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我喜欢的一位老师作文初二作文(汇总20篇)

秋天是一首优美的诗歌,字里行间透着爽朗清新;秋天是一幅绚丽的画,五彩缤纷,引人入胜。以下是小编收集整理的关于“我喜欢的一位老师作文初二作文”的作文,希望对你有帮助。

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我最喜欢的老师

全文共 363 字

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老师是我们的班主任,她就像园丁,我们就像一束束花,她精心培育着我们。陈老师很严厉,但我们都很爱陈老师。

陈老师身材匀称,圆圆的脸,看起来很和蔼。她有着一头乌黑的头发,炯炯有神的眼睛,她给人留下的印象特别淳朴。

陈老师的课生动有趣,具有磁铁一样的吸引力。

记得有一次陈老师给我们上《鸟鸣涧》和《暮江吟》,陈老师让我们朗读这首诗时,让我们边读边想象诗中所描绘的景象,我们一边朗读,一边想象,好像自己来到了诗人所描绘的美丽景色中:在那静静的夜晚,连桂花落地的声音都能听见,月亮慢慢地从山东头爬上了广阔无边的天空,月光洒满了山中的树林,树林中的鸟儿被惊醒了,鸟儿不时发出的鸣叫回荡在春涧之中。在陈老师的语文课上,我们可以自由联想,大胆发言,与同伴共同探究学习氛围快乐、轻松。仿佛能触摸到一摸到一样。

语文课就是这样,我喜欢上陈老师的语文课。

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篇1:写老师初二

全文共 470 字

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生命中老师是最令人难忘的,虽然时间飞逝,兜兜转转,脑海中的记忆越来越模糊,但三尺讲台上的身影塑造了现在更好的.我,所以念念不忘,无比感恩。

记得那是期末备考阶段,压力很大,任何时间像金子般金贵。期末要到了,语文老师给我们布置了一套卷子,要我们认真完成。但周一语文课上,老师勃然大怒,一进门把本子摔在桌上,大家立刻安静下来。“你们这作业什么意思啊,说了这是重要时期,卷子很重要。”老师,几乎吼出来,“给你一两行,写几个字儿糊弄谁呢,为谁呢?”我们一个个低下头来,手抠着衣角。“我要卷子自己先做一遍,想着再对答案一个字一个字给你们改,你们写几个字给谁看呢?我晚上几点还不能睡的,你们自己不着急吗?”老师说得我们哑口无言,心里充满自责。最近,语文课时间很少,老师想利用课余时间给个别同学补课,却没有一个人主动找老师。老师对我们的良苦用心被我们白白辜负,自己不替自己着急,自己不替自己努力,一寸光阴一寸金,时间都荒废了。

新学期重新分班,虽然老师已经不再教我们了,但我一定会记得她对我的教育和无私的付出,教师节要到了,感恩老师润物无声的教诲和深沉的爱!

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篇2:2024小升初优秀满分英语作文:我喜欢的老师

全文共 797 字

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编者小语:“每个人都有自己最喜欢老师,我也是。我最喜欢的老师是魏小姐,我们的英语老师...”小编和大家一起分享2015小升初英语作文:我喜欢的老师,文章记叙了去超市做什么,买了那些东西,供同学们写作学习。

Everyone has his favorite teacher ,so do I. My favourite teacher is Miss Wei, our English teacher. We felt English very difficuit when we began to study English. Miss Wei had a good idea to solve the problem. One day, Miss Wei came into the classroom with some fruits, such as apples,bananas,and oranges. She said: “Today we are going to learn the names of the fruits. You can eat the fruits if you can tell me their names in English . ”All the students listened carefully and studied hard . Someone even stood up to answer questions. Class was over ,and the fruits were all eaten. From then on ,I am more and more interested in English, and I want to say from my heart: “ Thank you, Miss Wei!”

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篇3:我的老师像精灵的初二作文

全文共 745 字

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有人说:“好老师像妈妈”。有人说:“好老师是朋友。”而我心目中的好老师却像精灵。她带着点神秘,却又充满爱心;她有数不清的神奇想法,却又容易接近;她年龄虽然很大,却又怀揣着童心。

下雨的清晨,一切都显得混乱不堪,爸爸妈妈弄得锅碗瓢盆叮当作响,路人行色匆匆。我却像个大人般沉稳,不会过分担心。因为,精灵般的老师告诉我:“下雨、下雪、堵车时,不要担心迟到。注意安全最重要!”

教室是我最喜欢的地方,四十五个小朋友像一家人。虽然朋友之间也会有摩擦,甚至也会打架,但是我不会害怕。因为精灵般的老师有一种魔力,可以让调皮的小朋友安静下来,并会告诉我们怎样处理矛盾。事情过后,大家仍然是一家人,不会再有争吵。四十五个人生活在一起,环境很重要。虽然我们没有固定的值日生,但我们教室的地面总是干干净净,空气总是流动而又清新。每个人都注意维护环境卫生,争先恐后地捡纸、擦桌椅。因为精灵般的老师在我们刚上学时,就帮助我们养成了爱护环境的好习惯。

上课是件有趣的事情,虽然有时学的东西有点难,但是我不会畏惧。因为精灵般的老师会安排有趣的活动,会给我指导。虽然有时我可能要想一会儿,但我知道她会等我,一起向前。我的小盒子里装满了彩色的奖券,那是精灵般的老师对我的夸奖。课后我总会有很多的时间玩耍、看书,因为精灵般的老师布置的作业很少。很神奇的是,当我做完作业,那些学过的东西就清清楚楚地印在脑子里了,所以我们班的成绩总是非常优秀。

运动会上,大家都很兴奋。排队列,做表演,努力地跑,认真地演。有赢也有输,但我们都很开心,因为精灵般的老师会看到我们的努力,并告诉我们“三班孩子的精气神儿最可贵!”

精灵般的老师可不是我的幻想,她就是我们四十五个人都爱着的张艳萍老师!她带给我们的一切,我们永远不会忘记!

[我的老师像精灵的初二作文

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篇4:我喜欢的体育老师作文400字

全文共 503 字

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今天是开学第二周了,上周因为军训,所以体育课就改上了自习,今天体育课正式开课了。得知了这个消息,我们全班同学欢呼起来。

我们迅速来到操场组织站排,但因为没有体委,再加上不知道怎么站,所以等到老师来到这里时,我们也没能站好。我们见到了我们体育老师。老师身高大约一米七五左右,一脸严肃的表情,一看他,我的脖子后就嗖嗖的冒凉风,他手里拿着一台笔记本电脑,一看就知道又要练操了。

果然,集合了队伍后,老师放起了音乐,我们开始做了起来,虽然这操“训”了一周了,但是我们还是有一些毛病,老师耐心的给我们纠正了错误。我渐渐的不怕这个老师了,不但不怕,我发现这个老师并不像他的表情那样严肃,反而有些风趣、幽默。

比如老师在强调纪律时说:“千万不要乱跑,万一上厕所掉下去怎么办啊?我们还得救你”说罢,我们哄堂大笑,就连领操的老师也笑了。笑罢,老师又说:“你别笑啊,万一你真掉进去了呢?”我们又是一阵大笑。还有很多老师开玩笑的例子,一节课就在笑声中度过了。但是,我有些不明白,老师在开玩笑的时候,脸上却偏偏没有一丝笑容,就好像铁打的一样,无论是在军训中,还是在体育课,我都没看到老师笑过。

我非常喜欢这位体育老师,也喜欢上他的体育课。

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篇5:5我喜欢的老师

全文共 454 字

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我最喜欢教我五年级时的班主任王旭曼老师,她是教我们语文。高高的个儿,非常苗条。又长又黑的头发扎成一束辫子,美丽极了。一张淡红的小嘴总是说个没完,不停地给我们讲述一个又一个的故事……

王老师的备课十分认真。虽然她上了一天的课,已经精疲力竭了,但她回家后仍然坚持备课。所以,王老师给我们上的课总是那样丰富多彩,每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识,还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界。在她春风化雨般的教育下,我们的知识也逐渐增长了很多。

老师十分风趣。有一次,我们班上出板报,主题是六一节,老师找了几个字写得好,画画得棒的同学去出,其中就有我。那时老师叫我画几朵花上去,我照着老师给我的那本书上的那朵花画着。这时,王老师说:“哎呀,画错了,要画在右边!小心我罚你…”画没听完,我立马擦掉,这时老师补充到:“刚才画错了,现在该不行,我还得罚你去,帮我……”我捏了一身冷汗,“倒杯水!”我听了,不禁笑了起来,其他同学也笑了……

我喜欢王老师,这是我在小学里最喜欢的老师!

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篇6:老师,我想对你说初二作文

全文共 511 字

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老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑。

你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛唇不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的。

今后,我们会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑!

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篇7:我喜欢当老师300字作文

全文共 667 字

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喜欢老师,老师的职责非常重要,要教导学生,让他们有丰富的知识,而且我觉得当老师很轻松,有休息时间、上课一次也只要上四十分钟、最多再改改作业,多好!

假如我当上老师,上课时,我会认真的教导学生、传授他们知识,这些知识,关系着他们将来的生活,绝对不能马虎。如果有理解力较差的学生听不懂,我也一定把他们教到了解为止。假如遇到一位宁愿受处罚、也不愿写功课的学生,我一定会苦口婆心的告诉他:「读书不是为老师读的,而是为你自己读的,你就算考零分,我也不会扣薪水。」我不相信一位学生会叛逆到这种程度。

我认为,一个学生学业好不好再其次,最重要的是品德。要是一个学生功课再好、品德却不好,将来又有什么用呢?学生品德不好,如果他是无心的,我会原谅他,如果他是有心的,我一定会通知他的家长,给他适当的处罚,严格叫他加以改进。我上课的方式不会墨守成规,譬如:数学课的时候,如果学生们都很累,我会留十分钟给他们当「体育课」出去玩,国语课的时候,课文枯燥乏味,我会把课文都编成故事,唸给学生们听。

如果我将来真的成为一位老师,那也会是一位慈善和蔼的老师,绝不会是那种拿着棍子、只因为学生一点作业没写就乱打学生的坏老师。学生是国家未来的主人翁,老师是这些学生的榜样、是学生的楷模,也是孩子学习的对象,如果老师做坏榜样,那么学生也会照样学样,将来也会做不好的示范。

俗话说:「一日为师,终身为父。」这句话说的很对,只要是老师,我们都该敬重他,而我也要成为一位人人敬重的老师,成为像孔子一样品德高尚、有教无类的老师,把学生都教成品德兼优的学生。

[我喜欢当老师300字作文

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篇8:我喜欢的老师

全文共 231 字

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从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……

喜欢的是我们的语文老师陈老师,从刚开始上一年级到现在,老师一直都在陪伴我们,老师长得很漂亮,高高的个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发。

老师对我们就像对自己的孩子一样,让我们感到很亲切。老师对我们的学习一丝不苟。也会教育我们,几天前有一个同学偷了别人的卷子不是他的,他一直说是他的,结果那张卷子是别人的,陈老师就单独留那位学生谈话。

陈老师——我们的语文老师,我永远不会忘记你。

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篇9:初二作文:老师我想对你说

全文共 854 字

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这是我在实验小学的最后的一个学期,再过一个多月,我即将告别这个给了我太多太多的母校,踏入崭新、紧张的初中学习生活。在告别母校之际我必须忘不了您——尊敬的黄少华老师

黄少华老师,您还记得那个三年级让你头疼不已的胖小子?没错,我就是那个胖小子——伍艺楠。

记得刚步入三年级第一天的第一节课,我就让您批评了一顿,原因是我在前一天晚上没有好好休息,导致在上课的时候打瞌睡,我以为只是一件微不足道的小事,而您却把我严厉的批评了一顿。说我不重视开学,不重视学习。从那时我就在想:“这个老师真严厉,看来是个眼里揉不得沙子的人,以后可有苦头吃了。”

还有一次。那是一个小雨连绵的下午,同学们都坐在教室里焦急的等待着您公布早上测验的分数。最后您抱着卷子满脸乌云的走进了教室。从您那充满火药味的神情,我猜到这回我必须没好果子吃,谁叫我平时不用功,考试的时候这道题不会那的题不懂,最后我去听到了我的分数:72分。全班倒数第三。

我尴尬的跑上讲台领了卷子后一路小跑到座位,看着这满是错号的卷子,心里很不是滋味。我最后熬到了下课,却没想到您竟然要找我谈话。我心想:看来这次我是逃不了一顿训的,搞不好的话我还要挨一顿打。也是这么低的分数那个老师看了不生气的。但谈话是免不了的,我只好怀着忐忑的情绪慢慢的走到办公室门口喊了一声报告,当时我真的不想听到进这个字,但那是不可能,我还是听到了进这个字。我缓缓地推开办公室的门,留意翼翼的走到您跟前叫了一声:黄老师。

这时您放下手中的笔转了过来面向我,抬起手,当时我以为您是要打我,所以我立刻闭上了眼睛,等待着你一巴掌重重的落下来。结果原先是您要招呼我坐下好好跟我谈谈这次考试的事,您对我讲说:“你好好看看这个分数,72分,你觉的怎样样,好还是不好?伍艺楠你就是不为你学,也要为你的家长争口气呀,到时候开家长会的时候,你拿个鸭蛋应对你的家长,我都替你感到脸红……”在您说完后我的眼眶里早已被泪水充满。最后您给我讲了一个勤奋小人与懒惰小人打架的故事,我当时彻底的想明白了:我要为我而学习,给我自己争一口气。

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篇10:我喜欢的老师英文

全文共 2147 字

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Mr. Louis is my Chinese teacher. She was of medium height, slender, with two eyebrows on her lanky face, a pair of squinting eyes, and a pair of pink glasses on her high nose, about thirty years old. Her speech was vivid and vivid in class, her tone was cadenced and her emotions were real. People are kind and strict.

I remember that it was one of the things that happened early on, and I came to the school early in the morning and put my exercise books on the table, and I happily picked up the Chinese book and read aloud the text aloud.

After about a quarter of an hour or so, Mr. Louis walked into the classroom with a smile on his face, went up to the lectern, took out the red pen and handed the students the homework. After more than ten books, I found that the teachers face gradually changed from sunny to cloudy, and some of my classmates workbooks were taken to the stage. When it was my turn, my heart was both happy and afraid. I was glad that the teacher could see the homework I had finished. The fear is that the teacher will also take away my exercise book. Not sure enough, I saw the workbook lying on the table, trying to get it down, but it was impossible.

After class, the teacher overlooks his face and says to us, "if you want to have a workbook, please come to my office." Then he picked up the book and went away. I breathed a sigh of relief, but I was still not happy. I didnt know what was waiting for me: reprimand, criticism, praise... Oh, I dont think so.

After the second lesson, I and the students went to the teachers office and prepared to be taught. Who knows, the teacher changed the normal, kindly say: "last night go back why dont finish earnestly, ask you a few to correct the error in the workbook." Several of us took the exercise books nervously and fell on the teachers desk to correct them all. Then, let the teacher see again. Then the teacher smiled and said, "thats right. The people who read more should pay attention, the homework also cannot be careless!" We listened, and the mood was like a stone falling to the ground and running out of the office.

You say, how can such a teacher not let us like?

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篇11:我喜欢的一本书初二作文600字

全文共 796 字

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上个星期,妈妈给我买来了一本书,书名叫《夏洛的网》,我迫不及待地打开看了起来。我觉得这本书非常好看,只用了一天的时间,就认真仔细地阅读了一遍,成了我看过最好看的一本书。它讲的是两只小动物之间的伟大友谊,经历了种种困难和挫折,牺牲了其中的一个好朋友,救了另一个好朋友,让人十分的感动。

故事发生在朱克曼家的谷巷里,愉快的生活着一群动物们,作家用拟人的手法写了这群小动物们一天天的生活。一起窃窃私语、聊天,认识新伙伴;一起出去兜风;一起挑逗谷仓的管理员等等。其中的小猪威尔佰和蜘蛛夏洛建立了最最真挚的友谊,它们互相帮助,就像一对姐弟似的。然而,一个坏消息打破了整个谷仓的平静生活:威伯尔未来的命运竟然是人们盘子里的熏肉火腿。当然,作为一头年幼的小猪,威尔伯悲痛万分,绝望的心态,似乎让它觉得自己只能接受任何人宰割的惨痛事实……

但是,看似十分渺小微不足道的夏洛,却坚定的对他说:“我救你!”这句话才让威尔伯松了口气,却还是提心吊胆,因为它把自己的生命全部寄托给了一只小蜘蛛。夏洛她向来是说到做到,不出尔反尔,她决定用自己短暂的生命竭尽全力来挽救威尔伯。所以,她日以继夜的为威尔伯奋力织网,在大大的网上织出了“王牌猪”、“了不起”等被人类误认为是奇观的文字,真以为威尔伯是“王牌猪”、“了不起”呢!

所以,朱克曼让它参加了选拔冠军猪的大赛,在夏洛的帮助下,威尔伯夺得了冠军,这样的话,朱克曼家就把它当宝贝看待,一直养到老。就在威尔伯挂上金牌的那一刻,光彩照人的那一刻,幸福的那一刻,让奄奄一息的夏洛看见了,她满意、温柔,没有一丝悔意地闭上了眼睛。威尔伯无法面对现实,只能把夏洛唯一留下的一颗含有几千枚卵的卵袋带回了谷仓,看着夏洛的代代子孙,看着夏洛曾经织出来过的网,威尔伯也安祥地进入了晚年……

夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,它不仅挽救了威尔伯的生命,更激起了我心中无尽的爱与温情,让我明白了真正的友谊。

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篇12:老师我想对你说初二作文

全文共 899 字

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我是习惯叫陈露露作“才女”,是受了我敬爱的肖老师的影响吧!肖老师在我们读小学的时候,都是这样称呼傅演的。因此,傅演是我读小学时候所称的才女,陈露露是读初中所称的才女。我昨天晚上被强迫的逼下了线,就没有及时的看到才女在群里发的那段话,我是刚刚才看到的。

那段话是针对我们英语老师的,我本人在此声明,我对英语老师的行为的确很不满,可我又不能过分的讨厌她,这样会严重的影响我的学习,因为在小学我就经历过这么一次了,对我影响很大,现在记得可是非常的深刻。我选择了忍,唯独只有忍,才可以安下心来学习。可谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”可我忍不了啊!!不是我的忍耐力差!而是人为因素害得我不能够忍耐啊!这能怪谁?我们的英语老师的必杀技是“抄”!简洁而又明了!但效果不见有多好!你看!现在我们这些小孩已经不同于以前啦!教育方法也应该有进步了吧!你越是让他抄,就越是反抗你!讨厌你!当然,也有人是想学的,不会反抗,你就要为他们着想!他们可是无辜的!怎么可以把他们一起拉下水,跟别的一起抄呢??我很清楚,要想更好的反映那些反抗老师的人的心理就应该接近他们,了解他们,同时!自己绝对不能够跟在一起起哄。我在很多人的口中得知,他们都很是讨厌英语老师。与他们的谈话中他们会偶尔的用上句脏话。面对这样,老师真的很应该想想,不是我命令老师,而是她确实该想想啦!才女说了!上课的时候,把那些讲话的,全都拉到一边站着去。我很同意这看法。才女也说了!她不喜欢别人那我们班跟其他班比!我也有同感!我打小就不喜欢别人拿我来跟别人比较,以前要是真的有人那我来跟别人比较,我管我跟那人关系好不好,就当着他面把我的比较对象的缺点全都给爆出来,要是真的说不出别人的缺点,我就会喊道:“那么…他那么厉害!会不会跳楼啊!!!有种他去跳啊!”我知道这样很得罪人,可我是控制不住自己,以前我的忍耐力是很差的。我有这种斗上司的劲,跟我老爸一样,他也喜欢斗上司。但我不会斗得天翻地覆,我恨清楚,做什么事都得有个度。我只会暗中的斗。

在别人背后说他的坏话是不对的,这篇文章我写出来我很希望她能够看见。老师……我用一个学生应有的口吻说:“请您好好的想一想!”

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篇13:我喜欢的老师

全文共 379 字

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我最喜欢我们的语文老师——陈老师。陈老师长着一头黑黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,身材瘦瘦高高的,很苗条,她总是穿着漂亮的裙子,很好看。

陈老师上课很认真,每一课的课文都给我们讲的很仔细,如果我们有什么不懂的,陈老师就会给我们解答。陈老师经常会让我回答问题,虽然我不常举手,回答错了,她也没有批评我,而是鼓励我。陈老师对我很好,我一年级的时候身体不太好,经常请假,陈老师就很照顾我,经常关心我的身体情况,还鼓励我要多吃东西甚至有的时候会亲自监督我把水果吃完。陈老师还给我买书,送我本子等。要求我多看有益的课外书,多学知识。

陈老师喜欢旅游,我总能从爸爸妈妈的手机微信上看到陈老师好多旅游时拍的优美风景照片和五颜六色的花花草草,每当看到这些照片时,我就想我一定要锻炼好身体,多吃饭,我也要跟陈老师一样去看看祖国的大好河山。

陈老师长得很美,心灵更美,所以我喜欢陈老师。

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篇14:初二作文:假如我是老师

全文共 860 字

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我木然地听完了最后一堂课,当救命之铃响起时,我简直不敢相信自己的耳朵,背着沉重的书包有气无力地唱着自编的歌:“作业最多的人是我,包袱最重的人是我,最累最苦的人是我,是我是我还是我!”我讨厌这样的生活。太阳落山之际,便是我受罪之时。我仿佛又看见了老师机械似的抄着板书,似乎又听见了老师训斥同学“某某同学罚抄课文三遍”、“某某同学罚抄……”。 又是一大堆作业,我已经显露不出一丝惊诧的神情,心中唯一的奢望便是卸掉这沉重的包袱。要是有一天自己能当上老师那该多好呀!模糊中我看见了一位手拿拐杖的老人,他对我说:“小姑娘我是许愿神,只在有人过生日的时候出现。但我刚刚听到了你的心愿就忍不住出现了,我可以让你当一天的老师,你说怎么样?”

我说:“真的吗?我同意,明天就开始吧!”

第二天我居然真的成为老师了!今天上午第一节课就是我的。我大步向教室走去,一阵阵喧闹接连不断的从教室中传来,但我一进教室,同学们都正襟危坐。上课铃响后,同学们马上坐好。我首先向大家自我介绍了一下,然后告诉他们:今天这节课我们来猜谜语,如果猜对了就奖励一本书,如果猜错了罚跳绳五十个。不一会儿,安静的教室里又开始喧闹。今天正巧班主任不在,由我来管理,我在全天就给大家安排一节课看书,而且看什么书都可以,剩下的时间就带他们自由活动。我把他们一天的生活全都打乱了,学习的时间让他们去玩,玩的时间让他们看书,而且看的书由他们选,结果什么都乱了套。我觉得自己还没有当老师的资本,虽然这样的生活是我一直想要的,但我还是受不了。真想马上找到许愿神取消这个愿望。不过还好,当老师的时间只有一天。天渐渐地黑了,我终于可以回家了,也该结束我一天的工作了。

“醒醒,快醒醒,要迟到了。”我把眼睛轻轻地睁开看了看,哎!原来是一场梦呀!妈妈正在床边叫我起床。今天的天气晴朗,我的心情也不错。 通过这场梦,我体会到了当老师并不是一件简单的事情,也并不比学生轻松多少,甚至有时候比我们学生还要辛苦。自此以后,我学会了用另一种眼光来看待事物。使从前一个慵懒的我,变成了一个懂得欣赏生活的人……

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篇15:这些年我最喜欢的老师小学作文

全文共 849 字

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“叮铃铃!”上课铃响了。这是五年级开学的第一堂语文课。

大家都坐回了座位上。原本喧闹的教室,一下子变得安安静静。虽然坐在这么

宁静的教室里,我的心却在“砰砰”地打鼓。知道为什么吗?因为我在期盼新语文老师的到来。

终于,我听见了脚步声。一只脚迈进了教室。这是一只擦得锃亮的高级皮鞋!我心花怒放!老师这么爱美,一定长得很帅!可是,老师一进来,让我大失所望:这是一位中年男老师,他的嘴角向下,典型的苦瓜脸。看模样,绝对是严厉苛刻的老师。这位老师一进来,先在黑板上写下了自己的名字,紧接着淡淡地说了一句:“下面我们来上第一课《师恩难忘》。”“林春曹。”下面有同学窃窃私语,他们对林老师都很好奇。此老师的确非同寻常,很有意思。那节课,我始终带着探询的目光……

一节课上完,我竟无法描述林老师的独特。他上课时,时不时的夸赞自己,虽有些骄傲,但实力还是向我们展示了林老师的聪明才华:林老师的讲课,让我们大开眼界,那声情并茂的朗读,如同牡丹绽放的高雅。那出口皆成语的讲课,就如同冬天皑皑白雪的韵味。在课堂过半的时候,林老师读了一遍课文的第五小节,真的是抑扬顿挫,栩栩如生,把文中的人物都读活了。同学们听得专心致志,如饥似渴的品味着老师朗诵的甘霖。耐人寻味的一节课过去了,同学们都非常欣赏。还有些同学在下面讨论着:“老师讲课好棒!”“老师用的成语好多,我数了一下,有8个!”“不对,是12个!”“哎,对了,你今天咋没讲话?”“课这么好,我忘了讲话了!”……

下课时,有些同学对这节课尚有不解,又拿着语文书去问老师,林老师的表情来了个180°大转变,一个大大的笑容在同学们的眼中绽放了。林老师笑了!那个表情真的令我很难忘。嘴角向上30°,露出整齐洁白的牙齿。漂亮的黑眉毛稍稍向上扬起。金丝框眼镜里的眼睛眯成半圆形,整个人显得帅极了。苦瓜脸老师竟能笑得这么好看,林老师真是太神了!林老师精彩的回答和幽默的语言让同学们度过了快乐的第一堂语文课。

林老师,他聪颖、他博学、他有趣,他是我们喜爱的一位好老师。

[这些年我最喜欢的老师小学作文

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篇16:给最喜欢的老师的一封信

全文共 544 字

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老师

您好!

提起笔,千言万语不知从何说起。我认识您虽然只有六个星期,但是,您的种种,我一直都铭记在心。自从您成为了我的班主任,我就对您有了多层的了解。

您知道吗?您那严肃的面孔让我惊慌失措;您锐利的眼光让我面红耳赤;您深情的呵护让我感动不已。

我记得那一天我没有带语文书,我去办公室跟您说,听我说完后,您用锐利的眼光盯着我看,让我不敢看你。那时,我的心底就默默地在想:真是的,早知道昨天我就不背书了!要是老师留下了我的坏印象,那岂不是就很糟糕了!在那个霎那间,我想了许多许多……

您还很任我,才刚刚认识我几天,您就让我任职了英语课代表。即使没有收好本子,您也会原谅我。在上课的时候,您还常常请我发言。您还记得吗?那一次上课时,您让我回答问题。我站起来,同学们的眼光全都集中向了我,我顿时手足无措,满脸通红。多亏了您,点拨了我的思路,让我能够顺畅地回答出那个问题。

唐老师,您在我的心目中就犹如是一颗高大的松树,在高高的山顶上毅然挺立。在短短的六个星期里,您言传身教,教会了我要坚强面对生活,要不怕挫折,要相信坎坷过后就是平顺。老师您就是那棵撑起我人生的树。老师,我要衷心地对您说:“谢谢!”

唐老师,如果要让我形容您,我会不由自主地想起那句诗“随风潜入夜,润物细无声”。

祝:

身体健康!

事业顺心!

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篇17:关于我最喜欢的老师初一作文

全文共 497 字

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进入了初中阶段,学科变多,任课的老师也越来越多。她们有她们各自的优点,但我最喜欢的还是教我们政治课的老师。她的任课方式与别的老师截然不同,每当上政治课的时候,她总是带领着我们快乐的上完。我们班的“聪明大王”程燕朋 ,一到政治课上,就变的比谁都聪明。所以,政治老师似乎每节课都要夸他五六次。

政治老师身体稍胖,长长的头发,又白又嫩的肌肤,使每个学生见到她就忘不了她。别看她长的算不上很美丽,但她很和蔼近人。她认为:把自己的责任做好,能让每个学生高兴。这时,她将变的比任何人都美丽。她不爱打扮,这体现在她的衣着上,她穿衣服不讲究美丽漂亮,让人一见就迷上了那身衣服。

如果我们有一些不得当的行为,她就回用适当的方式处理。例如:有一些同学坐姿不正时,她总会说:“长大后就变成‘骆驼’啦!”有些同学听后,马上坐的端端正正。像我们班的某某,他就不老实,上课时光扭动,政治老师看到后,便说:“这位得多动症了,赶快打120急救电话,送到北京新兴医院。”接着,就引起了一阵笑声。某某被羞的脸通红,连忙坐着一动不动。

我喜欢我们的政治老师,她用自己的行动获得了我们的喜爱。希望在中学的四年里,她能一直担任我们的政治老师。

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篇18:初二作文:我爱老师

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老师就像小船,带着我们在知识的海洋里遨游。老师就像乌云,我们就像禾苗,老师化作雨水,滋养我们成长,陪育我们成才。老师就像一把钥匙,为我们开起了知识大门,让我们在知识乐园里游玩。老师爱我,我爱老师,老师和我们度过了一个个美丽的春天,也度过了一个个寒冷的冬天!!

我是如此平凡,却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。他们像妈妈一样,无微不至的照顾我,不辞辛劳的培育我,满怀期望的欣赏我。让我一次次体验到老师的可敬,可爱。体验到生活是多么的完美!“师者,所以传道受业解惑也。”这是出自于韩愈《师说》文章里的开篇,几千年来,一向是灿烂而辉煌的名句,是赞美老师的。

老师,是阳光的代名词,是天底下最令人羡慕的职业。当我背上小书包,蹦蹦跳跳地闯进教室,看见的是老师笑眯眯的双眼和脸上浅浅的小酒窝;听见她用一口流利的普通话叫着我的名字;老师纤纤的素手在黑板上写下的是自己的名字和电话号码。

第一堂课,我明白了“一年之计在于春,一天之计在于晨”;第一学期,我门功课都很优秀第一年里,我懂了“十年树木、百年树人”。在妈妈忙的时候,我便留在学校。“月有阴晴圆缺”有时天突然凉了,是老师想法找衣服给我穿;下雨时,老师把自己的伞撑在我的头上;记得天热的时候,老师也不会忘了提醒我:

“还要多喝白开水。”“到操场去运动。”中午搭餐,老师和我们几乎在一齐吃,一齐休息,一齐开心。老师象我的妈妈一样……一天又一天,一年又一年。是老师翻开了书的首页,让我心豁然开朗——老师说:“她的老师就是这样教她的……”我爱我的老师!

我长大了,我要做老师!我像一只英俊的雏鹰,自由飞翔在老师湛蓝的天空………

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篇19:我最喜欢的老师记叙文

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我最喜欢老师——艾老师(艾老师是我的英语补习老师)。艾老师有一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布倾泻而下。它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力。她面白如玉,眼睛炯炯有神,一张樱桃小口,总是爱笑。

我喜欢艾老师是有原因的,我今年十一岁了,上过许多老师的课,可是我还是最喜欢上艾老师的课,因为艾老师的课非常有趣,有的英语老师总是把口诀教给我们,让我们死记硬背,只有艾老师她会把这些口诀编成歌曲教我们唱,这样我们就觉得好记多了。

有一次,我在家里背名词单复数的变化表,背了好长时间也没有背下来,到该去上艾薇的英语课时间了,于是我决定不背了,先去上课,到了那儿,我一直闷闷不乐,艾老师看见了就问我怎么回事,于是我就告诉艾老师,我是不是很笨啊,别人都会背了,怎么我老也背不下来呢?艾老师笑了,说:“也许你没有找到更好的,更适合你的方法。等一下我上课时教你们吧。”我疑惑的看着艾老师,艾老师没有看我,就去上课了。

艾老师把这张名词单复数的变化表编成了歌曲教我们唱,我才唱了几遍就会了。这时我第一次发现原来把难记的东西编成歌曲唱起来是那么的好记。

所以,我最喜欢上艾老师的课,生动有趣!

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篇20:关于初二作文:我最敬爱的一位老师

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从小学到初中,教过我的老师有几十位,他们各自都有各自的特点,我对他们的感情也不尽相同,其中使我感受最深的,是一位慈祥、和蔼、严厉的老师,名字先不公布,作为一个迷。因为她在树梁中学的威望是相当高的,所以就暂且用“王”字代替。

“王”老师对我的过错给予批评,对我的成功给予警告,却很少给予表扬,因为我还没有达到老师期望的那样好。

这学期临近月考的时候,我觉得自己复习的比较全面,便整天在班级无所事事,游手好闲。终于有一天,被老师逮了个正着。

那是上自习课的时候,我边看书边唱歌,那歌声甭提多“好听”了,烦得坐在我前坐的陈胜男直捂耳朵。这时,老师那锐利的目光落到了我的身上,将我叫到了前面。我顿时意识到自己犯错了,慢慢地走到了老师面前,“王”老师生气地问:“你在干什么?”“我……我在唱歌。”我羞愧地答道。这时,“王”老师郑重其事的说道:“你唱歌不仅影响到自己,还会影响到其他同学。为什么你上学期期末考试会考出前五十名,原因就在于你总不知道干啥,总觉得自己学得挺好,陈胜男为什么就总有事干,而你没有?学习应该踏踏实实,专心致志,像你这样还准备考出好成绩,那是不可能的。当自己没事干时看看陈胜男干啥呢。”我低着头哼也不哼一声,转身慢步回到座位。在座位上,我不断地反思自己,意识到错误的严重性,于是我便加倍努力。终于,在月考中重新夺回了学年前十名。

月考后的又一节自习课上,老师又把我叫到了前面,这时我想:老师一定是看我进步挺大,鼓励鼓励我。然而,令我没想到的是,我满心欢喜走到前面,老师却没有表扬我,而是说:“你这次虽然考得不错,但千万不能骄傲,记住,你前面还有五个人。你可别像以前一样,一次考好,一次又没影了。让我提心吊胆的,那可不行,看哪科还有欠缺,再多努力努力,要在期中考试时考得更好。”我自信地点了点头,回到了座位上。我心想:老师说得没错,我最大的缺点就是好骄傲,我一定得克服骄傲心理,争取更上一层楼,让老师真正感到满意。

现在乃公布谜底之时,此“王”老师者便是我的班主任由老师也。

在教我的几十位老师中,我有的是充满敬意,有的是满怀爱意,但既充满敬意又满怀爱意的老师只有一位,那,就是由老师!她是我世上独一无二的好老师!

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