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7318作文
996教室旁的那株石榴花作文
全文共 377 字
+ 加入清单我们教室旁的那株石榴树特别吸引人。绿叶丛中缀满了一朵朵火红火红的石榴花。每次经过,我都会情不自禁地驻足欣赏。
五月,石榴花开了不少了。有的还是一个个含苞欲放的花骨朵儿,由绿色的花萼包着,顶上露出了一点儿红色的花瓣儿,像一个个“小水滴”。有的完全开放,像一只只张开的大喇叭。还有一些红色的,渐渐地收拢了。看,花托底部已经形成一个个球形的小石榴了,有的神气活现,翘立在你的眼前,有的躲在叶丛里,露出一点儿身子,像是躲猫猫,有的几个依靠在一起,像是在说心里话。
看着看着,我被那花迷住,眼前仿佛出现了许多小石榴。有的小石榴像一个小花瓶,随风轻摆;有的咧开了嘴,微笑着,像是在跟人们招手;有的露出了果肉,像玛瑙一样,美极了!我多么希望自己也是那绿叶丛中的一颗小石榴啊!晒着阳光,听着风吟,睡在绿叶之上,轻轻荡漾,多么惬意啊!
“叮铃铃……”上课铃响了。我疾步走进教室。
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篇1:初中作文:教室里的睡神
全文共 473 字
+ 加入清单午后的教室昏昏沉沉,我睡眼惺忪的趴在课桌上,唉,好无聊!突然,我眼睛一亮,有好戏看啦!摄像师!请帮忙把聚光灯打响李枝枝,哦不。我说错了,是她的同桌,谭哥。只见谭哥一只手托着脸,一直敲打着桌子,眼眸微闭,这货貌似在吞口水!他喉咙轻轻的颤抖,嘴巴也一张一合。看他睡得津津有味的样子,我不禁想膜拜他。为什么呢?因为他上课睡,下课睡,午休竟然还睡得那么起劲,唉对于他我只能用一个词两个字来评价“睡神!”
接下来请把聚光灯打像赵先生。LOOK!他的背微微前伸,两只手叠在一起做静息状,一会扭扭头一会挠挠腰。最有趣的可算他的脚,一会往左摆摆,一会往右扭扭,时不时还点点头。一根头发微微翘起,哎呀,要不要这么萌!最后请把聚光灯打向重于泰山的人物——肖家兴!当然终于泰山只是形容的他的体重。瞧,他的眼睛被他左蹭右蹭终于蹭到了额头,他的眼睛光荣缩水变成了一条缝,浓密的眉毛一耸一耸的,颇有蜡笔小新的味道,只要他的头发颇为勤奋,像一个个哨兵一样直直的竖立在头顶,保护着他的安全。哈哈,说了这么多,摄像师可嚷嚷着要休息啦,大家觉得三剑客的戏码怎么样呢?请给我32个赞吧!
篇2:教室里的不速之客作文500字
全文共 475 字
+ 加入清单今天课上,我正认真地听杨老师讲课。兀然发现一点黑色掠过了我的视线。那是什么东西?算了,继续听课,我又把注意力拉回了课堂。
几分钟后,那个黑点再次掠过我的视线,并且唱着它引以为傲的“嗡歌”,原来是一只小蝇!
不必理会,认真听讲。
我抱着“蝇不犯我,我不犯蝇”的态度,选择了无视。
但这位小“飞行员”似乎不甘被人忽略,故意在我面前飞来飞去,想强行吸引我的注意力。本想好好听课的我被逼无奈,挥挥手,想把它”请“到别处去。可能是动静太大,同学们都向我投来好奇的目光。
“从哪来的飞行员啊?”杨老师问道。
“哈哈哈哈——”,同学们都被幽默的老师逗笑了。
但很快,那只进入课堂的小蝇,又执着地在教室里飞来飞去。大家的注意力又到了它身上。它飞得可卖力了,两只轻巧的翅膀灵活地扇动着,仿佛教室就是它的蓝天。
飞呀飞,"飞行员"终于体力不支了,赶紧找了个角落休息,估计暂时不会打扰我们了。大家都长松了一口气——快上课吧!要是“飞行员”体力又恢复了就不好了。
果然,不一会儿"飞行员"又闪亮登场了。但由于过度骄傲,它没注意到,我们关了教室门,它再也飞不回来了!
谁叫你这么骄傲,这么招摇呢!
篇3:教室外的那只猫作文700字
全文共 710 字
+ 加入清单“嘻嘻……”从教室左侧传来一阵窃喜声,我顺着笑声扭过头去,看见一只黄白相间的小花猫,只见它在五层楼的屋檐上跳来跳去,像是一位杂技演员在练习杂耍,它不时地打量着屋檐和地面的落差,又望望屋檐到窗台的距离,在为自己的出路寻找着对策。它那滑稽的动作引来了同学们的阵阵偷笑。它在两个屋檐之间跳跃,它急切地想上去。但它似乎犹豫不决。我们被它的样子吸引住了,看得完全入了迷,居然忘记此时的我们还正在上着课。突然,就在这时,那只猫在起跳时脚下一滑,只有两只前脚紧紧抓住了屋檐,我们惊呼,都以为它会重重摔下楼去。最后他费了九牛二虎之力还是爬了上去,它反复在屋檐上跳来跳去,好像在故意逗我们玩呢。突然老师严厉地吼到:“你们都在干什么?认真听课!不准看窗外!”
随后,我怀着忐忑不安的心情回到课堂上。不一会儿,又听到同学们的笑声,我还是忍不住再次往窗外瞅去,在我转头的那一瞬间,那只猫在屋檐和窗台之间划过一条优美的弧线,差一点就跳上了窗台,就那么一点距离,它从半空中狠狠地摔了下来,接着连跳了好几次都没有成功。它有些气馁了,它坐在屋檐上舔着那双小巧的爪子,梳理着毛发,还不时地向我们卖着萌。我以为它就此放弃了,可是它突然又站了起来,望了望头顶上的窗台,眼神中充满了坚定,它再次打量着间距,调整好位置,强有力的后腿已蓄势待发,这一跳堪称完美,小猫准备无误地跳上了窗台,窜进了温暖的家,投入到了主人的怀抱。
那只可爱的小猫回到了家,我们也可以安心地上课了。回到课堂上,才发现刚才老师讲的知识,我们浑然不知。
今天的家庭作业,老师叫我们写教室外的那只猫,在那只猫身上我学到了坚定的信念,努力进取,永不放弃的精神。不是看到希望才坚持,而是坚持才能看到希望!
篇4:教室一角作文600字
全文共 588 字
+ 加入清单“都赶快上位,把数学书上的概念拿出来读,看看你们考得如此糟糕,还不花点心思学数学。”陈老师对我们都厉声呵斥,我们一边听一边把头低垂下来。
当我的卷子发下来后,我顿时懵了,我仅仅只考了“72”分,我咬着嘴唇,慌忙地将自己的考卷合并在了一起,立马左顾右盼窥视着四周,胆颤心惊地怕别人看见我的分数,那一节课我情绪低落,有一种撕心裂肺的心痛。
之后,我站在窗台前,无力地拧开了瓶盖,倒进花盆里一点水,当我漫不经心地看着这簇花时,我惊愕极了。
前天,刘梓琛在关窗户时,一不小心胳膊肘碰到了我那生长茂盛的凤杏子,突然有两个小生命可怜兮兮、孤苦伶仃地落在泥土上,当时在旁边的我,一边咬牙切齿要为我的心肝小宝贝打抱不平,一边心灰意冷地抚摸着小花,由于我不忍心把它丢了,便把它放在泥土的表面。
但今天奇迹发生了,我的那两朵小花似乎不甘心这么快就离开了这个世界,拼命地生长,现在那小巧玲珑、含苞欲放的花骨朵儿绽开了一点花瓣,我揉了揉自己的眼睛,心中喜出望外,又万分诧异:这两朵花的根都断了,按理来说它早就应该枯死了呀,怎么还能身还了呢?
我的内心震撼了,一朵小小的花儿竟有如此顽强的生命力,在如此艰苦的环境下也能苍劲地生长。而我不就是一次考试的失利嘛。就随波逐流,沉浸在无法自拔的痛苦中,这不是很可笑吗?难道你连一朵小花儿也不如?
我拨开了让我迷茫的白雾,我将花儿旁的窗户关上,这两朵花儿又为我打开了一扇窗。
篇5:我的教室
全文共 522 字
+ 加入清单早晨,一缕阳光洒进了和我们朝夕相处的教室,同学们打开了门,踏进了充满书香的知识课堂。不久,四十八位饱含友谊的同学都来齐了,这时候,寂静了一夜的教室在朗朗的读书声中,又再次充满了活力。
刚进教室,只见正前方有一个银色的讲台,讲台前方有一块大黑板,老师在那儿带领我们算术、习字。黑板左边挂着一张大屏幕,老师们用它给我们上课,黑板旁边有一个大广播,从那里我们可以听到学校通知、眼保健操、上课铃声等。广播下面看到了公告栏,里面张贴着课程表。向后望去,教室两侧有两扇大窗户,窗户上的玻璃被擦得一尘不染,午后温暖的阳光照着我们,舒服极了。窗户旁边有我们班的“小画家”为我们画的彩色油画。继续向后走,哈,那是我们最喜欢的黑板报,那里呈现着我们同学们精心制作的作文、钢笔字、绘画作品等,我们用智慧打造出了一副美丽的文化花园,板报右边是队角,里面有一个大花篮,四十八位同学,四十八片叶子,我们就象一家人似的,每天都在这个温馨的集体里学习着。教室中间,一排排课桌椅整齐地排放着,那褐色的桌被擦得干干净净,每天我们都在自己的课桌上认真的学习、作业,不断地吸收着知道的营养。
这就是我们的教室,我们每天都在里面聆听着老师的谆谆教导,在知识的海洋中茁壮成长。我爱我们的教室!
篇6:吵闹的教室日记600字
全文共 717 字
+ 加入清单夜深了,教室里显得特别安静。月光温柔地照着。突然,桌子、凳子、黑板擦、讲台、黑板、粉笔争论起来,他们比着谁的贡献最大,教室里沸腾了……
桌子神气十足地说:“我的贡献最大,如果没有我,同学们在哪写字呀?我身上还能放好多东西呢!”
“不对,我的贡献最大!桌子,你瞎说!”凳子小弟很是不服气,“只有你没有我,让人家站着写字啊?真是的!”
“不是!你不是!”讲台哥哥争着说,“我的贡献最大,我可以让老师站在我身上。”
一直没有发话的粉笔妹妹跳上黑板,在上面写下了大大的“我最棒”三个字。不料那个“棒”子写错了,正好被黑板擦叔叔发现了。这可是他大显身手的好时候。于是,他挪到粉笔身边,轻蔑地说:“啊哈,没法儿了吧?还得看我的!”他一边用自己的身体擦“棒”字一边说,“看看,你的贡献没我大吧?哼!”
“请你们看好啦?这些字是写在哪儿呀?还不是写在我身上吗?”年迈的黑板公公说,他是教室里的长者,大家都很信任他。
听了黑板公公的话,粉笔妹妹和板擦叔叔惭愧地低下了头,红着脸承认自己比不过黑板公公。
“不——要——吵——了!”一个巨大的声音说,原来是教室公公,“你们是不是在比谁的贡献最大呀?这样吧,以后,桌子,你让老师站在你身上写字,凳子,你去让老师站着上课,讲台去写字,黑板去当课桌,粉笔去擦黑板,至于让小朋友们坐什么嘛?就让黑板擦去干吧,你们说行不行?”
大家当然说不行。教室又说:“那就是了,你们既然都不愿意,就干好自己的那一份工作,不要再比谁的贡献最大了。我们每个都是平等的,我们要团结,团结就是力量,只有团结才能做好每一件事。以后大家要和平相处!”
大家齐声说:“好!说得好!团结就是力量!”
从此,大家都尽自己最大的努力做好自己的工作,他们再也没有争吵过。
篇7:小精灵来到我们教室作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单同学们在课间休息时间都玩得很开心,突然上课的铃声响起来了,同学都想有更多时间用来玩耍,不想一直上课写作业,可是有什么办法呢?都只能磨磨蹭蹭进了教室。玩耍精灵知道了我们的心声,就立刻来到我们的教室。
玩耍精灵有着披萨样子的脸庞,布丁一样软弹的身体,巧克力棒做的四肢,手里还拿着棒棒糖做的魔法棒和饼干做的魔法书。
玩耍精灵悄悄告诉大家:“我可以施展魔法,让你们不用写老师布置的作业哦,你们喜欢我吗?”同学们听它这样说,都激动无比,立刻喜欢上了它,让它快快施展魔法。
玩耍精灵开始兑现它的承诺了。下课前,老师刚要在黑板上留作业,被玩耍精灵发现了,它举起魔法棒,对着老师拿着粉笔的手施展了魔法,老师的手就突然变软了,写不了字了,老师心想:算了,写不了就写不了,我还能用嘴巴告诉同学们留的作业。不料,老师正要开口的关头,玩耍精灵又举起了魔法棒,对着老师的嘴巴施展了魔法,结果老师说不了话了。老师没办法,只好拿出手机,准备在班级群里留作业,玩耍精灵一看,这可不成,举起魔法棒,对着老师的手机施展了魔法,把老师手机的电量都吸光了,怎么也开不了机。
就这样过了几天,同学们回家之后都不用写作业,玩得可开心了。后来,家长们觉得不大对劲,联系了老师们,才知道:老师们都无法布置作业了,老师们都着急坏了。家长们都觉得这没作业可不行,于是,家长们都自己买了各种各样的练习册给自己的孩子做,大家的课后作业是越来越多。渐渐地,同学们都开始怀念起以前张弛有度的生活了,大家狠下心,赶走了玩耍精灵,开始了原来的学习生活。
篇8:未来的教室
全文共 607 字
+ 加入清单随着科技的飞速发展,我们的生活将会有翻天覆地的变化,那未来的教室会变成什么样子呢?
一进教室,你会感到清香扑鼻,这香味是安装在教室墙壁上的微型制香器发出来的,你可别小瞧这个小小的制香器,它可神通广大了!它能使同学们神清气爽,上课精神充沛。
再说教室的墙壁,那是自动感应的。上课时,墙会变成令人爽快的淡蓝色,使同学们安静下来,认真听课;下课时,墙又会变成富有生机活力的绿色,使同学们的眼睛消除疲劳;若是阴天或光线不足,墙壁又会发出柔和的白色光,使教室光线适中。
更神奇的是全自动课桌。夏天,课桌又会散发出阵阵凉气,使同学们倍感凉爽;冬天,全自动课桌又会给同学们送出缕缕暖气,使同学们不会感到寒冷。全自动课桌还能帮助老师。考试时,课桌上的隐形监视器该大显身手了。若想抄袭别人的,课桌两边会出现两道无形墙,要达到目的,简直难于上青天;若想抄袭课本,别想!监视器会把信息传给老师,到时候,“隐形警棍”伺候,让你吃不了兜着走。
看!桌子右上角有个按钮,轻轻一按,桌子上面会出现一台式样新颖、功能独特的电脑。同学不仅可以在上面玩游戏、写文章、画画、查资料……而且还可以利用电脑本身发出的弱光进行眼部按摩。这样既学到了知识,又保护了视力。
坐在未来教室里,怎么没有看见老师呢?原来这里有超新型,特高速接收太阳能的教课屏幕,只要老师在办公室里输入教课软件,太阳能就会把图象和声音传送到教室里,形象逼真,活灵活现。
你看,我的未来的教室不错吧!
篇9:我的新教室
全文共 329 字
+ 加入清单周硕
昨天报道日的时候,我有一个最大的发现,就是我的教室换了,它在教学楼四层最东侧,班牌是三年级十五班。它的位置离新楼近,离卫生间也很近,十分方便。
当我踏进新教室的一瞬间,“哇,好明亮!”,我不禁脱口而出。于是,我仔细打量了一下这间新教室,发现新蓝板跟旧的比有所不同。这个蓝板功能分区明确、具体、突出,内容和题目分的清晰,表面丰富有趣。我想它会对我们的学习有很大益处呢。椅垫同样也换了,以前是可以套的,而现在是直接铺上去的。我觉得新椅垫好,因为它更便捷,更整齐。
我看见我的新教室如此整洁,如此美丽。一种幸福感油然而生。与我而言,这是一个新的起点,我要德智体美劳全面进步,全面发展,向庞天琪学习。新学期要有新超越,尤其在体育、修养方面有所提高、突破,我会努力的!
篇10:发生在教室里的事作文350字
全文共 310 字
+ 加入清单同学们来到新思作文来上课。
一进门,就看见门上有一个破洞,班长走了进来,看到门上有一个破洞,怒气冲冲并且双手叉腰说:“是谁把门打破了!”这时,就看见树妞哼着歌走进来,大惊小怪地说:“怎么了!”树妞挤了进去,一看,张大了嘴巴说:“天呐,怎么这么大个洞。”这时同学们都议论纷纷。
“是不是被足球打破的。”
“是不是有小偷。”
“这个洞好大呀!”
“谁打破了不赔钱。”
“这个人没素质。”
班长望着新仔说:“我走的时候还是好好的。”这时东东插话说:“有可能是小巨人,他昨天打球打得很晚,再说上次他不也把玻璃打碎了吗。”顿时,教室炸开了锅。有的说是新仔,有的来说是东东,还有的说是小巨人。这时从外面挤进来一个小巨人,最后这个洞是小巨人打碎的。
篇11:当老师不在教室的时候
全文共 709 字
+ 加入清单佘悦杭
传说,以前的云儿不是像棉花糖一样的,它们是透明的。
在一个不为人知的地方,有一个云朵学校。这个学校,专门教小云朵七十二变,只有学会了,小云朵才能在天空中飞翔。七十一班的风儿老师,是最厉害的魔法老师了。她只用了七十一天,就教会了七十一班的同学七十一变。不过,有一朵云除外——它是朵朵。
再好的老师也会有请假的时候,这天,风儿老师也请假了。其他小云朵都乐坏了,全都到天上去玩了。可朵朵还没有学会升空的魔法,只能看着其他同学在天空中撒野。它们玩得多高兴啊,把自己的全部功夫都使出来了,变成小鸟、大树;变成大灰狼去追“小绵羊”;变成牧童的短笛,还唱起了歌呢!这时,只有朵朵一个人在教室里联系它已经学会的魔法。
再说风儿老师,忙完了自己的事情,却怎么也放心不下自己的学生们。他们在干什么?他们会不会忘记了自己学过的魔法?风儿老师越想越心慌,赶快跑回来云朵学校。
风儿老师一进教室,便被惊呆了。而那些小云朵一见老师回来了,也只好心不甘情不愿地回到了教室。风儿老师又生气又伤心:“出去!都出去!我教你们就是为了让你们撒野的吗?!我不要你们这些学生了!”说完,他才看到,朵朵还在一个角落里练习着魔法:变成小鸟、大树;变成大灰狼去追“小绵羊”;变成牧童的短笛……是那么认真,那么一丝不苟!
风儿老师激动得抱起朵朵,对它吹了一口气,把自己所有的本领都传给了朵朵。接着,又奖它一朵又大又白的棉花糖。朵朵吃下棉花糖,发现自己开始变成白色……它变成了现在白云的模样。
从此以后,朵朵就带领它的儿女们在天空中飞翔。而当时只学会了七十一变的那些云朵,只敢在早晨和傍晚出来了。因为每次一出来,它们就会想起被风儿老师赶出来的样子,所以今天,它们都羞红了脸呢!
篇12:教室里的小精灵作文500字
全文共 533 字
+ 加入清单最近我们班来了一个小精灵,“太棒了!热烈欢迎!”我们兴奋极了。
一天,小精灵准备赐给我们每人一个魔法。“你们有什么愿望吗?我来帮你们实现。”哇!太棒了,大家一蹦三尺高。“我想要飞到月球上!”“我要漂亮的公主裙!”……同学们七嘴八舌地说着。我想要是我有一个过目不忘的本领那该有多好啊!还没等我说出来,小精灵感应到了我的想法,她说:“没问题,我可以帮你实现,但是有一个前提……”小精灵还没说完,我就打断了她的话,兴奋地说:“好啊,好啊!”
第二天,我果然自动获得了过目不忘的本领。每天放学回家,我快速地把作业写完后,就尽情玩我最喜欢的游戏,不用再去一遍遍地复习生字生词,也不再听写英语单词,背课文了。
很快期末考试就到了,我根本没进行复习,就信心满满地坐在了课桌旁。当试卷发下来那一刻,我脑海中一片空白,什么都记不起来。我这才发现我过目不忘的本领消失了,我气急败坏地轻声问:“小精灵,这是怎么回事?”小精灵瞬间出现在我面前,她温柔地说:“我的前提你都没听完,这个魔法只有半年的期限,时间一到,运用魔法学到的知识都会消失。我想告诉你,学习没有捷径,只有脚踏实地才是唯一的办法。”我羞愧地低下了头。
从此以后,我脚踏实地,就算没有过目不忘的本领,我也能够将所学的知识深深印在脑海中。
篇13:飞进教室的蜜蜂
全文共 538 字
+ 加入清单自习课上,同学们正在聚精会神地阅读课文,这时教室里来了一位“不速之客”——一只大马蜂打乱了教室的安静。
最先发现的同学吓得大叫一声:“大马蜂!”于是同学们都紧张地四处张望。果然一只丑陋的大马蜂在教室里四处飞舞。我仔细一瞧,只见这只大马蜂足有三厘米长,屁股上的针刺透过太阳光,就像一把正闪闪发光的银箭,着实吓人!大马蜂猖狂地在教室里忽上忽下、忽左忽右飞舞着,就像一架小型“恐怖”战斗机在同学们的头上盘旋,时不时地还亮出尖锐的武器,好像在对我们挑衅地说:“小样,看你们谁敢惹我!”一些胆小的女生吓得乱蹦乱跳、乱喊乱叫,胆大男生拿起书本玩起追打大马蜂的游戏,以致于这只可怜的马蜂后来飞到哪儿都遭到猛烈地“炮轰”,忽然我后面的男生趁马蜂累得不行、快要停下的时候一个“炮弹”打中它,就在我们高兴地欢呼雀跃庆祝的时候,大马蜂竟然又飞起来了,我们都有些佩服它了。它似乎也懂得吃一堑、长一智的道理,再和我们周旋的时候更加会躲避“炮弹”了,我们都没再打中它。
后来马蜂似乎意识到这儿是个不利于它的危险的“战场”,于是想从窗户飞出去。但有同学之前早已把窗户关上了,它一次次撞在玻璃窗上,但仍顽强地再次试着飞出去。后来班主任闻声而来,让同学们为它打开窗户,放走了可怜的大马蜂。就这样马蜂危机终于解除了。
篇14:美丽的教室作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单星期五,在同学们和老师的精心装扮下,我们的教室变得温馨又美丽。
一进教室,就会看见墙上贴着的五个大字“盎然生物角”。走进看,是许多生机勃勃的小花和小草。有的花枝叶象青菜,有的叶子摸上去很扎手,还有几朵花在争奇斗艳,看看谁最漂亮。“盎然生物角”里还有一些可爱的小动物,有三条金鱼和一只大乌龟。听说那只乌龟已经十岁了,只喜欢吃火腿肠,真有趣!
教室的左侧面是“魅力English”,上面贴着四个粉红色的大爱心,爱心上又贴了我们寒假做的英语语小报。每张小报都精致漂亮,内容丰富,色彩鲜艳。其中还有我的呢,我写了英语小故事,英语诗歌,英语笑话和英语谜语。
教室的右侧面是“读书之旅”,上面贴着同学们做的读书卡。读书卡有的是铅笔形,有的是苹果型,还有的是小猫型。上面写着读过的书,正在读的书和想读的书。
教室的后面有“星光闪闪榜”,上面贴着表扬的名单。还有“梦想开始了”,它的中间是一个“福”字的红色窗花,围绕它的是几只小兔形的窗花,两旁是两只小兔在拜年。最后还有“我的妙笔会生花”。这几个字都是用不同颜色的纸打印的。中间有两个菱形的框框,里面贴的是我们写的读后感,旁边还有些小装饰,漂亮极了!
老师和同学们把教室装扮得真美丽,像一个温馨的家园!我喜爱我的教室!
篇15:教室小学作文500字
全文共 618 字
+ 加入清单早晨, 我迎着初升的太阳,唱着上学歌高高兴兴的往学校走去。
走进学校, 看到宽阔的操场, 操场上, 阳光普照着大地,温暖着刚刚吐绿的树木花草, 呈现在眼前的是热气腾腾的操场。 操场的四周有许多小朋友们喜欢的体育器材, 每到课余活动时间有的攀云梯,有的荡秋千, 有的翻双杠, 玩得真开心……
操场的南面就是我们的教学楼, 大楼的正门朝北, 全楼共有五层, 从远处看去整幢大楼朴素整洁, 美观大方, 从楼的正门进入教学楼, 楼的第一层大厅两边墙上是同学们宣传栏。 东西是一条走廊。沿着楼梯直上二楼, 拐弯处有一面长方形的镜子。 再沿着楼梯上到三楼, 我们的教室就在三楼的东边。
教室的四周是干净明亮的窗户, 中间摆放着整整齐齐的桌椅, 它是我们不可缺少的忠实伙伴, 每天同学们坐在这里聚精会神地听课, 争先恐后地发言, 专心致致地学习, 教室的最前方是讲台和黑板, 老师每天都站在讲台上亲切和蔼, 生动幽默的给我们讲课。 老师像一台永不生锈的播种机, 不断在学生心田里播下理想和知识的种子。 黑板上方有‘好好学习,天天向上’ 八个大字,教室后面黑板是我们的学生园地, 上面有我们喜爱的诗歌和图画, 它给我们带来许多欢乐。 教室四周的墙上挂着四位科学家的画像, 他们激励我们好好学习,将来象他们一样为祖国,为人类多做贡献。如果说老师是辛勤的园丁, 那么教室就是花园。 我们像幼苗一样在这里健康成长。
我爱我们的校园,我爱我们的教室,我更爱我们的老师。
篇16:教室的故事教室里的故事
全文共 572 字
+ 加入清单在一个晴朗的星期天,同学们都在家里休息的时候,突然从教室里传来了一阵轻微的说话声,这到底是谁在说话呢???
啊,原来是教室里的桌子、椅子还有黑板擦它们在谈论自己的遭遇呢。
墙壁妹妹首先说话了,她说:“你们看,我本来干净漂亮的白裙子现在成了孩子们的涂鸦板了,上面还有字呢!弄得我都不敢出门了!”黑板擦大爷又说:“唉,你有我惨吗?我都一把老骨头了,可孩子们每到下课时,就把我当球扔来扔去玩儿,你看这次,他们又把我摔成了骨折!哎哟!我的背又开始疼了!”桌子大哥又说:“你们都没我惨,孩子们在我的衣服上刻出了一道又一道的痕迹,还在我的肚子里放许多脏东西,连吃剩的牛奶都放在我的肚子里,牛奶都快成一条小溪了!”椅子姐姐又说:“我的生活也一样不好过,孩子们不是喜欢折断我的腿就是在我背上画画儿,唉。”接着,教室里的窗帘姐姐、黑板爷爷、粉笔小弟等等都说话了,它们也同样被孩子们折磨得受不了。然而,它们不知道门外的小明已经听见了它们的谈话,虽然小明是班上的卫生委员,平时没少为班上作贡献,可小明听了都觉得惭愧。
到了星期一,小明把他听到的谈话讲给了同学们听,同学们听后,纷纷拿起了扫帚等工具,把教室重新打扫了一遍。等同学们打扫完后,教室里一下子就干净、亮堂了许多,同学们也很高兴。并且,小明这个班还被校长表扬了一番,还评得了学校里的优秀班集体呢!
[教室趣事小学生作文
篇17:未来的教室五年级作文400字
全文共 388 字
+ 加入清单未来的教室有着非常大的面积,它的面积有着80多平方米,它足足可以放进50左右张桌子,让一间教室里面可以有许许多多的同学们快快乐乐的学习。
未来的教室的玻璃有着三层,同学们在教室里乱扔一些比较硬的东西,就不会在扔出教室,误伤到外面那些在楼下玩的同学,也能保证东西不会伤人。
在未来的教室里面,每一张桌子下都会有两条机械手臂,每一个机械手臂都会有一个红色按钮,只要按了红色按钮,两个手臂就会自动伸出来,帮同学们捡起垃圾,放入桌子旁的垃圾袋。
未来的教室里面,在墙上会有一至两个按钮,其中红色按钮按了下去,会在墙上出一个洞,洞外会会飞来一个盒子,盒子里面会有家长们给同学们准备的盒饭,有的墙上还有一个黑色按钮,黑色按钮其实就是一个收缩书架的按钮。
我想以后随着我们中国科技的发展,这样的教室一定会出现,我也不想离开这样的教室。(指导老师:李纪伟)
篇18:事物说明文:我的教室
全文共 786 字
+ 加入清单五年级时的教室啊,是最令我自豪的,别人一问我,你的教室在哪啊?我就会说:"我们的教室啊,是学校里最大而且最高的教室,虽然走楼梯走到五楼很累,但会当凌绝顶,一览中山小嘛!在我们教室,可以把整个校园都尽收眼底,还能看得到离学校很远的地方呢!夏天,风都吹到我们最高楼,凉快极了!
我们的教室原来是个音乐教室,所以比别的教室要大,几乎是它们的两倍,同学们坐好位子后,教室后面还空着一大片地方,一下课,那儿就是我们的活动地.教室对面,就是学校的多功能厅,"六.一"儿童节.英语节.听课什么的,都在那里举行.记得上年"童话大王"郑渊洁来学校里讲授,再签名售书,别的五年级都得听不到他的讲话,签名也得等到放学后几个小时,而我们,不仅完整地听了他的讲话,还早早地签了名回家呢!
我们教室的后面是圆型的,因此,没有黑板报可出,这可乐坏了我们这些出黑板报的同学,可以省些时间∩√∩.
朱老师给后面贴上了全班同学出的手抄报,每人一张,把墙占得满瞒的,又让"小书法家"赵灵写上了"手抄报大擂台"六个字,说到赵灵啊,他的书法在教室里是随处可见的,手抄报旁边的"自信"两个字,是他写的,窗户旁的一张字也是他写的,大门边的"学无止境"也是他写的.在学无止境下面,贴着班里写字好的同学写的字,一张张,整整齐齐地字,看着就觉得舒服.
教室的墙上还贴着许多小画家画的图画,素描.水彩.蜡笔画,应有尽有.
教室前面,是大黑板和液晶投影,还有老师的讲台跟电脑(我们教室高级吧!!)
不过,教室在那么高的地方,麻烦也挺多,厕所要跑到三楼去上,因为5楼就我们一个教室,所以,跟别班的接触也不多,就好像进了隔离区......
下个学期就是六年级了,我们要搬到另一个教室,也是最高楼,档次挺高的,旁边还有许多同年级的班级,不过,真的让我搬到别的地方,还真有点舍不得了呢!因为,不能再跟别人自豪的说:"我的教室是全校最高最大的教室"了.
篇19:完美教室,我来缔造作文
全文共 832 字
+ 加入清单周四下午,有幸参加了在实验学校举行的“完美教室缔造”沙龙,收获颇丰、受益匪浅,下面就会议的内容和收获整理如下:
争抢陈述,温暖冬日。没有开会的严肃,没有论坛的严密,没有异地的惊奇,我们围桌而坐,不为热腾腾的咖啡、果汁,不为香甜的花生、瓜子,我们的心时时被震撼着、感动着。每个参与的老师都在时刻准备着争抢次序,轮到说话的位置。你说,我说,你抢,我夺,在不知不觉中已经是六点多,要不是张局长打住了,说不定会话如江河,滔滔不绝。早已忘记了窗外的寒风凛冽,家中的电话也快已经打爆了,从座谈室出来时,还在讨论着,偶然才记得,我们都没有给家里打电话请假。这就是新教育带给我们的震撼,这也是毛毛虫们的生活热情啊!(-)
完美教室,灵魂铸就。所谓完美,可能是没有限度,更是心里的一种直觉。当我们把这方净土当做一种责任来精心耕耘,把自己的工作当做一份爱心来默默付出,把这些孩子看做一个个神奇的故事来天天讲述。看着孩子成长,方才发觉自己已经脱离了原点,有了些许的进步;望着生命开花,就收获一个丰实的年华。外观的物质描绘是一种客观的烘托,内在的塑造才能展示生命的历程。儿童课程,在这个年龄段上,让孩子的生命更加潜行;班级课程,更能彰显孩子的个性;义教课程,开阔了孩子的眼界;远足课程,圆了孩子的成长梦……
榜样前行,创新我用。从朱永新教授的新教育理论和实践指导,到我们身边的榜样典型,我们都感到了新教育理论的幸福和厚重。一个个班级的崛起,一个个个性的灵魂创造,讲出来的只是用语言能够表达的一点心声,更多的是难以言说的那种幸福和厚重。是啊,难怪六岁的儿子都责怪我说:“你只管你的学生,这是什么样的妈妈”,是啊,因为身在其中,那种乐趣和幸福鼓励我更加欣然而前行。在老师们的陈述和争辩中,我感受到了一种异样的心境,这种感觉只有自己知道,只有新教育人能够息息相通!
新教育,让我们感受到了更多的厚重,新教育,给予我们好多的共鸣,新教育,让我们发展个性,找到了更有意义的幸福人生!
[完美教室,我来缔造作文
篇20:未来的教室
全文共 546 字
+ 加入清单未来的我,已经是一个大名鼎鼎的房屋设计师了,我设计的房屋谁见了都会称赞。我设计的教室更是让孩子们喜欢。
教室的墙壁上有一种芯片,能根据季节而变化。春天,墙壁上画满了五颜六色的鲜花,有一种淡淡的清香,地上长着仿真草;夏天,大大的太阳当空悬挂,有大海和沙滩,还不时有蝉的声声鸣叫;秋天,画得有枫树、果实和果树,一股股果香味扑鼻而来;冬天,堆满了雪人,飘满了雪花,还有玩耍的小朋友。
学生再也不用背沉甸甸的书包去上学了,那是我在课桌上面设计成了多功能电脑。先选好你上课需要的书,再输入页码,就可以找到你学的那一页了。如果觉得很烦的话,那么下课的时候不如在“电脑”上听听歌,聊聊天什么的,可以让你放松放松的,是不是很棒呢?
我们做作业用感应笔,只有老师家长能看我们的作业。本子是很薄很薄的,页数却有几万张呢,因为用的是感应笔,所以本子不会因为拿笔用劲而戳破。一些懒同学可以用传输笔,说出答案,往上面一照,就会写在上面了。老师改作业也不用费力气了,先把答案输入到感应笔上,然后那支笔在试卷上一放,就自动改作业了,保证准确无误,老师也不用那么辛苦了。
“儿子,起床,都快迟到啦!”妈妈那熟悉的声音在耳边响起。原来是我在做梦呢。我相信,虽然现在还没有这种教室,但是只要我们努力,这种教室将不是梦里的,而是生活中的。