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7323作文
996那一次,教室里好静
全文共 852 字
+ 加入清单记得那一年我教初四毕业班。
那时还没有新教育,“素质教育轰轰烈烈、应试教育扎扎实实”的现象非常普遍,那是一个“虚实结合”的年代。许多教师明明加班累得要死,怨声载道,迎接上级义务教育督导检查时还得违心地说:我们从来没加过班。为了升学率,各学校都卯足了劲,使出浑身解数,偷偷摸摸加班加点。初四除了星期天补课,平时还得上晚自习。
那天学校安排我到外地参加听课学习,恰巧晚上轮到我上自习。想调课,可是怎么也调不开。没办法,听完课就马不停蹄地坐上客车往回赶。顶着夜色赶回学校时,第一节晚自习已经开始了。教室里照旧还是乱哄哄的,学生们因为疲惫厌烦,都懒洋洋的,无动于衷。作为教师,我对上晚自习也是颇有抵触情绪,谁不想在家休息,轻轻松松,享受天伦之乐?本来我就心烦意乱,硬着头皮,再加上还没有吃晚饭,肚子里早就咕咕叫个不停,我开始有些坐立不安。
突然手机响了,妻子打来电话喊我回家吃饭,“你们先吃吧,我上完自习再回去吃!”我随口应答。乱哄哄的教室突然安静了下来,同学们都抬起了头,吃惊地看着我,投来询问的目光。我向同学们解释:“我去外地听课刚回来。”这时,一个男生大声说:“老师,您赶快回家吃饭吧,您不用看着我们,我们能管住自己,您放心吧!”说这话的竟是一个平日里调皮捣蛋出了名的学生。数九寒天,我的心中一瞬间竟然涌过一阵暖流。我感激地微笑了一下,为学生们的理解和懂事感到欣慰。老师都不容易,夜以继日,不图名不图利,呕心沥血。孩子们更不容易,哪一个不是在父母面前撒娇的年龄?如今只能寄宿学校,熬夜苦读。可我们都无力改变现实,既然这样,只能接受现实。尽管我极不情愿,但既然来了,就当尽职尽责,让学生有所收获。想到这里,我说:“没关系,我不饿。”
同学们都埋下了头,专心地做起了练习。教室里更加安静了,只听见“唰唰”的写字声。做完作业,我开始讲评。就连平日里一贯交头接耳的学生也一本正经,聚精会神地听讲,直到两节晚自习结束。从那以后,我的晚自习再也没乱过。
永远记得,那一次,教室里好静。尽管我的肚子一再抗议,但我觉得那次饿得很值。
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篇1:我们的教室
全文共 628 字
+ 加入清单我们有一个宽敞明亮的教室,那里,既充满朗朗的读书声,又充满清脆的欢笑声,我们在里面快乐的学习。
教室的前后两面都有黑板,东面的一块,也就是正前方的那一块,是老师们写板书的地方,那里留有老师们的汗水和心血,也留下了我们学习的脚步。黑板的上方,是一面鲜艳的五星红旗,鲜红的底色,灿烂的金星,衬托出我们中华民族的繁荣富强、欣欣向荣,时时刻刻,分分秒秒的催促我们要好好学习,长大之后为国家,为社会做出贡献,每当我们气馁时,只要看看眼前这耀眼的五星红旗,就会重新拾回信心。后面的黑板主要是出黑报的,每一个月都会有新的主题,有我们班热心负责的宣传委员来完成,完成后,同学们都会去看看,瞧瞧,拓宽自己的知识面。教室北面的窗户几乎占据了大半个墙,每到节假日时,都会挂一些彩带什么的,为我们的教室增添了几分色彩。南面的窗户也和北面的一样,占据了大部分的地方,中间留有一小块挂东西的地方,平时我们都会获得各种各样的奖项,把它挂在墙上,会让其他班的同学和老师看到,好好夸一夸我们班!墙的上方还挂着一个黑色的小钟,钟上的秒针,滴答滴答地响,不仅为我们提供了准确的时间,也教育我们要珍惜时间,不要浪费时间。每次看到这个钟,总会让我想起:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。教室里有四十三张凳子和四十三张桌子,这些是同学们的,还有两张讲台,是老师的,一个是铁做的,专门给老师讲课用的,另一张是木头的,是批作业用的。
我们的教室明亮、整洁,我在这里学习很开心,我爱我美丽的教室!
[我的教室说明文
篇2:我是一盆教室里的花作文300字
全文共 291 字
+ 加入清单你们好,我是来自225班里的一盆红掌。
我每天听着老师,同学们上课,时不时看看这,看看那。有时有同学上课也开开玩笑,逗得同学们哈哈大笑,看着同学们这样哈哈大笑,我也情不自禁跟着笑了起来。
下课了,同学们像快活的小鸟似的,个个开心得像个三岁孩子。有好奇的同学呆呆地望着我,过一会又很多同学围着我,互相问着:“这是什么花?”有的不禁赞美道:“哇,这花好漂亮,叶子竟然是红色的。”我害羞起来。有的用手温柔地摸摸我那稀奇的红色的叶子。我心里暖暖的。还有的闻一闻我是不是散发着香味呢?
同学们每天给我浇水,让我长得茂盛,生活在这样的环境中,仿佛我也是225班集体的一员,仿佛我已经融入了这个大家庭。
篇3:教室里的声音作文300字
全文共 268 字
+ 加入清单放学后,我正在打扫卫生,忽然听到寂静的教室里传来一阵叽叽喳喳的声音。
苗条的新铅笔生气地说:“小主人总是把我扔在地上,有时即使笔尖弄断了也不管我,让我变得伤痕累累。你们瞧,我身上漂漂亮亮的裙子也变得这么难看了。小主人真讨厌!我再也不跟他玩了!我以后再也不理他了!”
橡皮气乎乎地说:“主人真是太不像话了。总是把我掰断,即使我疼地嗷嗷直叫,他也不在乎。
尺子也大吼着说:“就是的,他还总是把我随手到处乱扔,差点把我给丢了。”
我听到他们的谈话,不好意思地低下了头。我快步走到自己的桌前,把它们轻轻地放在文具盒里,心想:今后我一定要好好地保护他们!
篇4:美丽的教室
全文共 342 字
+ 加入清单我们班级的教室真美啊!
你看正中间摆放着整整齐齐的桌椅,这都是值日生细心劳动的结果。教室正前方的墙上挂着一块大黑板,它就像一方土地,我们班级从中认真的吸收营养。黑板的左上方还有一个大电视机,每周二的星星报道就是通过它告诉我们班级的。右边,就是我们班级班级的公告栏,公告栏是公布我们班级班级里五花八门的事情,有一天的作息表,有体育达标的标准。教室的后墙上也挂着一块大黑板,这块大黑板是用来出黑板报的,每隔一段时间我们班级就会更换新的内容,教室右边是我们班级的班级公约,同学们都是按照班级公约来做的,怪不得我们班级班成为了文明示范班。左边是我们班级的大风车栏目,上面有我们班级全班小朋友的照片,优秀的小朋友上面还贴着五角星那!
我们班级的教室真美啊!教室是我们班级的乐园,也是我们班级的学园。
篇5:课间的教室作文300字
全文共 269 字
+ 加入清单下课了,大部分同学像小鸟一样,飞到外面玩,可有几个同学还在教室里……
小红是一个小书虫,每次下课她都会到图书角,拿一本喜欢的书回到座位上聚精会神地读起来,看到有趣的地方还会哈哈大笑,好像周围的事都和她无关。
看,小军正在眉飞色舞的给小强和小美讲事情,小强一条腿跪在凳子上附和着小军,小美则托着脑袋,小军总是像演说家一样不是说放学路上的事,就是说哪天惊险的事,总之他总有说不完的话。
小丽是一个小学霸,每次下课她都会请王老师给她讲题。课间的教室离不开值日生,每次下课后他们都会主动扫地,摆桌子,擦黑板……
课间的操场是那样沸腾,教室却别有一番景象。
篇6:未来的教室
全文共 353 字
+ 加入清单我想未来的教室应该是这样吧:走进教室可以看见五颜六色的墙壁,下课的时候墙壁会随环境的改变而变成绿色,使同学们休息一下疲劳的大脑。教室里的黑板换成一个大屏幕,屏幕上会显示老师讲课的内容。讲台上设有一个电脑,做为一个教室控制中心。每当班长喊上课的时候,大屏幕就会自动开机。每个同学的桌子上有一台必不可少的电脑,电脑里可以存有很多文件,可以使同学们学到更多更新的知识。能使们感到惊奇、快乐、有趣的游戏软件。每们同学进入电脑必须要用独一无二的密码。
每个同学的电脑上都有些电子游戏软件。共同学们在学习知识疲劳时休闲。但是,也不可以随心所欲的玩。未来的教室都配有一个机器人,它可以给我们打扫卫生。
未来的教室是无限美好的,让我们为这一天的早日到来,刻苦学习,勇于探索吧!
篇7:当老师不在教室的时候
全文共 455 字
+ 加入清单温静蕊
丁零零,上课铃响了,所有同学都回到自己的座位上,等待老师来上课,但是老师却迟迟没有来。班级里便响起了惊天动地的口号:“自习!自习!自习!……我们的口号果然起了作用,我们迎来了自习课。
我们班的“哨兵”徐愷首先站到教室门口望风,大家的安全有了保障,便开启了玩耍模式。乔立恩和陈佳豪来到了教室后面,他俩在一起肯定干不出什么好事,果然,他们又玩起了枪战。他们一会儿手枪对持,一会儿又机枪扫射,还真以为自己是军人呢!
接下来是王若拙与周子信的战争。王若拙使用A计划,用贱贱的眼神盯着周子信,周子信防衘能力弱,受到攻击后立刻就over了。A计划成功后,王若拙又使用B计划,他假装摔倒,要周子信扶他起来,可就在周子信要扶起王若拙时,王若拙突然用力,把周子信摔了个狗啃泥。不对,周子信不是狗,地上也没有泥,应该是“人啃地”。
我们班还有一只"金丝猴”不好好吃香蕉,在教室里像野马一样到处游荡,我认为他应该是孙悟空的徒弟,因为他像孙悟空一样会分身术,不论走到哪儿都能看见他。
当老师不在教室的时候,我们班同学的表现真是千奇百怪!
篇8:未来的教室
全文共 572 字
+ 加入清单在22世纪,教室已经和21世纪完全不同了。它之所以给人们提供方便,是因为22世纪的教室已经变成了全自动多功能的。
这个教室很漂亮!外面是用粉色的油漆来刷的,阳台是用白色的油漆来刷的。给人一种很温馨的感觉。里面也是用粉色的,白色的窗框,给人一种很静寂的感觉。为什么说它很静寂呢?那是因为在这里上课的小学生都很文静,所以才使屋子变得安静。这个教室大约有100平方米那么大,几乎有一个小操场的一半儿大了!
这个教室除了很美观,很温馨外,这个教室还有许多让人出乎意料的功能呢!下面就请听我一一道来。首先,这个教室可以让学生们读书写字做到三个一。如果学生们的坐姿不正确。这个教室就会伸出一只透明的手,轻轻地帮同学扳过来。这一过程完全不会影响到其他同学的学习,因为被扳正坐姿的同学根本不会发出任何声音的,而那只透明的手做这件事的时候也是无声的。这个教室的学生总是坐姿端正。
接着,这个教室会给来这里上学的学生都免费发一个一摸一样的书包,当然,这书包也是全自动多功能的,所以背起来很轻便。还会给同学们发几本一模一样的书本,一模一样的文具盒,一模一样的学习全自动多功能教室的优点说也说不尽,数也数不清,希望你们都有机会来这个教室体验一下。用具,一模一样的课外书,并且都分门别类地放好。
全自动多功能教室的优点说也说不尽,数也数不清,希望你们都有机会来这个教室体验一下。
篇9:教室里的悄悄话作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单今天,我做了一个奇怪的梦,梦见了教室里的东西都在窃窃私语。
放学后同学们都回家了,这时桌子和椅子正在交谈,桌子说:“那些人经常把那么重的东西放在我的身上,压得我都喘不过气来。还有那些人也太不讲文明了,还在我的身上乱涂乱画,我以前那么美丽、漂亮、干净,现在变得这么脏了,真是让人伤心呀!说完桌子可怜巴巴地看着椅子,希望得到他的安慰。
没想到椅子也叹了口气说:“我也好不到哪儿去,那些人一会儿坐在我的身上,一会在我头上踩来踩去,把我的骨架都快弄散了。椅子比桌子更加愤怒。
说着说着,椅子和桌子两个越想越生气,突然一个声音在问:“有人在吗?”桌子和椅子看了看,到处都没有找到是谁在说话。桌子往下一看,看到了钢笔、铅笔和橡皮擦也在倾诉自己的苦衷。他们说:“我们的主人把我们扔在这里,不管我们。”大家互相看着,心里都很难过。他们一直想跟人们说话,“请对我们好一点吧。”可是,有谁想听呢?
他们左顾右盼,在想着他们原来的样子是多么讨人喜爱。现在他们就像一群被人抛弃的娃娃,孤苦伶仃,他们是多么悲伤呀。以前他们在主人的带领下,过着快乐充实的生活,现在被人抛弃多么痛苦,他们想到这里,不禁流下了眼泪。
过了一会,钢笔想到了一个好办法,他给人们写了一封信,信里面说:“我们被抛弃在这里,东西也被乱涂乱画……”钢笔折叠成一架飞机抛向天空,不知怎么回事,飞机变成了很多架飞机,飞向了文具各自的家。
后来,小朋友都改掉了坏习惯,教室里的成员又恢复了平静的生活。
篇10:未来的教室
全文共 867 字
+ 加入清单转眼一个月的时间飞逝,很快就到了去检验成果的时候了。还记得一个月前那时我激动紧张的心情。
来到我的母校,环顾四周,每一处风景每一片土地依旧是那么熟悉。这里记载了我六年的小学时光,记录了我从懵懂无知的孩童到孜孜求学的少年,记录了我最无忧无虑的少年时代,也是我梦想起航的地方。
今天是来检验我之前发明的成果了。小时候教室的墙壁一直是白色的,容易弄脏不说还有些单调。我利用温度变化和特殊材料发明了一种颜料,涂在教室的墙壁上,教室的墙壁可以随季节的变化,自动更改图案。如果是春天,教室的墙壁可以随季节的变化,自动更改图案,如果是春天,教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花;如果是寒冷的
冬天,墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。想换成另一幅画时直接在图案上继续作画就好。
教室的窗户也很奇特。夏天,天气闷热,窗户就像一台“大空调”,给教室里输送冷气。减少空调的使用,也降低氟利昂的使用,减少氧气层的破坏,从而防止地球进一步的变暖。冬天,大雪纷飞,这台“大空调”能给教室带来温暖。节省煤炭的利用率。这样既节省了能源,又保护了环境。近年来,地球的环境破坏和污染日益严重,这样可以减少污染。
教室里最新奇的就是课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕,如果你上课睡觉,课桌就会向你发出警告;如果你坐姿不端正,椅子就会震动,提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许有人会担心“老师怎么给我们上课呢?”别担心,讲台承担了这项工作,讲台是一块大电脑屏幕。上课时,老师只需要坐在椅子上,通过大屏幕就可以给我们讲课,这样教室里也不会被粉笔灰污染。
我们做作业用的是激光感应笔,这支笔可以从你学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业,只需要在讲台上轻轻一按,就可以把他的作用调出来。这样也减少了材料的使用和砍伐。
还有教室里的电灯你不要小瞧它,假如那位粗心的小值日生忘了关灯,过了10分钟电灯就会自动熄灭,节省用电。
我的这些发明都是和节能有关,节约用电,节约资源并不是说说就可以,更要从身边的事情坐起,我期待以后研发出更多有用的发明,造福母校和地球。
篇11:未来的教室
全文共 486 字
+ 加入清单当我们坐在宽敞的教室里学习时,你有没有想过未来的教室将是什麽样子?我曾经有过这样的想法,下面给大家说说,你们看我是不是很有奇思妙想……
我想:课桌应该改一下。因为随着年级的改变、书本的增多,书包又重又鼓。而且在临考试之前更是。书桌塞不下,必须把书本拿出一部分才能塞进去,十分费劲。把书桌改成能大能小,可以自由伸缩,有遥控器控制调节的,那样就比较方便。
再把门改成自动感应、自动上锁、带警报的门。只要学生一站在门前,门就会自动打开;学生出去,门自动上锁。小偷来了就报警。根据人的不同性质来判断是否开门。这个门还能自动恒温。把门打开时它能立即吸入冷空气,用门中的温度调节器转化成热空气再释放出去。那样教室里冬天就不会再那麽寒冷了。到了夏天则会恰恰相反。这样教室里就成了真正的“冬暖夏凉”。
黑板更要改一改了,每次从黑板上写字粉笔沫就会掉下来,弄的身上全是。而且每次擦黑板都很麻烦。我想应该改成有自动吸尘的装置,以免长时间吸入粉末中毒。而且有按钮,一按黑板会自动擦干净,不留一点痕迹。
假如我们坐在这样的教室里该有多麽的幸福!在未来的科学里一定会发明这样的教室,我相信这一天一定会来到!
篇12:神奇的教室小学四年级作文
全文共 384 字
+ 加入清单有一间教室非常的神奇它有一种奇特的魔力,会让小朋友们在它那里感受到母爱的温暖。
我的教室就是这样的,就在前一阵子搬新学校,家长们都说气味太大了,非常容易得病。就这样我连续了八天没有去上学,当我去上学的那一天,走进校门,那一刻我感到了非常的亲切。
我跟随着同学的脚步来到神奇的教室。刚进入教室我感到教室焕然一新,黑板,空调,新桌子和新椅子,竟然还有放水杯的柜子和空气进化器。
桌子的功能非常的多,上边可以放铅笔盒水杯,中间可以放书,下面有一个半圆的地方可以放书包。黑板有一个价值好几万的触屏电视。黑板下面有一个蓝色带护边的长方形讲台。黑板旁边有一个老师专用讲桌和书柜,老师平常可以在上面改作业。
当我们都做在教室里时候,这个神奇地故事发生了,同学们有序的听老师有趣的课。老师在不在都一样的好好学习,同学们上课积级发言,下课都非常的活跃。
这是我们的神奇的教室,让我们感到非常亲切。
篇13:未来的教室作文
全文共 676 字
+ 加入清单未来,一定是一个呼风唤雨的时代,到那时候,我们的教室将会变得异常奇特……
未来,教室里的桌子将会变成一个个机器人,当大家来上学时,他就会变成一个方块,让小朋友们在上面读书、写字。早上,大家来到教室里,需要交作业时按一下红色按钮,机器人便会伸出两只手,然后放进你的书包,准确无误地在书包中找到作业。他是怎样确定需要交哪些作业呢?答案就在他的身上。每个机器人在面对讲台的地方装了一个微型“耳朵”每当老师布置作业时,他便会记在“脑子”里,再根据主人的日常生活来确定第二天要交哪些作业。
每到星期五,要换座位的时候,按一下桌子旁边的绿色按钮,桌子上立刻会蹦出一个小型机器人,机器人的两只手上都会放着一个比自己大好几倍的盘子,他托着两个盘子跑到你的桌堂,把所有的东西都放在盘子上,然后迅速的跑到主人所指定的桌子上,把所有东西都有大到小、整齐的摆在桌堂里,别看他身材矮小,却是个大力士,能搬起比自己重好几千克的东西,用他搬东西,既干净又利索。有时,如果东西太多,一次运不完,他便会把自己的盘子装得满满的,一个来回,两个来回的运输,直到搬完为止。
看!未来的教室多么有趣!光是桌子、搬运小人就宁人惊叹不已,还有更让人叹为观止的吗?当然有,那就是——自动纠正坐姿机。现在,有许多的同学都是因为读书、写字的坐姿不好而近视的,有了纠正坐姿的机器,有很多同学都能免去戴眼镜。当你拿起笔准备写字的时候,纠正机便会根据椅子的高度,伸出一个支架,支架是不高不短的,会让你正好挺直背,这个支架的下端,还有一个海绵球,让你做到胸里桌子一拳的距离。
这就是我们未来的教室,一个方便又奇特的教室!
篇14:教室大扫除作文350字
全文共 385 字
+ 加入清单全校大扫除开始了!每个同学都希望自己能搞卫生。我没有抹布和桶,怎么办?我很担心不能搞。老师说:“第一组选五个人。”在选人中,我被选上了。耶!我也能搞卫生,可没抹布和桶。这时,老师叫前一位同学把抹布和桶借给我用,因为他不用搞卫生。
老师叫我擦走廊的瓷片。于是,我用水桶装了一些水,再把抹布洗干净。然后一块、一块地擦,连一小粒的污点都不放过。可有一些不能擦掉,我真有些心痛。擦久了,我觉得换水不太方便,所以找了一个帮手,专门来换水和检查瓷片是否干净。过了半节课,瓷片擦完了,就去擦楼梯的瓷片。我又去找了一个帮手过来,我们一起把楼梯擦得一干二净,一点脏东西都没有。
今天,大扫除这个活动大家都干得非常认真。而且,大家还很高兴。有的同学干得还停不下手呢,让老师催了好几遍才停下来的。虽然,我们干了一节半的大扫除,可同学们累都不累,还活蹦乱跳呢。今天,我们都为自己干出来的成果而高兴!
篇15:会飞的教室读后感300字
全文共 341 字
+ 加入清单《会飞的教室》主要是讲:一群中学生交织出友谊、思情、信念、执着与爱的故事。一部神奇的校园故事表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊,无不唤起我们对友情的追忆与珍情。
书中令我印象最深刻的一篇故事是:邬理冒险。邬理是一名中学生,他很瘦小,也很胆小。他为了不让人瞧不起,不被人叫做胆小鬼,做了一件惊天动地的大事:邬理拿着雨伞,爬上铁梯,站到铁梯的顶端,冲底下的人大喊:“我要用这把伞当成降落伞从这里跳下去,你们退出空间来,以免被我撞到!”邬理打开雨伞跳了下去,雨伞晃了一下便粉身碎骨,他也摔断了腿,后果十分严重。
读了这段文章,我觉得我平时比邬理勇敢,但是再勇敢,我也不会像他一样从铁梯上跳下去,人们不该叫他胆小鬼。不过,虽然他不是胆小鬼,但是他也不能做出那么危险的事情。这不叫勇敢,这叫莽撞。
篇16:精灵来到教室里作文500字
全文共 577 字
+ 加入清单叮铃铃,上语文课啦!我们像往常一样等老班。可是老班没有来,一只小精灵却飞了进来。
这只小精灵头发又蓬又卷,眼睛是两颗绿宝石做的,娇小的身躯上插着一对淡紫色的翅膀,浑身透着金光,真是漂亮极了!正在我看得目瞪口呆时,它却悄悄地飞到我身旁对我说:“嗨!你好!我是无所不能的小精灵,你有什么愿望我可以帮你实现哦!”“哎!我家门前有座山,山里面有条小河,河里曾经有许多的小蝌蚪,可由于水质受到了污染,小蝌蚪全死了,它们真可怜。”我无奈地对它说。
小精灵笑了笑,啥也没说,便带着我来到了那条河边,只见它把手中的魔法棒轻轻一挥,瞬间,脏兮兮的河水变得清澈透底。它说:“请放心,我会把死去的小蝌蚪全都变回来的。”说完,它便长长地吐出一口气,水里立马就出现了一群群小蝌蚪!接着,小精灵用同样的方法变出了更多的小蝌蚪,很快小蝌蚪足够多了,小精灵停止了吐气。他说:“为了这些小蝌蚪能够平安长大,我这一年会守在河边悉心照看它们,直到它们变成青蛙为止。”
果然,第二年,当我和妈妈再次路过小河时,我们真的看见了好多只小青蛙,它们欢快地在水里跳来跳去,好像在说“谢谢!谢谢你们!”岸边我还发现了一张小纸条,上面写着“对不起,我要走了,小青蛙平安长大我就放心了。”
“这肯定是小精灵留下的,”我对妈妈说,此时,它一定也笑得很灿烂很甜蜜吧!我想……
小精灵你真的好神奇呀!我希望下次还能再遇见你。
篇17:我的教室
全文共 462 字
+ 加入清单我有一个宽敞明亮的家,有57个相亲相爱的兄弟姐妹。不信,请跟我来吧!参观一下我的家吧。
走上二楼的楼梯,看见了那一扇银白色的大门了吗?这就是我的家。推开大门,一眼就看见那又宽又长的黑板,上面写着八个鲜红的大字:“好学上进、活泼文明”,这是老师传授知识的平台,是我们学习的园地。为了感谢它,我们每天都把它擦得干干净净。黑板前是讲台,讲台上摆着一台电脑和一台显示器,与斜对面摆着的电视机组成了多媒体教学器,老师的教案和同学们的优秀作业常放在上面展示。与电视机相对的是摆得整整齐齐的一排排的桌子和椅子,是为我们学习准备的课桌和椅子,也是我们学习不可缺少的伙伴。天花板上挂着三台电扇,六根日光灯,它们给我们带来了凉爽和光明。后黑板上设有“文明之星”和“习作园地”两个专栏,上面贴着学习明星的照片和优秀作文。我总是默默地努力,希望上面有我的照片和习作。这届是我们增长课外知识和展示自我才艺的舞台。
这就是我们的教室,是我们温暖的家,我们为它的荣誉而奋斗,为它的成绩而欢呼,我们是团结而温馨的集体!我为有这么一个集体、这么一个家而感到自豪!
篇18:我们的教室作文350字
全文共 355 字
+ 加入清单当你走进四年级一班的教室。首先映入你眼帘的是一副赏心悦目的风景装饰画。画面上的房子被山峦环绕着,山上的树木枝叶茂密,郁郁葱葱,树林的旁边,孩子在快乐的做游戏。
画的左下角,是我们上课用的大黑板。黑板的上方,上边写着8个醒目的大字:“勤奋求实,开拓进取”。这8个刚劲有力的字,表达了全校师生的决心,时刻激励着我们好好学习,将来报效祖国。
黑板的左边贴着班干部、值日表和课程表。黑板的前面放着教鞭、黑板擦和尺子。老师每天利用这些普普通通的教具,站在这三尺讲台上,给我们传授知识。
讲台前面整齐的摆放着6排同学们上课用的桌椅。黑板对面的墙上是我们上课用的黑板报,它是我们知识的积累。
我们的教室窗明几净、宽敞明亮,窗台上摆放着几盆鲜花,更给整个教室带来了勃勃生机。
我爱我们的教室,我一定珍惜这样好的环境,争取取得优异的成绩。
篇19:当老师不在教室的时候作文600字
全文共 659 字
+ 加入清单窗外一直在下雨。说真的,上语文课,老师不在教室的时候,真有点不习惯。何况此刻,我面前的白纸还有练习题纲,只是今天的第三份了……
星期五的早读课,语文老师脚步轻盈地走进教室,笑着说:老师们要去英桥镇二中听课,同学们自习……
上课了,面对三份练习,我已黔驴枝穷啦!所有学过的知识,之类的作法全用尽了。想不到我这个文学爱好的人,也有紧咬笔头,腹内空空得一天。其实我认识什么?做什么我也不知道。这个语文老师,看起来是那么善良,谁知道竟比我们班主任还厉害!虽然她不在教室,她都要布置一点作业。哼,整整三份练习提纲了她却仍毫不留情的布置练习。我狠狠地咽下这口气,告诫自己:“冷静些,诚恳些,弄僵了,可有我好受的了。”
窗外的雨似乎又大了起来,校草地上积了一大滩一大滩的水,天宇间白茫茫的一片。尽管在雨声中,我却听见有谁用手机在放“小虎队”的歌:“好喜欢看你,坦白的眼眸,一片蔚蓝的晴空……”
也许就因为这,今天老师不在教室,同学们:有讲话的,有大吵大闹的,有睡觉的,还有打架的。所以我严肃的对自己说:“我今天要遵守纪律,要做到最好,做到自主学习。愿所有同学和我一样。”
我苦思了一番,艰难地在做三份练习题纲上做了起来……
梅花香自苦寒来,我的努力没有白费,我把练习提纲完成了,就在我沾沾自喜的时候,不想平地又起风波。
这节,我从外边进来,意外的发现我还有习题没做。是我粗心大意忘了这件事,“功夫不负有心人”,经过十来分钟,我终于完成了。
老师不在教室的时候,我学会了自主学习,遵守纪律,因此,我对自己说以后的每一节课,都要像这节课一样,或许更好。
篇20:描写玉兰花的优秀作文:教室门前的玉兰花
全文共 343 字
+ 加入清单春天到了,花草树木们把蕴含了一个冬天的精神力量,都尽情地发挥出来了。学校里到处是一片生机勃勃、春意盎然的景象。
但最吸引我的,却是我们教室门前的那两颗玉兰树。起初,它们长出了白色的花苞,好像一颗颗定时炸弹,等待时机一旦成熟,他们就像火山喷发一样,显示自己的生命力。过了几天,它们果然喷发了,一片片大花瓣组合在一起;一朵朵白色的玉兰花尽情地展示自己,争芳斗艳。我走过去一闻,芳香扑鼻。又是几天过去了,玉兰花枯萎了,我以为它就此失去了生机。可是没想到十几天以后,它又发出了新芽。这芽儿,嫩嫩的,绿绿的,好像一个个刚出生的婴儿,十分娇嫩,十分可爱。这绿芽,象征着玉兰花的重新开始,象征着生命的延续,它还将要继续生长……
我爱教室门前的玉兰花,它是那么可爱,那么富有活力。我爱它,就像我爱春天一样!