、妈妈住在一起,但是我会常去看它们。”“原来是这样,我还有个问题,人类为什么那么喜欢你们?”“问得好!因为我们给人类的帮助太大了!首先,我们每天在土壤里钻来钻去,让空气和水分深入到土壤的深层,有利于植物的生长呀!其次,我们每天吃进了大量的腐烂有机物,排出的大量粪便给土壤增加了氮、磷、钾很多养分。另外,我们的身体含有大量的蛋白质和脂肪,营养价值很高,是优良的蛋白质饲料和食品。人类把我们干燥后,再做成中药,可以治疗很多种疾病呢!”蝉佩服得五体投地,“怪不得人类把你们看作好朋友呢!”蚯蚓自豪极了,“最近,人类又在研究用我们的粪便来净化污水,起到除臭的作用呢!人类为我们修建了很多人工养殖场呢!”

蝉和蚯蚓,越聊越欢,不知不觉,启明星已经挂上天空。蚯蚓不好意思地说:“我们是夜行动物,最怕阳光,如果让阳光照射20分钟,立刻就会死亡。太阳要出来了,我要赶紧去深土层工作了!”蝉恋恋不舍地跟蚯蚓告别,感慨万端地说:“这个夜晚,我太长知识了!可别小看蚯蚓,大大的地球,却是由无数像蚯蚓一样的小小生灵支撑才能运转哦!”这是一个不平静的夜晚……

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篇13:仰望大树初中作文500字

全文共 499 字

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我停在那遮天蔽日的大树之下,抬头看着这满眼葱翠,不由得陷入深思。

这是我们小区里的一棵大榕树,在连我们小区都没有建成的时候,它便已经那般茁壮。因为砍倒它太费事了,所以便将它留了下来。

我抚摸着它那历尽沧桑的躯干、粗糙的树皮、虬须般的树根,无不都诉说着年代的久远和历经的沧桑岁月。我抬头仰望,映入眼帘的是一片透人心底的绿。阳光因被这绿遮挡,只留下满地稀疏的光斑。在这片绿的笼罩之下,连我的心都稍微宁静了些许。

我在想,这般参天大树是怎样长成的?或许是当初被风吹来的一颗不起眼的种子,在此地生根发芽,受世四季洗礼,遭风雨摧残;又或是无心人将种子随手一丢,留在此地,才有今番令人仰望的大树;或许……

我没能在它的身上找到答案,但在我的心里已经有了答案。今日之参天大树,也有昨日的弱不禁风。无论因何生根发芽,从一棵小树长到大树,需经多少风吹雨打,多少岁月流逝,只有它自己知道其中的艰辛与付出。我们也曾如当初的那棵小树一般瘦弱渺小。但我们只要心怀梦想,默默地努力与付出,历经苦难磨练,终究会成为一棵参天大树,成为一棵让当初的自己仰望的大树。

我抬头仰望那棵大榕树,看着那苍翠的绿叶,仿佛看到了我的梦想之树,枝繁叶茂……

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篇14:大树和小树

全文共 398 字

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在一个茂密的大森林的小溪边,长着一颗大树和一颗小

大树长的苍翠挺拔,高耸云天,小树长的枝繁叶茂,亭亭玉立。

大树每天早晨起来锻炼身体,小树看见了就讽刺说:“你都这么老啦还站在这儿,真难看,还不如早点让人家砍了呢,砍了还可以做很多东西呢,你看我长的多好呀,腰杆笔直。”大树听了很生气说:“表面上看着我很老,但我的根扎得可结实了,如果来了台风,我可不怕。”小树不相信的说:“哼,我才不相信你说的话呢。”

过了一段时间,有一天,台风来了,阴云密布,狂风大作,下着倾盆大雨。雨点像一颗颗黄豆砸下来。砸的小树直喊疼,小树在狂风中摇摇晃晃,而大树却纹丝不动,这时小树急了,它喊到,大树伯伯,快来帮帮我吧。大树看小树都快被连根拔起来了,就用手臂紧紧地抓住了小树。

风过了,雨停了,太阳出来了,小树耷拉着脑袋说:“我错了,请你原谅我吧。”大树说:“知错就改就是好孩子。”从此以后,大树和小树互相帮助,成了最好的朋友。

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篇15:大树的自述作文400字

全文共 416 字

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你好!我是大树“绿绿”。我出生在植物王国,和其他品种的树朋友一样,共同住在森林里。虽然我们很普通,但是我可以制造出人类赖以生存的氧气,提供人类需要的木材,防止水土流失,提供美丽的风景……是人类最好的朋友。

暑假里,同学们出门来到乡村,参加野营活动,休息的时候,躲在我们身后玩捉迷藏,有了孩子们的陪伴,我们心里别说有多么高兴了;有时人类在野外迷了路,我们大树朋友还可以帮助他们辨别方向,我们用自己的大树枝来引导他们认清东南西北,找到回家的路。

我们希望能和人类和平相处,但让我伤心的是,现在的人类缺乏环境保护意识,并不爱护我们。我很清楚地记得,人类因为要起高楼,把我们砍的一颗不剩,渐渐的,绿洲变成了沙漠,所以我们非常害怕;还有的人因为图省事,竟然将拉圾直接埋在我身边泥土里,害得我们喝不到充足的水份,还被有毒垃圾所伤害,差点死掉。这件事让我特别伤心。

善良的人类,请你们爱护我们吧!爱护我们,等于是爱护了自已。还给自己一个美丽清新的世界。

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篇16:假如我是一棵大树作文500字

全文共 474 字

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我是大自然成员中的一棵大树,我与蝴蝶妹妹、小草弟弟、鸟儿弟弟生活在一起,我们每天都在为世界、为人类奉献出自己的力量。

春天,我开出美丽的花朵,长出了嫩绿的枝叶。蝴蝶妹妹见了,就跟我说:树姐姐,您开出的花朵真香啊!我一定要多点花粉回去酿蜜!‘’小草弟弟钻出地面,与我一同玩耍,鸟儿与我一同歌唱。

夏天,我的枝叶更加茂盛了。人们到我的树荫下乘凉、做游戏、跳舞、讲故事。虽然天气有点热,但我和我的朋友们却十分开心。

秋天,我树上的花朵儿不见了,变成了红彤彤的苹果。一群小朋友来到我树下,将我结出的果实摘下,擦了擦,又尝了一口,开心地说道:这红彤彤的苹果真甜啊!我再摘一个回去给妈妈吃!‘’说完,他果真摘了一个又大又红的苹果匆匆向远方跑去。看见这个小朋友这么孝顺,我真开心呀!

冬天,我告别了小草弟弟、鸟儿弟弟、蝴蝶妹妹,准备迎接温柔、美丽的白雪姐姐。白雪姐姐温柔地飘落在我身上的每一处,她让我好好地睡了一觉,准备迎接下一个春天。

我虽然是大自然中一棵默默无闻的大树,但我却十分开心能为世界、为人类奉献出自己的力量,尽管这份力量十分微弱,但它却能给大家带来许多快乐!

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篇17:论留守儿童作文800字

全文共 879 字

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留守儿童的内心呼唤的是父母能陪伴在自己身边。但根据调查大约70%的留守儿童的父母每年才回家一次,甚至有的几年才回家一次。想念父母时,他们默默哭泣,默默想念。

“父母是孩子的第一任老师,也是孩子细心生活的照料者。”但现在中国有成千上万的留守儿童失去了亲情的呵护。他们的成长得不到父母的关爱,他们的哭恼和欢乐无从述说,面对人生重大的转折点也没有人加以指导。就像有一个留守儿童因为父母常年在外打工只有寒暑假期能见上一面,靠年迈的爷爷奶奶抚养,爷爷异常严格,奶奶也是如此,孩子得不到与父母的情感交流,所以导致孩子形成了专横、霸道,自私自利、情绪很不稳定,学习基础差,排斥同学,自我保护意识强。再这样的继续与爷爷奶奶生活下去他会变成什么样我们都无法得知。其实父母对孩子的陪伴是很重要的,不要因为一时的赚钱毁了自己的孩子。但其实对于像他这些的留守儿童来说希望的是通过这种方式得到父母的陪伴。

根据2000年的五普资料显示,中国农村留守儿童近2000万人。父母双方都外出工作,儿童不能与父母在一起生活的情况在全部留守儿童中超过了半数,比例高达56。17%这么多的留守儿童当他们看到他人与父母一起相处的时候肯定会特别的想念父母。想念的时候他们可能会一个人坐在村口,望着那条回家的必经之路,想着父母可能马上就回来了,但是每每都会失望。

在举家欢庆,庆祝新的一年即将来临的日子里,对于许多留守儿童来说能与父母吃一顿饭都是一个简单而又奢侈的愿望啊。他们的父母为了节省回家的路费,为了这些节省的路费可以存下来成为孩子下学期的学费,所以他们决定几年才回家过一次年。孩子们每一次与父母相聚的日子都是他们所珍惜的,他们也希望时间能够流逝的慢一点再慢一点的。他们的父母也努力赚钱用自己最大的努力把他们的孩子接到他们的身边,陪伴他们长大。

对于当今社会来说,我们应发挥社会的力量去关爱留守儿童,不断给予他们爱心,让他们远离深渊,帮助他们茁壮成长。我们不仅要给予物质上的帮助,更要给予的是精神上的帮助。做到不去嘲笑他们,与他们做朋友。

留守儿童需要父母的关爱,需要父母的陪伴,也需要与父母进行心灵的交流。

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篇18:大树的

全文共 640 字

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啊!好美的大自然呀!在大自然中,有五颜六色的花、绿油油的小草,还有高大挺拔的大树。然而,我最喜欢的还是小草和大树。

春天的时候,小草冲突泥土,开始从冬日的寒冷中“醒”过来,努力的探出它那稚嫩的头。小草不但体态优美,而且精神可嘉。就如我最喜欢的诗句所说:“野火烧不尽,春风吹又生。”小草是生命力的象征。小路边上,屋顶檐底,随处可见小草的身影。看原野上,小草都换上了翠绿的衣服。我爱小草,爱她顽强的生命力。不论是在荒地,还是在肥沃的田地里,只要有落下小草的种子,她都会顽强地生长起来。她没有花朵的妖艳,更没有花朵的娇气。她也不用任何的浇水施肥,只是靠自己,借着那泥土和阳光就可以成长。不论严寒还是酷暑。

我爱默默无闻、顽强不已的小草,我亦喜欢迎风起舞的大树。大树把根深深地扎在泥土当中,而不管他经历多少风雨,他仍安静的伫立着。即使你砍掉他的枝叶,他的根依然深深地扎入土里。若是你想连根拔起,他仍可以有小树苗来延续生命。不论春夏秋冬,他都可以为人们遮风挡雨。夏天,密密的枝叶为人们撑起了一把大伞,人们可以在树下乘凉。听着树上知了的叫声,一阵微风吹过,树叶沙沙的声音很是悦耳,也为人们在炎热的夏天带去了一股凉爽。秋天,树叶变黄了,远远望去,树叶好像金灿灿的金币在等着你去取。即使最后树叶落了,大树仍能给人以美的感受。

顽强的小草和挺拔的大树,在大自然中以他们的优势存在着。一天又一天,一年又一年,他们坚持着、生长着、拼搏着。他们带给了人们希望。我要学习他们的这种精神。

我爱大自然,大自然真美啊!

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篇19:小学作文我不想做留守儿童_小学生作文500字

全文共 391 字

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今年春节,爸爸和妈妈就到广州去打工了。把我一个人孤零零地扔在家。

爸爸妈妈,你们就这样忍心吗?我才九岁呀,才读三年级。我每天自己做饭,还要走十几路上学,中午又不能回家吃饭,是我的班主任老师和同学给我打饭吃。早上和晚上大多数时间是吃面,我都消瘦很多了。

在家最难熬的时候是晚上,每当我一个人到房间睡觉时,望着空荡荡的房间,我是多么的孤独和寂寞。我不由想起了和爸爸妈妈,想起了和他们在一起生活的那些快乐时光,想着、想着泪水不由得从脸上滚下来,当时我真想大哭一场呀!但是我只能独自躲在被窝里掉泪,心里无数次地念着:爸爸妈妈,你们快点回来吧!我好想你们啊!哭着、哭着慢慢地就睡着了

在学校里,每当放学和上学时,我看见班上同学的爸爸和妈妈接送他们一块有说有笑的情景时,我是多么羡慕他们啊!

爸爸妈妈,我多么希望你们能够回来,哪怕一个月、半个月、十天、一天也好。爸爸妈妈,你们回来吧,我不要做留守儿童

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篇20:儿童阅读的心灵地图700字读书笔记

全文共 785 字

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前几日在新华书店,发现了这本名为《儿童阅读心灵地图》的书,很快就被封面上的几行小所打动——用阅读温暖儿童的心灵,也温暖我们自己。读吧,让我们一起回家……于是我也决定带这本书回家,回家再细细品读。

当儿童阅读被越来越多的人重视的时候,作为教师的我们也应该努力丰富自己的阅读经验,如果孩子的心灵逐渐成长,你却发现自己的心灵早已麻木空洞,那是多可怕的事啊!

正如作者在序言中所述“如果你是家长,这本越读地图会给你提供多个与孩子交往、交流的角度,让你更了解孩子,改变或完善与孩子的关系,让你与孩子的心灵靠得更近,让你与孩子的欢乐更加同步,让你的心灵更柔软,让你回归童年的乐土;如果你是老师,这本越读地图可以为你提供很多工作上的便利,让你更加了解学生,可以帮助我们老师形象地把握儿童兹尼、更新教育观念,甚至领悟到有益的教育方式方法。如果你是孩子,这本地图就是一个老师,他会无声的引领你走向美好。”我想,这一大段话足以成为我推崇此书的理由了。

本书以儿童个性发展的内容为视线,为孩子推荐一些适合他们阅读的优秀的儿童文学作品。在放飞快乐的青鸟——自信、乐观这一章里,作者为低年级的孩子推荐了《了不起的狐狸爸爸》《小猪唏哩呼噜》《第十二只枯叶蝶》,为中年级的孩子推荐《柳树风声》《长袜子皮皮》《笨狼的故事》,为高年级的孩子推荐了《女儿的故事》《青鸟》等。当我仔细阅读这张地图后,惭愧地发现有许多景点我不仅没去过,甚至还没有听说过。

当我看到一些熟悉的景物,就欣喜地在地图的指引下重游一番,真的发现那里有一些更有意思的风景,而同一处风景,也真的可以从多个角度欣赏。于是,在这些优秀的儿童文学作品里,我又找到了纯良的心境和飞翔的心态。

带上这张“地图”,让我们心灵做一次旅行吧!

读经典的书,做有根的人,让心灵幸福成长!

如果你也是一个喜欢用文学滋养自己的人,那么这本书一定会给你带来意想不到的快乐……

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