描写夏天的小学生作文第一篇（汇总20篇）

过年前，我们全家坐游轮旅游，突然武汉封城了，我们无家可归，只好留在深圳住酒店。酒店旁有一个小公园，这就是我的乐园。虽然深圳的情况比武汉好得多，可我们还是不敢出门，只有天晴时才敢戴上口罩，小心翼翼地去散步。

这个小公园坐落在我们酒店旁的古城门口，只是一个小广场。刚走入大门，你就会闻到一阵阵扑鼻香气。这个公园右边是一个让人遛狗，让小孩玩耍的草地。有一天，我和妹妹来到公园的草地上，一群蝴蝶飞来飞去，在空中翩翩起舞。我突然想捉一只小蝴蝶，说干就干，我马上脱下衣服当网。透着一丝坏笑，小心翼翼地向蝴蝶逼去。可他好像看透了我的心思，飞得远远的。我终于忍不住这口气了，大叫着冲了过去，这一冲不得了，蝴蝶都飞不见了，只好放弃。

小公园的左面是一条弯弯曲曲的小路，可以散步。这里也有许多树，有的是我最爱的菠萝蜜树，树上有一个大大的菠萝蜜，它又硬又青，上面还有许多剌。有蜂蜜一样甜的芒果的芒果树，怪怪的龙眼树。我在公园，就像在水果的河里一样。花也多，有像炮仗一样的炮仗花，有紫红的三角梅，还有许多不知名的鲜花，开得都很灿烂。

我的乐园是在疫情期间，唯一可以去的地方，他对我来说像天堂一样。真希望疫情过后，我能和小伙伴一起摘一下口罩，在他的草地上尽情玩耍。

夏天是一个迷人而美丽的季节。

太阳公公挂在天上，像一个火辣辣的大火球。知了飞到树荫下，不停地叫着，好像在为人们唱歌。小草昂首挺胸地站在草地上，一言不语，受到了人们的夸奖。池塘里，荷花们穿着粉红的衣服，绿裙子，好看极了。荷花们千姿百态。

夏夜，萤火虫在草丛中飞来飞去，那闪闪烁烁的灯火，一团团，一簇簇，天上的星星一闪一闪，向像我们明亮的眼睛一眨一眨。一阵风吹来，人们感到凉丝丝一片。

啊，夏天的景色多么迷人，我爱夏天。

他，嘴巴大大的，讲起话来叽里呱啦,头发短短的，竖起来.眼睛小小的，鼻子高挺挺的，千里远的味道也能闻到。我这个同桌,虽然人长得很帅，但是，成绩十分糟。为什么呢?

老师根据课文提问题,老师没叫他，他就先出答案了!心太急啦,没有深刻思考，回答错误。老师很不满意。

由于做小动作，老师经常叫他去办公室罚站。他却在办公室那张独有的绿色椅子上坐着，不经意地翻动着那本厚厚的书 ，但是不看书。因为他不喜欢看书，上课不专心听讲，成绩越来越差啦!

他做什么事情都是不专心，做作业时，老喜欢把脚踢来踢去，踢到了前面同学的椅子，后面同学的桌子。同学们一致反对，因为他们作业写不好了。让他写检讨书。同桌写检讨书了，还是玩得起劲，一会儿投币，一会儿弹笔，检讨书没有写出来，写作业更来不及了。经常不写作业，知识不巩固，成绩自然差了。

慢慢地，老师提问，他不抢答了。如果老师提了简单的问题，其他同学笑了，他也笑着。老师要他回答问题，他说：“我在思考着。”

有一回，老师提了一个很难的问题，他在笑，老师说：“某某某,你来回答。”同桌支支吾吾。

老师之所以让我和他做同桌，是希望让我帮助同桌改掉这些错误。

我正在帮助他改掉，加油!同桌!

夜幕渐渐降临，人们都睡着了。忽然大树眨开了眼睛，伸了伸自己的手和脚。其它的事物也和它一样长出了手和脚。

这时大树爷爷和小草妹妹正聊天，有一朵小雏菊急匆匆地向池塘边跑去。小草看到了就问他：“你要干什么去呀?跑得那么快。”小雏菊很惊讶地说：“你们不知道吗?今天晚上，在池塘边会有一场盛大的演唱。”小草很感兴趣，就对大树爷爷说：“大树爷爷我们也一起去看看吧。”大树点了点头，就和小草一起出发了。

走了一段时间，他们就走到了池塘边。只见池塘边支起了一个巨大的表演台。小草和大树找了一个座位就坐了下来。节目开始了，第一个出场的是有一副好嗓子的夜莺，他还请了他的好朋友荷花来为他伴舞，他们这一组合赢得了大家的一致好评，夜莺的歌声美丽动听，荷花的舞很柔美，让人久久沉醉在其中。正当大家还在回味夜莺和荷花的表演，一位主持人鹦鹉先生走上台来，说这只是一个开头，接下来会请出他们的压轴嘉宾。大家都开始期待下一位会是谁?接着知了、蝈蝈、蟋蟀走上台来，他们开始唱歌，可是他们唱得太难听了，观众们纷纷捡了地上的石子，向舞台扔去。可是他们就是不停下，观众们纷纷走了，无论主持人怎样挽留都没用。

快要天亮了，他们都回归到了自己的岗位，一切又恢复了原来的样子。真不知道明天又会发生什么有趣的事呢?

“叮”，是一声清响，迷蒙地睁开双眼，到了吗?梦里萦绕十余年的岳阳楼?

轻起脚步，这就是当年鲁肃教习水军的阅兵台，导演了太多曹魏大军水上之战的悲剧的巴陵城楼。原来它早已在历史的沧桑之下，掩去了当初充满戾气的锋芒。深幽，内敛，中正，平和，如一位充满睿智的仁者，不曾想，它会以如此符合历史的姿态笑看众生起伏。顺着石阶，漫步而上，映入眼帘的是不同于黄鹤楼一飞冲天的沉稳。

岳阳楼座落在洞庭湖畔，听导游介绍，这是一座全木制的楼阁，建造修复中未曾使用过一颗钉子，自唐玄宗开元四年起，孟浩然、李白、杜甫相继登楼题诗，尽情挥洒其一代文豪的风采，彰显其开元盛世的繁荣。

影影绰绰的高大树荫掩映得岳阳楼更显神秘，那沉稳的气势在高翘的飞檐，金色的琉璃瓦，红色的木柱衬托下更显意气风发。登上岳阳楼，脚下踩着踏实的木制楼梯，闭上双眼，敞开心扉，全身心去感受一代名楼的底蕴，端详着面前岳阳楼记的.诗匾。苍劲有力的书法，衬托“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句千古名句更加熠熠生辉。

登上第三层，举高俯瞰，八百里烟波浩渺的洞庭湖，绿水茵茵，波光翠翠，远眺君山，好一个“白银盘里一青螺”!不难想象当年的范希文是如何凭借一本《洞庭晚秋图》，挥笔造就这流传千年的诗文，但我清楚，怎样的过往都掩盖不了《岳阳楼记》一代名文的光芒。转下楼梯，我不禁感叹，一代名楼果然名副其实。

微风吹得古树“簌簌”作响，似温柔的小乔，为征战归来疲惫的公瑾低声呢喃的细语，那微蹙的秀眉掩盖不了对战争的厌恶，劳民伤财，生灵涂炭，多少母亲的好儿郎就要为了这罪恶的战争，献出他们年轻的生命。不论如何，战争中受苦的总是百姓，正如同张养浩的“兴，百姓苦;亡，百姓苦”所言。

微风拂过，夕阳映照下的岳阳楼显得有些凄凉;不管昨日多么意气风发，不管明朝多少清流韵事，在我眼中，今下的岳阳楼，只徒留下“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”的悲怆。

今朝今日今时，未来之栋梁的我们是否应该“心忧天下，敢为人先”，多一些“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，少一些“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”的遗憾呢?

夕阳西下，暮霭沉沉，锦鳞游泳，岸芷汀兰。梦里萦绕多年的岳阳楼在大巴的驰行中渐行渐远，我迷蒙地睁开双眼，暗自许下约定，明年阳春时节，我依然要来此看你。

我喜欢姹紫嫣红的春天，我喜欢五颜六色的夏天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢五谷丰登的秋天。

秋天是快乐的，当秋风掠过树梢，一丝寒意吹拂在脸上让人感觉很美妙；当小鸟在枝头唱着动听的歌，你会被歌声吸引，当小朋友走在放学的路上，三五成群，他们是开心的。

秋天是迷人的。那金灿灿的玉米像整齐排列的士兵，在微笑着像我们点头。一望无际的稻田在地里开心的玩耍，脸上洋溢着幸福的表情。农民伯伯在田里辛勤的收割庄稼，可是他们的脸上却呈现出丰收的喜悦。

秋天是热闹的。早晨，在朝阳的陪伴下，我们走在上学的路上；校园里，一片欣欣向荣的景象。孩子们在操场上你追我赶，有的在打乒乓球，有的在跳绳，有的在跳皮筋。

秋天是金色的。当一排排金色的麦浪在田野里随风舞动，满眼没有绿色的踪迹，人们仿佛徜徉在金色的摇篮里。落叶从树上飘落下来，美丽极了。

夏天来了，是谁告诉你的呢?哦，原来是一阵阵急促的夏雨。每当下起雨，便会变得十分清爽。午后的夏雨总让人猝不及防，“哗啦啦，哗啦啦”地下着，空气中微微地泛凉，给人们一种清爽的感觉。雨点打在地上，溅起一朵朵水花;雨点落在水中，水中立即鼓起一个水泡;雨点落在屋顶上，像一道道瀑布落下。好似是急着去做什么事，毫无预兆的，小雨点们都不见了。雨停后，树变得更绿了，草变得更翠了，花儿变得更有精神了，天空泛着淡淡的蓝色。推开窗户，空气格外清新，顿时令人全身感到格外舒畅。夏雨洗去了大自然的污垢，洗去了人们内心的烦躁，洗去了天气的炎热，带来了清净，清新和清爽。

夏天来了，是谁告诉你的呢?哦，原来是一只只勤快的萤火虫。它们提着一个个小灯笼，飞来飞去，时而在空中盘旋，时而在空中舞蹈，好似一张张明亮的小灯，照亮了漆黑的夜晚。

夏天来了，是谁告诉你的呢?哦，原来是一个个圆溜溜、绿油油的的大西瓜。西瓜上面还镶嵌着一条条深绿色的花纹，远看像一个个深浅相互映照的小皮球。切开上好的西瓜，红色的瓜囊汁水四溢，一下子让人们的口水流到衣襟上。咬上一口，甜滋滋的，幸福的感觉不受控制地冲荡在身体中。

夏天来了，是谁告诉你的呢?哦，原来是一朵朵洁白无暇的荷花，她们坐在绿色的荷叶船上，在池塘里轻轻地漂荡，若有若无的飘出一股淡淡的清香。难怪古人给她们至高评价：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

夏天呀夏天，你虽没有春之绿芽、秋之落叶、冬之白雪，但你有你独到之处。

春天，是一年中最美的季节，我们的校园，是这个季节最美的地方。春风吹来，万物复苏，校园里弥漫着春的气息。

小草儿绿绿的，树木长出新枝，各种花儿竞相开放，有浅紫的兰草花，粉色的桃花，还有不知名的黄的蓝的白的花，美丽极了!

操场外边高高圆圆的栀子树也生出新芽，淡绿色的叶芽和去年的墨绿色老叶相间，远远看去，就像一个个巨型“蘑菇”。

校道上高大的玉兰树，叶片很大，亮亮的，像有一层蜡质的东西在上面。它们挺立在校道两边，微微摆动那些宽大的叶子，像在欢迎每一位过往的老师和同学。

围墙边有一块草长得很茂盛，青青的，踩上去软软的，我和几个伙伴忍不住睡在上面，深深呼吸，嗅着泥土和青草的味道，真是惬意极了!

教学楼后面，有蓊郁的海棠树，树冠很大，叶色亮绿，还有植树节我们栽下的冬青树，小小的枝条上也生出了黄绿色的嫩芽。

球场上，好多同学在打篮球呢。他们欢快地在场上跑来跑去，多高兴啊!

我爬上双杠，看见外面一棵老桃树上开满了白里透红的花，还有很多的花骨朵，真让人喜欢!好想摘一朵闻闻它的芬芳，但又怕伤了这玲珑娇小的花儿。

明媚的天空，丝丝游云，似碧海白帆，几只小鸟自由自在地飞。电线上，还停着一只鸟儿，像一个粗而有致的黑点。它们和樟树林中的鸟儿一起鸣唱，也在为春天的到来而欢欣吧。

一阵风来，校园里花香弥漫，还有集市上面包的香味，让我沉醉， 我和几个伙伴不约而同地唱起了歌儿：我在这儿等着你回来，哎，等着你回来看那桃花开。

童年，像一阵暖暖的春风，吹拂起我的心波，让我的嘴角挂上一丝抹不掉的微笑，可想起这件事，却会让我哭笑不得。 childhood, like a warm spring breeze, blowing my heart wave, letting my mouth hang a little smile, but think of this, but think of it, you can think of this.It will make me cry and laugh.

风轻轻地吹过这所幼儿园，侧耳轻听，从园中传来孩子们童稚的声音，奶声奶气的声音表达出他们对老师提出问题的天真想法。过了一会，一声铃声打响了，孩子们欢呼着，呐喊着，尖叫着，雀跃一般涌出教室，宁静的操场上，转眼间，孩子们便涌满了整个操场。

我和好朋友小龙在一条走廊上玩捉迷藏。小龙和我比赛跑步，跑输了，他就要求和我一起玩捉迷藏的游戏。我们约定好后，我就开始东藏西藏，好不容易找到一个合适的藏身之处——学校鱼池旁边的一个角落里，这里有两根柱子，一根紧贴着墙，一根竖在斜对面，正好挤出一个不大不小的一块地方。我躲在里面，等着小龙来找我。

小龙在老远的地方喊：“藏好了吗?藏好了吗?藏好了吗?”连喊了三声，我没作声，他便知道我藏好了，于是开始蹑手蹑脚来找我。我把头伸出来，小心翼翼地看了看，发现小龙慢慢地向我这里来走来，可仍然没有发现这个隐蔽的地方。

突然，我想尿尿了，可也不敢出去，只好憋着。又过了一会，小龙仍然没有发现我，可我也实在憋不住了，准备去出尿尿，但一个念头飞快地在脑海中闪过：不能出去，一出去可就被小龙发现了，那我不是输给他了吗，我只好又坐了下来。我想不能主动认输，毕竟我不是那个性格，只好再憋一会，有意识地时不时把头探出来，等着小龙来发现我，再去上厕所。可那傻小龙是个死脑瓜子，我一等不来，二等不来，一生气，一急，竟然把一泡尿直接尿在裤子里了。我一看裤子全尿湿了，吓得“哇”地一声哭了出来。小龙顺着哭声，迅速找了过来，见到我这副模样，哈哈大笑起来。我面对他的嘲笑，哭得更厉害了。

过了一会儿，老师也找来了，问起原因，忍俊不禁地笑了起来，给我奶奶打了个电话。奶奶急匆匆地赶来，老师对她说了经过。

奶奶边给我换裤子，边责备我，说：“为什么不去上厕所?”

我很委屈地说：“那样不就被同学发现了吗。”

老师和奶奶一听，真是哭也不是，笑也不是。

童年是那么天真无邪，美好浪漫，可它却如一粒石子沉入大海，再也回不来了。美丽的鲜花有重开之季，而童年的花朵一经凋零，便无法重开了!

夏天雷雨阵阵，微风半夜鸣蝉。晚风吹过，心情无比轻松、快乐。

“啊，大海，你好呀!”在夏天，我的知音就是大海，就是那无与伦比的大海。那么是谁，卷起片片浪花，一浪高一浪，高到能碰到太阳，让太阳也在大海上冲浪?是风，风卷起残云，卷起天空，它带来了快乐，把快乐带到了我的心中。

风吹过拂过脸颊，吹拂过脚丫，吹拂过头发。我张开双臂，享受大自然给予的一切，给予我童年那美好的回忆，能不忆大海?

此非鱼安知鱼之乐?是啊，我不是鱼怎么知道鱼的快乐呢?看着海水拍打着沙滩，里边活跃着许多小鱼儿，我知道我听不懂物语，可鱼非吾，安知吾之乐?“哈哈哈……”那笑声仿佛一阵微风，一会儿飞到那头，一会儿又回到这头。

千里之行始于足下。我在沙滩上奔跑着，风与我赛跑。嗯……脚下软绵绵，如果这不是沙滩，那是什么呢，是云吗?是棉花糖吗?是一团毛线球吗?我不知道，我只知道，我的心已经飞上了天空。

夏天，少不了蝉鸣，大家都说蝉鸣是：“知了，知了。”可我隐约听见，蝉鸣是：“知道啦，知道啦。”哈，站得高，看得远，蝉一定是看见了如海水般的天，如棉花糖的云，如金子般的沙滩。知道了夏天，是多么美好，知道了生命是多么短暂，不禁感叹：“知道啦，知道啦。”

夏天是多么美好，我一定要将这片大海、沙滩、这云这风，和这蝉鸣，都装进我的记忆里。

“不行，这事没商量!” "No, there is no discussion about this!"

我摔门而去，跑出了家门。

那是上午在上舞蹈课，到了下课时间，同学们纷纷拿出手机。有的在跟别人聊天，有的在玩游戏，甚至还有抄作业答案的。

我一个人默默的坐在角落里，看着窗外，只有几栋老房子。大概只有他们跟我做伴吧!我心里想着。因为现在，仿佛没有手机，就没有共同的话题。所以自然我和她们聊不到一起去，原因是我没有手机!

回家的路上，我越来越生气，心中的小火苗，俨然变成了一团团大火，越窜越高。我决定，回家好好和妈妈谈谈。

一进家门，我就和妈妈开始理论，刚开始语气还比较柔和，后来因为妈妈不同意给我买手机，我就大声和她吵。不一会，我的眼泪就开始往下掉，就像断了线的珍珠一般。可是没有用，无论怎样，妈妈都不妥协。这结果在我意料之中，却又在意料之外。看着妈妈坚定的目光，气得涨红的脸。我知道，这件事她不可能同意。可是我已经说出来了

于是，出现了开头的一幕。

我蹲在地上，想哭，可又哭不出来。想回去，可又非常尴尬

我第一次觉得这么茫然，我从来没有这样彷徨过。就像船在大海里，迷失了方向。但什么时候才能回归正轨，到达彼岸呢?

我多么希望妈妈这时候出现在我眼前啊!可是她的身影一直没有出现。哪怕只是一片衣角。

夕阳西下，天渐渐暗了下来，一阵风吹过，冷得我直发抖。终于，我放弃了。理了理被风吹乱的头发，大步向家走去。

我怀着惴惴不安的心轻轻地推开了门，映入眼帘的，是一桌香喷喷的晚饭。妈妈正从厨房端出一盘盘可口的饭菜。“回来了，吃饭吧!”她说着，留下的只有忙碌的身影。

我愣住了，好像刚才什么事都没有发生。我羞愧极了，脸都憋红了。再也无法控制自己的情感，流着泪从背后抱住了妈妈，“对不起，对不起”

虽然这一次浓浓的亲情打败了我与妈妈之间的矛盾，但是我依然很烦恼。为什么您们不能相信我，我已经长大了，我有自我控制和对事物的分辨能力。哎

他的个子不高，有一双明亮的大眼睛，打扮得简单，看起来干净利落。

别看他个子小小的，但是他却有超强的耐力和坚韧的性格。有一次上体育课时，跑完步后集合，老师突然发现他的脸很红，就摸了摸他的额头，然后才发现他居然发烧了。可是他却很有精神，一点发烧的样子都没有，老师赶紧让他去休息，他却坚持继续上课。

下课后我问他为什么发烧都不请假，还坚持上课，他说“因为做什么事都要坚持，不要因为一点小事就去放弃，我虽然感冒了，但是我已经吃药了，所以要坚持上课。”他说完后，我心头一震，想到平时自己的表现，一道难题，一件困难的事都会让我退缩，我在他面前显得多么微不足道啊!

后来有一次考试时，我发现最后一道题不会做，我想反正也就三分而已，不如不做了，这时，我想起了他之前对我说的话，我坚持了下去，换了一种方法，终于做出来了。

在这之后，我还遇到过很多的困难，每当我想要退缩时，耳边就会回想起他对我说过的话，于是继续坚持下去，最终克服了困难。如今，我明白了，做事要有恒心，不要遇到一点点困难就退缩，而应该迎难而上。

这就是我的小伙伴，不仅给我友谊，更教会我道理的人——吴运洁。

星期六早晨，我穿上了街舞的服装，知道我要干嘛吗?没错，去表演街舞，心里又紧张又激动，还有点害怕。

到了那里，我遇到了几个街舞的同学，但好像少了两个人，我东瞅瞅西看看，也没有看到。又过了几分钟，不久就要上台了，我们几个人都着急死了。突然接到一个消息，说那两人不来了。我们急得直跺脚，看来只能“随机应变”了。我们在后台又排练了一遍，等到上台的时候，因为有些紧张了，动作一下子忘了一些。只能看着其他人一起做，像个模仿动作的鹦鹉一样。等到下台时，我都忘了我怎么演的，脸上也挂了一颗颗大豆一般的汗珠，累的喘不过气来

街舞表演后又举行了一个活动，分别选三个幼儿进行爬行比赛，谁先爬到终点谁就赢。比赛开始了，三位幼儿开始爬行了，有的呆呆地在原地一动不动，有的像乌龟一样，有的像屁股着火似的，一下子冲到了一半。还回着头看别人，心里可能还想着：嘿!快一点哦!几秒后刚才冲到一半的幼儿，又冲到了终点，应该是不耐烦了吧!

到了中午我们回各自的家去了，也不知道会不会有观众来我们家吐槽呢!

每个人都有一双独特的手，有的手温暖细腻，有的手粗大有力，有的手灵巧稚嫩……其中我最熟悉和喜欢的是我爸爸的手。

爸爸的手很大，手心光滑，手掌四方，手指长而粗，看一眼就知道不是干粗话的手。

的确，爸爸的手不是拿斧子、锤子的，而是拿粉笔的。爸爸的职业是教师，有很多学生经过他的培养进入了社会的各行各业。如今爸爸仍每日工作在那小小的三尺讲台，用他那双大手捏着细细的粉笔在黑板上写画，为学生传授知识。

别看爸爸的手又粗又大，却是一双灵巧的手。

记得我有许多与众不同的玩具。说它们与众不同是因为那些玩具不是从商场里购买的，而是爸爸用他那双灵巧的手做出来的。在这些玩具中，我印象最深的是竹蜻蜓，它是用两根冰糕棍儿（一根圆柱形的，一根扁平的）制成的：先把扁平的冰糕棍儿两端削出两个斜面，圆柱形的冰糕棍儿一端削尖与扁平的冰糕棍儿合在一起就完成了。在掌心中轻轻一搓，竹蜻蜓就飞上了天空。

几乎每个孩子都喜欢吃肯德基的汉堡、薯条……我也不例外，但我尤其喜欢吃爸爸亲手给我做的郭式汉堡：用一个圆面包中间夹着香喷喷的牛肉饼、粉红的西红柿、翠绿的生菜叶和嫩嫩的黄瓜片，真诱人呀！

爸爸的手还是一双能写会画的手。直到现在我还清楚地记得第一次跟着爸爸学画时的情景，爸爸先带我到公园看柳树，回到家后爸爸手把手地教我画，先画弯曲的树干，再画随风飘荡的柔美枝条，那柳树真是惟妙惟肖！

爸爸的手更是一双温暖的手。当我肚子疼时，爸爸就会用他那双温暖的大手捂在我的肚子上轻轻地揉搓，这一招可真灵，我的肚子一会儿就不疼了。

在我的记忆里，这双大手曾拉着我的小手帮我蹒跚学步，曾把我高高举过头顶观看精彩的演出，曾握着我拿笔的小手第一次写出了我的名字……爸爸就是这样用他那双灵巧而又温暖的大手一直呵护着我成长！

每一天我放学回来的时候，都能听到妈妈在厨房里新编出的音乐交响曲；叮叮隆隆：隆隆叮叮：这做饭的声音也能够做一首歌，我也要编出比妈妈更美的音乐！所以我下定决心要当一名美食家，每一天放学回来我都会偷师。

周六妈妈爸爸还没有回来，我利用这些时间来炒菜，开始了我第一道菜名叫“年年上百鱼”好奇怪吧别急听我说明，首先把切好的姜放在锅里煮，用铲子按住姜像洗碗一样在锅里那里刷刷那里刷刷，然后放油煎热，才把鱼放在锅里炸我用铲子把鱼的两面都炸好子，我把鱼放在一个洒满酱油和葱花盘子里，你会问我上百鱼在那，这只是一条鱼，别急我还没煮完呢，我把鱼蛋炒好放在鱼的旁边这叫做是“年年上百鱼”我还炒了许多菜，例如；“晚安”“绿绳子”珍珠一个个，妈妈回来了，她吃了，说我的手艺还不错，爸爸竖起大拇子“说”女儿你真棒！

这件事我明白了一个道理，只要付出了才有收获。

你的偶像也许是大明星;你的偶像也许是历史伟人;你的偶像也许是国家首脑。但是，我的偶像却是那样的平凡，在我的身边，我的爸爸。 Your idol may be a big star; your idol may be a historic man; your idol may be the head of the country.However, my idol is so ordinary, beside me, my father.

我的爸爸长得很高，比我高三四个脑袋，眼睛虽然很小，但是，视力却很好，一双大手温暖有力，五官平凡，却令我崇拜。

爸爸几乎无所不能，奥数题他会解，饭菜他会做，家务更是难不到他。。。。。。难道，这还不令我崇拜吗?

我的爸爸他是一个万能的修理工。家里的东西，大到电视，小到一个水龙头，就找不出一件他不会修的大对家里的东西都了如指掌。

记得有一回，我写完作业后，在沙发上无聊地看电视。不知怎么的，我把一块戴在手上的手表取了下来在手中玩来玩去。

我一时的心血来潮，用小刀片翻开了手表的后盖，兴致勃勃地观察，手表内部的运转工作。

我看到了一组互咬的齿轮，它们咬来咬去，一下子激发了我的好奇心。处于好奇，我尝试着用指甲壳来把它弄出来玩玩，结果，一个手滑，把刚刚取下来的环筐掉在了地上，碎成了两瓣——手表，坏了!

我捧着我的“杰作”来到爸爸面前，小心翼翼地说：“爸爸我的手表，一不小心，别我弄坏了，你帮我修修吧!”说着，吧一堆零件七零八碎地摊在了桌子上。

“好!小菜一碟!”爸爸边说边拍拍胸脯说“没问题，包在我身上!”

说罢，便开始帮我修手表了。

爸爸把手表上的零件，一个一个地，全部放在了台灯下面照来照去，把手表中的几个零件拆来拆去，不久之后，他突然皱了皱眉头，我的心一下子悬了起来，心想：“爸爸这一次不会修不好吧?”但是过了一会儿，爸爸的眉头立刻舒展了起来。

“哈哈，我找到问题的关键了，你这个手表，我马上就可以帮你修好了!”爸爸信心满满地走到工具箱前，左翻翻，右找找，最后，找出来了好几个垫环，在一个一个地往上面去套。

“哈!找到合适的了!”爸爸最后把盖子套了上去，用力一按，手表又开始转动了!

你说我的爸爸是不是很厉害呢?

原来，不用是伟大的人才会是自己的偶像，只要令自己心生敬佩，并崇拜他，那么，他就是自己的偶像!

当柔柔的春风夹着花香渐渐飘远时，夏的脚步声悄悄临近了

踏着青石板走向荷花池，不时感到脚下有股沁人心脾的凉气往身体里钻，一身的暑气一下子全跑光了。近了，近了，闭上眼睛，感受着那股蕴含着清香之气的暖风柔柔地从我脸颊划过，这就是夏的味道了吧?

循着那股清香之气，我忍不住加快了脚步，想早点一睹荷的清丽之姿。远远的，淡淡红云漂浮在绿波之上，有一种无法言说的朦胧美。终于到了近前，对面的荷塘里荷花苞随风摇曳，真让人担心那细细的茎会被风儿折断了。有的只展开了几片花瓣，真是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，欲语还羞啊!还有一些大胆些的，正从容地向世人展示自己的美呢风情不一，但都是那么迷人。从古至今，荷折服了多少文人墨客啊，不仅是因为它的风姿，更是因为它那“出淤泥而不染”的高贵品质。

虽然现在池里的荷花还不多，可荷叶却争先恐后开了一大池。绿莹莹的荷叶也随风舞了起来。硕大的荷叶盘不慌不忙地摇摆着，仿佛整个池塘都是它的舞台，肆无忌惮的表演着。就连青蛙也想表现表现自己，跳上荷叶盘放声大唱，还不时在荷叶间蹦跳。

渐渐地，太阳光越发的强烈，沁凉的青石板也被暴晒得烫脚，我连忙采了一株荷叶挡住阳光跑回了家。

一回家，我便拿出小团扇坐在老槐树下，耳畔传来知了无休止地鸣叫，大概是想为夏增添一份热闹吧

夕阳西下，金红的太阳散发出炫目的光芒，渲染了整个村庄，知了也似乎被这景色迷住了，渐渐停止了鸣叫，进入了梦乡

有些人非常讨厌雨天，原因很多，一是雨天不能出去玩。二是空气潮湿，不能晾晒衣服。三是雨天会有一些令人讨厌的虫子出来活动。

可是，我却不这么认为。我喜欢雨天。

你可能会问：雨天有什么好喜欢的?那就让我来说说理由吧!

原因一：雨后，空气清新。当雨停的时候，你打开窗户，保证有股清新的空气扑面而来，都可以不用空气净化器了。一场大雨过后，就像给空气淋了个浴。雨水洗刷了空气，尘埃等悬浮物被洗刷掉了，才会使人有无比清爽的感觉。

原因二：雨水能滋润万物。对于小花小草小树这些植物来说，下雨真好。它们可以尽情地喝水，吸收养分，然后茁壮成长。

原因三：雨声，可以让失眠的人睡个好觉。雨点儿们落在地上发出的沙沙声，就好像有人在用钢琴弹奏乐曲。雨声就像是天然的安眠曲。对于失眠的人来说，可以安心睡个好觉。

原因四：雨天可以增强人的记忆力。澳大利亚心理学家的最新研究称，下雨天会让人情绪低落，却可以增强人的记忆力。阳光明媚的天气里，人们的心情虽然好，记忆功能却会减退。所以在下雨天记东西，比在晴朗的天气记东西更容易。

雨天的好处还有很多呢，比如说：1、可以降低气温;2、能够补充地下水;

3、可以补充河流水量，利于发电和航运;4、可以有效的隔绝嘈杂的世界，营造安宁的环境……

所以说，雨能滋润大地万物,保持生态平衡。

现在，你还不喜欢雨天吗?

今年的秋天总感觉比较晚来。回忆秋天，虽晚但也迷人。

秋来了，带着风来到人间。秋风送爽，比冬天的风更加温暖，比夏日的风更加显得柔和，不像冬夏，却与春风蛮配。

秋雨绵绵的，尽管与一些令人恼火的个例脱不了干系，但是狂风怒吼的秋雨不也有着独到的美吗?

在被灯火照耀通明的夜空下，有着狂风相伴的猛烈秋雨不也有着美丽吗?

绵绵的秋雨也是一种美，那它又是另一种美了。既有李白的豪迈，也有张飞的威严气势。

家门前那个污染的不成样子的池塘，在秋天似乎也变得清澈些，显得格外得绿。但又不是被工业污水污染的绿。它也作文https://Www.azuowen.Com/沾了树叶的光，红色的叶子跌入如大锅里的汤的池塘，一个奇怪的绿汤被飘在汤上的"红颜料"染成了红色。

在秋天，它令稻子变成金黄色，在它这位喜好暖色调的画家下，所有一切都变了样。稻子金黄的不能再黄了，在田野里，它使无边无际稻田变得金黄。活像铺在地上的金子。微风吹来，安宁平静的稻海一改往日的形象。反而热情奔放起来似海波起舞。

秋来了，她赠给人们以丰收。秋天怎么不能不使人们油然而生出几分感慨、几分乐趣、几分激动呢?

那一抹秋色已经深深地刻在我的脑海里，久久不能抹去，闭上眼睛也能闻到秋的气息。秋来了……

天气闷热，小狗在外面“呼哧呼哧”地吐着舌头。“呼呼呼”，一阵风吹来，树上的叶子“沙沙沙”地响着，它们好像在一问一答。天上乌云密布，“轰隆隆”“咔嚓咔嚓”，雷和闪电开始吵架了……

“滴答滴答”，雨落在地面上，带起了一地的灰尘。“噔噔噔”，不知道是谁家的水桶没拿回去，响个不停。躲在屋檐底下的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在呼唤朋友来这儿躲雨。

雨后，乌云渐渐地散开，空气更加清新，灰尘也被雨清洗掉了。

下雨天的声音奇妙!

一、看看他（她）能说出几个词来，妈妈也可一旁提示。

（1）视觉形象（眼能看到的）：

整体轮廓：高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小

形状：平面——长方形、正方形、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形、五角星形等等

立体——长方体、正方体、圆锥体、棱椎体、圆柱体、台体、球体、球冠等等

颜色：黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红

光泽：明亮——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴暗、枯燥——滋润、干燥——湿润、粗糙——细腻等等

状态：老（苍老）、嫩（娇嫩、鲜嫩）、新（崭新、全新、七成新）、旧（陈旧、半新旧）

速度：快（迅速）——慢（缓慢）

（2）触觉形象（手能摸到的）

质地：软——硬、韧——脆、坚硬——柔软、结实——松弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽

温度：冷——热、温暖——寒冷、热——凉、烫——冰

（3）嗅觉形象（鼻子能闻到的）

气味：香——臭

（4）味觉形象（嘴能尝到的）

味道：酸、甜、苦、辣

（5）听觉形象（耳朵能听到的） 声音：嘈杂——悦耳、大声——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词

如哈哈、嘎嘎等

二、事物特征的最基本描写方法

教学方法：拿出一个具体的事物，如动物或植物或日常用品，让孩子按照前面的特征顺序逐个进行描写训练，妈妈可以先举例子

1、用形容词

前面阐述事物特征的例词基本说都是形容词

2、用比喻句

例如：瘦得象根火柴棒；圆圆的象个皮球；红红的象火一样；鲜嫩鲜嫩的，就象刚出芽的树叶；跑得象箭一样快；等等

3、作比较

例如：小明比小林高十公分，但却要瘦很多；西瓜圆圆的，有点象皮球，可是它还穿这绿色的花衣服；等等

三、作业布置：

拿出两种不同的水果或蔬菜，让孩子调动五官，按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝，一边观察，一边将自己的感受记录下来，然后通过形容词、比喻句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润色，最后整理成一篇观察日记

第二课 人物描写#外貌描写

教学目的：让孩子掌握外貌描写的基本方法，知道有物可写

教学重点：对人物外貌内容按顺序细分

课时：45分钟左右（各位妈妈可根据实际情况调整，以后的都不再注时间） 教学内容及步骤

教学方法：妈妈可以自己或孩子（照着镜子）作为描写对象，同时选择几张不同人物的相片作为比较对象，指导孩子依次按照下列项目的顺序进行描写

（一）、整体轮廓

外形：例词—高（高大、魁梧、修长等）、矮（矮小、敦实、娇小等）、胖（肥胖、胖乎乎等）、瘦（瘦弱、苗条等）（可根据实际情况自己运用形容、比喻、比较、夸张等手法，如“胖得象头小肥猪”，以下相同，不再说明） 体质：例词—强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等

(二)、头部

1、脸：例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等

2、发：例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发（银发、华发、白发斑斑等）、黑发、黄发等

3、眉：例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等

4、眼：例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等

5、鼻：例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等

6、口：例词—厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等

7、牙：例词—洁白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等

8、耳：例词—招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等

（三）、身体

1、脖子：修长、纤细、粗短、粗壮、天鹅颈、猪脖子、鸭脖子等

2、肩膀：厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等

3、胸脯：丰满、高耸、狭窄、开阔、扁平等

4、背：阔背、猿背、虎背、驼背等

5、腰：粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等

6、腹：大腹便便、大肚子、大肚腩等

7、臀：肥臀、高翘、瘦削、扁平、圆滚滚等

（四）、四肢

1、手：臂—丰腴、粗壮、枯瘦、玉笋般等；腕—白皙、肥胖、干枯等；掌—蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等；指—细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等

2、脚：大腿—丰满、粗壮、枯瘦、结实等；小腿—粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等；脚掌—肥厚、扁平、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等；脚趾—肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等

（五）、肌肤

1、肌肉：结实、发达、松弛、肥胖、精悍等

2、皮肤：细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等

（六）、服饰

从头到脚有：帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等