0

同步作文-三年级下奇妙的想象(汇集20篇)

油菜花是一种普通的花,我喜欢它的朴素、自然、纯洁与高尚。小编收集了描写油菜花的作文,欢迎阅读。

浏览

6345

作文

242

奇妙的想象作文最新

全文共 400 字

+ 加入清单

我喜欢画画,经常梦想把自己变成一支水彩笔,把世界描绘得更美好。

一天晚上,我梦见自己真的变成了一支水彩笔。我看见沙漠的面积越来越大,森林和耕地的面积渐渐减少,于是,水彩笔来到了一望无际地沙漠去画画。首先,水彩笔画了一层厚厚的有营养的泥土,接着,画了许多四季常青的柏树和松树,挡住了沙漠的风沙。水彩笔把沙漠点缀成大草原,这样沙漠变成了花和树的海洋,成为了绿洲,骏马和牛羊可以自由地在上面尽情玩耍和奔跑。

水彩笔来到我们居住的城市,城市里到处是高楼大厦,没有花。于是,水彩笔画出了许多五颜六色的花。水彩笔画出了桃花,因为桃花喜欢春天;水彩笔画出了荷花,因为荷花喜欢夏天;水彩笔画出了漂亮的菊花,在秋天里绽放;水彩笔还画上了梅花,因为梅花爱上了冬天。水彩笔把这个城市装扮成了美丽的大花园。

当水彩笔还在不停的描绘时,“扬扬,起床了!”听到这个声音,我才从美梦中惊醒过来。多么希望自己有一天真的能变成一支水彩笔啊!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:动物变得与原来完全相反想象三年级

全文共 656 字

+ 加入清单

快递员蜗牛

这次的疫情,给人们带来了很多灾难。虽然对动物们没有什么灾害,但是有些动物突然变异了。原来胖乎乎的公鸡会展翅高飞了、原来极小的蚂蚁个头变得比树还高、原来走得非常缓慢的蜗牛变得比小轿车的速度还快……

一天阳光明媚的早晨,蜗牛想这么好的天气不出去走走真是可惜,于是蜗牛先用一滴水珠把脸洗干净,然后就愉快地出门了。小蜗牛想运动跑会儿步,当它迈开第一步的时候,忽然发现自己跑得飞快,它好奇地问了问一旁的邻居蜗牛,邻居说:“这次的疫情让我们都变异了。”小蜗牛一听吓了一跳,邻居接着又说:“你看看,隔壁买菜的鸡大妈,它都飞起来了。”小蜗牛听完心想,曾经人类细心的照顾我们,这次轮到我们照顾人类了。小蜗牛下定决心一定要帮助人类,哪怕是牺牲自己的生命也没关系。它把这件事告诉了其他蜗牛们,他们竟然异口同声地答应了。

它们来到了爱心救援部,跟队长说清楚自己的由来和姓名,很快它们拿到了自己的第一份职业——快递员。

第一单是给一位大妈送十瓶消毒水,小蜗牛抬起箱子就飞快的速度赶到了大妈家,大妈感动极了。大妈收件后还特意做了一辆小推车来感谢小蜗牛,它道谢后就走了。第二单是送儿童药物,这次东西有点多,可它一点都不担心,把药物装在小推车就上路了。小蜗牛刚好到楼下的时候听见了宝宝的哭声,妈妈怎么安慰也不行。小蜗牛听见了赶快把药物拿进去,此时宝宝竟然不哭了,还对着小蜗牛微微笑了起来,宝宝的妈妈向小蜗牛深深地道谢。小蜗牛放心地挥挥手就回去了。

回到单位后,一群小蜗牛们围在一起各自分享着自己送货时的乐趣。它们觉得助人为乐真是个快乐的事情。

展开阅读全文

篇2:奇妙的想象作文怎么写

全文共 564 字

+ 加入清单

夜很静很静,当大钟敲响十二下时寂静的街道突然变得热闹起来,因为今夜水果们要在城中心开舞会。

今夜的舞会虽然没有令人眼花缭乱的霓虹灯,皓月却为它们披上了一层银沙,给舞会添上了一层朦胧的色彩。它们请夜风担任指挥,请虫子为它们奏乐,请星星做观众。

音乐一起,荔枝先生和杨梅小姐一起步入舞池,紫萄萄、红樱桃二位配合默契,“嘀溜嘀溜”的转。大鸭梨先生气喘吁吁地赶来了,它一眼就看到身材苗条的香蕉姑娘,他彬彬有礼地对香蕉姑娘说:“我们跳一曲吧!香蕉姑娘婉言拒绝了。大鸭架先生很不好思,向红苹果小姐走去,红苹果小姐一切看在眼里,她心直口快地对大鸭梨先生说:“你散发出来的气体乙烯会让香蕉变的又黑又软,让苹果加快腐烂”。

舞池里的水果越来越多,大鸭梨先生还没找到舞伴,它有些着急,有些自卑,它看到羞答答的涩柿子姑娘,鼓起勇气走向她,涩柿子姑娘高兴地答应了,它们一起入舞池。

大鸭梨问:“它们都不愿和我一起跳舞,为什么你不嫌弃我呢?”

“因为你散发出一气体乙烯,你自已是感觉不到的。它无色无味,香蕉、苹果和你在一起会加快腐烂,而我还没有熟透,你会使我加快成熟,变得又甜又软。”说着,涩柿子姑娘都有点激动了。

“原来是这么回事,我和成熟的水果相克。和未熟的水果相安。刚才我怪自已太肥,正准备减肥,哈哈,看来我不用减了。”

涩柿子姑娘忍不住笑了,笑声在夜空中回荡。

展开阅读全文

篇3:三年级想象作文:乌龟历险记

全文共 321 字

+ 加入清单

我是一只可爱的小乌龟,生活在三年(5)班的教室里。在这里,经常能听到小朋友的欢声笑语,生活过得挺开心的。

一天晚上,一个“巨人”撬开三年(5)班的教室大门,走近我的身旁,把可怕的“魔爪”伸向我,只听见“啪”的一声,我就被甩到了半空中,我想,如果掉下去,非摔成肉酱不可!……我被他带回了家,他一会儿用铅笔戳我的头,一会儿又扭扭我的尾巴,弄得我浑身痒痒,难受极了。

第二天早上,“巨人”去上学了,他把我放在口袋里,我拼命地挣扎,却掉进了干枯的喷水池里。真是刚出狼窝又入虎口啊!我看着

旁边的“围墙”,心想,这下可没救了,我非活活渴死不可。终于,我听到有人过来,于是就大声地喊:“救命!救命!”可是,那脚步声却越走越远了。

想起我那不幸的遭遇,我欲哭无泪。

展开阅读全文

篇4:奇妙的想象优秀

全文共 507 字

+ 加入清单

一天深夜,我的国际象棋棋子跑出了棋盒。它们往四周望了望,发现没人,把棋盘放好,准备展开一场大战。双方都摆好阵势,两边的王对己方的士兵说:“有没有信心打败对方。”士兵们说:“有信心。”

战斗打响了,白棋迅速岀兵进攻,摆了一个西班牙开局开放变例。无奈黑方不吃这套,叫己方的马不吃白兵,那只马很疑惑,说:“为什么不让我吃掉白兵呢?”旁边兵瞪了它一眼说:“如果你吃了它,我们能取得优势,但国王会暴露在敌方双象的火力之下,所以国王才不让你吃兵。”

经过了开局的一系列试探,黑棋国王认为时机成熟,计划王后、主教、骑士、兵从后翼进攻,另一只主教、骑士跟着战车在中心线佯攻。没想到黑王的计划被白王识破了,白王用两只主教、一只骑士、一只王后、一只战车进攻了中心线和后翼之间的空隙。要把黑棋的部队包围。当黑王发觉自己的部队已经被白棋包围的时候,白棋已经杀死了三只兵和一只主教。黑王大惊,下令:“迅速撤退。”可为时已晚,黑棋逃岀包围圈的时候又损失了一只骑士,这时黑棋大势已去。

最后,白王下令追杀黑棋,把黑棋杀得血流成河,屁滚尿流。当黑王被抓住的时候,黑王对白王说:“你等着,下次我一定会战胜你的。”

天亮了,它们又溜回了棋盒里,静待再次出战。

展开阅读全文

篇5:奇妙的含羞草三年级状物作文

全文共 369 字

+ 加入清单

我家阳台里种有一棵含羞草,它长的并不奇特,但是我用手轻轻一碰,本来张开的叶子突然有了反应,渐渐地合起来了,过了不久,合起来的叶子又渐渐地张开了。我感到很奇怪,为什么含羞草能像动物一样有反应呢?

我上网查了一下资料,终于找到了答案:含羞草的叶片之所以会在人触碰时合拢,是因为含羞草叶片所具有的“膨压作用”在含羞草叶柄的基部,有着一个充满水分的薄壁细胞组织——叶枕。只要一触动含羞草使它的叶子震动,叶枕下部就像漏了气的车胎一样瘪下去,上部则像打足气的皮球似的鼓起来,叶柄也就下垂合拢了。在含羞草的叶枕受到刺激合拢的同时,它会产生一种生物电,将受到刺激的信息传递给其他叶子,其他叶子也跟着依次合拢起来,当刺激消失后,叶枕下又逐渐充满水分,叶子又重新张开恢复原状,所以我们用手指轻轻一碰,它就会收缩了。

原来,小小的含羞草也隐藏着巨大的秘密,真奇妙

展开阅读全文

篇6:三年级下册第六单元同步作文:未来的教室

全文共 386 字

+ 加入清单

大家好,我是未来教室的发明家。

未来教室里的每个课桌上都有一台电脑,这台电脑不会伤害你的眼睛。电脑里有着电子书,你想看那一页,只要按目录。如果你饿了、渴了,你只需按一个键,课桌的抽屉就会自动打开,里面有汉堡包和水,如果你不喜欢的话,可以换,它给你的食物都和营养。如果你累了,你可以按一下椅子上的一个按钮,它就会帮你按摩。

未来教室的老师,都是机器人,它们不需要电池,也不需要充电,它们都是自身发电。它们身上有很多按钮,每一个键都有作用:如果同学太多了,它们只需要按一个键,教室就能变大;它教课的时候,只要按某一个键,电脑上就会出现它说的。

未来教室的空气新鲜,里面放着许许多多的盆栽,早上一开门,就能闻到浓密的香味。

未来教室有着冬暖夏凉的特点,它能根据天气的变化而变化,它能调解温度,每天都会调到适当的温度。

……

未来的教室真神奇啊!你也来这里看看吧,或许你也会爱上这未来的教室。

展开阅读全文

篇7:三年级下册第五单元同步作文:父爱

全文共 892 字

+ 加入清单

坐在教室内,随意向窗外一撇,只见雨后的梧桐树叶上还挂着的水珠,闪闪烁烁。那条通往校门的大路被雨浸润后,再经人一踏,留下了一行行清晰的脚印。

啊!脚印!我记忆的琴弦一下子被波动了,朦胧中,我仿佛又看见路灯下,在那条茫茫的雪地上,父亲留下的一行脚印……

那还是在两年前,我刚上初中的时候。因为母亲去世早,由父亲带着我们三个孩子,家境的艰难是可想而知了。可是,父亲仍然望子成龙,极力支持我去区上的中学读书。

到离家十里路的区镇上学,需要自己带饭。没有了母亲,做饭的事就由父亲包了下来,父亲总是做了面饼,在每个星期天的晚上送来,因为他白天下地。

有一天,下雪,我望着那一片洁白的世界,心里却很不安。今天是星期天,是父亲送饭的日子。每个星期天,我都盼望着父亲来,哪怕他什么话也不说,只要我们能默默地相对坐一会儿,看一眼日渐衰老的父亲,我也会感到心里暖暖的。可是今天,一想到父亲将要在雪地上蹒跚,我又希望他今天不要来。

忐忑不安的上完自习,夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室,我惊呆了,一个瘦小的老人,蜷缩在门旁,提着一个鼓鼓的包。“爸爸!”我惊叫的扑过去。雪还在纷纷扬扬的飘着,屋檐下父亲的外衣上也都披上白雪。我努力抑制住眼泪,搀扶着把父亲让进我宿舍。

“下自习了?”父亲的声音暗哑无力但饱含着无限的爱。“嗯。”我应了一句。我感受到这种爱,幸福的真想哭。

我接过父亲做的面饼,让他在我的床上休息一会儿,他却不动,站着,从口袋里掏了点零花钱给我,救急着要走。父亲才四十多岁,但额上五线谱似的皱纹,已记载了他全部的辛苦,他的头发已经变得花白,每一根头发,都记载着他的辛苦和坎坷。

看来,父亲在我刚上自习课的时候就来了,怕影响我学习,就一直挨到我下自习课。他穿得衣服并不多,在雪夜里,冻得直发抖。”

父亲刚走几步,又回来了,告诉我,最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜,是我最喜欢的西红柿炒鸡蛋,要快吃,或许还热着哩。然后,才头也不回的走了。

昏暗的灯光下,雪还飞舞着。我呆呆的注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印,与其说印在雪地上,到不如说烙在我的心坎上。这一行脚印,越来越远,脚印的尽头,父亲的背影愈来愈小……

展开阅读全文

篇8:爱美猴和鱼三年级想象作文

全文共 517 字

+ 加入清单

一天,天刚刚泛晴,爱美猴来到湖边,想照照自己梳妆打扮一下,清清的湖水,倒映着爱美猴的影子,真好看。

突然,一条小鱼游了过来,打破了爱美猴的影子,爱美猴见了生气的说:“你这条鱼真讨厌,你没看见本小姐正在照镜子吗?”。小鱼听了也生气的说:“你家难道没有镜子吗?再说了你也长得不好看,你没看见这片湖水都是我们小鱼的天下吗?”这下好了,爱美猴听了气得火冒三丈,随手拿起一块大石头,狠狠的向小鱼砸去,小鱼见了赶紧一溜烟的游走了,爱美猴在岸边更加气得又蹦又跳。这时,一群小鸭从爱美猴前面快速的游过,爱美猴看见小鸭游得很自在,受到启发想:我也可以跳到水里去把那可恶的小鱼给抓上来呀。爱美猴想着就跳下去了,只听见 “咕咚、咕咚”,爱美猴大口的喝水往下沉,并喊着救命,不一会,只看见湖面上泛起的水泡泡了。

小鸭子们听到喊声,急忙游了过来,用其小翅膀想救取爱美猴,但爱美猴相对小鸭实在是太重了,小鱼听到喊声,赶紧喊上小伙伴们游了过来,用背托起了爱美猴,爱美猴终于被救上岸了。爱美猴在醒来后对小鱼、小鸭们说:“对不起,谢谢,谢谢你们救了我。” 小鱼、小鸭们说“不用谢,谁遇到这样的情况都会这样的。”

从那以后,爱美猴和小鱼变成了真正的好朋友,每天快乐的在一起玩。

展开阅读全文

篇9:三年级这样想象真有趣主题

全文共 483 字

+ 加入清单

在一个骄阳似火的夏日,其他森林的小动物都回去躲避酷暑了,只有毛毛虫在烈日下缓慢地爬行,他的目的地要去森林里那棵树上。

毛毛虫不停地爬呀爬呀,路过了小溪边,打算喝口水解渴,这时,青蛙见了毛毛虫好奇地问:这么热的天,您还在这里干什么?你看我在这里多凉快。于是小毛毛虫说:因为我要去我的目的地,那棵最高的树。毛毛虫说完就接着继续爬。突然,一只可爱的小兔子从草丛里跑出来,小兔子看到费劲地爬行,嘲笑它说:你爬的这么慢,还没我蹦得快。毛毛虫说:我是没你蹦得快,但是我会一点一点爬,一定会到目的地的。小毛毛虫说完低下头,扭扭身子,继续爬行。

正在毛毛虫努力地爬到那棵大树下,准备顺树杆往上爬时,一只小鸟飞了过来,说:你爬得这么慢,我会一口把你吃掉的。毛毛虫看到有些害怕,它赶紧钻进一个树洞里,躲避之后,继续爬行。

过了几天,毛毛虫终于爬到那棵最高树的枝头,它慢慢地蜷缩在一起,开始微微地张开嘴巴吐丝。原来,它来到这里是为了安全地吐丝结茧啊。

没过多久,小毛毛虫蜕变成一只美丽的蝴蝶,由于它从未放弃爬行,最后破茧成蝶,当它在空中翩翩起舞时,青蛙、兔子、小鸟很羡慕毛毛虫,因为它是如此美丽!

展开阅读全文

篇10:如何写奇妙的想象

全文共 473 字

+ 加入清单

传说很久很久以前,一个国王为了提振军威,就命令一个叫常先的士兵造一面敲起来非常洪亮的鼓。

常先知道平常动物的皮革做成的鼓都不能达到国王的要求。于是他游遍天下,打听了很多人,希望可以打听到用什么动物皮革做成的鼓能达到国王的要求,可是都过了整整三个月,常先没有丝毫进展,他急得像热锅上的蚂蚁。

有一天,常先在一棵树下打盹,他迷迷糊糊看见一位白发苍苍的老婆婆路过,他向老婆婆打听,老婆婆笑着对常先说:“离这儿九千九百九十九米的南流山上有一头怪兽,他的头像鳄鱼,尾巴像蜥蜴,手掌像熊掌,平时以敲腹部为乐,用他的皮革做成的鼓敲起来非常响亮。”常先谢过老婆婆,立马出发去南流山寻找怪兽。

到了南流山,常先在一个大山洞里终于找到了这头怪兽,趁着怪兽熟睡时杀死了它,并用了三天三夜把怪兽的皮革做成了一面大鼓,便急匆匆地回去交差了。

国王命令鼓手敲这面大鼓,鼓手一敲,只听见“咚”的一声,众人的耳边仿佛炸开了一枚手榴弹。国王赞叹不已的说:“这是一面神鼓,这是一面神鼓!”

国王派人给常先送去了许多金银珠宝,还给他加了官,而常先呢,会时不时的给国王进献一些自己设计打造的宝贝。

展开阅读全文

篇11:有关奇妙的想象

全文共 550 字

+ 加入清单

从前有一座山,山上有一户非常贫穷的人家,只有一间小小的茅草屋,风一吹,屋子就摇摇摆摆,外面下着大雨,屋里下着小雨,冬天外面下着鹅毛大雪,屋里落着雪花,农民在屋子里盖着破洞的棉被,被冻得瑟瑟发抖,天天都吃不饱,可它非常懒惰,不想着修房子,去山里采些野果,打几只野兔,就一直躺在家里。

一天,农民去湖边打水桶,刚提起来就看到了一条大金鱼,她心想终于有肉了,我今天不用挨饿了。金鱼苦苦哀求:“请您放了我吧!只要您放了我,你要什么我都答应你。”农民听了哈哈大笑:“你只是一条金鱼,怎么可能有那么大的本事,再说我好不容易有肉吃了,怎么可能把你放了。”金鱼听了说:“仔细看好,不要眨眼。”说完尾巴辫一摇,就从桶里掉出了一个金币,农民大吃一惊,他问道:“你真的能实现我的愿望吗?”,“当然”。“那我要一个大房子,里面家具都很齐全,不干活就有吃有穿。”农民边说边把水倒入湖中,金鱼跳到水里说:“你的愿望已经实现了。”农民信以为真,兴高采烈的连蹦带跳,大声的说。:“我终于富有了。”

回到家,农民目瞪口呆,他的房子还是那间破旧的茅草屋,什么也没有变,他火冒三丈的说,:“我的大房子去哪儿了?真不应该相信那条金鱼。”农民忽然发现门口有一封金鱼留给他的信。只见上面写着——想要富有就要勤劳,踏踏实实的靠自己的努力才会实现愿望。

展开阅读全文

篇12:奇妙的想象作文简短

全文共 436 字

+ 加入清单

人们都喜欢想象,我也喜欢。在一些无聊的时候空闲的时候也许你看电视,看书,睡觉,而我就喜欢躺在枕头上,在两手交叉放在手上,眯着眼睛开始想象了。

我在想象我在云海中穿行,看到一只壮健的"老白牛"缓缓的向我走来,可他头上并没有软软的小小的耳朵。正当我认真地替它找它的小耳朵,它却像飞一般的跑远了。

我叹了一口气:"唉,真扫兴。"好像有一只“公鸡"明白了我的心思,飞快的跑到了我身边,我便兴奋地观察了起来。它低着头,嘴巴不停地动着,好像在嘀咕什么又像在找小虫子。过了一会儿,他好像感觉没有思了,也不留意的就走了。

接着一条飞"龙"出现在我的眼前,它被太阳一照好像全身长满了闪闪发光的鱼鳞。他向我做了个鬼脸,我向他吐了一下舌头,它飞到我身旁,我就骑上了,它带我飞啊,飞啊飞到了一间白云的小屋。它落到小屋的门口,我就跳了下来,他却头也不回的飞走了!

我走进了"小屋,"发现有一台"电视机,"一张"床,"一个"茶几。"我就躺了"床"上,"床"飞快地往下掉,过了一会儿,我发现我躺在我家的床上……

展开阅读全文

篇13:三年级下册第一单元同步作文指导:家乡的景物

全文共 1798 字

+ 加入清单

一、         现状分析

三年级上册,有两个单元都是写景的习作,一次是第三单元的《走进秋天》,另一次是第六单元的《我去过的地方》。那两次习作,教了孩子几种写作方法:一是并列段式的表达方式,二是按照地点转换的顺序,三是按照季节转换的顺序。当然还有其他的表达方式,只不过教学生写作方法,得一点一点渗透,不能急。

从那两次习作情况来看,孩子在老师的指点下,能按照一定的顺序叙述景物特点。可是,如果写景的文章仅靠一两次训练就能达到目的,就能一劳永逸的话,那老师就是神了。作文,只有写才会写,得多多练习才行。

这次的习作内容是《家乡的景物》,对于三年级孩子来说,用笔介绍自己的家乡,有点困难。家乡那么大,景物那么多,究竟从哪说起呢?所以跟三上年级两次习作相比,这次的话题范围更宽,不太容易把握。

那么介绍家乡的景物,是否一定要写那些著名的景点呢?

其实不然,你完全可以写你家边上的一条小溪,院子里的一棵老槐树,屋后的某个小山包,或者是春天田野里的油菜园……

可以写的内容有哪些呢?结合我们当地情况,罗列了以下材料: 江南春色(用并列段的方式写家乡的春天);村口的芦苇塘(写四季的变化);荷塘月色(写村里荷塘的景色:月光下荷花盛开时的美景,采摘莲子的乐趣);校园里的银杏树、院子里的石榴树、橘子树、桂花树、家乡的小山包、竹林、麦田、小区花坛、奶奶的菜园……(它们的四季变化);金沙湖、月牙湖或者附近的一条小河(分几个部分写,比如湖边的植物、湖里的小蝌蚪、小鱼小虾米等);情人岛(树、花、湖、亭子); 怡乐园(门口、花间小径、路边景色、河边景色、站在桥上);春天的油菜园(大片菜花的美丽、花香、遐想);小区花坛(春天来临时,花坛里花、草、树等生机盎然的景象);草莓园(开花、结果、成熟、采摘及品尝的快乐、栽种的辛苦);西湖、满觉陇、植物园、超山梅花等美景。

二、孩子的困惑:

1.每次写景,我看的时候觉得很美很美,写的时候却大为逊色,把握不住一个地方的自然景点的特点。

2.文章结构不清晰,老师总说写得凌乱,没条理,怎么办?

三、作前准备:建议家长假日里带孩子去家附近的一个景点逛一逛,带着笔记录下该地方有特色的景点。

四、习作过关要求

1.达标级:条理清楚地介绍自己家乡的一处景点,做到语言通顺。

2.优秀级:在达标级的要求上,能比较生动具体地介绍一处景物,并且特点鲜明。

五、具体指导步骤。

(一)仿照《荷花》虚实结合的写法,描写自己熟悉的一种花。

具体操作步骤:

1. 出示《荷花》课文。分析:这篇课文不仅写了看到的、闻到的、听到的,作者最后还进行了联想,把自己联想成一朵荷花,在池中翩翩起舞……这样的描写,使景物具有了灵性,整片文章的意境一下子变得优美了。

2.结合去年冬天养的《水仙花》,进行习作指导。

去年冬天,教室里养了很多盆水仙花,因为有了水仙花,整个冬天教室里都是春意盎然,香味扑鼻。孩子们在照顾它们的过程中,学会了观察和记录。这次习作,我们正好可以利用这个材料进行指导。

根据孩子口述,整理提纲。

①  老师布置任务,叫我们买一盆水仙花(略写)

②观察水仙花花球的样子(稍详)

③  发芽、长叶、长花苞(详写)

④开花,描写花朵形状及香味(详写)

⑤虚实结合,进行联想。(详写)

⑥联想结束,自然结尾(结尾略写)

3.仿照《水仙花的》的思路,选择一种自己熟悉的花,列好提纲,并开始习作。

【学生习作】

水仙花

秋日的一天,老师布置了一个任务,叫我们每人买一盆水仙花带到学校来。我让妈妈一起陪着我去花店买了两个水仙花球,装在盆子里,放上水,第二天带到了学校。

水仙花球鼓鼓的,像大蒜头。根是白白的,一根根眼神到水里,很像绿豆芽的根,也很像老爷爷的胡须,但是,它脆脆的,不小心容易折断。

时间一天一天过去了,它发芽了,长叶了。叶子的颜色也由浅变深了,叶子中间抽出了一根根花茎。花茎上多了花骨朵儿,外面包了一层薄膜,里面有几粒小花蕊。这些花骨朵就像小宝宝一样睡在妈妈的怀抱里,特别的舒服。

我的水仙花终于开花了!花朵娇小玲珑,花是白色的,由六片洁白美丽的花瓣组成,里面有一圈金黄色的小花蕊,每个头上都是尖尖的。这几朵水仙花像一个个穿着绿衣裳的仙女呢!头发上扎着几朵黄色的蝴蝶结,在湖面上跳舞,怪不得被称为“凌波仙子”呢!

看着看着,我会很恍惚,仿佛自己也是一朵洁白的水仙花,正站在花丛中舞蹈呢……

水仙花开得更多了,也更美了,一进门,就闻到到了一股淡淡的清香!

展开阅读全文

篇14:精选奇妙的想象

全文共 658 字

+ 加入清单

清晨,金色的阳光铺满大地,金金拿起球,迈着轻快的脚步,准备去家门口的一片野雏菊中抛球玩。刚走不远,身后传来妈妈的叮嘱:“出门要注意安全,不要跟陌生人走……””我知道了,妈妈!”她头也不回地大声回答,就跑去玩球了。

金金开心地抛着球,一不小心球落到了一朵异常美丽的大雏菊上,“啪”的一声,雏菊被折断了。这时,凭空出现了一位严肃的老奶奶,她气呼呼地问:“是谁折断了我的花?”“对不起老奶奶,是我抛球的时候不小心砸到了您的花。”“嗯!看来你是一个很诚实的小姑娘。走,你拿着这朵花,到我家里做客,我还会用这朵花的花瓣给你做一个漂亮的花瓣发夹。”金金听了很高兴,心想:妈妈说的不对,这个陌生的奶奶很友善,不可能是坏人。

金金兴冲冲地来到了老奶奶的家里,随之映入金金瞳孔里的是这样一个场景:家具都是金色的,头顶上挂着一条金色的线,上面挂着很多金色的笼子,每个笼子里都住着金灿灿的小鸟。“哇!您的家可真漂亮啊!”金金羡慕地说。“那是,每个来我家做客的小朋友都这么说。”老奶奶嘟囔着。接下来的时间,老奶奶认真地做着发夹,金金则在旁用小树枝逗着小鸟。

“好了!”这一声喊声把小鸟们都吓了一跳,尖叫了一声呆住了,只见老奶奶手里捧着一个美丽的发夹向金金走过来,老奶奶把发夹别在了金金的头发上。突然,金金变成了一只和笼子里一样的小鸟,她感觉不秒,趁老奶奶进屋去拿笼子时,急忙从窗户的一条缝隙里钻了出去,飞出了这一间金色的小屋。双脚刚落到草地上,她又变回了原来的金金。

金金回到家又惊又怕,心想:“我怎么能忘记了妈妈说的话——‘不能跟陌生人走’呢!”

展开阅读全文

篇15:我想象中未来的学校三年级

全文共 598 字

+ 加入清单

2500年,我开着我的私人飞机,穿过雪白的云层,来到了宇宙飞船学校上课。宇宙飞船就停在一朵巨大的白云前面。

来到校门口,映入眼帘的是两个高智能机器人,它们能识别人脸。它们对我开始一秒钟的扫描,随后就微笑着对我说:“欢迎来到学校。”谁让我是这个高科技学校的呢,要是不是这个学校的,它们也会礼貌地把人拦住。

进入学校,只见校园内四季如春,道路两旁绿树成荫。校园内部是一片辽阔无垠的草原,草原上盛开这五颜六色的鲜花,是从世界各地采集而来的。操场就建

在大草原上。操场上的体育馆也是高科技,它的屋顶当晴天的时候就会张开,雨雪天的时候就会合拢。里面摆放着篮球架、足球网、乒乓球台等多种体育器材。但同

学们最喜欢的还是那个操场上的大型游乐园,游乐园里有刺激的过山车,有高耸入云的摩天轮,还有童话般的旋转木马。

走过操场,来到了书本形的教学楼。教学楼里知识渊博的机器人替代了辛苦的老师。机器人们上下五千年,纵横九万里,无所不知,无所不能。它们不仅教我

们语文、数学、英语等科目,还带我们去攀登世界最高的山峰珠穆朗玛峰,带我们来到海底世界探索海洋的秘密,带我们去宇宙空间站了解天文知识。教室里的课桌

上不再摆放这五花八门的课本,而是摆放着平板电脑,让同学们能愉快地学习知识。

经过一天的忙碌,大家来到了最享受的地方:宿舍。同学们安静地躺在摇摇床上,听着枕头发出的优美的音乐,进入甜甜的梦乡。

这样舒适的学校,没有一个同学会不喜欢。

展开阅读全文

篇16:奇妙的石符想象作文400字

全文共 529 字

+ 加入清单

不到长城非好汉,七彩娃和胖哥终于登上长城了。他们在长城上跑啊跳啊,开心极了!突然,七彩娃的目光被一块石砖吸引住了。这块石砖上刻着好几个符号,像是字,又像是画。七彩娃和胖哥驻足观察了好久,也认不出这是什么。胖哥提议道:“我们把符号拓下来带回去问问老师吧!”

三天后,他们带着那张拓着奇怪符号的纸片,依依不舍地离开了北京。回到学校后,他们还来不及向同学介绍伟大首都——北京的雄伟壮丽,就抑制不住内心的疑惑,急忙去找他们的科学老师——司马老师了。

当司马老师看到这张拓着奇怪符号的纸片,顿时眼睛瞪得老大,这还不够,赶紧找来放大镜仔细研究,半天只说了一句话:你们太有才了,这可是宝贝。二话不说,带着哥俩就走。

他们去哪儿了呢?原来司马老师带七彩娃和胖哥去找他的老同学——省古文字研究院的姜博士。姜博士看到纸片,如获至宝。连连说,这可能是先秦的文字,一定是修筑长城的民工留下的,对我们研究先秦文字和长城都是宝贵资料啊!他一定会好好研究的。

几个月后,学校里锣鼓声震天,什么喜事呀。原来省领导和古文字有关专家特意到校,给七彩娃和胖哥带大红花来了!还号召大家向他们学习,从小要有探究精神和仔细观察的好习惯。弄得哥俩还怪不好意思的!暗暗下决心:一定要好好学习,不能辜负了大家的期望。

展开阅读全文

篇17:三年级下册第三单元同步作文:说说我自己

全文共 555 字

+ 加入清单

我比较内向,不太爱和陌生人说话,自己没有把握的事情也不喜欢在别人面前尝试。有时候妈妈会说我胆小,其实我自己知道,我只是不想在别人面前出丑。

我的学习成绩倒还不错,属于那种在家不太用功,考试还说得过去的人。其实也没什么秘诀儿,就是在上课时要认真听讲吧。

我很喜欢看书,一本书是知识的河流,很多本书是知识的海洋。在没人陪伴的时候,读上一本好书,该多好啊!记得有一次,我正在书桌前看书,突然听见“砰”的一声,我连忙跑去厨房,看到地上有一些碗的碎片,才知道是姥姥把一个碗打碎了。我急忙拿来扫把和袋子,要把碎片扫干净。姥姥则说:“没事儿,碎碎(岁岁)平安,我来扫吧。”我把扫把和袋子交给姥姥,自己又去津津有味地读书了。

妈妈知道我爱看书,所以几乎每个房间都有专门放书的地方。我书桌上的书架上是一套套的连环画或漫画书,客厅的书架上是我最爱看的儿童文学小说,就连卫生间的小柜子上都常年放着两三本书,包括我爱看的书和爸爸爱看的书,虽然妈妈说这是个不太好的习惯,可我们就是爱看书。

除了看书我也喜欢画画,虽然画的不算好,可我依然喜欢画,而且我努力了,我相信努力了就一定会有所收获。无聊的时候我也喜欢看电视,看《喜洋洋与灰太狼》,每次看都会傻傻的笑出声儿来,哈哈哈哈……

这就是我,一个简单而又快乐的小女孩。三年级下册第三单元作文说说我自己

展开阅读全文

篇18:奇妙的想象作文600字

全文共 669 字

+ 加入清单

滚来滚去的土豆

有一个小土豆和他的兄弟们一起放在主人家菜园的角落里。一天,小土豆觉得很没意思,他想来一次快乐的旅行。

小土豆说:“兄弟们,我要去旅行了。”“你要去旅行?”“是呀!我要去外面的世界看看。再见!兄弟们!”小土豆说完,偷偷滚出了菜园里这个小小的角落。

小土豆想:滚到哪里好呢?他先滚到了广场上。小土豆看见有个小孩在玩滑板车。小土豆想:当一个小轮子一定很好,可以和小朋友们一起欢笑。“哎呀!”小土豆吓了一大跳,原来是一个小男孩滑板车的轮子坏了。小土豆连忙滚了过去,小男孩儿把“小轮子”安在滑板车上,小男孩又开心地玩起了滑板车。小土豆和别的小轮子一起努力地向前转啊转,小土豆转了不到一圈就转不动了,他觉得很累。小男孩也觉得有点不对,停下来一看原来是一个小土豆。小男孩说:“你不适合当轮子,你做成土豆丝应该很好。”小土豆听了吓得赶紧滚走了。

小土豆滚啊滚,又滚到了学校里。他看见两个小男孩在玩乒乓球。小土豆想:“当一个乒乓球应该很好,可以和小朋友们一起欢笑,一起做运动。”不一会儿,一个小男孩不小心把乒乓球打没了,小土豆连忙滚了过去,小男孩捡起“乒乓球”,用力地一打,小土豆被打到了网子上,他觉得好痛。小男孩也觉得有点不对,一看原来是一个小土豆。小男孩说:“你做成土豆泥应该很好吃。”小土豆听了吓得赶紧滚走了。

小土豆滚啊滚,最后他滚到了田野上。小土豆觉得很累很累了,他在田野里睡着了,他感受到了家的温暖。他睡了一个好长好长的觉,他醒后觉得身上有点痒,一看原来自己发芽了。后来,小土豆生出了许多小小土豆。

小土豆常常想:再有一次这样的旅行多好啊!

展开阅读全文

篇19:奇妙的想象优秀

全文共 574 字

+ 加入清单

小猪憨憨是镇上出了名的“小吃货”,没有什么是他不爱吃的。

今天,憨憨去森林采鲜花,途经一棵果树。这棵果树上虽然只有一个果子,但那个果子却五彩缤纷的,形状也有点奇怪。憨憨的“好吃病”又犯了,他刚开始想跳起来,抓住果子,可是肥大的身躯让他没法摘到果子。他又想爬树摘果子,终于,费了九牛二虎之力,憨憨爬上了果树,抓到了果子。

他慢慢地爬下了树,闻了闻,香极了。他忍不住了,“啊呜”一口就把果子吃了。突然,他感觉自己变轻盈了,仿佛自己一跳就能飞起来。这时,他才想起自己要去森林采花,他跑了起来。他惊奇地发现,现在的自己竟然已经不再笨拙,能跑得像飞一样快。所以,不一会儿,他就跑到了森林。

刚进森林,憨憨就听见一声求救声和几声枪声。憨憨走上前去一看,一个猎人正在捕捉一只兔子,眼看就要被捉住了。憨憨多么希望自己能让猎人身边的大树倒下呀!这时,奇迹发生了,憨憨一挥手大树就倒了下去,挡住了猎人。憨憨这时顾不上惊讶了,顺势用木头将猎人团团围住,但这可难不倒猎人,猎人敏捷地翻过了木头,憨憨把树叶变成了几个树人,向猎人攻击。猎人也完全不在怕的,他几枪就打散了树人。憨憨没了法子,眼看兔子就要被猎人打死了,在这千钧一发之际,憨憨灵机一动,将猎人用来放动物的铁笼子变成了几个士兵,猎人眼看打不过,便逃走了。

这时,远处传来一声:“起床啦!”我猛地惊醒,才发现这一切都是一场梦。

展开阅读全文

篇20:奇妙的想象作文怎么写

全文共 529 字

+ 加入清单

夜半时分,我终于写完了作业,拖着疲惫的身子趴上床,很快进入了梦乡。

突然,一道亮光闪过,我的书桌上出现了一本魔法书,我好奇地走上前,轻轻地打开一看,顿时里面出现一行金光闪闪的大字:只要在上面写上心中所想,一定会如你所愿。我欣喜如狂地在魔法书上写“大蛋糕”三个字,瞬间,我眼前出现一个又大又美味的奶油蛋糕,我兴奋极了。

接着,我又大胆地在上面写“游乐场”三个字,顿时,我来到了一个魔幻的游乐场。我迫不及待地坐上了摩天轮,时而缓缓上升,时而急速下降,时而翻滚,时而如蝙蝠倒挂,我紧张得怀里像揣着活蹦乱跳的小兔子,既过瘾又刺激。我又玩了旋转木马,海盗船,过山车等,真是有趣极了!

这时,我突发奇想,又在魔法书上写着“恐龙时代”,一阵天旋地转之后,又来到了原始森林,耳边传来了巨大的吼叫声,顺着声音望去,哇!那么多恐龙,千奇百怪。又高又大的霸王龙,带有翅膀的翼龙,头上长一只角的独角龙,头像箭一般的箭龙。有的露出锋利的牙齿正在东张西望,像在寻找猎物,有的嘴里叼着食物正津津有味地吃着,有的三五成群地嬉戏。突然,一支霸王龙向我逼近,我吓得连忙在魔法书上写下“回家”,突然,一道白光闪过,我从梦中醒来,睁开惺忪的眼,原来是一场梦。

回味刚才的梦境,我真希望自己也有一本魔法书啊!

展开阅读全文